這本書展示了作者獨特的思考方式和文學才華。寫好一篇有深度的讀后感并不簡單，需要我們有良好的閱讀素養(yǎng)和文筆，更需要我們有獨到的思考和感悟。首先，我們需要認真閱讀書籍，深入理解其中的內(nèi)容與主題，同時結(jié)合自己的經(jīng)驗與感受進行思考。其次，我們需要梳理出自己的觀點和感受，并用恰當?shù)恼Z言表達出來，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和情感。最后，我們需要對整篇讀后感進行審閱和修改，確保語言得體、結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。寫好一篇讀后感需要時間和耐心，但是它將成為一份珍貴的文字，記錄下我們與書籍的相遇與交流。下面是一些對經(jīng)典著作的讀后感，希望能給大家一些啟發(fā)。
聲聲慢李清照讀后感篇一
聲聲慢，這首詞寫于李清照生活的后期。讀者是如何欣賞這首詞的?來看看本站小編精心為你整理李清照。
詩詞。
靖康之變后，李清照國破，家亡，夫死，傷于人事。這時期她的作品再沒有當年那種清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，主要抒寫她對亡夫趙明誠的懷念和自己孤單凄涼的景況。此詞便是這時期的典型代表作品之一。
這首詞起句便不尋常，一連用七組疊詞。不但在填詞方面，即使在詩賦曲也絕無僅有。但好處不僅在此，這七組疊詞還極富音樂美。
宋詞。
是用來演唱的，因此音調(diào)和諧是一個很重要的內(nèi)容。李清照對音律有極深造詣，所以這七組疊詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤的感覺。只覺齒舌音來回反復吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久久不散，余味無窮。
心情不好，再加上這種乍暖還寒天氣，詞人連覺也睡不著了。如果能沉沉睡去，那么還能在短暫的時間內(nèi)逃離痛苦，可是越想入眠就越難以入眠，于是詞人就很自然想起亡夫來。披衣起床，喝一點酒暖暖身子再說吧。可是寒冷是由于孤獨引起的，而飲酒與品茶一樣，獨自一人只會覺得分外凄涼。
端著一杯淡酒，而在這天暗云低，冷風正勁的時節(jié)，卻突然聽到孤雁的一聲悲鳴，那種哀怨的聲音直劃破天際，也再次劃破了詞人未愈的傷口，頭白鴛鴦失伴飛。詞人感嘆：唉，雁兒，你叫得這樣凄涼幽怨，難道你也像我一樣，老年失偶了嗎?難道也像我一樣，余生要獨自一人面對萬里層山，千山暮雪嗎?胡思亂想之下，淚光迷蒙之中，驀然覺得那只孤雁正是以前為自己傳遞。
情書。
的那一只。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。舊日傳情信使仍在，而秋娘與蕭郎已死生相隔，人鬼殊途了，物是人非事事休，欲語淚先流。這一奇思妙想包含著無限無法訴說的哀愁。
這時看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。詞人想：以往丈夫在世時的日子多么美好，詩詞唱和，整理古籍，可如今呢?只剩下自己一個人在受這無邊無際的孤獨的煎熬了。故物依然，人面全非?！芭f時天氣舊時衣，只有情懷，不得似往時。”獨對著孤雁殘菊，更感凄涼。手托香腮，珠淚盈眶。怕黃昏，捱白晝。對著這陰沉的天，一個人要怎樣才能熬到黃昏的來臨呢?漫長使孤獨變得更加可怕。獨自一人，連時間也覺得開始變慢起來。
好不容易等到了黃昏，卻又下起雨來。點點滴滴，淅淅瀝瀝的，無邊絲雨細如愁，下得人心更煩了。再看到屋外那兩棵梧桐，雖然在風雨中卻互相扶持，互相依靠，兩相對比，自己一個人要凄涼多了。
急風驟雨，孤雁殘菊梧桐，眼前的一切，使詞人的哀怨重重疊疊，直至無以復加，不知怎樣形容，也難以表達出來。于是詞人再也不用什么對比，什么渲染，什么賦比興了，直截了當?shù)卣f：“這次第，怎一個愁字了得?”簡單直白，反而更覺神妙，更有韻味，更堪咀嚼。相形之下，連李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也稍覺失色。一江春水雖然無窮無盡，但畢竟還可形容得出。而詞人的愁緒則非筆墨所能形容，自然稍勝一籌。
前人評此詞，多以開端三句用一連串疊字為其特色。但只注意這一層，不免失之皮相。詞中寫主人公一整天的愁苦心情，卻從“尋尋覓覓”開始，可見她從一起床便百無聊賴，如有所失，于是東張西望，仿佛飄流在海洋中的人要抓到點什么才能得救似的，希望找到點什么來寄托自己的空虛寂寞。下文“冷冷清清”，是“尋尋覓覓”的結(jié)果，不但無所獲，反被一種孤寂清冷的氣氛襲來，使自己感到凄慘憂戚。于是緊接著再寫了一句“凄凄慘慘戚戚”。僅此三句，一種由愁慘而凄厲的氛圍已籠罩全篇，使讀者不禁為之屏息凝神。這乃是百感迸發(fā)于中，不得不吐之為快，所謂“欲罷不能”的結(jié)果。
“乍暖還寒時候”這一句也是此詞的難點之一。此詞作于秋天，但秋天的氣候應該說“乍寒還暖”，只有早春天氣才能用得上“乍暖還寒”。這是寫一日之晨，而非寫一季之候。秋日清晨，朝陽初出，故言“乍暖”;但曉寒猶重，秋風砭骨，故言“還寒”。至于“時候”二字，有人以為在古漢語中應解為“節(jié)候”;但柳永《永遇樂》云：“薰風解慍，晝景清和，新霽時候?！庇申幱甓蚂V，自屬較短暫的時間，可見“時候”一詞在宋時已與現(xiàn)代漢語無殊了。“最難將息”句則與上文“尋尋覓覓”句相呼應，說明從一清早自己就不知如何是好。
下面的“三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風急”，正與上文“乍暖還寒”相合。古人晨起于卯時飲酒，又稱“扶頭卯酒”。這里說用酒消愁是不抵事的。至于下文“雁過也”的“雁”，是南來秋雁，正是往昔在北方見到的，所以說“正傷心，卻是舊時相識”了?！短扑卧~選釋》說：“雁未必相識，卻云‘舊時相識’者，寄懷鄉(xiāng)之意。趙嘏《寒塘》：‘鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。’詞意近之。”
上片從一個人尋覓無著，寫到酒難澆愁;風送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵。于是下片由秋日高空轉(zhuǎn)入自家庭院。園中開滿了菊花，秋意正濃。這里“滿地黃花堆積”是指菊花盛開，而非殘英滿地。“憔悴損”是指自己因憂傷而憔悴瘦損，也不是指菊花枯萎凋謝。正由于自己無心看花，雖值菊堆滿地，卻不想去摘它賞它，這才是“如今有誰堪摘”的確解。然而人不摘花，花當自萎;及花已損，則欲摘已不堪摘了。這里既寫出了自己無心摘花的郁悶，又透露了惜花將謝的情懷，筆意比唐人杜秋娘所唱的“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”要深遠多了。
從“守著窗兒”以下，寫獨坐無聊，內(nèi)心苦悶之狀，比“尋尋覓覓”三句又進一層?！笆刂本淙缫缽埢菅浴对~選》斷句，以“獨自”連上文。秦觀(一作無名氏)《鷓鴣天》下片：“無一語，對芳樽，安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門”，與此詞意境相近。但秦詞從人對黃昏有思想準備方面著筆，李則從反面說，好像天有意不肯黑下來而使人尤為難過。“梧桐”兩句不僅脫胎淮海，而且兼用溫庭筠《更漏子》下片“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦;一葉葉，一聲聲，空階滴到明”詞意，把兩種內(nèi)容融而為一，筆更直而情更切。最后以“怎一個愁字了得”句作收，也是蹊徑獨辟之筆。自庾信以來，或言愁有千斛萬斛，或言愁如江如海(分別見李煜、秦觀詞)，總之是極言其多。這里卻化多為少，只說自己思緒紛茫復雜，僅用一個“愁”字如何包括得盡。妙在又不說明于一個“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。表面上有“欲說還休”之勢，實際上已傾瀉無遺，淋漓盡致了。
這首詞大氣包舉，別無枝蔓，相關情事逐一說來，卻始終緊扣悲秋之意，深得六朝抒情小賦之神髓，而以接近口語的樸素清新的語言譜入新聲，運用凄清的音樂性語言進行抒情，又卻體現(xiàn)了倚聲家的不假雕飾的本色，誠屬個性獨具的抒情名作。
唐宋古文家以。
散文。
為賦，而倚聲家實以慢詞為賦。慢詞具有賦的鋪敘特點，且蘊藉流利，勻整而富變化，堪稱“賦之余”。李清照這首《聲聲慢》，膾炙人口數(shù)百年，就其內(nèi)容而言，簡直是一篇悲秋賦。亦惟有以賦體讀之，乃得其旨。李清照的這首詞在作法上是有創(chuàng)造性的。原來的《聲聲慢》的曲調(diào)，韻腳押平聲字，調(diào)子相應地也比較徐緩。而這首詞卻改押入聲韻，并屢用疊字和雙聲字，這就變舒緩為急促，變哀惋為凄厲。此詞以豪放縱恣之筆寫激動悲愴之懷，既不委婉，也不隱約，不能列入婉約體。
前人評此詞，多以開端三句用一連串疊字為其特色。但只注意這一層，不免失之皮相。詞中寫主人公一整天的愁苦心情，卻從“尋尋覓覓”開始，可見她從一起床便百無聊賴，如有所失，于是東張西望，仿佛飄流在海洋中的人要抓到點什么才能得救似的，希望找到點什么來寄托自己的空虛寂寞。下文“冷冷清清”，是“尋尋覓覓”的結(jié)果，不但無所獲，反被一種孤寂清冷的氣氛襲來，使自己感到凄慘憂戚。于是緊接著再寫了一句“凄凄慘慘戚戚”。僅此三句，一種由愁慘而凄厲的氛圍已籠罩全篇，使讀者不禁為之屏息凝神。這乃是百感迸發(fā)于中，不得不吐之為快，所謂“欲罷不能”的結(jié)果。
“乍暖還寒時候”這一句也是此詞的難點之一。此詞作于秋天，但秋天的氣候應該說“乍寒還暖”，只有早春天氣才能用得上“乍暖還寒”。我以為，這是寫一日之晨，而非寫一季之候。秋日清晨，朝陽初出，故言“乍暖”;但曉寒猶重，秋風砭骨，故言“還寒”。至于“時候”二字，有人以為在古漢語中應解為“節(jié)候”;但柳永《永遇樂》云:“熏風解慍，晝景清和，新霽時候?！庇申幱甓蚂V，自屬較短暫的時間，可見“時候”一詞在宋時已與現(xiàn)代漢語無殊了?！白铍y將息”句則與上文“尋尋覓覓”句相呼應，說明從一清早自己就不知如何是好。
一題作“秋情”，賦秋就是賦愁，但這里的愁已不是女詞人閨中生活的淡淡哀愁，詞人經(jīng)歷了國家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部散失，自己流落在逃難的隊伍中，飽經(jīng)離亂，所以這里的愁是深愁，濃愁，無盡的愁。
詞一開頭就用了十四個疊字。“尋尋覓覓，”詞人好象有所尋求，但又不知道要尋求什么，這時她已經(jīng)歷了國破、家亡、夫逝的沉重打擊，生活中美好的東西都已不存在了，事實上在現(xiàn)實生活中已經(jīng)沒有什么可尋覓，也沒有什么需要尋覓的了，但詞人還是希望找點什么寄托自己空虛寂寞的情懷，支撐自己孤苦無助的人生，但尋覓的結(jié)果只能是“冷冷清清”，周圍的環(huán)境是一片凄清冷落，更讓人感到現(xiàn)實的孤苦無援?！捌嗥鄳K慘戚戚”，寫詞人內(nèi)心的凄涼、悲苦、慘戚的情緒。這三句都在表現(xiàn)女主人的愁苦無聊，寂寞哀傷，但各有側(cè)重，第一句寫神態(tài)，第二句寫環(huán)境，第三句寫心情，第二、三句又是第一句“尋尋覓覓”的結(jié)果，“冷冷清清，先感于外;凄凄慘慘戚戚，后感于心，進入愁境”(吳熊和《唐宋詞通論》)。
“乍暖還寒時候，最難將息?！眲傆X得有點兒暖和卻又變冷了，這是秋天的時令特征?！皩⑾ⅰ保{(diào)養(yǎng)。人在天氣多變化時，是很難適應的，更何況是年歲已大，身體衰弱，又遭遇了如此不幸的人，就更是對天氣的變化特別敏感，更覺得難以將養(yǎng)適應了。
為了適應這多變的秋天時節(jié)，詞人企圖以酒御寒，但“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?”酒是“三杯兩盞”，量少，又是“淡酒”，怎么能抵擋黃昏時的陣陣秋風呢?淡酒不敵風寒，飲酒也不能排遣憂愁。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！毖泔w過去，正令人傷心，原來雁是我過去見過的。這里我們可看到三層意思：(一)雁飛過去了，雁叫聲聲，凄厲難聞，正令人傷心，原來大雁是老相識了，觸動我內(nèi)心的創(chuàng)傷已不止一次，現(xiàn)在又來觸動我，使我傷心難過。(二)古代有雁足傳書的傳說。雁以往是給我?guī)н^信的，給我安慰，現(xiàn)在丈夫已逝，親戚離散，雁飛過去無信可帶，不能再給我安慰了，使我傷心。(三)作者的故鄉(xiāng)在北方，而此時作者淪落南方，秋天北雁南飛，引起了對故鄉(xiāng)的思念，所以使她傷心。雁在北方就相識，現(xiàn)在看到雁不是在故土，而是在異鄉(xiāng)，發(fā)出物是人非的感慨，寄托懷鄉(xiāng)之意。
詞的下片承接上片。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”“黃花”是指菊花，品種是黃色的?！岸逊e”，指花開之盛，可能是小菊花密密麻麻地開放，不是言落英滿地?！般俱矒p”指人因傷心而消瘦。損，煞，是說憔悴得很。有人認為是黃花“憔悴損”，不妥，因為前面的“堆積”不作零落解，菊花是枯在枝頭的?！罢l”，指自己。“堪”，能夠，經(jīng)得起。菊花盛開，本要摘花插在瓶子里，可人已憔悴，如今還有什么心思和興趣去摘花呢?已經(jīng)沒有賞花的心情了。
“守著窗兒，獨自怎生得黑?”一個人坐在窗邊，象守著什么東西一樣，百無聊賴，希望天早一點黑下來，看不到窗外一切使人傷心的東西，但天偏偏與人作對，越等越覺得時間漫長，度日如年。
寂寞難耐，好不容易等到黃昏，等來的卻是更令人傷心的東西：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴?！憋L吹梧桐葉，蕭蕭瑟瑟，本已悲涼，又加細雨滴到梧桐上，更助悲涼。溫庭筠《更漏子》“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦;一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”李清照是位敏銳善感的詞人，雨打梧桐點點滴滴，好象敲擊著她破碎的心靈，使她悲傷至極。
這種種情形不斷地折磨詞人，情何以堪?所以詞人最后沖口而出：“這次第，怎一個愁字了得!”“這次第”是說這種種情形或這種種光景。這種種情況加在一起，怎么是一個“愁”字可以概括得了!“愁”說不清楚，用人間文字和語言概括不了，寫出了無盡的愁緒，傳達出種種難以言傳的哀痛。
這首詞是在國破家亡、流落異地時寫的，詞中訴說了詞人孤愁無助、生意蕭條的處境，寄托了極其深沉的家國之思，深深地打上了時代的烙印。
詞的描寫純用賦體，寫了環(huán)境，寫了身世，寫了心情，并將這三者融為一體。詞中寫客觀環(huán)境的事物有：淡酒、晚風、飛雁、黃花、梧桐、細雨，這些景物都貫穿濃重的感情色彩，滲透著作者的主觀感受，創(chuàng)造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄涼的景物一路寫下來越積越多，傷感越來越濃重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。
詞中用了九對疊字，疊字用得很自然，如大珠小珠落玉盤，前人稱贊她筆力很健。這些疊字用得自然妥帖，是經(jīng)過作者錘煉而得的，使寂寞、悵惘、痛苦的感情通過這些疊字的渲染得以盡情的表現(xiàn)。
詞的語言通俗平易，雖是尋常語，但富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)了深刻的內(nèi)容?！堵暵暵吩~調(diào)可押平聲韻，也可押入聲韻，詞人選用了入聲韻，能夠很好地表達憂郁的情懷，并多次運用雙聲字、舌音和齒音字，更加重了凄切悲苦的情調(diào)。
聲聲慢李清照讀后感篇二
朝代：宋代。
原文：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!(守著窗兒一作：守著窗兒)。
譯文及注釋。
譯文。
苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。乍暖還寒的時節(jié)，最難保養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒風急襲?一行大雁從眼前飛過，更讓人傷心，因為都是舊日的相識。
園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘?冷清清地守著窗子，獨自一個人怎么熬到天黑?梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分，還是點點滴滴。這般情景，怎么能用一個“愁”字了結(jié)!
注釋。
尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非?？仗搻濄?、迷茫失落的心態(tài)。
凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。
乍暖還寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。
將息：調(diào)養(yǎng)休息，保養(yǎng)安寧，養(yǎng)息適應。
怎敵他：對付，抵擋。
損：表示程度極高。
堪摘：可摘。
著：亦寫作“著”。
怎生：怎樣的。生：語助詞。
梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。
這次第：這光景、這情形。
怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢?
賞析。
靖康之變后，李清照國破，家亡，夫死，傷于人事。這時期她的作品再沒有當年那種清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，主要抒寫她對亡夫趙明誠的懷念和自己孤單凄涼的景況。此詞便是這時期的典型代表作品之一。
這首詞起句便不尋常，一連用七組疊詞。不但在填詞方面，即使在詩賦曲也絕無僅有。但好處不僅在此，這七組疊詞還極富音樂美。宋詞是用來演唱的，因此音調(diào)和諧是一個很重要的內(nèi)容。李清照對音律有極深造詣，所以這七組疊詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤的感覺。只覺齒舌音來回反復吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久久不散，余味無窮。
心情不好，再加上這種乍暖還寒天氣，詞人連覺也睡不著了。如果能沉沉睡去，那么還能在短暫的時間內(nèi)逃離痛苦，可是越想入眠就越難以入眠，于是詞人就很自然想起亡夫來。披衣起床，喝一點酒暖暖身子再說吧。可是寒冷是由于孤獨引起的，而飲酒與品茶一樣，獨自一人只會覺得分外凄涼。
端著一杯淡酒，而在這天暗云低，冷風正勁的時節(jié)，卻突然聽到孤雁的一聲悲鳴，那種哀怨的聲音直劃破天際，也再次劃破了詞人未愈的傷口，頭白鴛鴦失伴飛。詞人感嘆：唉，雁兒，你叫得這樣凄涼幽怨，難道你也像我一樣，老年失偶了嗎?難道也像我一樣，余生要獨自一人面對萬里層山，千山暮雪嗎?胡思亂想之下，淚光迷蒙之中，驀然覺得那只孤雁正是以前為自己傳遞情書的那一只。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。舊日傳情信使仍在，而秋娘與蕭郎已死生相隔，人鬼殊途了，物是人非事事休，欲語淚先流。這一奇思妙想包含著無限無法訴說的哀愁。
這時看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。詞人想：以往丈夫在世時的日子多么美好，詩詞唱和，整理古籍，可如今呢?只剩下自己一個人在受這無邊無際的孤獨的煎熬了。故物依然，人面全非。“舊時天氣舊時衣，只有情懷，不得似往時?！豹殞χ卵銡埦眨衅鄾?。手托香腮，珠淚盈眶。怕黃昏，捱白晝。對著這陰沉的天，一個人要怎樣才能熬到黃昏的來臨呢?漫長使孤獨變得更加可怕。獨自一人，連時間也覺得開始變慢起來。
好不容易等到了黃昏，卻又下起雨來。點點滴滴，淅淅瀝瀝的，無邊絲雨細如愁，下得人心更煩了。再看到屋外那兩棵梧桐，雖然在風雨中卻互相扶持，互相依靠，兩相對比，自己一個人要凄涼多了。
急風驟雨，孤雁殘菊梧桐，眼前的一切，使詞人的哀怨重重疊疊，直至無以復加，不知怎樣形容，也難以表達出來。于是詞人再也不用什么對比，什么渲染，什么賦比興了，直截了當?shù)卣f：“這次第，怎一個愁字了得?”簡單直白，反而更覺神妙，更有韻味，更堪咀嚼。相形之下，連李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也稍覺失色。一江春水雖然無窮無盡，但畢竟還可形容得出。而詞人的愁緒則非筆墨所能形容，自然稍勝一籌。
前人評此詞，多以開端三句用一連串疊字為其特色。但只注意這一層，不免失之皮相。詞中寫主人公一整天的'愁苦心情，卻從“尋尋覓覓”開始，可見她從一起床便百無聊賴，如有所失，于是東張西望，仿佛飄流在海洋中的人要抓到點什么才能得救似的，希望找到點什么來寄托自己的空虛寂寞。下文“冷冷清清”，是“尋尋覓覓”的結(jié)果，不但無所獲，反被一種孤寂清冷的氣氛襲來，使自己感到凄慘憂戚。于是緊接著再寫了一句“凄凄慘慘戚戚”。僅此三句，一種由愁慘而凄厲的氛圍已籠罩全篇，使讀者不禁為之屏息凝神。這乃是百感迸發(fā)于中，不得不吐之為快，所謂“欲罷不能”的結(jié)果。
“乍暖還寒時候”這一句也是此詞的難點之一。此詞作于秋天，但秋天的氣候應該說“乍寒還暖”，只有早春天氣才能用得上“乍暖還寒”。這是寫一日之晨，而非寫一季之候。秋日清晨，朝陽初出，故言“乍暖”;但曉寒猶重，秋風砭骨，故言“還寒”。至于“時候”二字，有人以為在古漢語中應解為“節(jié)候”;但柳永《永遇樂》云：“薰風解慍，晝景清和，新霽時候。”由陰雨而新霽，自屬較短暫的時間，可見“時候”一詞在宋時已與現(xiàn)代漢語無殊了。“最難將息”句則與上文“尋尋覓覓”句相呼應，說明從一清早自己就不知如何是好。
下面的“三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風急”，正與上文“乍暖還寒”相合。古人晨起于卯時飲酒，又稱“扶頭卯酒”。這里說用酒消愁是不抵事的。至于下文“雁過也”的“雁”，是南來秋雁，正是往昔在北方見到的，所以說“正傷心，卻是舊時相識”了。《唐宋詞選釋》說：“雁未必相識，卻云‘舊時相識’者，寄懷鄉(xiāng)之意。趙嘏《寒塘》：‘鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓?！~意近之?！?/p>
上片從一個人尋覓無著，寫到酒難澆愁;風送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵。于是下片由秋日高空轉(zhuǎn)入自家庭院。園中開滿了菊花，秋意正濃。這里“滿地黃花堆積”是指菊花盛開，而非殘英滿地?！般俱矒p”是指自己因憂傷而憔悴瘦損，也不是指菊花枯萎凋謝。正由于自己無心看花，雖值菊堆滿地，卻不想去摘它賞它，這才是“如今有誰堪摘”的確解。然而人不摘花，花當自萎;及花已損，則欲摘已不堪摘了。這里既寫出了自己無心摘花的郁悶，又透露了惜花將謝的情懷，筆意比唐人杜秋娘所唱的“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”要深遠多了。
從“守著窗兒”以下，寫獨坐無聊，內(nèi)心苦悶之狀，比“尋尋覓覓”三句又進一層。“守著”句如依張惠言《詞選》斷句，以“獨自”連上文。秦觀(一作無名氏)《鷓鴣天》下片：“無一語，對芳樽，安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門”，與此詞意境相近。但秦詞從人對黃昏有思想準備方面著筆，李則從反面說，好像天有意不肯黑下來而使人尤為難過?！拔嗤眱删洳粌H脫胎淮海，而且兼用溫庭筠《更漏子》下片“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦;一葉葉，一聲聲，空階滴到明”詞意，把兩種內(nèi)容融而為一，筆更直而情更切。最后以“怎一個愁字了得”句作收，也是蹊徑獨辟之筆。自庾信以來，或言愁有千斛萬斛，或言愁如江如海(分別見李煜、秦觀詞)，總之是極言其多。這里卻化多為少，只說自己思緒紛茫復雜，僅用一個“愁”字如何包括得盡。妙在又不說明于一個“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。表面上有“欲說還休”之勢，實際上已傾瀉無遺，淋漓盡致了。
這首詞大氣包舉，別無枝蔓，相關情事逐一說來，卻始終緊扣悲秋之意，深得六朝抒情小賦之神髓，而以接近口語的樸素清新的語言譜入新聲，運用凄清的音樂性語言進行抒情，又卻體現(xiàn)了倚聲家的不假雕飾的本色，誠屬個性獨具的抒情名作。
聲聲慢李清照讀后感篇三
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守著窗兒一作：守著窗兒）。
我到處尋找，尋到的只有冷清，十分凄慘。
乍暖還寒的季節(jié)，最難忍受。
兩杯淡酒，怎能壓住心頭的悲傷？
大雁飛過，我正傷心，卻發(fā)現(xiàn)它正是我在故鄉(xiāng)認識的那只。
滿地黃花堆積著，十分憔悴，有誰忍心去摘？
我守著窗，獨自一人，一個人怎么才能熬到天黑？
細雨敲打著梧桐，此正是黃昏，一點一滴落著。
這種場景，這種“愁”又怎是一句話能說得清的呢？
這首詞寫于李清照生活的后期。一題作“秋情”，賦秋就是賦愁，但這里的愁已不是女詞人閨中生活的淡淡哀愁，詞人經(jīng)歷了國家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部散失，自己流落在逃難的隊伍中，飽經(jīng)離亂，所以這里的愁是深愁，濃愁，無盡的愁。
詞一開頭就用了十四個疊字。“尋尋覓覓，”詞人好象有所尋求，但又不知道要尋求什么，這時她已經(jīng)歷了國破、家亡、夫逝的沉重打擊，生活中美好的東西都已不存在了，事實上在現(xiàn)實生活中已經(jīng)沒有什么可尋覓，也沒有什么需要尋覓的了，但詞人還是希望找點什么寄托自己空虛寂寞的情懷，支撐自己孤苦無助的人生，但尋覓的結(jié)果只能是“冷冷清清”，周圍的環(huán)境是一片凄清冷落，更讓人感到現(xiàn)實的孤苦無援?！捌嗥鄳K慘戚戚”，寫詞人內(nèi)心的凄涼、悲苦、慘戚的情緒。這三句都在表現(xiàn)女主人的愁苦無聊，寂寞哀傷，但各有側(cè)重，第一句寫神態(tài)，第二句寫環(huán)境，第三句寫心情，第二、三句又是第一句“尋尋覓覓”的結(jié)果，“冷冷清清，先感于外；凄凄慘慘戚戚，后感于心，進入愁境”（吳熊和《唐宋詞通論》）。
“乍暖還寒時候，最難將息?！眲傆X得有點兒暖和卻又變冷了，這是秋天的時令特征。“將息”，調(diào)養(yǎng)。人在天氣多變化時，是很難適應的，更何況是年歲已大，身體衰弱，又遭遇了如此不幸的人，就更是對天氣的變化特別敏感，更覺得難以將養(yǎng)適應了。
為了適應這多變的'秋天時節(jié)，詞人企圖以酒御寒，但“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”酒是“三杯兩盞”，量少，又是“淡酒”，怎么能抵擋黃昏時的陣陣秋風呢？淡酒不敵風寒，飲酒也不能排遣憂愁。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”雁飛過去，正令人傷心，原來雁是我過去見過的。這里我們可看到三層意思：
（一）雁飛過去了，雁叫聲聲，凄厲難聞，正令人傷心，原來大雁是老相識了，觸動我內(nèi)心的創(chuàng)傷已不止一次，現(xiàn)在又來觸動我，使我傷心難過。
（二）古代有雁足傳書的傳說。雁以往是給我?guī)н^信的，給我安慰，現(xiàn)在丈夫已逝，親戚離散，雁飛過去無信可帶，不能再給我安慰了，使我傷心。
（三）作者的故鄉(xiāng)在北方，而此時作者淪落南方，秋天北雁南飛，引起了對故鄉(xiāng)的思念，所以使她傷心。雁在北方就相識，現(xiàn)在看到雁不是在故土，而是在異鄉(xiāng)，然后發(fā)出物是人非的感慨，寄托懷鄉(xiāng)之意。
詞的下片承接上片。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”“黃花”是指菊花，品種是黃色的。“堆積”，指花開之盛，可能是小菊花密密麻麻地開放，不是言落英滿地?！般俱矒p”指人因傷心而消瘦。損，煞，是說憔悴得很。有人認為是黃花“憔悴損”，不妥，因為前面的“堆積”不作零落解，菊花是枯在枝頭的?！罢l”，指自己?！翱啊?，能夠，經(jīng)得起。菊花盛開，本要摘花插在瓶子里，可人已憔悴，如今還有什么心思和興趣去摘花呢？已經(jīng)沒有賞花的心情了。
“守著窗兒，獨自怎生得黑？”一個人坐在窗邊，然后象守著什么東西一樣，百無聊賴，希望天早一點黑下來，看不到窗外一切使人傷心的東西，但天偏偏與人作對，越等越覺得時間漫長，度日如年。
寂寞難耐，好不容易等到黃昏，等來的卻是更令人傷心的東西：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”風吹梧桐葉，蕭蕭瑟瑟，本已悲涼，又加細雨滴到梧桐上，更助悲涼。溫庭筠《更漏子》“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！崩钋逭帐俏幻翡J善感的詞人，雨打梧桐點點滴滴，好象敲擊著她破碎的心靈，使她悲傷至極。
這種種情形不斷地折磨詞人，情何以堪？所以詞人最后沖口而出：“這次第，怎一個愁字了得！”“這次第”是說這種種情形或這種種光景。這種種情況加在一起，怎么是一個“愁”字可以概括得了！“愁”說不清楚，用人間文字和語言概括不了，寫出了無盡的愁緒，傳達出種種難以言傳的哀痛。
這首詞是在國破家亡、流落異地時寫的，詞中訴說了詞人孤愁無助、生意蕭條的處境，寄托了極其深沉的家國之思，深深地打上了時代的烙印。
詞的描寫純用賦體，寫了環(huán)境，寫了身世，寫了心情，然后并將這三者融為一體。詞中寫客觀環(huán)境的事物有：淡酒、晚風、飛雁、黃花、梧桐、細雨，這些景物都貫穿濃重的感情色彩，滲透著作者的主觀感受，創(chuàng)造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄涼的景物一路寫下來越積越多，傷感越來越濃重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。
詞中用了九對疊字，疊字用得很自然，如大珠小珠落玉盤，然后前人稱贊她筆力很健。這些疊字用得自然妥帖，是經(jīng)過作者錘煉而得的，使寂寞、悵惘、痛苦的感情通過這些疊字的渲染得以盡情的表現(xiàn)。
詞的語言通俗平易，雖是尋常語，但富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)了深刻的內(nèi)容?！堵暵暵吩~調(diào)可押平聲韻，也可押入聲韻，詞人選用了入聲韻，能夠很好地表達憂郁的情懷，并多次運用雙聲字、舌音和齒音字，更加重了凄切悲苦的情調(diào)。
聲聲慢李清照讀后感篇四
偌大的庭院里，只有我一人，環(huán)顧四周，想要尋找，尋找。但過去的一切都在動亂中失去了，永遠都尋不見、覓不回了。房內(nèi)別無長物，室外萬木蕭條。剩我一人獨自徘徊，凄慘至極。深秋了，時而寒冷，時而溫暖，卻是最難養(yǎng)息了。憂愁再次涌上心頭，喝下幾杯淡酒，卻不能抵御晚上的冷風寒意。我正在傷心之時，仰望天空，忽而大雁南飛而過，我卻發(fā)現(xiàn)，它正是以前替我和他傳遞書信的那一只。
聲聲慢李清照讀后感篇五
教學目標：
通過詞句品讀和場景再現(xiàn)，體味詩人的情感。
教學過程：
一、導入新課。
課前2分鐘打開“二泉映月”音樂。
《二泉映月》是我國一首著名的民樂，使瞎子阿炳通過如怨如訴的二胡聲演繹的人世間的悲涼。我自己靜而聽之，莫不為之動容!這是用音樂表達悲愁的經(jīng)典。今天，我們要來學習宋代女詞人李清照用血淚和著文字表達愁苦的文學經(jīng)典《聲聲慢》(板書)。
二、知人論世：李清照，字漱玉，號易安居士，出東濟南人、宋代婉約派人。
的代表之一。父親李格非是當時著名學者，夫趙明誠為金石考據(jù)專家，李清照早年生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入侵中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫閨中的生活情趣和大自然風光，風格清新明麗(板書)。后期多反映戰(zhàn)亂痛苦的生活，風格沉郁凄愴(板書)。
《聲聲慢》是她在遭受國破、家亡、夫死、半生收藏的金石丟失殆盡，嘗遍顛沛流離的苦痛后所作，是李清照后期作品中的代表作。
三、根據(jù)自己的理解用適當?shù)恼Z調(diào)吟讀詞作。(再次打開“二泉映月”做背景音樂)。
1、全體男同學朗誦詞作，女同學細聽，挑他們讀得不準確的地方。
2、女同學齊讀，請輕聲而滿蓄李清照的傷痛情感(女聲在“二泉映月”背景音樂下彌漫了整個教室)。
3、師總結(jié)：我特別注意的是所有的同學讀書時的表情，知道好多同學感受到了李清照的種種苦痛!最好的是把自己換位成李清照，去用語言表達那無盡的傷痛!
四、請說出自己最有感觸地方(要落實到字詞)。要求同學用清晰的語言表達!
問：這首詞中作者寫了哪些景物?
明確：天氣、淡酒、秋風、過雁、黃花、梧桐、細雨(板書)。
問：這些景物流露出作者什么樣的情感?
明確：1、“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急”在一個寒冷的夜晚，詞人獨自一人守著窗口，寒風不停的襲來，喝了好幾杯酒，卻仍抵擋不住寒風，身上很冷，總覺得這酒很淡，酒性不烈!實際上不是酒不烈，只是詞人的憂愁太濃，愁得用酒都無法消除，所以才感到這酒是很清淡!詞人的愁苦就是再濃的酒也不能讓她從中解脫出來啊，愁比酒濃得太多了!這里的什么字讓我們感受深刻?“淡”
2、“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”“雁過也”這句話，不僅寫得有形，而且有聲，渲染出了一各哀哀欲絕的凄苦氛圍，讓我們仿佛與作者一同聽到了長空中那南飛雁一聲聲凄厲的哀鳴。這哀鳴，聽來猶如杜鵑啼血，讓人心痛，心酸、心碎!而作者的心情又何嘗不是如此呢。在急風、淡酒、愁緒難消的情景中，它們的摹然闖入，便打破了眼前的孤寂，使人不無空谷足音之感。但這感，不是喜，卻是“傷心”。因雁到秋天，由北而南，詞人亦是北人，避難南下，似乎是“舊時相識”。雁可以回到北方，人卻只能客寄江南，“舊時相識”在異鄉(xiāng)相逢，使得這種種情債匯集一起，就更增加了詞人的天涯淪落之感。
3、過片“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?！边@三句話直承上文。
由景入情，情景交融。仰望則天空過雁，俯視則滿地殘花。菊花枯萎凋落，落瓣紛紛，堆積了一地，花都憔悴了，菊花雖然曾經(jīng)開得極其茂盛，甚至在枝頭堆積起來，然而，現(xiàn)在卻已憔摔了。在往年，一定要在它盛開時搞來戴在頭上，而今，誰又有這種興致呢?看到花的惟淬，想到了自己孤苦飄零的晚境，正是愁上加愁。急風欺人，淡酒無用，雁逢舊識，菊惹新愁。
4、“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！敝饕獙懧曇?，以聲襯情，尤其是“點點滴滴”一語，極富“頓挫凄絕”感。當作者正在為落花惋惜、為自己憂苦之時，偏偏又下起了雨;雨打在梧桐葉上，啪啪地響著，一直到黃昏都沒有停止。這雨點雖然是打在梧桐葉上，可在凄苦的作者聽來卻又像打在自己的心上，一滴滴，一聲聲，是那么強烈，它敲擊著、震憾著作者的心扉，簡直讓作者不能自抑!
五、除了描寫景物的詞句外，還有哪些句子能體現(xiàn)出作者的情感?
1、“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”
詞一開頭就讓人心不寧，景亦冷，情凄苦，種種情緒彌漫開來。起首三句比較形象，七組十四個疊字，猶如信手拈來，看似平平淡淡，實則顯示出作者高超的文字功底。十四字無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果。今天的我們抓住文字感受到了作者當時的心態(tài)!
2、“這次第，怎一個愁字了得!”
明確：此詞于篇末托出一個“愁”字，這種愁遠非李清照前期詞中那種輕淡的春愁、離愁可比，它融合了亡國之痛，孀居之悲，淪落之苦，而顯得格外厚重。全詞除結(jié)句一語道破外，都沒有直接說愁，而是從刻畫冷清蕭索的環(huán)境來烘托慘慘悲切的心境。無論忽寒忽暖容易致病的天氣，淡薄的酒味，入夜猛起的秋風，天上的過雁，滿地的黃花，窗外的梧桐和黃昏的細雨，無一不是生愁助愁牽愁的，簡直是觸處成愁，成了愁的世界了。
師：(打開“二泉映月”音樂)讓我來隨著音樂給大家朗讀一遍這首詞，大家最好是半閉著眼去到李清照那個凄涼的感受中。細細體會人世間的悲涼.
六、合作探究：言有盡而意無窮，這是詩歌的一個重要特點。請在文中任選一個你印象最深的場景，發(fā)揮想象，用自己的語言把詞人形象描繪出來。注意“愁”的細膩勾畫)。
七、總結(jié)：
堪稱千古絕唱的《聲聲慢》，不知曾感動過多少人，一個女詞人，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂離散，終于因著詩詞，在歷史上留下了自己的痕跡。她作為女詞人的代表，給森然的中國詩壇帶來了幾多水氣，幾多溫馨，以其特有的女性氣息感染著無數(shù)后人。讓我們記住這位個性鮮明、超越塵俗的女性，記信這位別開生面的獨創(chuàng)性作家----李清照。
八、飽含感情的誦讀《聲聲慢》。
聲聲慢。
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聲聲慢李清照讀后感篇六
寂寞暴走，風雨依舊。風蕭蕭，心感傷。心緒亂，剪不斷的，是離愁。相思紅豆，朋友，已走。雨疏風驟，心死蝶留。嗟嘆千年，人面桃花，心難懂，唯淚橫流。
心傷，如何救？千瘡百孔，血淚橫流。花已謝，無神雙眸，人未老，心卻老。尖刀犀利，在心上雕鏤，捱不明的，更漏！
夢里花開百度，殘香進不了心靈深處。孤單停駐，亦想敞開心路，活著，好苦！菊花殘，零落成泥碾作塵；痛得哭了，哭得累了，說再見，難開口，淚已干，心既死。幾度嘲諷，只當濃酒傷性。
懵懂，心涌，黯然心痛。停駐，難開口。心頭，心結(jié)扣，淚雨，揮灑無盡頭。蝶難留，心朽，眼神，滯留。時間，暗淡星空，月不留。
燈蕭瑟，風難柔，心，剪不斷離愁，淚，流到水盡山窮。思念，如泉涌；悔，惟我懂。只言片語，抒寫煩愁心事。
空寂難熬，夢魂憶逍遙。時日，寥寥。夜，一秒一秒，人，變得好小好小。憂難忘，亦沮喪，風，吹來混沌的我！
聲聲慢李清照讀后感篇七
凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，
最難將息。
三杯兩盞淡酒，
怎敵他晚來風急。
雁過也，
最傷心，
卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，
憔悴損如今有誰堪摘。
守著窗兒，
獨自怎生得黑？
梧桐更兼細雨，
到黃昏點點滴滴。
這次第，
怎一個愁字了得。
注釋：
1、尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非?？仗搻濄⒚悦Ｊ涞男膽B(tài)。
2、凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。
3、乍暖還寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。
4、將息：調(diào)養(yǎng)休息，保養(yǎng)安寧，養(yǎng)息適應。
5、怎敵他：對付，抵擋。
6、損：表示程度極高。
7、堪摘：可摘。
8、著：亦寫作“著”。
9、怎生：怎樣的。生：語助詞。
10、梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。
11、這次第：這光景、這情形。
12、怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢？
翻譯：
苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。乍暖還寒的時節(jié)，最難保養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒風急襲？一行大雁從眼前飛過，更讓人傷心，因為都是舊日的相識。
園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘？冷清清地守著窗子，獨自一個人怎么熬到天黑？梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分，還是點點滴滴。這般情景，怎么能用一個“愁”字了結(jié)！
賞析：
此詞為悲秋抒懷之作。靖康之難后，李清照隨其夫趙明誠逃亡江南，宋高宗建炎三年（1129）秋八月十八日趙明誠亡故。此詞在其夫亡后所作，是抒發(fā)家國身世愁之作。首用七對疊字發(fā)端，“尋尋覓覓”寫國破家亡夫死己寡之后的精神失落，獨身彷徨之情狀，“冷冷清清”則寫時世、境況之凄清冷寂，“凄凄”句更細膩深微地描摹詞人心情的悲苦凄戚。薄酒難御風寒，過雁觸動鄉(xiāng)思，菊花萎謝無人憐惜，獨守寒窗時間難熬，黃昏冷雨敲擊梧桐，種種場景，無不益發(fā)加重愁情分量，折磨一己孤獨、柔弱、痛苦的靈魂。全篇字字寫愁，層層寫愁，卻不露一“愁”字，末尾始畫龍點晴，以“愁”歸結(jié)，而又謂“愁”不足以概括個人處境，推進一層，愁情之重，實無法估量。全詞用白描鋪敘，講究聲情，巧用疊字，更以舌齒音交加更替，傳達幽咽凄楚情，腸斷心碎，滿紙嗚咽，撼人心弦。
聲聲慢李清照讀后感篇八
李清照是宋王朝南渡前后的女詞人。即使在那個詞人輩出、人才濟濟的年代里，她也不失為一個特殊的大家，在整個中國文學史上，占有重要地位。讀了《李清照》，我深深地體會到了一位女詞人在過渡年代里的悲歡離合，她的柔情摯愛、傷感離別、失國之痛、喪夫之悲、哀哀欲絕的真實感情。
作為一個女作家，她用自己的親身經(jīng)歷說出了一個婦女少女時期、少婦時期、中年時期、老年時期的內(nèi)心思想和情感，在數(shù)千年男子霸占文壇、描寫婦女的作品也多處于男子之手的時代里，他的作品可謂異軍突起，給文壇增添了一叢琪花瑤草，因而更增強了她在文壇上的地位。
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。這首詞用寥寥數(shù)語，表達了清照惜花的心情，在暮春時期，作為少女的作者，在雨疏風驟的天氣里自然關心花卉的情況，同時也向世人描述了當時婦女的社會地位低下，只能呆在家中，無聊之中種些花卉，整日與花為伴，經(jīng)歷了一夜春風雨后的變化，擔心花卉的生長情況，她們唯一能做的就是這樣，本詞形象的表達了當時婦女的生活狀況，寫的無限凄婉，又含蓄委婉，被諸多有影響的大家稱贊其情意真切。
在我看來李清照對文學的熱愛超過了她的生命，李清照的父母都有文學修養(yǎng)，受家庭的影響，她少年時代便工詩善詞，與趙明誠結(jié)婚后更是把整個身心都放在文學藝術的深造和金石文字的收集研究上，她不困苦的生活，堅持著她的文學創(chuàng)作，但是金兵入主中原后，宋室南遷，她帶著很少的東西，隨難民流落江南，背井離鄉(xiāng)，漂流異地，多年來收集的金石字畫喪失殆盡，給她帶來沉重的打擊和極大的痛苦。禍不單行，不久，丈夫又犯病死去，更給她增添了難以忍受的悲痛。金兵的橫行肆虐激起她強烈的愛國熱情，她積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使她的希望成為幻影。這時，她那顆已經(jīng)殘碎的心，又因她的改嫁問題遭到士大夫階層的詬病，受到了更嚴重的戕害。她無依無助，呼告無門，貧困悲苦，流徒漂泊，最后寂寞的死在江南。
輕解羅裳，獨上蘭舟，云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。這首詞寫出了李清照對丈夫的無限思念之情，丈夫外出使她感覺孤獨無助，丈夫不在，閨居無趣，要出游以消遣，但是只有獨自一人上船，“獨”字深刻的表達了她的無助和孤寂，仍然在懷念著丈夫，看到天空的大雁飛過，聯(lián)想到大雁傳書，不由的自問，云中的雁給誰寄來了信呢？表達了她希望是給自己，深夜仍無法入睡，可看出她對丈夫的愛，深深地打動了我，一處相思，兩處閑愁，終于我還是體會到了愛的無奈，和無奈中的幸福，這種相思之愁是沒法消除的，才把它從眉頭攆下去，它又到心頭上來了，同樣才把它從心頭攆開，它又到眉頭上去了，這自然的相思之愁被她展現(xiàn)的淋漓盡致，寫的及為形象，令我感到心痛，深深的替她惋惜。
汪蘇瀧曾經(jīng)有一首歌叫《李清照》，更是總結(jié)了她一生的經(jīng)歷，讓我為之感嘆，那凄迷的生活也讓我為之心痛，煙鎖秦樓，細雨把酒黃昏后，海棠花是否一舊，聲聲慢心事誰知否，錦書已經(jīng)不在大雁卻仍一舊，這才下眉頭，卻又上心頭，誰念我終日凝眸，簾卷著西風，驚醒舊夢，人比黃花瘦，一字一句，寫出了她經(jīng)歷的情感之路，又有誰不為之感動呢！
從少女的天真嬌憨，少婦的柔情摯愛、傷感離別，到失國之痛、喪夫之痛、悼亡孤寂、念親懷鄉(xiāng)、哀哀欲絕的情感，她的悲劇間接體現(xiàn)了歷史的悲劇，讓人心痛、惋惜。
聲聲慢李清照讀后感篇九
這首詞我們太熟悉了，因為它已經(jīng)被現(xiàn)代人譜成流行歌曲，到處傳唱。你看李清照寫的，她說，老公啊，外面的荷花已經(jīng)調(diào)謝了，有了秋天的涼意，可是屋里夏天鋪的竹席我都還沒有換。一直想你，連換玉簟這事都忘記了。秋天，寂寥啊，我的心何嘗不是秋天呢？我“輕解羅裳，獨上蘭舟”，我想你，從春到秋，無法排解。干脆換上輕便的休閑裝，獨自一人，劃船散心去、解悶去?？墒牵夷挠行挠斡[啊。只是不停地抬頭看天，看云，有沒有你的信寄來??？天上一字飛行的大雁啊，是否帶回你的書信？我們快要團聚了，因為我看到月亮都圓了，月光灑滿西樓。
四口舌，五盜竊，六妒忌，七惡疾?！辈荒苌⒆?，是頭一條。但是，趙明誠不但沒有休，還視為知音，相親相愛。
還有，他們愛好、志趣相投。趙明誠家后來倒霉、被罷官，連累到趙明誠也沒有官可做了，李清照毫無怨言地陪丈夫到山東青州隱居，這一隱就是十年！而這十年，他們切磋學問、共同讀書，反而在事業(yè)上獲得大豐收，李清照和丈夫趙明誠共同撰寫了考古巨著《金石錄》。這十年，也是李清照一生最安逸、最幸福的十年。她自號易安居士，就是為了效法陶淵明。他們的書房取名叫“歸來堂”。陶淵明在《歸去來兮辭》中有這么一個句子：“審容膝之易安”?！叭菹ァ眱蓚€字，是夸張的說法，就是說房子是“蝸居”，空間小得只能勉強把膝蓋擠進去，即使住在這樣的陋室里，也一樣能心安，能隨遇而安。
可是，這位易安居士，后來在北宋滅亡、丈夫病故后，一路逃亡，漂泊，也沒法“易安”了。
聲聲慢李清照讀后感篇十
一、學習目標：
1、知人論世，結(jié)合詞人生平及詞作背景理解作品。
2、了解詞作中各意象的特定屬性。
3、體會詞人作品中的別樣“愁”情。
二、學習重難點：
1、理解詞中表達出的“愁”。
2、背誦全詩。
三、讀書指導：
寫作背景：
《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作，寫于李清照晚年。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。詞人飄泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。國破家亡，引起的國恨家愁，像鉛一樣壓在她的心頭，在這位女詞人的心里點燃了愛國思想的火花。這是女詞人在一個秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨凄涼的境況。全詞所寫，不外一個“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內(nèi)容，感情更深沉也更博大。
四、自主學習任務：
1、結(jié)合課下注釋，疏通詩意。
2、背誦全詩。
3、思考：那些景物觸動了詞人的愁思？
明確：（投影）淡酒、風、雁、黃花、梧桐、細雨。
孤寂落寞悲涼愁苦。
五、合作探究：
（一）賞析上闋。
1、”首句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，為全詞奠定了怎樣的感情基調(diào)？反復品讀，體會本句的表達效果。
2、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！”傳達出詞人怎樣的思想感情？
（二）賞析下闕。
1、“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”這一句描繪出詞人怎樣的生活狀態(tài)？
2、“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”大膽展開聯(lián)想與想象，用詩意的語言還原此句描繪的情景。
聲聲慢李清照讀后感篇十一
1、知識目標：品讀意象，把握作者情感。
2、技能目標：深入解析詞人愁緒的豐富內(nèi)涵。
3、情感目標：體會詞人的人生際遇對其作品的影響。
品讀意象，把握作者情感；解析詞人愁緒的豐富內(nèi)涵。
體會詞人的人生際遇對其作品的影響。
如夢令。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
這首詞寫出來李清照青春年少時歡愉自得的好心情；但對后世影響深遠的是她后期創(chuàng)作的蘊含了深廣愁思的作品。今天就來學習她凝結(jié)了萬般愁情，被譽為“千古絕唱”的《聲聲慢》。
李清照，（1084———約1151），字漱玉，號易安居士，山東濟南人，留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。
少年歷經(jīng)繁華，中年飽經(jīng)離亂，晚年漂泊孤苦。（課件展示）。
1、有感情地朗讀。
找同學朗讀，同學點評、討論，師補充朗讀需注意的問題（準確，語速，語調(diào)，情感）。
找同學再讀，播放音樂。（播放背景音樂）。
學生有感情地自由誦讀。
2、這首詞的詞眼是什么？（課件展示問題）。
明確：這次第，怎一個愁字了得？（板書：愁。）。
次第：光景，狀況?！斑@”指代什么？
這：“乍暖還寒、晚來風急、舊時雁過、滿地黃花、梧桐秋雨”等情景。
1、初讀，賞愁景（課件展示問題）。
（默讀詞作）思考：詞人描繪了哪幾幅畫面，找出畫面中的意象，進一步分析這些畫面或意象是怎樣表現(xiàn)作者的愁緒的？（注意畫面內(nèi)容，景物特點，營造出的氛圍）。
淡酒：并非酒太淡，而是愁太濃，酒力壓不住心愁。
晚風：渲染愁情，環(huán)境凄清，襯托心境凄涼。
過雁：視覺，聽覺。物是人非，懷鄉(xiāng)懷人。
黃花：喻詞人憔悴的容顏，孤苦飄零的晚境。
梧桐細雨：視聽結(jié)合的畫面，是一種悲愴凄婉的寄寓。雨滴敲碎人心，襯托環(huán)境之靜。（春風桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時——大唐天子失去愛妃后失魂落魄的狀態(tài)）。
詞中的意象營造出了怎樣的氛圍？（冷清、凄苦、哀愁，此景在這種氛圍之下，作者的愁苦確實濃得無化解。）。
畫面中的人物把景串連起來（動態(tài)），悲苦、孤寂、迷茫，突顯愁思之深。
（找同學讀詞作，感受詞中意境。）。
2、再讀，悟愁心（課件展示問題）。
（有感情的朗讀詩歌）思考：詞人愁從何來？可以和《醉花陰》中的愁比較。（體會詞人的人生際遇對其作品的影響）。
請同學們結(jié)合課本41頁第一個注解思考這個問題。
早期之愁：花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
后期之愁：喪夫之悲，亡國之恨，漂泊之苦。
作者的愁意蘊深廣，從詞中的意象畫面中也能看出。以“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”為例，北雁南飛，舊時相識——睹雁思鄉(xiāng)；大雁可以北歸，自己卻無家可歸——亡國之恨；云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓——曾經(jīng)鴻雁傳書，現(xiàn)在孤苦一人——睹雁思人。
（在此基礎上再找同學讀，讀出詞人內(nèi)心深處的愁緒。）。
詩人的人生際遇對其創(chuàng)作影響很大，作品本身就是詩人生活狀況的真實寫照。讀詩詞一定要“知人論世”。
3、細品，析手法（課件展示問題）。
思考：全詞主要運用哪些手法來表現(xiàn)作者無法排遣的愁苦的？
a、借景抒情。
b、直接抒情。
這次第，怎一個愁字了得？難言之痛，欲說又休，全詞戛然而止，言有盡而意無窮。（再找同學讀，讀出這種欲說又止的難言之痛，《武陵春》——物是人非事事休，欲語淚先流。）。
c、疊詞運用。
尋尋覓覓：動作，尋覓什么？（茫然無著）。
冷冷清清：環(huán)境，心情？（寂寞冷清）。
凄凄慘慘戚戚：感受？（凄涼慘淡）。
加強情感，奠定了全詞哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)。（再讀詩歌，品味詞人情感。）。
小結(jié)：這首詞主要運用直接、間接抒情手法及疊詞，營造了一種無法驅(qū)散的孤獨悲苦的氛圍，讓我們觸摸得到詞人心底的累累傷痛。
詞人的苦楚震撼人心，下面讓我們也來寫一寫詞人們的愁緒。
原來愁緒也可以寫得如此美麗，
它是李煜的一江春水，連綿不盡；
它是柳永的????????????；
它是李清照的????????????。
小結(jié)：這首詞生動形象地表現(xiàn)了一個飽經(jīng)離亂的婦女在一個秋日黃昏的真實生活感受。全詞就抒寫一個“愁”字，從不同角度反復描寫渲染，充分地表現(xiàn)出詞人復雜的思想感情，讀后使人感覺哀愁滿紙。本詞表現(xiàn)情感的手法也是值得我們借鑒的。
同為婉約詞人的李煜也有許多抒發(fā)愁緒的作品，試選取一首比較其和本詞在寫作手法上的異同，并體會詞人生平際遇對作品的影響。
聲聲慢李清照讀后感篇十二
當我翻開〈李清照〉這本書的第一頁頗有感觸。因為我們在中學已經(jīng)了解到了她詩詞的一小部分。所以這次一定要更多的了解她那愛國精神和獨創(chuàng)一格的詩詞以及她的其它情況。
李清照風韻脫俗的東方女性美。具有張揚的個性、心系國家的憂慮之情。無不能感染著當代思想和感情跳躍浮動的我們。
宋朝女詞人李清照號易安居士。出生在“家家泉水，戶戶垂揚”的齊魯文化發(fā)源地名城濟南，文化氣氛相當濃厚。父親---李格非是思想開明的名士。母親----王拱辰的孫女，善于作文，有很高的文學素養(yǎng)。
她具有高超的駕馭語言的能力。她運用淺淡自然的語言創(chuàng)造出清新自然、音韻流轉(zhuǎn)、聲調(diào)和諧的千古名篇，正是“淡語皆有味，淺語皆有致”。坦率的胸懷，不羈的思想性格使她敢于直言不諱，無所顧忌地寫出一些封建社會婦女不敢啟齒的率真詞章。作為女性，愛情追求是李清照藝術創(chuàng)作的直接動力。她在詞中通過愛情這一主題執(zhí)著地描繪一種獨立的人格。
我國古代詩史上杰出的詩人很多，而女詩人卻屈指可數(shù)。她之所以成為以為成就突出的女詞人，無視封建傳統(tǒng)禮教便是其中重要原因。作為一名杰出的女詞人，她沒有把自己完全封閉在閨房之內(nèi)，而是走向大自然，去感受大自然的美，玩賞風景，飲酒惜花，逞露才華，寫詩作詞。像男子一樣抒發(fā)對美好事物的追求。例如：《如夢令》以優(yōu)美的韻調(diào)，寫她青少年時代的生活和思想，顯示青睿的活力，揭示她熱愛生活、珍惜青春的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出爽朗的性格。
讓我印象最深刻的是她的《念奴嬌》一詞中，應運而生的日常口語就很多：“種種惱人天氣”、“不許愁人不起”她正是善以典故，代字傳情達意，高雅而含蓄。而且她善于運用通俗的語言，能以俗為雅，鋪成極其工巧細膩的畫面。委婉深細而又意境高遠。讀來明白如話，看似尋常其實頗具功力。還以女性特有的細膩，敏感來捕捉心中的感受。傾入筆端，形成自己獨特的語言風格，在文學史上散發(fā)著不朽光彩。
在《一剪梅》中寫她的相思之情：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！比绻皇菍矍榇竽憻崃业淖非?，怎會寫出如此“頗盡離別之意”的詞來呢?在她的詞中，有的是對丈夫真摯、專一的愛情，絕無封建文人那種矯揉造作的情調(diào)。
讓我感受到一代女詞人因國破、家亡而帶來的生活變遷、層層煩惱。透過字里行間，看到的是一個封建社會的弱女子追求幸福、追求愛情的過程，從中也見證了歷史車輪的印轍。李清照的一生打上了那個時代特有的烙印。盡管其家世顯赫、身份特殊，但也避免不了那個時代女性的悲劇。
李清照在中國詞壇有著重要的地位。她的詩詞感情真摯細膩。而且關注國家的安危，從這一方面來看。她和一些男性作家站在了同一基點上。她不愧是中國古代史上最杰出的女詞人。
聲聲慢李清照讀后感篇十三
你從歷史長河的那頭泛舟而來，曳地的長裙上繡滿了華麗的辭章。優(yōu)雅而倔強的裙擺，在青史時而悠揚時而深沉的舞曲中，不斷變換著舞姿。你，涉過近千百的光陰，來到我的眼前。我深情凝望，細心思量，不由慨嘆，良辰美景奈何天！
少女不識愁滋味：
金桂飄香的時節(jié)，迎來了一個新生命。一聲響亮的啼哭是你送給大千世界的第一個音節(jié)。春花秋月，幼小的你漸漸長大，讀著經(jīng)史子集，吟著詩詞歌賦，一步一步踏進文學殿堂。天資聰穎的你，在父母的悉心調(diào)教下，在經(jīng)史典籍和詩詞的熏陶下，如同一塊漸漸成形的美玉，終有一日，必將艷奪天下?！白蛞褂晔栾L驟，濃睡不消殘酒……”二八花季，即興而作的一首《如夢令》，清麗脫俗，艷驚四座，京城名家無不交口稱贊。
一生一代一雙人：
燈下人如玉，公子世無雙。你與明誠初遇的一剎那，一個不經(jīng)意的回眸，一個無意中的抬眼，仿佛命運的牽引般，在這電光火石的對視下，一段姻緣就此拉開了序幕。甜蜜溫馨的初婚時代，你們一起研究金石，寫詩作畫，游山玩水，好不快樂！“怕郎猜到，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要叫郎比并看。”俏麗的你，自然比花嬌?；楹?，明誠負笈遠游，你飽嘗相思之苦，寫下了著名的《醉花陰》寄予丈夫，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！鼻镩|寂寞，躍然紙上。
物是人非事事休：
生活永遠充滿了意外，當你以為下一步是踏上階梯的時候，也許命運會讓你掉頭。汴京城被金兵攻破，風云再起，明誠竟和逃兵們作戰(zhàn)了。那段時期，煙火四起，沒有安寧。在去湖州的途中，明誠染上風寒，最終病逝。趙明誠的離去與虛偽的張汝舟的到來，對你都是沉重的一擊。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！蹦愕谝淮握媲械馗惺艿绞裁词翘旎璧匕?，什么是痛徹心扉?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流?！比送鑫镌?，睹物思人，舉目四顧，不堪回首。
寂寞空庭晚來春：
清麗其詞，端莊其品，千古第一才女。情深意篤，至死不渝，人間一段佳話。你的人生本該是一場絢爛的花事，但天妒奇才，造化弄人，你的前半生錦衣玉食，伉儷情深，后半生卻孤苦伶仃，顛沛流離。
我猜中了這開頭，卻猜不中這結(jié)局。不禁唏噓，良辰美景奈何天！
聲聲慢李清照讀后感篇十四
這首小令是李清照的奠定才女地位之作，轟動朝野。傳聞就是這首詞，使得趙明誠日夜作相思之夢，充分說明了這首小令在當時引起的轟動。又說此詞是化用韓偓《懶起》詩意。韓詩曰:昨夜三更雨，臨明一陣寒。海棠花在否?側(cè)臥卷簾看。但李清照的小令較原詩更勝一籌，入木三分地刻畫了少女的傷春心境。
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。這兩句寫昨夜的風很急，還淅淅瀝瀝的下起小雨;晚上又飲了一些酒，睡的很沉，直到早上醒來酒意還沒有完全退去。一開始就將整首詞的時間、環(huán)境勾勒得十分清楚。雨疏風驟十分恰當?shù)膶懗隽四捍旱奶攸c，風吹的緊而雨卻是疏落，四個字即使人能夠感受到暮春的氣息。濃睡不消殘酒則寫出了人物現(xiàn)在的狀態(tài)，剛剛醒來略略還帶些酒意，一副慵懶的模樣，這種狀態(tài)下最容易想起昨夜的雨疏風驟，隱隱心底還藏著些許心事，這樣就順理成章地引出下文。上下兩句前者寫室外，后者寫室內(nèi)，轉(zhuǎn)折的巧妙恰當，靈動自然。經(jīng)歷了一場風吹雨打，主人公心中十分想知道園中的海棠是否花瓣零落，令人不忍面對，因此急急地向卷簾人詢問。
詞至此，又疊進一層，意境又開一界。知否?知否?應是綠肥紅瘦。主人公畢竟還是知道這是暮春時節(jié)，況且昨夜又是一夜風雨，海棠花斷然是不會依舊了，因此她連用兩個知否來糾正卷簾人的答復，口語的語氣使得這兩個知否讓人讀來頗覺清新。應是綠肥紅瘦一句寫出了當前的情形。這句是最為世人稱道的一句，它十分的新穎別致、生動傳神，看似信手拈來，卻是功力獨到。她用綠字代指滿枝的綠葉，用紅代指枝頭的花朵，肥替換了多，瘦替換了少，寫出了一個全新的意境。無怪乎多為歷代詞論者贊譽，如《草堂詩余別錄》中曰結(jié)句尤為委曲工整，含蓄無窮意焉。而更深一層，紅又不單指花朵，還隱指了春天萬紫千紅的景象與色彩，隱指了春天眾多無比美好的事物，隱指了在春天里的喜悅心情。這樣紅瘦一詞就逼真地寫出了人物地傷春情思。
不需直言，不假雕飾，卻更令人心動，這是李清照的詞作給讀者的一個典型感受。作為李清照的成名之作之一，這首小令寫法別致。它曲折委婉，意境層層疊進，雖只六句，卻幾度轉(zhuǎn)承，時時宕開一筆。同為傷春之作，作者并沒有像其他詩篇一樣直接寫如何百花凋零、如何悲傷惆悵，而是通過聽覺、視覺等側(cè)面營造暮春時節(jié)的氛圍，從客觀現(xiàn)實逐漸轉(zhuǎn)入主觀感受，從而能夠更加強烈的引起讀者的共鳴。其次，作者通過主人公與卷簾人的對話來展開全文。這種寫法，不僅是讀者如聞其聲、如見其人，在腦海里形成一副完整的畫面，增添了真切感，而且行文上也顯得緊湊而有內(nèi)容。同時還將人物的心境通過話語表現(xiàn)出來，更顯得真實可信。此外作者在對話中稍加點綴，如試、卻等字，將人物情感的轉(zhuǎn)折細膩地刻畫出來，對比著描寫了兩個人物的情感心思。再者，成功地運用代指手法。以綠紅代指葉和花，以肥瘦代指多少，在語言上更顯凝練，言前人所未言。前已詳述，此處即不重復了。
總體而言，這首小令以短短二十三字，卻已曲折婉轉(zhuǎn)的筆法勾勒了生活中的一個細節(jié)，真實地反映了作者的內(nèi)心世界，用語平白如話，而意境含蓄豐富，令人不能不佩服作者駕馭語言、剪裁篇幅、開創(chuàng)意境的高超藝術技巧。
《蓼園詞選》中說:一問極有情，答以依舊，答得極淡，跌出知否二句來。而綠肥紅瘦無限凄婉，卻又妙在含蓄。短幅中藏無數(shù)曲折，自是圣于詞者。
聲聲慢李清照讀后感篇十五
感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。但如果只是這兩點，還不算最傷最痛，最孤最寒。本來生活中婚變情離者，時時難免；忠臣遭棄，也是代代不絕。更何況她一柔弱女子又生于亂世呢？問題在于她除了遭遇國難、情愁，就連想實現(xiàn)一個普通人的價值，竟也是這樣的難。已漸入暮年的`李清照沒有孩子，守著一孤清的小院落，身邊沒有一個親人，國事已難問，家事怕再提，只有秋風掃著黃葉在門前盤旋，偶爾有一兩個舊友來訪。她有一孫姓朋友，其小女十歲，極為聰穎。一日孩子來玩時，李清照對她說，你該學點東西，我老了，愿將平生所學相授。不想這孩子脫口說道：“才藻非女子事也?！崩钋逭詹挥傻玫钩橐豢跊鰵?，她覺得一陣暈眩，手扶門框，才使自己勉強沒有摔倒。童言無忌，原來在這個社會上有才有情的女子是真正多余啊。而她卻一直還奢想什么關心國事、著書立說、傳道授業(yè)。她收集的文物汗牛充棟，她學富五車，詞動京華，到頭來卻落得個報國無門，情無所托，學無所專，別人看她如同怪異。李清照感到她像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨向她襲來，這個世界上沒有一個人能讀懂她的心。她像祥林嫂一樣茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚的，也確立了她在中國文學史上地位的《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
是的，她的國愁、家愁、情愁，還有學業(yè)之愁，怎一個愁字了得！
李清照所尋尋覓覓的是什么呢？從她的身世和詩詞文章中，我們至少可以看出，她在尋覓三樣東西。一是國家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飄零遂與流人伍”，“欲將血淚寄山河”。在這點上她與同時代的岳飛、陸游及稍后的辛棄疾是相通的。但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄桿。她甚至沒有機會和他們交往，只有獨自一人愁。二是尋覓幸福的愛情。她曾有過美滿的家庭，有過幸福的愛情，但轉(zhuǎn)瞬就破碎了。她也做過再尋覓幸福的夢，但又碎得更慘，甚至身負枷鎖，鋃鐺入獄。還被以“不終晚節(jié)”載入史書，生前身后受此奇辱。她能說什么呢？也只有獨自一人愁。三是尋覓自身價值。她以非凡的才華和勤奮，又借著愛情的力量，在學術上完成了《金石錄》巨著，在詞藝上達到了空前的高度。但是，那個社會不以為奇，不以為功，連那十歲的小女孩都說“才藻非女子事”，甚至后來陸游為這個孫姓女子寫墓志時都認為這話說得好。以陸游這樣熱血的愛國詩人，也認為“才藻非女子事”，李清照還有什么話可說呢？她只好一人咀嚼自己的凄涼，又是只有一個愁。
聲聲慢李清照讀后感篇十六
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
守著窗兒，獨自怎生得黑？
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
這次第，怎一個愁字了得！
翻譯：
我到處尋找，尋到的只有冷清，十分凄慘。
乍暖還寒的季節(jié)，最難忍受。
兩杯淡酒，怎能壓住心頭的悲傷？
大雁飛過，我正傷心，卻發(fā)現(xiàn)它正是我在故鄉(xiāng)認識的那只。
滿地黃花堆積著，十分憔悴，有誰忍心去摘？
我守著窗，獨自一人，一個人怎么才能熬到天黑？
細雨敲打著梧桐，此正是黃昏，一點一滴落著。
這種場景，這種“愁”又怎是一句話能說得清的呢？
譯文。
我獨處陋室若有所失地東尋西覓，但過去的一切都在**中失去了，永遠都尋不見、覓不回了；眼前只有冷冷清清的環(huán)境（空房內(nèi)別無長物，室外是萬木蕭條的秋景）；這種環(huán)境又引起內(nèi)心的感傷，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一齊涌來，令人痛徹肺腑，難以忍受了。特別是秋季驟熱或驟冷的時候，最難以保養(yǎng)將息了。飲進愁腸的幾杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷風寒意。望天空，但見一行行雁字掠過，回想起過去在寄給丈夫趙明誠的詞中，曾設想雁足傳書，互通音信，但如今丈夫已死，書信無人可寄，故見北雁南來，聯(lián)想起詞中的話，雁已是老相識了，更感到傷心。
地上到處是零落的黃花，憔悴枯損，如今有誰能與我共摘（一說，有什么可采摘的）啊！整天守著窗子邊，孤孤單單的，怎么容易挨到天黑??！到黃昏時，又下起了綿綿細雨，一點點，一滴滴灑落在梧桐葉上，發(fā)出令人心碎的聲音。這種種況味，一個“愁”字怎么能說盡！
賞析：
這首詞寫于李清照生活的后期。一題作“秋情”，賦秋就是賦愁，但這里的愁已不是女李清照閨中生活的淡淡哀愁，李清照經(jīng)歷了國家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部散失，自己流落在逃難的隊伍中，飽經(jīng)離亂，所以這里的愁是深愁，濃愁，無盡的愁。
詞一開頭就用了十四個疊字。“尋尋覓覓，”李清照好象有所尋求，但又不知道要尋求什么，這時李清照已經(jīng)歷了國破、家亡、夫逝的沉重打擊，生活中美好的東西都已不存在了，事實上在現(xiàn)實生活中已經(jīng)沒有什么可尋覓，也沒有什么需要尋覓的了，但李清照還是希望找點什么寄托自己空虛寂寞的情懷，支撐自己孤苦無助的人生，但尋覓的結(jié)果只能是“冷冷清清”，周圍的環(huán)境是一片凄清冷落，更讓人感到現(xiàn)實的孤苦無援?！捌嗥鄳K慘戚戚”，寫李清照內(nèi)心的`凄涼、悲苦、慘戚的情緒。這三句都在表現(xiàn)女主人的愁苦無聊，寂寞哀傷，但各有側(cè)重，第一句寫神態(tài)，第二句寫環(huán)境，第三句寫心情，第二、三句又是第一句“尋尋覓覓”的結(jié)果，“冷冷清清，先感于外；凄凄慘慘戚戚，后感于心，進入愁境”（吳熊和《唐宋詞通論》）。
“乍暖還寒時候，最難將息?！眲傆X得有點兒暖和卻又變冷了，這是秋天的時令特征。“將息”，調(diào)養(yǎng)。人在天氣多變化時，是很難適應的，更何況是年歲已大，身體衰弱，又遭遇了如此不幸的人，就更是對天氣的變化特別敏感，更覺得難以將養(yǎng)適應了。
為了適應這多變的秋天時節(jié)，李清照企圖以酒御寒，但“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”酒是“三杯兩盞”，量少，又是“淡酒”，怎么能抵擋黃昏時的陣陣秋風呢？淡酒不敵風寒，飲酒也不能排遣憂愁。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！毖泔w過去，正令人傷心，原來雁是我過去見過的。這里我們可看到三層意思：（一）雁飛過去了，雁叫聲聲，凄厲難聞，正令人傷心，原來大雁是老相識了，觸動我內(nèi)心的創(chuàng)傷已不止一次，現(xiàn)在又來觸動我，使我傷心難過。（二）古代有雁足傳書的傳說。雁以往是給我?guī)н^信的，給我安慰，現(xiàn)在丈夫已逝，親戚離散，雁飛過去無信可帶，不能再給我安慰了，使我傷心。（三）作者的故鄉(xiāng)在北方，而此時作者淪落南方，秋天北雁南飛，引起了對故鄉(xiāng)的思念，所以使李清照傷心。雁在北方就相識，現(xiàn)在看到雁不是在故土，而是在異鄉(xiāng)，發(fā)出物是人非的感慨，寄托懷鄉(xiāng)之意。
詞的下片承接上片?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”“黃花”是指菊花，品種是黃色的。“堆積”，指花開之盛，可能是小菊花密密麻麻地開放，不是言落英滿地?！般俱矒p”指人因傷心而消瘦。損，煞，是說憔悴得很。有人認為是黃花“憔悴損”，不妥，因為前面的“堆積”不作零落解，菊花是枯在枝頭的?！罢l”，指自己?！翱啊?，能夠，經(jīng)得起。菊花盛開，本要摘花插在瓶子里，可人已憔悴，如今還有什么心思和興趣去摘花呢？已經(jīng)沒有賞花的心情了。
“守著窗兒，獨自怎生得黑？”一個人坐在窗邊，象守著什么東西一樣，百無聊賴，希望天早一點黑下來，看不到窗外一切使人傷心的東西，但天偏偏與人作對，越等越覺得時間漫長，度日如年。
寂寞難耐，好不容易等到黃昏，等來的卻是更令人傷心的東西：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”風吹梧桐葉，蕭蕭瑟瑟，本已悲涼，又加細雨滴到梧桐上，更助悲涼。溫庭筠《更漏子》“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！崩钋逭帐俏幻翡J善感的李清照，雨打梧桐點點滴滴，好象敲擊著李清照破碎的心靈，使李清照悲傷至極。
這種種情形不斷地折磨李清照，情何以堪？所以李清照最后沖口而出：“這次第，怎一個愁字了得！”“這次第”是說這種種情形或這種種光景。這種種情況加在一起，怎么是一個“愁”字可以概括得了！“愁”說不清楚，用人間文字和語言概括不了，寫出了無盡的愁緒，傳達出種種難以言傳的哀痛。
這首詞是在國破家亡、流落異地時寫的，詞中訴說了李清照孤愁無助、生意蕭條的處境，寄托了極其深沉的家國之思，深深地打上了時代的烙印。
詞的描寫純用賦體，寫了環(huán)境，寫了身世，寫了心情，并將這三者融為一體。詞中寫客觀環(huán)境的事物有：淡酒、晚風、飛雁、黃花、梧桐、細雨，這些景物都貫穿濃重的感情色彩，滲透著作者的主觀感受，創(chuàng)造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄涼的景物一路寫下來越積越多，傷感越來越濃重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。
詞中用了九對疊字，疊字用得很自然，如大珠小珠落玉盤，前人稱贊李清照筆力很健。這些疊字用得自然妥帖，是經(jīng)過作者錘煉而得的，使寂寞、悵惘、痛苦的感情通過這些疊字的渲染得以盡情的表現(xiàn)。
詞的語言通俗平易，雖是尋常語，但富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)了深刻的內(nèi)容?！堵暵暵吩~調(diào)可押平聲韻，也可押入聲韻，李清照選用了入聲韻，能夠很好地表達憂郁的情懷，并多次運用雙聲字、舌音和齒音字，更加重了凄切悲苦的情調(diào)。
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