最新圖書館讀書日計(jì)劃方案(通用18篇)

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最新圖書館讀書日計(jì)劃方案(通用18篇)
時(shí)間:2023-12-03 08:58:14     小編:字海

方案的制定需要充分考慮所面臨的具體情況和資源限制。詳細(xì)的計(jì)劃是一個(gè)成功的方案的基礎(chǔ)。研究和分析其他行業(yè)的成功方案,以尋找啟發(fā)和借鑒。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇一

甲方:_________。

乙方:_________。

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,應(yīng)甲方要求乙方提供以下服務(wù):

1.協(xié)助甲方進(jìn)行圖書館系統(tǒng)維護(hù)并且建立系統(tǒng)維護(hù)記錄。

2.上門進(jìn)行軟件的維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

3.根據(jù)甲方的`需要,修改系統(tǒng)的配置文件、帳戶、打印輸出格式、統(tǒng)計(jì)報(bào)表輸出格式等。

4.根據(jù)甲方軟件使用情況及設(shè)備情況制定科學(xué)的數(shù)據(jù)備份方案和方法,并協(xié)助甲方進(jìn)行日常數(shù)據(jù)備份。

5.協(xié)助同一版本軟件的升級(jí)工作。

6.根據(jù)甲方的要求,制作圖書館的主頁。

7.乙方負(fù)責(zé)甲方操作員現(xiàn)場培訓(xùn)。

8.甲方免費(fèi)參加乙方在_________或_________組織的操作員培訓(xùn)。

其一年技術(shù)支持服務(wù)費(fèi)用為所購軟件的_________%。

上門及電。話服務(wù),二十四小時(shí)內(nèi)響應(yīng)。

自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,有效期為_________年。

1.自簽約之日起,甲方向乙方支付技術(shù)支持服務(wù)費(fèi)。

2.乙方收到用戶支付的技術(shù)支持服務(wù)費(fèi)后,即開始為甲方提供服務(wù)。

按經(jīng)濟(jì)法,合同雙方友好協(xié)商解決。

甲方(蓋章):_________。

乙方(蓋章):_________。

代表(簽字):_________。

代表(簽字):_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_________。

簽訂地點(diǎn):_________。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇二

圖書館。

中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動(dòng)方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個(gè)人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎(jiǎng)、簽名承諾每人每年讀10本書等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日下午2:00。

2.“天翼杯”征文競賽活動(dòng)。

征文主題:閱讀經(jīng)典,感悟人生。

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章),可以談閱讀某本好書后的心得體會(huì),也可以寫對(duì)某篇文章的評(píng)價(jià)等,可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬,20xx字左右,20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱,嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后,本次征文活動(dòng)評(píng)委組將進(jìn)行集中評(píng)選,結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上,并在“讀書月”總結(jié)大會(huì)上頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名精美獎(jiǎng)品(平板電腦,價(jià)值500元左右)和證書。

二等獎(jiǎng)3名精美獎(jiǎng)品(品牌mp4,價(jià)值300元左右)和證書。

三等獎(jiǎng)10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺(tái)燈,價(jià)值100元左右)和證書。

(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。

3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。

為了拓展讀者的`視野和人文底蘊(yùn),體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,圖書館將于“讀書月”活動(dòng)期間,每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7:00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片,每晚1部,共4部。

4.專題講座。

主題1:讀書與人生(主講人:戎林,互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日下午3:00。

主題2:“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人:許蘭馨,互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8日下午3:00。

5.精品圖書展:“你選書,我買單”讀者薦書活動(dòng)。

為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對(duì)性和實(shí)用性,確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求,加強(qiáng)讀者與圖書館的互動(dòng),特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動(dòng),由學(xué)生挑選精品圖書,圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日-24日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓大廳。

6.特別還書日。

為保護(hù)圖書館資源,提高圖書資源利用率,圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動(dòng),凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書,全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富大學(xué)生課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè),圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月26日下午2:00-5:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓大廳。

8.“文化傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承,需要書本的支撐;讀書的快樂,需要與大家分享,圖書館號(hào)召全校師生參加捐書活動(dòng),共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈(zèng)圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日—5月9日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓采編室。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎(jiǎng)同學(xué)名單宣布及頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言、本次活動(dòng)總結(jié)等。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月10日下午4:00。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇三

為了推廣“世界讀書日”,營造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的文化氛圍,關(guān)注學(xué)院圖書館建設(shè),推廣圖書館知識(shí)和服務(wù),拓寬圖書館的影響力,提高讀者的參與熱情和使用率,以實(shí)現(xiàn)圖書館的`服務(wù)和價(jià)值提升為核心目標(biāo)。

時(shí)間:20xx年4月23日至20xx年6月1日。

主題:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,陪伴思考成長。

采用條幅、圖書館網(wǎng)頁、分院群、學(xué)院廣播等多種宣傳形式,營造歡樂節(jié)日氛圍。

為推進(jìn)“讀書月”活動(dòng)的順利開展,并取得預(yù)期效果,設(shè)立以下活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、分院:動(dòng)員和組織學(xué)生積極參與活動(dòng),并進(jìn)行相關(guān)宣傳工作。

3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳宣揚(yáng)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知分院組織學(xué)生積極參與活動(dòng),指定專人與圖書館配合開展活動(dòng)。

5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職員工讀書月活動(dòng)的評(píng)選以及獎(jiǎng)品頒發(fā)。

1.揭幕式暨閱讀講座(xx月xx日下午3:30-5:30)。

2.“漂流書”活動(dòng)(xx月xx日至6月1日)。

3.數(shù)字資源利用與推廣培訓(xùn)活動(dòng)(xx月xx日至4月30日)。

5.20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(xx月xx日至5月29日)。

6.評(píng)選本學(xué)期參與讀書活動(dòng)最優(yōu)秀的分院和部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春季,我與詩共度”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)。

請參閱所附附件。

所有協(xié)助的部門和分院應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到參與“讀書月”活動(dòng)的意義,并根據(jù)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”和慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案的要求,認(rèn)真策劃組織好“讀書月”的各項(xiàng)活動(dòng)。

今年的“讀書月”活動(dòng)始于4月初,將于5月底結(jié)束,活動(dòng)時(shí)間長,形式多樣,內(nèi)容豐富。希望各部門和分院要全面安排,精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效,獲得圓滿成功。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇四

"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日",又譯"世界圖書日",最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日",設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀者協(xié)會(huì)攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同形式的`活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解"世界讀書日"并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

圖書館、讀者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx年4月23日

景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館

活動(dòng)1:宣傳海報(bào):

在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂"。

在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:"讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。

標(biāo)語:1.讀書有得,樂在其中!

2.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來

3.好書啟智怡情,閱讀助你前行

展覽板:圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。

活動(dòng)2、圖書館溫馨提示語征集

活動(dòng)形式:面向全校讀者公開征集"文明借閱、文明學(xué)習(xí)"溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化.

活動(dòng)3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽

設(shè)計(jì)要求:

1.主題鮮明,個(gè)性突出,易于識(shí)別,適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。

2.蘊(yùn)含圖書館的文化定位,展現(xiàn)圖書館尊重知識(shí)、服務(wù)讀者的理念。

3.圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意,并具視覺美感,符合標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范。

4.參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。

三、投稿要求:

1.投稿人必須以電腦完稿,作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。

2.設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明,填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。

(一)前期活動(dòng)宣傳

制作活動(dòng)宣傳品,展板、海報(bào)、橫幅等。在活動(dòng)前三天落實(shí)。

(二)活動(dòng)組織

在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動(dòng)宣傳,組織讀者參加活動(dòng)。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇五

本活動(dòng)的目的是為了通過世界讀書日系列活動(dòng)來推廣尊重知識(shí)、追求文明的閱讀理念,并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)氛圍。此外,還可以豐富讀者的文化生活,提高讀者的文化素質(zhì),共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個(gè)活動(dòng),我們希望讓讀者更詳細(xì)地了解世界讀書日,并且更加深入地了解圖書館,以此來增加他們的閱讀樂趣。

本次活動(dòng)的主題是:“讀書,快樂”。

1、圖書館各服務(wù)窗口免費(fèi)開放。

在這個(gè)活動(dòng)期間內(nèi),我們將對(duì)圖書館的所有服務(wù)窗口進(jìn)行免費(fèi)開放。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。

2、讀者滿意度調(diào)查問卷。

為了及時(shí)了解讀者對(duì)于圖書館的需求,我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷,并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放,并做好相關(guān)評(píng)價(jià)和總結(jié),為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。

3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9:30)。

通過電子閱覽室,為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座,在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進(jìn)行傳世名著《包法利夫人》的解讀,并引導(dǎo)讀者提高對(duì)世界名著的閱讀能力,倡導(dǎo)讀書,快樂的閱讀理念。

4、奧運(yùn)書目推介。

隨著奧運(yùn)會(huì)逐漸臨近,讀者對(duì)于奧運(yùn)知識(shí)的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求,我們此次精心策劃了“迎奧運(yùn)書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運(yùn)有關(guān)的圖書和期刊,并提供便捷的借閱服務(wù)。

5、奧運(yùn)知識(shí)搜索比賽(20xx年4月26日上午9:00—10:00)。

我們將策劃一場奧運(yùn)知識(shí)搜索比賽來進(jìn)一步推廣奧運(yùn)知識(shí),讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案,并加深對(duì)知識(shí)的理解,提升閱讀興趣。

6、外語口語交流活動(dòng)(20xx年4月25日上午9:00—11:00)。

我們將在外語閱覽室開展“迎奧運(yùn),學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動(dòng),旨在提升讀者的外語口語水平,激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。

7、少兒閱覽室知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年4月26日上午10:00)。

此次活動(dòng)最后,我們將在4月26日上午10:00舉行少兒閱覽室的知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)儀式,予以獲獎(jiǎng)?wù)呒为?jiǎng),并鼓勵(lì)所有參與者繼續(xù)對(duì)知識(shí)的追求。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇六

今年4月23日是第1x個(gè)"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應(yīng)溫"多讀書"的號(hào)召,在第十四個(gè)世界讀書日即將到來之際,圖書館通過世界讀書日,宣傳現(xiàn)代閱讀方式,培育讀者良好的閱讀方式,提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書,增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

"知識(shí)因傳播而美麗,心靈因交流而貼近"

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的.能力。

比賽時(shí)間:4月23日下午16:00

比賽地點(diǎn):圖書館一樓書庫

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流。

時(shí)間:4月25日-26日

主題:"漂流圖書,分享書香;播送知識(shí),傳遞信任"

地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)生自修室

迎接4?23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運(yùn),知識(shí)造就人才。

交流讀書體驗(yàn),享受讀書快樂!

了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)

各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇七

1、腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

2、閱讀,讓我們的世界更精彩!

3、與經(jīng)典同行,繪人生底色;與博覽同行,拓廣闊視野。

4、書香飄萬家,陶冶你我他。

5、做充滿書卷氣學(xué)生,創(chuàng)飄溢書香的校園。

6、人人讀書、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

7、共建書香校園,打造人文九州。

8、知人知理知事,讀人讀理讀書。

9、暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。

10、與書為伴,讓心靈駐足,傳承文明,創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。

11、讀書成就夢想,知識(shí)照亮人生。

12、愛讀書,多讀書,讀好書。

13、牽手好書,親近美文,塑美好人生。

14、讓讀書成為習(xí)慣,讓書香充滿校園。

15、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

16、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

17、與書本為友,與大師對(duì)話。

18、書香伴我成長,知識(shí)伴我同行。

19、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

20、精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇八

與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。為進(jìn)一步響應(yīng)國家全民閱讀的偉大號(hào)角,推進(jìn)校園文化建設(shè),讓更多的_師生感悟到讀書的魅力,在第二十三個(gè)“世界讀書日”即將到來之際,圖書館將聯(lián)合宣傳部、校團(tuán)委等共同開展以“傳承中華文化,共建書香校園”為主題的系列讀書月活動(dòng),現(xiàn)將競賽類活動(dòng)內(nèi)容具體通知如下:

一、活動(dòng)主題。

傳承中華文化,共建書香校園。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1.外研訊飛英文誦讀大賽。

結(jié)合“一帶一路”倡議以及培養(yǎng)高素質(zhì)外語人才的需要,通過閱讀英文版中國作品,幫助大學(xué)生在提升英語閱讀及表達(dá)能力、構(gòu)建英文思維模式的同時(shí),了解中國文化,用精準(zhǔn)的英文講述中國故事,傳播中國價(jià)值。年4月16日至5月15日,選手在學(xué)校ip段內(nèi),電腦登陸外語學(xué)習(xí)資源庫,進(jìn)行實(shí)名注冊,并完善個(gè)人信息,在首頁中的“賽事專題”鏈接進(jìn)入比賽賽場參與比賽。

2.第三屆“感悟經(jīng)典,提亮青春”中外名著讀書報(bào)告會(huì)。

提亮青春的色彩,描畫永恒的記憶!來一場心靈的洗滌與修行!在第二十三個(gè)世界讀書日來臨之際,圖書館特舉辦“感悟經(jīng)典,提亮青春”品讀中外優(yōu)秀作品讀書報(bào)告會(huì),參與者請?jiān)?月15日之前,以一本經(jīng)典名著為背景,深度閱讀后,用“ppt(或其它可播放音視頻文件)+講解”的報(bào)告方式,不超5分鐘來展示交流閱讀后的收獲與感悟。熱誠歡迎廣大讀者積極參加。

3.第三屆中外經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選活動(dòng)。

穿越時(shí)空的心靈,帶你走進(jìn)夢中的前世今生,眼未見,心確了然!在第二十三個(gè)世界讀書日來臨之際,圖書館舉辦“第三屆中外經(jīng)典名著作品讀后感”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),要求文風(fēng)鮮明、活潑,行文流暢、自如。體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字以上。參賽者將紙版征文交至圖書館112室,電子版發(fā)至,提交截止為5月10日,熱誠歡迎廣大讀者積極參與,踴躍來稿。

4.中華經(jīng)典美文誦讀比賽。

中華文化源遠(yuǎn)流長,生生不息,發(fā)展中華文化是延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),提升學(xué)生精神世界的重要手段,為深入貫徹落實(shí)十九大精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生課外生活,推進(jìn)大學(xué)生文化品位和素質(zhì),建設(shè)書香校園。在世界讀書日來臨之際,圖書館和校團(tuán)委聯(lián)合舉辦大型閱讀推廣活動(dòng)——大學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀大賽。誦讀題材以中華經(jīng)典美文為主,采取單人或雙人組合誦讀的形式,提交不超5分鐘的視頻作品。

5.“學(xué)問杯”有獎(jiǎng)知識(shí)競賽。

為提高學(xué)生對(duì)圖書館的了解以及對(duì)圖書館電子資源的利用率,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力;幫助同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)以及未來的社會(huì)競爭中有更多的優(yōu)勢,營造同學(xué)們求學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下新興網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者——學(xué)問網(wǎng)全媒體學(xué)習(xí)庫的認(rèn)知,擴(kuò)寬學(xué)生視野。圖書館聯(lián)合賽文北京科技公司共同舉辦學(xué)問杯有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)。參賽選手請于4月16日—5月15日之間,在學(xué)校ip范圍內(nèi)通過網(wǎng)址登錄平臺(tái),進(jìn)入“學(xué)問杯知識(shí)競賽”專區(qū),進(jìn)行答題即可。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇九

與名著為伴,塑美好心靈。

梅花香自苦寒來,學(xué)識(shí)淵從書中出。

不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

博覽群書一生充實(shí),多讀好書終生受益。

第二階段:組織實(shí)施(4月6日——4月22日)。

1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

2、做好板報(bào)宣傳。

3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書交流活動(dòng)課。

6、建立班級(jí)圖書角,進(jìn)行“書香班級(jí)”書香少年評(píng)比活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。

9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)。

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一:教師活動(dòng)。

參與對(duì)象:全體教師。

1、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng)。

2、向?qū)W生推薦一部好書。

3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

4、教師朗誦比賽。

(二)系列活動(dòng)之二:學(xué)生活動(dòng)。

初一年級(jí)。

1、每日一讀(背)活動(dòng)。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》。

時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。

2、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比。

4、征文比賽:“我的讀書故事”

初二年級(jí)。

1、每日一讀(背)活動(dòng)。

內(nèi)容:《弟子規(guī)》。

時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。

2、格言背誦。美文摘抄。以班級(jí)為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學(xué)生正確背誦、默寫。

各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文??梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,集中朗讀背誦。

3、誦讀競賽。

4、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比。

5、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨。該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。以下小編在這給大家整理了一些圖書館工作計(jì)劃方案,希望對(duì)大家有幫助!

一、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),根據(jù)幼兒園的工作要求,進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語言本事是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說敢說的環(huán)境,為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物,經(jīng)過看圖書、講故事,培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達(dá)本事,拓展幼兒視野,為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能,讓幼兒歡樂地閱讀,特制定以下計(jì)劃。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書,充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。

2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達(dá)本事。

三、活動(dòng)資料安排。

中班團(tuán)體閱讀:

1.《小快活卡由系列》選讀。

2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。

大班團(tuán)體閱讀:

1.《做最棒的自我系列》選讀。

2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。

中班團(tuán)體閱讀:

1.《小狗奇普系列》選讀。

2.繪本《晴朗的一天》講讀。

大班團(tuán)體閱讀:

1.《打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話系列》選讀。

2.繪本《3號(hào)桌子》講讀。

中班團(tuán)體閱讀:

1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀。

2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。

大班團(tuán)體閱讀:

1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。

2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。

中班團(tuán)體閱讀:

1.《毛毛熊真棒系列》選讀。

2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。

大班團(tuán)體閱讀:

1.精品童話《灰姑娘》講讀。

2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作,因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,不斷的提高自己,這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作,我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,建立起新的管理員委員會(huì),在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計(jì)劃:實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來,為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí),也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此,大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,讓同學(xué)們寫出他們的心里話,每周爭對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議,將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計(jì)劃:開放電子音像類書目。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí),開放我們的電子音像類圖書的借閱,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計(jì)劃:爭取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。

古語云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補(bǔ)短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,組織10名圖書館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),我們也可以看到自己的不足,使校圖書館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃:迎春座談會(huì)。

其他計(jì)劃:

每月設(shè)立新書榜和最受同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜,可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢,選取更好的書籍。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃,希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書館管理員工作計(jì)劃,也許還有很多的不足之處,希望大家積極的指出來,我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的,我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

一、指導(dǎo)思想:

以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體工作:

1、廣泛開展讀書、閱覽活動(dòng),使學(xué)生多讀書,讀好書。

(1)加強(qiáng)圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。

(2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會(huì)管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

(3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開展小創(chuàng)作活動(dòng),并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

(4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開展各種競賽活動(dòng)。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會(huì)等活動(dòng)。

2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

3、認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作,雜志的裝訂工作。

4、認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。

7、維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8、管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,按時(shí)開放,為師生借閱圖書、報(bào)紙、雜志服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、主要目標(biāo)任務(wù):

在新的一學(xué)期中,必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)做好圖書管理,熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

三、具體工作安排:

1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好各班級(jí)借還書時(shí)間安排表,并發(fā)至各班級(jí),第四周起學(xué)生開始借閱圖書。

3、圖書室開放時(shí)間12:40—14:00是學(xué)生自由借閱時(shí)間。

4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確。

地發(fā)放到學(xué)生手中。

5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。

6、每天離開圖書室關(guān)好門窗,并隨手關(guān)燈。

7、堅(jiān)持日日清理打掃,保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

10、做好期末催還書工作。

11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。

一、指導(dǎo)思想:

校園中最醉人的是濃濃書香,最讓人心靈充實(shí)的是圖書館。讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,我校不斷加強(qiáng)圖書館的基本建設(shè),以“營造書香校園”入手,切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識(shí)、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

二、工作目標(biāo)。

1、添購新書,師生共同購書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。

3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

4、為學(xué)校課外閱讀學(xué)校開展課外閱讀的課題研究,舉辦課外閱讀公開教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)讀書,熱愛讀書服務(wù)。

三、工作措施。

1、尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,對(duì)師生借閱圖書,除進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理外,還要做好手工登記;到歸還日期未還的,要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書,要及時(shí)登記修補(bǔ)。對(duì)損壞、不愛惜讀書的學(xué)生,要進(jìn)行教育。學(xué)期結(jié)束時(shí),要全面清理藏書,并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

4、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識(shí)、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),開闊視野;自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,在市圖書館論文評(píng)比中爭取獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。

6、為學(xué)校課外閱讀課題做好服務(wù),提供班級(jí)讀書會(huì)需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書,及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。

一、繼續(xù)做好“985”和“211”工程的建設(shè)工作。

按計(jì)劃完成“985”一期和“211”二期工程的建設(shè)工作,加快工程的建設(shè)速度,做好工程的驗(yàn)收準(zhǔn)備。在已制定的“985”二期工程論證報(bào)告的基礎(chǔ)上,圖書館將繼續(xù)做好相關(guān)的計(jì)劃,完善計(jì)劃的細(xì)節(jié)問題,按計(jì)劃實(shí)施各個(gè)項(xiàng)目。

二、加強(qiáng)圖書館軟硬件環(huán)境建設(shè)。

1、完善horizon自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

進(jìn)一步開發(fā)和利用horizon系統(tǒng)的強(qiáng)大功能,完善horizon系統(tǒng)各子模塊的使用。加強(qiáng)horizon用戶協(xié)作組的交流,借鑒協(xié)作組成員館對(duì)horizon系統(tǒng)的二次開發(fā)成果完善本館的業(yè)務(wù)流程。開發(fā)系統(tǒng)的分館功能,做好北區(qū)分館的流通和編目工作,做好南校區(qū)新館horizon系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試及運(yùn)行。做好email的自動(dòng)發(fā)送功能,采訪外來數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)入和自動(dòng)查重,完善calis編目數(shù)據(jù)的上傳下載功能。

在建設(shè)高速開放的千兆網(wǎng)的同時(shí),加強(qiáng)建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保障系統(tǒng),購買防火墻等相關(guān)的硬件和軟件,使用戶在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以安全快速方便的連接英特網(wǎng),充分利用圖書館的信息資源。加快無線網(wǎng)的建設(shè)速度,為讀者提供方便的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

3、更新、添置電子文獻(xiàn)服務(wù)器和微機(jī)。

圖書館購置的部分?jǐn)?shù)據(jù)庫在本館建立了鏡像站點(diǎn),各種數(shù)據(jù)庫面臨著擴(kuò)容的問題,因此準(zhǔn)備繼續(xù)購進(jìn)一批服務(wù)器和磁盤陣列。引入先進(jìn)的存儲(chǔ)設(shè)備,建設(shè)可靠的存儲(chǔ)體系,以保證數(shù)據(jù)的安全。全面升級(jí)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

4、全面升級(jí)電子閱覽室軟硬件設(shè)備。

滿足讀者對(duì)電子資源的查詢需求;在經(jīng)費(fèi)允許的情況下,更換電子閱覽室計(jì)算機(jī),安裝自動(dòng)管理計(jì)費(fèi)系統(tǒng),加強(qiáng)對(duì)電子閱覽室的自動(dòng)化管理。

5、加強(qiáng)數(shù)字圖書館資源服務(wù)應(yīng)用軟件建設(shè)。

升級(jí)數(shù)字圖書館資源服務(wù)軟件,購買符合特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的軟件平臺(tái)。為符合calis的建庫要求,準(zhǔn)備升級(jí)導(dǎo)航庫建庫系統(tǒng)及“建筑藝術(shù)與技術(shù)資料庫”的建庫系統(tǒng)。準(zhǔn)備購進(jìn)一套異構(gòu)檢索平臺(tái)軟件,方便讀者跨庫進(jìn)行數(shù)據(jù)庫檢索。

6、建設(shè)圖書館辦公系統(tǒng)。

使用jspweb開發(fā)技術(shù),建設(shè)圖書館辦公系統(tǒng)。構(gòu)建圖書館網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)基本框架,建設(shè)資產(chǎn)管理,辦公用品,人事檔案,辦公文檔管理等功能模塊,用于圖書館實(shí)際辦公業(yè)務(wù)。

三、積極建設(shè)本館特色數(shù)據(jù)庫。

進(jìn)一步建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫,為讀者提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。進(jìn)一步建設(shè)和充實(shí)華工博、碩士論文全文數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)建設(shè)calis“十五”特色庫“建筑藝術(shù)與技術(shù)資料庫”、calis重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航庫“輕工技術(shù)導(dǎo)航庫”,做好其他重點(diǎn)絡(luò)資源導(dǎo)航庫的維護(hù)工作,擴(kuò)大數(shù)據(jù)量。建設(shè)“人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)參考資源平臺(tái)”。

在繼續(xù)整合網(wǎng)上電子全文期刊資源的同時(shí),大力開發(fā)期刊二次文獻(xiàn);充分利用網(wǎng)上電子資源和紙質(zhì)報(bào)刊資源,辦好幾個(gè)專題欄目,為建設(shè)高水平大學(xué)提供高科技信息。

四、積極參與calis及其它區(qū)域性文獻(xiàn)保障體系建設(shè)。

1、積極參與calis聯(lián)合數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

(1)“高校學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫”是calis一期自建數(shù)據(jù)庫的一個(gè)重要組成部分,calis二期決定在該庫的基礎(chǔ)上建設(shè)“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”。我館作為參建單位已經(jīng)完成了軟硬件的準(zhǔn)備工作,要進(jìn)一步了解學(xué)位論文的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及其著錄規(guī)范;掌握建立學(xué)位論文全文系統(tǒng)過程的相關(guān)技術(shù)環(huán)節(jié)。建立新數(shù)據(jù),回溯舊數(shù)據(jù)。

(2)calis高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)。

calis高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)采用最新技術(shù)成果,將各校教學(xué)信息以及經(jīng)過各校教師精選的教學(xué)參考書數(shù)字化;建設(shè)解決版權(quán)問題的教學(xué)參考信息庫與教學(xué)參考書全文數(shù)據(jù)庫及其管理與服務(wù)系統(tǒng);提供師生在網(wǎng)上檢索和瀏覽閱讀。我館要積極跟進(jìn)calis的建設(shè)進(jìn)度,做好軟硬件的準(zhǔn)備工作。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十一

"一張紙獻(xiàn)愛心"工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?,從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,贈(zèng)給我國"老、少、邊、窮"地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊,將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十二

1972年,聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月,聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì),正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”,鼓勵(lì)每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。自2014年以來,“全民閱讀”也已經(jīng)連續(xù)4年寫入國務(wù)院工作報(bào)告,“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰(zhàn)略高度。我院校訓(xùn)中的“博學(xué)”二字,也充分體現(xiàn)了對(duì)于讀書的要求。

為進(jìn)一步激發(fā)全院師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,并在讀書活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)師生個(gè)性特長發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)全院師生素質(zhì)全面發(fā)展,在第22個(gè)“世界讀書日”即將來臨之際,特舉辦我院20xx年讀書月活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)主題

“徜徉智慧殿堂,奠基儒雅人生”。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)將從20xx年3月底陸續(xù)開展,并主要集中在4月14日---5月13日的一個(gè)月期間內(nèi)。

三、活動(dòng)對(duì)象

全院正式在職教職員工、各級(jí)各類在籍學(xué)生,不分類別、層次及專業(yè)組別。

四、活動(dòng)內(nèi)容、要求及相關(guān)安排

(一)名家講壇

1.演講人:張懷濤研究館員

2.演講主題:真實(shí)的孔子與孔子的真實(shí)---《論語》的思想主旨

3.演講時(shí)間:4月14日14:00

4.演講地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

(二)閱讀時(shí)長競賽

1.讀者通過我院電子圖書借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀,學(xué)習(xí)通自身對(duì)每位讀者的閱讀時(shí)長進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按閱讀時(shí)間由長到短進(jìn)行排序。

2.時(shí)間:4月1日0:00—4月30日24:00

3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以閱讀時(shí)間長短為序,閱讀時(shí)間長者在前,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

(三)讀書心得體會(huì)征文

1.征文主題范圍:“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。

2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品,給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h(yuǎn)影響,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

3.投稿要求:(1)緊扣主題,主旨突出,文章原創(chuàng),情感真實(shí)。(2)文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者,不接受人合著投稿。(4)體裁不限。

4.投稿方式:來稿發(fā)送至xxxx@。

5.投稿時(shí)間:4月15日--5月14日。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:圖書館邀請有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性,在有效參賽作品中,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

(四)數(shù)字資源利用講座

1.超星數(shù)字資源利用講座

(1)在學(xué)習(xí)或研究的過程中,你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還,想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料,茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識(shí)空間服務(wù)系統(tǒng)——超星學(xué)習(xí)通的使用方法講座,將助你一臂之力。

(3)講座地點(diǎn):綜合樓多功能報(bào)告廳。

2.智客英語講座

(1)不了解考試內(nèi)容、重點(diǎn),沒有掌握答題技巧,是廣大同學(xué)英語四(六)級(jí)考試不過關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座,或許讓你茅塞頓開。

(3)講座地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。

3.送資源送服務(wù)到院系講座

(1)各教學(xué)單位存在學(xué)科專業(yè)區(qū)別,對(duì)文獻(xiàn)資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學(xué)單位對(duì)文獻(xiàn)資源的差異化要求,提高資源利用率,幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻(xiàn)的能力,圖書館將根據(jù)各單位的個(gè)性化需求,安排人員為教學(xué)單位進(jìn)行有針對(duì)性的文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)。

(2)具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等,由各教學(xué)單位根據(jù)部門實(shí)際情況,與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。

(五)博看悅讀闖關(guān)

1.參與活動(dòng)者首先要通過掃館內(nèi)博看閱讀機(jī)觸摸屏上面的二維碼,下載手機(jī)app,安裝登錄。

2.在app上找到心儀的讀物進(jìn)行閱讀體驗(yàn),并找到博看觸摸屏上的對(duì)應(yīng)讀物圖片,使用app掃碼功能,掃描觸摸屏上的讀物二維碼,下載到手機(jī)上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動(dòng)。

3.完成以上步驟的讀者,現(xiàn)場或到圖書館311室進(jìn)行登記編號(hào),憑登記編號(hào)可以參與最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

4.活動(dòng)時(shí)間:5月4日-10日。

5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:通過抽獎(jiǎng)的辦法,最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)20名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品;另外,在活動(dòng)期間,所有參與活動(dòng)的讀者,都將獲得精美紀(jì)念品1份。

7.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話:xxx

(六)隨書光盤展

1.為提高“隨書光盤”的利用率,滿足讀者對(duì)“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求,在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后,并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下,圖書館將剩余復(fù)本光盤進(jìn)行展出,供讀者挑選,如有需要可免費(fèi)贈(zèng)送給讀者。先到先得,送完為止。

3.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館廣場

(七)讀者之星評(píng)選

本著公平、公正、公開原則,由信息技術(shù)部根據(jù)ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)20xx年9月1日-20xx年5月1日期間,借閱圖書總量前20名的讀者,授予“讀者之星”榮譽(yù)稱號(hào),以鼓勵(lì)和引導(dǎo)讀者以書為友,充實(shí)自我,多讀書。

(八)“傳承文化,惠澤后學(xué)”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動(dòng)

1.為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化,提高畢業(yè)生個(gè)人文獻(xiàn)資源利用率,使優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源能惠及后學(xué),圖書館積極鼓勵(lì)畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻(xiàn)資料,捐獻(xiàn)出來。

2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報(bào)刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等,均在圖書館接受捐贈(zèng)范圍。

3.圖書館將提前進(jìn)行捐贈(zèng)宣傳,畢業(yè)生自愿捐贈(zèng);捐贈(zèng)圖書處置權(quán)歸鄭州科技學(xué)院圖書館。

5.接受捐贈(zèng)地點(diǎn):圖書館二樓采編部204室;南院學(xué)生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場東側(cè)。

6.活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈(zèng)者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈(zèng)圖書冊數(shù)。采編部對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行整理分揀,并適時(shí)把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。

(九)“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦

1.為弘揚(yáng)國學(xué),提高廣大讀者的人文素養(yǎng),使國學(xué)新書能及時(shí)與讀者見面,做好主動(dòng)服務(wù)師生閱讀工作,特進(jìn)行“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦活動(dòng)。

2.國學(xué)類新書到館后,挑選3-5本并附加簡短書評(píng),作為一期新書推薦內(nèi)容,在校報(bào)、學(xué)院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺(tái)及圖書館網(wǎng)站上同時(shí)推送。

3.活動(dòng)時(shí)間:2月-5月,每月各1期,共4期。

(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽

1.閱讀的開啟往往從一個(gè)與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式,可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣,使其成為引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館的途徑。

2.“書臉”要有創(chuàng)新,不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標(biāo)注索書號(hào)),并附簡要“書臉”說明和文獻(xiàn)推薦理由。

3.本活動(dòng)為線上與線下相結(jié)合,讀者參與活動(dòng)將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經(jīng)過評(píng)選,優(yōu)秀作品將同時(shí)在線上和線下展出。

4.活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。

5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

6.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話:xxxx

(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展

1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品,每幅攝影作品要配簡短文字介紹,旨在捕捉本館特色,發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景,記錄每一個(gè)美好瞬間。

2.作品必須為原創(chuàng)新品原版,既往作品或修改加工過的作品不在活動(dòng)范圍。

3.所有參賽作品,均需提交電子文本,不接收實(shí)物照片作品,作品發(fā)送至郵箱xxx@。

4.提交作品時(shí)間:4月10日-4月30日。

5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員,對(duì)提交的有效攝影作品進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

6.對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品,將同時(shí)在線上和線下展出。

(十二)“奔跑吧同學(xué)”找書拼成語比賽

1.本活動(dòng)類似游戲闖關(guān),旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法,根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果,只需按圖索驥即可完成任務(wù)。

2.活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn):4月1日-4月20日,各書庫均接受現(xiàn)場報(bào)名。

3.比賽時(shí)間及地點(diǎn):4月25日12:00,圖書館二樓大廳。

4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本比賽以用時(shí)長短為依據(jù)進(jìn)行評(píng)比,在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中,以用時(shí)短者為勝,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

(十三)“透過電影看世界”經(jīng)典電影展播

2.地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。

3.要求:觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。

(十四)“一句話”征集活動(dòng)

1.在每個(gè)人讀書成長經(jīng)歷中,都會(huì)遇到一些令你感到溫暖、感動(dòng)、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動(dòng),傳遞校園正能量,開展 “一句話”征集活動(dòng)。

2.作品要求:(1)一句話既可以自己原創(chuàng),也可以是摘錄而來或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過100字;(3)內(nèi)容健康向上。

3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月25日-5月26日。

4.活動(dòng)方式:線上分享一句話,發(fā)微博@xx讀書協(xié)會(huì)。

5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”,推送至校園網(wǎng)和微信,使更多人分享您的溫暖、感動(dòng)。

(十五)新書、刊、報(bào)購薦

1.為提高圖書館購書、刊、報(bào)的針對(duì)性,豐富館藏資源,構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu),滿足讀者的合理訴求,圖書館本著開放辦館指導(dǎo)思想,文獻(xiàn)采購廣泛聽取讀者意見。

2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻(xiàn)具體信息,通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進(jìn)行推薦,也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進(jìn)行推薦,以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。

3.集中推薦時(shí)間:3月25日-5月20日。

(十六)“我秀我館”dv大賽

1.以我院圖書館預(yù)先提供的七個(gè)方面主題進(jìn)行命題拍攝。具體包括:圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓(xùn)篇;館藏書目和個(gè)人借閱信息查詢篇;報(bào)刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務(wù)篇。

拍攝清晰,編輯完整,表達(dá)流暢,必要的字幕,音樂齊全,可視性強(qiáng),每個(gè)篇章的作品時(shí)間不得超過5分鐘,總時(shí)長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕,制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。

2.作品形式:除dv外,作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成,可配背景音樂或旁白,旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp,asf,avi,mov,rmvb,rm,mpg,wmv等一般播放器都支持的格式。

3.活動(dòng)流程:(1)報(bào)名:本校學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(不超過三人)形式申請參賽報(bào)名,需遞交個(gè)人或團(tuán)體具備參賽條件的簡介一份,具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會(huì)使用哪款編輯軟件、選擇哪個(gè)主題篇章,個(gè)人報(bào)名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息,送到圖書館311室,截止時(shí)間暫定4月15日下午4點(diǎn)。(2)分組:圖書館根據(jù)報(bào)名情況,將符合報(bào)名條件的同學(xué),按照主題篇章進(jìn)行分組,想獨(dú)立完成作品的同學(xué)也可獨(dú)立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料: 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負(fù)責(zé)主題篇章的參考材料。圖書館隨時(shí)幫助補(bǔ)充提供所需素材,協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品:截止時(shí)間暫定5月20日下午4點(diǎn),攝影小組每組上交成品一部。

4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:上交作品經(jīng)學(xué)院專家評(píng)委評(píng)審后評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè),并對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)體頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

(十七)圖書展銷

1.為使館藏資源更加貼近我校學(xué)科建設(shè),更好地服務(wù)教學(xué)科研工作,提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性,體驗(yàn)零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣,將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動(dòng)。

2.圖書展銷過程中,讀者選出的好書,既可自費(fèi)購買作為個(gè)人財(cái)產(chǎn),也可以現(xiàn)場登記,由學(xué)院購買作為館藏資源,免費(fèi)供讀者借閱。

4.展銷地點(diǎn):圖書館廣場。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十三

二、主辦單位。

圖書館。

三、協(xié)辦單位。

中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。

四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動(dòng)方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學(xué)生個(gè)人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎(jiǎng)、簽名承諾每人每年讀10本書等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月10日下午2:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

2.“天翼杯”征文競賽活動(dòng)。

征文主題:閱讀經(jīng)典,感悟人生。

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章),可以談閱讀某本好書后的心得體會(huì),也可以寫對(duì)某篇文章的評(píng)價(jià)等,可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬,20-字左右,20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱,嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后,本次征文活動(dòng)評(píng)委組將進(jìn)行集中評(píng)選,結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上,并在“讀書月”總結(jié)大會(huì)上頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名精美獎(jiǎng)品(平板電腦,價(jià)值500元左右)和證書。

二等獎(jiǎng)3名精美獎(jiǎng)品(品牌mp4,價(jià)值300元左右)和證書。

三等獎(jiǎng)10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺(tái)燈,價(jià)值100元左右)和證書。

(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。

3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。

為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn),體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,圖書館將于“讀書月”活動(dòng)期間,每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7:00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片,每晚1部,共4部。

4.專題講座。

主題1:讀書與人生(主講人:戎林,互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送)。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月19日下午3:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

主題2:“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人:許蘭馨,互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送)。

活動(dòng)時(shí)間:20-年5月8日下午3:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

5.精品圖書展:“你選書,我買單”讀者薦書活動(dòng)。

為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對(duì)性和實(shí)用性,確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求,加強(qiáng)讀者與圖書館的互動(dòng),特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動(dòng),由學(xué)生挑選精品圖書,圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月23日-24日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓大廳。

6.特別還書日。

為保護(hù)圖書館資源,提高圖書資源利用率,圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動(dòng),凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書,全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館各書庫。

7.謎語競猜及圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答。

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富大學(xué)生課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè),圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月26日下午2:00-5:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓大廳。

8.“文化傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。文化的.傳承,需要書本的支撐;讀書的快樂,需要與大家分享,圖書館號(hào)召全校師生參加捐書活動(dòng),共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈(zèng)圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。

活動(dòng)時(shí)間:20-年4月10日—5月9日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓采編室。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎(jiǎng)同學(xué)名單宣布及頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言、本次活動(dòng)總結(jié)等。

活動(dòng)時(shí)間:20-年5月10日下午4:00。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十四

為慶?!笆澜缱x書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

閱讀,讓我們的世界更豐富

好書伴我行,書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

與名著為伴,塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,打好人生底色

開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學(xué)海無涯――我們勤讀書。

xx年4月20日――4月24日

為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十五

活動(dòng)內(nèi)容:舉辦集郵知識(shí)講座,展出紅船精神相關(guān)郵票。

合作單位:中國郵政集團(tuán)公司_市分公司。

展出時(shí)間:4月19日—4月24日。

展出地點(diǎn):圖書館_分館大廳。

2、紅色光影?經(jīng)典紅色電影展播。

活動(dòng)內(nèi)容:播放經(jīng)典紅色電影,并征集電影觀后感。將電影觀后感發(fā)送至有機(jī)會(huì)獲得圖書館精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日—5月20日每周四下午2:00。

活動(dòng)地點(diǎn):_體育館研討間。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、紅色聲音?尋找嘉院最美朗讀者。

活動(dòng)內(nèi)容:征集紅色經(jīng)典文學(xué)作品朗讀錄音,評(píng)選出“_最美朗讀者”,用您的聲音,感動(dòng)自己,感染別人?;顒?dòng)期間,圖書館將在_分館大廳設(shè)置朗讀亭,參賽者可使用朗讀亭進(jìn)行錄制。

參賽要求:1.朗讀者使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,朗讀人數(shù)不限,朗讀時(shí)長5分鐘以內(nèi),作品的音頻格式為mp3、wma、wav等;2.朗讀作品為紅色經(jīng)典篇目,體裁不限;3.錄音作品發(fā)送至郵箱_,并注明作品的標(biāo)題、作者以及朗讀者的姓名、學(xué)院專業(yè)和聯(lián)系電話。

征集時(shí)間:4月16日—5月9日。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、紅色研究?“紅船精神研究”專題圖片展。

活動(dòng)內(nèi)容:展出紅船精神研究的發(fā)展歷程及部分研究成果。

活動(dòng)時(shí)間:5月15日—5月30日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館_分館大廳。

系列二人間四月讀書天——讀書賞景悟情。

1、借還有喜。

活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)在4月23日所還的超期圖書免除超期滯納金,并對(duì)當(dāng)天進(jìn)入各館區(qū)辦理借書手續(xù)的前10名讀者發(fā)放紀(jì)念品。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館各館區(qū)借還書處(包括_分館)。

2、“武俠宗師?我讀金庸”征文。

活動(dòng)內(nèi)容:感恩金庸先生情系家鄉(xiāng)教育事業(yè),彰顯_地方名人文化,面向全校師生開展以“武俠宗師?我讀金庸”為主題的征文活動(dòng)。

投稿要求:文章內(nèi)容圍繞讀金庸之書、金庸之人、金庸之事體會(huì)展開,要求原創(chuàng),體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。作品發(fā)送至:_。

征稿時(shí)間:4月20日—5月20日。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、《谷雨》社刊征文。

活動(dòng)內(nèi)容:面向全校師生征集讀書體會(huì)文章,獲獎(jiǎng)文章收入《谷雨》社刊。

作品要求:體裁不限,小說、詩歌、散文、雜文等均可;字?jǐn)?shù)不限;注明作者的姓名、學(xué)院專業(yè)和聯(lián)系電話。

征稿方式:電子作品發(fā)送至,紙質(zhì)作品投至_分館或_4號(hào)樓分館咨詢臺(tái)。

征稿時(shí)間:4月16日—4月22日。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、“最美_”?校園攝影作品征集大賽。

活動(dòng)時(shí)間:即日起—4月30日。

作品要求:1.原創(chuàng)作品,不得抄襲;2.不得人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印及修飾性邊框;3.僅接受數(shù)碼照片,格式為jpg、png、jpeg,作品大小不超過2m;4.每幅作品須附有50字以內(nèi)的作品說明,并寫明題目、作者姓名及所在學(xué)院、班級(jí)和聯(lián)系方式。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

5、“丹青潑墨彩赤子沐書香”?第七屆師生書畫展。

活動(dòng)內(nèi)容:展出我校師生、離退休職工、校友的優(yōu)秀書畫藝術(shù)作品,為我校書法繪畫愛好者提供交流平臺(tái),向師生展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。

作品要求:1、類型:書法、篆刻、國畫、油畫、水粉、素描、水彩;2、格式:繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜。作品背面右下角注明作品題目、作者姓名及所在學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系電話;3、參展作品須是20以來原創(chuàng),如發(fā)現(xiàn)代筆作品,一律取消入展資格。

截稿時(shí)間:即日起—4月28日。

收稿地點(diǎn)。

收稿人:

展出時(shí)間:5月5日—5月31日。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分書法類、繪畫類兩組,各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)咭暈槿脒x南湖書畫院會(huì)員的條件之一。

系列三最是春光好讀書——名家讀書漫談。

1、書之愛?巴金與書圖片文獻(xiàn)展、巴金主題書展。

展出時(shí)間:4月12日—4月30日。

展出地點(diǎn):圖書館_分館大廳。

2、“明星與書”圖片展。

展出內(nèi)容:明星閱讀的故事。

展出時(shí)間:4月20日—5月25日。

展出地點(diǎn):圖書館_9號(hào)樓分館323室。

3、文學(xué)沙龍?童年記憶與陌生化寫作。

開講嘉賓:我校校友、80后女作家_。

活動(dòng)時(shí)間:4月27日晚6:30。

活動(dòng)地點(diǎn):_體育館研討間。

4、名家講壇?文學(xué)史是什么。

開講嘉賓:_大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師教授。

活動(dòng)時(shí)間:5月10日下午2:00。

活動(dòng)地點(diǎn):_校區(qū)教二a125教室。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十六

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松?。通過4、23世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營造文明的社會(huì)風(fēng)氣,讓群眾更進(jìn)一步了解“4、23世界讀書日”,了解圖書館,走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題。

“知識(shí)因傳播而美麗,心靈因交流而貼近”

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年4月。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

xxx圖書館。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“讀書與賞石”征文活動(dòng)。

活動(dòng)目的:讀書,賞石都會(huì)有迷茫難解之時(shí)。腹內(nèi)的知識(shí),生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題,就像在心中打開一扇門。會(huì)使人思想更加敏銳,腦子更加靈活,對(duì)事物的觀察更加透徹,從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動(dòng),讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得,借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。

活動(dòng)時(shí)間:3月1日-4月23日。

活動(dòng)內(nèi)容:與賞石協(xié)會(huì)合作舉辦“讀書與賞石”征文活動(dòng)。獲獎(jiǎng)文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。

活動(dòng)組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會(huì)。

(二)參與第十屆文津圖書獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果同步直播發(fā)布會(huì)。

活動(dòng)目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)每年舉辦一次,每次評(píng)出獲獎(jiǎng)圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎(jiǎng)評(píng)審單位,今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日,國家圖書館將舉行評(píng)選結(jié)果直播發(fā)布會(huì),我館參與直播發(fā)布會(huì)將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用,讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時(shí),通過獲取有益知識(shí),讓圖書館的社會(huì)教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示,使更多的.讀者在圖書館中受益、成長。

活動(dòng)內(nèi)容:在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎(jiǎng)電子展板。

(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座。

活動(dòng)目的:上杭,語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣,一葦杭之”。是個(gè)具有上千年歷史的客家古城,也是中國23個(gè)蘇區(qū)縣之一,是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分,是著名的革命老區(qū)。在4、23世界讀書日期間,本館將為群眾帶來一場場文化盛宴,讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力,學(xué)會(huì)客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識(shí)。

活動(dòng)組織:xxx圖書館。

(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞。

活動(dòng)目的:通過“名家名篇”演講及勵(lì)志電影賞析,讓讀者在觀與聽中讀書,激勵(lì)青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時(shí)光,多讀書,讀好書,努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)。

活動(dòng)組織:xxx圖書館。

(五)、宣傳方式:。

1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,在上杭網(wǎng),上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號(hào)號(hào)召全民參與閱讀。同時(shí)上傳倡議書、活動(dòng)圖片等加大4、23讀書日宣傳力度。

2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄,內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌,通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號(hào),我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

如:“知人知理知事,讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”

4、活動(dòng)期間拍錄下4、23系列活動(dòng)精彩畫面,制作dvd在二樓報(bào)告廳播放,讓更多的讀者了解圖書館。

(六)更新分館和百姓讀書吧的書目。

為提升服務(wù)能力,提高文獻(xiàn)的利用率,滿足讀者的閱讀需求,繼續(xù)開展流動(dòng)閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館,并在瓦子街建立百姓讀書吧,我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊,并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目,以建立長效服務(wù)機(jī)制,延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城,展現(xiàn)流動(dòng)閱讀無限活力,讓廣大讀者充分享受和諧社會(huì)的文化資源。

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圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十七

一、活動(dòng)背景:

1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

二、活動(dòng)目的:

閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書日活動(dòng)策劃書20--世界讀書日活動(dòng)策劃書20--。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,也是一個(gè)缺少靈魂的人。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,可能會(huì)有精彩的人生,但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟,提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造書香校園的良好文化氛圍,使學(xué)生在書香校園中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高大學(xué)生的閱讀熱情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生(腹有詩書氣自華讀書改變?nèi)松?。

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始,并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

在這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂;。

在這一天,關(guān)閉電腦一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。

在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;。

在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;。

在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;。

從這一天開始,時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書,確立一種信仰:讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

(2)好書共享請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;。

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

(4)傳承文明,傳遞愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

(5)組織學(xué)生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動(dòng)。

(6)開展我與數(shù)字圖書館活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

圖書館讀書日計(jì)劃方案篇十八

為迎接世界讀書日的到來,圖書館精心策劃推出了一系列主題紀(jì)念活動(dòng),以倡導(dǎo)全民閱讀。本文是本站小編為大家整理的圖書館世界讀書日。

僅供參考。

一、活動(dòng)背景:

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀者協(xié)會(huì)攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

三、活動(dòng)主辦方:圖書館、讀者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館。

六、活動(dòng)流程:

活動(dòng)1:宣傳海報(bào):

在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語:1.讀書有得,樂在其中!

2.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來。

3.好書啟智怡情,閱讀助你前行。

展覽板:圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。

活動(dòng)2、圖書館溫馨提示語征集。

活動(dòng)形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化.

活動(dòng)3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽。

設(shè)計(jì)要求:

1.主題鮮明,個(gè)性突出,易于識(shí)別,適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。

2.蘊(yùn)含圖書館的文化定位,展現(xiàn)圖書館尊重知識(shí)、服務(wù)讀者的理念。

3.圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意,并具視覺美感,符合標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范。

4.參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。

三、投稿要求:

1.投稿人必須以電腦完稿,作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。

2.設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明,填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。

七、活動(dòng)安排:

(一)前期活動(dòng)宣傳。

制作活動(dòng)宣傳品,展板、海報(bào)、橫幅等。在活動(dòng)前三天落實(shí)。

(二)活動(dòng)組織。

在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動(dòng)宣傳,組織讀者參加活動(dòng)。

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

一、活動(dòng)目的。

為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念,營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題。

讀書改變?nèi)松?,學(xué)習(xí)成就未來。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月1日-4月30日。

四、活動(dòng)安排。

1.時(shí)間:4月23日。

2.地點(diǎn):西教學(xué)樓門口。

3.主題:讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。

4.對(duì)象:全院在校師生。

(二)讀者排行榜。

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行排名評(píng)選,借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者,排名參照的借閱時(shí)限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)。

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限,或?qū)懽x書感想,或談文化人生,或敘校園趣事。體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

2.參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

文檔版式要求:紙張大小為a4,標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,正文三號(hào)仿宋,默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱lib_(請注意:電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示,為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。

熱情期待您的參與!

一、活動(dòng)背景:

今年4月23日是第1*個(gè)"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應(yīng)溫"多讀書"的號(hào)召,在第十四個(gè)世界讀書日即將到來之際,圖書館通過世界讀書日,宣傳現(xiàn)代閱讀方式,培育讀者良好的閱讀方式,提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書,增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:。

"知識(shí)因傳播而美麗,心靈因交流而貼近"。

三、活動(dòng)內(nèi)容:。

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

比賽時(shí)間:4月23日下午16:00。

比賽地點(diǎn):圖書館一樓書庫。

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流。

時(shí)間:4月25日-26日。

主題:"漂流圖書,分享書香;播送知識(shí),傳遞信任"。

地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)生自修室。

四、活動(dòng)標(biāo)語。

迎接4·23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運(yùn),知識(shí)造就人才。

交流讀書體驗(yàn),享受讀書快樂!

了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)。

各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)。

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