兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃(專業(yè)14篇)

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兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃(專業(yè)14篇)
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通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,以期今后改進(jìn)和發(fā)展。用簡(jiǎn)潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。閱讀范文能夠增加我們對(duì)總結(jié)的信心和自信。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇一

正值陽春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪,變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心(愛心),需要我們來表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂,找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心,讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶,我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí),我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿,讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們對(duì)母校的美好祝福,讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時(shí),讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓我們一起放飛愛心,讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。

放飛愛心、放飛祝福。

:xx年3月31日---4月1日

:一食堂前面、足球嘗中央水體、停機(jī)坪。

通過fly loving kites這個(gè)主題活動(dòng),讓我們當(dāng)代 大學(xué)生尋回童真的快樂,找回激情,把這種快樂與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié)),每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng),豐富大學(xué)生的生活,體驗(yàn)童年的快樂,體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想,我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢(mèng)想,樹立自己的一個(gè)目標(biāo),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝,讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力,一起奮斗!可以這樣說,放風(fēng)箏有著多層寓意,能夠達(dá)到異曲同工的效果。

策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書和宣傳準(zhǔn)備工作;

財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;

新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;

辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;

組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助,為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費(fèi)。

(1)3月31日下午3點(diǎn),組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。

(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn):組織參賽者參加fly loving kites活動(dòng)(放風(fēng)箏—4個(gè)類別:情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外,為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿,此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。

1.外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好風(fēng)箏的銷售商,談好價(jià)格以及配貨情況。

2. 26日,將部分買回的風(fēng)箏發(fā)給各兄弟社團(tuán)提前制作,用于本次活動(dòng)宣傳展示與協(xié)會(huì)文化展示,為巡禮月前期宣傳工作打好基矗制作好的風(fēng)箏于統(tǒng)一30日收回保管。

3.3月30日:

(1)宣傳部把宣傳海報(bào)(活動(dòng)的時(shí)間和名稱)貼在宣傳地點(diǎn),并在學(xué)校拉關(guān)于“fly loving kites”活動(dòng)的橫幅。

(2)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上宣傳此次主題活動(dòng)

3.3月31日:

(2)兩個(gè)協(xié)會(huì)分別調(diào)取部門中的16個(gè)得力干將分為4組(a、b、c、d、組)。這些人員必須在12點(diǎn)到達(dá)一食堂前面。a組負(fù)責(zé)情侶組的報(bào)名及宣傳。報(bào)名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,著重向他們宣傳每隊(duì)情侶可以在自己的風(fēng)箏上畫上美麗的圖案,可以在自己上面的風(fēng)箏上寫上對(duì)對(duì)方的祝福語和自己的夢(mèng)想,以及對(duì)母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負(fù)責(zé)兄弟組的報(bào)名及宣傳,報(bào)名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,著重向他們宣傳每對(duì)兄弟可以在自己的風(fēng)箏上畫圖案,也可以在風(fēng)箏上寫對(duì)兄弟的祝福語和自己的夢(mèng)想,以及對(duì)母校的美好祝愿,通過這樣的形式將表達(dá)兄弟情深,讓天空見證兄弟情。c組負(fù)責(zé)姐妹組的報(bào)名及宣傳,報(bào)名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風(fēng)箏上畫圖案,也可以在自己的風(fēng)箏上寫對(duì)姐妹的祝福語和自己的夢(mèng)想以及對(duì)母校的美好祝福,通過這樣的形式來表達(dá)姐妹情深,讓天空來見證姐妹情。d組負(fù)責(zé)鋪好廢舊的報(bào)紙、準(zhǔn)備好彩筆并組織同學(xué)們拿到風(fēng)箏后在上面畫圖、寫字并提供相應(yīng)的幫助。

(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影、采訪工作。

4.4月1日

(1)比賽規(guī)則:在放完規(guī)定的線所用時(shí)間最少的獲勝。

(2)宣傳部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的布置。于下午2點(diǎn)鐘到達(dá)場(chǎng)地。拉起條幅,張貼海報(bào),用氣球,彩帶裝飾場(chǎng)地。并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備6張桌子和凳子用來放獎(jiǎng)品和必要的東西。

(3)首先由辦公室的成員對(duì)來參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行簽到并逐一進(jìn)行編號(hào),此次活動(dòng)我們將3組參賽者同時(shí)進(jìn)行,分別在籃球場(chǎng)和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負(fù)責(zé),兄弟組由實(shí)踐部負(fù)責(zé),姐妹組有組織部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門將事先確定好裁判,維持秩序人員。

(4)新聞部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全稱攝影,為以后宣傳活動(dòng)做準(zhǔn)備。還可以為其他同學(xué)提供照片。

(5)裁判必須第一時(shí)間上報(bào)首先放完風(fēng)箏線的參賽者。

(6)最后由會(huì)長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者,并頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。

(7)最后由所有干事來清理場(chǎng)地并搬回所有器具。

(8) 醫(yī)療小組要隨時(shí)在場(chǎng)地外等待命令,確保安全。

愛心社: 筆記本4個(gè):12元 簽字筆4支:4元

橫幅一條:48元 海報(bào)4張:12元

排筆12支:30元 傳單復(fù)?。?0元

顏料3盒:36元 風(fēng)箏80個(gè):200元

總計(jì):372元

中國(guó)結(jié): 中國(guó)結(jié)100個(gè):250元 海報(bào)2張:4元

資料打印: 20元 照片: 50元

總計(jì):324元

經(jīng)費(fèi)總計(jì):696元

1. 當(dāng)參與人員太多時(shí),為了滿足有足夠的繪畫場(chǎng)地,可先準(zhǔn)備一些報(bào)紙備用。

2. 醫(yī)療小組隨時(shí)準(zhǔn)備待命,做好撫送傷員的工作

3. 參加此次活動(dòng)愛心協(xié)會(huì)的成員必須帶上證件以便同學(xué)們更好的得到幫助

4. 在活動(dòng)期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動(dòng)的目的和具體內(nèi)容

5. 如果3月31日下雨,活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)改在二教的樓下。

6. 如果4月1日天氣不適于放風(fēng)箏,活動(dòng)則改為風(fēng)箏展,將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳,并在晚上有彩燈啟動(dòng)儀式,吸引同學(xué)們參與。也為社團(tuán)巡禮月活動(dòng)拉開序幕。4月5日中午11點(diǎn)到12點(diǎn)在一食堂門口歸還參賽者風(fēng)箏。

1.參加活動(dòng)人員情況分析:

我們這次是兩個(gè)人一組參加比賽,從中可以體驗(yàn)一種默契、一種配合。首先是我們愛心協(xié)會(huì)的會(huì)員,因?yàn)槿缥覀儏f(xié)會(huì)的成員都是富有愛心的,讓自己的愛心通過風(fēng)箏這種形式來傳遞,我們愛心會(huì)的成員是會(huì)同意的。其次是針對(duì)感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個(gè)活動(dòng)他們能夠更深入的了解對(duì)方,更好的信任對(duì)方,通過一起攜手放風(fēng)箏的形式來傳遞愛心和夢(mèng)想并體驗(yàn)童真的快樂這是比較新穎的,所以他們也是會(huì)接受的。

2.重理工的情況:

剛好迎合學(xué)校70周年校慶,同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出對(duì)母校的美好祝愿,當(dāng)風(fēng)箏在天空上高高飛翔的時(shí)候,天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團(tuán)巡禮月開幕之際,為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價(jià)比:

這是一個(gè)非常有創(chuàng)意的想法,有創(chuàng)新的形式。通過畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛心、激情、夢(mèng)想,通過這個(gè)活動(dòng)可以當(dāng)?shù)揭庀氩坏降男Ч?/p>

xx理工大學(xué)愛心社

xx年1月21日

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇二

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于各種原因,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以,為了貼近大學(xué)生的生活,貫徹材料學(xué)院同學(xué)“精彩生活,從心開始”的目標(biāo)。沈陽化工大學(xué)08級(jí)黨支部將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,讓黨支部成員們?cè)趯W(xué)校也能過一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。

通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情,還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),促進(jìn)身心健康。

“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”

20xx年4月4日—5日。

沈陽化工大學(xué)國(guó)旗廣場(chǎng)。

向材料學(xué)院全體08級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏,在國(guó)旗廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出,并由作者進(jìn)行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票,在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品,當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(一名)、三等獎(jiǎng)(一名)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(若干)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

將08級(jí)黨支部分成以下幾個(gè)部門。

秘書處:

負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備,通知各部召開大賽舉行前的細(xì)節(jié)討論會(huì)議。實(shí)踐部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。

網(wǎng)絡(luò)部:

負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品,記錄活動(dòng)。報(bào)社:負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。

劇社:

組織成員參加此次活動(dòng),維持活動(dòng)秩序。策劃部:負(fù)責(zé)選票發(fā)放。

外聯(lián)部:

負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。

宣傳部:

在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:4gu盤。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:充電臺(tái)燈。

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:電子鬧鐘。

創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本一本。

由于是08級(jí)黨支部性活動(dòng),必須特別注意安全問題。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇三

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里,小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏,體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代,和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動(dòng),孩子們感受到了濃郁的春天,也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。

放飛快樂,全家齊動(dòng)員——小新星英語學(xué)?!爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

全體家長(zhǎng)及小朋友。

西南鎮(zhèn)河堤。

20xx年4月27日(星期六)14:00——17:30。

風(fēng)箏自備,每組家庭自備1個(gè)。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇四

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于各種原因,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以,為了貼近大學(xué)生的生活,貫徹心理協(xié)會(huì)“精彩生活,從心開始”的目標(biāo)。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,讓大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校也能過一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。

通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情,還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的.興趣愛好,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),促進(jìn)身心健康。

“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”

20xx年4月4日—5日。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場(chǎng)。

向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏,在明德廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出,并由作者進(jìn)行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票,在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品,當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

秘書處:

負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備,通知各部召開大賽舉行前的細(xì)節(jié)討論會(huì)議。

實(shí)踐部:

負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。

網(wǎng)絡(luò)部:

負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品,記錄活動(dòng)。

報(bào)社:

負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。

劇社:

組織成員參加此次活動(dòng),維持活動(dòng)秩序。

策劃部:

負(fù)責(zé)選票發(fā)放。

外聯(lián)部:

負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。

宣傳部:

在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:4gu盤。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:充電臺(tái)燈。

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:電子鬧鐘。

創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本一本。

由于是全校性活動(dòng),問題。

必須特別注意安全。

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兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇五

我校于20xx年xx月xx日下午,天氣異常的晴朗,就像我們班同學(xué)的心情一樣,因?yàn)槟翘鞂W(xué)校舉行了以“放飛心情箏舞藍(lán)天”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)。

我校全體師生齊出發(fā),來到了華科灘,同學(xué)們各自拿著自己心愛的風(fēng)箏到草地上去放。經(jīng)過一段時(shí)間的放飛,大部分同學(xué)的風(fēng)箏扶搖直上。

“開始起飛嘍,”頓時(shí)草地上充滿了歡聲笑語,一個(gè)個(gè)都迎著風(fēng)拉著風(fēng)箏跑起來,紛紛放飛手中的風(fēng)箏。一會(huì)兒時(shí)間,天空上就飄起了五彩繽紛的風(fēng)箏。有“戰(zhàn)斗機(jī)”、“貓頭鷹”、“金魚”、“鳳凰”......有的同學(xué)得意的仰望高飛的風(fēng)箏,有的則低著頭略顯失落,有的在思索著怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),還學(xué)生高聲喊著:“我要飛??!今天放飛我們的快樂!我們的希望?!?/p>

發(fā)現(xiàn):通過這次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)有的的是們的交流與合作,同時(shí)也在這小草吐青的季節(jié)回味了童年的天真無邪。提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。相信每一位同學(xué)都會(huì)努力,就像放飛的風(fēng)箏一樣越飛越高。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇六

1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識(shí)。

2、能大膽地介紹自己的風(fēng)箏,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情。

20xx年3月26日(周一)下午3:00——4:30。

市政府廣場(chǎng)。

全班幼兒、幼兒家長(zhǎng)和班級(jí)教師。

1、每個(gè)家庭自制好一個(gè)風(fēng)箏。

2、自帶桌布和水。

3、家長(zhǎng)帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識(shí)。

1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識(shí)問答。

2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。

3、家長(zhǎng)與幼兒一起放風(fēng)箏。

家長(zhǎng)帶幼兒收拾好場(chǎng)地,一起回家。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇七

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于各種原因,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以,為了貼近大學(xué)生的`生活,貫徹心理協(xié)會(huì)“精彩生活,從心開始”的目標(biāo)。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,讓大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校也能過一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。

通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情,還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),促進(jìn)身心健康。

“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”

20xx年4月4日—5日。

向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏,在明德廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出,并由作者進(jìn)行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票,在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品,當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(一名)、三等獎(jiǎng)(一名)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(若干)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

秘書處:負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備,通知各部召開大賽舉行前的細(xì)節(jié)討論會(huì)議。

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。

網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品,記錄活動(dòng)。

報(bào)社:負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。

劇社:組織成員參加此次活動(dòng),維持活動(dòng)秩序。

策劃部:負(fù)責(zé)選票發(fā)放。

外聯(lián)部:負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。

宣傳部:在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:4gu盤。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:充電臺(tái)燈。

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:電子鬧鐘。

創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本一本。

由于是全校性活動(dòng),必須特別注意安全問題。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇八

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里,小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏,體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代,和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動(dòng),孩子們感受到了濃郁的春天,也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。

活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員——小新星英語學(xué)?!爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)及小朋友。

活動(dòng)地點(diǎn):西南鎮(zhèn)河堤。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日(星期六)14:00——17:30物品要求:風(fēng)箏自備,每組家庭自備1個(gè)。

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里,小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏,體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代,和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動(dòng),孩子們感受到了濃郁的春天,也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。

活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員——小新星英語學(xué)?!爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)及小朋友。

活動(dòng)地點(diǎn):西南鎮(zhèn)河堤。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日(星期六)14:00——17:30。

物品要求:風(fēng)箏自備,每組家庭自備1個(gè)。

一、活動(dòng)目的:

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

二、活動(dòng)宗旨:

班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間:

3月中下旬。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受大自然。

2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。

3、放風(fēng)箏比賽。

五、本次活動(dòng)的評(píng)委:

各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。

2、樣式新穎、美觀。(2分)。

3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。

4、放飛過程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。

說明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。

2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。

3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。

活動(dòng)目的:擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳,樹品牌形象,為暑期招生做準(zhǔn)備。

活動(dòng)目標(biāo):20名新生參與,現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話20個(gè),成為我們的新生10人。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備。

若大家體力能夠承受,可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換,可以三天連休。

活動(dòng)總指揮:李紅副總指揮:__________。

活動(dòng)流程:

1、8:30活動(dòng)正式開始,開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到。

3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時(shí)間,期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成,陸續(xù)有完成的,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲,待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏,大概半個(gè)小時(shí)即可。

4、放飛結(jié)束后,回到涂鴉地點(diǎn),稍事休息,老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通,尤其是新生,在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲,往親子上拉,進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華,提高對(duì)我們的滿意度。

6、倡導(dǎo)環(huán)保,跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后,回家。

作品收集繪畫、作文--張偉娜、馬秋月。

新生跟蹤:楊金花王風(fēng)亭。

活動(dòng)流程調(diào)整如下:

1、8:20-8:30簽到。

2、8:30-8:45開場(chǎng)詞。

3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)。

4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)。

要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品。

爭(zhēng)取通過此次活動(dòng),提高我們的口碑,提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度,關(guān)鍵是帶來新生,為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!

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兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇九

?我家有一只白兔,我給他起取名叫白團(tuán)。

?今天是個(gè)晴朗的天氣,爸爸和我決定帶白團(tuán)去放風(fēng),我們來到樓下的草坪,我大開籠子,白團(tuán)很輕易的就鉆出來啦,它在草地上跑來跑去,好像在說:“太好啦,我自由啦,有可以聞到青草的味道啦。"。

?白團(tuán)在陰涼的草坪上跑來跑去,好像不太喜歡太陽。過了一會(huì)兒,白團(tuán)跑到了別人的菜地里大吃起來,不管我和爸爸怎么趕,它就是不出來。我和爸爸費(fèi)了好大的勁才把它趕出來。白團(tuán)給嚇壞啦,趴著一動(dòng)不動(dòng),我摸摸它,希望它能好一點(diǎn)。

?我和爸爸帶著白團(tuán)回到家,白團(tuán)已緩過來啦,我好開心!

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇十

活動(dòng)一:和小兔子一起玩。

活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察兔子在草地上的活動(dòng),初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動(dòng)。

2.能大膽的在集體面前講述自己活動(dòng)的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。

3.感受與小兔子一起游戲的快樂,產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的`情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.飼養(yǎng)角內(nèi)兔子三只。

2.白紙、記號(hào)筆每人一份。

活動(dòng)過程:

1.告訴幼兒活動(dòng)內(nèi)容與任務(wù)。

教師:上次小朋友都說要把小兔子放出來,小兔子放出來以后,你怎么和小兔子一起玩呢?

今天,我們就和小兔子一起玩,看看小兔子在草地上會(huì)做些什么事,然后把它記錄在紙上,玩的時(shí)候要注意安全,不要讓小兔子的爪子抓著,也不要去嚇唬小兔子。

放出小兔子,幼兒自由活動(dòng)。

2.引導(dǎo)孩子展示自己的記錄,講述自己活動(dòng)的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。

請(qǐng)幼兒圍坐在草地上。教師:誰來說一說你和小兔子在一起時(shí)的新發(fā)現(xiàn)?

幼兒:小兔子喜歡吃草地上的青草。

幼兒:小兔子在草地上跑得很快,我追不上它。

幼兒:小兔子跑起來一跳一跳的。

幼兒:小兔子的耳朵會(huì)豎起來,趴在地上晃動(dòng)身體,看起來很神氣。

幼兒:小兔子不肯吃我喂的草,它自己會(huì)找青草吃。

幼兒:小兔子的耳朵很好(靈敏不會(huì)說),我輕輕的走過去,它就逃了。

幼兒:小兔子在草地上拉屎,它的屎是一粒一粒圓圓的,黑黑的,它還撒尿呢。

……。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇十一

這個(gè)游戲適合邀上3~5個(gè)同小區(qū)的同齡孩子,讓孩子們帶上面具,巫師帽和巫師斗篷,讓他們一起去各自家敲門,家里的大人準(zhǔn)備一些糖果類的吃食,如:棒棒糖、果凍、巧克力、口香糖啥的。寶貝們走到房門前,大聲敲門并喊“trickortreat!”大人們開門并贈(zèng)與他們糖果,然后再去下一家要吃食。

這是萬圣節(jié)最經(jīng)典的游戲,也是孩子們百玩不厭的游戲。

游戲二:咬蘋果。

準(zhǔn)備一個(gè)盆,倒入涼開水或者溫開水,將2~3個(gè)洗好的蘋果放入盆中,爸爸媽媽和寶寶圍坐在盆邊。游戲開始時(shí),蘋果漂浮在裝滿水的盆里,每個(gè)人都要在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。這也是萬圣節(jié)前夜最流行的游戲之一,有利于親子關(guān)系的互動(dòng)和交流。踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

游戲三:畫南瓜燈比賽(drawajack-o’-lantern)。

游戲準(zhǔn)備:畫紙,彩色筆或水彩筆若干。游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈,比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

游戲四:木乃伊(mummywrap)。

游戲準(zhǔn)備:每一隊(duì)一卷紙巾。游戲規(guī)則:每隊(duì)請(qǐng)一名幼兒扮演木乃伊,其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來,最后完成的一隊(duì)為贏。游戲結(jié)束后別忘把紙巾取下來。

游戲五:運(yùn)南瓜接力賽(passthepumpkin)。

游戲準(zhǔn)備:每隊(duì)一個(gè)小南瓜。游戲規(guī)則:每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,背對(duì)背把南瓜夾住,然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),再繞回來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續(xù)。

游戲六:妙投乒乓球(pingpongtoss)。

游戲準(zhǔn)備:掏空的南瓜,乒乓球三個(gè)。游戲規(guī)則:將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口,請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球,如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察兔子在草地上的活動(dòng),初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動(dòng)。

2.能大膽的在集體面前講述自己活動(dòng)的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。

3.感受與小兔子一起游戲的快樂,產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.飼養(yǎng)角內(nèi)兔子三只。

2.白紙、記號(hào)筆每人一份。

活動(dòng)過程:

1.告訴幼兒活動(dòng)內(nèi)容與任務(wù)。

教師:上次小朋友都說要把小兔子放出來,小兔子放出來以后,你怎么和小兔子一起玩呢?

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇十三

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于各種原因,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以,為了貼近大學(xué)生的生活,貫徹心理協(xié)會(huì)“精彩生活,從心開始”的目標(biāo)。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,讓大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校也能過一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。

通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情,還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),促進(jìn)身心健康。

“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”

20xx年4月4日—5日。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場(chǎng)。

向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏,在明德廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出,并由作者進(jìn)行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票,在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品,當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

秘書處:

負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備,通知各部召開大賽舉行前的`細(xì)節(jié)討論會(huì)議。

實(shí)踐部:

負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。

網(wǎng)絡(luò)部:

負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品,記錄活動(dòng)。

報(bào)社:

負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。

劇社:

組織成員參加此次活動(dòng),維持活動(dòng)秩序。

策劃部:

負(fù)責(zé)選票發(fā)放。

外聯(lián)部:

負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。

宣傳部:

在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:4gu盤。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:充電臺(tái)燈。

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:電子鬧鐘。

創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本一本。

由于是全校性活動(dòng),問題。

必須特別注意安全。

兔子放風(fēng)的活動(dòng)策劃篇十四

我在聆聽名師課堂后,也很想自己來嘗試上一個(gè)詩(shī)歌活動(dòng)。在就要進(jìn)行的《紅黃藍(lán)綠》主題中找到了《捉迷藏》,網(wǎng)上也找到一個(gè)相應(yīng)的幻燈片,我對(duì)它進(jìn)行了改良。教材內(nèi)容的亮點(diǎn)之處一是黑夜姐姐、顏色寶寶和太陽公公玩捉迷藏,孩子們本來就喜歡玩捉迷藏,所以內(nèi)容是幼兒感興趣的,亮點(diǎn)二是仿編較簡(jiǎn)單,幼兒能說,亮點(diǎn)三是有著好看的幻燈和優(yōu)美的音樂能渲染氣氛。我決定選它,雖然是安排在9點(diǎn)45,不適合上語言領(lǐng)域,但還是認(rèn)為在幻燈片的主導(dǎo)中,幼兒能集中注意力。我特在上課前天進(jìn)行了試教,發(fā)現(xiàn)在仿編環(huán)節(jié)幼兒想說的特多,有些興奮。時(shí)間也過長(zhǎng)。我調(diào)整了仿編,做了緊湊處理,仿編時(shí)也以詩(shī)歌先導(dǎo),說到顏色時(shí),再讓幼兒說,再以詩(shī)歌后面兩句結(jié)束,貫穿起來。游戲也調(diào)整為藏在椅子后面,而不是桌子下。

在正式上課時(shí),由于我的考慮不周全,還是問題頗多:怕拖堂,欣賞遍數(shù)過少,在仿編時(shí)因?yàn)榇蠹叶枷胝f,所以有點(diǎn)沒法控制場(chǎng)面,幼兒因?yàn)樵谡n前等待時(shí)間過長(zhǎng),存在坐不住的現(xiàn)象,如果讓他們事先玩會(huì)玩具或散會(huì)步就好了,不要那么早就等在前面。與劉老師交流后,我萌發(fā)了再上一次的想法。仿編時(shí)采取點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法,把顏色寶寶都編進(jìn)去,不要就三種,因?yàn)楹⒆觽兯麄冇羞@樣的愿望,然后不管仿編還是游戲都以散文詩(shī)貫穿,散文欣賞次數(shù)再放一遍。于是我又在這周五在中三班第一個(gè)活動(dòng)時(shí)上了這個(gè)內(nèi)容,效果好極了。不過我還是有個(gè)疑慮,在仿編時(shí)孩子們想說的還是很多很多,當(dāng)思維打開:和顏色寶寶一模一樣的東西,真是頗多,有個(gè)孩子說到“藍(lán)色藏在大海里”,“白色藏在雪地里?!?,我真喜歡??墒俏蚁肴绻松僖恍┚秃昧?,我可以讓每個(gè)小朋友都能在課堂中在集體面前大膽的來說說。

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