在回顧過去的同時(shí),我們也能找到未來(lái)的方向。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和梳理。以下是小編為大家整理的寓言故事,通過故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇一
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子,采取“說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,在各班開展了“以好幫差,帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級(jí)開始實(shí)施學(xué)分制,學(xué)生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度,凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識(shí),都有與宿舍共榮辱的觀念。
四,關(guān)注貧困生工作。
目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,13%的學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。從03級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證“公平,公開,公正”的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎(jiǎng),勤,補(bǔ),助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對(duì)了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國(guó)銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學(xué)生的詳細(xì)材料后上報(bào)學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項(xiàng)較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利。除此以外,各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào),發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,井然有序。
回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇二
20__年__月,我接手了政治學(xué)院20__級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學(xué)生,舉辦活動(dòng)方面開展了工作,從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心,更好的度過大學(xué)的四年生活?,F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié):
一、班級(jí)工作。
1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)?;顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,并在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績(jī)。
3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查,我所帶的三個(gè)班級(jí),出勤率比較好,如有特殊原因,學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假,說(shuō)明情況。
2、每?jī)芍埽視?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中,了解學(xué)生的生活情況,與他們談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?,但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,通過他們,我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外,還會(huì)定期的與他們見面,更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求,作為班級(jí)干部,不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開展。
在過去的半年里,班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù),這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動(dòng)。
1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),多次深入寢室交換思想,在_事件上得到正確認(rèn)識(shí)。
4、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過班委給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院。
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
每一周或兩周,學(xué)院黎書記都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議,對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié),以及布置下周的工作任務(wù),通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄,每月月底,黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員,在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,本著以人為本的原則,堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。
2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)上周的問題,指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育研究的生命土壤。我會(huì)努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
首先,由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有說(shuō)服力;除此之外,在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無(wú)法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作,比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷,對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情,從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè),雖然都是在學(xué)校,也一直都忙于學(xué)習(xí),但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),前者是接受知識(shí),充實(shí)頭腦,后者是身體力行、提高能力?!凹埳系脕?lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里,我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng),以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想,只有通過學(xué)習(xí),使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務(wù),而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說(shuō),這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,我們是政治思想輔導(dǎo)員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育,使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過服務(wù),使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效,同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。
3、做好工作。就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊(cè),為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來(lái),對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省,因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),取百家之長(zhǎng)為我所用,不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng),用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇三
20__年10月14日—17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來(lái)的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)<医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作,使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、加深工作認(rèn)識(shí),擺正工作心態(tài)。
很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí):輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做,對(duì)素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦,工作很難出成效。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō),也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑,對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清,工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過,困惑過,不知如何使自己的工作更有成效,使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在參加了這次培訓(xùn)之后,頓然思路開闊。用專家的話說(shuō)就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很容易把這份工作做好。作為輔導(dǎo)員老師,工作需要有激情,不過,如果多些理性的頭腦,更能夠科學(xué)地來(lái)開展工作。作為有中國(guó)特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員,我們?cè)陂_展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí),應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,從自身做起。
首先,要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界。
其次,我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí),注重實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)工作研究,不斷地提高工作能力。
第三,要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任,自己的身教重于言教。
第四,要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用,深入細(xì)致地開展思想教育工作,認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng),幫助解決學(xué)生的實(shí)際問題,及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),真正的成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二、提高業(yè)務(wù)水平,加大實(shí)踐力度。
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多,大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作,而忽視了其他許多重要的方面,比如說(shuō)學(xué)生的思想政治教育,學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展教育等等方面。因此,應(yīng)該充分重視這些方面的教育,做到工作細(xì)致,態(tài)度端正,責(zé)任心強(qiáng),富有成效,真正成為一名名副其實(shí)的教育者。
最后,我覺得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛自己,愛自己的職業(yè),因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是崇高的。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦,雖然很平凡,但是是能夠出彩的,要抱著要做就做好的心態(tài),在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇四
本學(xué)期以來(lái),我在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、我系張老師和同事的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定,圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人能力等諸多方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。雖然說(shuō)輔導(dǎo)員是一個(gè)很平凡的工作崗位,但是在和學(xué)生的接觸過程中體會(huì)到了人生最大的快樂,而學(xué)生也成為我的第一筆財(cái)富。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展,以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)工作如下,望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。
第一、提升思想道德修養(yǎng),提高政治理論水平。
我在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),領(lǐng)悟黨的路線方針政策,履行輔導(dǎo)員的工作職責(zé),加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),時(shí)刻以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,提高了對(duì)做一名思想政治輔導(dǎo)員的理解和認(rèn)識(shí),達(dá)到思想政治教育工作本身的要求。經(jīng)過輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn),輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以及平時(shí)與學(xué)生面對(duì)面的交流,我真切感受到了作為一名輔導(dǎo)員所承載的使命;通過學(xué)習(xí),我真正認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè),更是一項(xiàng)崇高的事業(yè),同時(shí)更堅(jiān)定了我的信心。
平時(shí)積極參與黨課培訓(xùn)工作,在不斷提高自身水平的同時(shí)積極為黨組織建設(shè)出一份力。在推優(yōu)、學(xué)生干部使用、學(xué)生入黨等方面,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),大公無(wú)私,不徇私情。
第二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生素質(zhì)。
在日常工作中不斷搜集優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡資料學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)方法,如:“一快、兩禁、三樹、一個(gè)四心一個(gè)四到、五有”的要求(“一快”:要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),提高工作效率;“兩禁”:禁妄言,禁貪欲;“三樹”:樹正氣、樹榜樣、樹威望;一個(gè)“四心”:責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心;一個(gè)“四到”:到寢室、到課堂、到食堂、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?!拔逵小保河屑で?、有創(chuàng)意、有理想、有規(guī)矩、有形象。不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,在實(shí)際行動(dòng)中嚴(yán)格要求自己。
1、我始終堅(jiān)持“一切以學(xué)生為本”的理念,做到想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。其中迎新是第一項(xiàng)工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等一系列入學(xué)教育活動(dòng),和大家一起進(jìn)行軍訓(xùn),深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,對(duì)他們所提出的問題、困惑及時(shí)做出解答,進(jìn)一步提高思想教育的感染力、影響力和實(shí)際效能。
2、注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),優(yōu)化學(xué)生個(gè)體的發(fā)展條件,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在思想政治工作展開的過程中,重視潛移默化的情感滲透,而且特別注重對(duì)一些弱勢(shì)個(gè)體和弱勢(shì)群體的教育。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),細(xì)致觀察學(xué)生言行、情緒變化,及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。比如我班一名叫王**的學(xué)生一度精神狀態(tài)不好,有幻聽的癥狀,于是我就經(jīng)常找該生交談,時(shí)刻關(guān)注該生的日常行為,并通知家長(zhǎng)送學(xué)生到醫(yī)院就診,經(jīng)過一段時(shí)間的治療,其精神狀況得以好轉(zhuǎn),由于父母急切要求該生回家休息,并給該生辦理了退學(xué),在該生休學(xué)期間,我還經(jīng)常與該生保持聯(lián)系,目前學(xué)生已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備復(fù)學(xué)。我班個(gè)別學(xué)生因戀愛問題曾一度思想出現(xiàn)偏激,情緒低落,我就陪該生聊天,幫助轉(zhuǎn)移注意力,最終幫助學(xué)生走出陰影。
3、建立學(xué)生的基本情況調(diào)查表。
每次接管新的班級(jí),首先要了解班級(jí)同學(xué)的信息,為學(xué)生建立檔案,包括個(gè)人基礎(chǔ)信息、家庭信息等,及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生信息,建立與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
4、嚴(yán)格考勤,經(jīng)常到教室清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),隨時(shí)抽查課堂紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。每周兩次晚自習(xí)點(diǎn)名,在班級(jí)內(nèi)講評(píng),表彰好的學(xué)生,批評(píng)不良現(xiàn)象。班級(jí)中存在問題及時(shí)處理,嚴(yán)格考勤,認(rèn)真記錄。
5、班會(huì)制度,每周必須舉行一次主題班會(huì),總結(jié)學(xué)生這一周內(nèi)的表現(xiàn)狀況,以及傳達(dá)信息,了解學(xué)生的狀況,鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,互相交流,消除內(nèi)向、膽怯心理。例如:“致父母的一封信”活動(dòng),組織學(xué)生把自己的大學(xué)生活向父母匯報(bào),之后又部分家長(zhǎng)回電關(guān)注此事,并表示對(duì)學(xué)校的肯定,收到了良好的'效果。
6、召開學(xué)習(xí)交流會(huì)(考研、專升本、考公務(wù)員、就業(yè))、感恩教育講座。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題,及時(shí)解決學(xué)生的困惑,保證每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在交流會(huì)上由優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。
7、同任課老師加強(qiáng)交流,了解學(xué)生的情況,及時(shí)處理課堂出現(xiàn)的問題。針對(duì)學(xué)生在課堂上的情況及時(shí)召開班會(huì),解決班級(jí)內(nèi)存在的問題,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)經(jīng)常曠課及成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行知道,并把他們的情況跟任課老師交流,建議任課老師對(duì)這部分學(xué)生多進(jìn)行抽查,督促后進(jìn)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
8、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干隊(duì)伍。
班級(jí)管理方面培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班干隊(duì)伍異常重要,我所帶文市兩個(gè)班級(jí)分別有11名班委組成,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生骨干方面,把握每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,讓他們有充分發(fā)揮的空間。對(duì)學(xué)生干部充分信任,使其在完成任務(wù)中得到鍛煉。作為輔導(dǎo)員一定要及時(shí)協(xié)解班級(jí)中的問題,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,互相理解,增強(qiáng)凝聚力。指導(dǎo)班委工作方法,協(xié)助班干開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)以及團(tuán)日活動(dòng),其中開展了“提倡低碳生活”特色團(tuán)日觀摩活動(dòng),并取得了圓滿成功,充分發(fā)揮班級(jí)干部的先鋒模范帶頭作用,在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生干部,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
經(jīng)常組織班委交流會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育、管理、監(jiān)督和培養(yǎng),努力提高學(xué)生干部的政治覺悟,增強(qiáng)學(xué)生干部的紀(jì)律觀念。在交流會(huì)上,經(jīng)常以不同方式從各個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),提高學(xué)生干部的理論水平和政治覺悟。
9、推優(yōu)方面,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的積極分子學(xué)生隊(duì)伍。
一年來(lái),各班級(jí)分別向黨組織推薦了一名積極要求上進(jìn)的同學(xué)作為第一批發(fā)展對(duì)象。為此,我利用班會(huì)給學(xué)生積極分子提出了更高的要求:在各個(gè)方面都要以身作則,率先垂范,爭(zhēng)當(dāng)楷模。作為輔導(dǎo)員班主任,我能夠與學(xué)生之間建立有效的信息溝通渠道,通過全體學(xué)生班會(huì)、班委會(huì)、走訪宿舍、與學(xué)生個(gè)別談心等方式,及時(shí)掌握了解學(xué)生的思想、生活動(dòng)態(tài),加強(qiáng)與他們的溝通與交流,有計(jì)劃、有目的地對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育,提高入黨積極分子的素質(zhì)。以高度的責(zé)任感和滿腔熱情,關(guān)心他們的進(jìn)步,端正他們的入黨動(dòng)機(jī)。
10、以學(xué)生安全管理為基本點(diǎn),扎實(shí)開展日常管理工作。
以宿舍安全文明管理為抓手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用違規(guī)電器的檢查與監(jiān)督,扎實(shí)開展安全教育工作。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,定期檢查,不定期抽查,杜絕宿舍“臟、亂、差”等現(xiàn)象。另外,對(duì)于學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等安全問題的教育,我也通過班會(huì)這一平臺(tái)多次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇五
20____年,在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,我秉承以往的工作作風(fēng),恪守職責(zé),服從大局,注重方法,服務(wù)學(xué)生,始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,今年主要負(fù)責(zé)2011屆畢業(yè)生、2011級(jí)新生,12月開始接手2007級(jí)和2008級(jí)先后總計(jì)515名學(xué)生的思想政治教育工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、行為世范,為學(xué)生起到表率作用。
榜樣的力量是無(wú)窮的,作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,我首先做到嚴(yán)于律己,平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行舉止,用自己的人格魅力影響學(xué)生。其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人能力和工作水平。5月,參加了第四屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇;8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨中醫(yī)藥學(xué)會(huì)耳鼻喉分會(huì)第十七次學(xué)術(shù)交流會(huì)。今年申報(bào)的學(xué)校青年項(xiàng)目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級(jí)功能弱化原因及對(duì)策研究》均獲得立項(xiàng)。撰寫思政工作、專業(yè)論文2篇。今年3月被評(píng)為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人,5月獲得2010全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng),9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
二、注重方法,為學(xué)生搭建展示自我平臺(tái)。
七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今年2011級(jí)新生進(jìn)校前,從學(xué)院的大局出發(fā),接手2011級(jí)158名新生。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉,從主題班會(huì)的召開到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、助學(xué)金的評(píng)定,更多的是教給學(xué)生做事的方法;從新生系列教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫,更多的是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。針對(duì)2011級(jí)新生的實(shí)際情況,開展了專業(yè)思想教育大會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標(biāo),以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中。鼓勵(lì)新生參與學(xué)校的各級(jí)各類校園文化活動(dòng),指導(dǎo)2011級(jí)針推班陳永同學(xué)參加學(xué)?!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,獲得一等獎(jiǎng)。另外,2007級(jí)中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇;2008級(jí)中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識(shí)競(jìng)賽季軍;2008級(jí)中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);2008級(jí)針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
三、強(qiáng)化學(xué)風(fēng),為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好氛圍。
為使班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng),嚴(yán)格要求每個(gè)班級(jí)做好考勤記錄,對(duì)于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個(gè)談話,及時(shí)給予教育和幫助。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀,在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制,為在校班級(jí)配備了29名導(dǎo)師。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案,敦促學(xué)生及時(shí)匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)生活情況,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用。今年,學(xué)院參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的486名學(xué)生中,達(dá)到三等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的279人,最終有242人獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金,205人獲得各類助學(xué)金。
四、關(guān)注思想,為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責(zé)。
一方面對(duì)于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生,重視對(duì)他們的關(guān)心和幫助,采取面談、電話、手機(jī)短信、qq等多種方式,深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);另一方面,作為黨總支組織委員,大力加強(qiáng)黨員、積極分子的思想政治教育,有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學(xué)校黨校兼職教師,學(xué)院黨校工作人員,今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計(jì)劃,組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班,共培訓(xùn)積極分子100人,同時(shí)按時(shí)完成了授課任務(wù),得到了學(xué)生的認(rèn)可。10月,組織開展了中醫(yī)學(xué)院團(tuán)員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)生230余名,全年發(fā)展新黨員37名,推薦優(yōu)秀團(tuán)員127名,為凝聚人心,統(tǒng)一思想起到了積極作用。
五、全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
今年,學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動(dòng)儀式、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)、中醫(yī)藥基本知識(shí)技能大賽、回藥采集社會(huì)實(shí)踐及閉幕式等內(nèi)容,取得了良好的教育效果。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展,學(xué)院還匯集出版了《國(guó)醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,為全校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供了藍(lán)本。今年下半年邀請(qǐng)教授、專家為學(xué)生做了3場(chǎng)講座,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營(yíng)造了濃郁的氛圍。
另外,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院代表隊(duì)獲得團(tuán)體第三名;在“五四”紅歌會(huì)中獲得三等獎(jiǎng);“紅詩(shī)魂”詩(shī)歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團(tuán)結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng);在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎(jiǎng)。
六、適應(yīng)形勢(shì),全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀(jì)念品,開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會(huì)、校友報(bào)告會(huì)、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),保證了畢業(yè)生順利、文明離校。截止8月30日,學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83.19%。同時(shí)為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會(huì)暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì),12月,舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場(chǎng)招聘會(huì),為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺(tái)。就業(yè)指導(dǎo)工作中,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,為學(xué)生提供力所能及的幫助。
今后,我將以高度的責(zé)任感、理性的思維,堅(jiān)定的信念,全面提升工作理念、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作,為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇六
光陰似箭,不知不覺過了一學(xué)期。我擔(dān)任工管0922班的輔導(dǎo)員助理將近一學(xué)期了,它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,然而這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有絕對(duì)的吸引力和挑戰(zhàn)性。在這3個(gè)月里我收獲很多:不論在工作上,還是在待人處事上,我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)??傊?,使自身各方面能力都增長(zhǎng)了不少,下面就是我對(duì)這3個(gè)月來(lái)的各方面的總結(jié):
1、協(xié)助輔導(dǎo)員搞好新生的迎新工作、入學(xué)教育任務(wù),開展系列班會(huì)引導(dǎo)新生熟悉校園環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活。
3、協(xié)助輔導(dǎo)員選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部,抓好班風(fēng)建設(shè),提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。
4、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。定期下寢、按學(xué)號(hào)順序找新生談話。深入新生中了解新生的學(xué)習(xí)、生活、工作情況,幫助新生解決實(shí)際困難,了解新生的思想動(dòng)態(tài),協(xié)助處理新生中的突發(fā)事件。
5、完成系部交給的其他工作任務(wù)。在工作中,我深刻體會(huì)到我們的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌,自己的所作所為也會(huì)影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為新生做出榜樣,形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。
感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我將會(huì)在下學(xué)期的工作中努力做到更好。有多少心,用多少心!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇七
xx月xx日,xx醫(yī)科大學(xué)在xx會(huì)議室召開了20xx年學(xué)院學(xué)生工作交流暨輔導(dǎo)員匯報(bào)會(huì)。校黨委xx書記、xx副書記、校長(zhǎng)助理xx出席。匯報(bào)會(huì)由學(xué)生處處長(zhǎng)李芳主持,學(xué)生處、團(tuán)委全體人員以及校本部各學(xué)院副書記、專職輔導(dǎo)員參加了匯報(bào)會(huì)。
會(huì)上首先進(jìn)行了各學(xué)院學(xué)生工作的交流,xx、xx等xx個(gè)學(xué)院副書記的工作交流充分展示了學(xué)院學(xué)生工作的豐富多彩,各具特色的學(xué)院學(xué)生工作給與會(huì)人員留下了深刻印象。xx名輔導(dǎo)員從學(xué)生工作實(shí)際出發(fā),總結(jié)學(xué)生特點(diǎn),挖掘?qū)W生工作內(nèi)涵,介紹了在輔導(dǎo)員個(gè)人工作方面的工作收獲和成果,富于活力的`展示、精彩動(dòng)人的表達(dá)處處顯示著關(guān)愛學(xué)生、扎實(shí)工作的輔導(dǎo)員工作的特色。
一是學(xué)校學(xué)生教育管理平臺(tái)逐漸成熟。
二是學(xué)院日常工作趨于規(guī)范,規(guī)章制度逐漸發(fā)展完善。
三是各學(xué)院認(rèn)真探尋規(guī)律,找到了工作的著力點(diǎn)。
從輔導(dǎo)員的匯報(bào)可以看到,輔導(dǎo)員充滿朝氣和活力,能夠看到一支具有生命力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍正在成長(zhǎng),輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要作用。李書記肯定了輔導(dǎo)員工作的熱情和全力以赴為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度以及輔導(dǎo)員隊(duì)伍愛崗敬業(yè),用心工作取得的成效。李書記也指出,在各學(xué)院和各位輔導(dǎo)員之間工作尚不平衡,匯報(bào)交流反映出來(lái)的能力和水平還有差別,在我們還是要堅(jiān)持注重細(xì)節(jié),繼續(xù)把工作做好。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇八
清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,開始早讀、上課、自習(xí)。我們置身于學(xué)生中間:聽課、開班會(huì)、討論。學(xué)生的思想需要時(shí)時(shí)關(guān)心;學(xué)生的活動(dòng)需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問題多多,我們要隨時(shí)了解、及時(shí)疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里,我們就在哪里。
夜晚,喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧?kù)o。困乏了,還不能睡,再一次走進(jìn)學(xué)生宿舍,看有沒有未歸的學(xué)生,有沒有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來(lái),回到宿舍,放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。
為了讓大一新生盡快,轉(zhuǎn)變角色,我們幾乎全天候伴在他們的左右:跟學(xué)生同吃、同學(xué)習(xí)(跟班聽課)、同鍛煉,培養(yǎng)班干部,建設(shè)班集體。面對(duì)管的一百多的面孔,要讓他們信任我們、認(rèn)同我們可不是件容易的事,需要我們首先去認(rèn)識(shí)他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié),把關(guān)愛送出去,把信任收回來(lái)。一次、二次不到位,那就三次、四次;幾十分鐘不深入,那就幾個(gè)小時(shí)。還有電話、短信、e-mail......
我是輔導(dǎo)員?;蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中,沒有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,沒有我們;做人的工作,搭建人類靈活的橋梁我們還欠成熟,但正因?yàn)槲覀兡贻p,我們有活力、有熱情;跟大學(xué)生在一起,我們更青春。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇九
食品城黨工委按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署,在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),結(jié)合自身工作實(shí)際,緊緊圍繞園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一中心,以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務(wù)園區(qū)企業(yè)”為切入點(diǎn),認(rèn)真開展了“問計(jì)企業(yè),傾聽民聲,搞好服務(wù),促進(jìn)發(fā)展”特色活動(dòng),優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)將特色工作匯報(bào)如下。
一、深入基層,問計(jì)企業(yè),傾聽民聲。
黨工委要求每個(gè)黨員干部要“身入”更要“心入”企業(yè),開展以“四問”、“四找”為主要內(nèi)容的“問計(jì)企業(yè)”活動(dòng):?jiǎn)柊l(fā)展環(huán)境,查找“四風(fēng)”現(xiàn)象;問存在問題,找到解決辦法;問經(jīng)營(yíng)難題,找準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);問未來(lái)展望,尋找發(fā)展大計(jì)?!皢栍?jì)企業(yè)”活動(dòng)共征集到問題、意見、建議共80余條,其中:園區(qū)“四風(fēng)”方面存在的問題7條,企業(yè)需要幫助解決問題、難題24件,招商線索18條,關(guān)于食品城項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、城鎮(zhèn)化建設(shè)和優(yōu)化環(huán)境方面建議33條。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展。
“問計(jì)企業(yè)”活動(dòng)起始于今年2月,每名領(lǐng)導(dǎo)干部分包3-4家企業(yè)或在建項(xiàng)目,做到“三個(gè)一”:即每半個(gè)月走訪一次分包企業(yè),幫助企業(yè)解決一件實(shí)事,搜集一條招商線索。搜集到今麥郎公司產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目占地補(bǔ)償落實(shí),飲品公司東側(cè)異味問題,天唯公司熱汽管道熱損大、有企業(yè)偷汽等一大批急需協(xié)調(diào)解決的影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的問題。
為了給企業(yè)、項(xiàng)目提供高效便捷的服務(wù),在實(shí)行“首問責(zé)任制”的同時(shí),堅(jiān)持“三個(gè)服務(wù)”到位:一是在企業(yè)蹲點(diǎn)服務(wù)。每名領(lǐng)導(dǎo)干部每周都要抽一天時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行“蹲點(diǎn)服務(wù)”,服務(wù)群眾,為企業(yè)排憂解難。管委會(huì)主任劉國(guó)強(qiáng)蹲點(diǎn)今麥郎公司,解決了產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目占地補(bǔ)償協(xié)議簽訂,落實(shí)了補(bǔ)償款。副主任石占杰蹲點(diǎn)天唯公司,協(xié)調(diào)處理了兩個(gè)企業(yè)偷汽問題,補(bǔ)繳了蒸汽費(fèi)及罰款,正在探索解決熱汽管道熱損大難題。通過蹲點(diǎn)服務(wù),一批涉及到企業(yè)、群眾切身利益的問題得到了協(xié)調(diào)或解決。二是為項(xiàng)目重點(diǎn)服務(wù)。在建項(xiàng)目與招商項(xiàng)目是園區(qū)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,副主任夏國(guó)平利用清明節(jié)前的有利時(shí)機(jī),犧牲休假時(shí)間,為金碼餡料項(xiàng)目、辛奇醬菜項(xiàng)目動(dòng)員村民遷墳,清理地上附著物。副主任楊峰波不分晝夜,深入到戶做群眾思想工作,攻克了南水北調(diào)供水廠征地難題。13個(gè)在建項(xiàng)目正在順利建設(shè)。三是搭平臺(tái)全面服務(wù)。搭建項(xiàng)目手續(xù)辦理平臺(tái),幫助企業(yè)跑辦項(xiàng)目備案、獎(jiǎng)勵(lì)退稅、規(guī)劃、環(huán)評(píng)等手續(xù),讓企業(yè)安心于建設(shè)和經(jīng)營(yíng)。搭建人力資源平臺(tái),管委會(huì)建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)人力資源網(wǎng)絡(luò),幫助企業(yè)招聘各類人才?;顒?dòng)中,我們聯(lián)合縣人社局在園區(qū)舉辦食品城春季人才專場(chǎng)招聘會(huì)?,F(xiàn)場(chǎng)達(dá)成就業(yè)意向256余人,簽訂就業(yè)協(xié)議166份。搭建產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺(tái),成立了隆堯縣食品產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,整合食品企業(yè)技術(shù)力量,提供技術(shù)服務(wù),推動(dòng)食品產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
三、解決問題、提振精神、取得實(shí)效。
“問計(jì)企業(yè)”活動(dòng)開展以來(lái),幫助企業(yè)協(xié)調(diào)、解決問題24件,更加密切了黨群干群關(guān)系,提振了園區(qū)干事創(chuàng)業(yè)精神有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。食品城一季度實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入40.77億元,上繳稅金5067萬(wàn)元,13個(gè)重點(diǎn)在建項(xiàng)目累計(jì)完成投資3.96億元,占年度投資計(jì)劃的37.25%。
下一步,我們要在縣委的'正確領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,以求真務(wù)實(shí)的精神,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,確保活動(dòng)取得群眾滿意的成效,為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十
通過過上一學(xué)期的交流與摸索,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),為了更好的完成院系工作,更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí),根據(jù)院系所作的工作計(jì)劃我特制定工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想。
圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評(píng)估、促雙擴(kuò)、強(qiáng)服務(wù)、提效率”的十二字方針,結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則,認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神,創(chuàng)造性的開展工作,爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù),為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操,良好的行為習(xí)慣,健康的身心體質(zhì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時(shí)代需求的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展、新形勢(shì),加強(qiáng)德育工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究,探索學(xué)生德育工作的新思路。
面對(duì)教育對(duì)象群體性的變化,要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析和研究新形勢(shì)下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,切實(shí)落實(shí)德育大綱,找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn),通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際,使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育。
結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育;結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)德育工作者的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式,開闊輔導(dǎo)員的視野和思路,從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)通過對(duì)輔導(dǎo)員工作的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各種有效的措施,調(diào)動(dòng)管理工作人員的主動(dòng)性和積極性,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高整體素質(zhì),從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí),營(yíng)造和諧師生關(guān)系”的大討論,努力營(yíng)造和諧校園。
以“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、通過開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;
2、以校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體,提高學(xué)生文化素質(zhì),陶冶情操,凈化心靈;
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造和諧校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會(huì)學(xué)”
四、具體工作安排。
1、做好學(xué)生返校后的思想工作。
2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn),加大宣傳檢查力度,進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠(chéng)信教育。
3、針對(duì)自身,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),營(yíng)造和諧師生關(guān)系,進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。
4、在學(xué)生中做好評(píng)估宣講工作。
5、配合迎評(píng)估開展一系列活動(dòng)。
(1)“建造節(jié)約型校園”征文活動(dòng)。
(2)英語(yǔ)系“愛我秦外”卡拉ok大獎(jiǎng)賽。
(3)布置安排“秦外院歷史知識(shí)競(jìng)賽”完成知識(shí)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備參加全系競(jìng)賽。
(4)與旅游系聯(lián)合準(zhǔn)備院級(jí)“嚴(yán)管還是寬松”辯論會(huì)。
6、各班開展“迎評(píng)估”主題班會(huì),形式靈活。
7、“新學(xué)期、新氣象”,各班組織學(xué)習(xí)小組,減少綜合樓教室“燈全亮,人很少”的現(xiàn)象。
8、配合協(xié)調(diào)安排好貧困生勤工助學(xué)工作。
9、欠費(fèi)追繳工作。
10、做好參加專升本學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全工作。
1、在各班開展“課桌文化”主題班會(huì)。
2、配合有關(guān)部門組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座。
3、配合宿管科進(jìn)行文明宿舍評(píng)比工作。
4、組織全系學(xué)生開展“秦外院歷史知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
檢查各班學(xué)習(xí)小組情況。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十一
用理念指南。
“培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來(lái)開展的,比如幫助學(xué)生樹立做人的品牌意識(shí),培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)挫折、微笑面對(duì)生活。
用行動(dòng)示范。
輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住,平時(shí)的一言一行、生活的一點(diǎn)一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生,因此,平時(shí)嚴(yán)于律己,要求學(xué)生做到的自己先做到。
用真情溝通。
堅(jiān)持每天下學(xué)生宿舍、多進(jìn)學(xué)生課堂,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的實(shí)際困難,解答心頭疑惑,慢慢地也就走進(jìn)學(xué)生心里,贏得了學(xué)生的信任。
用制度管理。
輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對(duì)矛盾,解決之道便是心中裝著學(xué)生,用制度來(lái)管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善,學(xué)生一日生活管理已形成制度。平時(shí)管理嚴(yán)格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《西京學(xué)院十不準(zhǔn)》執(zhí)行,賞罰分明,處理問題及時(shí)、公平、公正。
做有心人才能贏得學(xué)生的心。
受孔子“因材施教”思想的影響,我在工作在中也很注重這一點(diǎn)。學(xué)生鄧某,按照曠課的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算應(yīng)該被處分,我跟他交流的過程中感覺處分這個(gè)學(xué)生并不是最好的方法,于是我們訂了一個(gè)君子協(xié)議,如果他以后都按要求上課,我們就把這個(gè)處分取消。果然,在接下來(lái)的日子里,這個(gè)學(xué)生從來(lái)沒有無(wú)故曠課。學(xué)生張某,每次談話他都默不作聲,后來(lái)我門采取用e-mail的方式交流,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的他文筆流暢、思路清晰。
學(xué)生最美好的3年時(shí)間在大學(xué)里度過,我總是希望能夠除了書本知識(shí)還能夠讓他們形成自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生吳某,喜歡英語(yǔ)也肯付出時(shí)間鉆研,我一旦了解到任何有關(guān)英語(yǔ)方面的競(jìng)賽、實(shí)踐機(jī)會(huì)就立即告訴他,并鼓勵(lì)他參加。學(xué)生高某,考試成績(jī)一直不理想,他覺得很受打擊,當(dāng)他找到公司實(shí)習(xí)并向我征求意見的時(shí)候,我了解了他的真正興趣,我鼓勵(lì)他堅(jiān)定信心,在一個(gè)方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。
當(dāng)然,學(xué)生也有所謂“不聽話”的時(shí)候。我也很生氣,覺得學(xué)生不理解我的一片苦心。但是學(xué)生是我教出來(lái)的,如果說(shuō)他們有什么不對(duì)、什么不好,究其原因首先是我沒教好。我就會(huì)反思我提出來(lái)的要求是否合理,是否具有可行性,是否犯了要求“千人一面”的錯(cuò)誤。
伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng),我也在不斷成長(zhǎng)。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段,也是機(jī)電12級(jí)全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。
在工作中,我堅(jiān)持以身作則,嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)員職責(zé)中有關(guān)出操事宜的規(guī)定,保證按時(shí)上班。對(duì)于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況,并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍,打掃衛(wèi)生,提高他們的自理能力。經(jīng)過一段時(shí)間的整改,男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。
組織學(xué)生開展5.25心里健康教育日活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。
以真誠(chéng)換取理解以服務(wù)促進(jìn)管理。
剛擔(dān)任??菩律妮o導(dǎo)員時(shí),我對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,絲毫沒有通融的余地。與學(xué)生相處時(shí),也是一副嚴(yán)肅的面孔。這樣一來(lái),雖然我努力做了很多工作,但并沒有得到學(xué)生的認(rèn)可。經(jīng)過與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,我改變了思路,開始嘗試與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。例如,在檢查宿舍時(shí),不再僅僅查衛(wèi)生,而是坐下來(lái)和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進(jìn)行討論;學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問題的原因,具體情況具體分析,而不是簡(jiǎn)單地處罰;鼓勵(lì)學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此,很多問題變得容易解決了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如,曾接連出現(xiàn)過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育和處罰之后心里不服氣,在網(wǎng)上發(fā)帖子,多次教育說(shuō)服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有,個(gè)別學(xué)生由于底子薄,所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏,厭學(xué),所以上課睡覺玩手機(jī),從而發(fā)展到不來(lái)教室上課,曠課現(xiàn)象越來(lái)越頻繁,在我多次教育部能改正時(shí),我會(huì)通知家長(zhǎng)協(xié)助老師的教育與管理,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生很反感老師和家長(zhǎng)通話,所以就會(huì)很反感輔導(dǎo)員,所以會(huì)發(fā)帖子,編造故事,辱罵老師,這種情況下我們不該生氣,反而需要更加的關(guān)注,疏導(dǎo)這種學(xué)生,做好思想教育工作。
總之,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,要做好這項(xiàng)工作需要耐心和熱心,并對(duì)學(xué)生付出絕對(duì)的真誠(chéng)。服務(wù)好!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十二
我自2004年4月開始從事輔導(dǎo)員工作,迄今已接近5個(gè)半年頭了。在這五年中,有歡笑,也有淚水,有成功,也有失敗,在這里把我的一些對(duì)政治輔導(dǎo)員工作的感悟和大家一起分享。
一、努力提高自身的理論業(yè)務(wù)水平
政治輔導(dǎo)員自身的思想政治理論水平是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在日常工作中要多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政治水平,堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,為輔導(dǎo)員工作打下良好的基礎(chǔ)。
位高校輔導(dǎo)員必須完成的任務(wù)。我們必須不斷緊學(xué)習(xí),盡快武裝和完善自我,以適應(yīng)工作需要。
二、樹立輔導(dǎo)員在學(xué)生中的威信
在大學(xué)生個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,高校輔導(dǎo)員在對(duì)待學(xué)生時(shí)必須動(dòng)之以情,曉之以理,以心換心,靠日積月累所形成的威信去開展工作,才能取得比較好的效果。高校輔導(dǎo)員工作重在育人,不是單純知識(shí)性輔導(dǎo),面對(duì)思想活躍、思維獨(dú)立性較強(qiáng)、知識(shí)面較寬的當(dāng)代大學(xué)生而言,高校輔導(dǎo)員有無(wú)較高的威信,將成為其教育接受性與否的關(guān)鍵。高校輔導(dǎo)員是基層思想政治工作者,需要急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,積極幫助學(xué)生解決問題,打好高校輔導(dǎo)員與學(xué)生情感交融的良好基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生處于一個(gè)知識(shí)迅速拓寬,思想逐漸趨于成熟的年齡,特別在90后大學(xué)生普遍進(jìn)入大學(xué)的今天,他們有許多困惑和問題,行為偏激乖張,但自尊心較強(qiáng),迫切希望別人關(guān)心、尊重他們。作為高校輔導(dǎo)員必須了解這種心理,關(guān)心、體貼他們,以誠(chéng)相待,及時(shí)地指導(dǎo)他們克服困難,只有這樣才會(huì)得到學(xué)生們的信任。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,剛?cè)岵?jì)
柔性管理是按照人們心理和行為的活動(dòng)規(guī)律,利用人際關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)在非強(qiáng)制的情況下被管理者自覺行動(dòng)的管理。
運(yùn)作。
剛性管理和柔性管理兩者是相輔相成的,如果沒有剛性管理作基礎(chǔ),那么柔性管理的目標(biāo)就可能顯示出極大的隨意性或盲目性,由此使學(xué)校陷入碌碌無(wú)為的狀態(tài)。而且,個(gè)人的需要與利益有時(shí)與組織的目標(biāo)會(huì)有所沖突甚至完全對(duì)立,如果沒有剛性管理作基礎(chǔ),而只強(qiáng)調(diào)柔性管理,則很可能會(huì)違背管理者的初衷,效果也會(huì)適得其反。
我們?cè)谥贫ㄒ?guī)章制度時(shí),盡可能考慮人的因素,把對(duì)工作的高度關(guān)心與對(duì)學(xué)生的高度關(guān)心結(jié)合起來(lái)。為此,在制定和學(xué)生密切相關(guān)的規(guī)章制度時(shí),廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,與大學(xué)生一起協(xié)商、討論,讓他們理解制定規(guī)章的必要性。這樣將有利于大學(xué)生把規(guī)章制度的要求變成自己的自覺行為。
的時(shí)期,應(yīng)依主要靠大學(xué)生自我管理,使學(xué)生“活而不亂”、“松而有序”,并應(yīng)最大限度的調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主性。在我們系,很多日常事務(wù)管理主要依靠系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員、入黨積極分子尤其是新一屆學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會(huì)、學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流等形式加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng),著重學(xué)生干部的輻射作用。
高校輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的`,是繁雜的,但也充滿著挑戰(zhàn)和滿足,每逢節(jié)日,看著畢業(yè)的未畢業(yè)的學(xué)生發(fā)給我的祝福短信,心里充滿了感動(dòng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,讓我們苦并快樂著做輔導(dǎo)員吧。
2015-9-22
xxxx年x月,懷著對(duì)學(xué)生工作的深深熱愛,我畢業(yè)后留校進(jìn)入xxxx,擔(dān)任xxxx年級(jí)的輔導(dǎo)員。留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已有三年,回頭看去,三年前的情境仿佛就在眼前,那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇,三年多的時(shí)間過去了,如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情,更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任的重大。
一、平常心對(duì)待輔導(dǎo)員工作
輔導(dǎo)員工作辛苦眾所周知,“吉祥三?!薄?、保安、保姆也是對(duì)輔導(dǎo)員工作的真實(shí)寫照。常有人說(shuō)輔導(dǎo)員工作是良心活,確實(shí)是這樣,但做與不做,認(rèn)真做和消極對(duì)待在別人看來(lái)沒有區(qū)別,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們的感受是截然不同的,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)昔日的付出是值得的,付出是會(huì)有回報(bào)的??墒钱?dāng)過輔導(dǎo)員的人都知道,付出與收獲并不對(duì)等,有很多時(shí)候,付出的是心血,可有時(shí)候換來(lái)的是學(xué)生的漠然,家長(zhǎng)的茫然,旁人的淡然。這種狀況有時(shí)候確實(shí)讓人心理失衡。但如果我們換一種心態(tài),用一顆平常淡薄之心來(lái)感悟輔導(dǎo)員工作時(shí),就能感受到做輔導(dǎo)員工作雖然未必得到回報(bào),卻也是樂在其中,有著另一番風(fēng)景。每當(dāng)節(jié)假日,那來(lái)自天南地北的一份份溫馨的祝福,一聲聲誠(chéng)摯的問候,更是讓人感受到了做一個(gè)輔導(dǎo)員的快樂??v使自己為此曾失去了許多,縱使自己的付出得不到物質(zhì)上的收獲,但我收獲到了金錢無(wú)法衡量的心靈的慰籍。難怪古代教育家孔子會(huì)說(shuō)“能得天下英才而教育之,此一樂也”。
二、愛心詮釋輔導(dǎo)員工作
愛心,是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學(xué)生,才會(huì)熱愛這個(gè)崗位,只有熱愛輔導(dǎo)員工作,才會(huì)自主自覺、盡心盡力去做好本職。作為輔導(dǎo)員要用真心與誠(chéng)心和愛心去為學(xué)生辦實(shí)事,不顧個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生的照著想,為學(xué)生解決一切困難,不管學(xué)習(xí)和生活上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全力的幫助。
還記得xxxx級(jí)的一位xxxx籍男同學(xué)由于急性闌尾炎住院,還是一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,為了節(jié)省一些醫(yī)藥費(fèi),我陪著這個(gè)同學(xué)跑了三家醫(yī)院,最后我全額給他墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)并沒有考慮學(xué)生什么時(shí)候能還我醫(yī)藥費(fèi),只是想著趕快治好學(xué)生的病。記得xxxx年的秋季學(xué)期,那時(shí)我才懷孕3個(gè)多月,也迎來(lái)了我的第三批學(xué)生。還記得是一天凌晨2點(diǎn)多,xxxx班的一名女同學(xué)突然暈倒在宿舍內(nèi),寢室同學(xué)手忙腳亂的把這位同學(xué)送到了醫(yī)院。那天我的手機(jī)沒電關(guān)機(jī)了,等到早上5點(diǎn)多我打開手機(jī),手機(jī)滿是未接來(lái)電和短信息。我急忙叫上自己的愛人一邊打車一邊打電話往醫(yī)院趕去。終于在早上六點(diǎn)多在醫(yī)院找到了這幾位同學(xué),我陪護(hù)著她在醫(yī)院掛完吊瓶,又護(hù)送回學(xué)校。還記得當(dāng)時(shí),我的愛人出去給她們買早餐,一路小跑,怕我著急替這個(gè)學(xué)生樓上樓下的辦各種手續(xù)。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),但是像這樣的緊急情況,我已經(jīng)記不清發(fā)生了幾次。人們都說(shuō)“投之以桃,報(bào)之以李”,我奉獻(xiàn)給學(xué)生的是真心與愛心,學(xué)生回報(bào)給我的是信任與尊敬。無(wú)論哪一屆學(xué)生,我們師生間的關(guān)系都挺融洽。我傳遞給學(xué)生的每一個(gè)信念,交代給學(xué)生的每一個(gè)任務(wù),他們都會(huì)自覺接收,努力完成。
三、耐心遞延輔導(dǎo)員工作
耐心和恒心,是做好輔導(dǎo)員工作的保證。學(xué)生年輕,缺少生活閱歷,他們的成長(zhǎng)過程不可能一帆風(fēng)順,總是在不斷地磕磕碰碰中長(zhǎng)大,他們的思想會(huì)隨著環(huán)境、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡等因素的變化而不斷發(fā)生變化。正因?yàn)槿绱?,輔導(dǎo)員工作也不可能一勞永逸。輔導(dǎo)員的思想工作不能時(shí)斷時(shí)續(xù),不能忽緊忽松,必須遞延不斷,有時(shí)甚至必須遞延到校園之外去。每年總有同學(xué)由于檔案問題來(lái)學(xué)校咨詢或者求助,我總是第一時(shí)間給他們解決,甚至拿出自己的休息時(shí)間給他們辦理各種手續(xù)。xxxx級(jí)的一位畢業(yè)生畢業(yè)后辦理改派,但是我手里缺少他的一些證件,學(xué)生本人又處在偏遠(yuǎn)地區(qū),不能傳真。當(dāng)時(shí)我在省畢業(yè)生指導(dǎo)中心找到他們的領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)明情況,特例幫助我辦理了改派手續(xù)。在我的心目中,我的學(xué)生,無(wú)論畢業(yè)多久,無(wú)論身處何地,永遠(yuǎn)是我的學(xué)生,我永遠(yuǎn)是他們的輔導(dǎo)員。他們遇到困難,我?guī)椭麄?,?zé)無(wú)旁貸!
工作這三年來(lái),我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也接受了一些教訓(xùn),不過既然選擇了做一名輔導(dǎo)員,就應(yīng)該認(rèn)真快樂地對(duì)待這份工作,因?yàn)檫x擇了輔導(dǎo)員崗位就是選擇了責(zé)任。
輔導(dǎo)員工作就像帶孩子,有時(shí)雖然感覺很累、很煩、很辛苦,也會(huì)有很多的抱怨,但體驗(yàn)更多的還是幸福、快樂、自豪。每當(dāng)收到學(xué)生節(jié)日里祝福的短信,讀著那一句句祝福,我都能體驗(yàn)到難以言說(shuō)的快樂。輔導(dǎo)員是一個(gè)成就夢(mèng)想的職業(yè),我們?cè)诔删蛣e人夢(mèng)想的同時(shí),也在成就自己,實(shí)現(xiàn)自我。
輔導(dǎo)員是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的職業(yè),是一個(gè)需要激情與活力、需要責(zé)任與行動(dòng)、需要耐心與愛心的神圣職業(yè)。選擇輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)可能是一種偶然,但一旦選擇了它,就要用一生的熱情、責(zé)任和忠誠(chéng)去對(duì)待它。因?yàn)?,我們面?duì)的是充滿理想、朝氣蓬勃、最具活力的大學(xué)生。
我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,首先要有正確而執(zhí)著的信念,一個(gè)有堅(jiān)定信念的人,才能在承受壓力與磨難時(shí),依然堅(jiān)守,無(wú)怨無(wú)悔。其次做好輔導(dǎo)員工作要贏在起跑線上。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人,學(xué)生大學(xué)生活的指路人,學(xué)生就業(yè)升學(xué)的規(guī)劃師,還要擁有心理、教育等理論知識(shí),以及處理突發(fā)事件的能力。同時(shí),做好輔導(dǎo)員工作不僅需要踏踏實(shí)實(shí)的埋頭苦干,也需要眼界開闊,學(xué)會(huì)交流。
輔導(dǎo)員工作是辛苦的,但不管多苦多累都不會(huì)改變我對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?,做輔導(dǎo)員最大的收獲,來(lái)自學(xué)生:平常的問候、節(jié)日的祝福,課堂教學(xué)的掌聲、課外活動(dòng)的歡笑,面對(duì)面的促膝傾心、虛擬空間的實(shí)時(shí)互動(dòng),入校時(shí)的靦腆點(diǎn)頭、離校時(shí)的含淚擁抱……一點(diǎn)一滴都給了我莫大的鼓勵(lì)。從學(xué)生的成長(zhǎng)與感激中,我深深體會(huì)到,作為一名輔導(dǎo)員,我的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)印在學(xué)生心里,成為他們記憶中的一部分。每念及此,我心頭的關(guān)愛與責(zé)任感便會(huì)更加強(qiáng)烈、心靈也愈加充實(shí)。
我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員,能夠陪伴學(xué)生們度過人生最珍貴的大學(xué)時(shí)光。我愿意在輔導(dǎo)員這個(gè)平凡而偉大的崗位上繼續(xù)堅(jiān)守,演繹精彩!
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。
說(shuō)心里話,做一線老師我一向很自信,但是唯有擔(dān)任少先隊(duì)的工作讓我手足無(wú)措。這一年來(lái),雖然我工作很勤懇,但卻收獲甚微,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!
1、我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,原則性強(qiáng),固執(zhí),直爽,在工作中容易帶情緒。少先隊(duì)的工作主要是面對(duì)班主任,我的太有原則令班主任反感,工作質(zhì)量也會(huì)受到影響。
2、我的.身體出現(xiàn)了警報(bào),小打小鬧腳扭傷不斷,喉嚨沙啞家常便飯,甚至還是掛點(diǎn)滴的???。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來(lái),我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド罡愕靡粓F(tuán)糟,經(jīng)常加班無(wú)法照顧女兒使得她經(jīng)常生?。w質(zhì)很虛弱)。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來(lái)。
除此以外,原因還有很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會(huì)在以后的一線教師工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!
此致
敬禮
希望明天能夢(mèng)想成真,加油?。?/p>
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十四
大文學(xué)家韓愈說(shuō)過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告,希望能幫助到大家!
2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告【一】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來(lái)的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。
我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力。
二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才。
三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力。
教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。
輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。
二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才。
1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地。
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。
2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域。
貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
一方面,我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,允許其緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì),走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。
一方面,根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,覆蓋率83.7%。
3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障。
4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問題。
80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。
(1)真心交流,全方面了解情況。
(2)與家長(zhǎng)溝通,把握學(xué)生性格特點(diǎn)。
(3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息。
(4)心理老師保持密切聯(lián)系。
三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生會(huì),是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。
為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議,及時(shí)布置工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì)自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問題,學(xué)生會(huì)開展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作,將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實(shí)了“尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心”的工作方針。
2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采,共建和諧校園。
為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以院級(jí)活動(dòng)為載體,積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng),為取得好成績(jī),體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,指導(dǎo)教師無(wú)私奉獻(xiàn),全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我系取得了開創(chuàng)歷史的成績(jī),男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底。
我工作中的不足:
1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;。
2、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;。
3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;。
改進(jìn)的方面。
1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度。
2、靈活多變的工作方式。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路。
以上即是,我一年來(lái)的工作匯報(bào),望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告【二】。
回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力。
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人。
作為一名班主任,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法??梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人。
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。
2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告【三】。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與大力支持下,同事的關(guān)心幫助下、各班班干部的合作以及全體學(xué)生的配合理解下,我根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特色和特點(diǎn)開展工作,以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生個(gè)性和特點(diǎn),開展了一系列活動(dòng)。本人恪守一名輔導(dǎo)員的應(yīng)盡職責(zé),本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作宗旨,在實(shí)際工作中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,與學(xué)生并肩攜手致力于和諧班級(jí)的創(chuàng)建,至期末時(shí),為本學(xué)期的工作交上了一份較為滿意的答卷?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、帶頭學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為一名黨員、一名學(xué)生工作政治輔導(dǎo)員,我有著堅(jiān)定的政治立場(chǎng),能在思想上和黨中央保持高度一致。積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排,時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用,具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨,更要做到從思想上入黨,從不放松自己的思想改造。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng);有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向;有堅(jiān)定的理想信念;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),在努力做好管理服務(wù)工作的同時(shí),在平時(shí)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷開展輔導(dǎo)員理論的研究,撰寫學(xué)生輔導(dǎo)員管理方面的論文,提升自身的理論層次。
二、帶頭服務(wù)師生,做好每一件工作。無(wú)論是學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,還是學(xué)院其它工作,我都一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。而工作中不懂的,主動(dòng)向老教師黨員學(xué)習(xí),不斷提高自己。我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng)。和學(xué)生們成為了朋友,建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。
三、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。作為輔導(dǎo)員我始終認(rèn)為,只有了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問題,爭(zhēng)取進(jìn)步。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力配合學(xué)校幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難,使他們?cè)趯W(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。
五、言傳身教,弘揚(yáng)正氣。在實(shí)際工作中,我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。盡管在累的時(shí)候,在心情不好的時(shí)候,我也能盡量保持一種好的心境,從不把個(gè)人情緒帶到工作中。我對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染身邊的同學(xué),教育學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛崗敬業(yè)。帶頭遵守國(guó)家法律法規(guī),校紀(jì)校規(guī)。作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的大學(xué)生,更是應(yīng)該模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī),作為在校大學(xué)生,首先就必須遵守校紀(jì)校規(guī)。這是我在跟學(xué)生交流時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ),目的地只有一個(gè),就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人。所以每次有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),我都會(huì)在嚴(yán)肅的跟學(xué)生聲明嚴(yán)重性后苦口婆心的教育學(xué)生,把自己當(dāng)做學(xué)生的好朋友一樣的交心談心,使學(xué)生從內(nèi)心深處受到震動(dòng),從而從根本上改觀自己的行為。
六、深入開展團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),積極開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)。2017年3月電氣參加了系部的學(xué)雷鋒活動(dòng)并發(fā)動(dòng)同學(xué)開展了慰問青敬老院獻(xiàn)愛心的活動(dòng),并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。還有級(jí)籃球友誼賽、班級(jí)演講比賽、農(nóng)家樂活動(dòng),一系列活動(dòng)的策劃、開展豐富團(tuán)員青年的課余生活,加強(qiáng)了思想道德教育,陶冶了情操。電氣1502班李榮獲2017省職業(yè)院校技能競(jìng)賽“自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項(xiàng)目二等獎(jiǎng);電氣1504班同學(xué)榮獲2017省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績(jī)。所帶班級(jí)電氣1501班獲院優(yōu)秀團(tuán)支部,電氣1502班獲得院先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人也在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下和同學(xué)們的配合下獲得了很多的榮譽(yù),201--201年連續(xù)6年獲得機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào);201年12月獲省高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。201年5月所撰寫的論文《基于激勵(lì)理論的學(xué)生思想政治工作》評(píng)為全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。201年9月在新生軍訓(xùn)工作中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
“用心引導(dǎo)學(xué)生,把愛心,操心,耐心送給學(xué)生,把熱心送給家長(zhǎng)”,是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照。雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覠釔圯o導(dǎo)員工作,熱愛我的學(xué)生。更因?yàn)槲沂且幻泄颤h員,黨員的服務(wù)宗旨就是為人民服務(wù)?;厥走^去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。
2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告【四】。
一年來(lái),在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下,本人各項(xiàng)工作開展得還比較順利,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,著力提升其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),構(gòu)建“123”工作模式,全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展,以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持一個(gè)中心,樹立全面育人觀。
工作中一直堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心,堅(jiān)持“抓常規(guī),確保安全穩(wěn)定;突重點(diǎn),提升育人質(zhì)量;創(chuàng)特色,彰顯工作水平”的工作思路,貫徹“務(wù)實(shí)性、計(jì)劃性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),助力學(xué)工發(fā)展,努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育管理。
二、把握兩大方向,提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與有效性。
一是加強(qiáng)思想引領(lǐng),進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,必須強(qiáng)化思想引領(lǐng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外,創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式,加強(qiáng)思想引領(lǐng),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色,進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。本學(xué)年,采取多種行之有效的措施,以思想政治教育為主線,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。如以學(xué)雷鋒等系列志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,提升學(xué)生思想政治素質(zhì);以心理健康教育系列活動(dòng)為依托,提升學(xué)生健康心理素質(zhì);以各項(xiàng)專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái),提升學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)等。
三、守住三條主線,努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園。
(一)是以思想政治教育為長(zhǎng)線,是建設(shè)和諧校園的根本點(diǎn)。堅(jiān)持以思想政治教育為根本,從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切工作都以滿足思想道德需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)課堂,強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果;進(jìn)公寓,領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流,并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊,保證室室有、人人看,;進(jìn)網(wǎng)絡(luò),建立院班紅色網(wǎng)站、微博,搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地;進(jìn)實(shí)踐,將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中;進(jìn)社團(tuán);以院團(tuán)委、大學(xué)生心理研究會(huì)為組織,扎實(shí)開展思想政治教育工作。
(二)是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,是建設(shè)和諧校園的切入點(diǎn)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想,端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī),養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面,都起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年我院積極組織,嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。一方面,努力做到“三個(gè)一”:每天一次課堂考勤;每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào);每月一次主題教育。另一方面,組織專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)交流等活動(dòng),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
(三)是以安全穩(wěn)定工作為底線,是建設(shè)和諧校園的基本點(diǎn)。多措并舉,扎實(shí)開展各項(xiàng)特色活動(dòng)推進(jìn)安全穩(wěn)定工作:一方面,加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育,普及安全知識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊(cè)》,以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育,目前已印制發(fā)放完畢,人手一冊(cè)。另一方面,強(qiáng)化心理健康教育工作,消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì),依托大學(xué)生心理研究會(huì),以“5.25”心理健康教育月為契機(jī),開展各項(xiàng)特色活動(dòng):一是利用各種新媒介,搭建師生交流平臺(tái)。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動(dòng)深入學(xué)生中間,走訪和了解學(xué)生的心理狀況,利用qq空間,微博,飛信等多種媒介搭建溝通新平臺(tái),確保師生交流暢通無(wú)阻。同時(shí),每周兩次定時(shí)召開學(xué)生心理座談會(huì)并建立心理檔案,針對(duì)學(xué)生存在的心理問題開展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專業(yè)特色,開展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由大學(xué)生心理研究會(huì)組織對(duì)11級(jí)學(xué)生開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。成立了以10級(jí)心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組,在心理學(xué)專業(yè)老師帶領(lǐng)下,舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。從學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面將學(xué)生心理健康工作落到實(shí)處,“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。
四、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才。
(一)班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地。
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。
(二)五特生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域。
五特學(xué)生工作一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面,我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊情況的學(xué)生,幫助其通過學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。另一方面,根據(jù)校院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)60余名持有貧困證明的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,積極關(guān)心各類有突發(fā)情況的學(xué)生,如教育技術(shù)學(xué)張鳳德、心理學(xué)楊帆等同學(xué)生病住院,學(xué)院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問并送上困難補(bǔ)助金。
(三)風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的重要抓手。
首先,狠抓學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),與授課教師密切聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),對(duì)同學(xué)們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決;其次,強(qiáng)抓考紀(jì),注重誠(chéng)信教育。通過召開誠(chéng)信教育主題會(huì)、簽訂考試誠(chéng)信承諾書等方式扎實(shí)做好學(xué)生誠(chéng)信教育工作,營(yíng)造考試作弊可恥的良好道德氛圍。
(四)注重心理疏導(dǎo)-身心健康成長(zhǎng)的有力保障。
90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。針對(duì)這方面的問題,本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然:舉辦心理健康教育主題講座,普及心理健康基本知識(shí)與解決途徑;成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組,以心理學(xué)專業(yè)為依托,在全年級(jí)積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng);建立師生有效交流平臺(tái),通過建立年級(jí)qq空間、班級(jí)微博等新形式關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生中突發(fā)問題;構(gòu)建心理健康談話長(zhǎng)效機(jī)制,建立心理健康檔案。本學(xué)期開始,每周周二周四下午確定為學(xué)生談話時(shí)間,以宿舍為單位與學(xué)生深入交流,了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎,能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時(shí),也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。
五、學(xué)生活動(dòng)和其他工作。
在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí),本人還分管院團(tuán)委部分工作,組織開展了各項(xiàng)活動(dòng),在豐富學(xué)生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方面取得了較為顯著的成績(jī)。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第三屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長(zhǎng)跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)。通過這些活動(dòng),不僅提高了學(xué)生的組織能力,使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充分的展示,同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解,增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié),增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我都給予有力的指導(dǎo),并積極地融入其中,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。
除此之外,我還積極參加校團(tuán)委和學(xué)院的例會(huì),及時(shí)匯報(bào)工作,做好學(xué)工處和學(xué)院安排的事務(wù)性工作,配合學(xué)工處和學(xué)院做好學(xué)生工作等。這些事情雖然比較瑣碎,但正是這些工作做好了,才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生日常管理提供信息。這一年來(lái)我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí),還是參加學(xué)院的各種具體活動(dòng),我都認(rèn)真對(duì)待,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。
六、工作感悟。
做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員,對(duì)于“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),民族的希望,大學(xué)階段又是一個(gè)青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,因此,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生懷有一顆愛心,一份責(zé)任,是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去,做青年學(xué)生的知心朋友,做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師?!皩W(xué)為人師、行為世范”,輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作,不僅是一份職業(yè),更是一個(gè)事業(yè);是一種奉獻(xiàn),也是一種學(xué)習(xí)。
通過這一年來(lái)的工作,我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦,有些事情也很瑣碎,這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次,為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。對(duì)學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo),對(duì)學(xué)校是服務(wù)于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。
七、結(jié)束語(yǔ)。
回首這一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)不斷優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到更好。有人說(shuō):選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中,我真切地感受到了幸福的感覺。如果說(shuō)要我回味這種幸福,那就是我正在從事著自己喜歡的工作,從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂,和同事、學(xué)生建立了深厚的感情,所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié),既是對(duì)以前工作的回顧,希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,便于以后工作的提高和改進(jìn),也是為了對(duì)以后的工作有一定的指導(dǎo)意義,認(rèn)識(shí)到自身存在的問題,爭(zhēng)取在以后的工作中再接再厲,在完成學(xué)院工作的同時(shí)不斷提升自己各方面的能力。
2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告【五】。
本人遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),為人師表,悉心關(guān)心學(xué)生,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
為提高自己的業(yè)務(wù)水平,本人積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院、區(qū)青少年活動(dòng)中心的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),以及校本片級(jí)教研專題研究,并將學(xué)到的知識(shí)和技能不斷創(chuàng)新、不斷完善,活學(xué)活用用到教學(xué)實(shí)踐中去。
本年度,本人仍擔(dān)任自然學(xué)科教學(xué),兼任科技輔導(dǎo)員。在自然教學(xué)中,本人認(rèn)真鉆研教材,悉心備課,積極做好課前準(zhǔn)備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學(xué)校的教育資源,為我所用。由于本人的執(zhí)著,在2017年嘉定區(qū)小學(xué)自然學(xué)科自制教具評(píng)比中榮獲獲一等獎(jiǎng)。此外,本人積極承擔(dān)學(xué)校教研課及區(qū)級(jí)的研討課。
本年度是我校爭(zhēng)創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項(xiàng)目(汽車模型創(chuàng)意制作)、科技品牌陣地(汽車創(chuàng)意博覽苑)的一年。一年來(lái),為達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。我積極組織策劃實(shí)施,從硬件到軟件,做了大量的工作。本人樂意承擔(dān)了《汽車模型創(chuàng)意制作》校本教材編寫工作,積極主動(dòng)承擔(dān)了嘉定區(qū)頭腦奧林匹克中心組研討課《紙橋搭建》。暑假期間,本人精心組織策劃了2017安亭小學(xué)頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽。本人還放棄休息時(shí)間,充分發(fā)揮社會(huì)資源,免費(fèi)引進(jìn)二手車作為汽車創(chuàng)意博覽苑標(biāo)志,收集各種汽車配件,充實(shí)科技品牌陣地。其次,本人依托科普基地,組織學(xué)生深入開展汽車科技知識(shí)。9月份,我組織學(xué)生參加了由上海汽車博物館承辦的全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式“暨”堅(jiān)持科學(xué)、走進(jìn)低碳生活“主題推介會(huì)。我校學(xué)生所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品,深深地吸引了上海同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院的學(xué)生,并獲得了專家的一致好評(píng)。
一年來(lái),由于本人的勤懇工作,在學(xué)科、科技上取得了較大的成績(jī)。本人制作的“通電線圈內(nèi)部有磁性教具”在2017年嘉定區(qū)小學(xué)自然學(xué)科自制教具評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。在各級(jí)各類科技比賽中,本人榮獲2017年上海市第七屆頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)中,獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),榮獲嘉定區(qū)第八屆青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。本人所輔導(dǎo)的學(xué)生,市級(jí)比賽榮獲一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)。李嘉哲同學(xué)等5名同學(xué)榮獲嘉定區(qū)第八屆青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)明日科技之星。遲絎玨同學(xué)的小發(fā)明《兩用黑板槽》發(fā)表在《動(dòng)手做報(bào)》上。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十五
---僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的指路人,更是學(xué)生靈魂的塑造者。面對(duì)著一張張陌生的面孔,驀然感覺自己肩上有了一種沉甸甸的份量。一切都是從頭開始,我本著向老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),虛心聽取經(jīng)驗(yàn),多學(xué)、多問的原則,在最短時(shí)間內(nèi),基本熟悉了輔導(dǎo)員的工作流程、工作細(xì)則及崗位職責(zé),擬訂了一套輔導(dǎo)員工作的初步計(jì)劃,做到了各項(xiàng)工作的有條不紊。
團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)逐步形成班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂、核心和旗幟,對(duì)鞏固和發(fā)展班集體,教育班集體的每一個(gè)成員有著極為重要的作用。
2---間的增多,學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性充分展現(xiàn),表現(xiàn)為班級(jí)同學(xué)感情淡遠(yuǎn),整體比較散漫。針對(duì)這些情況,主要努力如下:每月開展一次具有特色的主題班會(huì)。自開學(xué)以來(lái),先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、“我愛我自己,安全在心里”、“走進(jìn)親情”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等四次主題班會(huì),為同學(xué)們指明了道路、鼓足了干勁;積極組織、參加各類比賽。先后開展了籃球友誼賽,班歌、班訓(xùn)征集,仲秋晚會(huì)等活動(dòng),并取得試點(diǎn)學(xué)生會(huì)組織的拔河比賽c組一等獎(jiǎng),“成長(zhǎng)杯”辯論賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)生集體榮譽(yù)感得到極大增強(qiáng)。
班級(jí)安全工作卓有成效。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。大一新生,自我保護(hù)意識(shí)較弱,安全意識(shí)淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。
一是建立安全規(guī)章制度?!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”。根據(jù)學(xué)生守則及班級(jí)具體情況,制定了《班級(jí)安全用電協(xié)議書》,以宿舍為單位,讓每一位學(xué)生簽字保證。
4---程當(dāng)中,常常會(huì)遇到一些困難,有的甚至自暴自棄。面對(duì)這些問題,我采取了以下幾種辦法。
一是采取抓兩頭,顧中間的工作思路。首先,“抓兩頭”。一方面,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。。。通過對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性。另一方面,改造差生。通過對(duì)差生的全面改造教育,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,并由此也激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生、中間學(xué)生的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);其次,全力爭(zhēng)取中間學(xué)生。在中間學(xué)生中選出幾個(gè)具有代表性的學(xué)生,作為重點(diǎn)工作對(duì)象,并通過他們來(lái)輻射其他中間學(xué)生,不斷鼓舞干勁。
二是做好學(xué)生與教師溝通的橋梁。經(jīng)常與學(xué)生、授課教師進(jìn)行交流,并將學(xué)生反映的情況、教師的工作思路相融合,及時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、教師教學(xué)方法的及時(shí)改進(jìn)。
三是積極為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便。組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。邀請(qǐng)大二部分。
6---認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員及學(xué)校的相關(guān)工作精神。如在班級(jí)的三次民主評(píng)議班干部過程中,班長(zhǎng)甄源、生活委員譚菲、紀(jì)律委員石強(qiáng),得到了94票的全部支持率。
第三,建立了班級(jí)貧困學(xué)生檔案、問題學(xué)生檔案。積極關(guān)注貧困學(xué)生生活。盡量為他們爭(zhēng)取勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí),立志成材。對(duì)問題學(xué)生除用嚴(yán)格的制度約束外,積極感化,并及時(shí)為其指明出路。第四,充分利用好網(wǎng)絡(luò)凝聚人心。如專人負(fù)責(zé),先后建立了qq群,及時(shí)發(fā)布一些班級(jí)信息。建立了校友錄,將班級(jí)活動(dòng)照片、同學(xué)及時(shí)上傳。建立了心理咨詢信箱,及時(shí)解答學(xué)生心里問題等等,真正讓這些電子媒體成為聯(lián)系同學(xué)們的紐帶。通過努力,我班學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很大改變。
二、目前存在的困難和問題。
雖然我在輔導(dǎo)員崗位上有了一定的工作成績(jī),但難免也存在些許的問題,主要表現(xiàn)在:
經(jīng)驗(yàn)不足。由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,8---如對(duì)問題學(xué)生、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生、學(xué)生突發(fā)事件等等,形成一種統(tǒng)一有效的處理方法,提高工作的效率和執(zhí)行度。
形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏的班風(fēng)一是繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度。保證班級(jí)各項(xiàng)工作走向一個(gè)穩(wěn)固的軌道。二是開幾場(chǎng)有意義的主題班會(huì),進(jìn)一步讓學(xué)生明確奮斗方向。大一是迷茫的,大二開始思考未來(lái),這時(shí)就需要一個(gè)宏觀的指導(dǎo),初步打算開“路在何方”、“職業(yè)生涯策劃”等幾次有意義的主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己擔(dān)負(fù)的重任,激發(fā)學(xué)習(xí)、求知的積極性。三是組織幾次有意義的營(yíng)銷活動(dòng)。xxxx年文博會(huì)即將來(lái)到,作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
努力促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有個(gè)質(zhì)的飛躍。
10---二是設(shè)立教室宣傳欄。積極發(fā)揮“懲惡揚(yáng)善”的作用。三是豐富宿舍文化,提高同學(xué)們的生活品位。
狠抓宿舍內(nèi)務(wù)一是堅(jiān)持宿舍長(zhǎng)輪班制,確保宿舍每天有人過問,有人負(fù)責(zé)。二是加大獎(jiǎng)懲力度。專門拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人,連續(xù)三次以上者,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案,直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。三是加強(qiáng)宿舍的檢查督促。保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。
總之,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作,又是一件煩瑣的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
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學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十六
本學(xué)期我被評(píng)為3月份優(yōu)秀輔導(dǎo)員,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,我2006年8月份進(jìn)入海棠學(xué)院,從此走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位?,F(xiàn)在已經(jīng)工作4年多了,帶過醫(yī)學(xué)院的生物專業(yè),護(hù)理專業(yè),醫(yī)器專業(yè),中藥專業(yè),也曾經(jīng)帶過管理學(xué)院的連鎖專業(yè),營(yíng)銷專業(yè)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè),有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),送走了一屆又一屆畢業(yè)生,本學(xué)期我?guī)У氖亲o(hù)理0911班,生物0801班,醫(yī)器0801班,共101名學(xué)生,在輔導(dǎo)員的工作崗位中,我找到樂趣和工作技巧,也喜歡上了工作和我的學(xué)生。
一、學(xué)生沒進(jìn)校就做足“功課”。
熟悉每一的學(xué)生的名字、生源、出生年月,家庭情況等詳細(xì)信息。入校前報(bào)到前,我督促學(xué)生按時(shí)返校,提醒所有的同學(xué)在新的生活開始時(shí)要有新的準(zhǔn)備、新的學(xué)習(xí),要有新的目標(biāo),主動(dòng)和學(xué)生交流,談心,了解他們的心理世界,家庭情況,打破與他們之間的隔閡,加深師生之間的感情。
二、“我們一個(gè)都不能少”。
穩(wěn)定學(xué)生,為防止學(xué)生因?yàn)榉N種原因流失。我就處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,描繪她們的美好前途,提高他們的愛校意識(shí)。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我深入了解情況,給予生活上的幫助,使他們消除自卑心理。性格很內(nèi)向的學(xué)生,我就經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)他的自信心;平時(shí)我關(guān)注同學(xué)們的衣食起居,關(guān)心一切與他們有關(guān)的事情。在天氣變化時(shí)提醒同學(xué)們注意防寒;將網(wǎng)上看到的新聞及時(shí)地告訴大家;她經(jīng)常會(huì)提醒同學(xué)們注意安全,注意身體!
三、
“以學(xué)生思想道德教育為主,學(xué)習(xí)為本”
四、不同尋常的班會(huì)和“每周以活動(dòng)”
我堅(jiān)持每周一次主題班會(huì),一次。
總結(jié)。
班會(huì)。主題都是同學(xué)們關(guān)注的、關(guān)心的,也是學(xué)生需要的,對(duì)成長(zhǎng)有益的。有時(shí)候也讓學(xué)生自己主持,自己發(fā)言,自己記錄,自己總結(jié),讓班會(huì)從同學(xué)們被動(dòng)開會(huì),變成主動(dòng)組織。每一次班會(huì)都要讓學(xué)生明白一個(gè)人生道理,社會(huì)責(zé)任,日常言行,禮貌禮儀。
每周組織一次班級(jí)活動(dòng),如;演講賽,詩(shī)歌朗誦賽,辯論會(huì),每周一歌,知識(shí)問答等,提高了同學(xué)們的修養(yǎng),增進(jìn)了學(xué)生們及老師之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這種有意義的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的認(rèn)同感和自豪感,以致于產(chǎn)生對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家的榮譽(yù)感和歸屬感。提高他們的綜合素質(zhì)。
五、匯聚點(diǎn)滴,鑄就偉大。
我在工作中不停地學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí)水平。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),思考工作方法;作為學(xué)生輔導(dǎo)員,我總是飽含對(duì)學(xué)生誠(chéng)摯的愛,嚴(yán)格要求自己不斷跟上時(shí)代的腳步。
教師不僅是知識(shí)的傳授者,還是思想教育者和道德示范者??鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從,其身不正,雖令不從”。我作為一名高校輔導(dǎo)員要以自己的人格力量,以及高尚的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育著我的學(xué)生。
醫(yī)學(xué)院:王奕昂。
2011年4月12日。
2010年—2011學(xué)年度第二學(xué)期三月份。
優(yōu)
秀
輔
導(dǎo)
員
事
跡
材
料
醫(yī)學(xué)院:王奕昂2011年4月12日。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十七
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo),在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,在保證每周一節(jié)隊(duì)課的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。
(二)提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力,為輔導(dǎo)員能力展示搭建平臺(tái)。
(三)加強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
三、具體工作措施。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好每日“三評(píng)”常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查工作進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的`氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(二)以重大節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)為載體,開展主題教育,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、10.13建隊(duì)日等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,如教師節(jié)開展各種尊師活動(dòng),國(guó)慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動(dòng),對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
(三)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(2)拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行,養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
2.繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生的“十好”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章,并與少先隊(duì)活動(dòng),學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。
3.大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)的指導(dǎo)工作,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
1.抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),選拔新隊(duì)員,并積極準(zhǔn)備,為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下基礎(chǔ)。
2.充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。
3.抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作,使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。
4.建立健全中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開展好每周一次的中隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5.規(guī)范隊(duì)部室的布置,使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6.規(guī)范教室的布置,營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍,突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。
四、各月主要工作和活動(dòng)安排:
1.制訂班隊(duì)工作計(jì)劃,新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2.健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu),訂好少先隊(duì)工作計(jì)劃。
3.強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
4.組織開展“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。
5.完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員。
1.慶國(guó)慶活動(dòng)及愛國(guó)教育---出一期黑板報(bào)。
2.“學(xué)隊(duì)史,愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng):
(1)大手拉小手活動(dòng):結(jié)對(duì)班級(jí)老隊(duì)員對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)前教育。
(2)舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
3.開展“書海傲游節(jié)”系列活動(dòng)。
4.加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;。
5.行為習(xí)慣教育,杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;。
1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育,加強(qiáng)文明禮儀教育;。
2.開展主題隊(duì)會(huì)研討系列活動(dòng);。
3.召開一日常規(guī)檢查人員會(huì)議;。
4.各班開展主題班隊(duì)會(huì)(消防、食品等安全教育)活動(dòng)并做好記錄;。
5.開展“獅舞海濱體育“節(jié)系列活動(dòng)。
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.開展“藝海寫真“節(jié)系列活動(dòng)。
3.各班出好第四期黑板報(bào),主題是“法制安全教育”。
4.做好月度“文明班級(jí)”評(píng)比工作。
1.期末班級(jí)工作檢查。
2.做好各項(xiàng)評(píng)比工作。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十八
在大學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作,一年工作下來(lái),看看自己做了什么,有哪些收獲,得總結(jié)下。今天小編就給大家?guī)?lái)大學(xué)輔導(dǎo)員精選個(gè)人工作總結(jié)5篇模板,希望能幫助到大家!
一年來(lái),在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下,本人各項(xiàng)工作開展得還比較順利,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,著力提升其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),構(gòu)建“123”工作模式,全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展,以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就本年工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持一個(gè)中心,樹立全面育人觀。
工作中一直堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心,堅(jiān)持“抓常規(guī),確保安全穩(wěn)定;突重點(diǎn),提升育人質(zhì)量;創(chuàng)特色,彰顯工作水平”的工作思路,貫徹“務(wù)實(shí)性、計(jì)劃性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),助力學(xué)工發(fā)展,努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育管理。
二、把握兩大方向,提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與有效性。
一是加強(qiáng)思想引領(lǐng),進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,必須強(qiáng)化思想引領(lǐng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外,創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式,加強(qiáng)思想引領(lǐng),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色,進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。本年,采取多種行之有效的措施,以思想政治教育為主線,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。如以學(xué)雷鋒等系列志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,提升學(xué)生思想政治素質(zhì);以心理健康教育系列活動(dòng)為依托,提升學(xué)生健康心理素質(zhì);以各項(xiàng)專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái),提升學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)等。
三、守住三條主線,努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園。
一是以思想政治教育為長(zhǎng)線,是建設(shè)和諧校園的根本點(diǎn)。堅(jiān)持以思想政治教育為根本,從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切工作都以滿足思想道德需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)課堂,強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果;進(jìn)公寓,領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流,并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊,保證室室有、人人看;進(jìn)網(wǎng)絡(luò),建立院班紅色網(wǎng)站、微博,搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地;進(jìn)實(shí)踐,將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中;進(jìn)社團(tuán);以院團(tuán)委、大學(xué)生心理研究會(huì)為組織,扎實(shí)開展思想政治教育工作。
二是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,是建設(shè)和諧校園的切入點(diǎn)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想,端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī),養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面,都起著至關(guān)重要的作用。本年我院積極組織,嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。一方面,努力做到“三個(gè)一”:每天一次課堂考勤;每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào);每月一次主題教育。另一方面,組織專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)交流等活動(dòng),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
三是以安全穩(wěn)定工作為底線,是建設(shè)和諧校園的基本點(diǎn)。多措并舉,扎實(shí)開展各項(xiàng)特色活動(dòng)推進(jìn)安全穩(wěn)定工作:一方面,加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育,普及安全知識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊(cè)》,以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育,目前已印制發(fā)放完畢,人手一冊(cè)。另一方面,強(qiáng)化心理健康教育工作,消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì),依托大學(xué)生心理研究會(huì),以“5.25”心理健康教育月為契機(jī),開展各項(xiàng)特色活動(dòng):一是利用各種新媒介,搭建師生交流平臺(tái)。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動(dòng)深入學(xué)生中間,走訪和了解學(xué)生的心理狀況,利用qq空間,微博,微信等多種媒介搭建溝通新平臺(tái),確保師生交流暢通無(wú)阻。同時(shí),每周兩次定時(shí)召開學(xué)生心理座談會(huì)并建立心理檔案,針對(duì)學(xué)生存在的心理問題開展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專業(yè)特色,開展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由大學(xué)生心理研究會(huì)組織對(duì)xx級(jí)學(xué)生開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。成立了以xx級(jí)心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組,在心理學(xué)專業(yè)老師帶領(lǐng)下,舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。從學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面將學(xué)生心理健康工作落到實(shí)處,“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。
四、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才。
(一)班級(jí)建設(shè)——輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地。
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。
(二)五特生幫扶——學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域。
五特學(xué)生工作一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面,我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊情況的學(xué)生,幫助其通過學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。另一方面,根據(jù)校院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)xx余名持有貧困證明的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,積極關(guān)心各類有突發(fā)情況的學(xué)生,如教育技術(shù)學(xué)xx、心理學(xué)xx等同學(xué)生病住院,學(xué)院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問并送上困難補(bǔ)助金。
(三)風(fēng)紀(jì)管理——隊(duì)伍健康發(fā)展的重要抓手。
首先,狠抓學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),與授課教師密切聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),對(duì)同學(xué)們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決;其次,強(qiáng)抓考紀(jì),注重誠(chéng)信教育。通過召開誠(chéng)信教育主題會(huì)、簽訂考試誠(chéng)信承諾書等方式扎實(shí)做好學(xué)生誠(chéng)信教育工作,營(yíng)造考試作弊可恥的良好道德氛圍。
(四)注重心理疏導(dǎo)——身心健康成長(zhǎng)的有力保障。
00后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。針對(duì)這方面的問題,本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然:舉辦心理健康教育主題講座,普及心理健康基本知識(shí)與解決途徑;成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組,以心理學(xué)專業(yè)為依托,在全年級(jí)積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng);建立師生有效交流平臺(tái),通過建立年級(jí)qq空間、班級(jí)微博等新形式關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生中突發(fā)問題;構(gòu)建心理健康談話長(zhǎng)效機(jī)制,建立心理健康檔案。本學(xué)期開始,每周周二周四下午確定為學(xué)生談話時(shí)間,以宿舍為單位與學(xué)生深入交流,了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎,能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時(shí),也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。
五、學(xué)生活動(dòng)和其他工作。
在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí),本人還分管院團(tuán)委部分工作,組織開展了各項(xiàng)活動(dòng),在豐富學(xué)生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方面取得了較為顯著的成績(jī)。包括成功舉辦了第xx屆“素質(zhì)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第x屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長(zhǎng)跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)。通過這些活動(dòng),不僅提高了學(xué)生的組織能力,使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充分的展示,同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解,增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié),增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我都給予有力的指導(dǎo),并積極地融入其中,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。
除此之外,我還積極參加校團(tuán)委和學(xué)院的例會(huì),及時(shí)匯報(bào)工作,做好學(xué)工處和學(xué)院安排的事務(wù)性工作,配合學(xué)工處和學(xué)院做好學(xué)生工作等。這些事情雖然比較瑣碎,但正是這些工作做好了,才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生日常管理提供信息。這一年來(lái)我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí),還是參加學(xué)院的各種具體活動(dòng),我都認(rèn)真對(duì)待,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。
六、工作感悟。
做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員,對(duì)于“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),民族的希望,大學(xué)階段又是一個(gè)青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,因此,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生懷有一顆愛心,一份責(zé)任,是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去,做青年學(xué)生的知心朋友,做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師?!皩W(xué)為人師、行為世范”,輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作,不僅是一份職業(yè),更是一個(gè)事業(yè);是一種奉獻(xiàn),也是一種學(xué)習(xí)。
通過這一年來(lái)的工作,我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦,有些事情也很瑣碎,這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次,為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。對(duì)學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo),對(duì)學(xué)校是服務(wù)于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。
回首這一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)不斷優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到更好。有人說(shuō):選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中,我真切地感受到了幸福的感覺。如果說(shuō)要我回味這種幸福,那就是我正在從事著自己喜歡的工作,從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂,和同事、學(xué)生建立了深厚的感情,所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié),既是對(duì)以前工作的回顧,希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,便于以后工作的提高和改進(jìn),也是為了對(duì)以后的工作有一定的指導(dǎo)意義,認(rèn)識(shí)到自身存在的問題,爭(zhēng)取在以后的工作中再接再厲,在完成學(xué)院工作的同時(shí)不斷提升自己各方面的能力。
回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力。
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人。
作為一名輔導(dǎo)員,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法??梢?,如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人。
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生——我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院x院長(zhǎng)、學(xué)生處x處長(zhǎng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作,努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?,F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)情況。
xx系x個(gè)專業(yè),共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,分別為xx和xx班;xx分為x個(gè)班,分別是xx和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生,xx人)、x號(hào)樓(女生,xx人)。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動(dòng),不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,在學(xué)?!叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動(dòng)員,強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對(duì)宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度,不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái),通過組織開展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),更多的學(xué)生從貪玩,得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開,做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作。
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,涉及面廣,頭緒多,時(shí)間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對(duì)于樹立先進(jìn),幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,xx系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組,對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費(fèi),同時(shí)做好教育工作,使學(xué)生會(huì)用錢,用好錢,樹立節(jié)約意識(shí),不比吃穿比成績(jī),這些工作的開展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過程中,讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,樹立民主意識(shí),使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通,配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折,積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,逐漸擺脫個(gè)人的思想問題,學(xué)會(huì)與人交往;開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊(duì)伍,共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,注意觀察,同時(shí)和教官溝通,指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí),在班級(jí)里樹立為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。
感謝x院長(zhǎng)、x處長(zhǎng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,必將不辜負(fù)所有人的期望,將xx系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
在過去一年的輔導(dǎo)員工作中,我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過程,在這一年里,在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下,學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提升,我自身也得到了鍛煉,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生,跟學(xué)生交朋友。
輔導(dǎo)員是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達(dá)的作用,與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比,輔導(dǎo)員更能具體了解本班學(xué)生的具體情況。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女,他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,作為輔導(dǎo)員不能倚老賣老、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了,他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,他們不用我們教他們什么該做什么不該做,他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟,何況再過1年時(shí)間,他們就畢業(yè)了,其中也許會(huì)有人成為我們的同事,所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時(shí),才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行,只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況,知道他們真正的思想。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該具有良好的親合力,讓學(xué)生覺得親近。
作為輔導(dǎo)員,我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的主體性,樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合,做到對(duì)學(xué)生要以“耐心、愛心、知心、細(xì)心、慮心”。本學(xué)期,配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、xxxx~xxxx學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí),給學(xué)生召開主題班會(huì),以學(xué)校榮譽(yù)為榮,動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作,為爭(zhēng)文明校園做出自已的努力。
二、動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作。
三、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊,共有人數(shù)x人,女生占x人,而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有x個(gè),到目前為止,只簽了x個(gè),剩余的x個(gè)人中,其中女生占到x個(gè),幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽?,?huì)產(chǎn)生一些心理問題,致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,于是我安排了宿舍長(zhǎng)和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生,在開招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們,并不斷鼓勵(lì)他們,讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心。
并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念,要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我,為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己,自己的人生價(jià)值,不能憑借說(shuō)教,而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,勤奮創(chuàng)業(yè),不斷探索,實(shí)事求是,發(fā)揮自己的聰明和才智,充分展示自我,真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們的求職意向,并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息,解決他們?cè)谇舐氈械膯栴}和困惑。另外,我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場(chǎng)招聘會(huì)。
四、動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)。
我們班中有考研想法的學(xué)生共x人,比例太小,考慮到就業(yè)的壓力,我們班的女生有多,我曾經(jīng)動(dòng)員過好幾次讓他們積極考研,或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè)),這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,再說(shuō)也可以提高自身的文化層次。但是,這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎谩⒒蛘呤且驗(yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素,但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo),幫助學(xué)生解決考研的疑慮:如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢iT邀請(qǐng)了xx級(jí)的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流,給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái),是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在的問題。
五、與代課老師溝通,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲,但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ),這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視,稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們注意自己具體情況。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,確保不出違紀(jì)事件。因此,把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到輔導(dǎo)員工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
六、定期走訪宿舍,了解學(xué)生具體情況。
學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?,只有把他們?dāng)成知己,學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友,很愿意與我們進(jìn)行思想交流,正是通過這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn),及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題,并幫助他們處理好這些問題。
回顧過去的工作,雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,在今后的工作中,還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。
本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去,我所帶的xx級(jí)學(xué)生也將告別他們的大學(xué)生活,這半年來(lái)我針對(duì)大三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下,較好地完成了本學(xué)期的工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié):
一、配合學(xué)院整治學(xué)生紀(jì)律,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
針對(duì)我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期開始就采取了許多措施來(lái)防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生進(jìn)步健康成長(zhǎng)的保證,為了配合學(xué)校,我要求所帶的x個(gè)班級(jí)針對(duì)本班的實(shí)際情況進(jìn)行自查各班干部帶好頭,并督促本班同學(xué)以先進(jìn)帶后進(jìn)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生采取個(gè)別談心幫助他們改正缺點(diǎn),另一方面要求各考勤班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤,并把出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金及評(píng)優(yōu)掛鉤,對(duì)部分自制力差懶散的學(xué)生形成了一定的約束力,使整個(gè)年級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯進(jìn)步。
二、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,關(guān)心學(xué)生的身心健康。
xx級(jí)學(xué)生即將離校實(shí)習(xí),隨之就將面對(duì)畢業(yè)、就業(yè)的壓力,當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,這些都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力,有很多同學(xué)對(duì)自己今后的路如何走感到茫然、焦慮,不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種情況,我和部分學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一促膝長(zhǎng)談,幫助他們緩解壓力,并利用qq與他們交流,運(yùn)用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),讓每個(gè)同學(xué)針對(duì)各自特點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè),經(jīng)過這些針對(duì)性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),相信只要自己努力就一定能立足于社會(huì)。
三、安全教育不放松。
學(xué)生的安全是輔導(dǎo)員工作的重中之重,任何時(shí)候我都把學(xué)生的安全教育放在學(xué)生工作的首位,通過班會(huì)和主題教育進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導(dǎo)專門的教育,為確得及時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系,不分節(jié)假日我24小時(shí)不關(guān)機(jī),同時(shí)要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,要求各班干部及寢室長(zhǎng)在學(xué)生發(fā)生沖突性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng),對(duì)一些特殊情況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的前提下,要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注,每次節(jié)假日或放假都提醒同學(xué)們?cè)诨丶液头敌5耐局袝r(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)及人生安全。
四、堅(jiān)持耐心細(xì)致做好學(xué)生日常管理工作。
在學(xué)生個(gè)人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,定期與家長(zhǎng)聯(lián)系和寢室走訪,對(duì)掛科xx以上的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話,根據(jù)學(xué)院的要求盡力做好大學(xué)生黨建工作,在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,評(píng)困生認(rèn)定及各類評(píng)優(yōu)中做好公正、公平、公開,各項(xiàng)工作有條有理,井然有序。
我雖然順利的完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)工作,但自己感到在許多方面做得還不夠好,只有在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,使自己的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇十九
轉(zhuǎn)眼又到歲末,整理思緒,回望20__年,這是忙碌充實(shí)的一年,是在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作、各方面不斷適應(yīng)和提高的一年。作為一名學(xué)生工作人員,我始終牢記“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、技能素質(zhì)拓展為工作重點(diǎn),服務(wù)服從于學(xué)校工作大局,講求方法,找準(zhǔn)抓手,重在實(shí)效的開展工作?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)。
輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)決定了我們要及時(shí)了解最新的訊息,包括目前大學(xué)生群體的整體態(tài)勢(shì)及特點(diǎn),相關(guān)的制度法規(guī),相關(guān)的教育知識(shí),社會(huì)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求,在校學(xué)生的關(guān)切點(diǎn)等等。在日常工作中我力爭(zhēng)善學(xué)多看勤思活用,不斷的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。今年12月,我參加了第29期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,四天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,讓我更加堅(jiān)定了做輔導(dǎo)員的決心。將學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系,我對(duì)輔導(dǎo)員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),更加認(rèn)同政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。只有在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,才能具有出色的工作能力,提高對(duì)問題的判斷、分析、解決的能力,提高對(duì)時(shí)勢(shì)把握、調(diào)控的能力,在學(xué)習(xí)中提高自己,更好更快的成長(zhǎng),從而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作實(shí)況與實(shí)效經(jīng)驗(yàn)。
在工作中我努力堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;對(duì)工作實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付,力求完美。一年來(lái)的具體工作如下:
1、做好學(xué)生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導(dǎo)員工作的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生工作很大意義上可以說(shuō)是人與人之間的思想對(duì)話工作,我深知做好學(xué)生思想教育工作的重要性。針對(duì)學(xué)生人數(shù)多,他們結(jié)識(shí)面廣,思想呈現(xiàn)多層次的情況,為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我采用“整體—部分—整體”的教育法。
首先,從面上教育所有學(xué)生,堅(jiān)持用制度與法規(guī)政策教育引導(dǎo)全系學(xué)生,通過常規(guī)管理、學(xué)生會(huì)議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料,了解我系學(xué)生的真實(shí)情況。每學(xué)期初,我系都會(huì)組織對(duì)全系學(xué)生的思想狀況調(diào)查。
其次,堅(jiān)持定期與一定量的學(xué)生談心制度。每一次談心前,我都詳細(xì)的了解談話學(xué)生的情況,包括在校情況,家庭環(huán)境,生活經(jīng)歷等,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。交談中我注重突出學(xué)生的主體地位,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,讓他們感受到被尊重和重視,從而增強(qiáng)了思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
再次,堅(jiān)持樹立優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)桿,搭建和培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)思想政治素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部、學(xué)生黨員來(lái)自各班級(jí),來(lái)自同學(xué)中,他們對(duì)身邊同學(xué)情況的掌握及時(shí)而準(zhǔn)確,他們的言行具有示范效應(yīng),一個(gè)標(biāo)桿可以帶動(dòng)一大批同學(xué),因此,我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅(jiān)定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學(xué)干,從而加強(qiáng)對(duì)班級(jí)情況的了解,對(duì)個(gè)別學(xué)生的了解。優(yōu)秀學(xué)生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展。在與學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)的過程中,我通過各種班會(huì)開式進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與教育。本著提升學(xué)生綜合素質(zhì),繁榮校園文化的原則,我在活動(dòng)的組織和指導(dǎo)過程中注重“教育管理和文化塑造互動(dòng)”,具有“精品、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí),活動(dòng)盡可能的貼近學(xué)生實(shí)際,更加注重學(xué)生的參與面與效果反響,力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生有展示的平臺(tái)并從中受益。
3、積極做好學(xué)生心理咨詢工作。上學(xué)期末,我注意到有一部分同學(xué)考試掛科,其中有個(gè)別學(xué)生干部也有家庭貧困且平時(shí)不大和同學(xué)交往的學(xué)生,臨放假前我找他們了解情況,叮囑和鼓勵(lì)他們要通過補(bǔ)考,學(xué)會(huì)總結(jié),勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)初我對(duì)一部分學(xué)生又進(jìn)行了集中輔導(dǎo)教育,在詳細(xì)了解情況的前提下給他們提供適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的建議和方法,以使他們克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和障礙,以增強(qiáng)信心,把握大學(xué)生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學(xué)、介紹兼職等形式關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí),加強(qiáng)全系學(xué)生健康心理和健康人格的引導(dǎo)培育工作,尤為關(guān)注存在心理健康問題的學(xué)生,多方面給予積極主動(dòng)的關(guān)懷,進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。
4、做好學(xué)生的日常事務(wù)管理工作。常規(guī)工作是學(xué)生工作的基礎(chǔ),我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學(xué)期加大了對(duì)早操、晚自習(xí)的檢查督察力度,對(duì)課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作,對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查與督導(dǎo)以及宿舍文化建設(shè)工作。在師生的攜手努力下,我系的常規(guī)工作明顯有起色,學(xué)風(fēng)更濃,班風(fēng)更良,系風(fēng)更優(yōu),并且這種好的風(fēng)氣能夠一直保持下來(lái)。
三、工作感悟及暢想。
這一年是在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的一年。我清楚的認(rèn)識(shí)到,成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作能力。
回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了顯著的進(jìn)步,工作的全局意識(shí)、統(tǒng)籌能力、獨(dú)立自主性越來(lái)越強(qiáng),眼光、覺悟不斷提升,具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,已逐漸適應(yīng)系部的工作。但工作中也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。今年我系有個(gè)別學(xué)生在心理、安全守紀(jì)等方面出現(xiàn)了問題,好在沒有釀成嚴(yán)重的后果,對(duì)此,我深刻反思,不斷探索工作新思路。此外,我個(gè)人的學(xué)習(xí)仍然停留在淺顯的感官形態(tài),缺乏更勤懇的深層次的學(xué)習(xí)和積累。
在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,以更大的熱情,更多的耐心,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。
學(xué)生輔導(dǎo)員工作匯報(bào)篇二十
---有的同學(xué)在新的生活開始時(shí)要有新的準(zhǔn)備、新的學(xué)習(xí),要有新的目標(biāo),主動(dòng)和學(xué)生交流,談心,了解他們的心理世界,家庭情況,打破與他們之間的隔閡,加深師生之間的感情。
二、“我們一個(gè)都不能少”。
穩(wěn)定學(xué)生,為防止學(xué)生因?yàn)榉N種原因流失。我就處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,描繪她們的美好前途,提高他們的愛校意識(shí)。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我深入了解情況,給予生活上的幫助,使他們消除自卑心理。性格很內(nèi)向的學(xué)生,我就經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)他的自信心;平時(shí)我關(guān)注同學(xué)們的衣食起居,關(guān)心一切與他們有關(guān)的事情。在天氣變化時(shí)提醒同學(xué)們注意防寒;將網(wǎng)上看到的新聞及時(shí)地告訴大家;她經(jīng)常會(huì)提醒同學(xué)們注意安全,注意身體!
三、“以學(xué)生思想道德教育為主,學(xué)習(xí)為本”
教育后進(jìn)生,對(duì)于班里的后進(jìn)生,2---詩(shī)歌朗誦賽,辯論會(huì),每周一歌,知識(shí)問答等,提高了同學(xué)們的修養(yǎng),增進(jìn)了學(xué)生們及老師之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這種有意義的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的認(rèn)同感和自豪感,以致于產(chǎn)生對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家的榮譽(yù)感和歸屬感。提高他們的綜合素質(zhì)。
五、匯聚點(diǎn)滴,鑄就偉大。
我在工作中不停地學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí)水平。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),思考工作方法;作為學(xué)生輔導(dǎo)員,我總是飽含對(duì)學(xué)生誠(chéng)摯的愛,嚴(yán)格要求自己不斷跟上時(shí)代的腳步。
教師不僅是知識(shí)的傳授者,還是思想教育者和道德示范者??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令則從,其身不正,雖令不從”。我作為一名高校輔導(dǎo)員要以自己的人格力量,以及高尚的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育著我的學(xué)生。
醫(yī)學(xué)院:王奕昂。
2011年4月12日。
4---年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治教育工作。
6---。
對(duì)于**級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),大四學(xué)年,就業(yè)和考研是生活的主題曲,學(xué)期開始,針。
對(duì)各班級(jí)情況,各個(gè)班級(jí)相繼組織開展了“模擬招聘”,邀請(qǐng)了副書記、各專業(yè)系主任和企業(yè)負(fù)責(zé)人事的校友,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)招聘面試,收效不錯(cuò)。針對(duì)大四的同學(xué),學(xué)分的修取是一項(xiàng)非常重要的事情,關(guān)系到同學(xué)是否能正常畢業(yè),更會(huì)影響到他們今后的就業(yè)問題,學(xué)期中,經(jīng)教務(wù)老師,查得所有同學(xué)的學(xué)分修得情況,及時(shí)提醒學(xué)分還差很多的同學(xué),敲響警鐘,個(gè)別情況,個(gè)別要求,嚴(yán)格督促此類同學(xué),做好出勤,和考前的復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)學(xué)分未達(dá)到要求的同學(xué)提出建議,規(guī)劃好學(xué)分的取得。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍和就業(yè)信息傳遞通道。
8---另外,對(duì)于學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等安全問題的教育,我也通過年級(jí)會(huì)這一平臺(tái)多次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)。
(四)關(guān)注班級(jí)“弱勢(shì)”群體,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)教育。
與自卑感;抓住各種機(jī)會(huì),激發(fā)他們的興趣;堅(jiān)持正面激勵(lì)為主,表?yè)P(yáng)與批評(píng)結(jié)合,做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)找工作不積極的同學(xué),委派一個(gè)班委或者找工作很積極的同學(xué)加以帶領(lǐng)。
積極關(guān)注在體檢中身體有不同程度。
10---。
積極鼓勵(lì)同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽,同時(shí)作為指導(dǎo)老師,指導(dǎo)同學(xué)參加比賽,在數(shù)學(xué)建模比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),并在全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中,獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。
在參加這些競(jìng)賽的過程中,同學(xué)們將平時(shí)書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,不僅鍛煉了自身的動(dòng)手實(shí)踐能力,同時(shí)還促進(jìn)了教學(xué),促進(jìn)開展學(xué)生第二課堂。
四、以人為本,扎實(shí)開展學(xué)工辦工作。
(一)貧困生資助工作。
貧困生是我們年級(jí)學(xué)生中一個(gè)較大的群體,有50%不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我工作中的重心。
12---師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了學(xué)生心理的特點(diǎn)和干預(yù)機(jī)制。上學(xué)期,學(xué)院對(duì)學(xué)生的心理健康教育尤為關(guān)注。通過問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有少數(shù)出現(xiàn)心理問題,如有偏執(zhí)型人格、學(xué)業(yè)困難、焦慮、抑郁、心理危機(jī)。對(duì)于心理有問題的學(xué)生,我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們分析暫時(shí)失利的原因,堅(jiān)定其意志,挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)給以鼓勵(lì)。
(三)加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。
雖然已經(jīng)臨近畢業(yè),仍有部分同學(xué)對(duì)就業(yè)比較迷茫,大一、大二的時(shí)候已經(jīng)開始向同學(xué)灌輸就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí),但那時(shí)候并不能讓同學(xué)體會(huì)到事情的緊急,對(duì)即將面臨的情況認(rèn)識(shí)不夠,此時(shí)是比較恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
采用收集就業(yè)信息,分類匯總,總結(jié)市場(chǎng)的需要,結(jié)合自身的專業(yè),計(jì)劃接下來(lái)的時(shí)間,該怎么去給自己“鍍金”。在這個(gè)學(xué)期,陸續(xù)開展就業(yè)知識(shí)分享會(huì)、14---慶幸能夠加入經(jīng)管學(xué)工辦這一溫馨而又和諧的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我院二位書記的殷切關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),加上六位前輩的無(wú)私幫助,自己才能夠順利地克服困難、調(diào)整自我,順利地完成從學(xué)生到教師身份和思維的雙重轉(zhuǎn)變,并且在為人、處事、工作等方面獲得較大的進(jìn)步。現(xiàn)回顧半年的工作經(jīng)歷,不論經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)亦或是感悟,希望加以提煉,并對(duì)具體負(fù)責(zé)的工作做一次簡(jiǎn)要概括和總結(jié):
一、團(tuán)學(xué)社工作。
16---提供更加多樣高質(zhì)的志愿者活動(dòng)。不論是微心愿活動(dòng)、捐物活動(dòng)、獻(xiàn)血活動(dòng)以及護(hù)綠活動(dòng)等,在取得成效的同時(shí),也通過地方媒體、青志官方微博等平臺(tái)宣傳,讓更多的人了解,并參與到公益事業(yè),傳遞社會(huì)正能量。
其中,“護(hù)綠活動(dòng)”、“士康小學(xué)愛心之行”、“福利院送溫暖”,三個(gè)活動(dòng)被評(píng)委校級(jí)特色志愿者活動(dòng);“微語(yǔ)晨曦”家教服務(wù)隊(duì)被評(píng)為2014年度海曙區(qū)優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì),最為人振奮的莫過于我院青志所發(fā)起的“最美星光”自閉癥兒童援助交往項(xiàng)目被寧波天元房地產(chǎn)開發(fā)有限公司認(rèn)購(gòu)。同時(shí),為推動(dòng)團(tuán)學(xué)社工作在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,我院成功召開第二十次次團(tuán)代會(huì)、第二十三次學(xué)代會(huì)、第二次社代會(huì),選舉并產(chǎn)生新一屆委員50名。
二.新生班班主任工作。
18---以德育分為考核標(biāo)準(zhǔn),在我院嚴(yán)格執(zhí)行早鍛煉、早自習(xí)、課堂考勤、晚自習(xí)、宿舍管理等制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的關(guān)系,對(duì)于缺勤過多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。同時(shí),對(duì)于個(gè)別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,不姑息無(wú)故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。明確的管理制度,對(duì)部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,通過個(gè)人的改變促使班級(jí)的改變,以班級(jí)的改變帶動(dòng)學(xué)院的改變,學(xué)院學(xué)風(fēng)和基礎(chǔ)文明建設(shè)逐步走向良性發(fā)展的軌道。
四.企管系國(guó)商支部學(xué)生黨建工作。
自今年9月初負(fù)責(zé)國(guó)商支部黨建工作開始,正是在四位前輩的細(xì)心指導(dǎo)之下,我才能對(duì)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨員黨建工作有一個(gè)初步的了解,包括黨員發(fā)展程序及注意事項(xiàng),以及黨員素質(zhì)考核表及公寓表現(xiàn)表的每項(xiàng)算分細(xì)則等情況。同時(shí),按照我院黨總支的會(huì)議精神和部署,20---這將是我今后急需提高和學(xué)習(xí)的。
2.感性有余,理性不足:我是學(xué)文科出身,感性思維比較發(fā)達(dá),而面對(duì)學(xué)生,我需要的不僅僅是感性的判斷,更需要的是理性的分析。在學(xué)生日常管理過程中,感性的東西不能太多,只有將感性與理性結(jié)合起來(lái),才能更好地管理學(xué)生。
3.努力有余,魄力不足:隨和的個(gè)性在做學(xué)生工作的過程中有優(yōu)勢(shì),但也暴露出一些明顯的缺點(diǎn),比如做事不果敢,沒有魄力。領(lǐng)導(dǎo)力,做決定時(shí)的魄力是我所缺乏的,而這恰恰是作為一名優(yōu)秀管理者所應(yīng)具備的素質(zhì)。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。只有通過不斷的實(shí)踐,才能不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),不斷的完善和改進(jìn)。在今后的工作中,希望自己能在鍛煉中成長(zhǎng)。
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