演講稿是演講過(guò)程中的重要參考材料，可以幫助演講者提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。演講稿的語(yǔ)言要符合受眾的口味和接受能力，避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。演講稿是一種通過(guò)口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者闡述某種論證的書面材料，它具有一定的格式和語(yǔ)言風(fēng)格。在許多場(chǎng)合，我們都需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿來(lái)充分展示自己的能力和魅力。那么，如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行充分的主題思考和材料準(zhǔn)備。接下來(lái)，要合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。最后，要注重語(yǔ)言表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，以及適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，從而吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你們提供一些靈感和啟示，使你們的演講稿更加出色和生動(dòng)。讓我們一起來(lái)看看吧！
帶著感恩出發(fā)演講稿篇一
幾天前，我因?yàn)榭偸遣蛔稣巫鳂I(yè)而被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)，于是乎經(jīng)過(guò)這件事后，我每天都做政治作業(yè)了?？墒切碌穆闊┯纸吁喽粒刻旖簧先サ?數(shù)學(xué)作業(yè)，本以為都是對(duì)的，可發(fā)下來(lái)才知道四分之三都是錯(cuò)的。我都不知道要怎么做，一件接一件的事不斷到來(lái)讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，于是我便以難為難，開始萎靡不正。上課睡覺(jué)，不專心聽講，總想玩電腦，總覺(jué)得學(xué)習(xí)非常非常的無(wú)聊，從此學(xué)習(xí)成績(jī)便開始一路下跌，父母老師也不知到怎么辦才好。即使這樣我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，還是我行我束，這話傳到了憤怒的父親耳里，當(dāng)然免不了一頓教訓(xùn)，可老爸越是訓(xùn)我我越是對(duì)著他干。就這樣硬碰硬誰(shuí)也不服軟。關(guān)系就這樣僵持著。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇二
愛，是一個(gè)永恒的話題，千百年來(lái)，人們譜寫了一個(gè)又個(gè)愛的輝煌，有羅密歐與朱麗葉的愛情故，有老師對(duì)學(xué)生的愛，父母對(duì)兒女的愛，更有百姓對(duì)國(guó)家的愛。
在我心里，最真摯的愛是父愛母愛。
母親十月懷胎生下我們，我們不曾體會(huì)；父親為了維持家計(jì)，我們也不。曾體會(huì)。曾經(jīng)一對(duì)母女在雪山上受了困難，在危急時(shí)刻依然割開手臂，用血照亮了路，飛機(jī)的救援人員把他的女兒救走；一個(gè)老母親用一口一口刻下的瓜子，喚醒了誤入歧途的兒子一個(gè)母親在地震中為兒子用手撐起了一片天，在我心中，至深至純的是師生之愛。
老師與我們非親非故，卻為我們事事操心，時(shí)時(shí)操勞。那種愛，透徹心扉。老師如紅燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。深夜里辦公室的點(diǎn)點(diǎn)燈光，一如大上海閃爍的燈塔，為我們指引方向，那用筆染白的雙鬢，講述著一段段動(dòng)聽的故事；一句句苦口婆心教誨我們的話語(yǔ)，溫暖著我們冰冷的心！
面對(duì)真情，我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？烏鴉反哺，是因?yàn)閳?bào)答曾經(jīng)的養(yǎng)育之恩；小羊跪乳，是沒(méi)有忘記母羊的哺乳和撫愛；花兒怒放，那是對(duì)深根的一片真情。
農(nóng)民用汗水報(bào)答土地，科學(xué)家用辛勞報(bào)答祖國(guó)，軍隊(duì)用頑強(qiáng)報(bào)答人民！
我們，將以一片真情，一腔熱血，回報(bào)父母，感恩老師，報(bào)效祖國(guó)！
我們應(yīng)用心為祖國(guó)的明天去祈禱，愿祖國(guó)的明天更加美好，繁榮昌盛。
因?yàn)橛辛烁卸?，我們的生命充滿活力；因?yàn)橛辛烁卸鳎覀兊氖澜缃k麗多彩。
讓我們，踏一路金鳳花雨，搖一搖駱駝聲聲，唱一路高歌昂首前行！
帶著感恩出發(fā)演講稿篇三
雄鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；魚兒感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗?；獅子感激森林，因?yàn)樯肿屗癖肌е活w感恩父母、感激老師、感謝朋友的心，踏上漫漫人生征途。
——題記。
我在溫馨的家庭中成長(zhǎng)，我在和諧的校園中學(xué)習(xí)，我在友誼的世界里暢游。我?guī)е卸鞯男某霭l(fā)，感恩世界。
帶著感恩的心出發(fā)——感謝你們，帶我走進(jìn)知識(shí)殿堂的引路人，我的再造父母，人類靈魂的工程師。炎炎夏日，不盡的汗浸濕了你們的衣服，不盡的粉筆灰撇在你們的臉上，可是你們不屑，似辛勤的園丁嘔心瀝血地栽培著我們這些禁不住風(fēng)吹雨打的花兒。你們手中的粉筆，正是你們的象征。粉筆即使耗盡了自己，也要為世界帶來(lái)燦爛的文字；而你們，即使耗盡了青春，也要無(wú)私地奉獻(xiàn)社會(huì)，為世界培養(yǎng)人才。
帶著感恩的心出發(fā)——感謝你們，伴我成長(zhǎng)的伙伴們，感謝你們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，給我力量；感謝你們?cè)谖页晒r(shí)為我歡呼，為我喝彩；感謝你們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)，真誠(chéng)地為我指出錯(cuò)誤，并幫我改正錯(cuò)誤；感謝你們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)熱心地伸出你們那瘦小而有力的手，幫我渡過(guò)難關(guān)。感謝你們讓我懂得了人世間的友情。
感謝你們，感謝影響我一生的你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，你們是我人生航行的指南，你們是照耀我前行的路燈，你們是我走向成功之巔的墊腳石……因而，請(qǐng)讓我?guī)线@份感激，從這里出發(fā)。
帶著兩份簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《帶著感恩出發(fā)》
當(dāng)我們品嘗美食時(shí)，是否想到感恩？當(dāng)我們傾聽美妙的音樂(lè)時(shí)，是否想到感恩？當(dāng)我們呼吸新鮮空氣時(shí)，是否想到感恩？不管曾經(jīng)如何，現(xiàn)在我要告訴你們的是：朋友，感恩不應(yīng)該忽視！
感恩老師。是誰(shuí)三尺講臺(tái)一生守候，是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)不辭辛勞，是誰(shuí)灌溉桃李放飛夢(mèng)想，“蠟炬成灰淚始干”，不管我們今后攀上怎樣的高峰，奠基的是老師的諄諄教導(dǎo)。
感恩父母，十月懷胎一朝分娩，是誰(shuí)的一碗白粥暖了自己的胃，是誰(shuí)的悉心照料讓自己茁壯成長(zhǎng)，是誰(shuí)的殷切期盼讓自己奮發(fā)向前，寸草春暉，不管我們?nèi)〉迷鯓拥娜松麑?shí)，壓彎的總是父母曾經(jīng)挺直的脊梁。
感恩朋友，慷慨解囊雪中送炭，是誰(shuí)同甘共苦不離不棄，是誰(shuí)心心相惜真誠(chéng)相伴，桃花潭水，不管我們的人生如何絢麗，謝幕時(shí)，總是朋友的掌聲不息。
感恩是美麗的，美麗如花，馥郁芬香，感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似溪，清音妙響，感恩是崇高的，崇高若山，蒼翠挺拔。
感恩是敬重的，居里夫人，世界上有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的對(duì)老師的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激，“二十年前您曾是我的老師，現(xiàn)在您還是我的老師”，偉人，無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而我們只是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)的父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。
感恩是神圣的，四季輪回花開花落，生活于人世間人并不是孤獨(dú)的，因?yàn)槌烁改?，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心，因?yàn)槭桥笥咽刮覀兏惺苋耸篱g的.友情，友情是可以穿越時(shí)空的，幾十年的時(shí)光足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光足以使天地見證容顏的失色。
懂得感恩是件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)朋友，父母，老師的關(guān)心，你得到的是他們欣慰，開心，驚奇的目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩，不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光大地的生靈，萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o了人類生活的一片凈土，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的一切吧，好好的珍惜現(xiàn)在擁有的，要用感恩的心對(duì)待生活，讓我們的生活更加有意義。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇五
《高貴的施舍》這篇文章主要寫了一位斷臂的乞丐，來(lái)到我家門前，母親卻請(qǐng)他把一堆磚頭搬走付20元錢。多年以后，乞丐成了大老板，居然買好了房子請(qǐng)母親到城里去住。
小小的“20”元，看似簡(jiǎn)單的“施舍”竟激發(fā)了一個(gè)人潛在奮斗的激情。我陷入了沉思：他真正讀懂了母親所給20元背后的含義：無(wú)論是誰(shuí)，都能憑借自己的能力取得生存，并獲得美好生活的資格。他作為一名肢體殘疾的人，也許在奮斗的路上會(huì)經(jīng)歷了更多的挫折。我想：面對(duì)困難時(shí)，他一定回想起母親所給的20元錢，這飽含著“溫暖”、“鼓勵(lì)”、“關(guān)愛”的20元錢使他產(chǎn)生了動(dòng)力，他帶著“感動(dòng)”上路，執(zhí)著奮斗，終于取得了一番成就。
在驚嘆母親“20元”的舉動(dòng)，使一個(gè)人產(chǎn)生如此巨大的變化之時(shí)，我更震撼于“乞丐”這顆感恩的心：事隔多年，居然買房子給一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人!這是多么不可思議的事啊!我們這些泡在奶瓶里長(zhǎng)大的孩子們，一直浸潤(rùn)在愛的環(huán)境中，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻忽略那看似平凡的點(diǎn)滴之愛。從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間歲月里，我們的父母、老師，甚至更多的'親人朋友對(duì)我們給予了多少關(guān)懷!爺爺奶奶疼愛我，愛護(hù)我，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了;爸爸媽媽呵護(hù)我，體貼我，每天像“供奉”佛主一樣虔誠(chéng)地付出;老師教育我，鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng);甚至一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人也關(guān)心我，問(wèn)候我，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，讓我感到開心、幸福。
剎那間，我讀懂了些許：社會(huì)因愛而美好，生活因感恩而精彩。“感恩的心，感謝有你......”帶著感恩上路，感恩每個(gè)人，每件事，我們必將一路收獲!一路溫暖!
帶著感恩出發(fā)演講稿篇六
帶著感情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。以下是小編整理了關(guān)于帶著感動(dòng)出發(fā)。
演講稿。
希望你喜歡。
如果說(shuō)生活是一片密林，感動(dòng)便是繞行其間的清風(fēng)，清風(fēng)吹佛奏響了密林的交響樂(lè);如果說(shuō)生活是一片平原，感動(dòng)便是流淌其上的涓涓細(xì)流，泉水叮咚滋潤(rùn)大地的心田;平凡的生活因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而花香一片，普通的生命因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而值得你我留戀。
20xx年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)儀式已經(jīng)落下帷幕，但至今那些感人的人物和事件仍讓我回味嘆詠。一家之主的朱邦月，一位頭發(fā)花白、面帶微笑、溫和而堅(jiān)定的老人，他用兩支拐杖，撐起了一家人的幸福天空，他用他的肩膀，扛住了全家人的生命的重量;兩任村官沈浩，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。他把人民捧在心里，站起來(lái)，是一尊雕塑，倒下去，變成了一座偉大的豐碑;暴走媽媽陳玉榮，她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步，暴走的姿勢(shì)心酸而又美麗，她舍出血肉，付出艱辛，守住了信心。她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情;80“后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”李靈，身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托，她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，在春天播下希望的種子;中國(guó)環(huán)保大使--張正祥面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛祖國(guó)的山山水水不是一句空話;擁有博愛和慈善情懷的德國(guó)盲人姑娘薩布利亞，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望;還有何東旭、陳及時(shí)、方招等勇救落水兒童的大學(xué)生集體，他們用19歲的肩膀鑄造出了生命之梯，他們用他們的社會(huì)責(zé)任感，修復(fù)和重構(gòu)著健康社會(huì)應(yīng)有的道德基石。他們之所以感動(dòng)國(guó)人，是因?yàn)樗麄兿嘈糯髳蹮o(wú)言，把信念化作毅力，為別人支撐起生命的晴空。
在我們校園，在我們身邊，也有這么一群人，他們是校園一道最亮麗的風(fēng)景：勇敢無(wú)畏的丁航同學(xué)，在正義面前，她敢于用行動(dòng)來(lái)維護(hù)弱者，用行動(dòng)來(lái)反抗邪惡;無(wú)私奉獻(xiàn)的王秀青同學(xué)，沒(méi)有健全的家庭，得不到父母完全的愛，但哪里有需要他總是竭盡全力，默默奉獻(xiàn)，用自己的樂(lè)觀奏響生命的樂(lè)章;高昂青春的汪陽(yáng)同學(xué)，身體雖被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌，沒(méi)有強(qiáng)勁的雙腿，但仍然振臂高歌，快樂(lè)行走;自強(qiáng)不息的姜路同學(xué)，雖然沒(méi)有雙親的疼愛，但他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在逆境中獨(dú)自起航，所以生活讓他過(guò)早地開始收獲，他由此成為苦難打不倒的男子漢;高二(13)班班集體因h1n1被隔離時(shí)，同學(xué)們彼此間的掛牽、鼓勵(lì)、共進(jìn)退，讓我們體會(huì)到了集體家一般的溫暖。
同學(xué)們，感動(dòng)的內(nèi)在不正是由于這些美好的人性因素編織而成的嗎?其中包含著太多太多純粹而美好的人類最秘密最原始的心靈角落，所以讓我們帶著感動(dòng)上路。
當(dāng)我們的生命之樹愈來(lái)愈蒼郁蔥翠，請(qǐng)不要讓塵世的灰塵覆蓋美麗心靈。感動(dòng)，是上帝賜予人類的珍貴禮物，留下的每一滴淚都是心靈的體驗(yàn)與收獲。感動(dòng)的眼淚，匯成心靈的河流，洗刷迷蒙的雙眼，世界真的可以更美好!感動(dòng)，是要先感悟的。感可以深思之事，悟令人發(fā)省的道理。這仿佛很難做到，可是這樣的過(guò)程其實(shí)更可貴。收集生命的點(diǎn)滴，讓歲月使心靈成長(zhǎng)，感悟便隨著時(shí)間的過(guò)渡愈顯清晰。冰心在《寄小讀者》中說(shuō)道：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”當(dāng)生命成為干涸的沙漠，當(dāng)靈魂已是冷漠的枯井，這樣的生存意義實(shí)在難以想象。眼淚，是心靈的河流，為感悟而感動(dòng)，為感動(dòng)而使人生價(jià)值有所升華，這難道不是另外一種生命美景?感動(dòng)匯聚在心，便會(huì)化成一股力量，溫暖人心，致力盡責(zé)。感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，感動(dòng)是美麗心靈的溪流，感動(dòng)匯成了生命中一條叫做真善美的河流。里面載著叫做善良、純真、自由、和平的船只，一直向人類理想的星夢(mèng)園前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)上路，收集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲平淡而絢爛的明天!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好：
前些年，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。
有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課，講課前，他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么，臺(tái)下雷動(dòng)，異口同聲，缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下，我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言，實(shí)在是汗顏，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但更多的是感謝與感動(dòng)。我只是一位普通的教員，來(lái)往匆匆二十幾年，多半是山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑與摸索，學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此，我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋?，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。
首先我感謝我們學(xué)校，這里清新而富有生機(jī)，假山秀起，林蔭漫道;這里和風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹環(huán)繞，百花盛開;這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長(zhǎng)亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖，藍(lán)圖是希望，藍(lán)圖是向心力，藍(lán)圖是智慧。為此，在這里，沒(méi)有人不奮起，沒(méi)有人不努力。在這里，學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
這里充滿人文關(guān)愛。關(guān)愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動(dòng)著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長(zhǎng)途客車到我這里來(lái)，只能向?qū)W校求援。曹書記說(shuō)，學(xué)校的車就是為老師服務(wù)的，用吧。一句話，感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車?yán)?，滿臉幸福，他認(rèn)為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂(lè)的一部分，學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說(shuō)，我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說(shuō)一聲;于主任說(shuō)，我的車隨時(shí)為你出發(fā)，萬(wàn)一不得閑，我給你租車;李慎昌主任說(shuō)，張老師，用車你說(shuō)話。最讓我感動(dòng)的是王新老師，她說(shuō)，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個(gè)招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng)，其實(shí)，我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵，讓我感動(dòng)，多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭，送我一個(gè)微微的笑;多少次，他們?cè)谖仪懊嫱Ｏ?，招呼我上?多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學(xué)校也有一個(gè)車隊(duì)，他們不招搖，是高尚文明的陽(yáng)光車隊(duì)。謝謝你們。親愛的學(xué)校，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里，我本想收獲一縷清風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個(gè)楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，親愛的學(xué)校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛，責(zé)任與感恩。
這里是一方知識(shí)沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無(wú)限生機(jī)，卻需要時(shí)時(shí)提醒，小草在休息，請(qǐng)勿打擾。我愿做大樹的葉子，根深深扎進(jìn)土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸取;它昂揚(yáng)向上，與白云嬉戲，去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻(xiàn)。長(zhǎng)高了，我可以和著春風(fēng)為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福;我可以為哭泣的學(xué)生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹堅(jiān)韌的力量，歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！边x擇了教師，就是選擇了樹葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩(shī)意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。
其次，感謝我們這個(gè)年級(jí)，這是一個(gè)小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競(jìng)爭(zhēng)向上，這里充滿無(wú)限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是他的領(lǐng)導(dǎo)才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面，他待人熱情厚道，真誠(chéng)大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關(guān)心老師的疾苦，他表?yè)P(yáng)第一，從不當(dāng)眾批評(píng)老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請(qǐng)假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動(dòng)。所以，我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家，人人思進(jìn)，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點(diǎn)燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對(duì)年級(jí)深深的愛，在這里，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。我真正感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過(guò)是一片綠葉，吸取了幾點(diǎn)甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來(lái)了幾絲清風(fēng)，消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級(jí)，給與了我這份豐厚的感動(dòng)。
再次，我感謝我們優(yōu)秀的學(xué)生。
我們的學(xué)生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學(xué)生的到來(lái)，“老師，您早”，一句清雅的問(wèn)候，給不再年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè)于生機(jī);書聲瑯瑯，那是太陽(yáng)與白云的對(duì)話，那是人間最美的音樂(lè)喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過(guò)迷霧，流向天際。一個(gè)不起眼的問(wèn)題的生成，那是銀河河畔織女探問(wèn)回鄉(xiāng)的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí)，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽(yáng)光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學(xué)生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。
在這里，我感謝學(xué)生給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情與靈感：感謝學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了廣博，寬厚;感謝學(xué)生給了我快樂(lè)與幸福，讓我由衷發(fā)出對(duì)生活更深層次的熱愛。感謝孩子們，是他們教會(huì)了我要有愛心，愛心付之于每個(gè)孩子，我能得到孩子們最純潔的愛。
我們都曾被別人感動(dòng)，但你感動(dòng)過(guò)別人嗎?如果有，就讓我們繼續(xù)感動(dòng)別人與感動(dòng)同行。如果沒(méi)有，就讓我們懷著感恩的心帶著感動(dòng)出發(fā)。
在戊子鼠年即將來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨雪冰凍災(zāi)害席卷了中國(guó)南方，一件件事件讓我們感動(dòng)。一句“感動(dòng)就會(huì)有愛，有愛就會(huì)有責(zé)任”讓災(zāi)區(qū)人民互相鼓勵(lì)：一首《雪中送暖》使香港藝人用愛溫暖大地;一篇《感動(dòng)20xx》讓全國(guó)任命熱血澎湃;一曲《大雪無(wú)情人有情》使全國(guó)人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動(dòng)之火，時(shí)刻溫暖著我們的心。讓我們系上一條紅絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，讓愛溫暖大雪。
20xx年5月12日14時(shí)28分，世界的目光都聚焦在中國(guó)四川汶川縣，地震讓四川變成一片廢墟，一個(gè)個(gè)生命的奇跡讓我們感動(dòng)。一句“只要1%的希望，我們就會(huì)付出100%的努力”激勵(lì)著營(yíng)救成員的心：一聲“不拋棄，不放棄”給在廢墟下的人們生的希望;一場(chǎng)“愛的奉獻(xiàn)”晚會(huì)聚集了大家的愛;一首《因?yàn)槲覀兪且患胰恕肥谷珖?guó)上下的愛凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表著生命的奇跡，始終感動(dòng)著我們的心。讓我們系上一條黃絲帶，帶上感動(dòng)出發(fā)，讓團(tuán)結(jié)感動(dòng)大地。
高考倒計(jì)時(shí)的牌子越來(lái)越引人注意，不知不覺(jué)高考卻已走進(jìn)，高考中的一幅幅場(chǎng)景讓我們感動(dòng)?？记袄蠋熣f(shuō)：“生命是珍貴的，更珍貴的是生命中的選擇?！彼坪踉跒閷W(xué)子減壓;一輛輛高考愛心車好像在為考生提供方便的同時(shí)也在為他們加油助威：考場(chǎng)門前送考家長(zhǎng)一張張交際的臉也許是在為孩子祝福?？紙?chǎng)附近一條條綠絲帶表明為高考服務(wù)，讓我們系上一條綠絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，祝福莘莘學(xué)子們金榜題名。
20xx年奧運(yùn)會(huì)將會(huì)在中北京舉行，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去迎接奧運(yùn)的到來(lái)。讓我們牽起五環(huán)的手一起感動(dòng)世界。只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。此時(shí)此刻，讓我們到這感動(dòng)出發(fā)。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇七
六年了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆?，F(xiàn)在已是畢業(yè)后的第十二天。盡管是真的畢業(yè)了，我們還是迷迷糊糊的，好像昨天還在教室里，今天已經(jīng)在校園外了;好像昨天還說(shuō)那是學(xué)校，今天就稱它是母校了……可是，我們還是擺脫不了畢業(yè)的事實(shí)啊!迷糊的腦子里，剩下的只是六年的歡樂(lè)回憶。
在記憶中尋找，尋找出一篇令人回味的往事。那是陽(yáng)光明媚的上午，校長(zhǎng)組織六年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上拍照留念。
陽(yáng)光似乎是天空媽媽為我們這群大地的孩子準(zhǔn)備的，暖暖的，讓人有種懶洋洋的感覺(jué)。來(lái)到操場(chǎng)上，大家已經(jīng)迫不及待地想找人一起照相了。班上的幾個(gè)大膽的男生第一個(gè)跑到攝像頭面前，擺出了“奧特曼”發(fā)激光時(shí)的姿勢(shì)，把我們這些“看好戲”的圍觀者逗笑了。此時(shí)的我正在饒有興趣地看著男生照相的'樣子，突然覺(jué)得我們班男生還挺“可愛”的，這是第一次覺(jué)得。突然，我被我那些可愛的朋友們拽出人群：“別看了，我們先想想姿勢(shì)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們五個(gè)形影不離的家伙正在認(rèn)真地想姿勢(shì)、試動(dòng)作。擺出一些古怪動(dòng)作的時(shí)候，我們會(huì)不好意思地互相對(duì)視，然后放聲笑起來(lái)，是那么沒(méi)有顧忌。
許多人都已經(jīng)照完了，我們才手拉著手跑到攝像機(jī)前，兩個(gè)人蹲在前面，三個(gè)人站在后面，微笑，咔嚓!組合照完后，我又被別的同學(xué)拉去照“二人照”，女生之間的各種親密動(dòng)作招來(lái)男生的“作嘔狀”，照完后男生就遭到我們女生的“白眼”，嘿嘿，如果以后還能這樣嘻嘻哈哈該多好呢?我多么希望時(shí)間就停在這一分，這一秒。
天邊微微泛白的湛藍(lán)天空中，飄著幾朵悠悠的白云。操場(chǎng)上的笑聲也伴隨著相機(jī)“咔嚓”聲漸漸無(wú)影無(wú)蹤了。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的吳xx。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠(yuǎn)不能忘記，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的.祝福，抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!
其實(shí)只需說(shuō)一句：“媽媽，您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!
謝謝大家!
帶著感恩出發(fā)演講稿篇九
班主任又一次找我談話。
似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛徹的領(lǐng)悟，但是從自己內(nèi)心最深處出發(fā)，仍然不知如何用生動(dòng)細(xì)膩的言語(yǔ)表達(dá)我只是深深地明白那一刻，我痛徹心扉，那一刻，我豁然開朗，那一刻，讓我看透了自己內(nèi)心的渺小與狹隘！于是，感恩！由內(nèi)而生！
曾與媽媽在一起歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧是在多少以前？我似乎已經(jīng)忘卻。那段美好的溫馨的畫面似乎被蒙上了一層紗，朦朦朧朧中，在眼前若隱若現(xiàn)，那段難忘無(wú)比的記憶似乎也在悄悄褪去，被漸漸埋沒(méi)……于是，叛逆的自己進(jìn)入九年級(jí)的大門，或許是由于種種問(wèn)題，自己越來(lái)越無(wú)法控制自己的情緒，漸漸地我變得煩躁，變得毫無(wú)耐心，與媽媽之間似乎再也不如從前，我倆變得沉默，不再有過(guò)多的話語(yǔ)，那樣的日子一直持續(xù)近1個(gè)多月。
當(dāng)自己還在誤區(qū)執(zhí)著徘徊時(shí)，班主任搶先一步準(zhǔn)備拉我一把。那一次，他似乎一位專業(yè)的心理指導(dǎo)員，暢所欲言地為我講訴許多，看不出身材如此肥碩的班主任對(duì)待事情與問(wèn)題竟有如此細(xì)膩，如此非凡的思考與見解，他告訴我如何用對(duì)方法去處理各種問(wèn)題，即使有再大的埋怨與煩躁，到頭來(lái)終究不是媽媽的錯(cuò)，怎能可以自私地與她絕裂？我錯(cuò)了，那一次，我失聲痛哭，但是，我所流下的眼淚，那是幸福的，是自己豁然開朗的幸福，更重要的是讓我真正從心底里挖掘出感恩的痛徹領(lǐng)悟！
讓我，走向未來(lái)！
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帶著感恩出發(fā)演講稿篇十
太陽(yáng)因愛護(hù)萬(wàn)物而奉獻(xiàn)出自己的光輝，春雨因滋潤(rùn)萬(wàn)物而降落人間，秋風(fēng)因涼爽大地而穿梭前行，而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩，蠟炬成灰淚始干的豪情，我感嘆，春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，但我更加敬佩那個(gè)如同蠟燭般為我們奉獻(xiàn)的人。
時(shí)光磨平了他的棱角，讓他變得仁慈和藹，對(duì)我們的行為，他選擇了忍耐，作為母語(yǔ)課程的引導(dǎo)者，他的學(xué)識(shí)淵博讓我們嘆為觀止，他對(duì)詩(shī)歌文學(xué)有著獨(dú)特的見解，他對(duì)歷史有著自己的評(píng)價(jià)，他喜歡詩(shī)歌所表達(dá)的意境沉迷于古典文學(xué)的唯美，而且時(shí)常向我們介紹那些史書所留下來(lái)的時(shí)代精華，讓我們汲取著文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，反思自己的行為，華麗地步入知識(shí)的殿堂。
陽(yáng)光給了花兒溫暖，花兒回報(bào)陽(yáng)光以微笑，風(fēng)兒給了小樹力量，小樹回報(bào)風(fēng)兒以舞蹈，藍(lán)天給了雄鷹廣闊，雄鷹廣闊回報(bào)蒼穹以壯美；而我們應(yīng)當(dāng)感恩給予我們諄諄教誨的人，感恩蠟燭的無(wú)私燭照，感謝我們的恩師！
帶著兩份簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘。
寫求職信的出發(fā)點(diǎn)。
把自己放準(zhǔn)位置更容易出發(fā)。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十一
恩澤就像一座堅(jiān)固的長(zhǎng)橋，幫助我們克服困難。恩澤就像繁星夜空中的一道流星，讓我銘記于心。
“父老得書知我在，小軒臨水為君開?！?/p>
夏夜，知了的叫聲與青蛙的呱叫聲混為一談，奏了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。明亮的月光在繁星中顯得格外漂亮，在這樣的夜晚中，我不禁想起你努力工作的樣子。你總是那么的好強(qiáng)，我和媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)到你工作的地方，才發(fā)現(xiàn)爸爸您一直在“騙”我們。我和媽媽本來(lái)想給你一個(gè)驚喜，但接下來(lái)發(fā)生的一幕，卻讓我們的心情玩過(guò)山車似的，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒緊張。只見爸爸您戴著一個(gè)黃白色的安全帽，身穿一身藍(lán)色的工作服，兩手拿滿了工作的工具，忘我的在給墻換新衣服，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的存在，但接下來(lái)發(fā)生的.一幕讓我們膽戰(zhàn)心驚，在你快要倒下去時(shí)，幸好有一個(gè)工友手疾眼快地拉住了你，在那時(shí)，我就想：“這是三樓，爸爸倒下去該怎么辦啊?！庇谑牵倚闹杏辛艘粋€(gè)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸幸福，不再幸苦。
“慈母手中線，游子身上衣?！?/p>
媽媽就像一位神奇的魔術(shù)師，能讓你從墜落變得開明，從自卑變?yōu)樽孕?。秋夜的雨景讓人心情舒暢，雨滴啪嗒啪嗒的聲音就像一首?yōu)美的鋼琴曲，我不禁想起了在我墜落時(shí)媽媽一直鼓勵(lì)我的樣子。和煦的春風(fēng)是那么舒暢，可我的心情卻是那么堵塞。由于要期末考試了，所以，我的壓力背滿了一身，媽媽似乎看出了我的焦慮，在我晚上復(fù)習(xí)時(shí)為我端來(lái)了一杯熱牛奶，就是這一杯普普通通的牛奶，讓我心中又明亮了起來(lái)。隨即，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果考不好也沒(méi)關(guān)系，至少我們已經(jīng)努力過(guò)了?！笨蓩寢屵@么一說(shuō)，讓我更想考出個(gè)好成績(jī)，媽媽似乎看出了我的心思，就說(shuō)：“來(lái)，我陪你一起復(fù)習(xí)?！庇谑牵谶@燈火闌姍中媽媽就陪我一起復(fù)習(xí)，這件事情，讓我至今都銘記于心。
“圣人無(wú)堂師?！?/p>
和煦的陽(yáng)光照得人心中暖暖的，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了大江南北。小鳥也在樹枝上歡快地唱起了歌，明明一切都那么美好，而在我的眼中，就像進(jìn)入了另一個(gè)場(chǎng)景。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空驟然間哭喪了臉?！澳銇?lái)我辦公室一趟?！边@一聲讓我立馬從發(fā)呆中回過(guò)了神，不用多說(shuō)，這你又考砸了，我拖著步子慢吞吞地進(jìn)入了辦公室，“你看你，這場(chǎng)又考砸了。”我臉立馬紅得跟猴屁股一樣，我以為李老師會(huì)批評(píng)我，可并沒(méi)有。她只是耐著心，一遍一遍地給我講錯(cuò)題。就這樣，李老師在我身上花了半個(gè)鐘頭，我有了想證明自己的沖動(dòng)，讓老師露出滿意的笑容的沖動(dòng)。
“感恩的心，感謝有你?！备卸?，是做為人的最基本道德修養(yǎng)，我們只有懂得感恩，自己和身邊的人才會(huì)幸福。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十二
這世界上最偉大的是什么呢？是愛！最無(wú)私的是什么？是愛！最美好的是什么？也是愛！親情勝于一切！
突然，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，正好將媽媽包圍，我的目光落在了她的臉上。那是一張歷經(jīng)滄桑的面頰，頭頂?shù)陌櫦y，眼角的魚尾紋不知何時(shí)竟悄無(wú)聲息的奪走了她昔日的美貌！那幾縷銀絲在太陽(yáng)光的照耀下竟是那么的刺眼，讓我不忍直視！隨后，我的目光落到了他的手上，那削蘋果的動(dòng)作是那么的嫻熟，而她那手上的老繭和那如樹皮一樣干枯粗糙的皮膚如千萬(wàn)根針，狠狠地扎進(jìn)了我的心臟，讓我痛得無(wú)法呼吸！不知何時(shí)，淚水已溢滿了我的眼眶。
回想起剛才的話，我恨不得扇自己兩巴掌，媽媽為我付出了她美好的青春歲月，付出了她最真摯，最偉大的愛，而換來(lái)的，卻是我剛剛的惡語(yǔ)相對(duì)，我沖過(guò)去，給他一個(gè)大大的擁抱，把頭埋在她的懷里，哽咽著說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！媽媽欣慰的笑了，手輕輕撫摸著我的背，似在安慰！
帶著兩份簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘。
寫求職信的出發(fā)點(diǎn)。
把自己放準(zhǔn)位置更容易出發(fā)。
尷尬中帶著苦澀的微笑經(jīng)濟(jì)論文。
從興趣出發(fā)進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)論文。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十三
暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)為你撐起一把傘？漫漫黑夜，是誰(shuí)為你點(diǎn)亮一盞燈？懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暴風(fēng)雨后總有美麗的彩虹，黑夜里，總有星星的閃爍，帶著感恩出發(fā)吧，讓你的人生變得溫馨而美好。
感恩珍藏在我們心中，又時(shí)時(shí)刻刻向外散發(fā)著光與熱，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋人生路上的風(fēng)景。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)使我們收獲最寶貴的財(cái)富。
帶著感恩出發(fā)，在母校的美麗與奧秘中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當(dāng)漫步于優(yōu)美花園時(shí)，面對(duì)生物間的競(jìng)爭(zhēng)，我們明白了：達(dá)爾文“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理；當(dāng)駐足于紫藤蘿瀑布下，領(lǐng)略紫色浪漫的美妙，我們體味到了宗璞生活的不幸的辯證法；當(dāng)停留于樹下的花花草草，凝視昆蟲的奔波辛勞，我們看到了史鐵生對(duì)生死輪回的感悟。
感恩于對(duì)母校大自然的美麗與奧秘，讓我們打開了自然的感應(yīng)之門，收獲樸實(shí)而深刻的哲思。
帶著感恩出發(fā)，在母校的博愛、寬廣中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。當(dāng)我們頭昏腦脹，鼻子腫痛時(shí)，同學(xué)們的親切問(wèn)候讓我感受到了家一般的溫暖；當(dāng)我們忙著“開夜車”而上課卻遨游于自己所謂的夢(mèng)香時(shí)，知心朋友的諄諄教導(dǎo)讓我感悟到了清朝宰相張英建造“六尺巷”的寬廣胸懷。當(dāng)我們自由自在、無(wú)法無(wú)天，想要追求無(wú)拘無(wú)束的生活時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)聲警告，讓我們體味到了母校的博大。
感恩于母校的博愛、寬廣，讓我們打開了真、善、美的大門，收獲了“溫暖而又溫馨”的愛。
帶著感恩出發(fā)，在母校的嚴(yán)厲和井然中行走，我們將收獲自立自強(qiáng)的能力。當(dāng)我們剛剛準(zhǔn)備由學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)入“生活瑣碎之事”時(shí)，卻無(wú)法脫逃“火眼金睛”的`生活老師。當(dāng)我們偶爾內(nèi)務(wù)稍微不整時(shí)，“流動(dòng)紅旗”只能變?yōu)椤斑^(guò)眼煙云”。當(dāng)在這不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)代攜帶手機(jī)時(shí)，學(xué)習(xí)生涯中只能增添一抹敗筆；在這嚴(yán)厲的母校中，讓我感受到了“嚴(yán)厲”是人生的必修課之一。當(dāng)我們舉起右拳莊嚴(yán)宣誓時(shí)，我們體會(huì)到了昂揚(yáng)的志氣。當(dāng)嘹亮的口號(hào)響徹云霄，當(dāng)整齊的步伐共同前進(jìn)，當(dāng)和諧、統(tǒng)一的校服在校園中穿梭、學(xué)習(xí)時(shí)，我們都在井然有序地努力著。當(dāng)然，在這井然而又乏力的母校中，讓我們感受到了“井然”是成功的前提。
感恩于母校的嚴(yán)厲和井然，讓我們打開了“對(duì)自己狠一點(diǎn)”的大門，收獲了沉穩(wěn)、執(zhí)著的人生態(tài)度。
帶著感恩出發(fā)，在母校的漫漫知識(shí)海洋中行走，我們將收獲無(wú)可比擬的財(cái)富。當(dāng)我們每天5點(diǎn)鐘迎著雞鳴，伴著月亮伯伯在黎明前的黑暗中摸索前進(jìn)，爭(zhēng)做一名“earlybird”時(shí)，我們的心靈被充實(shí)著；當(dāng)我們專注于二次函數(shù)的對(duì)稱時(shí)，精明的數(shù)學(xué)老師啟迪我們體悟“復(fù)合函數(shù)”的奇妙；當(dāng)我們穿梭于古文的深?yuàn)W時(shí)，詩(shī)意的語(yǔ)文老師引領(lǐng)我們探討“現(xiàn)代文”的美妙；當(dāng)我們遨游于語(yǔ)法的精煉時(shí)，可親的英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略語(yǔ)境的魅力。
感恩于母校漫漫的知識(shí)海洋，讓我打開了對(duì)知識(shí)的體悟，收獲深?yuàn)W的哲理。
帶著感恩出發(fā)，在母校智德并重的教學(xué)理念中行走，我們將收獲絢麗多姿的青春；當(dāng)我們?yōu)椤靶@文化藝術(shù)節(jié)”而組織排練時(shí)，我們懂得了不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任；當(dāng)我們?yōu)橼A得“辯論賽”而唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，我們明白了“人生需要競(jìng)爭(zhēng)”；當(dāng)我們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光而在“田徑場(chǎng)上”奮力奔跑時(shí)，我們體會(huì)到了“自己是唯一的，我們都有獨(dú)特的魅力于價(jià)值”；當(dāng)我們?yōu)閯?chuàng)建文明班集體而精彩演講時(shí)，我們領(lǐng)悟到了“文明是自然之禮，是發(fā)自內(nèi)心的自然之美”；當(dāng)我們?cè)谝巴馍嬗?xùn)練中堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)時(shí)，我們感悟到“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”的人生哲理。
感恩于母校智德并重的教學(xué)理念，讓我們打開了人生的體悟之門，收獲了頑強(qiáng)奮進(jìn)的堅(jiān)定信念。
感恩是為受人善待而感激，是為身處幸福而感念。是對(duì)“愛”的愛惜，是對(duì)“善”的珍視，是致意泥土以溫情，致意雨水以歡暢，是回報(bào)陽(yáng)光以爛熳，回報(bào)春風(fēng)以飛揚(yáng)。
帶著感恩出發(fā)，暴風(fēng)雨中，感恩為你撐起一把傘。漫漫黑夜，感恩為你點(diǎn)亮一盞燈。懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩母校，竟如此貴重！
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十四
我們每個(gè)人從小到大，都得到來(lái)自家庭、社會(huì)很多人的關(guān)愛和幫助。媽媽對(duì)我說(shuō)得最多的一句話就是：要學(xué)會(huì)感恩。
小時(shí)候，我不理解這句話的深刻內(nèi)涵。因?yàn)槲覀冎械拇蠖鄶?shù)孩子都是在長(zhǎng)輩們的溺愛中成長(zhǎng)的，“感恩”這個(gè)詞匯似乎離我們很遠(yuǎn)。但是，“感恩”又時(shí)刻出現(xiàn)在我們周圍，媽媽告訴我：謝謝！就是一個(gè)最直接的感恩詞。
長(zhǎng)大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)懂得感恩的人是幸福的，因?yàn)樗ㄋ?huì)得到更多人的喜愛和幫助；一個(gè)懂得感恩的人他們的人生一定非常充實(shí)，因?yàn)樗麄兌酶冻龅目鞓?lè)。
有一次在我表姐的生日聚會(huì)上，表姐的生日感言讓我至今記憶猶深，她說(shuō)：感謝父母及大家給予我二十年的呵護(hù)和關(guān)愛，我會(huì)以一輩子的愛來(lái)報(bào)答你們。這是孩子給予長(zhǎng)輩的感恩。這一次的聚會(huì)讓我更深的體會(huì)到“感恩”是個(gè)多么美好的詞匯。
我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，正幸福的沐浴在來(lái)自父母、老師等很多人的關(guān)愛中，成長(zhǎng)中讓我們感動(dòng)的事例實(shí)在太多，也許有人會(huì)不以為然，但懂得感恩的人一定會(huì)將這些愛深藏心底，帶著感恩出發(fā)，將來(lái)一定也會(huì)帶著感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。
帶著感恩出發(fā)，這個(gè)社會(huì)一定非常美好，人人和睦相處，沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有犯罪，多好??！
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是清澈的，小鳥天天在唱歌，多好啊！
帶著兩份簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘。
把自己放準(zhǔn)位置更容易出發(fā)。
寫求職信的出發(fā)點(diǎn)。
尷尬中帶著苦澀的微笑經(jīng)濟(jì)論文。
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十五
品位人生，從感恩開始，一個(gè)人就是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
“人之書”――交友篇，有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時(shí)，他卻悄悄打傘走了。
――你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)樗屇阋娮R(shí)了這社會(huì)上存在著各種各樣的人，使你更了解到社會(huì)上這些人的心理現(xiàn)象；且增長(zhǎng)了你的見識(shí)，磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他，因?yàn)樗嬖V了你：還是自己常備一把傘吧。
“人之書”――相處篇，有的人，在你成功的時(shí)候會(huì)分享你用汗水所撒下的果實(shí)，而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
――你讀他時(shí)，千萬(wàn)別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
“人之書”――待人篇，有的人，待人處事會(huì)顯示出不同的態(tài)度，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、權(quán)貴等則會(huì)低頭哈腰，熱情招呼，而對(duì)待清潔工等無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則會(huì)高高掛起。
――你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣?huì)中存在的不平等現(xiàn)象，讓你學(xué)會(huì)了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
“人之書”――榮譽(yù)篇，有的人，在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績(jī)，就拿出來(lái)炫炫耀，同時(shí)貶低他人；而當(dāng)他的成績(jī)并不如意時(shí)，就馬上沉默了。
――你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石，聰明的人不會(huì)被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠(chéng)背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的'虛榮。對(duì)待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡……；如果用理解、寬容、感恩之道去對(duì)待他人，就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀！
感恩生活中的各種人，最重要是讀懂怎樣為人。
感恩生活中的各種人，是為了要做一個(gè)真正的人。
讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)寬容?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹保股钪械募?、惡、丑遠(yuǎn)離你，最好的方法就是在心靈的空地上種滿真、善、美，。讓我們繼續(xù)細(xì)細(xì)探究這本“人之書”，才能讀出高尚，才能讀出內(nèi)涵，才能讀出快樂(lè)。
今天，我們都生活在感恩的世界里，讓我們品味人生，從感恩開始！
帶著感恩出發(fā)演講稿篇十六
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到無(wú)數(shù)人的幫助。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。而我們，除了懷著一顆感恩之心，別的真的無(wú)以為報(bào)。
懷著一顆感恩之心，就不會(huì)再抱怨任何人或事，相反的，你會(huì)對(duì)世間萬(wàn)物產(chǎn)生一種無(wú)形中的感激之情，對(duì)所有人抱著一種尊敬的態(tài)度。感恩小花小草點(diǎn)綴世界，感恩鳥語(yǔ)花香滋潤(rùn)心田，感恩大自然賜予的一切。也感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友。當(dāng)你懷著一顆感恩之心，“別人做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)”的這種思維就被打破，你開始思索自己來(lái)到這個(gè)世上是多么的艱難，又是多么的幸運(yùn)，開始思索每天呼吸的新鮮空氣都是上天賜予，賴以生存的土地也是上天給予。當(dāng)你對(duì)所有人所有事持著這樣的一種態(tài)度時(shí)，你將會(huì)是一個(gè)在別人眼中品德無(wú)比高尚的人。
懷著一顆感恩之心，憤怒和怨恨將不會(huì)出現(xiàn)在你的生活中，反倒讓我們收獲了快樂(lè)。
你很難想象一個(gè)小肚雞腸，經(jīng)常為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較的人，會(huì)與快樂(lè)結(jié)緣吧。在這個(gè)世界上，想要真正快樂(lè)，那就付出的多一些，收回的少一些；奉獻(xiàn)的多一些，計(jì)較的少一些。世間總有不平事，若你忽略不計(jì)，嘗試著用感恩的心去填充那些不平事，心里也會(huì)暖暖的。這就是為什么感恩常常與寬容密不可分。人與人交往，磕磕碰碰，矛盾口角在所難免。但如果在怒火發(fā)泄前，多想一想他人的好，反省一下自己的不足，多寬容大度一點(diǎn)，多放開一點(diǎn)胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所迎來(lái)的會(huì)是海闊天空。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)受到這樣那樣的傷害。當(dāng)你的真誠(chéng)一次次沒(méi)有換來(lái)等同的回報(bào)時(shí)，請(qǐng)不要怨天尤人。要堅(jiān)信，每一次的傷害都是洗禮人生的一次機(jī)會(huì)，每一次傷害也都是一種嶄新生活的開始。舔舐往日的傷口，把痛楚化作動(dòng)力。所以請(qǐng)感恩傷害你的人，是他們磨礪了你的心志。
懷著一顆感恩之心，你就擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)路上，父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，為我們付出了太多太多。我們一天天的長(zhǎng)大，卻不曾知道白發(fā)何時(shí)爬上了父母的雙鬢，更不知道那個(gè)在我心中傾國(guó)傾城的母親與玉樹臨風(fēng)的父親，什么時(shí)候被歲月這把無(wú)情的刻刀，一刀刀的在他們的臉頰上刻下深深的痕跡。頓悟：原來(lái)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)雙胞胎，我們要擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)盡的責(zé)任。不僅是為了自己，更是為了愛你而白了頭的父母。隨著我的成長(zhǎng)，我也明白了自己的責(zé)任與應(yīng)盡的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論以后多苦，我都會(huì)努力的向前走，因?yàn)槲倚闹胁坏辛素?zé)任和擔(dān)當(dāng)，也有了愛。
人生中有太多我們無(wú)法預(yù)料又無(wú)法改變的東西，只要我們懷著一顆感恩之心，坦然的面對(duì)一切，那么你的一生就是成功的。
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