總結(jié)不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律和不足，為下一步的工作做好準(zhǔn)備。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和意義，確?？偨Y(jié)的方向和重點(diǎn)。在下面的范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)所需的要點(diǎn)和技巧。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇一
新學(xué)期伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)班子面對現(xiàn)實(shí)，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，提出了“狠抓教學(xué)工作管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)，并以開展各種教學(xué)活動為載體，促師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，多措并舉抓教學(xué)，想方設(shè)法提質(zhì)量，為新學(xué)期教學(xué)工作的開展開好頭、起好步。具體措施如下：
開學(xué)前，學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地對每位教師多年來的教學(xué)情況作了全面分析，把好任課關(guān)，在選任班主任、科任教師上反復(fù)斟酌，優(yōu)選語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師，并對一些薄弱學(xué)科、教學(xué)實(shí)績一貫低下的教師作了調(diào)整。開學(xué)后，學(xué)校還將今年上期教研室下發(fā)的全縣小學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平檢測情況表及各年級學(xué)科成績排名表打印成冊，人手一份，并召開專題教學(xué)工作會議，對每個班科的成績作了排名比較，查擺原因。
本學(xué)期，學(xué)校積極組織各科組開展教研活動，利用科組活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)理論，教學(xué)管理制度、研討教學(xué)中存在的問題。通過學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校整理的《教育教學(xué)理論集錦》、《教學(xué)管理制度及教學(xué)計劃匯編》，使每位教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。引導(dǎo)和動員教師全員參與，認(rèn)真理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校要求教師按照教學(xué)規(guī)范要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，細(xì)致分析自己班級學(xué)生的現(xiàn)狀，堅持以課堂為教學(xué)主陣地，突出課堂教學(xué)的中心意識、目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的管理和學(xué)法指導(dǎo)，管教管導(dǎo)，在提高平均分、合格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)上狠下功夫，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率。
（1）立足備課抓常規(guī)。學(xué)校將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時反饋給老師，針對備課一貫好的老師實(shí)行抽查制，存在問題的老師的教案學(xué)校將經(jīng)常性多層面檢查。備課要求做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。
（2）立足課堂抓過程?！白灾髡n堂教學(xué)研究”是本學(xué)期的工作主線，課堂是教學(xué)的主陣地，學(xué)校要求教師上課要目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。提倡課堂教學(xué)要做到“四個一”，即“增多一點(diǎn)微笑和激勵；具體一點(diǎn)發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求；擴(kuò)大一點(diǎn)讓學(xué)生施展才能的面；靈活一點(diǎn)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間?！闭n堂教學(xué)要面向全體，要注意學(xué)生個人特長，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，上課不遲到，不拖堂，上課時嚴(yán)禁接打手機(jī)。
本學(xué)期學(xué)校將通過開展“推門聽課”、校級優(yōu)質(zhì)課比賽、掛科行政上示范課等活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程性管理，著力構(gòu)建高效課堂，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)不同學(xué)科，不同年級教師互學(xué)共進(jìn)，形成互助共研的教師共同體。各科組要在組內(nèi)繼續(xù)開展人人聽課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處將會同各年級組長采取大面積聽課的方式，實(shí)地考查課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化過程監(jiān)控。
（3）立足作業(yè)抓反饋。要求教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)科的實(shí)際情況，在學(xué)校規(guī)定的作業(yè)設(shè)置和批改要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)加以補(bǔ)充，強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的?？迫慰筛鶕?jù)課型特點(diǎn)，按照一定的難易組合，體現(xiàn)針對性和層次性設(shè)計作業(yè)，既有基礎(chǔ)性檢測題，又有鞏固提高題，還應(yīng)有拓展性訓(xùn)練題。
（4）加強(qiáng)考試管理，精心組織考試。本學(xué)期，學(xué)校將重視各學(xué)科單元檢測成績的跟蹤，提高考試的信度和效度。要求各科任認(rèn)真對待每一次考試，即使是平時的單元檢測，從復(fù)習(xí)、監(jiān)考、評卷等環(huán)節(jié)都要做到嚴(yán)肅認(rèn)真對待，考出真實(shí)成績，及時組織教學(xué)質(zhì)量分析工作，對考試結(jié)果進(jìn)行全面細(xì)致地分析研究，著重分析變化，仔細(xì)排查原因，認(rèn)真研究對策，落實(shí)改進(jìn)措施，努力實(shí)現(xiàn)考試效能的最大化。
（5）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期要求教研組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，抓課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對課堂教學(xué)進(jìn)行錄像，利用錄像研究、反思課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
（6）健全激勵機(jī)制，進(jìn)一步完善教職工績效考核制度和教學(xué)質(zhì)量獎勵條例。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)加大教學(xué)督查指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量的全面考核和評價力度，做好教師教學(xué)質(zhì)量的量化評比及獎懲工作，激發(fā)教師的工作積極性。學(xué)校將完善績效考核方案和重新修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵條例，獎勵期末學(xué)業(yè)水平檢測成績優(yōu)秀的科任教師，重點(diǎn)獎勵抽檢年級和畢業(yè)班成績突出的科任教師。
（7）加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的跟蹤督查工作。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的任課老師的隨堂聽課，多了解他們的備課情況，多查閱學(xué)生作業(yè)考試及教師的批改，隨時了解學(xué)科的平時成績，幫助他們找差距，求進(jìn)步。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇二
質(zhì)量是一個企業(yè)的根，只有大家一起來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應(yīng)。
全面動員，提高質(zhì)量。
為期一個月的以“樹質(zhì)量意識,立創(chuàng)新精神,促市場銷售”為主題的質(zhì)量、安全月活動已降下帷幕，這是公司上至高層管理人員,下至普通員工工作中的一件大事，同時也是為了提高全員質(zhì)量、安全意識而組織?；仡欉@一個月以來開展的各項(xiàng)活動，在品保部的精心組織下,公司各部門積極參與，全力配合，圓滿完成了質(zhì)量、安全月的各項(xiàng)活動，取得了可喜的成績。5月底舉行的“質(zhì)量、安全知識競賽”將活動推向高潮，為質(zhì)量、安全月活動畫上了圓滿的句號。如今我們正朝著實(shí)現(xiàn)零投訴，零缺陷的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
活動豐富，形式多樣。
第一，零缺陷質(zhì)量意識宣傳通過以“零缺陷”為主題的各種形式的質(zhì)量意識宣傳活動，以及“質(zhì)量、安全知識手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，員工的質(zhì)量、安全知識和意識有了全面的提高。
第二，生產(chǎn)工藝知識我知道問答賽通過開展“生產(chǎn)工藝知識我知道問答賽”活動,促使員工加強(qiáng)工藝知識的學(xué)習(xí)，并按照工藝要求規(guī)范操作，養(yǎng)成良好操作習(xí)慣。同時通過開展該活動，發(fā)現(xiàn)一線員工，尤其是入司時間較短的員工，對現(xiàn)場工藝掌握不夠熟練，需要各車間、各部門積極組織培訓(xùn)，全面提升操作員工素質(zhì)。
第三，qc小組活動成果發(fā)布通過組織開展qc小組成果評比活動，評出了部分優(yōu)秀qc活動課題，提升了各車間、各部門參與qc小組活動的熱情，qc小組活動已成為各車間攻克質(zhì)量瓶頸的有力武器。
第四，顧客滿意度調(diào)查通過開展顧客滿意度調(diào)查活動，較全面地掌握了顧客對我公司產(chǎn)品質(zhì)量、交期和售后服務(wù)的滿意程度。針對顧客不滿意的主要問題（如產(chǎn)品包裝、交貨及時性、運(yùn)費(fèi)等）作了原因分析，為后續(xù)制定了糾正、預(yù)防措施,提高顧客滿意度提供了有力依據(jù)。我們要以顧客的期望為目標(biāo)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，最終達(dá)成100%的客戶滿意度。
第五，安全生產(chǎn)大檢查與整改通過開展安全生產(chǎn)大檢查活動，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)過程中存在的各種安全隱患，并督促各相關(guān)部門制定對策及時整改。安全生產(chǎn)大檢查也是一次全面的安全生產(chǎn)教育，增強(qiáng)了員工的安全意識，讓員工認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性。
第六，質(zhì)量安全知識競賽通過開展質(zhì)量、安全知識競賽活動，精心組織了形式多樣的競賽節(jié)目，讓員工參與到既緊張又活潑的競賽活動，在笑聲中學(xué)到知識，在失敗中得到成長。本次活動在形式和內(nèi)容上與以往相比有了很大的創(chuàng)新，也收到了非常好的效果。
積攢經(jīng)驗(yàn)長期堅持。
本屆質(zhì)量、安全月活動取得的成績，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也離不開各車間、各部門的積極配合和共同努力，尤其是組織部門--品保部傾注了大量心血。通過一個月的質(zhì)量、安全月活動，員工整體質(zhì)量、安全意識有了明顯提高。明白了質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，而不是檢驗(yàn)出來的，質(zhì)量工作不是哪個部門或哪一個人的責(zé)任，而是所有人員的共同責(zé)任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質(zhì)量。
五月質(zhì)量、安全月活動雖已過去了，但質(zhì)量、安全工作不會結(jié)束，而是一個新的起點(diǎn)。正如方總所說，這是一項(xiàng)必須全體上下長期堅持的大工程，活動不能流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場運(yùn)動，而是要長期堅持下去，把它作為一個企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)，力爭日事日清，日清日高。事實(shí)證明，企業(yè)沒有過硬的產(chǎn)品質(zhì)量就沒有生存空間，市場競爭如此激烈，我們泰嘉人要有強(qiáng)烈的危機(jī)感，要牢固樹立質(zhì)量意識。我們產(chǎn)品的最終質(zhì)量是每道工序質(zhì)量疊加的結(jié)果，我們要更加關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的每個細(xì)節(jié)，只有每個崗位達(dá)到質(zhì)量“零缺陷”，最終產(chǎn)品質(zhì)量才能達(dá)到“零缺陷”目標(biāo)。其實(shí)“零缺陷”并不是夢，它就融入在我們每天平凡的操作當(dāng)中；“泰嘉夢”也不再遙不可及，路就在我們腳下！
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇三
一、教情分析：
這學(xué)期我們擔(dān)任六年級畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。因此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同伴學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，取得了一些收獲。
首先，注重對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣已基本形成，但可以坦率地說，一部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此需要教師幫助學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正其不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上針對每個學(xué)生的特點(diǎn)推進(jìn)的從預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)三個方面重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生能夠自覺地集中注意力，深入理解教師所教授的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而更加有效的提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量、效率。
其次，注重對學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng)。
綜合能力，就語文來講，指的是聽、說、讀、寫的能力，因此我們在課堂中注重講練結(jié)合，把聽說讀寫的綜合能力培養(yǎng)和訓(xùn)練落到實(shí)處。學(xué)生知識能力的掌握得法于課內(nèi)，得益于課外。我們要在課堂上合理地分配時間，做到講練結(jié)合，提供漁場，授生以漁，盡力在課堂上能夠讓學(xué)生的聽說讀寫都受到訓(xùn)練，充分利用課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)知識的熱情，在接受新知識的時候做一些精選的練習(xí)，做到趁熱打鐵，使學(xué)生的聽說讀寫的能力得到綜合培養(yǎng)。
第三，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。
語文的學(xué)習(xí)有許多境界，但它們都有一個共同的起點(diǎn)，那就是牢固的語言基礎(chǔ)知識。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》不斷地對語文教學(xué)提出要求，但萬變未變對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。因此，教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的考察是重中之重，那就是在把話說得好之前先把話說得對，其中包括把音發(fā)準(zhǔn)，把字寫對，把句子寫通順，培養(yǎng)良好的語感。
第四，加強(qiáng)知識的鞏固。
語文是語言，為此，在早讀時，我們堅持上早讀課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。
二、學(xué)情分析：
六年級的學(xué)生，已具備初步的品詞賞句和感悟文章情感的能力，學(xué)生樂于接受新鮮事物，求知欲較強(qiáng)，一經(jīng)點(diǎn)撥便能進(jìn)入積極的思維狀態(tài)，情感也易被激發(fā)。但學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)個性方面存在很大差異，一部分學(xué)生常是課堂的”守望者”，缺乏課堂學(xué)習(xí)的積極參與習(xí)慣和專注學(xué)習(xí)的能力。具體來說有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生已養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過培養(yǎng)，學(xué)生能夠結(jié)合平時的訓(xùn)練，從整體到局部，從粗讀到細(xì)讀，多次對文章品味，與作者進(jìn)行心靈的對話，進(jìn)行精神世界的互通。這不是一日之功，與任教教師平時長期的培養(yǎng)與熏陶密不可分。
2、學(xué)生已形成較強(qiáng)的閱讀能力。在閱讀中迅速捕捉信息、處理并分析信息是現(xiàn)代人必備的語文素養(yǎng)之一。學(xué)生已能在規(guī)定的時間內(nèi)讀懂篇幅和內(nèi)涵相對高于教材的文章，并能做出準(zhǔn)確地分析和判斷，正確把握文章的內(nèi)容。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ爬▋?nèi)容，概括時能抓住重點(diǎn)，分清主次，敘述時語言不僅簡練，而且有條理。透過語言文字，學(xué)生能用自己的話清楚的表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)和感受。
3、學(xué)生已擁有良好的思維品質(zhì)。由于在平時的課堂教學(xué)中，教師注意根據(jù)新課程的理念精心設(shè)計教學(xué)活動，給教師、學(xué)生、文本之間的互動對話留下了靈動、充分的空間，因此學(xué)生能夠在高質(zhì)量的對話實(shí)踐中，思維的深刻性、廣泛性得到了很好的培養(yǎng)。
三、存在的問題：
1、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。雖然大多數(shù)同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但個別同學(xué)在這些方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、學(xué)生的作文水平還較差。，綜合考查學(xué)生的用詞、造句、段落劃分，布局謀篇的能力，但少數(shù)學(xué)生仍然把握不住著重點(diǎn)，缺乏細(xì)節(jié)描寫，圍繞同一主題，合理選擇素材的能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、語文課程資源整合開發(fā)還需要科學(xué)有效。如課內(nèi)外閱讀的結(jié)合、教材重組、班級圖書角、校園圖書館的開發(fā)利用。如科學(xué)有效地開展語文學(xué)科活動，并進(jìn)一步與其它課程結(jié)合，提高學(xué)生的認(rèn)識能力和理解能力。如進(jìn)一步整合家庭和社會的教育力量，讓學(xué)生在語文實(shí)踐活動中提高語文能力作為教者，有時還不能整體協(xié)調(diào)。
4、語文教學(xué)需進(jìn)一步重視學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。無論是閱讀教學(xué)還是作文教學(xué)，無論在語文教學(xué)的哪一個階段都需要重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。并在課堂上堅持面對每一個學(xué)生教學(xué)的資源意識。教者有時會受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，或者因情緒的急躁，把語文教學(xué)進(jìn)行知識化處理，課堂上，用講解和強(qiáng)調(diào)來代替學(xué)生的思維和體悟、構(gòu)建的過程；有時也會出現(xiàn)重結(jié)果輕過程的教學(xué)。這樣的教學(xué)，往往適得其反。
四、今后采取的措施：
1、要繼續(xù)重視識字和積累。在以后的教學(xué)中必須繼續(xù)重視識字和積累，字詞教學(xué)是閱讀教學(xué)的重要組成部分，不可偏廢。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。在平時的課堂教學(xué)和課外閱讀的指導(dǎo)中，仍要繼續(xù)尊重學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受與體驗(yàn)，鼓勵自由表達(dá)并進(jìn)行有質(zhì)量的思維訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，及時評價、點(diǎn)撥，使學(xué)生對文本有正確全面深刻的理解。
3、習(xí)作教學(xué)要在文從字順上即”通順”上下功夫，面上的要求，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是”不少于400字的文從字順的作文，”通順”，即要按一定的順序?qū)?，圍繞一個意思寫，句子沒有明顯的毛病。重點(diǎn)還是寫好記實(shí)文，要能表達(dá)自己的感受。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)。
習(xí)積極性和主動性，一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。閱讀是生活的積累，生活是閱讀的大課堂，教師要想方設(shè)法讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分，讓閱讀成為學(xué)生享受精神生活的過程。
5、實(shí)現(xiàn)教學(xué)開放，強(qiáng)調(diào)感悟積累。有部分課堂，教師只局限于在課堂上對講讀課文的講、練、背，學(xué)生自主、合作、探究被忽視，討論、研究、表達(dá)被限制，教學(xué)的封閉導(dǎo)致了學(xué)生知識狹窄，能力低下。要改變這種現(xiàn)狀，必須實(shí)行開放式教學(xué)，教材開放，課堂開放，內(nèi)容開放，思維開放，教學(xué)活動開放。一方面要組織學(xué)生多查閱、收集、操作、實(shí)踐、動腦、動口、動手，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、自由性、開放性，鼓勵充分討論、交流、表達(dá)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中長才干；另一方面，一定要鼓勵學(xué)生多課外閱讀，增大閱讀量，更要讓學(xué)生在閱讀中多積累感悟，可以”讀書筆記”等方式體現(xiàn)閱讀深度，以提高語文素質(zhì)。
6、注意書寫訓(xùn)練，提高書寫質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇四
為深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況，貫徹落實(shí)學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動的具體要求，促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教務(wù)處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開展學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，各系（部）及肇慶校區(qū)按學(xué)校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開展了期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、整體情況
各系（部）根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn)，以聽課、檢查教學(xué)秩序、開展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動及檢查教研活動質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容，通過聽課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、召開學(xué)生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學(xué)檢查工作，并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各系（部）的總結(jié)材料，既對教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學(xué)系、財傳系、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)較好，全面地反映了教學(xué)檢查的情況，并能夠針對本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容，有針對性地予以總結(jié)、反思。
1.抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，教學(xué)秩序良好
各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，對自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計，認(rèn)識教師的職責(zé)所在；優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。系（部）反映教師授課方面總體來講教師的教學(xué)態(tài)度端正，能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，教學(xué)效果良好。從檢查情況反饋來看，我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)氛圍較好。
本學(xué)期各系還對學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓，學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。組織紀(jì)律性較強(qiáng)，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好；學(xué)習(xí)熱情較高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽講，能按時完成作業(yè)。
校區(qū)教學(xué)管理部門和學(xué)生管理部門雙管齊下，組織教學(xué)秩序的檢查，掌握教師授課、學(xué)生聽課情況。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學(xué)生管理部門安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查，輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況、聽課質(zhì)量，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.積極組織聽課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動，營造良好的教學(xué)研究氛圍
各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動，組織教師集體聽課、集體評課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況，促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高。
本次期中教學(xué)檢查工作，各系（部）共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課（見附件1、2），各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。
各系（部）圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動（見附件3），有系（部）組織全體教師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學(xué)研究氛圍。
校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹立“質(zhì)量意識”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈，微觀上從教學(xué)計劃的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此，校區(qū)將出臺《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎評選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎評選辦法（試行）》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學(xué)措施，在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施方案，并鼓勵教師外出進(jìn)修提高，積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動中去。
二、本次教學(xué)檢查呈現(xiàn)的特點(diǎn)
（一）思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)得力，檢查目的明確，不圖形式，不走過場
本次期中教學(xué)檢查，恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時期，各系（部）結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系（部）實(shí)際，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對這次期中教學(xué)檢查的要求，各系（部）高度重視此次期中教學(xué)檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識，不能走過場，圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，完善了相關(guān)教學(xué)文件，進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量，達(dá)到了預(yù)期的目的。
（二）抓落實(shí)，求實(shí)效，注重提高教師的主動性、積極性和學(xué)生的參與性
1.各教研室自主檢查意識加強(qiáng)。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組，按時按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù)，并以自查為主，充分反映教學(xué)狀況，反饋教學(xué)信息，而非走過場。
2.教學(xué)工作符合基本規(guī)范，教學(xué)積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量也有保證，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，授課方式靈活，積極進(jìn)行教改，豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法，大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。
3.充分重視師生溝通，做到教學(xué)相長。能夠把學(xué)生放在主體地位，在教書育人的同時，增強(qiáng)了服務(wù)意識。
4.開展教研活動，組織聽課、評課活動，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識。在教學(xué)檢查期間，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既汲取了別人的長處，拓寬了視野，又查找了自己的不足。
三、存在問題
1.學(xué)生學(xué)習(xí)方面。
系里反饋通過聽課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性還有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識模糊，部分學(xué)生對有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難，均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高，都較負(fù)責(zé)，但他們的基礎(chǔ)較差，不能理解所學(xué)內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂。
目前學(xué)生對實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學(xué)懂。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動，有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行，以增加感性認(rèn)識。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇五
一、調(diào)查目的：為不斷推進(jìn)我院教學(xué)常規(guī)管理、全面提高我院教育教學(xué)水平提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。
二、調(diào)查時間：20xx年6月9日
三、調(diào)查對象：xx級機(jī)電和數(shù)控專業(yè)全體學(xué)生
四、調(diào)查方法：采用無記名的形式，每個學(xué)生按實(shí)際情況填寫一份“針對教師的學(xué)生調(diào)查問卷表”。
五、調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查問卷總的分值為100分，分為兩個模塊：教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和課堂教學(xué)運(yùn)作情況，其中教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況占15分，包括5個評價項(xiàng)目，課堂教學(xué)運(yùn)作情況占85分，包括10個評價項(xiàng)目，每個評價項(xiàng)目后面都有可選的分值。得分分值與評定等級的關(guān)系為：100~90 優(yōu)、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。
3.教學(xué)質(zhì)量基本上得到了保證，大部分教師授課有熱情，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，資料豐富，基本概念與原理準(zhǔn)確，講解與表達(dá)無誤，條理清楚，重點(diǎn)突出。符合課程教學(xué)大綱要求，與教學(xué)進(jìn)程表同步，例證恰當(dāng)適量。
1.絕大多數(shù)教師都能夠遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課，但有個別青年教師上課不能按時
到班、提前下課，上課期間接聽手機(jī);
4.部分優(yōu)秀學(xué)生反映課堂上不允許存在的現(xiàn)象依然發(fā)生，遲到、睡覺和玩手機(jī)，聽課途中頻繁“外出方便”以及上課不帶書本現(xiàn)象時有發(fā)生，這就反映了有關(guān)教師沒有盡心去管理好學(xué)生。
3.把課堂還給學(xué)生，多種教學(xué)方式相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在課堂上教師要想辦法讓學(xué)生動起來，最大限度地讓學(xué)生都能學(xué)些知識。例如英語課趣味性的教與學(xué)、開展課堂講外語小活動等，計算機(jī)理論課開展學(xué)生討論、破解難題活動，上機(jī)課開展學(xué)生自我展示、互相評比活動等，教學(xué)方法要多樣化，使課堂充滿樂趣，千方百計調(diào)動起學(xué)生的積極性和自我學(xué)習(xí)的能力，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
通過這次問卷調(diào)查我們了解到了我院教師課堂教學(xué)的一些情況，我院教師基本上都能按照教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)要求組織進(jìn)行課堂教學(xué)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，提高課堂教學(xué)的有效性是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障。學(xué)生是否愿意走進(jìn)課堂、有無具體進(jìn)步和發(fā)展，是檢驗(yàn)課堂教學(xué)是否有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，是課堂有效教學(xué)的根本要求。
這次問卷調(diào)查體現(xiàn)了一些教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和部分青年教師的缺點(diǎn)，望青年教師能向優(yōu)秀
教師學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的薄弱環(huán)節(jié)，讓我們共同努力把我院的教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇六
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從3月9日至日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學(xué)大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我校“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下:
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，學(xué)校根據(jù)上級精神，把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動階段。3月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動實(shí)施方案，3月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動。
活動開始，為確保我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)專班，以教導(dǎo)主任為組長的指導(dǎo)專班。形成了校長負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、教師全員參與的活動體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項(xiàng)活動順利進(jìn)行，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。3月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
本次教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)?？傮w部署下，全體教師積極參與，認(rèn)識準(zhǔn)備，各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題：一二年級語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級識字教學(xué);三四年級為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，三四年級為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo)，研究有主題。
根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后，認(rèn)真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。所教的9節(jié)課，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對待這次活動，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。
為更進(jìn)一步重視本次活動的開展，校委會領(lǐng)導(dǎo)身先示范，打前陣，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進(jìn)行。
在經(jīng)過兩個周的課堂教學(xué)大練兵活動結(jié)束后，3月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時，認(rèn)真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)。大家把評講會當(dāng)成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認(rèn)真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級課堂教學(xué)展示。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件，開展討論，互相學(xué)習(xí)。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。
本次課堂教學(xué)大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí)、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念。
如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感，達(dá)到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活的原則。
通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導(dǎo)、相互切磋，解決了教師教學(xué)中存在的問題，提出了改進(jìn)措施。如針對課堂教學(xué)時間和內(nèi)容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學(xué)理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語言精練，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間。可謂是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
1、由于多媒體的泛用，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。如學(xué)生的書寫、教師的板書、學(xué)生的演板、學(xué)生“說”的訓(xùn)練。
2、在語文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學(xué)科中的作用。
3、教學(xué)不夠民主，有些課堂還不能面向全體學(xué)生，學(xué)生自主活動的空間還比較狹窄。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇七
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學(xué)大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，學(xué)校根據(jù)上級精神，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動階段。10月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動實(shí)施方案，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實(shí)施方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動。
活動開始，為確保我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)專班，以教導(dǎo)主任為組長的指導(dǎo)專班。形成了校長負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、教師全員參與的活動體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項(xiàng)活動順利進(jìn)行，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。10月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
1、定位目標(biāo)，確保教學(xué)主題
本次教學(xué)質(zhì)量月活動，在學(xué)?？傮w部署下，全體教師積極參與，認(rèn)識準(zhǔn)備，各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題：一二年級語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級識字教學(xué);三四年級為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，三四年級為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo)，研究有主題。
2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。
根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后，認(rèn)真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。所教的9節(jié)課，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對待這次活動，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。
3、身先士卒，展示課堂教學(xué)
為更進(jìn)一步重視本次活動的開展，校委會領(lǐng)導(dǎo)身先示范，打前陣，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進(jìn)行。
4、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。
在經(jīng)過兩個周的課堂教學(xué)大練兵活動結(jié)束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時，認(rèn)真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)。大家把評講會當(dāng)成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認(rèn)真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級課堂教學(xué)展示。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、認(rèn)識深刻，準(zhǔn)備充分。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件，開展討論，互相學(xué)習(xí)。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。
2、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著。本次課堂教學(xué)大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí)、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念。
3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感，達(dá)到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活的原則。
4、合作交流，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導(dǎo)、相互切磋，解決了教師教學(xué)中存在的問題，提出了改進(jìn)措施。如針對課堂教學(xué)時間和內(nèi)容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
5、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學(xué)理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語言精練，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間?？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
1、由于多媒體的泛用，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。如學(xué)生的書寫、教師的.板書、學(xué)生的演板、學(xué)生“說”的訓(xùn)練。
2、在語文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學(xué)科中的作用。
3、教學(xué)不夠民主，有些課堂還不能面向全體學(xué)生，學(xué)生自主活動的空間還比較狹窄。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇八
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，就要求我們每個人必須時刻“心系安全、安全管理人人有責(zé)”。近期作業(yè)區(qū)緊緊圍繞安全活動月“安全責(zé)任重在落實(shí)”開展了一系列的安全教育培訓(xùn)和安全教育宣傳工作。
一、召開安全教育動員主題會議。
為了更好的開展此次安全教育活動，為了自身和他人的安全，經(jīng)過作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各承包方的精心組織安排，明確責(zé)任，落實(shí)到人，認(rèn)真組織宣傳安全教育、健康安全教育。嚴(yán)格要求自己和他人認(rèn)真按照操作規(guī)程操作和有關(guān)安全規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)謹(jǐn)“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
1、安全法律法規(guī)及安全事例學(xué)習(xí)。
組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)，通過大量的視頻文件和安全事例學(xué)習(xí)了，使每位員工親身體會到安全教育與我們切身的關(guān)系，及安全事故所帶來的慘痛后果。通過學(xué)習(xí)使每位員工對安全生產(chǎn)有了更進(jìn)一步的`認(rèn)識和理解，大大增強(qiáng)了其安全意識，樹立“我要安全”的工作理念。
2、安全教育宣傳活動。
作業(yè)區(qū)駐地及公共聚集場所懸掛了安全教育宣傳條幅，重點(diǎn)要害部位設(shè)立安全警示標(biāo)志。
3、組織創(chuàng)辦安全月主題安全宣傳黑板報，加強(qiáng)安全宣傳教育。
二、組織開展安全、節(jié)能宣傳知識活動。
1、組織開展安全月知識問答，互問互答活動，進(jìn)一步的鞏固所學(xué)知識。
2、組織開展好節(jié)能宣傳活動，此次活動的主題“節(jié)能我行動低碳新生活”，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，破廢利舊，集思廣益，發(fā)揮廣大員工的積極性，共創(chuàng)低碳生活。
3、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評估等活動，逐步修訂和完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急物資儲備情況，提高員工事故救援和應(yīng)急處置能力。
三、加快安全隱患排查工作。
以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī)，結(jié)合《勞務(wù)承包油田綜合治理實(shí)施方案》中相關(guān)要求，加強(qiáng)各承包區(qū)塊的安全隱患排查及環(huán)境治理工作。
“安全責(zé)任重在落實(shí)”通過組織開展此次安全宣傳教育及安全隱患排查工作，()規(guī)范生產(chǎn)區(qū)塊的安全管理，使廣大職員工對安全生產(chǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了安全意識，使安全教育深入人心。
3、組織創(chuàng)辦安全月主題安全宣傳黑板報，加強(qiáng)安全宣傳教育。
二、組織開展安全、節(jié)能宣傳知識活動。
1、組織開展安全月知識問答，互問互答活動，進(jìn)一步的鞏固所學(xué)知識。
2、組織開展好節(jié)能宣傳活動，此次活動的主題“節(jié)能我行動低碳新生活”，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，破廢利舊，集思廣益，發(fā)揮廣大員工的積極性，共創(chuàng)低碳生活。
3、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評估等活動，逐步修訂和完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急物資儲備情況，提高員工事故救援和應(yīng)急處置能力。
三、加快安全隱患排查工作。
以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī)，結(jié)合《勞務(wù)承包油田綜合治理實(shí)施方案》中相關(guān)要求，加強(qiáng)各承包區(qū)塊的安全隱患排查及環(huán)境治理工作。
“安全責(zé)任重在落實(shí)”通過組織開展此次安全宣傳教育及安全隱患排查工作，規(guī)范生產(chǎn)區(qū)塊的安全管理，使廣大職員工對安全生產(chǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了安全意識，使安全教育深入人心。
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教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇九
北京市建委工程質(zhì)量管理處：
建設(shè)工程質(zhì)量治理兩年行動是北京市建委的重大質(zhì)量戰(zhàn)略部署，我公司對此高度重視，多次組織對項(xiàng)目部的宣傳貫徹部署精神的會議，多次組織對項(xiàng)目部的質(zhì)量的管理活動，多次進(jìn)行工程實(shí)體質(zhì)量的檢查，大大促進(jìn)了工程質(zhì)量的提高和監(jiān)理人員工作質(zhì)量的提高，我公司的體會是：
首先要認(rèn)真宣貫市建委的建設(shè)工程質(zhì)量治理兩年行動的部署和具體要求，使每一個監(jiān)理人員都清楚再這個行動中監(jiān)理要做什么，認(rèn)清監(jiān)理人員職責(zé)，使之自覺的貫徹行動的各項(xiàng)要求于每一次監(jiān)理管理行為之中。
其次要堅持質(zhì)量管理活動的pdca循環(huán)，質(zhì)量的監(jiān)理控制不可能一蹴而就，有的質(zhì)量通病甚至是頑疾，一次要求整改不一定到位，要求監(jiān)理人員不放，每一次都要認(rèn)真不達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不放手，取得了一定的較好效果。
其三是要抓住重點(diǎn)，混凝土的廠家甄選識別，進(jìn)場混凝土的強(qiáng)度跟蹤控制，重點(diǎn)原材料特別是鋼材的質(zhì)量控制，結(jié)構(gòu)質(zhì)量通病的克服等作為兩年行動的重點(diǎn)控制環(huán)節(jié)；大大降低了重大質(zhì)量問題出現(xiàn)的可能性，結(jié)構(gòu)工程的實(shí)體質(zhì)量得以提高。
一、在監(jiān)項(xiàng)目如下。
9、北京市嘉祥敬老院[20xx]施[豐]建字0030號。
10、右安門醫(yī)院擴(kuò)建[20xx]施建字1281號房。
14、業(yè)務(wù)樓[20xx]施建字0284號。
15、5－1號住宅等56項(xiàng)（i標(biāo)段5－1號—5－28號）。
[20xx]施建字0028號。
16、9#住宅樓等8項(xiàng)、幼兒園施工許可證號：[20xx]施建字0254號平谷區(qū)大興莊鎮(zhèn)序號1~7、16為在施項(xiàng)目，8~15為基本竣工項(xiàng)目，部分進(jìn)行內(nèi)裝。
二、在施項(xiàng)目質(zhì)量管理情況及措施：
序號1~3項(xiàng)目（平谷）：
1、鋼筋由施工單位采購建設(shè)單位不涉及采購問題。
2、進(jìn)場鋼筋施工單位立即報驗(yàn)提供合格證和質(zhì)量證明文件，監(jiān)理見證取樣，送質(zhì)檢站實(shí)驗(yàn)室合格后才能使用。
3、未經(jīng)試驗(yàn)鋼筋做好標(biāo)示捆好放在指定位置。
4、試驗(yàn)合格鋼筋做好標(biāo)牌標(biāo)示工作，
5、按照圖紙綁扎鋼筋質(zhì)量合格，施工現(xiàn)場無鋼筋質(zhì)量問題。
序號4~7項(xiàng)目（房山）：
1、鋼筋原材的采購單位為施工單位，不存在建設(shè)單位采購的行為。
2、鋼筋的采購有采購合同；進(jìn)場報驗(yàn)及時，按規(guī)范、批次取樣送檢，鋼筋原材外觀良好，復(fù)試均一次性通過，未出現(xiàn)不合格情況；嚴(yán)格按照規(guī)范及圖紙要求加工，鋼筋工程施工過程中未出現(xiàn)綁扎安裝不符合要求的情況；鋼筋連接方式全部為搭接綁扎。
3、鋼筋供應(yīng)單位企業(yè)法人已簽署工程質(zhì)量終身責(zé)任承諾書。
4、本工程經(jīng)歷了一個雨季，一個冬季，現(xiàn)目前工程已進(jìn)入裝修階段。在主體施工過程中，鋼筋綁扎工程采用砼墊塊、塑料卡保證砼保護(hù)層厚度，墻體豎向梯子筋、定位卡保證鋼筋間距、位置等。經(jīng)采取以上措施，有效的保證了鋼筋工程的質(zhì)量。
混凝土在施選用混凝土供應(yīng)廠均為建委審定的廠家。
妥否，請指正。
北京建創(chuàng)建筑工程咨詢有限責(zé)任公司。
20xx年9月25日。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作水平，就必須開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量、評價實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。經(jīng)歷了這一課題的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在各方面都得到了成足的發(fā)展和培養(yǎng)。在體育這一學(xué)科的教學(xué)中，學(xué)生能夠真正的在“身、心”雙方面得到充分的鍛煉和優(yōu)質(zhì)的教育。那些臉上充滿稚氣和青春的孩子們不再厭學(xué)、弱學(xué)，并開始了新的“捉學(xué)”生活。
五年的課題實(shí)驗(yàn)歷程，我校體育教學(xué)工作在學(xué)校的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體成員的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下。體育教學(xué)工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學(xué)理念。各方面的工作都做得有條不紊，井然有序，較好地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。在學(xué)校組織的教研活動中六位體育教師，認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，每月體育組組織教研活動同時積極參加開發(fā)區(qū)教研室的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。有力地推動了體育課堂教學(xué)的開展。
我積極參加了由教育局組織的《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，同時，體育組還經(jīng)常利用科組活動時間，采集各種信息，自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開展。
1、靈活選編各水平教學(xué)內(nèi)容。
在學(xué)校體育組正積極對新課標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各水平教師都根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建五個領(lǐng)域，三個層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我校和各水平階段學(xué)生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學(xué)過程中的具體情況作靈活調(diào)整。對不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識與技能、過程與方法、情感、價值等方面的基本要求，所選用的教學(xué)內(nèi)容，是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都有能達(dá)到的。所以，我校各水平階段教師是根據(jù)新課標(biāo)的精神、指導(dǎo)思想。
2、改變教學(xué)組織形式。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束綁了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。
3、教師科研組隊(duì)。
我們進(jìn)行新課標(biāo)試驗(yàn)的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動組長組織各種形式，各種各樣的體育課上課內(nèi)容，在大部分時間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與學(xué)生的各項(xiàng)活動（有目的的準(zhǔn)備活動也在其中完成）。真正把教師在傳統(tǒng)教學(xué)組織的指揮者角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的引導(dǎo)者、激勵者和幫助者角色。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡，更能達(dá)到師生之間，學(xué)生之間的全方位的溝通，學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識、肯幫助人的兄長來相處。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要有二種；一種是傳統(tǒng)式教學(xué)法；另一種是系統(tǒng)教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計的，根本不考慮學(xué)生的需求和興趣。我校在體育新課標(biāo)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中多表揚(yáng)體育成績不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表揚(yáng)和激勵。關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時，在教學(xué)過程中高度重視體育課程標(biāo)準(zhǔn)五領(lǐng)域，三層次的遞進(jìn)關(guān)系，課程目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心，師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示，幫助和提高。
5、學(xué)生體育成績評價有突破。
以往我們習(xí)慣地對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績評價內(nèi)容，基本局限于體能和運(yùn)動技能的評定。忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應(yīng)等方面的平價。
現(xiàn)今我們在學(xué)生體育成績的評價方式上有很大的突破，既注重終結(jié)性評價；也注重過程性評價；總體的評價方法是：教師評學(xué)生，學(xué)生互評和學(xué)生自評。學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。這種多元化的學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評價方法，開始動員階段時，學(xué)生不敢相信，期末學(xué)生體育成績出來后（加上一系列各種方面的評定），學(xué)生很高興，真是新鮮事，才真正體驗(yàn)到學(xué)生的主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的.成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。中心小學(xué)體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。陳家小學(xué)在于校長的帶動下每位教師每天必須出操，無論年老還是年少，親自示范動作規(guī)范給學(xué)生們起了榜樣作用。在體育教師的號召下，進(jìn)行操列評比使學(xué)校大課間質(zhì)量有了明顯的提高。
如果說課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣.群體工作是學(xué)校體育工作的又一項(xiàng)主要內(nèi)容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮，體育組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動，讓學(xué)生體會到競爭與合作的樂趣，讓他感受到身為幸福學(xué)子的光榮與驕傲。每學(xué)期初制訂課外活動表，按排學(xué)生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學(xué)生開展形式多樣的課外活動內(nèi)容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開展體育課外活動，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點(diǎn)，定活動內(nèi)容，保證活動時間，保證活動質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時間，學(xué)生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。我校成功地舉辦了趣味運(yùn)動會、三六年級足球賽、一二九長跑賽、跳繩踢毽比賽等各項(xiàng)陽光體育活動，通過競賽，充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期各分校體育教師教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。
五年來，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預(yù)期的效果。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強(qiáng)體育科研、教研活動，研究新標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展對教材內(nèi)容、學(xué)生情況、校內(nèi)師資實(shí)際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、各項(xiàng)工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。
雖然是辛苦的，但是收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。目光中我們展望未來，明天的學(xué)校體育工作將色彩更亮、聲音更響。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十一
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的全國質(zhì)量活動月工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量意識，我xx分公司結(jié)合本公司下屬項(xiàng)目部的實(shí)際情況，因地制宜，積極配合與開展“質(zhì)量月”的活動。
2。開展第三季度生產(chǎn)大檢查，通過此次大檢查，更能有效的，深入的配合好“質(zhì)量月”活動的開展，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些質(zhì)量、安全問題，我項(xiàng)目部都一一列為重點(diǎn)，并制定出針對性更強(qiáng)的整改措施。
3、開展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識和法制意識。
“20xx年質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，我項(xiàng)目部通過此次“質(zhì)量月”活動，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。我分公司工程部及項(xiàng)目部全體職工會繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展，捍衛(wèi)xx形象。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十二
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是家長及社會衡量學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)桿。學(xué)校的各種教育教學(xué)活動，最終的目的都是要促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、調(diào)整評估制度，通過教學(xué)效果評價方式的改變來引導(dǎo)教師調(diào)整自己的工作策略。
（1）把“育人效果”納入教學(xué)效果。充分發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師制的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，形成全員參與、齊抓共管、全程管理，以增強(qiáng)教育管理的質(zhì)量與效率。
（2）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層評價。統(tǒng)籌學(xué)生的整體情況，把教師的.個人成績分為兩部分，重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生在評估的時候提高其比重。
2、加強(qiáng)教研，提升教師素質(zhì)。
（1）開學(xué)之初，教師提前到校學(xué)習(xí)《考試說明》，組織備課組內(nèi)的教師進(jìn)行研討，召開質(zhì)量監(jiān)測分析會。
（2）畢業(yè)班教師每月做一套中考試題，并且每月出一套高質(zhì)量的檢測試題。
3、加強(qiáng)后期的管理。
班主任和任課教師要加強(qiáng)后期管理。將各層次學(xué)生擬出名單實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展，確保優(yōu)秀生穩(wěn)操勝券，注重中等生的潛能挖掘，確保指標(biāo)不斷檔；抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，穩(wěn)定其情緒，防止其心理變化和不良情緒的滋生蔓延，以提升各學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
4、通過家長會及飛信的形式及時與家長溝通交流。
5、請專家進(jìn)行勵志教育。（初步定于信息技術(shù)考完之后）。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十三
根據(jù)__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、__省出入境檢驗(yàn)檢疫局、__省工業(yè)和信息化廳、__省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、__省政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、__省工商聯(lián)、__省總工會、共青團(tuán)__省委《關(guān)于開展20__年“質(zhì)量月”活動的通知》(號)要求，我局結(jié)合我市實(shí)際情況，于20__年6月在全市范圍內(nèi)開展了20__年度“質(zhì)量月”活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、主要活動內(nèi)容。
(一)6月初，質(zhì)監(jiān)局、__市藥監(jiān)局等單位在__市主要街道上懸掛了30多條質(zhì)量宣傳橫幅，內(nèi)容有“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”“質(zhì)量誠信是企業(yè)的信譽(yù)和生、命”“質(zhì)量關(guān)系你我他，涉及個人與國家”“堅持以質(zhì)取勝，、推動科學(xué)發(fā)展”“重視質(zhì)量安全，促進(jìn)社會和諧”“樹立質(zhì)量、法制觀念，提高全民質(zhì)量意識”等，烘托、渲染了全市的質(zhì)量安全意識氛圍。與此同時，在__市廣場組織開展了“質(zhì)量月”現(xiàn)場咨詢活動，制作展板、板報、發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場受理了19起質(zhì)量投訴舉報，免費(fèi)為消費(fèi)者進(jìn)行了產(chǎn)品檢測和真假。活動中，通過對《食品安全法》等法規(guī)和假冒偽劣產(chǎn)品辨別知識的宣傳和咨詢，提高了企業(yè)和消費(fèi)者識假辨假能力和食品質(zhì)量安全意識，為__市廣大市民的質(zhì)量安全提供了保障。
(二)6月上旬，組織動員了__廠、__有限公司、食品有限公司等10多家本土特色企業(yè)參加20__年度__省質(zhì)量知識競賽。我局對此也給予了各參賽企業(yè)充分的幫助，比如專業(yè)法律法規(guī)知識的了解和掌握，以使各參賽企業(yè)更加積極認(rèn)真也更好地為競賽做準(zhǔn)備。
(三)6月26日，我局所有持有有效執(zhí)法證的人員奔赴省局參加了20__年全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法打假大比武活動。在比賽前，我局參賽人員已充分做好了準(zhǔn)備工作，同時也與未參賽的同志共同學(xué)習(xí)，從而形成了全局共同提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法水平的局面。通過參加這次的執(zhí)法打假大比武活動，進(jìn)一步提高了我局質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了我局執(zhí)法辦案水平和應(yīng)急處置能力。
(四)6月中旬，圍繞服務(wù)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在__市廣場組織開展了“節(jié)能減排增效”宣傳活動，向廣大市民宣傳普及了能源計量標(biāo)準(zhǔn)工作及節(jié)能認(rèn)證和能效標(biāo)識應(yīng)用的相關(guān)知識。同時，引導(dǎo)企業(yè)開展節(jié)能降耗競賽活動，引導(dǎo)并幫助質(zhì)量管理小組開展節(jié)能降耗技術(shù)攻關(guān)活動，幫助企業(yè)樹立“質(zhì)量誠信是企業(yè)的信譽(yù)和生命”的科學(xué)管理理念，在全社會營造了一種“節(jié)約資源就是創(chuàng)造財富”的風(fēng)尚。
(五)我局副局長撰寫了《淺談“大質(zhì)檢”文化》(“大質(zhì)檢文化”征文)及《食品安全問題的一點(diǎn)探討》(__省第5屆高層質(zhì)量論壇論文)兩篇業(yè)務(wù)論文，積極響應(yīng)“大質(zhì)檢文化”所倡導(dǎo)的在思想上進(jìn)一步鞏固提高質(zhì)量安全意識。同時，我局積極組織廣大干部職工與相關(guān)單位進(jìn)行交流，開展形式多樣的文體活動，不斷豐富“大質(zhì)檢文化”。
(六)開展了乳制品專項(xiàng)整治和氣瓶專項(xiàng)治理活動。檢查發(fā)現(xiàn)，我市并未出現(xiàn)問題乳制品，但我局仍加強(qiáng)對全市各乳制品經(jīng)銷商的監(jiān)管力度，確保我市乳制品質(zhì)量安全。同時針對氣瓶充裝和檢驗(yàn)單位開展專項(xiàng)治理活動，規(guī)范氣瓶行業(yè)的充裝、檢驗(yàn)行為，依法打擊了充裝不粘帖合格證、缺斤少量等違法違規(guī)行為，并使氣瓶定期檢驗(yàn)率保持在100%，杜絕超期氣瓶、劣質(zhì)氣瓶和充裝不合格氣瓶流入市場，保障了廣大市民的生命財產(chǎn)安全。
(七)加強(qiáng)了__市全市節(jié)假日設(shè)備安全監(jiān)督檢查。兩節(jié)期間均安排了專人值班，確保第一時間避免不必要的損失和第一時間提供幫助。(八)不斷在工作實(shí)踐中加強(qiáng)“質(zhì)量月”期間各項(xiàng)活動的宣傳和報道，爭取使活動效果達(dá)到最大化。充分發(fā)揮了__市市區(qū)范圍較小，新聞消息傳播快的特點(diǎn)，積極組織多層次、立體化、系列化的宣傳活動、最大限度地普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強(qiáng)企業(yè)主體意識和廣大城鄉(xiāng)居民的質(zhì)量維權(quán)意識。努力在全社會形成關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、創(chuàng)造質(zhì)量、享受質(zhì)量的良好氛圍。
二、存在問題雖然我局不斷在工作實(shí)踐中加強(qiáng)“質(zhì)量月”期間各項(xiàng)活動的宣傳和報道，爭取使活動效果達(dá)到最大化，但是，本次活動中還是存在一些問題，比如開展活動的深度不夠，與其他職能部門的聯(lián)動不夠等，我局將在今后工作中著力于改進(jìn)這些不足之處，使我市質(zhì)監(jiān)工作邁上新臺階。
又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。__事件的發(fā)生，讓人觸目驚心，其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼，其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。所以，我們該如何應(yīng)對__最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應(yīng)在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個質(zhì)量月變成每年12個質(zhì)量月，天天講、時時講，始終堅持清醒的頭腦，少一點(diǎn)花架子，多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的行動，讓我們的質(zhì)量意識，體此刻工作的每一分鐘中去。我們公司的第一個質(zhì)量月已經(jīng)過去了，質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標(biāo)“精耕細(xì)作，穩(wěn)步增長”的一個重大舉措，提高了全員質(zhì)量意識，促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階?；仡欉@個月，我有以下深刻體會：
1、__知識的培訓(xùn)，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。
2、經(jīng)過參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓(xùn)，讓每一個人都充分體會到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導(dǎo)作用，并能經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件，同時也為我們公司培訓(xùn)了一批優(yōu)秀的內(nèi)審員。
3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，不僅僅使我們學(xué)習(xí)到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個員工清楚認(rèn)識到自我工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。
4、經(jīng)過自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案，讓我們每一個對自我工作崗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且對不貼合事實(shí)的工作流程作進(jìn)一步的完善及改善。
5、三個考試及競賽，使我們享受到學(xué)與考的歡樂，讓我們回到學(xué)校時的感覺，將學(xué)到的知識更加鞏固，并應(yīng)用到我們實(shí)際工作中。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，它不僅僅是質(zhì)量管理部的事，是我們每一個員工的事。不要認(rèn)為質(zhì)量月只是一個月，所以此次活動不是流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場運(yùn)動，而是要長期堅持下去，把它作為一個企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營更上一層樓，讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲，成為最有影響力的一個企業(yè)。
質(zhì)量月雖已結(jié)束，但質(zhì)量月的風(fēng)氣時時在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高，需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)__完美的藍(lán)圖！同時也期望公司多舉辦一些趣味活動，豐富員工的業(yè)余生活。
公共場所為人類聚居較多的場所，其空氣質(zhì)量直接影響人體的健康，為了確保我旗公共場所室內(nèi)空氣質(zhì)量符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對公共場所的衛(wèi)生監(jiān)測就顯得尤為重要，按照《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，我中心于20xx年7月15日起，對受委托的新營業(yè)的旅店、理發(fā)店、飯店等公共場所開展空氣質(zhì)量監(jiān)測工作?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
一、檢測依據(jù)：
公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范(gb/t17220-1998)、公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢測方法(gb/t18204-20xx)、公共場所空氣中可吸入顆粒物(pm10)測定方法(ws/t206-20xx)。
三、儀器：室內(nèi)空氣現(xiàn)場氨測定儀、甲醛監(jiān)測儀、溫濕度計、風(fēng)速儀、聲級計、數(shù)位式照度計、便攜式全自動一氧化碳分析儀、袖珍式紅外線二氧化碳分析儀等。
四、開展的監(jiān)測項(xiàng)目：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、氨、動態(tài)噪聲、溫度、濕度、風(fēng)速、照度、空氣細(xì)菌總數(shù)。
五、監(jiān)測結(jié)果：截止3月27日，共監(jiān)測49家受委托新營業(yè)的賓館旅店、理發(fā)店、飯店、幼兒園等公共場所的空氣質(zhì)量監(jiān)測，經(jīng)檢測49家經(jīng)營場所室內(nèi)空氣質(zhì)量均在正常范圍之內(nèi)，合格率為100%。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十四
20xx年2月29日下午，我培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)對金糧集團(tuán)進(jìn)行了第一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)《團(tuán)隊(duì)凝聚力》，在金糧集團(tuán)人力資源部的大力配合下，本次培訓(xùn)舉辦的非常成功。通過培訓(xùn)的實(shí)施在員工中取得了較強(qiáng)烈的反響。下面對此次培訓(xùn)做出總結(jié)：
（一）對培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)：
本次的授課內(nèi)容為《團(tuán)隊(duì)凝聚力》，大部分的學(xué)員認(rèn)為此次培訓(xùn)適合個人的工作和個人發(fā)展需要，讓學(xué)員對工作更加有信心。并表示課程內(nèi)容深度適中、易于理解、切合實(shí)際，對以后的團(tuán)隊(duì)建設(shè)有很大的幫助。
（二）對培訓(xùn)師的評價的總結(jié)：
對培訓(xùn)師的評價基本良好，其中對培訓(xùn)的課堂氣氛、語言表達(dá)等方面都有很高的評價。但建議老師能更加注重自己的形象著裝以及普通話的運(yùn)用。
（三）參加此次培訓(xùn)的收獲：
大部分的學(xué)員認(rèn)為通過參加此次培訓(xùn)，獲得的適用的新知識，促進(jìn)客觀地觀察自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
結(jié)合上面幾個方面的評價，整體上學(xué)員對本次培訓(xùn)是比較滿意的，總評分達(dá)到了8.2分（以10計）。但我們也有需要改進(jìn)的.地方，有兩位學(xué)員向我們反映培訓(xùn)師演講不是十分圍繞主題、專業(yè)性及實(shí)操性都有待提升，我們會虛心接受學(xué)員的建議，在以后的培訓(xùn)過程中注意以上的問題，不斷完善自我。希望今后的每一次培訓(xùn)都能給學(xué)員灌注新的知識，帶來不同的體驗(yàn)。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十五
為期一個月的質(zhì)量月活動已圓滿結(jié)束，這是我門全體kf工作人員上至管理人員，下至普通職工，9月份工作生活中的一件大事。在開展大力宣傳“質(zhì)量在我心中、質(zhì)量在我手中”的同時也大大提高了全員的安全意識，從我做起，從小事做起嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，促進(jìn)和保障了我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量再上一個新的臺階，向更高目標(biāo)邁進(jìn)的又一重大舉措。
回顧一月以來的活動開展，我們?nèi)wkf工作人員嚴(yán)格按照公司及部門指示和要求精心組織、合理安排、用心參與、全面實(shí)施、逐步推進(jìn)并不斷完善，圓滿完成了此次活動的各項(xiàng)具體資料與要求，取得了可喜的成效，到達(dá)了理想的目的。透過認(rèn)真分析問題的癥結(jié)，提出合理的推薦，拿出整改的，采取過硬的措施，扭轉(zhuǎn)了過去存在的一些不良習(xí)慣。
1、質(zhì)量月活動期間kf用心開展了崗位大練兵活動，在同事中間組織了“群眾標(biāo)兵”和“個人標(biāo)兵”工作質(zhì)量評比活動，使職工的干勁十足，開展你追我趕“爭做標(biāo)兵”的喜人局面，涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的崗位能手，質(zhì)量與安全管理標(biāo)兵，他們是我們?nèi)wkf工作人員的學(xué)習(xí)榜樣，是我們的楷模，更是我們的追求目標(biāo)。由標(biāo)兵為先鋒以點(diǎn)帶面，讓先進(jìn)的更先進(jìn)，讓后進(jìn)的趕先進(jìn)。
2、利用班前班后會議組織開展了“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。結(jié)合質(zhì)量月崗位大練兵活動，讓廣大職工結(jié)合自身工作，紛紛表達(dá)了對質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線的認(rèn)識，大家一致認(rèn)識到：質(zhì)量就是生命，沒有質(zhì)量企業(yè)就會失去市場，更談不上大發(fā)展了。只有產(chǎn)品質(zhì)量好了，我們才能贏得用戶的信任，才能爭取更多的生產(chǎn)任務(wù)，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展。我們才有更好的明天!
3、透過粘貼質(zhì)量宣傳標(biāo)語和板報的形式，大大加強(qiáng)了廣大職工對質(zhì)量的深切認(rèn)識。并且做好安全與質(zhì)量教育管理，嚴(yán)格落實(shí)互聯(lián)保對子安全職責(zé)，堅決杜絕“三違現(xiàn)象”發(fā)生，使kf工作人員做到人人愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具，以及在崗工作期間持續(xù)個人勞保用品穿戴整齊，做到“三不傷害”。
4、透過推進(jìn)和加強(qiáng)質(zhì)量、安全與環(huán)境衛(wèi)生方面的管理，從庫房到辦公室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善，面貌煥然一新，令人舒暢，同時也給工作和生產(chǎn)創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境和良好的條件。對于外來裝貨的車輛駕乘人員進(jìn)行耐心的安全教導(dǎo)確實(shí)落實(shí)好《安全管理入庫須知及現(xiàn)場管理規(guī)定》，大大提高了kf工作人員的服務(wù)質(zhì)量。
以上成績的取得，是在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)以及全體kf工作人員的上下協(xié)作、大力支持、用心配合、共同努力而來。我們按照公司及部門領(lǐng)導(dǎo)的指示：讓此次活動不只是流入形式化，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場運(yùn)動，而是要長期堅持下去，把它作為一個kf管理工作的奮斗目標(biāo)。
此次活動的開展，全體kf工作人員都傾注了超多的心血，付出了辛勤的汗水，透過一系列舉措，有效的提升了職工們的品質(zhì)意識，大家都齊心協(xié)力，圍繞“勤奮努力、勇奪佳績”的奮斗目標(biāo)，全方位保障“質(zhì)量月”活動的成功，促進(jìn)了服務(wù)品質(zhì)的改善，并且要長期堅持下去，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入市場。我們收獲的不僅僅僅是經(jīng)濟(jì)效益，它更是對全體kf工作人員的敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)意識及求實(shí)理念的一次深刻檢閱和升華!而這，將是我們搞好九月份“質(zhì)量月”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更將是我們公司及部門今后持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的最寶貴的財富!
為積極響應(yīng)國家20__年全國“質(zhì)量月”活動，切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量月活動的宣傳教育工作，創(chuàng)造良好的質(zhì)量生產(chǎn)氛圍，提升全員質(zhì)量意識，確保質(zhì)量工作順利進(jìn)行。根據(jù)公司及局部署以及局指揮部相關(guān)文件要求，梁場于質(zhì)量月期間大力開展多項(xiàng)質(zhì)量相關(guān)的活動。以下就本年度質(zhì)量月活動作如下總結(jié)：
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、梁場在質(zhì)量月起始之日就成立質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下：
組長：
副組長：
組員：_。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安質(zhì)部，負(fù)責(zé)活動日常工作以及收集各類信息，并進(jìn)行處理、分析和呈報等工作（聯(lián)系電話：__x__x__x__）。
2、基本要求：
緊緊圍繞施工現(xiàn)場，結(jié)合施工生產(chǎn)實(shí)際情況全面策劃、組織、指導(dǎo)、開展質(zhì)量月活動期間各類活動，檢查、發(fā)現(xiàn)并解決問題，對檢查出的質(zhì)量問題及時落實(shí)閉環(huán)整改，對安全質(zhì)量突出的工點(diǎn)，一律嚴(yán)懲不怠，確保了活動取得實(shí)效。
二、大力營造活動氛圍。
1、梁場首先圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織廣大員工召開“質(zhì)量月”動員大會，進(jìn)行“質(zhì)量月”活動動員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。下圖為動員大會圖片。
會議圖片。
2、在線下施工場地、梁場懸掛宣傳橫幅，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。同時借助局舉辦的攝影大賽借機(jī)開展質(zhì)量相關(guān)的圖片攝影。通過全面宣傳、培訓(xùn)提高企業(yè)全員質(zhì)量意識，強(qiáng)化全員質(zhì)量法制觀念。
三、開展教育培訓(xùn)活動。
為了更好的配合質(zhì)量月活動，梁場積極開展質(zhì)量安全教育培訓(xùn)活動，加強(qiáng)對全體職工進(jìn)行培訓(xùn)教育。為了盡量不影響施工生產(chǎn)，很多時候我們將培訓(xùn)工作送到工地。另外，在下雨、大風(fēng)等作業(yè)人員空閑期間將其邀請到宣教室觀看安全質(zhì)量教育視頻、參觀安全質(zhì)量教育展板案例，以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)技能水平及安全質(zhì)量意識。相關(guān)圖片如下：
安質(zhì)總監(jiān)進(jìn)行質(zhì)量安全培訓(xùn)項(xiàng)目總工進(jìn)行施工技術(shù)培訓(xùn)。
觀看視頻教育。
觀看展板活動。
四、開展各項(xiàng)活動。
1、開展“鋼筋綁扎、焊接比武大賽”
9月23日，梁場在安質(zhì)部的組織下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下，將各個施工的班組匯聚到梁場施工現(xiàn)場舉辦一場鋼筋綁扎、焊接質(zhì)量比武大賽，通過這次比武大賽，鍛煉了業(yè)務(wù)技能水平，激發(fā)了廣大作業(yè)人員的生產(chǎn)積極性及質(zhì)量意識，同時增強(qiáng)了責(zé)任心。以下為比武大賽部分圖片：
賽前講話及隊(duì)形。
焊接比武大賽。
綁扎比武大賽。
2、開展“質(zhì)量月知識競賽”
10月03日（因故推延），梁場在安質(zhì)部和綜合辦的精心組織下，在場領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，將各個業(yè)務(wù)部門組織到會議室召開知識競賽。參賽成員士氣高昂，尤其是搶答題這關(guān)全部爭相搶答。這次知識競賽充分說明各個業(yè)務(wù)部門為本次競賽作了充分的準(zhǔn)備，同時也說明大家對安全質(zhì)量知識學(xué)習(xí)是積極的，對安全質(zhì)量工作是用心的是支持的。以下為比武大賽部分圖片：
安質(zhì)總監(jiān)賽前講話隊(duì)員答題。
競賽題爭相舉手搶答安全質(zhì)量隱患找茬題。
五、加強(qiáng)質(zhì)量安全生產(chǎn)大檢查。
質(zhì)量月期間，梁場由場長徐峰帶隊(duì)多次對施工現(xiàn)場進(jìn)行專項(xiàng)檢查、綜合大檢查等多種類型檢查。所有檢查切實(shí)做到認(rèn)真、深入、徹底、全面開展，避免檢查流于形式。
6月1日,縣人民醫(yī)院召開20年“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動”總結(jié)及表彰大會.該院負(fù)責(zé)同志、各科主任、護(hù)士長及受表彰人員參加了此次會議.
會議總結(jié)了在“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動”中的成效和工作亮點(diǎn),對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析,并頒布了活動整改措施,并對在“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動”中表現(xiàn)突出的科室和個人進(jìn)行了表彰.會議號召全院職工要提高素質(zhì),強(qiáng)化作風(fēng),增強(qiáng)本領(lǐng),提升質(zhì)量,保障安全,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作.
該院為期一個月的“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)療質(zhì)量安全月活動已告一段落,通過“優(yōu)秀病歷評選、技能操作競賽、衛(wèi)生知識培訓(xùn)、手衛(wèi)生宣傳周及強(qiáng)化核心制度的落實(shí)”等系列活動的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化了全院醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識和安全意識,規(guī)范了診療行為,促進(jìn)了醫(yī)院管理和服務(wù)水平的持續(xù)改進(jìn)和提高,活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十六
項(xiàng)目部在接到epc轉(zhuǎn)發(fā)業(yè)主、監(jiān)理轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展“20xx年全國質(zhì)量月”活動的通知》文件后，及時開展“20xx年全國質(zhì)量月”活動，從宣傳、計劃、實(shí)施、檢查及持續(xù)改進(jìn)幾個步驟有條不紊的開展，通過“質(zhì)量月”一系列活動，員工質(zhì)量意識得到加強(qiáng)，工程施工質(zhì)量“低、老、壞”情況得到改善，質(zhì)量管理方法得到創(chuàng)新，項(xiàng)目部以“質(zhì)量月”活動為契機(jī)，充分調(diào)動各級質(zhì)量管理人員和作業(yè)員工，落實(shí)“三檢制”，各項(xiàng)質(zhì)量管理制度落實(shí)到位，質(zhì)量管理體系高效，順暢運(yùn)行，不僅改善了質(zhì)量月的工程施工質(zhì)量，對后續(xù)整個施工質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)和非常好的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)將西氣東輸二線工程樟樹—湘潭聯(lián)絡(luò)第1標(biāo)段“20xx年全國質(zhì)量月”活動總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織落實(shí)。
項(xiàng)目部十分重視“20xx年全國質(zhì)量月活動”，認(rèn)真組織項(xiàng)目各部室和各機(jī)組有序開展好“質(zhì)量月”活動，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以品牌、標(biāo)準(zhǔn)、信譽(yù)、服務(wù)和效益為重點(diǎn)，圍繞“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”這個活動主題和集團(tuán)公司建設(shè)綜合性國際能源公司的發(fā)展目標(biāo)，努力營造人人關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全體員工質(zhì)量意識，貫徹落實(shí)業(yè)主、監(jiān)理、epc項(xiàng)目部關(guān)于質(zhì)量管理有關(guān)文件精神，大力提升我項(xiàng)目部管道建設(shè)質(zhì)量總體水平。
首先做到組織落實(shí)。項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為首的“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙繼明。
副組長：喻立林、曾夢翔、安曉陽。
成員：何秀權(quán)、竇財、張永杰、方利強(qiáng)、邱海艦。
項(xiàng)目部在趙繼明的帶領(lǐng)下，項(xiàng)目質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行，小組領(lǐng)導(dǎo)在做好項(xiàng)目管理職責(zé)下，實(shí)施“質(zhì)量月”活動分片包干管理，趙繼明負(fù)責(zé)分宜段“質(zhì)量月”活動，喻立林負(fù)責(zé)新余市段“質(zhì)量月”活動，曾夢翔負(fù)責(zé)樟樹市段“質(zhì)量月”活動，安曉陽負(fù)責(zé)新余分輸站場“質(zhì)量月”活動。
將“質(zhì)量月”活動辦公室設(shè)在質(zhì)量部。認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動方案，明確了活動時間、內(nèi)容和地點(diǎn)，使“質(zhì)量月”活動有條不紊地進(jìn)行。
二、采取多種形式，廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識。
20xx年9月1日，各機(jī)組負(fù)責(zé)人和質(zhì)量管理人員參加了“質(zhì)量月”活動動員會，聽取了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量月活動的要求，為扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動奠定了基礎(chǔ)。為了有效地開展“質(zhì)量月”活動，制定下發(fā)了《大慶油田建設(shè)集團(tuán)管道公司西氣東輸二線管道工程樟樹—湘潭聯(lián)絡(luò)線20xx年“質(zhì)量月”活動方案》，對質(zhì)量月各項(xiàng)活動進(jìn)行了全面的策劃和布置。
項(xiàng)目部在大慶管道公司第二工程處網(wǎng)上發(fā)布20xx年質(zhì)量月活動宣傳口號，簡報等載體宣傳普及質(zhì)量管理知識，通過手機(jī)及qq群發(fā)送“質(zhì)量月”宣傳短信，特別是要結(jié)合當(dāng)前工程建設(shè)的.重點(diǎn)，特別注重管道防腐層保護(hù)、管內(nèi)清潔、管道埋深等質(zhì)量管理點(diǎn)，在各機(jī)組中開展普及質(zhì)量知識、提高質(zhì)量意識、建設(shè)精品工程的活動，全面提升我項(xiàng)目部工程建設(shè)質(zhì)量管理水平。
為減少工程建設(shè)中的質(zhì)量隱患，提高對工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制能力。組織了質(zhì)量月知識答題、質(zhì)量培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流、質(zhì)量事件分析總結(jié)等活動，有力提高全體參建員工的質(zhì)量意識。
三、突出重點(diǎn)，開展專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場管理9月13日—9月24日認(rèn)真開展在質(zhì)量檢查活動。
其間項(xiàng)目部嚴(yán)格按照《質(zhì)量考核和獎懲管理辦法》執(zhí)行，對焊接機(jī)組“低、老、壞”進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對防腐補(bǔ)口補(bǔ)傷質(zhì)量進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)控，對10道焊口做了剝離試驗(yàn)，對防腐完未下溝部分進(jìn)行了全面檢查，項(xiàng)目質(zhì)量部下發(fā)了多份質(zhì)量告知單，并組織落實(shí)了整改工作，通過自查自檢工作，項(xiàng)目質(zhì)量得到明顯改善，項(xiàng)目質(zhì)量管理水平得到提升。
項(xiàng)目部為防止活動走過場，流于形式，采取了相應(yīng)措施，力爭在“查”字上做到一個“深”字，在“改”字上突出一個“真”字，查問題要深入，既看問題表象，又重原因分析，查問題的同時把整改措施落到實(shí)處；改做到徹底，不留尾巴，處理問題到位。
四、總結(jié)評比，表彰先進(jìn)，有效激勵。
項(xiàng)目部開展質(zhì)量評比活動，掀起了“學(xué)先進(jìn)，找差距”的熱潮，積極宣傳和表揚(yáng)質(zhì)量管理的先進(jìn)機(jī)組和個人。實(shí)現(xiàn)了重特大質(zhì)量事故為零的目標(biāo)。促進(jìn)了質(zhì)量管理工作的提高，為完成全年任務(wù)，起到了極大的推動作用。
“20xx年全國質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是工程施工的永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，通過“質(zhì)量月”活動，取得了顯著成效，同時也顯示出質(zhì)量工作的不足之處，需要繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，不斷追求卓越，最后項(xiàng)目對下步質(zhì)量工作重點(diǎn)及計劃進(jìn)行部署。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十七
質(zhì)量是一個企業(yè)的根，只有大家一起來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應(yīng)。
為期一個月的以“樹質(zhì)量意識,立創(chuàng)新精神,促市場銷售”為主題的質(zhì)量、安全月活動已降下帷幕，這是公司上至高層管理人員,下至普通員工工作中的一件大事，同時也是為了提高全員質(zhì)量、安全意識而組織?；仡欉@一個月以來開展的各項(xiàng)活動，在品保部的精心組織下,公司各部門積極參與，全力配合，圓滿完成了質(zhì)量、安全月的各項(xiàng)活動，取得了可喜的成績。5月底舉行的“質(zhì)量、安全知識競賽”將活動推向高潮，為質(zhì)量、安全月活動畫上了圓滿的句號。如今我們正朝著實(shí)現(xiàn)零投訴，零缺陷的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
第一，零缺陷質(zhì)量意識宣傳通過以“零缺陷”為主題的各種形式的質(zhì)量意識宣傳活動，以及“質(zhì)量、安全知識手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，員工的質(zhì)量、安全知識和意識有了全面的提高。
第二，生產(chǎn)工藝知識我知道問答賽通過開展“生產(chǎn)工藝知識我知道問答賽”活動,促使員工加強(qiáng)工藝知識的學(xué)習(xí)，并按照工藝要求規(guī)范操作，養(yǎng)成良好操作習(xí)慣。同時通過開展該活動，發(fā)現(xiàn)一線員工，尤其是入司時間較短的員工，對現(xiàn)場工藝掌握不夠熟練，需要各車間、各部門積極組織培訓(xùn)，全面提升操作員工素質(zhì)。
第三，qc小組活動成果發(fā)布通過組織開展qc小組成果評比活動，評出了部分優(yōu)秀qc活動課題，提升了各車間、各部門參與qc小組活動的熱情，qc小組活動已成為各車間攻克質(zhì)量瓶頸的有力武器。
第四，顧客滿意度調(diào)查通過開展顧客滿意度調(diào)查活動，較全面地掌握了顧客對我公司產(chǎn)品質(zhì)量、交期和售后服務(wù)的滿意程度。針對顧客不滿意的主要問題（如產(chǎn)品包裝、交貨及時性、運(yùn)費(fèi)等）作了原因分析，為后續(xù)制定了糾正、預(yù)防措施,提高顧客滿意度提供了有力依據(jù)。我們要以顧客的期望為目標(biāo)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，最終達(dá)成100%的客戶滿意度。
第五，安全生產(chǎn)大檢查與整改通過開展安全生產(chǎn)大檢查活動，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)過程中存在的各種安全隱患，并督促各相關(guān)部門制定對策及時整改。安全生產(chǎn)大檢查也是一次全面的安全生產(chǎn)教育，增強(qiáng)了員工的安全意識，讓員工認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性。
第六，質(zhì)量安全知識競賽通過開展質(zhì)量、安全知識競賽活動，精心組織了形式多樣的競賽節(jié)目，讓員工參與到既緊張又活潑的競賽活動，在笑聲中學(xué)到知識，在失敗中得到成長。本次活動在形式和內(nèi)容上與以往相比有了很大的創(chuàng)新，也收到了非常好的效果。
本屆質(zhì)量、安全月活動取得的成績，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也離不開各車間、各部門的積極配合和共同努力，尤其是組織部門--品保部傾注了大量心血。通過一個月的質(zhì)量、安全月活動，員工整體質(zhì)量、安全意識有了明顯提高。明白了質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，而不是檢驗(yàn)出來的，質(zhì)量工作不是哪個部門或哪一個人的責(zé)任，而是所有人員的共同責(zé)任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質(zhì)量。
五月質(zhì)量、安全月活動雖已過去了，但質(zhì)量、安全工作不會結(jié)束，而是一個新的起點(diǎn)。正如方總所說，這是一項(xiàng)必須全體上下長期堅持的大工程，活動不能流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場運(yùn)動，而是要長期堅持下去，把它作為一個企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)，力爭日事日清，日清日高。事實(shí)證明，企業(yè)沒有過硬的產(chǎn)品質(zhì)量就沒有生存空間，市場競爭如此激烈，我們泰嘉人要有強(qiáng)烈的危機(jī)感，要牢固樹立質(zhì)量意識。我們產(chǎn)品的最終質(zhì)量是每道工序質(zhì)量疊加的結(jié)果，我們要更加關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的每個細(xì)節(jié)，只有每個崗位達(dá)到質(zhì)量“零缺陷”，最終產(chǎn)品質(zhì)量才能達(dá)到“零缺陷”目標(biāo)。其實(shí)“零缺陷”并不是夢，它就融入在我們每天平凡的操作當(dāng)中；“泰嘉夢”也不再遙不可及，路就在我們腳下！
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十八
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，就要求我們每個人必須時刻“心系安全、安全管理人人有責(zé)”。近期作業(yè)區(qū)緊緊圍繞安全活動月“安全責(zé)任重在落實(shí)”開展了一系列的安全教育培訓(xùn)和安全教育宣傳工作。
一、召開安全教育動員主題會議。
為了更好的開展此次安全教育活動，為了自身和他人的安全，經(jīng)過作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各承包方的精心組織安排，明確責(zé)任，落實(shí)到人，認(rèn)真組織宣傳安全教育、健康安全教育。嚴(yán)格要求自己和他人認(rèn)真按照操作規(guī)程操作和有關(guān)安全規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)謹(jǐn)“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
1、安全法律法規(guī)及安全事例學(xué)習(xí)。
組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)，通過大量的視頻文件和安全事例學(xué)習(xí)了，使每位員工親身體會到安全教育與我們切身的關(guān)系，及安全事故所帶來的慘痛后果。通過學(xué)習(xí)使每位員工對安全生產(chǎn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，大大增強(qiáng)了其安全意識，樹立“我要安全”的工作理念。
2、安全教育宣傳活動。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)篇十九
我校六年級有學(xué)生15人，在本次期中學(xué)業(yè)水平測試中，語文優(yōu)秀率85.7%;及格率100%，平均分87.53分；綜合位列全鄉(xiāng)第1名。數(shù)學(xué)優(yōu)秀率71%;及格率100%,平均分82.54分；綜合位列全鄉(xiāng)第2名。英語優(yōu)秀率64.3%;及格率96.4%,平均分82.14分；綜合位列全鄉(xiāng)第2名?？茖W(xué)優(yōu)秀率71.4%;及格率100%,平均分81.36分；綜合位列全鎮(zhèn)第2名。品德與社會優(yōu)秀率75%;及格率100%,平均分83.62分；綜合位列全鎮(zhèn)第4名。
通過對比簡報數(shù)據(jù)，我校畢業(yè)班成績在各項(xiàng)指標(biāo)上都同全鄉(xiāng)其他小學(xué)存有一定的差距。面對差距，我校畢業(yè)班教師倍感緊迫，但壓力預(yù)示著動力、差距暗示著機(jī)遇。我們要找準(zhǔn)突破口，揚(yáng)長避短，迎難而上，爭取在即將到來的畢業(yè)水平測試中打一個翻身仗。
1.成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理。通過各種形式的動員會、座談會、交流會，提高學(xué)生的考試意識和緊迫感；召開家長會，使家長認(rèn)識到位，積極配合學(xué)校形成教育合力，共同教育學(xué)生。
2.以思想教育為突破口，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，壓力大。針對這一情況，各位教師要及時了解學(xué)生思想動態(tài)，并由經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的心理輔導(dǎo)員連志博老師適當(dāng)?shù)腵進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。專人負(fù)責(zé)，跟蹤管理，安排好學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和生活，確保班級紀(jì)律和學(xué)生安全。使任課老師能全身心投入到教學(xué)之中，學(xué)生能全身心投入到學(xué)習(xí)之中。
3.做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。要想全面提高班級的整體成績，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作很重要。學(xué)校要求教師對成績好的學(xué)生進(jìn)行以鼓勵為主的教育方法，讓他們的學(xué)習(xí)“更上一層樓”；對成績差的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整心態(tài)，耐心輔導(dǎo)，同時成立“一幫一”優(yōu)差生結(jié)對子，師生齊抓共管等教育方法，使他們主動改掉一些壞習(xí)慣，掌握正確的方法，提高自身成績。通過師生的共同努力，促使畢業(yè)班整體成績提高。
4.抓好一周一次檢測分析。畢業(yè)班各科認(rèn)真組織一周一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對周考成績的收集和統(tǒng)計，重點(diǎn)查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況，找出真正失分的原因。
現(xiàn)在距離20xx年小學(xué)畢業(yè)水平測試，僅僅有一年的時間。我們小學(xué)畢業(yè)班師生要科學(xué)合理地安排時間，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，全力打贏20xx年小學(xué)畢業(yè)水平測試的攻堅戰(zhàn)！
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