無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)目主持串詞篇一
李：肥沃的稻田翻滾著綠油油的浪花，
魏：柔軟的柳條飛舞著春風(fēng)的歡悅，
李：深邃的大山蘊(yùn)藏著厚實(shí)的力量，
(合)：這是一個(gè)充滿著收獲的季節(jié)，
彭、李：收獲了碩果，
魏、李：又播種下希望。
彭、李：踏著五月的鮮花，
魏、李：迎著初生的朝陽，
彭、李：我們的今天是青青一片，
魏、李：我們的明天是彩霞滿天，
(合)：今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨！親愛的老師、小朋友們！大家好！
濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
一、《歡樂地跳》印度舞
魏：我們歡歌笑語;
李：我們茁壯成長(zhǎng);
(合)：讓我們跟隨著歡樂的節(jié)拍跳起來吧。
請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡樂的跳》
二、《星星的心》輕律動(dòng)
李：天空就像愛的大家庭，好多星星都住在一起，
魏：夜晚來臨，默默照著孩子們的心。
(合)：請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》
三、《母鴨帶小鴨》唱游
彭：瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁矗?，原來是一群可愛的小鴨子?/p>
李：請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》
五、《高高在下》街舞
李：舉起節(jié)日的火把，
彭：揚(yáng)起飛奔的腳步，
李：讓快樂將我們點(diǎn)燃，
彭：請(qǐng)欣賞大班男生帶來的街舞《高高在下》。
六、《我愛洗澡》律動(dòng)
彭：嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……
李：請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛洗澡》
“好孩子”頒獎(jiǎng)
七、《開心寶貝》韻律操
李：開心是人生的路標(biāo)，
魏：開心是生活的調(diào)料，
李：開心是飛揚(yáng)的笑容，
魏：開心是童年的味道，
(合)：我們是一群開心的寶貝。
八、《畢業(yè)詩》朗誦
彭：陽光照耀著我們，
李：春雨滋潤(rùn)著我們，
魏：我們?cè)谟變簣@度過了快樂的時(shí)光！
李：我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下健康成長(zhǎng)！
(合)：請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩》。
十、《qq星成長(zhǎng)體操》
彭、李：伸伸腿，彎彎腰，大家都來做體操。
十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》
彭：我們的世界是一個(gè)愛的世界，
李：愛自己，愛家人，愛老師，
魏：愛伙伴，愛地球，愛自然。
李：關(guān)愛生活，從我做起。
(合)：請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
十二、《my oh my》勁舞
魏：讓我們隨著動(dòng)聽的音樂快樂舞蹈，
李：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂，
(合)：請(qǐng)欣賞中班勁舞《my oh my》。
彭：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
魏：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，
李：親愛的老師、親愛的伙伴，
彭：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
魏、李：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(合)：濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！
祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)步步高;祝小朋友們活潑開朗、快樂成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)目主持串詞篇二
乙：親愛的小朋友們，
甲：親愛的大朋友們。
合：你們好！
甲：溫暖的陽光，
乙：誘人的花香，
甲：喜悅的笑臉，
乙：激動(dòng)的胸膛
甲：連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊
乙：激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：這一切都在提醒著我們：
乙：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了
甲：是那么開心，f我的六一
乙：是那么難忘，f我的六一，
甲：是那么幸福，f我的六一，
乙：是那么激動(dòng)，f我的六一，
甲：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
乙：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
甲：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
乙：我們迎接彩田園的招開本文;
甲：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
乙：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
甲：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
乙：這里，是小朋友的樂園，
甲：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
乙：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
甲：請(qǐng)欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級(jí)組
乙：我們的祖國(guó)真大，
甲：到處盛開美麗的鮮花。
乙：都說新疆好地方，
甲：天山南北好牧場(chǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
甲：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
乙：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
甲：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來力量大。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
甲：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
乙：是您，親愛的老師，用愛滋潤(rùn)我們心田，
甲：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來園時(shí)，是老師的手把我牽。
乙：溫暖的大手，嬌嫩的'小手，我們深情地手牽著手。
甲：請(qǐng)欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
乙：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
甲：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
乙：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
甲：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
乙：請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
甲：我們整裝待發(fā)，
乙：我們服從命令，
甲：我們旗舞紛飛，
乙：我們乘風(fēng)破浪。
甲：我們是勇敢的——小水兵
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
甲：我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，
乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，
甲：五十六朵花兒，開在藍(lán)天下
乙：請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
甲：白云媽媽蕩搖籃
乙：月亮婆婆唱著歌，
甲：星星寶貝快快睡，
乙：夢(mèng)里就能看見我。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
乙：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門
甲：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
乙：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
甲：在這里，我們探索音樂的元素
乙：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
甲：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
乙：在這里，我們歡歌笑語，
甲：在這里，我們走過四季，
乙：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
甲：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
甲：我們的世界是一個(gè)愛的世界，
乙：愛自己，愛家人，
甲：愛老師，愛伙伴，
乙：愛地球，愛自然。
甲：關(guān)愛生活，從我做起。
乙：請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演表演者：中一班
甲：白云邊，藍(lán)天下
乙：全世界小朋友是一家，
甲：請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
乙：音樂，無處不在，
甲：我們的聲音是音樂
乙：我們的雙手是音樂
甲：我們的身體也是音樂
乙：請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
六一兒童節(jié)目主持串詞篇三
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
六一兒童節(jié)目主持串詞篇四
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，你們好！
幼：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽。
合：現(xiàn)在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸好墒隙嘈∨笥选?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?；因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)？對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
六一兒童節(jié)目主持串詞篇五
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家節(jié)日快樂！
a：送去五月的芬芳，
b：迎來六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b：蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
a：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?/p>
b：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b：因?yàn)橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅?，云兒才如此的絢麗。
a：我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a：在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
六一兒童節(jié)目主持串詞篇六
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
六一兒童節(jié)目主持串詞篇七
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
六一兒童節(jié)目主持串詞篇八
合：各位老師們，同學(xué)們：大家好！
a：今天的風(fēng)兒格外清新，
吹拂著我們燦爛的笑臉；
b：今天的校園隊(duì)旗飄舞，
飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；
a：郎府小學(xué)慶六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
b：六月，是童年的搖籃；
a：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b：六月，是童年的太陽；
a：下面請(qǐng)聽二（1）中隊(duì)詩朗誦《六一的歌》
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的樂曲聲，蕩起一片歡樂的海洋
a：請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)表演的舞蹈《歡慶六一》
b：一年級(jí)的新隊(duì)員們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，首先請(qǐng)大家欣賞的是一（1）中隊(duì)的英語歌《family》和《animals》。
a：一（2）中隊(duì)給我們帶來的節(jié)目是雙簧表演《如此雙簧》和小合唱《哇哈哈》
a：別看他們的年齡小，可表演起節(jié)目來毫不遜色。
b：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
a：星星火炬把我們的前程照亮；
b：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，
a：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬里長(zhǎng)空，任我翱翔！
b：我們來一起聽聽五（1）中隊(duì)他們是怎么學(xué)習(xí)的。請(qǐng)聽群口相聲《在玩中學(xué)》
b：接下來是口風(fēng)琴獨(dú)奏，表演者二（2）中隊(duì)王榕莘，她演奏的曲目是《小雪花》。
a：今天，我們歡歌笑語，
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