通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以清楚地了解自己的目標(biāo)和需要采取的行動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分利用工具和技巧，如制定時(shí)間表、設(shè)定優(yōu)先級(jí)和合理安排工作流程等。如果你還不知道如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃，不妨參考一下下面的范文。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇一
上學(xué)期高一年級(jí)共有18個(gè)。
教學(xué)。
班，文科10個(gè)班，理科8個(gè)班，在校學(xué)生1113人。一學(xué)期以來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，緊緊圍繞“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的思想和學(xué)?！?33”辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！爸次贰⒓せ盍?、強(qiáng)輔導(dǎo)、抓常規(guī)、重落實(shí)、促提升”的要求，從細(xì)節(jié)抓起，做好常規(guī)工作，各方面都取得較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將上學(xué)期工作簡(jiǎn)要。
總結(jié)。
如下：
一、取得的成績(jī)。
1.學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各項(xiàng)常規(guī)工作不斷規(guī)范，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有所減少。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有所提高，學(xué)習(xí)總體成績(jī)明顯提升。
上學(xué)期全縣期末統(tǒng)考中，我校高一年級(jí)總均分在11所公辦學(xué)校中排名第五名，語(yǔ)文均分排名第五名，數(shù)學(xué)均分排名第六名，英語(yǔ)均分排名第五名，物理均分排名第六名，化學(xué)均分排名第六名，生物均分排名第六名，政治均分排名第五名，歷史均分排名第五名，地理均分排名第三名，總均分和各科均分都有了很大幅度的提升。
3.學(xué)校激勵(lì)機(jī)制作用不斷凸顯，教師積極性大幅度提高，一個(gè)積極奮進(jìn)的團(tuán)體逐漸形成。
二、存在的不足。
在穩(wěn)定有序的年級(jí)工作開(kāi)展中，也存在一些不盡人意的地方，需要在今后工作進(jìn)一步規(guī)范和完善。
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有清晰的目標(biāo)，少數(shù)老師對(duì)部分頹廢學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。
2.班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)課秩序不盡如意，個(gè)別班級(jí)教室臟、亂、差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生懶散沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范，課間打鬧現(xiàn)象依然存在，儀容儀表、考試紀(jì)律需要繼續(xù)加強(qiáng)。
4.總體在全縣排名前面的學(xué)生較少，尖子生不突出，需要規(guī)范和加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，補(bǔ)齊短板、突出優(yōu)勢(shì)。
總之，通過(guò)上學(xué)期全年級(jí)師生共同努力，各方面取得了一定的成績(jī)，但仍然存在很多需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，相信在高二全體師生的支持、配合和共同努力下，本年級(jí)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。為此，特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“規(guī)范年級(jí)管理、提高教學(xué)質(zhì)量”的總體思路和學(xué)?！?33”總體辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)抓起，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)：
1.學(xué)生成績(jī)?cè)谏蠈W(xué)期基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)趕上或超過(guò)上一名次學(xué)校。
2.學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步提高。
3.加強(qiáng)管理和思想教育，減少違紀(jì)學(xué)生數(shù)，把學(xué)生違紀(jì)扼殺在萌芽狀態(tài)。
4.加強(qiáng)班級(jí)和教學(xué)管理，縮小班級(jí)之間和學(xué)科之間的差距，形成齊頭并進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
5.狠抓學(xué)業(yè)水平考試合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)12月高二年級(jí)政史地理化生六科學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。
三、
工作重點(diǎn)：
(一)從細(xì)節(jié)抓起，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
1.補(bǔ)齊年級(jí)部工作人員，細(xì)化各自工作職責(zé)，明確分工，做到人人有事做，事事有人做。
2.加強(qiáng)年級(jí)部值周管理，本年級(jí)參與值周的老師認(rèn)真發(fā)現(xiàn)并如實(shí)統(tǒng)計(jì)本周高二年級(jí)教師和學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反映并妥善處理。
3.加強(qiáng)年級(jí)部教師辦公室日常管理，做到按時(shí)關(guān)燈、合理使用空調(diào)，安排落實(shí)衛(wèi)生打掃和保潔，做到物品擺放整齊、不留衛(wèi)生死角，展現(xiàn)優(yōu)美的辦公環(huán)境和良好的教師形象。
4.規(guī)范學(xué)生兩操管理，升旗儀式和課間操做到列隊(duì)迅速整齊，做操動(dòng)作規(guī)范整齊，班主任主動(dòng)跟蹤管理，若班上有學(xué)生不參加或者在隊(duì)列里交頭接耳，班主任應(yīng)及時(shí)制止并加強(qiáng)教育。通過(guò)規(guī)范升旗和課間操，提升學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
5.規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校要求統(tǒng)一布置，不得在教室墻壁上亂涂亂畫，文化建設(shè)和教室美化不能五花八門，每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)做到整潔大方，干凈利落。教室內(nèi)外除了擺放必要的課桌凳和掃除工具，不能留有多余的桌凳和其他雜物。
6.配合團(tuán)委和值周人員加強(qiáng)本年級(jí)學(xué)生教室和清潔區(qū)的檢查力度，按照規(guī)定該扣分就扣分，讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)打掃衛(wèi)生并認(rèn)真保潔的習(xí)慣，各班垃圾桶和掃除工具干凈并擺放整齊。
7.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀容儀表和校服穿著，開(kāi)學(xué)初聯(lián)合相關(guān)處室徹底進(jìn)行一次大檢查，對(duì)戴首飾、穿耳洞、涂指甲和口紅的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育并要求立即整改，屢教不改的按學(xué)校規(guī)定處理，必要時(shí)通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)配合教育。以后定期或不定期進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果除納入班級(jí)考核外，還第一時(shí)間反饋給班主任，要求班主任對(duì)存在的問(wèn)題立即整改。
8.加強(qiáng)安全隱患排查，班主任必須了解班上學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查特異體質(zhì)學(xué)生，把相關(guān)情況告知家長(zhǎng)和科任教師。充分發(fā)揮班級(jí)安全員的作用，班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)掌握并對(duì)有異常行為的學(xué)生及時(shí)處理，學(xué)生之間存在矛盾的要及時(shí)化解，盡量杜絕安全事件的發(fā)生。
9.其他未列舉的常規(guī)工作按照學(xué)?？傮w要求狠抓落實(shí)。
（二）激發(fā)學(xué)生內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
高二年級(jí)是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，理想教育尤為重要。開(kāi)學(xué)初每班切實(shí)開(kāi)展理想前途教育，讓學(xué)生制定切合實(shí)際的高考目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不能持續(xù)提高主要是因?yàn)樽陨砣狈Τ志玫膶W(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，不能發(fā)自內(nèi)心主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師逼一步走一步，稍微放松管理學(xué)生就松懈下來(lái)。為此，各班認(rèn)真開(kāi)展勵(lì)志感恩教育，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，采取多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，建立長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)和責(zé)任意識(shí)。年級(jí)組根據(jù)實(shí)際情況，利用恰當(dāng)時(shí)間請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展勵(lì)志講座，多種途徑激發(fā)學(xué)生內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生自覺(jué)爭(zhēng)取不斷上進(jìn)。
（三）督促教師做好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范培優(yōu)輔差行為。
嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律，做到精心備課和認(rèn)真上課，科學(xué)布置作業(yè)，認(rèn)真做好備、研、輔、批、考等教學(xué)常規(guī)工作。切實(shí)開(kāi)展每周各學(xué)科的集體備課，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析，針對(duì)考試中學(xué)生存在的問(wèn)題采取有效措施進(jìn)行整改。進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)管理，不得私自調(diào)課或找人代課（包括周末和晚自習(xí)），上課期間不得隨意離開(kāi)教室，不能以任何體罰學(xué)生的形式把學(xué)生單獨(dú)叫出教室。
對(duì)于培優(yōu)輔差工作，應(yīng)該更多給予學(xué)生思想上的關(guān)注和學(xué)習(xí)上的幫扶，教師可以利用適當(dāng)?shù)恼n余時(shí)間和本科目的上課時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)提高，做到“因材施教、分類指導(dǎo)”，而不是統(tǒng)一的逼迫學(xué)生背誦。教師檢查學(xué)生背誦和作業(yè)完成情況，不得占用學(xué)生課間操和課余正常休息時(shí)間（特別是午休時(shí)間），更不得占用其他科目的上課時(shí)間，培優(yōu)輔差工作盡可能在教室完成，不要把大量學(xué)生叫到教師辦公室，更不能把學(xué)生單獨(dú)叫到辦公室，所有培優(yōu)輔差工作嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定完成。
（四）加強(qiáng)“后進(jìn)生”管理，注重差生轉(zhuǎn)化工作。
班級(jí)建立“后進(jìn)生”檔案，班主任和科任教師切實(shí)了解班級(jí)“后進(jìn)生”情況，實(shí)行科任教師包保制度，對(duì)于這些學(xué)生教師做到“盯、幫、補(bǔ)”，多了解多鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提出更高的要求，學(xué)習(xí)方法上給予更多的指導(dǎo)，推進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于差生決不能放任不管，做到不歧視和不放棄，這些學(xué)生一旦教師放任不管，不僅他本人的成績(jī)不會(huì)提高，反而會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
之前部分學(xué)生讀書欲望不強(qiáng)，就連期末考試都想考一科就考一科，上學(xué)期期末就有部分學(xué)生出現(xiàn)缺考現(xiàn)象，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行情況了解并教育談話，要求學(xué)生說(shuō)明原因，以后班主任加強(qiáng)跟蹤管理，必要時(shí)候和家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。
另外，年級(jí)部和政教處配合，了解本年級(jí)之前給予留校察看的學(xué)生情況，對(duì)這些學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，必要時(shí)候進(jìn)行集中思想教育，力爭(zhēng)這些學(xué)生在本學(xué)期改過(guò)之前的不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
（五）加強(qiáng)藝體生管理，讓其做到“真學(xué)實(shí)干”。
開(kāi)學(xué)時(shí)每班認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本班學(xué)藝體的學(xué)生名單，班主任掌握這部分學(xué)生的藝體學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并加強(qiáng)跟蹤管理，不能讓這些學(xué)生以學(xué)藝體為借口無(wú)故不上自習(xí)課或在校園內(nèi)外亂竄。另外，對(duì)于已經(jīng)學(xué)藝體的學(xué)生要加大文化成績(jī)的提升，做到藝體和文化兩不誤，藝體訓(xùn)練必須遵守正常的教學(xué)秩序。
（六）注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成最大的教育合力。
對(duì)學(xué)生的管理僅靠班主任和年級(jí)部遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須依靠多方力量齊抓共管，實(shí)行全員參與管理的制度。充分發(fā)揮以班主任為核心的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和以備課組長(zhǎng)為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用，通過(guò)制度約束和人文關(guān)懷形成老師們共同的愿景，努力使年級(jí)教師心往一處想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)教師共同拼搏奮斗。班主任和科任教師之間加強(qiáng)溝通交流，在班級(jí)內(nèi)部形成班級(jí)教育合力，共同發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題，最終年級(jí)18個(gè)在一起又形成年級(jí)教育合力，充分發(fā)揮高二年級(jí)這個(gè)集體的力量，使整個(gè)年級(jí)形成一個(gè)和諧奮進(jìn)的集體。
（七）繼續(xù)加大學(xué)生誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，優(yōu)化學(xué)生。
在本學(xué)期每次考試之前讓班主任再次強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求，要求學(xué)生誠(chéng)信考試，對(duì)于帶手機(jī)進(jìn)校園和考試作弊的學(xué)生一律嚴(yán)懲不貸。月考、半期和期末等幾次考試加大對(duì)監(jiān)考教師的管理力度，每次考試都啟用視頻監(jiān)考，對(duì)監(jiān)考中存在問(wèn)題的老師進(jìn)行提醒并要求立即整改，讓學(xué)生在每次考試中都考出真實(shí)成績(jī)，以此促進(jìn)學(xué)生自發(fā)努力學(xué)習(xí)。
總之，高二年級(jí)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校“333”目標(biāo)的主體，在本學(xué)期工作中，以規(guī)范管理和提高成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室各項(xiàng)工作要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)細(xì)節(jié)，努力做好常規(guī)工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇二
在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照東平縣教育局《20春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。特制訂本方案：
一、收費(fèi)情況。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。
二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況教師到校情況：
我校教師于3月6日?qǐng)?bào)到，上午8：30召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。6日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作，6日正式投入教育教學(xué)工作。教師要按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)生到校情況：
要統(tǒng)計(jì)好全校學(xué)生到校情況。
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況。
校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開(kāi)學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無(wú)擅自更換教科書版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況。
計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì)精神和2016春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽(tīng)課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。
五、安全工作。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計(jì)劃并安排“五五”普法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“執(zhí)行、指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)：
對(duì)照新課標(biāo)和新課程改革綱要，結(jié)合學(xué)校具體情況，確定本學(xué)期的主要工作目標(biāo)為：
2.不斷探索“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，合作探究”的課堂教學(xué)模式;。
4.強(qiáng)化科研工作，做好各學(xué)科課題研究及階段性總結(jié)等工作;。
5、教研教改走向規(guī)范化，制度化。
6.轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
三、主要工作任務(wù)與措施:。
(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。
1.擬定并實(shí)施《____x中學(xué)教學(xué)管理制度》、《____x中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則》，提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量，嚴(yán)格按《____x中學(xué)集體備課制度》，細(xì)化集體備課過(guò)程，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案學(xué)案設(shè)計(jì)是否科學(xué)有效、教學(xué)過(guò)程是否能體現(xiàn)合作課堂的思想等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步深入，推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，扭轉(zhuǎn)小部分老教師的落后思想意識(shí)觀念，提升整體教學(xué)的水平，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄和考勤。
3.抓好批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況精心布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀生的人數(shù)，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
4.開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)技能比賽活動(dòng)：校內(nèi)教學(xué)技能比賽是校本教研工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)比賽，可以找出優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法方式，使教師間互相學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期將在11月份舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)技能比賽。
5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：我校學(xué)生基本上來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)意識(shí)及學(xué)習(xí)行為相對(duì)較差，為此，學(xué)生學(xué)習(xí)管理主要是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。對(duì)全體學(xué)生務(wù)必貫徹“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。
6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初教師個(gè)人都要認(rèn)真地對(duì)上個(gè)學(xué)期的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法。按照教育局的考試安排，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(zhǎng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。
7、根據(jù)“課堂合作”培訓(xùn)要求，成立“課堂合作”教學(xué)模式的驗(yàn)收課評(píng)審小組，配合培訓(xùn)中心，做好前期動(dòng)員及中后期的評(píng)審工作。動(dòng)員時(shí)期為九月到10月中旬，10月下旬到11月中旬進(jìn)行第一次課堂驗(yàn)收評(píng)審，總結(jié)驗(yàn)收結(jié)果后，出臺(tái)整改措施;12月初對(duì)第一次驗(yàn)收中不合格的教師進(jìn)行第二次課堂驗(yàn)收評(píng)審，還有不合格的，考慮對(duì)其停課，進(jìn)行專門培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到每個(gè)教學(xué)人員均過(guò)驗(yàn)收關(guān)。
8、嚴(yán)格實(shí)施“課堂合作”教學(xué)模式，由教務(wù)處牽頭，組建“課堂合作”教學(xué)模式實(shí)施落實(shí)督查小組，不定期檢查教師課堂教學(xué)，對(duì)教師的課堂教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把結(jié)果反饋給教師本人。
(二)完善教研組管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
務(wù)，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。教務(wù)處每個(gè)月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置一些教研工作，同時(shí)征集教學(xué)工作中的一些建議和意見(jiàn);為下一步教學(xué)工作的調(diào)整提供有價(jià)值的參考。
2.教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3.各教研組要認(rèn)真組織教師貫徹“合作課堂”教學(xué)模式思想，加大力度進(jìn)行“合作課堂”教學(xué)模式的培訓(xùn)后續(xù)學(xué)習(xí);在教學(xué)實(shí)踐中必須以“合作課堂”教學(xué)模式為切入點(diǎn)、為提高教學(xué)成績(jī)的主要渠道。杜絕出現(xiàn)走回頭路現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
4.成立第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，第二課堂內(nèi)容主要以民族風(fēng)情的體育、樂(lè)器為主;重在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。增大第二課堂的參與面，加大規(guī)模，力爭(zhēng)辦出有影響力有特色的第二課堂風(fēng)采。體育組由__x老師負(fù)責(zé)，組織本組老師成立各個(gè)民族體育活動(dòng)班，并安排好每天的活動(dòng)任務(wù)及負(fù)責(zé)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的老師，美術(shù)組由__x老師負(fù)責(zé)，組織相關(guān)老師成立美術(shù)、攝影班等，音樂(lè)組由__x負(fù)責(zé)，組織相關(guān)老師成立電子琴班、民族唱法獨(dú)唱班、鼓手班等。
(三)促成教師專業(yè)發(fā)展。
本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)新教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
3.鼓勵(lì)全體教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭(zhēng)取在市教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng)。
4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校級(jí)優(yōu)秀教師。
5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià)體系，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課，學(xué)生參加教育局組織的統(tǒng)一考試成績(jī)等形式，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)提早規(guī)劃八年級(jí)的生物、地理中考及九年級(jí)的畢業(yè)升學(xué)考試工作：
1.指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上保優(yōu)培尖，不甘平庸，不甘落后，齊心協(xié)力，群集群力，。
2.奮斗目標(biāo)：
中考目標(biāo)：(1)九年級(jí)：全a16人，總分a40人，總分d控制在24人以下。
(2)八年級(jí)：生物、地理全a51人。
3.具體措施：
(1)領(lǐng)導(dǎo)提前到位：成立八年級(jí)生物、地理及九年級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主要做好明年中考備考的籌備及中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略工作。提前把中考備考工作做到位。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入八年級(jí)生物地理及九年級(jí)的教學(xué)課堂，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題。
(3)加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好。
八、九年級(jí)學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取心。其次聯(lián)系課任教師，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)-平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題作好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教育。
(4)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。八年級(jí)力爭(zhēng)在本學(xué)期盡可能多的講授生物、地理新課，為明年騰出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。以上是本學(xué)期的主要工作計(jì)劃，一些工作可能會(huì)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)而進(jìn)行小面積調(diào)整。
教務(wù)處。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇四
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈之時(shí)，面對(duì)優(yōu)秀生源的不足，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在以胡校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在本學(xué)期以來(lái)，開(kāi)展了針對(duì)我校特點(diǎn)的一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)和校本教研活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范師訓(xùn)工作。
教師的教育理念能不能跟上教育改革的步伐，決定著教師的教學(xué)行為是不是先進(jìn)，教學(xué)方法能不能適應(yīng)課程改革的需要，而我們校新教師多，這就決定了我們必須重視教師培養(yǎng)工作，為此，在胡校長(zhǎng)的決策下確立了：重名師培養(yǎng)，強(qiáng)化新教師的'培訓(xùn)，重全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三項(xiàng)措施。
為使教師有一個(gè)規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)行為，我們制訂了教師業(yè)務(wù)學(xué)方案，確立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間：每周星期五晚上，并制訂一些措施，集中人員、集中時(shí)間、選定內(nèi)容等，先集中后分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)，取得了一定的效果。
二、規(guī)范教研制度，深入校本教研。
由于我校的生源中素質(zhì)高的不多，加之新教師又多，為些我們確立了“研究學(xué)情，分層教學(xué)，重基礎(chǔ)促提高”為我們校本教研的方向，為使教研落實(shí)，我們是通過(guò)以下活動(dòng)推進(jìn)的：
學(xué)期初，我們就組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)市局、中心學(xué)校的教學(xué)教研方案，了解上級(jí)的精神、要求，以及需要開(kāi)展的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，我們要求教研組長(zhǎng)消化后，根據(jù)我們校的特點(diǎn)，制定各教研組計(jì)劃，并確立好本組的校本教研專題。然后在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)，讓教師明白本組的教研工作的重點(diǎn)，校本教研專題是什么，自己該怎樣參與。
為使工作深入，我們以“三輪講課”貫穿本學(xué)期的教學(xué)工作。在期初，我們?cè)陂_(kāi)展九年級(jí)研究課，要求九年級(jí)教師人人參與，上課前積極準(zhǔn)備，上課后我重評(píng)教師是否準(zhǔn)確把握教材，是否突破了重難點(diǎn)，是否把握住學(xué)情，是否有效。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的活動(dòng)使其他教師得到了一些啟示。在此基礎(chǔ)上我們分組開(kāi)展了講過(guò)關(guān)課活動(dòng)，在上過(guò)關(guān)課過(guò)程中，教師參與積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，不過(guò)從中我們發(fā)現(xiàn)了一少部分教師的起點(diǎn)定高了，而學(xué)生的基礎(chǔ)跟不上，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)充分交流，使教師明白了教學(xué)必須以學(xué)生為本，才能取得好的成績(jī)。最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束前開(kāi)展了講復(fù)習(xí)示范課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多到骨干教師班聽(tīng)課，相互探討、相互學(xué)習(xí)，才能不斷提高。
三、突出特點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。
針對(duì)我校的生源情況，我們以信心教育為特點(diǎn)，在教學(xué)上的具體體現(xiàn)就是：培優(yōu)幫困，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為意識(shí)，在課題研究上，以貼近學(xué)生生活的生物實(shí)驗(yàn)與生物能力的培養(yǎng)為突破口。
為使這項(xiàng)工作落實(shí)好，我們明確培優(yōu)班級(jí)和重幫困班級(jí)，使教師明確任務(wù)、確定對(duì)象，定好輔導(dǎo)內(nèi)容，并以定期檢查和不定期檢查的形式來(lái)推進(jìn)這項(xiàng)工作，并要求教師多與學(xué)生溝通，增強(qiáng)學(xué)生們“四個(gè)學(xué)會(huì)”的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，使他們能積極參與到學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
生物課題是同學(xué)們感興趣的，本學(xué)期我們開(kāi)展做生物實(shí)驗(yàn)，植物種類調(diào)查、水質(zhì)污染調(diào)查分析和學(xué)生寫生物小論文，出金點(diǎn)等一系列活動(dòng)，使學(xué)生能感受到知識(shí)是從生活中提煉出來(lái)的，又能應(yīng)用于生活，只要付出努力，人人都能學(xué)好必須的知識(shí)，起到了增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心的作用。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我們組織學(xué)生參與了各級(jí)各類競(jìng)賽，也取得了一定的收獲，如：余樂(lè)同學(xué)獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；我們教師也積極參與市級(jí)各類“四優(yōu)”評(píng)選；八年級(jí)數(shù)學(xué)教師積極參與到說(shuō)課選拔賽并推薦蘇超紅代表中心學(xué)校參加市級(jí)說(shuō)課比賽獲二等獎(jiǎng)。我們相信以此為起點(diǎn)，今后的成績(jī)會(huì)越來(lái)越多。
總結(jié)過(guò)去，我明確我們的優(yōu)勢(shì)和不足，一定會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，貼近學(xué)生實(shí)際，從培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣著手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分層教學(xué)，力爭(zhēng)使我們***中學(xué)的明天更輝煌。
***中學(xué)教科室。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇五
學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向，依據(jù)大班制定的計(jì)劃為目標(biāo)，已本班幼兒年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、思想政治。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。
二、配班工作。
我將在_老師的指導(dǎo)下依據(jù)班級(jí)及每周安排組織好教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類表冊(cè)的填寫，在幼兒園日?；顒?dòng)中做好觀看記錄，與_老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。在工作中及時(shí)發(fā)覺(jué)自己的不足并及時(shí)反思，持續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作。
三、教育教學(xué)工作。
持續(xù)提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，持續(xù)充實(shí)自我，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識(shí)及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（1）全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。
（2）在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營(yíng)造平等，和諧歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）在課前做好充足預(yù)備，使上課時(shí)內(nèi)容生動(dòng)，豐富有味。
（4）對(duì)幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中尋尋問(wèn)題并解決問(wèn)題。
（5）真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，并如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，讓家長(zhǎng)感到我不僅僅孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)，做一個(gè)有愛(ài)心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師。
總之，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)孩子能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇六
新年的鐘聲即將敲響，本學(xué)期也接近了尾聲。我們大班的孩子個(gè)個(gè)都成了園里最神氣的大哥哥大姐姐，各方面都有了一定的提升。回顧一下我們這學(xué)期的情況：
升上了大班，對(duì)他們的要求也相應(yīng)的有所提高。每次餐點(diǎn)前都會(huì)主動(dòng)做好個(gè)人衛(wèi)生，中午就餐基本做到三凈，并且不挑食，飯后自覺(jué)擦嘴漱口，擦面油保護(hù)皮膚，各組長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)好擦桌分勺，飯后各組員自行負(fù)責(zé)搬好自己的桌子，班長(zhǎng)在老師忙的時(shí)候幫忙管理好小朋友，圖書管理員在每次小朋友看書時(shí)，做好圖書管理工作及管好幼兒看書的紀(jì)律。午睡時(shí)會(huì)相互幫助脫衣褲，并熟練的折疊整齊放好，起床后自覺(jué)整理床鋪，塞好衣褲，女孩子主動(dòng)過(guò)來(lái)梳頭，在生活方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡、最感興趣的活動(dòng)，他們積極地參加各種體育活動(dòng)，我們也會(huì)確保他們戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天基本保持1~2小時(shí)。早操活動(dòng)都會(huì)請(qǐng)一名幼兒上去帶操，我們老師也會(huì)一起跟做，一是可以給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，二是提高孩子做操的興趣，這樣一來(lái)使他們的動(dòng)作更到位了。天氣漸冷，為了提高孩子的身體素質(zhì)，以及更好的幼小銜接，我們進(jìn)行了跳繩練習(xí)，每天早晨跳半小時(shí)左右，每?jī)芍苓M(jìn)行一次跳繩比賽，孩子們的興趣非常高，由剛開(kāi)始只有三四個(gè)會(huì)跳，到現(xiàn)在每個(gè)孩子都會(huì)，他們的自我成就感提高了，有利于促進(jìn)練習(xí)的良性循環(huán)。
這學(xué)期我們?nèi)匀徊捎媒?gòu)式課程，除了開(kāi)展健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng)外，還開(kāi)展快樂(lè)閱讀及珠心算兩門特色課，堅(jiān)持每周兩課時(shí)?？鞓?lè)閱讀我們從小班到現(xiàn)在，幼兒一直都很感興趣，學(xué)的也較好，珠心算是這學(xué)期剛剛接觸的，幼兒從剛開(kāi)始的懵懂，到慢慢的了解、熟悉、到現(xiàn)在的熟練，進(jìn)步非常的大，而且產(chǎn)生了自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們的興趣更高了。在動(dòng)手能力方面，以做手工為主，每周一次，從小班堅(jiān)持到現(xiàn)在，幼兒的興趣濃厚，發(fā)展的也很棒，在剪、貼方面已經(jīng)不成問(wèn)題，但在折方面還比較弱，這在下學(xué)期中還需加強(qiáng)。
建構(gòu)式課程在語(yǔ)言、情感的方面的培養(yǎng)比較重視，我們也相應(yīng)的開(kāi)展了一些活動(dòng)。如在主題你變、我變、大家變中，讓幼兒講述了升入大班的感想，及體會(huì)當(dāng)哥哥姐姐的自豪感，到小班去給弟弟妹妹講故事等，培養(yǎng)他們從小對(duì)弱小的疼愛(ài)；玩各種角色游戲，體驗(yàn)成人的勞動(dòng)，懂得尊重成人及他們的勞動(dòng)成果；結(jié)合西博會(huì)和奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，鼓勵(lì)幼兒關(guān)心國(guó)家大事，多看、多講新聞，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的情感。
1、開(kāi)學(xué)初舉行1次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的主要工作，并及時(shí)傳達(dá)新的信息。
2、做好家園聯(lián)系工作，每月發(fā)放親子本，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，并接受家長(zhǎng)的建議、意見(jiàn)和幼兒在家的情況。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與美化自然角、活動(dòng)室活動(dòng)。
4、在換季時(shí)及時(shí)提醒家長(zhǎng)為孩子更換棉被，為家長(zhǎng)解決困難及教育難題，讓他們放心的把孩子放在這里。
本學(xué)期我班參加園內(nèi)外活動(dòng)如下：花圃秋游1次、家長(zhǎng)會(huì)1次、家長(zhǎng)開(kāi)放日1次、到南宋官窯博物館及中德甲魚(yú)基地參觀2次親子活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心、春風(fēng)行動(dòng)捐款一次、跳繩比賽3次、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)1次以及學(xué)習(xí)末幼兒珠心算考試等。
通過(guò)這學(xué)期的努力，我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，當(dāng)然也還有不足之處，相信在以后的教育教學(xué)中，我們會(huì)有更好的提高，充分發(fā)揮各自的潛能，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使我們班級(jí)工作更務(wù)實(shí)更有新意，使每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)！
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇七
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室xxxx—xxxx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針，以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作，為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備。
二、具體工作及措施：
一.德育工作：
1、開(kāi)展以“爭(zhēng)做規(guī)范生，爭(zhēng)做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。
3、上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì)、做好。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作，抓好班級(jí)建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會(huì)、隊(duì)委會(huì)的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰。班主任要及時(shí)家訪，按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。
5、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。
6、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì)。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng)。
8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感。
9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí)，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì)、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。
二.教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)。
1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕?tīng)奚?，勇往直前，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，舍身為國(guó)為民族的愛(ài)國(guó)主義精神;顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神、奉獻(xiàn)精神、愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)崗敬業(yè)，教師要弘揚(yáng)存瑞精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，要政令暢通，愛(ài)校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實(shí)做好本職工作。
2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫請(qǐng)假條，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí)，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí)，樹(shù)立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)，以開(kāi)展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽(tīng)課與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。聽(tīng)課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思。
4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。
5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。及時(shí)聽(tīng)課予以指導(dǎo)。對(duì)有上進(jìn)心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上，要自強(qiáng)自立，要有進(jìn)取心，要有建樹(shù)，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出。要多讀書，善思考，勤動(dòng)筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，在幼兒養(yǎng)成方面我會(huì)到：
1、正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
2、進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。
3、安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。
4、保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。
5、保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
二、家長(zhǎng)工作方面我會(huì)做到。
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
2、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
3、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常我會(huì)通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，再次建立良好的溝通平臺(tái)。我想家長(zhǎng)們也常常會(huì)主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
4、在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高，通過(guò)日常觀察、和家長(zhǎng)溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)更加努力，把一切提高到新的水平，讓一切滿足孩子的教育。
三、安全方面我會(huì)努力做到。
1、不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。
2、懂得交通安全。
3、會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
4、有自我保護(hù)的意識(shí)。
四、教育教學(xué)工作方面。
(一)根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力。
1、建立班級(jí)特色。
“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
(二)蒙氏數(shù)學(xué)。
1、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。
2、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。
3、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。
4、具有初步的空間概念。
(三)閱讀。
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。
4、能注意傾聽(tīng)他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)藝術(shù)表現(xiàn)方面1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
4、會(huì)繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
總之，我會(huì)更加努力的做好一切。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇九
地點(diǎn)：小壩（這是長(zhǎng)江邊一個(gè)絕妙的地方。長(zhǎng)江中間有一個(gè)狹長(zhǎng)的壩叫河中壩，三面環(huán)水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。）。
人員：小班組幼兒、家長(zhǎng)、全體教師。
準(zhǔn)備園領(lǐng)導(dǎo)總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)全體老師包抄手；另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長(zhǎng)。各家庭自備風(fēng)箏。
過(guò)程：
一、參加人員早晨8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到園，分班講：
（一）安全第一。
（二）活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排。
（三）注重活動(dòng)的過(guò)程。
1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
2、積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
二、整隊(duì)出發(fā)沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
三、到達(dá)目的地后自由活動(dòng)20分鐘。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。
四、集中活動(dòng)。
（一）全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。
（二）幼兒表演、親子游戲。
（三）集體舞五、照全家福、分組活動(dòng)。
五、照全家福、分組活動(dòng)。
（一）照全家福給每個(gè)家庭照一張全家福。
（二）自愿組合，以三至五個(gè)家庭為單位做游戲，建議：揪尾巴、頂紙跑、開(kāi)飛機(jī)，或者家長(zhǎng)和孩子喜歡的其它游戲。
六、洗手。
七、中餐、休息鼓。
勵(lì)幼兒自己吃；休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
八、清理場(chǎng)地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。
九、風(fēng)箏比賽以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
十、自由活動(dòng)。
建議：可與孩子做以下游戲。
名稱：樹(shù)和葉找對(duì)子。
目的：通過(guò)本游戲，認(rèn)知各種樹(shù)和各種樹(shù)葉的區(qū)別。
做法：
1．帶寶寶認(rèn)一些樹(shù)（如樹(shù)的外形特征和葉形），收集各種樹(shù)的葉片，回家粘貼成美術(shù)作品，或者夾在書里做成書簽，也可制作成標(biāo)本，以待做游戲時(shí)使用。
2．讓寶寶說(shuō)明“哪種樹(shù)葉是在哪種樹(shù)上?！?/p>
也可以由家長(zhǎng)說(shuō)出樹(shù)名，由寶寶找出相應(yīng)的樹(shù)葉。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的.安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)、
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少xx次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道xx、xx、xx緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十一
現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，在家長(zhǎng)的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。
上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
四、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；吃飯時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規(guī)。
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
4、課間游戲常規(guī)。
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
5、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)。
教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、具體措施。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
四、本學(xué)期將采取的具體措施。
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。
6、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。
一、班級(jí)情況分析。
本班共有幼兒____名，其中男孩____名，女孩____名。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語(yǔ)言向老師請(qǐng)求幫助，對(duì)老師的指令聽(tīng)不懂，更不能按老師的要求做。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上。把教學(xué)中的主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
（一）健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，在成人提醒下知道如何保護(hù)自己。
4、愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然。
（二）語(yǔ)言形成。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
（三）社會(huì)領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，（）樂(lè)意和同伴一起游戲，情緒快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、親近大自然，喜歡、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。
3、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。
三、教育教學(xué)工作。
（一）做好新生入園的情緒安撫工作。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（四）深入課程，把主題活動(dòng)與日常生活結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
（五）本學(xué)期大型活動(dòng)。
1、編排_(tái)___戶外操。
2、做好每個(gè)月的教學(xué)檢查。
四、衛(wèi)生保健工作。
（一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。
（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。
（三）認(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。
（四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
（五）增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。
五、家長(zhǎng)工作。
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，努力做好以下工作：
（一）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好以及家長(zhǎng)的需求。
（二）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持和配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
新學(xué)期開(kāi)始____的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開(kāi)始，讓幼兒感受到集體的快樂(lè)，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
3、知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
1、熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。
三、認(rèn)知方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
五、社會(huì)性發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)____，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。
3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。
5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
班級(jí)工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育。
七、家長(zhǎng)工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園。
以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康愉快的成長(zhǎng)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十二
過(guò)去的一學(xué)期，我們完成了學(xué)校制定的目標(biāo)計(jì)劃，學(xué)校班子配齊，運(yùn)行良好，形成了團(tuán)結(jié)合力;教師隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)新的亮點(diǎn)、校風(fēng)建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)工作、后勤管理工作、群團(tuán)工作、學(xué)校管理水平等方面，我們?nèi)〉眯碌耐黄?。新的一學(xué)期，面對(duì)新的形勢(shì)，學(xué)校發(fā)展仍然是困難和機(jī)遇、挑戰(zhàn)和希望并存，我們要堅(jiān)定信心、滿懷激情、狠抓發(fā)展!各級(jí)黨委政府對(duì)教育的發(fā)展高度重視，教育主管局大力支持，社會(huì)各界和家長(zhǎng)高度關(guān)注，學(xué)校校風(fēng)勢(shì)頭良好，班子力量加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)較高，教育教學(xué)管理良好，高三發(fā)展勢(shì)頭良好，這些都是我們發(fā)展的重要條件!
當(dāng)然我們也要看到，我們的師德師風(fēng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校形象和聲譽(yù)要共同維護(hù);我們的校風(fēng)建設(shè)還須進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還須規(guī)范化，安全教育工作要深入師生的學(xué)習(xí)和工作之中;我們的德育工作還需進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)生的自主教育工作要認(rèn)真探究，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)生心理健康教育。建設(shè)好我們的班級(jí)文化、校園文化，落實(shí)教師教書育人的一崗雙責(zé);我們的教學(xué)工作還需進(jìn)一步改進(jìn)，要把我們的能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的價(jià)值，否肩負(fù)起了培狠抓養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生的重任;我們的教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，沒(méi)有質(zhì)量的教育是無(wú)效、無(wú)益的教育;教學(xué)教研工作還要?jiǎng)?chuàng)新管理，要向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真。
二、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人的思想，以德育為首，以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革活動(dòng)為載體，強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)校各方面的管理工作，特別是加強(qiáng)學(xué)生自主管理和師生的安全工作，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，集中精力搞好教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高育人質(zhì)量，走特色發(fā)展之路。
三、工作目標(biāo)：
學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)是：初中確保前列，高中大幅提升。
四、工作思路和方法：
工作思路：齊心協(xié)力抓發(fā)展;管理措施重民主;公開(kāi)承諾亮清單;質(zhì)量意識(shí)再提高。
工作方法——民主、科學(xué)!
民主就是工作在商量中干，怎么有效怎么干;科學(xué)，就是要規(guī)范、就是要自主，自主就是能自己干的事情就讓自己干!特別是學(xué)生的事情更是如此!
工作抓手——課堂教學(xué)改革。
我們認(rèn)為，每個(gè)教師都是向善的!每個(gè)教師都是能夠和愿意專業(yè)發(fā)展的!改革是要付出代價(jià)的!只有行動(dòng)才是改革!改革是做別人和自己都沒(méi)有做過(guò)的事情，肯定困難重重，一定要堅(jiān)持!否定別人容易，否定自己困難!
我們認(rèn)為：優(yōu)秀教師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生!學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的事情!因此改革課堂教學(xué)的目標(biāo)就是鍛煉教師促使教師專業(yè)發(fā)展;改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率!好學(xué)習(xí)效果的取得應(yīng)該是綠色的!這是我們的追求，當(dāng)然在沒(méi)有好的方法之前，多用時(shí)間也是辦法!我們的教學(xué)應(yīng)該是各具特色、有效的!只要是符合實(shí)際、高效的，就是好的教法!
我們認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的!我們講新課程的要求簡(jiǎn)單地說(shuō)是兩個(gè)三：三維目標(biāo)(知識(shí)與能力;過(guò)程與方法;情感、態(tài)度和價(jià)值觀);三個(gè)基本學(xué)習(xí)方法(自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí))。只要在課堂中滲透、達(dá)到這兩個(gè)三就是好的方法!教學(xué)質(zhì)量是通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)反映的!分?jǐn)?shù)實(shí)際上是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也就是知識(shí)、能力、情感的共同作用的結(jié)果。知識(shí)不等于能力!能力是學(xué)生在獲取知識(shí)的過(guò)程中形成的!教師對(duì)學(xué)生是幫助和支持的作用!教師永遠(yuǎn)不能代表學(xué)生的學(xué)習(xí)!
五、工作措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)：
學(xué)校班子充實(shí)以后，班子要團(tuán)結(jié)，要相互理解和支持，堅(jiān)決維護(hù)班子的形象，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，不辜負(fù)廣大教職工和組織的關(guān)心和信任。
要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要把學(xué)校的發(fā)展和教師的利益擺在第一位，少議論多做事，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的思想;要深入教學(xué)工作第一線。及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)為學(xué)校的發(fā)展認(rèn)真做好工作。
學(xué)校班子建設(shè)，是廣大教職工共同的責(zé)任，需要廣大教職工的支持、關(guān)心和理解。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：
堅(jiān)持建設(shè)“積極向上、潛心教育、生命自覺(jué)”的教職工隊(duì)伍的總體目標(biāo)。
要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。今年仍然是師德師風(fēng)建設(shè)年。我們要看清形勢(shì)，中央、省、市、縣均對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)做出了要求，全體教師要自覺(jué)融入學(xué)校榕樹(shù)精神中，知法守法，自覺(jué)遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，規(guī)范從教：一是關(guān)于教師工作制度，要嚴(yán)格遵守考勤制度;二是關(guān)于教輔，不得擅自為學(xué)生購(gòu)買、推銷、定點(diǎn)推薦;三是關(guān)于有償家教;四是嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。自覺(jué)處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)系。一定要真正為學(xué)生起好表率作用，要求學(xué)生做到的教師首先做到、做好。明辨是非，珍惜崗位，增強(qiáng)集體觀念，增強(qiáng)敏銳性，自覺(jué)為個(gè)人榮譽(yù)、為集體榮譽(yù)而努力。做一個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力或者有魅力的教師(魅力來(lái)自哪里?我們的德行令學(xué)生尊敬，我們的生活方式令學(xué)生向往，我們的智慧令學(xué)生驚嘆)。通過(guò)我們自己的努力讓在座的每一個(gè)教師因工作在峨邊中學(xué)而自豪!
教師要有自我發(fā)展意識(shí)!要有生命自覺(jué)!愛(ài)自己就要栽培自己。要借助國(guó)家加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)的機(jī)遇，要認(rèn)真實(shí)施教師自我發(fā)展規(guī)劃。在這個(gè)“后喻”時(shí)代，教師要有所追求，有所發(fā)展。
教師要發(fā)揮主人翁精神。教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家、學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，建立學(xué)校范圍良好的生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧的教師團(tuán)隊(duì)。教師要有敬業(yè)精神——要轉(zhuǎn)變思想觀念，要學(xué)會(huì)思考，善于思考，要有危機(jī)感;要有樹(shù)立正確的榮辱觀——牢固樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的思想;要有協(xié)作觀念——廣大教職工要有協(xié)作精神，要謀求共同發(fā)展，共同提高，建設(shè)好平安和諧校園;要有質(zhì)量意識(shí)——教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本，是學(xué)校的生命線，也是教師的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高是我校一個(gè)永恒的主題。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。
學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)，要明確職責(zé)，顧全大局，站在集體的高度去思考問(wèn)題，組織教職工開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，在國(guó)家政策法律法規(guī)、教師職業(yè)道德范圍內(nèi)力所能及地解決教職工福利。財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，要定時(shí)公布財(cái)務(wù)審理情況，做到陽(yáng)光財(cái)務(wù)。要通過(guò)正常渠道反映教師的愿望和心聲。要保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要建立起民主議事制度，通過(guò)教職工代表大會(huì)和工會(huì)、婦代小組、教研組、年級(jí)組等為平臺(tái)，建立起暢通的溝通渠道，切實(shí)搞好校務(wù)公開(kāi)工作，形成“校榮我榮，校衰我恥”的輿論導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的利益。
認(rèn)真圍繞提升質(zhì)量開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)施有效教學(xué)工作。沒(méi)有質(zhì)量的教育是無(wú)效的教育!
要進(jìn)行師生關(guān)系的研究和思考，建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)化教師的專業(yè)素養(yǎng)。
加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用的培訓(xùn)工作;。
加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理工作，加大教學(xué)工作的檢查力度。創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，實(shí)施教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量?？茖W(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，要落實(shí)教學(xué)工作的要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“宜”，質(zhì)量要“高”。要進(jìn)一步完善落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度，如行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽(tīng)課檢查制度;教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;上課、評(píng)課制度;對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
教研活動(dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要實(shí)，敢于講真話、實(shí)話，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。
做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生管理工作!
加強(qiáng)體育工作，因地制宜地開(kāi)展好體育教學(xué)活動(dòng)，確保體育課高質(zhì)量、安全有序地進(jìn)行。創(chuàng)新開(kāi)展組織好大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、加強(qiáng)德育工作：
牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的思想。人人都有重視和抓好德育工作的責(zé)任，真正落實(shí)一崗雙責(zé);要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育;結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展德育活動(dòng)，使我校德育活動(dòng)規(guī)范化、特色化、儀式化，成為學(xué)校特色德育活動(dòng);要充分發(fā)揮行政德育組織、值周組、學(xué)生組織的作用，形成學(xué)校德育管理工作的三架馬車管理模式。發(fā)揮班主任管理的重要作用，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)班主任教師的培養(yǎng)力度。支持教師參加心理健康學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)教師值周工作。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育教育的主陣地作用。
要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作，努力建設(shè)好心理咨詢活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生在管理中的主體地位，讓學(xué)生自主進(jìn)行管理，做好學(xué)生的評(píng)價(jià)管理工作。探索校園綠色網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)工作。
建立和發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)的作用，定期征求他們的意見(jiàn)和建議，各班選好家長(zhǎng)委員，以能較好地起到學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的作用。積極進(jìn)行家訪工作。加強(qiáng)對(duì)留守、流動(dòng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和管理工作。
加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組工作的管理指導(dǎo)和探索工作。落實(shí)好學(xué)生缺席匯報(bào)制度。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨員的先進(jìn)性展示出來(lái)。搞好組織發(fā)展和宣傳工作，搞好支部公示工作。認(rèn)真開(kāi)展好工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系紐帶作用，及時(shí)反映和解決教職工困難，進(jìn)一步管理和開(kāi)展好學(xué)校協(xié)會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)支部工作，認(rèn)真開(kāi)展好團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生上進(jìn)，鍛煉學(xué)生才能。認(rèn)真搞好婦代小組工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生的管理工作：學(xué)生自主管理要進(jìn)行設(shè)計(jì)和啟動(dòng)，在對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要讓學(xué)生有足夠的參與度。加強(qiáng)住校生管理工作;加強(qiáng)學(xué)生考試紀(jì)律工作，誠(chéng)信考試;針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)教育;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作。
8、加強(qiáng)安全工作：不斷強(qiáng)化安全工作，把安全工作納入每個(gè)教師工作范圍。實(shí)行安全一票否決制度。以教育提高認(rèn)識(shí)，以活動(dòng)形成習(xí)慣，層層落實(shí)，細(xì)化到每個(gè)人頭上。一崗雙責(zé)，一旦出現(xiàn)矛盾要及時(shí)化解。加強(qiáng)有關(guān)地震、消防等安全逃生知識(shí)教育和演練活動(dòng)，加強(qiáng)課間安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，養(yǎng)成安全良好習(xí)慣，建立好安全工作臺(tái)賬，確保學(xué)生健康安全和學(xué)校一切活動(dòng)安全有序。
9、加強(qiáng)后勤管理工作：學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理要符合政策規(guī)范要求——《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》。做好財(cái)務(wù)管理監(jiān)督和公開(kāi)工作，按月進(jìn)行財(cái)務(wù)公示;伙食團(tuán)要努力為學(xué)生服務(wù)，做好義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃工作，確保食品的安全和衛(wèi)生。后期工作要切實(shí)保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。認(rèn)真做好學(xué)校其它工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十三
本年段共有6個(gè)班，全是午托班，其中1個(gè)班級(jí)是新班。經(jīng)過(guò)舊班經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，各班班級(jí)集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班，各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)，小部分才剛剛接觸幼兒園生活，因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：
1、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話習(xí)慣差,說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對(duì)話；
3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動(dòng)的狀態(tài)；
4、新班幼兒將對(duì)品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
（一）、保教工作
1、教師深入領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《福建省幼兒園教育南》堅(jiān)持以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則，注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動(dòng)，實(shí)施因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、本學(xué)期我園將改進(jìn)以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動(dòng)為中心，強(qiáng)調(diào)兒童興趣與需要的課程模式，以幼兒的活動(dòng)作為組織教學(xué)的形式，活動(dòng)的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來(lái)決定，在一定時(shí)期內(nèi)，幼兒所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞某個(gè)主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)域，為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識(shí)的擴(kuò)大和身心的愉快、和諧發(fā)展。
3、各班教師要提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過(guò)談話、生活活動(dòng)、生成性主題活動(dòng)了解系列安全問(wèn)題，并將此貫穿于一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，掌握不同程度的“安全知識(shí)問(wèn)答100題”。
(二)、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)
一、 段況分析 本年段共有6個(gè)班，全是午托班，其中1個(gè)班級(jí)是新班。經(jīng)過(guò)舊班經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，各班班級(jí)集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班，各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)，小部分才剛剛接觸幼兒園生活，因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：
1、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話習(xí)慣差,說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對(duì)話；
3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動(dòng)的狀態(tài)；
4、新班幼兒將對(duì)品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十四
1、組織集體備課，互閱、評(píng)比教師寒假作業(yè)。
3、召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)、模式構(gòu)建研討會(huì)、安全專題會(huì)。
4、班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)。
5.組建田徑隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練，定好新學(xué)期排球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過(guò)關(guān)展示活動(dòng)。
7、組織青年教師報(bào)名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書中心組。
8、修訂績(jī)效考核細(xì)則。
9、書法考級(jí)報(bào)名。
10、試行食堂聯(lián)合采購(gòu)、組織送菜人員競(jìng)價(jià)。
1、組織參加鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)。
2、迎接鎮(zhèn)高效課堂過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
3、組織青年教師參加優(yōu)課評(píng)比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(dòng)（第五周）。
4、組織20xx年績(jī)效考核。
5、質(zhì)量抽測(cè)和跟蹤調(diào)研。
6、參加全鎮(zhèn)在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)。
7、按縣局要求實(shí)施崗位設(shè)置管理。
8、教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評(píng)比活動(dòng)（第六周）。
9、收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動(dòng)。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和技能測(cè)試并上報(bào)。
12、迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)。
13、組織學(xué)生參加書畫、“三獨(dú)”、手工制作比賽（第七周）。
1、組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、高效課堂教學(xué)迎驗(yàn)專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)（第九周）。
3、中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽。
4、階段性師德評(píng)議活動(dòng)。
5、高效課堂抽簽過(guò)關(guān)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)（第八周）。
6、鎮(zhèn)陽(yáng)光體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)（擬第八周）。
7、“2+1”項(xiàng)目觀摩交流活動(dòng)（第九周）。
8、青年教師基本功比賽暨“成長(zhǎng)杯”優(yōu)課評(píng)比參賽人員選拔活動(dòng)。
9、期中抽測(cè)和質(zhì)量分析。
10、組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報(bào)推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。
12、期中督導(dǎo)、小結(jié)。
1、安排好“五一”假。
2、高效課堂教學(xué)模式“說(shuō)模用模評(píng)?！鼻闆r抽查（第十周）。
3、篩選并集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員，組織參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)抽簽評(píng)比。
5、舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、十二五課題集體開(kāi)題活動(dòng)（擬第十二周）。
7、檢查評(píng)比各校師德文化建設(shè)情況。
8、學(xué)校安全、綜治檢查評(píng)比。
9、開(kāi)展“510”思廉日主題教育系列活動(dòng)。
10、書法考級(jí)。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
1、鎮(zhèn)中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、教師抽簽考學(xué)。
3、落實(shí)金鑰匙比賽指標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)。
4、組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量抽測(cè)。
5、組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、期末督導(dǎo)、小結(jié)。
8、各校結(jié)算代辦費(fèi)。
9、期末學(xué)生素質(zhì)測(cè)試。
10、讀書考級(jí)。
11、學(xué)校行政人員讀書、備課、聽(tīng)課筆記、校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)課材料評(píng)比。
1、做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
2、期末質(zhì)量分析。
3、安排好暑期活動(dòng)。
4、教師考學(xué)。
5、組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項(xiàng)資料、表冊(cè)。
7、慰問(wèn)老干部。
8、德育系列三評(píng)選材料上報(bào)。
9、組織申報(bào)并評(píng)選學(xué)年度鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
10、安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十五
本學(xué)期，辦公室將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極與各處室和廣大教職工積極協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)師生，切實(shí)踐行黨的群眾路線，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校“堅(jiān)持特色辦學(xué)，立足內(nèi)涵發(fā)展，著力打造枝攀花市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”發(fā)展定位,積極踐行“書香校園、陽(yáng)光校園、成功校園”的辦學(xué)理念，有目的、有條理、高效地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的`職能，當(dāng)好校長(zhǎng)行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，認(rèn)真做好文秘、勞資、人事、信訪、接待、會(huì)務(wù)、檔案和年度考核等工作，全面完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）做好開(kāi)學(xué)工作、每周工作、期末工作安排，確保上傳下達(dá)及時(shí)有效。
（二）根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)制作并發(fā)放學(xué)校校歷、教職工名單、電話單、考勤表，使老師們能更好的開(kāi)展本期工作。
（三）認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作。做好相關(guān)會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會(huì)場(chǎng)、做好會(huì)議記錄、收集會(huì)議照片并及時(shí)發(fā)送會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。
（四）保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。做好登記、保留存根。
（五）認(rèn)真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作及教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)登記加分工作。
（六）做好考勤工作。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
（七）做好校務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，增加公平、公正和公開(kāi)的透明度，對(duì)職稱晉級(jí)、年度考核等各項(xiàng)重大事宜，在全校教職工中及時(shí)做到公開(kāi)。
（八）做好文件的上傳下達(dá)工作。及時(shí)收發(fā)書面和ov系統(tǒng)上的文件、通知，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長(zhǎng)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。做好文件的接受、傳送、催辦、上報(bào)等文件管理工作。
（九）做好檔案的歸檔和整理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。協(xié)助各部門將所屬的檔案按長(zhǎng)、中、短期分類，永久性檔案、長(zhǎng)期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
（十）按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)、學(xué)生保險(xiǎn)及有關(guān)報(bào)表工作。以便向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。
（十一）做好來(lái)信、來(lái)訪、接待及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作。
及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任，提高工作效率。充分調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十六
以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行討論研修，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績(jī)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修。
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。
（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。
1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
2、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
月份活動(dòng)安排：
1、組織期末考試。
2、撰寫教研組工作總結(jié)。
1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。
2、開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)。
3、觀看教學(xué)錄像，觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。
2、期中復(fù)習(xí)和考試。
1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。
2、開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討。
3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
注：
1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析，提出整改措施。
2、組織本組教師按規(guī)定上公開(kāi)課，課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。
3、參加市、區(qū)培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十七
在教學(xué)中我園課知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用途和教學(xué)用具，了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要方法、習(xí)慣。學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣瘋。
1、班級(jí)工作：常規(guī)性的活動(dòng)以個(gè)人為單位開(kāi)展，本學(xué)期每月我都會(huì)開(kāi)展一次半日活動(dòng)展示。
2、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程經(jīng)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育、等方面，有專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。
二月份主題：接待新生。
1、開(kāi)學(xué)當(dāng)天接待新生并且給小朋友家長(zhǎng)拜年。
2、當(dāng)月每個(gè)星期制定周計(jì)劃。
三月份主題：春天來(lái)了。
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，發(fā)放新書，制定出我班詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。（訓(xùn)練小朋友上課、吃飯、喝水、小便等，每個(gè)小朋友每天不能少于八杯水，保證幼兒每天的出勤不低于98%）。
3、三八婦女節(jié)（讓小朋友們制作賀卡送給媽媽）。
4、當(dāng)月每個(gè)星期制定周計(jì)劃，當(dāng)月25號(hào)制定家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這個(gè)月所有內(nèi)用展示給家長(zhǎng)，這月三十一號(hào)展示）。
5、這月一次教師4號(hào)考核（語(yǔ)言）。
四月份主題：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、組織幼兒在郊外欣賞花草樹(shù)木都發(fā)芽了，春天來(lái)了。
2、在班里設(shè)立種植區(qū)、種子發(fā)芽觀察區(qū)、觀察植物生長(zhǎng)狀況區(qū)（如大蒜、大豆、花生、萬(wàn)年青）。
3、了解清明節(jié)的來(lái)歷（唐詩(shī)形式了解）。
4、開(kāi)展春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本月十五號(hào)（踢毽子、跳繩、夾球跑等）。
5、當(dāng)月每個(gè)星期制定周計(jì)劃，當(dāng)月25號(hào)制定家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這個(gè)月所有內(nèi)用展示給家長(zhǎng)，這月二十九號(hào)展示）。
6、這月一次教師4號(hào)考核（美術(shù)）。
五月份主題：迎接六一。
1、給小朋友講解五一的來(lái)歷（五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)）。
2、五月八號(hào)是母親節(jié)（讓小朋友們制作繪畫送給媽媽）。
3、做好慶六一活動(dòng)的一切準(zhǔn)備（不得少于四塊節(jié)目）。
4、這月一次教師5號(hào)考核（舞蹈）。
六月份主題：六一到了。
1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演，發(fā)放六一禮物。
2、六月的第三個(gè)星期是父親節(jié)（小朋友制作禮物送給爸爸）。
3、當(dāng)月每個(gè)星期制定周計(jì)劃，當(dāng)月25號(hào)制定家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這個(gè)月所有內(nèi)用展示給家長(zhǎng)，這月三十號(hào)展示）。
4、六月六號(hào)是端午節(jié)（家端午節(jié)的來(lái)歷）。
5、這月一次教師3號(hào)考核（鋼琴）。
七月份主題：技能比賽。
1、七月一日黨的生日（介紹給小朋友）。
2、制定我班八月份的教學(xué)計(jì)劃。
3、當(dāng)月每個(gè)星期制定周計(jì)劃，當(dāng)月25號(hào)制定家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這個(gè)月所有內(nèi)用展示給家長(zhǎng)，這月三十號(hào)展示）。
4、這月一次教師4號(hào)考核（公開(kāi)課）。
八月份主題：家長(zhǎng)工作。
1、八一建軍節(jié)（介紹給小朋友）。
2、做好班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。
3、做好家長(zhǎng)工作，和家長(zhǎng)溝通好。
4、教師考核11號(hào)——15號(hào)（五項(xiàng)技能考核，語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、一節(jié)公開(kāi)課，十一號(hào)至十五號(hào)抽簽形式），（當(dāng)月25號(hào)制定家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這個(gè)月所有內(nèi)用展示給家長(zhǎng)，這月三一號(hào)展示）。
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)有的人身安全，是我做幼兒教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中活動(dòng)成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)期我教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、嚴(yán)格三檢記錄，不讓幼兒帶不安全的物品入園，管理好病兒的藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、坐好交代工作，認(rèn)真填寫交接班制度。
1、主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)溝通從分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，是我們能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互了解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，要開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我園與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十八
本學(xué)期，心理咨詢室的工作以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。
針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。
（1）針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展心理教育。
（2）從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。學(xué)校心理咨詢室是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的`。
1、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面。
2、利用各種宣傳手段，普及心理保健常識(shí)。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。
3、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。
4、建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。
心理咨詢室開(kāi)放時(shí)間：周一——周五中午11：00—2：00。
心理咨詢的主要方式有：1、個(gè)別咨詢；2、郵件咨詢；3、書信咨詢。
1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
1、開(kāi)展心理健康調(diào)查問(wèn)卷。
1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析。
2、心理檔案建立工作。
1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
1、對(duì)六年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢。
2、出好心理健康教育專題手抄報(bào)。
1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析。
3、心理檔案建立工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇十九
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的`突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇二十
本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。
1、收集整理好本學(xué)期每一階段的工作重點(diǎn)和工作小結(jié)，辦好每月一刊的德育通訊，及時(shí)表?yè)P(yáng)和通報(bào)工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，鼓勵(lì)班主任踴躍投稿，進(jìn)行德育工作的探討和交流，促進(jìn)我校德育工作的實(shí)效。
2、做好優(yōu)秀班主任評(píng)選工作，做到有計(jì)劃、有步驟、有影響、有效果。
3、開(kāi)展好一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
7、做好課間操眼操的檢查、監(jiān)督管理工作。推廣好新眼保健操。
8、組織好愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)。
9、加強(qiáng)班會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督的力度，充分利用班會(huì)這個(gè)德育的主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
10、組織好慶六一學(xué)生娛樂(lè)活動(dòng)。做好下學(xué)期慶建國(guó)60周年藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的籌備工作。
11、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每月進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
12、利用好荊州晚報(bào)教育周刊“走進(jìn)文星”這一專欄，繼續(xù)做好對(duì)外宣傳工作。
13、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
本學(xué)期學(xué)工處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
1、成立學(xué)生安全小組，定期召開(kāi)會(huì)議，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、要求各年級(jí)每?jī)芍芗瘯?huì)一次進(jìn)行安全講座，小結(jié)本年級(jí)學(xué)生的安全問(wèn)題。教育內(nèi)容圍繞交通、放火、飲食、課堂行為、課間活動(dòng)等。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)班主任參考網(wǎng)上的資料和書籍，廣泛收集信息。向?qū)W校德育通訊和荊州晚報(bào)教育周刊投稿，并把刊登文章作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
3、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；其中安全事故一票否決）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。
5、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄（每學(xué)期教師家訪不少于20次）。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。
6、按照要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，項(xiàng)目要填全、內(nèi)容要寫完整，班會(huì)要根據(jù)學(xué)部的主題，將班會(huì)教案?jìng)湓诠ぷ魇謨?cè)上，一個(gè)月抽查兩次班會(huì)情況。
7、假期安全教育。
8、布置暑假學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇二十一
本學(xué)期我校政教處工作以鄧小平的重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為主旋律，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育、法制教育和心理健康教育，尤其在《學(xué)生日常行為規(guī)范》教育上下功夫，切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和校園精神文明建設(shè)上新水平。
1、組建德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)得力。
2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品行習(xí)慣。
3、做好安全生產(chǎn)的相關(guān)工作，使學(xué)校的教育工作在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中穩(wěn)步運(yùn)行。
4、配合學(xué)校及班主任做好班級(jí)的管理工作。各專業(yè)組、班級(jí)形成一種良好的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向良好的方面發(fā)展。
5、保質(zhì)保量，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù)，不推諉、拖沓。
6、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作。
1、完善政教處各種工作制度，明確政教成員工作職責(zé)，開(kāi)展工作務(wù)實(shí)，有評(píng)價(jià)機(jī)制作為監(jiān)督。
2、積極開(kāi)展各種活動(dòng)、營(yíng)造良好氛圍，注重資料建設(shè)，及時(shí)總結(jié)。
3、完善《班主任管理辦法》、《學(xué)生管理辦法》，狠抓班級(jí)管理，努力調(diào)動(dòng)班主任的積極性。
4、著眼大處、不忽略小事。以人為本，注重學(xué)生樣子建設(shè)，行為習(xí)慣及學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生意識(shí)的養(yǎng)成。
5、注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化、耐心說(shuō)服教育、勤觀察、多思考、多巡查，少被動(dòng)開(kāi)展工作，主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)，將問(wèn)題、事故影響減到最小。
6、完善改進(jìn)班級(jí)月評(píng)比機(jī)制。
7、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)，促使學(xué)生自己管理自己。
1、組織學(xué)生搞好學(xué)前教育、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)生儀容儀表建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
4、中學(xué)生日常行為習(xí)慣及中學(xué)生守則的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣教育。
2、安全生產(chǎn)及衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。
3、班主任會(huì)。
4、安全生產(chǎn)隱患排查。
1、整頓學(xué)生上網(wǎng)、違紀(jì)情況。
2、學(xué)校衛(wèi)生及寢室內(nèi)務(wù)整理。
3、建立學(xué)生檔案。
4、德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和德育工作報(bào)告會(huì)。
1、組織一次法制講座。
2、做好流行病的宣傳工作。
3、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。
1、學(xué)期段總結(jié)。
2、校衛(wèi)生大檢查。
3、校內(nèi)安全隱患大排查。
4、組織學(xué)生觀看禁毒圖片。
5、做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
6、做好安全生產(chǎn)的相關(guān)工作。
7、做好期末迎考迎檢各項(xiàng)工作。
1、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，當(dāng)天情況當(dāng)天公布。
3、堅(jiān)持兩操出勤情況的檢查及時(shí)公布。
4、監(jiān)促班主任的兩操及晚查寢的出勤。
5、做好寢室的紀(jì)律及安全工作。
6、做好學(xué)校保衛(wèi)及門衛(wèi)工作。
保靖縣職業(yè)中專學(xué)校政教處20xx年3月15日。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇二十二
伴著春季的到來(lái)，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，隨著氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：
對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，完成全園教職員工的年度體檢，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。
嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度；天氣漸熱，在繼續(xù)預(yù)防“手足口”基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，預(yù)防春季病菌侵入；每天繼續(xù)做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
做好春季的消毒、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開(kāi)“膳食會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決；開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。
杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
不斷提高新教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，完善各種職責(zé)和制度。
2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門。３、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。
４、加強(qiáng)美化園舍環(huán)境及花卉管理。
1、進(jìn)行期初衛(wèi)生工作檢查，各班加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
2、配合慶“三八節(jié)”全園親子活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育。
3、做好新入園幼兒的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。
1、配合做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢工作。
2、保育員知識(shí)、技能比賽。
3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
1、配合做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作。
2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。
3、保育員知識(shí)、技能比賽。
1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強(qiáng)安全教育。
2、做好全園保健各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。
3、做好幼兒半年一次查體工作。
1、組織一年一度的幼兒教師體檢。
2、做好放暑假全園的清潔工作。
3、做好保健財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季總結(jié)篇二十三
本學(xué)期，少先隊(duì)工作將繼續(xù)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，圍繞學(xué)校中心工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)和自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧的少先隊(duì)活動(dòng)、組織、文化體系，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，增強(qiáng)少先隊(duì)組織凝聚力，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)需求，構(gòu)建少先隊(duì)工作良好體制機(jī)制，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
(一)抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做自身講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。
2、規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下的講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
3、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護(hù)衛(wèi)行動(dòng)。各中隊(duì)要制定護(hù)衛(wèi)公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，有組織地安排護(hù)衛(wèi)小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過(guò)講座、觀看記錄片、廣播等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用。要求隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督崗成員的管理。
6、領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的精神，做好上傳下達(dá)以及各項(xiàng)臨時(shí)工作。及時(shí)領(lǐng)取文件并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真落實(shí)制定方案，做到快而有效。
1、規(guī)范行為。
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生；
(4)提倡“三別四帶五無(wú)”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
2、值周檢查。
要求各班選拔幾名品德好、組織能力強(qiáng)的'隊(duì)員值周，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。做到；言行舉止文明規(guī)范，見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好；協(xié)助值周教師搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實(shí)事求是。對(duì)本周表現(xiàn)好的班級(jí)和存在問(wèn)題及時(shí)公布，客觀、真實(shí)地進(jìn)行考核評(píng)比。
3、做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。
今年是建隊(duì)60周年，大隊(duì)部在10月13日對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前的知識(shí)教育，包括：注重情趣，認(rèn)“六知”(知道隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)的作風(fēng))；操作規(guī)范，學(xué)“五會(huì)”(會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào))。
4、強(qiáng)化安全，珍愛(ài)生命。
(1)各班主任要結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。做到不攀越建筑設(shè)施，不在危險(xiǎn)地方嬉戲打鬧，確保學(xué)生的人身安全。
(2)利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任心，培養(yǎng)大家的自護(hù)能力。
(3)認(rèn)真做好班級(jí)量化工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào)。
5、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富校園文化。
(1)10月1日是我國(guó)第60個(gè)國(guó)慶節(jié)，各中隊(duì)組織學(xué)生在長(zhǎng)假中聽(tīng)長(zhǎng)輩講過(guò)去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會(huì)建國(guó)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的巨大發(fā)展，在休假后的隊(duì)會(huì)課上，組織“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)大發(fā)展”主題中隊(duì)會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
(2)11月27日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織學(xué)生了解感恩節(jié)的來(lái)歷，體會(huì)“感恩”之意，引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式向父母、老師、長(zhǎng)輩、親朋、社會(huì)、國(guó)家、大自然、地球等表示感恩，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有愛(ài)心、懂感恩的人。
(3)12月26日是毛澤東誕辰紀(jì)念日，以班為單位組織“毛主席，您的人民懷念您!”詩(shī)歌朗誦比賽，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大領(lǐng)袖毛主席的崇敬與愛(ài)戴。
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