通過寫報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力。如何撰寫一篇有影響力的報(bào)告是很多人關(guān)心的問題。最后,祝大家在寫作報(bào)告時(shí)能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和明顯的進(jìn)步。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇一
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專項(xiàng)整治工作方案》,在學(xué)校例會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神,讓大家充分認(rèn)識(shí)征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴(yán)重違背黨和政府的惠民政策和收費(fèi)政策,增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng),嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇二
為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為,深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展,我校根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行其文件指示精神,經(jīng)常對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料(以下簡(jiǎn)稱“三亂”)的問題更是堅(jiān)決禁止?,F(xiàn)將基具體情況匯報(bào)如下:
我校組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)了國(guó)家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件,特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了民勤縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神,切實(shí)提高了對(duì)治理“三亂”重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織。我校一把手校長(zhǎng)親自掛帥,成立了治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全機(jī)構(gòu),明確任務(wù),確保這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。我校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班或有償托管;嚴(yán)禁單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班及有償托管;嚴(yán)禁以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo);嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償辦班或有償托管,不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源;嚴(yán)禁舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班;嚴(yán)禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班;嚴(yán)禁私自組織學(xué)生訂購規(guī)定之外的學(xué)習(xí)資料及用品,不向?qū)W生私自收費(fèi)和推銷任何商品;;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,謀取私利。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,加大了對(duì)“三亂”的查處力度。
我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,小組成員采用經(jīng)常性檢查,不定期抽查,明察暗訪等形式,結(jié)合群眾舉報(bào)、電話投訴,深入村舍,有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場(chǎng)所進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
(三)設(shè)立公開舉報(bào)電話(xxx和xxx),對(duì)于被舉報(bào)違規(guī)的人員,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。
(四)成立xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)。
教育孩子,不是學(xué)校單方面可以完成的,為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),我校專門成立了“xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)”,針對(duì)孩子的教育問題、教師的師德師風(fēng)問題,及時(shí)聯(lián)系或召開家長(zhǎng)代表大會(huì),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、全面的交流和磋商,使其得到有效、合理的解決。
我校對(duì)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”,對(duì)違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,在職稱評(píng)審中,思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格;并與年度考核掛鉤,情節(jié)較重的,視認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正的情況,年度考核可定為基本合格或不合格;情節(jié)特別嚴(yán)重,造成重大負(fù)面影響的,根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。
我校組織治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各級(jí)各班學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面詢問,親自查閱書包、桌洞,聯(lián)系以下家長(zhǎng):
學(xué)生姓名。
家長(zhǎng)姓名。
所在村社。
電話號(hào)碼。
對(duì)我校的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了徹底地摸底了解,無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象;不存在學(xué)校自編自印教輔材料,向?qū)W生收取費(fèi)用的現(xiàn)象;無授意學(xué)生到指定書店購買教輔材料的現(xiàn)象;沒有違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費(fèi)行為。
總之,通過本次專項(xiàng)治理與自查,我校教職工深刻領(lǐng)會(huì)了政策實(shí)質(zhì),切實(shí)認(rèn)識(shí)了“三亂”問題的嚴(yán)重性,及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng),端正了教學(xué)行為,從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇三
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
【目錄】。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團(tuán)信息化建設(shè)的重要組成部分之一,黃河出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)教輔、教材、校本圖書網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺(tái)(b/s系統(tǒng))的建設(shè),將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上,按進(jìn)銷存的構(gòu)架來管理教材征訂發(fā)行工作,跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一筆進(jìn)出業(yè)務(wù)中的人、錢、物的信息,相關(guān)的教材數(shù)量、種類、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然;實(shí)現(xiàn)各市縣的中小學(xué)教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計(jì)、查詢、計(jì)費(fèi)、物流配送等功能,簡(jiǎn)化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯(cuò)誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點(diǎn)和幾個(gè)業(yè)務(wù)部門的職能分工,教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個(gè)部分:
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
4寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
二、功能設(shè)計(jì)。
2.1新華書店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個(gè)教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分,包括書目編制,訂數(shù)的收集,向出版社印刷廠報(bào)訂,組織物流中心,發(fā)運(yùn)站發(fā)貨,對(duì)發(fā)貨,結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務(wù)流程,結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢,提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量,幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計(jì)中抽身;同時(shí),也向管理決策者提供及時(shí)、準(zhǔn)確的系統(tǒng)信息,為各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作提供服務(wù),從而提供企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個(gè)基層學(xué)校征訂點(diǎn)分配一個(gè)用戶名和密碼,登錄后可以修改密碼。
(1)選擇要訂購的圖書,有幾種方式可以使用:
按圖書分類、按征訂號(hào)、按書號(hào)、按書名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計(jì)功能。
(1)征訂統(tǒng)計(jì)表(2)結(jié)算統(tǒng)計(jì)表(3)分包統(tǒng)計(jì)表(4)收獲存貨統(tǒng)計(jì)表。
4、查詢功能。
5、管理員管理功能。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
6、付費(fèi)。
7、配送。
2.1.2教材儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)。
使用部門:圖書公司物流中心。
儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令,有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù),包含收貨,發(fā)貨計(jì)劃地制定,揀書,打包組織,制作調(diào)撥票,包封票,運(yùn)輸組織,運(yùn)費(fèi)計(jì)算等功能。系統(tǒng)對(duì)整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的流程細(xì)分為收貨,驗(yàn)核,計(jì)劃,配總,包裝,交包,待運(yùn),運(yùn)出等環(huán)節(jié)。
對(duì)儲(chǔ)運(yùn)進(jìn)行細(xì)致化的管理,加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)的考核,從而提高了整個(gè)儲(chǔ)運(yùn)的工作效率,也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù),提供了課本發(fā)行的客戶服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)。
使用部門:圖書公司資財(cái)部;集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況,完成資金流的流轉(zhuǎn),有計(jì)劃、高效率、準(zhǔn)確無誤地向各基層店托收,向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計(jì),付款操作,應(yīng)付款統(tǒng)計(jì),已付款統(tǒng)計(jì),發(fā)貨統(tǒng)計(jì),托收計(jì)劃,到款回填,拒付重托,應(yīng)收款統(tǒng)計(jì),已收款統(tǒng)計(jì),已托未回款統(tǒng)計(jì)等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲(chǔ)運(yùn)子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的物流數(shù)據(jù),教材子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確的進(jìn)發(fā)貨折扣。有計(jì)劃地完成回款任務(wù)。實(shí)現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門:各基層書店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學(xué)校訂數(shù),向省店報(bào)訂,收書,分發(fā)到各學(xué)校等功能。同時(shí)使用電腦系統(tǒng),連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)同全區(qū)店實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,保障信息暢通,實(shí)時(shí)地了解省店的訂單處理流程,貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài),以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶、學(xué)校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書目維護(hù)。
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預(yù)告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價(jià)圖書管理;書目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤;訂單補(bǔ)發(fā)、訂單調(diào)整,針對(duì)客戶自動(dòng)生成智能主發(fā)訂單,推薦訂購訂單;訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計(jì)分析。
3、賬務(wù)管理。
賬務(wù)查詢、統(tǒng)計(jì),賬務(wù)統(tǒng)計(jì)分析。自動(dòng)生成結(jié)算對(duì)帳單。
4、付款管理。
付款查詢、咨詢,付款統(tǒng)計(jì)分析,付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換。
隨時(shí)或者定時(shí)獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況,準(zhǔn)確把握?qǐng)D書銷售和庫存數(shù)據(jù)。
6、客戶自助服務(wù)系統(tǒng)。
客戶自助結(jié)算、對(duì)帳、付款;自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計(jì)分析;賬務(wù)查詢分析統(tǒng)計(jì)、付款查詢統(tǒng)計(jì)分析;個(gè)性化服務(wù)定制等。
7、客戶服務(wù)管理。
受理客戶咨詢、反饋、投訴;跟蹤、統(tǒng)計(jì)、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3新華書店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng),該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了。
三、軟件要求。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
四、硬件要求。
1、web服務(wù)器。
2、應(yīng)用程序服務(wù)器。
3、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
4、帶寬容量:針對(duì)教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點(diǎn),選擇合適的帶寬。
8寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?/p>
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇四
教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神,我校立即召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)自查如下:
一、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇。由學(xué)生自行到新華書店購買。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
二、提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教輔人員有寒暑假嗎。
違規(guī)處理決定。
同步教輔著作權(quán)侵權(quán)分析論文。
違規(guī)飲酒檢討書。
關(guān)于違規(guī)組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)問題的通報(bào)。
違規(guī)電器悔過書范文。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇五
根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作的通知》文件精神,我校對(duì)教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
根據(jù)市教育局要求,我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會(huì)議,要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。
(一)無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱,每學(xué)期的教輔材料征訂,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇六
為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,是教師職業(yè)道德基本要求,也是當(dāng)前行風(fēng)評(píng)議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題,因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗,盲目加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視,堅(jiān)決糾正不良行為,所以我校對(duì)教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:
1、教學(xué)用書必須在學(xué)區(qū)、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用,不得選用目錄之外的教學(xué)用書。
2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理,每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書。循環(huán)使用教材,學(xué)期結(jié)束必須回收。
3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本,經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買,不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。
以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行,對(duì)違反規(guī)定者,輕者批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重者,給予嚴(yán)肅查處,取消評(píng)先、晉級(jí)資格,并記入師德考核檔案。
因?yàn)槲倚?duì)教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理,有非常嚴(yán)格的制度,有強(qiáng)有力的措施作保障,阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇七
教輔資料的征訂情況自查報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督,深入開展自查自糾和檢查工作,現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下:
一、扎實(shí)開展自查自糾。
嚴(yán)把秋季開學(xué)收費(fèi)關(guān)口,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認(rèn)真進(jìn)行梳理,查找不足,落實(shí)整改。
二、深入開展工作檢查。
本次檢查工作的重點(diǎn):
3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況;
4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳,進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。
這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋指出。
通過檢查,沒有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料,授意學(xué)生到指定書店購買教輔材料;截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分,沒有直接讓利給學(xué)生;向出版社、發(fā)行商、書店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用;向出版社、發(fā)行商、書店攤派、報(bào)銷各種費(fèi)用;接受出版社、發(fā)行商、也沒有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,存在其他教育亂收費(fèi)行為。
中共龍南縣紀(jì)檢委員會(huì):
東江中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項(xiàng)的結(jié)算工作的有關(guān)情況,向龍南縣紀(jì)檢委員會(huì)作如下匯報(bào)。
一、《小學(xué)生之友》的結(jié)算情況,按征訂的'份數(shù)已全部款項(xiàng)上交《小學(xué)生之友》發(fā)行社,訂購份數(shù)和交款金額見表一。
二、《教輔資料》的結(jié)算情況:
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項(xiàng)結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負(fù)責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計(jì)欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財(cái)政。20xx年秋:1121.24元,20xx年春:5360.70元,2013年秋:5537.24元。上交金額(結(jié)余)共計(jì)12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳,中心小學(xué)曾多次催交,至今拒交教輔款計(jì)人民幣壹仟貳佰捌拾圓,對(duì)我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來一定的困難,建議上級(jí)有關(guān)部門對(duì)該種現(xiàn)象進(jìn)行處理。
三、所欠書店款項(xiàng)的原因:
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)(此校是村校),并入后導(dǎo)致許多的困難面臨,就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費(fèi)用。但學(xué)校采取了多樣的辦法,增添了許多的設(shè)備,改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多(由于特定的地理位置),柴、碳、水、電費(fèi)費(fèi)用較大。
3、教師人員中途變動(dòng)大,請(qǐng)代課教師費(fèi)用大。
4、學(xué)生安全要保證第一,教育教學(xué)工作要秩序正常,教學(xué)設(shè)備投入較大,為添置設(shè)備和維修,就把書店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之,學(xué)校雖然在負(fù)債的情況下,仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系,保證學(xué)校的工作正常開展,并擬定計(jì)劃對(duì)所欠款項(xiàng)逐步清還。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇八
一直以來,我校嚴(yán)格加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料管理,向?qū)W生提供更好的學(xué)習(xí)材料,嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔材料管理的有關(guān)規(guī)定,沒有向?qū)W生收起一分錢,沒有違規(guī)向?qū)W生攤牌過任何一種教材和教輔資料。嚴(yán)格按照以下要求做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、回收工作:
一、嚴(yán)格控制教材選用的科目、品種和數(shù)量。按照教育部和省教育廳要求,中小學(xué)學(xué)科教材由市級(jí)教育行政部門設(shè)立教材選訂委員會(huì)依據(jù)國(guó)家和省下發(fā)的`《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》統(tǒng)一確定學(xué)科和版本,報(bào)省教育廳核準(zhǔn),任何地方和學(xué)校均不得在《目錄》之外自行選用教材,不得擅自變更教材種類。各地各學(xué)校對(duì)教材使用中發(fā)現(xiàn)的問題及有關(guān)建議可及時(shí)向市教育局報(bào)告。國(guó)家課程學(xué)科教材必須訂全訂夠,確保每生一冊(cè),每個(gè)學(xué)生每門學(xué)科必須并且只能選用一種教材;地方課程教材要根據(jù)地方課程開設(shè)情況選擇使用。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家中小學(xué)教材編寫核準(zhǔn)制度。未經(jīng)省教育廳立項(xiàng),任何單位和個(gè)人均不得編寫地方課程和專題教育教材;地方課程和專題教育教材未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過,一律不得向?qū)W生推薦使用。
三、校本課程原則上不得編寫學(xué)生用書并向?qū)W生統(tǒng)一征訂,確需編寫的應(yīng)向?qū)W生免費(fèi)提供。學(xué)校要充分挖掘當(dāng)?shù)亟逃Y源,積極開發(fā)多樣化的學(xué)校課程,如有必要,學(xué)??删帉懡虒W(xué)參考資料供教師參考。
四、嚴(yán)格統(tǒng)一為學(xué)生征訂教輔資料。各地各學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。任何學(xué)校不得以任何形式組織學(xué)生購買一切形式的教輔資料;教育行政部門和其他有關(guān)部門不得以任何形式強(qiáng)迫學(xué)校訂購;發(fā)行部門不得向?qū)W校發(fā)行或搭售教輔材料。
五、制止和杜絕使用盜版、盜印及非法出版的中小學(xué)教材和教輔資料,確保學(xué)生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害,各地各學(xué)校必須按照教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材,確保學(xué)生用書質(zhì)量。嚴(yán)禁學(xué)校與個(gè)體書商合作經(jīng)營(yíng),向?qū)W生推銷各地教輔資料。嚴(yán)禁學(xué)校、年級(jí)組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等,誰違紀(jì)誰負(fù)責(zé)。
六、各縣(市、區(qū))教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教材和教輔資料的管理,強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),堅(jiān)決查處亂編、亂印、亂訂、亂發(fā)等違規(guī)行為,防止和杜絕教材教輔征訂發(fā)行過程中的違規(guī)違紀(jì)行為。
七、各地各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生用書征訂校長(zhǎng)責(zé)任制。要建立健全中小學(xué)學(xué)生用書監(jiān)督檢查工作機(jī)制,把中小學(xué)學(xué)生用書的管理作為學(xué)校常規(guī)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教材的選用、征訂和教輔資料使用的監(jiān)管。要加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理,嚴(yán)格規(guī)范校內(nèi)征購教輔用書秩序,自覺抵制商業(yè)賄賂,有效預(yù)防職務(wù)犯罪,深入推進(jìn)反腐倡廉工作。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇九
接上級(jí)通知后,我校迅速行動(dòng)對(duì)我校教輔征訂情況進(jìn)行自查,情況如下:
1、學(xué)校在學(xué)生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料,學(xué)校沒有從中牟利行為。
2、學(xué)校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名,變相要求學(xué)生統(tǒng)一購買其他教輔材料。
3、學(xué)校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費(fèi)。
4、學(xué)校每期使用的進(jìn)校教輔材料的目錄、數(shù)量、價(jià)格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。
5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學(xué)教輔材料。
20xx年9月29日。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇十
為仔細(xì)落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用治理工作的通知要求,端正辦學(xué)思想,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,辦好人民滿足教育,我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟通知精神,并隨后仔細(xì)進(jìn)展了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、治理等方面的自查自糾狀況報(bào)告如下:
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書名目中的書目。
二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購原則,目前全部教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購置。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購效勞,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推舉各類教輔材料,教師也沒有實(shí)行布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采納教師自己編制的.導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)展。
五、加強(qiáng)了對(duì)教師的治理,對(duì)違犯教輔資料治理規(guī)定的教師,實(shí)行“一票拒絕”的方法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查狀況看,無教師違規(guī)要求學(xué)生購置教輔材料現(xiàn)象。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇十一
1、有完善的管理規(guī)章制度,建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度,各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳,各功能室建有明細(xì)帳,并做到柜有柜卡,物有標(biāo)簽,儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施,儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室建有防盜門和鐵門,有毒藥品有專柜。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇十二
1.全面清查學(xué)校使用教輔材料情況,杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)本校教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清查,深入班級(jí),采取聽班主任和任課教師匯報(bào)、問學(xué)生、看學(xué)生書包、訪學(xué)生家長(zhǎng)的方法,對(duì)學(xué)校x個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了認(rèn)真清查,未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂,暗示、強(qiáng)迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》,這兩本教輔材料作為語文工具書,是學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購買的,不存在教師代收教輔材料費(fèi)的情況,教師也沒有為學(xué)生推薦,全部都是學(xué)生自愿行為。
2.清理檢查20xx年秋學(xué)期以來學(xué)校教輔訂購報(bào)務(wù)工作,20xx年秋學(xué)期以來我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中,堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合,即堅(jiān)持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合,堅(jiān)持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合的原則,依據(jù)教體局對(duì)教輔讀物征訂的相關(guān)規(guī)定要求,做到不違規(guī),不違紀(jì),不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書目,學(xué)校在征訂過程中向教體局報(bào)備審批,并堅(jiān)持“一科一輔”和自愿原則,教輔材料均由學(xué)生自愿購買,愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表,家長(zhǎng)簽字確認(rèn),學(xué)校及新華書店各持一份。學(xué)校和教師沒有推薦、變相強(qiáng)制學(xué)生購買和征訂教輔資料的現(xiàn)象。
3.自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況,確保學(xué)生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過自查,我校每學(xué)年都嚴(yán)格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材,確保學(xué)生用書的質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責(zé)任書,規(guī)范教師行為,實(shí)行責(zé)任追究制,嚴(yán)禁年級(jí)組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等,凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實(shí)的教師,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中,我校將根據(jù)上級(jí)部門的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)教職工的政治思想教育,遵守上級(jí)管理規(guī)定,一如既往地認(rèn)真做好教輔材料管理專項(xiàng)整治工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,力求辦讓人民滿意、讓家長(zhǎng)放心的教育。
對(duì)征訂教輔的自查報(bào)告篇十三
親愛的學(xué)生及家長(zhǎng):
你們好!
教輔材料是一種以小學(xué)生為對(duì)象的、與教材配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,是教學(xué)的重要資源。教輔是否符合教學(xué)需要,是否滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)需要,這將直接影響學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和根本利益。根據(jù)教育部和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見》精神,我省評(píng)議公告了一批質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的教輔材料,推薦給學(xué)生選擇使用,但評(píng)議推薦的教輔材料不屬于國(guó)家免費(fèi)提供的學(xué)習(xí)材料,為了提高教學(xué)質(zhì)量,便于教師統(tǒng)一教學(xué),學(xué)校在省市推薦目錄的范圍內(nèi),可以統(tǒng)一為學(xué)生代訂教輔材料。訂購教輔材料經(jīng)省和各地物價(jià)局批準(zhǔn),列為學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目。為此,我校高度重視教輔征訂和使用情況,認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》(教基二〔〕1號(hào))和河北省教育廳、河北省新聞出版局、河北省物價(jià)局、河北省政府糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)河北省加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作實(shí)施意見的通知》(冀教基〔2012〕34號(hào))有關(guān)要求,堅(jiān)持一科一輔,供學(xué)生選用。我校于近期開始為學(xué)生代訂-第一學(xué)期的教輔材料,現(xiàn)發(fā)放《征訂教輔材料告家長(zhǎng)書》,征求家長(zhǎng)的意見。
新市場(chǎng)小學(xué)。
2016.7。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17118053.html】