度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。一個好的總結(jié)應該具備簡明扼要的特點，避免過于冗長和廢話。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學習。
放風箏為題篇一
上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次，因為“失敗乃成功之母”！所以，我又做了一個風箏。
今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應帶我們?nèi)S河邊放風箏了。今天的天氣很給力，陽光明媚，晴空萬里，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著風箏，我拿著線軸使勁逆風跑，可是，風箏好像硬要跟我做對似的，剛飛起來，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著再來。由于風太小了，風箏還沒有飛起來，就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落，一次又一次調(diào)整著風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候，一陣大風吹過來，風箏居然飛起來了。眼看著風箏越飛越高，這一刻我的心情無以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風箏飛到足夠的高度，有風的時候得把線放一放，沒風的時候就要收一收，那樣風箏才會越飛越高，越飛越遠?！?/p>
我專注盯著自己放飛的風箏，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)成了風箏的領地。天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動著輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無比的神龍，還有……咦，這是什么？原來是黑身紅眼的黑風怪。媽呀，真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風箏??！
我的風箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：[放風箏的好處多著呢—它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。"聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。
今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。
放風箏為題篇二
“草長鶯飛二月天”，二月是放風箏的黃金期。
今天，春光明媚，江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云，數(shù)不勝數(shù)的風箏在白云間穿梭，有的是可愛的金魚，有的是細長的蜈蚣，有的是兇猛的老鷹……形狀各異，把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。
葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔，也想大顯身手。他可是放風箏的高手，只聽他認真地叮囑孫昊揚：“昊揚，我待會兒會迎著風跑，你聽到我說放，你就把風箏向天空中拋去?！睂O昊揚點了點頭。然后，葉子孫便迎著風向前跑去，大約跑了五米，就大聲喊道：“放！”孫昊揚馬上松手，風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線，一會兒拉，一會兒放。不一會兒，燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦！”
旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗，手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪，便熱心地上前問道：“你需要幫忙嗎？”林紅害羞地點了點頭，臉蛋紅得像西紅柿。很快，葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏，感激地說：“謝謝你！”
遠處，黃滋在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的三角形的風箏放上了天空。
這下，三只風箏一同在空中翱翔，好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”，便向天空飛去?？墒侨伙L箏飛得實在太高了，小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負，圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點兒！”“燕子風箏加油??！”可直到夕陽西下了，這三只風箏還是不分勝負。不過，大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。
放風箏帶給我們無窮的快樂，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時光更加豐富多彩。
放風箏為題篇三
走在公園的小路上，周圍的一切都是新鮮。在遠處的天空上，隱隱約約地看見幾只風箏，在空中舞動著。在一大片綠色的草地上，幾個小朋友開心地嬉戲著，勾起了我的童年往事。
在一個天高氣爽的秋天，微風輕拂著柳條，像撫摸著自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來到了公園，我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風箏，拿著風箏，心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來到一片空地上，準備開始放飛我的蝴蝶風箏。
我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來，繞出幾米后，我把風箏的支架調(diào)整好，把風箏的翅膀擺弄平，各個地方檢查完畢，就要開始試飛了。我一手牽著白線，一手拿著風箏，然后小步跑起來，當速度到了一定程度時，我突然松開握著風箏的手，繼續(xù)快速地跑，我心想：這風箏能飛得起來嗎？我才第一次試飛，可能不會那么容易就飛起來！正如我所料，風箏在半空中打轉(zhuǎn)，不一會兒就重重地摔到了地上，當它快速掉下去的時候，我的心也痛了一下，我不知道風箏有沒有摔疼。
經(jīng)過這次的起飛，我吸取了教訓，對風箏進行了調(diào)整。爸爸媽媽也指導、分析了一下，告訴我，風箏要慢慢放飛，而不是快速放飛。
接著，我準備第二次放飛了，我下定決心這一次一定要讓風箏飛起來。帶著這種決心加快速度跑，然后把手慢慢放開，風箏也慢慢飛上去了，我心里充滿了喜悅。忽然，風箏又往下降，這時，我的心緊張起來，束手無策了，眼巴巴地看著風箏就要落下來了。突然有一只手牽住了白線，我回頭一看，原來是爸爸的手，風箏又慢慢升上去了，這回風箏好像在死亡線上撿回了一條命。
我站在草坪上，遠遠地望著在天空中自在舞動著的風箏，周圍的花兒也似乎更艷麗了，我長嘆了一口氣，心情也更加舒暢。
想要做好一件事，要幾經(jīng)努力，每一次要比前一次進步一點，這樣，你離成功也就更近一步了。風箏，我征服了你！
放風箏為題篇四
今天，我和爸爸去人民廣場放風箏。天氣非常好，藍藍的天，白白的云，微微的風。我們一到廣場，迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我把風箏放上了天空。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸：“爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏象小鳥，有的風箏象蜜蜂，有的風箏象蜻蜓，有的風箏象金魚，還有我的飛機風箏，它們五顏六色就象春天花園的花朵一樣，絢麗多彩，爭奇斗艷。我真驕傲，我的“飛機”獨占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！
我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來?？磥砦业腵放風箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高！
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。
我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎么也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸說的，先放短線，然后逆風奔跑，邊跑邊放線?？晌曳帕藘纱味紱]成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什么就不行呢？我一定要堅持！第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好象對空中地伙伴十分好奇，又好象在尋找敵機，隨時準備一場戰(zhàn)斗似的。這時，一群小鳥飛了過來，驚奇地望著空中地這些“大鳥，”好奇它們?nèi)绱她嫶?？我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風箏的人們陸續(xù)回家了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不斷努力，就一定會取得成功。
晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔著……
今天是星期六，表妹難得來我們家玩。春天是一個放風箏的好季節(jié)，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過中飯，我們拿著風箏，興致勃勃地往世紀廣場出發(fā)了。
我和妍妍玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風箏，帶著我的夢想飛上天空。
一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結(jié)果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了?？墒桥芰藥兹?，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。
通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
萬紫千紅、陽光明媚的春天來了，到處都呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。
媽媽給我買了一個漂亮的風箏，那是美麗的“花仙子”。她穿著紅衣服，頭上扎著一朵綠色的蝴蝶結(jié)，還有一對綠色的翅膀和一雙魚一樣的腿，象天使又象美人魚。
今天下午，爸爸媽媽帶我去沙灘放風箏。哇！真是人山人海呀。天空中象開滿了一朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態(tài)。我便放起了“花仙子”，風一吹，她就象仙女一樣飛上了天空，一會兒飛得高，一會兒飛得低，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我十分喜歡她，因為她非常美麗漂亮。
和煦的陽光照耀著大地，陣陣春風吹來。又是一個放風箏的好季節(jié)。
星期天，我在爸爸媽媽的帶領下，一起來到了位于縣政府大樓的廣場上。
“哇噻!這里的人真多啊!”大人們，小孩們，老人們，他們有的手上拽著風箏，有的仰望著天空上五顏六色的風箏，還有的高興地手舞足蹈，連聲叫好。
我連忙跑到廣場，找到一塊空地，迫不及待地拿出自己的“笨笨熊”風箏，學著大人們的樣子開始行動。我讓媽媽把風箏托在手上擺平，自己拽著手上的線往前跑，“笨笨熊”隨著微風冉冉的往上飄，晃晃悠悠地飛上了天空，我一邊跑，一邊拿著線扯扯拉拉，“笨笨熊”時而聚然騰起，時而滑翔而下，時而打著旋子，時而舒緩徐行。終于飛上了高空，與那翩翩起舞地“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，和一級保護動物“熊貓”......一起交上了朋友，它們仿佛都要和白云比個高低，藍藍的天空中一時間五彩繽紛，霎是好看。
“真是天有不測風云!”一陣風吹來，把我拽在手里的風箏線扯斷了，爸爸媽媽怎么追也追不上?？烧驹谝慌园l(fā)愣的我，心想：是不是白云阿姨請它到它家做客去了?不管怎么說，我總為它感到高興，因為它在也不用讓人牽著鼻子走了!
今天，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放風箏。
我們?nèi)チ丝盏?，輪流放起了風箏，妹妹第一個，我第二個，哥哥第三個，爸爸第四個放。
不一會兒，我們的“大金魚”已經(jīng)飛上了天空。終于輪到我放了，我拿著線軸，他們幫我拿起風箏，迎風快跑，我們的“大金魚”就自由地飛上了天空。過了一會兒，“大金魚”忽然漸漸低落下來，我趕忙拉著線小跑起來，風箏有高高地飛上了天空，它好象在對我說：“小朋友，虧你把我扶起來，謝謝你！”這時，我那顆突突跳的厲害的心，才算平靜下來。
天漸漸地黑了，我們都回家了，今天玩得真高興！
放風箏為題篇五
春天到了，萬物復蘇，到處洋溢著生命的氣息，小草從土壤中奮力地鉆了出來，河水潺潺地流著，水中的魚兒也都竟相跳躍，花兒沒也不甘示弱都爭先恐后地竟相開放，有桃花、杏花、梨花等等，它們有的紅的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斕。
在陽光明媚的一天，我覺得呆在家里很無聊，就跑出門外，在樹林里的一條小路上散步，突然一陣微風吹過，吹在我的臉上癢癢的，好像有人在撫摸我的臉龐，就這樣，我享受著陽光的沐浴和風兒的撫摸。
突然，我腦子里冒出來一個想法，這么好的一個天氣而且還有風，我怎么不去放風箏？說做就做，于是我高興地去找我的伙伴們。過了一會兒，我們拿著風箏站在田野上，我們玩了一個游戲，規(guī)定：誰的風箏飛地高，那么誰就勝利，勝利的人可以讓我們當中的任何一個人做一件事。
游戲開始了，我們每個人都爭先恐后地跑著，邊跑邊抖動手中的風箏線，這時，風兒好像也想和我們玩，只見他呼呼地穿梭在我們的風箏之間，把我們的風箏吹地越來越高，然而，風兒有時也很調(diào)皮，突然間停在那里不動了，讓我們的風箏從高處緩緩地降了下來，有時，又突然起勁，讓我們的風箏飛地好高好高。
過了一會兒，我們玩累了坐在路邊的草地上休息，這時風兒又來找我們了，只見它將我的頭發(fā)吹地飄了起來，將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰突然說了一句：“泡泡在空中飄呢，好漂亮?。 蔽覀兌继ь^望向天空，果真漂亮，只見不知從哪里飄來了幾個泡泡在空中與風兒嬉戲打鬧，泡泡飄地時而高，時而低?？粗切┡菖荩矣X得一切是那么美好，那些泡泡就如同我們的夢想一樣，在風兒的幫助下飛地越來越高。
風兒啊，你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個又一個的春夏秋冬，無論何時何地，你都陪伴著我，你總是能夠給我?guī)頍o窮的快樂，謝謝你的陪伴。
放風箏為題篇六
今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風箏。
草地上的草嫩嫩的、綠綠的，小明試了試風向，就讓小華高高地舉著風箏，自己拉著風箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的小草都為他們鼓掌。這時，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當然可以?！?/p>
遠處的一個小孩一邊放風箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的風箏飛得最高?！卑职謰寢屝腋５匾蕾酥π『⒄f：“你真棒！”他們一邊關注著孩子，一邊欣賞著美景。
這時候許多人都來放風箏，天上的風箏形態(tài)各異，公園立刻變成了風箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲。
放風箏為題篇七
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動聽悅耳了。
今天，萬里無云，沒有阻擋我的風箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進的舒暢，把我的全身都包裹進了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風箏飛上了天，它在“天”這一舞臺上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個風箏之中，我認為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長了，風箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來?？鞓肥菬o限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的風箏在空中左右舞動，一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會又像一只靜止不動的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風吹過，夾在風中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風而跑，多渴望讓它重返于藍天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍天。
風又停下了，我的風箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時間了，我記錄下了這每一個歡樂時光。
放風箏為題篇八
今天的天氣非常好，晴空萬里，陽光明媚，微風習習，藍藍的天上慢悠悠地走來了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風箏。
他們來到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風箏的人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們?nèi)齻€一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風箏放得高高的，有的才剛開始放。天空中飄著各種不同樣式的風箏，有“老鷹”，有“金魚”，有“白雪公主”，熱鬧極了。
小明和小軍放的是小燕子風箏，只見小明手拿線軸，小軍則把風箏舉在頭頂，這時小明大聲地喊：“放！”小軍便放開手中的風箏，接著小明飛快地跑了起來，小明一邊用力地跑，一邊放著線。過了一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說：“我們真厲害?。 痹谛≤姷呐ο?，小紅的蝴蝶風箏也被放了起來。
天空中的風箏越來越多了，金魚像在水中游來游去，老鷹展開雙翅，在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風箏，隨風起舞，襯著湛藍的天空，顯得更加美麗，更加壯觀。
2放風箏看圖寫話300字。
今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘著風就飛了起來。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎著風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終于飛起來啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風大了，風箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風箏，我好開心！
放風箏為題篇九
風箏，看著飛上天的風箏，總會想讓風箏把自己的傷心與委屈通通拋走，讓它們與風箏一起飛上天，然后帶下的是快樂與自信。今天，我就去重溫了那時快樂的放風箏時光。
好久沒有放了，簡直就有點忘記了。我拿起風箏，仔細端詳著……可研究了半天，也沒研究出什么名堂。我先試著放一下。我拉著線用力往前跑，可是風箏卻沒有飛上去。我不信，再放，落了。還放，落。無論我放多少次，結(jié)果都只有一個字：落！
想想，要不跑到一個小山坡上，再拼命往下沖？試試吧。我站在小山坡上，左手拿著風箏線，右手拿著風箏，沖呀！殺呀！那樣子好像正準備去打仗似的。這樣子，明顯比之前好，風箏終于開始飛了。我越跑越快，線越放越長，風箏越放越高?？墒牵瑳]過多久，風箏就像一只漏氣的氣球，落了下來。我實在想不出來還有什么辦法了。
于是，我看看別人是怎么放的……。
風箏，你慢慢飛，飛到天堂，告訴云姐姐，告訴雷公公，告訴他們我的傷心與委屈，被忘了還有我的快樂與自信哦！
放風箏為題篇十
春天到了，萬物復蘇。柳樹的枝條上抽出了嫩芽，就像一雙雙大眼睛一樣，好奇地打量著外面的世界。小朋友們蹦著跳著，紛紛跑到郊外去玩耍了。
二月正是放風箏的好時節(jié)。趁著周末有空，我和陳清遠、李俊樺約好了一起去公園放風箏。
一進公園，我就聽見許多孩子的歡笑聲，他們還喊著：“快看，我的風箏飛得多高啊！”我抬頭看了看蔚藍的天空，那真是一片風箏的海洋?。∧侵焕销楋L箏瞪圓了眼，好像在尋找獵物；那只金魚風箏甩甩尾巴，在天空中自由自在地游著；還有那只長長的蜈蚣風箏，它張牙舞爪的，十分可怕。
這時，不遠處的清遠對俊樺說：“我們一起把風箏放飛到天上去吧？”“好啊！”俊樺也躍躍欲試。
只見俊樺拉緊燕子風箏，清遠拿著線軸和風箏線，一邊奔跑，一邊叫著：“放手！”俊樺立刻把手松開，他們的風箏就慢慢地飛起來了。但沒飛多久，風箏就落下來了。他們想了一會兒，覺得應該是剛才跑的時間太短了，所以風箏才會那么快就落下來，他們決定重新試一次。這次，清遠跑出了五六米才叫俊樺松手。只見風箏一下就飛了起來，而且越飛越高。
這時，清遠和俊樺轉(zhuǎn)過頭來對我說：“思璇，我們把你的風箏也放飛到天上去吧？”“好?。 蔽腋吲d極了。
他們告訴了我放風箏的技巧，我就拿著風箏和線軸開始跑起來。不一會兒，我的蝴蝶風箏也順利地飛了起來。
突然，一個小女孩扯了扯我的衣服，問道：“大姐姐，你好！我不會放風箏，你能教我嗎？”我爽快地答應了。然后，我耐心地教給她放風箏的步驟。沒過多久，她就在父母的幫助下，成功地把三角形風箏放飛了。
夕陽西下，我們拿著風箏，依依不舍地離開了?？鞓返臅r光雖然很短暫，但是快樂的回憶會永遠留存于我的記憶長河中，不時地回憶那些美好的時光，我總是滿心歡喜。
放風箏為題篇十一
我們本可以有更自由發(fā)揮的空間，可是，有些東西限制了我們的思維，它們便是：懶于動腦，對人對事欠深入觀察和獨特體驗，做事依賴別人、答案……這些壞習慣緊緊地控制著我們的大腦、行動等。
有一回，老師讓我們寫作文，她確定了“我心中的英雄”這個主題，讓我們自己擬題選材。寫完作文，老師一看，幾乎全班同學的作文題目都是《我心中的英雄》，好些同學一點都沒有從獨特的視角好好構(gòu)思自己的題目。
還有，當我們上《一個這樣的.老師》這篇文章之前，老師帶來了一杯液體放在講臺上，讓我們認真看她的舉動。我看到老師把一根手指頭塞到小杯子里，然后拿出來用舌頭舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老師是把中指塞進瓶蓋，而拿出來后用舌頭舔的卻是食指。這個現(xiàn)象，全班竟然只有九個人發(fā)現(xiàn)，別的孩子毫不懷疑老師的做法。
這全都是不認真觀察，沒有獨特體驗所造成的，認為老師的所作所為毫無疑問。其實有的時候，我們要學會獨立思考，大膽創(chuàng)新，發(fā)展“求異”思維，只有這樣，我們以后才能融入到社會中去。
有些同學遇到不會的題，想都不想，就去抄襲答案。久而久之，一看到難一點的題，再不經(jīng)腦子思考，不由自主就會去抄答案。課堂上，老師提問題，有些同學們都是一副“事不關己高高掛起”的模樣，不思考不回答，只等別的同學講出答案后，隨聲附和，再重復一遍。
如果一個人逐漸失去思考能力，這對他以后的成長是極大的危害，甚至會讓他走向毀滅。我們一定要學會獨立思考。
也只有這樣，我們才能擁有或找回屬于自己的翅膀。
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放風箏為題篇十二
春天到了，小方在小河邊的草地上放風箏，清澈見底的小河里，有兩只小鴨子在比賽游泳，天空中有只燕子在翩翩起舞，河面上柳樹長出了碧綠的嫩芽，柳枝隨風飄揚，寬闊的草地上長滿了五顏六色的野花，它們在微笑。小方一只手拿著線軸，另一只手拿著線迎著春風飛快地向前奔跑，邊跑邊放著線，風箏飛的越來越高，小方高興極了。
放風箏為題篇十三
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
小紅、小強和小明挑了個晴好的日子，來到空曠的草地上準備放風箏。看，廣場上空已經(jīng)飛舞著各種各樣的風箏：那邊是威武大氣的“老鷹”，這邊是搖頭擺尾的大“蜈蚣”，還有鼓著大眼睛的可愛小“金魚”……絢麗多彩的風箏把天空裝點得格外美麗。
三位小伙伴迫不及待地加入了放風箏的“大軍”。只見小明雙手高舉著“燕子”風箏，小強左手拿著線軸，右手拽著線，它們同時向前飛跑起來，嘴里喊著：“三、二、一，放！”，“燕子”風箏騰空而起，擺擺身子，沖上去了。他們快活極了，跑得極快極快，對著隨風飄動的風箏大叫：“耶，飛起來啦！飛起來啦！”
他們一陣狂奔，風箏忽上忽下，忽然，啾的一聲，風箏像體操運動員似的，頭朝下自由落體，似乎快要落下了。兩個人大驚失色，不約而同叫起來：“no！no！no！不要啊，別落下來??！”可風箏還是一頭栽在了地上。他們一身的熱血仿佛被潑一盆冷水，心情糟糕透了。跟在身邊的小紅，手里拿著蝴蝶樣風箏，急忙鼓勵著：“不要氣餒，加油，你們一定可以做到的！”聽了小紅的暖心話，他們拼命跑過去，撿起風箏繼續(xù)放飛。
小明總結(jié)剛才失敗的經(jīng)驗：“剛才風箏在天上高飛的時候，我們沒有把風箏線拉緊，這次要注意哦”。說著，來了一陣風，他們又把風箏向上一拋，風箏又飛上去了。風箏抖抖翅膀，迎著風翩翩著，扶搖直上。小強牽著線小心翼翼地小跑，一邊跑一邊放線，那線兒一松一緊，一收一放，小明緊跟其后，他們仰著頭，望著越飛越高的風箏，歡呼雀躍：“成功啦！成功啦！我們這次真的成功啦?！憋L箏越飛越高，高過了大樹，高過了高樓，他們的目標似乎要追上天空中的那朵白云吧。
放風箏不但給他們帶來了快樂，還承載著他們的夢想和希望，飛向遙遠的天空。
放風箏為題篇十四
上一個周日的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！
放風箏為題篇十五
春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風箏。他把風箏放得很高很高，像老鷹一樣在空中飛翔。小明玩得很開心。
今天我和爸爸媽媽一起到世紀廣場放風箏，碰到了我的好朋友繹錚和她的爸爸媽媽，還有弟弟。然后我們一起放風箏。在廣場上我們的風箏飛的很高很高，放了一會爸爸叫我們一起去吃飯，然后爸爸幫我們收了風箏一起開車走了。
風兒吹呀吹，風箏飄呀飄。毛毛蟲仿佛長上了一雙翅膀，可以在天空飛。不管怎么說，他們就是很開心。
今天放學回家后，我把作業(yè)做完了就出去玩。我看見幾個哥哥和姐姐在放風箏，我也想放，陳詩薇放累了后就給我放，我放的可高了，我一共放了三次呢！
我和小俁姐姐一起去放箏。
我們來到廣場上，一眼就看到天上有很多很多的.風箏……。
我馬上拿起手上的風箏，使勁的跑，跑呀跑呀，風箏飛起來了。
我很高興很高興，媽媽也很高興，放風箏真快樂！
今天我們一家人去水頭的油菜花地，我在高處一看地上全是黃的。來到放風箏的地方，有很多人在放風箏。我的風箏是飛機形狀的，風箏飛在天上像一架飛機。
玩到了3點鐘就回家了。
陽光明媚的早晨，小明在草地上放風箏。風箏像翩翩起舞的蝴蝶飄揚在空中。他放得真高呀！
春天來了，柳綠花紅、鳥語花香，小燕子從南方飛回來了。小明拿起風箏，放上去又掉下來，連續(xù)放了幾次還是掉下來。突然，一陣微風吹來把小明的風箏吹上了天，小明高興極了。
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