總結(jié)需要有具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支撐,避免主觀臆斷的觀點(diǎn)。如何寫一篇完美的總結(jié)?首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇一
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一年來(lái),二高中在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下:
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見(jiàn),修該完善了《班主任量化考核》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生;黨總支書(shū)記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行分線管理,分級(jí)落實(shí),齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,既團(tuán)結(jié)協(xié)作,又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每雙周一評(píng)比,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果。
要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,重新修訂了《班主任量化考評(píng)細(xì)則》、《二高中德育工作制度》等規(guī)章制度,通過(guò)制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
班主任是開(kāi)展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面:
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修訂了《朝陽(yáng)市二高中班主任量化考評(píng)細(xì)則》。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、學(xué)生處主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組,每日做到“五查”,即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué),所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,雙周一評(píng)比,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,班會(huì)內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,及時(shí)上交政教處。
5、繼續(xù)實(shí)行班主任量化考核制度,并使之逐步完善。學(xué)生處對(duì)班主任的工作從出勤、班級(jí)日常管理、大型活動(dòng)、公寓管理等幾方面進(jìn)行全面綜合的考核。
6、始終堅(jiān)持雙周五班主任例會(huì)制度,這一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)德育工作的極為重視。另一方面,通過(guò)班主任例會(huì),對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。
7、我們充分利用每次的班主任例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn),組織了三次班主任沙龍培訓(xùn)研討,使班主任的管理理念不斷更新,管理方法更加科學(xué)規(guī)范,為班級(jí)的日常管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
每年的9月份,是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校,學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題,為此,學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面:
(一)抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:
(1)學(xué)生處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
(2)通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
(二)抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)制定了《朝陽(yáng)市二高中安全管理制度》。
(2)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng),以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
(3)每學(xué)期學(xué)生中開(kāi)展2次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
(5)學(xué)生處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。
(三)抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年1月份,我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜美好時(shí)光,遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì),進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí),收到了很好的效果。此外,我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作。
(2)建立后進(jìn)生心理健康檔案,對(duì)后進(jìn)學(xué)生基本情況、學(xué)校表現(xiàn)、幫教措施等記錄在案存檔。
(3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,學(xué)生處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,對(duì)屢教不改者給予紀(jì)律處分。
本年度,我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。
(1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級(jí)量化考核之中。
(3)認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作,并做好各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)工作。
(4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽”活動(dòng)。
(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作,切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育不僅要教書(shū),更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū),會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫(huà)像、名人語(yǔ)錄、警示語(yǔ)等宣傳板;在教室內(nèi)的'墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角、報(bào)刊欄等讀書(shū)角,通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠(chéng)實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
本學(xué)期學(xué)校的德育工作在抓好常規(guī)管理的同時(shí),主要組織安排以下幾項(xiàng)活動(dòng)。
1、軍訓(xùn)及會(huì)操比賽:
新生剛?cè)雽W(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我校的共建單位8621部隊(duì)二連,他們以其嚴(yán)格的軍規(guī),樸素的作風(fēng),優(yōu)良的品質(zhì)為新生做出了榜樣。在訓(xùn)練中,班主任頂著烈日,冒著酷暑每日陪伴在操場(chǎng)上,教官及班主任老師認(rèn)真的態(tài)度,吃苦耐勞的精神,以身作則的工作作風(fēng),深深的感染著每位新同學(xué)。他們訓(xùn)練起來(lái)格外認(rèn)真,對(duì)于每個(gè)動(dòng)作都是精益求精。最后各班都以優(yōu)異的比賽成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出了圓滿匯報(bào)。此次軍訓(xùn),達(dá)到了軍事訓(xùn)練目的,使學(xué)生掌握了基本軍訓(xùn)知識(shí)、技能,增強(qiáng)了國(guó)防觀念;強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)。
2、拓展訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)伊始,為培養(yǎng)高一學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志,學(xué)校特意邀請(qǐng)了沈陽(yáng)脈絡(luò)文化傳播有限公司的教官對(duì)全校1500名新生進(jìn)行了每班一天的拓展訓(xùn)練。通過(guò)“盲人建屋、穿越電網(wǎng)、信任背摔、萬(wàn)里長(zhǎng)城、挑戰(zhàn)150”等一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)將學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,讓學(xué)生們感到新奇、開(kāi)心、啟智、既寓教于樂(lè)、磨練學(xué)生們的意志,由鍛煉了團(tuán)隊(duì)合力攻堅(jiān)的精神,增強(qiáng)了彼此的信任。
3、暢游世博。為了進(jìn)一步增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為大家提供一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐、感收世博精神和加強(qiáng)交流與合作的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谏罘矫孀粤ⅰ⑦m應(yīng)環(huán)境、耐受挫折、主動(dòng)鍛煉身心、積極做事的意識(shí)與品質(zhì),從20xx年8月8日——————15日我校組織了上海勵(lì)志修學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是:“激情夏日,放飛夢(mèng)想”。通過(guò)看世博,暢游世博園區(qū)看各國(guó)主題館看世界各國(guó)風(fēng)土人情;通過(guò)聆聽(tīng)勵(lì)志報(bào)告,游覽百年名校復(fù)旦、同濟(jì),與名校學(xué)子促膝交流,學(xué)習(xí)名師狀元成功經(jīng)驗(yàn);通過(guò)參觀上海博物館探尋國(guó)寶;游覽上海灘、逛南京路體驗(yàn)海派文化,感受上海風(fēng)貌大都市風(fēng)采;到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)尋訪茅盾故居。悠游江南水鄉(xiāng),徜徉斷橋殘雪,漫步人間天堂,船游西湖賞杭州美景?;顒?dòng)內(nèi)容豐富、讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、20xx年9月31日成功的承辦了朝陽(yáng)市中學(xué)生“三好杯”籃球賽,并取得了第四名的好成績(jī),并獲得了精神文明道德隊(duì)的稱號(hào)。
5、本學(xué)期學(xué)校成功地舉辦了“朝陽(yáng)二高中五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”,由學(xué)生處、團(tuán)委、音體美組共同承辦。內(nèi)容包括:繪畫(huà)書(shū)法展,辯論賽、校園心理劇大賽、拔河、跳繩、踢毽球比賽、迎新年校園歌手大賽、教工乒乓球賽、教工新年聯(lián)歡等形式多樣。豐富多彩的文體活動(dòng)。極大地豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活,為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。
6、20xx年暑假組織高二學(xué)生去素質(zhì)教育基地參加各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)組織豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自我管理能力。
7、完成了由朝陽(yáng)金達(dá)集團(tuán)出資贊助的“愛(ài)心從吃飽飯開(kāi)始”的扶困資助工作和遼寧省普通高中的貧困助學(xué)的篩選工作。經(jīng)班主任推薦,學(xué)校審核,篩選出部分名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,每年對(duì)其進(jìn)行一定的資助,受助學(xué)生深受感動(dòng),人人都寫了感謝信,表達(dá)了自己的心聲。
8、為了配合學(xué)校首屆校園文化藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。體育組承辦了拔河、跳繩、接力長(zhǎng)跑比賽。各班班主任認(rèn)真組織、積極參與,學(xué)生熱情高漲,賽出了風(fēng)格,賽出水平,為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了活力。
9、20xx年12月31日學(xué)校組織部分學(xué)生到金達(dá)企業(yè)集團(tuán)參加企業(yè)迎新聯(lián)歡活動(dòng),感受企業(yè)文化,企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
10、舉辦了迎新年“校園歌手大賽”。12月下旬,高一、高二各班部分學(xué)生在我校階梯教室舉行迎新年“校園歌手”比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及主任、團(tuán)書(shū)記、音美組教師擔(dān)任評(píng)委。同學(xué)們載歌載舞、歡歌笑語(yǔ)、會(huì)場(chǎng)氣氛十分熱烈。此次聯(lián)歡會(huì),在校團(tuán)委、學(xué)生處的通力合作下,會(huì)場(chǎng)秩序井然,開(kāi)的非常成功。
一年來(lái),學(xué)校德育工作取得了顯著的效果,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生身心得到全面發(fā)展,高考升學(xué)頻傳捷報(bào)。學(xué)校先后獲國(guó)家級(jí)平安校園、遼寧省平安校園、遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、遼寧省心理健康教育先進(jìn)校、朝陽(yáng)市德育教育先進(jìn)學(xué)校、在朝陽(yáng)市教育系統(tǒng)組織的班主任基本功大賽中李雪梅獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策,結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。
堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議,通過(guò)班主任工作會(huì)議,全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各種問(wèn)題,根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法,給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),提高了各班的管理水平。
1、落實(shí)班主任量化制度,強(qiáng)化班級(jí)管理
全面實(shí)行了班主任量化制度,強(qiáng)化了班級(jí)管理,我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有教案、家訪有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、集會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。
2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能
主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體,它有利于建設(shè)班級(jí)體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛(ài)莫能助。有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用,進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能,德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況,制定了系列主題班會(huì)課開(kāi)展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來(lái)確立主題,設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,共同參與到教育過(guò)程中去,在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中,要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,尊重學(xué)生意見(jiàn),內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,激發(fā)學(xué)生參與的欲望,主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,并邀請(qǐng)全校班主任聽(tīng)課、評(píng)課,并進(jìn)行評(píng)比。如“孝敬父母”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評(píng);在各班中積極開(kāi)展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng),要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡,形成文字材料,并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳,教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí)。
由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,有些學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí),而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。
1、德育的科研水平不高,德育實(shí)效性不夠明顯。
2、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇三
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國(guó)主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)。
責(zé)任書(shū)。
規(guī)范制度落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如。
黑板報(bào)。
專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇四
我校構(gòu)建了學(xué)校—家庭—社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個(gè)體系,一是以政教處為指揮中心的`年部組長(zhǎng)、班主任,強(qiáng)化德育工作的主渠道;二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師,強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透;三是以少先隊(duì)為指揮中心的少先隊(duì)員、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng)。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個(gè)體系的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了課程育人、情感育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人,增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行思想、理論、實(shí)踐等方面的培訓(xùn),并針對(duì)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研討,交流工作經(jīng)驗(yàn),力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的班主任隊(duì)伍。
2.開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
(1)向全體老師征集了德育工作案例,并有兩篇稿件在《兵山教育之窗》發(fā)表。
(2)我校的《規(guī)則教育》課題研究,在每周一國(guó)旗下講話時(shí)對(duì)全本學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育,本學(xué)期整理了一本規(guī)則教育教材。
3.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透
所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計(jì)劃,在授課過(guò)程中能夠按照計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,針對(duì)性強(qiáng),避免了內(nèi)容空泛。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實(shí)際情況寫出實(shí)實(shí)在在的學(xué)科滲透總結(jié)。
4.落實(shí)好問(wèn)題首問(wèn)制
(1)學(xué)校要求全校教師無(wú)論在什么場(chǎng)合、地點(diǎn)都有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,制止學(xué)生的不良行為,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要在第一時(shí)間內(nèi)處理或者上報(bào),并認(rèn)真做好學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制記錄。
(2)全校教師與問(wèn)題生結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子,對(duì)問(wèn)題生進(jìn)行跟蹤幫扶,并做好問(wèn)題生個(gè)案輔導(dǎo)記錄。
(3)學(xué)校與每位教師簽定了問(wèn)題首問(wèn)制責(zé)任狀,實(shí)行問(wèn)題追究制并與考核掛鉤,對(duì)做得的好的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育。
及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),同家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,并與交通隊(duì)、環(huán)保局、派出所、社區(qū)聯(lián)系,定期請(qǐng)有關(guān)人員到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。
2.進(jìn)行 “三結(jié)合”形式的校內(nèi)檢查。
3.明確校規(guī)校紀(jì)
開(kāi)學(xué)初通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則,使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)“三管住”,即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說(shuō)臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà);管住自己的腳,不踐踏花草,不在走廊跑跳,讓學(xué)生明確了哪些該做,哪能些不該做。
4.搞好規(guī)則教育
利用每周一的升旗及班會(huì)時(shí)間,學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法,并把所講內(nèi)容編集成冊(cè),成為教材,本學(xué)期我校共進(jìn)行規(guī)則教育十六次,讓學(xué)生有了提高自己的好方法。
5.繼續(xù)實(shí)行教師值周制度、監(jiān)督員上崗制度
南北兩個(gè)樓各安排4名值周教師和22名監(jiān)督員,值周教師從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位,對(duì)檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定,值周工作每周一進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使全校形成班班爭(zhēng)先,比學(xué)趕超的良好氛圍,本學(xué)期我校共評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生、大課間操流動(dòng)紅旗共280面。同時(shí)政教領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、教室布置情況檢查三次,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。各班級(jí)獲流動(dòng)紅旗數(shù)量及政教領(lǐng)導(dǎo)檢查情況納入到對(duì)班主任的年末考核中。
6.開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。
(1)我校本學(xué)期共進(jìn)行了三次衛(wèi)生講座,出了四期衛(wèi)生常識(shí)和傳染病預(yù)防方面的宣傳板報(bào),由王蘭芳教師精選衛(wèi)生方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。
(2) 10月21日課間操時(shí)間,大隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳玉老師組織全體班主任老師糾正了全校學(xué)生的敬隊(duì)禮姿勢(shì)。
(3) 10月22日,校醫(yī)王蘭芳老師教授了全體老師新眼保健操,同時(shí)又通過(guò)校園電視網(wǎng)教授了全體學(xué)生新眼保健操,使全體學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握做眼保健操的穴位、手法,學(xué)校更換了新的眼保健操音樂(lè)。值周教師每天眼保健操時(shí)間組織值周生對(duì)各班級(jí)做眼保健操情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入到各班級(jí)的流動(dòng)紅旗評(píng)比中。
(4)每周政教王校長(zhǎng)、后勤李主任、校醫(yī)王老師對(duì)食堂的衛(wèi)生和各種記錄進(jìn)行二次檢查,對(duì)于存在的問(wèn)題安排食堂工作人員及時(shí)進(jìn)行整改。
(5)每周政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行三次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題安排班主任及時(shí)進(jìn)行整改,并與年末考核掛鉤。
7.各班利用好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本學(xué)期對(duì)全校各班的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共抽測(cè)十五次,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的積極性,推動(dòng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
8.開(kāi)展好新三好的評(píng)比工作,在時(shí)間上我們采取周評(píng)、月評(píng)、期末評(píng),在形式上我們采取家評(píng)、校評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行。
9.學(xué)校組織各班級(jí)認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,要求所填內(nèi)容要貼近生活,要真實(shí),充分發(fā)揮成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生成長(zhǎng),激勵(lì)學(xué)生積極向上的作用,10月17日我校政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校各班級(jí)的成長(zhǎng)記錄袋填寫情況進(jìn)行了一次抽查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與班主任老師進(jìn)行了交流。
育工作,力求做到“打好做人基礎(chǔ),培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,德育處圍繞學(xué)?!傲⒌聵?shù)人”中心工作,不斷開(kāi)拓德育工作新思路,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,將德育教育滲透到各種活動(dòng)中。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí),鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍。
在德育隊(duì)伍建設(shè)上,本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn)、全體班主任會(huì)議加強(qiáng)了師德建設(shè),提高服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)了制度管理,提高工作效能。
二、利用特色教育活動(dòng),拓寬了德育教育的主渠道。
1.開(kāi)展了“一日常規(guī)”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育。
(1)制定方案。
學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平,所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,又是培養(yǎng)的最佳期,所以,作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個(gè)時(shí)期,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展多種形式宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)。因此,德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,要求學(xué)生每日五問(wèn):“今天我見(jiàn)到老師問(wèn)好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對(duì)學(xué)生的做操、上下樓梯、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范。
(2)如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。
在這方面德育處下了很大的工夫,成立了領(lǐng)導(dǎo)、工作、蹲點(diǎn)督查考核小組,我們每天做到:a.“四查”,即早晨、兩操、中午、離校。b.“不定期、不定時(shí)的檢查”,即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;c.“學(xué)生跟蹤檢查”,即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,收到了一定的效果。
(3)深化德育科研,以德育研究促進(jìn)德育教育。
積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識(shí),以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育,以德育研究促進(jìn)德育教育。研究過(guò)程做到“四有四保證”:有計(jì)劃,有實(shí)施,有階段小結(jié),有階段成果,研究經(jīng)費(fèi)保證、研究時(shí)間保證、研究人員保證、材料投入保證。一、三年級(jí)在11月份申報(bào)了德育課題《如何讓一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)校禮儀的研究》(內(nèi)容包括與老師、同學(xué)如何相處;上下樓梯;衛(wèi)生),《小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)的研究》(兩操、升旗、衛(wèi)生)。
2.利用各種德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
(1)每個(gè)周一的國(guó)旗下講話,我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式,唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,并要求全校老師和學(xué)生一起唱國(guó)歌,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感,一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。
(2)組織學(xué)生參觀“新余市復(fù)市三十周年圖片展”,使他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),激發(fā)了學(xué)生們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
(3)充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨(dú)特育人功能,組織學(xué)生觀看《小小飛虎隊(duì)》等愛(ài)國(guó)主義影片,寫觀后感和參加觀后感征文評(píng)選等活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操,使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。
3.利用秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力等能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,讓學(xué)生親近大自然,感受祖國(guó)的大好河山,努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,這學(xué)期組織四、五年級(jí)到觀巢桔園了解桔子的生長(zhǎng)過(guò)程、采摘桔子,學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力在快樂(lè)中得到了提高。
4.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),將德育教育滲透到行動(dòng)中。
為了樹(shù)立良好的體育道德風(fēng)尚,充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的精神,展現(xiàn)新鋼一小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究決定,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,制定了新鋼一小“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)分細(xì)則,成立了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選委員會(huì),開(kāi)展了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),將德育教育滲透到行動(dòng)中。
5.開(kāi)展健康教育活動(dòng),保障學(xué)生健康。
由于手足口、甲流、流感等傳染病形勢(shì)較為嚴(yán)峻,我校認(rèn)真貫徹市政府會(huì)議精神,切實(shí)做好傳染病防控工作,保障少年兒童的身體健康。
制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實(shí)施方案》,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,全體教職工站在對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從講政治、顧大局的高度,把“滅四害”作為當(dāng)前工作中的重中之重,納入學(xué)校重要議事日程。
(1)層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報(bào)告組、環(huán)境消毒組等若干個(gè)工作組。明確職責(zé),全員參與。
(2)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水)、“四滅”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂)。保持教室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室等校內(nèi)公共場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識(shí)。
(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳,做到人人知曉,并通過(guò)學(xué)生,小手牽大手,向家庭和社會(huì)宣傳。
(4)嚴(yán)格檢查督促,對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。
(5)定時(shí)消毒。對(duì)相對(duì)重要的場(chǎng)所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒。
健康教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,既改善了環(huán)境,又規(guī)范了學(xué)生行為,促進(jìn)校園面貌的改觀。
6.組織學(xué)生參加了全國(guó)青少年紅十字知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。關(guān)注貧困兒童的身心健康,五名低保生免費(fèi)享用午餐。
二、利用輿論宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
本學(xué)期,我們利用黑板報(bào)、宣傳欄、小鋼花電視臺(tái)、主題班會(huì)等向?qū)W生宣傳毒品的危害、小學(xué)生文明禮儀教育片、健康教育,表?yè)P(yáng)了拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事凈化了育人氛圍。
組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展,禁毒宣傳主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)毒品的危害看得更透徹,使學(xué)生從小就有防范毒品的意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
通過(guò)看“最美85后,最孝女兒心”宣傳片,知道“百善孝為先”,掀起了“向黎珍姐姐學(xué)習(xí)”的活動(dòng)熱潮。
三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育。
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。
1.成立了新鋼一小家長(zhǎng)委員會(huì),制定了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作制度,明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)。
2.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,提高安全防范意識(shí),宣傳相關(guān)安全知識(shí),教育效果顯著。
3.組織了家長(zhǎng)自愿者參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),既讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解,也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們反響很好。
四、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,促進(jìn)正能量的傳播。
總之,學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功,德育工作任重道遠(yuǎn),但德育處會(huì)和各位班主任對(duì)“立德樹(shù)人”這個(gè)目標(biāo)常抓不懈!
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇六
對(duì)于我校而方,做好德育工作總結(jié)及計(jì)劃是一件非常重要的事。那么,學(xué)校德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇學(xué)校德育工作總結(jié)范文,僅供各位參考。
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
這是我校工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
我校對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
以上是我20xx年下半年工作總結(jié)。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做我校,一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作做的更加出色。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇七
德育方面,自開(kāi)學(xué)以來(lái),依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,我們做了一些重要的'德育工作、組織了很多德育活動(dòng):組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評(píng)比,組織了開(kāi)學(xué)典禮,新生入學(xué)教育,交通安全伴我行活動(dòng),辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展全員育人工作,成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),編印了《晨曦》校刊,組織班級(jí)接力對(duì)抗賽,大課間陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,為部分生活困難學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金xxx元,組織召開(kāi)了全校期中、期末家長(zhǎng)會(huì),發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外,我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng),并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求,校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面:一是做到了七個(gè)到位:思想認(rèn)識(shí)到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級(jí)文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份,幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié),我們都逐一詳實(shí)安排,認(rèn)真落實(shí),不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講,無(wú)過(guò)便是功,兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí),在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí),在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),在我看到各位班主任老師、年級(jí)主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè)、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí),我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌,是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評(píng)到位的結(jié)果,是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果,是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部、班主任尤其是所有音樂(lè)和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中,我始終被老師們感動(dòng)著。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇八
班級(jí)管理方面:個(gè)別班級(jí)存在以下問(wèn)題:
1、學(xué)生的紀(jì)律性差,正氣不足學(xué)風(fēng)不濃,與其他同類班級(jí)的差距拉大。
2、上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,影響極壞,上課紀(jì)律性差,上同。
一年級(jí)多個(gè)班級(jí)的學(xué)科教對(duì)此頗有微詞.對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn),關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的人首先就聯(lián)想到可能來(lái)自某位老師的班級(jí).
3、班主任津貼有誤解,凡是學(xué)生違紀(jì),就以其影響到自己的津貼為。
1、班主任必須樹(shù)立和服從于這樣一個(gè)基本意識(shí):要么不當(dāng),要么就把他當(dāng)好,因?yàn)樵诮裉?,確實(shí)一期才近xx元的班貼,真的不算多,因此,以錢來(lái)考慮這件事,辛辛苦苦一學(xué)期,這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們,尊長(zhǎng)們,建議你們多下班級(jí),這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提,也是搞好班級(jí)管理工作的基本保證。
2、多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級(jí)學(xué)科成績(jī)的提升。自己所教的學(xué)科,成績(jī)上不去,何來(lái)批評(píng)他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任,就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),要當(dāng)好學(xué)生的引路者,時(shí)時(shí)、處處為他們定目標(biāo),正方向。
3、各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理水平,學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生東起來(lái),既解放了自己,要培養(yǎng)了學(xué)生。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會(huì)公德、安全意識(shí)、法律意識(shí)的培養(yǎng),既要?jiǎng)拥闷饋?lái),又要靜得下來(lái),嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5、對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的'早戀問(wèn)題,要引起重視,正確疏導(dǎo),盡可能預(yù)防早戀對(duì)學(xué)生和班級(jí)帶來(lái)消極影響。
6、下期尤其應(yīng)該注意的問(wèn)題:初一年級(jí)行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,安全意識(shí)的樹(shù)立;初二、初三學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問(wèn)題。全校各班都要搞好多媒體管理,,控制好手機(jī)的使用。
7、各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單:xxx。
全期來(lái),我校德育工作的成績(jī)是主要的,是大家齊努力的結(jié)果,在此,真誠(chéng)地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),感謝張校長(zhǎng)對(duì)德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到,德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生的期望,還有很大差距,因此,希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩(shī)學(xué),劉星、張仁富學(xué)習(xí),讓我們不斷努力,把工作做得更好。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇九
德育方面,自開(kāi)學(xué)以來(lái),依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng):組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評(píng)比,組織了開(kāi)學(xué)典禮,新生入學(xué)教育,交通安全伴我行活動(dòng),辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展全員育人工作,成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),編印了《晨曦》???,組織班級(jí)接力對(duì)抗賽,大課間陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,為部分生活困難學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金xxx元,組織召開(kāi)了全校期中、期末家長(zhǎng)會(huì),發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外,我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng),并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求,校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面:一是做到了七個(gè)到位:思想認(rèn)識(shí)到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級(jí)文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份,幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié),我們都逐一詳實(shí)安排,認(rèn)真落實(shí),不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講,無(wú)過(guò)便是功,兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí),在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí),在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),在我看到各位班主任老師、年級(jí)主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè)、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí),我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì):
我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌,是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評(píng)到位的結(jié)果,是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果,是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部、班主任尤其是所有音樂(lè)和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中,我始終被老師們感動(dòng)著。
我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧,緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。我校共有43位班主任老師,四位班主任助理、五位分管德育的年級(jí)主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右(這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊(duì)伍的情況下),這個(gè)年齡正是上有老、下有小,家庭負(fù)擔(dān)較重的時(shí)期;43位班主任老師中1位副校長(zhǎng)——李xx副校長(zhǎng)、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級(jí)主任卞xx、教務(wù)副主任田xx,有14位老師超過(guò)45歲,像雷xx、姜xx、馬xx等老師;有16位女老師,像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師;26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園;五位主任助理馬xx本身都是班主任老師,有的還兼著教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿工作量,班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌,還要抓緊一切空余時(shí)間做好班級(jí)常規(guī)、學(xué)生思想工作,每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說(shuō):班主任老師可以算作一項(xiàng)高危工作,現(xiàn)在學(xué)生難管,家長(zhǎng)更是難伺候,稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,甚至影響自己一生。就是在勞動(dòng)強(qiáng)度這樣大的情況下,在形勢(shì)如此不樂(lè)觀的情況下,班主任老師們也沒(méi)有一絲懈怠,而是克服困難,想盡辦法,無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個(gè)班主任老師都有克服病痛堅(jiān)持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅(jiān)持工作的事跡。這些無(wú)不使我感動(dòng)。
我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人,李xx兩位主任,楊xx四位干事。安保部11人,李xx兩位主任,李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù),楊xx、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作,零碎活很多,而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步,也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒(méi)有任何怨言,都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無(wú)怨無(wú)悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng)。
學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任:
李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作,李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任,張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作,還承擔(dān)了李xx副校長(zhǎng)安排的很多超出其工作范圍的任務(wù),何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。
學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險(xiǎn)、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外,上級(jí)基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門安排的很多工作都要做,班主任、年級(jí)處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長(zhǎng)最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部,大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說(shuō):因?yàn)槌D晏幚韺W(xué)生,有時(shí)候走在路上都要多長(zhǎng)個(gè)心眼,時(shí)常要看一下有無(wú)壞蛋跟在身邊,隨時(shí)都要做好跟社會(huì)不良分子進(jìn)行斗爭(zhēng)、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。
而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活。有人說(shuō)安全工作如洪水猛獸人見(jiàn)人怕,也有人說(shuō)各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之,唯恐這項(xiàng)工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒(méi)有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),最多晉不了級(jí)評(píng)不了職稱罷了,可安全上要是出了事,其他的人可以不受任何影響,但是安全管理人員會(huì)輕則受處分,重則丟公職,甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):最怕的就是半夜或者一大早接到門衛(wèi)的電話,這時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電話響血就往上涌,就得血壓高。因?yàn)檫@時(shí)候門衛(wèi)來(lái)電一準(zhǔn)不是好事!
可以這么說(shuō),誰(shuí)管安全誰(shuí)就會(huì)始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài),天天如履薄冰。xx部?jī)晌恢魅尉褪窃谶@種心境下度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜。
所以,每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時(shí),我總是被感動(dòng)著。
此外,我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅(jiān)力量,全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們?cè)诮虒W(xué)中注重德育滲透,從課堂教學(xué)入手,嚴(yán)格要求,努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格,并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時(shí)刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛(ài)的大家庭中工作而感到無(wú)比幸運(yùn)和幸福。
一年來(lái),班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對(duì)我本人、對(duì)學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持,我也為此而深深感動(dòng)!
在此,我代表本人,也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝!
最后,祝全體教職工新春愉快!
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作,提高班主任工作的水平,學(xué)校召開(kāi)期中班主任工作會(huì)。在此,我講一些意見(jiàn)和要求。
指導(dǎo)思想:常規(guī)工作抓常規(guī)、主題工作抓創(chuàng)新、臨時(shí)工作求實(shí)效。
1、抓思想教育。班主任工作的第一位任務(wù)是思想教育和思想引領(lǐng)。班主任是學(xué)生的道行為楷模,在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著無(wú)可替代的作用。”
2、抓學(xué)習(xí)引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、抓行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。如亂丟亂扔,亂涂亂畫(huà),用腳踢門踢墻,踐踏花草,校內(nèi)騎車,帶限制的食品入校,過(guò)馬路闖紅燈,穿奇裝異服,長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),帶首飾等行為要經(jīng)常抓,直至杜絕。
4、抓心理疏導(dǎo)。身體健康僅是健康的一半,班主任要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心理健康的人,開(kāi)朗的人,熱愛(ài)生活的人,關(guān)心社會(huì)的人,懂得感恩的人。要引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),克服自卑,每一個(gè)班主任都要成為心理醫(yī)生。
5、抓安全、抓衛(wèi)生。安全無(wú)小事,安全壓倒一切;衛(wèi)生是門面,衛(wèi)生體現(xiàn)管理水平。
(一)保持平和心態(tài)善待每位學(xué)生。
對(duì)于班主任工作,我們對(duì)在座的各位對(duì)班主任工作酸甜苦辣的了解和理解、感悟和體會(huì),應(yīng)該說(shuō)是非常深刻的。說(shuō)班主任工作是崇高的,這一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)檫@是塑造人類靈魂的工作;說(shuō)班主任工作是重要的,這更是實(shí)事求是,因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的主要陣地。但不管工作多苦多累,不管負(fù)擔(dān)多重,在這里,我還是要求我們的班主任,要用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作。
要能夠豁達(dá)地對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)。我們面對(duì)的群體是孩子,是一個(gè)基本素養(yǎng)偏低的群體,學(xué)生的不聽(tīng)話、學(xué)生的叛逆行為、學(xué)生的過(guò)激行為時(shí)常會(huì)發(fā)生,我們作為老師,尤其是班主任,心態(tài)一定要平和,要有較強(qiáng)的承受力和較大的張力。對(duì)班主任心靈造成傷害的,時(shí)常來(lái)自于自己學(xué)生的“反擊”公開(kāi)與自己唱對(duì)臺(tái)戲。想想看,自己每天早出晚歸忙工作,辛辛苦苦為學(xué)生,甚至連自己的子女和家庭都少有時(shí)間照顧,滿腔熱情換來(lái)的競(jìng)?cè)皇菍W(xué)生的不理解,不滿意,不領(lǐng)情,甚至是對(duì)抗,這的確叫人無(wú)法忍受,有時(shí)覺(jué)得很傷心。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者,應(yīng)該是不屑于計(jì)較這些的。我們要看到,他們終究是孩子,是學(xué)生,俗話說(shuō)“大人不記小人過(guò)”;我們只要付出真心,付出真愛(ài),我們就應(yīng)該相信學(xué)校,要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。過(guò)后,學(xué)生也會(huì)認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)的,我要強(qiáng)調(diào)的是,我們的一切教育行為,都不可違背教育方針和教育法規(guī)。
(二)走近學(xué)生了解學(xué)生。
班主任要走近學(xué)生,觸摸到學(xué)生的心靈世界,必須首先了解學(xué)生,熟悉他們的心理需求,并時(shí)刻關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài),這樣,學(xué)生才會(huì)不斷地走近你,響應(yīng)你。
1、了解學(xué)生:注意觀察:是了解學(xué)生的重要手段。每個(gè)學(xué)生都是向善的,即使再差的學(xué)生,他們也有潛在的美的特質(zhì),需要我們?nèi)ゼ皶r(shí)捕捉。
2、加強(qiáng)溝通了解:是通向?qū)W生心靈的橋梁。要了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu),家庭背景,家長(zhǎng)的文化程度,教育方式,學(xué)生的特點(diǎn)特長(zhǎng),只有對(duì)這些基本情況了如指掌,才能真正做到因材施教,教育學(xué)生有的放矢。
(三)完善班級(jí)制度放手學(xué)生管理。
班主任要管理好一個(gè)班級(jí),該用什么手段呢?戰(zhàn)國(guó)時(shí)百家爭(zhēng)鳴,其中的儒家和法家,一個(gè)是推崇仁義,另一個(gè)是強(qiáng)調(diào)法制,管理班級(jí)也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),制定詳細(xì)的班規(guī),使班級(jí)管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思的,但是“磨刀不誤砍柴功”。我們每個(gè)班除了班委及課代表,每組設(shè)有組長(zhǎng),每天有值日班長(zhǎng),并從每組選出一位值周班長(zhǎng)。班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長(zhǎng)管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè);值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)的職責(zé)在班規(guī)中都要有明確的規(guī)定。在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的干部要參與學(xué)校的管理,把有些原來(lái)要求班主任落實(shí)的事情,交給他們學(xué)生干部去落實(shí),一是發(fā)揮學(xué)生的自主作用,培養(yǎng)他們的能力,二是盡可能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。我們的班主任更應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
(四)充分利用班會(huì)做好思想工作。
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,先要讓學(xué)生知曉,要按民告示,再就是在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,主要有以下一些做法:
一是在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育。有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的.,班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。班會(huì)課是學(xué)生思想教育的主陣地,我們一定要充分利用好。國(guó)家的政策、形勢(shì)要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行宣傳,學(xué)校的紀(jì)律、要求要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行貫徹,學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行化解。目前,我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜,作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,然后有針對(duì)性的做全體學(xué)生的思想工作。比如,學(xué)生中出現(xiàn)嫉妒心理現(xiàn)象,開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理,使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí),從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī),就要在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言,就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法,抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法,同時(shí)讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。同時(shí),班會(huì)課也不是班主任一個(gè)人的舞臺(tái),要讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),讓學(xué)生進(jìn)行自主教育。
二是做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。關(guān)于這一點(diǎn),我不想展開(kāi)說(shuō),但我要強(qiáng)調(diào),做同學(xué)的個(gè)別的思想工作十分重要,非常必要。有一點(diǎn)讓就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評(píng)是需要的,但不要辱罵,當(dāng)某些很讓我們生氣的事發(fā)生后,我們要采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。我還要強(qiáng)調(diào),找學(xué)生個(gè)別談話,也要備課,要達(dá)到預(yù)期的效果,就必須備課。
(五)思考管理策略拓展教育途徑。
班主任既要上課,又要管理,還要處理班級(jí)、學(xué)生中的事務(wù),千頭萬(wàn)緒集于一身。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校以“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,以愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信教育為中心,以校園文化建設(shè)為主線,以主題活動(dòng)為載體,在德育的實(shí)效性和創(chuàng)新性上下功夫,現(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下:
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以少先隊(duì),思品教師和班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,做到有組織,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,有分工,有責(zé)任人。本學(xué)期中心校利用每周例會(huì)時(shí)間組織教師收看大型系列片《呵護(hù)》,及教育家,名師的經(jīng)典教育案例,用生動(dòng)的例子結(jié)合法律。法規(guī)。德育文件的學(xué)習(xí)對(duì)教師進(jìn)行師德教育。同時(shí)要求教師對(duì)照師德要求自我反省和自我教育結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形式認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事處處都能育人,形成德育“全員管理,全面管理的良好氛圍。
根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求,以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,本期第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,每天從身邊的小事抓起,支持不懈,有始有終,使學(xué)生不但掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求,而且用于指導(dǎo)自己的言行,做到人人皆知,人人踐行,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程堅(jiān)持低起點(diǎn)、分層次、嚴(yán)格要求,并配合學(xué)校的五項(xiàng)評(píng)比工作,使學(xué)生的行為逐步走向規(guī)范。
1、九月份,開(kāi)展第二個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng),我校以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年為契機(jī),開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年“四個(gè)一”活動(dòng),高年級(jí)通過(guò)讀一本反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的書(shū)籍,低年級(jí)通過(guò)講一個(gè)自己喜愛(ài)的抗戰(zhàn)故事,組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》,學(xué)唱抗日歌曲活動(dòng),紀(jì)念“九.一八”校長(zhǎng)國(guó)旗下講話及“勿忘國(guó)恥,振興中華”國(guó)旗下宣誓活動(dòng)。
九月二十日公民道德宣傳日,開(kāi)展莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng),此外,紅領(lǐng)巾廣播站鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀、查找有關(guān)“九一八”、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、公民道德宣傳日等資料踴躍投稿并評(píng)選“十佳稿件”活動(dòng),各班出一期“勿忘國(guó)恥,振興中華,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)福建,愛(ài)家鄉(xiāng)”的班刊、校刊手抄報(bào),在此基礎(chǔ)上,高年級(jí)開(kāi)展“知我xx,愛(ài)我家鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。此外,xx小學(xué)開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神,做二十一世紀(jì)小主人”征文比賽。通過(guò)一系列的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2、開(kāi)展誠(chéng)信教育,在廣大師生中大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)”二十字公民道德基本規(guī)范,全體教師帶頭講誠(chéng)信,做到言必行行必果,通過(guò)開(kāi)展人人知誠(chéng)信講誠(chéng)信為內(nèi)容的“好書(shū)伴我健康行”讀書(shū)教育活動(dòng),尤其在考試之前,利用談話、班會(huì),隊(duì)會(huì)開(kāi)展“好孩子要誠(chéng)信”,“我愿做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人”等誠(chéng)實(shí)教育活動(dòng),蘇洋小學(xué)開(kāi)展了“小手拉大手”主題活動(dòng),松臺(tái)小學(xué)開(kāi)展了“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)”、“找差距,努力拼搏”、“用實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試”等主題隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受教育,使學(xué)生初步樹(shù)立“誠(chéng)信光榮,失信可恥”的觀念,人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。
3、中心校在十二月三十日“迎新年,頌祖國(guó)”卡拉ok比賽,并評(píng)出十佳校園小歌星,此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,松臺(tái)小學(xué)迎新年各班舉行了文藝匯演,同學(xué)們自編自演,節(jié)目豐富多彩,充分展現(xiàn)了文藝才能。
4、抓住課堂主陣地,融德育于各科之中。
注重課堂教學(xué),探討德育的開(kāi)放性問(wèn)題,把課堂與生活緊密結(jié)合起來(lái),直面社會(huì)的各種變化,找準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳切入點(diǎn),力求每課堂、每個(gè)班級(jí)是德育的陣地,使德育貫穿教育全過(guò)程。努力致力于德育綜合課程和開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究,整合品德,心理健康教育與綜合實(shí)踐課程,在生活中滋養(yǎng)德性,讓生活成為最重要的老師。
(1)積極創(chuàng)建“平安校園”本期我校以“安全第一,預(yù)防為主”的總方針,牢固樹(shù)立“以人為本,安全第一”的工作思路,分工到位,責(zé)任到人,建立健全校園安全防范制度和長(zhǎng)效管理制度,認(rèn)真做好預(yù)防禽流感、散發(fā)性腸道傳染病的宣傳工作,十一月四日,中心校在縣消防中隊(duì)官兵的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展火災(zāi)突發(fā)事件緊急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,提高了師生緊急事故中逃生意識(shí)和手段,在十一月九日開(kāi)展安全教育周十個(gè)一教育活動(dòng),通過(guò)全體教師的共同努力,本期校園內(nèi)外無(wú)重大刑事案件,治安事件,違法犯罪事件和安全事故的發(fā)生,為廣大師生提供了一個(gè)安全和協(xié)的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
(2)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,普及科學(xué)有效的家庭教育知識(shí),宣傳家庭教育的重要性,讓家長(zhǎng)明白家庭教育重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和教孩子如何做人,本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校成功舉辦了題為“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正確看待孩子的成績(jī)”、“如何正確對(duì)待孩子的犯錯(cuò)”的講座,此外,各班老師每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,每學(xué)年全面家訪一次,能夠定期與家長(zhǎng)交流,形成互動(dòng)的育人氛圍。
(3)我校治安副校長(zhǎng)定期來(lái)我校開(kāi)展法制、交通安全教育。
(4)完善心理健康教育機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康和心理咨詢的功能,在學(xué)科學(xué)中滲透心理健康教育,自覺(jué)教師的心理健康服務(wù)意識(shí),使師生都得到健康自主的發(fā)展。
(5)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育。利用開(kāi)學(xué)式,國(guó)旗下講話,紅領(lǐng)巾廣播站等做好未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧“三室兩廳”宣傳活動(dòng),對(duì)于計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及時(shí)指導(dǎo),克服對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度迷戀的不良心理傾向。
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。
2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制,致使學(xué)?;虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。
4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們要在取得成績(jī)的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十二
本人接手五年級(jí)班級(jí)教育工作以來(lái)一直注重對(duì)學(xué)生的德育工作,對(duì)今年的德育工作,我做以一下的總結(jié)。
我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù)。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一位教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?!背踔猩鎰e是非的能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校的日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),從如下具體方面著手:
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
方法和措施對(duì)他們進(jìn)行思想教育,不斷提出新的要求,不斷總結(jié),針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)的措施。這樣,學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫(huà),禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,查哪些同學(xué)有進(jìn)步,查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查,學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì),教育學(xué)生是不難的。但是,班上的后進(jìn)生要么性格古怪,要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī),往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們:帶著“四心”,真誠(chéng)以待?!八男摹本褪菒?ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心,這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作,可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
教育學(xué)生并不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,及時(shí)反饋學(xué)生的變化,坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。
嚴(yán)格遵守制度,措施靈活得當(dāng)。
“嚴(yán)是愛(ài),松是害”,我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,還要求和提醒他們遵守班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生共同遵守。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,互相競(jìng)爭(zhēng);根據(jù)班級(jí)實(shí)際,措施靈活實(shí)用,獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?,有章可循,有法可依,人人平等?duì)待,學(xué)生心服口服,風(fēng)氣自然形成。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,不僅僅是教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)的責(zé)任,所以應(yīng)密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,定期向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),互相交流,統(tǒng)一觀點(diǎn)。耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。
懷安中學(xué)。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十三
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,講課生動(dòng)活潑,注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣,堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對(duì)待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十四
本期來(lái),有學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作,更得到各班主任老師的充分理解和配合,德育工作開(kāi)展順利,取得了一些成績(jī),也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒,特作以下小結(jié):
1)安全工作。
b天氣漸熱,經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴(yán)防學(xué)生下塘下河洗澡,周末放學(xué)提醒大家強(qiáng)調(diào)學(xué)生放學(xué)路上的安全問(wèn)題。
c強(qiáng)調(diào)在班主任工作筆記中,對(duì)所做的安全相關(guān)的工作,要有詳細(xì)記錄。對(duì)筆記中記得不詳細(xì)的老師進(jìn)行提醒。
d不定時(shí)對(duì)早餐、午飯,晚餐后教室里學(xué)生活動(dòng)的情況進(jìn)行巡查。
e每個(gè)班的同學(xué)撰寫安全小論文。
2)德育活動(dòng)。
a.發(fā)起"愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)"和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)活動(dòng),期望以此營(yíng)造良好的"學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)他人,關(guān)心他人"的德育氛圍。
c.對(duì)怎樣辦好黑板報(bào),德育處收集資料,印發(fā)到各班,讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和方法。黑板報(bào)的水平較以往有一定程度的提高。
d.主辦五一入團(tuán)宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。
e.與工會(huì)聯(lián)合舉辦"愛(ài)崗敬業(yè)演講比賽",展教師風(fēng)采,樹(shù)九中形象。
f.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學(xué)生篇)演講。
g開(kāi)展中華魂讀書(shū)活動(dòng)。(開(kāi)學(xué)返回后寫征文)。
1)針對(duì)有農(nóng)民反映我校極個(gè)別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象,及時(shí)在學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行教育。
2)對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)通知班主任進(jìn)行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3)聯(lián)合安穩(wěn)辦,清理學(xué)生中攜帶管制刀具的行為。
4)規(guī)范學(xué)生吃零食的行為。
5)對(duì)好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時(shí)公布,對(duì)違紀(jì)行為又沒(méi)有以實(shí)際行動(dòng)改正的學(xué)生,取消評(píng)優(yōu)資格,以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識(shí):要成為九中優(yōu)秀的一份子,不僅學(xué)習(xí)要好,而且還得思想好,行為好。
1)成績(jī):
a.本期沒(méi)有出現(xiàn)安全事件,打架現(xiàn)象也明顯減少。
b.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實(shí),違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,好人好事層出不窮。
c.學(xué)生法制意識(shí)逐漸增強(qiáng),愛(ài)心,善心,上進(jìn)心得到彰顯。
2)不足:
a.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別班級(jí)的學(xué)生上課遲到,午休,晚自習(xí),集會(huì)活動(dòng)紀(jì)律性不強(qiáng)。
b.少數(shù)學(xué)生語(yǔ)言不夠文明。
c極個(gè)別同學(xué),忽視安全,膽大冒險(xiǎn),容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮,出了校園就不守規(guī)范,影響學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。
總之,本期來(lái),德育處本著對(duì)服務(wù)第一,管理第二的宗旨,力爭(zhēng)為班主任開(kāi)展德育工作提供力所能及的幫助和支持,同時(shí),本著客觀公正反映班主任的實(shí)際付出和工作效果的原則,考核盡量做到公平,公開(kāi),公正。德育工作所取得的進(jìn)步,首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合,更要感謝張校長(zhǎng)的大力支持和祝校長(zhǎng)的充分信任、悉心指點(diǎn)和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足,我們?cè)敢馊σ愿埃粩喔倪M(jìn)。希望來(lái)期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快!
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十五
今年我作為七年級(jí)(10班)的班主任,主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。
堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,改進(jìn)班級(jí)德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部監(jiān)督作用。
一學(xué)期來(lái),各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作。
宣傳遵守校紀(jì)校規(guī),懂法守法。在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。
五、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
六、其他工作。
1、家庭教育工作。
本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期,校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。
3、交通安全教育。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3.班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題!
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十六
我從事教育工作已有10多年了,回憶自己走過(guò)的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí),尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德,心中根本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其根底就是從良好的教育開(kāi)始,教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最根本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的'內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生。不管在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生落伍,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,〞是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找缺乏,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),那么盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氣氛,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的開(kāi)展,跟上課改的步伐。
師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。
總而言之,通過(guò)師德學(xué)習(xí),使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱號(hào),為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,堅(jiān)信一份耕耘,會(huì)有一份收獲。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。半年來(lái),我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,發(fā)展為本的原則,將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,研究規(guī)律,講究操作,注重實(shí)效,使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。
抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,因此,優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲。學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期,學(xué)校通過(guò)召開(kāi)中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),更進(jìn)一步提高了班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)召開(kāi)了三屆,成為學(xué)校德育工作的常項(xiàng)工作,不僅提高了班主任的育人意識(shí),也鍛煉了班組人隊(duì)伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性,達(dá)到了學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉隊(duì)伍、展示班主任育人魅力的目的。其中5年3班李紅老師設(shè)計(jì)的隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣,體現(xiàn)了教者設(shè)計(jì)上的獨(dú)具匠心。2年2班付重陽(yáng)老師讓家長(zhǎng)充分參與到學(xué)校活動(dòng)中來(lái),從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對(duì)學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)評(píng),使家長(zhǎng)了解老師工作的辛苦,為老師出謀劃策。4年2班吳冰老師重視對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,重視在家長(zhǎng)面前形象的展示,從班主任到學(xué)生,整體精神面貌煥然一新。這幾個(gè)班級(jí)的隊(duì)會(huì)在全校進(jìn)行了觀摩,起到引領(lǐng)和示范的作用的同時(shí),有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?,F(xiàn)將中隊(duì)會(huì)召開(kāi)情況做如下總結(jié)。
學(xué)生極像老師,有內(nèi)秀言語(yǔ)不多,不太愿意表現(xiàn)。
縱觀這學(xué)期的中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是:
(1)老師們都重視這項(xiàng)工作,都能積極地準(zhǔn)備,想辦法、發(fā)動(dòng)群眾。有的請(qǐng)家長(zhǎng)參與,有的找通知幫忙。如霍老師參與多個(gè)班級(jí)的中隊(duì)會(huì)排練中,1年4班把自己班級(jí)買的演出服借給其他班級(jí)使用。王月老師積極配合6年2班的中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、排練活動(dòng)。
(2)主題都很突出,圍繞八德目標(biāo)。
(3)一些老師更成熟了,除了2年2班以外,如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成為新典型,有新亮點(diǎn)。
存在的問(wèn)題:對(duì)中隊(duì)會(huì)的心結(jié)把握還有待提高,如隊(duì)會(huì)的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練、服飾的準(zhǔn)備等等。需要以后加強(qiáng)和重視。
給老師們一個(gè)建議:及早下手設(shè)計(jì)方案,然后布置給學(xué)生,反復(fù)訓(xùn)練,多磨和才能出效果。不要在要開(kāi)會(huì)頭一周才布置,一看就能看出來(lái)比較粗糙。
2、形成一種合力:樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,人人參與,齊抓共管,形成合力,使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了落實(shí)班級(jí)學(xué)校責(zé)任區(qū)活動(dòng)。讓學(xué)校的每一個(gè)角落都有人關(guān)注,每一寸地面、墻壁都有人關(guān)心。班級(jí)中,每個(gè)學(xué)生不僅是班級(jí)的小主人,承擔(dān)著為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個(gè)人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍,對(duì)責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、監(jiān)督的職責(zé),初步在學(xué)生中形成了事事有人管和我為人人,人人為我的文明和諧的局面。在這項(xiàng)工作中,做的突出的班級(jí)是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其他班級(jí)還存在這不足,那么下學(xué)期要加大此項(xiàng)工作的力度,落實(shí)好責(zé)任區(qū)工作。
在教師值周工作方面,本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革,每一周里,每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù),減輕了老師的壓力,也便于學(xué)校的管理。在值周過(guò)程中,涌現(xiàn)出一部分愛(ài)崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師,她們是:夏寶紅、霍桂英、吳麗萍、高德琴、孫艷紅、王月、張喆、李艷、王維、李小兵、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師,自己本身腿就有病,站立時(shí)間長(zhǎng)很難受,但是沒(méi)有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由,堅(jiān)持到崗值周,張哲、王維老師值周崗是二樓,大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺(jué)一樣,站時(shí)間長(zhǎng)了,真受不了,但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時(shí)候?qū)W(xué)生是真管,見(jiàn)到問(wèn)題馬上糾正,起到了值周老師的作用。
1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。一年級(jí)學(xué)生一入校,我們就將校園文化解說(shuō)詞發(fā)到他們的受傷,通過(guò)讀、背、講的方式對(duì)其進(jìn)行知校園、愛(ài)校園的教育,使其了解學(xué)校的國(guó)學(xué)特色,同時(shí),我校還配合禮儀課的教學(xué),讓學(xué)生不僅會(huì)說(shuō)會(huì)背校園文化解說(shuō)詞,還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質(zhì)向來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化,使每位聽(tīng)者不僅被校園文化所吸引,更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們?cè)诟哐?、文明的校園文化氛圍中浸潤(rùn)著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級(jí)學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說(shuō)詞,為來(lái)賓講解校園文化。在這方面做的最好的班級(jí)是1年5、1年6、1年4、1年3班。特別要說(shuō)明的是1年1班,楊老師接班前這項(xiàng)工作是空白,接班后,楊老師及時(shí)將這項(xiàng)工作進(jìn)行了落實(shí),使班級(jí)學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)完成了解說(shuō)詞的背誦工作。下面是學(xué)校挑選出的校級(jí)解說(shuō)員的人數(shù)。
學(xué)生期末德育工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,以學(xué)生的.日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效 學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理 適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?!抖≈軋?bào)》,每?jī)芍艹霭嬉黄?,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。 本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。 通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作 學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,并觀看了在押犯人的演出,接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作 本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育 在本學(xué)期,二址校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來(lái)說(shuō),作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育 同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)?!惫鈽s稱號(hào)。 總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決:1)學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 2)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。 3)班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
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