總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要避免過(guò)多贅述細(xì)節(jié)，著重歸納和總結(jié)核心要點(diǎn)。這些范文是通過(guò)對(duì)各類(lèi)總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái)，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇一
我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā)，鼻子上架著一副小眼鏡，她最大的'特點(diǎn)就愛(ài)看書(shū)，尤其是上課偷偷地看書(shū)。
有一次，曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書(shū)，于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題，她趕忙把書(shū)放到抽屜里，很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么？她的同桌說(shuō)：“是一本《都往我這看》的書(shū)”。結(jié)果，我還沒(méi)來(lái)得及看的一本好書(shū)就這樣被老師收走了。
事后，我們?nèi)フ依蠋熞獣?shū)，朱老師對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)只有等曹雨萱表現(xiàn)好，我才會(huì)還給你”。我傷心得都快哭了，心想：我一直把她當(dāng)最好的朋友看待，可她……唉！
第二天看到她失魂落魄的樣子，我忽然想通了，便對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽(tīng)講，一定能幫我把書(shū)贖回來(lái)的！”她聽(tīng)完我說(shuō)的話，就激動(dòng)地抱著我流下了淚水，她對(duì)我說(shuō)：“你真好，知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心，我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書(shū)了。”
這就是我的同學(xué)曹雨萱！
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇二
侯睿是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛。
侯睿非常喜愛(ài)讀書(shū)。有一次我到他家玩，看到在他的小書(shū)房里，有一個(gè)精巧的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了侯睿喜愛(ài)的各類(lèi)圖書(shū)，有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書(shū)節(jié)的時(shí)候，侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書(shū)小博士”，我衷心地祝賀他。
侯睿就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。
我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來(lái)還真像一名小軍人。
張楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!
除了聰明外，張楊對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈，而且多次被老師表?yè)P(yáng)，自然也是小組長(zhǎng)了。
別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課，張楊跑到姜海瑩面前，給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的'朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點(diǎn)，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的，長(zhǎng)得很漂亮，能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她，她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是喜歡給別人起外號(hào)。比如：她管我叫大嫂，管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí)，我們倆很生氣，但是，我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的學(xué)習(xí)很好，膽子也很大，上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題，不會(huì)就問(wèn)，我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫(xiě)作業(yè)，整天形影不離。
星期六，龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我們互相檢查作業(yè)，然后，看書(shū)、學(xué)習(xí)，她不會(huì)的問(wèn)我，我不會(huì)的問(wèn)她，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
我們看了一會(huì)書(shū)，我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友——龐旭。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇三
我有一個(gè)同學(xué)可以稱(chēng)得上是圓人了，他長(zhǎng)了一個(gè)又圓又大的頭，一對(duì)玻璃球似的圓眼睛，鼓鼓的肚子像個(gè)籃球扣在身上。他還戴著一副黑邊的圓眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)活象個(gè)特大號(hào)的不倒翁娃娃。
哈哈，你們一定想知道他的名字吧，他的名字叫張韜陶，我們給他起了個(gè)有趣的外號(hào)，叫圓人張韜陶。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇四
我的同學(xué)可多了，可我最喜歡陳啟龍了。
陳啟龍留著一頭的短發(fā)，眼睛不大，可很有神，見(jiàn)人總是笑。皮膚黝黑，個(gè)頭不高。別看他長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)很好，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。他最樂(lè)于助人了。
記得有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我左思右想怎么也想不出來(lái)，急得我滿(mǎn)臉通紅。陳啟龍看見(jiàn)了，連忙走到我身邊copyright，笑著問(wèn)我：＂你哪兒不會(huì)做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來(lái)，他一邊講還一邊打著比方，還不斷地問(wèn)我：＂聽(tīng)懂了嗎？＂我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快地做出了這道題。
陳啟龍真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我打心里佩服他。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇五
作文。
寫(xiě)人的文章主要就是通過(guò)一件或幾件事情來(lái)說(shuō)明他的性格特點(diǎn)這篇習(xí)作做到了。小作者通過(guò)一個(gè)詳細(xì)的事例說(shuō)明朋友樂(lè)于助人的品性又簡(jiǎn)略地把同學(xué)的多才多藝給刻畫(huà)了出來(lái)。句子寫(xiě)得非常生動(dòng)語(yǔ)言也十分流暢。
他是我的同學(xué)——張懌晨。
他中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉蛋紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。兩條濃濃的眉毛彎彎的，像月牙兒一樣。一雙大大的眼睛炯炯有神，像兩顆明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。小巧而筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他張嘴一笑，就露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線，可愛(ài)極了!
張懌晨還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，可以講出很多很多有趣的故事，在一次講故事比賽活動(dòng)中獲得了第一名。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且字也寫(xiě)得漂亮，在一次荊門(mén)市小學(xué)生書(shū)法大賽中獲得了硬筆一等獎(jiǎng)、毛筆二等獎(jiǎng)。
有一次，我去張懌晨家玩，我們一起玩磁力片，我的風(fēng)車(chē)眼看就要拼完了，可是我忽然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件，我非常著急，向張懌晨求助，他二話不說(shuō)，立刻從自己的飛船上拆下一塊，幫助我解決了問(wèn)題。到了練字的時(shí)間，我們兩人都精挑細(xì)選了一張作品紙開(kāi)始練字了。我偷偷看了一眼，哇，張懌晨寫(xiě)的字龍飛鳳舞，就像被注入靈氣一樣!
我也不甘示弱，加快速度趕緊寫(xiě)起來(lái)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著我的筆忽然沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張懌晨奇怪地問(wèn)：“你怎么了?”“我的筆沒(méi)墨水了。”我像泄了氣的皮球沮喪地說(shuō)。“沒(méi)事，我把我的筆借給你寫(xiě)?！睆垜颗呐奈业募绨虬参课艺f(shuō)。“謝謝!”我開(kāi)心地笑了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)、多才多藝的男孩。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為交到這么一個(gè)好朋友而感到高興!
作者|湖北省三年級(jí)趙澤謙。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇六
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，它終會(huì)變成一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)綻放光芒！
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透露著我們倆身后的的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我的同學(xué)叫欣琪，她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使，幫助著我。
有一次，我因?yàn)樽蛱焐](méi)來(lái)上學(xué)，所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天，我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊?！耙欢奈辶€差一個(gè)人。”組長(zhǎng)說(shuō)。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對(duì)我說(shuō)：“你是不是不做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我來(lái)教你，好嗎？組長(zhǎng)說(shuō)?！焙谩！拔艺f(shuō)。她便專(zhuān)心地教我方法，我認(rèn)真地聽(tīng)著。我學(xué)會(huì)了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候，說(shuō)；“謝謝你，教會(huì)了我方法?！薄安豢蜌猓瑢W(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助。”組長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇七
啊？這是我的同桌“小邋遢”嗎？看看這個(gè)把書(shū)包和桌子收拾的干干凈凈的小男孩，我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我的同桌臉圓圓的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)光，因?yàn)樗?jīng)常丟三落四，所以大家都叫他“小邋遢”。
那天課上，老師讓我們比一比看誰(shuí)把自己的書(shū)包整理的最干凈整潔，然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)是我們班的衛(wèi)生之星，我心想：“小邋遢一定完了。”
比賽開(kāi)始，“小邋遢”不慌不忙把書(shū)本掏了出來(lái)，然后把書(shū)包里的紙團(tuán)扔掉，接著，把課本一一放進(jìn)書(shū)包。這是怎么做到的？小邋遢說(shuō)：“我怕又弄丟東西了，就寫(xiě)了一張紙條放進(jìn)書(shū)包里。每收拾了一本書(shū)，就在紙條上打一個(gè)對(duì)號(hào)。”原來(lái)是這樣！皇天不負(fù)有心人，最后的衛(wèi)生之星是“小邋遢”的。我心中的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)終于解開(kāi)了，這就是他改變的原因??！
這個(gè)“小邋遢”可真不簡(jiǎn)單，不僅整理的東西可真工整，這個(gè)收拾東西的方法也真好用?。?/p>
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇八
開(kāi)學(xué)不久，周啟林就成了我的同桌了。別看他平時(shí)不言不語(yǔ)的，其實(shí)他可調(diào)皮了，不過(guò)他很聰明，可是他字有點(diǎn)太小了，老師都看不清。好了，下面我來(lái)給你們介紹一下他吧！
周啟林可調(diào)皮了，每次玩游戲，他都要?dú)⑽液蛷埡?，還欺負(fù)小女孩，老師看見(jiàn)了，都說(shuō)他。后來(lái)，他不當(dāng)我同桌了，他和張涵姣成了同桌，結(jié)果他倆上課老說(shuō)話，老師經(jīng)常點(diǎn)他名字。于是，他在老師眼里成了壞孩子，在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬(wàn)婉婷同桌呢，因?yàn)樗桓f(wàn)婉婷說(shuō)話，我們?nèi)喽加憛捜f(wàn)婉婷。
小朋友們，你們還想更深地了解這個(gè)哥哥嗎？明天我再給你們講。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇九
她的臉像一個(gè)又大又圓的皮球；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的；一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好；手工做得也不錯(cuò)；還很樂(lè)于助人……。
我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用超輕粘土做可愛(ài)的小刺猬?？墒呛芏嗤瑢W(xué)都沒(méi)帶超輕粘土，只帶了陶泥。老師說(shuō)：“那我們就用陶泥做吧。不過(guò)陶泥做起來(lái)的刺猬又臟又丑，如果同學(xué)們沒(méi)有超輕粘土，可以用陶泥做，或者選擇黑白拼貼畫(huà)?！?/p>
老師一說(shuō)完，同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫(huà)，只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心：陶泥做得刺猬又臟又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大塊陶泥，把它揉成水滴狀，作為小刺猬的身體；隨后，她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤(pán)”，作為小刺猬的小耳朵；然后做了兩個(gè)扁圓形的小球，作為前腳；前面部分用塑料刀劃了兩刀，作為腳趾；再做了兩個(gè)“煎蛋”，不過(guò)“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的，作為小刺猬的眼睛；最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺，在刺上加了幾個(gè)土豆，一只可愛(ài)，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下課了，當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫(huà)，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且還非常漂亮呢！
你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——姜栩爾！
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十
我有一位同窗好友,名叫xxx。
她的身材又瘦又高,比我要高出一個(gè)頭呢。她總是坐在教室的最后一排。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚雪白的,還喜歡扎一根馬尾辮。在她濃密的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,宛如兩顆烏黑發(fā)亮的黑瑪瑙。她最喜歡穿那件粉色的外套,上次上體育課的時(shí)候,老師讓大家都把自己的.外套脫下,她還舍不得呢!
程凱陽(yáng)是我們班的勞動(dòng)委,她打掃衛(wèi)生的時(shí)候不怕臟,不怕累。每次勞動(dòng)評(píng)比的時(shí)候,她都是第一名。有一次我們和她一起做值日生,我們?cè)缇蛼吆帽持鴷?shū)包,站在走廊里等她?？墒撬齾s還在教室里面忙碌著。我們左等右等也沒(méi)看到她出來(lái)。于是,我們便跑回教室里一看,她不但完成了自己的任務(wù),還把剛剛我們沒(méi)有打掃干凈的地方又加工了一下。整個(gè)教室被她打掃得一塵不染。第二天老師還表?yè)P(yáng)了她呢!
程凱陽(yáng)也是一位很有愛(ài)心的女生,她樂(lè)于助人。有一回趙楊雨森跌倒被他看到了,她便迅速地跑上前去,將他輕輕地扶起來(lái)?？此鴤餮?她便把趙楊雨森送到了醫(yī)務(wù)室。
這就是我的同學(xué)程凱陽(yáng),認(rèn)真、友愛(ài),樂(lè)于助人的好同學(xué)。你們是不是也很喜歡她呢?
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十一
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩！
我有一個(gè)朋友，她是中隊(duì)長(zhǎng)，她很聰明，而且很關(guān)心集體，她的名字叫周語(yǔ)洋。
她很聰明。有一次，老師提問(wèn)說(shuō)：“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤(pán)古開(kāi)天地》這一篇課文用一句話說(shuō)出來(lái)？”過(guò)了好久，我們班只有周語(yǔ)洋一個(gè)人舉手，有些人在和同學(xué)低聲議論，有些人覺(jué)得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見(jiàn)只有周語(yǔ)洋一個(gè)人在舉手，就叫她回答。她回答得很完整，在她說(shuō)完的一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語(yǔ)洋不但聰明，還很關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，她慢慢地走上去，說(shuō)：“不要說(shuō)話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了?！?/p>
周語(yǔ)洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十二
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。
陳飛揚(yáng)樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書(shū)，陳飛揚(yáng)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
2、小學(xué)生三年級(jí)作文我的同學(xué)。
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的'人，他黑不溜秋的眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉眉，因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛(ài)笑，是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。
他很聰明，可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛(ài)好是游泳，一到水中，他覺(jué)得自己變成一條小魚(yú)，自由舒暢。雖然他說(shuō)有時(shí)喝幾口水，還是很開(kāi)心的。每周的游泳課就成了他最快樂(lè)的時(shí)光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表?yè)P(yáng)！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書(shū)，我說(shuō)：“看什么看，一起玩呀！”他還是在認(rèn)真的看書(shū)！
這就一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎？
我們班有一個(gè)叫馬鵬遠(yuǎn)的學(xué)生。他是我最好的朋有，在學(xué)校我們可是鐵哥們，在電腦上他可是高手。
有一次，我們?cè)谒依锿妫蜷_(kāi)電腦，這捏捏那捏捏，我問(wèn)他干嗎他說(shuō)他在挑游戲玩。游戲開(kāi)始了，我看了半天也看不會(huì)，可他玩的可帶勁了。我問(wèn)他怎么玩。他便說(shuō)了起來(lái)。我聽(tīng)了半天也聽(tīng)不懂，最后他手把手的教我我才學(xué)會(huì)了。我問(wèn)：“你以前玩過(guò)嗎？”他說(shuō)：“我也沒(méi)完過(guò)我我摸索會(huì)的?！蔽蚁耄核脜柡ρ轿颐鞫济鞑粫?huì)可他一玩就會(huì)不愧叫馬游王。
還有一次，我剛買(mǎi)了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家問(wèn)他。他一看說(shuō)我試試吧。插上帶，玩了起來(lái)?！巴勰愫脜柡ρ健蔽壹?dòng)的說(shuō)。他說(shuō)：“小ks?！蔽覀儽愀吒吲d興的玩起的八哥兔的游戲。
我為我有一個(gè)這樣的好哥們而感到無(wú)比的高興，我也要當(dāng)電腦高手創(chuàng)建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十三
我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十四
張?jiān)品俏业耐嗤瑢W(xué)，她今年十一歲了。她比較瘦，兩只水汪汪的眼睛一閃一閃的，還有個(gè)小辮兒，一翹一翹的，好可愛(ài)。她總是身穿一件粉色上衣，一條粉色運(yùn)動(dòng)褲，顯得十分精神。她總是說(shuō)“好無(wú)聊哦！”
有一次，我們要舉辦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，張?jiān)品_(kāi)心地說(shuō)：“哦！我可以表演啦！耶！”說(shuō)著，便蹦蹦跳跳地走到老師那里報(bào)名參加聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。我看她如此高興，便問(wèn)：“你怎么這么高興，不就是表演個(gè)節(jié)目嗎？”她臉上露著笑，說(shuō)：“你知道嗎？我可是最喜歡展示自己了！”我聽(tīng)了她的話，說(shuō)：“沒(méi)想到還有愛(ài)表演的！”
到了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，張?jiān)品菏淄π氐刈呱吓_(tái)來(lái)，給觀眾鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始了自己的表演。只見(jiàn)她一邊哼唱著歌曲，一邊跳著舞蹈，她的頭一扭一扭的，胳膊也隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)。所有人的目光都被她那優(yōu)美的舞姿所吸引了。“哇！”大家發(fā)出了驚嘆，“張?jiān)品煤煤脝?！”她表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。張?jiān)品?dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”說(shuō)著，她的臉上露出了燦爛的笑容，像花朵一樣美麗。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十五
我有很多同學(xué)，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最值得一提的是一位男同學(xué)，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)，大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他個(gè)子有點(diǎn)矮，黑瘦黑瘦的，頭發(fā)短短的，戴著一副藍(lán)色的眼睛。嘴上時(shí)常掛著憨厚的微笑。
他博學(xué)多才，知道很多我們不知道的東西。有一次，我們?nèi)?huì)展公園玩，看見(jiàn)了一個(gè)不知道是什么的東西，大家都不認(rèn)識(shí)，只有他知道，并且告訴我們它叫香蘑，并且還和我們說(shuō)這種東西只有活著的時(shí)候有粘液，一旦死了粘液也就沒(méi)了。
他上課也非常認(rèn)真，老師都特別喜歡他。只要一上課，就可以瞧見(jiàn)他端端正正的坐在那里，老師提問(wèn)題時(shí)，他也積極舉手，聲音回答的特別洪亮。
對(duì)了，他在我們班里可是英語(yǔ)“四大明星”之一呢！他的英語(yǔ)成績(jī)一直在90分以上，口語(yǔ)非常的好，說(shuō)的很流利，能回答出很多人回答不出來(lái)的問(wèn)題。
說(shuō)了這么多，大家能猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是龐杰愷。
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十六
他是一朵“奇葩”，不過(guò)“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測(cè)的。因?yàn)樗麜r(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而怒，時(shí)而樂(lè)，時(shí)而瘋，時(shí)而狂。
他瘦瘦的，衣著很樸素，遠(yuǎn)看，他倒像一只活潑的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂，有點(diǎn)兒邋遢。他在我們班可以說(shuō)是可有可無(wú)的，有時(shí)會(huì)讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。
他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說(shuō)他上課太吵，對(duì)于這一點(diǎn)兒，我是非常贊同的，其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛(ài)哼哼唧唧地唱歌，而且總是在英語(yǔ)和思品課上，才開(kāi)始老師還費(fèi)盡心血地管教，后來(lái)可能是忽視他的存在，就不再管他了。但是在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的，可能是因?yàn)檫@兩科是男老師代課的緣故吧。
這只是他的一個(gè)身份，作為壞學(xué)生的身份。他還有另外一個(gè)身份，作為班級(jí)衛(wèi)生委員的身份。聽(tīng)了我的前述，他似乎是教育不好的。其實(shí)并不是這樣，作為衛(wèi)生委員他樂(lè)意為之，盡職盡責(zé)，絲毫都未曾馬虎過(guò)。
清晨，我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，他早就開(kāi)始行動(dòng)了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原來(lái)是為我們消毒，當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀時(shí)，他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室，在教室門(mén)口蹲下來(lái)，使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞，站起來(lái)，彎下腰，用右手拇指摁住噴水壺的把手，消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使，使我們的教室、宿舍將不被細(xì)菌侵入。想想在那么短的時(shí)間內(nèi)，不說(shuō)別的，就是整理宿舍，時(shí)間還是緊張了些，可想而知，他的時(shí)間是多么緊促，腳步是多么繁忙！
當(dāng)輪到我們是值勤班時(shí)，是要幫廚房搬柴火的。每當(dāng)那時(shí)，班主任一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向柴場(chǎng)，他總是第一個(gè)奔向柴場(chǎng)的，抱起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大抱已經(jīng)劈好的柴，有的柴長(zhǎng)一點(diǎn)兒，完全擋住了視線。老師說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，注意安全！”他誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我在家里經(jīng)常干活呢?！彼嵋淮危銐蛭覀儼醿纱?，我們以柴重為借口還在中途休息，其實(shí)說(shuō)白了就是想偷懶。而他并不覺(jué)得累，自始至終干勁十足，認(rèn)為勞動(dòng)是最光榮的事。
他，雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些，不過(guò)只要他肯努力，我們肯幫他，這一切都不是問(wèn)題。但是他在責(zé)任心和勞動(dòng)積極這些方面，我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的，我們真心的要向他學(xué)習(xí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我會(huì)謹(jǐn)記：不要以貌取人，看得見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你的人生才會(huì)陽(yáng)光永駐！而他，劉善菲，是我們班級(jí)中不可缺少的一員！
我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十七
有一天，汪茂祥到我家來(lái)玩，汪茂祥說(shuō)：“我教你怎么玩讀書(shū)郎。”我說(shuō)：“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天，走到馬路上的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“我們一起手拉手過(guò)馬路?！睖?zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我抬頭一看是綠燈，我急忙拉著汪茂祥的手，跑了過(guò)馬路的對(duì)面。
走過(guò)順旺基的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“胡斌斌，到你家還有多遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“走過(guò)前面的小區(qū)就到我家了。汪茂祥，我們比跑步，誰(shuí)先到你家?！蓖裘榕艿揭话氲臅r(shí)候我說(shuō)：“沒(méi)有我你是去不了我家的?！巴裘檎f(shuō)：”可惡的胡斌斌，我跟你沒(méi)完?！?/p>
到了我家，我和他一起認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)，我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。
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我的同學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人篇十八
我的同學(xué)馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個(gè)外號(hào)“馬黑坦”。
“馬黑坦”是我們組的組長(zhǎng)。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我們都有點(diǎn)怕他，偷偷叫他“小先生”。
馬漢每天很早就來(lái)到學(xué)校，收集整理隊(duì)員們的作業(yè)，然后開(kāi)始認(rèn)真檢查。過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給蘇，告訴他格式不對(duì)，要他拿回去重寫(xiě)；過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給白玉田，讓他改正練習(xí)本上的錯(cuò)別字。看著他的神情，仿佛他真的是老師，我們又氣又無(wú)奈。今天他又給我打電話，說(shuō)我字寫(xiě)得太潦草，讓我拿回去重寫(xiě)。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過(guò)漢字，文筆肯定比你好?！彼谎圆话l(fā)地把練習(xí)本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫(xiě)得好漂亮，整個(gè)作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。
正是因?yàn)槲覀兘M有了“小紳士”馬漢，大家才按時(shí)交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯(cuò)別字多的陋習(xí)。而且我們團(tuán)的小紅花比其他團(tuán)都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！
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