通過讀后感，我們可以更深刻地理解書中的內(nèi)容和作者的意圖。在寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，給予作品更加深入和獨(dú)特的解讀。通過閱讀這些讀后感范文，我們可以更好地理解和欣賞書中的內(nèi)涵。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇一
當(dāng)我看完曹文軒寫的小說《青銅葵花》時(shí)，我的臉上已經(jīng)掛上了淚水，小說感人的一幕幕情景，常常浮現(xiàn)在我的眼前。
葵花是一個(gè)城市里的女孩，她的媽媽早在兩年前就死了，爸爸卻失蹤在葵花田中，葵花變成了孤兒。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花讓別人領(lǐng)養(yǎng)，干校的人把葵花送到了大麥地，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)。所以取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字。她的哥哥青銅很勇敢?？ㄩ_始上學(xué)了，當(dāng)葵花讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶突然生病了，葵花不想上學(xué)了，因?yàn)榭ㄖ滥棠讨尾⌒枰芏嗟腻X?？榱私o奶奶治病，她居然一個(gè)人去江南撿銀杏，她一棵一棵的撿，每撿一棵心里就充滿希望。
如果讓葵花跟我們比，她是最不幸運(yùn)的，我們一定好好學(xué)習(xí)。
苦難磨礪人生——讀《青銅葵花》有感施雨筱。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對(duì)妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來臨之際，青銅還保持樂觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對(duì)葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈还苌钣卸嗌倌ルy，也要樂觀向上，坦然面對(duì)生活。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇二
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書里。這本小說主要講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。
這篇小說不僅語(yǔ)言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會(huì)說話，但是他的所作所為讓我深受感動(dòng)。他對(duì)葵花這個(gè)妹妹特別好，帶她到小河里嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項(xiàng)鏈……為了讓葵花上學(xué)，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當(dāng)那個(gè)人要多給青銅一些錢時(shí)，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀(jì)不大，卻是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
這本書中的人物命運(yùn)讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最后一個(gè)章節(jié)“大草垛”里的情節(jié)。當(dāng)葵花要被帶離大麥地時(shí)，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里。但最終還是被發(fā)現(xiàn)了，葵花還是要離開大麥地。當(dāng)葵花坐上船要離開時(shí)，本不會(huì)說話的'青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花！”當(dāng)我讀到這里，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊，充滿了多少不舍??！
讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務(wù)時(shí)，我總是很不情愿，覺得自己還是小孩子，不應(yīng)該做這些，就找各種理由拒絕。現(xiàn)在想起來真是感到很慚愧啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要像青銅那樣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，為媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。
我準(zhǔn)備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（蘭尚美）。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇三
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……。
著名作家曹文軒的作品，讀了一本又本，最愛《青銅葵花》，真的感人，不禁讓人潸然淚下。
七歲的城市女孩—葵花，從小就沒了媽媽，跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。沒想到，她的爸爸卻意外的被水淹死了。爸爸的意外死亡，使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了孤苦伶仃的葵花，因發(fā)燒而變成啞巴很自閉的青銅就這樣與葵花以兄妹相稱，成為一家人，他們一起生活。
就這樣，青銅一家艱辛卻又是快樂生活到葵花12歲時(shí)，跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花從大麥地帶到了城市里，無法說話的青銅，因?yàn)槭ッ妹?，痛苦的?duì)著天空大聲喊到：“葵花—葵花—”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話，實(shí)在是太神奇了。
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書。我被深深地打動(dòng)了。
這本書講了一個(gè)男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤兒，青銅一家不顧貧窮收養(yǎng)了她，于是兩人結(jié)為兄妹。青銅家里非常窮苦，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓家人過上好日子，一家人沒有抱怨，互相關(guān)心，相互奉獻(xiàn)：為了多賺點(diǎn)錢，讓孩子們吃上香噴噴的大米飯，爸爸媽媽不辭辛苦地勞動(dòng)。青銅雖然也很想上學(xué)，卻忍痛把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，自己在家?guī)痛笕烁畈?、種田;葵花為了省錢不點(diǎn)油燈，每天放學(xué)到同學(xué)家去作做作業(yè)，功課卻還是全班第一;奶奶年事已高，卻還到東海邊的妹妹家?guī)腿思艺藁?，最后病倒在床上……這一家人之間有著多么深的愛啊!正是這種深沉的愛讓一家人勇于面對(duì)困難，相互扶持地生活下去。
我愛我的父母，是他們給了我快樂的童年;我愛我的中國(guó)，是她讓我在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，用自己的智慧為家庭、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，造福人類。但是在學(xué)習(xí)路上總是會(huì)遇到過各種攔路虎、絆腳石，多次讓我品嘗了失敗的痛苦，我甚至開始懷疑自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。讀了這本書以后我明白了，困難幾乎是永恒的。每一個(gè)人，有每一個(gè)人的困難。我們不要為自己身上所發(fā)生的困難大驚小怪，更不要因?yàn)槔щy，情緒漸漸低落，最終萎靡不振。人類的歷史，就是一部與困難斗爭(zhēng)的歷史?？墒敲鎸?duì)困難，我們也一定要處變不驚。不怕困難，向夢(mèng)想前進(jìn)吧!青銅葵花的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
為了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，我會(huì)像青銅葵花一樣，努力奮斗，不怕困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
在暑假期間，我讀到了曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。故事里的葵花是一個(gè)不幸的小女孩，幼年失母，接著又喪父，可憐的她無依無靠，成了孤兒。另一個(gè)主人公青銅，他也是一個(gè)不幸的男孩。五歲那年，一場(chǎng)無情的大火剝奪了他說話的權(quán)力。然而，一個(gè)特別的機(jī)緣，令兩個(gè)不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛，令我印象尤其深刻的是：青銅一家將原本用來供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅最大的夢(mèng)，但為了能讓葵花上學(xué)，青銅強(qiáng)忍著淚，毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這，我十分感動(dòng)，為青銅的無私，為青銅的給予。我想，也正是青銅這樣子無私地將愛給予了葵花，才會(huì)有后來葵花為青銅所做的一切。原來，無私的愛源于無私的給予。
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似，與青銅相似，她們總是想著給予，想著他人。
給予總能溫暖人心，因?yàn)榻o予，所以才會(huì)有愛滋生。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇四
今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》，《青銅葵花》讀后感500字。想必大家都看過這本書吧，那我就來介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們栩栩如生，更是因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘恍┤松览怼?/p>
實(shí)際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過馬路……有太多太多的例子了，讀后感《《青銅葵花》讀后感500字》。
所以，在看到優(yōu)美的文章的同時(shí)，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會(huì)對(duì)你人生有很大幫助的！正因?yàn)槿绱耍也磐扑]這本書的。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇五
《青銅葵花》這本書，是作家曹文軒的純美小說之一。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來到大麥地村的干校，葵花沒有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒有一個(gè)親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她?？ㄅc青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)葵花。男孩青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)災(zāi)難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。
青銅是一個(gè)偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢(mèng);為了葵花能夠照一張照片，他在風(fēng)雪中賣掉了本來是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來螢火蟲做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護(hù)在身后……在這個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切的苦難。
五年的時(shí)間在這艱辛卻又充實(shí)快樂的日子里一晃而過，12歲的葵花又迎來了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個(gè)更好的未來，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，我的淚水已然流下。
正如作者所說：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣?！笨嚯y不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的滋味?《青銅葵花》中，作者寫苦難，卻并沒有像《稻草人》那樣悲憤的呼號(hào)，又無可奈何的心理，而是寫出面臨諸多困難，但心中一直堅(jiān)持敢于面對(duì)苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮(zhèn)定，就像葵花，年紀(jì)小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅(jiān)強(qiáng)不屈于苦難的青銅一家，頑強(qiáng)地在每一次災(zāi)難來臨時(shí)，堅(jiān)韌的生活下去。
苦難是不可避免的，痛苦也是暫時(shí)的，風(fēng)雨過后，一定會(huì)是美好的晴天!
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇六
《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系，你認(rèn)為青銅葵花讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
最讓我氣憤的事是：嘎魚的鴨群吃掉了青銅的慈姑田。因?yàn)楦卖~想讓葵花到他家住，不料她跑到青銅家所以他很氣憤，他就讓他的鴨群吃掉了青銅家的慈姑田。
無數(shù)的鴨嘴，像無數(shù)張小型的犁，將慈姑田翻弄著，鴨們一直在找慈姑吃，根本不理睬葵花的追打。嘎魚不僅不管，還裝死不理睬葵花，真是太氣憤了。
令我傷心的事是葵花要走了。被送到城里去，不過葵花在城市最好學(xué)校上學(xué)，就連暑寒假都可以來大麥地里與青銅、嘎魚一塊過。
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!
看完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來痛苦也可以變得如此美麗!
人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)它，正視它，跨過這個(gè)難關(guān)時(shí)，你就會(huì)明白，那些困難，是你成長(zhǎng)的印記。
最讓我感動(dòng)的事是：青銅捉螢火蟲，他專門挑那些體型美麗，亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就放在南瓜花里面，為了讓葵花能把課本上每一個(gè)字照亮，他不停地追捕，捉滿了十盞南瓜花燈。
當(dāng)他拿回家時(shí)，葵花很是吃驚，他們一下子反應(yīng)不過來，葵花眼淚都掉出來了。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇七
最近，我們看的一本書——《青銅葵花》，這本書里面有好幾章，好幾段，甚至好幾句都讓我非常感動(dòng)，那些讓我感觸很深，里面也有著豐富的語(yǔ)言描寫更體現(xiàn)出了故事的生動(dòng)。
《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的，它告訴我們必須正視痛苦，不能一見錢財(cái)就搶，而青銅葵花卻過上了貧困的生活。
青銅非常喜歡葵花，我從“青銅早想好了，他送，他接?！蔽覐倪@句話中體會(huì)到青銅非常喜歡葵花，他每天要送要接，是很艱苦的，葵花要去上學(xué)了，青銅已經(jīng)想好了，這也說明了青銅非常喜歡葵花的一個(gè)大原因。
媽媽也很愛我。記得有一次，在一個(gè)烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦，我也在家里做作業(yè)，我到廚房里來看看媽媽，我打開門時(shí)，頓時(shí)，一股濃煙從廚房中跑出來，我忍不住要打了一個(gè)哈欠，媽媽跑了過來溫柔的幫我開了一下臉，我看見了媽媽臉上有著許多汗，我又輕輕的擦了一下媽媽的臉，媽媽卻說：“不用了?！笨矗∽郎系哪菐椎啦?，工工整整地?cái)[放在那邊，這正是為我和爸爸還有弟弟一起燒的美味佳肴，看!我媽媽愛我吧！
我覺得我們要正視痛苦，知道愛就在我們身邊。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇八
同學(xué)們，你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒有，那就請(qǐng)我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書我看了沒多久，就被深深地吸引住了，讀后感《青銅葵花》讀后感作業(yè)》。我用了兩天的時(shí)間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動(dòng)，尤其是最后一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺，一直等著葵花回來。最后，由于青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個(gè)字“葵花”！
曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個(gè)葵花看一場(chǎng)馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學(xué)習(xí)，把自己上學(xué)的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學(xué)費(fèi)…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里有甘甜；沒有付出，哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能感受成功的快樂。
我想：有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛和被愛的快樂！
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇九
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花?？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開心?？墒强紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花，不幸病倒了?？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn)：
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?/p>
看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十
看完青銅葵花，你知道怎么寫一篇青銅葵花讀后感嗎？《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看了(青銅葵花)這本書，我很感動(dòng)，也有很多的讀后感想寫出來。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
寒假里，我讀了曹文軒純美小說《青銅葵花》這本書。這本書講述了一個(gè)叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽，和爸爸生活在一起。但是七歲時(shí)，因一次意外，她又失去了爸爸。她來到大麥地，青銅一家人收養(yǎng)了她。青銅比葵花稍微大一些，是個(gè)啞巴，對(duì)這個(gè)妹妹十分關(guān)心。家里沒燈，他就捉螢火蟲為葵花制燈;葵花去撿杏，他就點(diǎn)紙燈籠等她歸來;為了讓葵花看馬戲表演，他跟人打了一架，還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時(shí)，葵花沒有項(xiàng)鏈，青銅就用冰給她做了一個(gè)精致的項(xiàng)鏈······后來，葵花被城里人接走，青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。
曹文軒說過：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。這本書處處體現(xiàn)著兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來守護(hù)。
8月17日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來到了東城名苑小區(qū)，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦?萬一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。
這本書講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書形象生動(dòng)，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書中的葵花?？ǖ拿\(yùn)里有跌宕起伏的波折?？◤男【蜎]有了母親，與父親相依為命。可是葵花的父親在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書惟妙惟肖、生動(dòng)地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十一
感受濃濃人間情在我讀過的所有書中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的.故事，給我印象最深的是葵花。
一心想掙錢給奶奶治病的事?？ǖ哪棠滩×?，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準(zhǔn)備為奶奶住院掙點(diǎn)錢。得知可以去江南撿銀杏賣錢，葵花很興奮，便寫了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著，因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定不移的信念——一定要見到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護(hù)神，奶奶也為此等候著……“苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長(zhǎng)的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng)造奇跡，才能承受住挫折對(duì)自己的打擊，書中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財(cái)富！
《青銅葵花》我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團(tuán)明亮的火。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十二
暑假里，我看了《青銅葵花》，心里久久不能平靜。
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里，她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮，但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí)，因?yàn)榧依飹赍X又不容易，所以她就沒有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問她為什么不照，她謊稱自己不愛照相，其實(shí)她也想照，愛美是每個(gè)女孩子的天性，但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀！
曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里沒有燈，只能去同學(xué)家寫作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫作業(yè)，青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈，那一盞燈是世界上最亮的燈，最美麗的燈這個(gè)是最最有愛心的燈，閃耀著愛的光環(huán)。還有其中的《冰項(xiàng)鏈》，老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的銀項(xiàng)鏈借給她，讓她演文藝節(jié)目，她的女同學(xué)說她媽只讓她帶，青桐為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，讓她戴著，那條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)敲利惖摹⒓儩嵉?、是神秘而華貴的，閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用著最現(xiàn)代的電子大屏幕，可以在書的海洋里遨游，過著無憂無慮的生活，衣食無憂，盡情享受著生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣，這與青銅、葵花他們形成鮮明的對(duì)比，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們應(yīng)當(dāng)重視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！這兩位哥妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展人類偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人，便是不愛歡樂，而不愛痛苦。凡能體味他們的，方懂的人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十三
葵花是一個(gè)美麗而善良的小女孩，因?yàn)榘职衷卩l(xiāng)下干活，所以也跟去了鄉(xiāng)下。
有一次，爸爸坐在小船上畫畫的時(shí)候，船翻了，爸爸在河里淹死了，沒有找到他的`尸體。因?yàn)闆]有了爸爸，就沒有人照顧葵花了，那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨們決定把葵花帶到大麥地，看看有沒人收養(yǎng)葵花，結(jié)果葵花選中了青銅家。青銅是一個(gè)很好的哥哥，雖然妹妹葵花不是自己的親生妹妹，但對(duì)葵花仍像自家妹妹一樣好。青銅家的爸爸、媽媽和奶奶也視如己出，從來不把葵花當(dāng)外人看。奶奶還沒有去世的時(shí)候，她對(duì)葵花是無微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了。雖然家里很窮，但大家都拼命地?cái)€錢來供葵花上學(xué)。在青銅家，葵花既懂事又聽話，幫媽媽做了很多家務(wù)，一家人其樂融融，開心極了?？墒?，好景不長(zhǎng)，城里人又要葵花帶走了，大家都不愿意，但為了葵花有一個(gè)更好的生活環(huán)境，大家不得不讓城里人把她帶走。
讀了《青銅葵花》這本書以后，我沒想到竟然是這么一個(gè)結(jié)局，青銅一定很傷心！
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十四
媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一周看完了?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下故事的大概內(nèi)容吧：
青銅葵花是一對(duì)兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂、無憂無慮。
他們?cè)瓉聿皇切置?，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒看過這本書的人當(dāng)然會(huì)說：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅(jiān)持選了他們家。青銅是個(gè)啞巴，但卻是個(gè)機(jī)靈的啞巴?？▉淼剿麄兗也痪煤螅棠毯退业腵老黃牛都離開了他們。這件事已經(jīng)讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過最后青銅竟然又學(xué)會(huì)了說話。但先喊的兩個(gè)字是----葵花。
看完這本書，我覺得葵花的童年很不幸?，F(xiàn)在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對(duì)我很好，我要好好珍惜現(xiàn)在童年幸福的時(shí)光。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十五
自從讀完了《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無華的精神令人敬佩。這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因?yàn)楦赣H不慎跌入水中，死了，便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久，她融入這個(gè)家庭。青銅的'奶奶比青銅還疼愛葵花。葵花7歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時(shí)奶奶得了重病，家里缺錢?？榱四棠蹋室饪疾缓萌ソ蠏y杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次，校長(zhǎng)得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應(yīng)然而，不久市長(zhǎng)要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅再看見葵花時(shí)，是個(gè)啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花！”這一聲叫，是啞巴的青銅因?yàn)橐粋€(gè)不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀！
這本書是我感觸最大的一本書，我從中學(xué)到了：一個(gè)人在困難中要不畏懼，要勇于面對(duì)，就像青銅一家人。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十六
在這個(gè)暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的妹妹的'關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十七
我趁假期空閑時(shí)，讀了《青銅葵花》這本書，我深受感動(dòng)。
在《青銅葵花》書里的青銅是一個(gè)啞巴，而葵花是一個(gè)城市女孩?？ǖ陌职衷诖篼湹匾簿褪乔嚆~的家鄉(xiāng)淹死了?？ū患酿B(yǎng)在青銅家?？ê退麄兿裼H人似的，關(guān)系很好。
在文中寫到葵花離開時(shí)青銅的瘋狂：“青銅站在水泥樁上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著把葵花接走的白艇，直到白艇消失。從此無論誰(shuí)叫都不肯下來。直到有一天，他餓得頭昏眼花?；秀敝锌匆娏丝ā１阆蚯白呷?，一下從二米的水泥樁上摔了下來。他用生平最大的力氣喊了一聲：“葵花。”然后在田野上奔跑起來。”我從這里感受到了青銅和葵花之間有著很濃的親情，青銅雖然是啞巴，但他也和我們一樣，有著親情。他和葵花的感情太深了，僅僅是葵花的離去都可以讓他感到生活毫無意義，讓他忘記了他的父母、親人，以及所有的一切。他連餓得不行都不肯下來，寧肯餓死。他恍惚看見了葵花便忘記了自己還在二米高的水泥樁上，要去追趕葵花。即便從那么高的水泥樁上摔下來，也用盡力氣喊：“葵花。”因?yàn)榍嚆~和葵花的親情使青銅發(fā)生了奇跡，他會(huì)說話了。
在青銅和葵花的親情的驅(qū)使下青銅會(huì)說話了，這無疑是青銅在葵花不在時(shí)最大的安慰。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十八
看完青銅葵花，你知道怎么寫一篇青銅葵花讀后感嗎？在《青銅葵花》這本書中,曹文軒老師會(huì)向大家詮釋,什么才是世間最真摯,最偉大,最無私,最催人淚下的愛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《青銅葵花》這本書讓我回味無窮，書里的兩位主人公和感人的故事情節(jié)深深地印在了我的心里。
讓我印象最深刻的還是青銅，他是一個(gè)啞孩子，他十分想上學(xué)，渴望得到知識(shí)，但他卻懂事地將這一個(gè)名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點(diǎn)壓力，增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風(fēng)雪，頂著嚴(yán)寒來到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為妹妹積攢學(xué)費(fèi)的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著，我仿佛就是一名過路人，看見青銅，都會(huì)買下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑，一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂、煩惱都融入進(jìn)了對(duì)人物的刻畫里，把人的思想感情描寫得淋漓盡致，讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。
失敗、挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對(duì)它并且克服它。我們要對(duì)困難不畏懼，抬頭朝著前方，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!
這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。
這本書講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書形象生動(dòng)，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書中的葵花?？ǖ拿\(yùn)里有跌宕起伏的波折?？◤男【蜎]有了母親，與父親相依為命。可是葵花的父親在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書惟妙惟肖、生動(dòng)地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。
一直都很喜歡曹文軒的作品，媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。
這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常望著蘆花蕩的盡頭。
苦難讓人學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)悄悄地躲在一旁，就是為了不讓家里再為她多花一分錢。讀到這里我內(nèi)心無比震驚，照相是一件多么普通的事情，出生到現(xiàn)在我都不知道照了多少了。最后還是青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片?？梢娢沂嵌嗝吹男腋Ｑ健?/p>
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的?？ㄕ窃谶@些苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)了生活?！度禄取分小Ｒ粓?chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到無可奈何。災(zāi)難過后失去了一切。可青銅和葵花卻在災(zāi)難之后變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到一只鴨子，這時(shí)鄰居嘎魚家正好少一只，于是發(fā)生誤會(huì)大鬧了一場(chǎng)，后來青銅證明了自己的清白。
書讀完了，我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆財(cái)富是一個(gè)人的閱歷是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動(dòng)，也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者?！睂?duì)比今天的人遇一點(diǎn)挫折就放棄就逃避就跳樓，實(shí)在是應(yīng)該感到羞愧。
希望我們都能做個(gè)直視苦難、面對(duì)苦難，與人為善、傳播愛心的人，讓所有人都體會(huì)到愛的珍貴。
《青銅葵花》這本書，是作家曹文軒的純美小說之一。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來到大麥地村的干校，葵花沒有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒有一個(gè)親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她?？ㄅc青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)葵花。男孩青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)災(zāi)難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。
青銅是一個(gè)偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢(mèng);為了葵花能夠照一張照片，他在風(fēng)雪中賣掉了本來是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來螢火蟲做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護(hù)在身后……在這個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切的苦難。
五年的時(shí)間在這艱辛卻又充實(shí)快樂的日子里一晃而過，12歲的葵花又迎來了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個(gè)更好的未來，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，我的淚水已然流下。
正如作者所說：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。”苦難不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的滋味?《青銅葵花》中，作者寫苦難，卻并沒有像《稻草人》那樣悲憤的呼號(hào)，又無可奈何的心理，而是寫出面臨諸多困難，但心中一直堅(jiān)持敢于面對(duì)苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮(zhèn)定，就像葵花，年紀(jì)小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅(jiān)強(qiáng)不屈于苦難的青銅一家，頑強(qiáng)地在每一次災(zāi)難來臨時(shí)，堅(jiān)韌的生活下去。
苦難是不可避免的，痛苦也是暫時(shí)的，風(fēng)雨過后，一定會(huì)是美好的晴天!
在大麥地村，青銅，一個(gè)善良的男孩在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴，葵花，一個(gè)失去爸爸的可愛女孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，使他們成為關(guān)系要好的兄妹。
男孩青銅為人善良，體貼妹妹，在糧食緊缺的時(shí)候，他堅(jiān)持不限的去抓鴨子，想讓家人吃到鮮美的鴨肉。他和爸爸一起種茅草，為大家蓋上最好的房頂，他從不喊累，從不叫苦?？瘩R戲時(shí)，關(guān)愛的把妹妹背著身上，為了讓妹妹表演時(shí)更漂亮，他用冰凌編了一條冰項(xiàng)鏈。
葵花，她愛家人、愛哥哥，懂事乖巧，為了給奶奶治病掙錢，她背著家人去江南采集銀杏，為了不上學(xué)照顧奶奶，她故意把試考砸，為了讓家里省錢，他放棄了難得的照相機(jī)會(huì)......
從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，他們純真樸實(shí)、艱苦耐勞、關(guān)愛親人、幫助他人;不論遇到什么苦難，他們都堅(jiān)持不懈的去生活。
讓我們?nèi)W(xué)習(xí)他們那些良好的品質(zhì)，感謝這本書中的人物給了我更多將來面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)生青銅葵花讀后感篇十九
《青銅葵花》這本書主要寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。
葵花從小就沒了媽媽，爸爸也相繼跌入河里去世了?？í?dú)自一人來到大麥地，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都會(huì)讓我感動(dòng)，《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，但他是多么的想上學(xué)?。】ㄉ狭藢W(xué)，有一天，二瘸子來照相，葵花很想照相，她知道家里很窮所以她沒有照。青銅知道了妹妹葵花的.心事，向家里人比劃了這件事情。從此，家里人奮力掙錢。青銅不管刮風(fēng)下雨都出去賣蘆花鞋。在一次冰天雪地的天氣里，家里人不讓青銅去賣蘆花鞋，可青銅非去不可，鞋子賣光了，有一個(gè)人還想買，青銅把自己那雙也賣給了他，自己光著腳回了家，到了家兩只小腳丫被凍得通紅了?！侗?xiàng)鏈》中，老師一直想讓葵花有條項(xiàng)鏈，哥哥青銅知道了這件事，把冰柱磨成圓圓的，再找一個(gè)有口的管子，把大小不一的冰球一個(gè)一個(gè)的吹出洞來，最后用向媽媽借來的紅線把冰珠串起來，做成項(xiàng)鏈送給葵花。當(dāng)時(shí)青銅吹的臉都疼了，表演時(shí)所有的人都一直為葵花鼓掌。青銅為葵花做的每一件事情都讓我特別感動(dòng)。
我要謝謝青銅和葵花，是他們讓我明白了什么是真正的友誼。
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