總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來(lái)的展望。在寫(xiě)作文時(shí)，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇一
下面是一篇學(xué)生沒(méi)穿校服的檢討書(shū)，供大家閱讀參考！
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的`影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮!
檢討人：x。
日期：年月日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
今天，xxxx年xx月xx日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應(yīng)該是穿校服的`日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二(x)班的榮譽(yù)，更加地影響了我們xx小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，看我以后的表現(xiàn)，相信我堅(jiān)決不會(huì)再犯這這樣的錯(cuò)誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著我們xx小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：
2022。
年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
我今天沒(méi)有沒(méi)認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
我反思的結(jié)果，跟認(rèn)識(shí)。
風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，防止攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校、在班上，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)富。
檢討人：xxx。
2023。
年x月x日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇五
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
您好!
我是初二x班級(jí)的x同學(xué)，因?yàn)樵谛瞧谝坏纳龂?guó)旗早操上，沒(méi)有穿校服而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)批評(píng)，并在當(dāng)著眾人的面而把我教訓(xùn)了一頓。雖然領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把我“請(qǐng)”上臺(tái)去，但是我在下面一眾同學(xué)之間站著，也是相當(dāng)?shù)臒o(wú)地自容。并不是因?yàn)榘ちR而感到?jīng)]有面子，而是我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)都穿了校服，就我一個(gè)人沒(méi)有穿，我為我自己的任性和錯(cuò)誤感到羞愧。所以通過(guò)此次教訓(xùn)，我明白了穿校服的重要性，明白了作為一個(gè)學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。所以我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)把我悔過(guò)的`心真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在老師面前，希望老師能夠感受到我的誠(chéng)心，看到我反省之后做出的改變。
經(jīng)過(guò)這次事情，我認(rèn)識(shí)到，我以前的那種覺(jué)得穿校服很丑的想法是有多么可笑和幼稚。我明白是我的虛榮心和攀比心在作祟，我覺(jué)得千篇一律彰顯不出我的個(gè)性。我覺(jué)得我穿校服就是很丑，但是有些同學(xué)卻意外的好看，所以我不甘心被其他漂亮的女同學(xué)比下去，所以我也不顧學(xué)校的規(guī)定和班主任您三令五申的強(qiáng)調(diào)，就拿出我自己的衣服穿上，我就是要與眾不同，我想走在校園里吸引更多人的注意力，我想讓大家都關(guān)注我。可是我不知道的是我這樣只會(huì)引起同學(xué)們的反感，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，只會(huì)損壞我在老師心目中的形象。所以這次事情也讓我明白了，我不能在外貌上與人進(jìn)行攀比，而是要在學(xué)習(xí)成績(jī)上與人攀比，用我努力學(xué)習(xí)來(lái)站上年級(jí)前幾名，這才是贏得更多人的關(guān)注的正確方法。
再說(shuō)，居然還是在升國(guó)旗的時(shí)候沒(méi)有穿校服，雖然每周都會(huì)升國(guó)旗，但是這種莊嚴(yán)的時(shí)刻，不管有多少次，我們都應(yīng)該重視它。作為一個(gè)當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該是身穿整齊的校服，筆直的站在國(guó)旗下面，莊嚴(yán)的對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗行注目禮。而我呢，居然連校服都不穿，這是對(duì)這種時(shí)刻的不尊重，所以我以后絕對(duì)再也不能這么做了。
班主任還因?yàn)槲疫@個(gè)事情受到了牽連，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是您沒(méi)有管好我，沒(méi)有管好班上的同學(xué)。所以我很對(duì)不起您，我知道我現(xiàn)在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映也沒(méi)有用，跟您道歉也沒(méi)有用。所以我只能做出保證。保證我以后一定時(shí)時(shí)刻刻穿著校服，不管在學(xué)校的任何場(chǎng)所在任何時(shí)間我都會(huì)因?yàn)槲掖┲切７械阶院莉湴?。絕對(duì)不會(huì)再去為了跟同學(xué)們比漂亮，為了個(gè)性而不去穿校服。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
x年x月x日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
您好!
我是初二xxx班級(jí)的xxx同學(xué)，因?yàn)樵谛瞧谝坏纳龂?guó)旗早操上，沒(méi)有穿校服而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)批評(píng)，并在當(dāng)著眾人的面而把我教訓(xùn)了一頓。雖然領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把我“請(qǐng)”上臺(tái)去，但是我在下面一眾同學(xué)之間站著，也是相當(dāng)?shù)臒o(wú)地自容。并不是因?yàn)榘ちR而感到?jīng)]有面子，而是我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)都穿了校服，就我一個(gè)人沒(méi)有穿，我為我自己的任性和錯(cuò)誤感到羞愧。所以通過(guò)此次教訓(xùn)，我明白了穿校服的重要性，明白了作為一個(gè)學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。所以我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)把我悔過(guò)的心真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在老師面前，希望老師能夠感受到我的誠(chéng)心，看到我反省之后做出的改變。
經(jīng)過(guò)這次事情，我認(rèn)識(shí)到，我以前的那種覺(jué)得穿校服很丑的想法是有多么可笑和幼稚。我明白是我的虛榮心和攀比心在作祟，我覺(jué)得千篇一律彰顯不出我的個(gè)性。我覺(jué)得我穿校服就是很丑，但是有些同學(xué)卻意外的好看，所以我不甘心被其他漂亮的女同學(xué)比下去，所以我也不顧學(xué)校的規(guī)定和班主任您三令五申的強(qiáng)調(diào)，就拿出我自己的衣服穿上，我就是要與眾不同，我想走在校園里吸引更多人的注意力，我想讓大家都關(guān)注我?？墒俏也恢赖氖俏疫@樣只會(huì)引起同學(xué)們的反感，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，只會(huì)損壞我在老師心目中的形象。所以這次事情也讓我明白了，我不能在外貌上與人進(jìn)行攀比，而是要在學(xué)習(xí)成績(jī)上與人攀比，用我努力學(xué)習(xí)來(lái)站上年級(jí)前幾名，這才是贏得更多人的關(guān)注的正確方法。
再說(shuō)，居然還是在升國(guó)旗的時(shí)候沒(méi)有穿校服，雖然每周都會(huì)升國(guó)旗，但是這種莊嚴(yán)的時(shí)刻，不管有多少次，我們都應(yīng)該重視它。作為一個(gè)當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該是身穿整齊的校服，筆直的站在國(guó)旗下面，莊嚴(yán)的對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗行注目禮。而我呢，居然連校服都不穿，這是對(duì)這種時(shí)刻的不尊重，所以我以后絕對(duì)再也不能這么做了。
班主任還因?yàn)槲疫@個(gè)事情受到了牽連，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是您沒(méi)有管好我，沒(méi)有管好班上的同學(xué)。所以我很對(duì)不起您，我知道我現(xiàn)在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映也沒(méi)有用，跟您道歉也沒(méi)有用。所以我只能做出保證。保證我以后一定時(shí)時(shí)刻刻穿著校服，不管在學(xué)校的任何場(chǎng)所在任何時(shí)間我都會(huì)因?yàn)槲掖┲切７械阶院莉湴?。絕對(duì)不會(huì)再去為了跟同學(xué)們比漂亮，為了個(gè)性而不去穿校服。
此致
敬禮!
檢討人：xxxxxx。
20xxx年xxx月xxx日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，1再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我1定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)有穿校服的檢討書(shū)
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。 早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
“校服校褲不配套”檢討書(shū)
xx年9月16日，我因?yàn)椤靶７Ｑ澆慌涮住倍粚W(xué)生會(huì)新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名，給班級(jí)帶來(lái)的直接損失不可估量，也深深的影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和民族凝聚力。
作為高三的學(xué)生，我們?cè)谛轮贫认乱欢ㄒo高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責(zé)任引導(dǎo)這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著不搭調(diào)的衣服去迫害他們，以免他們無(wú)心向?qū)W，甚至自暴自棄，成為社會(huì)渣滓。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的，以致我們一直弄不清學(xué)校出臺(tái)這些提案的根本目的。不過(guò)，既然是領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，我們就必須服從，因?yàn)檫@是真理，真理是不可違背的，違背了就是刁民、流氓、壞學(xué)生。我們清中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，所以我是絕對(duì)不能做刁民、流氓、壞學(xué)生。
學(xué)校規(guī)定周一至周六學(xué)生白天在校必須穿著校服（周日除外）。我理解學(xué)校的良苦用心，這個(gè)規(guī)定是為了杜絕學(xué)生之間的攀比心理?？捎捎谖业拇中?，沒(méi)有注意到夏裝上衣配冬裝校褲也是過(guò)分顯露個(gè)性的一種方式，給班級(jí)造成了莫須有的扣分。雖然許多教育專(zhuān)家主張青少年應(yīng)該凸顯自己的性格，表現(xiàn)出90后獨(dú)有的精神面貌。宣揚(yáng)個(gè)性雖是好事，但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹們帶溝里去；甚至有時(shí)候你的個(gè)性反而可以送你一程。所以，學(xué)生在校應(yīng)該低調(diào)、聽(tīng)指揮，不鬧革命；應(yīng)該默默無(wú)聞，死而后已；把進(jìn)入光榮榜和高考金榜作為自己的奮斗目標(biāo)，而不是公告欄。
發(fā)熱，也不是為了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官樣文章，更加不是吃飽了撐的。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校當(dāng)然也有校紀(jì)，遵守這些紀(jì)律，是我們中學(xué)生的義務(wù)。合理的規(guī)則我們當(dāng)然要服從；不合理的、野蠻的規(guī)則我們也要強(qiáng)迫自己去服從，要學(xué)會(huì)指鹿為馬，把黑的硬說(shuō)成白的。
當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當(dāng)，都要放在最后。不可以拿“爸爸出差了”、“媽媽車(chē)技差，我不放心她開(kāi)車(chē)來(lái)清中”、“飯?zhí)锰F沒(méi)錢(qián)買(mǎi)褲子”、“自己不想浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間回家”等不合理的理由當(dāng)作借口。爸爸出差可以讓他趕回來(lái)；媽媽車(chē)技不好可以叫她從小市走過(guò)來(lái)；我少吃幾頓飯、少喝幾支水就可以解決買(mǎi)褲子的問(wèn)題；擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間就來(lái)回打的，不能省那幾十塊錢(qián)。
其實(shí)班主任在星期一的班會(huì)課上確實(shí)提起過(guò)這項(xiàng)新穎的制度。不過(guò)我當(dāng)時(shí)的確沒(méi)有把夏裝褲子帶回來(lái)，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查?？煞ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網(wǎng)了。不過(guò)在中國(guó)，人道主義的思想還是深入人心的。領(lǐng)導(dǎo)們汲取了當(dāng)代和平與發(fā)展的精神，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化“取其精華，去其糟粕”，繼承了儒家思想的“仁”學(xué)，因此我得以避免了“車(chē)裂”、“分尸”、“宮刑”等懲罰，取而代之的是一千字的檢討，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的祖國(guó)，是多么的可愛(ài)啊。
我漸漸地愛(ài)上了我腳下的這片熱土，雖然在這片熱土上沒(méi)有一塊屬于我的土地，大家都沒(méi)有自己的土地，但它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著冬裝褲的同學(xué)們：在領(lǐng)導(dǎo)的淫威面前，大家還是脫掉自己的褲子吧，等到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)再穿上。清遠(yuǎn)的秋季溫差大，時(shí)冷時(shí)熱，大家切記在秋天到來(lái)后，一定要在冬裝褲里多穿一條夏裝褲。當(dāng)你覺(jué)得熱想要把冬裝外套脫掉時(shí)，別忘了把外層的冬裝褲也脫下，把夏裝褲暴露出來(lái)；而當(dāng)你覺(jué)得冷想要把冬裝外套穿上時(shí)，別忘了把冬裝褲也穿上，把夏裝褲完全掩蓋住。否則，會(huì)扣分的。
最后，我由衷的對(duì)同學(xué)們老師們說(shuō)聲：對(duì)不起。
敬愛(ài)的××老師：
我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認(rèn)不行。
××課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟-子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大?我怎么會(huì)把老師的深刻教誨忘記?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。古人的話(huà)都是有道理的。
力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來(lái)的。中國(guó)從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國(guó)，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。 綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒(méi)有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話(huà)也說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?。在這一個(gè)學(xué)期，未來(lái)的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說(shuō)我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過(guò)高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹(shù)立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即使的不了滿(mǎn)分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績(jī)。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無(wú)處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。 以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
檢討人：
xxxx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
您好！
我是初二xx班級(jí)的xx同學(xué)，因?yàn)樵谛瞧谝坏纳龂?guó)旗早操上，沒(méi)有穿校服而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)批評(píng)，并在當(dāng)著眾人的面而把我教訓(xùn)了一頓。雖然領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把我“請(qǐng)”上臺(tái)去，但是我在下面一眾同學(xué)之間站著，也是相當(dāng)?shù)臒o(wú)地自容。并不是因?yàn)榘ちR而感到?jīng)]有面子，而是我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)都穿了校服，就我一個(gè)人沒(méi)有穿，我為我自己的任性和錯(cuò)誤感到羞愧。所以通過(guò)此次教訓(xùn)，我明白了穿校服的重要性，明白了作為一個(gè)學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。所以我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)把我悔過(guò)的心真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在老師面前，希望老師能夠感受到我的誠(chéng)心，看到我反省之后做出的改變。
經(jīng)過(guò)這次事情，我認(rèn)識(shí)到，我以前的那種覺(jué)得穿校服很丑的想法是有多么可笑和幼稚。我明白是我的虛榮心和攀比心在作祟，我覺(jué)得千篇一律彰顯不出我的個(gè)性。我覺(jué)得我穿校服就是很丑，但是有些同學(xué)卻意外的好看，所以我不甘心被其他漂亮的女同學(xué)比下去，所以我也不顧學(xué)校的規(guī)定和班主任您三令五申的強(qiáng)調(diào)，就拿出我自己的衣服穿上，我就是要與眾不同，我想走在校園里吸引更多人的注意力，我想讓大家都關(guān)注我?？墒俏也恢赖氖俏疫@樣只會(huì)引起同學(xué)們的反感，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，只會(huì)損壞我在老師心目中的形象。所以這次事情也讓我明白了，我不能在外貌上與人進(jìn)行攀比，而是要在學(xué)習(xí)成績(jī)上與人攀比，用我努力學(xué)習(xí)來(lái)站上年級(jí)前幾名，這才是贏得更多人的關(guān)注的正確方法。
再說(shuō)，居然還是在升國(guó)旗的時(shí)候沒(méi)有穿校服，雖然每周都會(huì)升國(guó)旗，但是這種莊嚴(yán)的時(shí)刻，不管有多少次，我們都應(yīng)該重視它。作為一個(gè)當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該是身穿整齊的校服，筆直的站在國(guó)旗下面，莊嚴(yán)的對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗行注目禮。而我呢，居然連校服都不穿，這是對(duì)這種時(shí)刻的不尊重，所以我以后絕對(duì)再也不能這么做了。
班主任還因?yàn)槲疫@個(gè)事情受到了牽連，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是您沒(méi)有管好我，沒(méi)有管好班上的同學(xué)。所以我很對(duì)不起您，我知道我現(xiàn)在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映也沒(méi)有用，跟您道歉也沒(méi)有用。所以我只能做出保證。保證我以后一定時(shí)時(shí)刻刻穿著校服，不管在學(xué)校的任何場(chǎng)所在任何時(shí)間我都會(huì)因?yàn)槲掖┲切７械阶院莉湴痢＝^對(duì)不會(huì)再去為了跟同學(xué)們比漂亮，為了個(gè)性而不去穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好!
每一個(gè)學(xué)校的校服不僅是不一樣的、獨(dú)特的，同時(shí)每個(gè)學(xué)校的校服都是一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生身著校服同時(shí)也應(yīng)該是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學(xué)后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒(méi)有身穿校服，還被年級(jí)的教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，之后主任在升旗儀式后嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生不穿校服的后果。本來(lái)我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)不穿校服，就會(huì)受到老師或者是相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，更不要說(shuō)是在學(xué)校舉行的這些重大活動(dòng)上不穿校服了，這在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是對(duì)這次活動(dòng)十分的不尊重。
我們?cè)诔踔芯蛻?yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成了，在學(xué)校里要穿校服這個(gè)習(xí)慣，所以這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常平常的事情。我這次雖然是因?yàn)樾７牧瞬艣](méi)有身著校服，但是這種事情我們應(yīng)該提前向班主任報(bào)備的，然后盡快去學(xué)校的后勤部重新買(mǎi)一套學(xué)校的校服，這樣也不會(huì)讓自己成為此次大會(huì)上惹人注目的焦點(diǎn)，還讓我們班級(jí)被扣了學(xué)生行為上的分，自己也不會(huì)被年級(jí)教導(dǎo)主任抓住，讓他在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)我們學(xué)生在學(xué)校，應(yīng)時(shí)刻身著校服的`事情。
校服是我們?cè)趯W(xué)校里作為一名學(xué)生的標(biāo)志，我們穿著這身校服就說(shuō)明了我們是我們學(xué)校里面的一份子，是一名在這所學(xué)校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們?nèi)绻粚⑿７┰谏砩?，那么我們?cè)缟仙蠈W(xué)時(shí)可能進(jìn)不了校門(mén)，我們可能會(huì)在校園里被其他的同學(xué)和老師誤解，也肯定在班上會(huì)招來(lái)同學(xué)們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學(xué)校為我們學(xué)生準(zhǔn)備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為，我們現(xiàn)在都處于人生中最美好的一個(gè)年齡階段，所以我們對(duì)追求美和獨(dú)特性也是更加向往的，在服裝上表現(xiàn)的尤為明顯。但是我們現(xiàn)在也正處于人生中努力的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該將更多追求的精力和思想放在學(xué)習(xí)上，這個(gè)時(shí)候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個(gè)有利武器。雖然，我們大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為我們的校服比較難看，但是不應(yīng)該對(duì)校服表示排斥，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)去接納它，因?yàn)楫吘共皇俏覀冏约阂粋€(gè)人穿，而是學(xué)校對(duì)全校同學(xué)的著裝要求都是這個(gè)樣子。為了讓我們不因?yàn)樽约旱拇┲绊懙轿覀兏咧须A段的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)，身著校服是我以后一定會(huì)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行的。
此致
敬禮!
姓名：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
每一個(gè)學(xué)校的校服不僅是不一樣的、獨(dú)特的，同時(shí)每個(gè)學(xué)校的校服都是一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生身著校服同時(shí)也應(yīng)該是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學(xué)后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒(méi)有身穿校服，還被年級(jí)的教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，之后主任在升旗儀式后嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生不穿校服的后果。本來(lái)我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)不穿校服，就會(huì)受到老師或者是相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，更不要說(shuō)是在學(xué)校舉行的這些重大活動(dòng)上不穿校服了，這在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是對(duì)這次活動(dòng)十分的不尊重。
我們?cè)诔踔芯蛻?yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成了，在學(xué)校里要穿校服這個(gè)習(xí)慣，所以這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常平常的事情。我這次雖然是因?yàn)樾７牧瞬艣](méi)有身著校服，但是這種事情我們應(yīng)該提前向班主任報(bào)備的，然后盡快去學(xué)校的后勤部重新買(mǎi)一套學(xué)校的校服，這樣也不會(huì)讓自己成為此次大會(huì)上惹人注目的焦點(diǎn)，還讓我們班級(jí)被扣了學(xué)生行為上的分，自己也不會(huì)被年級(jí)教導(dǎo)主任抓住，讓他在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)我們學(xué)生在學(xué)校，應(yīng)時(shí)刻身著校服的事情。
校服是我們?cè)趯W(xué)校里作為一名學(xué)生的標(biāo)志，我們穿著這身校服就說(shuō)明了我們是我們學(xué)校里面的一份子，是一名在這所學(xué)校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們?nèi)绻粚⑿７┰谏砩?，那么我們?cè)缟仙蠈W(xué)時(shí)可能進(jìn)不了校門(mén)，我們可能會(huì)在校園里被其他的同學(xué)和老師誤解，也肯定在班上會(huì)招來(lái)同學(xué)們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學(xué)校為我們學(xué)生準(zhǔn)備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為，我們現(xiàn)在都處于人生中最美好的一個(gè)年齡階段，所以我們對(duì)追求美和獨(dú)特性也是更加向往的，在服裝上表現(xiàn)的尤為明顯。但是我們現(xiàn)在也正處于人生中努力的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該將更多追求的精力和思想放在學(xué)習(xí)上，這個(gè)時(shí)候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個(gè)有利武器。雖然，我們大多數(shù)的.同學(xué)都認(rèn)為我們的校服比較難看，但是不應(yīng)該對(duì)校服表示排斥，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)去接納它，因?yàn)楫吘共皇俏覀冏约阂粋€(gè)人穿，而是學(xué)校對(duì)全校同學(xué)的著裝要求都是這個(gè)樣子。為了讓我們不因?yàn)樽约旱拇┲绊懙轿覀兏咧须A段的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)，身著校服是我以后一定會(huì)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行的。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次因?yàn)闆](méi)穿校服而被批評(píng)的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)比較丟人，畢竟無(wú)論是學(xué)校規(guī)定還是校領(lǐng)導(dǎo)的多次強(qiáng)調(diào)都應(yīng)該明白穿校服上學(xué)的重要性，而且身為學(xué)生的自己在穿著方面保持統(tǒng)一才能夠更方便老師進(jìn)行管理，在我看來(lái)作為學(xué)生卻將心思放在穿著打扮上面是很沒(méi)有必要的，如果不能夠在學(xué)習(xí)方面證明自己的話(huà)只會(huì)讓一切都變得沒(méi)有意義，所以我對(duì)這次沒(méi)穿校服的事情感到很抱歉并進(jìn)行了檢討。
其實(shí)以往校領(lǐng)導(dǎo)便針對(duì)學(xué)生的穿著問(wèn)題進(jìn)行過(guò)講解卻沒(méi)被我放在心上，我得明白高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性并保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會(huì)導(dǎo)致自己在成績(jī)方面落后于人，更何況這次沒(méi)穿校服本就是自己故意而為之自然需要進(jìn)行檢討，連當(dāng)前任務(wù)的主次關(guān)系都沒(méi)弄明白的.話(huà)又怎能取得良好的成績(jī)？縱觀身邊的同學(xué)應(yīng)該要意識(shí)到?jīng)]穿校服這種鶴立雞群的做法是很沒(méi)有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會(huì)讓人覺(jué)得愚昧無(wú)知罷了。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)應(yīng)該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當(dāng)前階段的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)自然不能夠隨便分心，而且我也應(yīng)該對(duì)這次沒(méi)穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學(xué)習(xí)歷程自己都沒(méi)有做出這種嘩眾取寵的行為，現(xiàn)如今卻因?yàn)橐轮虬绲膯?wèn)題違反校規(guī)著實(shí)有些不值得，更何況比起穿著問(wèn)題來(lái)說(shuō)如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)才是需要思考的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)反而將心思放在穿著打扮上面無(wú)疑是舍本琢末的，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)穿校服的事情既是墮落的開(kāi)端也是學(xué)習(xí)生活中需要警惕的。
既然意識(shí)到不穿校服問(wèn)題的嚴(yán)重性以后還是應(yīng)當(dāng)要懂得遵守校規(guī)才行，無(wú)論是老師的教導(dǎo)還是校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想，而且穿校服也有利于學(xué)校的管理自然需要認(rèn)真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學(xué)習(xí)上只會(huì)讓自己在以后感到后悔，所以我在檢討不穿校服的過(guò)失以后決定改變這種錯(cuò)誤的觀念，至少要保持思想的先進(jìn)性并強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度才行，相對(duì)于這些毫無(wú)意義的做法來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才能夠?qū)崿F(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。
為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續(xù)錯(cuò)下去，而且因?yàn)椴淮┬７慌u(píng)只會(huì)顯得自己十分愚蠢罷了，經(jīng)過(guò)考慮應(yīng)當(dāng)明白努力學(xué)習(xí)才是自己在高中階段需要重視的問(wèn)題，所以我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力盡快消除不穿校服造成的影響并承諾絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：__x。
20__年__月__日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
今天，x年xx月xx日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應(yīng)該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二(x)班的'榮譽(yù)，更加地影響了我們xxx小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，看我以后的表現(xiàn)，相信我堅(jiān)決不會(huì)再犯這這樣的錯(cuò)誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著我們xxx小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：xxx。
x年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十五
敬愛(ài)的__x：
今天，____年__月__日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應(yīng)該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的.來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二(x)班的榮譽(yù)，更加地影響了我們__小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，看我以后的表現(xiàn)，相信我堅(jiān)決不會(huì)再犯這這樣的錯(cuò)誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著我們__小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：
20__年__月__日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十六
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的`言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的。
時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
很不好意思，昨天我違反了校規(guī)校紀(jì)——沒(méi)穿校服，這件事情也許乍一看不是很?chē)?yán)重，但其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)看，這絕非一件小事，作為當(dāng)事人的我自然也是意識(shí)到了這一點(diǎn)，特寫(xiě)下這封檢討以向您揭示我所犯下的錯(cuò)誤。
老師，首先我還是按照慣例向您解釋這件事情發(fā)生的原因，在此之前我覺(jué)得我有必要向您申明，我并非將學(xué)校要求的穿校服的規(guī)定拋之腦后，我是知道要穿校服的，而且昨天是周一，正是升國(guó)旗開(kāi)早會(huì)的日子，關(guān)于這點(diǎn)我不可能不清楚。但這絕非是我故意為之，因?yàn)槲耶?dāng)天出了一點(diǎn)狀況。
在周日放假的時(shí)候，我碰到了幾個(gè)老朋友，我們一起玩到很晚，在晚上的23時(shí)我才回到家中洗漱休息。導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天早上的時(shí)候我比平常晚了半小時(shí)才起床，起床后慌慌張張的我清理好書(shū)包想起今天是周一，然后我又開(kāi)始翻箱倒柜找校服，可是找了許久卻未看見(jiàn)校服。越找心越慌，看著時(shí)間一分一秒流逝，我更加著急，想到今天早會(huì)，遲到將會(huì)扣班級(jí)的文明分，最近正好在評(píng)選文明班級(jí)，我怎么能拖班級(jí)后腿？如果因?yàn)槲乙粋€(gè)人遲到而導(dǎo)致我們班級(jí)落選文明班級(jí)，我會(huì)萬(wàn)分愧疚的。于是我無(wú)奈之下決定不再尋找校服，為了不遲到便裝參加早會(huì)。好在情況不算太糟糕，我趕在早會(huì)之前到達(dá)了學(xué)校，然后意料之中的因未穿校服而被巡檢的老師教育了一頓。
以上就是事情的起因和經(jīng)過(guò)，對(duì)于我犯下的錯(cuò)誤，我已經(jīng)意識(shí)到了情況的`嚴(yán)重性。我知道學(xué)校要求穿校服不僅僅只是看起來(lái)整齊一致，最重要的還是用這種辦法讓學(xué)生減少花在穿著打扮上的經(jīng)歷，整頓攀比打扮的現(xiàn)象，從而更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
而如今我卻是公然違背了學(xué)校規(guī)則，經(jīng)過(guò)自我反省與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)今天的事情純粹是由我個(gè)人缺乏計(jì)劃導(dǎo)致的。首先，我不該在第二天有課的情況下還和朋友玩到這么晚，其次，知道第二天有升旗和早會(huì)，我應(yīng)該在第二天晚上就把校服找出來(lái)準(zhǔn)備好，不必等到第二天才找?？偟膩?lái)說(shuō)，這是我辦事情缺乏計(jì)劃性與步驟性的表現(xiàn)，這是我一直以來(lái)就有的缺點(diǎn)。以前我一直以為這個(gè)壞毛病無(wú)關(guān)緊要，就一直沒(méi)有刻意要求自己去改正，沒(méi)想到現(xiàn)在卻給我?guī)?lái)了這么大的麻煩。如今我下定決心要改正這一毛病，同時(shí)我也保證以后不會(huì)再出現(xiàn)不穿校服這種情況了，希望老師能相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
在寫(xiě)這封檢討書(shū)之前，請(qǐng)您要相信我，我這次沒(méi)穿校服真不是故意反抗您昨天才提出來(lái)的要求，真的不是！具體是什么原因沒(méi)穿校服，我在檢討書(shū)的內(nèi)文里給您詳細(xì)解釋一下！
我昨天一回家，就像往常一樣把衣服脫了掛在椅子上去寫(xiě)作業(yè)了，平常這時(shí)候，媽媽也不會(huì)洗衣服，不知道昨天媽媽是有什么心事還是怎么的，她幫我把校服里面的東西都掏出來(lái)放在桌子上，就把我的校服丟進(jìn)洗衣機(jī)了，她還看見(jiàn)我的校服有點(diǎn)油漬，倒了很多洗衣液給我把校服泡在盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一洗衣機(jī)水的洗衣機(jī)里面……等我寫(xiě)作業(yè)累了出來(lái)喝水時(shí)，媽媽才告訴我，她幫我把校服泡著了，等晚上就洗干凈，讓我把她在我校服里面掏出來(lái)的東西都拿回我自己那去，別放在外面弄丟了。我一聽(tīng)我的校服已經(jīng)被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都沒(méi)有動(dòng)，媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑?，就算是現(xiàn)在開(kāi)始用洗衣機(jī)洗，洗完了晾在陽(yáng)臺(tái)上，明天我也沒(méi)辦法穿去學(xué)校，現(xiàn)在這天氣，我也沒(méi)辦法把濕噠噠的校服帶著去學(xué)校，我不會(huì)凍死也會(huì)因?yàn)闈皲蹁醯男７旁诔閷匣蛘咦簧隙杏X(jué)異常難受的。
老師，對(duì)不起，等校服干了，我一定會(huì)穿著去上學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生沒(méi)穿校服檢討書(shū)篇十九
尊敬的老師：
您好！
我是__x，學(xué)生的形象很重要，特別是在校園里，更加的是這樣，作為一名學(xué)生能夠直接的看到我們的身份的就是校服，穿校服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是每天都要穿的，我們學(xué)校有明確的規(guī)定，特別是在我們做早操的時(shí)候，我們是要穿校服的，這樣才更像是一名學(xué)生，可是今天我每天穿校服，這件事情，讓我們班扣了班分，真的感覺(jué)很對(duì)不起您，對(duì)不起班級(jí)，由于我在做早操的的時(shí)候沒(méi)有穿校服，這是這學(xué)期我們班的首例，這連累的班級(jí)，也是我連累了我們這個(gè)集體，萬(wàn)分的自責(zé)，在做早操的這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候我掉了鏈子。
事情是這樣的，昨天我們上體育課的時(shí)候我們上完課自由活動(dòng)，在我們自由活動(dòng)的時(shí)候，正想著成著機(jī)會(huì)好好的休息一下，可是還沒(méi)有休息幾分鐘這個(gè)時(shí)候__老師走了過(guò)來(lái)，讓我們班的男生搬點(diǎn)東西，我們就都去了，畢竟是老師親自點(diǎn)的人數(shù)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)雜貨間，里面到處都是灰，但是當(dāng)時(shí)也要搬沒(méi)辦法，里面有一些課桌，老師讓我們搬出來(lái)，我們就搬出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我是穿著校服的.，搬了很久，好幾個(gè)來(lái)回，盡管我已經(jīng)很注意桌子上面的灰塵了，但是我還是把衣服弄得很臟，我是受不了這么多的臟的衣服，所以我就想著去把衣服洗了，第二天再穿，當(dāng)時(shí)覺(jué)得天氣那么好，肯定一晚上就干了，畢竟昨天還是溫度很高的。晚上上完自習(xí)課，我就回到了寢室，我把校服洗了，當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)糾結(jié)，怕衣服干不了，但是一看上面很多的灰塵，我還是決定把校服洗了，洗完了校服我就把衣服曬在了外面，等著第二天早上衣服干，可是真的是沒(méi)有算到，第二天早上我起來(lái)的時(shí)候，外面濕漉漉的，一看就是晚上下了雨，衣服曬在了外面，也被雨打濕了這樣肯定就是不能穿了，我當(dāng)時(shí)心里急死了但是又不敢跟您說(shuō)，所以我就沒(méi)有穿校服，就去了教室上課，到了做早操的時(shí)候，我就很猶豫甚至我不想去做早操，一旦去了肯定救護(hù)發(fā)現(xiàn)，但是不去的話(huà)更加嚴(yán)重所以我還是去了，站在了隊(duì)伍中間，很顯眼的得我，明顯跟別的同學(xué)穿的不一樣嗎，一下子就被發(fā)現(xiàn)了。被學(xué)生會(huì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我解釋了可是并沒(méi)有什么用，事情發(fā)生了還是被扣了我們班級(jí)的班分，這讓我心里很內(nèi)疚，是我的問(wèn)題，不穿校服本來(lái)應(yīng)該一個(gè)人承擔(dān)，我覺(jué)得很對(duì)不起班級(jí)，由于我一個(gè)人發(fā)生了這樣的事情，還影響了集體榮譽(yù)，真的很愧疚，事后我就趕緊的告訴了您這件事情，您表示理解，你當(dāng)時(shí)還跟跟我說(shuō)情有可原，但是我很過(guò)意不去，我今后一定會(huì)注意的，一定隨時(shí)隨地穿好校服，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：_____。
日期：_____
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