總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？請大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。
于生命參考篇一
我手忙腳亂地把油鍋燒熱，“刺——”的一聲放進(jìn)了鱔魚。
扣下鍋蓋的一剎那，鍋里所有的鱔魚都痛苦地昂起頭，如蛇般扭動著，天?。∥液脷埲?。
我嘟囔著：“阿彌陀佛，善哉，善哉。”不一會兒，鍋內(nèi)沒了動靜，滿懷愧疚的我揭開油鍋，暗暗祈禱：“上帝保佑，讓這些被迫命喪油鍋的亡魂們好好安息吧?！?/p>
油煙升騰，模糊了我的視線。
但是，不得不承認(rèn)，我看見其中一條鱔魚，在極力弓著腰，像是怕燙著它那花白的圓肚皮。再瞧瞧其他幾條，早已把身子蜷成一圈，尖尖的腦袋被層層地圈在正中間。
我愣住了。鱔魚啊，你在仇恨我嗎？在用一種極端的生命姿態(tài)發(fā)泄仇恨嗎？
我小心地把它挑起。可憐的魚，頭和尾部因為支撐彎著的腰而被燒得焦黑，只有那圓肚皮沒被燒到，發(fā)出刺眼的白光……仿佛有什么秘密。
我好奇地用刀小心將它剖開。霎那間，我驚呆了，熱淚簌簌落下，因為，我發(fā)現(xiàn)了一種不平凡的愛：生命之愛，就在那鱔魚的肚子里。原來，那鱔魚的圓肚皮里有一團(tuán)小小的卵！天啊，多可敬的生命！為了保護(hù)腹中的小生命，鱔魚媽媽用一個弓著的姿勢，為腹中的小生命撐起了一條生命的弧線。
多么凄美的生命！我想：那弧線一定是世間最美、最堅固的'堤！
這位母親的姿態(tài)永遠(yuǎn)定格在了我心中，雖然，我不懂它的語言，但我肯定，她的眼淚一定滴落在滾燙的油鍋里。那淚是灰燼里的火種，永遠(yuǎn)閃著不滅的光。
于生命參考篇二
仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。
也許經(jīng)過人生激烈的.搏斗后，
我死得比那湖水還要平靜。
那請去墓地尋找我的碑文，
上面仍刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼，
我有信心：以人生去做天秤。
要后代以我為榜樣：熱愛生命。
的確，我十分珍愛屬于我的。
那條曲曲彎彎的荒槽野徑，
正是通過這條曲折的小路，
我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來，
深感到途程上頑石棱角的堅硬，
再加上那一叢叢攔路的荊棘。
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光著脊背走去，
深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，
這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢力。
挑戰(zhàn)的個性，
雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。
我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，
就在于：相信未來，熱愛生命。
熱愛生命的詩歌上面已經(jīng)總結(jié)了一篇，對于熱愛生命來講，重要的就是活出自己的感覺，活出自己的人生感覺。對于國家家庭和社會來講，也是要實現(xiàn)自己的人生價值才是對的啊，所以要不斷的成長哦。
于生命參考篇三
生命是非常珍貴的，它比金錢更加珍貴，多少錢也買不了一秒鐘，更買不起生命。有句話說得好：“生命是人生中唯一的財富?！庇械娜藭煤玫厥褂盟?，而有的人卻在一次一次地糟蹋生命。
磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感愛春光的小姑娘。這一幅幅畫面都體現(xiàn)了它們對生命的熱愛。有很多的事物都讓我感受到了生命的頑強。每當(dāng)我提到生命這個詞時，我就想起了兩個關(guān)于生命的故事。
有一次，老師讓我們種大蒜，開始，我非常興奮，天天都為它們澆水?？墒牵^了一些天，我的蒜苗漸漸長大，我就越來越不關(guān)心它了，一連好幾天，我都沒有幫它澆水，它卻仍然茁壯成長著。我覺得不澆水它也會長得很好，就不在給它澆水了。又過了幾天，我的蒜苗葉子變黃，漸漸垂下了頭，慢慢枯萎了。我連忙給它澆上水。過了幾天后，蒜苗竟然漸漸變綠，恢復(fù)了先前的美麗。
還有一次，我和小朋友在小區(qū)里玩耍。有一個小朋友發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，他用手使勁按了一下小蝸牛，小蝸牛的殼竟然被按掉了。失去軀殼的小蝸牛仍堅強的一步一步的向前爬著，回到了自己的家。
從這兩件小事中，都展現(xiàn)出了它們對生命的熱愛，都讓我感受到了生命的頑強。以后，我一定要珍惜生命，我要像雷鋒那樣，把自己有限的生命用于無限的`為人民服務(wù)中去。
于生命參考篇四
生命，一個多美好的詞??！
在龐大的大自然中，可謂是生命無處不在。
今天，我在空間看到了一篇說說，一些可惡的人亂殺害小動物，我想說每一個小動物都是生命?。「蓯旱氖沁@些可惡的人竟然還把一只狗的頭割下來拿在手里照相，這些人有沒有人性??？小狗，它和你一起久了，你對它會產(chǎn)生一種感情，它就像你的家人一樣。
一個個可愛的生命在這個世界上活了幾十天，或幾年，就失去了生命。小動物也像人一樣想多住在這個美麗繽紛的地球上的時間多一些。
一只小小的螞蟻，一只小小的金魚，一棵小小的樹，哪怕是一只小小的蟲子它們也是生命?。∥覀円Ｗo(hù)愛護(hù)它。每一個生命都需要。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，地球因為有了生命才美好，才精彩。
所以我們要保護(hù)、愛護(hù)每一個生命。不管他是大還是小。
讓我們一起吧，一起保護(hù)需要我們的小動物。
于生命參考篇五
東方不亮西方亮，黑了北方有南方，上帝關(guān)上一扇門，總會打開一扇窗。
經(jīng)?？吹娇蛙嚿嫌行欣罴?，卻從沒看過靈車上有行李架，要那么多身外之物干什么，人活著就要瀟灑。
那是一條生命之河，有一天我會過去，而我逝去的親人，將永遠(yuǎn)不會越過那條河，回到我的身邊。
內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
人創(chuàng)造奇跡往往是在瞬間的.，但沒有一個創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的。
人生包含著一天，一天象征著一生。
如能善于利用，生命乃悠長。
生的開始是暗，死的終結(jié)是明。
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
生命不等于是呼吸，生命是活動。
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的精英能通過。
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。
我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
這個世界沒有人能把你打倒，只要你的信念還站著的話。
珍惜生命就要珍惜今天。
真誠地面對他人，真誠地面對自己，當(dāng)真誠受到欺騙時，千萬不要放棄真誠，真誠是陽光，是雨露，真誠才神圣。
于生命參考篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們欣賞綠草，因為它們有著野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的堅韌與不懈;我們贊美雄鷹，因為它們擁有搏擊長空的頑強與拼搏;我們敬畏翠竹，因為它們有著千磨萬擊的堅勁與勇毅。
如果說小草是少年時的努力進(jìn)取，鷹則如青年時激昂拼搏，而竹就像中年時的沉穩(wěn)豪邁。縱觀我們的生命長河，我還會想到瓷的煅燒，人的生命如瓷，生命之花總在磨礪與進(jìn)取中綻放。
陶土是根基，是瓷的靈魂。煉制好瓷器必須精心挑選上好的土質(zhì)，并經(jīng)過不斷地篩選，選出最好的制造瓷器的原料。就好比生命之初，年華還少時，打造好堅實的根基，才能為將來的輝煌塑造一個起點。
這只是第一步，篩過的陶土要經(jīng)過定型之后才能拿去燒制。而定型是指在陽光下暴曬直至其干燥而不易散裂。就好比生命的進(jìn)程中，只有頑強拼搏不懈努力，才能為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
最后一步，決定成敗的關(guān)鍵在于冶煉。每一尊定型的泥胎都要經(jīng)過20xx多度的高溫考驗，這是一個生死攸關(guān)的考驗。那些經(jīng)得起高溫考驗的瓷器染上了一層晶瑩剔透的釉光，而不能通過考驗的則失去了生命的價值，淪為次品、殘品。宛如生命的決勝點，成功是贏，失敗是輸，只有經(jīng)得起磨礪才能煥發(fā)生命的華彩，成為一尊為人傾倒的瓷。
讓生命更有價值，在燃燒與磨礪中成熟長大，在進(jìn)取與拼搏中走向成功!
于生命參考篇七
假如生命是一本辭典，那么每一頁、每一字都記錄了我學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，我會把其中蘊含的智慧珍藏起來，以便將來翻閱。
假如生命是一片土壤，那么我們自己就是園丁。只有播下希望的種子，辛勤地耕耘，才能在成熟的季節(jié)收獲豐碩的果實。
假如生命是一首樂曲，那么曲譜中的每個樂章、每段旋律都是我們成長的音符。等到有一天仔細(xì)聆聽時，肯定會勾起我們無限的回憶，引人共鳴。
假如生命是一座橋梁，那么就用時間來鑄造信任，用友誼橫跨兩岸，加強交流和合作。橋通了，心也通了，沒有什么困難能阻隔血脈之間的聯(lián)系。
假如生命是一次旅行，那我們都不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們永葆兒時的純真，踏上心靈的旅程吧！
假如生命是一段蠟燭，那么就請平靜地照亮黑夜，直到最后一滴燭油燃盡
于生命參考篇八
國學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻離騷”的，《史記》。
于生命參考篇九
盛年不重來，一日難再晨。
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?。
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭。
我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└隊枴?/p>
內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！∪?。
如能善于利用，生命乃悠長?！?。
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?。
壽命的縮短與思想的'虛耗成正比。——達(dá)爾文。
珍惜生命就要珍惜今天?！V語。
誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?。
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣?！V語。
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特。
人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。----肖伯納。
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。----西塞羅。
使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。----魯迅。
盛年不重來，一日難再晨。----陶潛。
生命，只要你充分利用，它便是長久的。----塞內(nèi)加。
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。----赫伯特。
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。----羅曼·羅蘭。
于生命參考篇十
《生命生命》主要寫了飛蛾求生，生長在磚縫中不屈向上的小瓜苗，靜聽自己的心跳三件事情，說明了生命的意義。
讀完了這一篇課文，它讓我想起了海倫凱勒，海倫凱勒是一位雙耳失聰，雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，最后成為了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。
我學(xué)完了這一篇課文，我獲益良多，讓我明白了一個道理：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
于生命參考篇十一
翻開劉海軍《束北星檔案》。
在夜咖啡包圍下。
深深地感觸。
慢慢地觸摸。
冬天雪，一位老人經(jīng)歷。
一切生死對話。
必然與偶然。
糾纏在一具沉默。
冬季。多少年前。
那個撕裂生命燃燒，
將太陽也一起。撕裂。
蒼白梅瓣，飄落枝頭。
冬。
候鳥飛越海洋，等待。
從南方回歸日子。
遲來驚雷。炸響一個天才。
沉默，遲到在死亡。
邊緣。春水旁。
掠過飛鳥翅膀，
痕跡隨泰戈爾靈魂離開，
歷史天空落下憂郁無奈，
星座運轉(zhuǎn)在筆尖清晰。
一個未來聽眾，
淺淺地品嘗一口濃茶，
把自己麻木在詩行間。
那是用生命寫下，
沾著一個天才血。
也許早已經(jīng)啟迪，
不在沉默里爆發(fā)，
就在沉默里死亡。
于生命參考篇十二
生命，一個熟悉而又沉重的字眼，盡管深重，卻也能被輕易詮釋。
雨過天晴，陽光透過云彩折射出溫暖，遠(yuǎn)處的空中掛著七彩的項圈，美得耀眼。漫步于平坦的路上，心情亦是格外輕松?？吹铰愤呌袔锥涑蹰_的花朵，情不自禁地走了過去。
忽然在一朵小花上看見了一只趴著的飛蛾，本能地討厭它，它無力的挪動著翅膀，似奄奄一息，翅膀上雨珠的沉重根本不是它所能承受的，我這樣想著，它會不會放棄呢？我不禁地嘆了口氣，為它的命運而感嘆，心里有些不忍，想上去幫它，便撿了一片大樹葉，想幫它抖掉水珠。待我走上前，發(fā)現(xiàn)它一動不動，我以為它已經(jīng)死了，便想轉(zhuǎn)身往回走。
這時耳邊傳來沙沙的聲音，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)飛蛾已經(jīng)站了起來，展動雙翅，我瞬間明了：它剛剛是蓄勢待發(fā)，盡力一搏，很顯然它成功了，我有些震撼。它那小小的身體里究竟有怎樣的力量??！它開始振動翅膀，加快節(jié)奏，起飛，好樣的，它成功了，我為它高興，盡管它飛得很低，忽然一陣風(fēng)吹過，它在空中翻轉(zhuǎn)后直線下落，仿佛墜落的隕石般，但我錯了，它并不似隕石美極一時，因為它又站了起來，又振動著翅膀，飛向更高，更遠(yuǎn)，我被徹底震撼了，這便是生命最美的詮釋了。
生命，既弱小又強大，弱小如它，輕易便被打?。粡姶笕缢?，頑強的對抗命運，它無時無刻不震撼著我，讓命運亦為它折服，這便是生命！
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于生命參考篇十三
1)沒有人永遠(yuǎn)活著，沒有東西可以經(jīng)久。
2)每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
3)親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
4)人的青春時期一過，就會出現(xiàn)象秋天一樣的優(yōu)美成熟時期。
5)人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬。
6)人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
7)人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
8)把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。
9)生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
10)不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
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于生命參考篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我們又見面了，我是播音員—馬小蘭，歡迎你準(zhǔn)時收聽??
今天我播的內(nèi)容是《珍惜生命，注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的，“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全 成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要 時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解 同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外 發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回 家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用 車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意， 必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變 質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不 暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師們、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，明天不見不散。 播放歌曲《祝你平安》。
于生命參考篇十五
今天我演講的題目是《安全護(hù)航，創(chuàng)輝煌;春風(fēng)作伴，讀書忙》。
安全是天!因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，再次提出以下幾點要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;信息及實驗課上要按規(guī)定程序操作電腦和實驗設(shè)備;掌握必要的防火知識，認(rèn)真參加防火逃生演練;要善于保護(hù)自己的財物，注意財物安全。
2、注意交通安全：同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
4、學(xué)生應(yīng)講文明，講禮貌，遵紀(jì)守法。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
5、提高自我保護(hù)意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學(xué)，全家期盼。
謝謝大家!
于生命參考篇十六
生命，亦生亦死，不過是換一種形態(tài)接著延續(xù)自己，只有軀殼內(nèi)的生命足夠堅強，足夠勇敢，這樣才能真正稱得上生活一回。即使生命的年輪依然存在，如果沒有了追求，那只是依靠軀殼茍延殘喘的一段生存，稱不上是真正的生命，不過是一個空蕩蕩的軀殼罷了。
生命有著不同的形式，史書中曾記載戰(zhàn)國的李伯陽，西漢的楊子云，東晉的陶淵明，他們是淡泊名利的真君子；鐵血丹心的文天祥，抗擊倭寇的戚繼光，舍生忘死的鄧世昌，他們是殺身成仁的大丈夫；樂不思蜀的阿斗，陷害忠良的秦檜，賣國求榮的汪精衛(wèi)，他們卻是只求一己之利的懦夫小人。這三種生命形態(tài)是對生活的不同態(tài)度，有著天地之別。浩然正氣流傳千古，倒行逆施定會落得遺臭萬年，是非自有公論，清白長留人間。
關(guān)于生命有著不同的解讀，但至少我相信生命的意義是對自己所做的一切的滿足與認(rèn)同。那些感動中國的人物曾讓我流淚，或許白芳禮老人騎著三輪流淌著汗水時，心中卻是輕松的；張麗莉老師，她敢于用自己的生命去詮釋師德，換回的絕不是簡簡單單的“最美”二字；遵循孝道的孟佩杰用微笑回報這個對她看似不公的世界。他們不只是感動了中國，更重要的是，他們喚醒了我們對真、善、美的認(rèn)知。他們也許失去了很多，但同樣，他們也是這個世界上最幸福的人。當(dāng)白芳禮老人把自己積攢的辛苦錢傾囊相助貧苦學(xué)生時，他是幸福的，因為他覺得這是他生活的意義；當(dāng)張麗莉老師把學(xué)生從車輪下救出時，即使自己失去雙腿，她也是幸福的，因為她覺得這是生活的意義；當(dāng)孟佩杰承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，帶著母親上大學(xué)時，她是幸福的，因為她覺得這是生活的意義。世間的一切生命，不論是微小或是強大，是卑微還是高貴，只要按自己選擇的路不斷前行，讓自己的生命多姿多彩，那么他活得便是有意義的，他就是幸福的。長虹貫日雖然短暫卻極為絢麗，蠟炬即使成灰至少也曾綻放過光和熱。它們是無怨無悔的，因為在短暫的生命中它們繪出了最美的畫卷。
而我也在沉思，生命的意義何在？生活的快樂何在？也許有人會說自己沒有沖鋒殺敵的陣地，也沒有金錢財富來幫助貧弱，很難找尋生命的意義。其實不然，樂觀向上、奮發(fā)圖強同樣是我們生活的意義。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上充斥著屌絲、犯二時，我們不應(yīng)反思生命的意義嗎？人生的追求難道只有明星的奪目光環(huán)和享樂奢靡嗎？我們不應(yīng)該有真正的追求嗎？真誠、博愛、奉獻(xiàn)、激情、勇敢……我們今天的所思所想所作所為都將成為明日中華騰飛之基石。此時想起一段經(jīng)典的語句：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
我輩當(dāng)自強！
于生命參考篇十七
生命對每個人來說只有一次，那么我們?nèi)绾慰创?下面是本站小編精心為你整理關(guān)于生命的隨筆，希望你喜歡。
生命是寶貴的，因為生命只有一次，錢可以買到很多東西，卻買不到生命。因此，我們應(yīng)該好好的呵護(hù)它。
今天的護(hù)蛋活動使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。
話從今天早上說起。我從家里帶了一個生雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里，然后就上學(xué)了。來到學(xué)校，我的手往口袋里一伸，嘿嘿，蛋還完好無損。我十分高興。上課了，我十分擔(dān)心我的蛋受驚嚇，手總也不敢離開它。所以上課也不專心，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。終于等到下課了，我都不知道是怎么過這幾十分鐘的。然而，下課了，我還是只能呆在教室里，為什么呢?保險吧，萬一出去，被誰撞了一下，那蛋殼不就碎了嗎?算了，保自己的蛋，讓別人玩去吧!
時鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點放學(xué)，幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣，可是有時候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，此時的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏云擋住，使人尋不見它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。
又一陣寒風(fēng)刮過，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風(fēng)中劇烈的搖曳。但他們看起來是那么的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的沖動。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進(jìn)那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小，但在狂風(fēng)怒吼著沖過時，它們卻勇敢地迎接。
我認(rèn)真地注視著這浩瀚的士兵的隊伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅強!
雨更小了，也溫柔了，風(fēng)漸漸暖了，像一只溫柔的大手拂過我的臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風(fēng)暴雨過后的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風(fēng)舞蹈著從他們身旁跳過，他們也若有若無地點了點頭。
他們屹立在狂風(fēng)暴雨中，也屹立在了我的心中。當(dāng)我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現(xiàn)在我腦中，讓我勇敢面對。
隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強的生命之歌點贊。
生命就像一朵還未長大的花朵，需要溫暖的呵護(hù)，才能夠芳香四溢，泌人心脾。偶爾也需要有勤勞蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴，才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾經(jīng)看過這樣一部電影：在一次地震當(dāng)中，一位貧窮但善良的女子帶著自己的女兒走在路上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)路旁被拋棄的男嬰時，仍決然的收留這位可憐的男嬰。就這樣，在艱苦的歲月中，小男孩漸漸長大。三十多年過去了，小男孩成為了某個大公司的老總，他非常孝順?biāo)酿B(yǎng)母，因為他知道：滴水之恩應(yīng)當(dāng)以涌泉相報。
感恩---感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”——擁有一顆感恩的心，是對生命的呵護(hù)。
“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”時間就是知識。自古以來，有多少大文學(xué)家都是因為抓緊時間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下光輝的名字。“春光不自流，莫怪東風(fēng)惡”學(xué)會珍惜和把握時間，也是對生命的呵護(hù)。
朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護(hù)生命。讓你的生命同璀璨的明珠一般，熠熠生輝。
于生命參考篇十八
世界上每一種生命都值得尊重，雖然我不是一個素食主義者，提出這樣的話題，不足以讓人信服，但我還是倡導(dǎo)。
我每次這樣說，別人總會擠捝我，說我既然有這么一顆善良的心，那么以后別吃肉啊，因為吃肉也是踐踏生命，間接上也算得上是傷害生命的元兇。
這樣的說法并沒有錯誤，我是贊同的，我不會去反駁，事實上，我傷害了不少的生命，家禽走獸，哪一樣的肉都沒少吃，更慚愧的是，飛蟲爬昆的生命，我也害了不少，這些都不是我有意去傷害的。
說實話兒，做到唐僧那樣的心腸，我還沒有那樣的境界，七渾八素的，倒沒有什么忌口，可是我還是不忍心看到生命被殘酷的屠宰。
有些生命生來就是飯桌上的一道菜，命中注定被宰殺，如那些圈養(yǎng)的家禽家獸，從未有生命的自由，但無論怎樣，它們都是一條生命。
我見過血腥的宰殺，看得讓人揪心，一條條生命在驚恐中嚎叫待宰，其慘忍之狀，讓人不忍目睹。雖然它們是待宰的羔羊，但可不可以不要那么殘忍，給它們生命一個尊重。
現(xiàn)在，政府也是倡導(dǎo)，屠宰場要人性化，不要那么血腥，生命都要給予尊重，不管人工飼養(yǎng)的，還野生的，活脫脫一條生命，也要讓其走得安祥吧！
人性化宰殺，雖說結(jié)果一樣，但意義不一樣兒，除了尊重生命一層，還可以顯示人性的柔和，沒有那么殘暴，人作為萬靈之長，就應(yīng)該有柔善之心。
于生命參考篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
大家好!我今天演講的題目是：《感恩生命》。
感恩，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知，“誰言寸草心，報得三春暉”的千古絕唱，更讓感恩的思想深深根植于每個炎黃子孫的心中。
漫漫人生，我們要感謝的實在太多太多，我們要感謝親人、感謝朋友，感謝黨、感謝國家，感謝人類、感謝自然，感謝所有參與我們生命過程的萬物。
曾經(jīng)看到一部短片：一個屠夫在宰殺牲畜時，為其貼上靈符超度，這種對生命的尊重不得不讓人肅然起敬!世間萬物皆有生命，牲畜也不例外。感恩生命首先還得尊重生命。對于那些為了人類的生存做出犧牲的動物，難道我們就不應(yīng)該心存感激，在感謝上帝賜予我們食物的同時，感激一下這些小生靈嗎?!
我們既要心存感激，同時還要學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。但感恩不一定要感謝大恩大德，它也可以是一種生活態(tài)度。
我們優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員黃鑫同志就是這種生活態(tài)度的踐行者。別人有困難時，他毫不猶豫地伸手援助。他資助貧困學(xué)生讀書，正因為他也是在別人的幫助下才得以完成學(xué)業(yè)，他感恩于別人對他的好，繼而將感恩之心轉(zhuǎn)化為行動，最終變成了一種生活態(tài)度。同事小孩生病他幫送去醫(yī)院，同事電腦壞了他主動幫助維修，黃鑫正是懷抱一顆感恩之心，秉持一種感恩的生活態(tài)度，他的生命才變得如此厚重與豐。
我想說雖然我們生活的這個國度，還有許多不盡如人意的地方，譬如毒奶粉、地溝油、皮鞋膠囊等食品安全事件層出不窮，但相比戰(zhàn)亂的國家，我慶幸我還能有一份工作，有幸福美滿的家庭，有一起并肩作戰(zhàn)的同志。
佛說：前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過。地球人口有70億，人與人的相遇本身就是一種緣分，生命就是一次奇遇。感謝上蒼讓你我相遇，讓生命中有你、有我、有他，我的生命因為有了你們的參與，變得多姿多彩。也因為有了生命的相識，一起共事的同志，在面對困難時，在面對監(jiān)管改造壓力時，能夠共同出謀劃策、相互配合做好工作，但促使我做好工作的原因卻不僅僅只是簡單機械的工作關(guān)系，支撐我做下去的還有我們相互之間的兄弟姐妹情誼，我感恩于我們生命的相遇，懷抱一顆感恩之心去做事，讓生命煥發(fā)出不一樣的色彩。
讓我們感恩生命吧，感恩蒼天賜給我們的金色華年，如果上天再給我一次生命，我真的還想再活五百年!我的演講完畢!謝謝大家!
于生命參考篇二十
今天就是生命，是惟一你能確知的。
——卡耐基。
剛才從鄰居的陰影中走出，昨天一位同事卻又遭遇不測身亡。生命果真就如此脆弱嗎？難道命運就這樣決定一個人嗎？似乎昨天還談笑風(fēng)生，活蹦亂跳，只一瞬便溘然而逝，陰陽兩隔，說來就來，而且如此猛烈。忍不住潸然淚下。
不及半月的時間，接連發(fā)生慘劇，而且都是身邊極為熟悉之人，兩人又均值壯年，扼腕嘆息之余，不得不讓人慨嘆生命的脆弱，尤其是當(dāng)生命遭遇無法預(yù)知的意外。
生命，無論多么的活力四射，激情澎湃，誰又能料到會在哪一刻哪一秒，便會遭遇到命運無情的捉弄，成為它的犧牲品。猛然間感覺生命其實一直都在死亡虎視眈眈的注視下，生存者，工作著。忽的就失去了安全感，惶惶然不可終日，幾近到了“杞人憂天”的地步。
是的，死亡是一個必然的問題，自古至今也沒有哪一個英雄豪杰戰(zhàn)勝過它。當(dāng)然，我們能夠挑戰(zhàn)生活中或生命里一些力所能及的事情，但對于死亡，尤其它的偶然和意外沒有誰能夠掌控，“黃泉路上無老少”，這一點我們只能聽天由命。生命無法選擇出生的時間與地點，同樣也無法選擇死亡的時間與地點。
既然生命如此脆弱，我們似乎沒有理由來大把的浪費了；沒有理由為一些身外之物而終日透支身體了；沒有理由為一些雞毛蒜皮之事而大打出手了；沒有理由為了自己不切實際的目標(biāo)而終日愁眉不展了；沒有理由不快樂的過好每一天了。因為生命本就短暫如驚鴻一瞥，更何況脆弱又如弱柳扶風(fēng)。
并不是說今朝有酒今朝醉，得過且過。我們不妨這樣理解，生命從未與死神進(jìn)行過較量或搏斗。生命自一開始就歡呼著奔向死亡，一直奔，一直奔，沒有片刻的休息。也許途中就會有人與其相遇，或有人與其擦肩，所有種種都大可不必在意，每個人總會有把自己交給死神的那一刻。那一刻或許很遙遠(yuǎn)，那一刻或許就在眼前，然對于生命的擁有者，“高智商的人”來講，好好的享受生命，感受生命，使自己的生命在追逐死亡的過程中，有哪怕一次短暫的閃光，便已足夠裝滿一整個生命的意義了。
如此，我們也便可以坦然從容的面對生命的無常，不痛苦，不遺憾，更不辜負(fù)上蒼賜給我們的獨一無二，彌足珍貴的禮物。
20xx年12月22日草。
于生命參考篇二十一
沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現(xiàn)在是生命確實占有的唯一形態(tài)?！灞救A。
人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各結(jié)出自然的果實，須在它當(dāng)令的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。
讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久?！ɡ适俊?/p>
我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里?！徒稹?/p>
君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。——顧況。
個人，這是人生的道路，它總是可重復(fù)和獨特點。——科恩。
話可以收回，但人生不可能這樣。——席勒。
人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普。
于生命參考篇二十二
路過一個瘦弱書店。
偶然在煩燥，夏蟬。
瞥見一本掛滿塵土。
詩篇。模糊掉符號，
與榮耀、時間。
北風(fēng)挾著烏云，籠罩。
天空與身體，似乎是我。
思維停頓在，熟悉窗口。
曾經(jīng)每一個，路過青春生命，
都唱一句?！懊嫦虼蠛?，春暖花開?！?/p>
當(dāng)馬蹄踏碎華麗樂章，
我意識到輝煌結(jié)束，
在汽笛皺紋間。
人類又匆匆地，
遺失一個詩人篇章。
關(guān)于太陽，或關(guān)于生命，
或關(guān)于詩太陽生命。
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