總結(jié)是對(duì)我們過去所做所想的一種整理和回顧。在寫總結(jié)時(shí)，要有具體的事實(shí)和實(shí)例來支持。總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型的總結(jié)，提升我們的寫作水平和思維深度。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
進(jìn)入大學(xué)的課堂，第一次接觸一門新的學(xué)科——數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)，我對(duì)它充滿了好奇，隨著老師不斷的引導(dǎo)著我們來學(xué)習(xí)這門課，我感覺到了這門學(xué)科的奧妙與高深。
我依然很清晰的記得第一次上這門課的時(shí)候，老師讓我們討論了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，即什么是學(xué)習(xí)和為什么學(xué)習(xí)。我覺得“學(xué)習(xí)”應(yīng)當(dāng)分為“學(xué)”和“習(xí)”兩個(gè)方面，“學(xué)”即去認(rèn)識(shí)和了解事物，“習(xí)”即去實(shí)踐和落實(shí)學(xué)到的東西，只有將這二者緊密的聯(lián)系起來，才可以說是學(xué)習(xí)。對(duì)于“為什么去學(xué)習(xí)”，我的理解是在當(dāng)今這個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，提高自身的文化和素質(zhì)，才可以成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代人，才可以緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流。接著老師就提出了“什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)”。老師給我們看了一段視頻，在這段視頻中我們感受到了真正的數(shù)字化的時(shí)代，因此，我們對(duì)于數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)充滿了好奇。
第二節(jié)課的任務(wù)是認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過看書和大家的討論，我們大概了解了一點(diǎn)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的概念。所謂數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，它經(jīng)過數(shù)字化信息處理具有信息顯示多媒體化，信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化，信息處理智能化和教學(xué)環(huán)境虛擬化的特征，它包括設(shè)施，資源，平臺(tái)，通訊和工具。整個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境一般由設(shè)施，資源，平臺(tái)，通訊和工具等組成。我們對(duì)數(shù)字化有了初步的了解，然后老師讓我們討論什么是資源，學(xué)習(xí)資源是什么。資源可以分為很多，有自然的，有人造的；有必要的，有非必要的。從古到今，自然資源有很多，有的在一直更新，有的一直在為人類所利用。動(dòng)物植物人類所需要的，自然資源起著很大的作用。人造資源在如今的社會(huì)更是多。很多的設(shè)備器械都是人造的。可以說沒有這些資源我們的現(xiàn)代生活是無法繼續(xù)下去的。學(xué)習(xí)資源也很多。學(xué)習(xí)資源是指在教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)所創(chuàng)建得到學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可以利用的一切的條件。可用于學(xué)習(xí)的一切資源。包括信息、人員、資料、設(shè)備和技術(shù)等。一般根據(jù)表現(xiàn)形態(tài)的不同分為，硬件資源和軟件資源兩類。硬件資源主要是：專門設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)設(shè)備資源，如戲劇、博物館、語言實(shí)驗(yàn)室等；軟件資源主要是指各種專門設(shè)計(jì)的多媒體學(xué)習(xí)資源或可利用的學(xué)習(xí)資源，如教科書，音頻視頻教材等。同時(shí)老師又讓我們討論了一個(gè)問題:有線網(wǎng)和無線網(wǎng)的區(qū)別是什么？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？怎樣將有線校園網(wǎng)轉(zhuǎn)換成無線wifi？顧名思義區(qū)別就是一個(gè)有線一個(gè)無線線指的就是網(wǎng)線。轉(zhuǎn)換方法:無線網(wǎng)需要一個(gè)ap作為wifi的發(fā)射源。優(yōu)缺點(diǎn):有線網(wǎng)相對(duì)安全穩(wěn)定速度也快，但是比較麻煩，需要有網(wǎng)線，只能在固定范圍使用。無線最大的優(yōu)點(diǎn)就是方便可移動(dòng)，但是個(gè)別地點(diǎn)信號(hào)不好。
在第三節(jié)課上我們的任務(wù)是認(rèn)識(shí)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源類型主要有：網(wǎng)絡(luò)，比如說百度，搜狗，新浪，網(wǎng)易，土豆等等。電子產(chǎn)品，如手機(jī)電腦平板等等。還有通信學(xué)習(xí)工具，信息共享工具，創(chuàng)作學(xué)習(xí)工具。數(shù)字化學(xué)資源有很多優(yōu)點(diǎn)，首先它是方便快捷的，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源很不方便，很耗時(shí)，有的時(shí)候效果也不大。其次數(shù)字化學(xué)習(xí)資源除了方便，而且隨著信息時(shí)代的發(fā)展，資源的更新也很快，這樣可以更方便我們獲得及時(shí)的知識(shí)和消息，因?yàn)橹R(shí)不是陳舊的。除此之外，學(xué)會(huì)利用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，也是一種跟隨時(shí)代潮流的表現(xiàn)。時(shí)代在變化，學(xué)習(xí)資源方法也隨之要變化。
但伴隨的同時(shí)也有很多缺點(diǎn)。數(shù)字化資源雖然發(fā)展了，但是大街上，馬路邊，校園里，拿著手機(jī)電腦ipaid的的人，大多都是在娛樂而不是學(xué)習(xí)，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。造成了資源的浪費(fèi)。親友聚餐，即使就在身旁，大家也都是自己忙自己的，只顧看自己的手機(jī)，這樣也造成了現(xiàn)代社會(huì)人情冷淡的一個(gè)現(xiàn)象。
總的來說，不能一句話權(quán)衡利弊。用一句哲學(xué)的話說，凡是都有兩面性，有好必有壞，兩者是統(tǒng)一存在的。我們要用好它優(yōu)勢(shì)的地方，弊端不可能說完全消除，只能說盡力減少。
第四次課之后，老師就開始教我們學(xué)習(xí)一些技能性的東西了。老師教我們學(xué)習(xí)了拍頻，用的是control和prtsc兩個(gè)鍵，學(xué)會(huì)了使用百度云盤存儲(chǔ)大容量的東西，對(duì)于博客不兼容的，可以先發(fā)到云盤，然后把地址發(fā)到博客，老師可以點(diǎn)鏈接。這些方法都是一些小竅門，對(duì)我們以后還是很有幫助的。后來老師還給了我們一些免費(fèi)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的網(wǎng)站，我記得有個(gè)網(wǎng)站叫做老會(huì)計(jì)，在那個(gè)網(wǎng)站里，我觀看了一些在老會(huì)計(jì)網(wǎng)站上的關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的視頻，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)盲點(diǎn)也很有幫助。
在第五節(jié)課上，老師就直接教我們?cè)趺刺幚砦淖?、圖片、音樂、以及視屏的連接。課后我們就用老師交代的方式，分別對(duì)文字進(jìn)行了不同方式的保存，但是不知道為什么有一種方式無法傳到博客上，所以只好通過截圖來說明是采用了不同的方式。還保存了動(dòng)態(tài)圖片的不同方式，來比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。后來又通過特別的方式，傳了一首張杰的歌，這就是對(duì)音樂的處理吧。
第六節(jié)課上老師給我們介紹了一個(gè)制作視頻的軟件叫做photostory，可以把零散的圖片通過整合制作成一個(gè)視頻，到期末時(shí)我們還會(huì)通過小組合作來制作一個(gè)凸顯主題的大視頻，并且老師還布置我們?cè)谡n后制作一個(gè)有故事情節(jié)的視頻上傳到博客上，對(duì)此我還回家買了電腦自己嘗試制作這個(gè)視頻，可是電腦不太給力，沒能制作好，可是為了完成作業(yè)，沒辦法我只能下載會(huì)聲會(huì)影來制作那個(gè)視頻，不過通過這些自己的實(shí)踐，還是學(xué)到了如何制作視頻方面的東西。
接著大家制作好視頻后，老師還在全班同學(xué)面前展示大家做的視頻，讓大家可以互相學(xué)習(xí)，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來大家都很努力的在制作這個(gè)視頻，而且那些視頻都很漂亮，質(zhì)量很高。后來老師又給我們介紹了一個(gè)新的概念——內(nèi)容策展。關(guān)于內(nèi)容策展，因?yàn)槭遣艅倓偨佑|到，所以感悟不會(huì)太深刻，但是心得還是有的。內(nèi)容策展是描述搜尋、聚合、組織、或者共享一個(gè)特定主題的最佳、最相關(guān)的內(nèi)容的一種行為。它是如此強(qiáng)大的理念，因?yàn)樗⒉皇菑?qiáng)調(diào)給社會(huì)媒體的混雜信息增加更多的內(nèi)容或者噪音，而是專注于通過聚合最重要的內(nèi)容，來幫助我們理解這些信息。通過這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)的效率都有了提高。最關(guān)鍵的是這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)最容易激起我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，現(xiàn)代化的各種學(xué)習(xí)工具，尤其是數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，都給我們的學(xué)習(xí)提供了很多幫助。由于這個(gè)軟件初步實(shí)用，并無多少心得。使用時(shí)間久了之后，再來追加心得。
在第七節(jié)課上，老師給我們觀看了可汗視頻，并讓我們研究討論了看了可汗視頻后的觀后感。傳統(tǒng)的學(xué)校課程中，為了配合全班的進(jìn)度，教師只要求學(xué)生跨過一定的門檻（例如及格）就繼續(xù)往下教；但若利用類似于可汗學(xué)院的系統(tǒng)，則可以試圖讓學(xué)生搞懂每一個(gè)未來還要用到的基礎(chǔ)觀念之后，再繼續(xù)往下教學(xué)，進(jìn)度類似的學(xué)生可以重編在一班。可汗老師教學(xué)的方式，就是在一塊觸控面板上面，點(diǎn)選不一樣顏色的彩筆，一邊畫，一邊錄音，電腦軟件會(huì)幫他將他所畫的東西全部錄下來，最后再將這一則錄下的影片上傳到網(wǎng)上，一切就大功告成了。可汗學(xué)院利用了網(wǎng)絡(luò)傳送的便捷與錄影重復(fù)利用成本低的特性，每段課程影片長(zhǎng)度約十分鐘，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，以由易到難的進(jìn)階方式互相銜接。
在最后幾次的課上，老師還給我們介紹了蒙太奇的概念。蒙太奇，就是把分切的鏡頭組接起來的一種手段。這種技術(shù)在攝影方面運(yùn)用的最多。有了這種技術(shù)，可以有效的減輕演員的工作量，不必一次性做很多連續(xù)的表演，可以分開。總之，我覺得這個(gè)技術(shù)可以更便于電影的拍攝。同時(shí)最關(guān)鍵的是老師給我們介紹了一個(gè)對(duì)于我們而言很重要的東西：網(wǎng)絡(luò)安全問題。在現(xiàn)在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各種各樣的病毒感染使得電腦安全無法得到保障，在課堂上，老師給我們介紹了很多保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的辦法。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的目的是保障各種網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定，更可靠地運(yùn)行。我們?cè)谑褂秒娔X時(shí)，要提高安全意識(shí)和防患意識(shí)，及時(shí)做到備份。
在最后一次課上我們小組也確定了我們要做的大作業(yè)的名稱，分工及任務(wù)。我們組的主題是服飾中的中國(guó)文化，并且由陳夢(mèng)月搜唐朝的，陳露搜秦朝的，王婷搜明朝的，唐俊雪搜元朝的，宗霞搜清朝的，呂穎搜的漢朝的。組員聽從組長(zhǎng)的安排搜集材料，最后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作最后的視頻。
總而言之，通過這一學(xué)期對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)習(xí)，我覺得我學(xué)到的東西還是挺多的，學(xué)到了很多以前從未學(xué)習(xí)甚至從未接觸過的東西，我覺得收獲還是挺多的。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
科技的發(fā)達(dá)，對(duì)人們現(xiàn)代學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方法和方式都帶來了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人們必須學(xué)會(huì)和掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的搜索、下載、處理、使用、展示等。
第一章我們認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力或心里傾向相對(duì)持久的變化過程，這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現(xiàn)出外顯的行為。一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式，特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。因此學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。正所謂學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時(shí)偵破；學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無限的宇宙和時(shí)間；學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能……所以學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。廣義上講，數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在由通訊技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等信息技術(shù)所構(gòu)成的人類生存的信息化環(huán)境中所進(jìn)行的學(xué)習(xí)，是基于技術(shù)的學(xué)習(xí)；狹義上講，數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，即通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。數(shù)字化學(xué)習(xí)的本質(zhì)是在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，通過對(duì)教育環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)工具的數(shù)字化，將信息技術(shù)作為教師的教學(xué)輔導(dǎo)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知工具，改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教學(xué)媒體之間的關(guān)系，促進(jìn)教育觀念、教育模式以至整個(gè)教育組織形式的變革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、適應(yīng)信息化社會(huì)知識(shí)的新型人才。我們可以通過許多種途徑學(xué)習(xí)數(shù)字化，資源利用的學(xué)習(xí)，即利用數(shù)字化資源進(jìn)行情境探究學(xué)習(xí)；自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，借助資源，依賴自主發(fā)現(xiàn)的、探索性的學(xué)習(xí)；協(xié)商合作的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)通訊，形成網(wǎng)上社群，進(jìn)行合作式、討論式的學(xué)習(xí)；實(shí)踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí)，使用信息工具，進(jìn)行創(chuàng)新性、實(shí)踐性的問題解決學(xué)習(xí)……數(shù)字化學(xué)習(xí)中，要充分發(fā)揮信息技術(shù)作為認(rèn)知工具的作用，數(shù)字化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是如何有效應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)達(dá)到課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
第二章是熟悉化的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就是所謂的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，這是數(shù)字化學(xué)習(xí)三要素之一。
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理，依據(jù)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行編輯的，可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行的供學(xué)習(xí)者自主、合作學(xué)習(xí)的，且可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體材料。具有獲取的便捷性、形式的多樣性、資源的共享性、平臺(tái)的互動(dòng)性、內(nèi)容的擴(kuò)展性等特點(diǎn)。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索工具有全文搜索引擎，目錄索引類搜索引擎及元搜索引擎。全文搜索引擎的特點(diǎn)是搜全率比較高，最常用的全文搜索引擎有百度，谷歌。目錄索引類搜索引擎可選擇關(guān)鍵詞搜索，也可按分類目錄逐層查找，特點(diǎn)是查找的準(zhǔn)確率比較高，是最早、最有代表性的`目錄型檢索工具。元搜索引擎也稱集成式搜索引擎，中文元搜索引擎具有代表性的是搜星搜索引擎，元搜索引擎的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)檢索多個(gè)搜索引擎，檢索結(jié)果全面豐富，省時(shí)省力。缺點(diǎn)是由于其本身需要借助多個(gè)搜索引擎來完成檢索任務(wù)，不同的搜索引擎解析表達(dá)式的方式不同、處理大小寫字母方式不同、支持自然語言理解與否不同，故用戶在使用元搜索引擎進(jìn)行檢索時(shí)，只能選用一些比較低級(jí)的通用搜索操作，這樣很難利用每個(gè)搜索引擎的特色功能。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索方法有目錄分類檢索法，關(guān)鍵詞檢索法，分類目錄加關(guān)鍵詞檢索法，元搜索引擎檢索法，專門搜索引擎站點(diǎn)檢索法等。數(shù)字化資源的收藏方式有很多，分為系統(tǒng)收藏和網(wǎng)絡(luò)收藏兩種，資源共享是網(wǎng)絡(luò)最大的功能之一，常用的有通過web瀏覽器、ftp文件傳輸、共享硬盤、使用網(wǎng)絡(luò)通信工具?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，也為學(xué)習(xí)者營(yíng)造了一個(gè)探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。基于資源的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生利用資源去探究問題。近年來，大量的有關(guān)資源型學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)模型已經(jīng)被開發(fā)出來，并在不同的學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)情節(jié)中得到應(yīng)用。例如:教育博客、wii專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、big6探究性學(xué)習(xí)等。blg是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布和閱讀的流水記錄，通常稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”，“博客”是其中文音譯。一個(gè)博客就是一個(gè)網(wǎng)頁，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的張貼所構(gòu)成，這些張貼的按照年份和日期排列。博客的特點(diǎn)具有易用性、思想共享、非線性與集中性、批判性與多元碰撞。教育博客可按照參與者身份的不同分為三類，即學(xué)生為主的博客、教師為主的博客和師生共同參與的博客。開放、合作、平等、共創(chuàng)、共享是wii的精髓，作為一種網(wǎng)絡(luò)化寫作工具和協(xié)作化創(chuàng)作方式，wii以它簡(jiǎn)單易用、協(xié)作方便、創(chuàng)作靈活的特性正在吸引著越來越多的網(wǎng)絡(luò)用戶。與博客、論壇等常見的系統(tǒng)相比，wii在使用上具有簡(jiǎn)易性、開放性、協(xié)作性、組織性的特點(diǎn)。
首先，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的類型包括文字素材、聲音素材、圖形、圖像素材、動(dòng)畫素材、視屏素材、其他素材。接著是如何從網(wǎng)上獲取數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，比如如何將網(wǎng)上的文字拷貝到自己的文字編輯軟件里、如何將網(wǎng)上的圖片保存在指定的目錄、如何下載網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)gif圖片、如何將網(wǎng)上的聲音文件保存在指定的目錄、如何下載動(dòng)畫、視頻文件。然后是學(xué)習(xí)自制數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、處理數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、使用錄音機(jī)簡(jiǎn)單編輯音頻資源、動(dòng)畫資源的獲取與處理……其中常用動(dòng)畫文件的格式有g(shù)if動(dòng)畫文件格式、swf動(dòng)畫文件格式。
幾十年前人們就預(yù)言，未來“普適運(yùn)算”（普適運(yùn)算即運(yùn)用無線電網(wǎng)絡(luò)科技，讓人們?cè)诓皇軙r(shí)空限制的環(huán)境下享用資訊，透過整合式無縫科技，讓人們使用起來更便利、省時(shí)。）將會(huì)被廣泛運(yùn)用。在，人們將找回一些在失去的東西，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)將消失，在未來的世界里，信息處理技術(shù)的連通性和“知覺”會(huì)得到提高，人們將更為緊密的與世界聯(lián)系在一起。人們的獨(dú)立性和個(gè)體性可能會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，但同時(shí)也成為了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)群體的一部分。到那時(shí)，人們也會(huì)渴望自我表現(xiàn)、與眾不同。未來里，教育，飲食也會(huì)有所改變。
第六章是網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全。
網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全，網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的目的是保障各種網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行和受控、合法使用。網(wǎng)絡(luò)安全的特征是保密性，完整性，可用性，可控性，可審查性。影響網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素有網(wǎng)絡(luò)的缺陷，軟件及系統(tǒng)的“漏洞”及后門，黑客的攻擊，網(wǎng)絡(luò)普及，安全建設(shè)滯后。
通過數(shù)字化學(xué)習(xí)，我了解了許多科技方面的知識(shí)，能利用網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)習(xí)，社會(huì)等等，為我提供了方便。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
xxxx年我來到組織部干部人事檔案室工作，來到新的崗位，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在組織部王部長(zhǎng)、張部長(zhǎng)和所有同事的共同努力和支持下，比較圓滿完成了工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
本學(xué)期我自學(xué)了《干部人事檔案工作實(shí)務(wù)》、《干部檔案整理程序及注意要點(diǎn)》、《第四次全國(guó)干部檔案工作會(huì)議資料匯編》、等規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)檔案的地位、作用及歸檔方法、歸檔要求;上半年共有xx年以來的年度考核表、工資變動(dòng)審批表、文明教師審批表、干部考察報(bào)告、職稱審批表等約四千余份散材料歸檔;綜合檔案利用xx卷、件;人事檔案利用查閱xx人次，借閱5人次，轉(zhuǎn)遞9件，認(rèn)真做好熱情、耐心地服務(wù)工作;參照兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，初步探索數(shù)字化檔案系統(tǒng);為逝世的干部撰寫生平材料3次;與人事部門配合，嚴(yán)格檔案轉(zhuǎn)接手續(xù)，搞好檔案的協(xié)作。
2.黨建工作評(píng)估期間，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，確保評(píng)估支撐材料的收集和整理質(zhì)量。
黨建評(píng)估工作是對(duì)我校黨建工作的一次檢閱，是上半年全校工作的重心。領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成為黨建評(píng)估專項(xiàng)組中材料組的一員，主要負(fù)責(zé)黨建評(píng)估辦公室工作和黨建評(píng)估材料的整理工作。從xx月下旬到xx月上旬，匯總各牽頭單位查找的問題、催收材料，對(duì)提交材料提出初步意見和建議，撰寫通訊、制作檔案標(biāo)簽、和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和同事一起核對(duì)材料和目錄、把材料裝訂成冊(cè)，高質(zhì)量地完成我校黨建評(píng)估支撐材料收集整理的工作任務(wù)。
3.統(tǒng)一協(xié)作，積極參與其他科室的工作。
基層黨組織黨建工作評(píng)估，作為聯(lián)絡(luò)員發(fā)揮協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用;積極做好其他科室需要協(xié)作的工作。
4.注重理論學(xué)習(xí)，在檔案工作之余進(jìn)行科研工作。省社科聯(lián)課題結(jié)項(xiàng)一項(xiàng)，立項(xiàng)一項(xiàng)。
1.工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好檔案工作的關(guān)鍵。
第二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)是做好檔案工作的基礎(chǔ)。
第三、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、把握規(guī)律、形成思路是做好其他工作的前提。
2.工作中的問題和不足。
第一、理論提高不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。因大多知識(shí)來自于自學(xué)，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，理論提高不夠，希望能夠參加這方面的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
第二、工作效率有待提高。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高檔案管理水平和完成其他工作的能力。
2.檔案花名冊(cè)老化，需重新制作，另外，查漏補(bǔ)缺，對(duì)于檔案中缺少的材料進(jìn)行登記。計(jì)劃在xx月份完成。
3.檔案柜按姓氏字母順序進(jìn)行整理、入檔。有些柜子緊張，加上新進(jìn)檔案，需要重整，計(jì)劃在xx月份完成。
年累積的新進(jìn)人員個(gè)人檔案xx份，碩士檔案一百余份，還有一批黨員檔案，計(jì)劃下半年將這些工作作為重點(diǎn)，將制作任務(wù)分解到月分解到天。計(jì)劃9-xx月份完成。
5.整理處級(jí)干部檔案。將積攢的散材料歸檔，重新制作目錄，計(jì)劃在xx-xx月份重點(diǎn)完成此項(xiàng)工作。
6.加強(qiáng)對(duì)庫房規(guī)范化管理。嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)"十防"制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
7.參觀學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法。希望能參加檔案管理方面的培訓(xùn)。
8.積極籌備人才工作會(huì)議，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
根據(jù)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》《20xx年數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作要點(diǎn)》等文件精神，開陽縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展工作，現(xiàn)將20xx年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)工作總結(jié)如下：
（一）扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育信息化。積極籌措經(jīng)費(fèi)，按照有關(guān)要求配齊、完善學(xué)校設(shè)備，全縣所有中小學(xué)校教室及部分功能教室均已安裝多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)（班班通），實(shí)現(xiàn)多媒體教室全覆蓋。教師計(jì)算機(jī)、學(xué)生計(jì)算機(jī)數(shù)量達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求。按照教育部、省教育廳等對(duì)聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)工作的要求，我縣已于20xx年全面實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到100%、出口帶寬達(dá)到100mbps 以上。20xx年度，我縣教育信息化設(shè)備設(shè)施采購(gòu)及運(yùn)行維護(hù)等共投入資金1500萬元，主要實(shí)施項(xiàng)目為五中二期工程教育信息化設(shè)備采購(gòu)、蔣家寨小學(xué)部分信息化設(shè)備采購(gòu)、陽光食堂監(jiān)控平臺(tái)系統(tǒng)融合、學(xué)校一鍵報(bào)警系統(tǒng)接入、20xx年學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)和陽光食堂監(jiān)控服務(wù)費(fèi)、各學(xué)校更新采購(gòu)教育信息化設(shè)備等。
（二）積極依托各級(jí)教育資源平臺(tái)，獲取優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。依托國(guó)家教育資源平臺(tái)、省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、市教研平臺(tái)等獲取數(shù)字教育資源。我縣中小學(xué)專任教師及適齡學(xué)生已全部注冊(cè)貴州省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，其中中小學(xué)專任教師注冊(cè)2791人，適齡中小學(xué)生注冊(cè)2.87萬人。
（三）依托活動(dòng)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源共建共享。組織信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果作品暨貴州移動(dòng)“和校園”杯教師技能大賽，共收到教育技術(shù)論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件等作品590件，推薦參加市級(jí)競(jìng)賽354件，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)102件；組織推薦作品參加貴陽市教師教學(xué)技能大賽--第三屆（20xx）中小學(xué)教師微課應(yīng)用暨競(jìng)賽活動(dòng)，共上傳作品1066件，參賽作品652件，推薦參加市級(jí)競(jìng)賽391件、獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)作品245件；組織學(xué)生作品參加貴陽市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，上報(bào)作品24件，獲獎(jiǎng)14件。組織教師作品參加貴州省“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)，共收到曬課作品248件，推薦參加市級(jí)競(jìng)賽99件。
（一）提高硬件設(shè)施水平，全面更新農(nóng)村學(xué)校老舊教育信息化設(shè)備。計(jì)劃投入資金5000萬元，用于更新中小學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)（班班通）540臺(tái)、學(xué)生計(jì)算機(jī)2110臺(tái)，教師計(jì)算機(jī)1520臺(tái)，建設(shè)錄播室28間；對(duì)新建七小、八小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)配置教育信息化設(shè)備，對(duì)開陽一中省級(jí)示范性高中復(fù)查評(píng)估配備教育信息化設(shè)備。
（二）分層開展培訓(xùn)，提升教師信息化運(yùn)用能力。通過國(guó)培、省培、市培、本級(jí)培訓(xùn)等，開展對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)、專任教師的信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，促進(jìn)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
大力實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn) “兩全三高一大”，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，著力構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育管理、教育服務(wù)模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合，提升教育信息化水平。預(yù)計(jì)在20xx年前，投入資金1.9億元，配齊新建校教育信息化設(shè)備，更新原有老舊設(shè)備，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)校錄播室、多媒體會(huì)議室，逐年推進(jìn)數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
科技的發(fā)達(dá)，對(duì)人們現(xiàn)代學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方法和方式都帶來了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人們必須學(xué)會(huì)和掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的搜索、下載、處理、使用、展示等。
學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力或心里傾向相對(duì)持久的變化過程，這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現(xiàn)出外顯的行為。一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式，特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。因此學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。正所謂學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時(shí)偵破；學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無限的宇宙和時(shí)間；學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能……所以學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。廣義上講，數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在由通訊技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等信息技術(shù)所構(gòu)成的人類生存的信息化環(huán)境中所進(jìn)行的學(xué)習(xí)，是基于技術(shù)的學(xué)習(xí)；狹義上講，數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，即通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。數(shù)字化學(xué)習(xí)的本質(zhì)是在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，通過對(duì)教育環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)工具的數(shù)字化，將信息技術(shù)作為教師的教學(xué)輔導(dǎo)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知工具，改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教學(xué)媒體之間的關(guān)系，促進(jìn)教育觀念、教育模式以至整個(gè)教育組織形式的變革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、適應(yīng)信息化社會(huì)知識(shí)的新型人才。我們可以通過許多種途徑學(xué)習(xí)數(shù)字化，資源利用的學(xué)習(xí)，即利用數(shù)字化資源進(jìn)行情境探究學(xué)習(xí)；自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，借助資源，依賴自主發(fā)現(xiàn)的、探索性的學(xué)習(xí)；協(xié)商合作的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)通訊，形成網(wǎng)上社群，進(jìn)行合作式、討論式的學(xué)習(xí)；實(shí)踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí)，使用信息工具，進(jìn)行創(chuàng)新性、實(shí)踐性的問題解決學(xué)習(xí)……數(shù)字化學(xué)習(xí)中，要充分發(fā)揮信息技術(shù)作為認(rèn)知工具的作用，數(shù)字化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是如何有效應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)達(dá)到課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理，依據(jù)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行編輯的，可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行的供學(xué)習(xí)者自主、合作學(xué)習(xí)的，且可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體材料。具有獲取的便捷性、形式的多樣性、資源的共享性、平臺(tái)的互動(dòng)性、內(nèi)容的擴(kuò)展性等特點(diǎn)。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索工具有全文搜索引擎，目錄索引類搜索引擎及元搜索引擎。全文搜索引擎的特點(diǎn)是搜全率比較高，最常用的全文搜索引擎有百度，谷歌。目錄索引類搜索引擎可選擇關(guān)鍵詞搜索，也可按分類目錄逐層查找，特點(diǎn)是查找的準(zhǔn)確率比較高，是最早、最有代表性的目錄型檢索工具。元搜索引擎也稱集成式搜索引擎，中文元搜索引擎具有代表性的是搜星搜索引擎，元搜索引擎的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)檢索多個(gè)搜索引擎，檢索結(jié)果全面豐富，省時(shí)省力。缺點(diǎn)是由于其本身需要借助多個(gè)搜索引擎來完成檢索任務(wù)，不同的搜索引擎解析表達(dá)式的方式不同、處理大小寫字母方式不同、支持自然語言理解與否不同，故用戶在使用元搜索引擎進(jìn)行檢索時(shí)，只能選用一些比較低級(jí)的通用搜索操作，這樣很難利用每個(gè)搜索引擎的特色功能。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索方法有目錄分類檢索法，關(guān)鍵詞檢索法，分類目錄加關(guān)鍵詞檢索法，元搜索引擎檢索法，專門搜索引擎站點(diǎn)檢索法等。數(shù)字化資源的收藏方式有很多，分為系統(tǒng)收藏和網(wǎng)絡(luò)收藏兩種，資源共享是網(wǎng)絡(luò)最大的功能之一，常用的有通過web瀏覽器、ftp文件傳輸、共享硬盤、使用網(wǎng)絡(luò)通信工具?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，也為學(xué)習(xí)者營(yíng)造了一個(gè)探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境?；谫Y源的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生利用資源去探究問題。近年來，大量的有關(guān)資源型學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)模型已經(jīng)被開發(fā)出來，并在不同的學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)情節(jié)中得到應(yīng)用。例如:教育博客、wii專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、big6探究性學(xué)習(xí)等。blg是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布和閱讀的流水記錄，通常稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”，“博客”是其中文音譯。一個(gè)博客就是一個(gè)網(wǎng)頁，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的張貼所構(gòu)成，這些張貼的按照年份和日期排列。博客的特點(diǎn)具有易用性、思想共享、非線性與集中性、批判性與多元碰撞。教育博客可按照參與者身份的不同分為三類，即學(xué)生為主的博客、教師為主的博客和師生共同參與的博客。開放、合作、平等、共創(chuàng)、共享是wii的精髓，作為一種網(wǎng)絡(luò)化寫作工具和協(xié)作化創(chuàng)作方式，wii以它簡(jiǎn)單易用、協(xié)作方便、創(chuàng)作靈活的特性正在吸引著越來越多的網(wǎng)絡(luò)用戶。與博客、論壇等常見的系統(tǒng)相比，wii在使用上具有簡(jiǎn)易性、開放性、協(xié)作性、組織性的特點(diǎn)。
首先，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的類型包括文字素材、聲音素材、圖形、圖像素材、動(dòng)畫素材、視屏素材、其他素材。接著是如何從網(wǎng)上獲取數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，比如如何將網(wǎng)上的文字拷貝到自己的文字編輯軟件里、如何將網(wǎng)上的圖片保存在指定的目錄、如何下載網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)gif圖片、如何將網(wǎng)上的聲音文件保存在指定的目錄、如何下載動(dòng)畫、視頻文件。然后是學(xué)習(xí)自制數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、處理數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、使用錄音機(jī)簡(jiǎn)單編輯音頻資源、動(dòng)畫資源的獲取與處理……其中常用動(dòng)畫文件的格式有g(shù)if動(dòng)畫文件格式、swf動(dòng)畫文件格式。
幾十年前人們就預(yù)言，未來“普適運(yùn)算”（普適運(yùn)算即運(yùn)用無線電網(wǎng)絡(luò)科技，讓人們?cè)诓皇軙r(shí)空限制的環(huán)境下享用資訊，透過整合式無縫科技，讓人們使用起來更便利、省時(shí)。）將會(huì)被廣泛運(yùn)用。在20xx年，人們將找回一些在20xx年失去的東西，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)將消失，在未來的世界里，信息處理技術(shù)的連通性和“知覺”會(huì)得到提高，人們將更為緊密的與世界聯(lián)系在一起。人們的獨(dú)立性和個(gè)體性可能會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，但同時(shí)也成為了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)群體的一部分。到那時(shí)，人們也會(huì)渴望自我表現(xiàn)、與眾不同。未來10年里，教育，飲食也會(huì)有所改變。
第六章是網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全。
網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全，網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的目的是保障各種網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行和受控、合法使用。網(wǎng)絡(luò)安全的特征是保密性，完整性，可用性，可控性，可審查性。影響網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素有網(wǎng)絡(luò)的缺陷，軟件及系統(tǒng)的“漏洞”及后門，黑客的攻擊，網(wǎng)絡(luò)普及，安全建設(shè)滯后。
通過數(shù)字化學(xué)習(xí)，我了解了許多科技方面的知識(shí)，能利用網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)習(xí)，社會(huì)等等，為我提供了方便。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
數(shù)字鄉(xiāng)村工作主要是通過建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，為群眾提供及時(shí)、高效的信息化、現(xiàn)代化服務(wù)。2020年我單位數(shù)字鄉(xiāng)村工作任務(wù)主要有提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平，統(tǒng)籌發(fā)展數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧城市，鞏固提升網(wǎng)絡(luò)扶貧成效等。按照州落實(shí)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》重點(diǎn)任務(wù)分工方案和州、縣的統(tǒng)籌安排，數(shù)字鄉(xiāng)村工作在相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)、幫助下，有計(jì)劃、按步驟、分階段，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，完成了數(shù)字鄉(xiāng)村重點(diǎn)任務(wù)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:。
為了確保全數(shù)字鄉(xiāng)村工作的順利實(shí)施，一是由分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)股室負(fù)責(zé)工作的組織實(shí)施，落實(shí)到點(diǎn)、責(zé)任到人。二是結(jié)合實(shí)際、因地制宜有效規(guī)劃，明確目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施步驟。三是營(yíng)造氛圍，加大宣傳。通過智能信息化手段宣傳數(shù)字鄉(xiāng)村帶來的安全、便捷、實(shí)效性。
（一）提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平。加強(qiáng)基層醫(yī)生遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升培訓(xùn)，已完成全縣13個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)設(shè)備安裝。積極選派業(yè)務(wù)骨干參加州“互聯(lián)網(wǎng)+遠(yuǎn)程醫(yī)療”業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，我縣按照工作目標(biāo)和任務(wù)要求，截至11月底已完成培訓(xùn)3419人次，100%完成全年目標(biāo)任務(wù)。
（二）鞏固和提升網(wǎng)絡(luò)扶貧成效。在衛(wèi)生扶貧方面，持續(xù)落實(shí)衛(wèi)生扶貧救助基金、醫(yī)藥愛心扶貧基金的報(bào)銷，截至10月救助貧困住院人口753人，救助金額：132.07萬元。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)居民14項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，建立貧困人口電子健康檔案10239份，建檔率100%。貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)10239人，覆蓋率100%。有效解決貧困人口就醫(yī)問題。
（三）統(tǒng)籌發(fā)展數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧城市。應(yīng)用信息技術(shù)，改善患者就醫(yī)體驗(yàn)，加強(qiáng)患者信息互聯(lián)共享，提升醫(yī)療服務(wù)智慧化、現(xiàn)代化。同時(shí)健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，有效預(yù)防、控制、化解、消除重大急性傳染病等公共衛(wèi)生事件勢(shì)在必行。縣人民醫(yī)院建立了his、lis、ris/pacs系統(tǒng)，可通過自助機(jī)、微信公眾號(hào)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行掛號(hào)、繳費(fèi)等,及大的改善了就診流程。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于各方面的'條件限制，基層信息基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，投入有限,尤其是信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和更新速度十分緩慢,維護(hù)也十分困難，造成鄉(xiāng)村信息化的基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱,信息化網(wǎng)絡(luò)和傳播體系不健全。
（二）專業(yè)人才缺乏?；鶎有畔⒎?wù)人員數(shù)量極少且知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理,縣級(jí)信息管理員都是兼職人員，鄉(xiāng)村信息服務(wù)人才更是極度缺乏，加之衛(wèi)生信息化涉及到衛(wèi)生管理、基本醫(yī)療、預(yù)防保健、公共衛(wèi)生、財(cái)務(wù)管理以及信息技術(shù)等多專業(yè)學(xué)科，所以網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、系統(tǒng)應(yīng)用等更是難上加難，制約了信息建設(shè)的推進(jìn)。
（三）信息資源未優(yōu)化整合。各類智慧應(yīng)用功能還處于各自分別應(yīng)用狀態(tài)，還有待進(jìn)行系統(tǒng)性統(tǒng)籌。同時(shí)，上級(jí)配發(fā)系統(tǒng)較多，各系統(tǒng)互不相通，數(shù)據(jù)重復(fù)錄入，增加基層工作量、影響工作效率，不利于信息化工作的開展。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
今年以來，縣根據(jù)市推進(jìn)5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，全力貫徹落實(shí)市關(guān)于《市5g通信基礎(chǔ)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃（20xx-20xx）》等文件要求，積極響應(yīng)“加快云改數(shù)轉(zhuǎn)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”號(hào)召，積極探索高效率推進(jìn)機(jī)制和有效舉措，有力保障了全縣5g基站建設(shè)的順利推進(jìn)。截至11月份，縣共建成并開通5g基站521個(gè)，完成率88.01%，位居五縣（市）第二位，僅次于長(zhǎng)豐縣。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)5g基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加速5g產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及在垂直行業(yè)的應(yīng)用，經(jīng)縣政府同意，成立了以分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，21個(gè)縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)分管負(fù)責(zé)人及5g建設(shè)運(yùn)營(yíng)商主要負(fù)責(zé)人為成員的推進(jìn)5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為5g建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)5g建設(shè)的工作任務(wù)；協(xié)調(diào)解決5g建設(shè)推進(jìn)中存在的相關(guān)問題；督促和指導(dǎo)全縣5g建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核工作；督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)、縣直相關(guān)成員單位5g建設(shè)工作任務(wù)的落實(shí)等。
2.定期調(diào)度協(xié)調(diào)，跟蹤反饋。縣推進(jìn)5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分認(rèn)識(shí)到5g建設(shè)的重要性、緊迫性，建立5g工作推進(jìn)反饋機(jī)制，針對(duì)5g建設(shè)過程中各建設(shè)單位反映的疑難雜癥，認(rèn)真梳理、逐條記錄、跟蹤協(xié)調(diào)、逐項(xiàng)解決。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織召開推進(jìn)5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議3次，針對(duì)高校落地難等專項(xiàng)對(duì)接會(huì)2次，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)省市關(guān)于推進(jìn)5g建設(shè)的'最新部署要求和扶持政策，通報(bào)全縣5g建設(shè)工作進(jìn)展情況及存在的問題，并對(duì)下一步工作進(jìn)行全面布置安排。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召集各相關(guān)單位召開專題推進(jìn)會(huì)，系統(tǒng)收集各基站建設(shè)過程中存在的問題，以領(lǐng)導(dǎo)小組文件印發(fā)5g基站建設(shè)問題交辦單，對(duì)匯總梳理的52個(gè)問題，明確責(zé)任單位和辦理時(shí)限，逐個(gè)問題確保按期銷號(hào)，確保基站建設(shè)順利推進(jìn)。
3.著力紓困解難，全力推進(jìn)。圍繞5g建設(shè)涉及的宣傳推廣、項(xiàng)目審批、公共資源開放、供電保障、通信設(shè)施保護(hù)等重大問題，明確各成員單位及屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)的職責(zé)，由各單位制定1名班子成員專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)保障，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。個(gè)別5g基站落地難等問題由分管副縣長(zhǎng)親自帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)；建立縣5g建設(shè)工作微信群，及時(shí)傳達(dá)交流各項(xiàng)工作信息，加強(qiáng)建設(shè)單位與各職能部門之間的橫向聯(lián)系，形成工作推進(jìn)合力，及時(shí)解決5g工作推進(jìn)過程的具體問題。截至11月份，累計(jì)落地難站點(diǎn)55個(gè)，已解決47個(gè)，下剩8個(gè)已經(jīng)完成對(duì)接并達(dá)成初步意向；需開放公共資源站址8個(gè)，已解決7個(gè)，下剩1個(gè)已達(dá)成意向即將進(jìn)駐施工；有條件“轉(zhuǎn)改直”站址83個(gè)，已完成24個(gè)，受阻19個(gè)。
4.多措并舉，廣泛宣傳。利用電視、廣播、微信平臺(tái)等媒體，加大宣傳力度，加強(qiáng)5g通信科普知識(shí)學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩、形式多樣的5g活動(dòng)，讓5g科普知識(shí)真正走進(jìn)千家萬戶，減少群眾對(duì)5g基站輻射的恐懼和誤解，保障5g建設(shè)的順利推進(jìn)?？h會(huì)同中國(guó)電信分公司、中國(guó)移動(dòng)分公司等服務(wù)商及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)多次組織5g知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳5g科普知識(shí)。截至11月份，共組織5g知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)9次，發(fā)放宣傳手冊(cè)450余冊(cè)，參加人員630余人。
5.加快5g組網(wǎng)，推廣運(yùn)用。持續(xù)推進(jìn)5g和寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快5g獨(dú)立組網(wǎng)(sa)建設(shè)，在實(shí)現(xiàn)5g網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)重點(diǎn)區(qū)域深度覆蓋和各區(qū)功能性覆蓋。目前已形成覆蓋縣城城區(qū)、經(jīng)開區(qū)、大學(xué)城等重點(diǎn)區(qū)域的5g網(wǎng)絡(luò)藍(lán)圖，5g網(wǎng)絡(luò)開通區(qū)域覆蓋率已達(dá)98%，服務(wù)5g用戶超過25萬戶。積極推進(jìn)5g應(yīng)用落地，與先進(jìn)企業(yè)、小區(qū)開展深入合作，目前已推出“智慧社區(qū)”、“智慧工廠”等多個(gè)5g智慧技術(shù)應(yīng)用。三河鎮(zhèn)的5g+ar觀景、市振華餐飲管理有限公司的5g+視頻會(huì)議、新寧供應(yīng)鏈智慧工廠、美的暖通開展5g智慧工廠和5g智慧生產(chǎn)管理應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等5g商用已在穩(wěn)健運(yùn)用。
一是持續(xù)加強(qiáng)5g科普宣傳。將5g科普宣傳納入政府目標(biāo)考核和工業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核范圍，制定5g宣傳實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)5g知識(shí)宣傳管理責(zé)任。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)保障。由縣5g領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，督促經(jīng)信、發(fā)改、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門依據(jù)職能統(tǒng)籌協(xié)作，依法查處5g建設(shè)中的亂加價(jià)、亂收費(fèi)、破壞電信設(shè)施等違規(guī)違法行為，對(duì)于性質(zhì)惡劣的，通過新聞媒體予以曝光，并納入征信管理，為5g建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。
三是著力加強(qiáng)溝通協(xié)作。移動(dòng)、電信、鐵塔3家具體建設(shè)單位加強(qiáng)與屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)及相關(guān)職能部門之間的及時(shí)溝通，尤其是做好與具體對(duì)接單位的有效溝通；縣5g辦進(jìn)一步加強(qiáng)與3家建設(shè)單位的對(duì)接，適時(shí)召集相關(guān)部門召開專題會(huì)議，協(xié)調(diào)解決疑難雜癥；壓實(shí)工作責(zé)任，成立專門協(xié)調(diào)小組，責(zé)任明確到人，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，確保圓滿完成市政府下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)。
四是強(qiáng)化推廣運(yùn)用。全面提升我縣網(wǎng)絡(luò)帶寬，實(shí)施“千兆入戶、萬兆入樓”的光纖覆蓋計(jì)劃。推進(jìn)骨干網(wǎng)互聯(lián)節(jié)點(diǎn)的ipv6(互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第6版)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)ipv6骨干網(wǎng)網(wǎng)間高效互聯(lián)互通。以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)垂直行業(yè)應(yīng)用發(fā)展，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)域、工業(yè)園區(qū)5g全覆蓋建設(shè)，推動(dòng)遠(yuǎn)程醫(yī)療、無人駕駛、5g智能工廠、5g高清視頻傳輸、智慧養(yǎng)老等5g運(yùn)用。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
今年上半年，安徽省委網(wǎng)信辦充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)作用，著力抓好數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)，不斷弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化主旋律、凝聚鄉(xiāng)村振興正能量，取得積極成效。
我省通過不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)，深入開展網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。指導(dǎo)開展了“e起成長(zhǎng)文明護(hù)航”安徽鄉(xiāng)村公益圓夢(mèng)計(jì)劃活動(dòng)，吸引全省互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織、網(wǎng)絡(luò)名人和廣大網(wǎng)民參與，共募集資金11萬元，用于建設(shè)“e起成長(zhǎng)”圖書室和圖書角，惠及500余名中小學(xué)生。在春節(jié)期間組織網(wǎng)絡(luò)達(dá)人開展冬季山貨節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播銷售活動(dòng)，累計(jì)成交12.9萬單，成交商品價(jià)值突破1100萬元，較好地把農(nóng)特產(chǎn)品資源轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村發(fā)展的.內(nèi)在動(dòng)力。
我省結(jié)合實(shí)際著力加強(qiáng)數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量。制定了《安徽省數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2022-2025年）》和數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)年度工作要點(diǎn)，推動(dòng)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范有序開展。積極總結(jié)提煉長(zhǎng)豐、金寨、碭山、歙縣4個(gè)國(guó)家數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)縣建設(shè)情況經(jīng)驗(yàn)，探索形成可復(fù)制、可推廣的優(yōu)秀做法，并督促指導(dǎo)35個(gè)省級(jí)試點(diǎn)地區(qū)，探索契合當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的模式、路徑、方法。
我省還聚焦鄉(xiāng)村振興這一宏大主題，多面推介鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳。在春節(jié)、元宵、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，部署開展“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”系列主題活動(dòng)，通過開設(shè)專題專欄，積極推送鄉(xiāng)村節(jié)日生活的新聞稿件、融媒體作品，在微博等社交平臺(tái)開設(shè)“歙縣汪滿田魚燈來了”“徽州年味”“元宵粘粘團(tuán)團(tuán)圓圓”等話題并開展線上線下互動(dòng)。組織網(wǎng)絡(luò)媒體積極報(bào)道和推送《六安市葉集區(qū)：文藝賦能促鄉(xiāng)村振興》《播下“文化”種開出“振興”花》等正能量稿件兩萬余篇，展示了鄉(xiāng)村特色文化和農(nóng)村發(fā)展的新變化、新氣象。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
自參加檔案工作以來，我接觸最多的是檔案數(shù)字化相關(guān)工作。在這1年多的工作經(jīng)歷中，越發(fā)覺得檔案工作需要發(fā)揮檔案工作人員的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)參與到檔案工作中去，檔案數(shù)字化工作亦是如此，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，檔案工作者只有通過不斷的實(shí)踐，不斷的作為，才能從中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自身檔案工作的專業(yè)素養(yǎng)!
檔案數(shù)字化工作可謂是任重而道遠(yuǎn)。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，而是有其完整而有序的一個(gè)體系，其工作量頗大，需強(qiáng)大的人力、財(cái)力和物力作為支撐，方可有條不紊的進(jìn)行。從拆卷開始一直到最后的.還原，會(huì)經(jīng)過目錄錄入、掃描、存儲(chǔ)備份、后期處理等過程，各道工序環(huán)環(huán)相扣，前面的工作沒做好，后期的工作就沒法進(jìn)行。
檔案數(shù)字化有其方方面面的管理制度，檔案工作者需嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)前提。到了具體的數(shù)字化工作中就會(huì)有不同的規(guī)定和要求，我大體將數(shù)字化流程分為兩個(gè)部分，其一是掃描前處理，前期的工作包括調(diào)取檔案、拆卷、卷內(nèi)目錄錄入、頁碼編號(hào)和檔案修補(bǔ)等等，這就要求我們的相關(guān)工作人員應(yīng)持有對(duì)工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度，尤其是目錄錄入工作，前期的目錄錄入對(duì)后期的掃描掛接有著直接的影響，目錄錄錯(cuò)將會(huì)導(dǎo)致后期需要進(jìn)行大量的修改清理工作，嚴(yán)重地拖慢整體效率，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，一個(gè)小小的檔號(hào)錯(cuò)誤，將會(huì)導(dǎo)致原文掛接失敗或者原文掛接到了不該掛到的地方，筆者曾遇到過各種各樣千奇百怪的掛接錯(cuò)誤和目錄錯(cuò)誤，究其原因之根本，是為目錄有誤!因此目錄錄入工作需要嚴(yán)格的審核和檢驗(yàn)。
數(shù)字化流程另一部分是掃描后處理。實(shí)體檔案經(jīng)過掃描并按照相關(guān)要求保存在存儲(chǔ)設(shè)備后，需要經(jīng)過圖片處理、圖片和目錄校對(duì)、掃描圖片數(shù)據(jù)備份和服務(wù)器掛接、最后實(shí)體檔案還原入庫。在掃描完成后還要進(jìn)行一系列的抽檢工作，主要包括圖像數(shù)據(jù)抽檢、目錄數(shù)據(jù)及元數(shù)據(jù)抽檢、數(shù)據(jù)掛接抽檢和實(shí)體還原情況抽檢，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)記錄并更正。值得一提的是數(shù)據(jù)備份這項(xiàng)工作尤為重要，及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份可防止各種突發(fā)情況，以保護(hù)數(shù)據(jù)之完整安全，數(shù)據(jù)備份一般有三套，一是本地備份、而是異地備份、三是利用備份。我做的數(shù)據(jù)備份的載體是使用國(guó)際檔案級(jí)光盤進(jìn)行光盤刻錄備份，其技術(shù)指標(biāo)能保證在xx攝氏度和xx%濕度的環(huán)境條件下長(zhǎng)期存檔并能正確讀取信息。光盤刻錄完畢后還需制作封面并打印到其盤面上，便于保管利用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路是自己走出來的，既然選擇了就堅(jiān)定不移地走下去，不回首不回頭，惟愿蘭臺(tái)清風(fēng)暢，流得萬世千古芳。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
20xx年度，靈璧縣經(jīng)信局認(rèn)真落實(shí)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，按照《20xx年數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作要點(diǎn)》分工，立足本部門職責(zé)，會(huì)同縣教育部門，大力實(shí)施鄉(xiāng)村“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展工作，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全縣中小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋，鼓勵(lì)電信運(yùn)營(yíng)商在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學(xué)光纖網(wǎng)絡(luò)全覆蓋基礎(chǔ)上，優(yōu)化電信普遍服務(wù)機(jī)制，進(jìn)一步提升農(nóng)村中小學(xué)光纖網(wǎng)絡(luò)帶寬。
為積極改善農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)條件，20xx年11月，縣經(jīng)信局邀請(qǐng)中國(guó)明日之星公益基金管理會(huì)在我縣舉辦“同心助學(xué)—大愛工程”公益捐贈(zèng)活動(dòng)。縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)陳虎出席儀式并向明日之星公益基金管理會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書，中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健基金會(huì)明日之星公益基金管委會(huì)專職副主任劉學(xué)斌代表基金會(huì)出席儀式，并向我縣捐贈(zèng)價(jià)值192萬元教育信息化設(shè)備及教學(xué)資源，惠及全縣138所學(xué)校，有效改善了我縣鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)習(xí)條件，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
今后，我局將進(jìn)一步聚焦“雙減”背景下教育工作面臨的新趨勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)信息化水平，推進(jìn)學(xué)校教育信息技術(shù)與教學(xué)的'有機(jī)融合，幫助學(xué)校建設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境，有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的普及與共享，為提高鄉(xiāng)村辦學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
1.積極推進(jìn)電商扶貧工作，提升電商扶貧成效。20xx年電商扶貧到戶項(xiàng)目3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)了5個(gè)到戶項(xiàng)目（貍橋鎮(zhèn)金鳳村電商綜合網(wǎng)點(diǎn)、貍橋鎮(zhèn)眾利生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、楊柳天龍湖家庭農(nóng)場(chǎng)、溪口新常態(tài)茶葉有限公司、宣城市溪口鳳凰坑茶葉種植家庭農(nóng)場(chǎng)）共幫扶49名建檔立卡貧困戶，總計(jì)收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品金額37.62萬元，兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金30073元。
2.加強(qiáng)電商人才培訓(xùn)，提升站點(diǎn)服務(wù)能力。今年受疫情影響，我局開啟多措并舉的電商培訓(xùn)思路，在培訓(xùn)內(nèi)容上開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，對(duì)電商專管員、電商站點(diǎn)、電商企業(yè)根據(jù)服務(wù)性質(zhì)進(jìn)行差異化培訓(xùn)，目前共舉辦10場(chǎng)電商專業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)239人同時(shí)將“線上”“線下”相結(jié)合，通過“電商專家下鄉(xiāng)”云課堂，幫助站點(diǎn)、電商企業(yè)及時(shí)學(xué)習(xí)新辦法。
3.摸清農(nóng)產(chǎn)品信息，建立電商扶貧信息卡。按照先貧困村，后非貧困村的工作思路，5月共摸排892家業(yè)專業(yè)合作社和387家家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品信息，對(duì)766戶貧困戶建立農(nóng)產(chǎn)品信息登記卡，其中13個(gè)貧困村共摸排45家農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和79家家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品信息，對(duì)106戶貧困戶建立農(nóng)產(chǎn)品信息登記卡。
（四）開拓思路、多措并舉，打造農(nóng)村電商新亮點(diǎn)
1.建立牢固的電商利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。打造“電商企業(yè)+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”模式，鼓勵(lì)電商企業(yè)與相關(guān)農(nóng)業(yè)基地、專業(yè)合作社達(dá)成穩(wěn)定的購(gòu)銷協(xié)議，目前龍武、堆草堆等電商企業(yè)與多家專業(yè)合作社、包括貧困戶在內(nèi)的群眾有穩(wěn)定的購(gòu)銷行為，收購(gòu)約393戶貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品，戶均增收約2000元。其中“堆草堆”創(chuàng)始人榮獲安徽省五四青年獎(jiǎng)?wù)拢不帐∞r(nóng)村青年致富帶頭人、安徽省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽亞軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.打造微信小程序，暢通農(nóng)產(chǎn)品上行渠道。5月25日，宣州區(qū)商務(wù)局、電商公共服務(wù)中心共同打造的“宣州扶貧館”微信小程序正式上線，根據(jù)前期摸排的貧困村電商扶貧農(nóng)產(chǎn)品信息卡和本身工作積累，不斷上新我區(qū)優(yōu)質(zhì)的貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品。目前，入駐“宣州扶貧館”的商品涵蓋宣州區(qū)10個(gè)貧困村及其他地區(qū)共80件商品，在售商品48件。并為本地殘疾人、本地農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)紅人開設(shè)幫扶專欄，已有3位殘疾人及2位網(wǎng)絡(luò)紅人入駐扶貧館。開設(shè)貧困戶一戶一卡專欄，展示貧困戶農(nóng)產(chǎn)品信息，提供幫扶對(duì)接服務(wù)。小程序用戶數(shù)1483位，訂單2398筆，總銷售金額558401元，其中帶動(dòng)銷售貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品金額超20萬元，直接幫扶貧困戶3戶、貧困村9個(gè)、通過電商站點(diǎn)幫助貧困戶近50戶。
3.加強(qiáng)電商扶貧宣傳工作。一是幫扶殘疾人群體開展電商活動(dòng)，通過“線上推廣+線下地推”相結(jié)合的方式進(jìn)行宣傳推廣工作。二是與宣城電信公司達(dá)成合作意向，有序推進(jìn)電信itv電視渠道打通工作，進(jìn)行宣州區(qū)貧困村扶貧產(chǎn)品的電視端推廣工作，目前已上架5款產(chǎn)品。三是在快手平臺(tái)建立貧困村宣傳公眾號(hào)，發(fā)布了兩條小視頻宣傳溪口四和村高山茶產(chǎn)品。接下來繼續(xù)發(fā)布貧困村特色農(nóng)產(chǎn)品宣傳視頻。
1.加強(qiáng)信息收集以及及時(shí)更新工作。建立電商扶貧農(nóng)產(chǎn)品信息卡月更新制度，及時(shí)更新和上架貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品，做到動(dòng)態(tài)調(diào)整、及時(shí)更新。
2.加強(qiáng)對(duì)小程序宣傳工作。目前“宣州扶貧館”小程序上架后，目前訂單量不大，為更好發(fā)揮小程序的作用，提升電商扶貧帶動(dòng)能力，我局將加強(qiáng)對(duì)小程序的宣傳推廣，加強(qiáng)小程序與有需求的企業(yè)直接對(duì)接，增加農(nóng)產(chǎn)品銷售數(shù)量。
3.抓電商精準(zhǔn)扶貧到戶項(xiàng)目。推動(dòng)電商龍頭企業(yè)帶動(dòng)扶貧，推行“電商企業(yè)+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”“你種我銷、你養(yǎng)我賣”模式，組織電商扶貧產(chǎn)銷對(duì)接活動(dòng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)電商企業(yè)通過市場(chǎng)化方式盡可能地幫助貧困群眾增收脫貧。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
這對(duì)我們將來學(xué)習(xí)的幫助無疑是巨大的，在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們也能利用數(shù)字化工具，獲取學(xué)習(xí)資源，以下是我這學(xué)期學(xué)到的。
上了這么多節(jié)課，我記憶最多的只有四個(gè)字――反轉(zhuǎn)課堂，在課上，我們都是以討論為主的，經(jīng)過這11周的學(xué)習(xí)，我希望我能盡快構(gòu)建一個(gè)通過數(shù)字化工具來學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。
在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)腳步下，我們似乎都忘了問我們自己我們?yōu)槭裁赐鎸W(xué)習(xí)了，其實(shí)仔細(xì)想想我們真的有太多理由了！首先，我們要學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)父母的期望。其次，我們要學(xué)習(xí)，為了自己那不滅的心愿。再一個(gè)，我們要學(xué)習(xí)，為了那現(xiàn)代化的美好的未來生活。但是，我覺得我要學(xué)習(xí)更是為了學(xué)做人、做事、學(xué)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，似乎真是人類的本能。
在數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的第二堂課中，老師讓我們觀看了優(yōu)酷視頻：如影隨行――我們身邊的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。并以此為基礎(chǔ)讓我們討論了“什么是數(shù)字化？什么是學(xué)習(xí)環(huán)境？什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境？談?wù)撘幌伦约荷磉吽煜さ臄?shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境?！睆亩刮覀兏艹浞至私獾轿覀兩硖庍@信息技術(shù)不斷發(fā)展的年代，我們每個(gè)人其實(shí)都在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中。并且數(shù)字化學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)觀念的更新、學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)習(xí)手段的進(jìn)步提供了可靠的技術(shù)保證。而身處數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境中的我們，更能因?yàn)閿?shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境將自己的數(shù)字化學(xué)習(xí)提高到另一個(gè)水平。
第三周，我們討論的是資源和學(xué)習(xí)資源，我認(rèn)為資源分為自然資源和社會(huì)資源。自然資源是指能夠提供我們生活物質(zhì)需求的，包括水、農(nóng)作物、陽光、礦產(chǎn)等等。而社會(huì)資源更為高級(jí)，它包括勞動(dòng)力、信息、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等等，是文明社會(huì)的產(chǎn)物。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)資源可分為3個(gè)方面：1傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源，比如字典、詞典、各種書籍和名著。2新概念的學(xué)習(xí)資源，因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在生活中是無處不在的，所以只要是值得我們學(xué)的，都可以稱之為學(xué)習(xí)資源。3新科技的學(xué)習(xí)資源，隨著科技的發(fā)展，我們可以通過手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們還討論了有線網(wǎng)和無線網(wǎng)，以及兩者區(qū)別:。
1兩者的區(qū)別：有線網(wǎng)就是有網(wǎng)線插在電腦的網(wǎng)卡上，無線網(wǎng)就是用無線網(wǎng)卡接受路由器或者服務(wù)器的信號(hào)。
2各自的優(yōu)缺點(diǎn)：有線網(wǎng)需要用線連接，比較麻煩，但是比較穩(wěn)定。無線網(wǎng)更加靈活方便，但穩(wěn)定性較差。
3如何將有線校園網(wǎng)轉(zhuǎn)換成無線wifi：可以下載一些輔助軟件，比如wifi共享精靈等。
在之后的幾節(jié)課中，我們討論了數(shù)字化資源，這是我才知道，數(shù)字化資源竟然有如此之多方式，例如視頻，圖片，音頻，文字等，老師也給我們介紹了幾種會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)資源，我覺得挺有用的。
在數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的第七堂課中，介紹教育部“三通兩平臺(tái)”工程的背景和意義?！叭▋善脚_(tái)”為抓手，也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，與學(xué)生密切相關(guān)的是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。讓我們了解我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不了解的東西。擴(kuò)大了我們的學(xué)習(xí)事業(yè)，讓我們的學(xué)習(xí)方法有了進(jìn)一步的提高。而且在本節(jié)課中我們也學(xué)習(xí)了數(shù)字化學(xué)習(xí)的空間建設(shè)。在這些新的環(huán)境下更高效管理自己的學(xué)習(xí)。讓自己的學(xué)習(xí)更有奔頭，更有目標(biāo)，讓自己愛上學(xué)習(xí)，從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
在數(shù)字化學(xué)習(xí)的第八堂課里，老師和我們一起在教育技術(shù)學(xué)自留地搜索與學(xué)習(xí)有內(nèi)容策展方面的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)信息搜索、rss匯聚、內(nèi)容策展之間的聯(lián)系及發(fā)展趨勢(shì)。我們討論交流對(duì)內(nèi)容策展理解，以及新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)如何應(yīng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展。老師向我們介紹了一些策展工具。我的理解就是搜索是在一些搜索欄目上搭打上關(guān)鍵字，找自己想要的資源，像百度這些。而rss應(yīng)該是在一些軟件上定自己想要的資源，微信的公共號(hào)就是這樣的。至于內(nèi)容策展就應(yīng)該是貼吧那樣，一個(gè)主題，大家分享資源了。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們更加了解大學(xué)的學(xué)習(xí)，初步掌握了數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，方法。在這節(jié)課里我不是很明白?？赡茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)得到應(yīng)用吧。
再后來介紹了處理圖片的方式，比如蒙太奇等，在那節(jié)課上，老師給我們介紹了photostory，我們學(xué)會(huì)了使用這款軟件。利用那個(gè)軟件我們可以把很多單調(diào)的.照片串聯(lián)成一個(gè)個(gè)故事，具有情節(jié)性，照片的存在也會(huì)更有意義。
在數(shù)字化學(xué)習(xí)的第九堂課中，老師讓我們小組內(nèi)以分工合作的形式，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，先進(jìn)行初步討論。由組長(zhǎng)匯報(bào)初定選題方向，教師指導(dǎo)后再進(jìn)行討論，進(jìn)一步細(xì)化，題目更明確具體。通過最后一輪討論后，再匯報(bào)具體分工任務(wù)，項(xiàng)目實(shí)施步驟和計(jì)劃。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，結(jié)合項(xiàng)目作業(yè)學(xué)習(xí)各種媒體資源處理工具和技能、技巧。結(jié)合本人所選項(xiàng)目主體，圍繞主體搜集與處理各種素材。參考絡(luò)上與自己所選主體相關(guān)的案例作品。將本人所選主體的原因、學(xué)習(xí)項(xiàng)目規(guī)劃安排、項(xiàng)目實(shí)施困難及解決方案、項(xiàng)目作業(yè)素材搜集及處理的簡(jiǎn)單過程、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等發(fā)布到個(gè)人學(xué)習(xí)空間。我們組做的是南京大屠殺的視頻，在確定之后我們先簡(jiǎn)單分了一下工，接下來我們搜集資料，最后做成了視頻。就此，我們知道了在數(shù)字化學(xué)習(xí)中合作的重要性。
現(xiàn)代社會(huì)是信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的作用是巨大的。但隨之而來的一個(gè)讓人頭痛的問題，就是網(wǎng)絡(luò)安全的問題。網(wǎng)絡(luò)承載了現(xiàn)代大部分重要工作，很多公司，單位的重要的文件，資料等都存儲(chǔ)在電腦中。所以網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)很有必要。在課堂上，老師給我們介紹了很多保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的辦法。對(duì)于大部分以后從說們應(yīng)該學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)備份，存盤。數(shù)據(jù)備份可以選擇定時(shí)備份，比如一分鐘就自動(dòng)備份一次，這樣在突然斷電或者別的意外的情況下，可以最大限度恢復(fù)資料，將損失降到最低。對(duì)于軟件的選擇，要防止有攜帶的病毒，同時(shí)要安裝必要的殺毒軟件，定期殺毒。還有一點(diǎn)，不能隨便把u盤插在陌生的電腦上，這樣也會(huì)帶來病毒。破壞盤里的東西?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)一些必備的網(wǎng)絡(luò)安全方法，是很有好處的。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)不僅僅是門課，更是門技術(shù)，是門手段，通過數(shù)字化，我們?cè)賹W(xué)習(xí)其他課程時(shí)一定會(huì)更加方便快捷。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年10月，我有幸成了鎮(zhèn)海區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心的一名學(xué)員，學(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我不但接受了這種嶄新的學(xué)習(xí)模式，更是喜歡上了這種學(xué)習(xí)模式。登入?yún)^(qū)社區(qū)教育網(wǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，打開功能列表中的學(xué)習(xí)主頁，我應(yīng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求就映入眼簾。單擊各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)入我的課程主頁，遠(yuǎn)程培訓(xùn)——課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)便把學(xué)習(xí)告訴得清清楚楚、明明白白，而且各項(xiàng)課程都講了學(xué)習(xí)要求，這些功能就像一位循循善誘的老師在引領(lǐng)我一步步地學(xué)習(xí)下去，課件點(diǎn)播：讓我坐在辦公室就能聆聽方方面面的知識(shí)，如禮儀接待、衛(wèi)生保健、幼兒教育等知識(shí)。
我特別欣賞這種數(shù)字化教育形式，應(yīng)為以往無論是進(jìn)修函授，還是培訓(xùn)考核，都是要很死板地坐在教室里聽老師講課，老師認(rèn)真點(diǎn)的就劃點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生死記硬背一下，應(yīng)付考試就算完事，學(xué)員到底掌握多少，大概也只有自己心中有數(shù)。假如碰到老師不劃重點(diǎn)，學(xué)員們復(fù)習(xí)就只能大海里撈針，考試更是瞎貓碰到死耗子：各人靠運(yùn)氣。
這些形式的考試，有的是勞民傷財(cái)，有的是滋生僥幸心理，能夠真正收到成效的寥寥無幾。而現(xiàn)在這種專題在線視頻都各具特色，對(duì)我來說，既具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，又具有借鑒意義。語言魅力，形式上的審美性、思想上的啟迪性、風(fēng)格上的靈活性，特色明顯，思路清晰，思維敏捷，妙語連珠。既受到心靈上的啟迪，又獲得美感上的享受。我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活雖然還只有短短一個(gè)月，但在學(xué)習(xí)過程中，我不但學(xué)到了課程知識(shí)，無形中，我對(duì)計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也越來越深刻，還學(xué)會(huì)了不少專業(yè)知識(shí)，給我的工作和生活帶來了很大的方便。
原來是抱著好玩的想法才走進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)生活的，沒想到得到很多收獲更有太多意外。我現(xiàn)在很喜歡數(shù)字化學(xué)習(xí)，我覺得數(shù)字化學(xué)習(xí)是我終生學(xué)習(xí)的最佳選擇，雖然學(xué)習(xí)有許多許多的途徑和方法，但數(shù)字化學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享，虛擬課堂、虛擬學(xué)校的'出現(xiàn)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興起，使學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校、家庭中，人們可以隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí)。從時(shí)間上說，只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)不能獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能。人類將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。所以，數(shù)字化學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。
信息時(shí)代，個(gè)體的學(xué)習(xí)將是終身的，個(gè)體的終身學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者根據(jù)社會(huì)和工作的需求，確定繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并有意識(shí)地自我計(jì)劃、自我管理、自主努力通過多種途徑實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。當(dāng)然，這要求教育必須進(jìn)行深刻的變革，即教育的內(nèi)涵和功能、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容和途徑要轉(zhuǎn)向?yàn)槿藗兘K身學(xué)習(xí)提供條件。
對(duì)我來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活還僅僅是開始，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我堅(jiān)信：我將收獲更多，學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松。當(dāng)我遇到問題或是煩惱時(shí)，我就會(huì)打開它，這里會(huì)為你排憂解難，讓你忘記煩惱；會(huì)讓你感到集體的溫暖；會(huì)讓你體會(huì)到各地同仁真摯的友誼。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
一、數(shù)字革命和檔案館，則數(shù)字化后檔案作品的的檔案，由國(guó)家授權(quán)的檔案館或者有關(guān)機(jī)關(guān)公布：未經(jīng)檔案館或者有關(guān)機(jī)關(guān)同意，任何組織和個(gè)人無權(quán)公布?！蹦敲?，檔案作品的發(fā)表權(quán)究竟是屬于權(quán)利人，還是屬于檔案館呢？又比如：《檔案法》第二十一條第2款規(guī)定：“由華人民共和國(guó)公民和組織持有合法證明，可以利用已經(jīng)開放的檔案，”如果利用的是己經(jīng)發(fā)表過的檔案作品，上述規(guī)定與《著作權(quán)法》并不沖突；如果利用的是未發(fā)表過的檔案，按照《著作權(quán)法》的規(guī)定，這種利用應(yīng)該受到權(quán)利人的控制，并非持有合法證明就可以不經(jīng)權(quán)利人授權(quán)而利用（注：檔案館對(duì)檔案作品的“開放”并不意味著權(quán)利人同意?發(fā)表?該檔案作品）?！稒n案法》和《著作權(quán)法》的交叉與矛盾，有待進(jìn)一步研究。這對(duì)解決數(shù)字檔案館版權(quán)問題有著重要意義。
僅僅依靠法律專家和技術(shù)專家來解決數(shù)字檔案館的版權(quán)問題是不夠的，檔案界要做出自己的努力，為此應(yīng)建立檔案館知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟，其任務(wù)包括：開展數(shù)字檔案館版權(quán)問題的研究，提出規(guī)劃與對(duì)策；運(yùn)用檔案館集體的力量，向立法機(jī)關(guān)反映檔案館的要求；代表檔案館和權(quán)利人談判，維護(hù)檔案館的合法利益；構(gòu)筑檔案館之間的知識(shí)產(chǎn)權(quán)流通機(jī)制；推動(dòng)檔案館保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的經(jīng)驗(yàn)交流，開展檔案館知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)檔案館整體知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的提高等。
（四）提高檔案館保護(hù)版權(quán)的自律性。
行業(yè)自律，即通過檔案館采取必要措施來規(guī)范自己和用戶對(duì)檔案作品的利用行為，達(dá)到保護(hù)版權(quán)的目的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，檔案館有必要進(jìn)一步提高保護(hù)版權(quán)的自律性，針對(duì)檔案館對(duì)數(shù)字化作品的利用特點(diǎn)制定有效的行為規(guī)范。要在檔案館員中開展多媒體技術(shù)。數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等新技術(shù)版權(quán)保護(hù)知識(shí)的普及教育，針對(duì)檔案作品數(shù)字化利用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立嚴(yán)格的版權(quán)制度。要在檔案館與權(quán)利人之間建立溝通機(jī)制，增強(qiáng)檔案館保護(hù)版權(quán)的透明度。樹立保護(hù)版權(quán)的良好社會(huì)形象。檔案館還要對(duì)新的檔案作品利用方式和價(jià)格模式開展研究，并予以合理接受，以防止侵權(quán)。
（五）加強(qiáng)對(duì)檔案作品的技術(shù)保護(hù)。
技術(shù)手段已經(jīng)被納入了版權(quán)保護(hù)的范疇，因此檔案館可以對(duì)檔案作品保護(hù)提供技術(shù)支持。比如：加密技術(shù)（對(duì)稱加密技術(shù)、非對(duì)稱加密技術(shù)）。數(shù)字簽名技術(shù)、數(shù)字時(shí)間戳技術(shù)、身份驗(yàn)證、防火墻技術(shù)和ca認(rèn)證等。
【參考文獻(xiàn)】。
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數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
在當(dāng)今數(shù)字化發(fā)展的時(shí)代，數(shù)字化已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面。無論是通訊、商務(wù)、教育還是社交娛樂，數(shù)字化都起到了重要的作用。在這個(gè)過程中，我不僅深刻體會(huì)到了數(shù)字化的便利和好處，還發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題和挑戰(zhàn)。在此，我將總結(jié)我在數(shù)字化過程中的體會(huì)和心得，并分享給大家。
首先，數(shù)字化給我們生活帶來了巨大的便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松地與世界各地的人進(jìn)行通訊，消除了時(shí)空上的障礙。無論是通過社交媒體、電子郵件還是即時(shí)通訊應(yīng)用，我們可以與親朋好友、學(xué)習(xí)和工作伙伴保持緊密的聯(lián)系。此外，數(shù)字化也為商務(wù)領(lǐng)域帶來了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在，我們可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上購(gòu)物，不僅節(jié)省了時(shí)間和精力，還可以享受到更多全球化的產(chǎn)品和服務(wù)。數(shù)字化的便利使得我們的生活更加高效和便捷。
然而，雖然數(shù)字化帶來了許多好處，但是也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。首先，數(shù)字化使得我們的生活過于依賴于技術(shù)。如果突然斷電或者網(wǎng)絡(luò)故障，我們的生活將會(huì)受到很大的影響。此外，數(shù)字化還引發(fā)了一些安全和隱私問題。由于我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下了大量的個(gè)人信息，黑客和網(wǎng)絡(luò)犯罪分子有可能利用這些信息進(jìn)行犯罪活動(dòng)。此外，數(shù)字化也導(dǎo)致了信息泛濫和虛假信息的傳播。我們必須保持警惕，正確處理和利用數(shù)字化帶來的信息。
對(duì)于個(gè)人而言，數(shù)字化也給我們帶來了一些思考和反思。隨著我們生活中數(shù)字化的越來越多，我們的注意力也變得分散了。我們會(huì)經(jīng)常檢查手機(jī)、回復(fù)消息，忽略了身邊的人和事。此外，數(shù)字化也浸蝕了我們的閱讀能力。我們習(xí)慣于短文和圖像的閱讀，很少有耐心去閱讀長(zhǎng)篇大論。數(shù)字化給我們帶來了許多便利，但也剝奪了我們的專注力和深度思考能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，并努力恢復(fù)我們的專注力和閱讀能力。
總的來說，數(shù)字化給我們的生活帶來了巨大的便利，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該善于利用數(shù)字化的便利，但也要對(duì)數(shù)字化的負(fù)面影響保持警惕。我們應(yīng)該保持適度地使用數(shù)字化技術(shù)，同時(shí)注重培養(yǎng)自己的專注力和深度思考能力。數(shù)字化是時(shí)代的潮流，我們不能無視它，但同時(shí)也應(yīng)該審視和思考數(shù)字化對(duì)我們生活的影響。只有正確處理好數(shù)字化的利與弊，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代的變化。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
隨著科技的不斷發(fā)展和信息技術(shù)的普及，數(shù)字化已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主要趨勢(shì)之一。無論是個(gè)人生活還是工作，數(shù)字化都無處不在。在這個(gè)背景下，我有幸親身體驗(yàn)了數(shù)字化所帶來的變化和便利，并從中得到了一些重要的啟示和心得體會(huì)。
首先，數(shù)字化給我們的生活帶來了巨大的便利。在數(shù)字化時(shí)代，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)各種各樣的交流和互動(dòng)。不論是工作需要還是娛樂娛樂，人們只需要打開電腦或者智能手機(jī)，就可以輕松地完成各種操作。比如，通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，我們可以隨時(shí)隨地購(gòu)買所需的商品，無需親自去商場(chǎng)；通過在線學(xué)習(xí)，我們可以在家里就能獲取各種知識(shí)，提升自己的能力；通過社交網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)和朋友、家人以及陌生人進(jìn)行交流和分享。數(shù)字化讓我們的生活更加便捷，同時(shí)節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。
其次，數(shù)字化對(duì)我們的工作產(chǎn)生了巨大的影響。在過去，工作往往需要人們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行辦理，而如今，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)使許多工作變得更加高效和便捷。比如，通過電子郵件和云存儲(chǔ)，我們可以隨時(shí)隨地與同事進(jìn)行溝通和協(xié)作，無需受制于時(shí)間和空間的限制；通過電子化的辦公軟件，我們可以更快地完成文檔的編寫和處理，高效地管理和共享信息。數(shù)字化讓工作更加高效，同時(shí)也提升了我們的工作質(zhì)量和效益。
然而，數(shù)字化也給我們的生活和工作帶來了一些隱憂。首先，數(shù)字化的發(fā)展使得我們?cè)絹碓揭蕾囉诩夹g(shù)和網(wǎng)絡(luò)。雖然數(shù)字化帶來了很多便利，但是一旦面臨技術(shù)故障或網(wǎng)絡(luò)中斷，我們可能會(huì)陷入困境。此外，數(shù)字化還給我們的隱私安全帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)。在數(shù)字化時(shí)代，我們的個(gè)人信息常常需要與他人分享，然而信息泄露和網(wǎng)絡(luò)安全問題也時(shí)有發(fā)生。因此，我們需要提高對(duì)數(shù)字化風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，合理使用和保護(hù)好自己的數(shù)字資產(chǎn)。
最后，數(shù)字化對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)也產(chǎn)生了巨大的影響。隨著信息技術(shù)的普及，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)應(yīng)用獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自我提升。同時(shí)，數(shù)字化也為我們提供了更多展示自己才能和成果的機(jī)會(huì)。通過社交網(wǎng)絡(luò)和在線平臺(tái)，我們可以與更多的人進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造力。數(shù)字化讓我們有更多機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
綜上所述，數(shù)字化已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可或缺的一部分。它給我們的生活和工作帶來了極大的便利，但同時(shí)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我們要善于利用數(shù)字化技術(shù)，提高自身的數(shù)字素養(yǎng)，合理使用和保護(hù)自己的數(shù)字資產(chǎn)。只有將數(shù)字化與我們的實(shí)際需求相結(jié)合，才能更好地享受到數(shù)字化帶來的便利和好處，推動(dòng)自身的發(fā)展和進(jìn)步。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
我縣農(nóng)村居民健康檔案工作，在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)項(xiàng)目工作人員的樂觀配合下，仔細(xì)貫徹落實(shí)《浮山縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)農(nóng)村居民健康檔案管理實(shí)施方案》，切實(shí)做好我縣農(nóng)村居民健康檔案工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
1、召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。
20xx年7月31日，召開有縣鄉(xiāng)兩級(jí)衛(wèi)生保健單位參加的"基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目'啟動(dòng)會(huì)。此次會(huì)議標(biāo)志著基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目在我縣正式展開。
2、樂觀開展項(xiàng)目培訓(xùn)。
20xx年8月1日，舉辦有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的工作人員，各村衛(wèi)生室工作人員參加的《基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目》培訓(xùn)班，為保質(zhì)保量完成項(xiàng)目工作奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣鄉(xiāng)兩級(jí)成立了項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)建檔工作。建立健全各項(xiàng)工作制度，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
4、廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員。
在全縣范圍內(nèi)加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，印制發(fā)放《農(nóng)村居民健康檔案》、《老年人健康管理》宣揚(yáng)材料、《公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目》政策宣揚(yáng)等宣揚(yáng)材料60000份。居民健康檔案宣揚(yáng)標(biāo)語200條，并且還制作了大量的工作規(guī)章制度。有效地調(diào)動(dòng)了婦幼工作人員的工作樂觀性。
5、加大督導(dǎo)力度。
自建檔工作開展以來，我縣領(lǐng)導(dǎo)小組共組織人員，下鄉(xiāng)督導(dǎo)30余次，有效地保證了建檔工作的順利開展與工作的質(zhì)量水平。
今年截止到10月13日完成紙質(zhì)建檔76817人，完成建檔率56%；完成電子建檔13828人，完成建檔率11%。其中，65歲以上老年人建檔9561人，高血壓患者建檔6784人，糖尿病患者建檔1123人，重性精神病患者建檔108人，06歲兒童建檔人，孕產(chǎn)婦建檔人。較好的完成了我縣今年的工作任務(wù)。
一是由于種種原因，各基層?jì)D幼醫(yī)生缺乏工作樂觀性，工作態(tài)度不樂觀。
二是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)人員缺乏專業(yè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)培訓(xùn)，上報(bào)數(shù)據(jù)存在漏洞。
總之，今年我縣農(nóng)村居民健康檔案建檔工作取得了一定的業(yè)績(jī)，但同時(shí)也存在一些問題，因此在今后的.工作中，要不斷查找制約建檔工作的結(jié)癥，討論制定解決結(jié)癥的辦法，提高農(nóng)村居民建檔檔案高效率、高質(zhì)量、高水平的完成。
數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
中國(guó)經(jīng)濟(jì)可以用三個(gè)字簡(jiǎn)要概括,即:快、好、活.快,就是增長(zhǎng)的速度快.20中國(guó)經(jīng)濟(jì)達(dá)到了9.1%的`增長(zhǎng)速度,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的總量是116694億元,人均gdp突破1000美元,這是一個(gè)很重要的臺(tái)階.
作者：姚景源作者單位：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人、總經(jīng)濟(jì)師刊名：新財(cái)經(jīng)英文刊名：newfinance年，卷(期)：“”(3)分類號(hào)：f2關(guān)鍵詞：
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