科技的進步與創(chuàng)新，推動著社會的發(fā)展和進步，帶來了許多改變和便利。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結更生動有趣，吸引讀者的注意力。讓我們一起來閱讀以下精選總結范文，對自己的總結能力進行提升吧。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇一
通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
"如此好酒你怎能獨享？'一個豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情。
"杜甫兄。"。
"李白兄。"。
"今夜你可愿意與我共飲"。
以后唯有國家能使我們傾心一愛。"。
通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。
范陽，安錄山，史思明發(fā)動叛亂。范陽被占領，城池上的`戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風向北方翻轉。
皇城。"報。叛軍已經占領范陽，朝著長安進發(fā)"歌臺舞榭頓時因一句傳報聲亂成一團?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺妗＠畎坠蛟诨实勖媲罢埱髱П蛘?。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場亂作一團，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色?？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關進了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉反側難以入眠之時，牢門幽幽地開了。"李兄"李白知道誰來了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。"李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇二
我已經走過了15個春秋，在這段人生旅途中，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界，讓我感受不同的氣息，我因讀書而快樂。
我生長在大西北，但是通過書的指引，我體會到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。我隨戴望舒尋找那深巷中丁香一般的姑娘，隨曹雪芹去感嘆林黛玉的淚，賈寶玉的情，暢游大觀園，贊美探春的機警和寶釵的才華，分享菊花詩的樂趣。我還要和徐志摩揮手作別天邊的云彩，細細品味《再別康橋》中的詩情畫意。
書展示給我大海的廣闊，湖水的清瑩，泰山的高大，長城的雄偉。在我失敗時，它告訴我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，希望鼓起信心，百折不撓，激勵我“長風破浪會有時，直掛云帆會有時”。有了書，我坐在家里就能知古論今，生活不再寂寞，有了書，我就有了信賴和依靠。
現(xiàn)在，我要大聲吶喊：我愛書，我因讀書而快樂！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇三
書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯“，所以我始終堅信這句話。
有一次，我真正感受到。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷；一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認認真真地看一本小說。當時，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認認真真地看小說了。
還有一次，讓我更加強烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的`媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫，多沒意思??！于是，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績提高，也可以讓知識增長，讀書真使我快樂啊！之后，我知道了：，要寫真情實感；要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時候看，這就有點過分了。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇四
我多次地尋找快樂，可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講，快樂猶如一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；如果你悄悄地坐下來，它反而會在你身上停留。可是，我就是體會不到。我悻悻地翻開字典，查快樂這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。那，我快樂嗎？我一遍又一遍問我自己。然而始終找不到答案。
我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我有一個幸福、和諧、美滿的家庭，過著衣來伸手，飯來張口的生活；在學校里，憑借著優(yōu)異的成績，聰明的頭腦，讓同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒么？可是，我在內心深處卻告訴自己，這不是我想要的快樂。
我平時喜歡看書，是個愛讀書的孩子。有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮是個身世凄涼的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑快樂，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當了小學老師。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣、很感人。
看了這本書，我十分感慨，安妮的誠實、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻的故事，讓我受到了很大的觸動，讓我的心久久不能平靜，同時也使我學到了不少的道理，我一下子覺得長大了，找到了我的快樂&&那就是樂于助人，多多讀書。多看一些有益的書籍。
古人云：閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。我認為讀書可以使人補天然之不足，讀書也足以怡情，足以讓人博采與長才，在好的書中，能汲取到營養(yǎng)，能豐富視野，增加閱歷與見識。
現(xiàn)在，讀書成了我唯一的愛好，我每天如饑似渴地讀書。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
讀書使我找到了生活的樂趣，讓我每日生活在充滿陽光的日子里，也讓我獲得了許多豐富的知識，更讓我懂得了許多做人的道理，讓我找到了真正的快樂！
我喜歡讀書！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇五
從古至今，說起讀書，就會有許多膾炙人口的名言浮現(xiàn)在我們眼前。無論是“書到用時方恨少”還是“讀萬卷書，行萬里路”，都告訴我們一個簡單而又重要的道理：讀書有益。在今天這個信息化的時代，尤其是我們學生，肩負著報效祖國的重任，讀書就更加重要了。
記得都德說過：“書是人類最好的朋友，當生活中遇到任何的困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你?！笔前?！悲傷時，書激勵我努力向前；閑暇時，書帶給我無限樂趣；害怕時，書賜于我百般勇氣；孤獨時，書陪伴我度過寂寞時光；犯錯時，書教育我改正錯誤……是的，書給了我太多太多。書像一部可以記錄任何歷史的攝像機；書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船；書像一雙天使的翅膀；書像一縷明媚的陽光；書像一口新鮮的空氣。無論何時何地，書永遠是一位忠實可靠的朋友，因此我們要把讀書當成一件快樂的事。
如果讀，我們就讀高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，而且不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼他。就在這樣的環(huán)境下，他都走過來了。其實，阿瘳沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了。
如果讀，我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》，故事中魯濱遜的一些話對我有很多的啟示，比如在魯濱遜花了大量的時間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進去二十多號人的船時，卻發(fā)現(xiàn)光憑自己的力量根本無法把船推下水，于是他發(fā)出了感嘆：“這件事令我非常傷心，到這時我才明白，做任何事，若不預先考慮一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，那是十分愚蠢的！”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年，顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的救生欲望。
讀一本好書，好比給生活增添了一味調味劑，如果生活中沒有了書，生活就會黯然失色?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書，認真誦讀，來充實我們自己。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇六
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的?！笨墒悄兀也幌矚g再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的'這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事里的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的??！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長知識豐富自己的見聞。我愛讀書。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇七
坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優(yōu)美的詩句，跟他讀過許多書有關。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手?！遍L大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優(yōu)美的詩句。正是因為這樣，許多書被反復翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的書補好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時候，書就深深吸引了我。當時我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因為我太小，家長怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因為這書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗知識。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇八
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。！
我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時我還是小學五年級，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會兒又是查字典，一會兒又是翻閱資料，雖然說有點兒麻煩，但是每當我讀懂了那一句話時，我就會有一種滿足感，十分的開心。記得有時候，讀著讀著就睡著了，到了夢里，也還在看書，不由得笑了起來。
我喜歡讀書，喜歡在那知識的海洋里遨游，我喜歡讀書，。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。
使我沉浸在主人公的世界里使我增長知識豐富自己的見聞。我喜歡讀書！記得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒事兒我在看書??！”媽媽和我的對話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說實話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇九
沒有去過長城，但能感受到他的雄偉，沒有去過大海，卻能感受到他的壯闊。閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。書中蘊含了悲喜，溢滿了成敗，他教會我如何善待成長，哪怕風雨交加，也要學會堅強。閱讀，讓我的心情得到放松，讓我暢游在知識的海洋。
我讀過《安徒生童話》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》，我對白雪公主的.美貌和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心，被阿拉丁的勇敢機智所折服。
有一次我考試考砸了，對學習失去了信心，直到姐姐給我介紹了書中張海迪的的故事，我才明白人要學會堅強，堅強才會成功。從此，我更加努力，讀書讓我快樂，還使我學會了堅強。
因為我愛讀書，媽媽會經常帶我去書店選書，這個過程才是最快樂的！還記得上周去買去書店買書，我高興的不得了，一走進書店，琳瑯滿目的書本就展示在眼前?？吹梦已刍潄y，我左看看，右翻翻，選了一堆書在收銀臺放著，都成了一座小山了，我準備再選點書時，發(fā)現(xiàn)我已經拿了十幾本。媽媽對我說：“先回家把這些書看完再來吧，你已經買了很多了，下次再來吧！”就這樣，我們付了錢，依依不舍離開了書店。
隨著我逐漸成長，讀的書越來越多，我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，味道由淡變濃，越品越有味道。而我對讀書的追求也越來越強烈了。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十
享受閱讀的環(huán)境，讓我感到快樂。
不僅僅是環(huán)境，閱讀的過程同樣是一種享受。在如此悠靜的環(huán)境中去讀一本好書，安靜的氛圍讓我感到這間屋子里只有我和作者的存在，于是，我們展開對話，在對話中，我神游八極，思通四海，恣肆奔放；我接古通今，游覽書山，自由遨翔；我領悟自然，品味生活，感悟經典；我心曠神怡，豁然開朗，釋然古今。在閱讀的過程中，我與一個個偉大的靈魂對話；與一本本優(yōu)美的圖書交談。當我讀懂了一本又一本的經典名著，解讀了一個又一個的大師靈魂后，一種通達和釋然之感油然而生。這種思想的釋然比物質的享受更令人歡暢快樂。這是精神層面上的享受，這種享受超越一切，帶給我的是思想的通達和內心的快樂。享受閱讀的過程，讓我感到快樂。
光閱讀也不行，還要思索。閱讀后的思索也是一種快樂的享受。閱讀需要思索，沒有經過思考的閱讀不是真正的閱讀。我喜歡思索，在思索中，我才能真正的讀懂每一本書。當人讀不懂某本書時，就會顯得異常煩躁和不悅，這時就需要思索，思索過后，你才會對這本書真正有所理解，有所感悟。于是，書讀懂了，人也就快樂了，愉悅了，當你真正接納并理清了一本書的思想后，你會由內向外地感到快樂和歡暢。
享受閱讀的思索，讓我感到快樂。
享受給予的快樂。
當你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實，給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。
一個人幫助另一個人，這是很平常的事。每個有行為能力的人，只要我們愿意，就可以享受著其中蘊含著的如春風細雨般滋潤的快樂。
放學路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺如何呢？你不覺得心中似乎有一串綠色的風鈴在呼喚嗎？這就是你在享受著給予的快樂。
昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細看他琴邊的字條，得知他四歲時眼疾失明，不愿向命運屈服，才苦學盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
人們常說：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學會給予吧，瀟灑地給予吧！讓我們在給予中享受快樂。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十一
讀書是一件使我快樂的事，我愛讀書。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。以前的我并不喜歡讀那些書，但現(xiàn)在，我越來越愛看那些書了。
我的書架上現(xiàn)在放著各種各樣的書，有漫畫、小說、歷史書、科幻書有時候我這邊的書看完了，就會再拿出幾本或跑到姐姐那里拿來幾本看。
不知從什么時候起，我每天晚上都會拿起書讀一兩個小時。讀的時候我就不由自主地拿起筆在書上畫詞句，畫完還會在旁邊批注。就這樣，我的知識面比原來廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語，寫作能力也比以前強了。
有一次，我為了看同桌的.《十宗罪》，竟低聲下氣的求他給我看，他心一軟，竟給我看了整整一天。
還有一次，媽媽叫我吃飯，我捧著一本書，順手拿了一個饅頭。我一邊看書一邊吃饅頭，饅頭吃完了都不知道，竟咬著了自己的手指。我就是這樣的喜愛讀書。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十二
讀書是一件愉快而美好的事情，我常常因為讀了一本好書而身心愉悅。
在這里，我要講一本我最喜歡的書——《勤奮進取的勵志故事》。雖然這本書已經被我翻得有點破舊，但里面有很多鼓舞人心的故事。其中，我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費》，講的是一個叫愛爾斯金的小伙子，他在練鋼琴的時候，老師問他“你一天練習幾個小時啊？”他說：“我每天練習三到四個小時?！崩蠋煾嬖V他不能這樣，必須要養(yǎng)成好習慣，一有空閑就要幾分鐘幾分鐘地堅持練習。后來，他就按照老師說的每天利用小小的間歇時間從事創(chuàng)作與彈琴兩項工作。沒過幾年，愛爾斯金就成為了沒過著名的詩人、小說家和出色的鋼琴家。
就這么一個簡短的故事，給我的啟發(fā)和鼓勵卻不少——讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是屬于我們每個人最寶貴的財富，即使再多的金錢也買不來時間，因此，我們要珍惜每一天的每一分每一秒，只有充分利用了這些時間，我們才可能達到我們自己的夢想。
所以說，書，是一個很神奇的東西，看起來也許很小很不起眼，可是它卻帶給我無盡的快樂。書，讓我們了解到老師告訴不了我們的真理；書，讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界；書，讓我們吸取前輩成功的經驗……我愿意，我的人生永遠與書為友！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十三
書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經的橋梁；是一座指引我前進的明亮的燈塔。
記得小時候還在牙牙學語時，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業(yè)后，沉浸在屬于自己的閱讀時間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨鐘，我是大家眼里有名的小書迷。
讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰(zhàn)勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學習人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進行心靈對話的摯友。
最近我迷上了偵探小說，它情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，每個不起眼的小細節(jié)都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個案件的真相時，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細細回味書中的關鍵情節(jié)，佩服作者的嚴謹?shù)耐评砟芰蛣兘z抽繭的寫作手法。
讀書還能調節(jié)我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當心情苦悶時，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節(jié)里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十四
在周末時，有空偶爾翻開幾本書，認真地看著，你就會發(fā)現(xiàn)你整個身體已經進入到當時的那個情景了。
幽幽燈光，濃濃茶香，撲鼻而來。我躺在床上，悠閑地看著書。從那一篇篇流傳千古的詩詞文章中，我體會著"日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里的豪情壯志；領悟著"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪邁胸襟；品味著"剪不斷，理還亂"的離別愁緒。讀到了范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的遠大政治報負。品讀著中外名著，驚嘆保爾。柯察金對生活的執(zhí)著與不屈不撓的精神。從《傲慢與偏見》中得到了許多樂趣和啟迪，從《湯姆叔叔的小屋》里感受到從前美國黑人奴隸的悲慘生活，此時的我不禁淚流滿面。這一切，使我的生活充滿了樂趣，而且讀書拉近了我和現(xiàn)在社會之間的距離。
或者讀到興起，開窗賞月，任清風吹拂著臉頰。多么愜意，多么快樂的時光啊，但它卻不能停住，一瞬間就溜走了，無影無蹤?；蛘咄铱嘧x直到夜深人靜，這才鉆進自己溫暖的被窩，再慢慢到夢里體味?；蛘咦x到傷感，自己也會情不自禁地想進入當時的情形去幫助主人公，挽回她的人生。
高爾基曾說過："書籍是人類進步的階梯。"在我看來，書，還是人類最真摯的朋友。書，是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游；書，是寬廣的天空，任憑我勇敢地飛翔；書，是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索。
"不以物喜，不以己悲。"這是世人探求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。面對成功，要不驕不躁，不得忘乎所以，人生好比登山，過了一座，還有一群；面對挫折，要樂觀面對，不應自暴自棄，人生好比航行，本來就很少一帆風順。是書，教會了我如何面對成功與挫折。領略曠達的胸襟，我快樂。
"老驥伏櫪，志在千里。"志向，是追求人生目標的明燈，是通向成功的起點。一個人活著，如果沒有志向，就如同行尸走肉；只有樹立志向，才能幫助我們走向成功。即使年歲再高，也不能沒有志向；壯志不減當年的人，他的人生會過得更有價值。是書，教會了我立志的重要。欣賞高遠的志向，我快樂。
知識在于積累，"厚積而勃發(fā)"是教師應具備的內涵。莎士比亞說："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。蘇霍姆林斯基提倡教師每天要不間斷地讀書，與書籍結下終生的友誼。作為小學教師應該要上知天文，下知地理，因為各門學科的知識也是融合在一起的。比如，語文教師不僅要有扎實的語言文字知識，還要有比較豐厚的自然科學知識。隨著時代的發(fā)展，還必須了解一點高新科學技術，因為所有這些都會在教學實踐中運用到。例如：《黃河像》、〈琥珀〉有考古、生物學知識，〈凡卡〉要有前蘇聯(lián)時代的歷史知識，〈冬眠〉有動物知識等，還有生理衛(wèi)生、天文地理、民族風俗等方面的知識。如果我們要提高自己的專業(yè)化成長水平，不閱讀，不積累，何以提升自己？因此，教師要盡快成長起來，要把讀書看作是一種自覺的學習方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊，更好地適應信息時代的需求。
讀書，我的快樂之源；書籍，我的人生之侶。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十五
高爾基說的好：書籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書的時間了，這也是我一天中最輕松愉快的時刻。我經常沉浸在書的海洋里，忘記了時間，忘記了世界的.存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來吃水果?！蔽易炖锍灾?，眼睛仍然不離書片刻。該睡覺了，媽媽喊道；“圓圓，快來洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章！”媽媽只好強行把我的書合上。我深深地陶醉在書的海洋中。
書，讓我增長了知識，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當讀到《一千零一夜》時，我被阿拉神丁的機智勇敢所折服；讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當我在學習中遇到困難，失去信心時，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，讓我佩服，讓我感動。
讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書還給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十六
書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的，是呀！書是智慧的源泉，誰讀到書不快樂呢？我也一樣。有一次，是星期六，媽媽在炒菜，她讓我在書房寫作業(yè)，可我一門心思想看書，可是媽媽不讓我看，怎么辦呢？于是我靈機一動，想出了一個好辦法：我把閑書放在語文書下面，媽媽一來，我就把閑書藏底下放好，開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會，媽媽果然來了，她問我：“怎么樣？作業(yè)寫完了沒？”“沒有……”我小心翼翼的回答著?！皼]有？”媽媽大發(fā)雷霆，“我給了你這么多時間，還沒有？來！把手拿開，我看看！”我愣住了，我不敢反對，只敢來點遲疑。“快呀！”媽媽急忙推開我的手。不好！書的一角露出來了！肯定是媽媽進來那段時間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時跳到了嗓子眼兒。正如十五個吊桶打水——七上八下?！昂醚剑≡瓉砟阍诿@個！”媽媽訓斥道，“在被我看到一次，我就沒收了你的書！”媽媽說完走了出去，我呆在那里，一顆懸著的一顆心，終于落了地。這回我可不敢在看了，不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè)，正想把書拿來看，媽媽又來了，這一次，她滿意地說：“很好！這下你可以看書了！”“耶！”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書，就像一艘輪船，帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，就像一位老師，它從不開口，但是他會把知識全交給你；一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像一座燈塔，為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧！它能使你快樂！更重要的是：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十七
高爾基說，書是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品；我說，書是我快樂的源泉！
還在我咿呀學語的時候，媽媽就帶著我一起讀書，也是從這時開始，我就享受著讀書帶給我的無窮快樂。賣火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐貍……這些書中角色都讓我記憶猶新。
漸漸的，我開始不滿足于讀寓言和童話故事了。于是，四大名著、《中華上下五千年》、《少年讀史記》等歷史文學，或如《二戰(zhàn)全史》、《坦克與裝甲車》等軍事讀物開始出現(xiàn)在我的書架上。
因為讀的書多了，班上總有同學找我探討各類問題，老師也對我刮目相看，這讓我十分欣喜，讀書也變得更加認真了。
記得有一年暑假，媽媽給我買了一本比磚頭還要厚的《二戰(zhàn)全史》，這可是我最喜歡的軍事類書籍，于是我拋棄了愛看的動畫片，愛不釋手地捧著它，旁若無鶩的沉浸其中，結果不到兩天時間，我就把它看完了。在讀有些書時，我甚至能把書中的內容轉化成一個個畫面，通過作者細膩而生動的文字，我張開想象的翅膀在書中星球自由自在的翱翔！
就這樣，我在書的陪伴下快樂成長。在未來，我也愿一直與書為伴！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十八
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g讀書，一直把書當成我最要好的朋友，從書中我可以了解外面的世界，知道動人的故事，學到新鮮的知識，更重要的是讀書能使我快樂。
在我們家，你看到最多的東西就是書籍，家里的各個地方都有書，有父母的專業(yè)書，有各種文學書，還有伴我成才的各種兒童讀物。我走到哪兒都可以拿起一本來讀。我愛讀書的習慣應該是受到父母的影響，他們都是教師，讀書是工作也是習慣。受他們的影響，我覺得讀書就是一種享受，往往樂此不疲，現(xiàn)在我鼻梁上架的這幅小眼鏡都是拜讀書所賜，雖然父母經常因此說我，但我并不遺憾，不能想象沒有書讀的生活。
很小的時候，我就喜歡讀書了。因為識字不多，所以我就讓爸爸媽媽給我念書，講書上的故事。清楚記得最喜歡“聽”的書是《安徒生童話》，里面的一個個故事都讓我著迷。再大一點兒，我就自己讀父母給我買的繪本，內容很豐富，有四大名著、成語故事，還有寓言和童話故事等。我沉浸在文字和圖畫描述的世界中，趣味盎然，常常忘了時間，就像和小朋友做游戲一樣快樂！
前一段時間，我迷上沈石溪的動物小說系列。他把可愛的小動物都擬人化了，描繪得栩栩如生，每次讀他的書，我都感覺到那些筆下的動物都有了靈性，在我眼前晃動。因為讀書，還發(fā)生過一個這樣的插曲：有一次，在讀沈石溪的代表作《狼王夢》的時候，因為故事情節(jié)太迷人了，不覺整個下午過去了，我急著了解故事的結局，晚飯也沒停下來，邊讀邊吃，吃完飯又埋頭看書，一直到媽媽催我上床睡覺。可還要十幾頁沒看完，怎么辦？突然，我心生一計，一邊答應媽媽睡覺，一邊在被窩里準備好了手電筒，我想把書看完。等媽媽走后，我便蓋上被子，打著電筒看書了，正讀到精彩的地方，突然覺得身上一涼，抬眼一看，母親不知什么時候竟站在我眼前，掀開了我的被子，怒目而視盯著我。經過這次教訓，我也知道了，干什么事都要有度，喜歡讀書更有愛護眼睛。
讀書使我快樂讀書使我快樂篇十九
學校是我們少年兒童的樂園，讓我們充滿無窮的樂趣，圖書室是我們知識的海洋，我駕駛著知識的帆船遨游在書的海洋里。我愛看書，書是我的良師益友，因此我便成了閱覽室的?？?，我喜歡在知識的海洋里徜徉、搏擊，只有這樣我才會快樂、健康地成長。
每本書的故事中都給我啟發(fā)，如《中國愚言精選》中的《公移山》，它主要講了太行山和王屋山兩座大山，方圓七百里，高一萬多丈，山北有一個老翁叫愚公，已經快九十歲了，他的家正對著這兩座大山，路被大山阻隔，出入很不方便，于是愚公召集全家人說：“這兩座山擋住了我們的去路，出入不方便，我們把這兩座山搬掉行嗎？”大家一致贊成，但是愚公的妻子提出了一個疑問說：“憑你們這點力氣，怎么可能搬掉這兩座大山？再說，挖出來的石土和泥塊往哪兒倒？”但是大家卻說：“往渤海灘上倒?！钡诙?，愚公帶著子孫挖了起來，一年到頭很少回家，黃河邊上有個聰明的老頭愚公說：“你都這么老了，怎么搬得掉這兩座大山呢？”而愚公卻堅定地說：“我雖然年紀大了，我死了，還有兒子、孫子，孫子還有兒子，子子孫孫我就不相信搬不走這兩座大山?！边@件事被天帝知道了，天帝被愚公的毅力感動了，便把這兩座大山搬走了。讀了這個故事，我真被愚公堅強的說毅力和堅持到底的決心感動了，通過這個故事我覺得，只要有堅強的毅力就可能完成別人看似不可能的完成的事，要有水滴石穿、繩鋸木斷的精神和毅力。
另一個愚言故事《疑人偷斧》，主要講了一個人丟了一把斧頭，懷疑是他的鄰居偷的，于是他仔細地觀察起那個鄰居，覺得他走路的樣子、說話的神態(tài)和，都像是偷斧頭的，而且越看越像，可是過不久，這個丟斧頭的人在自己家里找到了斧頭，他再看那個人覺得那個鄰居的一舉一動，一言一行，再沒有一點像偷斧頭的了。通過這個故事，我懂得了不要根據(jù)自己心里的猜測下定論，不要太相信心里的想法，應該根據(jù)證據(jù)來斷定，不要胡思亂想。
我從一本作文書知道了用茶葉泡茶，泡到土黃色的時候，把銹鐵釘放在里面，然后過半天再把銹鐵釘拿起來，這樣茶葉水就會變成黑墨水，我從這個故事中知道了化學真奇妙，我一定要好好學習，將來去探索化學的奧秘，在化學這個奇妙的長河里遨游。
我還從《十萬個為什么》中知道了在中午澆花，花會死的原因是因為花的根部在太了陽光的長時間照射下受熱，正在這時候澆水，根部下不能一下子吸收，所以中午不能給花澆水，我想一定要把《十萬個為什么》這本書看完，增長生活知識。
還有一個故事叫《使鶴和鴨的腿一樣長》，我覺得很搞笑，里面主要講了一個人養(yǎng)了一只鴨和一只鶴，他看到鶴的腿很長，而鴨的腿很短，于是他便把刀拿來，把鶴的腿砍掉一截，去接在鴨的腿上，這樣一來，鶴和鴨的腿一樣長了，這樣做了以后，他覺得很滿意，但過了不久，鶴和鴨都因此而死亡了。讀了這個故事，我便為書中主人翁的愚昧而哈哈大笑起來，我認為做事不可以強求，強求只能使竹籃打水——一場空。我覺得讀書可以使我們在樂中求知、樂中成長。
讀書能讓我學到很多知識，教會我怎樣做人，開闊我們的知識視野，便我們學到很多課堂上學不到的知識，當我們還是一個剛學會識字的學生的時候，書就是一把開啟心智的鑰匙，書像一陣風，帶著我們的小小心兒，飛向知識的海洋，讓我們盡情以地暢游；書就像一個最忠實的朋友，時時刻刻陪伴在我們身邊，它把勇敢和智慧傳給我們，也把歡樂帶給我們。因為有了書的陪伴，我們變得充實和快樂，我們的生命因為有了書的滋養(yǎng)，變得豐富多彩。我愛書，我愛讀書，在讀書中快樂的成！
讀書使我快樂讀書使我快樂篇二十
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略?，F(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事里的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。
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