瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。總結(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。以下是專(zhuān)家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告，歡迎參考。
初中生我的另一片天空篇一
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個(gè)很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。
是下棋。在這片天空里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。我喜歡下棋是因?yàn)槲野职謴男【徒涛遥寮几叱?，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認(rèn)為我在班里下的不錯(cuò)，但每當(dāng)我和爸爸對(duì)局時(shí)，總是被殺的片甲不留?？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在里快樂(lè)飛翔。
在中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸?shù)煤芸?，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過(guò)去了解情況，原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì)，那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái)，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招，可惜，一不小心伸過(guò)頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來(lái)，剛準(zhǔn)備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)身去。誰(shuí)知道，他卻悠閑地說(shuō)：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái)，嘀咕道：“我下的不好?！崩先诵α诵?，說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)吧?！蔽抑缓米聛?lái)擺棋，可是沒(méi)走幾步，形勢(shì)就不妙起來(lái)，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿(mǎn)頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車(chē)移到我的帥的正上方說(shuō)：“將死?！蔽矣值吐曊f(shuō)：“還沒(méi)輸呢。”立刻用不起眼的馬把老爺爺?shù)能?chē)吃掉。這時(shí)老爺爺笑著說(shuō)：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過(guò)我心里還是非常的高興，因?yàn)槲抑涝谖业?另一片天空里還有許多強(qiáng)者，正是因?yàn)橛袕?qiáng)者，才能使我變成一個(gè)真正的強(qiáng)者!
下棋豐富了我的業(yè)余生活，構(gòu)成了。
初中生我的另一片天空篇二
換依稀記得，很小的時(shí)候，每當(dāng)喝完那冒泡的易拉罐汽水時(shí)，耳邊總會(huì)出現(xiàn)媽媽的聲音：“別忘了把垃圾扔掉！”、“……”
終于有一天，在扔過(guò)幾十個(gè)易拉罐，聽(tīng)到過(guò)幾十次那“一成不變”的話(huà)之后，我終于開(kāi)口了：“它們才不是垃圾呢，老實(shí)說(shuō)易拉罐完全可以再利用！”媽媽愣住了，看來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間，她已經(jīng)習(xí)慣了我的順從。繼而只是笑了笑：“這孩子，真傻！”扭頭就進(jìn)廚房了。
我經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，把易拉罐“四分五裂”，而后用膠帶把一片片鋁片拼到一起，做成了一個(gè)歪歪扭扭的魚(yú)缸，我還給外圈貼了圈紙，畫(huà)上花花綠綠的小人，還嘀咕著這是媽媽?zhuān)@是爸爸……當(dāng)我興沖沖地捧著我的“四不像”建議媽媽把魚(yú)放進(jìn)去時(shí)，卻吃了個(gè)“閉門(mén)羹”，媽媽連連搖頭：“魚(yú)在玻璃缸里多自在，放在你這里，準(zhǔn)死！”我無(wú)語(yǔ)了！只好在媽媽做飯時(shí)偷偷地把魚(yú)帶入了“新家”，它們活得活得還挺滋溶的，和以前一樣快活。我自然是得意洋洋，從此，我迷戀于制作中，每逢有閑暇之時(shí)，便拿出剪刀，一個(gè)人在屋中忙來(lái)忙去。
我用塑料瓶做花盆，好讓觀賞的人看清每一粒沙土；我用橡皮條帶動(dòng)螺旋槳，好讓泡沫小船能在水中跑；我用剪下來(lái)的鐵絲條纏成騎車(chē)的小人，掄刀的武士，好讓我的書(shū)桌更有趣味……我完全沉浸于這片藍(lán)天之下，感受幻想的清風(fēng)輕拂我的面龐，童年的彩云撒下智慧的細(xì)雨，滋潤(rùn)那久經(jīng)干旱而又一無(wú)所知的心，我在思考的原野上盡情奔跑抒發(fā)自己最真實(shí)的想法，最美好的靈感。
我懷念那片曾經(jīng)帶給我快樂(lè)，如今卻又離我遠(yuǎn)去的藍(lán)天，雖然魚(yú)缸漏水了，花盆摔破了，小船被河水帶走了，武士的刀彎了……但它們?cè)?jīng)帶給我的，不只是快樂(lè)，不光是放松，還有那一顆童真的、異想天開(kāi)的心。
粗糙的武士在地上躺著，身上用彩筆畫(huà)的衣服已經(jīng)掉色了。我輕輕地拾起它，慢慢地放回桌角――那個(gè)老地方。
初中生我的另一片天空篇三
我作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨(dú)自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè)，可謂是我最熱愛(ài)的一個(gè)喜好。
我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠(yuǎn)的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵(lì)，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著聲聲樂(lè)聲。一曲結(jié)束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧?kù)o；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個(gè)人鎖在灰暗的屋子里，盯著熒屏，當(dāng)耳邊的音樂(lè)，舞動(dòng)著心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音，但卻是我內(nèi)心真正的音樂(lè)！
沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)、也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢(mèng)想。我們就是自己天空的太陽(yáng)，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)椋抑?，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。哪一天，在某個(gè)角落，我們?cè)俪鹉晟俚奈兜?，只覺(jué)得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在運(yùn)動(dòng)上不是很努力的我，在學(xué)習(xí)上不是很優(yōu)秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好！
后記。
初中生我的另一片天空篇四
我相信，有一群人，他們，是那群在夜里的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來(lái)，是我們自己的另一片天空。
我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來(lái)，是一片屬于我的天空，我的心，我的天空。我是一片云，是在天空之中，與天空的一切相呼應(yīng)。
我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的。小鎮(zhèn)里，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。
我，是我的另一只天空中的一只天空，我的另一片天空，是那樣的純凈，純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)把我變成一個(gè)真正的天使，把我?guī)胍粋€(gè)真正的天使，我可以變成一個(gè)真正的人，我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師，我看見(jiàn)的每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的天空，天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。
我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的，那里也是一個(gè)天空，在我看來(lái)，它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空，那里有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們?cè)谝黄?，總?huì)有一天，會(huì)在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空，這就是我的另一片天空，一個(gè)讓我自由的天空。
天空，一個(gè)有趣，純真的夢(mèng)。
初中生我的另一片天空篇五
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙隨理想飄走時(shí)，我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè)，再次點(diǎn)燃希望。
——題記。
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流，也不及爵士音樂(lè)的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅(jiān)韌，大樹(shù)不再挺拔?？傊?，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì)，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在，什么期盼都像泡泡，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重!“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音，寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子?！皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì)第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話(huà)的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)铩＠习挚戳艘谎?，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi)，這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)?yán)锘仨?。歌詞的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生！
當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí)，當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè)，照亮人生之路。
——后記。
初中生我的另一片天空篇六
陽(yáng)光掉進(jìn)了枯井里會(huì)知道黑暗的溫柔。直到這一刻，不想這樣拋棄自己的思念，不想放棄這樣的一種追求，不想抹去心中的那份感覺(jué)。心中小小的光亮就足夠在黑暗中指引方向。我想找尋，那一片屬于我的天空。
曾經(jīng)幻想過(guò)自己會(huì)乘著云朵，漂浮在漫無(wú)邊際的天空中。黑夜，喧鬧無(wú)法將我捉走，而我，僅僅為了一點(diǎn)星星燈火就停留。熾熱的愿望，在一顆充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的心中燃燒，燦爛的煙花點(diǎn)綴了月亮的溫柔。在朦朧的美中，慢慢消逝，慢慢習(xí)慣，也會(huì)慢慢遺忘。
而那僅僅是幻想罷了，在現(xiàn)實(shí)中，我也試著去成為安靜中的一員，過(guò)往的喧鬧轉(zhuǎn)變成沉默，淡淡地去感受沉默所帶來(lái)的溫馨，恬靜；淡淡地去品位沉默所帶走的噪雜、混亂；淡淡地去學(xué)習(xí)給沉默帶來(lái)一分成熟、自然。
夜里，街上熄了燈，放眼窗外是那么的模糊那么的空蕩，淅淅瀝瀝的雨兒夾雜了點(diǎn)泥土的氣息透進(jìn)房里來(lái)，聽(tīng)著歌，舞動(dòng)著的指尖，不斷敲擊著鍵盤(pán)，閃著的銀幕，不斷跳出微笑的字符。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了美麗的旋律，充滿(mǎn)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，就在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下心中的感想，寫(xiě)下屬于自己的歌。原來(lái)一陣忙碌，終究少不了的還是沙沙的聲音，那是筆尖與紙張的摩擦，那是記錄心聲的聲音，永遠(yuǎn)熟悉的動(dòng)作，但卻陌生的字句。
開(kāi)始學(xué)會(huì)遺忘一些該遺忘瑣碎的事情，開(kāi)始懂得去愛(ài)惜自己喜歡和喜歡自己的人和物，開(kāi)始懂得保護(hù)自己，開(kāi)始懂得體貼別人。也許已經(jīng)晚了，不過(guò)那不重要，因?yàn)槟遣攀钦娴奈遥橇硪黄瑢儆谖易约旱奶炜铡?/p>
找到自己的另一片天空，為有自己的另一片天空而驕傲，為自己的另一片天空而感動(dòng)！因?yàn)樽约旱牧硪黄炜斩穼ね昝?！追尋永恒！追尋幸福?/p>
初中生我的另一片天空篇七
如果不能做山巔的一棵勁松，那就要做一棵小樹(shù)。如果不能做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，那就要做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)吧！
隨著炎夏的消退秋天踏著它的腳步來(lái)臨了，我們也開(kāi)學(xué)了，涼爽的秋天讓我回憶起去年的這時(shí)候，同樣的空氣，同樣的我，像一只沒(méi)有方向的船，在學(xué)習(xí)這片大海中茫然失措，天真的我認(rèn)為數(shù)學(xué)是我最好的科目了，在迎來(lái)了幾次周考后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一張張不及格的試卷，把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)放學(xué)后，我奔向電話(huà)亭，希望能在媽媽那得到一點(diǎn)慰藉，卻正好相反，電話(huà)那頭卻傳來(lái)爸爸的聲音，他抹去了以往的嚴(yán)厲，而轉(zhuǎn)變了另一種態(tài)度，‘’孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果真不行，那就放棄吧!你也許會(huì)在其他方面得到成就……‘’此后，我一直在揣摩父親的話(huà)，似乎得到了點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并漸漸發(fā)現(xiàn)，文學(xué)對(duì)我有著神奇的吸引力，我似乎明白了爸爸的話(huà)，一邊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文學(xué)，并越來(lái)越來(lái)發(fā)現(xiàn)文學(xué)的每一篇似一幅畫(huà)，一場(chǎng)電影教會(huì)我人生的道理等等，漸漸的，我開(kāi)始增加閱讀量。覺(jué)得自己是一只雛鳥(niǎo)，羽毛在不停的生長(zhǎng)。有時(shí)看到精彩處，不覺(jué)要用筆去勾畫(huà)。
在接下來(lái)的日子里，我的成績(jī)有了起色，考試考的都很不錯(cuò)。我覺(jué)得，我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)了，想要飛到那更高遠(yuǎn)的天空。
如果做不了天空的月亮，鬧就做天空的星星吧；如果做不了大樹(shù)，那就做小草吧，做不去的小草；如果這片天空不適合你，你可以去尋找另一片天空??！
初中生我的另一片天空篇八
是流行歌曲，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。
這一天，我被測(cè)驗(yàn)失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：
“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結(jié)，不想再費(fèi)心的去瓦解……”
這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的勞累，測(cè)驗(yàn)失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，竟如此酸澀。
公交車(chē)上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我?guī)隙鷻C(jī)，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：
“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒?！?/p>
想著到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的臉上重新布滿(mǎn)陰云。
下了車(chē)，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)６鷻C(jī)中《壞天氣》適時(shí)響起：
“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著淚水的眼里……”
這種帶著傷感的樂(lè)曲，與這寒冷的季節(jié)真是相映成趣。
到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開(kāi)朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的'大聲唱起了《痛快》：
“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)?！?/p>
是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。
是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè)。不論歡喜或悲傷，我都會(huì)唱起與心情契合的歌，享受聽(tīng)歌的樂(lè)趣。那與音樂(lè)融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。
初中生我的另一片天空篇九
我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。
這一天，我被測(cè)驗(yàn)失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：
“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結(jié)，不想再費(fèi)心的去瓦解……”
這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的勞累，測(cè)驗(yàn)失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，我的另一片天空竟如此酸澀。
公交車(chē)上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我?guī)隙鷻C(jī)，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：
“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒?！?/p>
想著到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的臉上重新布滿(mǎn)陰云。
下了車(chē)，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)?。耳機(jī)中《壞天氣》適時(shí)響起：
“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著淚水的眼里……”
這種帶著傷感的樂(lè)曲，與這寒冷的季節(jié)真是相映成趣。
到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開(kāi)朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：
“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)?！?/p>
是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。
我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè)。不論歡喜或悲傷，我都會(huì)唱起與心情契合的歌，享受聽(tīng)歌的樂(lè)趣。那與音樂(lè)融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。
初中生我的另一片天空篇十
換上飄逸的舞裙，穿上干凈的舞鞋，帶著輕盈的身體，我慢慢地飄到了自己的另一片天空。
這里的天空與現(xiàn)實(shí)中的天空不同?，F(xiàn)實(shí)中的已經(jīng)不在蔚藍(lán)，而是白色和灰色的，而我的另一片天空是隨著我的心情變化的。
每一次把腳放在椅子上壓腿時(shí)，總會(huì)生出一絲疼痛，只想立得高高的，為腿分擔(dān)一些疼痛，但一想到每一次勝利時(shí)的開(kāi)心與甜蜜時(shí)，總會(huì)咬緊牙關(guān)，抿緊雙一唇，緊皺眉頭，努力的往地上靠近，讓腿壓的更低。壓腿時(shí)盡量的不要讓眼淚流一出來(lái)，但眼淚總會(huì)不由自主像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái)，盡管如此。我還是不能放棄拿第一的希望，這是我的天空下了一場(chǎng)常見(jiàn)的太陽(yáng)雨，只要我的希望還在，太陽(yáng)就永遠(yuǎn)留在天空中。
每一次扳腿時(shí)，我總會(huì)一天比一天扳得度數(shù)大，昨天扳180度，今天就一定要扳185度，明天最少也要扳190度，只有這樣一天比一天扳得好，才能在舞蹈中跳的漂亮，才能得到老師、評(píng)委和觀眾的支持與贊賞。這是的天空中掛著的是皎潔、純白的月亮，月亮如同慈一愛(ài)一的母親般撒下柔和的月光，使我感到了一陣陣的一溫一馨；月亮如同爸爸媽媽的一句句叮嚀，一次次的鼓勵(lì)，讓我不再失去信心；月亮如同一線(xiàn)的希望，牽引著我一步一步，慢慢地走向第一。
每一次在舞臺(tái)上婆娑起舞得到第一時(shí)，我的心里總是甜蜜的，幸福的，這是我的天空總是掛著一溫一暖的太陽(yáng)并伴著和煦的微風(fēng)。
我的另一片天空是我最喜一愛(ài)一的地方，我在這里，可以感受到許多的快樂(lè)，和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我一來(lái)到這，就把所有的煩惱與憂(yōu)愁都拋向九霄云外，只留下了希望與理想，舞蹈--我愛(ài)的另一片天空！
初中生我的另一片天空篇十一
有這樣一個(gè)地方，這是我最喜歡的房間。角落里放著兩件大衣和家庭床上用品。另一個(gè)角落是一個(gè)小書(shū)架。中間是我最喜歡的灰色的書(shū)桌。桌子后面放著一張小床。最重要的是鋼琴。白天，它就像一個(gè)穿著西裝的紳士。它是閃亮的黑色和可愛(ài)的。在夜晚，當(dāng)燈光關(guān)閉時(shí)，它黑色的皮膚看起來(lái)神圣而安靜。它是這個(gè)房間的靈魂。有了它，房間增添了寧?kù)o，有了它，生活變得豐富多彩。
從房間里傳來(lái)鋼琴音樂(lè)，有時(shí)令人興奮，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)歡快。在淡黃色的燈光下，我坐在鋼琴前，像鏡子一樣明亮，沉浸在無(wú)限的音樂(lè)世界里。
我是鋼琴藝術(shù)的熱情追隨者，這讓我感受到作者內(nèi)心的起伏。它包含快樂(lè)與悲傷、興奮與悲傷、休閑與忙碌。
晚上，我走到鋼琴前，輕輕地掀開(kāi)鋼琴蓋，取下平放在鋼琴鍵上的紅布，把它對(duì)折成一個(gè)小長(zhǎng)方形，然后放在鋼琴最左邊。于是我輕輕地把小皮凳向前挪了挪，坐在凳子上，把手平穩(wěn)地放在上面，彈奏我最喜歡的小奏鳴曲。這是一次生命之旅。當(dāng)我高興的時(shí)候，我似乎在廣闊的田野上盡情地奔跑。當(dāng)我興奮的時(shí)候，我仿佛站在山頂上，看著腳下的茫茫世界。我忍不住心中一陣騷動(dòng)。當(dāng)我大聲而輕柔地喊叫時(shí)，就像坐在黑暗的房子里。外面的夜晚下著雨點(diǎn)。桌上點(diǎn)著一支蠟燭，散發(fā)著黃色的光環(huán)，一位70歲的老人坐在他旁邊，聽(tīng)他講述他曲折的生活。
音樂(lè)代表情感藝術(shù)。每當(dāng)我在房間里演奏優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，我都是自由而簡(jiǎn)單的。我獨(dú)自在無(wú)垠的天空中飛翔。
我彈鋼琴，我很高興。
初中生我的另一片天空篇十二
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細(xì)心描繪的“景物”中；正如現(xiàn)實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習(xí)，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎(chǔ)。
也許是過(guò)程太過(guò)單調(diào)，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì)感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì)為自己繪出另一片藍(lán)天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構(gòu)成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現(xiàn)實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執(zhí)著獨(dú)立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達(dá)”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅(jiān)貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)、無(wú)所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細(xì)碎的陽(yáng)光，驅(qū)走我心中的陰暗，將我?guī)脒@使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色?；厣?，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符！
我也喜歡用文字創(chuàng)造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達(dá)的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著那些令我神往的畫(huà)面。
文字是我的伙伴，是，任我翱翔，任我探索。
初中生我的另一片天空篇十三
在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評(píng)書(shū)世界。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評(píng)書(shū)。我拿起手機(jī)，打開(kāi)一個(gè)評(píng)書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國(guó)演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(zhǎng)布置的習(xí)題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評(píng)書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國(guó)演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評(píng)書(shū)，對(duì)這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評(píng)書(shū)中來(lái)。
每個(gè)人都是獨(dú)立的'個(gè)體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識(shí)是在聽(tīng)評(píng)書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評(píng)書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識(shí)。
就是聽(tīng)評(píng)書(shū)，它帶給我很多樂(lè)趣，也豐富了我的知識(shí)。
初中生我的另一片天空篇十四
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。
生于國(guó)畫(huà)世家的我，雖沒(méi)什么名氣，可從小備受熏陶的我與它已作伴多個(gè)年頭。
小時(shí)候，看著爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒，一幅看得我云里霧里的大畫(huà)便展現(xiàn)在我的面前了，從那開(kāi)始，我也跟著他拿起筆認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大，畫(huà)技也越發(fā)純熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干擾。
在學(xué)校里，我是個(gè)默不作聲的女孩，沒(méi)有傲人的成績(jī)，也沒(méi)有舞蹈，唱歌的天賦，而且很少跟人主動(dòng)交流，在他人看來(lái)，我是一個(gè)“平淡無(wú)奇”的學(xué)子。
但放學(xué)后，一進(jìn)入畫(huà)室，我整個(gè)人就換了一個(gè)狀態(tài)。
鋪開(kāi)宣紙，映著晚霞淡淡泛黃的光，在盤(pán)子上擠上顏料，藤黃，華青，胭脂……在浸濕毛筆，擦開(kāi)，熟能生巧的我享受著這份樂(lè)趣。
“恩……？今天畫(huà)什么好呢？”正是臘梅傲然時(shí)節(jié)，那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著毛筆，小拇指輕輕壓著它，讓它雪白的胡須染上胭脂色，在我臺(tái)手，染顏色，像為姑娘畫(huà)眉一樣，輕輕地，專(zhuān)注地畫(huà)著。
于是，對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)便成為狂熱，再也無(wú)法割舍，直至那一次我滿(mǎn)心歡喜地去報(bào)名參加作文競(jìng)賽，將那篇志在必得的文章交上去。結(jié)果下來(lái)，落選了。那一次，我把自己關(guān)在房間里，無(wú)助地蜷縮在被子里，任淚水肆意而下，打濕了那張競(jìng)選文章的稿紙。我看著它，悲痛把我襲卷，我也無(wú)力反抗，最終懦弱地將它壓在一疊書(shū)的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來(lái)，早已沒(méi)了打開(kāi)它的勇氣，只是自卑?；蛟S是父母無(wú)法直視我的懦弱，他們將我的日記本和筆攤在桌上。我望著這本筆記本，上面似乎落滿(mǎn)了塵埃，只因我的膽怯。我拿著筆，仍是從前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我寫(xiě)著，有很多話(huà)想說(shuō)，不想停筆。寫(xiě)著寫(xiě)著，我哭了，在心里許下諾言：文學(xué)，從此我定對(duì)你不離不棄。這是一份海誓山盟，任時(shí)光荏苒，任世事繁瑣，也不改舊時(shí)顏色。在一片湛藍(lán)的天空下。有個(gè)女孩在奔跑。她的這一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在這里，她不復(fù)懦弱，在這里她將執(zhí)手繪出自己的藍(lán)天，是自己心中的那抹藍(lán)。我站在另一片，一片距離三萬(wàn)英尺晴空下微笑著。那笑，很暖很暖。
初中生我的另一片天空篇十五
“三百六十行，行行出狀元?！蔽译m是個(gè)相貌平平成績(jī)一般的學(xué)生，但“天生我才必有用”我自認(rèn)為自己并不是一文不名，因?yàn)槲矣凶约旱牧硪黄疤炜铡薄?/p>
我的媽媽經(jīng)商，我從小就跟著她“走南闖北”，也許是耳濡目染，受媽媽的影響，我過(guò)早學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，家人都稱(chēng)我是個(gè)“小生意精”我這綽號(hào)可不是徒有虛名喲！
記得去年署假，我小學(xué)剛畢業(yè)，在家里就盤(pán)算開(kāi)了：既使這個(gè)署假過(guò)得充實(shí)有意義，又能給自己增加點(diǎn)收入。忽然，我靈機(jī)一去，想到了賣(mài)報(bào)，對(duì)，賣(mài)《大河報(bào)》！爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，看報(bào)是人們了解天下的重要途徑之一，既能開(kāi)闊眼界，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我把這一想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円捕急硎举澩?/p>
說(shuō)干就干。一大早，爸爸就幫我批發(fā)了一疊報(bào)紙。我顧不上吃早飯，挎著一個(gè)白色的布包，這里是人口密集區(qū)，報(bào)紙肯定會(huì)賣(mài)的快。
果然，不大一會(huì)，一人穿一身藍(lán)色西服，手里拿一個(gè)黑色文件夾。我鼓足勇氣，急忙迎上去，笑著對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您買(mǎi)份《大河報(bào)》吧，這上有國(guó)家大事，下有百姓小事，內(nèi)容豐富得很，保管您看了長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)才干。價(jià)錢(qián)便宜得很，一份才賣(mài)5角錢(qián)！”
“喲，這小姑娘嘴還挺會(huì)說(shuō)的！好，就沖你這張嘴這么會(huì)說(shuō)，我也得買(mǎi)一份！”那位叔叔笑著和藹地說(shuō)道。
出師告捷。接下來(lái)我一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)居民小區(qū)，雖然也有被人拒絕的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。跑了整整一上午，累得腰酸背疼，喊得口干舌燥，但我終于賣(mài)完了爸爸給我的那一疊報(bào)紙，看著自己用辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的近10元錢(qián)，我心理真比喝了蜜還甜。
整個(gè)暑假，我靠賣(mài)報(bào)掙錢(qián)了五百多元錢(qián)，買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，還添了新衣服，買(mǎi)了開(kāi)學(xué)用的書(shū)包、文具等。我過(guò)得非常充實(shí)。
如今，一些學(xué)校里的所謂“尖子生”他們過(guò)于偏重書(shū)本知識(shí)，對(duì)外面的世界，簡(jiǎn)直一無(wú)所知。與他們相比我覺(jué)得，我多了另外一片“天空”！
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初中生我的另一片天空篇十六
將頭掩埋于漫漫書(shū)中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們，“享受”默寫(xiě)，獲得試卷的“洗禮”，擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。
這片天空是無(wú)奈的，是被灰云遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來(lái)咪。。。?！笔鞘裁绰曇?？如此清脆，敲進(jìn)我的心田，原來(lái)是它！我走進(jìn)琴房，只見(jiàn)它靜靜的站在那里，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。
我迫不及待的坐了下來(lái)，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動(dòng)我的手，宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音，有時(shí)是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時(shí)是空山的鳥(niǎo)語(yǔ)，是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng)，是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。
這是天昏沉下來(lái)，許多東西都暗沉下來(lái)，唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心！他沖旋著，像噴發(fā)的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾，沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。
一曲終，屋子里只有寧?kù)o，我的鋼琴，我的音樂(lè)，。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放松自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂(lè)土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾，沖出一條屬于自己的道路。
他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成為我一生不悔的依托。
初中生我的另一片天空篇十七
步入初中，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的'畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的，便是那神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;。
一張張白紙堆積，那是記憶的證明。
從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)家?？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)。
但我仍喜歡畫(huà)，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
寒來(lái)暑往，花謝花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇，它會(huì)誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。
快樂(lè)時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因?yàn)樗俏业膼?ài)好嗎?不!因?yàn)樗俏业膲?mèng)想，我的天空!!!我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少都不會(huì)在乎，只因?yàn)閴?mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里，是我飛翔的地方，是!
初中生我的另一片天空篇十八
人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調(diào)味劑，使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際，我喜歡投身于書(shū)海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服；我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩；也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈?duì)柕臏厍椋辉诨锜粝伦x魯迅的.深沉；在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。下充滿(mǎn)了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的心，情不自禁放歌起來(lái)，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。里譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！币沧屛疑钋畜w會(huì)到“登山則情滿(mǎn)于山，臨海則意溢于海”，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無(wú)憂(yōu)的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是―。
初中生我的另一片天空篇十九
無(wú)論在社交方面，工作學(xué)習(xí)方面，人們都有屬于自己的一片湛藍(lán)的天空，有的人因某些苦衷把自己的真實(shí)性格潛藏起來(lái)，換上了自己不擅長(zhǎng)的角色性格，但也無(wú)法埋沒(méi)自己的真實(shí)“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重，把自己原有的樂(lè)觀隱去了，留下的只是虛偽的一面，但也無(wú)法忘記自己的一片天空。
我，在學(xué)校朋友，同學(xué)面前，是一位樂(lè)觀向上的人，而在家里，卻是我性格的另一片天空。
兒時(shí)，因家庭背景的影響，逐漸磨煉了我的意志，使我的心智比同齡人成熟許多，雖然現(xiàn)在的年齡不大，但心智好比成人，雖不及，但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前，我永遠(yuǎn)是成熟穩(wěn)重的人，在家人面前，我有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的'想法，在決定一些事情時(shí)，我也有決定的權(quán)利，久而久之，在家里，我也算是名義上的大人了，在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了，要想讀書(shū)，必須上旗里學(xué)校，而我自己擅自做了決定，自己選擇的學(xué)校，自己去考的試，而沒(méi)有向家人匯報(bào)，事后，事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時(shí)，我發(fā)表了自己的主見(jiàn)。并力求家人這樣做，事實(shí)證明，我也是對(duì)的。在外人眼里，我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重，這不僅是外表所看出來(lái)的，更是與他們交談后所得出的結(jié)論，因此，我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。
在學(xué)校，我是一個(gè)嘻嘻哈哈，不識(shí)人間愁苦的形象，但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子，雖不知這是好事，壞事，但也不枉為吧！
初中生我的另一片天空篇二十
在成長(zhǎng)的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤(rùn)莊稼的你卻令人喜悅，也許身為灰蒙蒙的你令人沉悶，然而身為風(fēng)的你令人恐懼，然而一縷春風(fēng)卻給了別人溫暖，然而當(dāng)烏云退去時(shí)，蔚藍(lán)的天空令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時(shí)候，我都待在家里不出去在爸爸的書(shū)桌上看見(jiàn)有一本書(shū)，我就好奇的拿來(lái)看了看，結(jié)果越看越有趣，愛(ài)不釋手了！等爸爸回來(lái)時(shí)，他卻不給我看，因?yàn)樗依鲜强凑n外書(shū)怕影響我的學(xué)習(xí)。但我還是不死心，便去了爸爸的工廠里，里面有一個(gè)叔叔，他的書(shū)非常多，他借給我了一些，整個(gè)夏天，我讀了很多書(shū)，明白了世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)情況，還有人類(lèi)是怎么來(lái)的，等等名著......
一次我們的小區(qū)里舉行了“家庭知識(shí)競(jìng)賽”聽(tīng)說(shuō)一等獎(jiǎng)是一冊(cè)價(jià)值589元的百科全書(shū)，我立刻跟爸爸說(shuō)：“讓我們家也報(bào)名吧，我一定會(huì)拿個(gè)冠軍回來(lái)！”爸爸有點(diǎn)質(zhì)疑，“你可以？”我充滿(mǎn)自信的說(shuō)；“怎么不行？我當(dāng)然可以！”到最后爸爸終于答應(yīng)我了，我的心里比吃了蜜一樣還要甜。
到了比賽那天，支持人說(shuō)：“那個(gè)家庭能說(shuō)出五個(gè)帶有“一”的成語(yǔ)，必須先按按鈕搶答，3，2，1，開(kāi)始！”當(dāng)爸爸媽媽還在苦苦思考的時(shí)候，我立刻按下按鈕站了起來(lái)，像背順口溜一樣；“一日三秋，千鈞一發(fā)，一言九鼎，一馬當(dāng)先，一針見(jiàn)血！”全場(chǎng)響起的熱烈的掌聲。一場(chǎng)激烈的比賽完了之后，我們將然和隔壁家庭分?jǐn)?shù)一樣，其他家庭都淘汰了，場(chǎng)面更加緊張，一邊要對(duì)付敵人。一邊渴望得到那個(gè)獎(jiǎng)品，主持人只好在選一道題了，說(shuō)：“燒焦的米飯?jiān)趺礃幽茏兂鲈瓨?？”為了那一等?jiǎng)，我飛快的在腦海里尋找答案，對(duì)了！《科技奇觀》不是說(shuō)過(guò)嗎？我回答了這個(gè)問(wèn)題；“只要放個(gè)大蔥就行了！”再看看隔壁家一副吃驚的樣子，我心里暗暗高興：耶！一等獎(jiǎng)是我的嘍！
我把一冊(cè)589元的全方面《百科全書(shū)》抱回了家，回家了，我迫不及待的拆開(kāi)塑料皮，拿書(shū)一本《動(dòng)物世界》開(kāi)始津津有味的閱讀，過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)到我的房間里，問(wèn)我；"這些知識(shí)你從哪里知道的，是老師講的嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“這些都是我從叔叔給我的書(shū)上看來(lái)的?！睆拇税职志驮试S我看課外，有時(shí)爸爸還像讓我多看一點(diǎn)呢！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
天生我材必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。這并不是偶然的，只要你肯發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的天空也很寬闊、美麗，是一片藍(lán)藍(lán)的天空！
初中生我的另一片天空篇二十一
那兒，神圣卻又不失可愛(ài)。
那兒，是我兒時(shí)的樂(lè)園，我所有最美好的記憶都來(lái)自那兒。
現(xiàn)在的學(xué)業(yè)雖不繁重，但也不輕松。每當(dāng)我輕輕閉目，眼前總是清楚地勾勒出一堵土墻。對(duì)！就是它，一堵小小的土墻———，美好的定格點(diǎn)。
春天，淘氣的我手拿豆角秧苗，趁著大人們不注意偷偷地種在了自己的一方小天地里———土墻外的園子里。還嘀咕著：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。你們不讓我種豆秧，我偏種。我種出的豆角肯定比你們種的都好吃！”于是，年幼的我將自己小小的愿望隨著豆角秧埋入了泥土里，生根發(fā)芽。
夏天，依偎在土墻上的槐樹(shù)漸漸蔥蘢起來(lái)，上面結(jié)著一串串槐花，在陽(yáng)光的照耀下，它是那樣可愛(ài)，和土墻形成鮮明的對(duì)比。晚飯后，我和奶奶總會(huì)拿著小板凳，來(lái)到土墻下乘涼。奶奶搖著大蒲扇，隨著大蒲扇的扇動(dòng)，只覺(jué)得全身都接受了槐花香甜的洗禮。我偷偷地爬上土墻，采擷下那芬芳誘人的槐花，大喊著：“天女散花———”這時(shí)，奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地把我抱起來(lái)，給我唱那甜甜的歌謠。多美好??！
秋天，瓜果飄香。在土墻外，我種的豆角早已開(kāi)花結(jié)果，“第一個(gè)最大的.豆角，我一定送給奶奶吃！”奶奶接過(guò)我手中的豆角，喜笑顏開(kāi)，多溫馨的場(chǎng)面哇！
冬天，冰雪精靈登場(chǎng)。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锿妫翂Ρ愠闪宋易畹靡獾陌踩珣?zhàn)壕?？v使有時(shí)候，我會(huì)不小心被積雪滑倒，但是有小小的土墻在，我就不會(huì)哭。土墻，好似我內(nèi)心深處的一道防線(xiàn)，守護(hù)著我那懵懂無(wú)知的心靈。玩累了，我和小伙伴便會(huì)在土墻旁堆一個(gè)胖嘟嘟的大雪人。在陽(yáng)光下，雪人和土墻好似一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
小小的一寸土墻，。那小小的墻陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)兒時(shí)的春、夏、秋、冬。
初中生我的另一片天空篇二十二
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個(gè)很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。
是下棋。在這片天空里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。我喜歡下棋是因?yàn)槲野职謴男【徒涛?，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認(rèn)為我在班里下的不錯(cuò)，但每當(dāng)我和爸爸對(duì)局時(shí)，總是被殺的片甲不留?？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在里快樂(lè)飛翔。
在中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸?shù)煤芸?，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過(guò)去了解情況，原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì)，那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái)，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招，可惜，一不小心伸過(guò)頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來(lái)，剛準(zhǔn)備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)身去。誰(shuí)知道，他卻悠閑地說(shuō)：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái)，嘀咕道：“我下的不好?！崩先诵α诵?，說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)吧?！蔽抑缓米聛?lái)擺棋，可是沒(méi)走幾步，形勢(shì)就不妙起來(lái)，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿(mǎn)頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車(chē)移到我的帥的正上方說(shuō)：“將死?！蔽矣值吐曊f(shuō)：“還沒(méi)輸呢?！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺?shù)能?chē)吃掉。這時(shí)老爺爺笑著說(shuō)：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過(guò)我心里還是非常的高興，因?yàn)槲抑涝诶镞€有許多強(qiáng)者，正是因?yàn)橛袕?qiáng)者，才能使我變成一個(gè)真正的強(qiáng)者!
下棋豐富了我的業(yè)余生活，構(gòu)成了。
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