教案的編寫可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn)。在編寫教案時(shí)，要注重教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接和教學(xué)方法的選擇，提高教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。教案的編寫是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作，希望這些范文能為大家提供一些幫助。
雪孩子的故事教案篇一
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨?！本褪浅鲎赃@個(gè)典故。
孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺在任，孔融徑直往大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把他拉住，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來訪?！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭?笑著問：“小公子，可有紅貼?”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報(bào)?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢?于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“520xx年前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家520xx年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也?！蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然，冷冷地說：“小時(shí)候聰明的人，長大后未必有作為?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，想必先生小時(shí)候一定很聰明?！边@一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
有一次，他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
雪孩子的故事教案篇二
里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅葛林欺負(fù)。有一天，他和他的師傅到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，不小心闖進(jìn)了里面有許多錢的房間，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗著洗著，不小心睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽到了大海里有和他一樣的水孩子，他就很想去和大海里的水孩子一起玩耍，后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)跟著一些海底生物來到了大海里，很快他就與水孩子們團(tuán)聚了?？墒菧泛芴詺猓?jīng)常惹事生非捉弄海蟹和?？麄?。經(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過了努力他終于完成了任務(wù)，終于地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
這本故事告訴我們，要好好的愛護(hù)上天給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)純潔的人，我們還要勇于改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的“水孩子”!
每一個(gè)人都要去自己不喜歡去的地方，做自己不喜歡做的事情。當(dāng)你做完這些你自己不喜歡做的事情，你自己便會(huì)的到幸福。相反，如果你只做你喜歡做的事情，那么你就會(huì)變得連野獸也不如。
《水孩子》是一本有趣的書，也是一本有益的書。如果你想長大，就到外面闖闖吧。
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雪孩子的故事教案篇三
東漢桓帝的時(shí)候，宦官專權(quán)。他們橫行霸道，無惡不作，他們的親朋好友，也仗著他們的勢力，胡作非為。
野王縣（今河南沁陽）縣令張朔，是宦官張讓的兄弟，他依仗權(quán)勢，公開**，魚肉百姓，甚至殺害懷孕婦女，當(dāng)?shù)匕傩崭遗桓已浴?/p>
紀(jì)元165年，被稱為“天下模范”的李膺，做了司隸校尉。上任沒幾天，就有人向他告發(fā)罪大惡極的張朔，李膺當(dāng)即下令將張朔逮捕。不料，張朔聽到風(fēng)聲，連夜逃往哥哥張讓家中。
李膺知道后，親自帶領(lǐng)一批公人，前去搜查，竟然一無所獲。李膺毫不泄氣，命人仔細(xì)再搜一遍，終于在有夾道的墻壁中，抓獲了張朔。平時(shí)趾高氣揚(yáng)的張讓，這時(shí)也不敢吭聲。
李膺擔(dān)心張讓會(huì)?；樱妥ゾo時(shí)間審訊張朔，然后將其處決。張讓得知弟弟被殺，氣急敗壞地跑到漢桓帝那兒哭訴，漢桓帝立即召李膺進(jìn)宮，責(zé)備他為何不請(qǐng)示就殺了張朔。李膺理直氣壯地回答：“我到任已有十天，只是擔(dān)心案件積壓，來不及處理。想不到辦案快了，反而有罪。”
李膺又說：“我得罪了宦官，兇多吉少。即使陛下把我處死，我也決不后退。（原文是：誠自知畔責(zé)，死不旋踵）。只是請(qǐng)求陛下寬限五天，讓我把那些罪不可赦的人法辦了，到時(shí)候，即使把我下油鍋，也萬死不辭?！?/p>
接著，李膺又列舉了張朔的種種罪行，連漢桓帝也無話可說，只得對(duì)張讓說：“你弟弟罪有應(yīng)得，怎么能怪李校尉呢？”
從此，李膺聲威大震，那些宦官再也不敢為所欲為了。桓帝很奇怪，問他們：是何緣故？他們一邊叩頭一邊說：“我們是害怕李校尉！”
雪孩子的故事教案篇四
“侃侃而談”這則成語的侃侃是剛直而從容的樣子。比喻說話時(shí)，不慌不忙，從容不迫的樣子。
這個(gè)成語來源于《論語.鄉(xiāng)黨》，“朝與下大夫言，侃侃如也;與上大夫言，訚訚(形容辯論時(shí)態(tài)度好。京雷注)如也，君在，口口(口口為左足右叔和左足右昔，音cuji，恭敬不安的樣子。京雷注)如也，與與如也。”
在周朝的等級(jí)制度中，大夫是諸侯下面的一個(gè)等級(jí)。其中又分為兩等，最高一級(jí)稱為卿，即上大夫，其余稱為下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是個(gè)儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時(shí)的地位僅相當(dāng)于下大夫。
孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說，并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范，極力維護(hù)貴族等級(jí)秩序，所以他是一個(gè)一舉一動(dòng)、一言一行都力求合乎周禮的人。在家鄉(xiāng)，在朝廷上;和上大夫說話，和下大夫說話，他都有不同的舉止和言語。
平時(shí)，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話，他顯得溫和恭順，好象不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見的場合，他卻十分善言，只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上，當(dāng)國君不在場時(shí)，與下大夫說話，他言談毫無顧忌，侃侃而談，顯得從容不迫;但和上大夫說話，他和顏悅色，十分謙恭;如果國君臨朝，在國君面前，他一切都按朝儀去做，小心謹(jǐn)慎，還怕有不妥之處。
應(yīng)該說，孔子提倡的禮教，是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分，即使從現(xiàn)在來說，也仍有一定的積極意義。
雪孩子的故事教案篇五
從前有個(gè)非常調(diào)皮的小孩，她從不聽。
母親。
的話，上帝對(duì)此很不高興，讓她得了醫(yī)生誰也治不好她的病，很快她就踏上了黃泉之路。人們把她的尸體放入了墓穴，然后向她身上撒泥土，但突然她的一只手臂伸了出來，向上舉著。人們把她的手臂又塞了進(jìn)去，繼續(xù)撒泥土，但她的手臂又伸了出來。對(duì)此她母親也無計(jì)可施，只得走下墓穴，用棍子在那手臂上敲了一下，它這才縮了進(jìn)去，這樣小女孩總算在地下安靜地長眠了。
雪孩子的故事教案篇六
袋鼠是有名的'跳高選手，每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)奪得第一名，獅子想著“我可是森林，竟然每次都被袋鼠奪走第一名，實(shí)在是太丟人了?！?/p>
于是獅子大肆宣揚(yáng)的說：“我在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)拿到第一名。”
最后的結(jié)果是獅子拿了倒數(shù)第一，它是所有選手里跳的最短的。
現(xiàn)場的動(dòng)物們都嘲笑獅子，只有袋鼠走到獅子的面前說：“想拿第一是好事，但要為此目標(biāo)而努力，不付出實(shí)際行動(dòng)只靠嘴說說到頭來就會(huì)變成被人嘲笑的空話?！?/p>
獅子認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，不斷的努力練習(xí)跳高，爭取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一。
雪孩子的故事教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)“府、駕”等10個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解“當(dāng)之無愧、撲朔迷離”等詞語的意思。
2、正確流利的朗讀課文，了解重慶“山城霧都”的特點(diǎn)，
3、感受重慶的特有風(fēng)貌，感悟建設(shè)者默默工作、無私奉獻(xiàn)的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：了解重慶“山城霧都”的特點(diǎn)及其來由。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者把事物特點(diǎn)介紹清楚和有條理的表達(dá)方法。
教學(xué)方法：自讀感悟，想象情境。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、激情導(dǎo)入，揭示課題。
1、“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的臂膀，挽起高山大海……”同學(xué)們，這是一首歌的歌詞，你們知道它唱的是什么嗎?這就是《長江之歌》，上世紀(jì)80年代，以它為主題曲的大型電視紀(jì)錄片，創(chuàng)下了中國紀(jì)錄片的高峰。長江和長江兩岸積淀著數(shù)不清的自然和人文，每個(gè)人都可和著《長江之歌》，循著《話說長江》去領(lǐng)悟它的神奇和博大。今天，我們將要學(xué)習(xí)的課文就是《話說長江》的解說詞節(jié)選。板書課題。讀題。(“話說”兩個(gè)字提示我們?cè)诶首x的時(shí)候要輕松、舒緩一些。)。
2、我們今天將要學(xué)習(xí)的這一段節(jié)選向我們介紹了長江上游一個(gè)十分重要的港口——重慶市，你們預(yù)習(xí)了課文，也查找了相關(guān)資料，對(duì)重慶有了怎樣的了解呢?學(xué)生交流，相機(jī)出示地圖，了解重慶的地理位置。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)第1自然段。
1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、檢查容易讀錯(cuò)的字詞：隋朝、渝州、恭州、趙敦、舢板、顛簸、撲朔迷離、濕漉漉。
3、前面四個(gè)詞語雖然不好讀，但對(duì)于我們了解重慶的歷史特別有幫助。讓我們先來看看課文的第一自然段，把你認(rèn)為重要的詞語勾畫下來，在讀的時(shí)候要特別注意這些詞語。
4、學(xué)生交流重要詞語，老師在黑板上相機(jī)添加詞語，調(diào)整板書如下：
30前隋朝北宋公元1190年南宋趙敦。
巴——渝州——恭州——————重慶。
5、指名朗讀第一段，朗讀時(shí)注意以上詞語。
6、不看課本，對(duì)照板書說說重慶的歷史和名稱由來。
7、齊讀第1自然段。
三、看圖學(xué)習(xí)第2自然段。
1、出示重慶地形圖，指名讀第2自然段，師引導(dǎo)其他學(xué)生看地圖理解這段話的意思。
2、齊讀第2自然段。
四、學(xué)習(xí)課文第3——7自然段，了解“山城”特點(diǎn)。
1、默讀課文第3——7自然段，看看這部分課文給你留下了怎樣的印象。
2、學(xué)生交流，相機(jī)指導(dǎo)：
a、稱做“山城”
(1)勢不高，但相對(duì)高度大：
280米，最低160米，相差120米。(注意作者用數(shù)字說明的方法，朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)這些數(shù)據(jù)。)。
這在我國以至于世界都是不多見的。(學(xué)習(xí)“以至于”的用法。)。
(2)城是一座山，山是一座城。
從上到下，從下到上，到處都是房屋，密密麻麻，層層疊疊。(讀句子，抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)句子意思，想象“山城”景象。)。
(3)重慶被稱為山城是當(dāng)之無愧的。
結(jié)合以上兩點(diǎn)理解“當(dāng)之無愧”的意思。
有感情的朗讀3、4自然段。
b、山城特點(diǎn)。
(1)街道彎曲。
想象街道在山的脊背上彎曲是什么樣子;。
理解“人騎車”和“車騎人”。
指導(dǎo)朗讀第5自然段。
(2)臺(tái)階特多。
讀比喻句，說說句中的“鋼琴、琴鍵、交響樂”各是比喻什么，你能體會(huì)到這句話中蘊(yùn)涵的意思嗎?(山城居民祖祖輩輩都在這里辛勤勞作，用勤勞和智慧創(chuàng)造出今天這樣繁華的都市和幸福的生活。)。
(3)人力勝天。
a、纜車：“睜眼看得見，抬腿走半天”——說話間就到。
b、索道：乘舢板在風(fēng)浪里顛簸——騰云駕霧似的飄過去，飛過去。(想象這兩種不同的感受)。
有感情地朗讀6、7自然段。
第二課時(shí)。
一、過渡導(dǎo)入。
百里青山是重慶的骨架，顯示出不畏艱險(xiǎn)的勇氣與毅力;嘉陵江水的環(huán)繞依回，傾訴著重慶無盡的婉約和靈性。而最值得稱道的是重慶的霧，這節(jié)課就讓我們?nèi)ジ惺莒F的飄渺和溫柔。
二、學(xué)習(xí)課文8——13自然段，了解“霧城”特點(diǎn)。
1、默讀課文8——13自然段，說說你對(duì)“霧城”有了哪些了解?
2、學(xué)生交流，相機(jī)指導(dǎo)：
a、“霧城”雅稱。
(1)霧美：
a、輕紗似的薄霧;(體會(huì)比喻句)。
b、撲朔迷離之感(理解“撲朔迷離”);。
c、濃厚的藝術(shù)氣氛。
(2)霧多：
a、除8月外，一年到頭都霧氣騰騰;。
b、平均兩天就有一次霧;。
c、冬季大部分時(shí)間在霧中來，霧中去;。
“霧氣騰騰”和“霧中來，霧中去”讓你想到了什么?(如仙境般的神秘、縹緲)。
多美呀，讓我們把這種美感讀出來。
b、多霧原因。
(1)三面是水，空氣濕度大;。
(2)重慶在四川盆地中所處的位置。
c、霧對(duì)重慶的影響。
(1)交通不便，造成危險(xiǎn);。
(2)適合柑橘生長。
三、學(xué)習(xí)課文14——16自然段，欣賞重慶夜色。
1、自由讀課文14、15自然段，邊讀邊想象文中描繪的景象，說說你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面。
2、生交流，師出示重慶夜景圖片，描述圖中景象：
入夜的山城，以繁華市區(qū)的燈群為中心，街道和橋梁華燈為紐帶，萬家燈火為背景，構(gòu)成一片高下井然、錯(cuò)落有致、遠(yuǎn)近互襯的燈海。那車輛舟船溢彩流光，不停穿梭其間，且依稀飛起喇叭、汽笛喧囂之聲，給夜山城平添無限動(dòng)感與生機(jī)。此刻，分不清滿天繁星似人間燈火，還是遍地華燈如天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，真的是如夢如幻，人間天上。
3、有感情的朗讀這三個(gè)自然段，注意體會(huì)三個(gè)“這是”中所傳達(dá)的感情。
四、總結(jié)全文。
1、選擇課文中你最喜歡的段落讀給大家聽一聽。
(借此理清課文條理，將兩種寫作順序進(jìn)行比較，了解并列介紹的方法和詳寫在前，略寫在后的書寫習(xí)慣。)。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)。
1、課外觀看《話說長江》的記錄片。
2、寫一亮段話介紹自己的家鄉(xiāng)。
板書設(shè)計(jì)：
5、話說長江(節(jié)選)。
山城。
重慶霧城。
夜景美。
反思一：這篇課文節(jié)選的是介紹重慶的相關(guān)文字。以說明為主。對(duì)這樣的文章孩子們一直以來感覺比較枯燥。由于我們班有些同學(xué)是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的子女，他們來自各地，當(dāng)然也有來自重慶的孩子。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，我臨時(shí)改變了導(dǎo)學(xué)案上的導(dǎo)入部分。開課之前，我請(qǐng)這些來自重慶的孩子和曾經(jīng)到重慶旅游的孩子們談?wù)勊麄冄壑械闹貞c，有的還操著重慶方言說，雖然他們的介紹凌亂，但孩子們聽得精精有味。帶著興趣再來讀課文，孩子們是一邊讀一邊笑。并且很快概括出這篇課文介紹了重慶的什么?！芭d趣是的老師”，我深信這句話，并且已感受到這句話相對(duì)這個(gè)單元的課文來說，這是比較簡單的一篇了。
說它相對(duì)來說比較簡單，是因?yàn)檎Z言比較平實(shí)，沒有太多的背景要了解，而且內(nèi)容的層次比較清楚。
反思二：這一課我抓住了兩個(gè)重點(diǎn)，一是內(nèi)容上重慶作為“山城”和“霧城”這個(gè)重點(diǎn)，還有一個(gè)就是寫法上說明方法這個(gè)重點(diǎn)。其實(shí)朗讀也是重點(diǎn)，但因?yàn)檫@是一段解說詞，所以我忽略了，等到在課堂上檢查時(shí)，才知道，很多孩子把解說詞朗讀中輕松、舒緩的要求理解成了隨意。所以在讀就變成了念!并且在上這一課的過程中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的讀書時(shí)視野非常狹窄，眼睛只盯著課文，這一單元的課文都有朗讀和理解的提示語，但是孩子都忽略了。以至于在課堂上浪費(fèi)了很多時(shí)間。
下課后對(duì)本課的朗讀進(jìn)行了反思，教師沒有關(guān)注朗讀指導(dǎo)是學(xué)生朗讀不到位的一個(gè)重要原因。但如果在備課時(shí)考慮到了這一點(diǎn)，我想我心里也是有疑惑的：對(duì)于這樣的課文怎樣進(jìn)行指導(dǎo)?現(xiàn)在的朗讀并不提倡教師具體的指導(dǎo)，如重音、停頓等的處理，而是提倡情隨文動(dòng)，讀由情發(fā)，讓學(xué)生在理解內(nèi)容積蓄感情的基礎(chǔ)上去讀，可是這篇課文側(cè)重于理性的說明，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的情?怎樣引導(dǎo)學(xué)生去讀?帶給我的愉悅。
雪孩子的故事教案篇八
老虎大王召見狐貍，狐貍想著，老虎召見我準(zhǔn)沒好事，所以裝病在家休養(yǎng)，老虎大王關(guān)心狐貍的病情，于是前來狐貍的家探望狐貍。
狐貍假裝臥床不起的樣子，老虎大王瞧了瞧狐貍，覺得不像是生病??！老虎大王說：“獅子國的國王前些日子派士兵送了些金銀珠寶，本來想讓你看管，既然你病了，那就還是找別人吧！”
狐貍一聽說有無數(shù)的金銀珠寶，立刻從床上跳了起來，狐貍說：“能為大王你分憂解難是我的'榮幸，我的病已經(jīng)好了。”
老虎大王偷笑了一下說：“既然你的病好了就快點(diǎn)工作吧！獅子派人送禮，我們也得回敬禮物才是，獅子王是出了名的暴躁，稍微以不順心就會(huì)見誰吃誰，我本想著找別人，但是既然你病好了，那就由你去，以你的聰明才智，一定沒問題?！?/p>
狐貍這下傻眼了，只怪自己太貪財(cái)。
雪孩子的故事教案篇九
幾乎每天晚上，月亮媽媽都要帶著她的孩子們，在無垠的天空投下一束束柔和的光芒。月亮媽媽是個(gè)慈愛溫和的人，她有著一副白凈的臉龐，有著一顆仁慈的心腸。她的孩子們，千萬束月光，晚上把自己美妙、純潔的銀色光芒投射給大地，人們?cè)谠鹿庀鲁?、跳舞、約會(huì)工作著。
月亮媽媽在天空中看護(hù)她的孩子們，等到天快亮?xí)r候，她招呼孩子們及時(shí)回家。因?yàn)樗齻冎辉谕砩匣顒?dòng)，在天亮前他們必須返回，否則，等到天一亮，她們就會(huì)消失。
月亮媽媽能記住她每一個(gè)孩子，并給她們?nèi)×瞬煌拿謥砑右詤^(qū)別?；蛟S覺得夜晚孩子們太寂寞，她又邀請(qǐng)星星來作伴兒，陪著孩子們?cè)谔炜胀嫠！６辛诉@些星星，月亮媽媽也能更好地確定孩子們的位置。她常常在天空輕輕地說：哦，孩子們，你們走快一點(diǎn)，往山的背面走一點(diǎn)，那邊有陰影，小松鼠在找吃的，有點(diǎn)看不清楚。還有，孩子們，躲開那片烏云，有個(gè)地里干活的伯伯看不清地面。
月亮媽媽最近對(duì)一個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)的孩子很是擔(dān)憂。這個(gè)孩子，總是顯得貪玩好奇。因?yàn)樗矚g到處看啊看的，總要媽媽催促才肯往前走。等到天都快亮了，點(diǎn)點(diǎn)還沒見回來，所以您有時(shí)候看到，天亮很久了，山頂上還能隱約看到月亮媽媽，那就是她在等點(diǎn)點(diǎn)回來。這個(gè)貪玩的孩子，總是讓媽媽不放心。
比如說，今天晚上，點(diǎn)點(diǎn)又讓媽媽不放心了，她停留在一個(gè)農(nóng)家小院的上空久久不肯挪動(dòng)腳步。
月亮媽媽說：“點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)，跟上你的姐姐，不要落后!”可是點(diǎn)點(diǎn)還是沒有動(dòng)步。因?yàn)樗牭搅嗽鹤永镆粚?duì)母女的對(duì)話。
“媽媽，月光是什么顏色的啊?”一個(gè)小女孩的聲音。
“孩子，月光是白色的，現(xiàn)在正照在你的身上?！眿寢屳p輕地說。
“媽媽，我能摸到月光嗎?”小女孩問道。
“孩子，能摸到1你試試，是不是很溫柔美妙的感覺?”
“嗯!媽媽，我感覺到了!月光照在我的臉上，很溫柔很輕盈很細(xì)膩!”小女孩說著，伸手雙手，在空中慢慢揮舞著。媽媽的手，輕輕地在女孩子的臉上撫摸著。夜色很靜，只聽到月亮媽媽的孩子們輕輕的沙沙的腳步聲。她們已經(jīng)走過村莊，過了村前的小河了。
點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)跟上!月亮媽媽在大聲地命令。
點(diǎn)點(diǎn)好像沒有聽到，她不忍心走開，還是把光亮投射在這個(gè)院落里。女孩和她的媽媽熱烈地交談著，享受著月光的沐浴，她們陶醉在這個(gè)夜晚的銀色的氛圍里。
快點(diǎn)走!點(diǎn)點(diǎn)!月亮媽媽大聲地喊道。
點(diǎn)點(diǎn)沒有聽到似的，她覺得，能給小女孩帶來月光，她感到快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)到了下半夜了，四周很靜。小女孩在媽媽的.懷里睡著了。她的臉上露出甜甜的微笑。她睡得真甜，嘴里喃喃地說：媽媽，我看到月光了，我真幸福。
小女孩的媽媽看著天空，看著月光，眼里滿是感激的淚水。
月亮媽媽催促道：點(diǎn)點(diǎn)，天快亮了，快走!
點(diǎn)點(diǎn)還是沒有動(dòng)，它繼續(xù)把溫柔的光投射在這個(gè)院子里，投射在女孩的身上。
月亮媽媽急了，她怒喊道：點(diǎn)點(diǎn)，天快亮了，你不要命了?那是個(gè)盲孩子，她看不到月光的!
天馬上要亮了，點(diǎn)點(diǎn)覺得自己的身體越來越虛弱，發(fā)出的光越來越黯淡，她覺得它要從這個(gè)世界上消失了。
我該回家了，媽媽在催著我呢。點(diǎn)點(diǎn)心里想。
可是，她看到小女孩沉睡的面容，均勻的呼吸聲，夢里喃喃的細(xì)語，還有她媽媽感激的開心的臉龐，點(diǎn)點(diǎn)不忍心離開。
天，一下子亮了，點(diǎn)點(diǎn)也消失了。月亮媽媽在山頂上還在等著自己的孩子，可是，她永遠(yuǎn)等不到了。
院子里，小女孩從香甜的夢中醒來，她開心地說：“我昨晚看到月光了，整整一個(gè)晚上，我都感覺到月光的溫柔!”
雪孩子的故事教案篇十
黃豆媽媽有十萬個(gè)孩子，黃豆媽媽嫌起名字麻煩，分別把她的十萬個(gè)孩子叫做大豆、二豆、三豆、四豆、五豆、六豆、七豆，依次排下去，最小的叫十萬豆。
黃豆媽媽問大豆：“你想生活在哪里呀？”大豆說：“我想生活在水里?！庇谑?，黃豆媽媽把大豆放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里。
黃豆媽媽問二豆：“你想生活在哪里呀？”二豆說：“我想生活在沙子里?！庇谑?，黃豆媽媽把二豆放進(jìn)一個(gè)裝滿沙子的盆里。
黃豆媽媽問三豆：“你想生活在哪里呀？”三豆說：“我想生活在花朵里。”于是，黃豆媽媽把三豆放進(jìn)一朵盛開的月季花的花心里。
黃豆媽媽問四豆：“你想生活在哪里呀？”四豆說：“我想生活在鉛筆盒里。”于是黃豆媽媽把四豆放進(jìn)一個(gè)空鉛筆盒里。
黃豆媽媽問五豆：“你想生活在哪里呀？”五豆說：“我想生活在樹洞里?！庇谑屈S豆媽媽把五豆放進(jìn)柳樹洞里。
黃豆媽媽問六豆：“你想生活在哪里呀？”六豆說：“我想生活在儲(chǔ)蓄罐里?！庇谑屈S豆媽媽把六豆放進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐里。
黃豆媽媽問七豆：“你想生活在哪里呀？”七豆說：“我想生活在田野里?！卑硕?、九豆、十豆，一直到九萬九千九百九十九豆都一起喊起來：“我們都想生活在田野里?！庇谑牵S豆媽媽把七豆和其余的豆子們?nèi)鲈诹撕舆叺奶镆袄铩?/p>
只剩下一個(gè)十萬豆了，黃豆媽媽問十萬豆：“你想生活在哪里呀？”十萬豆想了想說：“我想生活在你的.手心里?！庇谑屈S豆媽媽就把十萬豆緊緊地握在手心里。
一個(gè)星期之后，黃豆媽媽想看看她的孩子們生活的怎么樣了，就去找她的孩子們。它在裝著水的瓶子里看見了一只小蝌蚪，在裝著沙子的盆里看見了一棵仙人掌，在月季花的花心里看見了一只辛勤的小蜜蜂，在鉛筆盒里看見了一支鉛筆，在樹洞里看見了一只小松鼠，在儲(chǔ)蓄罐里看見了1元硬幣。黃豆媽媽又來到田野上，漫天遍野的小草一齊向她招手。黃豆媽媽想還有十萬豆，她攤開手心，看見手心里有一個(gè)黃豆大的黑痣。
黃豆媽媽看到孩子們都生活得很好，心滿意足地笑了。（作者：孟瓊川）。
雪孩子的故事教案篇十一
在很久很久以前，有家獵戶，他們家很窮很窮，家里一點(diǎn)吃的也沒有了。兩天前他們家剛出生了一個(gè)小男孩，可是因?yàn)榧依餂]有吃的，他媽媽沒有奶水喂他。
“孩子他爸，已經(jīng)沒有奶水喂他了?！焙⒆?jì)寢尡е鴦偝錾鷥商斓暮⒆樱拗f。
“唉!明天我抱他去鄰居家找點(diǎn)吃的吧?！焙⒆影职终f道。
第二天一大早，獵戶就抱著孩子上了山。
找了幾戶人家，都沒有找到吃的。獵戶抱著孩子發(fā)愁：“現(xiàn)在這么冷，大人都養(yǎng)不活，孩子怎么養(yǎng)的活?”
不知不覺就走到深山處，獵人吻了吻懷中的孩子：“孩子，因?yàn)榧依锔F，養(yǎng)不起你啊?！鲍C戶把孩子放在一棵大樹下面轉(zhuǎn)身離去。
“嗚嗚……”太餓了，孩子哭出聲來。因?yàn)樵谏钌教?，沒有人家，誰也聽不到孩子的哭聲。
“喔……”這時(shí)遠(yuǎn)處傳來狼的吼叫聲。
原來一個(gè)月前它的狼寶寶被獵戶捉走了，每天晚上，狼媽媽都會(huì)在山里轉(zhuǎn)，尋找它的寶寶。這時(shí)他聽到孩子的哭聲，就過來看看，看到地上餓的.哇哇叫的孩子，狼媽媽圍著小孩子轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后俯下身子為孩子喂奶，吃完奶，孩子滿意的睡著了。
從次以后，山上便多一個(gè)狼孩子。
狼孩子的故事告訴我們，有時(shí)候父母對(duì)我們不是你想象中或者希望的那樣，都是有苦衷的，不是父母不愛你，所以要互相體諒對(duì)方不難處。還告訴我們一點(diǎn)，人性本善，包括小動(dòng)物也是這樣的。
雪孩子的故事教案篇十二
可以掛上小鈴鐺去小路的那一頭看外面的世界，魯魯高興得直轉(zhuǎn)圈子?？删驮谶@時(shí)，魯魯聽到了老奶奶叫喚它的聲音。魯魯一下子怔住了，它想起了那爬滿薔薇花的小院子，想到老奶奶正等著它提水、燒火，想起老奶奶熱乎乎的手心……魯魯匆匆忙忙跑回去了，直到爬上墻頭，才回頭看了二下，老爺爺和小黑狗已走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
后來，老爺爺和小黑狗不知在小路上來來回回走了多少次，魯魯總是在墻頭看著他們從小路那頭走來，又從小路這頭走去，一遍又一遍地聽著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暫丸F盒子的'歌。直到有一天，老爺爺不想走了，想和老奶奶做伴，在這爬滿薔薇花的小院子里住下來，魯魯才不再爬墻。老爺爺在魯魯?shù)牟弊由弦矑焐狭艘粋€(gè)閃閃發(fā)亮的小鈴鐺。
雪孩子的故事教案篇十三
已經(jīng)到了睡覺時(shí)間，可小敏似乎仍有使不完的勁，精力充沛得讓媽媽沒法安生。對(duì)此，早教專家建議，這個(gè)時(shí)候，與其勞心勞力地對(duì)小敏發(fā)火，不如好好珍惜一天之中最后一段“親子時(shí)光”，當(dāng)美妙的童話故事伴隨著小敏進(jìn)入甜甜夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就可以親吻一下寶寶的額頭，輕聲道一句“晚安，寶貝”了。
早教專家于春林表示，別小看這短短的講故事時(shí)間，它不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助于提高孩子的理解力，對(duì)孩子的智力發(fā)展有明顯促進(jìn)作用。
通常，年幼的孩子識(shí)字有限，精美的插圖難以全面地傳達(dá)故事內(nèi)容，而孩子的學(xué)習(xí)能力、理解能力都需要后天的培養(yǎng)，因此，父母的用心講解就成了孩子擴(kuò)大書本知識(shí)面最有效的途徑。有時(shí)，孩子的領(lǐng)悟能力會(huì)讓父母大吃一驚。所以，父母能較早地重視孩子的閱讀需求、求知欲望，將對(duì)孩子今后的智力開發(fā)有很大的促進(jìn)作用。
于春林認(rèn)為，睡前講故事的時(shí)間也是親子溝通的最佳時(shí)間。比如，3歲的小敏特別好動(dòng)，白天幾乎沒有停歇的時(shí)候，想要一本正經(jīng)地對(duì)她講道理，肯定不見效。而在臨睡前的這段時(shí)間，這個(gè)淘氣包竟然乖巧得像只小綿羊，就是為了能聽到好聽的故事。因此，父母大可利用這個(gè)機(jī)會(huì)，通過講故事以及講解白天發(fā)生的事情，讓孩子明白事理。
同時(shí)，睡前講故事能加深父母與子女之間的交流與溝通，從而使孩子產(chǎn)生一種安全感，這對(duì)兒童感情的發(fā)展非常重要。對(duì)于稍大一些的孩子，父母在講故事的同時(shí)，還要仔細(xì)觀察他的反應(yīng)，敏銳地捕捉他的興奮點(diǎn)，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。另一方面，也可以通過故事中的形象啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子，幫助孩子改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。
給孩子講故事，需要語言生動(dòng)、表情豐富，讓孩子有如臨其境、如見其人、如聞其聲的`感覺，這樣才能增強(qiáng)故事對(duì)孩子的吸引力和感染力，激發(fā)孩子去感知、聯(lián)想和想象。
對(duì)小年齡的孩子來說，如果能再輔之以一些手勢和小動(dòng)作來演示故事中的人物形象，效果就更棒！比如，講到小白兔的時(shí)候，兩手放在頭兩側(cè)展示小白兔的兩只長耳朵。
孩子學(xué)會(huì)講一個(gè)故事，要經(jīng)過聆聽、理解、記憶、復(fù)述四個(gè)階段。當(dāng)孩子重復(fù)聽同一個(gè)故事時(shí)，能在重復(fù)啟動(dòng)的故事形象中產(chǎn)生愉快感，增加興趣并檢驗(yàn)自己的記憶和實(shí)現(xiàn)自己的期望。
對(duì)于2～3歲的孩子，不妨選擇十幾個(gè)故事反復(fù)給他講，也可以讓他跟著父母一起講，讓他反復(fù)模仿，加深記憶。時(shí)間長了，他聽熟了，理解了，就記住了，慢慢地就能自己講了。
給孩子講故事要有耐心，要穿插著向孩子提出啟發(fā)性的問題，答對(duì)了及時(shí)表揚(yáng)，答錯(cuò)了要耐心解答，下一次講故事的時(shí)候再讓他答一次。
當(dāng)然，問題的難度要伴隨著孩子的成長，循序漸進(jìn)。一開始，問題可以簡單些，如“兔寶寶在猴子阿姨家吃了些什么”之類，以調(diào)動(dòng)孩子的思維，讓孩子養(yǎng)成邊聽故事邊思考的好習(xí)慣。然后再讓他嘗試填充故事，續(xù)編故事，接龍故事等，以培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。
雪孩子的故事教案篇十四
清早，童話鎮(zhèn)被大霧籠罩。這場大霧有點(diǎn)不一樣：濃濃的白色之中，攙雜著淡淡的藍(lán)色。
大霧不能阻止熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，他們照常起來，準(zhǔn)備跑個(gè)三千米、三萬米的。可是才跑了三米，他們都停下來，捂著胸口吭哧、吭哧直咳嗽。
“這是什么怪霧呀，”有人說，“怎么象是香煙的味道?”
“根本就是煙味!”另一個(gè)人說，“是不是老天爺在抽煙?”
這個(gè)奇異的現(xiàn)象當(dāng)然逃不過糊涂大偵探的眼睛，他急忙趕到現(xiàn)場。
“我敢肯定，不是老天爺在抽煙，”他嚴(yán)肅地說，“老天爺?shù)淖焯罅?，香煙塞不住他的牙縫!”
“有道理!”人們點(diǎn)頭，“那么您說，究竟是怎么回事?”
“這就需要嚴(yán)密的推理了!”說著，糊涂大偵探點(diǎn)燃他那支著名的煙斗。這是糊涂大偵探的習(xí)慣動(dòng)作，表示他陷入了沉思。
糊涂大偵探深吸幾口煙，等待答案噌的一下飛入他的腦海。但奇怪的是，答案沒有飛來，飛來的是人們奇怪的眼光——人們象看怪物一樣盯著他。
“怎么?”糊涂大偵探有點(diǎn)吃驚，“難道我吸煙的樣子不夠?yàn)t灑嗎?”
“不是，”人們指指點(diǎn)點(diǎn)，“您最好瞧瞧自己的臉!”
糊涂大偵探使勁看自己的臉?？戳艘粫?huì)兒他說：“不得不承認(rèn)，在沒有鏡子的情況下，想看到自己的臉是一件很困難的事!”
有人拿來鏡子，糊涂大偵探一瞧，哇的一聲就蹦起來——他的臉透明了!
“這……這太可怕了!”
糊涂大偵探趕緊挽起袖子——哇，胳膊也透明了!再解開衣服——身體也透明了!
雪孩子的故事教案篇十五
幼兒喜歡聽兒童故事是因?yàn)槟挲g小,智力及影響思維水平的相關(guān)生理因素尚不夠健全,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小孩子小故事。
伊薇特公主喜歡吃小甜餅?？伤坏┏缘锰啵蜁?huì)生病。
一天，伊薇特公主又生病了?；蕦m里的御醫(yī)們都束手無策。國王對(duì)女兒說，只要她好起來，她要什么他都會(huì)答應(yīng)。
伊薇特公主說她想要月亮。如果她能得到月亮，她就會(huì)好起來。地從口袋里掏出一張長長的單子，說道：“尊敬的陛下，這些年我已經(jīng)給您帶回了許多東西。這是清單：象牙、猴子、孔雀、珠寶、粉紅色的大象、小藍(lán)狗、小矮人……”
可國王說他已經(jīng)不記得什么小藍(lán)狗，也不想談小藍(lán)狗，他只想給他的女兒摘月亮，而要盡快。
管家說道：“我可以從遙遠(yuǎn)的地方，比如非洲或亞洲給您帶回奇珍異寶，但我無法摘到月亮。月亮離地球幾十萬千米，沒有誰能碰到它?！?/p>
國王把管家轟了出去，又召來了他御用的。
數(shù)學(xué)。
家——一位光頭的老人。
國王對(duì)他說：“不要告訴我在過去的幾十年里你幫我解決了多少問題，我對(duì)它們不感興趣，我現(xiàn)在只想讓你給伊薇特公主摘月亮?！?/p>
數(shù)學(xué)家說道：“感謝陛下的。
信任。
在過去的幾十年中，我告訴過您天有多高，海有多深，字母a到字母z的距離，白天與黑夜相隔多遠(yuǎn)……”
國王厲聲打斷了他：“我說過我不想跟你討論這些，只想讓你給我的女兒摘月亮!”
數(shù)學(xué)家鞠躬說道：“陛下，我摘不到月亮。月亮遠(yuǎn)在幾十萬千米之外，比咱們王國的疆土還要大，沒人能摘到它。”
國王也把數(shù)學(xué)家轟出了大殿。然后他叫來了衣著滑稽的小丑，皇宮里唯一能讓他開懷大笑的人。
國王說道：“如果摘不到月亮，我女兒的病就好不了。所有的大臣都說他們摘不到?！?/p>
小丑沉思片刻，說道：“其實(shí)他們都是聰明的人，但他們對(duì)月亮的看法可能與我不同。我們?yōu)槭裁床粏枂栆赁碧毓?，她眼中的月亮是怎樣的?”
國王同意了。
小丑來到了伊薇特公主的房間。伊薇特問小丑，他是否能幫自己摘月亮。小丑說他能，但首先，他要知道她想象中的月亮有多大。公主答道：“它像我的手指甲那么大?！?/p>
“為什么?”小丑很愕然。
“因?yàn)楫?dāng)我把小手指放到月亮前的時(shí)候，我的手指甲就把它蓋住了。”
小丑又問，她想象中的月亮有多高。她說就像窗外的樹那么高，因?yàn)橛袝r(shí)候月亮?xí)煸跇渖疑稀?/p>
小丑最后問道，她想象中的月亮是什么做成的。公主笑道：“當(dāng)然是金子啦!”
小丑告別了公主，來到了皇室御用珠寶匠的工作室。珠寶匠用金子做了一個(gè)圓圓的月亮，比公主的指甲稍小一點(diǎn)兒。然后他再把月亮用一條金鏈子穿起來，這樣公主就可以把它戴在脖子上了。
珠寶匠一完工，小丑就把月亮給公主送去了。公主很高興，病很快就好了。第二天，她就能下床到花園里玩耍了。國王很高興，但不久他又開始擔(dān)心起來。他知道，月亮到了晚上就會(huì)掛在天空。如果他的女兒看見了，她就會(huì)知道掛在自己脖子上的月亮不是真的。所以，他又召見了管家。
國王問他有什么辦法能讓公主晚上看不到月亮。管家想了很久，然后說：“如果公主戴上黑色的眼鏡，她就看不到任何東西了?！?/p>
國王不滿地說：“如果公主看不到任何東西，她走路的時(shí)候就會(huì)摔倒?！?/p>
他又召見了數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家背著手在大殿里繞了一圈，說道：“每天晚上都在花園里燃放焰火，耀眼的火光沖向天空，公主就看不到月亮了?！?/p>
“真是個(gè)愚蠢的主意!火光太強(qiáng)，我的女兒怎么能人睡呢?”說完，國王望向了窗外。月亮已經(jīng)升起來了。國王趕緊召來了小丑。
獲悉國王的憂慮后，小丑說：“我認(rèn)為伊薇特公主比您的大臣們更聰明，她對(duì)月亮的了解比他們更多。我去問問她如何解釋月亮既掛在她的脖子上，又掛在天上?！?/p>
小丑來到了公主的住處。此刻，公主正望著窗外的月亮，手里捧著小丑送她的月亮。
小丑問她：“月亮正掛在你的脖子上，為什么它還在天上發(fā)光呢?”
公主看著小丑，笑了。她說：“這是一個(gè)愚蠢的問題。我掉了一顆牙齒，一顆新牙又會(huì)在原來的地方長出來。對(duì)不對(duì)?”
小丑答道：“當(dāng)然。小鹿失去它的角后，又會(huì)長出新的。”
公主說道：“說得對(duì)。小草被割掉之后，新的小草又會(huì)長出來?！?/p>
小丑說：“對(duì)。黑夜可以取代白晝，白晝也可以取代黑夜。”
公主說：“月亮也是一樣的。我認(rèn)為任何事情都是一樣的?！闭f完，她又出神地望著天上的月亮。
小丑笑了，悄悄地離開了伊薇特公主的房間。
哈哈，其實(shí)公主已經(jīng)長大了，只是國王杞人憂天罷了。
是啊，蠻橫的國王讓他手下的人多么為難啊!但是，竟然浸有難倒一個(gè)聰明的小丑!
小丑的聰明之處就在于他總是會(huì)換一個(gè)巧妙的方式去思考問題。
圖寶寶自從誕生就讓老爸老媽忙得手忙腳亂，因?yàn)閳D寶寶夜里總是高分貝尖叫，他再這樣鬧下去，非讓整個(gè)小區(qū)都抗議不可。
這天清晨，當(dāng)老媽的鬧鈴喊醒一家人時(shí)，全家都慌了——圖寶寶神秘失蹤啦!
“阿嚏!”嬰兒國里的女巫，只要睡眠被人打擾就會(huì)打出巨大的噴嚏。嬰兒國和人間只隔著一個(gè)空間，尤其是夜里，人間的聲音會(huì)干擾他們的生活。
正當(dāng)女巫噴嚏連連發(fā)作時(shí)，“嘭”的一聲，一股巨大的氣流直沖云端。
“哇哇!”一陣嘹亮的啼哭聲，像炸雷一樣在女巫腳邊炸開。
“喏，一個(gè)小屁孩啊!”女巫蹲下身來，打量著這位不速之客。
這位不速之客不是別人，正是圖寶寶。
“嗓門夠大啊!”女巫轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠嘀咕著。在嬰兒國里女巫說的話不用翻譯，嬰兒們都能聽懂。
“歡迎來到嬰兒國哦!我國最近有一場大嗓門尖叫賽，要是哪個(gè)寶寶贏了，不但有好玩的玩具，還可以成為嬰兒國第一百八十個(gè)小王子!”女巫一邊親吻圖寶寶一邊說。
“轟!轟!”女巫駕駛著彩虹小火車，載著所有參賽的嬰兒趕往比賽地點(diǎn)。
女巫設(shè)置的比賽項(xiàng)目總共有三場。
第一場：大嗓門對(duì)抗賽。
經(jīng)過一輪輪緊張的比賽，進(jìn)入第二場的選手所剩不多。
第二場比賽項(xiàng)目是尖叫助燃熱氣球。圖寶寶第一場發(fā)揮極好，第二場對(duì)他來說也不是難事。
最終，圖寶寶和一個(gè)女嬰進(jìn)入第三場比賽。
第三場比賽是：拔蘿卜。
拔蘿卜?可不是，那些蘿卜可是女巫種在嬰兒國里透明的紅蘿卜。這些蘿卜可以生長幾百年，通體透紅。尖叫拔蘿卜，女巫可真能想出這損招，不但幫她收獲了蘿卜，還能決出勝負(fù)。
只見，圖寶寶和女嬰連連飆出高音，一根根蘿卜拔地而起，仿佛拍打著綠翅膀紅身子的大鳥。
女嬰一連飆出幾個(gè)高音，都不抵圖寶寶的尖叫。就這樣，女嬰敗北，圖寶寶獲勝。
“小屁孩!祝賀你!你成了我們嬰兒國第一百八十個(gè)小王子!你將管理和你一般大小的小屁孩!”
在圖寶寶失蹤的日子里，s國研究了將近一個(gè)世紀(jì)的衛(wèi)星終于發(fā)射。
成功。
“或許衛(wèi)星能幫我們找到圖寶寶!”老爸眼睛一亮。
“你癡人說夢啊!圖寶寶又不是超人飛離地球!”老媽說。
“糟糕啦!衛(wèi)星失去控制啦!”電視里衛(wèi)星監(jiān)測人員說。
可是衛(wèi)星不但沒有停止運(yùn)行，還能時(shí)斷時(shí)續(xù)地把監(jiān)測的一些太空信息發(fā)回來。
電視新聞轉(zhuǎn)播了衛(wèi)星監(jiān)測的圖像。
“快來看，圖寶寶啊!”守在電視前的老爸跳了起來。
“在哪兒?”全家圍著電視機(jī)看。
“我一眼就認(rèn)出了這臭小子啊。他在云朵里朝我尖叫啊!”老爸指著電視。
電視轉(zhuǎn)播突然出現(xiàn)雪花，主持人尷尬地說：“由于衛(wèi)星失去控制，監(jiān)測的圖像不穩(wěn)定……”
難道圖寶寶去太空了?s國國王決定，讓圖寶寶的爸媽搭乘鄰國的宇宙飛船，去太空尋找兒子。
圖寶寶的爸媽在浩渺的宇宙尋找了幾個(gè)來回，還是沒有兒子的下落。
毒蝙蝠巫師國要攻擊s國，國家檢測設(shè)備全天候探測毒蝙蝠巫師國軍隊(duì)的行蹤。s國國王開始排兵布陣，騎兵、空軍一齊進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。
s國發(fā)射的大炮對(duì)它們沒有任何作用。其實(shí)，在嬰兒國里女巫早已在水晶球里預(yù)知了即將發(fā)生的一切災(zāi)難。她把這告訴了圖寶寶。
就在毒蝙蝠軍隊(duì)攻占s國的危急時(shí)刻，圖寶寶率領(lǐng)嬰兒國的嬰兒們?nèi)w出動(dòng)，打敗了毒蝙蝠軍隊(duì)。
s國國王親自把拯救國家的英雄勛章獎(jiǎng)勵(lì)給圖寶寶。s國中心廣場還豎立了一座圖寶寶的雕像。
羅米嘔是一頭到處流浪的豬，他無父無母，無牽無掛，但是他對(duì)別人很熱情，隨便走到哪里，見面的第一句就是“哈羅”，然后再問“你知道哪里有米嗎?”因?yàn)樗钕矚g吃米，對(duì)別的食物都不感興趣，由于長期的挑食，黑黑瘦瘦的他似乎顯得有些營養(yǎng)不良。他走路的時(shí)候老是喜歡“嘔嘔”地叫(吃飽肚子的豬通常都是“哼哼”地叫)，所以人們都叫他羅米嘔。
這一天，羅米嘔又一路“嘔嘔”地叫著，邁著沉重的步子有氣無力地走著。路是崎嶇不平的山路，有時(shí)也要經(jīng)過凹凸不平的田坎或是鋪著些許枯葉的山丘。這時(shí)天空堆滿鉛色的云塊，太陽躲在云塊的背后，把那些云塊都鍍上了金色的邊。原野里，微風(fēng)輕輕掀動(dòng)綠油油的青草，綠色波浪一浪一浪涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的山峰在路的盡頭峙立著，遙遙地在向他招手。
羅米嘔沒有心情欣賞這一路的風(fēng)景，要知道，前面的路還有很長，必須得翻過面前那座山，才會(huì)到達(dá)有人煙的村莊。到了村莊，他才會(huì)有希望找到米，填飽幾日來虧空的肚子。這就是食物的功能，它不僅僅只是填飽肚子，它能讓漂泊孤獨(dú)的靈魂得到家的慰安，它能給快要冷卻的心一縷溫暖和一絲能量，這就是食物——它總是積極地健康地敞開它寬闊的胸懷對(duì)你說：好好活下去!米是唯一支撐著他朝前走下去的信念。
這時(shí)路上一個(gè)人都沒有，在無邊的靜謐中，隱約可以聽見鵓鴣的低唱，從路邊清幽的竹林邊傳來，跟他饑餓的肚子里發(fā)出的“咕咕”聲一唱一合。
快到達(dá)目的地時(shí)，他看見前面有一大群豬絡(luò)繹不絕地朝一個(gè)方向匆匆地趕路，一路走一路喧嚷著，推擠著，像是趕著去看什么熱鬧。他們高高低低的身材，胖胖瘦瘦的形態(tài)，有的仰著頭，兩個(gè)鼻孔朝天一聳一聳的;有的瞇縫著眼睛，笑得合不攏嘴;有的身子左右搖擺，比劃著種種滑稽的動(dòng)作;有的踢踢踏踏地跑，一不小心撞上了前面走得慢的，招來一個(gè)白眼或是一頓辱罵，便不得不收斂奔跑的姿勢，放慢走路的速度;有的還尖起嗓子唱起了歌，跑調(diào)跑得厲害時(shí)便引來了哄哄的笑聲，汗水在他們的頭上像雨珠一般滴了下來。
羅米嘔想到正在“咕咕”叫著的肚子，立即拐著小腳飛也似地跑了過去。
“哈羅!哈羅!”羅米嘔滿臉堆笑地迎上去招呼著。
這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍很快從他身前涌過，誰也沒有搭理他。他只好硬生生地把那句“你知道哪里有米嗎”的問話咽了下去。被好奇心充滿著的羅米嘔顧不得那汗水的味道，也在這肉陣中前前后后地?cái)D進(jìn)擠出。豬群中一片混亂，不是你踩著了我的腿跟就是我撞著了你的肩膀。
正在這像蜜蜂般嗡嗡嗡嗡鬧得不開交的時(shí)候，忽然一片更大的聲浪從前面的豬群中涌過來：
“快看哪!朱麗葉開始表演了!”
那一片聲浪還在裊裊不斷，后面較遠(yuǎn)的豬群便像海潮般拼命地撞擊向前去。羅米嘔混在豬群中，覺得自己的兩個(gè)耳朵轟轟直響，只看見前面的那些豬頭在扭嘴使眼地笑著，也聽不清他們到底在說些什么。但是一聽說是朱麗葉，也拱著身子拼命地往前推擠著。羅米嘔好不容易扒開了一個(gè)空隙鉆了進(jìn)去，正當(dāng)他的頭轉(zhuǎn)過去，枯瘦的脖子正要像鷺鷥似地伸長去望時(shí)，就被一頭身高體壯的大耳朵豬猛地一下撞到了一邊，一個(gè)趔趄，便仰面八叉地摔倒在地上。豬群中頓時(shí)炸開了一長串刺耳的笑聲。
“滾開點(diǎn)!哪里來的野豬!”大耳朵“?！钡匾荒_踢在狼狽不堪的羅米嘔那瘦骨嶙峋的胸口上。
“哎喲!你干嗎踢我!”他負(fù)痛地叫了一聲，四腿朝天一陣亂踢，也不知是從哪里來的力氣，一個(gè)鯉魚打挺，“刷”地一下站了起來。看來長期吃米還是有好處，碳水化合物在關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮了作用。
“你講不講理呀!罵誰野豬啦?”羅米嘔以理據(jù)爭。
大耳朵把尾巴向后一甩，“啪”地一聲，在他那肥滾滾圓溜溜的屁股上抽得脆響：“就踢你了，就罵你了，你要怎樣?”
“我要你馬上向我道歉!不然就對(duì)你不客氣!”
羅米嘔那嘶啞粗糙的聲音一下子從喉頭里迸出來，在喧嚷燥熱的空氣中震蕩。他那搖動(dòng)著的軀體支撐著一張由于長期流浪刻滿滄桑的臉;他的身上瘦筋筋的，沒有多余的肉，只剩下幾根骨頭架子撐著皮;頭上的毛發(fā)根根直立，耳朵由于激動(dòng)和憤怒，跟臉色一樣被漲成了醬紫色;醬紫色的臉上那一對(duì)黑白分明的眼睛瞪著像是要鼓出來一般，那黑色眼球周圍的部分此時(shí)也由白色變成了血紅色。最引人注目的是他的左頰上有一大塊紫青的印記，上面還長了一大叢白色的毛，跟全身上下那棕黑色的毛形成了一個(gè)極其鮮明的對(duì)比。
他挺著被汗水濕透了的胸膛，腦袋朝前直昂著，腿腳向外叉開，一副氣勢洶洶的樣子。只見他那叉開的四個(gè)蹄子由于長途跋涉，涂滿了泥污，全身上下也是布滿了灰塵，怪不得人家罵他是一頭野豬呢!
“誰叫你在這里橫沖直撞，亂擠亂拱，還要我跟你道歉，沒門兒!”大耳朵冷笑了一聲，仍用挑釁的目光看著羅米嘔。
眼看著一場不可避免的打斗就要拉開帷幕，豬群中突然傳來一個(gè)響亮的聲音：“你們就別斗嘴了吧!大老遠(yuǎn)地趕來，到底是為了什么呀?呆會(huì)兒要是朱麗葉小姐發(fā)火了，大伙就什么也沒得看了!”
“就是!就是!”豬們隨即附和道。
“得，得，這就給你陪個(gè)不是得了!”大耳朵顯然也不想把事情搞大，他換了一種口氣，匆匆說了一聲“對(duì)不起”，便抬高嗓音說：“朱麗葉小姐，朱麗葉小姐，我又來看你表演了!”說完便轉(zhuǎn)身擠到隊(duì)伍的最前面去了。
羅米嘔也只好作罷，忍了一肚子的氣，在路旁的一棵矮松樹的樹干上蹭了蹭還在隱隱作痛的背脊，也擠到了前面的豬群中，透過一道縫隙，他看到了一個(gè)池子。
這可不是一個(gè)普通的池子，只見池子里荷葉輕輕翻動(dòng)，綠浪中開滿了嬌艷的荷花，更不尋常不可思議的是，在一張碩大的荷葉上，居然亭亭玉立著一位長得白白嫩嫩的豬小姐，此時(shí)正在翩翩起舞呢!她旋轉(zhuǎn)著、搖擺著，柔軟的腰姿扭來扭去，她的眼睛幾乎要瞇成一條縫兒，口里微微地喘著氣，那種自我陶醉的神情更是引人入勝。
周圍的豬們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，大張著嘴。
左右一打聽，原來這朱麗葉不叫朱麗葉，叫豬立葉。她從小就開始練習(xí)在荷葉上站立和跳舞的工夫，正所謂是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，工夫不負(fù)有心人，豬立葉終于成了跳舞的明星。她每天在這里的表演，是豬們茶余飯后最精彩的節(jié)目。豬立葉小姐就住在附近的那個(gè)村子里。這個(gè)村子是遠(yuǎn)近聞名的文化村，從人到畜生，隨便跟誰一起交談，他們總有說不完的談資，單從文學(xué)的角度講起，他們就能從陶淵明、蘇東坡談到。
魯迅。
沈從文，從蘇童莫言談到。
尼采。
屠格涅夫狄更斯，周圍的空氣也會(huì)隨著他們的談話而漸漸地?zé)崃移饋怼＞瓦@個(gè)群體而言，豬中豪杰不乏，有智有謀有錢有勢的也不乏，說到有文化有學(xué)識(shí)的更是人才濟(jì)濟(jì)。
羅米嘔癡癡地站在原地，竟一時(shí)忘記了要去找米的事。
雪孩子的故事教案篇十六
在為孩子講枕邊故事的時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)用感情來表達(dá)氣氛，語調(diào)要親和柔美哦。在為孩子講故事之前要記得先預(yù)習(xí)一下故事的主題及內(nèi)容，最好是先朗讀一遍，從而掌握故事的中心，那么在為孩子講的時(shí)候就會(huì)非常的生動(dòng)形象了。
聲音的變化是有許多種的，父母在為孩子講故事的時(shí)候，不妨變化一下自己的聲音，讓孩子聽起來覺得有意思。例如：小貓叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽車聲就用“噠噠噠”，火車聲就用“嗚嗚嗚”，父母可以用不同的擬聲詞來表達(dá)事物的名詞，而不是按著文字一字一眼的念出來。當(dāng)然啦，許多表情也可以用自己的臉部表達(dá)出來，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)睡前故事也是那么精彩的`。
每個(gè)故事都有它的精彩部分，父母在講述故事的時(shí)候，不妨將故事讀得精彩一些，那么孩子的興趣也會(huì)大大提升。但是在孩子臨睡前，閱讀的故事情節(jié)最好的平緩、情緒波動(dòng)較為小的，不然孩子就會(huì)越聽故事越不想睡覺。父母在說故事的時(shí)候，也要有一個(gè)適宜的氣氛，那樣才有助于孩子進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
部分故事可能是比較長的，父母不可能一次性就將故事都講完，這就需要父母將未說完的故事記下來，到下一次朗讀故事的時(shí)候再為孩子講。當(dāng)孩子聽到故事的時(shí)候可能會(huì)不解，為什么情節(jié)一下就發(fā)展的那么快，這時(shí)就需要父母為孩子耐心的解釋。這個(gè)過程父母的耐心及愛心是十分重要的哦。
因?yàn)槊總€(gè)孩子的理解接受能力都是不同的，父母在為孩子講故事的時(shí)候，可以根據(jù)孩子的喜好及理解程度，更改一些詞匯及情節(jié)，那么孩子就會(huì)日益喜好睡前小故事。例如：故事中的人物名稱，可以用附近孩子的名稱代替，那么孩子在聽的時(shí)候就會(huì)有親切感。
雪孩子的故事教案篇十七
又到了午睡的時(shí)間，讓聰聰睡覺變成了一件令人頭疼的事情。聰聰是一個(gè)特別好動(dòng)的小男孩，他的精力總是那么旺盛，好像從來都不會(huì)感受疲憊似的。班里的大部分孩子都睡著了，可是聰聰還是眨巴著大眼睛，在床上翻來覆去，一會(huì)舔舔自己的小手，一會(huì)把自己的衣角塞進(jìn)嘴巴里，咬一下……他就是這么樂此不疲地翻滾著。我走到他的床邊，告訴他應(yīng)該睡覺了。聰聰很乖地閉上眼睛，睡了?？墒?，不一會(huì)兒，就傳來一陣怪聲，我一看，原來是聰聰在玩，嘴里還在嘟囔著，我問他：“你怎么還不睡？”他說：“我睡不著呀！”“你把小眼睛閉起來，一會(huì)就睡著啦！”“知道了，我要睡的?！庇谑撬藗€(gè)身，兩只小手捏在一起，轉(zhuǎn)過來跟我說：“老師，這樣我就不能動(dòng)拉！一會(huì)就睡著了?！闭f完他乖乖地睡了。我想這下，他應(yīng)該真的睡著了吧！可是又過了幾分鐘，聰聰又發(fā)出聲音，在床上玩了起來。這下，讓我很生氣。于是我走到他的床邊坐下，握住他的小手，一邊拍拍他，一邊哄他入睡：“聰聰，乖，小眼睛閉起來，一會(huì)會(huì)就睡著了，睡著了就夢到很多很多玩具哦，在夢里玩玩具可開心了。”聰聰聽了，笑瞇瞇地閉起了眼睛?！袄蠋?，是不是就像那個(gè)玩具女孩一樣，我也要變出很多很多玩具?！薄岸?，可以呀！我給你玩具女孩的故事，好不好？”聰聰點(diǎn)點(diǎn)頭，我一邊拍拍他一邊給他講故事，不一會(huì)兒，聰聰就睡著了，他的小臉上露出甜甜的`微笑，估計(jì)是做了什么美夢吧！一覺睡醒，小朋友要起床了。我問聰聰：“今天睡得好嗎？”他好像有點(diǎn)沒睡醒，揉揉眼睛，說道：“老師，我夢到剛剛起來玩玩具了?！背酝挈c(diǎn)心，聰聰把小椅子搬到圖書角里，拿起《玩具女孩》的書，一邊看一邊自己講起了故事。
睡前給孩子講一個(gè)故事，其實(shí)對(duì)孩子的睡眠是很有幫助的，有些孩子他特別好動(dòng)，讓他一下子安靜下來睡覺，他就是怎么也無法入睡，孩子都喜歡聽故事，給他講個(gè)故事，讓他安安靜靜地躺著，慢慢地他就可以進(jìn)入睡眠了。給好動(dòng)的孩子一些安靜的氛圍，讓他在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
雪孩子的故事教案篇十八
從前有一對(duì)貧窮的夫妻，他們除了有一座小棚子外，其它一無所有，他們靠打魚來維持生計(jì)，生活常常捉襟見肘。有一天傍晚，丈夫坐在水邊下網(wǎng)捕魚，起網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一條全身都是純金的魚。就在他滿心驚詫地打量著這條魚的時(shí)候，魚開始說話了：“聽著，漁夫，如果你把我扔回水里，我將把你的小棚子變成豪華的城堡?！笨墒菨O夫卻回答：“如果我連肚子都喂不飽，城堡又有什么用呢?”金魚接著說：“那沒關(guān)系，到時(shí)城堡里會(huì)有一個(gè)櫥柜，你打開柜門，里面就有最精美的飯菜，而且你想要多少就會(huì)有多少。”“如果這是真的，”漁夫說，“那我就幫你這個(gè)大忙了?！薄笆钦娴模濒~說，“但得有個(gè)條件，當(dāng)你的好運(yùn)降臨的時(shí)候，千萬別跟世界上任何人透露此事，無論是誰，一旦你說漏了一個(gè)字，那可就全完了?！睗O夫于是將魚扔回水里，然后扭頭回家了。
在他原來破棚子的地方，現(xiàn)在果真矗立著一座大城堡。他睜大眼睛走了進(jìn)去，看見他老婆身著漂亮的衣服，坐在一間豪華的房間里，顯得十分高興，她問：“夫君，這些都是怎么來的?對(duì)我是再合適不過了?！薄笆堑?，”丈夫說：“對(duì)我也一樣，我可餓壞了，給拿點(diǎn)吃的來?！崩掀呕卮穑骸拔铱蓻]吃的，在這新房子里我什么東西都找不著?！薄澳悴挥霉芾?，”丈夫說：“我看見那邊有個(gè)大櫥柜，去打開?！彼压褡哟蜷_，里面有蛋糕、肉、水果、酒，簡直是一桌豐盛的宴席。
老婆高興地大叫：“親愛的，真是應(yīng)有盡有?！彼麄冏聛硪黄鸫蟪源蠛取３燥柡螅掀艈枺骸胺蚓?，這些好東西是從哪兒來的?”“哎呀，”他回答：“可別問我這個(gè)問題，我可不敢告訴你，因?yàn)槿绻蚁騽e人透露這事，我們所有的財(cái)富就會(huì)消失?！薄胺浅：茫彼f，“不應(yīng)知道的還是不知道為好。”然而，她沒說真話，白天黑夜她都不安寧，把她丈夫糾纏得失去了耐心，他只好告訴她那是由于他捕到一條美麗的金魚，作為回報(bào)，他給了它自由。就在這秘密泄露的一瞬間，豪宅和櫥柜消失了，破舊的漁棚又恢復(fù)了原樣，丈夫重操舊業(yè)去捕魚了?？墒撬倪\(yùn)氣不錯(cuò)，又一次捕到了那條金魚?！奥犞?，”魚說：“如果你再把我投入水中，我還會(huì)給你城堡和裝滿烤肉和煮肉的櫥柜。但是可別動(dòng)搖，千萬千萬別透露你從哪兒得到了這一切，要不然一切可就又沒了!”“我會(huì)非常注意的?！睗O夫答應(yīng)著，然后把魚投回水中?，F(xiàn)在家中的一切又重新恢復(fù)往日的輝煌了，老婆面對(duì)大宗財(cái)富大喜過望，可仍是好奇心折磨得她坐臥不安，僅過數(shù)日，她又開始問這問那了，這是怎么回事呀，他是用什么法子弄到這些的呀等等。丈夫保持著沉默，但是時(shí)間不長，他又被折騰得肝火上升，脾氣大發(fā)了，終于違背諾言，又泄露了秘密。轉(zhuǎn)眼間城堡就沒了，他們又重新住在了破舊的棚子里。“現(xiàn)在你可得到你想得到的了，”他說，“可我們又得過那啃光骨頭沒肉的日子了?！薄鞍?，”老婆說，“我寧愿過窮日子，如果我不知道那財(cái)富是從哪兒來的，我一時(shí)都不得安寧?！?/p>
丈夫只得回去捕魚，可是沒想到那金魚第三次撞入他的網(wǎng)內(nèi)?！奥犞?，”魚說，“看來我是命里注定逃不出你的手掌，那就帶我回家，把我切成六片：讓你老婆吃兩片，你的馬吃兩片，剩下兩片埋在地下，這樣他們會(huì)賜福于你?！睗O夫帶著魚回了家，并且按魚所說的做了。時(shí)間過得很快，埋魚肉的地方長出了兩朵金荷花，馬生了兩只金馬駒，而漁夫的老婆則生下了兩個(gè)全身是金的孩子。孩子們長成了魁梧英俊的小伙子，荷花和馬駒也長大了。這時(shí)他們請(qǐng)求道：“父親，我們想騎上我們的金馬出去闖闖世界?！彼麘n傷地答道：“要是你們都走了，我怎能放心呢，我怎能知道你們的情況呢?”他們說：“那兩朵金荷花不是在這兒吶?？粗鼈?，你就會(huì)知道我們的情況了：如果它們鮮艷美麗，那我們就身體健康;如果它們變蔫了，那我們就是生病了;如果它們枯萎了，那我們也死了?！彼麄凃T著馬出發(fā)了，他們走進(jìn)一家酒店，發(fā)現(xiàn)里面有很多人，人們一看見兩個(gè)金孩子就開始拿他們?nèi)⌒ΑＰ值苤械囊粋€(gè)受不了眾人的嘲諷，打消了闖世界的念頭，取道回府去陪伴老父親。另一位堅(jiān)持向前騎，到了一片大森林。他正準(zhǔn)備進(jìn)去，旁邊有人勸他：“你騎馬穿過森林可不安全，林子里全是盜匪，他們可不是善人。一旦你生病，他們發(fā)現(xiàn)你和你的馬全身是金，他們肯定會(huì)殺了你?！笨墒撬抵薪o自己打氣壯膽，說道：“我必須、而且能夠騎過去。”然后他取了熊皮穿在自己和馬的身上，這樣他們的金身就不被別人看見了，他毫無畏懼地進(jìn)入了林子。走了不遠(yuǎn)，他聽見叢林中有響聲，并且有人說話：一邊有人喊：“這兒來了一個(gè)。”另一邊答：“別理這個(gè)穿熊皮的，一看就是窮得跟教堂里的耗子一樣，他身上能有什么值錢的?”于是金孩子高高興興、平平安安地走出了森林。
雪孩子的故事教案篇十九
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有?她總是喜歡在中午睡一會(huì)兒?！?/p>
小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“冬，冬?！?/p>
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤。”
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那么青，青得像藍(lán)天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會(huì)兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀?！?/p>
“嗯?！毙∏嘈泛芄缘卣f，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個(gè)。
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