讀后感是培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析能力的很好的方法。寫讀后感時要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
為我唱首歌吧讀后感篇一
在我的一本書中，隱藏著一篇閃閃發(fā)光的文章，名叫《為我唱首歌吧》。它用平凡的語言描述了一群不平凡的孩子。
在倫敦的一所城市中有一家不起眼的兒童醫(yī)院，里面住著八個孩子，其中有一個孩子叫伊麗莎白。伊麗莎白天真可愛，有一雙藍(lán)色的大眼睛，一頭金黃金黃的長發(fā)，她在耳朵后面做了一個復(fù)雜的手術(shù)，在一個月后，她就將失去聽力，永遠(yuǎn)聽不到世界上美好的聲音，可伊麗莎白是那么喜歡音樂。其他七個孩子都是白血病的犧牲品，過不了多久，他們就要到地下長眠了，伊麗莎白還是幸運(yùn)的，可那個七個孩子卻那么同情伊麗莎白，他們想為伊麗莎白做些什么。
這七個孩子中，其中一個十二歲的孩子提議：“我們在伊麗莎白的十一歲生日時，我們?yōu)樗e辦一場隆重的音樂會?！?/p>
柯爾比護(hù)士的老朋友瑪麗，是個音樂教師，柯爾比護(hù)士讓瑪麗教這七個孩子唱歌?，旣惔饝?yīng)了，這七個孩子用最后的時間，為伊麗莎白唱歌?！盃奚约海樟羷e人?！?p>
他們成功了，伊麗莎白幸福萬分。如今，這七個孩子已經(jīng)在地下長眠，而伊麗莎白成為一位優(yōu)秀的母親，我相信，她記得一定會那群幼稚的聲音，歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，也許這是她聽見的最后的聲音。
這個故事讓我久久不能忘記，那七個孩子的歌聲，仿佛就在我的旁邊，我和伊麗莎白一樣記著那些聲音。這些歌聲永遠(yuǎn)的在我心中自由飛翔。
為我唱首歌吧讀后感篇二
《為我唱首歌吧》，我讀了這篇文章，被深深感動了，它里面講述了幾個不同凡響的孩子。
有一間兒童醫(yī)院，它在英國的首都倫敦，一間小小的病室里住著八個孩子，最小的只有四歲，最大的是十二歲。
這八個孩子，除了那個十歲的伊麗莎白，其他的都得白血病，得了白血病的孩子們，他們在這個世界上的時間不長了。伊麗莎白非常的.可愛，她喜歡唱歌。
她有一雙水靈靈的天藍(lán)色的大眼睛，還有一頭金燦燦的頭發(fā)，那些孩子們非常喜歡她，也非常同情她，因?yàn)橐聋惿椎亩浜竺孀隽艘淮畏浅７浅?fù)雜的手術(shù)，大約再過一個月就什么也聽不到了。
伊麗莎白對音樂、唱歌非常熱愛，她的歌聲非常動聽，就像一個音樂家，這些讓她將要變成耳聾的前景更加悲慘。
不過，在人們的面前，她從來沒有唉聲嘆氣過，她每天仍然非常開心，可在沒人看到她時，就會慢慢地兩眼充滿了眼淚，淚水流在了她的小臉蛋上。
伊麗莎白那么熱愛音樂，她覺得音樂就是她的朋友，不，是親人。可是老天卻沒有開眼。給她一個耳聾的現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)艾德里安的媽媽給他鋪好床后，就會去兒童游戲室。當(dāng)她進(jìn)入兒童游戲室時，伊麗莎白就請求她給自己唱歌，她不忍心拒絕，盡可能她唱兩首。伊麗莎白非常專注地聽。在十二歲弗雷迪的引導(dǎo)下，那些孩子們做出了一個決定，然后拿著這決定去見他們認(rèn)識的一個朋友柯爾比護(hù)士。于是護(hù)士請了一所音樂學(xué)校的教師瑪麗修女來教他們唱歌。
一個孩子翻樂譜，七個孩子合唱。到了伊麗莎白的十一歲生日，她坐在寶座上，他們?yōu)樗隽藙勇牭母枨?。音樂會結(jié)束后她說這是最棒的生日。他們?nèi)淌懿⊥矗е退郎駴Q斗的信念，為伊麗莎白唱出了動聽的歌?，F(xiàn)在那七名合唱團(tuán)成員在地下默默地躺著。
我想伊麗莎白還在懷念那最后的聲音吧。她得到了世界最美的友誼，像歌聲一樣美。希望每個人都得到這樣的友誼。
為我唱首歌吧讀后感篇三
寒假，我仔細(xì)看了方衛(wèi)平教授最佳兒童文學(xué)讀本“葉飄香”，“杜鵑永遠(yuǎn)”和“我唱了”三個書一首歌曲。書中許多故事給我留下了深刻的印象，讓我受到啟發(fā)和教育。特別是“唱歌對我來說”這個故事使我深受感動，看完心情不能平靜。
《為我唱首歌吧》這個感人的故事發(fā)展主要問題講了在倫敦作為兒童進(jìn)行醫(yī)院的一間自己小小的病室里，住著八個影響孩子，其中企業(yè)除了十歲的伊麗莎白，其他人都患上了不同導(dǎo)致學(xué)生死亡的白血病，伊麗莎白的耳朵曾做過這樣一次非常復(fù)雜的手術(shù)，再過大約需要一個兩個多月，她的聽力能力就會沒有完全不會消失，再也聽不到任何的聲音。多么可憐的孩子，大家都為伊麗莎白的境況感到十分忐忑不安。為了讓伊麗莎白能快活起來，小伙伴們做出了對于一個具有驚人的決定——為伊麗莎白的十一歲生日舉行中國一次音樂會！
音樂會？沒有孩子的音樂知識？短短三周？簡直是荒謬的徹底！
然而研究結(jié)果卻讓學(xué)生我們每一個人目瞪口呆，音樂會如期舉行，圓滿實(shí)現(xiàn)成功！每一個孩子在場工作的人都快樂著，感動著！
為他人的幸福而快樂！七個孩子得了絕癥，他們不想為自己做什么，而是為了讓伊麗莎白在她的傾聽時間里留下她一生中最幸福和最美好的回憶；瑪麗——這八個孩子對她很陌生，但她的回答是如此肯定：“當(dāng)然可能”，免費(fèi)！即使是9歲的約瑟夫，他的聲音無法移動，成為一個自信的得分手！不管付出，不辭辛苦，這是一份至高無上的愛！她的愛鼓舞了孩子們，他們的愛感動了每個人。
生活中有很多類似的案例。在陽光下從事最神圣職業(yè)的老師不是在想著自己的財富，而是一群原本陌生的孩子；每天站在路中間的交警叔叔，不管天氣多么寒冷或炎熱，風(fēng)雨無阻，他們關(guān)心的是成千上萬人的安全和幸福；行跡斑斑、不知名的環(huán)境美容師、霧、雨、穿月亮，甚至冒著生命危險，他們的愿望只是創(chuàng)造一片藍(lán)天。
這是因?yàn)閷Ψ?，這使得越來越多的人友好，和諧之間的愛和奉獻(xiàn)，我們今天的幸福生活。同學(xué)們，讓我們伸出雙手，給你溫暖和愛它！就像歌中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！”
為我唱首歌吧讀后感篇四
這本書，使我在人生道路上跨出了一大步，讓我明白了不少道理。那本書名為《為我唱首歌吧》。
這本書里面有許多故事，但是我映像最深刻的是《小女孩與死神》，它講述了一個小女孩讓死神和她一起做習(xí)題，死神發(fā)現(xiàn)小女孩做錯了，就及時叫她糾正。小女孩每次遇到不會的題目，死神也不會，小女孩就第二天回去問老師，小女孩每天都遇到了不會的題目。于是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，死神還是帶不走她。小女孩用她的天真打敗了死神。
我們的英國劍橋大學(xué)應(yīng)用教授及理論物理系教授——史蒂芬·威廉·霍金先生也是一位與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜恕Ｋ蚧忌狭恕皾u凍癥”，禁錮在一把輪椅上達(dá)50年之久，他身殘志不殘，他克服了殘疾，一躍成為物理界的超新星。他不能寫字，說話含糊，但他卻憑著超凡的毅力，超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被世人稱為“宇宙之王”的他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家！
無論你身體殘疾還是有什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就足夠開拓出人生的新道路了。
為我唱首歌吧讀后感篇五
在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里，住著我的兒子艾德里安和其他7個孩子，艾德里安最小，只有4歲，最大的是12歲的弗雷迪，其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。
這些小病人，除開10歲的伊麗莎白，全是白血病的犧牲品，他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛，有一雙蘭色的大眼睛，一頭閃閃發(fā)光金發(fā)，孩子們都很喜歡她，同時，又對她滿懷真摯的同情。
伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù)，再過大約一個月，聽力就會完全消失，再也聽不到聲音。伊麗莎白熱愛音樂，熱愛唱歌;他的各聲圓潤舒緩、委婉動聽，顯示出一個未來音樂家的超人才能，這些使她將要變聾的前景更加悲慘。
伊麗莎白是那么喜歡聽人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后，他總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過一天的活動后安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她旁邊，緊緊拉著我的手，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧!”
我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢?我們面對面坐著，她能夠看見我嘴唇的嗡動，我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢，著迷似的聽著，臉上透出專注喜悅的神情。我唱完，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝。
我說過，小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安，他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下，孩子們做出了一個決定，然后帶著這個決定去見他們認(rèn)識的朋友希爾達(dá)*柯爾比護(hù)士阿姨。
最初，柯爾比護(hù)士聽了他們的打算大吃一驚：“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂會?”她叫了起來，“而且只有三周的時間!你們是發(fā)瘋了嗎?”這時候，她看見孩子們渴望的神情，不由自主的地被感動了，她想了想，補(bǔ)充道：“你們真是瘋啦!不過，讓我來幫助你們吧!”
柯爾比護(hù)士抓緊時間履行自己的諾言，她一下班就乘出租汽車去一所音樂學(xué)校，拜訪朋友瑪麗*約瑟芬修女，她是音樂和唱詩班教師。
“瑪麗，”柯爾比說，“我問你，讓一群根本沒有音樂知識的孩子組成一個合唱隊(duì)，并在3周后舉行一次音樂會，這可能嗎?”
“可能，”瑪麗的回答是肯定的，“不是也許，而是可能?！?/p>
“上帝保佑您，瑪麗!”柯爾比護(hù)士高興得像孩子似的，“我知道你能辦得到?！?/p>
當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時，柯爾比護(hù)士把自己的計劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢問：“這人是誰?是叔叔還是阿姨?怎么會叫瑪麗*約瑟芬呢?”
“弗雷迪，她是一個修女，在倫敦最好的音樂學(xué)校當(dāng)老師，她準(zhǔn)備來訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)?！?/p>
“太好啦!”赫本爾一聲尖叫，“我們一定會唱得挺棒的?！?/p>
事情就這么決定了下來，在瑪麗*約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時候。又有個大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)?顯然不能丟下他不管，可是，他動過手術(shù)，再也不能使用聲帶了呀!
當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時，瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她。
“約瑟夫，你過來，坐在我的身邊，我彈鋼琴，你翻樂譜，好嗎?”
一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字：“修女阿姨，我不識譜的。”
瑪麗低下頭微笑地看著這個失望的小男孩，向他保證：“約瑟夫，不要擔(dān)心，你一定能識譜的。”
真是不可思議，僅僅的3周時間，瑪麗修女和柯爾比護(hù)士就把7個快要死去的孩子組成了一個優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們沒有一個具有出色的音樂才能，就連那個既不能唱歌也不能說話的小男孩也成了一個信心十足的翻樂譜者。
同樣出色的是，這個秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個“寶位”(一輛手搖車)上，她的驚奇顯而易見。激動使她蒼白，漂亮的面龐漲的緋紅，她身體前傾，一動不動，聚精會神地聽著。
盡管所有的聽眾——伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺僅3米的地方，我們?nèi)匀浑y以清楚地看見每個孩子的面孔，淚水遮住了視線。但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽見他們的歌唱。在演出開始前，瑪麗告訴孩子們：“你們知道，伊麗莎白的聽力已經(jīng)是非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲地唱?！?/p>
音樂會獲得成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說，這是她最最快樂、最最快樂的生日!合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，樂得又蹦又跳;約瑟夫眉飛色舞，喜悅異常。我想，這時候，我們這些大人們流的眼淚更多。
如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長眠，但是我敢保證那個已經(jīng)結(jié)婚、成了一個金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白，在她記憶的耳朵里，仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音，歡樂的聲音，生命的聲音，給人以力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽見的最后的聲音。
1.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)?
2.揣摩句中加點(diǎn)詞語，體會它們在表達(dá)上有什么好處。
3.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的`也是最后的聲音”這句話在文中的意思?
4.第12段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請結(jié)合文章內(nèi)容其體回答。
6.請簡要說說你讀了這個故事后獲得的啟示。
為我唱首歌吧讀后感篇六
今天，我讀了一個感人的故事，它的名字叫《為我唱首歌吧》，它讓我覺的十分的感動。它是英國作家艾德里安寫的。
《為我唱首歌吧》，它寫了在一個美好的城市倫敦，有一家小小的兒童醫(yī)院，在一間病房里，有一群可愛的孩子，真是可憐，因?yàn)樗麄兌加猩艘环N治不好的病他們是白血病的犧牲品，其中除了伊麗莎白還算幸運(yùn)，白血病沒有找上她，但她的耳朵馬上會再也聽不見，而她喜歡音樂。
她很希望可以再聽一回音樂，七個孩子就想給伊麗莎白辦一場來個音樂會，在她生日時。他們把自己的想法告訴喬爾達(dá)。柯比護(hù)士。
柯爾比護(hù)士聽可大吃一驚，但竟然同意幫他們。
柯爾比去找了自己的老朋友，名叫瑪麗，她是一個修女，也是唱詩班的音樂教師。星期三下午三點(diǎn)鐘她來了。
可是，這是一件較難辦的事，因?yàn)檫@些孩子不會唱，但是她們竟然很快就學(xué)會了，唱得越來越好。
這天很快就來了，伊麗莎白被領(lǐng)到了院里的小教室里，她坐在一個寶位上，一輛大大的手搖車上，她的驚奇顯而易見，激動使她蒼白，漂亮的面孔變得通紅，她一動也不動，聚精會神地聽著，那些孩子唱得很大聲，因?yàn)樗牪磺辶恕?/p>
大人的眼睛流出了淚水，伊麗莎白的聽力已是非常非常的微弱。但她聽得那么專注。
這是她最最快樂，最最快樂的生日！大家都很自豪，高興得又蹦又跳，這些很快去世的'孩子成為了很好的音樂人。他們滿足地笑著。
多年以后，那七名演唱隊(duì)的成員早已長眠在地下，但是，她還在回想著。
歌聲在我的耳邊回蕩，我仿佛也在坐在那里，在聽他們唱歌。這樣的友情永遠(yuǎn)活在每一個聽過這個故事的人心中。
為我唱首歌吧讀后感篇七
有一篇稍短的文章，它又傷感，又美好，這個故事總使我回味無窮，它叫什么呢？就是《為我唱首歌吧》！
這個故事主要講了倫敦一個大名鼎鼎的兒童醫(yī)院里一個小小的病房里，房間里有八個可憐的孩子，他們的年齡各不相同。
一個孩子她叫伊麗莎白，她是唯一沒有得白血病的，可是——伊麗莎白那么熱愛音樂，熱愛歌唱。她的歌聲圓潤舒緩，婉轉(zhuǎn)而又動聽，可以透露出一個音樂家的天賦，她熱愛音樂勝過一切，而有一件可怕的事發(fā)生了，那就是在一個月以后，她的聽覺就會失去了。
病友們不是只想著自己的病，卻特別同情伊麗莎白。他們竟然用生命中最后的時間為這個伊麗莎白準(zhǔn)備了一場熱鬧而又成功的音樂會。很多年后，伊麗莎白成為了一位母親，而其余七個孩子卻安靜地躺在冰冷的地下安息長眠。而在這個記憶的耳朵里，卻永遠(yuǎn)有著悅耳動聽的美妙聲音。
讀了這篇悲慘又溫暖的文章，我懂得了愛如同陽光一樣燦爛，如同金子一樣珍貴。《為我唱首歌吧》，這是一首最美的歌，它總會讓人流淚，他幾乎可以拍成一部感人的電影，我希望這個美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)。為我唱這首歌吧，這個故事可以感動哭數(shù)以萬計的人們，我也不例外。
我喜歡這個故事，《為我唱這首歌吧》，他們是多么珍惜生命呀！可上天卻和他們開了一個玩笑，有時候，一個極大的痛苦并不是永久的，而是短暫的。
我深深喜歡這個故事，它常常在我的心中蕩漾。
為我唱首歌吧讀后感篇八
在我的腦海中，藏著成千上萬個故事，可是，時間一長，記憶把這些故事都沖淡了，不過，有一個故事是個例外，它在我心中久久不散，好像它就永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
這個故事叫《為我唱首歌吧》，它講的是：在倫敦這個繁華的城市，有一家不起眼的'兒童醫(yī)院，里面有一間小小的病房，它的主人是八個小病人。
除了伊麗莎白，剩下的都是無可救藥的孩子，伊麗莎白特別喜歡音樂?？墒牵龠^一個月，她的耳朵就失靈了。
于是，七位小伙伴私下讓科比爾護(hù)士找到修女瑪麗教他們唱歌，決定在伊麗莎白生日那天開一個演唱會。
到了伊麗莎白的生日會，七個小伙伴的表演使她開心極了。幾年后，伊麗莎白成了一位母親，那七個小病人像熊在冬眠一樣長眠在了故事中。
我最敬佩的是那七個小病人，他們?yōu)榱耸古笥验_心，讓科比護(hù)士不惜一切代價找到了修女瑪麗·約瑟芬教他們唱歌。在修女的幫助下，他們成功地登臺演出，并贏得了全場觀眾的掌聲，同時，讓朋友伊麗莎白過了一場最最高興有意義的生日會。
還有伊麗莎白，她很堅(jiān)強(qiáng)，從來沒有在朋友面前落過一滴淚，而且，伊麗莎白愛音樂勝過愛自己。
哦！對了，我差點(diǎn)兒忘了，瑪麗約·瑟芬修女。她很善良，也很熱情，教七個小病人唱歌時，她從沒收過一分錢。而且，有一個小病人不能說話，也不認(rèn)識樂譜?？墒?，瑪麗約瑟芬修女沒有放棄他，而是耐心地教他識譜，不可思議的是短短的三周時間，瑪麗·約瑟芬修女就教會了不認(rèn)識樂譜的小病人識譜。同時，另外六個小病人也在她指導(dǎo)下唱出了動聽的歌。
在這個故事中，我認(rèn)識到在你不開心或生病時，唯一能解悶的只有朋友。另外，我想告訴各位讀者，你們一定要珍惜身邊的朋友。
為我唱首歌吧讀后感篇九
今天，我讀了一篇叫《為我唱首歌吧》的文章。它里面寫了一群即將離開這個世界的孩子們?yōu)橐晃宦犃磳⑾У男∨⒊艘皇赘琛?/p>
在一座繁忙的城市里，有一個小兒童醫(yī)院，兒童醫(yī)院里有八個孩子，他們中最大的是十二歲的弗雷迪，其中有七個孩子患有白血病，他們活不了多久，將會被世界遺棄，其中一個女孩，伊麗莎白，她做了一次復(fù)雜的手術(shù)，她的聽力在漸漸消失，將再也聽不到音樂和歌聲，很快，她將什么也聽不見。
上天真是太殘酷了，居然要奪去她的聽力，她該多么地難過呀，可是，她在大家面前，居然每天開開心心，快快樂樂的，可是，她在自己一個人的時候，她卻非常難受，為什么上帝要奪走她的聽力。
伊麗莎白是那么喜愛音樂，那么喜歡唱歌。
有一天，那七個孩子想出了一個辦法，他們要在自己最后的時日里，為伊麗莎白唱一首歌，護(hù)士說你們是不是都瘋了，你們都瘋了，她說完這句話，心就碎了，她要幫他們，她一下了班，就在醫(yī)院樓下打了一輛出租車，去找她的好朋友，因?yàn)樗暮门笥咽莻惗刈詈玫母璩處煟纸校含旣?，她是一位修女?，旣愋夼犃俗o(hù)士的話，立即和她比打了一個出租車，回到了醫(yī)院里，她們走到那八個孩子的房間里，過了一會兒，她倆來到了孩子們的房間，護(hù)土的朋友開始教他們唱歌，一天又一天，他們終于學(xué)會了。
他們等到了伊麗莎白十一歲的生日那一天，他們把自己唱得很熟練的.歌曲唱給她聽。盡管她的聽力已那么微弱。
如今，伊麗莎白自己結(jié)婚了，那愛唱歌的伊麗莎白她早已不再唱歌。
而那七個孩子已經(jīng)在地下安睡長眠了！
可伊麗莎白心里依然有那歡樂的歌聲。
這是她十一歲聽過的聲音，依舊在她的耳朵里，心里，頭腦里和身體里。
這帶著友誼的歌聲，就像天使的翅膀拂過每個人心頭。
為我唱首歌吧讀后感篇十
1.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)。
2.揣摩句中加橫線詞語，體會他們在表達(dá)上有什么好處。(4分)。
(l)她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動了：“好吧，我來幫助你們!”(2分)。
(2)合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。(2分)。
3.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思?(4分)。
4.第(10)段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請結(jié)合文章內(nèi)容其體回答。(3分)。
5.請用橫線在(3)和(11)兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字，并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化?(4分)。
6.請簡要說說你讀了這個故事后獲得的啟示。(3分)。
1、為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會。表現(xiàn)出6個孩子關(guān)愛同伴，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。
2、(1)表現(xiàn)了孩子們期望得到指導(dǎo)的心情很迫切。(2)表現(xiàn)出孩子們?yōu)橐魳窌臉O大的成功而忘記了病痛、自豪快樂的情境。
3、“最美的聲音”是因?yàn)檫@聲音是歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音?！白詈蟮穆曇簟笔且?yàn)橐聋惿滓咽ヂ犃Γ?個同伴已長眠地下。
4、聽到6個身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”心都要快碎了，表現(xiàn)出我內(nèi)心的無比痛苦。
5、沉默的淚水偶爾才會漸漸、漸漸的充滿兩眼，撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒身上。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。由憂傷痛苦變得欣喜快樂。
6、能圍繞文本，談出自己的一點(diǎn)感受即可。示例1：面對生活中的挫折和不幸，我們要積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈。示例2：人間自有真情在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
[英國]艾德里安。
在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里，住著我的兒子艾德里安和其他七個孩子。艾德里安最小，只有4歲，最大的是12歲的弗雷迪，其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。
這些小病人，除了10歲的伊麗莎白，全是白血病的犧牲品，他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛，有一雙藍(lán)色的大眼睛，一頭閃閃發(fā)光的金發(fā)，孩子們都很喜歡她，同時，又對她滿懷真摯的同情，這是我每天去看望兒子、與他和孩子們的交談中知道的。唉，不幸之中的同伴，分享著每一件東西，甚至分享每個孩子父母所帶來的愛。
伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù)，再過大約一個月，聽力就會完全消失，再也聽不見什么聲音。伊麗莎白熱愛音樂，熱愛歌唱;她的歌聲圓潤舒緩、婉轉(zhuǎn)動聽，透露出作為一個音樂家的超人天賦，這些使她將要變聾的前景更加悲慘。不過，在同伴們的面前，她從不唉聲嘆氣，只是偶而地、當(dāng)她以為沒人看見她時，沉默的淚水會漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌流下蒼白的臉蛋兒。
伊麗莎白熱愛音樂勝過一切。她是那么喜歡聽人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾德里安鋪好床后，她總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過一天的活動后，安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她的旁邊，緊緊拉著我的手，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧!”
我怎么忍心拒絕這樣的請求呢?我們面對面坐著，她能夠看見我嘴唇的翕動，我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢，著迷似的聽著，臉上透出專注喜悅的神情。我唱完，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝。
我說過，小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安，他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下，孩子們做出了一個決定，然后帶著這個決定去見他們認(rèn)識的朋友希爾達(dá)·柯爾比護(hù)士。
最初，柯爾比護(hù)士聽了他們的打算大吃一驚：“你們想為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂會?”她叫了起來，“而且只有三周時間!你們是發(fā)瘋了嗎?”這時候，她看見了孩子們渴望的神情，她不由自主地被感動了，她想了想，補(bǔ)充道：“你們真是全瘋啦!不過，讓我來幫助你們吧!”
柯爾比護(hù)士抓緊時間履行自己的諾言，她一下班就乘出租汽車去一所音樂學(xué)校，拜訪老朋友瑪麗·約瑟芬修女，她是音樂和唱詩班教師。她們見面簡單地寒暄后，瑪麗問：“柯爾比，你來這里有什么事情?”
“瑪麗，”柯爾比說，“我問你，讓一群根本沒有音樂知識的孩子組成一個合唱隊(duì)，并在三周后舉行一次音樂會，這可能嗎?”
“可能?！爆旣惖幕卮鹗强隙ǖ模安皇且苍S，而是可能?！?/p>
“上帝保佑您，瑪麗!”柯爾比護(hù)士高興得像孩子似的，“我知道你辦得到。”
“請等一下，柯爾比，”被弄得糊里糊涂的瑪麗打斷她的話，“請說清楚一些，也許，我值不上這樣的祝福哩?！?/p>
20分鐘后，兩位老朋友在音樂學(xué)校的階梯上分手。“上帝保佑你，瑪麗!”柯爾比又重復(fù)一遍，“星期三下午3點(diǎn)鐘見?！?/p>
當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時，柯爾比護(hù)士把自己的計劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢問：“她叫什么名字?是叔叔還是阿姨?她怎么會叫瑪麗·約瑟芬呢?”
“弗雷迪，她是一個修女，在倫敦最好的音樂學(xué)校當(dāng)教師。她準(zhǔn)備來訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)。”
“太好啦!”赫爾米一聲尖叫，“我們一定會唱得挺棒的?！?/p>
事情就這么決定下來。在瑪麗·約瑟芬修女嫻熟的指導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療時候。只有一個大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)?顯然，不能丟下他不管，可是，他動過手術(shù)，再也不能使用聲帶了呀!
當(dāng)其他孩子全被安排好在各自唱歌的位置上時，瑪麗注意到約瑟夫正神色悲哀地望著她：“約瑟夫，你過來，坐在我的身邊，我彈鋼琴，你翻樂譜，好嗎?”
一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出，他迅速在紙上寫下一行字：“修女阿姨，我不會識譜?！?/p>
瑪麗低下頭微笑地看著這個失望的小男孩兒，向他保證：“約瑟夫，不要擔(dān)心，你一定能識譜的?！?/p>
真是不可思議，僅僅三周時間，瑪麗修女和柯爾比護(hù)士就把六個快要死去的孩子組成了一個優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們中沒有一個具有出色的音樂才能，就連那個既不能唱歌也不能說話的小男孩兒也成了一個自信心十足的翻樂譜者。
同樣出色的是，這個秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個“寶位”上(一輛手搖車?yán)?，她的驚奇顯而易見，激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅，她身體前傾，一動不動，聚精會神地聽著。
盡管所有的聽眾——伊麗莎白、十位父母和三位護(hù)士——坐在僅離舞臺三米遠(yuǎn)的地方，我們?nèi)匀浑y以清楚地看見每個孩子的面孔，淚水已經(jīng)遮住了視線，但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽見他們的歌唱。在演出開始前，瑪麗告訴孩子們：“你們知道，伊麗莎白的聽力已是非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲地唱。”
音樂會獲得了成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說，這是她最最快樂、最最快樂的生日!合唱隊(duì)隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，高興得又蹦又跳;約瑟夫眉飛色舞、喜悅異常。我想，這時候，我們這些大人們流的眼淚更多。
誰都知道，患不治之癥快要死去的孩子，他們?nèi)淌懿⊥赐郎駴Q斗的信念，他們的勢不可擋的勇氣，使我們這些人的心都快要碎了。
這次最令人難忘、最值得紀(jì)念的音樂會，沒有打印節(jié)目表，然而，我有生以來從沒有聽見，也不曾希望會聽見，比這更動人心弦的音樂。即使到了今天，倘若我閉上眼睛，我仍然能夠聽見它那每一個震顫人心的音符。
如今，那六副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那七名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長眠，但是我敢保證，那個已經(jīng)結(jié)婚、成了一個金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白，在她記憶的耳朵里，仍然能夠聽見那六個幼稚的聲音、歡樂的聲音、生命的聲音、給人力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽見的最后的聲音。
為我唱首歌吧讀后感篇十一
狼牙月，窗影殘，獨(dú)自一個輕吟唱。離別苦，相思淚，載不動濃愁似水。雁過無痕，見證渺茫，心有靈犀，悄然相遇。冥冥注定，在這里，因此留下屬于我們的足跡。
時間流逝，淡滌舊跡。此刻的思緒，被輕風(fēng)吹得點(diǎn)滴零落。此時的我，凝視著窗外，看月亮欲語還休的心事，散落了一地的羞赧。想起了自己的高中生活，不由自主的微笑，握筆的時候，會有許許多多的久遠(yuǎn)或塵封了的記憶開始散發(fā)出淺淺的香氣，一如筆下的水墨。
于是，像沉浸在一首韻味無窮的歌的意境中……還記得那個夏天，我們相遇的瞬間，就在一轉(zhuǎn)眼，出現(xiàn)離別的場面。關(guān)于你的一切，零零碎碎點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被記憶這張網(wǎng)撈起，連同斑駁的流年，緩緩地浮出水面。昔日那些陌生的面孔，聚集在這里，組成了一個新的大家庭。相識沒多久彼此才剛剛熟悉后，就面臨著一次殘忍的分班，剛剛建立的友誼，多少人落淚，多少人舍不得……然而天意弄人，給我們開了一個很大的玩笑。我們又一次融入一個新的班級，面對新的環(huán)境，為了我們的心愿，一起共同努力，攜手向前。
在時間的飛逝中，我們迎來了高二。高二，我們仿佛站在一個拐角的十字路口，左也不是右也不是。高二的我們沒有高一那么瘋狂，也沒有高三那么拼命。有時候，抱著自己的腦袋坐在床上，看著外面的天空，會想很多事情：我們需要怎樣理性的前進(jìn)，又該怎樣曉風(fēng)殘?jiān)掳愀行粤魇牛恳驗(yàn)槟亲[約看見的高考山峰，真的高得讓我們的眼睛發(fā)亮了。
短暫的高二悄然逝去，伴隨著高二的尾聲，我們踏入高三。人在高三，情系成熟。細(xì)雨沙沙，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。伴著“黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，不知不覺已步入高三的門檻——這一年，正好十八歲！于是，不是不用不太成熟的“成熟”的肩膀挑起“男子漢”這個流傳千古“當(dāng)自強(qiáng)”的豪壯稱號。人在高三，我們不再迷戀昨日的夢幻與純真，也不再為昨日的傲意而傷感?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，毅然背起千年求索的使命，告別春之溫柔，追尋夏之熱烈，秋之成熟。
這一年，我們正高三，我們同舟共濟(jì)，風(fēng)雨兼程，一起哭過，笑過，努力過，付出過……讓我們共同走過剩下的這段時光，讓彼此都留下最美好的回憶。這一年，我們正高三，像一首鋼琴曲最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調(diào)，最終的結(jié)局都是消失與離開！
歲月像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是我們隱隱的傷感。現(xiàn)在終于明白時空的間隔，是我們不能逾越的界限。當(dāng)淚水在微笑中擱淺，才發(fā)現(xiàn)悄然逝去的不僅僅是流年。歲月的流光，劃破沉寂的夜空，黯然的繁星落下凄然的淚珠，幻化成絢麗的流星雨！
故事落幕了，時光結(jié)束了。我回首，也只能望見我們的昨天。可惜不是你，陪我到最后。多年后，當(dāng)你翻開那段我們曾心貼心的記憶時，希望你能記得我們說好的，絕不放開相互牽著的手，就算分開也一樣做朋友。希望你記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在回憶里待續(xù)。會有那么一天，我們還會相見，我寫下這首歌，是送給你們的！
為我唱首歌吧讀后感篇十二
以前聽過《天灰》,今天突然又想到它...打開聽聽....
“如果你不再出現(xiàn)我的世界還有什么可貴可惜不夠時間讓我們試驗(yàn)什么叫永遠(yuǎn)”
心跳漏了一拍..永遠(yuǎn)?..以前都不相信永遠(yuǎn)這種抽象的東西.但看看身邊的人們..才發(fā)現(xiàn),原來永遠(yuǎn)并不是可望不可即的...只是在幸福的末路再多走一步,就是天堂寬敞的大門,就是永遠(yuǎn)的彼岸..
永遠(yuǎn)..呵呵..很可笑的..很多人都想去嘗試..至少他們還有嘗試的機(jī)會..縱然也許會敗倒在長滿刺的荊棘下..應(yīng)該也不會有遺憾了吧..至少嘗試過..我卻在出發(fā)口徘徊.望著那些人離去的背影,獨(dú)自開懷地笑,笑得兩靨空蕩,笑得凄然心碎,笑得無力地倒下....
“想念變成懷念心動變成心碎偏偏還會關(guān)切你最后屬于誰”
很佩服寫歌詞的那個人..很準(zhǔn)確地描述了心情..不..也許是心境..也問過自己..活在虛擬的世界還是現(xiàn)實(shí)的`世界?..虛擬的世界可以由自己操控..享受自己虛擬的美好..不過也許醒來后會更疼痛..也許不會像千瘡百孔那樣地痛..只是會隱隱地難過..如同慢性自殺一樣..在就要快忘懷的時候,挑起一個悲傷的音符勾起所有不堪回首的回憶..
被支離破碎的臉要怎么拼湊..慢慢遺忘吧..不知道要多久..呵呵.很可笑的.那么久了還放不下.跟個傻子一樣地陪上帝上演荒唐的鬧劇..呵呵.再相信上帝一次.上帝說過的..時間會沖淡一切..只有相信才能繼續(xù)維持點(diǎn)勇氣吧...
“我的天空今天有點(diǎn)灰我的心是個落葉的季節(jié)我不知道如何度過今夜所有的燈早已經(jīng)全都熄滅”
高潮開始..隱藏在心里很久的東西開始瘋長.我笨拙的筆尖已經(jīng)不知道該說什么了..顫抖的手還是在鍵盤上不停地敲擊..也許可以暫時麻痹吧...
現(xiàn)在的天真的很灰呢...我有多久沒有看到藍(lán)天了?.忘了..步滿陰霾和烏云的天,恍若一張猙獰的臉,我扭過頭,不想去看也不敢看..發(fā)現(xiàn)自己原來這么點(diǎn)勇氣都沒的...
其實(shí)電腦真的是很可以掩埋心情的東西..跟別人聊天說句“呵呵”,誰知道你真在笑還是在哭?..沒人知道..恩恩..這無疑鍛煉我的演技..汗..又在說胡話了...
“如果你從沒出現(xiàn)我會不會覺得快樂一些可惜殘忍時間總要把諾言一點(diǎn)點(diǎn)摧毀”
如果可以的話..很想換個城市..在新的一片天空下重新開始.不過這個實(shí)在太不現(xiàn)實(shí)了...
慶幸下..他從來沒給我過諾言..所以也會比較好過點(diǎn)吧..
外面雨很大.雨啊.能不能把我的心情也帶上,一起沖刷掉,一起磨滅掉?..
嘆口氣..仿佛心口堵了塊石頭,悶得慌........
仿佛自己是住在瓶子里的人,只能透過一層玻璃看世界..虛無飄渺..那么的不真實(shí)...盡管我用力敲打過,可還是打不破那層心網(wǎng)..
天很灰,雨很涼。
那個才是溫暖的地方?
彼岸嗎?
太遙遠(yuǎn)了..
怕我在路上就會閉上雙眼..
荼蘼的花瓣一片一片飄落..
荼蘼,夏末最后的花朵..
是不是此后就無花開放了?
是不是此后就只剩寂寞了?
是不是此后就天寒地凍了?
上帝.再造種花...在荼蘼之后還會開放的花...
為我唱首歌吧讀后感篇十三
《為我唱首歌吧》是一個溫暖卻又憂傷的故事，然而它不僅是一個故事，更是對生命的贊美詩，它的內(nèi)容單純而美好，在不經(jīng)意間就能讓人感動。
在一家醫(yī)院有七個患有白血病的孩子，還有一個熱愛音樂卻即將失去聽力的伊麗莎白。七個孩子想為可憐的伊麗莎白開一場音樂會，他們聯(lián)合了護(hù)士用了僅僅三個周排練出了一場精彩的節(jié)目，給伊麗莎白留下了最美好的回憶。
故事中一直在傳播著一種愛，每個細(xì)節(jié)都有值得品味的地方。
伊麗莎白是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她對音樂的天賦讓她的命運(yùn)顯得更加悲慘，可是她沒有退縮，一直都是微笑著面對生活。她的朋友們是那樣的體貼她，關(guān)愛她，在他們生命的盡頭用愛譜寫出了這樣華美的篇章，讓他們本來平凡的命運(yùn)在這樣的`時刻突然變得偉大，雖然他們很小，能辦的事情很少。但是僅此一件，就讓所有人感到了幸福。
如今，合唱隊(duì)的成員們都已經(jīng)長眠于地下，然后那個已經(jīng)做了母親的伊麗莎白，一定不會忘記在記憶中最后的美好音符。
為我唱首歌吧讀后感篇十四
一抹笑，如果只笑在嘴角，眼里沒有一點(diǎn)笑意，就不成為笑容。一曲歌，如果只浮在曲調(diào)，聲音里沒有一點(diǎn)體會，就不成為歌。一生中，如果只用到物質(zhì)，記憶里沒有一點(diǎn)花香，就不成為人生。早上是被散發(fā)誘人香味的陽光拍醒的。跳躍著的光線，一閃一閃地在我臉上撲騰，盡管拉著窗簾，卻也抵擋不住它的熱情，從縫隙中硬生生地迸進(jìn)來。
拉開窗簾，陽光格外耀眼，微風(fēng)中枯葉搖曳著飄飄欲墜。落入眼簾的是滿目的五顏六色，是鄰居們曬著的棉被、床單還有色彩斑斕的衣物。我喜歡這幅世俗的圖畫，伴奏的是來自各地的方言交響，還有樓下若有若無的電鋸聲。其實(shí)并不吵，還有一點(diǎn)靜謐。
靠著窗臺，嘴里突然哼出了一句：陽光下我又唱起這首歌。好象是龍飄飄的老歌，陽光下再次唱起這首歌/往事串串/隨光陰帶走/還記得/歌聲是多溫柔/曾經(jīng)為你開心的笑/跟隨著你來和。莫名其妙就冒出這么一句，大約是因了這陽光，陽光照射下什么都無法遁形，透明而晶瑩?？催^一篇文章，說是陽光下哭泣只能隱藏在肌膚里，當(dāng)深夜來臨，當(dāng)陽光換作月光，是否哭泣才會沖出肌膚的封鎖，那粒粒碎裂的鉆石終于被撒滿一地，再也無法拾起?？赡倾@石一般的哭泣啊分明深入肌膚。
當(dāng)我折疊被子、整理床單的時候，無數(shù)的塵埃騰空而起，在陽光照射下，成了一道朦朧的簾幕。肉眼無法看見的顆粒，在光的力量下完全顯形，象是火眼金睛下無法遁逸的妖精，所以我相信這句話，陽光下罪惡難逃。人們常說的那個詞，光天化日，大約就是指的這個意思吧。
無數(shù)個陽光燦爛的日子，倏然而逝，是我指間發(fā)梢不經(jīng)意掠過的`那縷輕風(fēng)，白駒過隙般地，留也留不住的光陰，除了嘆息還剩什么？惟有亙古不變的太陽依舊。
瓦楞上的草黃了又綠，檐下的燕去了又回，數(shù)不清的日子流沙般滑落，陽光下我又唱起這首歌，往事串串，隨光陰帶走…。。下一句是什么？想不起來了。雖是冬日，有了陽光，空氣就有些暖洋洋，懶懶地，想睡覺。風(fēng)景依舊，今年又是暖冬，可能又不會下雪了?？捎羞@陽光，心情還是燦爛，也沒什么不好。生活依舊平靜，流水般從容而過。嘴角漾著的是淺淺的笑。幾米在《森林唱游》一書說：“最美的風(fēng)景，總是要穿過最險惡的脊地才有緣目睹。但是我們永遠(yuǎn)不會透露，通往秘密基地的小徑和那一夜的奇遇?！碑?dāng)一個人能夠承受猛烈的陽光，那肯定是青春時節(jié)的花樣年華?；ǚ抗媚铮吭陂T上，眼看著從這樣的陽光下大步走來的一個人，充滿活力，無比健康。他結(jié)實(shí)的胳膊黝黑發(fā)亮。他燦爛的笑容天真無邪。就這樣。一段在花的迷香里沉醉的日子。如今你只要走近一幅尚未完成的繪畫就會聞到那樣的芳香。
一抹笑，如果只笑在嘴角，眼里沒有一點(diǎn)笑意，就不成為笑容。一曲歌，如果只浮在曲調(diào)，聲音里沒有一點(diǎn)體會，就不成為歌。一生中，如果只用到物質(zhì)，記憶里沒有一點(diǎn)花香，就不成為人生。而花香，如果只留在院里，經(jīng)驗(yàn)里沒有一點(diǎn)分享，就不成為花香！當(dāng)我在陽光下，唱起這首歡樂的歌，一種莫名的情愫，悄然從心頭流淌開來，一個平凡的周六，一首忘記歌詞的老歌，一如生活中的片段，在凝神沉思的瞬間，就那么輕輕地觸動了我，打動了我心里最柔軟的地方。
那，便是感動。
為我唱首歌吧讀后感篇十五
唱起“和諧”這首歌，這個世界會變得更加美好?！叭f物相形而生，眾生互惠而成。”這個社會甚至于這個世界都需要和諧。第一樂章民主法制：民主是一種氛圍，責(zé)任是一種態(tài)度。沒有規(guī)矩，不成方圓。
上帝對任何一個人都是公平的，善良，光明即是正義?！澳阈形乙残小睔垔W會的故事相信大家不會陌生，“他們在看著我們，看著我們手中的這支筆！”在聞名天下的`東京審判中，歷史讓我們永遠(yuǎn)記住了那三個堅(jiān)持正義、充滿智慧的中國人，“那道鐵軌就是李學(xué)生人生的一道坎，他在坎前舍身一躍，時光和生命都在那一刻凝固，那一刻，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔选！?/p>
平民英雄李學(xué)生為了拯救與自己素不相識的小女孩、小男孩竟不惜犧牲自己的性命……這一切的一切難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去感動么？這絕對是和諧社會不可或缺的力量，也是“和諧”這首歌最動聽的樂章之一。第三樂章誠信友愛：人與人之間的交往，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。暴風(fēng)雨中，部隊(duì)官兵、基層干部、醫(yī)護(hù)人員、廣大群眾，他們用無私、勇敢、奉獻(xiàn)，譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌。牽手你我，與愛同行。這些故事都催人淚下，我們很幸福，因?yàn)樵谶@周圍，不，在這世界，所有的眼睛都在注視著我們，也許我們素不相識，但那一絲絲溫情足以融化我們心中的寒冰。
這個樂章是唯美的是動人的，給人溫暖的感受，是撫摸心靈的心之歌。第四樂章充滿活力：想要改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，光有天馬行空的幻想是不夠的，需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)地走。因?yàn)槭?、無助而沮喪、悲傷時，請別忘記，有一種叫“活力”的力量我們可以汲取，就像溫暖的陽光源源不斷地供給我們前進(jìn)的能量。面對困難毫不退縮繼續(xù)腳踏實(shí)地，一步一個腳印地走下去。13歲那年，因?yàn)橐淮我馔馐プ蟊鄣男焓兰t，作為梅嶺小學(xué)唯一的教師，他給六個年級上課，一門也不落下。
他就這樣堅(jiān)持了，為了學(xué)生們能有一個好未來，他從沒有輕言放棄過。第五樂章安定有序：人類最大的幸福莫過于和平，因此，我們向往安定有序，我們追求安定有序，我們守護(hù)安定有序。和平，永遠(yuǎn)與愛在一起！第六樂章人與自然和諧相處：感謝陽光、感恩雨露，感謝大地哺育我們，感謝大自然所給予我們的一切！歐蘇紅是一個小學(xué)生，她家的桂花樹被搬走了，她很傷心，她也很想知道為什么，于是走訪了各地，寫了一篇論文，令那些叔叔阿姨們都注意起來。為了我們能永遠(yuǎn)幸福地生活著，就讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處吧！從心做起，從小事做起！
珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙……新時期，讓我們共同唱起“和諧”這首歌――民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。和諧會令世界變得更加美好！
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