小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告（精選18篇）

報(bào)告既要客觀準(zhǔn)確，又要具備一定的主觀見解和分析能力，以便于讀者得出實(shí)踐或決策的參考。報(bào)告的陳述應(yīng)當(dāng)客觀、公正，避免個人偏見和主觀臆斷的表達(dá)。請大家參考以下報(bào)告范文，了解不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫作風(fēng)格和內(nèi)容。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇一

xxx小學(xué)位于xxx。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動場面積6660平方米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，89名學(xué)生，專任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教導(dǎo)為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類整理，建檔保存。

1、普及程度。

嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。

2、經(jīng)費(fèi)投入。

我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級各類培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

3、教師隊(duì)伍。

我校專任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷2人。中專學(xué)歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、學(xué)校管理。

我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開齊學(xué)科，開足課時的同時，積極開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新。

1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育要適應(yīng)社會需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。

2、注重過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，激勵全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路。

1、提倡業(yè)余充電，鼓勵無師自通，鼓勵一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

3、深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。

1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。

2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時，重視學(xué)生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生形成獨(dú)立的具有個性的見解，特別注意每一個學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關(guān)系。

5、以“激勵性的教學(xué)評價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠鼓勵每個學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

1、專業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

2、評價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評價(jià)不具體、不到位。

3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

總之，這次督導(dǎo)評估工作，必將對規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會在各級教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個孩子都學(xué)會終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二

20____年度，在集團(tuán)公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團(tuán)公司____在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)”理念。切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看兵貴”問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。

一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。

思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《____醫(yī)院報(bào)》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報(bào)》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗(yàn)礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)礦工的熱情，同時，印發(fā)了《____醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價(jià)值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)”，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠信第一”，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻(xiàn)”，同時也加強(qiáng)了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學(xué)習(xí)會重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對新分配人員和實(shí)習(xí)生也進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達(dá)100%。

二、深入患者中間調(diào)查研究，切實(shí)解決患者急需解決的問題。

調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行服務(wù)滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實(shí)際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強(qiáng)了藥品的計(jì)劃——采購——出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達(dá)95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1——10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。

三、狠抓當(dāng)今社會關(guān)注的熱點(diǎn)“紅包”問題。

2001年我院在____市率先出臺了退“紅包”獎懲制度，2006年又對獎懲制度進(jìn)行了修訂，對退“紅包”的醫(yī)護(hù)人員年終進(jìn)行表彰獎勵，對索要和收受“紅包”的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強(qiáng)了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包”在我院蔚然成風(fēng)，今年1——10月份全院通過組織共退“紅包”76人106次，金額為30900元，其中退“紅包”最多的科室是心血管內(nèi)科共23人（次)計(jì)7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次）計(jì)4900元；退“紅包”最多的個人是心內(nèi)科主任____同志，共退7次計(jì)3400元，其次是骨科主任____同志，共退5次計(jì)2700元。

四、嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂計(jì)費(fèi)、開“搭車藥”和藥品做臨床。

今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)仍然是治理亂收費(fèi)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下:一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開“搭車藥”的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查，不合理的收費(fèi)要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《____醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法》，對于亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開“搭車藥”的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)”的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟(jì)困難的患者減免一定的醫(yī)療費(fèi)用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費(fèi)用。

五、大力弘揚(yáng)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)”精神。

在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進(jìn)行了保健知識講座，自費(fèi)編印了《哮喘病防治知識》手冊免費(fèi)贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由____市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科____主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護(hù)士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報(bào)》報(bào)道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《____日報(bào)》報(bào)道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會責(zé)任，今年大年正月初六____發(fā)生的三路車交通事故，我院不計(jì)報(bào)酬代價(jià)積極搶救50多人，____市____市長親臨我院給予高度評價(jià)，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費(fèi)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在____市周邊地區(qū)有較高聲譽(yù)。

雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費(fèi)、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進(jìn)來”與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎懲力度，要加強(qiáng)兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使____醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個新臺階。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》,認(rèn)真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:。

我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是:。

1.開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長,優(yōu)差平等,多元評價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力，定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校占地3600m,校舍建筑面積800m,微機(jī)5臺，教師圖書150，師均15冊，學(xué)生用書1500冊，生均7.5冊，閱覽室有報(bào)刊、雜志12類26份，能滿足教學(xué)所需。

學(xué)校在崗教師10人，其中本科2人，大專6人，中師2人，高級職稱4人,一級教師5人，二級教師1人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時又實(shí)行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

（4）以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。

（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

（3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

（4）抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作，保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇四

十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

一、全面貫徹教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為。

1、學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會。堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范的各項(xiàng)要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校科學(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人明確職責(zé)，時時規(guī)范管理，確保學(xué)校平時的各項(xiàng)管理規(guī)范有序。

3、我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會和全校教職工通報(bào)，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)。

使教學(xué)工作規(guī)范化、正?；嵘藢W(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時時刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一個教師，做好學(xué)生的表率和楷模。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格班主任隊(duì)伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進(jìn)信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評價(jià)體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項(xiàng)要求》，定期組織學(xué)生對班班主任工作進(jìn)行評價(jià)。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，真正促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。

三、以德育為首，堅(jiān)持活動育人。

我校始終堅(jiān)持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，開展豐富多彩的主題教育，在活動中育人。

1、德育機(jī)制完善化。針對學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。同時堅(jiān)持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開學(xué)初，首先進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進(jìn)作風(fēng)。

好熔爐，精心設(shè)計(jì)了多種形式的課堂教學(xué)展示活動，學(xué)校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動，為教師展示風(fēng)采、張揚(yáng)個性、互幫互學(xué)搭建平臺。

五、規(guī)范后勤管理，端正服務(wù)思想。

為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。

六、以特色為抓手，使學(xué)生健康快樂成長。

1、扎實(shí)開展讀書活動。

為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實(shí)開展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書活動，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機(jī)與活力之時。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書筆記本，課上加強(qiáng)指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇五

永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。

2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。

檔案，迎接驗(yàn)收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、主要成績。

1、依德治校的辦學(xué)思想。

在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

2、完善合理的制度建設(shè)。

學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系?？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。

安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、民主科學(xué)的規(guī)范辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)遵守國家法律法規(guī)，民主科學(xué)，規(guī)范。

校園文化建設(shè)方面;規(guī)范合理的建筑布局氣魄魂偉，匠心獨(dú)運(yùn)的外部圍墻縈繞四周;寓意深刻的連環(huán)門，古色古香的六角亭臺;校園內(nèi)蒼松翠柏、奇花異草爭奇斗艷。再加上馬路兩旁的醒目標(biāo)牌，墻上的名人名言，校風(fēng)校訓(xùn)，一股股書香氣息遍布校園，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在教育教學(xué)設(shè)施方面，近年來，學(xué)校增設(shè)了實(shí)驗(yàn)儀器室，配備了儀器，并投入使用，每次實(shí)驗(yàn)成果以實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的形式做好記錄。圖書室在原有圖書的基礎(chǔ)上，又增加了2549冊新圖書，現(xiàn)生均圖書25冊，全部歸類、分柜、貼標(biāo)簽，并且全部投入了使用。借閱形式為班級集體借閱和個人借閱，一周內(nèi)班級輪流借閱，并按借閱制度履行登記。

教師管理方面:從德、能、勤、績等方面評價(jià)教師，師德為先，定期組織教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德意識。開學(xué)初教師人人簽定不組織學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課的承諾書。對學(xué)生因材施教，不設(shè)重點(diǎn)班，不增加課時和課程難度，不對學(xué)生考試成績排名，不向?qū)W生收取各種不合理的費(fèi)用。能充分利用身邊的教育資源實(shí)施教學(xué)，能嚴(yán)格履行考勤制度，做到按時簽到簽退。

4、豐富多彩的德育活動。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的學(xué)生教育觀，構(gòu)建了以多種教育活動為載體的學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式，形成了抓教育，抓活動，抓養(yǎng)成的德育思路。不斷深化對學(xué)生的道德教育、理想教育和紀(jì)律教育。每學(xué)期初學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了德育目標(biāo)，各班主任根據(jù)班級情況制定班主任工作計(jì)劃，科學(xué)合理地安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間，保證了學(xué)生在校活動不少于一小時。德育活動安排井然有序：利用周一升旗儀式進(jìn)行國旗下的講話，號召學(xué)生節(jié)假日走進(jìn)社會參于幫扶弱小、關(guān)愛老人等一系列的活動，做一些力所能及的事。并通過家長會，家訪活動了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)。

學(xué)校的花壇是學(xué)生德育活動的最佳基地，每年修枝、剪葉，清理花壇成了同學(xué)們樂于參加的活動項(xiàng)目，養(yǎng)成教育就在這里得到了體現(xiàn)。花壇中的紅果樹，葡萄樹等植物的長葉、開花、結(jié)果，整個生長過程與孩子們的成長相伴，學(xué)生從小就樹立了花兒不能采、果子不能摘，樹枝不能折的意識，每年秋季果樹上顆顆紅通通的紅果，葡萄架上串串紫瑩瑩的葡萄就是孩子們行為習(xí)慣養(yǎng)成的最好見證。等到收獲的時候，大家都大顯伸手，大同學(xué)打，小同學(xué)撿，分工合作參于勞動，再把勞動成果你一小包，他一兜，鼓鼓囊囊背回去與家人一起分享。學(xué)生親身體驗(yàn)到呵護(hù)、成長、勞動、收獲、分享一系列的關(guān)系，并寫下了獨(dú)特的感受。

養(yǎng)成教育結(jié)碩果。今年，在開展了學(xué)雷鋒活動中，學(xué)校被評為“學(xué)雷鋒活動先進(jìn)單位”四年級學(xué)生衛(wèi)斐林在學(xué)雷鋒活動征文中獲一等獎，六年級的孟璇馨、張育英在尊老愛幼活動中被推選為山西省“美德少年”。

5、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程計(jì)劃，根據(jù)上級部門的規(guī)定為學(xué)生訂購教材，并利用學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢開發(fā)《綠色樂園》校本教材，列入課表，納入正常課堂教學(xué)中。保證了開齊課程，開足課時，按課標(biāo)制定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃，科科有備課、作業(yè)。按計(jì)劃完成教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。規(guī)范的教學(xué)管理是教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。每學(xué)期初學(xué)校制定《教學(xué)常規(guī)管理方案》、《聽課評課實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)了公開課人人講，人人聽，人人評，形成了互評互學(xué)，總結(jié)反思提高的良好的氛圍規(guī)范教師的教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中要求教師探索新課程理念的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，讓學(xué)生主宰課堂，把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力貫穿教學(xué)始終，多媒體的應(yīng)用是我校教師利用資源實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的一大進(jìn)展。

課堂中教師能平等對待學(xué)生，面向全體學(xué)生，從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)。努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定幫教計(jì)劃、方法措施，認(rèn)真輔導(dǎo)。注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級不超過一個小時。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，校長每月對教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、記錄、總結(jié)反思，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。認(rèn)真組織期中、期末考試，并按時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

6、富有特色的辦學(xué)成效。

我校一直將“環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”樹為學(xué)校特色。常抓細(xì)管已見成效。學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、等一系列的習(xí)慣已形成，教學(xué)方面，我校注重開發(fā)學(xué)生的潛能，班班樹特色，人人有特長。一年級課余故事會，二年級成長檔案、三年級練字、四年級積累，五、六年級辦手抄報(bào)。

學(xué)校工作符合教育規(guī)律，能夠順利完成國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)科成績達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。六年級學(xué)生畢業(yè)率100%,道德行為合格率100%，體質(zhì)健康95%以上，學(xué)生的個性能夠得到發(fā)展，辦學(xué)得到了學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。

二、存在問題和今后打算。

1、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。

2、教師隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，在教育、心理、生理科學(xué)方面水平不高。

針對以上問題，我們將本著政府要一點(diǎn)、社會捐一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)的辦法，解決設(shè)施設(shè)備配套問題。同時，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)，促使教師業(yè)務(wù)水平的提高。

素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長放心、人民滿意、社會認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇六

學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（1905年建校）、干巷中學(xué)（1958年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，現(xiàn)一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。

學(xué)?，F(xiàn)總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數(shù)7655平方米，綠地面積是13250平方米。

學(xué)校目前有教學(xué)班36個，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個班級，學(xué)生781人；初中部15個班級，學(xué)生476人。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%?，F(xiàn)有行政班子15人，校長為x市特級校長。

（一）辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗(yàn)是：

1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項(xiàng)目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動作為，通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。

2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀，確立了“統(tǒng)一管理，分條負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動力度，提高了管理效益。

3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來，制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強(qiáng)大了教師的隊(duì)伍。

4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項(xiàng)目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，建立了“教育博客”平臺，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。

5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實(shí)施為抓手，開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手，以專題研究的形式，開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個主題，開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。

6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境，啟動了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”，編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區(qū)參加x市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價(jià)。

（二）辦學(xué)亮點(diǎn)。

1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校。

學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興校”的辦學(xué)思想，開展以“傳承銀杏文化，弘揚(yáng)銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實(shí)施方案》，并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐研究》課題研究。

創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現(xiàn)銀杏元素。

開展銀杏主題活動。積極開展“弘揚(yáng)銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。

豐富校園文化活動。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報(bào)》等媒體，舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動。

推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊(duì)活動、班級網(wǎng)站等建設(shè)，使每個教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。

2、創(chuàng)新教師家訪主題活動。

近年來，學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動。

學(xué)校制定了教師家訪主題活動方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。

教師家訪主題活動扎實(shí)開展：一是制定好班級家訪活動計(jì)劃；二是每月做好家訪工作考核；三是開展家訪研討活動，開設(shè)家訪論壇、博客；四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，學(xué)校各個班級上門家訪率達(dá)到100%，上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。

3、應(yīng)用博客實(shí)現(xiàn)教研變革。

學(xué)校以推進(jìn)x市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī)，以教育博客為突破口，大膽改革傳統(tǒng)教研模式，扎實(shí)地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。

從20xx年9月22日起，學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。

1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。

2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊(duì)伍的建設(shè)，積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊(duì)伍的成長。

3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點(diǎn)。

4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇七

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首，教學(xué)為中心，在加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善學(xué)?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得的了一定成績。我們認(rèn)真對照xx省《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系框架》xx市《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評工作，先將情況報(bào)告如下：

xx小學(xué)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

（一）師資水平

1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學(xué)條件

校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)?！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學(xué)?！?、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)?！?。

(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強(qiáng)有力的組織保障。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

(三)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇八

根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報(bào)如下:。

一、學(xué)校基本情況:。

xx小學(xué)教育集團(tuán)成立于5月。教育集團(tuán)現(xiàn)有xx總校和xx分校(原北街小學(xué))兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是xx州、市的示范性小學(xué)。以來，學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種.種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

教育集團(tuán)設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團(tuán)現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機(jī)室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報(bào)》記者站，并定期開展活動。

二、辦學(xué)條件。

(一)學(xué)校占地面積。

學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

(二)學(xué)校建設(shè)用地。

1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運(yùn)動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學(xué)校各類用房。

(1)學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

(2)教學(xué)輔助用房:微機(jī)室3間，180平方米;圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米;地下體育室1個。

(3)辦公用房:有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊(duì)隊(duì)部一個，73.9平方米。

(4)生活用房:傳達(dá)室2間，21平方米;門房2間;除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

(三)設(shè)施設(shè)備。

1.學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬元，生均448元;現(xiàn)有微機(jī)150臺，生機(jī)比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比12:1的要求。

3.體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

4.學(xué)校現(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊。總價(jià)值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6.教育信息化配置。

(1)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室計(jì)算機(jī)。

(2)學(xué)校35個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

三、師資配置。

1.教師配備。

學(xué)校有教職工159人，師生比為1:23.8，其中專任教師157人，占教職工總數(shù)98.8%.省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名，學(xué)校無專職管理人員，有工勤人員2人，占教職工總數(shù)1.2%，專任教師中大學(xué)本科52人，專科83人，中專19人，高中4人，學(xué)歷合格率為100%，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，缺少心理咨詢、科學(xué)等專職教師。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)。

學(xué)校初級職稱比例38.9%，中級職稱比例50.9%，高級職稱比例1.2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)。

學(xué)校35歲以下教師75人，占教師總數(shù)的47.5%，35-50歲教師66人，占教師總數(shù)的41.2%，50歲以上教師18人，占教師總數(shù)的11.4%，年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4.其它配備。

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，沒有配備心理健康教育教師。

四、學(xué)校管理。

1.辦學(xué)理念及規(guī)劃。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、育人至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，按照“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，從細(xì)節(jié)管理入手，通過學(xué)習(xí)和反思，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。

學(xué)校制定了《xx小學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，抓住機(jī)遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用制度管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營學(xué)校，用品牌打造名?！钡奶厣l(fā)展之路。

2.科學(xué)管理。

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符;校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

3.班子建設(shè)。

依據(jù)學(xué)校管理理念，把班子建設(shè)放在首位，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。一是要求每個班子成員堅(jiān)持政治理論和教育管理理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，強(qiáng)化每個成員的宗旨觀念、奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，轉(zhuǎn)變工作思路，端正工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓精神和創(chuàng)新意識。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分工，解決份內(nèi)工作，大事通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究或全體教職工大會討論決定。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)監(jiān)督委員會，財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對學(xué)校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行監(jiān)督。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系制度。每周五上午三、四節(jié)課，由校長主持召開分管副校長、各處主要負(fù)責(zé)人會議，會議中由分管副校長匯報(bào)上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達(dá)成共識，由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個年級、一個教研組，深入基層，推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，幫助解決實(shí)際問題。四是執(zhí)行談話誡勉制度。學(xué)校以人性化管理為出發(fā)點(diǎn)，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。

4.教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是重視教師職業(yè)道德教育活動。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二是重視開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，注重校本培訓(xùn)，鼓勵青年教師向身邊先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，及時撰寫教學(xué)心得，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生和老師共成長。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用達(dá)公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。

三是重視對教師的考核。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升，促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，使教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四是重視教師專業(yè)發(fā)展。

實(shí)施“221”工程和巡校、巡課制度。即校長包兩個校區(qū)，分管副校長包兩個年級組，教導(dǎo)主任包一個年級組，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評價(jià)，并要求校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了提前半小時到校，推遲半小時離校，進(jìn)行巡校、巡課。

堅(jiān)持崗位大練兵活動。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選、“五課”教研活動等崗位大練兵活動，做到了全員參與，全科參與。

請進(jìn)來，全員培訓(xùn)。學(xué)校定期邀請各學(xué)科專家來校為教師做學(xué)術(shù)講座。11月、207月邀請省實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級教師講學(xué)團(tuán)來學(xué)校講課，全體語文、數(shù)學(xué)老師參與了教研互動活動。3月邀請全國知名教育專家翟海霞教授到我校做了《打造卓越教師》講座。

走出去，與強(qiáng)者共舞，在實(shí)踐中磨煉。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，扎實(shí)開展外出培訓(xùn)。兩年來，我校創(chuàng)造條件，搭建平臺，共派遣了100多人次到上海、廣州、北京、江蘇、天津等地輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)歸來后匯報(bào)學(xué)習(xí)心得體會，作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。

與名校結(jié)對。我校積極拓展與xx名校省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全國名校江蘇南通城中小學(xué)的交流合作，借船出海。20，我校與xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成了友好交流學(xué)校，派遣教師前往省實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流。年在上級主管部門的大力支持下，由校長帶領(lǐng)主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任等一行四人赴江蘇省南通市商討教育教學(xué)交流工作，與南通市四大名校之一的城中小學(xué)結(jié)為友好交流學(xué)校。2013年11月，派出兩位教師赴江蘇省南通市城中小學(xué)進(jìn)行為期一周的“影子”式培訓(xùn)，兩位教師回校后對我校語文和英語教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。205月，將派語文、數(shù)學(xué)各一名教師到南通城中小學(xué)培學(xué)學(xué)習(xí);我校準(zhǔn)備邀請南通城中小學(xué)專家到我校傳經(jīng)送寶。

“123”提質(zhì)工程。對新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進(jìn)行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

骨干引領(lǐng)。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。同時每周二以教研組為單位開展教研活動，對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)能力以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，我校12名省州級骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)24節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。

青藍(lán)工程。青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍。為了讓青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，縮短探索過程，少走彎路,快出成績，更快脫穎而出。我?！扒嗨{(lán)工程”采用師徒結(jié)對的形式，以教學(xué)相長為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進(jìn)名師建設(shè)，為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻(xiàn)。凡新來的教師，均須參加青藍(lán)工程，拜一位本校同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師主要由各學(xué)科骨干教師擔(dān)任。具體由教研組組長推薦，結(jié)合被指導(dǎo)教師的意見，領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。幫扶內(nèi)容分四個方面:一是閱讀指導(dǎo);二是教材分析指導(dǎo);三是聽課指導(dǎo);四是評課指導(dǎo)。2013我校有四名教師參加了“美麗園丁教師培訓(xùn)基金會的”培訓(xùn)活動，這四位同志回校后制定“青年教師牽手計(jì)劃”。

由于我校在教師培訓(xùn)方面做到了組織到位、制度到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、激勵到位，所以解決了教學(xué)有規(guī)、教學(xué)有技、發(fā)展有智的問題。

5.教師評價(jià)。

評價(jià)方法堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的評價(jià)原則，學(xué)校、個人、同事、學(xué)生、家長多元參與的考核原則，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的原則，一般評價(jià)與特殊評價(jià)相結(jié)合的原則。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)教師的績效考核評估工作。并對教師考核結(jié)果進(jìn)行公示。教師要依評估成績?yōu)閰⒖迹治龉ぷ鞯牡檬?，確定下年度的工作目標(biāo)，為自己確定新的工作起點(diǎn)。

6.后勤管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。教育局每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件,政府對學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)制度，財(cái)務(wù)管理制度符合上級部門規(guī)定，明細(xì)賬目清楚，會計(jì)、出納實(shí)行分設(shè)，支出單據(jù)做到“三經(jīng)手”，杜絕白發(fā)票入賬，定期向職代會公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資及補(bǔ)貼按月足額發(fā)放。

7.安全管理。

由于我校師生人數(shù)眾多，校園狹小，又地處鬧市，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實(shí)際情況，制定了《xx小學(xué)安全教育八條》和《12項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報(bào)告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報(bào)、晨會、例會，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育，進(jìn)一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、教育教學(xué)。

1.德育工作。

學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時，積極探索新的時代條件下開展德育教育的路子。堅(jiān)持開展每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動。每年的三月，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動堅(jiān)持開展每學(xué)期的社會公益勞動。每學(xué)年邀請、司法、交警專業(yè)人員來校，對學(xué)生做法制、安全教育報(bào)告。請68206部隊(duì)對五、六年級學(xué)生軍訓(xùn)。通過創(chuàng)建“兩個共同”示范校，在學(xué)生中開展“三個離不開”的民族團(tuán)結(jié)教育。在育人活動中，學(xué)校充分利用鮮活的時事對學(xué)生進(jìn)行教育。實(shí)行“全面看待學(xué)生，全方位評價(jià)學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進(jìn)行。二是分項(xiàng)考試，等級評價(jià)。三是依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價(jià)，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價(jià)，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。四是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價(jià)、家長評價(jià)的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進(jìn)作用。五是使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊》，對學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實(shí)的方法反饋在學(xué)生的評價(jià)手冊中，這種“等級+特長+評語”的評價(jià)方法。六是轉(zhuǎn)變評價(jià)理念，由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價(jià)老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價(jià)表讓學(xué)生自主評品。七是學(xué)期結(jié)束時，從品德、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、體育等方面評選出班級的十項(xiàng)“小能手”和學(xué)校的十項(xiàng)“小能手”，并予以獎勵，每學(xué)年獲獎率達(dá)到60%。

我校成立了家長學(xué)校，爭取社會、家長的力量，共同關(guān)注孩子的成長。我校還組織專門人員編寫《家長培訓(xùn)材料匯編》，在每學(xué)期的家長會期間發(fā)給家長，為家長教育好自己的孩子提供了一些資料，做一些指導(dǎo)。

2.教學(xué)工作。

(1)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。

學(xué)校依據(jù)《xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃表》，開足開全全部課程，并根據(jù)實(shí)際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程:一年級開設(shè)《地方史》、《健康衛(wèi)生》并納入課程表;二、三、四年級開設(shè)《閱讀欣賞》、《中華大家庭》、《健康教育》、《成長快樂》并納入課程表;五、六年級開設(shè)《成長快樂》、《中華大家庭》并納入課程表。每周一上午第三節(jié)課為班會時間，周三為興趣小組活動和文體活動時間。

(2)規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學(xué)生“兩操一活動”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長、主管校長把關(guān)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標(biāo)。嚴(yán)格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績，實(shí)行學(xué)生綜合評價(jià)制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

(3)課堂教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終把此項(xiàng)工作當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線上課、聽課、評課。以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。以新課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計(jì)劃、上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測評、聽課和總結(jié)七個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓教學(xué)工作，各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，每學(xué)期每個教研組都組織教師上公開課、課改示范課、研討課，充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用，對新教師采取“傳、幫、帶”活動，向新教師提出“一年過關(guān)，二年上水平，三年出成果”的“123”奮斗目標(biāo)，切實(shí)提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)對幫教，苦練內(nèi)功，促進(jìn)新教師盡快成長，使一部分青年教師逐漸成為教學(xué)骨干。同時，為有經(jīng)驗(yàn)的老師創(chuàng)造研究課、展示課的機(jī)會，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高，使我校教師的課堂教學(xué)能力有了較大幅度的提高，做到基礎(chǔ)性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

(4)教學(xué)監(jiān)控。

建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

堅(jiān)持各級教學(xué)管理人員聽課制度。要求學(xué)校各級教學(xué)管理人員和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課至少40節(jié)，以便及時深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。

強(qiáng)化教育教學(xué)檢查制度。定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批閱、班務(wù)日志，掌握教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即知即改。巡查教師周二碰頭、周五交接，主管校長周一、周三教師例會上通報(bào)檢查情況，及時提出改進(jìn)要求。

通過期初、期中、期末階段質(zhì)量檢測，分析檢測成績，查找薄弱年級、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師，召開多層面座談會，分析原因，制定整改措施。

及時改進(jìn)完善教學(xué)制度。以前我校實(shí)行“集體備課，資源共享”的備課方式。但隨著年輕教師的增多，這一制度已不合實(shí)際。今年，我校規(guī)定以下教齡教師自主手寫教案。10年以上教齡教師采用“資源共享”的備課方式。

努力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化和教育信息化程度。我?？傂Ｒ褜?shí)現(xiàn)電子白板“班班通”，給每位英語教師配備了新式復(fù)讀機(jī)，其他學(xué)科教師也配備了充足的教學(xué)儀器，我們提倡教師使用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，并進(jìn)行記載，作為教師業(yè)績考核內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀形象的理解了知識，增進(jìn)了教學(xué)效果。我們的原則是寧肯用壞，勿教放壞。

建立畢業(yè)班工作指導(dǎo)機(jī)制。六年級工作是教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和主管教學(xué)的校長緊緊抓住六年級工作不放松，定期召開教學(xué)情況分析會，及時解決教學(xué)中存在的問題;定期召開學(xué)科牽頭教師匯報(bào)會，以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求;召開優(yōu)秀生座談會，及時為尖子生鼓勁加油。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入畢業(yè)班一線，準(zhǔn)確把握畢業(yè)班的工作脈搏，使畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作不偏離正確的航向。為有效提升學(xué)生的綜合能力，學(xué)校對各個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行了精心安排，提出了一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)專題強(qiáng)化，三輪綜合復(fù)習(xí)狠抓規(guī)范，利用周考及時循環(huán)鞏固的具體要求，使得復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)連接緊密，知識掌握與能力提升并舉，大大提高了復(fù)習(xí)效率;學(xué)校加大了對畢業(yè)班的學(xué)生管理，通過細(xì)化各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到人員到位，管理到位，嚴(yán)抓狠管，發(fā)現(xiàn)不安定苗頭，及時化解，確保了畢業(yè)班的穩(wěn)定和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

把教學(xué)質(zhì)量作為教師考核的重要指標(biāo)。在教師職務(wù)、職稱評聘中，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制度。對于教學(xué)效果差，學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，教導(dǎo)處經(jīng)調(diào)查后上報(bào)主管校長批準(zhǔn)，暫停或取消其授課資格，并及時調(diào)整教師。

把教育教學(xué)質(zhì)量作為班主任工作的核心內(nèi)容。要求班主任教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生身心健康、注重學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生生活能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)建一個包容的、支持性的、充滿關(guān)心的環(huán)境。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、寬容學(xué)生，成為學(xué)生真正值得信賴的朋友，分享他的快樂，化解他的苦惱，實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。經(jīng)常與班級任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績。

(5)素質(zhì)教育。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動按時按計(jì)劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”“閱讀”等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準(zhǔn)時活動，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學(xué)校規(guī)定2---4年級每個班級每周在書香苑安排一節(jié)閱讀課;此外還開展了讀書競賽活動、手抄報(bào)活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識，提高了活動的質(zhì)量。我們對本校藝術(shù)教育各個項(xiàng)目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(6)每年舉辦春季、秋季運(yùn)動會，堅(jiān)持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為87.3%，由于學(xué)生身高過低或過高、體重過重現(xiàn)象普遍，因此體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率不符合《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的98%以上。

(7)學(xué)生評價(jià)。

在育人活動中，我校改變了以往只看學(xué)生文化課成績做法，特別是改進(jìn)了學(xué)生的評價(jià)制度。實(shí)行“全面看待學(xué)生，全方位評價(jià)學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是，進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進(jìn)行。目的是通過多種渠道鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵不同能力、不同層次的學(xué)生在實(shí)踐中去觀察、去發(fā)現(xiàn)，并及時和學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)的方式和方法，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，最后綜合評出以“小作家”、“小博士”、“運(yùn)動健將”、“小歌星”等為主要內(nèi)容的十項(xiàng)小能手，學(xué)校進(jìn)行獎勵，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。二是，分項(xiàng)考試，等級評價(jià)。這些考試可平時進(jìn)行，可隨復(fù)習(xí)進(jìn)行。方式有師生評價(jià)、生生評價(jià)、自我評價(jià)等多元化評價(jià)，這種評價(jià)激發(fā)了學(xué)生的主動性、積極性，促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展。三是，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價(jià)，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價(jià)，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。四是，發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價(jià)、家長評價(jià)的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進(jìn)作用。五是、使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊》，對學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實(shí)的方法反饋在學(xué)生的評價(jià)手冊中，這種“等級+特長+評語”的評價(jià)方法，為學(xué)生創(chuàng)造了“東方不亮西方亮”的廣闊天地。六是，轉(zhuǎn)變評價(jià)理念，由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價(jià)老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價(jià)表讓學(xué)生自主評品。七是，學(xué)期結(jié)束時，從品德、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、體育等方面評選出班級的十項(xiàng)“小能手”和學(xué)校的十項(xiàng)“小能手”，并予以獎勵，每學(xué)年獲獎率達(dá)到60%。

六、學(xué)生發(fā)展。

1.通過各種活動，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長，并在各種創(chuàng)造性活動中挖掘?qū)W生個體的潛在能力，充分認(rèn)識自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)大批有知識、有能力、有良好人格和個性的人才。

2.學(xué)校非常重視學(xué)生常規(guī)教育和德育教育。具體做法:以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行直觀、生動的教育。堅(jiān)持開展每周一的升國旗儀式。教育學(xué)生按時參加升旗儀式，傾聽國旗下講話，受到熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的教育，傾聽英雄事跡，感悟身邊人的故事，傳遞正能量。每年組織三、四、五年級的同學(xué)到紅園路、團(tuán)結(jié)路、xx街，擦洗隔離墩，清掃街道，培養(yǎng)了勞動觀念，增強(qiáng)了社會主人翁意識;請司法、交警專業(yè)人員來校，做法制報(bào)告和安全教育報(bào)告，增強(qiáng)守法意識;參觀68206駐地部隊(duì)軍營，加強(qiáng)國防知識教育。在學(xué)生中開展“兩個共同”思想教育活動，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)思想。在學(xué)生中開展誠信教育，通過班隊(duì)會、演講會教育學(xué)生說真話、講誠信，從小做一個誠實(shí)的人。組織學(xué)生參觀禁毒展覽，觀看影片，集中開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒宣傳教育，使小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，不沾毒、不染毒。

3.藝術(shù)教育也是我校的辦學(xué)特色之一。為加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要，由校長擔(dān)任組長，成立了藝術(shù)教研小組，提出了“以活動促發(fā)展，以發(fā)展樹名?！钡膴^斗目標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動為一體，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，開拓了學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

4.開展各種形式的比賽活動，如:“英語口語比賽”、“我與好書交朋友演講比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”、“智力七巧板競賽”、“書法繪畫競賽”、“科技創(chuàng)新制作競賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽”。為了擴(kuò)大參與面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在讓選出學(xué)生參加競賽的同時，其他學(xué)生在班內(nèi)參加測試。

5.加強(qiáng)“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，爭取使每個受教育的兒童共同進(jìn)步，共同發(fā)展。做到開學(xué)有計(jì)劃，轉(zhuǎn)化找方法，中間有檢測，結(jié)束見成效。努力通過學(xué)“潛能生”的轉(zhuǎn)化，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。

七、存在的問題。

1.教師隊(duì)伍整體比例不平衡，缺少心理學(xué)、科學(xué)等學(xué)科缺少專職教師。

2.學(xué)生活動面積小，班額大，無法滿足師生同時做操的要求。

3.由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對家長依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加大養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)踐平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、努力的方向。

1.繼續(xù)加強(qiáng)對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；?，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過本次自查自評，對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》12項(xiàng)核心指標(biāo)、28項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好!

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇九

近年來，我校以“三個代表”思想為指針，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞辦學(xué)方向，不斷提升學(xué)校管理水平，改善辦學(xué)條件，狠抓辦學(xué)效果。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升，教育教學(xué)的質(zhì)量越來越得到家長的肯定，學(xué)校生源逐年趨于上升?，F(xiàn)就我校全面貫徹落實(shí)《、、市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的自查情況匯報(bào)如下：

端正辦學(xué)思想，樹立現(xiàn)代理念。

我校堅(jiān)持以“三個面向”和“三個代表”的思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，努力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，注重因材施教，使每個學(xué)生都能不斷的提高發(fā)展。

1、以人為本，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

學(xué)校確立了“關(guān)注每一名學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，牢固樹立“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，實(shí)施“人性管理、和諧激勵”的管理策略，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的成才打下良好的基礎(chǔ)。

2、明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校制定了十年發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，每個學(xué)期都按上級精神制定學(xué)校的工作計(jì)劃。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開起開足課程，認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，制定了切實(shí)可行的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法辦學(xué)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，樹立對國家負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，努力辦好學(xué)校。

二、建立現(xiàn)代管理機(jī)制促進(jìn)師生共同成長。

1、開拓創(chuàng)新的班子規(guī)范健全的制度。

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定“的原則。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，實(shí)行教代會制度，充分發(fā)揮教師主人翁作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開，提高學(xué)校管理的透明度，每年進(jìn)行一次民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校民主管理水平不斷提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，努力成為更新教育觀念的先行者。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和不斷探索，班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新，正確把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極組織參與課題研究。在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時，更注重自身綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導(dǎo)均取得了大學(xué)本科文憑。建章立制，規(guī)范管理。隨著教育改革的推進(jìn)，不斷地對學(xué)校的管理制度進(jìn)行修訂，推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法，建立了學(xué)科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法，建立了評價(jià)目標(biāo)和主體多元、評價(jià)方式多樣的學(xué)生評價(jià)體系。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時上報(bào)各種材料報(bào)表，檔案資料管理規(guī)范，已初步形成了管理計(jì)算機(jī)化。

2、打造高素質(zhì)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

我校長期以來，非常重視教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，激人追求，助人成功是學(xué)校管理的宗旨。

樹立良好的教師形象，是全面提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的根本保證。以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”，規(guī)范教師行為。嚴(yán)格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求，開展以“講奉獻(xiàn)、講文明”為主題的師德教育活動，學(xué)習(xí)敬業(yè)愛生先進(jìn)教師的事跡，舉辦“今天怎樣當(dāng)老師”的演講活動，在教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化，全面推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，使教師牢固樹立起質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。

切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。學(xué)校先后利用寒暑假，雙休日等對3教師分別進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合、新課程改革的通識培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等，受培訓(xùn)面廣內(nèi)容新，這些校本培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)在40%的教師都能獨(dú)立完成課件制作。

“走出去”主動學(xué)習(xí)。每年學(xué)校都要投入幾萬元資金，除全面參加市區(qū)培訓(xùn)外，還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等，拓寬教師視野，提高教師新課改理念。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師大專、本科以上學(xué)歷人數(shù)比例。

教師堅(jiān)持讀教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等，注重平時學(xué)習(xí)積累，努力使我校成為學(xué)習(xí)型組織，使教師隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型群體。學(xué)校積極為教師搭臺子、扶梯子，組織和幫助他們參加各類賽教活動。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生，注重在教學(xué)中引入新思想、新理念，積極探索、勇于創(chuàng)新，有與學(xué)生共成長、與學(xué)校共發(fā)展的堅(jiān)定信念。

3、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興?！钡乃枷?，大興教改科研之風(fēng)。省級實(shí)驗(yàn)課題《運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式》經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入結(jié)題階段，國家級“注音識字·提前讀寫”、和“小學(xué)生能力與發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)已取得顯著效果，這學(xué)期我校又承擔(dān)了中央電教館與美國worldlinks組織合作項(xiàng)目“信息技術(shù)與課程整合”的4課題研究工作，十五名實(shí)驗(yàn)教師已參加完省級培訓(xùn)。

努力抓好校本教研，教研組長制定教研計(jì)劃，積極開展活動，提倡資源共享，加減取舍的集體備課方式，通過研討交流，不斷增強(qiáng)組內(nèi)解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。新一輪課程改革以來，在備課與課堂教學(xué)中，教師們把為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念，用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做課堂的主人已成為教師教學(xué)的追求。

學(xué)校把教師間的相互交流學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度，每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié)，教師每月寫一篇教學(xué)札記，寫出自己教育理論學(xué)習(xí)過程的感想，寫出課堂教學(xué)后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅(jiān)持，教師在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)情景的設(shè)置等方面有了新的變化。

4、努力抓好課程改革工作。

學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究課改實(shí)驗(yàn)工作，深入課改教學(xué)第一線，了解實(shí)際情況，進(jìn)行階段分析，做好課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。制定了《課改實(shí)驗(yàn)工作制度》、《課改實(shí)驗(yàn)方案》、《課改教師評價(jià)方案》、《課改年級學(xué)生評價(jià)方案》。積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際，在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程，培養(yǎng)學(xué)生能力，啟迪學(xué)生智力，這一工作在、、市上半年課改工作檢查時得到了充分的肯定。為推動課改工作的深入，每學(xué)期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學(xué)公開研討活動。

5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校嚴(yán)格按照《西安市教學(xué)管理細(xì)則》認(rèn)真組織實(shí)施，注重過程管理，確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持教案、課堂常規(guī)、學(xué)生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期都要進(jìn)行一次作業(yè)展評活動，收到了良好的效果。

6、加強(qiáng)道德實(shí)踐，培養(yǎng)高尚情操。

我校始終將德育工作放在首位。學(xué)校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對德育工作進(jìn)行分析研究，制定每個時期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動，培養(yǎng)健全人格。

全校上下牢固樹立“三全”德育思想，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，行政人員管理育人，教師教書育人，服務(wù)人員服務(wù)育人，把德育滲透到學(xué)校一切活動之中。學(xué)校制定了《德育綱要分年級實(shí)施細(xì)則》，對各年級提出具體要求。堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律，開展多層次全方位的教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，以班級為基礎(chǔ)，開展近、小、實(shí)的各種活動，提高學(xué)生的素質(zhì)。

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是教育的永恒主題，開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動，增強(qiáng)了學(xué)6生民族自尊心和自豪感，使愛國主義情感內(nèi)化為學(xué)生的愛國、愛黨的實(shí)際行動。

為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，學(xué)校建立了學(xué)生值周制度，每周一個中隊(duì)在課前、課間、放學(xué)時規(guī)范學(xué)生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象，對其他隊(duì)員的起到了榜樣作用。

對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點(diǎn)。我校通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，對照條款逐條進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，召開“規(guī)范在我心中”主題班會，開展校園處處有歌聲以及“比紀(jì)律、比環(huán)境布置、比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比安全、比成績”的“六比”活動，給學(xué)生提供了實(shí)踐活動的機(jī)會，更使學(xué)生自我約束和控制的能力進(jìn)一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”（誠信文明小使者、學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星、熱愛勞動小模范、創(chuàng)新實(shí)踐小能手、生活自理小標(biāo)兵）活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，推動了班級、學(xué)校的文明建設(shè)。

各科教師都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用教材的德育因素，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，做到既教書又育人。學(xué)校定期通過法制教育報(bào)告會、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進(jìn)行法制宣傳，給學(xué)生訂普法教育讀本，利用晨會、班隊(duì)會等時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生違法違紀(jì)事件。

為了優(yōu)化社會教育大環(huán)境，提高家長素質(zhì)，使每位家長7能積極配合學(xué)校的教育工作，成立了家長委員會，建立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

7、抓好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)合格人才。

學(xué)校的體育工作在培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和提高學(xué)生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用，為此，我校十分重視體育工作。學(xué)校按照國家課程計(jì)劃開足體育課，規(guī)范“兩操”，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，校足球隊(duì)長年訓(xùn)練，在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學(xué)校堅(jiān)持春季體育達(dá)標(biāo)活動，從去年開始進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，每年舉行一次田徑運(yùn)動會。通過這些措施的落實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體主義精神。

牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健康教育課每周0.5節(jié)，做到有計(jì)劃、有教材、有課時、有教案、有評價(jià)，教案項(xiàng)目齊全，書寫規(guī)范，授課率達(dá)100%。學(xué)生健康教育知識知曉率和健康行為形成率都達(dá)90%。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)。健康教育檔案齊全，內(nèi)容完整。認(rèn)真做好晨檢工作，監(jiān)測學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防。學(xué)校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，完成了資料整理、歸檔。

藝術(shù)教育是小學(xué)教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。我8校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校。教學(xué)中始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位，以知識傳授和技能訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學(xué)校在重大節(jié)日慶典活動時，都面向全體學(xué)生，舉辦健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動。每年“六一”兒童節(jié)前學(xué)校都要舉辦藝術(shù)節(jié)，有學(xué)生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學(xué)?；顒?，又有班級舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動。大隊(duì)部組建了有100余名學(xué)生參加的鼓號隊(duì)，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，這支鼓號隊(duì)曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。

三、辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良，后勤服務(wù)保障。

我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校工作，想方設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件。三年來，多渠道籌措300余萬元，新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等；為每個辦公室配備了計(jì)算機(jī)；為學(xué)生教室安裝了空調(diào)、飲水機(jī)；新建房屋200多平方米，對學(xué)校大門、操場進(jìn)行了改建，道路進(jìn)行硬化；新建了宣傳欄；對教學(xué)樓進(jìn)行改造、粉刷；對線路、暖氣進(jìn)行改造；購置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器及體育器材，保證了正常的教學(xué)秩序。

學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范，制度健全，人員責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，儀器設(shè)施全部按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足了教學(xué)要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況，及時維修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)9校圖書室藏書6萬余冊，還不斷添置新書，每年訂閱報(bào)刊40余種，教育類雜志30余種。

學(xué)校操場面積9900平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，有籃球場、排球場，有供學(xué)生鍛煉用的器械。

后勤人員牢固樹立服務(wù)意識，切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，賬目清楚。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費(fèi)。

牢固樹立安全第一的思想，做到層層落實(shí)，抓實(shí)抓細(xì)，注重實(shí)效。認(rèn)真做好綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

四、注重實(shí)效，成績斐然。

幾年來，學(xué)校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學(xué)校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段，開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的辦學(xué)特色。敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)；做人、求知、勤奮、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)已基本形成。連年來，畢業(yè)生合格率達(dá)100%，各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展，在、、市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)全過程評優(yōu)活動中，我校3名教師獲獎，、、區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎，更多教師投身于課改之中，制作出大批優(yōu)秀的課件，有力地推進(jìn)了我校課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，撰寫了大批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文，有百余人次獲得各級教育部門的獎勵，在課堂教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作10用。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新與實(shí)踐活動競賽，2004年、、同學(xué)在經(jīng)過、、省層層選拔之后，從千余名預(yù)賽選手中脫穎而出，在全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動競賽中，以優(yōu)異的成績獲得一等獎，學(xué)校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎。

藝術(shù)教育成果顯著，我校組織排練的600人大型團(tuán)體操在集團(tuán)第一屆運(yùn)動會開幕式上的表演，獲得好評；在、省示范小學(xué)“三講兩實(shí)踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎，多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎的學(xué)生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。

幾年來，學(xué)校先后榮獲了全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國足球訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、西安市健康教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)珠算先進(jìn)單位等，大隊(duì)部被授予市紅旗標(biāo)兵大隊(duì)稱號。

五、存在問題及整改思路。

1、隨著教育改革的深入，教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、由于學(xué)校的搬遷，教學(xué)設(shè)備需進(jìn)一步更新，辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體水11平。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十

我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的信息化教學(xué)資源，積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù)，注重信息技術(shù)與課程整合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下：

為確保信息化工作的順利開展，學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由曹衛(wèi)東校長親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃，同時成立了教育信息化技術(shù)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作，制定相關(guān)的管理制度，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制，把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員，工作落實(shí)到人。對照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評機(jī)制，將信息化教學(xué)工作納入教職工績效考核方案。

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但我們開源節(jié)流，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近幾年在學(xué)生計(jì)算機(jī)的配備，圖書的增添，軟件、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費(fèi)，基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求。學(xué)?，F(xiàn)在已配備學(xué)生計(jì)算機(jī)房2個，電子白板教室4個，音樂室、舞蹈室各1個，美術(shù)室1個，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個，勞技教室1個。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備i類標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求。學(xué)校各個辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由，基本實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園的要求。學(xué)校每年都能有計(jì)劃地征訂省配電教教材，歸類存放，編目后積極向?qū)W科教師推薦使用。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)。

1、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人（戴熔熔老師）負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源，做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索。

2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級各類教育資源網(wǎng)站的資源，為教育教學(xué)服務(wù)，平時語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)，數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長，為各自的信息化教學(xué)所用。

3、本學(xué)期我校推廣電子備課，我們的流程是確定單元主備人、瀏覽資源、撰寫教案、個性修改，即語數(shù)外學(xué)科每個單元都由一個老師主備，主備老師根據(jù)課標(biāo)、學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有條件確定備課思路，然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，取其精華，撰寫電子教案，其他教師在共享主備資源的時候，結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

4、積極鼓勵教師將子自己制作的課件、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享。

1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。

我校嚴(yán)格按照國家、省的要求，嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計(jì)劃，3-6年級每周安排一節(jié)信息技術(shù)課，有專職的信息技術(shù)老師，學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行上課。保證了學(xué)生上機(jī)操作時間，提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。

2、提高多媒體設(shè)備的使用效率。

目前我校只有4個教室安裝了交互式電子白板，雖然數(shù)量少，但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運(yùn)用，要求有白板的教室的老師上課時根據(jù)需要靈活運(yùn)用。校級公開課，研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率。

在多媒體設(shè)備使用過程中，信息技術(shù)老師積極主動參加學(xué)校平時安排的教研組活動，經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法。

3、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。

我校在財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、圖書管理、人事管理、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件，各項(xiàng)管理做到規(guī)范、高效、有序。此外，學(xué)校家校通作為家校互動的主要工具。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通。

4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動。

學(xué)校鼓勵教師參與課題研究、撰寫相關(guān)論文、制作課件，參與各級各類部門組織的評比活動。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課，都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽，獲得了區(qū)級二等獎。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎勵。

1、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢，利用空余時間對其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)。今年，我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用、教育資產(chǎn)與信息管理、powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高了老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力，提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。

2、學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個同志都通過了教育技術(shù)能力的測試。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn)，每次都獲得培訓(xùn)合格證書。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗。

4、積極開展以電腦制作為主的小組活動。

我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，興趣小組的活動做到有計(jì)劃，有指導(dǎo)方案，有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動，今年我們學(xué)校為四—六年級的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動推薦閱讀的書籍，老師指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動，學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。

1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，在集成學(xué)校各種信息資源，數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫。

2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求，目前學(xué)校只有4個交互白板教室，還不足班級的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。

3、教師辦公用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限，還沒有達(dá)到教師人手一臺的要求，制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。

4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十一

我院高度重視20xx年春季開學(xué)工作。學(xué)期初各項(xiàng)工作推進(jìn)良好，教學(xué)井然有序，師生思想穩(wěn)定，校園和諧安全。根據(jù)文件精神，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)自查工作報(bào)告如下。

組織師生按時返校情況。我院今年春季開學(xué)學(xué)生返校時間是2月19日，2月20日正式上課。目前，有16名學(xué)生未返校，但已辦理請假手續(xù)。2月22日，學(xué)院召開本學(xué)期第一次學(xué)生工作例會，會議詳細(xì)布置開學(xué)初學(xué)生工作，要求各系對未返校學(xué)生及時跟蹤，主動聯(lián)系家長，查明原因做好登記，對無故不按時返校的學(xué)生，各系要加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，對屢教不改的學(xué)生按照學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定予以處理，并要求做好寒假學(xué)生返校后學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查、衛(wèi)生安全和春季疾病預(yù)防知識宣傳和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)及大三學(xué)生就業(yè)安全教育等相關(guān)工作。

落實(shí)學(xué)生資助政策情況。20xx年發(fā)放中職學(xué)生助學(xué)金124.16萬元、免學(xué)費(fèi)345.95萬元，發(fā)放高職學(xué)生國家獎學(xué)金2.4萬元，國家勵志獎學(xué)金77萬元，國家助學(xué)金393萬元。20xx年度學(xué)院發(fā)放各類校內(nèi)獎助學(xué)金及津貼155.46萬元，確保“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。今年各項(xiàng)資助工作正在按計(jì)劃積極開展。

教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。本學(xué)期使用的教材，90%以上是近三年出版的國家級、省級規(guī)劃教材或行業(yè)部委統(tǒng)編教材。因教學(xué)實(shí)際需要，本著學(xué)生意愿原則，少數(shù)教材訂購了配套習(xí)題集，沒有任何違背學(xué)生意愿而訂購、使用教輔教材的情況。所有的教材都在開學(xué)前發(fā)放到學(xué)生手中。

實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)保障情況。近三年學(xué)院投資近1500萬元加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，提升了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地辦學(xué)條件和水平，能較好滿足實(shí)踐教學(xué)需要。同時，學(xué)院強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室安全管理，出臺了《實(shí)訓(xùn)室安全管理辦法》，成立了實(shí)訓(xùn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，確保實(shí)踐教學(xué)安全。

后勤保障情況。學(xué)院總務(wù)部門在寒假期間安排專門人員對水、電、氣等進(jìn)行安全巡檢，確保開學(xué)正常運(yùn)行。開學(xué)第一周，對學(xué)院二次供水設(shè)備進(jìn)行檢修，對水箱進(jìn)行徹底清洗并消毒。寒假和開學(xué)前，學(xué)院安排專業(yè)人員逐一檢查了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體設(shè)備及教學(xué)終端，對有問題設(shè)備進(jìn)行徹底檢修與更換，確保網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行。

經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況。馬鞍山市已經(jīng)實(shí)行生均撥款制度。我院各項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有保障，能滿足新學(xué)期各項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)支出。20xx年上半年，我院部門預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)達(dá)5000萬元。

開學(xué)主題教育活動情況。開學(xué)伊始，學(xué)院學(xué)生管理部門已按照計(jì)劃開展學(xué)生法治教育、安全教育、感恩勵志教育和文明行為養(yǎng)成教育。新學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，組織各系通過召開學(xué)生座談會、主題班會、問卷調(diào)查等多種形式深入學(xué)生中間，了解掌握學(xué)生價(jià)值取向、思想動向、學(xué)習(xí)生活狀況及對國內(nèi)外重大政治事件的認(rèn)識和反映，廣泛收集學(xué)生思想熱點(diǎn)問題，認(rèn)真排查和解決學(xué)生中間存在的安全隱患和心理問題。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對各班級“無手機(jī)課堂”落實(shí)情況的檢查，確保正確使用手機(jī)，保障上課紀(jì)律。

校舍隱患排查情況。學(xué)院總務(wù)部門對所有校舍進(jìn)行逐一安全隱患排查，安排專業(yè)維修人員對有可能產(chǎn)生隱患的`設(shè)備進(jìn)行整修；對校園一些破損設(shè)施也進(jìn)行了全面梳理，制定了維修計(jì)劃，對校舍中屋頂滲漏問題做了專題研究，制定詳細(xì)的維修技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)和招標(biāo)施工方案，將適時安排專門維修，確保校舍安全。

食品與飲水安全管理情況。開學(xué)伊始，學(xué)院總務(wù)部門召開關(guān)于食品與飲水安全專題會議，指定了專人負(fù)責(zé)食品與飲水安全的檢查與督導(dǎo)工作，針對近期的禽流感及春季傳染病情況，切實(shí)加強(qiáng)對食品采購、加工、銷售全過程管理，并對所有餐飲工作人員進(jìn)行了食品安全知識培訓(xùn)，確保飲水和食品安全。

管理制度建設(shè)情況。學(xué)院沒有通勤車。

學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全問題，學(xué)生、保衛(wèi)等有關(guān)部門利用新學(xué)期開學(xué)班會等形式認(rèn)真開展了交通安全教育。新學(xué)期，還將按計(jì)劃適時開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。幾年來，學(xué)院師生交通安全意識不斷增強(qiáng)，未發(fā)生交通安全事故。

學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)情況。學(xué)院按照“人防、物防、技防”三防要求，做到“制度、人員、設(shè)施”三落實(shí)，學(xué)院安全管理制度完善，重點(diǎn)部位均已安裝監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)生宿舍配備有專職宿管人員，學(xué)生晚間管理切實(shí)規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)24小時值班制度，確保校園安全。

重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。開學(xué)以來，學(xué)院總務(wù)部門對校園內(nèi)三個水塘周邊進(jìn)行了全面治理并設(shè)立了安全警示標(biāo)牌；對所有消防設(shè)施進(jìn)行了全面排查，確保所有設(shè)施完好；對校園內(nèi)的各個衛(wèi)生死角組織了物業(yè)公司人員進(jìn)行了徹底清掃，確保校園內(nèi)干凈整潔。

高校安全穩(wěn)定情況。加強(qiáng)對實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、有毒有害藥品管理工作的檢查，做好對易燃易爆物品、放射源、劇毒藥品的控制，做到責(zé)任明確，認(rèn)真落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，確保危險(xiǎn)品安全管理；同時加強(qiáng)對相關(guān)人員的安全教育工作。經(jīng)檢查食品檢測專業(yè)的危險(xiǎn)品是嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)化學(xué)品登記管理辦法》《倉庫防火安全管理規(guī)則》等相關(guān)規(guī)定要求，其取用、保管、通風(fēng)、避光配有專門老師負(fù)責(zé)。

防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。加強(qiáng)門衛(wèi)人員管理，進(jìn)一步提高治安隊(duì)伍整體的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力做到文明規(guī)范執(zhí)勤，樹立良好警容風(fēng)貌。堅(jiān)持保衛(wèi)干部每周2至3次帶班巡邏，深入校園，做到有記錄、有目標(biāo)，及時掌握安全信息、解決安全問題，進(jìn)一步提高廣大師生安全感。學(xué)院高度重視外來車輛管理，在門崗安裝了車輛識別系統(tǒng)，確保進(jìn)出校園安全。

校園欺凌和暴力治理情況。學(xué)院每學(xué)期常態(tài)化舉辦“法制進(jìn)校園、創(chuàng)建平安校園”為主題的法律知識宣傳安全教育周活動，邀請相關(guān)人員來我院為全院師生作法制教育、安全教育和交通安全教育等知識講座。建立學(xué)生安全教育管理檔案，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的做好違紀(jì)學(xué)生安全和法治教育工作，為學(xué)院營造了平安、文明、和諧的校園環(huán)境。近幾年來，學(xué)院未發(fā)生相關(guān)情況。

校園周邊綜合防控工作開展情況。學(xué)院與當(dāng)?shù)嘏沙鏊八痉ú块T聯(lián)系，充分發(fā)揮干警執(zhí)法職能，加強(qiáng)校園周邊綜合防控工作，快速有效地處理各類報(bào)警求助，幫助師生解決各種應(yīng)急事件。近幾年來，學(xué)院周邊環(huán)境良好。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十二

依據(jù)滕教字105號文件要求和《市督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6.1平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，其中小學(xué)23個班;在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68.8%，中專學(xué)歷25人，占3l.2%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50%。

全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級和初一新生購置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動場地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革;實(shí)行中層干部競聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競爭上崗;年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動。把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》(滕教字6號)進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅(jiān)決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。

2、學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作考核意見》的通知(滕教字〔〕42號)對少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯(lián)席會議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。

充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動”辦好家長學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動會，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范;有常年堅(jiān)持的體育訓(xùn)練隊(duì)。積極參加市中小學(xué)春季運(yùn)動會，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時落實(shí)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求，按等級計(jì)分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學(xué)?！安潘嚧筚悺?、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室;每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充;器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專職藝術(shù)教師。

對照《市小學(xué)年度督導(dǎo)評估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對各項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評，本次督查評估的35個分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評得分983分。

(一)年內(nèi)取得的主要成績

我校自今年9月份以來先后在《日報(bào)》教育專刊上發(fā)表5篇文章，4月份在市中小學(xué)春季運(yùn)動會取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的稱號，11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號，并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎的好成績。

(二)現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。

3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。

4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。

5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率低于90%。

6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十三

沙龍鄉(xiāng)小學(xué)位于小金縣沙龍鄉(xiāng)，學(xué)校生源范圍是本鄉(xiāng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生小學(xué)77人，幼兒班：26人。教師16人，生均校舍占地面積5980平方米，生均61.64平方米。

學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。

2、計(jì)劃制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人，其中校長負(fù)責(zé)全面工作，副校長負(fù)責(zé)學(xué)校各方面安全工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。

學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績顯著的教師得到實(shí)惠。同時，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3、制度建設(shè)。

一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、各功能室新增制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動。

學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專題會積極向全體學(xué)生進(jìn)行愛國教育。

和睦友好，互相尊重。

平時利用少先隊(duì)活動和主題班會，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。

1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。

對于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)期都進(jìn)行人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十四

趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個，在校學(xué)生700人，教師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。

學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。

2、計(jì)劃制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，安全校長負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。

學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績顯著的教師得到實(shí)惠。同時，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3、制度建設(shè)。

一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會工作制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動。

學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊(duì)活動、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重。

平時利用少先隊(duì)活動和主題班會，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。

1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。

對于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動月，在教學(xué)活動月中，學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，討論解決教學(xué)中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。

4、衛(wèi)生工作。

學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。

5、注重學(xué)生成長。

一年來，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問題，初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進(jìn)行合作。

辛勤的努力也換來了豐厚的回報(bào)，通過以上教學(xué)教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。

1、師德建設(shè)。

一年來，學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè)，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生尊重家長，不體罰和諷刺學(xué)生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓(xùn)，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。

一年來，教師能夠積極主動與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

3、苦練基本功。

一年來，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學(xué)校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，通過長期的練習(xí)、競賽，教師的基本功逐年提高。

1、后勤工作。

學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學(xué)開展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

2、民主管理，校務(wù)公開。

一年來，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過教代會審議，對未能通過的事項(xiàng)重新商議；教師評優(yōu)表先，實(shí)行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。

3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。

安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報(bào)。同時，利用升國旗、班會、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責(zé)任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。

1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、建筑面積不足，缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動的開展。

4、教師隊(duì)伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的教師。

按照學(xué)校長期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進(jìn)學(xué)?？待R，努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

對于缺少的專業(yè)教師，學(xué)校要挑選相對有特長的教師，有計(jì)劃、有目的、有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)教學(xué)需要，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十五

我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1.開齊課程，開足課時，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等，多元評價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。

班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機(jī)5臺，教師圖書200，師均20冊，學(xué)生用書1300冊，生均2.8冊，閱覽室有報(bào)刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需。

學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。

同時又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的'德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

(3)請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

(4)以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。

(2)教研活動。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

(4)抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十六

我校是1988年xx小學(xué)改建時新建的一所寄宿制小學(xué)。現(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米?，F(xiàn)有圖書8497冊，生均26.1冊，教學(xué)儀器381（件）。

本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級56名，五年級52名，四年級64名，三年級58名，二年級39名，一年級57名。分設(shè)9個教學(xué)班，一、四、六年級各設(shè)兩個班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級職稱9名。

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。

1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項(xiàng)管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會上，獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎，有獎有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評價(jià)了教師的工作實(shí)績。

3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季，學(xué)校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課，隨后進(jìn)行了聽課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入角色，年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補(bǔ)漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確，有據(jù)可查。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。

1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級授予流動紅旗。期末總結(jié)，年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。

2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會課、班隊(duì)活動課、國旗下講話，有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識，實(shí)現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標(biāo)。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，校級優(yōu)秀少先隊(duì)員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。

3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會，簽訂兩份《安全管理責(zé)任書》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責(zé)任。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。

教師是立校之本，強(qiáng)校之基，優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動扎實(shí)開展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時，教師自學(xué)每天不少于1小時。集體組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段，教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

2.開學(xué)初，學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，通過遠(yuǎn)教資源，名師指點(diǎn)﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大?；虼蟊緦W(xué)歷。

3.優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開頭；持之以恒，抓好過程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。

(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點(diǎn)地對某年級某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，尤其對后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。

(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量?？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。

(3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭達(dá)到甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個新水平。

4.在教研教改方面，我們設(shè)文、理兩個教研組，每周活動一次。采取互相聽課、說課、評課，專題討論，集體備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求教師苦練“三功”（語言、教態(tài)、三筆字基本功），爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。同時鼓勵教師在平時的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎，梁向?qū)幫精@二等獎。

為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚(yáng)學(xué)生個性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動。學(xué)校對三項(xiàng)活動擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級學(xué)生每天至少閱讀100字；中年級學(xué)生每天至少閱讀800字；高年級學(xué)生每天至少閱讀2000字，中高年級應(yīng)寫讀書筆記，廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上，部分來自社會各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動，為我校捐贈各種圖書達(dá)367冊，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊，殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊，給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動，八名學(xué)生獲獎，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動會，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過了一個別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，不僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面。

2、多方爭取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺，為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。

3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對象。在確定救助對象時，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開會定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時兌現(xiàn)。上級?？钜幌?lián)?，學(xué)校便專門組織力量，及時到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實(shí)行“兩公開”，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開。“營養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實(shí)了供餐內(nèi)容（每周一頓肉），購置了餐具，在實(shí)施過程中兩人采購，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊！

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來，我校會計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長審批，再交學(xué)區(qū)會計(jì)、主任審批后，最后上報(bào)的原則，重大開支先打報(bào)告上級審批，然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，接受師生監(jiān)督。

5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉，除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外，每天堅(jiān)持一小時的陽光體育運(yùn)動。除此而外，學(xué)生通過對美育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。

1、完善各種制度，靠實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，責(zé)任到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家?；悠脚_”，早晨學(xué)生到校時先刷卡，向家庭報(bào)平安，下午放學(xué)時再刷卡，短信通知家長接孩子，學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實(shí)了安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說文明話，做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時用紅繩扎死南來北往的車輛，等學(xué)生過完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)集體”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達(dá)39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。

1、學(xué)校缺少音體美教師，特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺電子白板，無法進(jìn)行正常教學(xué)。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十七

xx小學(xué)位于吉林省長春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村，1934年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于2015年11月修繕完畢投入使用。學(xué)校現(xiàn)有教職工10人，班級四個，共35名學(xué)生。

2月26日區(qū)教育局及xx學(xué)區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作會議，我校高度重視，并按照上級要求認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況自評如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統(tǒng)一安排開學(xué)工作，對新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)涑鰞芍苷n，2月29日按省課時計(jì)劃、區(qū)定作息時間上課，無輟學(xué)學(xué)生。

2、教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂，并于開課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。

3、學(xué)校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修；對學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應(yīng)；并對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整理，對教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒，為師生營造一個安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”活動。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊(duì)會等開展對“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內(nèi)容納教育的重要內(nèi)容；三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊(duì)活動和主題班會的主要內(nèi)容。

5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)有4個班級中兩個班安裝了班班通設(shè)備，兩個班在本學(xué)期安裝了電子白板，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

1、學(xué)校的春季教育收費(fèi)除文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它任何費(fèi)用，切實(shí)加強(qiáng)對教輔資料的管理，不組織學(xué)生購買教輔資料。

2、校務(wù)公開情況，全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，做到公示內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。學(xué)校除公示的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不得再收取其它任何費(fèi)用。

3、學(xué)校最大班額為三年級，共有學(xué)生13人。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程上足課程，并開設(shè)陽光體育活動一小時活動。認(rèn)真落實(shí)上級文件，嚴(yán)格禁止教師有償家教、有償補(bǔ)課。

登記、審驗(yàn)放行，社會閑散人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的財(cái)力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時無法整改的設(shè)立了警示標(biāo)志，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范。四抓保障落實(shí)。今年申請上級主管部門幫助安裝監(jiān)控設(shè)備，不斷提高安保應(yīng)對能力。

2、學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到安全教育課進(jìn)課堂（有課時安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時，學(xué)校利用板報(bào)、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動等專題安全教育活動。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。在消防通道設(shè)置了“緊急疏散標(biāo)志”，并張貼在醒目位置，同時結(jié)合實(shí)際開展火災(zāi)、地震、防踩踏等一系列的應(yīng)急預(yù)案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。

學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周圍2公里內(nèi)，因而無校車，學(xué)生上放學(xué)均由家長接送，上放學(xué)時段有教師專人在校門口疏散，保障了學(xué)生的交通安全。

校舍安全年檢制度，定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，并做到及時準(zhǔn)確將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)，無d級危房。

我校無食堂，師生自備午餐，無安全隱患。

存在主要問題是校園重點(diǎn)部位無視頻監(jiān)控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)有限，自身難以承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用，已向上級主管部門申請安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。

另外學(xué)校還要重點(diǎn)做好以下幾方面開學(xué)準(zhǔn)備工作：一是要加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認(rèn)真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十八

我校現(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述，我校自查得分98分。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實(shí)；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生“邁好第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。

推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動內(nèi)容、程序、活動重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動扎實(shí)有效。教務(wù)處對教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺，實(shí)驗(yàn)室24平方米；圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。

心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開始，一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對全校學(xué)生，上好獨(dú)立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。

7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

8、做到兩個落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實(shí)處。二是個人措施落實(shí)。要求每個課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。

綜上所述，我校自查得分298分。

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時，關(guān)注學(xué)生個性的張揚(yáng)。

1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無違法犯罪行為。

2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于20人次。

第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎”，促其轉(zhuǎn)化提高。

第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽活動。

3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動，體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé)，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

4、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。

綜上所述，我校自查得分286分。

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