少對知識教案參考(匯總18篇)

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少對知識教案參考(匯總18篇)
時間:2023-12-04 04:58:07     小編:碧墨

教案可以為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和參與度。教師在編寫教案時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。以下是教案的范例,供大家參考借鑒。

少對知識教案參考篇一

小學(xué)常用標(biāo)點:(16種) 逗號,句號。 問號? 感嘆號! 冒號: 分號;雙引號“” 頓號、 括號() 破折號—— 省略號…… 書名號《》 著重號。 連接號(——) 專名號(__)

基本概念及用法:

1、逗號:表示一句話中間的一般性停頓。

2、句號:用于一句完整話的最后停頓。

3、問號:表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

4、感嘆號:用于表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

5、冒號:表示提示性話語之后的停頓。

6、分號:表示停頓一般比逗號大比頓號小,復(fù)句間較大的停頓。

7、雙引號:表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。

8、頓號:表示句子中并列詞語之間的停頓。

9、括號:標(biāo)明文中注釋的`部分。

10、破折號:表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。

11、省略號:表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。

12、書名號:表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

13、著重號:表示文中特別重要,需要注意的字詞句。

14、間隔號:表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

15、連接號:表示時間、地點、數(shù)目等起止的標(biāo)點。

16、專名號:表示人名、地名、國家名等。

少對知識教案參考篇二

1、“把”字句或“被”字句。

改寫時可這樣思考:什么“把”什么怎么樣;什么“被”什么怎么樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一只老鼠。應(yīng)改為:我把一只老鼠打死了。不能改為:一只老鼠把我打死了。

2、轉(zhuǎn)述:把一句話通過你的口轉(zhuǎn)告給別人。

改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據(jù)句意及通順與否可對個別文字作適當(dāng)改動,但不能改變句意。如:王老師對小明說:“我下去買水,你在這里好好練習(xí)?!备臑檗D(zhuǎn)述句:王老師對小明說,他下去買水,叫小明在那里好好練習(xí)。

3、陳述句和反問句:

轉(zhuǎn)換特點: 陳述句 反問句

(肯定)—————— (否定) (否定)—————— (肯定)

4、肯定句和否定句。

如:(“肯定句”改為“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,然后將“不”“沒有”后面的詞換成反義詞。

少對知識教案參考篇三

答:用電設(shè)備在5臺及5臺以上或設(shè)備總用量50kw及50kw以上。此外應(yīng)編制安全技術(shù)措施。

答:4米。

3、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么?

答:五防:即防火、防水、防雷、防雪、防小動物。一通:即保持通風(fēng)良好。

4、使用的電氣設(shè)備按有關(guān)安全規(guī)程,其外殼應(yīng)有什么防護(hù)措施?

答:防護(hù)性接地或接零。

5、對電擊所致的心博驟停病人實施胸外心臟擠壓法,應(yīng)該每分鐘擠壓多少次?

6、施工現(xiàn)場臨時用電采用三級配電箱是指哪三級?

答:總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱。

7、在操作閘刀開頭和磁力開關(guān)時,為什么必須將蓋蓋好?

答:防止萬一短路時發(fā)生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。

8、電工在停電維修時,必須在閘刀處掛上什么警示牌?

答:“正在檢修,不得合閘”。

9、施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力線路中,必須采用哪種保護(hù)系統(tǒng)?

答:tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)。

10、我國根據(jù)環(huán)境條件不同規(guī)定安全電壓有哪幾個等級?

答:6、12、24、36、42為安全電壓額定值等級。

11、施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)的漏電保護(hù)應(yīng)如何設(shè)備?

答:應(yīng)按兩級設(shè)置,并應(yīng)具備分級分段漏電保護(hù)功能。一級漏電保護(hù)設(shè)在開關(guān)箱,額定漏電動作電流不大于30ma,額定漏電動作時間應(yīng)小于0.1s。另一級漏電保護(hù)應(yīng)設(shè)在總配電箱。

12、接地裝置的接地體應(yīng)采用什么材料制作?

答:施工現(xiàn)場接地裝置接地體應(yīng)采用圓鋼、鋼管、角鋼、扁鋼等材料制作,螺紋鋼不能作接地體。

13、配電屏(盤)上的配電線路應(yīng)有什么標(biāo)志?

答:配電屏(盤)上的配電線路應(yīng)編號,并標(biāo)明用途。

14、什么叫觸電,它對人體有什么危害?

答:電流通過人體進(jìn)入大地或其他導(dǎo)體,形成導(dǎo)電回路,這種情況就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害,按其形式可分為電擊和電傷兩種。

15、常見的觸電事故是怎樣發(fā)生的?

答:(1)人體直接接觸帶電體。

(2)人體接觸發(fā)生故障的電氣設(shè)備。

(3)與帶電體的距離過小。

(4)跨步電壓觸電。

16、什么叫短路?

答:電源兩端直接短接,從而導(dǎo)致電路中的電流劇增,這種現(xiàn)象叫短路。

17、什么叫斷路?

答:斷路是在閉合回路中發(fā)生斷線,使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。

18、對短路保護(hù)有何要求?

答:短路保護(hù)應(yīng)能保證當(dāng)發(fā)生短路時,或接近于短路電流數(shù)值的電流出現(xiàn)時,可靠地切斷電源。

19、過載保護(hù)有何要求?

答:過載保護(hù)慶能保證當(dāng)線路或設(shè)備的負(fù)荷超過允許范圍時能自動切斷電源的保護(hù)。

20、接地和接零按其作用分為四種方式,請說出哪四種?

答:(1)工作接地。

(2)保護(hù)接地。

(3)保護(hù)接零。

(4)重復(fù)接地。

21、什么叫中性線和零線?

答:(1)低壓側(cè)星形接法的配電變壓器,其三相線圈的公共點稱為中性點,由中性點引出的導(dǎo)線即中性線。

(2)如果發(fā)電機(jī)和變壓器和中性點是接地的,則這時的中性點稱為零點,中性線則稱為零線。

22、從安全角度來理解電氣設(shè)備為什么要接地?

(1)消除漏電。電氣設(shè)備如果通電部分的絕緣性能欠佳,就會輕則感到“麻手”,重則傷人。倘若接地,漏電電流就從地線漏到大地,從而保護(hù)了人身安全。

(2)避免雷擊。電氣設(shè)備上的`避雷器是一種防止雷擊的器件,必須埋好地線,以便引雷入地。

(3)消除感應(yīng)。電氣設(shè)備會受到靜電感應(yīng),如果機(jī)殼接地,就可將感應(yīng)電荷安全地導(dǎo)入地中。

23、在同一配電線路中不允許一部分接地,另一部分設(shè)備接零,這句話對嗎?

答:對。

答:(1)不能混用。

(2)如果個別設(shè)備采取了保護(hù)接地措施,而離開零線網(wǎng),則情況是相當(dāng)嚴(yán)重的。當(dāng)采取保護(hù)接地的設(shè)備發(fā)生碰殼時,這里該設(shè)備和其他所有接零設(shè)備的外殼對地電壓也都升到110伏,以至所有接觸該設(shè)備和接零設(shè)備的人都有觸電危險。

25、防爆場所電氣設(shè)備的安全基本要求是什么?

答:防爆場所對電氣設(shè)備安全要求基本原則是整體防爆。整體防爆是指在爆炸危險區(qū)內(nèi),安裝使用的電氣動力、通訊、照明、控制設(shè)備、儀器儀表、移動電氣設(shè)備(包括電動工具)及其輸配電線路等,應(yīng)全部按爆炸危險場所的等級采取相應(yīng)的措施,達(dá)到要求。如果其中之一不符合爆炸危險場所的要求,也就不能說達(dá)到了電氣整體防爆,就存在著爆炸危險。

少對知識教案參考篇四

是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有: 比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

1、比喻:說白了就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個事物說明另一個事物的方法。

2、擬人:是把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、夸張:對某一個事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,但不是豪無邊際沒有原則無限的,不同于說大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。

4、排比:是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似,預(yù)期一致的詞組或句子排列起來,借以增強(qiáng)表達(dá)效果。

5、反問:用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。 設(shè)問:可以直白的說就是自問自答。

6、雙關(guān):在特定的語言環(huán)境中,故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

7、引用:引用別人的話或成語、典故等。

8、反語:故意說反話,用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。

9、對比:把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

10、對偶:用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。

11、反復(fù):為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個詞語、句子。

12、借代:不直接說出要說的人或事,而是借用和這個事或人相關(guān)的人或事。

少對知識教案參考篇五

學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),因為這種發(fā)現(xiàn),理解最深,也是最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系?!?著名數(shù)學(xué)家波利亞)在這個案例中,從學(xué)生已有的知識以及學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的具體事物出發(fā),通過實物、教具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握知識,給學(xué)生充分觀察和實際操作的機(jī)會,讓他們體會到數(shù)學(xué)來源于生活、來源于生產(chǎn)實踐,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣,這是新大綱中所強(qiáng)調(diào)的。

教師遵循了新大綱的理念,從生活實際引入,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探索新知識的條件,讓學(xué)生參與到獲取新知識的過程中去。將抽象的知識變成了學(xué)生能看得見、摸得著的現(xiàn)實東西,使學(xué)生在觀察和操作中,對知識的思考與實物模型的演示和操作有機(jī)的結(jié)合起來,在學(xué)生頭腦中形成表象,建立概念,以動促思。

引導(dǎo)學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算長方體和正方體的方法,并給學(xué)生機(jī)會,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,在多種算法的交流中選擇適合自己的算法,不但調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,更有助于學(xué)生形成探索性學(xué)習(xí)方式,我們深刻體會到老師充分尊重學(xué)生的個性,不包辦代替,努力創(chuàng)設(shè)情景,提供空間,讓學(xué)生動手實踐,自主探索,讓學(xué)生充分經(jīng)歷-和感受了知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去,使學(xué)生更好地理解和掌握了長方體和正方體的表面積意義和計算方法,并且初步培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中建立了自信心,激發(fā)了求知欲,獲得了成功得體驗。

少對知識教案參考篇六

1、并列關(guān)系: 一邊...一邊... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有時...有時... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...

2、承接關(guān)系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接著...

3、遞進(jìn)關(guān)系:不僅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不僅、不只、不光)...還(又、也)

4、因果關(guān)系:因為...所以;由于...因此 ...;之所以...是因為;既然...就...

5、選擇關(guān)系:是...還是;不是...就是;要么...要么;與其...不如; 寧可...也不;寧愿...不愿...

6、轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然...但是;盡管...還;盡管...卻;但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)

7、假設(shè)關(guān)系:如果(假設(shè)、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、縱然)...也(還)

8、條件關(guān)系:只要...就;只有...才;除非...才;任憑...也

關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用,關(guān)鍵在于平時語感的培養(yǎng),如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語之后意思表達(dá)出現(xiàn)的差異,那么肯定是不對,所以關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用竅門就在于對句子和意思的準(zhǔn)確理解和把握。

少對知識教案參考篇七

一、正確使用橡皮線和電纜接頭:

1、施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備線路必須良好,接頭不準(zhǔn)裸露,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有接頭裸露或破皮漏電時,應(yīng)及時報告,不能擅自處理以免發(fā)生事故。

2、施工現(xiàn)場采用橡皮線時,應(yīng)架空敷設(shè),不能拖地使用,以防人踩車扎,有水作業(yè)時,要將電纜線架高,防止浸水造成事故。

3、電纜線接頭必須包扎牢固、嚴(yán)密、絕緣可靠,且不得有張力。

二、高壓線防護(hù)安全常識:

1、高壓線下方不準(zhǔn)搭設(shè)臨時設(shè)施,不準(zhǔn)堆放材料、不能在下方進(jìn)行施工作業(yè)。

2、在高壓線一側(cè)進(jìn)行作業(yè)時,必須保持6m以上的水平距離,達(dá)不到上述要求時,必須采取隔離防護(hù)措施,防止作業(yè)人員作業(yè)時金屬料具碰撞高壓線路造成觸電事故。

三、正確使用開關(guān)箱:

1、、施工現(xiàn)場每臺用電設(shè)備都要有自己的開關(guān)箱,箱內(nèi)刀閘和漏電保護(hù)器只能控制一臺機(jī)械設(shè)備,不能同時控制兩臺或兩臺以上設(shè)備。

2、現(xiàn)場的電動機(jī)械設(shè)備包括電鋸、電刨、電鉆、卷揚(yáng)機(jī)、攪拌機(jī)、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋拉伸機(jī)等。為了確保運(yùn)行安全,作業(yè)前必須進(jìn)行檢查,試運(yùn)轉(zhuǎn),作業(yè)完成拉閘斷電,鎖好電閘箱,防止發(fā)生意外事故。

3、開關(guān)箱一般安裝高度1.5米左右,與其控制的固定電氣設(shè)備的距離不超過三米,開關(guān)箱內(nèi)不得對方雜物,預(yù)防誤操作。

4、開關(guān)箱下部和周圍不得堆放雜物,并應(yīng)有足夠的操作空間和通道。

5、開關(guān)箱內(nèi)的電氣安裝與接線,必須由電工操作,如電閘保險絲斷了要查明原因,排除故障后再接好保險絲,非電工嚴(yán)禁拆裝,嚴(yán)禁用其它金屬代替保險絲。

四、正確使用漏電保護(hù)器:

1、施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備都要安裝漏電保護(hù)器,漏電保護(hù)器安裝再負(fù)荷線的首端,不得用漏電保護(hù)器代替電閘開關(guān)使用。

2、漏電保護(hù)器發(fā)生掉閘時不能強(qiáng)行合閘,要查明事故原因,排除故障后才能繼續(xù)使用。

1、一般場所的照明用電,宜選用額定電壓220伏的電源供電,室內(nèi)照明燈具的安裝高度不應(yīng)低于2.4m。手持照明燈具要使用安全電壓。

2、安全電壓36v電線上嚴(yán)禁搭毛巾衣物。

3、碘鎢燈的外殼要做接零保護(hù),燈具設(shè)離開易燃物要不少于30cm,固定架設(shè)高度不低于3米,用于移動照明時,要使用安全電壓。

4、安全電壓分為42v、3v、6v、24v、v6五級,根據(jù)不同作業(yè)條件選用。

少對知識教案參考篇八

1、陳述句:用于告訴別人一件事或一個道理,表示陳述語氣的句子,一般語調(diào)平和,句尾一般用句號。

例:(1)小明的好朋友是學(xué)生。

(2)明天我們?nèi)デ镉巍?/p>

(3)夜空中滿是閃閃的星星。

2、疑問句:用于提出問題的句子,句尾語調(diào)上升,常有疑問詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問號。

例:(1)這本書是你的嗎?

(2)你吃過午飯了嗎?

(3)他在做什么呢?

3、祈使句:表示命令、請求、希望或者勸阻的句子,根據(jù)語句語調(diào)可以用嘆號、也可用句號。

例:(1)不許隨便亂走!

(2)請把那本書給我。

4、感嘆句:用于抒發(fā)感情、表示感嘆的句子,句尾用嘆號。

例:(1)春天的景色真美呀!

(2)種子的力量竟然有這么大!

少對知識教案參考篇九

知識目標(biāo)。

1.能用密度公式進(jìn)行有關(guān)的計算.。

2.能用密度知識解決簡單的實際問題.。

能力目標(biāo)。

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力.。

2.通過解題培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力.。

德育目標(biāo)。

1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題,認(rèn)真細(xì)致的良好行為習(xí)慣.。

2.培養(yǎng)學(xué)生克服困難,解決疑難問題的良好品質(zhì).。

教學(xué)建議。

教材分析。

教法建議。

--示例。

一.教材重點與難點分析。

1.通過公式,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力.。

2.對進(jìn)行公式變形。

二.課時安排1課時。

三.教具學(xué)具準(zhǔn)備投影儀、投影片。

四.師生互動活動設(shè)計。

1.根據(jù)公式,引導(dǎo)學(xué)生通過討論分析得出。

2.組織學(xué)生練習(xí)讀密度表,通過讀表進(jìn)一步熟悉某種物質(zhì)密度的讀法.。

3.練習(xí)求解有關(guān)密度的綜合題.。

五.教學(xué)過程設(shè)計。

(一).引入新課。

首先提出幾個有趣的實際問題,讓學(xué)生思考解決的辦法,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性.。

(二).新課教學(xué)。

1.可以用來鑒別物質(zhì)。

少對知識教案參考篇十

1、教材簡析。

本課時的教學(xué)內(nèi)容主要是硝酸及其應(yīng)用。本章的核心內(nèi)容是元素化合物知識,而高中階段學(xué)習(xí)的元素化合物主要有:碳及其化合物、硫及其化合物、氮及其化合物,鎂、溴、碘等眾多的物質(zhì)。硝酸作為含氮物質(zhì)在介紹元素化合物知識是必不可少的,且硝酸是中學(xué)化學(xué)中的三大強(qiáng)酸之一,掌握硝酸的性質(zhì)及其應(yīng)用是必要的。本節(jié)的教學(xué)在了解硝酸的氧化性的基礎(chǔ)上讓學(xué)生了解濃、稀硝酸與其他物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)時生成物不一樣。

2、教學(xué)目標(biāo)。

(一)、知識教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握硝酸的物理和化學(xué)性質(zhì),了解隨著硝酸濃度的變化硝酸與其他物質(zhì)反應(yīng)生成物也發(fā)生變化。

(二)、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生通過觀察實驗,記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗,得出結(jié)論的能力,同時增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。根據(jù)所學(xué)的氧化劑和還原劑的知識來了解硝酸的氧化性,掌握硝酸與其他物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(三)、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的實驗習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,對學(xué)生進(jìn)行辯證法教育,增強(qiáng)環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。

3、教學(xué)的重點、難點:

硝酸的不穩(wěn)定性、強(qiáng)氧化性是本節(jié)課的重點;

硝酸的強(qiáng)氧化性是本節(jié)課的難點。

二、說學(xué)情和教法。

學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,知道了硝酸是常見的氧化劑,而且具備了一定的觀察分析實驗的能力。因此通過引導(dǎo)學(xué)生從硝酸的應(yīng)用入手探討硝酸的性質(zhì)。根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用化學(xué)研究的方法論為指導(dǎo),采用提出問題――實驗――觀察分析――研究討論――結(jié)論――應(yīng)用的邊講邊實驗的實驗探索方法進(jìn)行施教,主要側(cè)重于實驗探索、對比分析、歸納概括。

三、說學(xué)法。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)生通過直觀生動的實驗來學(xué)習(xí),才能留下深刻的`印象,也具有說服力。教學(xué)時,應(yīng)該注意及時引導(dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析。同時利用一些富于啟發(fā)性的思考問題,活躍學(xué)生思維,增強(qiáng)分析問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生及時進(jìn)行總結(jié),尋找知識間的相互聯(lián)系,掌握科學(xué)有效的記憶方法,提高記憶的效果。

四、說教學(xué)過程。

(一)引入新課。

簡明扼要地從解釋諺語雷雨發(fā)莊稼的道理引入。

(二)硝酸的性質(zhì):包括硝酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

1、硝酸的物理性質(zhì)。

讓學(xué)生根據(jù)實驗提綱進(jìn)行實驗操作,簡單描述實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。

2、硝酸的化學(xué)性質(zhì):重點學(xué)習(xí)硝酸的不穩(wěn)定性和強(qiáng)氧化性。

少對知識教案參考篇十一

國家憲法日,是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實施、全面推進(jìn)依法治國。人民生活水平不斷提高,人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。豆花問答網(wǎng)小編為大家推薦民法典100道試題文章,歡迎你的參閱。

1、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,不能完全辨認(rèn)自己行為的(成年人)為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是,可以獨(dú)立實施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。

2、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,不能(辨認(rèn))自己行為的成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為。

3、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,不滿八周歲的未成年人為(無民事行為能力人),由其法定代理人代理實施民事法律行為。

4、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(八周歲以上)的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是,可以獨(dú)立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

6、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(十八周歲)以上的自然人為成年人。不滿(十八周歲)的自然人為未成年人。

7、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是,胎兒娩出時為死體的,其民事權(quán)利能力(自始)不存在。

8、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人的(民事權(quán)利能力)一律平等。

9、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人從(出生)起到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。

10、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,依法負(fù)擔(dān)被監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的父母、子女、配偶等,被人民法院撤銷監(jiān)護(hù)人資格后,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行_負(fù)擔(dān)的義務(wù)。

11、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母(二)兄姐(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。

12、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)有利于(節(jié)約資源)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

13、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人因意外事件,下落不明滿二年,利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡。

14、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)遵循(誠信原則),秉持誠實,恪守承諾。

15、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)遵循(公平原則),合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。

16、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)遵循(自愿原則),按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。

17、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體在民事活動中的(法律地位)一律平等。

18、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù),任何組織或者個人(不得侵犯)。

19、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民法調(diào)整(平等主體)的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。

20、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,為了保護(hù)(民事主體)的合法權(quán)益,調(diào)整(民事關(guān)系),維護(hù)社會和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,根據(jù)憲法,制定本法。

21、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,向人民法院請求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時效期間為(三年)。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。

22、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(自然人)的民事權(quán)利能力一律平等。

23、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)按照(最有利于被監(jiān)護(hù)人)的原則履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

24、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,處理民事糾紛,應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的,可以(適用習(xí)慣,但是不得違背公序良俗)。

25、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,建設(shè)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人等利用業(yè)主的共有部分產(chǎn)生的收入,在扣除合理成本之后,屬于(業(yè)主所有)。

26、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,居住權(quán)人有權(quán)按照(合同約定),對他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán),以滿足生活居住的需要。

27、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,居住權(quán)(無償)設(shè)立,但是當(dāng)事人另有約定的除外。設(shè)立居住權(quán)的,應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)構(gòu)申請居住權(quán)登記。居住權(quán)自登記時設(shè)立。

28、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,居住權(quán)(不得)轉(zhuǎn)讓、繼承。設(shè)立居住權(quán)的住宅不得(出租),但是當(dāng)事人另有約定的除外。

a.不得;出租b.可以;出租。

29、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,抵押物為動產(chǎn)的,在正常經(jīng)營活動中已經(jīng)支付合理價款并取得抵押財產(chǎn)的買受人(可以)對抗抵押權(quán)人。

30、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,抵押期間,抵押人(可以)轉(zhuǎn)讓抵押財產(chǎn)。當(dāng)事人另有約定的,按照其約定。

31、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,同一財產(chǎn)既設(shè)立抵押權(quán)又設(shè)立質(zhì)權(quán)的,拍賣、變賣該財產(chǎn)所得的價款的清償順序是(按照登記、交付的時間先后確定)。

32、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,抵押權(quán)(設(shè)立前),抵押財產(chǎn)已經(jīng)出租并轉(zhuǎn)移占有的,原租賃關(guān)系(不受)該抵押權(quán)的影響。

34、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,土地承包經(jīng)營權(quán)人可以自主決定依法采取(出租)、入股或者其他方式向他人流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營權(quán)。

35、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,流轉(zhuǎn)期限為(五年)以上的土地經(jīng)營權(quán),自流轉(zhuǎn)合同生效時設(shè)立。當(dāng)事人可以向登記機(jī)構(gòu)申請土地經(jīng)營權(quán)登記;未經(jīng)登記的土地經(jīng)營權(quán)(不得)對抗善意第三人。

36、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,旅客無票乘坐、超程乘坐、越級乘坐或者持不符合減價條件的優(yōu)惠客票乘坐的,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)交票款,承運(yùn)人(可以)按照規(guī)定加收票款。

37、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,當(dāng)事人約定在將來一定期限內(nèi)訂立合同的認(rèn)購書、訂購書、預(yù)訂書等,構(gòu)成(預(yù)約合同)。當(dāng)事人一方不履行預(yù)約合同約定的訂立合同義務(wù)的,對方(可以)請求其承擔(dān)預(yù)約合同的違約責(zé)任。

38、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,提供格式條款的一方未履行提示或者說明義務(wù),致使對方?jīng)]有注意或者理解與其有重大利害關(guān)系的條款的,對方可以主張該條款(不成為)合同的內(nèi)容。

39、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(禁止)高利放貸,借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定。

40、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(完全)民事行為能力人有權(quán)依法自主決定無償捐獻(xiàn)其人體細(xì)胞、人體組織、人體器官、遺體。(完全)民事行為能力人依據(jù)前款規(guī)定同意捐獻(xiàn)的,(應(yīng)當(dāng))采用書面形式,也可以訂立遺囑。

41、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人享有身體權(quán)。自然人的身體完整和(行動自由)受到法律保護(hù)。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權(quán)。

42、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(違背)他人意愿,以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施性騷擾的,受害人(有權(quán))依法請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。

43、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,具有一定社會知名度,被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、(網(wǎng)名)、譯名、字號、姓名和名稱的簡稱等,參照適用姓名權(quán)和名稱權(quán)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。

44、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,行為人為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為,但使用了侮辱性言辭等貶損他人名譽(yù),影響他人名譽(yù)的,(應(yīng)承擔(dān))民事責(zé)任。

45、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是其(法定代理人)。

46、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,在法律沒有特別規(guī)定的情況下,未經(jīng)權(quán)利人明確同意,任何組織或者個人(不得)處理他人的私密信息。

47、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人發(fā)現(xiàn)信息處理者違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者雙方的約定處理其個人信息的,(有權(quán))請求信息處理者及時刪除。

48、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,收養(yǎng)人(無子女或者只有一名子女)。

49、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自婚姻登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請之日起(三十日內(nèi)),任何一方不愿意離婚的,可以向婚姻登記機(jī)關(guān)(撤回)離婚登記申請。

50、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后,雙方又分居滿(一年),一方再次提起離婚訴訟的,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚。

51、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,一方患有重大疾病的,應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實告知另一方;不如實告知的,另一方(可以)向人民法院請求撤銷婚姻。

52、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,夫妻一方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間以個人名義超出家庭日常生活需要所負(fù)的債務(wù),債權(quán)人能夠證明該債務(wù)用于夫妻共同生活、共同生產(chǎn)經(jīng)營或者基于夫妻雙方共同意思表示的,(屬于)夫妻共同債務(wù)。

53、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,對親子關(guān)系有異議且有正當(dāng)理由的,(成年子女)可以向人民法院提起訴訟,請求(確認(rèn))親子關(guān)系。

54、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,繼承人偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重,但確有悔改表現(xiàn),被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的,該繼承人(不喪失)繼承權(quán)。

55、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的,被繼承人的兄弟姐妹的子女(有權(quán))代位繼承被繼承人的兄弟姐妹有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。

56、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,打印遺囑應(yīng)當(dāng)有(兩個以上)見證人在場見證。(遺囑人和見證人)應(yīng)當(dāng)在遺囑每一頁簽名,注明年、月、日。

57、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,以錄音錄像形式立的遺囑,應(yīng)當(dāng)有(兩個以上)見證人在場見證。(遺囑人和見證人)應(yīng)當(dāng)在錄音錄像中記錄其姓名或者肖像,以及年、月、日。

58、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自愿參加具有一定風(fēng)險的文體活動,因其他參加者的行為受到損害的,受害人(不得)請求其他參加者承擔(dān)(侵權(quán)責(zé)任)。但是,其他參加者對損害的發(fā)生有故意或者重大過失的除外。

59、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,合法權(quán)益受到損害,情況緊迫且不能及時獲得國家機(jī)關(guān)保護(hù),不立即采取措施將使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的,受害人可以在保護(hù)自己合法權(quán)益的必要范圍內(nèi)采取(扣留)侵權(quán)人的財物等合理措施;但是,應(yīng)當(dāng)立即請求有關(guān)國家機(jī)關(guān)處理。

60、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(故意)侵害他人知識產(chǎn)權(quán),情節(jié)嚴(yán)重的,被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償。

61、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,產(chǎn)品投入流通后發(fā)現(xiàn)存在缺陷的,生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)及時采取停止銷售、警示、(召回)等補(bǔ)救措施。依據(jù)前款規(guī)定采取(召回)措施的,因此支出的必要費(fèi)用由(生產(chǎn)者、銷售者)負(fù)擔(dān)。

62、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對患者的(隱私)和個人信息保密。泄露患者的隱私和個人信息,或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料的,(應(yīng)當(dāng))承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

63、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外,由(可能加害)的建筑物使用人給予(補(bǔ)償)。

64、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,侵權(quán)人違反法律規(guī)定(故意)污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴(yán)重后果的,被侵權(quán)人(有權(quán))請求相應(yīng)的懲罰性賠償。

65、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的,承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任;民事主體的財產(chǎn)不足以支付的,優(yōu)先用于承擔(dān)(民事責(zé)任)。

66、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約,將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房的,除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)(有利害關(guān)系的)業(yè)主一致同意。

67、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿的,(自動)續(xù)期。續(xù)期費(fèi)用的(繳納)或者減免,依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定辦理。

68、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定(全面履行)自己的義務(wù)。

69、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,合同成立后,合同的基礎(chǔ)條件發(fā)生了當(dāng)事人在訂立合同時無法預(yù)見的、不屬于商業(yè)風(fēng)險的重大變化,繼續(xù)履行合同對于當(dāng)事人一方(明顯不公平)的,受不利影響的當(dāng)事人可以與對方重新協(xié)商。

70、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,合同成立后,合同的基礎(chǔ)條件發(fā)生了當(dāng)事人在訂立合同時無法預(yù)見的、不屬于商業(yè)風(fēng)險的重大變化,繼續(xù)履行合同對于當(dāng)事人一方明顯不公平的,受不利影響的當(dāng)事人與對方在合理期限內(nèi)協(xié)商不成的,當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)(變更或者解除)合同。

71、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,當(dāng)事人在保證合同中對保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的,按照(一般保證)承擔(dān)保證責(zé)任。

72、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,債權(quán)人與保證人可以約定保證期間,但是約定的保證期間早于主債務(wù)履行期限或者與主債務(wù)履行期限同時屆滿的,視為沒有約定;沒有約定或者約定不明確的,保證期間為主債務(wù)履行期限屆滿之日起(六個月)。

73、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(實名制)客運(yùn)合同的旅客丟失客票的,可以請求(承運(yùn)人)掛失補(bǔ)辦。

74、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人享有基于(人身自由、人格尊嚴(yán))產(chǎn)生的人格權(quán)益。

75、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,名稱權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。

76、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,榮譽(yù)權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。

77、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,生命權(quán)(是)民事主體享有的人格權(quán)。

78、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,因當(dāng)事人一方的違約行為,損害對方人格權(quán)并造成嚴(yán)重精神損害,受損害方選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任的,受損害方(可同時)請求精神損害賠償。

79、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,因當(dāng)事人一方的違約行為,損害對方人格權(quán)并造成(嚴(yán)重精神損害),受損害方選擇請求其承擔(dān)違約責(zé)任的,不影響受損害方請求精神損害賠償。

80、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,人格權(quán)受到侵害的,受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的(停止侵害)、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉請求權(quán),(不適用)訴訟時效的規(guī)定。

81、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的,由(用人單位)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

82、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,用人單位在承擔(dān)其工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的侵權(quán)責(zé)任后,可以向有(故意或者重大過失)的工作人員追償。

83、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)家庭美德,重視家庭文明建設(shè)。夫妻應(yīng)當(dāng)(互相忠實,互相尊重,互相關(guān)愛)。

85、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,夫妻之間對一方可以實施的民事法律行為范圍的限制,(不得)對抗善意相對人。

86、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,繼承開始后,繼承人沒有表示的,視為(接受)繼承。

87、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,受遺贈人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈后六十日內(nèi),作出接受或者放棄受遺贈的表示;到期沒有表示的,視為(放棄)受遺贈。

88、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,遺囑人可以(撤回、變更)自己所立的遺囑。

89、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,失蹤人重新出現(xiàn),經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請,(人民法院)應(yīng)當(dāng)撤銷失蹤宣告。

90、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,(無人繼承又無人受遺贈)的遺產(chǎn),歸國家所有,用于公益事業(yè);死者生前是集體所有制組織成員的,歸所在集體所有制組織所有。

91、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,非營運(yùn)機(jī)動車發(fā)生交通事故造成(無償)搭乘人損害,屬于該機(jī)動車一方責(zé)任的,(應(yīng)當(dāng))減輕其賠償責(zé)任,但是機(jī)動車使用人有故意或者重大過失的除外。

92、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人下落不明的時間自其(失去音訊之日)起計算。

93、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實施侵權(quán)行為的,權(quán)利人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。通知應(yīng)當(dāng)包括(構(gòu)成侵權(quán)的初步證據(jù)及權(quán)利人的真實身份信息)。

94、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,未成年人的監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé),在作出與被監(jiān)護(hù)人利益有關(guān)的決定時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)被監(jiān)護(hù)人的(年齡和智力)狀況,尊重被監(jiān)護(hù)人的真實意愿。

96、有獨(dú)立經(jīng)費(fèi)的機(jī)關(guān)和承擔(dān)行政職能的法定機(jī)構(gòu)從成立之日起,具有機(jī)關(guān)法人資格,可以從事(為履行職能所需要)的民事活動。

97、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人,可以獨(dú)立實施(純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為)。

98、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,機(jī)關(guān)法人、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法人、城鎮(zhèn)農(nóng)村的合作經(jīng)濟(jì)組織法人、基層群眾性自治組織法人,為(特別法人)。

99、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,父母對未成年子女負(fù)有(撫養(yǎng))、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。

100、依據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,自然人以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的居所為住所;經(jīng)常居所與住所不一致的,(經(jīng)常居所)視為住所。

作者的確很有才氣啊。

民法典心得體會—最新范文。

少對知識教案參考篇十二

(一)在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。

(二)培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動準(zhǔn)備。

課件。

三、活動過程。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1、談話:你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

(二)引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

(三)自主討論,預(yù)防中暑。

通過討論,教師小結(jié):(中暑的原因或條件;怎樣預(yù)防中暑。

(四)模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識。

1、到達(dá)目的`地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要立即尋找成人幫助,或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。

(五)學(xué)唱兒歌。

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

少對知識教案參考篇十三

清明,農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史?!稓v書》:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當(dāng)氣清景明,萬物皆顯,因此得名?!鼻迕饕坏?,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。清明節(jié)是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日。主要是掃墓,掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。清明節(jié)是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。2019年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。另,詠清明詩極多,杜牧《清明》詩最為著名。

節(jié)日簡介。

清明節(jié),是中國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排進(jìn)行農(nóng)事活動?!痘茨献印ㄌ煳挠?xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺??梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。在古時,還有一種說法,就是“三月節(jié)”直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

相傳大禹治水后,人們就用“清明”之語慶賀水患已除,天下太平。此時春暖花開,萬物復(fù)蘇,天清地明,正是春游踏青的好時節(jié)。踏青早在唐代就已開始,歷代承襲成為習(xí)慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外,還開展各種文娛活動,增添生活情趣。

來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時期,清明掃墓更為盛行。古時掃墓,孩子們還常要放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏上安有竹笛,經(jīng)風(fēng)一吹能發(fā)出響聲,猶如箏的聲音,據(jù)說風(fēng)箏的名字也就是這么來的。

少對知識教案參考篇十四

地球是太陽系中唯一適宜生命存在的天體。與太陽系其他行星比,地球的體積比最小的冥王星大110倍,是最大的木星的1/1316。地球的體積比月球大48倍,是太陽的1/130萬。地球的年齡約為46億歲,科學(xué)家預(yù)測,它的壽命約為90~100億年。地球是一個三軸橢球體,赤道處略為隆起兩極略為扁平,赤道半徑比極半徑長20多公里。通過研究地震波、地磁波和火山爆發(fā),一般認(rèn)為地球內(nèi)部有四個同心球?qū)樱簝?nèi)核、外核、地幔和地殼。

地殼是由多塊斷裂的塊體組成,大陸地殼平均厚約30多公里,海洋地殼僅5至8公里。地上層主要由硅鋁氧化物構(gòu)成,下層為玄武巖層,主要由硅鎂氧化物構(gòu)成,所以又稱“硅鎂層”。在地球歷史中,發(fā)生了多次的地殼運(yùn)動,才形成今天的格局,它蘊(yùn)藏著十分豐富的礦產(chǎn)資源。

地幔厚度約2900公里,體積占地球總體積的83.3%,基本呈固態(tài)。其上界面為莫霍洛維間斷面,下界面為古登堡間斷面,分為上地幔、過渡層和下地幔。上地幔厚度280多千米,放性元素集中,蛻變放熱,將巖石熔融,是巖漿的發(fā)源地,地震波速呈多變狀態(tài),存在一低速層低速層內(nèi)巖石呈現(xiàn)塑性活動特征,可以發(fā)生緩慢蠕動,是地幔對流可能發(fā)生的區(qū)域,推動地殼塊的運(yùn)動。過渡層厚度350千米左右。下地幔厚度約2200千米,成分較均勻。

地核平均厚度約3400公里,外核呈液態(tài),內(nèi)核為固態(tài),主要由鐵鎳等金屬元素構(gòu)成,中溫度達(dá)6600℃,與太陽表面溫度相當(dāng),壓力可達(dá)370萬個大氣壓。

地球引力束縛著大量氣體,形成地球大氣層,大氣質(zhì)量約六千萬億噸,差不多占地球總量的百萬分之一,大氣層最高可能延伸到離地面6400公里左右。大氣中氮78%、氧21%、0.93%、二氧化碳0.03%、氖0.0018%,還有少量水蒸氣和塵埃等。根據(jù)各層大氣的不同特點,從地面始依次分為對流層、平流層、中間層、電離層和磁層。太陽發(fā)出的帶電粒子被地球磁場俘獲,地球高空形成一條帶電粒子帶,分為內(nèi)外兩條,因為是美國科學(xué)家范艾倫最先發(fā)現(xiàn)的,因此又為內(nèi)范艾倫帶和外范艾倫帶。地球磁場使太陽風(fēng)繞過地球,形成了一個被太陽風(fēng)包圍的、彗星的地球磁場區(qū)域,稱為磁層。當(dāng)太陽活動激烈時,磁層等離子片中的高能粒子快速沿磁力線向球極區(qū)沉降,形成千資百態(tài)、絢麗多彩的極光。

地球的四大層圈。

科學(xué)家把地球分為四個圈層:巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈。

巖石圈:是指地球堅固的巖石外殼,它是生命的層圈。巖石圈由各大陸和面積稍小的島嶼組成。巖石圈中分布著雄偉的叢山、廣闊的平原、巨大的盆地和低矮的丘陵,蘊(yùn)藏著人類需要的各種礦產(chǎn)資源。

大氣圈:由環(huán)繞在地球周圍的混合氣體組成,它是生命的保護(hù)圈。大氣圈中含量最高的是氮?dú)夂脱鯕?,除此以外,還有水蒸氣、二氧化碳和其他氣體。大氣圈像一層松軟的棉被包裹著地球,保護(hù)著地球。

水圈:包括海洋、湖泊、河流和冰川。它是生命的搖籃。假如地球上沒有水,地球是將沒有生命。

生物圈:地球上的一切生物——包括空氣中、海洋里、地上的和地下的——構(gòu)成生物圈。生物圈是大氣圈和水圈的兒女,它們誕生以后由它們的父母大氣圈和水圈養(yǎng)育它們。

地球運(yùn)動。

自轉(zhuǎn)。

地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,叫做地球的自轉(zhuǎn)。地軸的空間位置基本上是穩(wěn)定的。它的北端始終指向北極星附近,地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東;從北極上空看,呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)。

地球自轉(zhuǎn)一周的時間,約為23小時56分4秒,這個時間稱為恒星日;然而在地球上,感受到的一天是24小時,這是因為選取的參照物是太陽。由于地球自轉(zhuǎn)的同時也在公轉(zhuǎn),這4分鐘的差距正是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)疊加的結(jié)果。天文學(xué)上把感受到的這1天的24小時稱為太陽日。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替。晝夜更替使地球表面的溫度不至太高或太低,適合人類生存。

地球自轉(zhuǎn)的平均角速度為每小時轉(zhuǎn)動15度。在赤道上,自轉(zhuǎn)的`線速度是每秒465米。天空中各種天體東升西落的現(xiàn)象都是地球自轉(zhuǎn)的反映。人們最早就是利用地球自轉(zhuǎn)來計量時間的。研究表明,每經(jīng)過一百年,地球自轉(zhuǎn)速度減慢近2毫秒,它主要是由潮汐摩擦引起的,潮汐摩擦還使月球以每年3~4厘米的速度遠(yuǎn)離地球。地球自轉(zhuǎn)速度除長期減慢外,還存在著時快時慢的不規(guī)則變化,引起這種變化的真正原因尚不清楚。

公轉(zhuǎn)。

地球繞太陽的運(yùn)動,叫做公轉(zhuǎn)。從北極上空看是逆時針繞日公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的路線叫做公轉(zhuǎn)軌道。它是近正圓的橢圓軌道。太陽位于橢圓的兩焦點之一。每年1月3日,地球運(yùn)行到離太陽最近的位置,這個位置稱為近日點;7月4日,地球運(yùn)行到距離太陽最遠(yuǎn)的位置,這個位置稱為遠(yuǎn)日點。地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東,運(yùn)動的軌道長度是9.4億千米,公轉(zhuǎn)一周所需的時間為一年,約365.25天。地球公轉(zhuǎn)的平均角速度約為每日1度,平均線速度每秒鐘約為30千米。在近日點時公轉(zhuǎn)速度較快,在遠(yuǎn)日點時較慢。地球自轉(zhuǎn)的平面叫赤道平面,地球公轉(zhuǎn)軌道所在的平面叫黃道平面。兩個面的交角稱為黃赤交角,地軸垂直于赤道平面,與黃道平面交角為66°34',或者說赤道平面與黃道平面間的黃赤交角為23°26',由此可見地球是傾斜著身子圍繞太陽公轉(zhuǎn)的。

少對知識教案參考篇十五

2、神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應(yīng)接不暇水

風(fēng)平浪靜水天相接漫天卷地若隱若現(xiàn)引人注意毫不可惜

枯枝敗葉枝折花落局促不安毫不相讓供養(yǎng)不周不勝其煩

架子十足耀武揚(yáng)威屏息凝視變化多端隨遇而安

坐臥不安消磨時光不可思議精神大振

枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海引吭大叫慢條斯理趁其不備

3、笑盈盈火辣辣笑嘻嘻興沖沖毛茸茸金燦燦

4、飄飄然

5、勤勤懇懇蹦蹦跳跳郁郁蔥蔥恍恍惚惚隱隱約約

6、可憐巴巴清波漾漾人影綽綽得意揚(yáng)揚(yáng)

8、躍躍欲試涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水

1、霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天;綠水本無憂,因風(fēng)皺面,青山原不老,為雪白頭;水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇;重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,丁丁冬冬泉,高高下下樹。

2、正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三用桃花連十里,四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,九月菊花初開放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。

3、望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞;如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎;天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途;牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠。

4、一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓)

樹紅樹碧高低影,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山東濟(jì)南大明湖)

清風(fēng)明月本無價,近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭)

5、有志者事竟成?!逗鬂h書》

莫以善小而不為,莫以惡小而為這。(劉備)

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)

盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

6、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)

在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的'勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿·費(fèi)爾斯曼)

既異想天開,又實事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)

人不可有傲氣,但不可無傲骨。(徐悲鴻)

誠實和勤勉,應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。(富蘭克林)

1、《題西林壁》蘇軾:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

2、《游山西村》陸游:莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

3、《過故人莊》孟浩然:故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

百衣(依)百順--服裝廣告;默默無蚊(聞)--蚊香廣告;有杯(備)無患--磁化杯廣告;騎(其)樂無窮--摩托車廣告。

少對知識教案參考篇十六

對于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式,最好的娛樂方式。在閱讀時,我能享受到平常所感受不到的一種快樂,那種快樂能消除煩惱,讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中!不僅如此,書籍還能讓我們視野更開闊,學(xué)習(xí)更多知識,思想也能更深入,更有創(chuàng)意?那我們對自己的未來也更有信心!

書是我們前行道路上的指路人,書是雨中的傘,書是我們饑餓時的糧食。多讀書,讀好書,讓我們的心不再干涸、荒漠,讓我們的心充滿綠色,生機(jī)盎然。人人都知道讀書的好處,但讀書的人卻越來越少。

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低:為60。4%,為54。2%牞為51。7%,而為48。7%,首次低于50%,究其原因,大多數(shù)中年人說“沒時間”,青年人說“不習(xí)慣”,還有人說“買不起”,“沒地方借”??粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂,很難想象,一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覀冏x書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”,但蘊(yùn)藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊,可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海,春暖花開”的美景,讀史可以讓我們明智,正所謂“以史為鏡,可以知興衰”,讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化,變得青山綠水。

也許有人會說:“我們并不是沒有讀書,而是換了一種讀法,比如網(wǎng)上閱讀?!钡拇_,據(jù)有關(guān)報道指出,網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上閱讀對我們身體的傷害,就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字,比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié),而一些優(yōu)美的句子,已不見蹤影。泡一杯清茶,捧一本書籍,悠悠地從容閱讀,難道不是一種境界嗎?閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實的囹圄,跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書,來自于潛心的閱讀。有了這種能力,無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大,有了閱讀相伴,尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品,那是怎樣詩意的寬松!

曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象,是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經(jīng)歷,作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子??這本書寫出了所有孩子的心聲!還有其他好多書籍,都給了我好大的感悟!那些革命書籍更使我更懂事了!所以,從小我就知道,書是我最忠實最知心的伙伴了!只有漫步在書海中,我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂!享受古今中外的文學(xué)作品!

閱讀開啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過:一個希望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來??慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛?因為我們從有意識起,就在讀書,所以,閱讀是我們開始人生的第一步!知識成就未來。

少對知識教案參考篇十七

1、行車中需要借道繞過前方障礙物,但對向來車已接近障礙物時,應(yīng)當(dāng)降低速度或停車,讓對向來車優(yōu)先通行。

2、行車中變更車道,應(yīng)至少提前3秒鐘開啟轉(zhuǎn)向燈,提醒后方來車注意。

3、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時,應(yīng)在虛線區(qū)按導(dǎo)向箭頭指示駛?cè)胍兏能嚨馈?/p>

4、駕駛車輛向左變更車道時,應(yīng)提前開啟左轉(zhuǎn)向燈,在不影響其他車輛正常行駛的前提下,駛?cè)胱髠?cè)車道。

5、駕駛車輛匯入主干道車流時,應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈,保持直線行駛,通過后視鏡觀察左右情況,確認(rèn)安全后匯入車流。車輛在主干道行駛,駛近主支干道交匯處時,為防止與從支路突然駛?cè)氲能囕v相撞,應(yīng)提前減速、觀察,謹(jǐn)慎駕駛。

6、車輛駛近人行橫道時,應(yīng)當(dāng)先注意觀察行人、非機(jī)動車動態(tài),再通過。行駛車道綠色箭頭燈亮,但車輛前方人行橫道仍有行人行走,應(yīng)等行人通過后再起步。駛近沒有人行橫道的交叉路口時,發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路,應(yīng)減速或停車讓行。

7、通過沒有交通信號的交叉路口時,應(yīng)在進(jìn)入路口前減速或停車瞭望,直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮?xí)r,車輛不能駛?cè)虢徊媛房凇?/p>

8、車輛臨時靠邊停車后準(zhǔn)備起步時,應(yīng)先觀察周圍交通情況。起步后發(fā)現(xiàn)后方超越車輛較多時,應(yīng)沿行進(jìn)方向緩行,等待時機(jī)駛?cè)胲囆械馈?/p>

9、在一般道路倒車時,應(yīng)選擇在不影響正常交通的地段進(jìn)行,若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過,應(yīng)主動停車避讓。

10、會車前選擇的交會位置不理想時,應(yīng)立即減速,低速會車或停車讓行。在設(shè)有中心虛線的道路上,對向有車輛駛來時,應(yīng)在各自的行車道內(nèi)行駛,不得越過中心線。

11、在沒有中心線的道路上超車時,應(yīng)開啟左轉(zhuǎn)向燈,從被超車左側(cè)超越。進(jìn)入左側(cè)道路超車,無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時,應(yīng)放棄超車。當(dāng)被超車無讓超空間時,應(yīng)主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時,不得超車。

12、遇后車發(fā)出超車信號后,只要具備讓超條件,就應(yīng)主動減速,靠右側(cè)行駛并示意后車超越。遇車輛超載本車時,不允許向左轉(zhuǎn)向或緊急制動,以免后車反應(yīng)不及時發(fā)生追尾或側(cè)撞事故。

13、駕駛車輛行至道路急轉(zhuǎn)彎處,應(yīng)充分減速并靠右側(cè)行駛。山區(qū)道路車輛進(jìn)入彎道前,在對面沒有來車的`情況下,應(yīng)“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉(zhuǎn)彎時應(yīng)沿道路右側(cè)行駛,不要侵占對方的車道,做到“左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎”。

14、駕駛車輛通過無人看守的鐵路道口時,應(yīng)做到“一停、二看、三通過”。駛?cè)腓F路道口前減速降擋,用低速擋安全通過,進(jìn)入道口后不能變換擋位,以避免發(fā)動機(jī)熄火。

15、駕駛車輛進(jìn)入環(huán)島時,不用開啟轉(zhuǎn)向燈。駛出環(huán)島前,應(yīng)開啟右轉(zhuǎn)向燈。

16、行車中超越右側(cè)停放的車輛時,為預(yù)防其突然起步或開啟車門,應(yīng)預(yù)留出橫向安全距離,減速行駛。遇有非機(jī)動車準(zhǔn)備繞過停放的車輛時,應(yīng)讓其先行。駛近停在車站的公交車輛時,為預(yù)防公交車突然起步或行人從車前穿出,應(yīng)減速,保持足夠間距,隨時準(zhǔn)備停車。

17、行車中,遇到享有優(yōu)先通行權(quán)的車輛時應(yīng)主動禮讓。遇非機(jī)動車搶行時,應(yīng)主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時,應(yīng)減速慢行,必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時,應(yīng)主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低車速,保持較大的安全間距。遇人力車時,應(yīng)減速慢行,留出安全間距。遇畜力車時,應(yīng)在較遠(yuǎn)處鳴喇叭,并提前減速。

18、行車中遇搶救傷員的救護(hù)車從本車道逆向駛來時,應(yīng)靠邊減速或停車讓行。發(fā)現(xiàn)其他機(jī)動車行駛異常時,應(yīng)及時采取避讓措施。

19、行車中看到注意兒童標(biāo)志的時候,應(yīng)謹(jǐn)慎選擇行車速度。遇兒童時,應(yīng)當(dāng)減速慢行,必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上,應(yīng)立即減速,隨時準(zhǔn)備停車,以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學(xué)生時,應(yīng)當(dāng)停車讓行。

20、行車中遇醉酒的行人時,應(yīng)減速慢行,保持足夠的橫向間距。遇接聽手機(jī)等注意力高度集中的行人時,應(yīng)減速、鳴喇叭提醒。遇行為異常行人影響車輛正常行駛時,應(yīng)提前減速慢行,必要時停車。遇老年人時,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低車速,提前鳴喇叭。遇盲人時,應(yīng)當(dāng)減速、避讓。

21、車輛通過凹凸路面時,應(yīng)當(dāng)?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。

22、行車中超越成群青少年騎自行車時,應(yīng)當(dāng)提前減速慢行,隨時準(zhǔn)備停車。超越同向行駛的自行車時,合理的做法是:注意觀察動態(tài),減速慢行,留有足夠的安全距離。遇老年人騎自行車時,應(yīng)提前鳴喇叭,減速避讓。夜間駕駛車輛遇自行車對向駛來時,應(yīng)使用近光燈,減速或停車避讓。

23、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權(quán),遇有車輛搶行時,應(yīng)減速避讓,必要時停車讓行。

24、車輛在允許停車路段停車時,應(yīng)按順行方向靠路邊停放,不得逆向或并列停放。車輛在路邊臨時停車時,右側(cè)車輪與路肩的距離不能超過30厘米。在雨天、雪天臨時停車時,應(yīng)開啟危險報警閃光燈。在霧天、夜間臨時停車時,應(yīng)開啟危險報警閃光燈、示廓燈和后位燈。車輛長時間停放時,應(yīng)選擇停車場停車。

25、夜間行車,對面來車沒有關(guān)閉遠(yuǎn)光燈時,應(yīng)當(dāng)減速或停車讓行。雨天行車,遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時,應(yīng)當(dāng)提前鳴喇叭,并適當(dāng)降低車速。冬天行車中,遇戴棉帽或穿大衣的行人時,應(yīng)鳴喇叭,提前做好制動準(zhǔn)備。行車中遇挑擔(dān)或扛家具人時,應(yīng)觀察其動態(tài),控制好車速,通過時需要保持較大的安全距離。

26、在環(huán)形路口內(nèi)行駛時,如果有車輛強(qiáng)行駛?cè)耄瑧?yīng)減速避讓。車輛行至交叉路口,遇有轉(zhuǎn)彎的車輛搶行,應(yīng)停車避讓。

27、車輛通過學(xué)校和小區(qū)應(yīng)注意觀察標(biāo)志標(biāo)線,低速行駛,不要鳴喇叭。

少對知識教案參考篇十八

(2)(明媚)至若春和景明。

以:(1)(來)屬予作文以記之。

(2)(因為)不以物喜,不以己悲。

夫:(1)(那)予觀夫巴陵勝狀。

(2)(表句尾感嘆)嗟夫。

觀:(1)(看)予觀夫巴陵勝狀。

(2)(景象)此則岳陽樓之大觀也。

極:(1)(直到)北通巫峽,南極瀟湘。

2)(窮盡,盡頭)此樂何極。

(3)(表示程度深)感極而悲者矣。

或:(1)(或許)或異二者之為。

(2)(有時)而或長煙一空。

空:.(1)(天空)濁浪排空。

2)(消散)長煙一空。

通:(1)(順利)政通人和。

(2)(通向)北通巫峽。

和:(1)(和樂)政通人和。

(2)(和煦)春和景明。

一:1)一片:一碧萬頃。

(2)全:長煙一空。

(3)全部:在洞庭一湖。

則:(1)那么:然則何時而樂耶。

(2)就是:此則岳陽樓之大觀也。

(3)就:居廟堂之高則憂其民。

歸(1)歸依:微斯人,吾誰與歸。

(2)聚攏:云歸而巖穴暝。

備(1)前人之述備矣:譯盡。

(2):備齊。

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