最新讀書心得我的讀書小故事(優(yōu)秀17篇)

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最新讀書心得我的讀書小故事(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-12-03 08:23:16     小編:JQ文豪

偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫總結還需要注意語言的準確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達。以下是小編為大家收集的人生總結,希望能夠對大家的人生有所啟示。

讀書心得我的讀書小故事篇一

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情??!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時,我也是一位酷愛讀書之人,關于我與書的故事那倒還真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學生寫的。

日記。

一個個鮮明形象的人物其中母親與父親還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡也讓我明白了許多做人的道理。另一本是。

作文。

選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子,?。∵€談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經(jīng)快要到11點了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻!

讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學習要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子!

讀書心得我的讀書小故事篇二

我讀了張忻《我的教育故事》,深有感觸。教師是人類靈魂的工程師,肩負的重任顯得尤為重要。而在如今的珠三角地區(qū),經(jīng)濟較為發(fā)達,學生的心理問題更為突出。在對學生的實際教育中,我既體味到成功的喜悅,又充滿著很多限的困惑。以下是我的一些心得體會:

現(xiàn)代社會,孩子的各方面的壓力較大,甚至是成年人所無法理解的,再加上他們表達的途徑較少,心理壓抑嚴重。在此前提下,愛是一種極為重要的教育因素,是事關教育成敗的心理基礎。教師對學生經(jīng)常表示好感,學生就會在學業(yè)、品德方面表現(xiàn)進步。教師如果對學生失望,學生心理就產(chǎn)生負效應,表現(xiàn)為退步。

所以,在教學過程中教師要采取“多表揚,少批評”的方法來評價和鼓勵學生;多去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處,給予鼓勵和表揚。這樣會收到更好的效果。

反思在我自己的教育、教學過程中,我也經(jīng)常會嘗過贊美的甜頭。有一個麥姓學生轉入了我的班級。曾經(jīng)在初一的時候,他上課心散,行為舉止差,甚至做事比較沖動,有過打架的經(jīng)歷。上課不愛發(fā)言,對學習缺乏信心,對父母親、老師有逆反心理。于是我找他談心,推心置腹,表示明白他的處境,贏得他的信任。他終于愿意說話了,人也自信多了,跟同學相處和諧了。在學習上,我也幫他樹立信心,提高成績,終于,經(jīng)過一個學期的努力,他的性格開朗了,在很多方面均取得進步。

當然贊美也不等于不批評。一味的表揚甚至無原則的表揚不利于學生健康心理的形成,會使他們精神脆弱,聽不進批評,一聽批評就消極或暴跳如雷。批評是為了讓學生懂真正的真、善、美。只不過要掌握得適當罷了。在學生的缺點甚至是錯誤擺在我們面前時,我們不能美化他們的缺點和錯誤,而是不斷地提高自身的道德修養(yǎng),才能冷靜地、設身處地從學生的角度去考慮問題。當然,我們必須負起對學生的思想品德教育的責任。

社會、家長、學校都希望培養(yǎng)出來的學生是一個有道德、有文化、守紀律、的四有人才,而在此同時,一味的說教可能會造成學生的厭煩,甚至逆反心理,教師只有樹立好良好的道德觀,對學生的教育應該是“曉之以理,動之以情,采用多種方法教育學生講道德、講文明,培養(yǎng)他們樹立良好的道德觀;學會尊重他人,愛護他人,才能教出德才兼?zhèn)涞娜瞬?。老師必須時時處處,以身作則,從平常的日常小事做起,以自己的一點一滴行動去感化他們,才能培養(yǎng)適應時代發(fā)展的高品質人才,為社會做出相應的貢獻。

以上是我假期讀書的一點體會,我也希望,在今后的教學中能不斷多讀書,不斷完善自己,做一個合格的優(yōu)秀的人民教師。

讀書心得我的讀書小故事篇三

我吞吞吐吐地說:還有一點兒,馬上好。

嗯爸爸說,寫好就吃飯吧。

我快速寫完了作業(yè),又看了一會兒課外書,至到爸爸再次叫我吃飯,我才依依不舍地放下書出去吃飯。

晚飯后,我又拿起書讀了起來。時間飛逝,到了該睡覺的時間了,我仍然舍不得放下書,我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書,一旦聽到一點兒動靜,我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。

讀書給了我無盡的快樂,我愛讀書。

讀書心得我的讀書小故事篇四

轉過記憶的街角,能聽到空靈的笑聲;走過百年的時光,去敲響思念的檐鈴。一襲墨香在指間縈繞流轉,讀書點綴了我的生活,流傳著我們的讀書故事。

讀書,是聽渺遠的時光中樸素的吶喊從洪荒遠古傳來。質樸的口語組成儺戲神秘悠揚的曲調,獵獵的秋風馳騁于王畿的土地。魏晉名士的廣陵絕唱,黯淡了后幾百年的時光。綠綺、焦尾根根弦上訴不盡的傳說故事,嗟嘆漸趨暗淡的盛世榮光。風為衣兮霓為裳,洛陽的牡丹歲歲相似又年年不同。秦淮長擼搖曳波聲蕩漾,湖光中又是誰在淺吟低唱?讀書綴連千古,于不經(jīng)意間寫成故事,也讓我們走進了時光。

有時捧一本書,走過熙熙攘攘的人群,目光在熟悉或陌生的面孔上掃過,心頭仍有一份安定的力量。床頭、書架、窗臺……所有可能有書的地方被我一一翻找,拍打著滿手的灰塵,我竭力撲捉腦海中朦朦朧朧的模糊記憶。只記得書中的一個片段、一句話抑或一個連名字都遺忘的人物,為此翻箱倒柜地尋找以前被隨意放置的書籍。讀書故事不只是在閱讀,還是在尋找,尋找從前的記憶和以后的歸處。

“莫放春秋佳日去,最難風雨故人來?!睍砑热缥叶嗄晡匆姷墓视?,又似常在身邊的伙伴。而在晨昏間時時發(fā)生,仿佛將走向靜謐的永遠。

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讀書心得我的讀書小故事篇五

飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個這樣的人,因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬,怎么也睡不著。

我每天放學都要到書店過過書癮,看些有趣的課外書。記得有一次,我放學后急匆匆地趕去書店,第一眼就看中了一本書,這本應該是新出的吧!叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書,但目光又轉到了旁邊的《成語故事》,這可是我夢寐以求的一本書啊!可是《三十六計》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時間的腦交戰(zhàn),我終于想好了,我放下了《三十六計》,畢竟它是新的',什么時候都會有,我還對《三十六計》說:“你是新書嘛,給點機會給舊書啦!”

我看得正起勁,突然,我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個小時了。我合上書,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下書走出去。

書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完”。永無止境,高爾基說過:“書箱是人類進步階梯?!币虼?,我更愛看書了。媽媽常說:“你真是個書蟲?!钡也唤橐猓驗槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂趣的。

飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個這樣的人,因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬,怎么也睡不著。

我每天放學都要到書店過過書癮,看些有趣的課外書。記得有一次,我放學后急匆匆地趕去書店,第一眼就看中了一本書,這本應該是新出的吧!叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書,但目光又轉到了旁邊的《成語故事》,這可是我夢寐以求的一本書啊!可是《三十六計》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時間的腦交戰(zhàn),我終于想好了,我放下了《三十六計》,畢竟它是新的,什么時候都會有,我還對《三十六計》說:“你是新書嘛,給點機會給舊書啦!”

我看得正起勁,突然,我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個小時了。我合上書,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下書走出去。

書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完”。永無止境,高爾基說過:“書箱是人類進步階梯?!币虼?,我更愛看書了。媽媽常說:“你真是個書蟲?!钡也唤橐猓驗槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂趣的。

讀書心得我的讀書小故事篇六

本屆讀書節(jié)是在學校修身教學系列中的一個活動,主題為“傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德”。在啟動儀式上,丁之境校長給我們分享了讀書的心得體會。中華民族是一個充滿詩意的民族,幾經(jīng)磨難,依然靠著強烈的民族精神和強大的精神力量,屹立于世界的東方。

這提醒我們經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,它的可貴,它的不能估量的精神價值。在本屆讀書節(jié)中。亮點頗多,也有很多感人的瞬間。還記得啟動儀式上,初一(11)班激昂的“少年中國說”拉開了本屆讀書節(jié)的序幕,還記得高二年級師生聲情并茂的古詩詞朗誦,展現(xiàn)了老師和同學們的才情和對經(jīng)典詩歌的理解。還記得初二同學制作的精美又有豐富內涵的修身系列書簽。當然令我們印象深刻的還有初一年級精心組織的古詩文朗誦大會,古韻悠長,回味無窮。高一年級的讀書報告會思想深刻,很有意義。在課余生活中,學生處還組織了親子閱讀活動,鼓勵家長和老師們參與親子閱讀,并撰寫心得體會。學校收到了很多優(yōu)秀作品,也會對獲獎作品進行表彰。其中,章偉娜老師、楊瓊級長、龍赟老師等踴躍參與教師親子閱讀活動,在繁忙的.工作之余,多讀書、讀好書,貢獻了自己的讀書心得,令人贊賞。

在學生處組織的“海報、雅思集、班會課、圖書角、閱讀之星”評比中,有很多班級做了充分的準備,也從形式上和內容上展現(xiàn)了自己班級對經(jīng)典的理解。有的班級在班會課制作中,采訪了黃校,分享了老師們的讀書心得。還有的班級在雅思集制作時設計精巧,有班主任的寄語,有的做了序和后記,很有創(chuàng)意。很多個人作品具有文化內涵,展現(xiàn)了同學們的智慧。

第八屆讀書節(jié)雖然結束了,但是心靈的旅行剛剛開始。讓我們進入書的世界,和大師對話。在閱讀中思考人生,豐富自己的大腦。成為一個從容、通透、睿智、豁達的人。

讀書心得我的讀書小故事篇七

我么是離不開書的,書是我們生命與智慧的源泉,我們也是離不開書的,書是能給予我知識、幸福、快樂的百寶箱。說到書,我與它有不少的故事,但是,那天那件事,我卻一直記憶猶新。

那天,我和奶奶去走親戚,我閑著沒事做,就抱著一本新買的書去了。剛好那天下了場雨,線鄉(xiāng)路泥濘不堪,奶奶便讓我坐她的車子走。一路上,車子搖搖晃晃,可卻打擾不了一直在專心致志地看書的我。不知不覺中,我們已經(jīng)到了。奶奶猛一拐彎,想把車子騎進大門里,可卻害我把書不小心拋進了別人家的菜園里,是菜園也沒什么大不了的,可那旁邊就是狗窩呀。眼看著書在空中劃過一條“優(yōu)美”的拋物線后,看見書那慘不忍睹的樣子后,我就情不自禁地想去撿回來,可一向前走,那狗便怒目圓睜地沖我叫,好像是說:“走開,誰來我咬誰”,怎么辦呢?不行,我要“救書”。

我三步并作兩步,像離弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度沖入菜園??刹艅傔M了菜園,我就被泥給難住了。狗也聽到了我的聲音,也向我跑來。在這千鈞一發(fā)之際,我拔起一旁的菜就開始七手八腳的扔,一邊扔,一邊跑著撿起書,把封面擦了一下,又飛奔出菜園。

這時,不知情的奶奶從人家家里出來,見了我這般模樣,輕輕地刮了刮我的鼻子,哭笑不得地說:“你看看你,臟的跟小子一樣!”我這才緩過神來,看了看自己的衣服,上面似乎有許多縮小版的巧克力豆,褲腿上還沾著大片的泥,就連袖子上都有星星點點的泥。我憨憨地笑了笑,嬉皮笑臉地說:“救書比干什么都重要,洗衣服也比什么都重要,嘿嘿?!蹦棠绦α似饋恚骸澳氵@個古靈精怪的小孫女!”

這就是擁有強大魔力的東西——書!它引人注目,它吸引人們一直愛著它。這不為什么,只因為它能讓人們有知識,有文采。

我愛書,我愛讀書;希望在漫漫成長之路上,我能堅持閱讀,讓書伴我一生,在書中得到更多生命啟迪,學到更多知識!

這,是我的讀書故事,我讀書的愿望。我愛這供我們采蜜的花朵,為我們解渴的美酒,讓我們展翅高飛的藍天!我真想大聲對書說:“書啊!我愛你!你讓我得到成長,謝謝你?!?/p>

讀書心得我的讀書小故事篇八

此次讀書月活動,前后歷經(jīng)1個半月的時間,活動形式多樣、師生共同參與,大家有收獲有感悟??梢哉f這是一次非常有意義的活動。

活動的成功舉辦,離不開學校領導的支持,以及語文科組和各個級組的大力配合。在此對語文科、高中部田士軍老師、張梅芳老師、黃榆老師、初中部程義豐老師、吳為華老師、劉森老師、李洋老師、王義佳老師等老師表示衷心的感謝!

本屆讀書節(jié)活動分成兩大部分,分別是“書香班級”的評比和全校性、年級進行讀書節(jié)主題活動。在此次書香班級的評比中,同學們在黑板報、墻報、雅思集、主題班會、圖書角的評比中,都非常認真,展現(xiàn)了濃厚的班級文化特色和獨特的設計理念。

我們也欣喜地看到有一群同學愛讀書、會讀書、讀好書。還有一大批愿意泡在圖書館、為全校師生的借閱書籍默默奉獻的同學。另外,獲得教師閱讀之星的是初一(10)班主任--章偉娜老師。章老師是一位富有教學經(jīng)驗的老師,在繁重的工作之余,她以讀書為樂、以好書為伴,有很高的人文素養(yǎng)和謙和的品質。

在讀書節(jié)中,錢海燕老師和林櫻老師妙語生花、字字珠璣、為全校師生貢獻了兩屆高質量的'讀書節(jié)主題班會課,黃校是這樣評價的:在這兩節(jié)班會課過程中,老師自身的讀書涵養(yǎng)與班會課渾然一體,使班會課的思想性達到了一定的深度和高度,是兩堂非常優(yōu)秀的班會課案例。

父母思想的深度決定孩子生命的寬度,老師教學行為的智慧度,決定著孩子的高度。深閱讀是一種使命,也是一種堅信,更是一種生活方式!“如果我們每年能夠拿出至少3天或一周或更多一點的時間,讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書,我們不能說這種閱讀是否能改變命,但可以肯定地說,我們將會獲得高貴的沉靜,我們的生命會因此多一點色彩、多一份意義。

讀書心得我的讀書小故事篇九

仔細回想,從小到大看過的書也不少。

小的時候,鐘情于各種連環(huán)畫,那時識字有限,雖然認識的字不多,但是,總為認識了寥寥數(shù)字而感到高興,后來上了小學出現(xiàn)了字典,就借助字典來認識這一個一個的生字,所以那時在班里我還是識字較多的孩子,孩子么,在眾人的夸獎之下嘗到了甜頭,培養(yǎng)了愛讀書的興趣。后來我才知道,那黑白的連環(huán)畫(像什么《神女峰迷霧》至今我還記得那時一部懸疑電影)是根據(jù)電影改編的。

上了小學,學習了拼音、漢字,可以讀的書就不僅僅局限于插畫書了。我記得那時,每學期會發(fā)一本跟語文書同步的讀本(可能類似于現(xiàn)在的《新人文讀本》吧)。一到新學期,我就眼巴巴地等著那本書,那個時候可以買到的書也是有限的,唯有這本書可以讓我汲取書本以外的新鮮血液。還記得,那時老是愛躺著看書,沒養(yǎng)成良好的讀書習慣現(xiàn)在才會近視。

漸漸的,我就發(fā)現(xiàn)自己跟之前不一樣了,有些成語沒有學過,但它曾在某一本書的某一個情景中出現(xiàn)過,我就能夠準確地把它運用起來,即使也解釋不出什么意思,那可能就是所謂的“不求甚解”吧。更令我意外的是,在之后的作文學習中,我學得非常的扎實,有些東西只要老師稍加點撥就通了,老師還鼓勵我讀一些小說。我在三年級的時候就讀完了余秋雨的《十萬個為什么》,和《西游記》等,當時對文章中的一些詞句也是一知半解,但是通讀下來基本可以看懂文章的內容。

隨著年級的上升,課業(yè)負擔越來越大,讀書的.時間也越來越少。很多老師推薦的名著我都沒能有機會讀到,實在是可惜。

今年暑假我讀了幾本書我覺得,書,像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地為人們導航,為人們指引正確的方向。也許是書賜予了我力量,讓我明辨是非,明白事理。好讀書,讀好書,我想,讀書的生活一定會伴隨我的一生。因為有了書,我覺得人活著才有意義。

讀書心得我的讀書小故事篇十

高爾基說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”而我覺得,書就像一個巨大的寶庫,令人沉醉在里面,徘徊不肯離去。

有一天晚上,我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。突然。爸爸說:“孩子,看書不要看太晚,明天還得考試呢!”我漫不經(jīng)心地點了點頭。爸爸見狀,一把奪過書,怒氣沖沖地說:”睡覺!聽見沒有!“我這時只好”服從命令“去睡覺了。但在床上,我翻來覆去,怎么又睡不著,手里癢癢的。于是,我下定決心:我一定要看書!

說干就干,我躡手躡腳地來到書房,將沒讀完的書讀了起來。也許是讀書聲驚動了爸爸,他一手拿著菜刀,一邊準備用腳踢書房的門——”砰“地一聲巨響,爸爸闖進了書房里。我看著爸爸,大吃一驚,目瞪口呆。爸爸看見了我,像一頭發(fā)怒的獅子,朝我吼道:”你這孩子,居然把我的話當耳邊風,讓我虛驚一場!你明天考試想考幾分?“我聽了,號啕大哭??砂职诌€是對我破口大罵。我忍無可忍,又不能頂嘴,只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺。

第二天,正如爸爸所說,我由于昨晚沒睡好,考試時無精打采,所以只考了八十一分,受了老師和父母一頓數(shù)落。

讀書心得我的讀書小故事篇十一

喜樂是一條獵犬,它從虐待它的主人賈德家里逃了出來,馬提是一位愛動物的小孩,他收留了喜樂,可是爸爸把他還給了賈德,在回家的路上,馬提半句話也說不出來,只是不停地咽口水,強忍著隨時都可能奪眶而出的淚水。

一天,馬提聽到了喜樂的哭聲,他把喜樂藏了起來,與喜樂共享餐飲,晚上,馬提睡得很好,他已經(jīng)很久沒有睡得這么香了。

馬提喜歡喜樂,那么溫存可愛、忠心忍耐,他對賈德說了謊,他忽然感到上帝在看著他,《圣經(jīng)》上說,最悲慘的事,莫過于永遠得不到上帝的愛,他忍不住輕聲的呼喚:“上帝,你到底要我怎么做?老老實實把喜樂送回去,讓他虐待,或把它留下,好好養(yǎng)它,以榮耀你所創(chuàng)造的生命?”

全身不停地顫抖,媽媽不忍心地把頭轉開。賈德要求三天后把喜樂送還,晚上,我失眠了。

為了留住喜樂,馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害,與他達成了做二十個小時的苦工買下喜樂的協(xié)議。

第一周的第一天馬提的背被太陽曬紅了,痛得要命,第二天渴得半死,第三天手心長了水泡,第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事,他累得腰也快折了,最后一天,賈德問他:“如果把喜樂交給你,你怎樣待它?”馬提說:“陪它玩,愛它?!辟Z德遞給了馬提一個狗的項圈說:“你已經(jīng)得到了一只屬于你的狗了?!?/p>

夜晚漸漸低垂,天空慢慢變成暗紫色,我在腦海里思考著,為何世界上的事物都沒有猜想中的那么簡單……我留住了喜樂,也懂得了一些道理。

讀了《喜樂與我》被馬提的愛小動物的心所深深地感動,他愛喜樂愛的那么的深,他用他的愛,他的付出,感動了殘暴的賈德,他得到了他所要得到的愛。愛是萬能的。

讀書心得我的讀書小故事篇十二

書,如同一盞明燈,為我照亮前行的道路。書,猶如一劑良藥,為我的健康保駕護航。書,好似一葉扁舟,帶我到達鮮花綻放的彼岸。書,我離不開你。

大家好,一起走進吧。我在書中看過這樣一個故事——《丑小鴨》。話說丑小鴨一生下來就特別特別的丑,很快就被主人給遺棄了。丑小鴨歷經(jīng)無數(shù)次的艱難險阻,終于來到一個老婆婆家,老婆婆收留了它??墒抢掀牌乓笮▲喩?,由于它太小了,不會生蛋,就被老婆婆家的母雞奚落。丑小鴨自尊心嚴重受挫,只好離開老婆婆家去遠方流浪。白皚皚的隆冬到了,丑小鴨嘴都凍紫了,身子也被凍僵了。還好丑小鴨被一位善良的農夫撿了回去。但是農夫的老婆卻不喜歡它,常常打它。可憐的丑小鴨這回只好趔趄地來到地里。春天來了,丑小鴨看到湖水中的白天鵝很是羨慕,自言自語道:“如果我能像天鵝那樣該多好哇!”就在這時候,一件令人驚奇的事發(fā)生了——丑小鴨竟然真的變成了一只漂亮的白天鵝。

大家說這個故事勵志嗎?反正我讀了這個故事后,真正領悟到了只要執(zhí)著追求,不要害怕自己笨拙,相信自己,就一定能夠取得讓你意想不到的成功。丑小鴨,你是最棒的!你是我學習的榜樣。

書就是一把金鑰匙,打開了我的心扉。書就是一眼清泉,滋潤著我的心田。無數(shù)個日日夜夜,無數(shù)次跌倒與失敗,你都相伴我左右,感謝你!是你,給了我前進的動力;是你,給了我無盡的知識。

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讀書心得我的讀書小故事篇十三

在這個世界上,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天繁星”!好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷、下筆如有神?!边@些關于讀書的名言時刻激勵著我。

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫我不少忙呢。

拿到水龍頭去洗,可是我花了九牛二虎之力,墨漬怎么也搓不掉,正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾了污漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓,再浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂洗就了,我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過被墨水弄臟了的襯衫,跑到廚房里,拿了一勺飯,倒在污跡邊,然后用力搓啊搓,過了一會兒、墨跡果然淡了,再使勁揉一會兒,墨跡只有銅跡大淡一塊了,我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居的小紅,她說:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?我得意地說:“書吿訴我的”。

還有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時候拿了一本書,在路上,當我正看得津津有味時,突然,汽車的喇叭聲把我嚇了一跳,書都掉了,原來我已經(jīng)在過馬路了,司機罵了我,我不在意繼續(xù)看書了?;氐郊?,媽媽問我買的鹽哪里去了,我才發(fā)現(xiàn),忘了買了。

這就是。

讀書心得我的讀書小故事篇十四

書是人類進步的階梯;書是造就靈魂的工具;書是人類的營養(yǎng)品。

我自從會認字后不到幾年,就開始讀書。并不是四歲時讀幼兒園發(fā)的那幾冊教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊,而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。

那時,我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事,我聽得津津有味,什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時就去干活了,只好帶著對故事的無限所念,含淚上床??晌疑洗菜X時,我其實壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”,為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來?而是自己卻跑去叫醫(yī)生?還不看路,摔了一跤。從中我我知道了:人辦事要細心,不能粗心大意。

此后,我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來,自己一知半解地看下去,后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對,比如把“吞”讀成了“天”,把“林”讀成“木”,只因那時我只學過那個字一半的部分。

同時,我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事,不僅提高了我的想象能力,還增長了知識。有時看著一面花紋駁雜的墻呆上半天,構想著我長大后的情形。

這些連環(huán)畫一類的書,漸漸不能滿足。后來,我又接觸了一些小說、名著。

三年級時,我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是:金玲的媽媽讓金玲減肥,可一個月過去了,爸爸媽媽減了二十斤,金玲才減了十斤。

五年級,我看了《三國演義》這個著作,其中我最欣賞的是:關云長千里走單騎,過五關斬六將。

書,是知識的海洋,我的好伙伴。我怎不喜歡它呢?

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讀書心得我的讀書小故事篇十五

聆聽作者的心聲,想想多彩的畫面,領悟人生的真諦。我暢游在書的海洋里,書,是我進步的階梯。

小時候的我是極不愛讀書的,每次看見媽媽買書回來,我都蹙著眉頭,頭搖得跟撥浪鼓似的,堅決反對讀書。只要媽媽一逼我讀書,我便會大哭。反復幾次,媽媽也拿我沒轍,語重心長地對我說:“文化要從小培養(yǎng)起,長大了沒知識會哭鼻子的?!?/p>

我當時似懂非懂,讀書也讀得稀里糊涂,隨著年齡的增長,我才知道要讀書,原因是要寫作文。

上四年級時,我看見別人的作文本上得了優(yōu),而我卻只有一個大大的良字,心里好不愉快,因此郁悶了好幾天。在家翻看著媽媽買給我的作文書,細細品讀,對于那些描寫風景的文章我不喜愛。我獨愛記敘類的文章,挑著一些文章來讀。在一次寫作文的時候,一口氣完成了,交了上去,作文本發(fā)下來,得了優(yōu)加,開心了好一陣子,讓我更加堅定了學習的信心。

隨著時間的流逝,再也不是那時稚嫩的女孩,而是慢慢成熟起來,父母也有“吾家有女初長成”之態(tài)。父母給我買了許多書,我也欣然接受。

坐在書桌前,看著桌上放著的書,斟酌著要不要繼續(xù)讀下去,因為故事太虐心了,最終決定了繼續(xù)看下去。

終于看完了,知道了故事的結局:江姐他們挖了一條通道逃生,但由于敵人提前處死了他們,江姐犧牲了。當讀完整本書的時候,已經(jīng)哭得稀里嘩啦,媽媽在一旁疑惑不解。我哀嘆道:“革命好艱苦啊,今天的幸福生活來之不易?。 ?/p>

書讓我體會到人生中的酸甜苦辣,每一本書都有獨特的風格,都凝聚著作者的心血。我們要去體會其中的滋味。

陶淵明曰:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”這就是我讀書的真正寫照。

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讀書心得我的讀書小故事篇十六

我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。

去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字,這可讓我增長了不少知識??!我還從這本書里知道了海洋里最強大的動物是鯨,它一種是哺乳動物。從《十萬個為什么》這本書中,我知道了有一種會唱歌的花,這可讓我大吃一驚,花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因,恐龍曾經(jīng)是地球上最強大的生物,后來居然在地球上消失了,了解恐龍滅絕的原因對人類以后的生存和發(fā)展也有著深遠的意義!

我從一年級到現(xiàn)在的五年級里讀了許多課外書,我已經(jīng)從當年的《一千零一夜》讀到了現(xiàn)在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子,因為平時要學習,所以沒有多少時間看課外書,只能在每天晚上睡覺前看會課外書,而星期六和星期天屬于我自己的時間比較多,我可以盡情地泡在課外書籍里啦!每當我讀課外書時,我就把一切事情拋在腦后,那時候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次,我正在聚精會神的看書,媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知,還是爸爸碰了我一下,我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來,沒事的時候就拿出來看看,這樣可以提高自己的寫作能力。

書是一切知識的源泉,在書的世界里,有時自己仿佛是一只小鳥,在藍天上自由的翱翔,有時自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游!我愛讀書,我要繼續(xù)在書籍的海洋中索取無窮無盡的養(yǎng)份!

李燦。

讀書心得我的讀書小故事篇十七

十一長假里的一天,媽媽帶我去書城買書。

走進書城,眼前一派景象把我吸引住了,一排排書架整整齊齊地擺放著,空氣中彌漫著淡雅的書香。人們有的正在書架前仔細地選書;有的拿著一本書靠在書架旁津津有味地看起來;有的甚至干脆坐到了地上……到處靜悄悄的。

我輕輕地走了進去,在文學書架前選起書來,像模像樣地左挑右選,看看出版社,翻翻目錄,毫不馬虎,頭上沁出了汗珠也顧不得檫。

時間一分一秒地過去了,經(jīng)過我的精心挑選,終于選中了《三國演義》。一到家里,我就迫不及待地看了起來。

啊,我買書,我快樂!

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