演講稿的撰寫(xiě)需要不斷的練習(xí)和修改,以達(dá)到更好的效果。在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭技巧可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。這些范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于不同場(chǎng)合和目的的演講。
理想的演講稿經(jīng)典篇一
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué),是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,是百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星,她就是——___。
我的演講講完了,謝謝大家!
理想的演講稿經(jīng)典篇二
教師們、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《甜蜜的理想點(diǎn)亮我的人生》。
我有一個(gè)甜蜜的理想——就是長(zhǎng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人。
我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下,老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒,有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂,兒時(shí)的我,就在這四季花香里,聽(tīng)著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長(zhǎng)大。
今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下專(zhuān)心讀書(shū),不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō):“楠楠,又在看你那些明星故事啦”
“才不是呢!”我白了他一眼說(shuō),“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng),我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”
“嗯——理想點(diǎn)亮人生,有意思啊!里面都說(shuō)了些啥”
“爺爺,里面都是教育我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的故事,有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭(zhēng)氣學(xué)習(xí),成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗(yàn)的故事......”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個(gè)個(gè)感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠,你讀了這么多故事,想沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后干什么喲”
“這個(gè)——咋說(shuō)呢”想當(dāng)明星吧,爸爸媽媽教育我不要盲目追星;想當(dāng)科學(xué)家嘛,我還真不明白當(dāng)個(gè)什么樣的科學(xué)家呢......
爺爺看我答不上來(lái),又笑瞇瞇地說(shuō):“楠楠,等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了,回來(lái)跟我一齊養(yǎng)蜜蜂,好不好”
“養(yǎng)蜜蜂好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”
“養(yǎng)蜜蜂是好玩,成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道,心境舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō),“更重要的是,養(yǎng)蜂會(huì)讓你做事細(xì)心,做人有愛(ài)心講誠(chéng)信,這是甜蜜的事業(yè)啊!”
爺爺見(jiàn)我呆呆地想著,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楠楠,不管你長(zhǎng)大干啥,只要憑本事找錢(qián),做事對(duì)得起良心,就是我的好孫女。當(dāng)然啰,如果將來(lái)你成了什么偉人,成了什么作家、科學(xué)家的,能給國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn),那就更好啦!”說(shuō)完,他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進(jìn)花叢里的背影,我突然感到自我應(yīng)當(dāng)快快長(zhǎng)大,快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè),把那些花兒蜂兒侍弄好,像爺爺那樣,誠(chéng)信做人,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)鄰和社會(huì)。讓甜蜜的理想點(diǎn)亮我的人生!
理想的演講稿經(jīng)典篇三
每個(gè)人都有自己的理想,也許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的理想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多理想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的理想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的理想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的理想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。我相信,理想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
每個(gè)人從有意識(shí)起都會(huì)有自己的向往,從小到大我有過(guò)無(wú)數(shù)次的向往,每次都各不相同。它們?cè)谖椰F(xiàn)在看來(lái)真是天真爛漫,像一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng),但有的可能永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。而有的向往隨著我的一天天長(zhǎng)大,漸漸變得更清晰,也更實(shí)際。我堅(jiān)信它通過(guò)我的一番努力終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我稱(chēng)它為我的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。從記事起到現(xiàn)在,我數(shù)不清我曾經(jīng)有過(guò)多少位老師了,每一位老師都給我留下了美好的回憶:幼兒園的老師像媽媽?zhuān)齻冊(cè)谏钌辖o了我無(wú)微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁,幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人,把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的殿堂,領(lǐng)略到音樂(lè)的神奇魅力。想到到他們,我不禁想:當(dāng)老師多好啊!
在常人的眼里,老師可能是普通的??墒窃谖业难劾?,老師卻是那么的偉大!有這樣一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本褪菍?duì)老師最好的寫(xiě)照。他們傾盡全部心血將知識(shí)傳授給我們,從不索取回報(bào)。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對(duì)他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授知識(shí)還給我們心靈上的指引,教導(dǎo)我們做人的道理:告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),做事要勤奮努力,告訴我們要做誠(chéng)實(shí)善良的人。在生活上,他們疼愛(ài)自己的學(xué)生像疼愛(ài)自己的孩子一樣。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱、不小心摔傷這樣的小事,老師知道了都會(huì)心疼萬(wàn)分。這一切看起來(lái)都是那么的平凡,但學(xué)生們卻永遠(yuǎn)地記住了,正是因?yàn)檫@些我立志將來(lái)要當(dāng)一名老師。
理想是美好的,然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志:我要學(xué)好功課,積累更多的知識(shí),鍛煉自己的意志,為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
理想的演講稿經(jīng)典篇四
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是八年級(jí)5班的趙子瑞,今日我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為——理想。理想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,所以,我會(huì)一向堅(jiān)持的走下去,讓那些以往否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無(wú)他物!對(duì)于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不一樣的追求,理想并不必須要偉大,我期望我將來(lái)能夠在自我的.崗位上出類(lèi)拔萃,傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想,很平凡但卻不卑微!
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮人生吧!我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
理想的演講稿經(jīng)典篇五
尊敬的教師,各位同學(xué):
大家好!
今日我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是什么理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?,勤奮鑄就成功?!疤觳攀前俜种坏撵`感,加百分之九十九的汗水?!薄傲_馬并非一日造成,成功并非一蹴而就?!辈诲e(cuò),要實(shí)現(xiàn)自我的理想,就必須付出自我辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,僅有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。才能來(lái)自勤奮,勤奮鑄就成功。
對(duì)此,我是深有體會(huì)的.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中,我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力,進(jìn)取進(jìn)取,制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做了很多的課外練習(xí),遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教教師,最終在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。所以,我們應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)?,僅有這樣,我們才能學(xué)有所成,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
我的演講完畢,多謝大家!
理想的演講稿經(jīng)典篇六
從小到大,我產(chǎn)生過(guò)的理想數(shù)不勝數(shù),最離譜的夢(mèng)想是我還想過(guò)要做超人,要拯救世界?,F(xiàn)在真正有些懂事了,反倒想做一個(gè)幼兒園老師,平平凡凡地做一個(gè)幼兒園老師。
或許你會(huì)覺(jué)得這樣很沒(méi)出息,哪怕做不到,不可及,也總不能是胸?zé)o大志啊?!我想的,卻恰恰相反,就像考試,人人都想考第一,但第一永遠(yuǎn)只有一個(gè)人,總得有人做第二,人人都想做偉大的人,可也得有人做平凡的而又不平凡的人。
真正產(chǎn)生這個(gè)理想的時(shí)候,我才四年級(jí)。那時(shí)候,我舅媽的孩子來(lái)海鹽,他們大人卻逛街去了,照顧小孩的事自然就落在了我的身上。我原以為這是一項(xiàng)苦差事,誰(shuí)知他不但很聽(tīng)話,還讓我過(guò)足了一把做“老大”的癮。那時(shí)做幼兒園老師的這個(gè)理想的種子便在我心中萌芽了。
后來(lái),漸漸的,因?yàn)榉N.種原因,我與小朋友接觸得越來(lái)越多,甚至有過(guò)一連帶四、五個(gè)小孩一起玩的經(jīng)歷。雖然與他們?cè)谝黄饡r(shí),我總會(huì)忙得手忙腳亂,甚至顧此失彼,可我倒一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩,反而喜歡上了這項(xiàng)工作。
理想有了,就得去實(shí)現(xiàn)。媽媽是一名老師,常常會(huì)去聽(tīng)課,于是,每當(dāng)她去聽(tīng)“幼師”班的課時(shí),我便軟磨硬泡,希望她可以帶上我一起去聽(tīng)課。可當(dāng)我真的去聽(tīng)了一次課之后,忽然知道,做一名老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象得那么容易。我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,要做一名真正合格的老師并不是那么容易的。我有些退縮了,想放棄了??删驮谖掖蛲颂霉臅r(shí),碰巧我的那個(gè)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的表弟過(guò)生日。為了能夠成為小老師,我不停地給自己打氣,才漸漸堅(jiān)持了下來(lái)。
理想就像一顆種在心上的種子,如果你對(duì)它不聞不問(wèn),它便會(huì)枯萎,會(huì)在你的心上留下遺憾。而只要你給它澆入水,即生機(jī)與信心,那么它一定可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)出幸福的果子。
理想的演講稿經(jīng)典篇七
古人説,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗,作為一個(gè)社會(huì)人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程,也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程,就像馬克思説的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,在我們的墓碑前,高尚的人們會(huì)灑下熱淚?!?/p>
要比知識(shí)的高低,不能比個(gè)人權(quán)威的高低,要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,古人説:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者?!弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要。”王安石説;“修其心,治其身,而后可以為政于天下?!币虼耍覀児伯a(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng) 。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,俗話説“政聲人去后”,不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,自己也容易走上歧途,中青年干部為人從政的路很長(zhǎng),要堅(jiān)持做人與為政,修身與立德相統(tǒng)一,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,提升精神境界,培養(yǎng)高尚的精神情操,不攀比錢(qián)財(cái),不貪圖享受,以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中,不可能遇到的都是順境,或者總是遇到伯樂(lè),何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候,且“人生有坎坷,遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持
心靈
上的平和狀態(tài),是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),所以,我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則,保持心靈的平衡與和諧,能干事時(shí)肯拼命,不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì),不為浮名所累,不為私利所縛,不為權(quán)欲所惑,保持心靈的平衡與和諧,就能在為國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福
而奮斗的征程中,實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部,首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義,把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,黨的xx大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,所以,改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域,
什么
是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),使黨成為始終走在時(shí)代前列的'中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市,在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)説,是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó),只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)遙這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,因此,我們必須圍繞它做人、做事、做官。一是要守住底線,堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,要耐得住寂寞,守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,既干事又干凈,既為政又做人,既勤政又廉政,最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇,是做人立身之本,是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,要為發(fā)展説真話,為改革説硬話,為團(tuán)結(jié)説好話,為群眾利益説實(shí)話,干該干的,把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上,把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,這樣才不白拿國(guó)家俸祿,不白吃百姓五谷,不白占組織位子,做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線,踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新,勤于實(shí)干,勤在結(jié)果上,勤在效率上,勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上,勤政不是看你出沒(méi)出工,到?jīng)]到崗,在沒(méi)在位,關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,創(chuàng)了多少業(yè)。
總之,我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去,不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆,而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,率先垂范,爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員,幾十年后,我們回過(guò)頭來(lái),看看自己一生走過(guò)的軌跡,無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中,從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作,機(jī)會(huì)難得,但是時(shí)間有限,能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,而且中青年干部年輕,責(zé)任大,施展才華的空間也大,如何完整的走好無(wú)悔的人生道路,達(dá)到理想的人格完美,是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn),我們應(yīng)該開(kāi)闊眼界,開(kāi)闊思路,開(kāi)闊胸襟,要始終追求理想的實(shí)現(xiàn),追求知識(shí)的提升,追求人格的完美,追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義,全面建設(shè)小康社會(huì)。
理想的演講稿經(jīng)典篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是李建軍,很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的仁壽二中,和你們一齊分享收獲的喜悅。
“一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們——自豪的二中人,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在那里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入仁壽二中學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天,就是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié),在那里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,禮貌的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步構(gòu)成。高考、中考成績(jī)喜人,異常是從我校初中部畢業(yè)的xxx、xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)自身刻苦努力,奮力拼搏,被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取,成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定,家長(zhǎng)的信賴、社會(huì)的贊譽(yù)。
教師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的期望與憧憬,應(yīng)對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自我,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自我的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。借今日講話的機(jī)會(huì),給我們的教師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和期望。
中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),“良好的開(kāi)端是成功的一半”,所以成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們,走進(jìn)仁壽二中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),也更走進(jìn)了拼搏和奮斗?!吧倌晷氖庐?dāng)拿云”,我相信:經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則必須能擁有最終的收獲和喜悅。
初二、高二的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和本事大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中,它的大部分教學(xué)資料都是在二年級(jí)進(jìn)行,我真誠(chéng)地期望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自我在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是應(yīng)對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是:“有信心的人,能夠化渺小為偉大,化平庸為神奇”。我期望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在教師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了教師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著期望,開(kāi)始最終一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我期望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,必須能跨進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們將擁有一個(gè)完美的明天,但為了明天的成功,今日必須打好基礎(chǔ),“千里之行始于足下”。所以,大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”,要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù),以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
理想的演講稿經(jīng)典篇九
理想,是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望,也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。以下是本站小編為您帶來(lái)的我的理想。
演講稿。
歡迎閱讀哦!
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來(lái)美好的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!
有人說(shuō):理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo,未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的,可是我并沒(méi)有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐?,所以我有方向,因?yàn)槲矣蟹较?,所以我沒(méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦#晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),一直在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái),我始終保持著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達(dá)到成功的彼岸!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué),是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——鐘沛華。
大家好,我叫曲豪,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想,自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思?!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果?!昂恪本褪呛阈?有恒心才可望有成就。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋,我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家,為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過(guò),我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!
理想,指引我未知的前方……。
理想的演講稿經(jīng)典篇十
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert;einstein。
我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的`同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。
為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了,謝謝。
理想的演講稿經(jīng)典篇十一
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你跟我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)跟自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?!彼?,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的'總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去。”
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗跟激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
理想的演講稿經(jīng)典篇十二
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高一三班的xxx,我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》.
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個(gè)高手如云的班集體,無(wú)疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn),我也不過(guò)被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅(jiān)持,我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我,去想象,去幻想,我的夢(mèng)在哪?看,草坪中的石頭,北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng),講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,他們是在暗示我們,去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我絕不能比別人差!夢(mèng),此刻是幻想,但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué),但我依舊可以驕傲的說(shuō),我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年,無(wú)愧于心!
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?,愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生航程上,不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想的演講稿經(jīng)典篇十三
大家好。
今天我演講的題目是"為了夢(mèng)想而奮斗"。
小時(shí)候,總是喜歡托著下巴,不厭耐煩的聽(tīng)大人講著令人向往的童話故事,總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。那時(shí)的我,天真無(wú)邪,就像是一張白紙,等待人們渲染。
長(zhǎng)大后,當(dāng)我再次翻開(kāi)那早已泛黃的童話書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn),那些所謂向往的幸福太幼稚。甚至,我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的,我又長(zhǎng)大了,進(jìn)入了青春期。我又有了新的想法,每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后,我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)那破爛不堪的童話書(shū),然后,傻乎乎的邊看邊流淚,回想著兒時(shí)的懵懂,突然,我發(fā)現(xiàn),童話故事雖不切實(shí)際,但不得不承認(rèn),它很有吸引力。
其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都知道童話書(shū)的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的,但他們卻還是一如既往的向往著,向往著童話的美好,向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸?。每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們都希望自己過(guò)上理想中的生活,哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn),他們還是會(huì)拼命地往前飛。也許吧,這很好笑,但,我卻想告訴你,這是一種精神,一種永不放棄的精神。同學(xué)們,奮斗吧,為了自己的夢(mèng)想!
理想的演講稿經(jīng)典篇十四
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),可是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,可是長(zhǎng)不大。人們能夠踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大,可是十年、八年、二十年,你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫忙別人。即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏?,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就十分麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒(méi)有堅(jiān)持了自我的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),堅(jiān)持自我尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)從最基本的一個(gè)步驟,你就能夠開(kāi)始追求。比如說(shuō)最終你想代替我,成為新東方的董事長(zhǎng)和總裁,你能不能做到只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔?,最終必須會(huì)倒塌。僅有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自我一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你能夠像一條河流一樣,越流越寬闊,可是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活的一種重要本事,叫做忍辱負(fù)重的本事。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,可是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒(méi)有時(shí)間,你就沒(méi)有空間,沒(méi)有走向未來(lái)的空間。如果你想走向未來(lái),最終變得更加強(qiáng)大、更加繁榮,你就必須要做好給自我留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自我的生命,要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,所以你就必須忍辱負(fù)重。
不管我們是什么年齡,我們哪能做一時(shí)氣可是的事情。這個(gè)世界上讓你氣可是的事情太多了,僅有你氣得過(guò)的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
我有這么一個(gè)比喻,每一條河流都有自我不一樣的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的??墒敲恳粭l河流都有自我的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多,可是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,可是最終都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行。我期望大家能使自我的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自我夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自我的生命變得開(kāi)闊,使自我的事業(yè)變得開(kāi)闊??墒遣⒉皇悄阆肓骶湍芰鬟^(guò)去,其實(shí)那里面就具備了一種精神,毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一齊往前流,可是由于你個(gè)性的缺陷,應(yīng)對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上頭的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最終你會(huì)暗無(wú)天日。所以我提議大家,不管你此刻的生命是什么樣的,必須要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自我。
像水一樣,不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自我的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自我的生命。
渡過(guò)難關(guān)是一種心態(tài),你想要跨過(guò)去的話,就必然能跨過(guò)去。很多人在工作的時(shí)候,帶著怨氣和怨恨在工作,你的工作就遠(yuǎn)做不好。如何能夠把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn),如何盡可能把自我的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。我們要先分清楚,哪些事情是我們想一輩子干的事情,哪些事情是一下子干完,我們就能夠不用干的事情。中國(guó)有句話叫急事慢做,你越著急的事情,你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真,越能把事情做好。而你越著急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把這個(gè)急事也叫做大事。第二個(gè)要素就是要決定自我一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺(jué)得十分重要的,就是平時(shí)做事情的時(shí)候,對(duì)時(shí)間的計(jì)劃性。還有一點(diǎn),就是成功要自我約束。任何時(shí)候,當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑,和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候,如果你覺(jué)得自我停不下來(lái),你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來(lái),最終栽跟頭的必須就是你。
千萬(wàn)記住一點(diǎn),做任何事情的時(shí)間都是能擠出來(lái)的。
偉大與平凡的不一樣之處,一個(gè)平凡的人每一天過(guò)著瑣碎的生活,可是他把瑣碎堆砌出來(lái),還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情,經(jīng)過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo),每一天積累起來(lái)以后,變成一個(gè)偉大的事業(yè)。
我的核心價(jià)值觀就是,以善為生,用善良的心態(tài)來(lái)對(duì)待自我的生命和別人的生命。
有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過(guò)程;事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個(gè)人是活在每一天的,假如說(shuō)你每一天不高興,你把所有的每一天都組合起來(lái),就是你一輩子不高興??墒羌偃缒忝恳惶於几吲d了,其實(shí)你一輩子就是幸福歡樂(lè)的。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候,我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家明白黃河水異常的渾,之后我就放在路邊,大概有一個(gè)小時(shí)左右。讓我十分吃驚的發(fā)現(xiàn),四分之三已經(jīng)變成了十分清澈的一瓶水,而僅有四分之一呢,是沉淀下來(lái)的泥沙。假如說(shuō)我們把這瓶水,清水部分比喻我們的幸福和歡樂(lè),而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙,比喻我們痛苦的話,你就明白了;當(dāng)你搖晃一下以后,你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁,也就是充滿的都是痛苦和煩惱??墒钱?dāng)你把心靜下來(lái)的以后,盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒(méi)有減少,可是它沉淀在你的心中,因?yàn)槟愕男谋容^沉靜,所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái),所以你的生命的四分之三,就必須是幸福和歡樂(lè)的。
必須要跟別人一齊成功,跟別人團(tuán)結(jié)在一齊,構(gòu)成我們,你才能把事情做成功。
理想的演講稿經(jīng)典篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人從有意識(shí)起都會(huì)有自己的向往,從小到大我有過(guò)無(wú)數(shù)次的向往,每次都各不相同。它們?cè)谖椰F(xiàn)在看來(lái)真是天真爛漫,像一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng),但有的可能永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。而有的向往隨著我的一天天長(zhǎng)大,漸漸變得更清晰,也更實(shí)際。我堅(jiān)信它通過(guò)我的一番努力終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的.,我稱(chēng)它為我的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。從記事起到現(xiàn)在,我數(shù)不清我曾經(jīng)有過(guò)多少位老師了,每一位老師都給我留下了美好的回憶:幼兒園的老師像媽媽?zhuān)齻冊(cè)谏钌辖o了我無(wú)微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁,幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人,把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的殿堂,領(lǐng)略到音樂(lè)的神奇魅力。想到到他們,我不禁想:當(dāng)老師多好啊!
在常人的眼里,老師可能是普通的??墒窃谖业难劾铮蠋焻s是那么的偉大!有這樣一句話:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"就是對(duì)老師最好的寫(xiě)照。他們傾盡全部心血將知識(shí)傳授給我們,從不索取回報(bào)。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對(duì)他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授知識(shí)還給我們心靈上的指引,教導(dǎo)我們做人的道理:告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),做事要勤奮努力,告訴我們要做誠(chéng)實(shí)善良的人。在生活上,他們疼愛(ài)自己的學(xué)生像疼愛(ài)自己的孩子一樣。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱、不小心摔傷這樣的小事,老師知道了都會(huì)心疼萬(wàn)分。這一切看起來(lái)都是那么的平凡,但學(xué)生們卻永遠(yuǎn)地記住了,正是因?yàn)檫@些我立志將來(lái)要當(dāng)一名老師。
理想是美好的,然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志:我要學(xué)好功課,積累更多的知識(shí),鍛煉自己的意志,為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
理想的演講稿經(jīng)典篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:。
大家上午好!
“山青水秀但貧窮落后,不是美麗中國(guó);強(qiáng)大富裕卻環(huán)境污染,同樣不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō):當(dāng)人類(lèi)歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始?!?/p>
是啊,想在幾萬(wàn)年前,我們的祖先還是猿人時(shí),那時(shí),人類(lèi)的科技史還未拉開(kāi)序幕。山是那么的青,青得若那雨后的荷葉,水是那么的澈,澈得似那剔透的水晶。是呵,多么美好的環(huán)境??!可這一切,隨著人類(lèi)的進(jìn)步,都發(fā)生了翻天覆地的變化:看吧!綠草弟弟不再穿上新衣,紅花妹妹不再綻放笑顏;聽(tīng)呀!樹(shù)苗在嚶嚶啼泣,風(fēng)雪在無(wú)聲抗議......
這些年來(lái),國(guó)家一直提倡綠色環(huán)保,這是一個(gè)浩大的中國(guó)夢(mèng)!
“我一定要讓中國(guó)美麗起來(lái)!”環(huán)保意識(shí)在我心中扎下了深深的根,也應(yīng)在所有人的心里扎下深深的心里冒出嫩嫩的芽。
要想中國(guó)美麗,首先要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,為別人做榜樣。環(huán)保要從小事做起。平時(shí)用水時(shí),要記住及時(shí)關(guān)閉水龍頭;外出時(shí),盡量要使用環(huán)保布袋;出行盡量騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē)......
環(huán)保從我做起,從現(xiàn)在做起。中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)!只要我們每天都環(huán)保,我相信,不久,這個(gè)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17091255.html】