是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究,供大家參考和思考。
文明行為講話稿篇一
尊敬的同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》。
當(dāng)你僥幸地避過(guò)公路上的暗溝時(shí),當(dāng)你看見馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí),你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。
不過(guò)令人欣慰的是,愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù),更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午,我們都能看見部分班級(jí)的值日生,用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動(dòng)作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋,他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí),向他們致敬!
在學(xué)校,愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小,但是如果做不到位,對(duì)人的形象有很大的影響。有社會(huì)學(xué)家說(shuō),對(duì)待公物,直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的,所以說(shuō)把這個(gè)問題放在社會(huì)大環(huán)境中,愛護(hù)公物是一種愛國(guó)的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定"公民有愛護(hù)公物的義務(wù)"。
親愛的同學(xué)們,有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞,但并非人人能做,長(zhǎng)久地愛護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣,成為你的素質(zhì),就不是什么難事了。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,一桌一椅,甚至墻上的一幅畫,使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明行為講話稿篇二
xxx:
伴隨著春天舒緩的腳步,我們每天都心情愉悅的走進(jìn)校園,每當(dāng)我們走近校園時(shí),會(huì)看到樹木郁郁蔥蔥,教室寬敞明亮,各種設(shè)備齊全,多么美麗的學(xué)校呀!
我們學(xué)習(xí)生活在這個(gè)優(yōu)美的校園里,你考慮過(guò)你的行為和這個(gè)校園是否和諧呢。
在過(guò)去的時(shí)間里,我曾看到過(guò)這些不和諧的現(xiàn)象。在衛(wèi)生方面:我常會(huì)在操場(chǎng)上看到有亂扔的果皮,飲料瓶,牛奶瓶;樓道的墻上有同學(xué)們隨手畫上去的筆道,踩上去的腳印,和拍到墻上的球??;教室的衛(wèi)生角有的班級(jí)總是打掃的不干凈。
在文明禮貌方面:我們有的同學(xué)常會(huì)說(shuō)些臟話;下課時(shí)有的同學(xué)會(huì)不時(shí)追逐打鬧;上樓時(shí)從不右側(cè)通行等等,這些都是與我們這個(gè)學(xué)校不和諧的行為。
生活氛圍的和諧愉悅,要靠每個(gè)人的維持和創(chuàng)造,人類所具有的一種文明,健康,美好的因素是通過(guò)外在言行來(lái)表現(xiàn)的。
當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到一張張綻開的笑臉,你們是否感覺到學(xué)校是一個(gè)溫馨的家園每個(gè)家中成員的你應(yīng)該怎樣做呢:
一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮,一聲老師你好!一句同學(xué)你早!就是這樣一句句文明的話語(yǔ)會(huì)在我們心中回蕩。我們生活在一起,大家互相謙讓,互相學(xué)習(xí),你幫助我,我?guī)椭悖覀兊膶W(xué)校將是暖意溶溶。也許你會(huì)做錯(cuò)事,只要真誠(chéng)地說(shuō)"對(duì)不起",請(qǐng)求別人的原諒,彼此相視一笑心里會(huì)變得敞亮;也許你心中還有怨氣,放開胸懷說(shuō)聲"沒關(guān)系"多么崇高地忍讓,一切都會(huì)風(fēng)平浪靜。
所以我們每個(gè)學(xué)生都要做到:"五講"即:講文明,講禮貌,講道德,講秩序,講究衛(wèi)生習(xí)慣好,這個(gè)"五講"請(qǐng)你要記牢;要做到"四美"即:語(yǔ)言美,心靈美,行為美,環(huán)境美,"四美"永遠(yuǎn)記心上,這樣健康成長(zhǎng)才能有所作為;要做到"四有"即:有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律,人人努力去爭(zhēng)取,才能成為好少年。
在這美麗的校園里只要我們能做到五講,四美,作為四有新人,我們的校園才能處處開滿禮儀之花。愿我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天永遠(yuǎn)那么藍(lán),腳踏的這個(gè)校園永遠(yuǎn)美麗如春。愿我們同學(xué)都能在這個(gè)美麗的校園里健康成長(zhǎng)。
我們的校園環(huán)境美,我們的行為更要美。
文明行為講話稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好早上好!今天我演講的題目是:用文明行為奏響和諧之歌。
同學(xué)們,如今的社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代,也在變化,我們身處美麗的長(zhǎng)江中學(xué),作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生,文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是創(chuàng)建文明校園的保證。
首先,優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建文明校園的基礎(chǔ)。
古人云:“自修齊,至治平”。是的,長(zhǎng)江中學(xué)的美麗,需要你我從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。身為一個(gè)中學(xué)生,在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,我們都不能忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守文明禮儀,講道德,那么我們的長(zhǎng)江中學(xué)便會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們,作為文明學(xué)生,創(chuàng)建美麗校園。需要大家共同努力。任前方道路那么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握每一天,為文明和諧的長(zhǎng)江中學(xué)譜寫新的篇章。當(dāng)用我們的指揮和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,當(dāng)我們用自身的行動(dòng)奏響創(chuàng)建文明校園的強(qiáng)音,當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明校園的樂章終將奏響?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!彪m然我們不是太陽(yáng),不可能槳整個(gè)社會(huì)照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用文明的微光將自身點(diǎn)亮。同學(xué)們,讓我們積極參與“彎彎腰、更美麗,爭(zhēng)做文明長(zhǎng)江人”的活動(dòng)中來(lái),為長(zhǎng)江中學(xué)美好的明天添自己的力量,做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明行為講話稿篇四
大家好!
今天我們班隊(duì)講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小,但我們是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀,是我們義不容辭的責(zé)任。那么,禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀呢?其實(shí)文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容:
1。課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。
首先是上課:上課的鈴聲一響,同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里,如上課遲到,應(yīng)喊:報(bào)告,得到教師允許后,才可以進(jìn)入教室。其次是聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力要集中,要善于獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。最后是下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,這是對(duì)老師的不尊重。
2。服飾儀表:指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3。尊師禮儀:同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室,應(yīng)先敲門喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
4。同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),必須先征得同意然后再拿,用后要及時(shí)歸還,并要致謝。
5。集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國(guó)旗儀式是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由走動(dòng)、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
6。校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。
同學(xué)們,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至?xí)屇愕囊簧际苡貌槐M,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。
我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!
文明行為講話稿篇五
尊敬的教授、親愛的同學(xué)們:
下午好!
本日我演講的題目是“告別校園不文明行動(dòng)”,那么,我就先講一下我們身邊的一些不文明行動(dòng)。比如,我校車棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大略謀劃下也有幾百個(gè),是以,曾經(jīng)我有過(guò)這一個(gè)設(shè)法:如果哪一天沒錢了,我大略和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。(計(jì)劃有笑聲)。
說(shuō)出這個(gè)設(shè)法呢,是因?yàn)槲蚁雸?bào)告大家:當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袆?dòng)中復(fù)蘇一分,便可以獲得一點(diǎn)好處。比如,整齊、干凈的本身,可以給他人博得一個(gè)好記憶;而一個(gè)污穢、嘴里吐不出象牙的本身,只會(huì)讓他人遠(yuǎn)離你。并且,當(dāng)我們踏上工作崗?fù)?,文明的行?dòng)必定會(huì)博得單位的歡迎;畢竟,有幾個(gè)人不盼望和文明的人交換、工作呢?所以,在這方面,是值得我們門生思慮的。
有些人大略會(huì)發(fā)難,說(shuō)這應(yīng)當(dāng)很堅(jiān)苦,本身很難堅(jiān)定。我也想過(guò)如許的題目,我發(fā)覺堅(jiān)定是必要的。這就像做一個(gè)門生一樣,如果本身不竭力進(jìn)修,不當(dāng)真結(jié)束本身的工作,只大略進(jìn)步在他人背地,乃至還拖著他人,從而害了他人。
在場(chǎng)的各位,我可以報(bào)告你們,當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí),有人正在將粉筆頭擲向我,叫我去關(guān)門。這些無(wú)理取鬧的同學(xué),他們其實(shí)不是真正意義上的不文明,只是開一個(gè)渺小的“打趣”可是,一個(gè)個(gè)的如許的“打趣”,遲早會(huì)引得他人進(jìn)修上的分心,從而結(jié)果就變得我前方說(shuō)的一樣了。拖累他人,害了他人。
唯有冷靜的去做、去改,才會(huì)使我們的校園陽(yáng)光,從而成績(jī)本身的崇高操行!
感謝在坐的教授、同學(xué)們的諦聽,我的演講完了,感謝大家!
文明行為講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
我的演講完了,謝謝大家!
文明行為講話稿篇七
老師、同學(xué)們:
早上好!
我今天的講話題目是:《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀:早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止,要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止,做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師,你好!”、“老師,再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研)。
其實(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn),它并不抽象也并不遙遠(yuǎn),相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里,謝謝大家!
文明行為講話稿篇八
千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到值班老師那一張張和藹的笑臉,總是忍不住說(shuō)一句“早安”;當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),走出校門,同學(xué)們,你有沒有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見”?為什么要互相問候呢?第一,它能拉近我們的距離,讓我們彼此沒有陌生感;第二,它能給對(duì)方帶來(lái)一天的好心情,使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;第三,彼此的問候讓我們感受到文明禮儀的存在,感受到人與人之間的相互尊重??梢姡?jiǎn)單的一句問候其實(shí)并不簡(jiǎn)單,要想成為一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué),就讓我們從使用文明用語(yǔ)做起吧。
下面,我來(lái)測(cè)測(cè)大家是否可以準(zhǔn)確熟練地使用文明用語(yǔ),同學(xué)們一起來(lái)回答:
1.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎局t意時(shí),你會(huì)說(shuō):對(duì)不起。
2.當(dāng)客人到來(lái)時(shí),你會(huì)說(shuō):歡迎。
3.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎敬鹬x時(shí),你會(huì)說(shuō):謝謝。
4.當(dāng)初次見面時(shí),你會(huì)說(shuō):您好。
5.當(dāng)與人分手時(shí),你會(huì)說(shuō):再見。
6.當(dāng)請(qǐng)客人入座時(shí),你會(huì)說(shuō):請(qǐng)坐。
同學(xué)們,湖師附小教育集團(tuán)是我們這個(gè)集體的名字,是我們共同的家。在這里,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。最后,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀大絕招,大家一起做:嘴角微微上揚(yáng),露出八顆牙齒,眼角上提。看著旁邊的同學(xué),是不是覺得他非常可愛!
文明行為講話稿篇九
我叫____。
是二年(1)班的一名少先隊(duì)員。講文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在校,我是講文明的好學(xué)生,了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。
文明行為講話稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:用文明行為奏響和諧之歌!
“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。
作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生,文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,使創(chuàng)建文明校園的保證。
首先,優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。
試想,如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的粗話,你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。
第二,和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系,“師者,傳道授業(yè)解惑也?!薄扒嗲鄨@中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三,誠(chéng)信,文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
最后,良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
文明行為講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天我想接著第三周集體晨會(huì)的內(nèi)容,繼續(xù)和大家談一談規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生這個(gè)話題。
開學(xué)一個(gè)多月來(lái),通過(guò)全體師生的共同努力,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、舉止文明的好習(xí)慣。比如上學(xué)和放學(xué)同學(xué)們都能主動(dòng)跟老師問好和道別。這學(xué)期,走在我們的校園里,也能夠感覺到衛(wèi)生情況比以往有了很大的改善。同學(xué)們的服裝更整潔了、教室的衛(wèi)生更干凈了,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都充分說(shuō)明同學(xué)們的素質(zhì)正在不斷的提高。但細(xì)細(xì)觀察,在我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里仍然存在著很多不和諧的現(xiàn)象和不雅的畫面。
下面沈老師就和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我所看到的發(fā)生在課間的一些同學(xué)們的不文明的行為。
同學(xué)們做的游戲很不雅。我們經(jīng)??梢钥吹皆S多男女同學(xué)拼命的追逐打鬧,嘴巴里還大呼小叫。也經(jīng)常有同學(xué)在追逐過(guò)程中躲進(jìn)廁所,然后把廁所的門使勁的關(guān)上,外面追來(lái)的同學(xué)又使勁的踢門。廁所本來(lái)是方便的地方,卻變成了同學(xué)們游玩的好去處了,男生的小便池上有一個(gè)水閥,本來(lái)是清潔用的,卻成了某些男同學(xué)的玩具,趁人不備,打開水閥,水管里的水像噴泉一樣不停地往外撒,然后哈哈大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去。不僅嚴(yán)重影響了別人上廁所。更是大大浪費(fèi)了水資源。再看看廁所的水槽里,牛奶袋子、廢紙、橘子皮、沒吃完的蘋果,樣樣都有。廁所儼然成了垃圾箱。
我們的校園很美,不僅有郁郁蔥蔥的花草樹木,還有很多形態(tài)各異的景觀地帶。但這些地方也不同程度遭到了一些不文明學(xué)生的迫害。比如說(shuō)正對(duì)著北校門的.景觀,水池里經(jīng)常漂浮著塑料袋、廢紙等一些垃圾,很多同學(xué)在等待家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候,閑著無(wú)聊,站到池邊伸手撈魚,冬天水池里結(jié)了冰,就有同學(xué)用腳去踩或用手取冰,好幾次都有同學(xué)不小心劃入水池,你看,這是多么危險(xiǎn)啊!
這學(xué)期我們的校園里又多了幾處景觀,而且都有小水池。開學(xué)以來(lái),沈老師已經(jīng)不斷的發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在兩幢新大樓前后的景觀池邊玩耍,還不停地往池子里扔石塊等雜物,最不雅的是,上周周周四下午放學(xué)時(shí)竟然有兩個(gè)一年級(jí)的同學(xué)往水池里小便。景觀池有成廁所了!再看看我們的行知園,兩座雕塑平日里安靜的坐落在校園里,沒有去招誰(shuí)惹誰(shuí),偏偏有同學(xué)會(huì)爬到大教育家陶行知先生的銅像上玩耍。還有同學(xué)在文徵明銅像的額頭上貼了一個(gè)紅紅的標(biāo)簽。
食堂東面的綠化帶,幾乎是低年級(jí)小朋友的游樂園。沈老師每次吃好飯從餐廳出來(lái),都會(huì)看到很多同學(xué)在綠化帶里面玩耍,有的不停地?fù)u著小樹,有的在采花,還把花瓣掰成一片一片往天上撒。也有好些同學(xué)做著危險(xiǎn)的舉動(dòng),爬上了假山外面一圈的不銹鋼護(hù)欄,或者背景墻的窗洞上。
同學(xué)們,也許這些都是我們無(wú)意的。也許這些都是出于兒童的天性和好奇。但無(wú)意的次數(shù)多了也就成了習(xí)慣。我們身上的不文明行為習(xí)慣不僅損壞了他人的利益,也為自己埋下了失敗的種子。長(zhǎng)期以來(lái),我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師都在為同學(xué)們努力的營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的配合,你一言,我一行,才能塑造出陸慕實(shí)小高大、美麗的形象。今天,在這里,我要鄭重向同學(xué)們呼吁:大家行動(dòng)起來(lái)!改掉一切不文明的行為習(xí)慣。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀、守紀(jì)律的好學(xué)生。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。
同學(xué)們,這個(gè)星期我們學(xué)校要承辦兩個(gè)大型的教研活動(dòng)。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)參觀指導(dǎo)。我希望同學(xué)要以非常好的精神狀態(tài)迎接這些客人的到來(lái),說(shuō)話要文明禮貌,行為要文雅得體。
文明行為講話稿篇十二
同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?;厥组_學(xué)典禮,學(xué)校德育處、團(tuán)支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開展“文明在校園活動(dòng)”的倡議,號(hào)召全校師生切實(shí)開展“三彎腰”工程,號(hào)召全校師生講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
本學(xué)期以來(lái),德育處、團(tuán)支部先后組織全校舉行了《告別陋習(xí)、走向文明》、《用文明語(yǔ)、做文明人》、《文明自律、創(chuàng)建和諧校園》系列主題班會(huì),各班班主任精心組織、認(rèn)真對(duì)待,全體學(xué)生廣泛參與、積極行動(dòng),校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。
一段時(shí)期,各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生死角都得到了及時(shí)清掃,同學(xué)們講文明、講禮貌,美麗的校園,空氣更加清新宜人,環(huán)境更加干凈整潔,氛圍更加融洽和諧。一切景象都讓人高興,一切景象都讓人振奮,一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個(gè)校園。
但同學(xué)們要真正看到,“講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人”,這幾句話說(shuō)起來(lái)很容易,要真正做到卻并不容易;一次、兩次、甚至三次做到校園干凈整潔也容易,但要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時(shí)時(shí)刻刻做到講文明、懂禮儀;不容易的是要天天做到、時(shí)時(shí)刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
我相信,細(xì)心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn):
1.一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺(tái)、擋雨臺(tái)上;剩飯剩菜亂倒,快餐盒、方便面桶隨手亂丟;有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識(shí)到不能亂丟,卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門縫、樹叢里,就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。
2.一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打,這樣做既妨礙了別人的學(xué)習(xí)和休息,又存在著嚴(yán)重的安全隱患,同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3.一部分同學(xué)尤其是部分女生出口成“臟”,臟話連篇,極不文明,不但丟了自己的臉面,也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的聲譽(yù)。
4.“三彎腰”工程沒有真正落到實(shí)處,絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等,但看見地上有紙屑卻繞道而過(guò)或視而不見,不能主動(dòng)彎腰撿起。
5.一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌,不愛學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動(dòng)問好;無(wú)故遲到、早退、曠課,不完成作業(yè),上學(xué)、放學(xué)不帶書包,甚至經(jīng)常夜不歸宿;上課不遵守紀(jì)律,不認(rèn)真聽課,講小話,做小動(dòng)作,甚至不服從老師的管理,以至公開頂撞老師。
6.一部分同學(xué)不能愛護(hù)公共財(cái)物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開關(guān),甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
7.一部分同學(xué)不學(xué)法、不知法、不守法。表現(xiàn)為:出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所;抽煙酗酒、打牌賭博;打架斗毆、以大欺??;甚至勾結(jié)校外不法人員尋釁滋事,偷摸盜搶。
同學(xué)們,我們今天全校舉行“十大不文明行為”的評(píng)選主題班會(huì),就是要讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到存在這些不文明行為的嚴(yán)重危害性,這些不文明行為不但有損我們的個(gè)人形象和素質(zhì),而且會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校創(chuàng)“湖南省合格學(xué)?!钡墓ぷ鬟M(jìn)程,更嚴(yán)重違背了當(dāng)前正在轟轟烈烈開展的“五創(chuàng)提質(zhì)”活動(dòng)的要求;就是要讓同學(xué)們真正徹底告別不文明行為,在注意細(xì)節(jié)中提升自我價(jià)值,提升自我素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我超越。
同學(xué)們,為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生,打造優(yōu)美和諧的校園氛圍,為全力爭(zhēng)創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),經(jīng)德育處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室同意,將下周定為“文明衛(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)管周”,學(xué)校德育處、團(tuán)支部、年級(jí)組將加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)檢查,對(duì)于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀(jì)行為,將從重加重處理,堅(jiān)決記入學(xué)生檔案,決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學(xué)們,一個(gè)人只有注意細(xì)節(jié)才有可能超越他人,一個(gè)人也只有注意細(xì)節(jié)才有可能提升自我價(jià)值、自身素質(zhì)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們從身邊的每一件小事做起,從少講一句臟話痞話、多講一句文明語(yǔ)做起,從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起,從少一點(diǎn)斤斤計(jì)較、多一點(diǎn)寬容理解做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的嚴(yán)管周作出貢獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)為岳陽(yáng)市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動(dòng)作出貢獻(xiàn)!
文明行為講話稿篇十三
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中看成人,成才》。
在某大學(xué)課堂上發(fā)生了這樣一幕,有3位學(xué)生從上課一開始就始終在不間斷地在玩手機(jī)和相互大聲說(shuō)話,老師友好地提醒了他們兩次后仍然是這樣。后來(lái)老師平靜地對(duì)他們說(shuō),如果有什么事情沒處理完,就出去說(shuō)吧,不要影響講課和聽課。老師以為他們會(huì)安靜下來(lái),但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。下課后,老師覺得心里不是滋味。事后,老師在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)老師的幾點(diǎn)思考》的貼子。文章中,這位老師舉了這樣兩個(gè)案例:
他的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對(duì)老師說(shuō),有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無(wú)所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白,這樣的學(xué)生不用說(shuō)在第一關(guān)就被pass了。
還有一位大型通訊公司的人力資源經(jīng)理說(shuō),現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來(lái)的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí)?,F(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。
我欽佩這位高中生思考之深。同時(shí)我也在想,我們的同學(xué)是不是應(yīng)該要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),思考自己的追求呢?那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢?我想,養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)應(yīng)該是我們邁開大步前行的第一步。舍棄了這一點(diǎn)來(lái)談成績(jī)、成才、理想、信念、為人之道,恐怕只能是紙上談兵,無(wú)實(shí)際意義。同學(xué)們,那就讓我們從最基本的行為規(guī)范做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中滲透,才能體現(xiàn)、成就我們遠(yuǎn)大的理想、信念!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄一些帖子與大家共享、共勉:
1、上帝能夠原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;老師能夠原諒的事,老板不一定會(huì)原諒。
2、年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由。
3、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比说钠沸院退刭|(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。
4、尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué),你將失去快樂;不尊重老師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我。
5、只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成就未來(lái)。
謝謝大家!
文明行為講話稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是九年級(jí)二班的__。
今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng),下課時(shí)我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題,與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長(zhǎng),對(duì)待班級(jí)工作也是勤勤懇懇,任勞任怨。
文明禮儀不僅影響自身形象,有時(shí)也會(huì)影響到國(guó)家的形象,在清朝時(shí),大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公開場(chǎng)合惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大肆渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉,這就是不遵守社會(huì)文明禮儀的歷史教訓(xùn),那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢?首先,作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識(shí)教育,應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理;應(yīng)當(dāng)以理服人,而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長(zhǎng)大,擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識(shí),但千學(xué)萬(wàn)學(xué),要先學(xué)做人,學(xué)做文明禮儀之人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為了我們自己,為了我們的班級(jí),為了我們的校園,為了我們的社會(huì),讓我們攜起手來(lái),講文明,懂禮儀。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明行為講話稿篇十五
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國(guó)旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范,做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,他會(huì)踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束,他會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。作為一名中學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以它是非常重要的。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家,因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會(huì),因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想,一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范,就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,是我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生,比如:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無(wú)盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
文明行為講話稿篇十六
親愛的老師和同學(xué)們:
其實(shí)文明就在身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)。文明只能用文明的眼睛看到,普通的眼睛看不到。文明的眼睛是:仔細(xì)觀察身邊的事物和人的所作所為。這是能發(fā)現(xiàn)文明的文明之眼。
“砰,砰!包頭,金綻!”這些聲音來(lái)自哪里?聽聲音,原來(lái)陽(yáng)光四(2)班的同學(xué)在打槍戰(zhàn)。他們玩得很開心,突然有人在我背后說(shuō):“爆頭!”我說(shuō):“你嚇?biāo)牢伊耍 贝蜻^(guò)槍戰(zhàn)的同學(xué)都笑我:“這樣會(huì)被別人嚇到,沒勇氣?!蔽艺f(shuō):“你站在別人后面,突然說(shuō)‘爆頭!’“當(dāng)然嚇到我了!”然后,他們繼續(xù)打槍戰(zhàn)。然后他們打得更瘋狂。當(dāng)我拿尺子當(dāng)?shù)兜臅r(shí)候,突然在身后砍了一個(gè)人,引起疼痛和恐懼。然后,我得知他們用尺子在背后砍了一刀,他也試圖感覺到自己被別人嚇到了。他問我:“為什么要砍我?”我說(shuō):“那你為什么這樣砍我?”他說(shuō):“我只知道這很好玩,那你為什么要砍我?”我說(shuō):“這是教育你,不要這樣剁人,你也知道被別人剁是什么感覺,以后不要再這樣了。”他說(shuō):“我再也不干了。"。
以牙還牙只是最后的手段。如果他們能早點(diǎn)成為文明人,我就不用以牙還牙了。
文明行為講話稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!能作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸!
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!?/p>
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營(yíng)造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽(yáng)光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說(shuō)文明話,做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。
三、以身作則,為人師表。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥,共鑄和諧。以誠(chéng)待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽(yáng)光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明行為講話稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《與不文明行為決裂》。
美麗的龍中,青青的校園,在這里,有綠草如茵的操場(chǎng),花園簇?fù)淼霓k公樓,寬敞明亮的大教室,古樸厚重的文化墻,藏書頗豐的圖書館,溫馨舒適的生活區(qū),這一切為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,為我們提供了一個(gè)幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,在晨光下,在微風(fēng)里,在龍中殿堂中,我們茁壯成長(zhǎng)。
我們都希望自己是一個(gè)品德高尚的人,我們都希望將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁之材。
但是,想實(shí)現(xiàn)良好的愿望,就要不斷克服自己的缺點(diǎn),要達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo),更需要和不文明的行為決裂!
在干凈的校道上,為什么會(huì)突然出現(xiàn)一塊果皮?是剛走過(guò)的一位同學(xué)隨手把它扔到地面上;在教學(xué)大樓的墻根,為什么會(huì)突然飄下一片紙屑?是樓上教室的某位同學(xué)隨手把它扔出窗外;飯?zhí)门抨?duì)的隊(duì)伍為什么引起一陣騷亂?是某位大個(gè)子的男生插到了隊(duì)列中間;在教學(xué)大樓里有時(shí)會(huì)聽到幾聲怪叫,是某位同學(xué)旁若無(wú)人,沒有顧及別人的感受;在安靜的教室中,有時(shí)會(huì)傳來(lái)一句粗言臟話,是某位同學(xué)習(xí)慣成自然,隨口而出污染了環(huán)境。
不文明的行為還可以列舉一些,可悲的是我們不以為恥,反以為榮!
上課時(shí),把鞋子拖掉露出有點(diǎn)氣味的雙腳,這文明嗎?
將閱覽室雜志的某一頁(yè)撕下來(lái)帶走,這文明嗎?
看著同學(xué)或他人有困難不聞不問,這文明嗎?
同學(xué),你希望自己具有文明的外表嗎?同學(xué),你希望自己具有文明的素養(yǎng)嗎?那么,不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之,更不要以不文明的行為炫耀自己,趕快與不文明的行為決裂,讓一切骯臟的意識(shí)和污穢的舉止遠(yuǎn)離我們吧!
愿大家都爭(zhēng)當(dāng)文明的人,愿文明之花在龍泉中學(xué)校園盛開!
我的演講完了,謝謝大家!
文明行為講話稿篇十九
我們首選應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。但是我們的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學(xué)拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟;學(xué)校上課鈴響后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重的違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今,在當(dāng)今的社會(huì),上到國(guó)家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明行為的光輝。
我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知。
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園。從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上的種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓文明行為永伴我行。
謝謝大家!
文明行為講話稿篇二十
同學(xué)們,老師們:
早上好!
開學(xué)已有二個(gè)星期,很多同學(xué)都已轉(zhuǎn)換角色,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。但也有個(gè)別同學(xué)還沉浸在寒假的享樂之中。早上姍姍來(lái)遲,上課無(wú)精打采,作業(yè)隨隨便便。
針對(duì)二個(gè)星期來(lái),學(xué)校出現(xiàn)的一些現(xiàn)象和問題,我今天國(guó)旗下講話的題目是:告別不文明行為,共創(chuàng)美麗校園環(huán)境。
同學(xué)們,先自己查一下,下列不文明的行為你有嗎?
4、上課不專心聽講,聊天,影響他人學(xué)習(xí),作業(yè)不認(rèn)真,抄襲。早上到校后,拿一把掃把在外面轉(zhuǎn),等到早讀下,一點(diǎn)點(diǎn)公共場(chǎng)地還沒有打掃好。想想學(xué)生到校的第一任務(wù)是什么?學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
針對(duì)以上問題,學(xué)校再次重申以下要求:
1、嚴(yán)查亂扔垃圾行為,特別是乒乓場(chǎng)地,屢教不改者,品德等第降等,各類先進(jìn)評(píng)比一票否決。大力開展你丟我撿活動(dòng)。一位老師這樣說(shuō):撿到的垃圾就是撿別人掉在地上的素質(zhì),撿得越多自己的素質(zhì)就越高。一百個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了,就說(shuō)明我的素質(zhì)是百里挑一的,一千個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了,就說(shuō)明我的素質(zhì)是千里挑一的。
2、嚴(yán)查學(xué)生儀表,學(xué)生要象學(xué)生的樣子,中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。學(xué)校大力提倡穿校服,要求學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則規(guī)定的各項(xiàng)要求。本周重點(diǎn)檢查。
3、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)生要求早上到校后班主任老師先巡查班級(jí)情況,7:10之前完成衛(wèi)生打掃工作,7:10分語(yǔ)文、英語(yǔ)教師下班輔導(dǎo)。中午12:00進(jìn)教室認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),任課老師下班輔導(dǎo)。上課認(rèn)真聽講,自學(xué)遵守課堂紀(jì)律。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者學(xué)校將給予紀(jì)律處分。
4、遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué),平平安安回家。切記生命只有一次,一旦出事,對(duì)你個(gè)人、家庭、學(xué)生都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真檢查一下自己的自行車,本周內(nèi)各班自行車管理員,對(duì)本班自行車進(jìn)行一次檢查,有問題及時(shí)修理。學(xué)校進(jìn)行抽查,不符合安全要求的車不準(zhǔn)騎到學(xué)校來(lái)。同時(shí)學(xué)校重申校內(nèi)嚴(yán)禁騎車,進(jìn)出推行。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。謝謝大家。
文明行為講話稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《文明行為你我做起》。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,不知不覺中我們已經(jīng)在忻州一中度過(guò)了三個(gè)月,這期間我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。見到老師,我們主動(dòng)問好;見到廢紙,我們彎腰撿起;同學(xué)有困難,我們熱情幫助;這一切的一切,都體現(xiàn)出我們忻中學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
然而在這文明和諧的環(huán)境中,如果有一些不文明的行為就會(huì)更顯得極其顯眼。例如我們班上周值周期間在就餐時(shí)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)就餐時(shí)間,同學(xué)們?cè)诰蜁?huì)在餐廳里很有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì)。但我們卻看到有個(gè)別的同學(xué)打飯插隊(duì),還有的同學(xué)在自己打完飯后不離開隊(duì)伍,還要替本班后來(lái)的同學(xué)打飯,這些同學(xué)雖然是少數(shù)的,但他們擾亂了我們就餐秩序,而且還有悖于忻中學(xué)子最基本的做人準(zhǔn)則。
學(xué)校一貫徹強(qiáng)調(diào)“家庭有差異,學(xué)生無(wú)特權(quán)”,也就是說(shuō)在忻中校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活,一事一物都要體現(xiàn)公平,在我們的校園中沒有特權(quán)階層。而個(gè)別同學(xué)因?yàn)樽约旱乃嚼茐倪@一公平原則,是我們不能容忍的。忻中的教育理念很重要的一條是“先做人,后讀書”,我們?cè)谛弥行@學(xué)習(xí)生活,不但要學(xué)習(xí)深?yuàn)W的文化知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人的道理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些替別人打飯的同學(xué),你雖然可能是出于幫助別的同學(xué)或不好意思拒絕,但你卻已在忻中校園中破壞了大家公認(rèn)的行為準(zhǔn)則,你是和諧校園中不和諧的因素。
同學(xué)們,我們需要做的,僅僅是舉手之勞而已,只要打飯時(shí)耐心等待幾分鐘,我們的隊(duì)伍就會(huì)井然有序。而且良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生活中的一點(diǎn)一滴反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),決定著我們的一生。成功源于習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí)和生活,更好地適應(yīng)并融入社會(huì)。同學(xué)們,不要為了一時(shí)的方便去違反文明的規(guī)則。也許你多排了一會(huì)隊(duì),但它讓我們收獲的卻是文明。
文明行為,從你我做起,忻中校園也將會(huì)更加美麗。
文明行為講話稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土進(jìn)教室時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),可難受了。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,認(rèn)真打掃校園每一處土地,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
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