總結(jié)不僅僅是默默寫(xiě)下一段文字，更是在心中梳理自己的成長(zhǎng)歷程。了解受眾需求，針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問(wèn)題時(shí)參考和借鑒。
我也可以日記篇一
我可以當(dāng)父母的跑腿。每次我家有快遞的時(shí)候，我總是積極地跑下樓，到豐巢里拿快遞到樓上，有時(shí)有兩三個(gè)重的快遞，我也可以拿上來(lái)。我會(huì)到對(duì)面的永鮮店拿水果蔬菜，爸爸媽媽還有店主都會(huì)夸我能干。我開(kāi)始有了一個(gè)新的愛(ài)好——拿快遞。
我還可以帶路，上次媽媽不知道學(xué)數(shù)學(xué)的地方在哪兒。媽媽問(wèn)我，我就說(shuō)：“先到吳橋路，再轉(zhuǎn)彎?！比缓髬寢屢惨徊揭徊降恼遥K于到了！我其實(shí)不是本身就會(huì)領(lǐng)路的，我也是學(xué)的，因?yàn)樾r(shí)候?qū)Ш铰?tīng)多了，我也成了一個(gè)自助的導(dǎo)航似的了。
我也可以日記篇二
我可以當(dāng)爸媽的跑腿。每當(dāng)家里有快遞時(shí)，爸爸媽媽總是叫我下樓，自己就在沙發(fā)上看手機(jī)或電視，當(dāng)我拿完快遞上樓時(shí)，他們就又想起來(lái)家里的醬油沒(méi)了，又讓我下樓幫忙買(mǎi)瓶醬油。每次拿完快遞，買(mǎi)完醬油以后，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。
我可以當(dāng)老師的小助手。當(dāng)中午作業(yè)里有《天天默寫(xiě)》這個(gè)作業(yè)時(shí)，老師就會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)幫她改作業(yè)，其中總是會(huì)有我。改完后還要把本子端到教室里再發(fā)掉，接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)是我最喜歡的了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)小零食，還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們?cè)敢獍颜n間的時(shí)間都花在幫老師改作業(yè)上。
我可以幫助同學(xué)。我班上有兩個(gè)同學(xué)比我們還小，有點(diǎn)像幼兒園小孩子，我就會(huì)去幫助他們，當(dāng)他們有不會(huì)的練習(xí)題時(shí)，我就會(huì)一題一題地教他們。其中一位同學(xué)不會(huì)跳繩，我就會(huì)在中午帶她去操場(chǎng)上，教她跳?，F(xiàn)在她已經(jīng)可以跳幾個(gè)了，她總是謝謝我。我們班還有個(gè)女同學(xué)腳受傷了，走不了路，她想上廁所我就扶她去，交作業(yè)時(shí)，我也會(huì)順路幫她一把。
我也可以日記篇三
“你可以的！”
“不。我不行”
恐高，我兒時(shí)最大的困擾，每每一家人手牽手，心情愉悅地去爬山，我總是灰溜溜的跟在后面，登臨山頂之時(shí)，腳下只有方寸土地，一眼望去好不壯觀！但，這只是別人的感嘆，我卻看也不敢看一眼，像只老鼠似的。這時(shí)，爸爸總會(huì)將我拉到身邊，讓我睜開(kāi)眼看看這“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“之態(tài)勢(shì)，我心中本就充滿好奇，加上爸爸這溫暖的胸懷，我漸所地像初生的小貓睜開(kāi)了眼。“哇！”我不禁感嘆道，也許大人們說(shuō)的是真的，山頂好不壯現(xiàn)！終示，我克服了恐懼，終了擠出：“我也可以！”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，來(lái)到了七上的時(shí)候，剛步入初中，與小學(xué)還是相差甚遠(yuǎn)，還有著頗多不適應(yīng)，如我所料，初中的第一次大考考砸了，明明我的實(shí)力在班級(jí)算是出類拔萃的，但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端？為什么與同學(xué)相差大半個(gè)考場(chǎng)？我漸漸地開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力，也有些許為能臺(tái)上那些一級(jí)名校的擔(dān)憂。
考試后，本對(duì)我抱有極高期盼的`班主任，眼神中也稍微流露出一些失望與擔(dān)憂。我怕，怕他責(zé)怪我，更怕辜負(fù)了他寄予的厚望！他來(lái)找我了，我低著頭，更沒(méi)有一絲一毫的勇氣直視他，接下來(lái)的一番話，令我吃驚！”這并不是你真正的實(shí)力，你真正的實(shí)力是年段前十，甚至前五，直至第一！”我頓對(duì)語(yǔ)塞了，腦子剎那間一片空白，只有一句話：“我真的可以嗎？但這種想法立馬又消散了，一番話過(guò)后，老師一改生氣的模樣，拍了拍我的肩，飽含期盼地說(shuō)道：“我相信，你可以的！”我望著他離去的背影，頓時(shí)淚水充斥了眼眶，但是我不能哭，我終于堅(jiān)信“我可以的”。
期中--見(jiàn)證奇跡與歷史的時(shí)刻！這次是片區(qū)同考，難度別提多大了。一個(gè)月的學(xué)習(xí)。反思，一個(gè)月的堅(jiān)持不懈，是時(shí)候兌現(xiàn)了?？紙?chǎng)上，我異常沉著，靈魂像永動(dòng)機(jī)一般，畢竟是同考，難題也是一員大將，但我只有一個(gè)信念--“我可以的”。就這樣，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于，成績(jī)公布那一天。我成功了。年段第十！我高興地手舞足蹈，甭提有多高興了，我看見(jiàn)老師露出欣慰的笑容，父母難掩激動(dòng)的心理。成績(jī)的飛躍，從”我不行“到”我可以的！”之間，有太多太多，你深深知道，但別人卻看不見(jiàn)辛苦，但到后來(lái)，你便是那個(gè)最成功的人！
兒時(shí)恐高的困擾，年段前十的阻擾。那山頂不就是前十的寶座嗎？睜開(kāi)眼，克服恐懼不也就是揮灑汗水換來(lái)的成功與喜悅嗎？這世間哪有那么多我不行呢？你只要記住，你也只能有一個(gè)信念“我也可以！”
我也可以日記篇四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”我以前對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正意義，我的夢(mèng)想是當(dāng)名游泳運(yùn)動(dòng)員，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定可以。
學(xué)習(xí)游泳的第一堂課，教練就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，說(shuō)什么想試試我們的膽量，如何讓我們跳板。教練在說(shuō)什，我在想:“跳板有什么難的，往下一跳，多么的輕松。”可是直到我上去，我的人生觀徹底改變了?！疤吡?”實(shí)時(shí)高度只有兩米。可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就軟了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么辦?在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下掉便問(wèn):“是怎么回事?”我小心翼翼地說(shuō):“我不敢跳”我害怕自己掉下去，會(huì)摔得粉碎。
教練就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“來(lái)我給你講一個(gè)故事，我生氣的小都什么時(shí)候了，還要給我講故事?！??！皬那坝幸活^狼，他很弱小他每天膽戰(zhàn)心驚的生活，他從小就沒(méi)有人，媽媽沒(méi)有人保護(hù)他，他害怕別人欺負(fù)他。他被欺負(fù)時(shí)他感到絕望。為什么我這么弱小，別人都那么強(qiáng)大。他想我一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練習(xí)“武功”，每天堅(jiān)持把更多比自己重的石頭，讓自己身體變得更加強(qiáng)壯練，我讓自己變得更加厲害。練習(xí)“武功”讓自己變得更加厲害，漸漸地沒(méi)有其他人敢欺負(fù)他，并且還有很多狼來(lái)投靠他，他的部落越來(lái)越大，他成為了狼王?！蹦懵?tīng)到了嗎?連一只狼都可以變得無(wú)比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒(méi)有，你怎么能?變得更加強(qiáng)大呢?怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說(shuō)的很對(duì)，我要戰(zhàn)勝畏懼，戰(zhàn)勝困難讓自己變得更加強(qiáng)大，我可以的，我可以-只聽(tīng)見(jiàn)我跳到游泳池里的聲音，我跳下去了。
我戰(zhàn)勝了困難太開(kāi)心了，我覺(jué)得那句話說(shuō)的`太對(duì)了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹?戰(zhàn)勝困難是我們成功的第一步，這是我遇到的最好的教練了，他告訴了我人生哲理，讓我明白了怎樣克服困難。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我可以從一顆小樹(shù)芽變成一棵參天大樹(shù)的。我不會(huì)對(duì)不起你的教練。我一定可以。
我也可以日記篇五
今天下午，我們的作文老師給了我們一根黃瓜，讓我們觀察一下。
老師把黃瓜遞給我的時(shí)候，馬斌開(kāi)把黃瓜上的刺拔了一半。我告訴他不要?jiǎng)?，但他不得不?dòng)，結(jié)果，一半的保護(hù)傘被磨損了。
黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，我感覺(jué)像絲瓜。它是綠色的，像草坪一樣綠。黃瓜的尾巴很光滑，但是身上長(zhǎng)滿了小刺，很刺。荊棘是黃色的。黃瓜為什么有刺？哦！原來(lái)黃瓜是怕別人傷害自己，刺是為了保護(hù)自己。越長(zhǎng)越瘦。頭頂有一朵小花，像小花卡。長(zhǎng)花黃瓜說(shuō)明黃瓜新鮮，剛摘的。我拿起黃瓜，覺(jué)得很扎人。結(jié)果我一放下這根黃瓜，刺都被我們倆磨掉了。我趕緊跑到盛水的盆子里，把黃瓜洗干凈。我洗手的時(shí)候沒(méi)有刺手，因?yàn)橐婚_(kāi)始我和同桌就把刺掀起來(lái)了。黃瓜洗得干干凈凈更綠了，身上的疙瘩好像都是小山峰。我啪的一聲把黃瓜拆開(kāi)了。我看到里面有綠色小種子的乳白色肉。種子就像小針。綠色的皮膚旁邊有一圈綠點(diǎn)。它就像是我母親帶來(lái)的祖母綠項(xiàng)鏈。我咬了一口，覺(jué)得黃瓜脆脆的，有點(diǎn)甜甜的味道。
這個(gè)觀察班，讓我學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，也學(xué)會(huì)…。
我也可以日記篇六
記得二年級(jí)時(shí)看著身邊伙伴都有自己的自行車(chē)，我羨慕不已，便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車(chē)。那時(shí)我很矮，腿自然也長(zhǎng)不到哪去，上自行車(chē)時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車(chē)座。車(chē)座的高度一降再降，尷尬的是，我仍是"上座困難戶”，只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。
上座都難，何談騎車(chē)？我第一次練習(xí)時(shí)趾高氣揚(yáng)地放下豪言："不就騎車(chē)？有什么難的！”很快，我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺，踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽?xiě)阎小拇嗽谝蝗鹤孕熊?chē)中只有我后座有兩個(gè)顯眼的輔助輪，給我幼小的心靈留下深深的陰影，那車(chē)也被我丟棄在陽(yáng)臺(tái)。
再次注意到我的自行車(chē)已是近一年后。
那天下午，天空澄澈，葉也綠得像打了層蠟般亮，似乎一切都預(yù)示著今天的不同。“下去練練車(chē)？”媽媽突然將我拉了回來(lái)，我的心也咯噔了一下，愣了兩三秒我回道：“好。”
陽(yáng)臺(tái)上的車(chē)已經(jīng)積了層厚厚的灰，我沖了好些遍才弄干凈。推車(chē)下樓，找到一條空曠的.路。我將座椅調(diào)高了些，想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去，然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習(xí)了兩三次，雖然還是在媽媽的攙扶下，但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動(dòng)了。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線之上，黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物，此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我?jiàn)^力一蹬踏板，自行車(chē)向前行去，我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板，向著路的遠(yuǎn)方，向著快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽(tīng)到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲，我一慌，停了下來(lái)?；仡^望，媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻，我才意識(shí)到，我真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)不僅意味著年齡增加身高增長(zhǎng)，它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前，不再依靠他人幫助，我就真正成長(zhǎng)了。
我也可以日記篇七
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，著實(shí)感到難為情。
從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣，根本就不聽(tīng)話，急的我滿頭大汗。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié)，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了。”哦，原來(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。“那你自己再來(lái)試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí)，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
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我也可以日記篇八
昨天，媽媽看我有點(diǎn)感冒，就給我了幾包板藍(lán)根沖劑。今天一大早，我沒(méi)穿外套就在看書(shū)，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個(gè)接著一個(gè)。媽媽讓我趕緊起床，去醫(yī)院看病。
我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢(qián)，讓我自己去醫(yī)院，說(shuō)是要學(xué)會(huì)看病。這時(shí)外面正飄著絲絲細(xì)雨，還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說(shuō)，我肯定是不愿意去?？墒菋寢屜露藳Q心，我是非去不可的。為了拖延時(shí)間，我便學(xué)著課文讓媽媽口授路線圖。沒(méi)想到媽媽這樣說(shuō)：“社區(qū)醫(yī)院很近的，不用什么路線圖。到了那里，就一個(gè)全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說(shuō)清楚，讓他給配點(diǎn)藥就可以了?！眿寢屓詢烧Z(yǔ)就說(shuō)完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢(qián)出門(mén)了。剛走到樓下，耳邊便傳來(lái)媽媽的叫聲：“走快點(diǎn)。把帽子戴上?！蔽抑缓眉涌炷_步，一溜小跑來(lái)到社區(qū)醫(yī)院。
我輕輕推開(kāi)門(mén)，門(mén)把手下的一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來(lái)。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐，把自己的'癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的詢問(wèn)，我也老老實(shí)實(shí)地回答著，生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題，看了一下喉嚨，醫(yī)生就給我配藥去了。付錢(qián)時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士說(shuō)：“這個(gè)小孩自己來(lái)的？真能干！”我心里好不得意，一路哼著小調(diào)回家了。
我學(xué)會(huì)看病了！這真的沒(méi)什么大不了的！我真高興！
我也可以日記篇九
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對(duì)我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無(wú)所適從：對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過(guò)斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_(kāi)交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對(duì)方如同仇敵一般針?shù)h相對(duì)，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！
我也可以日記篇十
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無(wú)情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個(gè)顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動(dòng)課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒(méi)有被打倒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開(kāi)始挖掘我的特長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù)，看門(mén)市，所以父母時(shí)?？湮?，每一次被夸獎(jiǎng)，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
我也可以日記篇十一
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)?！暗谝还?jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮?！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì)了，把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會(huì)嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽，我做到了?？梢?yàn)槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì)漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
我也可以日記篇十二
“我報(bào)名的是小攝影，又不是小記者。采訪是記者的事情，再說(shuō)我又沒(méi)有學(xué)過(guò)采訪，讓我去采訪丁校長(zhǎng)，會(huì)出丑的！”
爸爸看我著急的樣子，可能有點(diǎn)“良心發(fā)現(xiàn)”了，便跟我說(shuō)：“什么都有第一次，不如我們先開(kāi)始寫(xiě)采訪提綱，可以發(fā)給丁老師準(zhǔn)備一下，你自己也心里有數(shù)?！蔽铱词虑橐呀?jīng)無(wú)法改變，便也只能“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”，但愿到時(shí)候別出丑。
爸爸和我開(kāi)始商量采訪的問(wèn)題，鼓勵(lì)我從學(xué)生的角度，問(wèn)我自己感興趣的問(wèn)題。在爸爸的鼓勵(lì)下，我的心情開(kāi)始平復(fù)下來(lái)，仔細(xì)擬定采訪提綱。一邊寫(xiě)，我一邊提出各種問(wèn)題，比如“除了我感興趣的問(wèn)題，我是不是應(yīng)該問(wèn)一些跟校長(zhǎng)工作有關(guān)的問(wèn)題呢？”爸爸欣慰地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我想想校長(zhǎng)可能會(huì)做哪些工作，可以大膽問(wèn)出來(lái)。
在經(jīng)歷了一番“天人交戰(zhàn)”后，我的第一份采訪提綱終于“問(wèn)世”了，本以為爸爸會(huì)幫我修改一下，沒(méi)想到他看一下就說(shuō)：“很好，可以發(fā)給丁校長(zhǎng)準(zhǔn)備了?！蔽以谑軐櫲趔@之余，又有點(diǎn)心里沒(méi)底，可也只能這樣了。
三天后是學(xué)校的開(kāi)放日，對(duì)丁校長(zhǎng)的采訪是見(jiàn)縫插針進(jìn)行的。我按捺住心中的不安，磕磕巴巴地問(wèn)出第一個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)丁校長(zhǎng)認(rèn)真思考了一會(huì)兒，便仔仔細(xì)細(xì)地回答起來(lái)。她看我在做記錄，怕我來(lái)不及，中間還特意停頓了好幾次……隨著采訪地深入，我的采訪越來(lái)越流利和自然，而丁校長(zhǎng)的`回答也越來(lái)越輕松和幽默。有一次，她看我在記錄過(guò)程中寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，還笑著指出來(lái)了呢。
當(dāng)回答完最后一個(gè)問(wèn)題，丁校長(zhǎng)微笑著對(duì)我表示了感謝，還指出了我在采訪中的不足。比如，在采訪過(guò)程中要跟被采訪者進(jìn)行交流，注意不能冷場(chǎng)等；在被采訪者回答的時(shí)候，不要只顧著低頭做記錄，要看著采訪者，這是對(duì)被采訪者的尊重……最后丁校長(zhǎng)還很欣慰地祝賀我：“小袁，祝賀你第一次采訪圓滿成功。你可以的，你做到了?！?/p>
第一次采訪初獲成功，使我心情無(wú)比燦爛?；氐郊抑锌吹桨职忠灿X(jué)得他沒(méi)有一開(kāi)始那么“陰險(xiǎn)”了，當(dāng)我繪聲繪色地跟他還原完采訪過(guò)程后，他習(xí)慣性地摸摸我的頭：“你不是很想做記者嗎，敢于面對(duì)各種認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行采訪，這是第一步。事實(shí)證明，你是可以的。”
是的，我也可以。為了理想，我愿意不斷面對(duì)困難，不斷探索未知，因?yàn)椋骸拔乙部梢?！?/p>
我也可以日記篇十三
每當(dāng)在我偷偷閱覽關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍之時(shí)，總是要提防著父母，他們認(rèn)為在這種時(shí)候，在這種社會(huì)現(xiàn)狀之下，學(xué)醫(yī)是沒(méi)什么出路的。但我，偏偏不信。雖然多少次我的那些書(shū)籍在父母手中化作紙屑到處飄飛，但我依舊，堅(jiān)定不移。
終于那一天，我有機(jī)會(huì)跟隨年輕的舅舅踏入了那個(gè)神圣的地方——醫(yī)院。他身著白褂，脖上掛著聽(tīng)診器，這就是我所向往的樣子。到達(dá)了科室，他遞給我一把小凳子，讓我坐在墻邊。不過(guò)多久，便進(jìn)來(lái)了一位病人，舅舅瞬間恢復(fù)了醫(yī)生的莊嚴(yán)，為病人診查。只見(jiàn)他行云流水地將聽(tīng)診器貼在病人的'胸前，幾分皺眉后，又將病人的手掌攤開(kāi)做了一些專業(yè)性動(dòng)作，最后苦口婆心地囑咐了病人幾句“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”，給病人開(kāi)藥。我在一旁看得津津有味，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了不少病人：有正值豆蔻年華的女子、朝氣蓬勃的男子，還有耄耋老人……我愈發(fā)感到這個(gè)職業(yè)的神圣了。想到我以后也能像舅舅一樣，成為救死扶傷的醫(yī)生，就會(huì)心中竊喜；但又想到家人的反對(duì)，我又變得怏怏不樂(lè)。
“你以后，一定也能成為一名好的醫(yī)生的！”舅舅拍拍我的肩膀，也不知他何時(shí)出現(xiàn)的。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心中仿佛點(diǎn)亮了一盞明燈，對(duì)呀，有什么是夢(mèng)想支撐不起的？也許，有時(shí)并不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)！
在窗邊，我看著舅舅行走在走廊的身影，看著那件隨風(fēng)飄揚(yáng)的白褂，我堅(jiān)信：有一天，我也可以！
我也可以日記篇十四
由于兒時(shí)的習(xí)慣吧，長(zhǎng)大后，我也不怎么愛(ài)喝飲料，也不喜歡喝涼白開(kāi)，只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日，與同伴一同約去公園散步，野餐，好天氣出去野餐，自然我?guī)Я嗽S多食物，還在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興，渴了，我便拿出水來(lái)喝，不覺(jué)中，水已盡了，我想也沒(méi)想，將瓶子隨手一丟，瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地，隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)……也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，我并未在意瓶子的事，我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間，一個(gè)小男孩，闖入了我的視線：他奔跑著，在追趕他的小皮球，兩只小手在空中揮舞，臉上蕩著甜美歡愉的笑容，樣子很是可愛(ài)，當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí)，他停了下來(lái)，皺起了眉頭，他蹲下，伸手拿起了我那瓶子，起身，緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶!也許是他身高實(shí)在太矮小，他踮起小腳，手伸得高高的，卻也夠不到垃圾桶口?？粗D難卻又努力的樣子，我心中十分慚愧：“我再過(guò)幾年就是真正的成人了，卻連個(gè)小男孩也不如!”
我急步跑向了他，將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō)：“謝謝姐姐!我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量!我是環(huán)保小衛(wèi)士!”那男孩的話深深震撼了我，也許他不真正的理解什么是環(huán)保，也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾，可我一個(gè)快要成年的人，什么都明白，可行為，卻不及一個(gè)孩童，我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保，卻不明白什么是環(huán)保……我不是什么圣人，我不能像超人一樣保護(hù)地球，但我可以從我做起，從小事做起，為家園，為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步，將瓶子丟入垃圾桶，這一點(diǎn)點(diǎn)付出，我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以，你我，同樣也可以!
我也可以日記篇十五
而我卻還死死的咬住誠(chéng)實(shí)不放。
一次次，一回回。
總是相信人性之善，總是希翼誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。
但每一次，每一回得到的解決都只有一個(gè)。
“我真的看好你，但我真的無(wú)能為力”
這句話聽(tīng)得我已經(jīng)麻木，已經(jīng)寒徹靈魂。
有時(shí)候我會(huì)無(wú)比憎恨這個(gè)民族。
沒(méi)有信仰，沒(méi)有追求。
有的是屠殺，極刑，互相的爾虞我詐。
但可悲的靈魂卻始終堅(jiān)定著信念。
一旦祖國(guó)有難。
我還是會(huì)傾灑自己的一腔熱血。
矛盾，矛盾，矛盾得讓我生不如死……………..
真的不希望有一天，自己的id不再是china。
又想起第一滴血的結(jié)語(yǔ)：
我們?nèi)硇牡膼?ài)著自己的祖國(guó)，只希望祖國(guó)也一樣的愛(ài)我們………..
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我也可以日記篇十六
金風(fēng)送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門(mén)……一月后，卻沉悶地走出大門(mén)，沉浸在月考失利的痛苦中。
那晚放學(xué)后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡?；ǘ渚o緊合攏，草木在風(fēng)中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周?chē)囊磺兴坪醵疾辉俑挥猩鷻C(jī)。
家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷，卻又少了些什么。餐桌一旁，媽媽在聽(tīng)到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風(fēng)雨前片刻的寧?kù)o。屋內(nèi)，靜寂無(wú)聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內(nèi)心卻波濤洶涌。許久后，只聽(tīng)母親一聲嘆氣，便甩門(mén)而去……眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過(guò)嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。
夜深人靜時(shí)，我努力平復(fù)心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。
房門(mén)輕輕打開(kāi)，一雙修長(zhǎng)的手捧著溫?zé)岬呐Ｄ?，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒(méi)有說(shuō)話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵(lì)。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說(shuō)：“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨后，才開(kāi)出鮮艷的絕色?！陛p笑，慢慢離開(kāi)。潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動(dòng)。
次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化?？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時(shí)間卻能汲取不少的知識(shí)；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對(duì)我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個(gè)游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關(guān)懷與幫助。
又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場(chǎng)中，盡心盡力的完成這場(chǎng)翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí)，欣喜、驚訝、激動(dòng)……如打翻的調(diào)味料，心中百感交集。
夜來(lái)得悄然無(wú)聲，媽媽彎起眼角，笑說(shuō)：“我家這朵小野花，如今終于長(zhǎng)成了臨寒不懼的菊花?。 ?/p>
那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開(kāi)始相信，我可以！
我也可以日記篇十七
在我小時(shí)候，家中三樓有一個(gè)矮小的閣樓，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)小愿望，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)子，早點(diǎn)超過(guò)閣樓的門(mén)。
于是，我天天來(lái)到門(mén)前，看看我和門(mén)有多少的差距。可是我不管是踮起雙腳，還是跳起來(lái)，我的手卻總是碰不到門(mén)框。“哼，我又不是什么惡魔，門(mén)框?yàn)槭裁纯偸嵌阒?？?/p>
我在門(mén)前來(lái)回踱步，不時(shí)地看一眼那臭門(mén)框子，爾后，向后退了幾步，如一根被投出去的標(biāo)槍，向前沖去。然而，實(shí)際結(jié)果一點(diǎn)也不給我面子，當(dāng)我跳起來(lái)的一瞬間，當(dāng)我伸出手的時(shí)候，我還是沒(méi)能與門(mén)框接觸，再一次與失敗告終。
“子潤(rùn)，幫媽媽到閣樓拿一個(gè)手電筒?！蹦鞘且惶煜挛?，我上了閣樓，來(lái)到了另一個(gè)夜晚，但當(dāng)我來(lái)到門(mén)前時(shí)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腦門(mén)遭到了不明物體的迎面痛擊，從腦袋深處傳來(lái)了不知名的痛。
我不覺(jué)退后兩步，頭向上看去，嘴不禁撅成了“o”型，剛才的疼痛被現(xiàn)在的驚喜一掃而光，原來(lái)那襲擊本尊腦袋的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇菢情w的門(mén)框。心中的喜悅讓我想起了那段往事，不禁撲哧笑道：“那時(shí)我真傻，什么摸不到門(mén)框，這不我也碰到了嗎？”原來(lái)有些事情只需等待，而不是急于求成，我心中暗想到。
我也可以日記篇十八
掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見(jiàn)遠(yuǎn)處盛開(kāi)的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽(tīng)見(jiàn)獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開(kāi)眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。
直到我無(wú)意中看見(jiàn)了那條項(xiàng)鏈，圓形的透明的吊墜看起來(lái)并不起眼。很小很小的時(shí)候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢？后來(lái)我知道這是芭蕾舞，我覺(jué)得自己已經(jīng)愛(ài)上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力，我開(kāi)始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長(zhǎng)，但是我沒(méi)有想到，原來(lái)這么累。或許要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺(jué)，我睡著了，夢(mèng)里我看見(jiàn)那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項(xiàng)鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒(méi)有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我還沒(méi)全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開(kāi)眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！
于是，我開(kāi)始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的，只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來(lái)，這樣我會(huì)站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出。
夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候的自己，我自豪地說(shuō)：我，也可以！
我也可以日記篇十九
小時(shí)候，我總是對(duì)著藍(lán)天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無(wú)拘無(wú)束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動(dòng)畫(huà)片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。
時(shí)光飛逝。當(dāng)我成長(zhǎng)到每日只會(huì)低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時(shí)，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。
一大早，我踏上了上學(xué)的路。樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會(huì)。甚至感覺(jué)有鳥(niǎo)糞掉在我的書(shū)包上，我也連眼睛都沒(méi)眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業(yè)里還有一題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。不知道老師會(huì)不會(huì)罰，不知道會(huì)不會(huì)考，不知道上次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)好不好，不知道媽媽會(huì)不會(huì)又要教訓(xùn)我了。
忽然，我感覺(jué)腳被什么纏住了，走不動(dòng)。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹(shù)上找到了一只風(fēng)箏。我仿佛被什么擊中了。
那只風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)?？墒俏覅s看到了它在藍(lán)天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過(guò)了云層，穿過(guò)了大氣層，穿過(guò)了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。
我感覺(jué)自己的背上長(zhǎng)出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動(dòng)，我竟飛了起來(lái)。飛到了樹(shù)梢，飛過(guò)了河流。身邊陪伴著那只風(fēng)箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時(shí)間。
那天早上到學(xué)校時(shí)，因?yàn)檫t到被老師罰站了?？墒菦](méi)有遺憾，因?yàn)槲业难凵裨僖膊幌腚x開(kāi)那片湛藍(lán)的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢(mèng)想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒(méi)于書(shū)海，不曾倦怠于生活，它帶著滿滿的動(dòng)力和激情，指引我前進(jìn)。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。
從此，我再也不低頭走路了，因?yàn)樗谖业纳眢w里提醒，抬起頭來(lái)，看一看天空吧。
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