每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇一
姓名:丘志仁
出生年月:1986年7月
畢業(yè)院校:西南大學(xué)育才學(xué)院
學(xué)歷:大專
聯(lián)系電話:134__1545
性別:男
政治面貌:團(tuán)員
專業(yè):語文教育
手機(jī):134__1545
電子郵件:
教育經(jīng)歷
1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)
1999年9月至20__年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)
20__年9月至20__年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中
20__年9至20__年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)
獲獎(jiǎng)情況
20__年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會(huì)第七屆青年書法大賽三等獎(jiǎng)
20__年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
20__年9月1日至20__年10月20日于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)
技能水平
大學(xué)英語a級(jí);普通話二級(jí)甲等;三筆等級(jí)證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。
自我評(píng)價(jià)
本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢(shì);
能夠在中小學(xué)校任教,較好地勝任學(xué)校行政部門工作。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇二
求職高峰期大家都在忙碌著做簡歷吧,下面小編為大家整理了一篇關(guān)于中小學(xué)教師的個(gè)人簡歷范文,僅供大家參考。
姓 名:洪xx 性 別:女
婚姻狀況:未婚 民 族:漢
戶 籍:廣州 年 齡:31
現(xiàn)所在地:黑龍江 身 高:165
聯(lián)系電話:135****7758
電子郵箱:jijjjy@
希望崗位:中學(xué)教師,小學(xué)教師
工作年限:8年 職稱:無職稱
求職類型:全職 可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:面議
xx年3月—至今 xx學(xué)校,擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是:負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校,擔(dān)任中學(xué)教師。主要工作是:教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校,擔(dān)任小學(xué)教師。主要工作是:
編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校,擔(dān)任中學(xué)教師。主要工作是:教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎(jiǎng)。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取得了教師資格證。
畢業(yè)院校:黑龍江大學(xué)
最高學(xué)歷:本科
專 業(yè):英語
2005/07教師資格證書
2005/03普通話等級(jí)證書
英語水平:良好
國語水平:優(yōu)秀
粵語水平:一般
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇三
個(gè)人概況:
求職意向:____________________(可以是一個(gè)與多個(gè))
姓名:________________性別:________
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________
年齡:____歲學(xué)歷:____________________
工作年限:____年
聯(lián)系方式:
教育背景:
____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況)
____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(可將在學(xué)的'業(yè)余課程寫上)
工作經(jīng)驗(yàn):
(請(qǐng)依個(gè)人情)
此處應(yīng)為整篇簡歷的核心內(nèi)容,應(yīng)聘者可以著重?cái)⑹龃隧?xiàng),并根據(jù)個(gè)人工作情況不同而重點(diǎn)突出說明工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷,尤其是與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷,個(gè)人工作簡歷表格式,個(gè)人簡歷《個(gè)人工作簡歷表格式》。
英語水平:
*基本技能:聽、說、讀、寫能力......*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:國家四、六級(jí);toefl;gre......
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇四
性別: 男
民族: 漢族
出生年月:1988年11月
婚姻狀況: 未婚
身高:168cm
體重:55kg
戶籍: 江西上饒
現(xiàn)所在地: 福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學(xué)校: 上饒師范學(xué)院
學(xué)歷: 本科
專業(yè)名稱: 師范 小學(xué)教育
畢業(yè)年份:2009年
工作經(jīng)驗(yàn): 三個(gè)月(實(shí)習(xí))
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
職位類別: 教師-小學(xué)教師
職位名稱: 小學(xué)教師 ;
工作地區(qū): 廈門市區(qū) ; 廈門思明區(qū) ; 廈門湖里區(qū)
到職時(shí)間: 可隨時(shí)到崗
技能專長
語言能力: 英語 四級(jí) ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平: 通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí),熟練掌握各類辦公軟件
教育背景:
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2005年9月 -2009年7月 上饒師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
所在公司: 上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
時(shí)間范圍:2008年9月 -2008年11月
公司性質(zhì): 事業(yè)單位
所屬行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位: 教師-小學(xué)教師
工作描述:2008年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語文教師,獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià):
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇五
專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。另外我還從事過部門員工的培訓(xùn)工作,具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)。我本人性格開朗,積極向上,樂于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另:最重要的是能力,相信貴公司會(huì)覺得我是此職位的合適人選!
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇六
姓 名:?
性 別: 女
年 齡: 21歲
婚姻狀況: 未婚
政治面貌: 共青團(tuán)員
現(xiàn)居城市: 廣州
籍 貫: 廣東
聯(lián)系電話: __________×
電子郵箱: __×
求職意向
工作類型: 全職
工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資: 面議
工作地點(diǎn): 廣東
求職行業(yè): 黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體事業(yè) 人力資源服務(wù)、人力資源開發(fā) 科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)
求職職位: 教務(wù)管理 講師/助教 小學(xué)教師 家教
教育經(jīng)歷
20__-09 - 20__-07 華南師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科
專業(yè)描述: 古代漢語 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 文學(xué)理論課程 現(xiàn)代漢語 古代文學(xué) 外國文學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人性格開朗活潑,待人熱情,適應(yīng)能力和接受能力較強(qiáng),在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),并曾獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。并且積極參加學(xué)校各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng),擴(kuò)大了自己的交際圈,提高自己的交際能力。曾擔(dān)任校市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)理事長,新聞中心記者站副站長,擔(dān)任這些職務(wù)提高了自己組織能力和協(xié)調(diào)控制能力,不斷磨練自己,提升自己。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇七
這是小學(xué)
教師個(gè)人簡歷模板下載
,就讀于師范教育類專業(yè)的`同學(xué)們,在大家畢業(yè)之后可以從事教師這個(gè)偉大的職業(yè)!在大家參加面試的時(shí)候,一份符合自己專業(yè)的簡歷是非常必要的,這是小編為大家準(zhǔn)備的應(yīng)屆教師個(gè)人簡歷模板下載
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小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇八
志愿者經(jīng)歷
??? 我是廣東工業(yè)大學(xué)本科制藥工程專業(yè)三年級(jí)的'學(xué)生鄭瑤。
??? 我是一名獨(dú)立,堅(jiān)韌,熱情,自信的青年,在業(yè)余時(shí)間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾做過國美電器促銷員,人力資源管理職業(yè)培訓(xùn),這些經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)將成為我今后走向工作崗位的奠基石。
??? 本人生性開朗活潑,樂觀自信,為人正直,愛好廣泛,富于想象力及創(chuàng)新精神。當(dāng)然涉世之初,要學(xué)習(xí)的東西還很多,但我堅(jiān)信,不斷的總結(jié),剖析,完善自我,挖掘我的潛能,在今后的工作崗位上一定能干出一番成績,創(chuàng)造一份輝煌!
??? 剛從校園里出來,也許我的能力還沒有達(dá)到貴公司的標(biāo)準(zhǔn),但是我還年輕,我想通過我的不斷努力,會(huì)用實(shí)際去證明您的選擇是沒錯(cuò)的。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給于一個(gè)讓我證明的機(jī)會(huì)!
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇九
姓名:xx
性別:女
年齡:24
出生年月:1985.09
民族:漢
身高:163cm
籍貫:河南
政治面貌:預(yù)備黨員
學(xué)歷:研究生
學(xué)位:碩士
專業(yè);設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)
研究方向:平面設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá))
畢業(yè)院校:東北師范大學(xué)
外語水平
英語四級(jí)
普通話:二級(jí)甲等
計(jì)算機(jī)等級(jí)
國家二級(jí)優(yōu)秀
聯(lián)系電話:***xxxx
郵政編碼:130017
聯(lián)系地址:吉林省長春市凈月大街2555號(hào)東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
電子郵箱
教育經(jīng)歷
本科2003.9至2007.7信陽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)(平面/視覺)
研究生2007.9至2010.7東北師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(平面/視覺)
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(兼職/實(shí)習(xí))
2004年—2005年江淮藝術(shù)學(xué)校任教
2006年—2007年魯迅美術(shù)分校做助教
2007年—2008年吉林美術(shù)出版社版式設(shè)計(jì)
2008年—2009年長春視聽導(dǎo)報(bào)社美編和策劃
2009年—2009年信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職實(shí)習(xí)
2009年—2009年吉林?jǐn)z影工作室總設(shè)計(jì)
獲獎(jiǎng)情況
2009年吉林省《誠信文明,和諧長春》銀獎(jiǎng)
2009年第十六屆中國國際廣告節(jié)黃河獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)
2009年12th全國大學(xué)生大師獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
2009年第四屆“中國元素”國際創(chuàng)意大賽入圍獎(jiǎng)
2009年第十一屆全國美術(shù)作品展入圍獎(jiǎng)
2009年第二屆全國美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽佳作獎(jiǎng)
2009年全國教育科研論文評(píng)選一等獎(jiǎng)
2009年第四屆稅收公益廣告大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
2009年第三屆全國節(jié)能減排設(shè)計(jì)大賽入圍獎(jiǎng)
2009年全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
科研情況
2008年加入吉林省包裝協(xié)會(huì)會(huì)員
2009年“自由版式設(shè)計(jì)之我見”發(fā)表于《教師文苑》(國家級(jí))第八期
個(gè)人愛好
專業(yè)繪圖、手工制作、音樂舞蹈等
求職意向
平面設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá))教學(xué)及其相關(guān)工作
自我評(píng)價(jià)
本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上,能吃苦耐勞和尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的親和力,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),持之以恒,富有創(chuàng)新精神及團(tuán)隊(duì)精神,能熟練運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作及教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)期間接受過全方位的專業(yè)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練并取得一定量的業(yè)績。在學(xué)習(xí)過程中,本人學(xué)習(xí)刻苦、思維敏捷,富有豐富的創(chuàng)造想象力,并積累了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在工作中,我為人誠實(shí)可信,擅于溝通和交流,對(duì)待工作踏實(shí)穩(wěn)重,接受能力較強(qiáng),能活學(xué)活用,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力和和很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作觀念和集體榮譽(yù)感。
在學(xué)期間擔(dān)任的各項(xiàng)工作使我受到了很好的鍛煉,使我能夠惜時(shí)如金,統(tǒng)籌安排,努力提高個(gè)人能力,盡量挖掘自身潛能,養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,能隨機(jī)應(yīng)變地處理問題,培養(yǎng)了良好的積極心態(tài),能承受來自各個(gè)方面的壓力而將事情處理好,從而獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十
姓名:
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年3月13日)
居住地:浙江
電話:
e—mail:
最近工作[1年1個(gè)月]
公司:xx有限公司
行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
職位:教學(xué)老師
學(xué)歷:本科
專業(yè):中文學(xué)
學(xué)校:浙江大學(xué)
本人對(duì)工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與學(xué)生和諧并能溝通提高學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),能為學(xué)院利益付出個(gè)人利益,望貴校能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì),同時(shí)您也無悔您這次的選擇。
到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn):浙江
期望月薪:面議/月
目標(biāo)職能:教學(xué)老師
20xx/9—20xx/10:xx有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育部教學(xué)老師
1、鉆研教材,理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件。
3、同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
20xx/4—20xx/7:xx有限公司[1年3個(gè)月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育部教學(xué)老師
1、在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2、組織單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試等,并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評(píng)卷和及時(shí)記錄講評(píng)。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康,能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
20xx/9—20xx/6xx大學(xué)中文學(xué)本科
20xx/12大學(xué)英語四級(jí)
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十一
戶口所在: 汕尾 國籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民族: 漢族
誠信徽章: 未申請(qǐng) 身高: 161 cm
人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng) 體重: 46 kg
人才類型: 在校學(xué)生
應(yīng)聘職位: 小學(xué)教師, 職業(yè)技術(shù)教師, 家教
工作年限: 0 職稱: 無職稱
求職類型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地區(qū): 廣州,深圳,
東莞慧維輔導(dǎo)中心 起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位: 家教
工作描述: 輔導(dǎo)初中生的英語,通過實(shí)踐把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中
離職原因:
東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):其他行業(yè)
擔(dān)任職位: 銷售
工作描述: 招生工作,電話營銷;通過實(shí)踐更深刻的掌握了營銷的真正含義
離職原因:
畢業(yè)院校: 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 20xx-06
專 業(yè) 一: 英語教育 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
20xx-09 20xx-06 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 英語教育 - -
外語: 英語良好 粵語水平:
其它外語能力: 日語能讀寫
國語水平: 良好
有良好的語言表達(dá)能力和組織能力,善于根據(jù)學(xué)生的特征進(jìn)行實(shí)際教學(xué)。
本人自小喜歡手工勞作,動(dòng)手能力比較強(qiáng),與人相處融洽。責(zé)任心強(qiáng),不怕吃苦,上進(jìn)心強(qiáng)。加上在校積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉扎實(shí)的實(shí)踐能力和再學(xué)習(xí)能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間,獲得大學(xué)英語四級(jí)證書和普通話二級(jí)乙等證書。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十二
姓名:
性別:女
出生日期:1978—01—02
籍貫:黑龍江
目前城市:北京市
工作年限:五年以上
目前年薪:5—6萬人民幣
聯(lián)系電話:
e—mail:
求職行業(yè):教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師
求職地點(diǎn):北京市
薪資要求:面議
20xx/03—現(xiàn)在:xxx公司
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03:xx求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06:xx師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01:xx卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎(jiǎng)。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
20xx/09—20xx/06:xx江大學(xué)英語本科
課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級(jí)英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級(jí)英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。
外語:英語:熟練
日語:一般
證書:20xx/07教師資格證書,20xx/03普通話等級(jí)證書。
英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十三
姓名:
性別:
年齡:
身高:
婚姻狀況:
月薪要求:
籍貫:
現(xiàn)居住地:
希望工作地:
求職意向:
家教助教小學(xué)教育
我在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè),已獲得國家教師資格證,而且對(duì)孩子十分喜歡,有愛心,責(zé)任心,樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題,將孩子交給我,家長可以放心上班去。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校學(xué)歷主修
江西科技師范大學(xué)本科漢語言文學(xué)
20xx年xx月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文er等獎(jiǎng)。
20xx年xx月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文一等獎(jiǎng)。
20xx和20xx年分別獲得校人頭等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。
20xx年通過國家普通話二級(jí)甲等,并獲證書。
20xx年獲國家教師資格證。
工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷
20xx年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí),擔(dān)任體育報(bào)記者。
20xx年xx月至20xx年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語文老師。
技能專長
英語水平cet4計(jì)算機(jī)能力良好駕駛證f、輕便摩托車
寫作、看書、跳舞、彈琴。
自我評(píng)價(jià)
我覺得自己是一個(gè)積極,對(duì)生活充滿信心,每天都充滿活力的一個(gè)人。無論生活中遇到怎樣的困難,我始終相信只要努力就能夠克服。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡力去做,也樂于與其他人配合,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十四
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 25歲(1986年1月1日)
居住地:上海
電話:138(手機(jī))
最近工作 [ 2年6個(gè)月 ]
公司:xx學(xué)校
行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
職位:小學(xué)教師最高學(xué)歷
學(xué)歷:本科
專業(yè):教育學(xué)
學(xué)校:華中師范大學(xué)
認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對(duì)于學(xué)生提的問題都能事無巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年,對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及班級(jí)的學(xué)生都能細(xì)心照顧,對(duì)于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,會(huì)及時(shí)的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。
到崗時(shí)間: 一周以內(nèi)
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn): 上海
期望月薪: 面議/月
目標(biāo)職能: 小學(xué)教師
20xx /3—至今:xx學(xué)校 [ 2年6個(gè)月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育 小學(xué)教師
1、負(fù)責(zé)**年級(jí)學(xué)生課程的教學(xué),制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃;
3、負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)跟進(jìn)有困難的學(xué)生;
4、負(fù)責(zé)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任,組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以及各種行為規(guī)范檢查;
5、負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn),改善自己的教學(xué)方法。
20xx /7--20xx /2:xx小學(xué) [ 1年7個(gè)月]
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
教育 小學(xué)教師
1、負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作,主要包括:英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改,了解學(xué)生的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;
3、負(fù)責(zé)根據(jù)教委要求,按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷,考察學(xué)生掌握知識(shí)的程度;
4、負(fù)責(zé)對(duì)沒有很好掌握課程的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo);
5、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容,參與日常教學(xué)研討會(huì)等。
20xx /9--20xx /7華中師范大學(xué)教育學(xué)本科
英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)
小學(xué)教師個(gè)人簡歷篇十五
尊敬的各位老師:
您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的簡歷。
我最大的優(yōu)點(diǎn)――進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本――年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因?yàn)槲蚁嘈?,我有潛力?/p>
城然,剛剛才畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為教育事業(yè)出力,為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!
教育培訓(xùn)
最高學(xué)歷:???/p>
畢業(yè)日期:――
畢業(yè)學(xué)校:江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院
所學(xué)專業(yè):小學(xué)教育
外語水平:
工作經(jīng)驗(yàn)
社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷:有半年家教經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)特長
電腦水平:
個(gè)人特點(diǎn)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),待人真誠,性格開朗;工作時(shí)認(rèn)真、積極、不輕易放棄;
有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,善于與兒童交流。
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