青島科技大學實習報告（專業(yè)20篇）

報告還可以幫助別人了解我們的工作和研究成果，促進交流和合作。在撰寫報告時，需要注意文檔的格式和排版，使其整體呈現(xiàn)出清晰、整齊的形象。如果你需要寫一份報告，但不知道從何開始，可以參考以下范文，了解報告的基本框架和寫作思路。

青島科技大學實習報告篇一

實習名稱：公共管理教學實習。

實習時間：2011–2012學年第2學期。

專業(yè)班級：公共事業(yè)管理1003班姓名（學號）：李從坤2010120。

42012年5月25日。

實習科目：公共事業(yè)管理課。

實習地點：青島萊西市店埠鎮(zhèn)東莊頭村。

實習時間：2012年5月25日星期四。

實習內容：

舍。

下，在老年公寓附近，老人們下棋閑談，臉上盡是歡喜的氣息。

高齡的于會長仍然激情洋溢，他講了三個方面：

事情老年人是可以做到的，只是由于認識不到位，讓他們失去信心。所以他主張村里退休的各機關干部贏家老年人組織起來，發(fā)揮余熱。這種認識的獨特性，贏得了在場同學的熱烈掌聲。他們不是“真正的”老人，因為他們不需要別人照顧，他們完全有能力養(yǎng)活自己。

報了蔬菜批發(fā)市場的各類數(shù)據(jù)，以及各種熱帶果蔬的大規(guī)模擴種過程。

建設：各種運動器材，部分硬化路面，村里全部的葡萄架，農田水渠等等。

告訴我們：中國老人同樣是有干勁有精神的！

當然了，沒有社會及各級政府的重視，東莊頭老年協(xié)會做大做強故不可能。東莊頭村老人在于會長的帶領下使全村，使周圍村受益，是對社會的巨大貢獻。我認為更重要的是，東莊頭老年協(xié)會的發(fā)展為解決中國甚至世界老齡化問題的一個新思路，是對新路子的探索。在社會這個“大學中”老年的學生一樣可以取得優(yōu)異的成績。

青島科技大學實習報告篇二

專業(yè)班級：姓名（學號）：

指導教師（職稱）：劉xxx（教授）。

歲月如梭，光陰似箭，一眨眼的功夫四年的大學生活即將結束，我們也將要告別美好的大學生活。在四年的大學生活中，我們學習掌握了豐富的理論知識，但是平時應用于實踐中的卻很少。為了讓我們學有所用，使理論知識能夠與實踐更好的相結合，在大四的下學期我們開始了理論與實踐相結合的畢業(yè)實習。

從大二上學期開始，我就找到了我們學院的劉家堯教授做我的導師。在老師的教導下，讓我懂得了很多的道理，學到了很多的課堂上沒有的知識。從大三上學期開始，我就開始跟劉老師在實驗室做本科生課程論文，期間更是學到了很多實驗技巧與理論知識，開闊了我的視野，讓我認識到了更多更先進的實驗儀器和前沿科技。

今年3月中旬，我很榮幸能夠前往廈門大學生命科學學院參加為期八周的畢業(yè)實習活動。我所在的實驗室是xx東老師實驗室，在這八周中我學習和體會到很多書本上不曾有的東西。現(xiàn)在將我這八周的工作總結如下：

第一周初入實驗室，我的工作主要是了解實驗室的概況，包括每個師兄師姐現(xiàn)在做的工作是什么，從而找到自己感興趣的方向。我們實驗室從試驗技術層面來說主要有兩大部分，一部分以分子生物學為主要研究手段，另一部分以組織生理為主要研究手段。指導我的是安源師姐和陳文博師兄。在這周的后半段開始逐漸熟悉實驗室和實驗相關的各種儀器的功能及使用方法，以及在實驗室做實驗的注意事項和各項規(guī)章制度。

第二周開始，我每天工作的主要內容就是跟師姐一起做實驗學習相關分子實驗技術。我們的工作是包括兩部分一是將src-3的hat結構域構建到原核表達載體上并誘導表達，二是學習小鼠的飼養(yǎng)與各種操作。在實驗過程中學到的實驗技術主要有：pcr，電泳，提質粒，t-clone,細胞轉化等?，F(xiàn)在可以做到按要求構建一個載體的全過程獨立完成。

達量上調，且缺失src-3的小鼠cr菌的清除能力下降，初步說明了src-3在cr菌引起的小鼠結腸炎中對腸道起保護作用。

在廈大實習的這八周中不僅學到了實驗技能，更重要的是體會到了科研的思想。在第三周我參加了廈大眾多的學術研討會和報告會，這使我對現(xiàn)在生物界最前沿最熱門的課題和最先進的實驗方法有了大體的概念和感性的認識?？v然由于知識儲備還不足，有諸多不懂之處，但是卻拓寬了視野，對于生命科學研究領域有了更宏觀的認識。在期間還參與了和幾位pi及嘉賓的座談。聽他們講了對于科研的認識和感觸，也聽取了他們對于生物界前景的展望和他們對于我們大學生人生規(guī)劃的建議。這些無論對于我對科研的認識還是對于我將來的人生選擇無疑都是一筆寶貴的財富。

在做完實驗回到學校后，我便開始處理實驗數(shù)據(jù)并撰寫畢業(yè)論文，修改了四次之后才定稿。在這段時間內，休xx老師和xxx君老師給了我很大的幫助，在這里我要向導師表示由衷的感謝。雖然有完整的實驗記錄和詳實的實驗結果，但論文的撰寫沒有我想象的那么簡單，它不是簡單的拼湊和堆砌，要求結構安排合理，格式正確，邏輯關系要清楚。

在畢業(yè)實習的結束時候，我參加了畢業(yè)答辯并順利通過。更重要的是通過畢業(yè)實習，一方面，我真正的鍛煉了自己的實驗動手操作能力，鍛煉了自己將理論知識與實踐相結合，并積極將理論知識應用于實踐的能力。另一方面，在與老師和各學友的交流中，我學到了許多為人處事方面的道理和知識，端正了自己的思想認識，提升了自己的思想認識水平，導師,xxx老師的治學及在實驗中給予我的大力幫助和教導，使我終生難忘。通過實驗實習，我逐步了解和掌握了一般科學研究的過程，養(yǎng)成了嚴謹、科學、實事求是的良好作風，培養(yǎng)和鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析和解決問題的能力，掌握和鞏固了所學專業(yè)要求的基本實驗技能，提高了實際動手操作能力。使我對所學專業(yè)有了更進一步了解，興趣更加濃厚了，尤其是在實驗過程中的實際操作使我的動手能力有了很大的提高，同時我對本專業(yè)國內以及國際上發(fā)展的程度及方向有了更深的了解。

通過畢業(yè)實習，我更加清楚的認識了自我，意識到了自己的缺點與不足，更加明確了自己的人生理想和目標。感謝廈門大學為我提供一次難得的實習機會，也感謝在實習期間幫助過我的每一個人，我會將這份美好的時光永遠記在心里。

最后，感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝導師xxx堯教授對我的栽培，感謝支持和幫助我的每一個人。

經濟與管理學院。

姓名：學號：年級：專業(yè)：指導教師：職稱：

二o一四年六月十日。

專業(yè)：農業(yè)機械化及其自動化。

班級：

姓名：

學號：

2013-5-6~~2013-5-11一、實習目的1、通過學習，使學生鞏固和擴大已學過的基礎理論知識和專業(yè)知識，了解和掌握機械制造生產過程的實踐知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。

2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，使學生學會在生產實際中通過調查研究發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析、解決問題的基本思路和方法。3、了解機械制造企業(yè)的總體布局、生產組織與管理情況，使學生對機械產品的生產過程、機械制造企業(yè)的生產組織與管理工作有一個初步認識。

4、了解制造技術領域的科技發(fā)展新動態(tài)，了解新技術、新材料、新工藝在機械制造生產中的實際應用。

5、通過學習，是學生了解機械制造領域的工程技術人員的工作特點，增強學生熱愛勞動、熱愛所學專業(yè)的情趣。

二、實習內容（一）萊動內燃機有限公司。

華源萊動是一家生產中小功率柴油機的公司，也是本次參觀實習的重點參觀對象。在老師的帶領和指導下，我們參觀了幾大加工車間，詳細學習了單缸及多缸柴油機重要零部件的機械加工工藝規(guī)程，熱處理方式以及部件和整機的裝配等內容，對各道工序的所使用的加工機床，刀具，夾具等設備儀器也進行了相應的探討，對企業(yè)加工廠房的布置，管理體系等有了初步的認識。在萊動，我們一共進行了3.5天的學習，以下將按照參觀時間流程進行總結歸納，對重點問題進行合理的分析。

1.1單缸柴油機的裝配1.裝配流程：

—整機下線、入庫2.分析總結；

裝配是將加工好的零件裝配成整機的過程，是機械制造過程中最重要的最后一個環(huán)節(jié)。單缸柴油機的主要裝配方式是移動式順序作業(yè)流水線裝配，這也與我們后期參觀的多缸柴油機的裝配方式相同。這種流水線的裝配方式擁有固定的節(jié)拍，常用于大批量生產中，對工人的技術水平要求不高，單位面積上生產量較大，勞動生產率較高。整個單缸機的裝配流水線占據(jù)了兩個大車間，零部件的運輸上也是“海陸空”三方面充分利用，使用了軌道運輸，吊車運輸，地下運輸，空中運輸，小車運輸?shù)冗\輸方式，并且其中許多運輸工具有都是液壓驅動的，提高了效率，也減少了工人的勞動力。在廠房的布置上，也分配了部分空間存放用于裝配的零部件。其擺放位置應該設置合理，能使得工人能在最短的距離獲得需要的零部件。

為了提高裝配的工藝性，我們又將機器的總體結構劃分為幾個獨立的裝配單元，按照難易程度可分為零件，合件，組件，部件，機器。這樣的好處是便于按組件或部件分別組織裝配，然后在進行總裝配，而且各個裝配單元間的裝配及連接，結構簡單，裝卸調整方便。在單缸柴油機的裝配過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了他劃分出曲軸組件，活塞連桿組件，搖臂組件等基本組件單元的平行作業(yè)裝配線，潤滑油泵、柴油泵、水泵等從外部采購的部件單元。

在裝配的過程中，往往采取先里后外、先上后下、先精密后一般的基本原則，保證在裝配過程中不會照成相互干擾，并且方便我們進行檢驗和調整。為了保證裝配的精度，常用的方法有互換法，選擇裝配法，修配法，調整法等?；Q法是通過控制零件的加工誤差來直接保證產品精度要求的裝配方法。根據(jù)零件的公差與裝配公差的關系，又可以分為完全互換法和不完全互換法。完全互換法常常使用在各種生產類型中。大批量生產時常考慮使用不完全互換法。在單缸柴油機汽缸與活塞組件的裝配中，常采用選擇裝配法來保證裝配的精度。另外在曲軸間歇的調整，氣門間隙的調整中，利用上下止點，通過調整法保證了裝配的精度。而修配法則主要適用與單件或小批量生產。

在加裝零件時，對于過盈配合的零件，我們常采用剛性壓入以及熱膨脹，冷縮法等方法。在現(xiàn)場，缸套等零件壓入機體時，通常采用的是剛性壓入的方法。所用的機床一般使用液壓壓緊，并且有專用的定位夾具。單缸機的整個裝配過程中，還進行了密封性，平衡性等檢驗環(huán)節(jié)。

1.2裝配分廠（機修車間）。

青島科技大學實習報告篇三

第一天上班，多少有些小激動，這是我大學期間的第二次假期實習。前一次主要去做了一項與自己專業(yè)不太相關的自動噴漆車間的工作。而這一次，我做的是倉庫管理員的實習工作，跟自己專業(yè)是最對口的，這次我終于有機會能將自己在學校中學習的理論應用到實踐中了，真的很興奮。

早上，到公司之后，公司的hr，帶我到公司的倉庫，將我引薦給了公司倉庫的負責人李紅菊，也就是公司給我安排的實習指導老師。這么前輩，看起來還挺平易近人的。

第一次，進到公司的倉庫，空氣中有些比較刺激的味道。據(jù)李指導介紹，廈門祥華工貿有限公司是一家集設計、制版、絲網印刷為一體的專業(yè)絲網印刷企業(yè)，公司還擁有先進的生產設備和專業(yè)的技術開發(fā)團隊，以及素質過硬的生產隊伍。而且公司已取得國際多家知名品牌的印刷授權書。

由于剛進公司，所以，今天李指導讓我熟悉熟悉一下出入庫的流程。

公司的伙食還真不錯，而且準時上下班。下午五點多就下班了，感覺上班也沒什么嘛，可能是還沒真正干活吧。

好好休息下，明天應該有活需要做了。

青島科技大學實習報告篇四

今年五月份，我來到了×廠進行實習工作，這家食品廠是以生產冷飲食品為主，而我在工廠里主要負責的工作就是對冰淇淋的整個生產過程的流程進行控制以及成品檢驗。通過在×廠的實習工作，我學到了許多的東西，而最重要的就是，我個人的實踐能力加強了許多，這是令人欣喜與鼓舞的。

我發(fā)現(xiàn)在冰淇淋的整個生產工藝流程中，最關鍵的控制點就是：混合料的配制|、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個方面。

1、混合料的配制：混合料在配制時一定要嚴格按照冰淇淋的配方領料和稱量。同時還要控制好混合料的酸度。因其對成品的風味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關系。配料設備及工具要進行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標和微生物含量超標。

2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時一定要嚴格控制溫度和時間。一般采用巴氏殺菌，溫度過高或過低均會影響冰淇淋的質量。

3、老化：經過殺菌后的混合料在進入老化罐后，要對其進行品嘗。老化罐的溫度和老化的時間也有其一定的標準。

4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%-140%之間。膨脹率對冰淇淋的口感、風味、組織狀態(tài)均有影響。

冰淇淋成品的要求也很嚴格，其中就感官來說，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細膩滑潤，無凝粒，無明顯粗糙的冰品，無氣孔，滋味協(xié)調具有該品種應有的滋味、氣味、無異味、無外來可見雜質，并且包裝完整，內容物無裸露。理化指標及衛(wèi)生指標均能達到國家行業(yè)標準。

×在人員管理上是比較系統(tǒng)的，分工比較明確。不同的工6作都由不同的部門經理管理。我公司大致可分為兩個部門，其中包括連鎖事業(yè)部和生產事業(yè)部。產品事業(yè)部大致可分為六個部門，其中包括物流部、保管部、品控部、財務部、銷售部和生產車間。連鎖事業(yè)部由董事長領導，產品事業(yè)部由總經理和廠長負責。各個部門又分設部門經理。其中保管部隸屬于物流部。生產及銷售由總經理負責，其他事情由廠長負責。

我來到這里實習已經有四個多月的時間了，在實習的這段日子里，×廠讓我體會到了很多，的滿足就是學到了很多的書本以外的知識和處世的道理。我是做品控的，工作在生產一線，大部分時間都是在車間度過的，我的工作主要是通過感官檢測冰淇淋的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒有正式工作的時候覺得品控的工作比較單調，但是但自己真正從事這份工作的時候才體會到并非如此。這個工作不僅僅需要感清晰，更需要果斷的判斷力，不能有一點點的馬虎，通過不斷的品嘗、記憶各種冰淇淋的味道，慢慢積累，最后才能掌握它。時間長了就沒有了當初的困惑，日積月累經驗也就多了不少，這些都是我在書本上學不到的。剛開始上由于和別人一起工作都是別人做著我看著，并沒有感受到工作所帶給我的壓力，當有一天我自己獨立工作的時候才真正體會到了自己肩上的擔子有多么的重，體會到了作為一名品控所承擔的責任。

公司里的領導對待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下，可以有自己的空間，做一些自己喜歡做的事情。公司的領導對待員工就象自己的親人一樣，員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的，這樣我們會更加熱愛自己的崗位和工作。

我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機會，是公司讓我學會了很多的東西。也要感謝領導對我的信任和關心，讓我圓滿的完成了這次實習任務并獲得了工作的機會。我能有今天的收獲要感謝公司領導給我的這次工作的機會，是公司讓我學會很多東西，我將在今后的工作中，更加努力的。

青島科技大學實習報告篇五

為了保證青島科技大學2017年普通本、專科招生工作的順利進行，規(guī)范招生行為，提高生源質量，維護考生合法權益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關文件精神，結合學校招生工作的具體情況，制定本章程。

第一條 本章程適用于青島科技大學普通本?？普猩ぷ?。

第二條 學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

第二章 學校概況

第三條 學校全稱：青島科技大學 學校代碼：10426

第四條 學校地址：

嶗山校區(qū)： 青島市松嶺路99號 郵政編碼：266061

四方校區(qū)： 青島市鄭州路53號 郵政編碼：266042

高密校區(qū)： 高密市杏壇西街1號 郵政編碼: 261500

第五條 辦學性質：國有公辦普通高等本科院校

第六條 基本情況：

1. 歷史沿革：青島科技大學始建于1950年，歷經青島橡膠工業(yè)學校、山東化工學院、青島化工學院，1998年由化學工業(yè)部劃轉到山東省，2001年山東省青島工藝美術學校并入，2002年更名為青島科技大學。

2. 辦學條件：學校現(xiàn)有嶗山校區(qū)、四方校區(qū)和高密校區(qū)三個校區(qū)，校舍面積92萬平方米，圖書館館藏各類文獻資料148萬冊，固定資產總值24.77億元。

3. 師資隊伍：學?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中院士2人、雙聘院士8人，計劃外專項目專家1人，計劃青年項目專家1人，國家高層次人才特殊支持計劃(萬人計劃)領軍人才(教學名師)1人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家級教學名師獎獲得者1人，國家“百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師11人，享受國務院政府特殊津貼49人。

4. 學科情況：學校學科、專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)擁有3個博士學位授權一級學科，22個博士學位授權二級學科，5個博士后科研流動站，19個碩士學位授權一級學科，97個碩士學位授權二級學科，7個碩士專業(yè)學位類別，12個工程碩士授權領域，設有72個本科專業(yè);擁有1個國家工程實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家重點實驗室培育基地，3個教育部重點實驗室、工程研究中心，1個科技部國際科技合作基地，1個國家級大學科技園，國家層面創(chuàng)新平臺數(shù)達到8個，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，35個省級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心;學校獲得2項國家級教學成果獎;1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);5個國家級特色專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，3個教育部工程教育認證專業(yè)，4個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè);2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心;2個國家級教學團隊;2門國家級精品資源共享課，1門國家級精品視頻公開課，2門國家級精品在線開放課程，1門國家級雙語教學示范課程;1個國家級工程實踐教育中心，1個教育部大學生校外實踐教育基地建設項目;1名國家級教學名師;191個國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。順利通過了教育部本科教學審核評估。

第三章 組織機構

第七條 成立學校招生工作領導小組，全面負責招生工作，集體研究決定招生工作中的重大問題。

第八條 學校招生辦公室是組織和實施招生工作的常設機構，在學校招生工作領導小組的領導下，貫徹執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，具體負責學校普通本專科招生工作的組織實施。

第九條 學校紀委對招生工作實施監(jiān)督。

第四章 招生與錄取

第十條 學校招生計劃及錄取結果將及時通過

校園

第十一條 各專業(yè)具體招生計劃及錄取結果以各省省級招生主管部門公布的為準。

第十二條 外語語種要求：

英語

其他

第十三條 男女比例：不限。

第十四條 身體健康狀況要求：體檢標準按教育部等有關部門制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

第十五條 按教育部要求，學校采取計算機遠程網上錄取方式開展錄取工作，實行“招生學校負責、省級招辦監(jiān)督”的錄取體制，本著公平、公正、公開的原則，以高考

成績

第十六條 文史和理工類錄取規(guī)則：

1.學校根據(jù)各省級招生主管部門劃定的相應批次錄取最低控制線及當?shù)厣辞闆r，確定提檔比例，提檔比例控制在1:1-1:1.2之間。

2.學校按照各省志愿設置和投檔原則錄取。對實行平行志愿的省份，執(zhí)行相關省份的投檔規(guī)定，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報考本校的'考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取第二志愿考生，以此類推。

3.對于進檔考生，按照“專業(yè)志愿清”方式進行錄取，各專業(yè)志愿間不設分數(shù)級差，即對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合要求的考生按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則安排專業(yè)，同一專業(yè)志愿內按分數(shù)從高到低的順序依次安排專業(yè)，無法滿足專業(yè)志愿又不服從專業(yè)調劑者，作退檔處理。

江蘇省進檔考生，同一專業(yè)志愿內考生排序規(guī)則為“先分數(shù)后等級”。

4.實行高考綜合改革的上海市、浙江省對選考科目的規(guī)定按照當?shù)厥》萦嘘P規(guī)定和我校設定的科目類別執(zhí)行，選考科目與報考專業(yè)要求相匹配。

5.江蘇省學業(yè)水平測試等級要求：普通類考生選測科目等級要求為bb，必測科目等級要求均為c以上，藝術類考生必修科目等級要求為4c。

6.學校認可各省級招生主管部門在教育部規(guī)定的項目范圍內出臺的有關增加分數(shù)或降低分數(shù)要求投檔的政策和規(guī)定，但分值最高不得超過20分。

7.當考生高考成績相同時，參考考生綜合素質評價結果擇優(yōu)錄取。

第十七條 藝術類錄取規(guī)則：

1.使用省統(tǒng)考成績的藝術專業(yè)錄取原則：在投檔的考生中，按照省統(tǒng)考專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績相同的，文化課成績高者優(yōu)先錄取。

2.使用?？汲煽兊乃囆g專業(yè)錄取原則：在投檔的考生中，按照?？紝I(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績相同的，文化課成績高者優(yōu)先錄取。

3.對于文理兼招的藝術類專業(yè)，該專業(yè)錄取時根據(jù)錄取原則按文、理科招生計劃分別排序錄取。

第十八條 春季高考考生按專業(yè)類別根據(jù)考生的高考成績分專業(yè)從高到低錄取，若高考成績相同，專業(yè)技能成績高者優(yōu)先錄取。

第十九條 體育類專業(yè)按投檔考生的專業(yè)成績從高到低錄取，若專業(yè)成績相同，文化成績高者優(yōu)先錄取。

第二十條 學校高水平運動員、綜合評價招生、少數(shù)民族預科、內地新疆班等招生工作，按教育部、山東省教育廳和我校的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 考生在錄取時及入學后均要按省教育廳規(guī)定進行資格審查。凡被檢查出有不符合錄取規(guī)定的疾病的考生，以及存在舞弊行為的考生，均按相關規(guī)定進行處理。體檢標準參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

第五章 收費、退費標準及資助政策

第二十二條 學校嚴格按照山東省物價局審批的收費標準收取學費、住宿費等費用。

第二十三條 退學學費規(guī)定：執(zhí)行魯政辦發(fā)[2008]65號文件規(guī)定：根據(jù)學生實際

學習

第二十四條 學校設有國家獎學金，國家勵志獎學金，省政府獎學金，綜合獎學金，單項獎學金(思想品德、社會實踐、文體活動、學習進步、科技創(chuàng)新)，專項獎學金以及各大企業(yè)集團提供的獎學金等多種獎項獎學金。

第二十五條 學校建有完善的獎、貸、勤、助、補的資助體系，通過助學貸款、勤工助學、獎、助學金、困難補助以及社會助學等形式幫扶經濟困難學生完成學業(yè)。

第六章 證書頒發(fā)

第二十六條 按照國家規(guī)定，學生完成規(guī)定的學業(yè)，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)青島科技大學普通高等教育本、?？茖W歷證書，符合學位授予條件本科畢業(yè)生授予學士學位。

第七章 其它

第二十七條 學校不委托任何機構和個人代理招生相關事宜。對以青島科技大學名義進行非法招生等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。

第二十八條 本章程未盡事宜或與上級政策不一致之處，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

青島科技大學實習報告篇六

我懷著美好的期盼來到×煤礦開始為期幾個月的電工實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。

畢業(yè)頂崗實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來×光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到×煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

×光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在這里當電工。

作為一名剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣トィ瑘远ǖ膽B(tài)度是那么一點一滴鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。

我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習是成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝×煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

青島科技大學實習報告篇七

熱能與動力工程研究熱能的轉換、傳輸與利用，研究與之相關的系統(tǒng)與設備、最大限度利用能量的方法與途徑、系統(tǒng)節(jié)能的先進技術、新能源開發(fā)利用的方法等的科學，是與國民經濟的發(fā)展密切相關的科學。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有堅實的熱工理論、機械工程、電氣自動控制等基礎知識與熟練的外語、計算機應用技能，能在國民經濟各部門從事熱工理論、熱能、環(huán)保、供熱、暖通與空調工程、自動控制系統(tǒng)的設計、制造、研究、開發(fā)、運行管理和安裝調試等方面工作的高級工程技術人才。

課程設置：

本專業(yè)開設高等數(shù)學、普通物理、外語、計算機、機械制圖、機械原理、機械設計、理論力學、材料力學、工程材料、電工電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、熱能工程控制技術、現(xiàn)代測試技術、低溫技術及其應用、節(jié)能原理與技術、熱能與動力工程基礎、鍋爐原理及設計、制冷原理與裝置等必修課程；同時適應專業(yè)發(fā)展設置了較大比例的選修課，如發(fā)動機構造及原理、計算機輔助設計、能源清潔利用、工業(yè)通風、空氣調節(jié)、供熱工程、制冷裝置自動化、熱泵技術等。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬廣的理論基礎知識又具有專業(yè)特長。

化學工程與工藝專業(yè)。

化學工程與工藝專業(yè)是一門集化學、物理、數(shù)學和工程技術為一身的學科專業(yè)。以化學工業(yè)及相關生產過程中所進行的化學、物理過程為研究對象，探究其加工技術中的物質和能量轉化與傳遞過程的規(guī)律，研究有關工程因素對過程和裝置的影響，解決工藝開發(fā)、裝置設計、控制操作、綜合優(yōu)化的理論和方法等問題。本學科不僅是通用的過程工程學科，而且是高新科技和新興產業(yè)的重要支撐學科。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、石化、精細與日用化工、能源、環(huán)境、醫(yī)藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

課程設置：

在學習高等數(shù)學、化學、物理等基礎理論知識的基礎上，本專業(yè)主要學習化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工工藝學、化工過程分析與合成、化工設計等專業(yè)基礎和專業(yè)課程知識，為拓寬專業(yè)面，增加適應性，還開設高分子化學基礎、石油煉制工程、環(huán)境化工、化工機械基礎、chemcad等課程。同時還接受實驗技能、計算機過程模擬與應用、信息獲取、工程設計、科學研究方法等方面的能力訓練。

機械過程裝備與控制工程。

主干學科:。

機械工程、過程工程、控制工程。

主要課程（核心課程）。

金屬材料工程專業(yè)。

分析、金屬材料、復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級專業(yè)技術人才。課程設置：

機械設計及自動化專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造及自動化的基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、進行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

課程設置。

主干學科：力學、機械工程。

主要課程（核心課程）：

青島科技大學實習報告篇八

去韓國留學很可能要先讀語言課程，那么讀語言課程的費用大概是多少?下面由小編給大家詳細分析下韓國各大學語言課程學校學費。

學校

地區(qū)

報名費

語言學費

高麗大學校

首爾

6萬韓幣

294萬韓幣/半年

延世大學校

首爾

6萬韓幣

311萬韓幣/半年

慶熙大學校

首爾

5萬韓幣

286萬韓幣/半年

水源

5萬韓幣

260萬韓幣/半年

中央大學校

安城

10萬韓幣

250萬韓幣/半年

建國大學校

首爾

5萬韓幣

250萬韓幣/半年

東國大學校

首爾

5萬韓幣

220萬韓幣/半年

弘益大學校

首爾

5萬韓幣

230萬韓幣/半年

梨花女子大學校

首爾

6萬韓幣

268萬韓幣/半年

嶺南大學校

大邱

10萬韓幣

360萬韓幣/年

世宗大學校

首爾

5萬韓幣

200萬韓幣/半年

檀國大學校

龍仁

5萬韓幣

420萬韓幣/年

漢陽大學校

首爾

5萬韓幣

240萬韓幣/半年

仁荷大學校

仁川

5萬韓幣

480萬韓幣/年

祥明大學校

首爾

5萬韓幣

242萬韓幣/半年

加圖立大學校

富川

6萬韓幣

380萬韓幣/年

翰林大學校

春川

5萬韓幣

200萬韓幣/半年

申請方式:自己申請

簽證d-4(馬上要換d-2了)

需要韓國擔保人,保證金是,10,000美元

教材:我們校自編

教學特色:什么都重視

要是想在韓國讀本科的話,建議來首爾大....

申請方式:我是中介給我辦的

簽證：d-4

是否要韓國人擔保：我是中介辦的所以不需要 ，其他應該需要

教材：一直用的'首爾大學的教材

特色：沒什么特色

學費：每個學期90萬韓幣

方言：這里好像沒什么方言影響

學生：基本都是中國人 ，還有一些日本人，以前有個巴基斯坦的 后來走了

其他：這個學校是2006年9月開始招收語言生的，剛開始從首爾大學借了幾個老師，辦公室的人對我們這第一批學生比較重視 ，對我們的意見也會好好考慮 ，在3個學期之后，比較好的老師逐漸都走了，新來的幾個老師相當不怎么地 ，就有一個還不錯，而且中國人逐漸多了很多，中國人和辦公室之間的矛盾也就多了起來，有意見也不聽了。學生中打工的人也多了起來。學風也不是很好。

申請方式: 個人申請，據(jù)說下批學生不接受個人遞交材料

漢陽大學國際語學院

申請方式: 個人申請

簽證: d4

教材:自己學校編寫

教學特色: 偏重寫作~!

方言問題影響大不大: 無方言問題，地處首爾

在讀學生多來自哪些國家: 中華人民共和國，日本，蒙古

申請方式:中介/個人申請

簽證: d4/d2

是否需要韓國擔保人,或者另交保證金. 需要/不需要

教學特色:口語/寫作/文化交流/...沒發(fā)現(xiàn)

方言問題影響大不大:因為都在首爾,似乎沒有方言...

在讀學生多來自哪些國家 中國,日本

是否需要韓國擔保人,或者另交保證金： 不需要，但是好像以后需要韓國人擔保

教材: 非常垃圾的教材

教學特色:口語/寫作/文化交流/... 不好，千萬別來

在讀學生多來自哪些國家: 除了中國就是蒙古

申請方式: 中介

簽證: d4

是否需要韓國擔保人,或者另交保證金. 是,1w3千美金

教材:自己學校編寫/使用別的學校的經典教材 自己編寫

教學特色:口語/寫作/文化

在讀學生多來自哪些國家:各個國家都有.但還是中國最多

申請方式:中介

簽證: d2/d4/c3

是否需要韓國擔保人,或者另交保證金：不需要

教材:自己學校編寫

教學特色:語法/寫作/口語/實用

方言問題影響大不大:沒有

在讀學生多來自哪些國家:中國，日本

青島科技大學實習報告篇九

尊敬的各位代表：大家好！

現(xiàn)將我在2009年擔任校工會主席的基本工作情況匯報如下，請評議并提出寶貴意見。

崗位職責履行情況。

工會是黨領導下的全體職工參加的群眾組織，本人作為經教職工選舉走上工作崗位的校工會主席，能夠時刻不忘黨組織的信任和廣大教職工的委托，在負責學校工會工作過程中，牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，踐行?權為民所用，利為民所謀，情為民所系?。在黨委和上級工會的領導指導下，團結工會委員會一班人，牢牢把握工會?圍繞中心，服務大局，全面履行社會職能，突出履行維護職能?的工作定位，在維護學校整體利益的前提下，通過履行崗位職責,努力代表、維護和發(fā)展好廣大教職工的具體利益。力爭把我校工會建成教職工信賴和依靠的?家?；努力去做教職工的貼心人。發(fā)揮工會聯(lián)系黨和全體教職工群眾的橋梁紐帶作用以及各級行政的助手作用，為學校又好又快地發(fā)展構建友好和諧環(huán)境。

1、認真履行負責校工會第九屆委員會日常工作的職責，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和工會會員代表大會決議，比較好地完成了年初大會確定的工作任務。

2、根據(jù)《工會法》、《中國工會章程》、《教職工代表大會暫行條例》和《青島科技大學二級教代會試行條例》等規(guī)定，組織籌備年初1的學校?雙代會?和年中召開的教代會常設主席團會議。受常設主席團委托，起草了《青島科技大學教職工代表大會代表巡視制度（征求意見稿）》，根據(jù)會議決定，組織協(xié)調了會議確定的具體巡視方案（草案）的起草。組織教代會常設主席團部分成員到高密校區(qū)進行了考察。做好有關高密校區(qū)?雙代會?籌備、部分二級學院?雙代會?換屆及其他二級教代會的指導工作。在做好面上的工會干部集訓同時，及時為新上任的黨總支書記和工會分會主席贈送相關書籍資料，爭取基層黨總支對工會工作的支持，逐一與新上任的工會主席進行交流，幫助他們得以盡快地適應基層工會工作的需要。

3、主持制定全年工會工作計劃，組織開展工會各工作委員會工作，支持副主席和工會分會的工作，統(tǒng)籌工會專職人員的分工與協(xié)作。定期召開會議，傳達學習校黨委和上級工會有關精神，討論和研究貫徹實施的措施和辦法。

4、在學校人事分配制度改革過程中，能夠代表教職工向學校領導和有關職能部門積極建言獻策。一方面，呼吁和倡導發(fā)揮各級教代會作用，落實教代會職權，推動決策民主化、科學化。另一方面，注意傾聽教職工呼聲，體察教職工的情緒，反映教職工的合理訴求。同時，耐心做好上訪教職工的接待和思想情緒疏導工作。在校工會統(tǒng)一調查研究的基礎上，先后撰寫了《校工會〈內部管理及人事分配制度改革方案（第二聘期）征求意見稿〉的建議》和《關注校園民生，解決熱點問題，構建和諧校園——校工會調研報告》共近11000余字。

5、發(fā)揮工會組織的特點和優(yōu)勢，以活動為載體，開展以師德建。

設為核心的?三育人?工作。做好教職工慶祝建國六十周年系列活動、教師節(jié)慶祝表彰大會和第八個?師德建設教育月?活動等的策劃、協(xié)調和組織、總結工作。在防控甲流的特殊形勢下，注重調動和發(fā)揮二級工會分會積極性，使各項教育活動化整為零有序地展開，取得比較好的教育效果。

6、堅持?群眾利益無小事"的原則，在常年組織開展?送溫暖?活動中，一心一意辦實事，真心誠意做好事，盡心竭力解難事。凡是校工會為教職工排憂解難的工作，無論是常規(guī)性的，還是階段性的，或是由于教職工來信來訪引發(fā)的，我都事必躬親，或親自辦理或協(xié)調解決。今年以來，校工會接待教職工求助、上訪和勞動爭議等39人24（件）次，本人直接或參與調處了所有事件，一定程度上化解了矛盾，促進了和諧。為了解決大齡未婚青年的后顧之憂，我除親自帶領他們集體到海大參加交友聯(lián)誼活動外，在日常工作之余，見縫插針地擠時間為他們牽線搭橋。僅今年4月?相約春季?活動結束以來，經我個人或與其他同志一起介紹而單獨見面接觸的未婚（單親）教職工就有96人次。盡管由于種種原因成功率非常小，但我能夠舍身處地地為他們著想，繼續(xù)不厭其煩地根據(jù)他們的需要提供信息和婚介服務。在給困難職工救助的同時，對于生病住院的教職工，在得知信息的情況下，我都主動前往慰問看望或委托工會其他同志前往慰問看望。對于不幸身患癌癥的教職工或職工家屬，在可能的情況下，我都主動送上治病康復的參考資料、光盤和心得體會等等，幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。

7、做好兼任工會女職工委員會主任的工作，倡揚?自尊、自信、自立、自強?精神，促進女教職工提高素質，巾幗建功。堅持開展?春蕾計劃?活動，帶頭捐助?春雷女童?。我校?春蕾計劃?工作繼去年被評為省先進集體之后，今年又被評為青島市先進集體。本人也很榮幸成為青島市婦聯(lián)表彰的區(qū)市婦聯(lián)和市直單位婦女主任中33名?實施‘春蕾計劃’先進工作者?之一。

8、支持工會文體委員會組織開展教職工喜聞樂見的各類文體活動、組建文體協(xié)會等，做到抓大放小，調動和發(fā)揮二級工會分會和文體協(xié)會的積極性和創(chuàng)造性。在推動全民健身過程中，連續(xù)數(shù)月犧牲午休時間，與工會同仁一起組織開展柔力球普及推廣工作，既為秋季教工運動會提供了大型群體表演，又滿足了教職工健身的需求。

9、注意以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新。組織工會干部和教職工積極開展工運理論研究和論文交流工作。結合工作實際，申報了《青島地區(qū)高校單身青年教職工婚戀觀調研》的課題，近期已獲學校社會科學課題立項。在以往工作研究基礎上，今年在擴大職工入會人員范疇上進行了有益的嘗試。

10、按照財務制度的規(guī)定，掌握和使用好工會經費及代管行政經費。尤其是經過多方協(xié)調，達成一致共識，規(guī)范了目前形勢下后勤、產業(yè)中實體人員的工會經費、福利費的撥繳以及會費的收繳管理使用辦法，使相關經費的運行納入了正常軌道。

11、組織協(xié)調勞模評選和管理服務工作。

12、認真負責地組織領導好學校交由工會代管的工作：籌辦教工。

運動會、部分尚未移交街道社區(qū)的家委會的管理、校內年終總結評比、職工福利費的管理使用、捐款款物的組織實施、委托貸款以及非教學單位的甲流日報等等。

13、不斷提高黨性覺悟，增強廉潔從政的自覺性。做到為政清廉，遵紀守法。

二、工作中存在的不足與問題。

2009年本人所擔任主席的學校工會工作雖然取得了一些成績，但不僅歸功于各級黨組織的正確領導和廣大工會會員的積極參與，也是全校工會同仁齊心協(xié)力共同取得的成果。借此機會，我代表校工會委員會和我自己表示衷心地感謝！

在清醒地看到工會和本人的工作距離黨組織和廣大教職工的新期待還有較大差距的同時，我也認識到，由于本人還兼任校婦委會主任工作，客觀上工會和婦委會的事務特別繁雜而目前尚無專職婦女干部；主觀上自己的能力和水平有限。因此，日常工作基本陷在忙忙碌碌的事務堆里，理論學習和深入基層都做得很不夠，這也勢必會影響到工作思路的拓展和創(chuàng)新。今后在積極爭取改善客觀條件的同時，要更加嚴格地要求自己，進一步加強學習、更好地聯(lián)系群眾，更加努力地工作，更好地履行本屆工會主席的崗位工作職責。

謝謝大家！

青島科技大學實習報告篇十

時光飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20_年x月x日我懷著欣喜的心情來到了_幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

一、實習的目的與意義。

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。

5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

二、實習的內容與過程。

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面發(fā)展。

三、實習的收獲及不足。

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!

實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

青島科技大學實習報告篇十一

遼寧?。?54.94。

江西省：670.08。

貴州?。?21.14。

山東省：657.44。

四川省：681.69。

注：上海高考總分660，海南高考總分900分，其他省份均為750。分數(shù)線后用“”標注的表示批次合并省份，t表示特殊類型控制線，b代表本科線或者一段線。

青島科技大學實習報告篇十二

浙江力太科技有限公司成立于20xx年6月，位于杭州市西湖區(qū)天堂軟件園，是一家專業(yè)從事離散型制造業(yè)工廠物聯(lián)網(fiot)研究、開發(fā)和應用的公司。創(chuàng)新使力太科技擁有10多項軟件著作權及20多項專利，成為杭州市的雙軟企業(yè)和科技創(chuàng)新型企業(yè)，還被《創(chuàng)業(yè)家》雜志評選為《中國20xx年度最具潛力黑馬企業(yè)》。

2、為了排解沒有女朋友的寂寞;3為了找家不錯的企業(yè)，順帶著解決就業(yè)問題;4其他老生常談的鍛煉能力什么的我也不免俗來一點。

在一次機緣巧合的情況下，莫名其妙地和一群人來到天堂軟件園專場招聘會。作為沒有硬技術的商科學生選擇投遞簡歷到一家名不見經傳的的企業(yè)的銷售實習生的職位。在經過三輪面試后拿到offer，開始為期三個月的實習期。

上班第一天，恰逢公司例會。第一次接觸到物聯(lián)網這個概念，也對公司的產品和定位有了初步的認識。因為20xx年力太科技被評為黑馬企業(yè)并得到華睿風投的注資，公司開始步入正軌，從我進入公司至今公司的人員增加了五分之一，我們銷售一部更是從原來的6個人增加到現(xiàn)在的12人。連同我在內，有3個應屆畢業(yè)生來公司實習，且都是工大的，更巧的是都是在天堂軟件園專場招聘會那一天被招進來的。公司的快速發(fā)展擴張以及工廠物聯(lián)網是一種市場上全新的產品使得新員工的.培訓特別重要。20xx年初，公司正式組織了為期一周的培訓。培訓內容涉及商務、產品(硬件和軟件)、功能、erp與mes系統(tǒng)關系、oee改進等多個方面，也讓我受益匪淺。

從入職到現(xiàn)在，我工作的兩條主線是相關知識學習及客戶的開發(fā)和發(fā)展。因為浙江力太科技有限公司是國內第一個提出工廠物聯(lián)網概念[1]的公司，所以許多相關知識都不完善。許多相關的術語，都是在逐漸被認可，逐步規(guī)范的過程中。這個時候，對自身產品的了解對于公司每個人來說都是很重要的。只有通過員工的推廣才能獲得市場的認同，只有獲得市場的認同才能將工廠物聯(lián)網的概念寫進政府文件，才能獲得政府更大力的支持。力太科技也因此避開了原先mes系統(tǒng)的束縛，讓自己脫身與mes系統(tǒng)即將到來的競爭紅海。而公司從幾年的市場銷售實踐中意識到汽摩配行業(yè)以其利潤高、設備價值高、工藝規(guī)范化程度高可以成為我們的優(yōu)質的客戶。而有做過精益生產的汽配廠方是最優(yōu)質的客戶。所以公司除了就我們研發(fā)的產品本身進行培訓外，還讓我們學習了tps和ie的相關知識。為了檢驗培訓成果，公司還做了培訓成果測試。通過培訓我對于中國現(xiàn)有世界工廠的低位有深深的擔憂。當年美國制造業(yè)和日本制造業(yè)的黃金年代留下的并不只是大量的產出，還有是許多美國標準和日本標準，更有美國大批量生產模式和標準化生產概念以及日本的精益生產管理思想等管理思想領域的革新。而現(xiàn)在的中國空有世界工廠的名，到頭來只是一種代工的廠房，正如同郎咸平所說的，中國的發(fā)展可能會步入悲劇式發(fā)展，即經濟越發(fā)展對外依賴越強，人民的生活水平越低。關于客戶的開發(fā)和培養(yǎng)，有必要介紹下公司的銷售策略。公司根據(jù)自身實力和市場情況，設立三個銷售分支部門：銷售一部、銷售二部和銷售三部，分別對應浙江、廣東、川渝三大市常希望以三個市場為中心，以點打面，最大限度開發(fā)汽配和機加工客戶。而作為銷售一部的成員，銷售一部負責浙江業(yè)務，也是預期下設杭州、寧波、臺州三個辦事處，通過三場政府牽頭的市場活動，帶活這個浙江省的銷售環(huán)境。我被分配到寧波市場，作為曾經在寧波生活過一年的我來說，這個決定到不讓我有抵觸。我也在20xx年1月中旬出差寧波，并在同事的陪同下和寧波鎮(zhèn)明轉軸和寧波珈多利機械兩家客戶的相關部門負責人見面。會面取得了良好的效果，兩個客戶的購買意向加強了一個等級。

人際溝通方面，公司的hr是20xx屆畢業(yè)的工大校友，對工大的實習生也算愛護有加。除此之外，公司員工的年輕化也讓公司充滿活力，而幾位老總的創(chuàng)業(yè)精神也深深地吸引著員工。想起美國的諺語：如果你想建造一艘輪船，你首先要做的不是準備材料，不是分配任務，而是喚起大家對海洋的追求。但是，公司所做的還是有一點不足，就是對于實習生的不重視。因為公司在飛速發(fā)展階段，招聘的人員也大多數(shù)是通過各個獵頭公司招到的已經有豐富工作經驗的人，三個銷售部門的經理都是國內幾大erp的金牌推銷員。在現(xiàn)在這個做單高過一切的發(fā)展階段，公司顯然沒有像一些500強公司一樣推行類似門徒的學習制度。除了經理所有人基本上進公司不久，其他人也礙于這一點對于我們一些幼稚的行為和錯誤采取放任自由的態(tài)度，經理大多數(shù)時間都不在公司，所以沒能及時指出、糾正我們的錯誤。而我也大多數(shù)犯了應屆畢業(yè)生常有的急躁、功利且眼高手低的毛玻幸好部分同事委婉的批評讓我意識到自己存在的問題，并持續(xù)改進。

青島科技大學實習報告篇十三

成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

當然有用，成人高考畢業(yè)后在很多方面發(fā)揮很大作用，比如：

1、就業(yè)：許多單位(尤其是國家機關和事業(yè)單位)招聘都要求本科以上學歷，由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。

2、工資待遇：我國國家機關和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

3、人事改革：許多單位(尤其是國家機關和事業(yè)單位)提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，專科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險。

4、職稱評定：如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會失去評高級職稱的機會。

5、考公員：公員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，而在大多數(shù)公員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給?？埔徊糠?。

6、考研：有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學力報考研究生。

7、考證：許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學歷，如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷。

8、留學：在許多國家都承認我國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接讀更高一級學歷，會省很多時間和費用。

青島科技大學實習報告篇十四

青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經、管、文、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性大學。學校是山東省重點建設的`應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校。

學校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學?！?。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領導。1960年6月升格為“山東冶金學院”，開始招收本科生。此后，學校隸屬關系幾經更迭，辦學層次不斷提升。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學院”，恢復本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學院”。1993年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。1911月劃轉山東省領導，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。5月更名為“青島理工大學”。被國務院學位委員會批準為博士學位授予權單位。建校以來，學校構筑起本?？啤⒋T士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)了16萬多名科學工程技術和管理方面的高級人才。

青島科技大學實習報告篇十五

實習單位：惠州市東方電訊科技有限公司。

實習崗位：測試員。

實習時間：20xx年1月18日—20xx年4月18日。

（二）實習單位概況。

廣東東方電訊科技有限公司始創(chuàng)于，注冊資金20xx萬元，專門從事低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)、大用戶預付費控制柜系統(tǒng)、大客戶電力負荷管理系統(tǒng)、智能電表的研發(fā)、生產、銷售和服務的民營高科技企業(yè)。

公司座落在國家級仲愷高新技術開發(fā)區(qū)惠州航天科技園，擁有300多名員工、其中有100多名為各類專業(yè)技術人員。公司擁有年產40萬套遠程集中抄表系統(tǒng)的生產能力。20xx年通過了iso9001：20xx質量管理體系認證和iso10012—1計量檢測體系認證，成為國內首家集抄系統(tǒng)、電能表生產一級計量企業(yè)。公司的集中抄表系統(tǒng)在20xx年通過電力部電力設備及儀表質量檢驗測試中心的檢驗，可進網使用，各型電能表被國家經貿委列入《全國城鄉(xiāng)電網改造推薦產品及企業(yè)》，ddsi1單相多功能電能表被國家科技部等五部委評為國家重點新產品。20xx年hfv6、0低壓用戶集中抄表系統(tǒng)通過了廣電集團的驗收，20xx年hfv6、0低壓用戶集中抄表系統(tǒng)獲得廣東省專利優(yōu)秀獎，20xx年9月20日我公司入選廣電集團有限公司低壓用戶集中抄表系統(tǒng)選型目錄推薦廠商。

目前，我公司可以提供4種低壓電力用戶集抄系統(tǒng)技術方案，包括《廣東省廣電集團有限公司低壓電力用戶集中抄表系統(tǒng)建設技術條件》附錄a技術方案圖中的方案一、方案二、方案三和以rs485總線為信道的多功能電能表的一體化集抄技術方案。目前在全國安裝運行的低壓集中抄表系統(tǒng)用戶超過30萬戶，累計銷售ddsi系列多功能表50萬套。東方電訊科技有限公司將一如既往，以一流的管理、一流人才，竭誠為用戶提供一流的服務與所有用戶共創(chuàng)數(shù)碼信息時代美好的未來，為我國電網改造作出應有的貢獻！

成功案例：

1、東方電訊申報廣東省科技廳20xx年重大科技專項“制造業(yè)電能消耗控制系統(tǒng)”得到立項，并獲得研發(fā)經費100萬元。

2、東方電訊申報“廣東省能源計量工程中心”，通過了科技廳組織的專家評審，將落戶我公司。

3、在惠州市惠城區(qū)安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)406套。

4、在惠州是惠城區(qū)廣安花園安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)553套。

注：（成功案例很多，不一一列舉）。

（三）實習內容。

1、測試工作職能介紹。

1、在經理的領導下，負責工藝測試部的日常工作。

2、對產品工程師提交的樣品（包括硬件和軟件樣品）進行測試。

3、深入生產現(xiàn)場，及時處理生產中的工藝技術問題。

4、解決生產中的技術問題及落實不合格品處理措施。

5、負責產品異常的確認對策。

6、負責對心產品的結構，步板工藝，可操作度等進行評估。

7、負責對新產品進行試產進行全程跟蹤。

2、測試工作大概流程。

1、由開發(fā)中心提交被測試的樣品（包括硬件和軟件樣品），并且附測試任務單，測試說明文檔，測試軟件，測試規(guī)程這五樣首要條件。

2、如果測試首要條件符合要求，填寫lt；lt；工藝測試部測試清單gt；gt；，工藝測試部測試人員根據(jù)任務單和目前手頭的工作內容來安排測試計劃。如首要條件不符合要求，則返回開發(fā)中心，要求補充所缺的材料后才進行測試。

3、由工藝測試部對不合理、不合格的產品提出改善意見，并出具測試報告。

4、測試標準同時輔于產品相關行規(guī)、標準。

5、測試過程中如需要產品工程師配合，產品工程師應當積極配合。

6、測試完成后出具《測試報告》給產品工程師。測試報告需要有測試人，產品工程師。工藝測試部負責人的簽名。

7、測試項目無法再工藝測試部進行的，將提請品質部、生產部等協(xié)助進行測試。

二．實習主要收獲和體會。

（一）實習收獲。

1、溝通能力的提高。

溝通分很多方法，語言，動作等等．只要是表達自己意思的行為就是溝通．在實習這段時間，測試員很重要的一個環(huán)節(jié)就是與人溝通，怎么樣把測試的信息清晰的轉達給產品工程師、讓產品工程師能理解其中的信息。同事以及上級的能力顯得很重要。我覺得首先就是自己要善于跟別人接觸與溝通，讓別人知道你不是一個沉默寡言的人，當然還有其技巧等多方面的了．讓同事們覺得你是個友善的人！為以后工作奠定基礎。

2、工作獨立處理能力的提高。

通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力完成的事情必須自己做這個道理。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題、又不懂的事情應該大膽的請教同事，而不能假裝懂。獨立工作，積累經驗，最好得到的才是最適合自己的東西。

3、通過這次實習，我懂得了對整個生產流程是多么的重要?。∷自捳f的好：萬變不離其宗。在實習期間在工作之余跑生產線進行學習和了解，為我的專業(yè)科目erp供應鏈管理和應用奠定了實踐基礎！

（二）實習體會。

1、理論在實踐中的運用。

通過這次學習，我了解到測試工作應獲得以下幾個方面的知識和能力。

（1）掌握數(shù)據(jù)結構理論知識；

（3）具有具體問題具體分析基本能力和有耐心；

（5）掌握文獻檢索、資料查詢的.基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

2、自身不足與缺點。

對于我們這些“深居”“象牙塔”的學子們來說，理論知識學習了不少，可就是缺少如何把它們有機聯(lián)系起來的系統(tǒng)思想，缺少把理論融入實踐的過程。實習時間雖然只有短短的3個月，可收獲還是頗多的。能逐步把一些所學的知識用于指導實踐，這無疑增強了我們的處事能力。可在平時的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當，比如與各公司間的溝通還欠佳，因此還需要更多的機會來鍛煉自己，檢驗自己。

三、實習想法和建議。

（一）想法。

經過這次實習，我受益匪淺，為不久的將來踏入社會提供一次重要的鍛煉機會。俗話說，人非圣賢，孰能無過，一個人并不一定總是對的，但是只要克服了“想不通”和“”，把“人”放在第一位，自覺、熱情地做好本分工作。在同事關系上，微笑也是最好的交流工具，有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事間的距離。

（二）建議。

實習單位是自己找的，雖然環(huán)境不是很好，但學到了東西也感到欣慰吧。

建議公司老員工工作之余帶一下新員工，而且要定期培訓和學習！

管理方面建議領導分工明確點?。?/p>

（三）存在問題及解決辦法。

1、員工管理體制問題。

在實習這段時間，我感覺實習單位有些管理體制還不夠完善，主要是對新員工的培訓方面。

2、解決方案。

公司應該考慮對員工進行定期或不定期的培訓課程，以更完善的姿態(tài)應用到工作中。

致謝。

感謝系領導對我們這次實習的大力支持與協(xié)助，以及無微不至的關懷！感謝指導老師在實習期間依然不忘關心對我們的生活與工作！感謝工作中的伙伴，他們都給予了我莫大的支持與幫助！感謝我的父母一直以來對我的支持、關懷與愛護！我將會努力奮斗，不辜負大家的期望。

青島科技大學實習報告篇十六

_銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在_。在國內，_銀行網點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，_銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。

二、實習過程。

此次實習的目的在于通過在_銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

(二)學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總結實習經過，并完成實習手冊、實習報告。

三、實習內容。

在正式學習銀行業(yè)務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來銀行柜員經常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

經過一個星期的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的abis軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

經過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我開始學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。

四、實習收獲與體會。

這次實習，除了讓我對_銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

現(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實習結合在一起，用實習來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

青島科技大學實習報告篇十七

超高人氣的本科專業(yè)有法學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、金融學、人力資源管理、市場營銷、廣告學、新聞學、漢語言文學、學前教育等專業(yè)。

1)法學：畢業(yè)后可以進入公檢法部門，也可以加入私人的律師事務所成為合伙人，還能在企業(yè)的法務部門工作，就業(yè)方向比較多元。

2)臨床醫(yī)學：畢業(yè)后大多會在各大醫(yī)院從事醫(yī)療及預防等工作，也能在大學中從事醫(yī)學研究、教育、管理等工作，還可以考慮從事銷售性質的工作，比如醫(yī)藥代表、醫(yī)療器械銷售等。

3)口腔醫(yī)學：畢業(yè)后的就業(yè)領域比較寬，既可以在各大醫(yī)院的口腔科工作，還能在私人的牙科診所、美容院等從事牙齒清潔、牙齒矯正等工作。

4)金融學：畢業(yè)后可以在銀行、保險、投資、基金等金融行業(yè)從事金融產品銷售、銀行柜員、投資顧問、保險經紀人等工作。我國的金融市場正在走向國際化，對專業(yè)人才的需求仍然是很迫切的。

5)人力資源管理：畢業(yè)后主要在企業(yè)中從事新員工招聘、員工入職培訓、薪酬績效管理等工作，對應的崗位一般是人事專員、人力資源助理等。

6)市場營銷：畢業(yè)后可以在各類企業(yè)中從事市場調研、廣告策劃、營銷策劃、營銷推廣等工作。銷售業(yè)績如果不錯，薪資也會很高。

7)廣告學：畢業(yè)后能做的工作有平面設計、美工、文案策劃、產品銷售等，就業(yè)前景廣闊，對口的崗位比較多。

8)新聞學：畢業(yè)后一般在電視臺、互聯(lián)網公司、廣告公司或者一些機關、企事業(yè)單位負責新媒體宣傳、宣傳文案撰寫等工作。

9)漢語言文學：畢業(yè)后可以從事的工作有很多，如教師、出版編輯、新媒體運營、文案策劃、品牌推廣等都是不錯的選擇。

10)學前教育：畢業(yè)后可以從事幼兒教育、兒童出版物的編輯與策劃、兒童心理輔導等工作?，F(xiàn)在國家放開了二胎并鼓勵三胎，未來社會上將需要很多專業(yè)的幼兒教育領域的人才。

本科就業(yè)率最高的十大專業(yè)。

1)信息安全。

2)軟件工程。

3)信息工程。

4)網絡工程。

5)數(shù)字媒體技術。

6)電氣工程及其自動化。

7)數(shù)字媒體藝術。

8)通信工程。

9)物聯(lián)網工程。

10)計算機科學與技術。

青島科技大學實習報告篇十八

實習單位：惠州市東方電訊科技有限公司。

實習崗位：測試員。

實習時間：20xx年1月18日—20xx年4月18日。

（二）實習單位概況。

廣東東方電訊科技有限公司始創(chuàng)于，注冊資金20xx萬元，專門從事低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)、大用戶預付費控制柜系統(tǒng)、大客戶電力負荷管理系統(tǒng)、智能電表的研發(fā)、生產、銷售和服務的民營高科技企業(yè)。

公司座落在國家級仲愷高新技術開發(fā)區(qū)惠州航天科技園，擁有300多名員工、其中有100多名為各類專業(yè)技術人員。公司擁有年產40萬套遠程集中抄表系統(tǒng)的生產能力。20xx年通過了iso9001：20xx質量管理體系認證和iso10012-1計量檢測體系認證，成為國內首家集抄系統(tǒng)、電能表生產一級計量企業(yè)。公司的集中抄表系統(tǒng)在20xx年通過電力部電力設備及儀表質量檢驗測試中心的檢驗，可進網使用，各型電能表被國家經貿委列入《全國城鄉(xiāng)電網改造推薦產品及企業(yè)》，ddsi1單相多功能電能表被國家科技部等五部委評為國家重點新產品。20xx年hfv6.0低壓用戶集中抄表系統(tǒng)通過了廣電集團的驗收，20xx年hfv6.0低壓用戶集中抄表系統(tǒng)獲得廣東省專利優(yōu)秀獎，20xx年9月20日我公司入選廣電集團有限公司低壓用戶集中抄表系統(tǒng)選型目錄推薦廠商。

目前，我公司可以提供4種低壓電力用戶集抄系統(tǒng)技術方案，包括《廣東省廣電集團有限公司低壓電力用戶集中抄表系統(tǒng)建設技術條件》附錄a技術方案圖中的方案一、方案二、方案三和以rs485總線為信道的多功能電能表的一體化集抄技術方案。目前在全國安裝運行的低壓集中抄表系統(tǒng)用戶超過30萬戶，累計銷售ddsi系列多功能表50萬套。東方電訊科技有限公司將一如既往，以一流的管理、一流人才，竭誠為用戶提供一流的服務與所有用戶共創(chuàng)數(shù)碼信息時代美好的未來，為我國電網改造作出應有的貢獻！

成功案例：

1.東方電訊申報廣東省科技廳20xx年重大科技專項“制造業(yè)電能消耗控制系統(tǒng)”得到立項，并獲得研發(fā)經費100萬元。

2.東方電訊申報“廣東省能源計量工程中心”,通過了科技廳組織的專家評審，將落戶我公司。

3.在惠州市惠城區(qū)安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)406套。

4.在惠州是惠城區(qū)廣安花園安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統(tǒng)553套。

注：（成功案例很多，不一一列舉）。

（三）實習內容。

1.測試工作職能介紹。

1.在經理的領導下，負責工藝測試部的日常工作。

2.對產品工程師提交的樣品（包括硬件和軟件樣品）進行測試。

3.深入生產現(xiàn)場，及時處理生產中的工藝技術問題。

4.解決生產中的技術問題及落實不合格品處理措施。

5.負責產品異常的確認對策。

6.負責對心產品的結構，步板工藝，可操作度等進行評估。

7.負責對新產品進行試產進行全程跟蹤。

2.測試工作大概流程。

1.由開發(fā)中心提交被測試的樣品（包括硬件和軟件樣品），并且附測試任務單，測試說明文檔，測試軟件，測試規(guī)程這五樣首要條件。

3.由工藝測試部對不合理、不合格的產品提出改善意見，并出具測試報告。

4.測試標準同時輔于產品相關行規(guī)、標準。

5.測試過程中如需要產品工程師配合，產品工程師應當積極配合。

6.測試完成后出具《測試報告》給產品工程師。測試報告需要有測試人，產品工程師。工藝測試部負責人的簽名。

7.測試項目無法再工藝測試部進行的，將提請品質部、生產部等協(xié)助進行測試。

（一）實習收獲。

1.溝通能力的提高。

溝通分很多方法，語言，動作等等．只要是表達自己意思的行為就是溝通．在實習這段時間，測試員很重要的一個環(huán)節(jié)就是與人溝通，怎么樣把測試的信息清晰的轉達給產品工程師、讓產品工程師能理解其中的信息。同事以及上級的能力顯得很重要。我覺得首先就是自己要善于跟別人接觸與溝通，讓別人知道你不是一個沉默寡言的人，當然還有其技巧等多方面的了．讓同事們覺得你是個友善的人！為以后工作奠定基礎。

2.工作獨立處理能力的提高。

通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力完成的事情必須自己做這個道理。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題、又不懂的事情應該大膽的請教同事，而不能假裝懂。獨立工作，積累經驗，最好得到的才是最適合自己的東西。

3.通過這次實習，我懂得了對整個生產流程是多么的重要??！俗話說的好：萬變不離其宗。在實習期間在工作之余跑生產線進行學習和了解，為我的專業(yè)科目erp供應鏈管理和應用奠定了實踐基礎！

（二）實習體會。

1.理論在實踐中的運用。

通過這次學習，我了解到測試工作應獲得以下幾個方面的知識和能力（1）掌握數(shù)據(jù)結構理論知識；（2）掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調查分析等科學方法；（3）具有具體問題具體分析基本能力和有耐心；（4）熟悉國家電網公司技術方面的規(guī)約、政策和條件，了解技術是隨社會的發(fā)展和人民生活日益需求的發(fā)展而發(fā)展和創(chuàng)新的；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

2.自身不足與缺點。

對于我們這些“深居”“象牙塔”的學子們來說，理論知識學習了不少，可就是缺少如何把它們有機聯(lián)系起來的系統(tǒng)思想，缺少把理論融入實踐的過程。實習時間雖然只有短短的3個月，可收獲還是頗多的。能逐步把一些所學的知識用于指導實踐，這無疑增強了我們的處事能力?？稍谄綍r的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當，比如與各公司間的溝通還欠佳，因此還需要更多的機會來鍛煉自己，檢驗自己。

三、實習想法和建議。

（一）想法。

經過這次實習，我受益匪淺，為不久的將來踏入社會提供一次重要的鍛煉機會。俗話說，人非圣賢，孰能無過，一個人并不一定總是對的，但是只要克服了“想不通”和“心理障礙”，把“人”放在第一位，自覺、熱情地做好本分工作。在同事關系上，微笑也是最好的交流工具，有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事間的距離。

（二）建議。

實習單位是自己找的，雖然環(huán)境不是很好，但學到了東西也感到欣慰吧。

建議公司老員工工作之余帶一下新員工，而且要定期培訓和學習！

管理方面建議領導分工明確點??！

（三）存在問題及解決辦法。

1.員工管理體制問題。

在實習這段時間，我感覺實習單位有些管理體制還不夠完善，主要是對新員工的培訓方面。

2.解決方案。

公司應該考慮對員工進行定期或不定期的培訓課程，以更完善的姿態(tài)應用到工作中。

青島科技大學實習報告篇十九

山西省：

8月4日，山西藝術提前批投檔，計劃錄取20人，實際錄取20人。錄取學生中，專業(yè)課最高243分，最低234分，文化課最高388分，最低319分。

山東?。?/p>

8月9日，山東省提前批綜合評價，計劃錄取120人，實際錄取120人。錄取學生中，綜合評價最高81.17分，最低74.89分，文化課成績最高578分，最低512分。

8月18日，山東省藝術類本科批統(tǒng)考投檔，計劃錄取198人，實際錄取198人。錄取學生中，文化課成績最高545分，最低324分。專業(yè)專業(yè)成績最高269.34分，最低227.67分。綜合成績最高581.7分，最低536.51分。

8月18日，山東省藝術類本科批聯(lián)考投檔，計劃錄取35人，實際錄取35人。錄取學生中，文化課成績最高500分，最低318分。專業(yè)成績最高85.43分，最低72.8分。

8月18日，山東省普通批體育類投檔，計劃錄取56人，實際錄取56人。錄取學生中，文化課成績最高468分，最低292分。專業(yè)成績最高100。

8月19日，山東省常規(guī)批普通類投檔，計劃錄取4073人，實際錄取4073人。錄取學生中，投檔成績最高600分，最低472分。

8月19日，山東省常規(guī)批普通類(高密校區(qū))投檔，計劃錄取366人，實際錄取366人。錄取學生中，投檔成績最高577分，最低508分。

河北?。?/p>

8月6日，河北省本科提前批a段，計劃錄取13人，實際錄取13人。錄取學生中，文化課成績最高584分，最低547分。

8月18日，河北省高水平運動隊投檔，實際錄取1人。錄取學生總分為395分，投檔成績?yōu)?95分。

8月20日，河北省本科批理工投檔，計劃錄取77人，實際錄取77人。錄取學生中，投檔成績最高611分，最低596分。

甘肅?。?/p>

8月6日，甘肅省藝術類，計劃錄取5人，實際錄取5人。錄取學生中，專業(yè)課最高258分，最低233分，文化課最高434分，最低304分。

8月11日，甘肅省國家專項投檔，計劃錄取30人，實際錄取27人(待征集)。錄取學生中，投檔成績最高520分，最低511分。

8月16日，甘肅省國家專項(征集結束)，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高520分，最低507分。

8月21日，甘肅省本科一批理工投檔，計劃錄取10人，實際錄取10人。錄取學生中，投檔成績最高510分，最低497分。

8月21日，甘肅省本科一批理工(中外合作)投檔，計劃錄取15人，實際錄取15人。錄取學生中，投檔成績最高503分，最低461分。

河南?。?/p>

8月10日，河南省國家專項，計劃錄取10人，實際錄取10人。錄取學生中，文化課成績最高608分，最低599分。

8月18日，河南省本科一批投檔，計劃錄取80人，實際錄取80人。錄取學生中，投檔成績最高613分，最低561分。

黑龍江?。?/p>

8月11日，黑龍江省藝術本科一批投檔，計劃錄取18人，實際錄取18人。錄取學生中，專業(yè)課成績最高254分，最低223分。文化課成績最高422分，最低324分。投檔成績最高511分，最低501分。

8月18日，黑龍江省本科一批理工投檔，計劃錄取63人，實際錄取63人。錄取學生中，投檔成績最高569分，最低527分。

8月24日，黑龍江省本科一批理工(中外合作)投檔，計劃錄取9人，實際錄取9人。錄取學生中，投檔成績最高506分，最低469分。

江蘇省：

8月10日，江蘇省藝術類提前批本科二批投檔，計劃錄取27人，實際錄取27人。錄取學生中，普通計劃錄取22人，實際錄取22人，專業(yè)成績最高258分，最低224分。文化課成績最高295分，最低260分。

中外合作計劃錄取5人，實際錄取5人，專業(yè)成績最高233分，最低198分。文化課成績最高275分，最低239分。

8月15日，江蘇省本科一批投檔，計劃錄取43，實際錄取41人(待征集)。錄取學生中，投檔成績最高361分，最低353分。

新疆維吾爾自治區(qū)：

8月11日，新疆省本科提前藝術類投檔，計劃錄取10人，實際錄取10人。錄取學生中，專業(yè)成績最高262分，最低193分。文化課成績最高417分，最低222分。

8月15日，新疆省貧困南單對口本一理工投檔，計劃錄取27人，實際錄取27人。錄取學生中，投檔成績最高469分，最低432分。

8月15日，新疆省貧困南單對口本一文史投檔，計劃錄取3人，實際錄取3人。錄取學生中，投檔成績最高493分，最低484分。

8月16日，新疆省國家專項民語言投檔，計劃錄取8人，實際錄取8人。錄取學生中，文史計劃錄取3人，實際錄取3人，投檔成績最高389分，最低363分。理工計劃錄取5人，實際錄取5人，投檔成績最高339分，最低326分。

8月25日，新疆省民語言預科班投檔，計劃錄取26人，實際錄取26人。錄取學生中，投檔成績最高346分，最低289分。

8月25日，新疆省本科一批理工類投檔，計劃錄取39人，實際錄取39人。錄取學生中，投檔成績最高517分，最低445分。

8月25日，新疆省本科一批文史類投檔，計劃錄取11人，實際錄取11人。錄取學生中，投檔成績最高532分，最低518分。

青海?。?/p>

8月11日，青海省貧困專項投檔，計劃錄取15人，實際錄取15人。錄取學生中，投檔成績最高479分，最低434分。

8月18日，青海省本科一批理工投檔，計劃錄取8人，實際錄取8人。錄取學生中，投檔成績最高450分，最低401分。

遼寧?。?/p>

8月12日，遼寧省藝術類本科一段投檔，計劃錄取5人，實際錄取5人。錄取學生中，專業(yè)成績最高264分，最低240分。文化課成績最高496分，最低442分。

8月20日，遼寧省本科批次理工投檔，計劃錄取55人，實際錄取55人。錄取學生中，投檔成績最高分571分，最低527分。

陜西?。?/p>

8月11日，陜西省提前批藝術類投檔，計劃錄取10人，實際錄取10人。錄取學生中，專業(yè)成績最高252分，最低240分。文化課成績最高489分，最低342分。

8月16日，陜西省國家專項投檔，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高518分，最低506分。

8月22日，陜西省本科一批文史投檔，計劃錄取15人，實際錄取15人。錄取學生中，投檔成績最高554分，最低542分。

8月22日，陜西省本科一批理工投檔，計劃錄取35人，實際錄取35人。錄取學生中，投檔成績最高535分，最低474分。

湖南?。?/p>

8月12日，湖南省藝術類本科投檔，計劃錄取28人，實際錄取28人。錄取學生中，專業(yè)成績最高264分，最低234分。文化課成績最高497分，最低422分。綜合成績最高320.3分，最低309.8分。

8月12日，湖南省藝術類中外合作投檔，計劃錄取5人，實際錄取5人。錄取學生中，專業(yè)成績最高249分，最低236分。文化課成績最高482分，最低435分。綜合成績最高311.2分，最低304.4分。

8月21日，湖南省本科一批理工投檔，計劃錄取67人，實際錄取67人。錄取學生中，投檔成績最高582分，最低568分。

廣西省：

8月13日，廣西省本科提前藝術類二批投檔，計劃錄取9人，實際錄取9人。錄取學生中，專業(yè)成績最高266分，最低240分。文化課成績最高427分，最低308分。綜合成績最高568分，最低550分。

8月16日，廣西省本科一批文理綜合投檔，計劃錄取91人，實際錄取91人。錄取學生中，投檔成績最高552.98分，最低521.96分。

安徽?。?/p>

8月14日，安徽省藝術二批投檔，計劃錄取31人，實際錄取31人。錄取學生中，專業(yè)成績最高326.75分，最低299.51分。文化課成績最高467分，最低350分。綜合成績最高756分，最低744分。

8月19日，安徽省本科一批理工投檔，計劃錄取59人，實際錄取59人。錄取學生中，投檔成績最高591分，最低548分。

北京市：

8月16日，北京市本科普通批投檔，計劃錄取5人，實際錄取5人。錄取學生中，不限選考科目投檔成績最高518分，最低517分。限選必須物理投檔成績最高505分，最低504分。

內蒙古?。?/p>

8月16日，內蒙古省本科一批文科投檔，計劃錄取10人，實際錄取10人。錄取學生中，投檔成績最高573分，最低564分。

8月16日，內蒙古省本科一批理科投檔，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高541分，最低489分。

8月16日，內蒙古省高水平運動員投檔，實際錄取1人。錄取學生總分為79分，投檔成績?yōu)?9分。

寧夏省：

8月17日，寧夏省高水平運動隊投檔，實際錄取1人。錄取學生總分為413分，投檔成績?yōu)?33分。

8月18日，寧夏省本科一批投檔，計劃錄取40人，實際錄取40人。錄取學生中，投檔成績最高493分，最低442分。

天津市：

8月19日，天津本科批普通類投檔，計劃錄取50人，實際錄取50人。錄取學生中，投檔成績最高599分，最低574分。

江西?。?/p>

8月18日，江西省提前本科一批批藝術投檔，計劃錄取16人，實際錄取16人。錄取學生中，文化課成績最高464分，最低356分。專業(yè)成績最高372分，最低344分。綜合成績最高546.77分，最低540.32分。

8月18日，江西省動畫專業(yè)投檔，計劃錄取2人，實際錄取2人。錄取學生中，文化課成績最高437分，最低425分。專業(yè)成績最高353分，最低351.67分。綜合成績最高542.93分，最低537.78分。

8月19日，江西省本科一批投檔，計劃錄取42人，實際錄取42人。錄取學生中，投檔成績最高572分，最低563分。

重慶市：

8月20日，重慶本科一批投檔，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高599分，最低491分。

云南?。?/p>

8月16日，云南省國家專項理工投檔，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高582分，最低556分。

8月24日，云南省本科一批理工投檔，計劃錄取70人，實際錄取70人。實際錄取學生中，投檔成績最高576分，最低536分。

福建省：

8月20日，福建省本科批理工投檔，計劃錄取50人，實際錄取50人。錄取學生中，投檔成績最高560分，最低531分。

海南省：

8月20日，海南省本科批普通類投檔，計劃錄取30人，實際錄取30人。錄取學生中，投檔成績最高599分，最低557分。

湖北省：

8月21日，湖北省本科一批理工投檔，計劃錄取62人，實際錄取62人。錄取學生中，投檔成績最高579分，最低567分。

8月21日，湖北省藝術本科投檔，計劃錄取8人，實際錄取8人。錄取學生中，文化課成績最高426分，最低315分。專業(yè)成績最高238分，最低194分。綜合成績最高586.4分，最低501.2分。

四川省：

8月20日，四川省本科一批藝術投檔，計劃錄取8人，實際錄取8人。錄取學生中，文化課成績最高414分，最低356分。專業(yè)成績最高434分，最低356分。綜合成績最高259.67分，最低254.33分。

8月22日，四川省本科一批理工投檔，計劃錄取94人，實際錄取94人。錄取學生中，投檔成績最高594分，最低552分。

貴州?。?/p>

8月20日，貴州省本科一批文史投檔，計劃錄取20人，實際錄取20人。錄取學生中，投檔成績最高572分，最低561分。

8月20日，貴州省本科一批理工投檔，計劃錄取122人，實際錄取122人。錄取學生中，投檔成績最高530分，最低481分。

吉林省：

8月25日，吉林省本科一批理工投檔，計劃錄取50人，實際錄取50人。錄取學生中，投檔成績最高558分，最低517分。

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青島科技大學實習報告篇二十

院校(招生方向)。

招生省份。

科目類型。

所在批次/段。

最低錄取分。

最低位次。

2021。

國防科技大學。

海南。

綜合。

本科提前批。

707。

1190。

2021。

國防科技大學。

天津。

綜合。

本科提前批a段。

680。

1359。

2021。

國防科技大學。

海南。

綜合。

本科提前批。

664。

3127。

2021。

國防科技大學。

天津。

綜合。

本科提前批a段。

656。

3645。

2021。

國防科技大學。

遼寧。

物理。

本科提前批。

654。

1816。

2021。

國防科技大學。

天津。

綜合。

本科提前批a段。

652。

4151。

2021。

國防科技大學。

河南。

理科。

本科一批。

650。

4428。

2021。

國防科技大學。

重慶。

物理。

本科提前批a段。

649。

3051。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

646。

3265。

2021。

國防科技大學。

江西。

理科。

本科提前批。

646。

1250。

2021。

國防科技大學。

四川。

理科。

本科一批。

646。

4226。

2021。

國防科技大學。

遼寧。

物理。

本科批。

645。

2751。

2021。

國防科技大學。

重慶。

歷史。

本科提前批a段。

645。

279。

2021。

國防科技大學。

廣東。

物理。

本科提前批。

640。

4988。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

638。

4715。

2021。

國防科技大學。

江西。

文科。

本科提前批。

637。

402。

2021。

國防科技大學。

四川。

理科。

本科提前批。

637。

6204。

2021。

國防科技大學。

重慶。

物理。

本科提前批a段。

636。

5208。

2021。

國防科技大學。

湖南。

物理。

本科批。

632。

3552。

2021。

國防科技大學。

貴州。

文科。

本科提前批。

631。

992。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

631。

6239。

2021。

國防科技大學。

江西。

理科。

本科一批。

629。

2996。

2021。

國防科技大學。

黑龍江。

理科。

本科提前批。

627。

1110。

2021。

國防科技大學。

山東。

綜合。

普通類一段。

626。

6171。

2021。

國防科技大學。

四川。

理科。

本科提前批。

626。

9414。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

625。

7842。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

625。

7842。

2021。

國防科技大學。

湖北。

歷史。

本科提前批。

623。

1351。

2021。

國防科技大學。

天津。

綜合。

本科提前批a段。

623。

8527。

2021。

國防科技大學。

湖北。

歷史。

本科提前批。

618。

1747。

2021。

國防科技大學。

北京。

綜合。

本科提前批a段。

617。

5719。

2021。

國防科技大學。

廣東。

物理。

本科提前批。

611。

16594。

2021。

國防科技大學。

遼寧。

歷史。

本科提前批。

611。

1570。

2021。

國防科技大學。

江西。

理科。

本科提前批。

610。

6192。

2021。

國防科技大學。

北京。

綜合。

本科提前批a段。

608。

6880。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

歷史。

本科提前批。

606。

1092。

2021。

國防科技大學。

湖北。

物理。

本科提前批。

606。

14036。

2021。

國防科技大學。

遼寧。

物理。

本科提前批。

606。

9245。

2021。

國防科技大學。

內蒙古。

理科。

本科提前批a段。

603。

1749。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

物理。

本科提前批。

601。

7791。

2021。

國防科技大學。

廣東。

歷史。

本科提前批。

600。

3163。

2021。

國防科技大學。

四川。

文科。

本科提前批。

598。

2225。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

物理。

本科提前批。

596。

9599。

2021。

國防科技大學。

黑龍江。

文科。

本科提前批。

596。

565。

2021。

國防科技大學。

貴州。

理科。

本科一批。

595。

2968。

2021。

國防科技大學。

北京。

綜合。

本科提前批a段。

593。

9042。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

歷史。

本科提前批。

587。

3581。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

物理。

本科提前批。

581。

16537。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

物理。

本科提前批。

580。

17086。

2021。

國防科技大學。

北京。

綜合。

本科提前批a段。

576。

11649。

2021。

國防科技大學。

江蘇。

物理。

本科提前批。

575。

19888。

2021。

國防科技大學。

海南。

綜合。

本科提前批。

569。

15085。

2021。

國防科技大學。

內蒙古。

理科。

本科提前批a段。

565。

4761。

2021。

國防科技大學。

青海。

理科。

本科提前批。

560。

476。

2021。

國防科技大學。

黑龍江。

理科。

本科提前批。

545。

8576。

2021。

國防科技大學。

寧夏。

理科。

本科提前批。

535。

1612。

2021。

國防科技大學。

北京。

綜合。

本科提前批a段。

531。

19062。

2021。

國防科技大學。

寧夏。

文科。

本科提前批。

506。

3404。

2021。

國防科技大學。

青海。

理科。

本科提前批。

492。

2220。

高考志愿填報技巧。

一、理性選擇，綜合定位。

優(yōu)先選學校還是優(yōu)先選專業(yè)，這一問題需結合個人需求進行辯證分析，關鍵要看考生具備什么樣的實力。比如，學習成績優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;成績沒有明顯優(yōu)勢但希望就讀高水平院校，可注意“距離和分數(shù)”的關系，就可以選地理位置相對偏遠的院?；蚩紤]偏冷門專業(yè)沖沖看;有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時，可優(yōu)先考慮專業(yè)。下面提供選擇志愿的一些參考思路：

1、根據(jù)專業(yè)選報。若考生對專業(yè)有明確要求，可首先選擇幾個比較心儀的專業(yè)，然后根據(jù)自己的成績選擇相應專業(yè)辦學能力較強的學校。

考生在初選專業(yè)時，首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè)，然后看當下熱點，以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細了解專業(yè)的內涵，包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等(了解專業(yè)內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網關于專業(yè)的介紹)。同時，要對專業(yè)的學習難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業(yè)后，根據(jù)自己的成績選擇相應專業(yè)辦學能力較強的學校。

2、根據(jù)學校選報。若考生比較看重學校、地域等因素，可首先選定幾個目標院校，然后在院校內選擇心儀的專業(yè)。

考生在初選院校時，應詳細了解擬報考院校的基本情況，在全面了解學校的基礎上，選定自己感興趣又符合報考條件的專業(yè)?？梢酝ㄟ^瀏覽高校的網站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校，包括：綜合實力、學科優(yōu)勢、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、升學就業(yè)、國際合作、學費標準、入校后轉專業(yè)政策等諸多方面的信息。

3、兼顧學校和專業(yè)。考生首先應對自身實際情況(總分、位次、單科成績、身體條件等)有一個明確的認識，知曉自己在全體考生中的大致位置，在全面了解心儀高校和專業(yè)的基礎上，在院校和專業(yè)間找個平衡點，綜合定位學校和專業(yè)。既考慮高校品牌，又考慮專業(yè)的合適性。

上述思路僅供參考，高考志愿填報的思路和方法很多，考生可以根據(jù)實際情況定奪，無論如何選擇，適合自己就好。在專業(yè)(類)平行志愿模式下，考生可填報的志愿數(shù)量相對充足，所以考生在選擇志愿時，可以將一定數(shù)量的志愿用于“保專業(yè)”、一定數(shù)量的志愿用于“保學?！?，不必墨守成規(guī)只采取一種思路選報志愿，多種思路有機結合方能更好地確保考生利益最大化。

二、篩選并優(yōu)化志愿，形成合理梯度。

在平行志愿招生批次，要拉開適當?shù)奶荻龋栽黾愉浫茁?。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！比荻热胧帧⒎秩阶撸?/p>

第一步，初次篩選。根據(jù)自身實際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?！敝驹福謩e放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?！比齻€梯度備用?！皼_”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的'層次;“?！笔卿浫茁蚀蟮闹驹?，一般將自己成績有明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。

第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。

第三步，最終排序。結合本人實際和意向確定具體志愿的先后順序，對所有經篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對，并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿，志愿的填報適當拉開梯度。如普通類平行志愿填報時，可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個，將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個，將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個。

三、結合自身實際，規(guī)避風險。

考生應對自身有較為客觀的判斷，不好高騖遠，也不妄自菲薄。要結合自身實際選報適合自己的志愿。所選志愿首先要對照高校招生章程，確保符合報考條件。所選擇志愿應該與興趣愛好、特長優(yōu)勢相符，跟自己性格相匹配;應該與自己成績位次及身體條件相符合，有利于實現(xiàn)理想抱負和發(fā)揮自身潛能;應該與職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合、與家庭意愿及經濟條件相結合。

平行志愿有效地減緩志愿填報風險，但風險不會完全消除，因此考生在填報志愿時，應冷靜分析，客觀比較，規(guī)避以下誤區(qū)產生的風險。

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