每個方案都應該有明確的目標和實施步驟，以確保計劃的順利進行。在制定方案之前，可以參考一些相關的成功案例或經(jīng)驗教訓，借鑒其經(jīng)驗和教訓。這些范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。
道德模范表彰活動方案篇一
張玉滾在我心中，是最美的老師。張老師的美在他的肩膀，他用自己不算寬厚的肩膀擔起的是黑虎廟小學那些大山深處孩子的希望和未來。張老師的美更在他的內(nèi)心，他深知大山深處自然環(huán)境的惡劣和生活條件的貧苦，但他毅然選擇了留下，而且一留就是十七年。十七年，日復一日，在他的內(nèi)心支撐著的只有一個信念，就是大山深處的那些孩子能夠改變自己的命運，這是對教育最樸實、最本真的詮釋。
——尤慶榮《最美的老師》。
80后的張玉滾，黝黑臉龐，稍顯老成，身材不高，卻顯定力。扎根偏僻山村小學十七載，用一根扁擔挑起了一所學校。學生的書本，是他，用一根扁擔和富有大愛的肩膀，艱難地走過陡峭的山路，從山下挑到學校;學生的伙食，是他，用一根扁擔和富有胸懷的氣度，艱辛地趟過湍急的溪流，擔至簡陋的食堂。
他用一根扁擔挑起了整座黑虎廟小學，挑起了對老校長的承諾，挑起了對學生的責任，更挑起了對教育事業(yè)的熱愛乃至忠誠。
——王德新《一根扁擔挑起一所小學》。
觀看了《感動中國年度人物張玉滾》的優(yōu)秀事跡，深受教育。張玉滾老師扎根山區(qū)鄉(xiāng)村，不忘初心，無私奉獻，用自已的實際行動詮釋了一名鄉(xiāng)村教師的高尚師德。他的事跡感人至深，扎根山區(qū)教育，培養(yǎng)了22位大學生;為了學生，他獻出了年幼的女兒生命……正是有了千百萬個像張玉滾一樣在一線默默耕耘的老師，才能托起中華民族偉大的復興夢想，他們才是中國的脊梁，是我們學習的榜樣。
道德模范表彰活動方案篇二
中華自古乃禮儀之邦，好好五千年文明熠熠生輝。
古代中國的繁盛，不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟的繁榮，科技的先進，軍力的強大，亦體現(xiàn)人們精神，道德追求的高尚。歷史上許多文獻都很好地論述了這一點?！抖Y記》有云：君子貴人賤已，先人而后已《論語》亦有已所不欲，勿施于人之說。
歷史發(fā)展到今天，先人的高尚精神和追求在很多人身上卻絲毫沒有體現(xiàn)?？串斀裆鐣?，有多少人沉溺于酒吧不能自拔，有多少人在利益的驅使下喪盡天良。制假售假。皮革膠囊，三聚氰胺，一起起事件都讓人觸目驚心。不禁要問你們良心何在?你們的理想和追求又是什么?難道就是讓別人用著毫無安全的保正的東西，以此搞定自己的欲望嗎?那些被欲望迷失了雙眼的人們，覺醒吧!
中華民族確定具有勤勞、勇敢、熱愛和平的偉大民族精神。但上述問題也不應回避。已個民族的精神文明建設有得于社會經(jīng)濟的發(fā)展。新一代黨中央領導集體提出中國夢這一戰(zhàn)略，加強國民精神建設，使這一問題有了政策的指引。當然這更需要每一位中國人卻實把加強精神文明建設當作一種責任和使命點點滴滴的積累。我們有理由相信中華民族可永遠立于世界民族之林，成為一座不休的豐碑。
道德模范表彰活動方案篇三
漫步在歲月的橫軸上，曾有過無數(shù)平凡的人做出無數(shù)不平凡的事。他們是牧民、基層公務員、民航機長……，他們選擇了堅守和奉獻，他們獻出了生命和青春，他們在平凡崗位上，都有一個不平凡的身份——道德模范。
年幼的牧民阿迪雅曾許下“守護邊疆一輩子”的承諾，三十六年來，他無怨無悔，為國守邊，用一生固守著自己的諾言;有著大好前途的基層公務員黃文秀，放棄在大城市當白領的工作機會，回鄉(xiāng)扶貧，奉獻自我，用生命譜寫了新時代的青春之歌;民航機長劉傳健在遇到險情時，沉著應對，用畢生所學飛行知識化險為夷完成了迫降，帶回全機128人平安著陸，他曾說：“8633只飛了一個小時，我卻用一生把它降落在跑道上?！薄叭芾咨瘛倍鸥粐谶吘撑爬妆ㄋ查g將戰(zhàn)友艾巖護在身后，失去了寶貴的雙手和雙眼，而當他醒來時，并沒有關心自己怎么樣，第一句話卻是：“艾巖怎么樣?”“綠色金剛”其美多吉在艱險的雪線郵路堅持三十年，架起了藏區(qū)與內(nèi)地聯(lián)系的橋梁，特別是在新冠肺炎疫情期間，他更是義無反顧、逆勢前行，一趟一趟地把來自四川的醫(yī)療物資運送至武漢;“核潛艇之父”黃旭華三十年不回家，只為實現(xiàn)中國對蘇聯(lián)說的一句話“你們不援助算了，我們自己干”!當核潛艇造出來后，黃旭華冒著生命危險親自下潛水下300米指揮試潛，成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。
道德模范，這不僅僅是一種榮譽，更是中華民族上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)——助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親。
在這些人中，有的人為了幼年時的一句承諾，始終默默堅守;有的人在各自崗位上履職盡責，哪怕奉獻出自己年輕的生命;有的人把別人的安全放在第一位，舍己為人也在所不惜;有的人忠誠于對祖國的熱愛，把青春獻給了祖國。他們這些人，為了祖國的繁榮昌盛和人民的利益，忙于工作，專于事業(yè)，甚至沒有一絲時間陪家人度過。正因為有無數(shù)個像他們一樣，在各自平凡崗位盡職盡責、發(fā)光發(fā)熱的楷模，才有了祖國在數(shù)十年內(nèi)的迅速崛起。
少年強，則國強。作為新時代的青少年，我們要向這些道德模范學習。也許我們很平凡，但只要我們面對困難不退縮、碰到挫折不氣餒，堅守初心、披荊斬棘、勇毅前行，就一定能在平凡的崗位上，成就不平凡的事業(yè)，就一定能在中華民族偉大復興的征途上貢獻更多青春力量。
道德模范表彰活動方案篇四
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮道德模范在公民思想道德建設中的榜樣示范作用，大力營造學習道德模范、崇尚道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍，_月__日，濟源市殘聯(lián)組織開展“學習道德模范，感受榜樣力量”學習活動。
活動中，大家認真學習了習近平總書記對全國道德模范表彰活動的重要指示及第七屆全國道德模范座談會精神，并觀看了獲得第七屆全國道德模范河南籍張玉滾和郭建華的先進事跡短片。
黨組書記、理事長陳曉棉提出，道德模范是榜樣也是力量，要弘揚道德模范精神，傳承這種精神，大家要積極倡導道德風尚，樹立積極健康的價值觀念，弘揚社會主義核心價值觀，要向道德模范學習，充分發(fā)揮道德模范的引領作用，讓他們的崇高精神深入人心。
她要求，每一位共產(chǎn)黨員要以學習張玉滾和郭建華同志先進事跡為契機，做“不忘初心、牢記使命”的標桿。將本職工作與學習活動結合起來，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力工作，為全市殘疾人事業(yè)高質量高標準的發(fā)展做出貢獻。
最后，大家紛紛表示，要像張玉滾和郭建華一樣，從小事做起，從身邊事做起，著力提升個人品德，積極弘揚社會公德、家庭美德，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，爭做社會文明道德風尚的引領者。
道德模范表彰活動方案篇五
區(qū)轄各基層工會：
選優(yōu)秀工會會員參加敬業(yè)奉獻模范的評選表彰活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，集中展示公民道德建設的豐碩成果，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會風尚，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。
二、評選范圍。
凡xxx區(qū)總工會下轄基層工會會員，符合參評條件的均可參評。
三、評選標準。
道德模范候選人的基本標準是：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，身體力行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。其主要事跡應符合下列標準：
具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
四、評選步驟。
各基層單位要對候選人情況進行審核把關，征求紀檢監(jiān)察、綜治、計生、審計等部門意見（中直、區(qū)直單位和企業(yè)推薦的，本單位要就候選人廉政紀律與財務審計方面情況出具審核意見），并按要求填寫《第xxx屆xxx市道德模范評選推薦表》，另附1500字左右的先進事跡材料各一式三份，附１寸免冠彩照和7寸反映事跡的生活或工作照各3張（要求原版數(shù)碼照片），于xx月xxx日前報xxx區(qū)總工會，同時將申報材料和照片電子版發(fā)送至xx區(qū)總工會郵箱xxxx@。
附：第xxx屆xxx市道德模范評選推薦表。
xxx市xxx區(qū)總工會。
2013年xxx月xx日。
附2：
推薦類別：（敬業(yè)奉獻模范）。
姓名性別出生。
文化程度政治。
面貌參加工作時間。
單位。
及職務是否。
處級干部。
家庭住址聯(lián)系電話。
曾獲。
主要。
獎勵。
主要事跡（約300字）。
主
要
事
跡
基層單位。
（蓋章）。
縣區(qū)文明委（主管部門）意見。
（蓋章）。
市文明委。
意見。
（蓋章）。
注：
2、先進事跡摘要在300字左右；
3、請另附一份1500字左右事跡材料。
道德模范表彰活動方案篇六
區(qū)轄各基層工會：
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，推動我區(qū)公民道德建設深入發(fā)展，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)xx市文明委《關于開展第xx屆xxx市道德模范》(xx文明辦〔〕xxx號)的`要求，決定在全區(qū)推選優(yōu)秀工會會員參加敬業(yè)奉獻模范的評選表彰活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，集中展示公民道德建設的豐碩成果，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會風尚，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。
二、評選范圍。
凡xxx區(qū)總工會下轄基層工會會員，符合參評條件的均可參評。
三、評選標準。
道德模范候選人的基本標準是：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，身體力行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。其主要事跡應符合下列標準：
具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
四、評選步驟。
各基層單位要對候選人情況進行審核把關，征求紀檢監(jiān)察、綜治、計生、審計等部門意見(中直、區(qū)直單位和企業(yè)推薦的，本單位要就候選人廉政紀律與財務審計方面情況出具審核意見)，并按要求填寫《第xxx屆xxx市道德模范評選推薦表》，另附1500字左右的先進事跡材料各一式三份，附1寸免冠彩照和7寸反映事跡的生活或工作照各3張(要求原版數(shù)碼照片)，于xx月xxx日前報xxx區(qū)總工會，同時將申報材料和照片電子版發(fā)送至xx區(qū)總工會郵箱xxxx@。
道德模范表彰活動方案篇七
為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎，20__年向陽小學落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現(xiàn)總結如下：
一是領導重視，措施得力。
為確保活動取得成效，向陽小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。
二是主題鮮明，內(nèi)容豐富，“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。
在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出于靜、宋愛群等一批優(yōu)秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學生，學校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。
三是廣泛宣傳，營造氛圍，充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。
11月，中國好人評選活動已經(jīng)開始，鐵東區(qū)趙景柱已進入評選，向陽小學按照。
教育局的相關要求，積極組織、發(fā)動全校師生參加網(wǎng)上投票。20--年11月10日把文件及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。學校主要通過三個階段推動此次活動的開展,第一階段:組織全校教師學習活動精神及網(wǎng)上投票操作的流程。第二階段：全校老師以短信或電話的形式通知已放假在家的學生積極參加投票活動。第三階段：學生利用雙休假期在家登陸網(wǎng)站參加活動?；顒悠陂g，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網(wǎng)上投票的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。
向陽小學以這次網(wǎng)上投票為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛國情感。
道德模范表彰活動方案篇八
社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的。”1999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學習她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。
道德模范表彰活動方案篇九
中華自古乃禮儀之邦，好好五千年文明熠熠生輝。
古代中國的繁盛，不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟的繁榮，科技的先進，軍力的強大，亦體現(xiàn)人們精神，道德追求的高尚。歷史上許多文獻都很好地論述了這一點。《禮記》有云：君子貴人賤已，先人而后已《論語》亦有已所不欲，勿施于人之說。
歷史發(fā)展到今天，先人的高尚精神和追求在很多人身上卻絲毫沒有體現(xiàn)?？串斀裆鐣?，有多少人沉溺于酒吧不能自拔，有多少人在利益的驅使下喪盡天良。制假售假。皮革膠囊，三聚氰胺，一起起事件都讓人觸目驚心。不禁要問你們良心何在?你們的理想和追求又是什么?難道就是讓別人用著毫無安全的保正的東西，以此搞定自己的欲望嗎?那些被欲望迷失了雙眼的人們，覺醒吧!
中華民族確定具有勤勞、勇敢、熱愛和平的偉大民族精神。但上述問題也不應回避。已個民族的精神文明建設有得于社會經(jīng)濟的發(fā)展。新一代黨中央領導集體提出中國夢這一戰(zhàn)略，加強國民精神建設，使這一問題有了政策的指引。當然這更需要每一位中國人卻實把加強精神文明建設當作一種責任和使命點點滴滴的積累。我們有理由相信中華名族可永遠立于世界民族之林，成為一座不休的豐碑。
道德模范表彰活動方案篇十
學習了呂保民同志的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名退伍軍人，用自己的行為，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
9月8日早上，在河北省石家莊市無極縣東中鋪村菜市場早市上發(fā)生了一起持刀搶劫行兇案件，一名歹徒持刀搶劫了一對母子，退伍軍人呂保民挺身而出，和幾位勇敢的熱心市民聯(lián)手將其制服。過程中呂保民身中五刀，經(jīng)過緊急救治，已出院在家靜養(yǎng)。呂保民同志永葆軍人本色，不顧生命危險維護社會正義和群眾利益，是人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承弘揚者，是社會主義核心價值觀的模范踐行者，是新時代退役軍人的優(yōu)秀代表。他是我們當之無愧的新時代楷模!我們應大力宣傳并認真學習呂保民同志的可貴精神。
首先要學習他不忘初心、情系群眾的高貴品質。在服役期間，他因表現(xiàn)突出先后兩次受到嘉獎。此次為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，關鍵時刻勇擒持刀歹徒，更是以實際行動履行了“全心全意為人民服務，英勇頑強，不怕犧牲”的錚錚誓言。我們要以呂保民同志為榜樣，牢固樹立和踐行四個意識，堅決維護和捍衛(wèi)習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅持黨和人民的利益高于一切，不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
其次是學習他無私無畏、沖鋒在前的擔當精神。呂保民同志在危機關頭挺身而出，冒著生命危險赤手空拳勇斗歹徒，即使身負重傷仍毫不退縮，展現(xiàn)了革命軍人的英雄本色，帶動了周圍熱心群眾共同將歹徒制服，彰顯了社會正義的力量。我們應以呂保民同志為榜樣，進一步增強責任擔當，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來，面對危機敢于挺身而出，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，努力推動河北實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質量發(fā)展。
最后是學習他樂于助人、甘于奉獻的好人風范。呂保民同志平時為人老實本分、助人為樂，無論是在還是在村里都有很好的口碑，在戰(zhàn)友心中是位“好大哥”，在村里是出了名的“熱心腸”。獲得“河北好人”稱號后，他表示如有需要還會挺身而出，永遠“當好人、做好事”。我們應以呂保民同志為榜樣，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，形成與新時代要求相符合的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)，爭做能夠擔當民族復興大任的時代新人。
總之，我們要大力弘揚呂保民同志的這種新時代雷鋒精神，大力營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛(wèi)英雄、關愛英雄的濃厚氛圍，為新時代全面建設經(jīng)濟強省、美麗河北凝聚強大精神力量。
道德模范表彰活動方案篇十一
通過認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的.精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心，用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節(jié)假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求，在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業(yè)的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵?！昂孟眿D”馬琳芬，用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統(tǒng)美德，她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣，她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農(nóng)排憂解難，用自己的真情去感動需要幫助的人。企業(yè)的好管家王秀云，在企業(yè)遭受困難時，首先想到的是為企業(yè)排憂解難，始終把企業(yè)的利益放在第一位。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名煙草員工，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為煙草事業(yè)增光添彩!
道德模范表彰活動方案篇十二
為學習貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，久長路社區(qū)組織社區(qū)道德宣傳隊輪流入網(wǎng)格宣講，本月7日在渠江街院壩開展道德講堂宣傳活動，現(xiàn)將活動安排如下。
活動主題：道德宣講。
二、參加人員：久長路社區(qū)工作人員、道德宣講小分隊、居民。
三、活動時間：2016年7月7日。
四、活動地點：久長路社區(qū)。
五、活動安排。
活動內(nèi)容：文樹全介紹自己的先進事跡，利用自己的事跡引導大家樹立正確的人生價值觀、道德觀，為大家讀《公民道德建設實施綱要》內(nèi)容。
工作人員安排：
活動負責：褚順利，負責活動整體安排。
宣傳報道：王哲，負責信息收集上報。
照相攝影：李鑫怡，負責照片收集。
后勤工作：張躍秋，負責桌子凳子的準備。
唐瑜彬，負責音響話筒的準備。
周立民，負責活動幅的準備。
現(xiàn)場管理：陳陽、馮智，負責整個活動現(xiàn)場的安全穩(wěn)定，確保活動的順利開展。
六、活動的準備工作。
（一）、活動會標的準備。
（二）、音響、話筒的準備。
（三）、人員的組織工作。
釣魚城街道辦事處久長路社區(qū)2016年7月1日。
道德模范表彰活動方案篇十三
道德是社會中自然而然形成的一種行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。
想做一個有道德的人其實是很簡單，即便是如此的容易，可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著。
有一次，我坐公交去補習班，幾站后，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。連過道都十分擁擠，老奶奶只好站在靠車門的地方。她身邊有一位青年人好像絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她，閉目養(yǎng)神地坐著。過了一會，車忽然轉彎，老奶奶沒站穩(wěn)，差點摔倒在地。這個青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，裝作沒看見，仍然心安理得地坐著。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤，立刻沖上前去，對青年人大吼起來：“你沒看見這位老奶奶差點摔倒啊!你怎么這么沒有道德啊!你家里沒有老人啊!你不會老啊!”可這一切都像對牛彈琴，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒有做出任何反應。這時，周圍的人都被我打動了，紛紛指責青年人，他只好悻悻地讓了座。
不道德的行為終會遭到指責與唾棄，講道德得人會給人以溫暖和自己內(nèi)心的坦蕩。
講道德吧!道德就是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德就是一扇窗，透過流動著美好的光;道德就是一道光，孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素質，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且如此，我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
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道德模范表彰活動方案篇十四
近年來，我公司根據(jù)市文明辦關于學習、表彰、學習道德模范通知精神，廣泛發(fā)動干部、職工推薦學習身邊的道德典型，在機關上下形成宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。下面對我公司開展學習道德模范和身邊好人活動的先進做法進行總結。
1、切實加強領導，精心組織開展。
做好學習道德模范和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了各級領導的.高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。我公司在學習評選活動中，積極爭取黨組領導的大力支持，成立由一把手為組長，班子成員為副組長，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發(fā)相關文件，有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。
2、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。
利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動部室戶曉、人人皆知，贏得全體職工的參與和支持。
3、精心審核學習，確保模范質量。
按照道德模范類型和標準，在各部室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學。
4、注重搞好結合，推動活動深入。
評選表彰活動是公民道德建設成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結合，才能提高人們的思想道德素質。通過結合活動，避免了學習道德模范和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。
1、要堅持加強領導與全體職工共同參與相結合，重在上下聯(lián)動。
學習道德模范，是一項社會工程，涉及方方面面，需要包括領導、職員在內(nèi)的各界共同參與。在學習道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領導的組織保障優(yōu)勢，協(xié)調動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學設置推薦、投票、評審、宣傳、學習時間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。
2、堅持典型示范與群眾為本相結合，重在教育提升。
在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為職工進行自我教育、自我提高的有效載體。
3、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在深入人心。
在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入干部、職工思想道德建設之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動之中，同文明公司、文明部室、文明窗口、文明標兵創(chuàng)建活動結合起來，同“人民滿意的公務員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評議的身邊好人”、等學習活動結合起來，大力宣傳公民道德建設的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全局形成學習、關愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。
4、堅持集中學習與日常制度建設相結合，重在形成機制。
在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。
道德模范表彰活動方案篇十五
但洪戰(zhàn)輝所激起的震動，卻不以人的意志為轉移，一股心靈的沖擊波正在四處擴散，正在感動與激勵著更多的人。這說明，在我們這個價值趨向日益多元化的時代，無論戴上能人強者寶冕的人有多少種，那些在逆境中自強不息的勇士，仍然具有崇高的精神魅力，仍然是大多數(shù)人心目中的英雄，仍然能夠感動鼓舞人們，使人的精神得到洗禮和升華。
洪戰(zhàn)輝通過新華網(wǎng)再次公開表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認為，苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是他接受捐助的資本，一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。洪戰(zhàn)輝的這種追求，充分展示了當代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運加身，總是覺得低人一等，自嗟自傷、怨天尤人的人來說，是一個很好的學習榜樣。
知識精英們勇攀高峰，在科技領域不斷為國爭光，科技強國，理當?shù)玫骄粗?。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是，這一切并不意味著那些由于種種原因而家境貧窮、身處逆境的人，是微不足道和暗淡無光的人。面對逆境，不絕望、不自棄、不自卑，慨然與慘淡的命運搏斗抗爭，進而改變命運的人，同樣是進入精神殿堂受人敬佩的人，是對社會有用的人。他們的奮斗精神，也是我們民族精神的升華。
奮起抗爭，人生才有希望，生命才有價值。
對于逆境厄運，當代青年不應自嗟自傷，而應該像先賢教導我們的那樣，學會對自己說：這沒有什么了不起，堅持奮斗，生活總會好起來的。如果廣大青年朋友們都能像洪戰(zhàn)輝那樣，無論如何艱辛，都能承擔責任，永不言棄，自重自尊，戰(zhàn)勝困難，我們國家的發(fā)展和進步必將越來越快，社會主義現(xiàn)代化必將會提前實現(xiàn)。
道德模范表彰活動方案篇十六
今年93歲的黃旭華是中船重工719研究所名譽所長、中國第一代核潛艇總設計師，被譽為“中國核潛艇之父”。為了祖國的核潛艇事業(yè)，由于嚴格的保密制度，黃旭華曾有長達30年的時光一直在隱姓埋名，沒有回過一次老家，他兄弟姐妹們責備他不孝，最終母親還是從一篇報告文學上間接了解到這個“不孝子”實際上是中國核潛艇事業(yè)的幕后英雄。在黃旭華與同事的努力下，1970年12月，中國海軍第一艘核潛艇“長征1號”下水，我國也成為了世界上第5個擁有核潛艇的國家。在《感動中國》給黃旭華的頒獎詞是這樣寫的——時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
今年82歲的黃大發(fā)，是貴州省遵義市草王壩村的老支書。他用了36年的時間只為干成一件事：修水渠。黃大發(fā)出生在大山深處的草王壩村，這里常年吃水困難。23歲時，黃大發(fā)被推選為村大隊長。從他當大隊長開始，就決心為村民干三件事：引水、修路、通電。但是，缺錢、缺人、缺技術，加上自然條件艱苦，黃大發(fā)帶領村民修水渠的過程一次次遭遇曲折。直到1995年，這條主渠長7200米，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖的“天渠”才終于通水。人們說黃大發(fā)的故事是“現(xiàn)實版的愚公移山”。
黃旭華和黃大發(fā)兩位老人，一位是中國最頂尖的科學家，一位是基層的老黨員，他們的共同點是都在自己的崗位上默默無聞、辛勤奉獻，將自己的一生獻給了祖國和人民。兩位老人幾十年如日，把祖國和人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，用一生的行動踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質。他們雖沒有什么豪言壯語，但他們卻用默默的奉獻，深刻詮釋了有能力、敢擔當?shù)暮酶刹?、好黨員的應有本色，他們是新時期的豐碑。他們敢想敢干，始終不向困難低頭，不向命運屈服。他們嚴守黨的紀律，傳承黨的優(yōu)良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，充分體現(xiàn)了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。
學習他們的感人事跡，學習他們矢志不移、對黨忠誠、信念堅定的政治品質;學習他們不等不靠、自力更生、戰(zhàn)天斗地的愚公精神;學習他們牢記宗旨、心系群眾、無私奉獻的為民情懷;學習他們不忘初心、艱苦樸素、清正廉潔的黨員本色。
我們要以模范為鏡，不斷檢視自己，增強黨性修養(yǎng);要時刻跟黨走，做好自己的本職工作，只爭朝夕、苦干實干，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。只有這樣才能對得起國家和社會，對得起自己，真正實現(xiàn)自我的人生價值。
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