總結(jié)是一種思考和反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到改進(jìn)的方法。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。2.大家可以通過閱讀以下心得體會范文，來提升自己的寫作能力和表達(dá)水平。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇一
近期，我學(xué)習(xí)了8月19日《人民日報》頭版頭條以《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》一文。通過學(xué)習(xí)，我本人有以下幾點(diǎn)體會：
一是黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱，才能充滿生機(jī)與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護(hù)黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實(shí)踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
二是堅持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的思想路線，積極探索，大膽實(shí)踐，認(rèn)真研究新情況，解決新問題，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀(jì)新形勢，面對中國發(fā)展的良好機(jī)遇，面對前進(jìn)道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。
三是我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而要樹立正確的權(quán)力觀。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇二
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是對黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育，就是要求每個黨員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推動改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍。
（一）在踐行三嚴(yán)三實(shí)中走在前作表率。
習(xí)近平總書記指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí).三嚴(yán)三實(shí)精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格；為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供堅強(qiáng)的政治保障。
1、治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，維護(hù)政治紀(jì)律的性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些教師政治紀(jì)律比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)監(jiān)督，以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的性。加強(qiáng)監(jiān)督，首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對黨忠誠、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實(shí)話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，把同志的批評幫助看成是和自己過不去。與此同時，黨員教師還應(yīng)主動加強(qiáng)對他人的監(jiān)督。對于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不以成績好壞、家庭條件來評判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則，以實(shí)際行動樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個人都有自己的愛好，教師也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口，更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員教師，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
責(zé)”是仁人志士丹心報國的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古代先賢對國事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事，必須負(fù)的責(zé)，就算再苦再累，條件在艱苦都要完成。
其次，要增強(qiáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，教師尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價值在于擔(dān)當(dāng)，魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和薄熙來同志在重慶打黑中對社會大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們，體現(xiàn)了人生的價值，照亮人生的前程。新形勢下，教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展，一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感，知識水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進(jìn)思想的傳授者，只有率先垂范，為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，學(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名教師，做到“嚴(yán)守紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)”，其實(shí)就是踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)，忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的精神和嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
【篇二】。
最近，我認(rèn)真參加了局黨組及貿(mào)促會組織的“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項整治行動動員會，對照兩個實(shí)施。
方案。
及現(xiàn)在貿(mào)促會所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)雖然貿(mào)促會屬于對外貿(mào)易和投資的一個配合性單位沒有行政審批權(quán)但是剖析對照一款款工作。
方案。
和存在的問題，無論在政治定力、組織生活、清政廉潔，還是在工作績效、服務(wù)態(tài)度、工作。
創(chuàng)新。
拓展上，都有很大的空間。積極有為、勇于擔(dān)當(dāng)、主動服務(wù)更是我們貿(mào)促會工作的主旋律。這對我政治、思想上，以及工作各方面觸動很大，有些是靈魂深處的，主要有以下三點(diǎn)：
一、要認(rèn)真做好份內(nèi)事。
敢擔(dān)當(dāng)有作為是一名公務(wù)員最基本的工作素養(yǎng)。本職工作不能如期圓滿完成，絕對是不稱職的表現(xiàn)。貿(mào)促會雖然在我國現(xiàn)代對外貿(mào)易體系中屬配角，但是配角有時可以成為主角。這次中美貿(mào)易談判中，貿(mào)促會及國際商會就有不可或缺的作用。配角在一定條件下也就成為了主角。因此，我們貿(mào)促會不但要做好組織分配的任務(wù)，更要找活干，找食吃，來提高貿(mào)促工作在對外交流的份額和話語權(quán)，成為黨委政府聯(lián)系外向型企業(yè)的重要橋梁。
二、要勇于。
創(chuàng)新。
這就要求我們不但要做好規(guī)定動作，更要按照市委市政府發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的總體要求，組織好各類深受企業(yè)認(rèn)可的對外經(jīng)貿(mào)活動，來提高全市經(jīng)濟(jì)外向度，同樣也要求我們不僅僅組織企業(yè)參加境內(nèi)外展會，把工作重心轉(zhuǎn)移到如何辦好“自辦展”上來，更要研究在金華舉辦展會的可行性，研究會展經(jīng)濟(jì)對建設(shè)現(xiàn)代化都市區(qū)的重要引領(lǐng)作用。
三、要體現(xiàn)主動服務(wù)意識。
貿(mào)促會的各項業(yè)務(wù)直接面向企業(yè)，每一筆業(yè)務(wù)容不得半點(diǎn)差錯。時效性強(qiáng)、容錯性低。一線工作人員的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)可能會影響貿(mào)促會的整體形象和業(yè)務(wù)量。這是部門與企業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié)的“最后一公里”問題。因此，主動服務(wù)意識尤其顯得重要。我們要針對工作方案，自查自糾，及時改正，真正實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”或“一次都不跑”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇三
個人認(rèn)為，要在立足本職工作崗位有所作為，應(yīng)當(dāng)重視一下幾點(diǎn)：
一、思想認(rèn)識要提高。
正確認(rèn)識崗位與作為的關(guān)系，樹立宗旨觀念和服務(wù)意識，正確看待自己所處的崗位與職責(zé)，以高度的事業(yè)和責(zé)任感投入到工作中，要“想作為”。
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。崗位與責(zé)任是對等的。每個崗位都很重要，都有自己的職責(zé)。要在崗位上作出成績。首先要具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。因此，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和本領(lǐng)是重中之重。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的規(guī)章制度，使自己真正掌握政策、把握方式方法，工作起來才能事半功倍，得心應(yīng)手，才能“會作為”。
二、要勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)。
任何事物都是發(fā)展的。靠“老一套”的工作經(jīng)驗(yàn)，不可能作出好的成績，在全區(qū)撒謊那個下法發(fā)展的大潮中，要向爭先晉位，作出一定的成績，一定要開拓創(chuàng)新、不甘平庸，認(rèn)真分析事物發(fā)展規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)工作，千方百計促進(jìn)工作的進(jìn)展，“以創(chuàng)新謀發(fā)展”，再能真正充分發(fā)揮自身作用，履行好崗位職責(zé)。崗位與職責(zé)，相互聯(lián)系，要做事，就要敢擔(dān)責(zé)任。只有負(fù)責(zé)地盡心盡力的`工作，敷衍了事“做一天和尚撞一天鐘”，甚至“不撞鐘”，是對事業(yè)和自身的不負(fù)責(zé)任。因此時刻要做到兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，不怕困難和挫折，承擔(dān)起自己崗位所賦予的職責(zé)，才能達(dá)到“能干事”、“能作為”。
要清正廉潔、公道正派。
有作為不是“胡作為”、“亂作為”。對工作不負(fù)責(zé)任的敷衍是失職，而胡亂作為、弄虛作假甚至是作奸犯科，是更加重要的瀆職和犯罪。因此，經(jīng)常做到自省、內(nèi)視，時刻保持一身正氣、公道正派，清白做人，方能正確的行駛崗位作為賦予的權(quán)利，正確的“作為”。要牢記為民之心，牢記宗旨觀念，切實(shí)為群眾做事，為黨分憂，扎扎實(shí)實(shí)的干好本職工作，“能成事、不壞事”，才是“真作為”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇四
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時，我就存在了少教點(diǎn)知識的心理；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定；思想信念不動搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想；二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇五
8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴(kuò)大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識及體會。
x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計劃”已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會不斷前進(jìn)提供堅強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)；群眾意識、服務(wù)意識淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想；必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛??；必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇六
大家好，今天我跟大家交流的題目是《做一個合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》。那么關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個命題就是“做一個合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
履行黨員義務(wù)是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務(wù)?在這里我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟講奉獻(xiàn)、有作為有著密切的關(guān)系。第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，2015年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，有公共精神，起到表率作用。
第一，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和“三個代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。
第二，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國特色社會主義的復(fù)雜艱巨性決定的。今天，中國正處于實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼?，發(fā)展社會主義事業(yè)，面對這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，要承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。
第三，擔(dān)當(dāng)精神是中華文明，尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國的自信力應(yīng)該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。這些人構(gòu)成了中國的脊梁。正是因?yàn)橛羞@些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經(jīng)典中對于擔(dān)當(dāng)有為精神的一些經(jīng)典描述。例如，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，再如曾子在《論語·泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導(dǎo)的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
此外，儒家精神對于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔(dān)的品質(zhì)。例如，《孟子·盡心上》中講，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。北宋理學(xué)家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實(shí)踐結(jié)合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以茍活為羞，以避事為恥?！边@就是一種非常典型的擔(dān)當(dāng)精神。在2013年全國組織工作會議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔(dān)當(dāng)精神。第四，擔(dān)當(dāng)精神是中國共產(chǎn)黨的政治本色。講到這里，我們有必要比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。西方資產(chǎn)階級政黨成立于19世紀(jì)上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產(chǎn)階級掌握政權(quán)之后，隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，所以必須要有非常堅強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。
歷代中國共產(chǎn)黨人如何勇于擔(dān)當(dāng)?我們可以簡單回憶一下歷代共產(chǎn)黨人是如何勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的。20世紀(jì)上半頁，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立統(tǒng)一。20世紀(jì)七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，實(shí)事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個新局面。20世紀(jì)80年代末90年代初，國內(nèi)發(fā)生了巨大的，國際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭，堅持黨的基本路線和基本理論，完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，把中國特色社會主義事業(yè)推向了21世紀(jì)。進(jìn)入新世紀(jì)，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害，并經(jīng)歷了席卷全球的國際金融危機(jī)的沖擊。在這樣的關(guān)頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展。以來，面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問題，以同志為的黨中央以作風(fēng)建設(shè)作為開篇布局，以“四個全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全黨全國人民開拓了治國理政的新局面?？梢哉f，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔(dān)歷史使命，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。
要“講奉獻(xiàn)、有作為”，就必須奮發(fā)進(jìn)取、用心成事。保持昂揚(yáng)的奮發(fā)進(jìn)取之志，是干好工作、成就事業(yè)的前提，是保持堅定的理想信念、純潔的道德操守、崇高的事業(yè)追求、飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的辦事作風(fēng)的集中體現(xiàn)。對于每名黨員干部而言，“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)始終保持火熱的工作激情、旺盛的工作斗志，任何時候、任何情況下都把全部的熱情、心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，精心謀事、潛心干事、專心做事、用心成事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇七
**年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴(kuò)大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識及體會。
x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計劃”已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會不斷前進(jìn)提供堅強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政。現(xiàn)實(shí)中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)；群眾意識、服務(wù)意識淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想；必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病；必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇八
昨日，部門組織學(xué)習(xí)了“講奉獻(xiàn)，有作為”的黨課，“講奉獻(xiàn)，有作為”中，“講奉獻(xiàn)”是精神指引，“有作為”是行為實(shí)質(zhì)。要做到“講奉獻(xiàn)，有作為”具體從三個方面來進(jìn)行，勇?lián)?dāng)，優(yōu)服務(wù)，務(wù)實(shí)效。
勇?lián)?dāng)，主要是糾正“兩個錯誤”，闡明一個原則，錯誤一是畏縮，遇難而退；錯誤二是懈怠，懈怠會讓人產(chǎn)生惰性，原則是端正目的、規(guī)范行為，積極作為。這樣才能算是勇?lián)?dāng)。
優(yōu)服務(wù)，主要是為客戶服務(wù)的態(tài)度，從企業(yè)來說，應(yīng)改善客戶感知，提高客戶滿意服務(wù)。
務(wù)實(shí)效，主要是指客觀準(zhǔn)確的掌握問題，認(rèn)真調(diào)查，客觀評價?？茖W(xué)有效的想出解決辦法，切實(shí)高效的實(shí)現(xiàn)目的，進(jìn)行閉環(huán)解決。
聯(lián)系我們的工作實(shí)際，部門領(lǐng)導(dǎo)提出，做到講奉獻(xiàn)，有作為，可以從打造具有工匠精神的網(wǎng)優(yōu)隊伍著手，工匠精神是時代需要具備的精神，工匠精神是一種精益求精的要求，享受自己的工作，可以幾十年如一日的熱愛自己從事的事情。在當(dāng)今的社會，充斥著各種精英快餐文化，“短平快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂，而我們的企業(yè)與社會都需要工匠精神，做事沉著與冷靜，淡泊名利，著實(shí)為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇九
在人生的旅程中，我們都會經(jīng)歷各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷會讓我們成長和變得更加堅強(qiáng)。作為一個人，我深刻體會到了這一點(diǎn)。多年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但每一次的磨礪都讓我更加成熟和自信。通過這些經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到作為一個人的真正含義。
第二段：接受現(xiàn)實(shí)。
在人生的各個階段，我們都會面臨各種各樣的現(xiàn)實(shí)。無論是事業(yè)上的困難，家庭中的爭執(zhí)，還是個人意愿和社會期望的抵觸，我們都要學(xué)會接受現(xiàn)實(shí)。人生不可能總是一帆風(fēng)順，面對現(xiàn)實(shí)可以讓我們變得更加堅韌和有韌性。我曾經(jīng)面對一個失敗的項目，盡管很沮喪，但我選擇面對現(xiàn)實(shí)并從失敗中汲取教訓(xùn)。這個經(jīng)歷讓我明白，只有接受現(xiàn)實(shí)，才能尋找解決問題的方法。
第三段：追求目標(biāo)。
每個人都有自己的夢想和目標(biāo)。但實(shí)現(xiàn)夢想并不容易。在追求目標(biāo)的過程中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和障礙。然而，如果我們決心堅持不懈，相信自己并竭盡全力，最終我們會成功。我曾經(jīng)有一個夢想，想要成為一名作家。在寫作的路上，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多困難。然而，我沒有放棄，而是努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作技巧。最終，我成功地出版了一本書，這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到只要有夢想和努力，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：團(tuán)隊合作。
在個人成長的過程中，團(tuán)隊合作扮演著重要的角色。通過與他人合作，我們可以學(xué)會聽取別人的意見和分享自己的想法。團(tuán)隊合作還可以增強(qiáng)我們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾經(jīng)加入一個志愿者團(tuán)隊，幫助貧困地區(qū)的孩子。在團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了和不同性格的人相處和合作。通過這次經(jīng)歷，我懂得了如何尊重并傾聽他人的想法，同時也提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感恩和成長。
對于身處現(xiàn)實(shí)世界的每個人來說，感恩是一種重要的品質(zhì)。通過感恩，我們能夠欣賞生活中的美好，并在困難時期找到支持和力量。我非常感激那些一直陪伴在我身邊的親人和朋友，他們給予我鼓勵和支持。并且我也學(xué)會感恩于那些困難和挑戰(zhàn)，它們讓我成長和進(jìn)步。我認(rèn)識到每個人的成長都離不開他人的幫助和自己的努力。
結(jié)論：
作為一個人，我們需要學(xué)會接受現(xiàn)實(shí)，追求自己的目標(biāo)，通過團(tuán)隊合作和感恩成長。這些心得體會讓我們明白人生的道路并不容易，但只要我們堅持努力，相信自己，我們就能夠克服一切困難，并在成長中越發(fā)強(qiáng)大。通過這些體會，我們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并成為一個更好的人。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十
作為一名教師，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個終生的過程，不斷地學(xué)習(xí)和成長是我作為一名教師的責(zé)任和使命。多年來，我不僅在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不斷地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和提升。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面是我作為教師學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，作為一名教師，我必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這包括了教學(xué)知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)方法的研究以及教育理論的深入探討。只有不斷地更新自己的知識儲備，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。因此，我會經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和研討會，不斷地學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)內(nèi)容和方法。在這個過程中，我認(rèn)識到，作為一名教師，要保持謙虛的態(tài)度，不斷地反思和學(xué)習(xí)，才能真正成為一個優(yōu)秀的教師。
其次，作為教師，我還通過與同事的交流和合作來學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我常常與同事進(jìn)行教研活動和經(jīng)驗(yàn)分享，通過相互的交流和討論，不僅可以互相借鑒，還可以互相激發(fā)靈感，共同進(jìn)步。與同事的交流和合作，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，在解決問題的過程中，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我始終堅持與同事保持良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展和學(xué)校文化的建設(shè)。
第三，作為一名教師，我也從學(xué)生身上學(xué)習(xí)到了很多。每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。因此，我堅信，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個性化發(fā)展，尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生身上尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并幫助他們充分發(fā)揮出來。在與學(xué)生的互動中，我不僅教給他們知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力。同時，我也通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，不斷地改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需要。
第四，作為一名教師，我還學(xué)會了如何與家長進(jìn)行良好的溝通和合作。家長是學(xué)生教育中不可或缺的一部分，與家長的良好溝通和緊密合作，對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我會定期與家長進(jìn)行面對面的交流，及時告知學(xué)生在學(xué)校的情況和表現(xiàn)。我也會主動邀請家長來參觀課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的建議和指導(dǎo)。通過與家長的合作，我能更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，為學(xué)生提供更個性化的教育服務(wù)。
最后，作為教師，我非常重視自我反思和評估。每次教學(xué)結(jié)束后，我都會回顧自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會思考自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否提高，以及是否需要進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。通過不斷反思和評估，我能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)和成長是永恒的主題。通過不斷地學(xué)習(xí)，與同事的交流，與學(xué)生的互動，與家長的合作以及自我反思和評估，我不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。作為教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，我將繼續(xù)對自己提出更高的要求，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十一
作為教師的我，在職業(yè)生涯中付出了很多努力來不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)對于一個教師來說永遠(yuǎn)是一種持續(xù)的過程，它不僅幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力，也讓我更好地理解和應(yīng)對學(xué)生的需求。在這篇文章中，我將分享我作為教師在學(xué)習(xí)中得到的心得體會，希望能夠激勵更多的教師朋友。
首先，持續(xù)學(xué)習(xí)是作為一名教師必不可少的品質(zhì)。隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教學(xué)方法和教育理念都在不斷變化。作為教師，如果停止學(xué)習(xí)，就會錯失很多寶貴的機(jī)會。我通過參加學(xué)術(shù)研討會、讀書、觀摩優(yōu)秀課程等方式來不斷更新自己的知識和技能。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我保持了與教育前沿保持緊密聯(lián)系的能力，并且將最新的教學(xué)理念和方法融入到我的教學(xué)實(shí)踐中。
其次，互相學(xué)習(xí)是我在教育職業(yè)中的一個重要感悟。教育是一個相互的過程，不僅僅是教師教學(xué)生，學(xué)生也會給予教師很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反饋。在與學(xué)生的互動過程中，我深深感受到每個學(xué)生的獨(dú)特性和多樣性。每個學(xué)生都有自己的興趣、才能和需求，作為教師，我需要從學(xué)生身上獲取靈感，并傾聽他們的聲音。我發(fā)現(xiàn)通過與學(xué)生的互動和交流，我可以更好地了解他們的需要，并更加有針對性地設(shè)計我的教學(xué)計劃和方法。
再次，持續(xù)反思是我提高教學(xué)效果的一種關(guān)鍵方法。在教育中，每個教師都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對這些問題，善于反思是非常重要的。我會定期回顧自己的教學(xué)過程，在每個環(huán)節(jié)上尋找合適的改進(jìn)和提升方法。通過反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)效果。反思也使我在教育實(shí)踐中不斷成長，并且成為更好的教師。
此外，與同事合作學(xué)習(xí)是我在教育領(lǐng)域中的另一個重要體驗(yàn)。教師是一個團(tuán)隊，我們共同肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。通過與同事分享經(jīng)驗(yàn)、共同研討教學(xué)問題，我不僅從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，也獲得了很多支持和鼓勵。與同事合作學(xué)習(xí)既豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了我與同事之間的團(tuán)隊合作精神。
最后，教師學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)學(xué)生。作為一名教師，我不僅要成為學(xué)生的指導(dǎo)者，更要成為他們的朋友和良師益友。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)能力，我可以更好地滿足學(xué)生的需求并為他們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個學(xué)生都是一個獨(dú)特而寶貴的個體，他們對教育抱有期待，作為教師，我們有責(zé)任用心教育每一個孩子，培養(yǎng)他們的潛能和自信。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)是無處不在且持續(xù)不斷的。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，持續(xù)反思，與同事合作學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地服務(wù)學(xué)生。在我作為教師的職業(yè)生涯中，我深深感受到學(xué)習(xí)的重要性，它不僅讓我成為一個更好的教師，更讓我成長為一個更好的人。在未來的教育道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十二
自從成為一名教師以來，我深切地體會到了教育的重要性和教師的責(zé)任。無論是對于學(xué)生的成長還是社會的發(fā)展，教師都起著舉足輕重的作用。然而，作為教師，僅僅具備豐富的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。在日常的實(shí)踐中，我探索了一條適合自己的學(xué)習(xí)之路，并對教師學(xué)習(xí)有了更深刻的體會和認(rèn)識。
首先，作為教師，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。當(dāng)我踏進(jìn)教育的殿堂，我就明白了這個道理。教師的職責(zé)不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生去探索、思考和終身學(xué)習(xí)的能力。這就要求教師必須不斷學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念。在實(shí)踐中，我會定期參加各種培訓(xùn)和研討會，向?qū)＜艺埥?，并積極地參與課題研究和教育改革。在這個過程中，我終于認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個永無止境的旅程，只有不斷地自我更新，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生。
其次，作為教師，學(xué)習(xí)需要不斷反思和總結(jié)。教師學(xué)習(xí)不僅是獲取新知識，更是對自身教育教學(xué)實(shí)踐的反思和總結(jié)。只有通過及時反思和總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，進(jìn)一步完善自己的教育方法和技巧。在我的實(shí)踐中，我總結(jié)了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時，我也習(xí)慣于與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流，從中汲取教訓(xùn)和啟示。通過不斷地反思和總結(jié)，我明白了教師學(xué)習(xí)不僅是對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更是對自身教育理念和教育方法的反思和完善。
再次，作為教師，學(xué)習(xí)需要不斷與時俱進(jìn)。在時代的發(fā)展潮流下，教育也在不斷發(fā)生著變革。作為教師，只有與時俱進(jìn)才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展，更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我認(rèn)為需要及時了解教育政策和改革措施，關(guān)注教學(xué)研究的最新進(jìn)展。同時，了解學(xué)生的需求和變化，關(guān)注他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。通過與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，我深刻地理解到，只有抓住當(dāng)下，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，作為教師，學(xué)習(xí)需要不斷激發(fā)激情。教師學(xué)習(xí)不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種情感的投入。只有保持熱情和激情，才能真正去盡職盡責(zé)地教育學(xué)生。在我的實(shí)踐中，我會利用各種方法和途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和興趣。同時，我也會不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)激情，通過飽讀課外書籍和與同事交流學(xué)習(xí)，在自己成長的道路上不斷追求進(jìn)步。通過不斷激發(fā)激情的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，只有真正投入到教育事業(yè)中，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生成長。
總之，作為教師學(xué)習(xí)心得體會正是通過實(shí)踐中的不斷努力和學(xué)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)與感悟。這五個方面的學(xué)習(xí)體會無疑是我成為一名合格教師的基石。在今后的實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的道路，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十三
不作為是相對于作為而言的，指行為人負(fù)有實(shí)施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚?shí)行的行為。下面小編整理關(guān)于不作為、慢作為、亂作為的心得體會，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。
過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，落實(shí)到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實(shí)”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。
只有堅決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，才能強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。
二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查。對專項整治和問題整改進(jìn)行明查暗訪，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進(jìn)行集中曝光，加強(qiáng)懲處力度。
三是強(qiáng)化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點(diǎn)上從嚴(yán)從實(shí)要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十四
作為一種心理體驗(yàn)，心得是一種通過思考和反思某件事情，從中獲得啟示和經(jīng)驗(yàn)的體會。它不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的指導(dǎo)。在我逐漸成長的過程中，我深深體會到了作為一種心得的重要性。通過吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我能夠不斷提升自己，并朝著更加出色的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我積累了許多心得體會。首先，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程。追求知識并不是一朝一夕的事情，而是需要不斷努力和堅持的。每一次成功背后，都有無數(shù)次的挫折和失敗。但正是這些磨礪塑造了我堅韌的意志和不怕困難的品質(zhì)。而在我面對新的挑戰(zhàn)時，我會用心去學(xué)習(xí)，從每個學(xué)習(xí)過程中悟到自己的不足，并用這些經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)自己更好地前行。
其次，在與人相處的過程中，我也懂得了許多心得。作為一個社會人，與人相處是我們必不可少的技能。我曾經(jīng)因?yàn)榕c人相處的問題而受到傷害，但這些經(jīng)歷讓我更加懂得虛心接受別人的批評和建議。作為一個成熟的人，不僅要注重自己的表現(xiàn)，還要善于傾聽和尊重他人的想法。每一次與他人交流溝通的機(jī)會，都是我提升自己的機(jī)遇。通過眾人的智慧，我可以看到更廣闊的世界。
此外，作為一位運(yùn)動員，我也有了許多關(guān)于心得的體會。在打籃球的過程中，我體會到了團(tuán)隊合作和個人努力的重要性。在團(tuán)隊中，每一個人都扮演著不同的角色，只有每個人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，才能達(dá)到最好的效果。與此同時，個人的努力和付出也是不可或缺的。通過不斷提升自己的技術(shù)和意識，我逐漸意識到只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能真正成為一名出色的球員。
最后，作為一個人，我也有了許多自我成長的心得。通過不斷思考和自我反省，我深刻體會到自律和毅力的重要性。沒有自律，我無法克服自己的惰性，也無法在人生的道路上穩(wěn)定前行。沒有毅力，我無法堅持下去，也無法克服失敗帶來的阻礙。作為現(xiàn)代人，我們面臨著諸多的誘惑和困擾，但只有通過不斷修煉和錘煉自己，才能在這個變化多端的社會中立于不敗之地。
總結(jié)起來，作為一種心得體會，對我來說，意義非凡。它不僅幫助我認(rèn)識到自己的不足，也指導(dǎo)著我朝著更好的方向前行。在學(xué)習(xí)中，我明白了堅持和持續(xù)的重要性；在與人相處中，我學(xué)會了虛心傾聽與尊重他人的想法；在運(yùn)動中，我領(lǐng)悟了團(tuán)隊合作與個人努力的價值；在個人成長中，我悟到了自律和毅力的重要性。通過這些心得體會，我相信自己會不斷地成長，進(jìn)步，并創(chuàng)造出更有意義的人生。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十五
作為一個常常觸摸生活的人，我們時常會在不同的領(lǐng)域中有所體會與感悟。這些體會可以是在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步與困惑，可以是職場中的掙扎與成長，也可以是人際關(guān)系中的心酸與感動。而這些心得體會，無論大小，都是我們成長的痕跡，也是我們前行的動力。
第一段：學(xué)業(yè)中的體會與收獲。
在求學(xué)的道路上，我們不斷地學(xué)習(xí)、成長，經(jīng)歷了進(jìn)步與困惑。而正是這些經(jīng)歷，讓我們真正懂得了努力與耐心的重要性。在我開始追求學(xué)問的道路上，我曾經(jīng)一度陷入迷茫和壓力之中。然而，在老師的鼓勵和朋友的支持下，我逐漸明白了，學(xué)習(xí)是一個長久的過程，每一次的失敗與挫折都是我們成長的機(jī)會。通過不斷地努力與反思，我在學(xué)業(yè)上取得了一些小小的成就。這些學(xué)術(shù)的收獲不僅提升了我的自信，更讓我明白，只要堅持不懈地努力，我們都能在學(xué)業(yè)中取得更大的進(jìn)步。
第二段：職場中的體會與成長。
步入社會后，我經(jīng)歷了職場中的各種掙扎與成長。剛剛開始工作時，我迷茫不已，常常覺得自己處于弱小的位置，缺乏信心和技能。然而，通過與同事的交流與合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)，職場并不是一個孤立個體的競爭場，而是一個相互依賴的團(tuán)隊協(xié)作的平臺。在工作的過程中，我學(xué)會了如何處理與同事之間的關(guān)系，如何有效地溝通和合作。這些職場中的體會不僅提高了我的工作能力，更讓我明白，成功不是一個人的事情，團(tuán)隊的力量是無可替代的。
第三段：人際關(guān)系中的心酸與感動。
人與人之間的相處是生活中不可或缺的一部分。而在人際關(guān)系中，我們也會經(jīng)歷各種心酸與感動。我曾經(jīng)遇到過朋友的背叛、親人的離世、戀人的離去，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了珍惜與感恩。通過與朋友的交往，我深刻體會到友誼的可貴，珍惜每一個朋友的付出和陪伴。而在親情方面，我更加珍惜與家人的相處時光，因?yàn)槲疑钪獣r間是無法倒退的。這些心酸與感動，讓我明白了人與人之間的情感是無價的，我們必須用心去維系和珍惜每一個真誠的關(guān)系。
第四段：生活中的收獲與感悟。
除了上述領(lǐng)域，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也給了我許多收獲與感悟。在旅行的過程中，我領(lǐng)略到不同文化和風(fēng)景的美妙，深切體會到世界的廣闊和多樣性。在讀書的過程中，我沉浸在知識的海洋中，感受到了文字的力量和閱讀的快樂。在運(yùn)動的過程中，我學(xué)會了堅持和毅力，體驗(yàn)到了身體的健康和活力。這些生活中的收獲和感悟，讓我明白生活是多彩多樣的，我們應(yīng)該多角度地去體驗(yàn)和感受，才能更深刻地理解和珍視生活的真諦。
對于每一個人來說，心得體會是寶貴的。它們是我們成長的見證，也是我們未來前行的指引。通過總結(jié)與反思，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，進(jìn)而提升自己。心得體會的意義在于，它們讓我們意識到人生是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，沒有人是一成不變的。它們啟示我們，無論在哪個領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅持努力和勇于探索，才能夠積累更多的心得體會，不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
作為一個不斷成長的個體，我們在各個領(lǐng)域都有自己的心得體會。學(xué)業(yè)、職場、人際關(guān)系和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給了我們許多收獲與感悟。而這些心得體會，在我們的成長道路上起著重要的作用。它們讓我們明白努力和耐心的重要性，教會我們處理人際關(guān)系的技巧，提醒我們珍惜和感恩生活中的每一個瞬間。因此，無論在哪個領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅持努力與積極思考，才能更好地積累心得體會，讓自己不斷成長和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十六
市農(nóng)業(yè)局對“不作為、亂作為”集中專項整治活動高度重視，11月中旬收到市實(shí)踐辦發(fā)來《關(guān)于征求〈關(guān)于開展“不作為、亂作為”集中專項整治活動的工作方案〉意見的函》，就認(rèn)真組織專人進(jìn)行研究，對征求意見稿提出了三點(diǎn)修改意見。正式文件下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)立即組織學(xué)習(xí)，全面部署該項工作。
一是集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。12月4日下午，市農(nóng)業(yè)局組織全體干部職工召開專題學(xué)習(xí)會，會上，市農(nóng)業(yè)局局長劉洪局同志全面?zhèn)鬟_(dá)了市委、市政府《關(guān)于在全市開展干部職工“不作為、亂作為”集中專項整治活動的工作方案》文件精神，重點(diǎn)突出“五不作為”和“五亂作為”整治內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任主體，讓干部職工深刻認(rèn)識到該項工作的重要性、嚴(yán)肅性和緊迫性。
二是專題研討，明確責(zé)任。專題學(xué)習(xí)會后，市農(nóng)業(yè)局接著召開班子會，專題研究部署“不作為、亂作為”集中專項整治活動的各項工作，會議首先明確了局黨組書記甘忠南同志作為第一責(zé)任人主抓這項工作，局紀(jì)檢組和監(jiān)察室要做好督促檢查工作，會議還討論了成立市農(nóng)業(yè)局“不作為、亂作為”集中專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室工作人員從相關(guān)科站抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)該項活動的日常事務(wù)工作。
三是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。市農(nóng)業(yè)局充分利用賀州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)平臺、板報、標(biāo)語等形式廣泛宣傳，為全面推進(jìn)“不作為、亂作為”集中專項整治活動營造濃厚氛圍。目前，已出版簡報2期，板報2版。
四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。市農(nóng)業(yè)局把開展“不作為、亂作為”集中專項整治活動與教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作、年度目標(biāo)任務(wù)工作結(jié)合起來，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平，全力打造恪盡職守、敢抓敢管、真抓實(shí)干的良好工作作風(fēng)，切實(shí)提高群眾滿意度，進(jìn)一步改善系統(tǒng)形象，形成凝心聚力干事業(yè)、狠抓落實(shí)促發(fā)展的濃厚氛圍，力促今年全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十七
“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作及學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，對自己進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時，就存在知識點(diǎn)的遺漏，事后才又給學(xué)生補(bǔ)充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細(xì)致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會篇十八
黨的以來，以同志為的黨中央堅持以零容忍態(tài)度懲治____，既拍蒼蠅，又打老虎，形成對____分子的高壓態(tài)勢。官場生態(tài)為之煥然一新，人民群眾紛紛點(diǎn)贊。然而，就在反____斗爭持續(xù)深入推進(jìn)的時候，少數(shù)基層干部卻患上“不作為、慢作為”的病癥，企圖以此消極對抗中央，幻想反腐風(fēng)暴風(fēng)早點(diǎn)刮過去，作風(fēng)“緊箍咒”盡快摘下來。
我們奉勸患了這一病癥的少數(shù)基層干部：不立即在思想深處治一治病，出問題是早晚的事。
基層干部“不作為、慢作為”有許多表現(xiàn)形式。比如，有的抱著“不求過得硬，只求過得去”的態(tài)度，對工作敷衍塞責(zé)、毫不上心，有的奉行“多做多錯、少做少錯”的處世哲學(xué)，遇到問題繞著走，生怕惹禍上身，有的對前來辦事的人搞“軟拒絕”，“不吃不拿也不干”。
“不作為、慢作為”危害極大，因?yàn)樗仁菍ι喜回?fù)責(zé)，也是對下不負(fù)責(zé)。所謂對上不負(fù)責(zé)，是指“不作為、慢作為”阻礙了中央大政方針的執(zhí)行和落實(shí)，“梗阻”了中央和基層群眾之間的聯(lián)系渠道，影響了黨在群眾中的威信和威望;所謂對下不負(fù)責(zé)，是指“不作為、慢作為”的干部對群眾的事采取“一推二拖三掛起，不管群眾苦樂生死”的態(tài)度，嚴(yán)重妨害群眾切身利益的實(shí)現(xiàn)，影響黨群關(guān)系和干群關(guān)系。
放權(quán)等中央重大舉措最終不了了之?；剂诉@種思想疾病的干部，無疑嚴(yán)重低估了以同志為的黨中央全面深化改革、大力整治____的堅強(qiáng)決心，嚴(yán)重低估了人民群眾對中央大政方針的支持和擁護(hù)力度。
明確指出：“一些人盼著緊繃的弦松一松，好讓自己舒服舒服。一些人等著看中央還要出什么招，看左鄰右舍有什么動靜。對此，我們的態(tài)度是，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。”他還諄諄告誡廣大基層干部：“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對為官不為感到羞恥，應(yīng)該予以嚴(yán)肅批評?！?/p>
對少數(shù)患病干部來說，這兩段話無疑是“治病良藥”。全國人民都明白的道理，你們也一定要牢記：在其位則謀其政。企圖以“不作為、慢作為”消極對抗中央，一定會自食其果，受到嚴(yán)厲問責(zé)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17097113.html】
