在我們的生活中，總會有一些與我們學習和工作無關的瑣事?？偨Y是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
校友訪談新聞稿篇一
線上校友訪談是當下大學校園內(nèi)比較流行的活動之一，它的本質是通過網(wǎng)絡平臺，讓校友和現(xiàn)在的學生們進行在線的互動。主要目的是讓學生們更好地了解母校的歷史和文化，并結交更多有才華、智慧和經(jīng)驗豐富的校友。最近，我有幸參加了一次線上校友訪談，這次訪談讓我有了更深層次的認識和感悟，下面將我的心得體會分享給大家。
在我看來，線上校友訪談不僅是一種時尚和潮流，更是一種有益的活動。不同于以往的線下訪談，線上訪談的最大優(yōu)點是它能夠讓更多分布在不同地區(qū)的校友和學生都可以參與其中。通過與校友的交流，我們可以在不斷地探討中，發(fā)現(xiàn)母校的優(yōu)點和特色，把母校的精神代代相傳。
同時，線上校友訪談的另一個亮點是它能夠讓學生們更好地理解一些專業(yè)上的知識和技能。我們可以向校友請教關于自己專業(yè)里的一些問題，聽取他們的建議和看法，獲得更多的啟示和思考。這能夠幫助學生們更加積極地學習和探究知識，在未來的求職和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：校友訪談的收獲及對未來的幫助。
這次線上校友訪談給我留下了深刻印象，我從中獲得了許多收獲。首先，訪談讓我更加深刻地了解了母校的歷史和文化，這有助于提高我的民族自豪感和校園歸屬感。其次，我通過訪談學到了一些重要的實用技能和方法，例如如何做到工作和生活的平衡、如何面對挫折和困難等等。這些不僅對我目前的學習和生活有很大的幫助，也將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著積極的影響。
通過這次線上校友訪談，我深深地感受到了校友與學生之間的情感紐帶和互動空間。身為母校的一份子，我認為自己有義務了解母校的發(fā)展歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，我也發(fā)現(xiàn)身為一名學生，要有強烈的前瞻性和自我意識，要不斷地學習和拓展自己的知識和技能，才能更好地適應未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
第五段：結論與展望。
在我看來，石油大學學生會的線上校友訪談活動是一個非常好的平臺，可以讓母校的校友和學生們有更多機會互相交流和學習。我希望這樣的訪談活動能夠繼續(xù)舉辦下去，越來越多的校友加入其中，與新生代的學生一起分享他們所掌握的經(jīng)驗和智慧。希望所有在校學生都能夠通過這種方式，加深對母校的了解和認識，更好地為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
校友訪談新聞稿篇二
通過采數(shù)學學院四優(yōu)秀學長，介紹他們學生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們學生活的幾點建議，和關于學生就業(yè)考研問題的指導。
xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物談”活動旨在提供一個平臺，讓廣同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的學生活更加豐富多彩。
xx學院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
活動時間：
10月21日晚：再次核實采人數(shù)、職責；
10月22日：正式采。
活動地點：待定。
談對象：待定。
談方式：以座談形式展開，面對面采。
1、前期準備階段。
（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內(nèi)宣傳，招募采志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。
2、采實施階段。
（1）再次確定采人數(shù)、職責，檢查采所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的.談提綱為基礎，依事先的分組分工對受者進行談（靈活處理）。
（3）采結束，向生涯人物表示感謝，帶領采人員離開。
3、后期總結階段。
（1）由采人員根據(jù)談記錄寫新聞稿。
（2）對采人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。
（4）要求談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分談照片）。
注意：
1、宣傳：
（1）海報2張，分別貼于一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向一同學分發(fā)。
（3）輔導員口頭通知、。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）談小組成員在活動前設計出談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。
（3）采前做好準備，生涯人物可能會問采者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動主要負責人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采志愿者負責人：
4、對志愿者進行培訓人員：
5、人物采帶隊負責人：
宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：120元。
其他（車費、飲料）：90元總計：390元。
校友訪談新聞稿篇三
近日，筆者參加了學校組織的線上校友訪談活動。通過此次活動，我深刻認識到校友對母校的感情深厚，對求學時的經(jīng)歷和收獲記憶猶新，深受感動。在校友訪談中，我更加了解了許多行業(yè)內(nèi)的成功人士，了解他們學習、工作和生活的歷程，感受到他們敢于拼搏、不斷追求進步的精神。以下是我對此次線上校友訪談活動的心得體會，希望與大家分享。
第一段：活動背景和意義。
線上校友訪談活動是我校為加強學生和校友之間的聯(lián)系、推動校友資源共建共享的一項探索。通過線上討論，學生們可以了解校友學習、工作和生活的經(jīng)歷，獲取選課和就業(yè)導向的參考，同時也是學生和校友溝通交流的平臺。此次活動旨在借助現(xiàn)代化科技手段，將校友與學生聯(lián)系起來，促進資源的共享和互利，為學生創(chuàng)造更多的機會和更廣闊的學習平臺。
與傳統(tǒng)的校友晚會不同，線上校友訪談更加銳意于探究校友們成功的背后。這些成功人士通過自己的努力和拼搏，在行業(yè)內(nèi)取得了很多成就。他們以自己的經(jīng)驗和故事，為學弟學妹們傳授寶貴的人生經(jīng)驗，鼓勵學生在求學、工作和生活中勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自我。對于我來說，更加深刻地認識到了勤奮、自律、努力是任何人成功的關鍵，學習應該是為將來做準備。
第三段：聽校友分享的個人經(jīng)驗。
校友在訪談中分享了許多他們的個人經(jīng)驗和感悟。他們向學生們闡述了如何在實踐中提升自己的能力，如何充分利用校園資源，以及如何在求學后更好地發(fā)揮自己的才能。同時，校友們也盛情款待地接受了學生們的提問，回答了學生們關心的課程、申請和就業(yè)等，讓我等在學術和職業(yè)規(guī)劃上更有針對性。借助訪談這個平臺，我也對大學生活更加充滿期待和信心。
第四段：學生從中獲得的啟示。
這次訪談活動給學生們帶來了很多啟示。我們了解到，校友們無論在學術上還是職業(yè)上向來不斷追求進步，不斷打破自己的技術、能力、格局等桎梏。堅持追求夢想、不懈地進行自我拓展，才會突破常規(guī)，不斷超越自我。同時，還可以看到，校友們都擁有極其深厚的社交資本，注重人際關系維護和積極拓展，這無疑對我們這些還在學生時代的人更加重要。
第五段：認識校友、學習經(jīng)驗，放眼未來。
通過這次訪談活動，我們認識了校友們的成長之路，學習到了他們的成功經(jīng)驗，受到了他們很深的影響。讓我們學會了面對挑戰(zhàn)，勇于追求夢想，也更加能夠適應社會現(xiàn)實的發(fā)展變化，做出自己的貢獻。這次活動不僅讓我對大學生活充滿期待和信心，也激發(fā)我求知、探索的熱情，期待未來的發(fā)展更加美好、充滿成果。
校友訪談新聞稿篇四
剛接到這個暑假作業(yè)的時候,我十分苦惱. 因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠在遼寧.如果這個作業(yè)是在學校期間布置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務,而且還受益匪淺.......
在采訪前我通過各種關系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。
xx年畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財?shù)淖兓瘯r，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓蚁Ｍ牭搅钗殷@訝的消息，就像現(xiàn)在學姐的表情一樣，為江財?shù)倪M步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎與她上大學時候的夢想，以及大學畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎簡單的談談大學剛畢業(yè)時的理想就行。""大學剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(回遼寧)，江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的.工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢理想會被現(xiàn)實打敗"我繼續(xù)追問。"也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識......可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打敗!
大學學什么大學學到了什么這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。
學姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學的專業(yè)。我很想知道她對大學的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。"還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經(jīng)驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好!"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師,時間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學術問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務。
暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。
校友訪談新聞稿篇五
在活動開始前，我們將意義和目的進行了一次梳理：通過與知名校友的交流，一起回憶一下東外的光輝歷程，聽一下他們對我們的寄語，提升自己的思想深度，交流能力，實現(xiàn)個人綜合素質一定程度上的提升；同時也明確了在活動前，活動時，活動后著重注意什么，體會什么，強調了團隊合作的重要性和注意安全問題，這為我們活動的順利完成奠下了基石。
首先是對采訪目標的篩選和聯(lián)系，在小組討論會上，我們把通過各方面收集到的關于東外名人的聯(lián)系方式打印出來，一起進行交流。盡管東外知名校友是很多的，但能夠找到并且聯(lián)系上的卻屈指可數(shù)，一方面是其聯(lián)系方式是在沒有辦法找到，一方面別人由于信任度的缺乏或者其他方面的一些原因而拒絕或回避與我們的交流。終于，經(jīng)過我們多次的電話，短信聯(lián)系，聯(lián)系到了一名校友接受我們的訪談，我們由原來的失望變得充滿了干勁和興奮。
然后，便是由小組長對于整個訪談活動進行有序的規(guī)劃和人員分工。第一件事肯定是先跟校友進行比較隨意的聊天，了解一下他的主要成就是在哪些方面，他入學的時間大概東外發(fā)生了什么比較大的，令人難忘的事情。在訪問前，人員就分為幾個部分：列出訪問提綱，準備訪問器械和了解好其用法，規(guī)劃好一整天行程和時間估算幾個部分，其中列出提綱部分，先主要由兩名同學負責問題設置，話題銜接的措辭準備，然后，每個人都會在最終定問題的交流小會上提出自己的看法和修改建議，確保訪談得體順利。終于經(jīng)過了籌劃后，在采訪時，我們又將人員進行了分工：主要進行提問的和協(xié)助提問交流的，負責記下整個訪問過程的，負責拍攝的幾個部分。當然在整個交流訪談過程中是大家都參與的，提問可以有一定的機動性但對于一些不適宜的話題我們在小組討論交流會上已經(jīng)有特別分析強調過。而在整個準備過程中，我們認識到了之前特別強調的，團隊合作和分工明確的重要性，每個人都應該在團隊中思考著自己能為這個團隊做出什么樣的貢獻而不是期盼著索取，而明細的分工著實為我們工作效率的提高起到了不可磨滅的作用。這是我在規(guī)劃過程中所認識到的。
采訪的進行跟我們的預想是有一些差距的，這可能也是反應我們了解不夠到位，準備不夠全面的一個反映。我們所設想的用于鏈接的每一個問題的詞語，所對應的上一個問題我們所期盼的校友大概回答的方面有一定的出入，而且校友也在訪談過程中對我們提出了一些始料未及的問題，這一方面也是我們所沒有在事前做好準備的，不過即使準備應該用處也不大，因為我們不可能想到校友會問我們什么。而在連接詞語，對于校友回到的設想這一塊，我想這可能是我們年齡和閱歷使得我們的思想的深度和廣度受到了轄制。不過，這樣也鍛煉了我們的隨機應變的能力，面對這些出乎意料的回到和突如其來的問題怎樣處理好他們。參與訪談的同學反應也是比較快的，在面對校友的提問時其回答還是顯得比較的變通巧妙的。最終使得整個采訪活動的進行雖說算不上是完美，但肯定也能過說是上是和諧融洽的。能夠和知名校友進行交談，聽聽他們當年的那一些事情，對社會對發(fā)展的看法，聽一下他對我們這些學弟的建議真的可以算是一種心靈上的陶冶和升華，不得不說收獲真的很大，而另一方面，在采訪的準備過程中，通過大家的一些交流和建議，我們也更加的注重到了社交的禮儀和一些交流的藝術，說什么話，怎樣說才可以使得交談順利等等。
而采訪的后期制作也不如料想的那么簡單。負責剪輯視頻的同學發(fā)現(xiàn)拍攝過程中，光線比較暗淡的緣故沒有拍出比較好的效果，而且似乎整個視頻的長度由于沒有注意到相機所剩余內(nèi)存使得其過短，造成最后剪輯完顯得略微單薄。負責寫下過程的同學由于之前沒有記錄采訪的經(jīng)驗，而且采訪活動進行的節(jié)奏較快，最后導致其只記下了重要的幾個點，細節(jié)部分的描述不夠具體細致，但是通過大家的一起努力回憶最終將一整個校友訪談錄寫得完整。負責列提綱提問的同學在活動結束后還禁不住在懊惱自己的準備不夠全面。不過通過這個活動，我們的各方面能力得到了一定的提升，在校友跟我們的交流過程中看得出來，校友還是算比較開心滿意的，那么這就是一次成功的采訪，一次成功的實踐活動了。即使說，我們的這次采訪結果不是那么的令人滿意，但是過程我們是滿意的。
總地來說，這次實踐活動真的讓我們學到了很多，不管是在為人還是在處事方面，我們的思維方法，我們的做事習慣，我們對人生目標的認知都得到了一個提高。知名校友為什么能夠成功，為什么可以超過其他一些一起畢業(yè)的同學們，他們一定有自己的過人之處。校友的那句“方向比努力重要”，“多多參加實踐活動，并且努力在這些活動中去發(fā)揮一些重要作用”等語言真的讓我收益頗豐。雖然說很久一起也有聽到過一些類似的話語，但是似乎從一些學長口中說出來又是另一種感覺。通過這一次參與這個暑假實踐活動我才知道，原來一次活動給我們的收獲有是有時候遠大于我們學習一整天，或者休息一整天。但是我們多堅持了那么一會兒，多努力了那么一些。終于，我們看到了，每一次的困難背后，又是有象征著希望的光芒在閃爍時，然后我們又頂著困難前進了下去，終于，從成功聯(lián)系到知名校友，到周密的準備，到順利的采訪，到認真的后期制作，這樣在團隊里，大家共同的努力終于把這次的任務較為圓滿的完成了下來，最終大家都禁不住松了一口氣，終于完成了！了解到了這些知名校友之后，我相信，大家心里除了一份崇拜的情緒以外更加有一份拼搏和沖勁去成為他們中的一員，甚至是超越他們。通過這次的時間活動真的讓我學到了很多很多。
校友訪談新聞稿篇六
終于迎來第一份工作了，可那感覺只能說，長啊，怎么跨度那么大，快讓人遺忘自己的工作，有時甚至感慨“虛度光陰”。
當接到任務，看著那份采訪名單，頓時傻眼，怎么要采訪的人都那么牛!不是副處，就是正處;不是院長，就是局長，喟然而曰：“原來我們廣中醫(yī)也有那么牛的校友?！备槐卣f，非行政工作的校友，正如本人老師說的：“其實，我們學校有很多名老中醫(yī)，很多人工作后成了主任醫(yī)師?！?/p>
然后，師姐來了句雷語：“你們自己挑要采訪的人吧?！碧?，這是一個多么像xxx的字，一個懵懂中德大一新生，才上學兩個月，要聯(lián)系的居然是除了牛這個詞以外，無法形容的人。算了，挑吧。挑人的時候陷入了一個問題，那就是怎樣挑都那么難，聯(lián)系方式就那么一丁點，還來了個郵編，干嘛用的?只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人，各做各的，可就在這時，來了個知名的問題，怎樣開口說采訪呢?
總覺得為校慶做采訪，好像不夠說服力。還在解決這個問題的時候，問題接踵而來，怎樣找到那個要采訪的人?怎樣讓別人相信你是一個學生記者?怎樣約時間、地點?說話怎樣才算禮貌?怎樣做才能記下采訪者的話?還有一個問題，什么是采訪稿?我們連文藝稿、活動稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時拋開這些，以后慢慢教，首先是約，跟要采訪的人約好時間、地點。當我回去找資料時發(fā)現(xiàn)，要采訪的人只出現(xiàn)一次，第一條信息中的一句話，啥都沒了，折騰了一個多小時就只有這個，當時連打爆電腦屏幕的心都有。可后來，不知為何，居然發(fā)現(xiàn)可以層層深入，從辦公地點，一層一層的去聯(lián)系，當時還真佩服自己的聰明才智，真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上，撐著比別人傘大的折疊傘，帶著逃課的身份，進行第二次采訪培訓。說實在的，真不想星期二逃課，太猖狂可不好。第一次聽到a棟活動室，驚嘆，生活區(qū)居然有活動室這種地方，看著那些自習的人，專心再專心，忽然，腎上腺素爆發(fā)，想回去看書，可不能啊，當時罵了句媽的。
培訓中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西，還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的?？傊瑢W了很多，不懂的還很多，等著去實踐吧。
盼星星，盼月亮，還是盼不到采訪的日子，那些空余時間，只好用于學習與玩耍。校運會忙了兩天，可我是屬于那種郁結類的人，有事沒完成就會一直郁結在心里，即使有足夠的時間去完成。不過，很懷念那種心無旁騖的心境，好久沒嘗試過了。
校友采訪之心得，加個“前”或者更好。
校友訪談新聞稿篇七
莆田市第六中學是一所歷史悠久、聲名顯赫的學府。其畢業(yè)生涵蓋了各行各業(yè)，這些優(yōu)秀的校友們在人生的各個階段都展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。為了更好地了解這些校友的成功之路，我進行了一系列的訪談，以便深入了解他們的心得體會。
第二段：校友訪談。
在訪談過程中，我采訪了多位莆田六中的優(yōu)秀校友。其中不乏企業(yè)家、政界名士和科學家等各行各業(yè)的人士。他們的成功之路都是從莆田六中開始的。在我和校友們的交流中，他們表示在莆田六中學習的過程中，師資力量強大，教學態(tài)度認真嚴謹，這為他們今后的成就奠定了堅實的基礎。
我了解到，莆田六中為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，注重學生的素質教育。在課程設置上，不僅有傳統(tǒng)的文化課程，還有各種實踐課程，比如科學實驗、創(chuàng)新設計等，這些課程能夠開發(fā)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。同時，學校還注重科技創(chuàng)新成果的分享和創(chuàng)新思維的激發(fā)，以培養(yǎng)學生的實踐能力和科技意識。
第四段：校友與莆中的情感紐帶。
在訪談中，我發(fā)現(xiàn)許多校友都對莆田六中保持著深厚的感情。無論是離開多年，還是處在忙碌的工作中，他們都樂于回到母校，為學校發(fā)展獻計獻策。他們認為，莆田六中是他們生命中重要的一部分，是他們能夠成功的基石。因此，他們非常關心母校的發(fā)展，并積極為學校做出貢獻，以回報自己曾經(jīng)得到的教育。
第五段：總結。
通過這一系列的訪談，我對莆田六中的發(fā)展歷程以及優(yōu)秀校友的成功之路有了更加深入的了解。這些優(yōu)秀的校友都是通過莆田六中的教育成長起來的。通過學校的培養(yǎng)和教育，他們成為了品學兼優(yōu)的人才，為社會的發(fā)展做出了貢獻。我們應該學習他們的精神，為自己的成長努力奮斗。
校友訪談新聞稿篇八
第一段：引言（大約200字）。
近些年來，學生對于校友訪談活動的參與度有了顯著的提高。校友訪談活動為同學們提供了一個了解校友在工作和生活中的經(jīng)驗和故事的機會，從而幫助他們更好地規(guī)劃未來的道路。我最近也參與了一次校友訪談活動，收獲非常豐富。以下是我對這次活動的感想和體會。
第二段：談及校友的經(jīng)驗（大約300字）。
在此次校友訪談中，我與一位來自社會學領域的校友進行了交流。他是一位成功的社會學教授，也是一位職業(yè)顧問。通過他的分享，我了解到在選擇職業(yè)和發(fā)展道路時，我們需要考慮自己的興趣和熱情。他告訴我，他選擇了社會學這個領域是因為他對人類行為和社會現(xiàn)象有濃厚的興趣。同時，他也建議我們要多參加實踐活動，通過實踐來增加自己的經(jīng)驗和實力。他的經(jīng)驗告訴我，興趣和實踐是成功的關鍵。
第三段：談及校友面對困難的經(jīng)歷（大約300字）。
這位校友還與我分享了他在剛開始工作時的困難和挫折。他告訴我，他剛開始工作的時候并不順利，碰到了許多難題和挑戰(zhàn)，也曾面臨換工作和重返學校的選擇。然而，他告訴我，他選擇了繼續(xù)堅持下去，不斷克服困難并尋找新的機會。通過他的努力，他最終獲得了成功，并建立了自己的名聲和地位。通過他的經(jīng)歷，我明白了在工作和生活中，我們都會遇到困難和挫折，但只有堅持不懈和不斷努力才能實現(xiàn)自己的目標。
第四段：談及校友的人生感悟（大約300字）。
這位校友還與我分享了他對于人生的一些感悟。他告訴我，人生不僅僅是為了工作和追求事業(yè)上的成功，還要平衡好工作和生活，注重家庭和身心健康。他提醒我要時刻記住自己與家人和朋友的關系，他們是我們生活中最重要的支持和鼓勵。通過他的話語，我明白了工作和生活要有一個平衡，不能只追求成功，而忽略了對自己和身邊人的關心。
第五段：總結及個人感受（大約200字）。
通過這次校友訪談，我深刻地認識到校友們的經(jīng)驗和故事對于我們的成長和發(fā)展至關重要。他們的經(jīng)驗和教訓可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來，也能給我們帶來前行的動力和勇氣。在聽完校友的分享之后，我感到更加明確了自己的目標和方向，也更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信通過參與校友訪談活動，我們都能收獲很多，并為自己的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
校友訪談新聞稿篇九
第一段：引言（200字）。
在大學校園中，校友是人們心中永遠的敬仰對象。他們不僅在學術方面有著卓越的成就，更是一代代大學生的楷模和榜樣。為了了解校友的學習經(jīng)歷和成功之道，我們進行了一系列的校友訪談活動。通過這次活動，我們倍受啟發(fā)，從他們的口中聽取了寶貴的心得體會。
第二段：積極與消極的心得體會（200字）。
通過本次訪談，我們得知校友心中共同的積極心得體會，那就是“努力”和“刻苦”。無論是楊校友、王校友還是陳校友，都表示成功是需要付出努力和堅持的。這種積極心態(tài)是所有成功人士必備的素質。然而，在訪談過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些消極的心得體會。如有些校友提到社會競爭激烈、機會不均等等。但正如某位校友所說，“我們不能因為困難而退縮，而應該尋找機會和突破口。”無論何時何地，積極的心態(tài)都能幫助我們走得更遠。
第三段：堅定信念的經(jīng)歷（300字）。
在訪談中，許多校友都提到了堅定自己的信念是成功之路的關鍵。在追求自己夢想的道路上，他們經(jīng)歷了許多艱辛和困難。以李校友為例，他曾在求學過程中面臨種種困難，但始終堅信“只有通過教育才能改變命運”。于是，他刻苦學習，憑借著自己的努力和毅力，最終實現(xiàn)了自己的目標。而另一位校友趙先生則是通過堅持不懈的努力，實現(xiàn)了自己從一個普通員工到公司高層的蛻變。通過校友們的經(jīng)歷，我們深刻認識到信念的力量，只有在堅持自己的夢想中，我們才能達到成功的彼岸。
第四段：提升自我能力的體驗（300字）。
在校友訪談中，他們經(jīng)常提到自我提升的重要性。許多校友表示，通過不斷充實自己的知識和提升自己的能力，才能在職場中有更多的競爭優(yōu)勢。如何進行自我提升呢？校友們提供了許多寶貴的建議：多讀書擴大知識面、不斷學習新技能、參加社會實踐等等。正是通過這些方式，校友們才得以與時俱進，不斷提高自己的綜合競爭力。在我們的大學生活中，我們也應該深刻認識到，只有不斷提升自我能力，我們才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。
第五段：永遠保持激情與樂觀（200字）。
最后，校友訪談中我們收獲最多的就是激情和樂觀的態(tài)度。許多校友都表示，無論在求學還是工作中，都要保持一顆熱情的心。他們強調，只有充滿激情，我們才能對事業(yè)充滿熱愛，做出更大的成就。而面對失敗和困難，校友們更是積極樂觀的面對，他們認為挫折是人生的一部分，只有勇敢面對和克服它，才能迎來更美好的明天。在這個充滿變數(shù)的社會，我們同樣需要保持激情和樂觀。唯有這樣，我們才能以堅定的步伐，邁向成功的道路。
總結（100字）。
通過本次校友訪談，我們深刻認識到成功的背后都有著共同的經(jīng)驗和心得體會。積極的心態(tài)、堅定的信念、自我提升和保持激情與樂觀，都是成功人士的品質。在我們的大學生活中，相信只要我們能夠借鑒這些校友們的經(jīng)驗，牢記這些心得體會，我們也能夠實現(xiàn)自己的夢想，迎來屬于自己的光輝時刻。
校友訪談新聞稿篇十
a：首先感謝您百忙之中接受我的訪談，向大家分享您的社會實踐經(jīng)驗、社會閱歷和人生體驗。
自我介紹一下，我是2014級日職汽車技術服務與營銷專業(yè)的趙安康，您叫我小趙就好。
b：小趙你好。
a：在采訪您工作信息之前，咱回憶一下校園生活吧。b：恩，好的a：杜學長，您是咱學校哪一屆畢業(yè)的校友?b：
a：那您當時學的什么專業(yè)？b：
a：屬于信息工程學院，當時報名直接就相中了這個專業(yè)，還是同時有其他心儀的專業(yè)？b：
b：
b：
a：非常感謝您的分享，同專業(yè)的學弟學妹們看樣子要在這幾個專業(yè)課上多用心了。
a：問您一個大家都十分關注的事情，大學只有一次，您在校三年有沒有什么遺憾的事情？
b：
a：前車之鑒、后車之師，非常感謝您的分享，日后在學習生活中我們會注意這些問題的。
b：
b：
b：
b：
a：您真得十分令人欽佩，再次證明了能力比學歷重要b：
a：在工作時，您遇到過什么困難？b：
b：
b：
a：我的訪談結束了，祝您工作順利、萬事如意！
校友訪談新聞稿篇十一
這次趕上了學校的80周年校慶，因時推出的尋訪老校友的活動正好給我提供了一個絕好的實踐機會。我就是在上述心態(tài)的影響下接受并開始這次的尋訪任務的。事實證明我的選擇是正確的，且不說我作為南醫(yī)的學子理應為母校做出一些貢獻，就我們個人而言，也確實得到了很多寶貴的東西。
我的舅舅韓偉就是一位畢業(yè)于南京醫(yī)學院的前輩，他現(xiàn)在在北京的一所醫(yī)院工作，恰巧暑假時他回徐州探望外公外婆，我便在外公家里進行了此次采訪。我的舅舅，為著家人，為著自己的心，不斷地學習、進步、攀登，開拓著專業(yè)領域的新航道。為了去北京學習工作的機會，毅然放棄了在徐州工人醫(yī)院做院長的機會。
通過對舅舅的采訪，我得到了很多人生的感悟。比照他的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，舅舅對學校依然懷著熾熱的感情，對我表達了很多對學校的感謝和祝福，南醫(yī)的“烙印”已深深地鐫刻在他身上。舅舅跟我說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他對學校的感情，由此可見一斑。
不知為什么，我突然在想：五年后，我真正的離開了南醫(yī)，會是什么感覺，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是南醫(yī)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到南醫(yī)的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在舅舅的表情一樣，為南醫(yī)的進步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是南醫(yī)人而自豪。
么特長，本領，自己的身體素質，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。
總之，這次的尋訪活動讓我得到了很多寶貴的東西。我十分慶幸有這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我也很高興能為學校80歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地刷新學校的光榮。
校友訪談新聞稿篇十二
校友訪談是一種重要的交流活動，通過此種形式，學生們可以借助在校聽講、讀書、學習的途徑來獲得更多有關職業(yè)的信息和學科的實際運用，探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，并獲取到寶貴的經(jīng)驗。本篇文章將結合我自己的經(jīng)歷，分享一些在校友訪談活動中的心得與體會。
第二段：學習先進經(jīng)驗。
在參加校友訪談活動中，我意識到學習先進的經(jīng)驗是非常重要的。不同領域的成功人士都迎合了他們自己的方法和實用技巧來完成工作。參與到面向不同領域的校友訪談活動中，我親身感受到他們富有經(jīng)驗的故事，從而促使我理解了實際發(fā)展中的關鍵性思考方式。擁有著探究宏觀視圖，培養(yǎng)細致且深刻的認識能力并掌握科技熟練的操作方法這些來自行業(yè)先進的知識將在未來終身職業(yè)發(fā)展中很受用。
第三段：人際關系與職業(yè)網(wǎng)絡。
人際關系與職業(yè)網(wǎng)絡的價值在日常生活與工作中是不可替代的。校友訪談活動給我提供了一個了解不同的行業(yè)以及不同的成功人士的機會。通過這些訪談活動，我能夠在一組大量的職場人與企業(yè)領導人中建立新的聯(lián)系。遇到成功的行業(yè)領袖時，提出的個人問題和評論也為我開闊了看待問題的視角，從而不斷更新自己的個人知識，學習交流的技巧也在這樣的過程中得到了不斷地提高。
第四段：激勵與指導。
在側聽學長的職場經(jīng)驗時，他們強調了工作中遇到困難時勇于面對的重要性。他們采用個人經(jīng)驗講述自己面對的問題，并分享他們是如何應對并解決問題的。這樣的經(jīng)驗故事在我這個行業(yè)的新人的職業(yè)發(fā)展中很有啟迪，并對我今后職業(yè)生涯發(fā)展的道路給與了很大的啟示。經(jīng)過和訪談者的討論后，我認為自己必須以一個質量高的實際效果來處理問題，并學會尋找解決問題的最佳手段。
第五段：總結。
在校友訪談活動中，我認為最重要的是生活經(jīng)驗和實際經(jīng)驗的總結。經(jīng)過那么多職場領袖的故事，我看到了他們經(jīng)歷的悲歡，學會了勤奮工作、提高管理的能力以及如何平衡生活的重要性?？傮w而言，參加校友訪談活動是一個將學生與企業(yè)精英和社會領袖產(chǎn)生聯(lián)系的好機會。通過活動，我不僅獲得了許多有關未來職業(yè)發(fā)展建議和成功的實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且也與現(xiàn)實世界建立了一種更強大、更深刻的聯(lián)系。
校友訪談新聞稿篇十三
莆田六中被譽為福建省最好的中學之一，擁有眾多優(yōu)秀的校友。近日，本人有幸訪談了一位莆田六中的校友，聽取了他的心得體會。通過訪談，我深感莆田六中不僅僅是一所學校，更是一個大家庭，一個培養(yǎng)人才和傳承精神的場所。
第二段：校友經(jīng)歷。
這位校友名叫李明，他在莆田六中度過了小學和初中時光。在莆田六中的四年，他不斷地接觸到各種文化、藝術、科學和體育活動，培養(yǎng)了自己的全面素養(yǎng)和興趣愛好。同時，他還參加多項校內(nèi)外的比賽和活動，獲得了許多成就和榮譽，這讓他的自信和勇氣倍增。
第三段：與老師的關系。
李明認為，莆田六中的老師非常優(yōu)秀，他們不僅是知識傳授者，更是情感導師。在學習和生活上，李明的老師不僅嚴格要求，亦會細心指導，讓他“壯膽精神、創(chuàng)新技能、實現(xiàn)自我”?！斑@些老師給我留下了很深印象，他們時刻激勵我永不放棄，讓我在以后的學習和工作中能永遠保持自己的優(yōu)勢”。
第四段：校友之間的交流。
除了老師，李明還與同窗好友建立了親密的關系。他們經(jīng)常在課余時間一起練習技能、交流心得，在交往中培養(yǎng)了相互理解和信任。這些珍貴的經(jīng)歷和情感紐帶，也讓他們可以在不同地區(qū)和領域之間相互支持和協(xié)作，共同成長。
第五段：總結。
總的來看，莆田六中提供了一個全方位培養(yǎng)校友的環(huán)境和氛圍，讓他們在進退學的路上不斷點亮自己的光芒、創(chuàng)造自己的奇跡。李明的經(jīng)歷是莆田六中的縮影，它告訴我們，一所成功的學校不僅要有優(yōu)秀的師資和教育資源，也要注重人際交流和情感氛圍的建設。只有這樣，才能讓學生收獲更多的成果和價值，也才能實現(xiàn)學校的辦學目標和使命。
校友訪談新聞稿篇十四
校友訪談是大多數(shù)學校都會舉辦的活動之一，目的是為了讓在校學生與校友交流，了解校友的職業(yè)發(fā)展以及學習經(jīng)驗。最近，我有機會參加了學校舉辦的校友訪談，這次的經(jīng)歷讓我有了一些新的體會。
第二段：學習和啟示。
通過校友訪談，我學習到了很多關于職業(yè)發(fā)展和學習的經(jīng)驗和技巧。校友分享了自己從學校開始的職業(yè)生涯，談到了自己在工作中遇到的難題和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。我也了解到了很多行業(yè)的內(nèi)幕和趨勢。更重要的是，我收獲了很多鼓舞和啟發(fā)，認識到每個人都有機會成為自己職業(yè)生涯的主角。我還學會了如何積極地思考和準備一份簡歷，談論自己的優(yōu)點和缺點，以及如何在面試中表現(xiàn)出自己的個性和能力。
第三段：建立網(wǎng)絡和社交。
在校友訪談中，我還認識到了很多與自己專業(yè)有相同興趣的人，這是很重要的，因為他們可以成為以后職業(yè)發(fā)展的潛在資源。此外，校友也可以幫助我們建立自己在工作中的人際關系網(wǎng)，在我們需要拓寬人脈時給予幫助。
第四段：團隊合作。
在校友訪談活動中，我有機會與其他同學一起工作，分享和想法并協(xié)作完成任務。這個過程中，我們學會了如何溝通，如何互相支持，如何更好地合作。這樣的經(jīng)驗對我們以后的職業(yè)生涯有很大的幫助，因為在工作中，團隊合作是非常重要的。
第五段：總結與展望。
通過校友訪談活動，我有機會學習到很多寶貴的經(jīng)驗，拓寬了自己的眼界，并建立了更多的人際關系。在未來的工作和學習中，我將意識到這些經(jīng)驗對我有多大的幫助，并將嘗試將這些經(jīng)驗應用在實際的工作和生活中。希望我以后的職業(yè)生涯能夠發(fā)展得更好，為自己的理想和夢想努力。
校友訪談新聞稿篇十五
暑假，寧靜的校園里彌漫著青春的氣息，校友們回到母校，參訪學校領導和老師，探尋往昔的足跡，分享人生的經(jīng)驗。他們的講述，是對母校的支持，也是對學子們的鼓勵和指引。我參加了一次校友訪談活動，與多位校友進行了深入交流，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和理念。
第一段：心懷感恩，見證成長。
回到母校，在教學樓的走廊上走過，我倍感親切和感動。我與一位校友敘述了自己在校園里的成長經(jīng)歷，他溫和地回應道：“你們是我們的未來，希望你們學有所成，為社會的繁榮做出貢獻?！边@句話讓我感受到了校友對我們的期待和關愛，心中充滿了對母校的感恩之情。我明白，作為學生，要珍惜校園時光，不辜負曾經(jīng)栽培我們的母校。
第二段：開闊視野，豐富知識。
在校友訪談中，我與一位企業(yè)總裁進行了深入交流，他講述了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功。他說：“大學時期是接受知識的黃金時期，要不斷學習，開闊自己的視野?！彼脑捵屛疑钍苡|動，意識到只有通過不斷學習，才能夠完成自身的成長和發(fā)展。我決心要努力學習，在知識的海洋中泅渡，豐富自己的內(nèi)涵。
第三段：努力拼搏，實現(xiàn)夢想。
一位校友與我分享了他在求職過程中的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了很多次失敗，但從未氣餒。最終，他幸運地找到了一份理想的工作。他說：“不要輕易放棄，只有經(jīng)過失敗的洗禮，才能夠變得更加堅強?！边@位校友的話語仿佛給予了我新的力量，使我更加明確了自己的目標和夢想。在未來的學習和生活中，我將堅持努力拼搏，實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：培養(yǎng)興趣，拓展才藝。
在與一位校友的談話中，他告訴我在大學期間參加了很多社團和俱樂部的活動，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并得到了很多鍛煉和成長。他說：“在大學時期，不僅要學習專業(yè)知識，還要拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣和愛好?！甭牭竭@里，我意識到，大學不僅是專業(yè)知識的學習場所，更是開拓自身才藝和發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺。我決心要積極參與校內(nèi)的各種活動，發(fā)展自己的才藝和興趣。
第五段：回報社會，傳承精神。
一位校友在訪談中深情款款地說：“參加校友訪談是我們對母校的一種回饋，也希望能夠傳達一份勉勵和鼓舞?！彼脑捳Z讓我明白，作為校友，有責任和義務回報社會，傳承母校的精神。因此，在自己的成長過程中，我將不斷努力，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
結尾：
參加校友訪談后，我感受到了校友們對母校的熱愛與關懷，也受到了他們的鼓勵與指引。他們用自己的經(jīng)驗和智慧，為我們樹立了榜樣和方向。我決心要努力學習，開闊視野，努力拼搏，培養(yǎng)興趣，回報社會，為了實現(xiàn)自身的目標和追求，為了母校的榮光和發(fā)展，做出自己的貢獻。我相信，在校友的激勵和引領下，我們一定能夠成為有用之才，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
校友訪談新聞稿篇十六
校友是一個學校的寶貴財富，他們曾經(jīng)在學校學習、成長，并走上了各自的職業(yè)道路。通過訪談校友，我們可以了解到他們的經(jīng)歷、感悟和體驗，從中汲取智慧和經(jīng)驗，為我們的人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供參考和借鑒。在這篇文章中，我將向大家介紹我所訪談的一位校友及其心得體會，希望能給讀者帶來啟發(fā)和啟示。
第二段：校友的背景和經(jīng)歷。
我所訪談的校友是張安，他曾就讀于一所著名的大學，并在畢業(yè)后進入一家世界領先的科技公司工作。通過與他的交流，我了解到張安在大學期間是一位勤奉獻、積極進取的學生。他在校內(nèi)擔任了多個學生組織的職位，并積極參與社會實踐活動。通過這些經(jīng)歷，張安培養(yǎng)了勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作的能力，為他的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：校友的職業(yè)經(jīng)驗和感悟。
在科技公司工作的幾年中，張安不斷努力學習和提升自己，他先后晉升為研發(fā)團隊的核心成員。在他的職業(yè)生涯中，他遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但他從未放棄。通過努力工作和不斷學習，他不僅掌握了技術方面的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。張安深知成功的背后是汗水和辛勤付出，他堅信只要努力奮斗，就一定能夠獲得成功。
第四段：啟示和啟發(fā)。
通過與張安的訪談，我從他的職業(yè)經(jīng)歷中得到了很多啟示和啟發(fā)。首先，我們要善于把握機會，勇敢面對挑戰(zhàn)。張安曾遇到很多困難和挫折，但他從未退縮，而是堅持不懈地努力工作和學習。其次，我們要注重個人的專業(yè)能力和技術水平的提升。張安通過不斷學習和實踐，不僅掌握了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了優(yōu)秀的技能和能力。最后，我們要相信自己，堅持不懈地追求夢想。張安相信只要努力奮斗，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標和理想。
第五段：結論。
通過訪談這位校友，我深切地感受到了校友的職業(yè)經(jīng)驗和感悟對于我們的啟示和幫助。校友們的成功經(jīng)驗和故事激勵著我們更加積極地學習和進步，探索更廣闊的發(fā)展空間。同時，我們也要認識到成功不是一蹴而就的，需要我們付出努力和堅持不懈的追求。希望我們能夠從校友的心得體會中獲得啟發(fā)，助力我們邁向更加輝煌的未來。
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