演講稿可以通過演講者自己的語言和表達方式來展現(xiàn)個人風(fēng)格。特別注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,避免使用口語化或錯誤的表達方式。演講稿可以是正式的,也可以是幽默的,關(guān)鍵是要根據(jù)不同的場合和目的來選擇合適的寫作風(fēng)格。
學(xué)生以高考為的演講稿篇一
復(fù)習(xí)生活的開始。
沒有經(jīng)歷過高四的高中是不完整的高中,這句話并不是一句調(diào)侃,而是一句真正的感慨。在應(yīng)屆高三時候,我們都是第一次經(jīng)歷高考,大家更多的是面對新鮮事物的興奮,在考前的最后一段日子,雖然有著高考的壓力,但更多的是興奮,我們考慮的是還沒有到來的未來,對將要高中畢業(yè)的興奮,對大學(xué)生活的憧憬,我們把自己眼前最重要的事情看輕了,沒有放正高考,人生轉(zhuǎn)折點的這一個階段性最重要的事情上,太多的雜念,太多的牽掛,成為我們無法去實現(xiàn)自己夢想的牽絆,而興奮過后,高中畢業(yè)兩個月無聊空虛的日子打發(fā)時間,選擇大學(xué)專業(yè)的迷惘,見著朋友考上與落榜的喜憂,知道幻想與現(xiàn)實的差距,在這短短的幾個月的時間里我們有了很多的改變,最終我們愿意靜下心來,平復(fù)內(nèi)心,認(rèn)真的再拼搏一年,希望能夠給自己未來一個更好的結(jié)局,所以我們選擇坐在這里,只有經(jīng)歷過復(fù)讀生活的人,才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的復(fù)習(xí)生活也經(jīng)歷過了一半,我們或許在自己規(guī)劃的路線上不斷向前,也可能還在起點周圍徘徊不前,但是時間在不斷的流逝著,還剩下幾個月的時間就又要面對高考,我們雖然知道時間的緊迫,但還是需要一些引導(dǎo),讓自己變得更好,希望我這次給大家?guī)淼难葜v,能夠給同學(xué)們一些激勵,讓自己找到自己路,更好的前往光明的未來。
機會成本。
指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值;也可以理解為在面臨多方案擇一決策時,被舍棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本。
這個例子最適合的時間。同樣的時間,對于不同的人而言有著不同的價值,有的人可能會用一個周末的下午來睡上一覺,也有人會有這個下午去做幾道數(shù)學(xué)題,你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番,這個周末用來做不同的事情的時候,它的價值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師以前給我們舉例說明機會成本的時候,用了一點博弈論的思想,來說明這個名詞。知道為什么漂亮女孩不會輕易選擇男朋友么?假設(shè)她是單身,那么她周圍會有很多帥哥,她會對這些人進行比較,選擇最好的一個。而當(dāng)她一旦要確定一個男生當(dāng)她男友時,那這個男朋友會成為這些男生中最好的一個。對于人來說,時間就像你的朋友,你選擇做什么,才能讓這個時間賦予它最大的價值,它是否被你充分的利用起來,完全靠你自己。
什么是你的目標(biāo)。目標(biāo)是具有階段性的。正如人們舉例說,學(xué)習(xí)就像建筑房屋一樣,先要打地基,接著蓋樓房,粉刷,裝修,最后它成為一個完成品。但是每個人心中都有著不同的房屋,即自己的夢想與目標(biāo),這些你們知道,但結(jié)果的那一刻,有的人房屋富麗堂皇,有的人的房屋溫暖舒適,是否喜歡取決于你自己。打個比方,我打算當(dāng)一名心理咨詢師,我希望能夠去讓人的內(nèi)心更健康,但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能,那么我需要學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識,那么有就要考這方面的大學(xué),在報考之前,我就要了解哪些大學(xué)有這方面的專業(yè),哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方,而最基本的是,我要了解這個大學(xué)的招生情況,報考分?jǐn)?shù),最后我能做的基礎(chǔ),就是考一個可以上這個學(xué)校的分?jǐn)?shù),無形中,我已經(jīng)把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡(luò)理清楚了,這一刻,我坐在這個復(fù)習(xí)班里,我的目的就是考上這所大學(xué),這就是我夢想中建筑的地基。
其實你的未來就是你的理想。選擇一個自己未來將要發(fā)展的方向,成為你為之奮斗的目標(biāo)是很有必要的。在大學(xué),你會看到一個兩極分化的情況,要么成為學(xué)霸,要么淪落為學(xué)渣。很重要的一個原因,大學(xué)一個如此自由的環(huán)境,缺少父母的監(jiān)管,老師的監(jiān)督,很多人迷惘了,我們習(xí)慣了一種被強制性學(xué)習(xí)的生活,突然被放到一個自由的環(huán)境,這樣的環(huán)境讓我們無所適從,我們不知道如何去利用自己的時間,如何規(guī)劃自己的生活,而在復(fù)習(xí)班卻又好一些,我們知道自己的目標(biāo),考上一個好的大學(xué),僅此而已。這是一個很短期的目標(biāo),甚至不算一個目標(biāo)。一本是大學(xué),二本是大學(xué),甚至??圃盒R菜愦髮W(xué)。這樣導(dǎo)致一個問題,我們在畢業(yè)選擇自己報考專業(yè)的時候,都是看著自己分?jǐn)?shù)能上哪個學(xué)校就填哪個學(xué)校,而不會去考慮自己所喜歡的,自己所擅長的,甚至我們根本不去做決定,全部交給父母,可以說這一種行為是不負(fù)責(zé),是對自己的一種否定,我們或許是學(xué)習(xí)高手,考的分?jǐn)?shù)很高,但是在大學(xué),分?jǐn)?shù)并不是完全證明自己的東西,他只是你進入大學(xué)校園的門票,而當(dāng)你進入學(xué)校之后,這個時候能力就體現(xiàn)出來了,有些在高中平庸的人突然在大學(xué)找到了自己定位,找到自己適合的東西,在此基礎(chǔ)上,讓自己發(fā)光放彩,讓自己變得優(yōu)秀。大學(xué)四年才是蛻變的時候,而你們在復(fù)習(xí)班所做的一切都是為了讓自己能熬過黎明前的黑暗,迎接一個美好的未來。
既然我們知道自己目前是在打基地,我想我們應(yīng)該有必要給自己一個理想,不單純的是為了考上一個大學(xué),也許我們小時候愛幻想,當(dāng)警察,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)教師,但是隨著年齡的增長,隨著自己經(jīng)歷的事情越多,知道自己的優(yōu)點與不足,我們對自己的夢想動搖了。那么,我希望,我們應(yīng)該在復(fù)習(xí)班給自己一個遠大的理想,給自己一個為之奮斗的目標(biāo)。相信很多女孩都喜歡星座,喜歡一些問答題來判斷自己的性格,氣質(zhì)什么的。這其實是一種了解自己的途徑,雖然我不認(rèn)為星座是很準(zhǔn)確的東西,但是我可以給你們推薦一個權(quán)威的網(wǎng)站,或者是一種調(diào)查問卷,我們喜歡通過手機上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng),不妨可以利用一個時間來給自己一個調(diào)查來確定自己內(nèi)在性格,自己的能力體現(xiàn)。這個東西叫做mbti職業(yè)性格測試,是國外大型企業(yè)招收員工時會做的一份心理檢測,通過你的行為習(xí)慣,思維方式來確定你的氣質(zhì),能力。從而根據(jù)你的能力來確定你適合的工作,當(dāng)然這個是對不了解自己的人一份參考,在大部分時間是準(zhǔn)確的,很有借鑒意義,當(dāng)你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時候,我們也可以通過這個調(diào)查問卷來認(rèn)識自己的不足,并在日常生活中不斷的改進自己,使你自己變得完善。
確定了自己的能力,知道自己適合的工作,有了自己的想法,知道自己未來將要奮斗的目標(biāo),這樣我們就有了確定的目標(biāo),那么此時我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業(yè)后因為自己當(dāng)時沒有好好學(xué)習(xí),種種原因,自己也是上過復(fù)習(xí)班的,但是在一中復(fù)習(xí)班里上課的第一天,我們收到了一份計劃表,是自己未來一年要達到的目標(biāo),那個紙張上面寫的很清楚,各科將要考的分?jǐn)?shù),自己的優(yōu)勢與劣勢,自己對老師的要求等等,總而言之一句話就是,你要實現(xiàn)一個具體明確的目標(biāo)。如果你只寫考上大學(xué),那只是一個泛泛而談的目標(biāo),沒有可操作性,我們需要的是具體到步驟的計劃表,這個表給我的啟發(fā)很大。我記得我當(dāng)時給自己寫的是,語文115.數(shù)學(xué)120英語105文綜210.總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分?jǐn)?shù)是494分,一年進步這么多分?jǐn)?shù)是我給自己的要求。當(dāng)然其中各科如何達到這個分?jǐn)?shù)也有自己的規(guī)劃,單舉一例,數(shù)學(xué)。我要求自己單選只能錯一題,填空一至兩題,大題前三題函數(shù),立體幾何,概率題必須要作對,還有一個數(shù)列題和圓錐曲線這兩個題看情況,能做就做,不能做就只做第一問??鄢@些我不能全部作對的題目,120分,真的是能夠做到的。復(fù)習(xí)那年的高考考了564分,語文117數(shù)學(xué)127英語103文綜217分,基本上全部都是跟計劃相同的,甚至算有點超額完成計劃,我的班主任知道,我高三的時候,第四次模擬考試,俗稱江南十校聯(lián)考,我數(shù)學(xué)69分英語87分,而一年后高考成績下來之后,對于我來說,我成功了,我沒有目標(biāo)哪些遙不可及的北大清華,真的是制定了一個符合自己能力的計劃與目標(biāo),讓自己的目標(biāo)實現(xiàn)了。
知道自己的理想或者目標(biāo),接下來我們需要的是一份計劃。著名的成功學(xué)大師所說,成功有方法,失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個轉(zhuǎn)折點上取得成功,我們需要的是總結(jié)自己失敗的原因,尋找成功的方法。每個人都不同,所以我不能給大家一個具體的方法讓你們?nèi)嵺`,而是給你們一個大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會讓你提高學(xué)習(xí)的效率,也許讓你看開一些問題,讓你能夠理解,能夠解除一些困惑,更好的投入到這剩下幾個月的學(xué)習(xí)中。
第一個方法,作為我們文科生,我們很多時候要面臨的是背誦問題,這個問題對于女生來說算輕而易舉,對男生來說有些困難,但我會告訴一些我們常用的方法,或許你了解,但你不常用,或許你不了解,那我就告訴你,讓你有新印象。人們都說,人們年輕時記憶力好,越老越變得記性差,真的是這樣么?不一定,知道我們影響自己記憶的原因么?是牽掛。牽掛越多越分心,作為復(fù)習(xí)班的一員,我覺得你應(yīng)該做的就是沉下心,沉著面對自己的未來,在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味,我們在意很多學(xué)習(xí)之外的東西,相反高四卻對于我們來說是一個機會,真的是一個機會,讓自己能沉下心來考一個自己心儀的大學(xué),為自己夢想的這座大廈打下牢固根基的機會,沒有朋友在身邊,周圍都是一群有著自己夢想,有著自己追求的人,我們在一定程度上算志同道合,一定程度上市相互的依靠,當(dāng)然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說牽掛會影響你呢,比如你談戀愛,每天早起都要相互發(fā)個短信,對方會給你回復(fù)。突然有一天你發(fā)短信,她卻因為某種原因沒有回復(fù),你這一天可就慘了,上課偷偷開手機看下是否有短信,吃飯也要掃一眼,沒事時還要想想對方是不是出了什么情況,甚至覺得自己是不是哪里做錯了什么。到了晚上她給你回了一句,手機忘記在家里了,好了你的一天真的就在牽掛中度過了,別說沉下心來去背誦什么東西了,估計一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種,你還可能牽掛某部小說的連載,某部電視劇的下一集,窗外的籃球聲,總之牽掛是我們記憶的大敵,想要好的記憶,就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的,如果想要挑戰(zhàn)這句話的話,不妨試一試一邊算數(shù)學(xué),一邊背英語單詞,二者絕對不會同時進行。
第二個方法,也是我們最常用的方法,時常復(fù)習(xí)。這個之所以常用,因為很多人都會用,在心理學(xué)上它被稱為艾賓浩斯曲線,也稱為遺忘曲線。人的瞬時記憶是非常強的,同時會隨時間記憶力不斷下降,最終趨于平穩(wěn),而我們想要讓記憶保持高效率,我們所需要做的是時常性的復(fù)習(xí),習(xí)慣養(yǎng)成的最短時間是21天左右,想要成為長期記憶,也需要一個月的時間,所以我給大家的建議是,白天可以趁早讀背誦自己學(xué)習(xí)的東西,循環(huán)型的復(fù)習(xí),一個月左右的時間不間斷,那么會形成一個長效的記憶時間,這個是方法,而去做的是你們,相信它會給你很大的幫助。
第三個方法,是脈絡(luò)圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面,對福爾摩斯的大腦中有個很不錯的比喻,叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強,可以儲存的東西很多,人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理,也可能雜亂無章,我們在考試的時候,經(jīng)常會有這么一個情況,當(dāng)我們在背書的時候,經(jīng)常覺得自己好像什么都會背了,但是到考場發(fā)揮時,大腦卻一片空白。然后考完試,出考場門就好像恢復(fù)了記憶一樣什么都想了起來。知道什么原因么?是你們沒有記住一些知識么?不是,其實你記住了,只是在考試這樣壓力較大的情況下,我們在大腦里尋找自己所需要的知識時找不出來。為什么會出現(xiàn)這種情況?因為我們復(fù)習(xí)的時候沒有一個系統(tǒng)的脈絡(luò)圖。我在大學(xué)上心理咨詢師輔導(dǎo)班時,給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學(xué)專家曾對一些省份的文科狀元進行調(diào)查總結(jié),總結(jié)出了很多中學(xué)習(xí)方法,但是總結(jié)共性發(fā)現(xiàn),構(gòu)建知識的脈絡(luò)圖是普遍的。他們除了我們所認(rèn)為的天賦之外,更多的是方法,馬玲老師在給我們當(dāng)班主任時,教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫一個單元的知識脈絡(luò)圖,這并不是沒有道理的,因為這的確是一個很好的方法。好像人的大腦是一個圖書館,一個家庭,如果不把知識編號放進相應(yīng)的地方,比如吃飯的東西在廚房,衣服在衣柜,如果隨筆亂扔在一起的時候,我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的,所以當(dāng)你學(xué)習(xí)一本新書,一個新單元的時候,最好先看看這個單元的思維導(dǎo)圖,看看這本書的目錄,有了這個印象,就像是給你的大腦記憶中知識一個框架,未來所學(xué)習(xí)的知識都是對號入座的問題,當(dāng)你需要的時候,你能很快的判斷這個知識屬于那個地方,然后依靠這個框架去查找你所需要的知識,這是提高你記憶效率的好方法。
第四個當(dāng)然更常用,就是要多讀。讀,不是看,口讀心讀,必須是讀。很簡單的比喻,你可能很容易想起一篇文言文的第一句話,雖然你看的次數(shù)不多,但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說里的經(jīng)典句子雖然你知道,但是你卻背不出來,為什么?因為小說是留看的,而想要記住某些話是一定通過讀,去理解才能夠掌握的,所以作為文科生,我們背書時,一定要讀,不是看。
說完記憶的方法,我們說說如何合理利用時間,我們時間有限,想要把時間最大化的利用出來是我們一個需要解決的問題。首先可以說一下,人的大腦是左右腦構(gòu)成,白天適合的是背誦那些文章句子,記憶性東西的好時機。下午與晚上則不同,下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時機,零散的時間用來背小東西,而大段文字則需要一個整時間來消化,所以我們可以確定一個背書方法,白天背書,晚上做一些數(shù)學(xué)題,課間的零散時間用來背個單詞或者回憶上課所學(xué)的內(nèi)容,而整段的時間用來背誦那些文綜或者語文課文等。
其次是計劃的安排。很簡單,將事情歸類,重要、不重要,緊迫,不緊迫。先做重要緊迫的,再做緊迫不重要的,接著是重要不緊迫的,最后不緊迫不重要的,留著你高考結(jié)束再做吧。
接下來給你們介紹一個用來理性分析問題的工具,博弈論。這個東西很有用,我用它來給你們解決幾個困惑,當(dāng)你們以后有機會繼續(xù)學(xué)習(xí)它時,會找到更多有關(guān)它的應(yīng)用,我先來用這個東西來給你們解決幾個疑惑。囚徒困境聽說過么?兩個小偷被抓,分別審問,他們有多種選擇,我們來列表分析。
看到這個圖例,我們知道每個人都是為了尋求自己最大利益的,在兩者沒有串通的情況下,背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤,兩者都被判八年。了解這個我們就能明白,為什么教育部宣布給高中生初中生減負(fù),但是為什么依舊各種補習(xí)班生意如此紅火,可能你覺得自己玩的時間被占用了,而父母的考慮是為了不讓你在這場博弈中輸,他們害怕別人的孩子補習(xí),你卻沒有機會補習(xí)落了下風(fēng)。
知道了父母的良苦用心。也應(yīng)該去體會一下老師的良苦用心,作為教育資源,教師可以說是一種寶貴的財富,她們的經(jīng)驗,都是我們可以學(xué)習(xí)的東西。以前我們都覺得在自習(xí)課上問老師問題是很丟人的事情,其實不是,老師是我們的共有資源,你多問了,你獲得東西就會越多,所以在大學(xué),老師不拖堂,想找老師也找不到,而且學(xué)生都自己花錢上補習(xí)班,那時候才知道教師真的很重要,但我們在大學(xué)學(xué)到的是自學(xué)。
說完了老師,父母。說說我們自己。
既然我們在同一間教室里,那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人,為什么這么說,一個教室也就一百多人,而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個,外加還有一些重點一本,足夠你們挑選的,不要再自己班級里搞的像冷戰(zhàn)一樣,相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己單干有效果,好學(xué)生如果覺得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來進步,可以與老師合作,成績差一點的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通,同樣也可以找老師。
為什么說我們喜歡那些重點大學(xué),而不喜歡差學(xué)校,環(huán)境很重要,但重要的是個人本身,強者我們能學(xué)習(xí)到一點知識,弱者跟強者相處久了也會變強,所以我想一個班級需要這樣的環(huán)境,一種合作的環(huán)境,哲學(xué)中有聯(lián)系的觀點,其中整體與部分要求我們資源有效配置,就是要我們合作從整體中變強。
說完這些,說說心情的重要性。我在上心理咨詢課時,老師說,知道為什么很多人上課困么?兩種可能,一個人過于疲勞需要休息,自然而然的困,另一種原因是,對這門課的厭倦。當(dāng)一個人對于一門自己不喜歡的課程,不能提出自己不滿的意見,不能用行為反抗這門課程,它的身體就會用生病來反抗,即使有時候你精力旺盛,但這門課就困,下課鈴一響,就不困了,就是這個原因。追其原因,是你不喜歡這門課,其次是聽不懂,最后是主動放棄這門課程。
斯托克代爾悖論。
其實做人也一樣。一個人對自己的前途失去信心,他就沒有一點希望。哀莫大于心死。心已死,人也就完了。一定要記住,不管在人生中遭受什么樣的打擊,不管你處在怎樣的逆境,你都要保持一種必勝的信念,對前途充滿信心;但是現(xiàn)實生活又是很復(fù)雜、很殘酷的,你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學(xué)時,在我的高數(shù)書上寫的一段話。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛說話,但是高四我通過努力不斷的改進自己的心態(tài),讓自己變得逐漸開朗起來,如果不是高四的經(jīng)歷,我也不一定能夠站在這里給你說這么多的話,人會變的,會變成自己想要的樣子,你想需要一個樂觀的心態(tài),對勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無非是自己沒有接觸過,陌生感讓我們覺得害怕自己做不好,其次是自卑,覺得自己不適合做這件事情,我也自卑過,我也失敗過,但每一次失敗都是自我完善的過程,我知道我哪里錯了,我才有機會改正,才有機會走向成功,你要知道,除了高考,模擬考試你考的再差都還有希望,只要你能把那些錯誤認(rèn)識到,改正的到。
對于你們來說,我想說,有夢想的人注定是需要孤獨的。在大學(xué),你會看到很多人都是孤獨的,他們把自己的時間精力投入到自己的夢想中,他們在奮斗者,不是不在乎周圍的人,而是他們有自己的目標(biāo)。對于那些自卑的人,我想說每個人都有自己得天獨厚的優(yōu)勢,每個人都有自己的長處,我們不斷努力學(xué)習(xí)各方面的東西,為的就是找到一種屬于自己的閃光點,一旦我們找到了,我們會變得令人刮目相看,而現(xiàn)在我們所做的也是努力,看著別人前行去學(xué)習(xí)他們,在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。
最后,我想用我高四復(fù)習(xí)時最喜歡的一句話來結(jié)束我的這次演說。
命,是失敗者的借口;運,是成功者的謙辭。
學(xué)生以高考為的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,首先祝賀你們,今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出__中學(xué),走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達、樂觀自信、勇敢堅毅的青年,將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
我們不必夸大高考的殘酷競爭,不必渲染高考的灰色基調(diào),它很平常,它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個,挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,人的生命只有一次,不奮斗不知道自己有怎樣的未來,不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿ΑW尭呖紒碜C明:90后的一代是勤奮的一代,是懂得感恩的一代,也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>
同學(xué)們、老師們,在這三年里,有苦有甜,有喜有憂,有煩惱也有歡樂,有失敗也有勝利,有困惑也有理解,總之,酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來,每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了,三年的困難熬過去了,三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來一千多個日日夜夜,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們的老師,為了你們,從良心上講,付出了很多;從汗水上說,也灑滿了校園;從責(zé)任上講,也盡到了做為一個老師的職責(zé);可以講是問心無愧。
同學(xué)們,有人說,六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法,對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月,經(jīng)過六月的洗禮,經(jīng)過高考的洗禮,那個學(xué)生不精神煥發(fā),不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞,總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學(xué)生來講,會總結(jié)得與失,勝在什么地方,敗在那里,下步該怎么辦。
同學(xué)們,六月是開花結(jié)果的一月。苦讀寒窗十多載,收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天,調(diào)整心態(tài),發(fā)揮極致。試想那個學(xué)生不想在這兩天,盡展風(fēng)流,獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前,就是輸了,也雖敗猶榮。六月,是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運,也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步,是試金石,雖不能講是英雄,是好漢,考場上見。也能說考驗的時刻到了,所以,我講,我們的同學(xué)們,把握好六月,奮戰(zhàn)在六月,笑在六月,成功在六月,讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
走過六月高考,人生才剛剛開始,人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……。
一、__中學(xué)的學(xué)生可以默默無聞,不可以碌碌無為。
莊子言:至人無己,神人無功,圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠”,__中學(xué)學(xué)子歷來是以天下為己任,靜以修身,儉以養(yǎng)德,不局限于求生存、謀發(fā)展,還要做貢獻,服務(wù)社會,報效國家!
二、__中學(xué)的學(xué)生可以練達世故,不可以市儈庸俗。
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章”,經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識社會了解社會,追鹿的獵人看不見山,捕魚的漁夫看不見水,唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強、厚德篤行”的人生信條,走人間正道,做世間真人。
三、__中學(xué)的學(xué)生可以志在千里,不可以無情無義。
同學(xué)們,再有幾天就要高考了,怎樣備考,老師都講了,我也不多說了。我只希望大家,調(diào)整心態(tài),沉著冷靜,積極應(yīng)對,正常發(fā)揮,考出水平。
同學(xué)們!昨天,母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷,做你成長的搖籃;今天,母校正劈風(fēng)斬浪,做你成功的渡船;明天,母校還會伸開雙手,在你長途跋涉、身心疲憊之際,做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家,母校永遠歡迎你?;丶铱纯?!
再見了,我的學(xué)生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!春華即將結(jié)出果實,母校給你說聲再見,母校給你道一聲:一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!
我的演講到些結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
學(xué)生以高考為的演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
離20xx年高考還剩下大約xx天的時間了。
我們在復(fù)習(xí)知識的時候總有很多人抱怨:沒時間、時間不夠了,怎樣辦之類的感慨。且看下面的文字:
時間往往不是一小時一小時浪費掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜,曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明:“我的成就歸功于一點:我一生中從未浪費過一分鐘。”
軍事家蘇沃格夫也曾說:“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動,而是用分鐘來行動的?!?/p>
雷巴柯夫曾說:“用分來計算時間的人,比用時計算時間的人,時間多59倍?!?/p>
富蘭克林有一句名言:“時間是構(gòu)成生命的材料?!闭l了解生命的重要,誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命,而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘,時間是永遠無法回到的。
“事情就怕加起來?!边@一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人,在他們的傳記里,常常能夠讀到這樣一些句子:“利用每一分鐘來讀書?!?/p>
古往今來,一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時間的。東漢學(xué)者董遇,幼時雙親去世,但他好學(xué)不倦,利用一切能夠利用的時間。他以往說:“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的?!薄叭唷?,即“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余?!币簿褪钦f在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候,他都用來學(xué)習(xí),這樣日積月累,終有所成。
“用零散的時間記憶零散的知識”,這句話不是我說的,是學(xué)來的,拿來與大家共享。
其實,在你的日常生活中,有許多零星、片斷的時間,如:車站候車的三五分鐘,課間十分鐘,甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間,把它們合理的安排到自我的學(xué)習(xí)中,積少成多,就會成為一個驚人的數(shù)字。
所以,珍惜時間。所以,期待你的成功!
學(xué)生以高考為的演講稿篇四
同窗們:
今天,在間隔高考x天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天,是一個人畢生最要害的一百天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長x天。
學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來沖擊高三,沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是107班的xx,今天我在國旗下演講的題目是:高考賦。
高考者,此乃學(xué)者必經(jīng)之路也。非鴻門之宴,無須項莊舞劍,意在沛公;非騰王閣之聚,無須王勃之鴻文,意在助興;非魏國之境,無須孟德煮酒,意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì),并其明智,傾其所蓄極可。
中華者,人杰地靈,俊彩星馳,遠道之皆為高考來哉!臨千人之考場,得萬人之精題,具文房之四寶。高朋滿座,或鐘鳴鼎食之人,或三尺微命之生,共一色,融其中,斗其才。
君不見之弊案也,層出不窮。窺伺效慕者,何異于竊者?告發(fā)之,成古恨。悔不當(dāng)初,何來如此?考場之圣潔,豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾,當(dāng)以清風(fēng)明月作伴,不該與賊眉鼠眼者為伍。還復(fù)來,終害己。于是吾有嘆息焉,弊招損,誠得益。高考在即,愿君懼之!
考生者,凡人也,宿舂糧;高遠者,三年聚糧。積土成山,積水成淵,方可神明自得。唯經(jīng)獄煉,方可造天力;唯有流汗,方可彈絕唱。望其題,集天下智士之精華;解其題,當(dāng)喻之于懷,曉之以情,求之以深也。難下筆,苦為墨。處于涸轍,逸興遄飛;取諸懷抱,悟言紙上;因寄所托,放浪形骸,此乃智者之所為也!俯仰之間,已為陳跡。新停筆頭,卷已交于他人之手,封于紙函之中,高考已矣。
人皆有志,或大或小。有志之士,必先定其心也。高考成者,亦善也,乘萬乘之勢,麾其所與,計營生,更上其層。敗者,休得嗟嗟怨怨,哭哭啼啼;休得落得無語黯然消魂,漫腹閑愁。記否?天無絕路,舟至橋直。君已努力,成敗亦梟雄。
躊躇滿志,被袗衣,束金冠,花開時節(jié),盼君榮歸。
我的發(fā)言完了,謝謝!
學(xué)生以高考為的演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
今天,在間隔高考x天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天,是一個人畢生最要害的一百天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長x天。
學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來沖擊高三,沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇七
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學(xué)生,各位同學(xué)經(jīng)歷了十多年的磨練,雖然磕磕絆絆,但也一路走了過來。此時此刻,面對即將來臨的高考,你們是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士們,勝利,是你們共同的愿望和目標(biāo)。
沖鋒的號角即將響起,在這樣一個關(guān)鍵時刻,有這樣的一種人,他們血脈噴張,張牙舞爪,急不可耐地想撕毀敵人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)因為激動而忘記了帶武器,這樣等于是送死,非常不值得。
還有一種人,整天處于在恐懼中,畏畏縮縮想的都是自己無數(shù)的死法,這種人不用說,要么他殺了,要么自殺了,這就是懦夫。
面對高考,我們不能做一個莽夫,只有激情是不夠的,表面上總是準(zhǔn)備好了,總能玩一場游戲,其實什么都沒有準(zhǔn)備好,最后的激情只能變成考場上的不知所措。
我們要成為第三種人——真正的勇士。無論是離高考還有100天,60天,還是6天,都不能一鼓作氣,然后一蹶不振,三心二意。我們應(yīng)該要持之以恒,永不氣餒,讓心中的激情伴你到最后一刻,讓心中的激情激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情提醒我們:精神不死,戰(zhàn)斗永遠!
真正的猛士除了有勇氣,還要保持一顆冷靜的心,這是決勝時刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們把工平時的練習(xí)當(dāng)做實戰(zhàn),只有在平時做好了,才可以在考場中真正地戰(zhàn)斗,同時也不會那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試,我希望大家按照高考的標(biāo)準(zhǔn)去完成,只有這樣,才能確保大家在高考考場中淡定、從容。
我的演講到此結(jié)束,謝謝各位!
學(xué)生以高考為的演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高三年級_班的x,也是我們這屆的學(xué)生會主席,很高興能夠在教育部終于確定了我們這一次高考延期的第_天給大家進行關(guān)于備戰(zhàn)高考的演講。
當(dāng)老師告訴我們今年高考延期這個消息時,我就知道大家的心情肯定都是非常復(fù)雜的,而這種復(fù)雜,怎么著都是會影響我們備戰(zhàn)的!從春節(jié)開始,我們這一屆高三的學(xué)生,就好似受到了老天的“眷顧”似的,不斷接受著與往年備戰(zhàn)高考完全不同的挑戰(zhàn)。
先是好不容易放假幾天可以放松一下自己的春節(jié),受到疫情的影響,沒了和家人歡聚的快樂,緊接著開始大門不出二門不邁的網(wǎng)課學(xué)習(xí),再接著我們返校開學(xué)的消息因為疫情的變化一拖再拖,好不容易終于回到學(xué)校終于上課了,又接到上頭發(fā)來的消息,高考從一直以來的6月7號8號延期到7月7號8號了。
如果我沒有猜錯的話,很多不擅長學(xué)習(xí)或者不知道如何在高考前挽救自己的同學(xué),在這一系列的變動中,一定心神渙散了,而這一心神渙散,不由分說,是我們備戰(zhàn)高考的挑戰(zhàn)!如果大家都有一個考上理想大學(xué)的夢想,如果大家都有一個走出這個小地方去外面看一看世界的想法,如果大家都有一顆我不服輸?shù)臎Q心,我希望大家都能夠盡快想辦法調(diào)整過來。
不管是去請教老師,還是請教身邊懂學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的同學(xué),我希望大家都不要因為現(xiàn)在都已經(jīng)是最后幾個月了而放棄!現(xiàn)在距離我們高考,差不多還有整整地三個月,并且這個高考延期,雖然看似是影響了我們的心態(tài),但實際上不正為我們爭取了時間嗎?在家上網(wǎng)課那兩個月,許多會學(xué)習(xí)的同學(xué)一定已經(jīng)牢牢把握住了,他們也一定比沒有抓住的同學(xué)要略勝一籌。但大家啊!沒關(guān)系啊!我們還有三個月啊!許許多多的高考取得了高分的學(xué)長學(xué)姐們的例子告訴了我們,三個月的時間,足以由我們自己來改變未來了!
希望大家一點想要放棄的心都不要有,因為我們只有這一條路可以改變自己的命運,希望大家都不要放棄。別以為你們許多人想著以后可以去經(jīng)商掙錢,我告訴大家,如果你想做一名優(yōu)秀的商業(yè)家企業(yè)家,你沒有文化,你依舊是最次的那一類商人,你永遠也不會知道世界美麗的風(fēng)景究竟是什么樣!
好了,我的演講完畢了,謝謝大家傾聽,如果有什么需要請教的,我愿意在我學(xué)習(xí)之余幫助大家!我希望我們可以一起打贏這場高考之戰(zhàn)!
謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇九
又是一年六月天,高考,如期而至。
如今坐在井陘一中教室的,是去年的自己……
那一年過得好快,轉(zhuǎn)瞬即逝。想想當(dāng)年此時的自己,正在像現(xiàn)在高三的弟弟妹妹們一樣在奮力備戰(zhàn)高考吧!此刻,或許正在拿著一本本厚厚的書,一科科密密麻麻的筆記狂背;或許正在因為二模失常而郁悶流淚;或許正在因為即將高考而緊張膽怯;或許正在因為高考后的分離而傷悲留戀,或許……那一幕幕,多么熟悉。貌似,想念那逝去的高考生活了。
此時此刻,才真正理解到高中老師對我們說過的話:別看你們高中經(jīng)歷的這段時間苦,累,折磨,煎熬,虐心,但以后會很少有這樣的充實,當(dāng)你們踏入大學(xué),你們就會知道這段時光多么值得珍惜,多么值得懷念。當(dāng)時的我們,真的很不屑,很不以為然,想著,這種黑暗的生活,我們再也不要經(jīng)歷??墒菚r間證明,我們錯了。如今的我,很懷念高中。不知道,這種想法是不是可笑,是不是幼稚,是不是會被人懷疑是自虐……但是,想念就是想念,難以忽視,難以掩飾。
想念,老師們的那份份溫情。高考在即,我們的時間越來越緊張。而那打水的場面卻依然空前。每次為了打一壺水,得排很長時間的隊,浪費很長的時間。體貼的老師們便主動為我們承擔(dān)打水的工作,以節(jié)省我們的學(xué)習(xí)時間。還記得嗎?每天我們早早的上早自習(xí),外面熱水嘩嘩作響。是誰?對,是我們的老師。是他們不辭辛勞地在外面替我們打水。夏天來了,天氣漸漸變熱。老師們?yōu)榱宋覀兊慕】抵?,給我們熬綠豆湯解暑。每到大課間,就是分發(fā)綠豆湯,及征求是否要加白糖的時刻。這一刻,我感覺,我們就是一家人,這一刻,好親近,好溫暖。高考前,通常有一個低谷期。這時我們每天魂不守舍,心不在焉,失常,失望,甚至絕望,淚水一次次淹沒我們的臉頰,充斥我們心頭……正當(dāng)我們最無助的時候,有你們,我親愛的老師們。是你們挽救了我們那顆彷徨失意的心。你們耐心的勸說我們,安慰我們,鼓勵我們。那一陣,我們一次次犯著相當(dāng)?shù)图壍腻e誤,您不厭其煩的把我們叫到辦公室找錯誤,找原因,安慰我們,沒事的,要放松……小小的辦公室,充滿了人,也充滿了愛!
想念,我們并肩作戰(zhàn),愈挫愈勇。艱難的歲月給予了我們堅定的友誼。那最后的一段時光,我們幾乎已經(jīng)忘記了什么是笑。滿滿的考試安排充斥著我們的生活,緊緊相隨的考試結(jié)果一次次打擊著我們的心靈。一次的失敗不算什么,可是接連幾次呢?終于,我們的防線崩潰了。本不堅強的我們頻繁性的郁悶,悲傷,流淚……當(dāng)幾個人中,如果其中一個人因失利而傷悲的話,其余的人去安慰她,鼓勵他,本人之常情。可是,當(dāng)那么一些人,都失利,都挫敗,都傷心時,卻還互相安慰,互相鼓勵,那該多么寶貴,多么值得珍惜。每一次失望,都因你們的鼓勵而重振旗鼓;每一次淚水,都因你們的笑臉而重拾歡笑;每一次挫敗,都因你們的安慰而變得堅強。在那段煎熬的極易抹殺人的堅持的時光里,謝謝你們,陪我一起走過。
有一種情感叫“戰(zhàn)友情”。在這個高考即將到來的時節(jié),希望高考的孩子們能夠珍惜所擁有的戰(zhàn)友情,珍惜所經(jīng)歷的日子,不論歡喜或煎熬,不論成功或挫敗。
最后,祝即將高考的孩子們,放松身心,端正心態(tài),發(fā)揮出最佳水平。高考順利!
謹(jǐn)此以紀(jì)念我的高考生活且祝福所有高考的孩子們,高考順利,發(fā)揮出你們的最佳水平!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十
親愛的同學(xué)、同窗們:
今天,在間隔高考某某天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天,是一個人畢生最要害的一百天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴_天,奮斗_天,同生共長某某天。
學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來沖擊高三,沖擊高三最后某某天積累力氣。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成績學(xué)校輝煌的來日,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
學(xué)生以高考為的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我自高x班的x,今天我演講的題目是:“為青春喝彩,為高考加油!”
驕陽似火的六月,高三的學(xué)長們即將迎來高考。對你們來說,這是人生中的挑戰(zhàn),也是最重要的轉(zhuǎn)折點。寒窗苦讀數(shù)十載,只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍,霜刃未曾試。
高考,見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它,你們寒窗十幾年?,F(xiàn)在,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨,愿你們?nèi)σ愿?,勇往直前!喜馬拉雅山直沖霄漢,上面有攀登者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,里面有跋涉者的腳??;阿爾卑斯山壁立千仞,其間有探險者的身影;人生道路上荊棘滿布,其中有奮斗者的記憶。
高三的學(xué)長們,走在奮斗的路上,你們用智慧歌唱;跨越青春的山巒,你們用激情吟誦,在高中學(xué)習(xí)的一千多個日日夜夜里,你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮?,為了心中的理想,發(fā)奮讀書。日月如梭,時光飛逝,高考正向你們走來,讓我們一起為你加油!成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行。勤奮是基礎(chǔ),心態(tài)最重要。細節(jié)決定成敗,恒心打造輝煌。
高考,不僅是人生的一場考驗,同時,也是一場體質(zhì)的競爭和較量,健康的身體也是取得高考勝利的保證,在剩下的這些天的時間里,高三的學(xué)長們還要為高考進行最后一搏。希望學(xué)長們能夠注意自己的身體,同時做好心態(tài)調(diào)節(jié),在高考中打場漂亮仗!在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過于勞累,保證合理的飲食和充足的睡眠,以充沛的精力迎接考試。
在這最后關(guān)頭,學(xué)長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐,冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學(xué)長們早已具備了堅忍不拔的意志,始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音,祝你們高考成功!
高一、高二的同學(xué)們,雖然高考離你們還有一段時間,但一兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來臨,你們就越覺得時間過得太快,有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí),甚至來不及追悔,高考就來了。所以,請你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏活動總結(jié)實地,在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣,才不會留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個美好的未來!讓我們?yōu)楦呖技佑汀榍啻汉炔剩?/p>
我的演講到此結(jié)束!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
離20xx年高考還剩下大約__天的時間了。
我們在復(fù)習(xí)知識的時候總有很多人抱怨:沒時間、時間不夠了,怎樣辦之類的感慨。且看下頭的文字:
時間往往不是一小時一小時浪費掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜,曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明:“我的成就歸功于一點:我一生中從未浪費過一分鐘。”
軍事家蘇沃格夫也曾說:“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動,而是用分鐘來行動的?!?/p>
雷巴柯夫曾說:“用分來計算時間的人,比用時計算時間的人,時間多59倍?!?/p>
富蘭克林有一句名言:“時間是構(gòu)成生命的材料?!闭l了解生命的重要,誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命,而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘,時間是永遠無法回到的。
“事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人,在他們的傳記里,常常能夠讀到這樣一些句子:“利用每一分鐘來讀書?!?/p>
古往今來,一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時間的。東漢學(xué)者董遇,幼時雙親去世,但他好學(xué)不倦,利用一切能夠利用的時間。他以往說:“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的。”“三余”,即“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余?!币簿褪钦f在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候,他都用來學(xué)習(xí),這樣日積月累,終有所成。
“用零散的時間記憶零散的知識”,這句話不是我說的,是學(xué)來的,拿來與大家共享。
其實,在你的日常生活中,有許多零星、片斷的時間,如:車站候車的三五分鐘,課間十分鐘,甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間,把它們合理的安排到自我的學(xué)習(xí)中,積少成多,就會成為一個驚人的數(shù)字。
所以,珍惜時間。
所以,期待你的成功!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十三
同學(xué)們:
__年我們以優(yōu)良的成績考入__中學(xué),3年來我們披星戴月,寒暑不停,奮發(fā)苦讀,風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的尋求,夏雨磅礴里有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟間有我們勃發(fā)的豪情,冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。3年中,我們和偉大祖國同步前行,走過困難,走向成功,以高昂的身姿共同邁向美好的明天。今天,我們迎來了高考這e特殊時刻。高考,對我們來講是__年寒窗苦讀的最后關(guān)口,是漫漫人生的第一次艱苦決定,也是美好前程的奮然起步。而大學(xué),是我們__年艱苦奮斗的終究目標(biāo),是人生道路的一個全新境地,也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學(xué)是我們每位同學(xué)的理想和目標(biāo),但不經(jīng)歷高考這個鍛鑄的進程,再好的理想和目標(biāo)也永久是個虛無漂渺的夢。所以,我們既然有了這一遠大的目標(biāo),就要為之艱苦跋涉、奮斗不已,就要以百倍的信心和高昂的斗志,把高考進行到底。
首先,我們要保持良好的心態(tài),相信風(fēng)雨以后一定是彩虹橫天。
第2,我們要保持高昂的斗志,相信堅持到最后就是成功。
學(xué)如逆水行舟,沒有上進地原地徘徊就是后退,就會被他人超出,不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績,更不要被他人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志,不被現(xiàn)象迷惑,不被成功沖昏,不被一時的挫折嚇倒,不被暫時的迷茫左右,堅持每天,每周,每月;堅持每節(jié),每章,每科。相信堅持就是成功,這類精神和果敢的行動,是贏得高考實現(xiàn)理想的唯一方法和憑仗?;厥走^去是__年感染歡笑和淚水的奮斗拼搏,展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待,成功就在前方,堅持就是成功。相信一分耕耘,必有一分收獲,機遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛,只要我們不拋棄,不放棄,生命將更加壯美。同學(xué)們,人生沒有第2件值得用__年時間去準(zhǔn)備的事情,人生沒有第2件能牽動如此多的人共同參與的事情,莫負(fù)本日華年似水,定逞明代斗志如風(fēng),相信同學(xué)們一定能沖破拂曉前的黑暗,去擁抱那金光4射的朝陽。
第3,我們要增強時間意識,相信充分利用時間就是創(chuàng)造成功。
固然,親愛的同學(xué)們,在逝去的漫漫征程中,在朝著理想邁進的大道上,你們不會感到孤獨,由于還有我們——你們的老師們在陪伴著你們,在做你們的堅強后盾。近3年來,近一千個日晝夜夜的相處相伴,你們的一切早已和我們這些老師們牢牢地連在了一起?,F(xiàn)在,高3了,同學(xué)們,你們能看到,你們的老師們來的更早了,走得更晚了,和你們走得更近了,陪伴你們的時間更多了!同學(xué)們,請你們相信,在未來的時光里,老師們會更加全身心腸幫助你們;在邁向理想的征程上,老師將和你們一路同行!
同學(xué)們,長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催,旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬,哪怕千難萬險;我們是飛翔的雄鷹,何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們,寒窗苦讀一0多年,烈火熊熊鑄長劍,大鵬一日因風(fēng)起,扶搖直上9萬里。讓我們一起,不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!在最后的時間里,我們有了自己人生的選擇:選擇了大海,就去披荊斬棘;選擇了藍天,就去展翅翱翔;選擇了高山,就去努力攀登;選擇了高考,就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗,讓飛翔的夢在6月展翅;奮斗,讓雄心與智慧在6月閃光。同學(xué)們,拼搏百日、贏在高考,向著心中的目標(biāo),動身!成功屬于你們,金榜題名,高考成功!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的內(nèi)容是《絕不輕言放棄》。
作為即將參加高考的學(xué)生,我們正在人生旅途的奮斗中前進,我們的長征,才剛剛開始。在這個初始階段,我們得到了掌聲,但也遇到了挫折。
月考和競賽之后,有人歡喜有人憂愁。面對成績,毫無疑問要勝不驕,再接再厲。而面對失敗,我們必須堅定地說,永不放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲時經(jīng)商不成功,26歲失去戀人,27歲時精神奔潰。到了中年的時候,他多次競選參議員和副總統(tǒng),但是每次都以失敗告終。也許這才是生活中真正的挫折。
但是面對這么多的挫折,林肯并沒有放棄他的追求,仍然堅持不懈追求自己的理想。最終,他成為美國第16任總統(tǒng)。正是因為他在挫折面前不輕言放棄,才最終達到了自己的理想。
今天的我們,理想分為幾個小目標(biāo),一個一個去奮斗,一個一個去努力。例如,在月考中取得好成績,在生活中進行有挑戰(zhàn)性的活動。如果我們因為一點點挫折就輕言放棄,那么這些目標(biāo)又有什么意義呢?上帝賦予我們生命,就是要我們不懈地奮斗。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,也是一種積極向上的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造自己的命運,但我們可以用行動改變它。不被困難嚇倒,不放棄,就能看到風(fēng)雨中的彩虹,活出精彩的人生。
張海迪高位截癱,海倫凱勒一生沒有光明,但他們從不放棄對美好理想的追求。正是因為不輕言放棄,所以她們才創(chuàng)造了自己輝煌的人生,贏得了世界的尊重。
時間過得飛快,在這個熙熙攘攘的世界上,我們所能做的就是不懈地努力和奮斗,實現(xiàn)我們的理想,這就是我們的人生意義。
無論前方的路有多坎坷,“決不輕言放棄”永遠是我們在人生追求的永恒動力。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十五
高考戰(zhàn)役的全體指戰(zhàn)員們:
大家好!
我們那時候高中是讀兩年的,高考升學(xué)率很低,大約在一0%左右,而我們學(xué)校呢,卻連3%都不到。82年我第一次參加高考,太牛b了!第一志愿清華,第二志愿北大,第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒考上,落榜了??剂藗€很丟人的分?jǐn)?shù),要不要說?真的要嗎?你們呵,一點都不憐香惜玉的!只考了277分,離大專錄取分?jǐn)?shù)線相差將近200分。有的同學(xué)可能會在心里罵:程老師,你腦子有病???成績那么差,還好意思報考清華北大!確實有病,什么???——虛榮心病。我當(dāng)時想,反正考不上,還不如報清華北大,說起來也好聽一點。別人問:“考上沒有?”“沒?!薄罢鏇]用!”“不是我沒用,實在是清華北大太難考了呀。”那個暑假呆在家里,跟坐牢似的,特別難受。村里人對我指指點點:喏,大家看,這就是大學(xué)生,四只眼的!害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說:狗眼看人低!我一定要考上大學(xué)!成為村里的第一個大學(xué)生!83年插班補習(xí)了一年,考上沒有?沒有,離分?jǐn)?shù)線相差50多分;84年到復(fù)習(xí)班里去專門復(fù)習(xí)了一年,考上沒有?還沒有,仍然差了3分。我母親對我深感絕望,罰我上山去砍松樹,結(jié)果松樹一根都沒砍倒,卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒有再復(fù)習(xí),而是到初中里去做了一名英語代課老師。
那時候我很自卑,對別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課,我懷里抱著講義夾,腳還沒有好,所以像個武林高手一樣,單腳點地,跳著腳去的。我警告同學(xué)們說,程老師是個落榜生,跳著腳來給你們上課,你們不準(zhǔn)笑,誰笑我就揍誰!全班同學(xué)鴉雀無聲,只有最前排一個小男生忍不住笑了,“袋鼠!袋鼠!”那時候沒有《動物世界》看,我不知道什么叫袋鼠,但我想有個鼠字的肯定不是好東西,所以我不管三七二十一,抓起講義夾,沖過去,要砸他的腦袋,他嚇壞了,連忙躲到課桌底下,結(jié)果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠,他是小袋鼠。當(dāng)時我的心情很痛苦很矛盾,不參加高考么不甘心,參加高考么,又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家,誰呀?安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷,我大為感動,決定向他學(xué)習(xí)。于是84年一一月,我背著破書包,跑到大上海,去找大數(shù)學(xué)家蘇步青,干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學(xué),多么異想天開的雄偉計劃??!簡直比“神舟六號”還要神!可惜蘇教授不在,我找到了當(dāng)時的復(fù)旦大學(xué)校長謝希德。謝校長是個女的,態(tài)度很和藹,她沒有取笑我,而是開導(dǎo)我說:“高考制度是國家教育部統(tǒng)一制定的,對誰都不能破例,因此你的忙我?guī)筒簧稀!比缓笏龓以趶?fù)旦大學(xué)那么大的校園里走了一圈,邊走邊說:“喏,你看,那些就是大學(xué)生,跟你長得一模一樣,他們并沒有三頭六臂呀。因此你應(yīng)當(dāng)回去繼續(xù)努力,你要相信自己的能力,祝你成功!”
回去以后,我就在家自學(xué),85年我終于第一次考取了金華教育學(xué)院物理系家用電器專業(yè)。拿到錄取通知書的那一刻,我感慨萬千,想當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)那么差,竟然也讓我跳過龍門,成了天之驕子的大學(xué)生。后來,我在許多場合對許多同學(xué)都說過這樣一句話:我程世華都能考上大學(xué),你怎么會考不上大學(xué)呢!請記?。阂獮槌晒φ曳椒?,別為失敗找借口。
學(xué)生以高考為的演講稿篇十六
大家上午好!
我是高三年級x班的xx,也是我們這屆的學(xué)生會主席,很高興能夠在教育部終于確定了我們這一次高考延期的第x天給大家進行關(guān)于備戰(zhàn)高考的演講。
當(dāng)老師告訴我們今年高考延期這個消息時,我就知道大家的心情肯定都是非常復(fù)雜的,而這種復(fù)雜,怎么著都是會影響我們備戰(zhàn)的!從春節(jié)開始,我們這一屆高三的學(xué)生,就好似受到了老天的“眷顧”似的,不斷接受著與往年備戰(zhàn)高考完全不同的挑戰(zhàn)。
先是好不容易放假幾天可以放松一下自己的春節(jié),受到疫情的影響,沒了和家人歡聚的快樂,緊接著開始大門不出二門不邁的'網(wǎng)課學(xué)習(xí),再接著我們返校開學(xué)的消息因為疫情的變化一拖再拖,好不容易終于回到學(xué)校終于上課了,又接到上頭發(fā)來的消息,高考從一直以來的6月7號8號延期到7月7號8號了。
如果我沒有猜錯的話,很多不擅長學(xué)習(xí)或者不知道如何在高考前挽救自己的同學(xué),在這一系列的變動中,一定心神渙散了,而這一心神渙散,不由分說,是我們備戰(zhàn)高考的挑戰(zhàn)!如果大家都有一個考上理想大學(xué)的夢想,如果大家都有一個走出這個小地方去外面看一看世界的想法,如果大家都有一顆我不服輸?shù)臎Q心,我希望大家都能夠盡快想辦法調(diào)整過來。
不管是去請教老師,還是請教身邊懂學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的同學(xué),我希望大家都不要因為現(xiàn)在都已經(jīng)是最后幾個月了而放棄!現(xiàn)在距離我們高考,差不多還有整整地三個月,并且這個高考延期,雖然看似是影響了我們的心態(tài),但實際上不正為我們爭取了時間嗎?在家上網(wǎng)課那兩個月,許多會學(xué)習(xí)的同學(xué)一定已經(jīng)牢牢把握住了,他們也一定比沒有抓住的同學(xué)要略勝一籌。但大家?。]關(guān)系??!我們還有三個月??!許許多多的高考取得了高分的學(xué)長學(xué)姐們的例子告訴了我們,三個月的時間,足以由我們自己來改變未來了!
希望大家一點想要放棄的心都不要有,因為我們只有這一條路可以改變自己的命運,希望大家都不要放棄。別以為你們許多人想著以后可以去經(jīng)商掙錢,我告訴大家,如果你想做一名優(yōu)秀的商業(yè)家企業(yè)家,你沒有文化,你依舊是最次的那一類商人,你永遠也不會知道世界美麗的風(fēng)景究竟是什么樣!
好了,我的演講完畢了,謝謝大家傾聽,如果有什么需要請教的,我愿意在我學(xué)習(xí)之余幫助大家!我希望我們可以一起打贏這場高考之戰(zhàn)!
謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!?/p>
三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,走進校園。
三年后,我們在這里,鄭重的面對_月的高考,吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。
驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容,風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅定,我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!
如果說十二年的學(xué)習(xí)是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘,我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓,上好箭,我們?nèi)钡?,就是這最后的的努力,最后30天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,鮮紅的終點線在前方真真切切,成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來,讓我們受日月之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗,敢為枝頭花壓群芳!
30天,為學(xué)不辭汗與淚,破釜沉舟,蟾宮折玉桂!
30天,勇敢拼搏振翅飛,翱翔天際,九天攬月歸!
30天,燃燒青春永無悔,全力以赴,高考泛光輝!
同學(xué)們,沖刺的號角在耳邊響徹,人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念,會堅定我們的腳步;踏實勤奮的學(xué)習(xí),讓進步更加顯著;平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣,讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!
遙望遠方,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后,是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮,讓奮斗點燃夢想。路已延伸,心更堅強,在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點上,讓我們一起,為高考凝聚力量!
凝聚夢想的力量,就像一粒種子突破厚重的土壤,用渴望的雙手,觸摸清新的晨光,讓金色的朝霞將夢想照亮!
凝聚遠航的力量,就像一艘小船擁有輕盈的雙槳,用堅實的臂膀,在蔚藍的大海上,揚帆遠航!
凝聚綻放的力量,就像一朵蓓蕾沖破層層屏障,用自信的氣息,沁潤空氣的芬芳,嬌艷的在_月的陽光下綻放!
亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色!樂觀的心態(tài),讓我們揚鞭策馬,登高臨遠;堅強的意志,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。
同學(xué)們,一中,悠悠百年,青出于藍而勝于藍,百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。
同學(xué)們,今天的快樂不是真正的快樂,明天的錯過卻是一生的失落。奮斗30天,智慧與夢想就能在_月盡情綻放;奮斗30天,未來和希望就能在_月美麗奪目;汗水與淚水就能結(jié)晶,閃光!
就讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢想,頑強不息,樂戰(zhàn)不息,全力以赴,創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十八
各位同學(xué)們,以及全體老師們:
早上好!
今天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首__年的初秋,大家第一次走進這個校園,可曾想到,今天我們會聚集在這里,舉行這個儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態(tài)面對這片土地,踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天,我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時刻,不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費,要為自己而打一場戰(zhàn)斗。請拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點,如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!
對于很多人來說,現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考塵埃落定。現(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!
你們應(yīng)該為自己驕傲,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過,但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時間,都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是高考!
在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場。唯有經(jīng)過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!!
你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機會嘆息,也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在此,我們也寄語所有的初三考生們,你們也開始長大,要像你們的學(xué)長那樣,刻苦努力,爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學(xué)生,你們走過了中考,現(xiàn)在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間,希望明年此時,你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過翅膀,相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們,讓我們超越這平凡的生活,堅持到底!讓你的生命怒放!
學(xué)生以高考為的演講稿篇十九
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。
如今我們將面對這一百天的時間,實現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕?,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?!吧倌陦阎静谎猿睢?,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時難于做到的事。請相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過,猶豫過,彷徨過,沮喪過,那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時間,揚長避短;攻克知識難關(guān)。xx班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊伍在邁進,不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。xx班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,xx班的鳳凰也將把昆山高唱!
實現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生以高考為的演講稿篇二十
是的,高三,我們來了!它不再是空想,不再是若即若離,它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,請深刻地明白:高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無反顧、堅持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來彌補學(xué)習(xí)上的'不足,我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動我們進步,我們更要承受身心的磨礪,鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以,從此刻起,我們該堅決地告別過去,全副武裝地進入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們再沒有時間閑庭信步,陶醉于過去的成績里,為自己的點滴成功欣喜滿足;我們再沒有理由消磨時間,躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上,我們要做一個嶄新的自己。
高三了,我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能,就怕我們自己先膽怯了,那樣的話,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,無論你現(xiàn)在的成績怎樣,你都必須面對這一次高考,你要真正做到像詩人汪國真說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,請少一點抱怨,多一份自信。堅信無論有多少高山,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無論有多少深谷,我們必將超越它,永不言棄。
同學(xué)們,行動起來吧!高三了,我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!睆默F(xiàn)在開始,讓我們用嶄新的力量,用創(chuàng)造奇跡的熱情,用堅不可摧的斗志,克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力,咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺把握自己的每一天,無悔于自己的青春。
同學(xué)們,高三雖苦,但你們并不孤單。在接下來一年的時間里,無數(shù)你認(rèn)識的、不認(rèn)識的人,都將與你一路同行。你的家人與你在一起,一如繼往,他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,一起拼搏、揮灑汗水,一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,全體高三老師,我們會投入更大的熱情和更多的精力,用我們之所長,盡我們之所能,傾我們之所有,用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請記住,你們的進步,是我們的快樂!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!讓我們攜起手來,共創(chuàng)20xx高考傳奇!
我的演講完畢,謝謝大家!
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