高中擁抱和平范文(21篇)

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高中擁抱和平范文(21篇)
時間:2023-12-03 10:32:17     小編:QJ墨客

說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據(jù)等進行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準確。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦,讓我們一起拓寬視野。

高中擁抱和平篇一

明與剛從小一起長大,十分要好,做啥事兒都形影不離。

兩人六歲時都被父母送到學校念書,每天都一起上學,放學后一起回家,周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來的,都很贊同倆孩子交往。

可是好景不長,友誼的天空也并不總是晴朗無云的,也會有烏云籠罩。

明和剛這么好的感情也會出現(xiàn)沖突。

上了初中后,明和剛的學習成績漸漸有了差距。剛很勤奮,因而學習成績很優(yōu)秀;明比較貪玩,所以學習成績處于中下水平。因為成績的原因,明的媽媽十分苦惱,每次批評明,媽媽都用剛來作比較,以此來刺激明向剛學習。

就因為這個原因,明在不知不覺中開始嫉妒剛,嫉妒他成績好,嫉妒他經(jīng)常被老師和家長表揚。有時明簡直是有點憤怒了,他認為剛經(jīng)常在自己面前談?wù)搶W習的話題是在炫耀,是在向他示。于是就不再和剛一塊兒上下學了,也不再和剛一起玩耍了。每當剛要和他一起回家時,明都說自己有事。

一天,班上的小五找到明,對明說:“明,你知道嗎,剛在你背后說你的壞話,說你學習不行還整天只知道玩?!泵髀牭竭@話,先是一呆,然后眉頭皺在了一起,眼睛里像有一團火焰。下課時,明氣憤地跑進教室。看著明氣勢洶洶的樣子,小五不禁暗笑起來:這個傻瓜……這下有好戲看了。

明一進教室,走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說:“你干什么呀,啊?”明氣憤地說:“你還好意思問我干什么,你憑什么說我壞話?你這個小人!“剛一聽,先是一驚,倏地露出暗淡的眼神,看上去整個人都沒有了活力。他獨自默默的走出教室,只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。

后來明偶然從同學那里得知剛并沒有說自己的壞話,而是考試時小五求剛傳答案被剛拒絕,小五懷恨在心,存心報復的事,明頓時就覺得自己冤枉了剛,心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉,卻又說不出口。經(jīng)過幾天的思考,明找到了剛。當他哽咽著想說出道歉的話時,淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明,說:”明,你別哭了,我明白你那天為什么發(fā)火。我們是好朋友,我能理解。這點小傷你別往心里去?!懊饕宦犨@話,哭得更傷心了,他說他后悔自己為什么那么傻,會去聽信小五的挑撥,為什么要去嫉妒自己的好朋友。

這時的明才明白,剛是自己最重要的朋友。

兩個經(jīng)過風雨洗禮的好朋友緊緊地擁抱在一起。

“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”是啊,真正的友誼只有經(jīng)過嚴峻的考驗才更加牢固!這真誠的擁抱,使兩個好朋友消除了誤會,達成了諒解,加深了友誼。

高中擁抱和平篇二

還記得去年夏天,我們懷著歡快的心情來到了臺灣的太平洋海岸。那天,天特別藍,藍得干凈澄澈,猶如一塊藍寶石。而太平洋的水一望無際,雖然也藍,但藍得深邃幽遠,壯觀神秘。我們站在海岸邊,如癡如醉地感受著、欣賞著、搜索著……突然我看到了一個坐在輪椅上的老人的背影。

我拉著父母,踩著好像被太陽烤熟的石頭跑了過去,走近一看,只見這個老人穿著一件又舊又臟的灰色軍服,兩條腿蜷縮在輪椅上。他那瘦削的臉頰仿佛是縱橫交錯的鐵路線,充滿了滄桑感。凸起的顴骨襯托著一雙堅定而有神的雙眼,嘴唇被太平洋的風吹得干裂,看來他是經(jīng)常來這兒了。只見他慢悠悠地抽著一根煙槍,眼睛卻死死地盯著遠方……。

我媽走上前去問道:“老人家,您這是……?!痹S是太寂寞了,還沒等我媽說完,他就搶過話頭:“我老家湖北,參加過抗日戰(zhàn)爭,后來就到了這兒。那時,我還是一個年輕小伙呢!““那您應(yīng)該在這兒安家了吧,孩子也大了吧?!?/p>

“到這兒后,我和很多人一起都解甲歸田了,但我那時一直想著要回老家去,老家還有父母兄弟呢,后來因為種種原因就一直一個人呆著了?!?/p>

“那后來有回去過嗎?”

聽附近的人說,老人隔三差五地都會到這兒來坐坐,一坐就是大半天。我想,也許老人每天到這兒來,看看遠方,就好像感覺回家了一樣。要是沒有戰(zhàn)爭,要是沒有到臺灣,也許老人就不會像現(xiàn)在這么形單影只,也許跟家人一起過著幸福的生活,快樂地享受著他的老年生活。

仰望藍天,凝視太平洋,我真心希望,天永遠一如既往的藍,海水永遠是那么的波瀾不驚,我們可以在任何時候享受這樣的美景。

高中擁抱和平篇三

又是夜,瞥了眼手機,沒有消息,不禁感到失望乏味。

寂,幽暗的天空中遠遠地傳來一聲火車的嗚咽,繼而消散不見。

窗前的銀杏,在這暗夜的微亮的星光里,顯得更加低矮??蔹S的葉子微微顫動著,仿佛是在吶喊孤獨。內(nèi)心的不安在躁動,不禁伸手扯下一片,手指隨意搓捻著——直至成為零落的碎片。苦澀的氣息無聲蔓延開來,我無奈的勾了勾嘴角。銀杏搖晃起來,隨風而動,獨自對著夜空哼著屬于樹木獨特的歌曲。夜,如此寂靜,這歌聲格外清晰。大概這是屬于樹木的感慨吧——在這孤零零的陽臺上,唯它獨自生長,可一唱這孤獨,為何如此輕快悅耳?星光幽幽的打在它仍舊歡舞的葉子上,更加明亮起來。大概是在為今年多生的枝條而開心吧。微微一嘆,這銀杏,默默抽枝,默默生葉,專注如一,只為生長,不驕不躁,忍受著磨心的孤獨,多么堅定?在這漫漫的時光中,大概也只有孤獨讓它心屬唯一吧?自己給予自己最大的肯定,又怎會因孤獨失落?何須別人的肯定呢?剎那間,我慶幸孤獨,讓我心獨自而立,僅向唯一。

我轉(zhuǎn)身,再次瞥了瞥手機,仍舊沒有消息,只是嘆了一口氣,卻不再失落。

銀杏不停地嘩嘩搖晃,冷風刮了我一臉,不禁起身,燒水,選出茶葉,看著茶葉在滾水中悄無聲息的起舞。眨眨眼,一抔清香的霧滴便散亂的落我一臉,好不調(diào)皮。品一口小茶,這生活倒也別有一番趣味。窗外,依舊冷冷清清,寂靜無聲,蕭瑟依然,在這茶香中感受著分外的孤獨,不禁莞爾。一種從未有過的寧靜彌漫在心頭,這是孤獨贈予我的韻味啊!此刻,窗外銀杏仍舊歡舞,攜著這青澀的茶香,皆在我心中化為一陣淡淡的流水緩緩而過。孤獨將我溫柔的包圍,我慶幸有它,才能品味出別樣的生活味道。

突然間手機的“滴滴”聲打破了這份平靜,手指急速劃過,看清楚之后——不過是系統(tǒng)消息。無奈的將窗簾拉得更開了一些,孤單縹緲的月光直沖屋內(nèi),又懶洋洋的流轉(zhuǎn),似一眼清泉,澄澈,單純——明了我的雙眸。透過這星光,隱約間我看到了回憶,看到了我自己——往事就像走馬燈一樣閃爍而過。酸甜苦辣,哀喜樂悲……各式各樣的自己??粗翘摕o,我竟有些戰(zhàn)栗,仿似看到了一個真實的自己在向我詭笑!靜,靜的可怕,冥冥中,孤獨張開血盆大口,猙獰,將我湮沒,吞噬。可怕,真的.可怕——我害怕看清真實的自己,是那樣孤單,那樣無助?;艔埖奈一炭值墓玖艘淮罂谒?,使勁閉了閉眼,隨即快速睜開。內(nèi)心在吶喊著,堅定,不要害怕真實的自己,勇敢地面對!努力的聽從內(nèi)心,慢慢的不再畏懼,在那短短一瞬,看清了,懂得了自我。勇敢的接納他——那個擺脫不了孤獨的人!任憑孤獨在晚風中將我浸泡,暖暖的相擁。嘴角不禁上揚起一抹燦爛的弧度,我多么慶幸有孤獨啊,讓我學會認清自我,回歸本我。

夜風涼透心脾,氤氳在茶霧之中,一切化為淡煙,零散的思緒交錯其中隨之行到世界盡頭——攜著孤獨。不禁想張開雙臂,擁抱這孤獨,帶著一絲僥幸的,讓風把我們一起帶走。

又是夜,但,只屬于孤獨的我。

后記:幸好,有孤獨——這個想法讓我大吃一驚。隨之又想想,我們每個人都擁有孤獨,厭惡著它,卻又時時刻刻擁抱孤獨。我想,我們應(yīng)該敞開懷抱接納它——幸好有孤獨,我們可守得一方心靈凈土,沉靜自主,心如止水,細品生活,認清自我,回歸本我。孤獨啊,幸好,有你,伴我成長。

高中擁抱和平篇四

我家里缺少了和平。我是烏克蘭,妹妹是俄國,我和她總是經(jīng)常干架。

我和妹妹每次“打仗”時會報廢許多東西,如:水筆丟帽子了、鉛筆被“砍頭”了、尺子成兩段了等等……所以在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,老爸老媽的“購物節(jié)”就來臨了,他們瘋狂地在淘寶、文具店、超市買各種各樣的生活用品,等戰(zhàn)爭結(jié)束了把它們拿出來補上。

照家人的話說呀,我和妹妹的戰(zhàn)爭也太激烈了,家里總是鬧哄哄的,雞犬不寧,垃圾遍地,打仗的“武器”要么吊在吊燈上,要么扔茶幾上,茶幾好似已經(jīng)沒有用了,場景“慘不忍睹”,哎,就連隔壁鄰居都習慣上門詢問:“你家打完了沒有呀?”

家里有天開了一次會,爸媽一致反對我和妹妹的“戰(zhàn)爭”??擅妹美碇睔鈮训谜f:“除非給我買艾莎公主的洋娃娃,不然戰(zhàn)爭一直時不時地打!”但老媽是肯定不會買的,因為家里的娃娃都數(shù)不清了,所以戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。我也想反對呀,但溺愛妹妹的奶奶聽到妹妹的哭訴可能會打我的。因為在家里奶奶最大,誰都不能惹。

啊,在一個沒有和平的家里生活好難?。?/p>

高中擁抱和平篇五

眾所周知,和平鴿是和平的使者,經(jīng)常播撒和平的種子,讓世界開出一朵朵美麗的和平之花。一天夜里,我卻變成了和平的使者——和平鴿。那天晚上,一個美麗的天使飛進了我的房間,問我:“你是否愿意變成和平鴿,去硝煙四起的國家,幫他們恢復以往的和平呢?”我不假思索地回答:“愿意!”

于是天使揮動魔棒,把我變成了一只美麗善良的和平鴿:雪白的翅膀,沒有一絲黑痕,黃色的小嘴,紅色的爪子,胸前掛著一個小巧的種子袋。天使還送給我一個光環(huán),說:“這個光環(huán)會引爆,只要你丟出去,扔到了有地雷、炸彈、火藥和槍的地方,會使它們在三秒之內(nèi)馬上爆炸,不會破壞建筑物的?!闭f完,天使把光環(huán)套在我的頭上消失在了窗外。我穿越時空隧道,決定先去三國“口水轟炸”一下,讓他們知道我的威力。我來到目的地,放眼一望,那不是曹操的軍隊嗎?黃蓋正指揮小船前進呢!啊,這一定是赤壁之戰(zhàn)!我趕了上去,勸曹操多加防備,曹操聽了我的話,增加了防備之心,令黃蓋停船。我又馬上說服黃蓋去給周瑜勸解,使三軍組織在一起,不用再打仗了,歷史改寫了。我又飛到太平洋二戰(zhàn)的美國。日本小型坦克在埋地雷,啊,好危險,這附近是國道,旁邊有幾家水力發(fā)電站和煤氣站,如果讓他們成功引爆的話,后果不堪設(shè)想,美國會成為一片廢墟……我立即摘下光環(huán),扔了過去,光環(huán)成功引爆,“轟”的一聲,我讓坦克駕駛員們做了一次“宇宙旅行”。

“轟”!??!不好,那討厭的日本飛機又在扔炸彈了,煩!我火冒三丈,沖過去嚷道:“你能不能不扔了,我煩都煩死了,再扔的話我把炸彈扔你頭上信不信?”那飛行員哈哈大笑,說:“憑你一只小小鴿子,能把本大爺打倒,可能性是百分之0。000000001呀!你這么不自量力,恐怕你再進化十億年也不會把我打倒!”我氣憤至極,把光環(huán)一扔,那飛行員付出了慘重的代價。(機毀人亡,嚇得日軍屁滾尿流,再也不敢來攻了。)這不過是我的想象,但將來,它可能會變成一個事實。

高中擁抱和平篇六

時光穿不斷,流轉(zhuǎn)在從前,記憶是條線,盤旋在天邊,期許永不變,卻都已改變,擁抱每一天。

鐘表上的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們成長為青春朝氣的少年。伴隨著畢業(yè)升學成績的花環(huán),我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學校的美好,但盤踞在心頭的思念仍是對家依依不舍的眷戀。

小學之間的那海誓山盟,約好考入同一所中學,同一個班的美夢已經(jīng)改變,迎接我們的將是一個全新的環(huán)境——寬敞美麗的校園,陌生的同學,新組建的班,需要我們在這里去鍛煉,去改變,尋找快樂,收獲友誼,擁抱每一天。

但變了,該變的終究要變。新學期學習科目突然增多,讓我們放棄許多做游戲的時間;每月一次大考,令我們時刻繃緊那根弦;往日無話不談的好友,已變成只打招呼匆匆會面;充實而排名的生活,我們只有努力而無法去遮掩;彼此學習資料的借閱,有時也會發(fā)生藏書、忘帶或已借給他人的謊言;以前只要有課外書就不寫作業(yè)約定,已不再成為誓言;“課外書”已離我越來越遙遠,替代的是那三尺高的'輔導書,正如你所見。

不變的,即使經(jīng)過時間的洗禮,仍能煥發(fā)出五彩的光芒。新老師,新同學,讓我們擁有共同的生活空間;一起的共事的每一天,師生情,學友誼重新點燃;學習的重擔變的坦然,壓不垮我們這些充滿夢想的少年;每個人的雄心壯志不在變,我們會用實力證明給所有人看!

我堅信,我能行,走過拐角便能擁抱陽光!你也是,去努力追逐自己的未來吧!夢想無止境,前途永光明!

高中擁抱和平篇七

1937年的大上海,是世界上繁華的大都市,那里有漂亮的樓房,一幢幢高樓大廈聳立著,馬路上車水馬龍。上?;疖嚹险纠锔侨松饺撕?。大家有說有笑的,熱鬧非凡。突然,防空警報響了,天上傳來了幾聲轟鳴,日寇飛機向火車南站里手五寸鐵的市民投下了一枚枚罪惡的炸彈。頓時火光沖天、血肉橫飛、硝煙彌漫再火車南站的周圍,天橋被炸毀了,火車被炸得四分五裂,鐵軌變了形,候車室里只留下斷垣殘壁。地上滿是焦黑殘缺的尸體,很多被炸死的婦女手中還緊抱著無頭殘肢的'孩子。

有一個兩三歲的小孩坐在地上,他衣衫襤褸,被被彈片炸得已經(jīng)傷痕累累了。他的父母為了保護他倒在了血泊中。他被眼前的一切驚呆了,失去了父母的他嚎啕大哭起來,可是沒有人理睬他。他的哭聲是那么地強烈!那么地刺耳!那么地撕心裂肺!但愿全世界的人民和我們一起熱愛和平,遠離戰(zhàn)爭!

高中擁抱和平篇八

昨天下午,我與母親在家閑著無事,我便提出要與母親比賽踢毽子。首先“上場”的是母親,她毫不費吹灰之力到地踢了一百多個,可我卻只有區(qū)區(qū)的六十三個。與我相比,母親真是“勝出百籌”啊!我氣喘吁吁地往沙發(fā)上一靠,累得簡直跟頭剛耕完地的笨牛似的??墒牵阉氖鄽q的母親卻精神百倍。我好奇地上氣不接下氣地問她:“媽……媽,你怎……怎么看上去一點兒……一點兒也不累呢?”“嘿,這算什么,想我們小時侯,上山下鄉(xiāng)的,不知要比這累多少倍呢!”“真的嗎?”母親的話揪起了我的好奇心,“那你們那時侯能玩嗎?”“能啊?!薄巴嫘┥?”“踢毽子、跳皮筋、跳房子……”“好玩嗎?”“我們那時侯那么苦,哪有閑工夫評論這些呀!”“苦,能給我講講嗎?”我不假思索地問道。“我們那時侯,就是那么一個字‘苦’!”母親繪聲繪色地講了起來,“想那時,我們穿的都是布衣,玩的都是自己親手做的,吃的也都是主食,哪有你們這一代這么好的條件,穿的都是五顏六色的衣服,玩的都是商店里買的現(xiàn)成的,吃的還有零食?!蔽衣犞赣H的講述,心中不禁感到無比幸福?!跋衲銈儸F(xiàn)在這么好的生活條件,你呀,也要好好珍惜了!”母親的話聽似在教訓我般,其實,卻蘊含著對祖國改革開放30周年來發(fā)生的翻天覆地變化的發(fā)自內(nèi)心的欣慰啊!

是啊,改革開放30年來,祖國發(fā)生了多少翻天覆地的變化啊!

這30年,是中國社會和諧穩(wěn)定的30年!,離開母親的七子之一——香港,終于回到了中華母親的懷抱中:,澳門這一個令母親日四夜想的孩子,也重回了母親的身邊;,面對南方的特大洪水,,面對讓人聞風喪膽的非典疫情,,面對百年不遇的冰雪災(zāi)害,中華兒女都眾志成城,齊心協(xié)力將一個個艱苦磨難踩在腳下!

這30年,是中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年!1979年,我國第一次遠程火箭發(fā)射實驗_功;20,“神州5號”載人航天飛行獲得成功;,“神州六號”載人航天飛船順利返回;20,我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功,炎黃子孫的千年飛天夢成為了現(xiàn)實,中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為了航天科技強國!

30年的征程,中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想!

不一樣的時代,不一樣的童年,比起父母,我的童年真是精彩而又幸福了!

高中擁抱和平篇九

看了南京大屠殺視頻資料后,我感到十分痛心和氣憤。在南京大屠殺中,血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬中國同胞。這其中有年逾花甲的老人,也有嗷嗷待哺的嬰兒.

這段歷史教育我們要記住這個慘痛教訓,世界需要和平,人們需要安居樂業(yè),不與戰(zhàn)爭為伴,告訴人民落后就要挨打。中華人民要團結(jié)一心,發(fā)展經(jīng)濟,構(gòu)建和諧社會。今天的世界雖然充滿和平,但是戰(zhàn)爭無處不在。像伊拉克戰(zhàn)爭,美軍和伊拉克安全部隊的槍聲響徹伊拉克全境,人民生活在死亡和饑餓中;阿富汗地區(qū)本拉登勢力不斷加劇,造成無數(shù)平民死亡;前不久恐怖組織制造巴勒斯坦萬豪酒店爆炸事件造成游客死傷.

這樣的事情讓人看得下去嗎?但是在經(jīng)歷了改革開放三十多年的中國,卻是另一番景象--經(jīng)濟發(fā)展迅速,人民生活穩(wěn)定,國力強大。這使中國在世界的地位不可動搖。我們要努力學習,將來為祖國出份力,是祖國繁榮昌盛,人民安居樂業(yè),和諧相處??傊诳萍几咚侔l(fā)展的今天,戰(zhàn)爭將退出歷史舞臺。取而代之的是和平--一個全世界人民共同的愿望。

高中擁抱和平篇十

看了南京大屠殺視頻資料后,我感到十分痛心和氣憤。在南京大屠殺中,血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬中國同胞。這其中有年逾花甲的老人,也有嗷嗷待哺的嬰兒......這段歷史教育我們要記住這個慘痛教訓,世界需要和平,人們需要安居樂業(yè),不與戰(zhàn)爭為伴,告訴人民落后就要挨打。中華人民要團結(jié)一心,發(fā)展經(jīng)濟,構(gòu)建和諧社會。今天的世界雖然充滿和平,但是戰(zhàn)爭無處不在。像伊拉克戰(zhàn)爭,美軍和伊拉克安全部隊的槍聲響徹伊拉克全境,人民生活在死亡和饑餓中;阿富汗地區(qū)本拉登勢力不斷加劇,造成無數(shù)平民死亡;前不久恐怖組織制造巴勒斯坦萬豪酒店爆炸事件造成游客死傷......這樣的'事情讓人看得下去嗎?但是在經(jīng)歷了改革開放三十多年的中國,卻是另一番景象--經(jīng)濟發(fā)展迅速,人民生活穩(wěn)定,國力強大。這使中國在世界的地位不可動搖。我們要努力學習,將來為祖國出份力,是祖國繁榮昌盛,人民安居樂業(yè),和諧相處??傊?,在科技高速發(fā)展的今天,戰(zhàn)爭將退出歷史舞臺。取而代之的是和平--一個全世界人民共同的愿望。

高中擁抱和平篇十一

幸福,是夜晚的繁星,可望而不可摘。幸福就是充滿希望的明天,可望而不可及。幸福是大海的地平線,可看而不可觸。其實,幸福很簡單,就在筆尖,在思緒間,在歲月間,人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上,但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開飛翔的翅膀了嗎?幸福就在身邊,一個動作,一個表情一句話,一個眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

“天氣冷了,穿多點衣服!看,你的手都紅腫起來了。”說著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻,不僅是我的手溫暖起來,就連我的心,也燃燒起熊熊的烈火。這就是幸福。

“哎,小朋友,這里有個位置,過來坐吧!?!蔽艺驹诠财嚨暮箝T前,扶著一邊,突然聽到一位哥哥這樣說道。我望著他那燦爛的笑容,心里觸動著。感嘆著社會上有那么的好人與風氣。這就是幸福。

“crystal你沒事吧,感冒好嗎?”我笑著說:“沒事了,我那么>。

“祝你新年快樂,身體健康,學業(yè)進步!”打開e—mail,就有一張張來自親朋好友寄來的賀卡,那可愛與精致的動謾,真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

幸福就是這么簡單,只要你張開細膩的眼眸,洞察身邊的事與物,你會發(fā)現(xiàn),幸福就在你身邊守護著你,到處都是幸福飛翔的痕跡!請張開雙臂,擁抱幸福吧!

高中擁抱和平篇十二

有媒體對領(lǐng)導人作十九大報告時現(xiàn)場響起的70多次掌聲進行分析,發(fā)現(xiàn)在談及維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整、反對“_、號召全體中華兒女共擔民族大義時,掌聲最為密集。會內(nèi)掌聲陣陣,會外好評如潮,正在于同根同心的文化血脈,在于同聲同氣的民族情懷。

“鞏固全國各族人民大團結(jié),加強海內(nèi)外中華兒女大團結(jié),團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,齊心協(xié)力走向中華民族偉大復興的光明前景”,在十九大報告中,“團結(jié)”是一個高頻詞,更是把握新時代的一個關(guān)鍵詞?!拔鍌€時代”所描繪的新時代美好圖景,每一個“時代”的背后都蘊含著“畫出同心圓”的要求,飽蘸了“團結(jié)奮斗、勠力同心”的期許。

新時代正是這樣的“聚”時代。為著同一個夢想,無論黨內(nèi)黨外,無論海內(nèi)海外,都應(yīng)聚到一起。這是信念的凝聚,全體中華兒女血濃于水,再也沒有什么力量讓我們“一盤散沙”。這是人心的凝聚,民族復興的大義,涌動在我們的血脈中,是全體中國人的公約數(shù)。這是智慧和力量的凝聚,集眾智可遠慮深謀,聚眾力能移山填海,匯聚起全體中華兒女的磅礴力量,我們就敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻。

上下同欲者勝,風雨共舟者興。春節(jié)前夕,在村民徐海成家里,領(lǐng)導人同村民們一起,一筆一筆地計算一年的收支賬,合計來年的脫貧計劃。這樣的場景,一次次出現(xiàn)在領(lǐng)導人訪貧問苦的道路上?!叭嗣袢罕姺磳κ裁?、痛恨什么,我們就要堅決防范和糾正什么”,從鐵腕反腐到改革攻堅,從解決群眾反映烈的突出問題到辦成許多過去想辦而沒有辦成的大事,這5年,以領(lǐng)導人為核心的黨中央始終同人民想在一起、干在一起,繪出同心圓,推動中國特色社會主義進入新時代。

“一箭易斷,十箭難折”,團結(jié)一心早已凝鑄成中國人的文化基因。在“將相和,平天下”的歷史故事里,在“人多計謀廣,柴多火焰高”的民間智慧里,在“民齊者強,民不齊者弱”的先哲教誨中,中華兒女懂得同心共濟的珍貴。在長征的血戰(zhàn)中,思想上政治上的大團結(jié)鑄就了紅軍“新的生命”;在抗日的烽煙中,人民群眾構(gòu)筑起“真正的銅墻鐵壁”。汶川大地震,見證“中華民族大團結(jié)的空前偉力”;也門大撤僑,彰顯“祖國接你們回家”的深沉情懷。歷史一再揭示,團結(jié)一心是我們奪取勝利、成就偉大的重要法寶。

新時代的長征開始了?!熬邸痹谛聲r代,就要讓“聚”成為新時代的精神氣質(zhì),讓“聚”成為走好新長征路的力量源泉。如何解決好發(fā)展不平衡不充分問題?怎樣打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰(zhàn)?新時代破解改革發(fā)展難題,需要我們心往一處想。如何讓黨的主張成為時代音?怎樣弘揚主旋律、傳播正能量?新時代謀大事成大事,需要我們話往一處說。如何征服新長征路上的“婁山關(guān)”“臘子口”?怎樣拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁?新時代克服千難萬險,需要我們勁往一處使。

“團結(jié)一心,顧全大局”,中國共產(chǎn)黨書寫了長征的“偉_”。進入新時代,為著中華民族偉大復興的中國夢,全體中華兒女畫出同心圓,戮力同心干,我們就一定能走好新時代的長征路,寫好新時代的偉_。

高中擁抱和平篇十三

翻開歷史的檔案,我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱,同時也告訴我們現(xiàn)在的和平之不易。莊嚴的紅色向我們宣誓:記住歷史,珍惜和平。

還記得那美麗輝煌的頤和園嗎?它是用無數(shù)件無價之寶做成的,它美麗而又奢華,那是一座多么令人眼紅的財富??!正是這份令人眼紅的財富才讓人起了貪念?;叵脒^去,頤和園于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三,這么大的財富終于引來了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀,無數(shù)件珍寶落入了他人的口袋,我們奢華的頤和園變得狼狽不堪,貪婪讓人失去理智,英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩,剩下的搬不走的,他都沒有留給我們,而是一把火燒盡了頤和園最后的財富??尚Φ氖俏覀冞€要在拍賣會上用巨款把原來屬于我們的東西“贖”回來,真是荒謬,這些都是戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱。

而今天我們中國終于揚眉吐氣了,不必再卑躬屈膝,思前顧后,中國也不會出現(xiàn)漢奸了,我們贏了,我們終于打敗了所有的敵人,今天我們揚眉吐氣,今天我們再創(chuàng)輝煌,今天我們平靜安寧。我們再也不用過流離失所,有上頓沒下頓的日子了。今天的.我們安定和諧來之不易,這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來的,讓我們一同來保護和維持今天的來之不易的和平生活吧!讓我們以和平宣誓:保家衛(wèi)國,珍惜和平。創(chuàng)建一個美好和諧的幸福家園。

和平只有和才會平,今天的社會,依舊存在毒瘤,但是我們的司法公安也在盡自己的職責維護社會的和平。作為21世紀祖國的新主人,我們更要盡自己的一份力,保家衛(wèi)國,維護和平。讓世界充滿安寧,充滿和平。讓和平永駐人間,讓我們一起去珍惜和平,共創(chuàng)和平社會。

高中擁抱和平篇十四

時間如涓涓細流,緩緩流淌,流過記憶的深處,悄悄的,留一絲余暇予我繾綣年華,如湖面上一圈又一圈的漣漪,漾起了時光。

陽光的午后,空氣中四處彌漫著暖洋洋的氣息,窗外樹影娑婆,掠過的微風把記憶悄悄撩起。我想,人生中最美好的事情莫過于一次溫情的遇見,最感動的事情莫過于一次唯美的邂逅仍舊相識,而最幸福的事情。.。.。.

一天和爸爸媽媽晚上一起吃飯,聊聊天就聊到了感情。媽媽說,以后一定要找個對自己特別好的,當時不懂得什么叫特別好的,就這樣糊里糊涂就戀愛了沒有結(jié)果的三年,白白付出了三年的感情,結(jié)果自己也弄得傷痕累累。后來媽媽說,特別好的,就是什么事情都會想到你。就像你爸,追我的時候大冬天的天天早上六點就騎著自行車在樓下等我,晚上送我去夜校在外面等我,每次都會傻傻地問我,丫頭,冷嗎?丫頭,一個女孩人家走夜路不安全,我送你回家。.。.。.

有次早下課回來時看見你爸蹲在路上吃著燒餅,見我來了把燒餅三兩口吃掉,撓撓頭說,哎呀你今天放的早嘛,走吧。當時我很詫異因為他和我說晚上吃了很多,騎車送時還在打嗝。我后來問你爸,你爸傻傻的表情的回答讓我差點沒哭出來。你爸他說,那天家里燒飯燒晚了,怕來不及送我,愣是喝了一大杯子水就趕過來。媽媽還說,你爸的脾氣真是好,記得有次我無理取鬧,大半夜要吃冰糖葫蘆,你爸居然三更半夜跑回去弄了幾顆山楂偷了奶奶藮的冰糖,結(jié)果被奶奶知道追著揍了一頓。

聽了媽媽說的,我忍不住笑了,似乎心靈得到了一絲安慰。爸爸不好意思地笑了笑,在媽媽的腦袋上輕敲了一記,你這傻丫頭,去去去,這些事情也跟女兒說,老在女兒面前揭我底。媽媽說本來奶奶是不贊成我和你爸在一起,也安排過相親,可是你爸牽著我的手對那個其實長得很漂亮的女孩說,對不起,我已經(jīng)有愛的人了,這輩子我只會愛她。當時心里樂開了花。

媽媽說,來日方長,也要珍惜陪伴在你身邊的人。

爸爸說,如果你愛一個人,他也很愛你,那是最好的。他要是能把你當做唯一,幸福也不過如此。

今在冬日的暖陽里,呷一口清茗,在那一紙素箋里,從而懂得,人生最幸福的事情,最讓人安心溫暖的莫過于,不是有很多人追你,而是有一個你知道你怎么樣他都不會走的人。

有一個懂你愛你不離開你的人,這就是幸福。

高中擁抱和平篇十五

春季,擷一縷清風,放入心房,讓它吹起我的快樂;夏季,捧一抹驕陽,放入心房,讓它溫暖我的愛心;秋季摘一枚紅葉,放入心房,讓它收獲我的心情;冬季,拘一捧月光,放入心房,讓它蕩滌我的靈魂。

我喜歡收藏,哪怕是一片葉子都值得我去珍藏,也正是這些點點滴滴的收藏,讓我意外收藏到了幸福。

最滑稽的收藏——一只沒有底的鞋。

窗簾上泛起了白光,陽光被乳白色的霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影,飄灑下來,“啊,真是一個陽光明媚的早晨呢!”我一邊打著哈欠一邊說道。爸爸眼珠子一轉(zhuǎn),似乎想到了什么:“我們?nèi)ゲ賵錾咸晨影?!”“好啊,好啊!”我和媽媽連連贊成。來到操場,我讓爸爸媽媽先跳,自己做了一會兒熱身運動才開始跳,為了能有更大的沖刺力,我從50米處開始起跑,然后加快速度,沖刺,跳!“啪!??!”隨著一聲慘叫,我的腳崴了,拔出腳一看,我傻眼了,鞋底兒竟不翼而飛,盡管我用盡了“狗刨式”卻還是沒有找到鞋底兒,正當我急得滿頭大汗時,耳邊爆出一陣大笑,抬頭一看,鞋底正安靜地躺在起跳處,啊,我暈!為了趕緊回家換鞋,我只好在老爸老媽的攙扶下一瘸一拐的跳著走,活似一只滑稽的單腳貓。一路上我一邊喊著“哎呦呦”,一邊又忍不住的想笑,最后,終于忍不住了,大家一起笑了起來,陽光下我們的影子顯得那樣親切。

最溫馨的收藏——心底的一抹花香。

記憶中,還儲存著許多收藏,我感到慶幸的是,我擁有這么多幸福可以回憶,相信明天會有更多的幸福來等待我的收藏。

收藏身邊點點滴滴的幸福,把它吹入心房……。

高中擁抱和平篇十六

今天,我們六年級到三河水庫春游。

還在乘車的時候,我就想:我從來都沒有去過那里,那里會是什么樣的?風景好看嗎?是不是還有一條條清澈的小河?帶著這些問題,我們來到了期待已久的目的地——三河水庫。

坐在草地上,我們進行了詩歌朗誦比賽:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!薄皾M園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!薄皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋”……吟誦之聲一浪高過一浪。

這時,我想起我們來的時候看到的風景:一排又一排的楊柳站在河邊,春姑娘好像用剪子修剪了它們的長發(fā)一般,每一片都是極其細致的。油菜田里,油菜花整齊而又飽滿地開放著,每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀,每一朵花都像是兩只在互相嬉戲的黃蝶……怪不得詩人會有“飛入菜花無處尋”的感嘆啊!

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高中擁抱和平篇十七

擁抱春天擁抱春天春,一個普通的名字,但是世界都愛她……春,沒有夏的烈日炎炎,沒有冬的寒風刺骨。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高中學生。

作文。

擁抱春天,供您參閱。

如果說夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

“沙沙沙------”春雨來了,像花針,如牛毛,似細絲------春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來到了人間。俗語說:“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經(jīng)全部展開,像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說:“好戲還在后頭呢!------”

嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個個艷麗無比,爭奇斗艷。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風飄動,有如一個亭亭玉立的少女,正展示著她那細小的腰身,梳理著那秀麗的長發(fā),好一派生機勃勃的圖景。

流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選。

對聯(lián)。

買鞭炮購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝?;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實累累的希望!

春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成。

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。

人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望。

隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了。

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

春天是一個美妙的季節(jié),很暖和,令人十分向往。

一切都復蘇了,春意盎然,十分舒適柔和,風姑娘將一陣幸福的風帶來。

窗外鳥兒的鳴唱,像似在呼喚我,春天來了。幾日的忙碌,竟忘了已是三月了,怪不得金色的陽光,照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍的天空,銀灰色的殘雪,我不由地暗想,何不趁著明媚春光,出門欣賞一下春景,以緩解自己的心身疲憊,讓浮躁的心,靜一靜、透透氣、放松一下。

漫步在田野上。天空湛藍、高遠、明凈,像似一幅碩大圖畫。艷陽金黃、圓潤、熱烈,靜靜地高懸在碧空,灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手,在我身上、臉上輕輕撫摸著,讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色,陽光炫目的光芒,像刀似的,把它身上剜地坑坑洼洼,失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾,蜷縮著身子,默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠處殘雪只是薄薄一層,依稀可見的地面露了出來。淡淡的綠色如煙霧一樣,浮在上面。

春風細細,許你溫暖不離。

輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風掃去心中的躁動,像老樹一樣舒展一下僵硬的腿腳,與春風舞蹈。靜靜地傾聽鳥兒優(yōu)美的歌喉,劃破靜寂的原野,像一首春天的歌,撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍,納春風入懷,靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪,融化成滿地的細流,悄然離去,心中悵然若失。春天美景像似一條小溪,靜靜從心中流過,積郁的心,像被被洗過似的透明、清純,宛若一輪皎潔的明月,散發(fā)著銀色的光芒。

暮色流彩的春景,讓人有些不舍。我想,雖然這春天來得晚些。但是,它還是來了,不管你殘冬如何的頑固,春天總會一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換,是勢不可擋的,就像人會慢慢變老,誰也不能逃脫。可是,望著這美景如畫、春意盎然的春色,我還是感動不已。這春天來得太不容易了,從漫長的同殘冬的對抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中,春天那種頑強、堅韌的毅力。著實讓人感動、敬佩。

春天如此美好,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

花兒姑娘開出了第一朵燦爛的花,它笑得好甜好甜;柳樹妹妹發(fā)出了第一個嫩芽,它長的好美好美;小草弟弟長出了第一片嫩草,它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個共同的名字,叫春天。

當我們還沉浸在假日里的歡樂時,春已不知合何時悄悄來到我們身邊。她還沒向打招呼,就已經(jīng)在大地上畫起了她最拿手的“春圖”。所以,不管走在哪兒都能看到她的影子。

這會兒,春又跑到竹園后的桃花林來了。天哪!春姑娘的手也太巧了吧:這朵朵桃花都開得這么茂盛,這么大,這么美,讓人看了都心生喜歡。這時,我便會想,春姑娘或許還是一位花仙子吧!不僅是桃花,任何花都開的那么亮麗,讓我不得不羨慕。

這不,就這么一會兒,她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時又把草坪弄得嫩綠一片,時不時還能看見幾朵小野花。美極了。找我推測,就春姑娘這速度,都可以拿諾貝爾獎了!

草坪中間還有個小池塘,冬天,由于天氣寒冷,池塘的水都凍住了。沒想到春姑娘來了沒幾天,池水又開始活動了。

我看那,這春姑娘不僅是個畫家,她還是個魔術(shù)師呢!但不管她是什么,我都會喜歡她!

“漣漪,是湖水的微笑霞光,是清晨的微笑春風,是大地的微笑?!蔽⑿?,是一個多么溫暖的字眼啊!

早晨起來,看者窗外燦爛的陽光,感受到窗外的鳥語花香。新的一天又開始了。對著鏡子里的自己甜蜜的微笑一下,揮別已成昨天的煩惱,開始自己新的起點。告訴自己:我能行的!然后自信的走出失意,走向希望。微笑讓我自信。

一路上,我微笑著對待每一個人,因為我知道每個人的心里都渴望得到陽光。穿梭在茫茫人海里,看到的幾乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔,似乎人們中間永遠都隔著一堵冰冷的墻。每個人都渴望溫暖,卻又矛盾地拒絕著溫暖。我微笑著對待別人,我并沒有損失什么,反而得到了別人的友好。“付出就有收獲”這句亙古不變的。

格言。

就在微笑的一剎那被證實了。微笑給予我友誼。

人在這個世上生活都會有喜有悲。有時喜得熱淚奪眶,有時悲得痛不欲生。那就微笑吧!面對成功,讓微笑來代替歡呼雀躍,說明我們在虛心的構(gòu)畫未來面對失敗,讓微笑來代替痛苦流涕,說明我們有重整旗鼓的勇氣。我們微笑著對待一切幸福和痛苦,不因事物的成敗而大喜大悲,這樣讓我們的心靈承受小一些的負荷反差,讓心靈更加堅韌。微笑是由激動轉(zhuǎn)為平靜的潤滑劑。春天,每年只有一次輪回,但我們卻可以每天擁有春天。因為我們的心靈里有著春天的溫暖與希望。為了有更多的溫暖在你我心中保留,讓我們一起來撒播春天的種子……微笑,一起去享受別人照射的陽光,微笑吧!

高中擁抱和平篇十八

白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

沐浴在充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽怯在海水對巖石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面上乘風破浪,像海鷗一樣自由翱翔。很想很想在海邊等待,靜靜地等待大海分娩紅日時陣痛的壯麗,體會紅日墜落時的纏綿繾綣。那時,我們擁抱青春的美好時光。

沐浴在充滿活力的歲月里,真想真想徒步到浩瀚的大漠里,勘探珍貴的寶藏,踏著廣袤無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風沙飛揚,或許這里還可以有第二個荷西,第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原上縱橫馳騁,重復著牧歌的粗獷悠久,看護綠色和草原。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,體味那柔情似水的眸光。那時,我們擁抱青春的似錦年華。

沐浴在充滿活力的`歲月里,好想好想迂回于“山為碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,好想好想撐一支長篙,游覽于水鄉(xiāng)的舟楫荷塘,或許這里的某個地方還會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的奇麗景象,或許有人還會再次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。那時,我們擁抱青春的美好時光。

沐浴在充滿活力的歲月里,總還想登攀峻嶺危峰,俯瞰重巒疊嶂,還想到冰山采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的山坡上,彈一曲活力歲月里無窮盡的曲調(diào)。沐浴在充滿活力的歲月里,我們擁抱青春,體會到了陽光斜射大地的粲然,清風撫摸樹木的柔情,浪花沖擊巖石的清爽,體會到了雨打芭蕉的清新,清水出芙蓉的雅致,柳絲輕撫的纏綿,長虹落日的壯美。我要感謝青春給了我無窮盡的活力,我要贊美青春里那些無怨無恨的美好歲月!

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高中擁抱和平篇十九

如此的惡性循環(huán),使幸福已變成一種奢求,因此,小說和電視劇更盛行開來,因為它能使人暫時找個地方躲避現(xiàn)實,享受那一點點幸福感。

在學校,我要是做個機器,或許就能考好了,對自己的未來負責了。在家里我要是個洋娃娃,也不用總?cè)前謰屔鷼饬?,可惜,我不是?/p>

有時候很懷戀童年,無憂無慮,天真爛漫,擁有幸福。

如此傀儡般的不知過了多久,偶然看見一個視頻,關(guān)于一個殘疾人但仍能樂觀生活的,看著他雖然殘疾,但仍能守門、跳水……不禁令人感嘆,這是多么頑強的一個生命!盡管命運留給他的——只有一個“小雞腿”??粗m如此但仍帶有嬰兒般幸福的微笑。我深深震撼了,原來,每個人都有擁有幸福的權(quán)力,而我們,應(yīng)要知足。“雖然命運使我失去了雙腿和雙臂,但我仍感謝,我擁有“小雞腿”。他笑著說。是啊,我們應(yīng)該放低快樂和幸福的要求。

之后,他又展示了是如何照顧自己日常生活的,這,亦是對生命的一種熱愛,對生命的抗爭,以及他上學時面對了多少冷嘲熱諷,受到多少打擊。此刻我覺得我的挫折已不值一提,以及他那一顆包容而堅硬的心。

“我問醫(yī)生我為什么會這樣,我問父母我為什么會這樣……但,這無從知曉,也無法改變,所以面對別人的冷嘲熱諷,改變你所能改變的吧?!边@段話足以使人潸然淚下,努力改變自己的不足,做一個最完美的自己,不怨天尤人,你所不能改變的,便讓它如此吧,再多怨恨也沒有用,但是你有能力,去改變你所能改變的啊,為自己爭取到幸福。

“你們?yōu)槭裁床荒軜酚^生活呢?生活中有許多幸福,我因為我擁有生命而幸福……我對鳥兒微笑……”

原來,放低對幸福的要求,幸福就真的無處不在,只是我不會樂觀的面對生活,只看到了黑暗的一面,而當黑暗長久大于光明時,光明便消失了,幸福在身邊,只是我們一味地抱怨,悲觀而被時間趕著跑,心中的黑暗掩蓋住了周圍的一切,不會樂觀的面對,給世界一個大大的微笑,卻在黑暗中迷失了自我,幸福,只要你停下來去用心體會,便能感到幸福。

現(xiàn)實不是迷失幸福的理由,迷失幸福的人,亦是自己,為何不給自己一點時間,停下來體會,那溫暖的陽光,漂亮的花花草草……都留有幸福。

讓樂觀驅(qū)走黑暗,讓幸福渲染每一個角落。

其實幸福不曾銷聲匿跡,不是三葉草里億分之一的四葉草,而是,身邊最近的角落。

找回迷失的幸福,追逐屬于自己的未來!

高中擁抱和平篇二十

鳥語花香的春天輕輕地離開了,美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天,卻又討厭夏天。

我喜歡夏天,它很美。清水漣漪的池塘中,那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花,使我浮想聯(lián)翩,王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染,瀖清蓮而不妖。站在池塘邊,看著那一池的蓮花,原本那疲倦的思想,一下子拋置于了九霄云外,感到了清新。陽光灑在水面上,池水變得波光粼粼。一陣微風拂過,一層層微波蕩漾開去,雖然是夏天,但我卻感到了春天般的溫暖,秋天般的涼爽。田野里,各種顏色的野花開了,遠眺,田野成了花的海洋。紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞……風兒悄悄掠過,野花和著風聲跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們隨風搖擺。啊!夏天的田野真美!

雖然夏天很美,可是我又討厭夏天,因為夏天很炎熱。習慣了每天呆在空調(diào)間里,一走出去,火辣辣的太陽炙烤著大地,都快將我烤焦了,汗水像瀑布一樣流淌著,大豆般的汗珠從我的額頭滑落,濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋,無精打采的,大樹卷縮著葉子,它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著,一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了,熱死了”小狗伸著舌頭,躲在樹蔭下乘涼,往日那繁華的大街變的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太陽這是精力旺盛,熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來,一口咬下去,啊,爽!我開了空調(diào)又拿了扇子,來驅(qū)趕著這酷暑。唉,夏天真熱!

熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

擁抱夏天,我們與夏天同樂。

擁抱快樂。

快樂,無處不在,只是,有些人能真心感受到快樂的存在,而有些人,卻對它無動于衷,可我不是這樣的人,我能感受到成功的喜悅,所以我很快樂。面對失敗,我仍然是很樂觀,因為我不氣餒,就像每次摔了一跤,我總會咬著牙對自己說:“相信自己,你能行!站起來,重新迎接一個美好的明天。”

于是,我又重新站起來,繼續(xù)前進,然而又失敗了,我仍然堅持著,就這樣反反復復,我終于成功了,終于嘗到了快樂的滋味。

我努力了,可是還是被膽小打敗了,終于,我的語文老師給了我一次機會——演講比賽。

當老師選中我去比賽時,我很吃驚,我望著老師,老師好像讀懂了我的心一般,對我說“加油!老師相信你,你一定能行!”

就這樣,我不想辜負老師的期望,拼命的練習演講,也能大膽的與同學交流了。

比賽那天終于來了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,該我上臺了,我看見老師那鼓勵的目光,是我信心百倍。

在后天,老師對我說:“恭喜你,你果然沒辜負了老師對你的期望,獲得了一等獎,也許,你覺得要感謝老師,其實,你因該感謝你自己?!?/p>

老師把獎給了我,愛變了嗎便微笑地走了,我還在那里興奮著;“真正的是事實嗎?真的改變了嗎?”從那以后,我能大膽的與同學交流了,因為,我嘗到了甜頭,我嘗到了“快樂”的滋味。

從那以后,爸爸媽媽對我說;“孩子,你變了,你能大膽的與與別人交流了,你也有自己的意見了,我們真為你感到高興,你想成功又邁進了一步!”

同學們,讓我們張開雙臂來迎接一個快樂而美好的明天,擁抱快樂,也使你快樂!!!

擁抱挫折。

天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠在頭頂上,給人以壓抑,沉悶?zāi)酥林舷⒌母杏X。我呆呆地坐在小河邊,憤懣,痛苦,悲傷時時襲擾著我的心。我時而抓起手旁的石子,向遠處撇去,時而麻木無力。

想到考試的不理想,喉間又涌出幾絲痛楚的哽咽。

白楊的挺拔身影消失了,我的背影也消失了,時間定格在這一畫面。夜間,飛沙走石,狂風大作,傾盆大雨,電閃雷鳴。

第二天早上,許多人跑向村頭小河邊,我也聞聲望去,一個青年指著一株半倒在河中的白楊,嘆氣說:“哎,扶起它吧,興許還能活?!庇谑?,大家將它扶起,我才清楚看到,呀,這不是我昨天見到的白楊嗎?我摸著它的斷痕留下的黏液,輕語:“小白楊,這可是你的淚?”

時間像毫不泄帶的駿馬,奔跑著。

某日又臨清晨,我走在上學的路上,歷經(jīng)小何,在心中某些微妙感覺的驅(qū)使下,我看向白楊先前在的地方,“呀”嚇了一跳,那白楊神氣地挺直腰板,頭發(fā)曼舞,干枯的枝干重新灌輸了活力,像一把干將劍,劍氣沖天,好不神氣!

我轉(zhuǎn)念一想,小白楊啊,小白楊,我懂你的意思了,挫折其實并不可怕,可怕的是你不敢面對挫折,人生不會一路平坦,關(guān)鍵在于要學會擁抱挫折!

人生的路還很長呢,盡管充滿了挫折,但只要你學會擁抱挫折,你像有了一把干將莫邪斬天下難,破天下苦,飛向天堂,奏出超凡脫俗的絕唱!

擁抱挫折!

高中擁抱和平篇二十一

老師們、同學們:

大家上午好!

現(xiàn)在我們舉行的是20--年春學期開學典禮。這次的開學典禮有著不同尋常的意義。因為,這是我們在泓園校區(qū)舉行的最后一次開學典禮,下一次開學典禮,我們?nèi)R呀?jīng)到了新的校區(qū),高三的同學已經(jīng)以一名--高中畢業(yè)生的身份,步入理想的大學,成為風華正茂的“天之驕子”!

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目;“完成二中整體搬遷,--省--高中”,是市委、市政府確定的20--年市區(qū)改善民生實事項目??梢哉f,目前我校正面臨難得的發(fā)展機遇,因時而動、順勢而為,應(yīng)該成為我們所有二中人的自覺行動。

去年臘月24夜,我們?nèi)w教師已經(jīng)召開了--高中創(chuàng)建動員大會,11個創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開工作;去年臘月28夜,史--市長、奚--局長到二中調(diào)研指導,親切看望創(chuàng)建一線的干部教師,聽取學校創(chuàng)建工作的簡要匯報,給全體教師以莫大鼓舞。

今天,我們隆重舉行開學典禮,同時也是舉行--高中創(chuàng)建誓師大會,目的就是動員全體同學立即行動起來,以整潔的校園、文明的舉止,火熱的激情、蓬勃的活力,刻苦的學習、優(yōu)異的成績迎接各級領(lǐng)導和創(chuàng)建評估專家組的到來,在全校上下,迅速掀起地無分南北,人無分老幼,全校動員,全員動手,全體參與的創(chuàng)建熱潮。

“整潔的校園、文明的舉止”,就是要求我們每一位同學從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生、珍惜糧食,更加愛護公物、遵守秩序,更加愛護環(huán)境、恪守公德,并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建。我們要更加講究儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方;更加講究言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善;更加講究待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人;更加講究儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗??傊梦覀?nèi)粘5奈拿髋e止展現(xiàn)二中學子的文明素養(yǎng),彰顯二中學子的嶄新風貌。

“火熱的激情、蓬勃的活力”,就是我在去年秋學期開學典禮上說的:我們的生活,不僅有上課、作業(yè)、考試,還應(yīng)該有歌聲、笑聲、吶喊聲,詩和遠方應(yīng)該成為我們追求的卓越方向。本學期,我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南,從此啟航”特色教育活動,隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程,希望同學們走進大自然,走進春天里,到運動場、到圖書館、到音樂室、到美術(shù)室、到科學館,拓展視野,展示才能,放飛夢想,向全社會展示“淮左名校,千載流芳,卓越二中,青春飛揚”的二中風采。

“刻苦的學習、優(yōu)異的成績”,就是要求我們每一位同學都要踏著胡爺爺、夏道行、李德仁等杰出校友的求學足跡,傳承他們當年的瑯瑯書聲,牢記“遜志時敏”的校訓,虛以受人,勤以勵己,不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行?,F(xiàn)在離“小高考”只有33天,離高考只有113天。人生能有幾回搏?此時不搏,更待何時!不奮斗,不拼搏,要青春干什么?希望高一的同學進一步夯實各科基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學習習慣,錘煉優(yōu)秀的學習品質(zhì);高二的同學要抓緊最后點滴的時間,查漏補缺,勇敢接受小高考的檢驗;高三的同學要明確目標,堅定信心,激發(fā)潛能,挑戰(zhàn)自我,迎戰(zhàn)高考,實現(xiàn)夢想。

創(chuàng)建--高中更是我們?nèi)w老師的多年夢想,所以,這里我也對老師們提3點要求。

一要以較高的教學質(zhì)量踐行卓越教育。去年下半年,我們在多年實施主人教育的基礎(chǔ)上,提出了“朝向卓越的`方向”的辦學理念。換句話說,就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白,卓越教育,一定是學生考試成績好的教育,一定是有較高教育教學質(zhì)量的教育。如果我們沒有穩(wěn)定的教學質(zhì)量,沒有較好的學測和高考成績,群眾就會說我們只會做表面,就會在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,設(shè)計好每一次的作業(yè),出好每一張試卷,真正做到向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分數(shù)、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春,與學生同甘苦,共成長,讓學校成為師生共赴生命卓越的地方。

二要以科學的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。要深入開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學結(jié)構(gòu)變革研究,深化實施“行政班+走教”教學改革,全面落實“一課一案”和作業(yè)校本化,切實提高集體備課的質(zhì)量與實效。在鞏固數(shù)學專題訓練的基礎(chǔ)上,強化雙語書寫和作文教學,深入開展大閱讀活動。我們無法選擇教材,但可以選擇教法;我們無法躲避考試,但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學,大力倡導啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學;要旗幟鮮明地反對疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn),追求綠色質(zhì)量,構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

三要以學生的終身發(fā)展踐行卓越教育。沒有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育,是殘缺的教育;充斥著作業(yè)、考試和批評的教育,是變異的教育;只有學生充滿了學習興趣和人生理想,教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂,學校充滿了人文情懷和科學精神的教育,才是我們所要追求的卓越教育!我們既要對學生的今天負責,讓每個學生都學好國家規(guī)定的課程,讓每個學生得到全面而有個性的發(fā)展;也要對學生的明天升學負責,讓那些愿意繼續(xù)學習的同學,能夠獲得繼續(xù)深造的機會;更要對學生終身的發(fā)展負責,不要因為近期的學習與明天的升學,而犧牲學生的長遠發(fā)展。所以,我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律,把握學生身心發(fā)展的特點,充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)他們的興趣愛好;要用最大的愛心和善意,走進學生獨特的個性世界,精心呵護每一個學生,讓每一個學生都享受到愛的陽光,都能在溫暖、滋潤的環(huán)境中茁壯成長;要從核心素養(yǎng)出發(fā),提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程,用豐富而卓越的學校課程給學生提供多樣化的發(fā)展可能。

老師們、同學們,立春剛剛過去,雨水即將到來。放眼二中校園,花兒含苞欲放,柳樹抽出新芽,師生精神抖擻,正可謂:百年老校春意濃,泓園師生正青春。這是二中的春天,這是泓園的春天,這是--創(chuàng)建的春天。讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!

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