小學(xué)幸福的一家子范文(18篇)

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小學(xué)幸福的一家子范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-07 04:26:45     小編:雨中梧

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)交代,開始寫起來(lái)吧!總結(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。

小學(xué)幸福的一家子篇一

家是一個(gè)溫馨的港灣,是一些樹的黃土,是一束柔和的熒光,是一把慈

愛(ài)

的花傘,是天邊一抹最美麗的云彩……我的家有三口人,有爸爸、媽媽、還有我。

我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的女孩。我喜歡讀書。書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界,書給了我智慧和力量。一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的'知識(shí)海洋。我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀,和書

生活

在一起,我覺(jué)得我是最快樂(lè)的人。如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí),你就該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那里取得養(yǎng)料。

爸爸是一位多才多藝的人。他現(xiàn)在是一名教師,他教的學(xué)生都說(shuō)他講得課好。爸爸還是一個(gè)作家,從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)發(fā)表了不少文章。爸爸還是一個(gè)收藏家,在家里,到處都是他的收藏品。爸爸還喜歡花,可以說(shuō)是養(yǎng)花專家,家里的花生機(jī)勃勃,有空閑時(shí)還為它們澆水施肥。爸爸的愛(ài)好多著呢,就不一一介紹了。

我的媽媽不算漂亮,但她喜歡針線活。我的一些衣服、褲子大多都是她做的,現(xiàn)在她的活兒多,就沒(méi)時(shí)間為我做衣服了。母親,您雖然不曾擁有可人的外表,嬋媛的身資,但您卻擁有熱愛(ài)生活的心,奉獻(xiàn)的精神,在纖塵不染的世界中,我看見了您拳拳的心。

這就是我的一家子,一個(gè)快樂(lè)、

幸福

,充滿歡聲與笑語(yǔ)的一家子。

小學(xué)幸福的一家子篇二

我有一個(gè)幸福而又快樂(lè)的家庭,家庭成員有“愛(ài)看書”的我,“修理工”爸爸和“精算師”媽媽。

在我們這個(gè)潔凈的家中,“修理工”是不可缺少的,那就是爸爸。每次看到家里的物品壞了,爸爸總是挺身而出。記得有一次,我的臺(tái)燈壞了,我立即告訴爸爸。爸爸趕緊找來(lái)修理工具,認(rèn)真修理起來(lái)。隨著一聲聲叮叮咣鐺的嘈雜聲后,我的臺(tái)燈亮了!我剛要說(shuō)謝謝爸爸,爸爸卻拿來(lái)抹布,把臺(tái)燈仔細(xì)擦了又擦。我一看,這哪里是我的舊臺(tái)燈啊!簡(jiǎn)直就跟新的一樣。我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里,連連喊:“謝謝爸爸!你真是名副其實(shí)的金牌修理工!”

我的媽媽好精打細(xì)算。每次去超市大采購(gòu),她都事先把家里花花綠綠的超市廣告、折扣劵清理一遍,再寫個(gè)購(gòu)物清單,一家人帶上自備的'購(gòu)物袋,浩浩蕩蕩地出發(fā)。到超市,她都認(rèn)真研究,買有禮品贈(zèng)送的物品,經(jīng)常為節(jié)省了幾毛錢而向我和爸爸炫耀。有一次,她看錯(cuò)了折扣劵的日期,應(yīng)該是從第二天才開始打折。她立即毫不猶豫地刪減掉該項(xiàng)計(jì)劃。爸爸笑她,不就省了兩毛錢嗎?媽媽眼睛一瞪:“兩毛錢也是錢,我不能白吃虧”。真是個(gè)合格的“精算師”。

我在家是一個(gè)“小書蟲”,特別愛(ài)看書,達(dá)到了廢寢忘食的地步。為此,我老被爸爸、媽媽批評(píng)。不過(guò)現(xiàn)在,我已改掉了壞習(xí)慣,吃飯時(shí)絕對(duì)不看書。

我的家,正是因?yàn)橛辛恕靶蘩砉ぁ卑职?,“精算師”媽媽,才?huì)越過(guò)越好。有了我,才會(huì)笑聲不斷。爸爸、媽媽和我,就是幸福的一家。

小學(xué)幸福的一家子篇三

我叫張洪權(quán),今年11歲。我有一個(gè)漂亮的姐姐,視我如寶貝的父母,還有疼愛(ài)我的爺爺奶奶。

生活中,我時(shí)常感到幸福:每當(dāng)我要步行上學(xué)的時(shí)候,爺爺總會(huì)說(shuō):“寶貝孫子,爺爺送你,小心累壞身子,路上車又多?!蔽遗紶柌恍⌒牟羵?,媽媽總是在第一時(shí)間看我;媽媽外出旅游,總會(huì)帶回一些好吃的.東西,讓我垂涎欲滴。但令我印象最深的還是我生病那天發(fā)生的事。

那天爺爺有事不在家,我冒雨跑回去。換完衣服后,正好爺爺回來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有著涼,當(dāng)時(shí)我沒(méi)感覺(jué),爽快地說(shuō)沒(méi)事。晚上睡覺(jué)時(shí),我隱隱覺(jué)得有點(diǎn)頭痛,可我沒(méi)太在意。到了第二天早上,我頭痛加劇,似乎要裂開來(lái)。爸媽趕緊把我送去看醫(yī)生。經(jīng)醫(yī)生檢查確定我發(fā)燒了,需要輸液。爸媽讓我躺在病床上掛鹽水,不知不覺(jué)中我睡著了。不知是什么時(shí)候,我醒了,媽媽急切地問(wèn)我“好點(diǎn)了嘛?頭還疼嗎?要不要喝水???”而爸爸在病床旁不停地來(lái)回走動(dòng)著,我告訴爸媽好多了,他們懸著的心終于落下了。在爸媽的精心照料下,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩天輸液治療,我慢慢恢復(fù)了健康。

人是要懂得感恩的?!爸x謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧”,當(dāng)我面對(duì)爸媽表示謝意時(shí),爸爸說(shuō)“這有什么呀!我們是一家人?!蔽议_心地笑了。瞧!我們一家子,在一起好溫馨,好幸福呀!

小學(xué)幸福的一家子篇四

沉默大方的爸爸,溫柔體貼的媽媽,再加上一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我,組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。我們家處處洋溢著和諧的音符,時(shí)時(shí)演奏著和諧的交響樂(lè)。每當(dāng)看到客廳里掛著的“全家?!蔽铱倳?huì)露出會(huì)心的笑容,眼前也浮現(xiàn)出那幸福的一幕。

其實(shí),屬于我家的幸福故事還有很多很多:在我生病時(shí)爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我,在我驕傲的時(shí)候爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我;在我傷心難過(guò)的時(shí)候也是他們默默地陪伴著我,我們是幸福的一家子。

小學(xué)幸福的一家子篇五

我的家中有三個(gè)人:爸爸、媽媽和我。

我的爸爸是個(gè)幽默的人,他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)講笑話,愛(ài)開玩笑。有一次放學(xué),爸爸來(lái)接我。在回家的路上,爸爸先給我講了一個(gè)笑話,正當(dāng)我笑得前仰后合的時(shí)候,爸爸突然臉色一沉對(duì)我說(shuō):“你們老師上午打電話給我了,說(shuō)你在學(xué)校犯錯(cuò)誤了!”當(dāng)時(shí)就把我給說(shuō)蒙了,我站在原地仔細(xì)一想,不對(duì)呀,我在學(xué)校表現(xiàn)一直都很好,哪里犯過(guò)什么錯(cuò)誤?這到底是怎么回事?看我一副發(fā)呆的樣子,爸爸突然大笑起來(lái):“哈哈,傻孩子,爸爸逗你玩的!”我這才松了口氣。

我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人。一個(gè)星期五的晚上,我的作業(yè)做了一半就不想做了,于是我偷偷打開電視看起動(dòng)畫片來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”“還有一半沒(méi)做完?!蔽一卮鸬馈!澳阕鳂I(yè)沒(méi)做完就看電視?”“趕快去把作業(yè)做完了再看!”“你要有自覺(jué)性,不能靠媽媽監(jiān)督你?!眿寢岄_始在我耳邊一個(gè)勁兒地嘮叨起來(lái),我只好把電視關(guān)了乖乖地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。

每天上學(xué)前,媽媽總是一遍遍地叮囑我:課間活動(dòng)時(shí)要注意安全,上課要認(rèn)真聽講,與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。冬天媽媽擔(dān)心我冷,夏天媽媽怕我熱。雖然有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得媽媽真羅嗦,但其實(shí)我心里知道,這是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

我是個(gè)愛(ài)看書的人。三歲時(shí),外婆就教我看圖片,識(shí)數(shù)字,讀拼音卡片。入學(xué)后,我更喜歡看書了,童話、寓言、科學(xué)故事、人文經(jīng)典等等,都是我閱讀的內(nèi)容。我每個(gè)周末都去圖書館借書,有時(shí)候也去書店買書,從書中我汲取了豐富的'精神營(yíng)養(yǎng),明白了許多深刻的道理。我還喜歡跳舞,已取得中國(guó)舞九級(jí)證書。近年來(lái)參加過(guò)許多文藝演出;我熱愛(ài)畫畫,當(dāng)過(guò)色彩畫小模特,參加過(guò)兒童書畫展,并在繪畫比賽中獲得大獎(jiǎng)。我還喜歡下圍棋,會(huì)下圍棋的小朋友,有空的時(shí)候咱們可以切磋切磋哦。

這就是我的一家,快樂(lè)而幸福的一家。

小學(xué)幸福的一家子篇六

我叫張洪權(quán),今年11歲。我有一個(gè)漂亮的姐姐,視我如寶貝的父母,還有疼愛(ài)我的爺爺奶奶。

生活中,我時(shí)常感到幸福:每當(dāng)我要步行上學(xué)的時(shí)候,爺爺總會(huì)說(shuō):“寶貝孫子,爺爺送你,小心累壞身子,路上車又多。”我偶爾不小心擦傷,媽媽總是在第一時(shí)間看我;媽媽外出旅游,總會(huì)帶回一些好吃的東西,讓我垂涎欲滴。但令我印象最深的還是我生病那天發(fā)生的事。

那天爺爺有事不在家,我冒雨跑回去。換完衣服后,正好爺爺回來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有著涼,當(dāng)時(shí)我沒(méi)感覺(jué),爽快地說(shuō)沒(méi)事。晚上睡覺(jué)時(shí),我隱隱覺(jué)得有點(diǎn)頭痛,可我沒(méi)太在意。到了第二天早上,我頭痛加劇,似乎要裂開來(lái)。爸媽趕緊把我送去看醫(yī)生。經(jīng)醫(yī)生檢查確定我發(fā)燒了,需要輸液。爸媽讓我躺在病床上掛鹽水,不知不覺(jué)中我睡著了。不知是什么時(shí)候,我醒了,媽媽急切地問(wèn)我“好點(diǎn)了嘛?頭還疼嗎?要不要喝水???”而爸爸在病床旁不停地來(lái)回走動(dòng)著,我告訴爸媽好多了,他們懸著的心終于落下了。在爸媽的精心照料下,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩天輸液治療,我慢慢恢復(fù)了健康。

人是要懂得感恩的?!爸x謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧”,當(dāng)我面對(duì)爸媽表示謝意時(shí),爸爸說(shuō)“這有什么呀!我們是一家人?!蔽议_心地笑了。瞧!我們一家子,在一起好溫馨,好幸福呀!

小學(xué)幸福的一家子篇七

飯桌上擺放著紅嫩鮮艷、晶瑩剔透的草莓,一顆顆草莓張開燦爛的笑臉,好像對(duì)我說(shuō):“童童,你不是最愛(ài)吃草莓嗎?今天的草莓特別新鮮,特別甜,你還等什么呢?快來(lái)!快來(lái)!分享我們香噴噴的味道吧!”我迫不及待地咬了一口,果然又香又甜,真是太好吃了!

多愁善感的媽媽拿了一顆聞了聞,閉上眼睛,沉思很久之后發(fā)出了許多感嘆:“童童,你們這代人太幸福了。

媽媽像你這么小的時(shí)候都沒(méi)有見過(guò)草莓,直到讀初中的時(shí)候媽媽才有一個(gè)機(jī)會(huì)見到草莓。那時(shí),媽媽的同桌是個(gè)有錢人家的孩子。她買了草莓帶來(lái)學(xué)校,但是媽媽只能看一看,摸一摸,聞一聞,遺憾的是媽媽沒(méi)能嘗上一口……”。

“爸爸、媽媽,快來(lái)吃草莓吧!今天的草莓可好吃了!我已經(jīng)把它們洗得干干凈凈了,你們看我的衣服沒(méi)弄濕吧!”我的話音剛落,寬敞的餐廳里洋溢著我們一家人幸福的歡笑聲。

我們開開心心地吃著草莓——吃在嘴里,甜在心里!

小學(xué)幸福的一家子篇八

建設(shè)幸福中國(guó)是我們每個(gè)人的責(zé)任,雖然,我們并不是什么皇家貴族,但是,我們同樣有責(zé)任,因?yàn)?,我們是中?guó)人,我們是龍的傳人,即使國(guó)家大事我們管不上,但是,單單是主席和經(jīng)理,并不能讓一個(gè)國(guó)家真正昌盛、幸福起來(lái)。要靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓,所以,我們要從自己做起。

大家眼里的幸福是怎樣的呢?幸福也許就在身旁,一些不經(jīng)意的事情,一句問(wèn)候,一個(gè)甜蜜的微笑,或許就能讓你感受到幸福。

大家想得到幸福,那么,你給別人幸福了嗎?你必須給別人幸福,別人才會(huì)給你幸福,必須以心相交,以誠(chéng)相待。從我們做起。當(dāng)別人悲傷時(shí),你給人安慰了嗎?當(dāng)別人成功是,你給予他一個(gè)甜蜜的微笑并祝賀他了嗎?當(dāng)別人跌倒時(shí),你給他鼓勵(lì)了嗎?當(dāng)別人快樂(lè)是,你先出自己最寶貴的笑聲了嗎?如果這些你都沒(méi)有做到,那么,從今天開始,我們都要爭(zhēng)當(dāng)‘‘幸福小天使’’。

用別人給的幸福去給別人幸福,這樣,中國(guó)便在不知不覺(jué)中變得幸福了!讓我們一起攜手。

小學(xué)幸福的一家子篇九

河流的幸福,在于用自己甘甜的乳汁滋潤(rùn)萬(wàn)物,使萬(wàn)物充滿生機(jī)。讓船只把貨物送往遠(yuǎn)方。讓魚兒們能有一個(gè)舒適溫暖的家。所以,河流捧著浪花快樂(lè)地舞蹈著。

蜜蜂的幸福,在于每天起早貪黑地采集花粉,釀出了蜜,帶給人們一片香甜。它,是花兒的媒人,是花兒的舞伴。所以,蜜蜂歡快地在花叢中翩翩起舞。

小鳥的幸福,在于能使世間萬(wàn)物在聽覺(jué)上有一種美的享受,能讓百樹免遭害蟲痛苦地啃咬、折磨。所以鳥兒自由地在藍(lán)天翱翔。

我的幸福,在于能好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),在于能用自己的雙手建設(shè)出更加美麗富饒的祖國(guó)!所以,我在知識(shí)的海洋里暢游。

幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。

小學(xué)幸福的一家子篇十

幸福的時(shí)候,我們?nèi)徊恢?,即使別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。

向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福。抱怨生活不幸福的人,都是在追尋影子的同時(shí)放走了真實(shí)。人們企望“永遠(yuǎn)幸?!保瑓s因“永遠(yuǎn)”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理發(fā)現(xiàn)幸福的人,幸福是永遠(yuǎn)也不會(huì)再關(guān)顧他的。

幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人,可我們卻熟視無(wú)睹;幸福是那張百抽不中的獎(jiǎng)券,遙而可盼。而“永遠(yuǎn)幸福”也訪問(wèn)演出是一些細(xì)碎的貝殼,串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼,盡管碎碎的,久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那串記憶里有著顆顆蘊(yùn)藏著幸福光澤的珍珠!

清晨的陽(yáng)光,不算是溫暖;瞬息的安逸,不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福,而忽略身邊的幸福。當(dāng)你真正明白珍惜幸福時(shí),你就是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

這朵散發(fā)著最迷人芬芳的幸?;?,就隱藏在你我身邊,尋找到了她的人,將會(huì)是永遠(yuǎn)幸福的人。

海倫凱勒說(shuō)得好:當(dāng)你為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候,你要想到有人連腳也沒(méi)有。所以說(shuō),不認(rèn)為自己幸福的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福!

小學(xué)幸福的一家子篇十一

有一首歌是這樣唱的“假如,感到幸福,你就拍拍手,假如感到幸福你就跺跺腳……”那么什么是幸福呢?兒童說(shuō)幸福就是自由地不受父母的管束;青年人說(shuō)幸福是擁有美好的愛(ài)情;中年人會(huì)說(shuō)幸福是擁有成功的事業(yè);老人們說(shuō)最大的幸福是天倫之樂(lè)。誰(shuí)都有自己的幸福,可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮寬敞的教室里。當(dāng)我從電視上看見災(zāi)區(qū)孩子,拿著破舊的書,坐在簡(jiǎn)易帳棚里聽講的時(shí)候,我就想起我。今天,我拿著嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師用多媒體電腦給我們講解南沙群島這篇課文時(shí),我感到特別幸福。我認(rèn)為幸福就在那明亮、寬敞的教室里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爺爺那破舊的自行車?yán)?。每?dāng)看見,爺爺吃力地騎著他那破舊的自行車,來(lái)接我上學(xué),放學(xué)的時(shí)候,我就感到特別幸福。這時(shí),我覺(jué)得幸福就在爺爺?shù)淖孕熊嚴(yán)铩?/p>

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老師那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛里。每當(dāng)我答對(duì)一道難題時(shí),老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛好像在說(shuō):“你是最棒的!”每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛好像在說(shuō):“困難是個(gè)紙老虎,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,我相信你一定能戰(zhàn)勝它!”……每當(dāng)我看著老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,就有一股暖流注入我的心房,這時(shí)我就感到幸福。幸福就在老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在媽媽的“嘮叨”里。每當(dāng)聽見媽媽說(shuō):“方言,去看課外書。”“方言,去寫篇日記?!薄胺窖?,把今天的作業(yè)給我看看”……當(dāng)媽媽一遍又一遍地重復(fù)著相同的話語(yǔ)時(shí),我感到媽媽是關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的。這時(shí),我就感到幸福。幸福就在媽媽的“嘮叨”里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地都是幸福的。

小學(xué)幸福的一家子篇十二

我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭。因?yàn)槲?,我爺爺在城里買了房子,從此我就一直住在城里。

我全家都很愛(ài)我。記得四歲那年秋天:爺爺奶奶爸爸回老家了。因?yàn)槲颐魈煲ド蠈W(xué),我媽媽和我呆在家里。下午,我和媽媽在院子里玩耍。我也遇到了很多孩子,和他們一起玩。

深夜,我們還是那樣玩,蹲在水泥墩上,又跳了下去。我不小心摔倒了,把右臂放在前面。突然覺(jué)得不對(duì)勁。我告訴我媽,我媽著急的看著說(shuō):“壞了嗎?去醫(yī)院看看?!蔽覌寧胰メt(yī)院,跑去醫(yī)院。我看見我媽媽出了一身冷汗。醫(yī)生說(shuō)我們拍個(gè)片子吧。吃了之后給醫(yī)生看。醫(yī)生說(shuō)是骨折。醫(yī)生給我開了藥。醫(yī)生說(shuō):“按時(shí)換藥沒(méi)問(wèn)題。”我媽懸在半空的心終于落了下來(lái)。每天媽媽陪我換藥,很快就好了。

我去過(guò)很多地方。我父母在流動(dòng)單位工作。我從一歲開始每年都要去父母那里度寒假和暑假。開學(xué)了才回來(lái)。

我一年到頭都和爺爺奶奶在一起,他們從小就照顧我。

我深深覺(jué)得自己很幸福。

小學(xué)幸福的一家子篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1、正確、流利、有感情地朗讀短文。

2、從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義,并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來(lái)。

3、樂(lè)觀的對(duì)待生活,初步建立健康的幸福觀。

教學(xué)重難點(diǎn):

從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義,并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來(lái)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

師:孩子們,你們幸福嗎?

生:{齊}幸福!

師:(抽生)你感到幸福的原因是什么呢?

生:爸爸媽媽愛(ài)著我,我幸福。

師:因?yàn)?。。。。。。所以你幸?!?/p>

生:因?yàn)槲液秃门笥岩黄穑院苄腋!?/p>

二、引導(dǎo)誦讀:

師:你能告訴我,柯原的幸福觀是什么嗎?

生:幸福就是奉獻(xiàn)!

大屏幕出示:幸福不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。

生齊讀。

師:是的,幸福不在于取得,而在于奉獻(xiàn),現(xiàn)在請(qǐng)大家打開書,瀏覽全文,找出樹]橋、蠶分別奉獻(xiàn)了什么,并做上記號(hào)。

學(xué)生看書,師巡視。

師抽生。

生:樹奉獻(xiàn)了綠蔭和果實(shí)。

生:橋奉獻(xiàn)的是連接了道路。

師引:橋奉獻(xiàn)了他的身軀。連接了道路。

生:蠶奉獻(xiàn)了絲。

師引:蠶把用生命換來(lái)的絲奉獻(xiàn)給了人們,為世界留下一片光潔,一片華麗。

他們無(wú)私的奉獻(xiàn),他們感到幸福了嗎?

師:你是從哪些詞句中體會(huì)到它們的幸福的呢?

生:樹在風(fēng)中颯颯的歌唱!

生:橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。

師:是啊,因?yàn)榉瞰I(xiàn)了,所以幸福著,你能把你體會(huì)到的幸福用朗讀的方式表達(dá)出來(lái)嗎?選擇你做喜歡的一段試試。

抽生讀,評(píng)價(jià)。

生齊讀。

三、感悟幸福:

師:不知道大家注意到?jīng)]有,單問(wèn)的第四小節(jié)后面有個(gè)特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

生;——省略號(hào)!

師:對(duì),她表示什么意思呢?

生:還有許多沒(méi)寫出來(lái)。

大屏幕出示畫面。

生:河流。

生:蜜蜂。

師:他們奉獻(xiàn)了什么?它們幸福嗎?

像書中那樣把你喜歡的事物寫下來(lái)!

集體交流,師酌情修改,潤(rùn)色。練讀。

四、拓展幸福:

師:其實(shí),幸福的內(nèi)涵是很豐富的,不同的人,不同的時(shí)間是能夠體會(huì)到不同的幸福的。

出示大屏幕,(幾條有關(guān)幸福的格言)。

生齊讀。

師:從這里,你體會(huì)到什么?

現(xiàn)在,你幸福嗎?

生:幸福~!

生紛紛發(fā)言。

出示小詩(shī):

齊讀(師領(lǐng)讀)配樂(lè)。

小學(xué)幸福的一家子篇十四

幸福,如同盛開的花兒,為大地增添一種美麗;幸福,如同夏日里的.和風(fēng),位人類帶來(lái)一種清涼;幸福,如同冬日里溫暖的陽(yáng)光,為世界萬(wàn)物帶來(lái)寒氣。這,讓我想起了那一次。

窗外雨淅淅瀝瀝,窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。

“轟?。 币坏篱W電劈了下來(lái),柔和的春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下,涼爽的風(fēng)吹走了我的思緒?!鞍パ健睕](méi)有帶傘,倒霉的我看了看天,誰(shuí)來(lái)接我走呢?爸爸出差,媽媽生病在家,怎么辦呢?只好沖回去了?!皣W嘩”雨越下越大,好似在為我高興似得。

唉,不管了,沖!忽然,我看到雨霧中有一個(gè)身影,媽媽!我一驚,她可是生著病?。寢屪叩轿颐媲?,帶我一起回家?!翱取眿寢尩牟∏楦訃?yán)重了,不知不覺(jué),淚水已模糊了我的雙眼,這是多么幸福??!

以前的我不懂了珍惜幸福,但經(jīng)過(guò)那一次,我長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜幸福。

小學(xué)幸福的一家子篇十五

歲月在輪回,人生在飄逝,我駕一葉扁舟于茫茫大海上,尋所謂的幸福。

有時(shí)候,幸福就像雪花,美麗卻難以擁有。當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí),他卻悄悄融化在你的掌心。

有時(shí)候,幸福就像玉面鏡與哈哈鏡的結(jié)合,從正面看,很好看,另一面,丑死了,個(gè)你一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)選則那一面?幸福在于自己的把握。當(dāng)你為丑的一面萬(wàn)般無(wú)奈忘記翻看不同的面時(shí),幸福與你只是一鏡之隔,卻宛若汪洋。有些人是注定幸福的,因?yàn)樗麄冊(cè)倏寸R子時(shí)會(huì)翻看不同的面,于是幸福屬于他們。

貝多芬就是一位懂得看鏡子的人,當(dāng)有人問(wèn)他是否為失聰而感到痛苦時(shí),他說(shuō):“沒(méi)有,我僅僅失去了六分之一。”六分之一就是貝多芬的幸福概念。

幸福,不能定義。幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式就是選擇幸福。

小學(xué)幸福的一家子篇十六

我是這個(gè)班級(jí)的插班生,由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,所以,我不愿意與新同學(xué)說(shuō)話。但是,這個(gè)班級(jí)的同學(xué)卻十分熱情,她們見我整天默默無(wú)聞地坐在那里,而且還悶悶不樂(lè)的,就一直來(lái)哄我開心,逗我玩。一向是冷淡的位置,一下子就變得熱鬧起來(lái);一向是冷漠的我,漸漸地就變得開朗起來(lái)。這都要?dú)w功于這些可愛(ài),平易近人的同學(xué)們,是她們改變了我。她們那真摯的友愛(ài)感染了我,使我不再內(nèi)向,也會(huì)跟她們開起玩笑,玩游戲。讓我的生活變得多姿多彩!

在學(xué)校,我可以感受到同學(xué)們那真摯的友愛(ài);在家里,我還可以感受到媽媽那“嚴(yán)厲”的母愛(ài)。

記得有一次,有很多親戚朋友來(lái)我家吃晚飯,由于人很多。媽媽要準(zhǔn)備的菜樣數(shù)也多,實(shí)在是太忙了,媽媽就把菜放在好幾個(gè)鍋里燒,我就當(dāng)了媽媽的小助手。我正在幫媽媽洗菜,突然,水燒開了,我沒(méi)注意到放熱水壺的地方有一把剪刀,就直接把熱水壺放了上去,奇怪的是,熱水壺絲毫沒(méi)動(dòng),還很平穩(wěn)地立在那,這樣,我就更不會(huì)去在意了。就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),她看見熱水壺下面有一把剪刀,著急地走上前去關(guān)掉開關(guān),一不小心,開水燙到了媽媽的手。這時(shí),媽媽就氣不打一處來(lái),狠狠批評(píng)了我一頓。正當(dāng)我想開口解釋時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅地責(zé)備我,說(shuō)這樣有多危險(xiǎn),我委屈地跑到房間里哭了,之后,我模模糊糊看見媽媽的眼睛里閃著淚花。

后來(lái),我才知道,媽媽是怕我去接開水壺時(shí)被開水燙了,才嚴(yán)厲批評(píng)我的。那時(shí),我在心里埋怨自己:為什么自己總是那么“傻”,總是分不清媽媽對(duì)我的是愛(ài),還是真的責(zé)罵。這就是媽媽對(duì)我“嚴(yán)厲”的愛(ài),我總是茫然的分不清媽媽對(duì)待我的那份沉甸甸的愛(ài),可我一直我被幸福包圍著。

世界上的愛(ài)就是那么的奇妙,在這個(gè)充滿愛(ài)的世界上,我生活得很幸福,很美滿!

小學(xué)幸福的一家子篇十七

有了家,是一準(zhǔn)幸福;有了愛(ài),更是一準(zhǔn)幸福,生活在充滿酸甜苦辣咸的五味鋪中,你是否能嘗到幸福的味道?讓我們一起來(lái)品品我家的味兒吧!

爸爸是一名教師,受他的熏陶,我在“鋤和日當(dāng)午,汗滴禾下土”。中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),記得十六年中爸爸對(duì)我說(shuō)的最多的就是,“少壯不努力,老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……這一類的話,耳朵都生繭子了,但他還是不停地說(shuō)。每當(dāng)我把本應(yīng)今天做的事推到明天時(shí),耳畔又會(huì)有“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”那沉悶的聲音。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,每當(dāng)下晚自習(xí)回家時(shí),爸爸都會(huì)說(shuō):“丫丫,倒水咋爺兒兩洗腳”。洗完腳后,他他把腳一伸,我?guī)退粮?,再幫他洗襪子,這一切都像是很正常。但如果有一天,我去外面讀書,爸爸“慣性”般的把腳一伸,誰(shuí)幫他擦呀?我想,這種爸爸獨(dú)有的“慣性”有一天可能會(huì)靜止,我這短暫的幸福時(shí)刻也會(huì)突然消失。我喜歡爸爸的“詩(shī)香”味,我更享受爸爸的“腳臭”味兒。

爸爸既“香”又“臭”的味兒很矛盾,但媽媽的味兒就很沁人心脾,舒適感百分百喔!

我是一個(gè)素食主義者,在吃飯方面很讓媽媽頭疼,每每逢年過(guò)節(jié),家里都是大魚大肉,我總捏著鼻子站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但媽媽每次都不厭其煩的給我另開灶,而且絕不遜于那所謂的“大餐”。母親節(jié)的時(shí)候,我提出要給媽媽洗頭,在洗的時(shí)候我才感到自己有多笨,不但泡沫弄進(jìn)媽媽眼睛里,而且灑了媽媽一身水,洗完后,媽媽說(shuō):“女兒洗頭真舒服,真是一準(zhǔn)享受”。我開心的轉(zhuǎn)身擦手時(shí),看到鏡中的媽媽在揉捏腰部,我才明白媽媽哪里是享受,根本是煎熬,但她還是用愛(ài)回饋了女兒的笨。我愛(ài)媽媽“體貼”的味兒,我更感動(dòng)于媽媽“包容”、“呵護(hù)”的味兒。

因?yàn)槲壹疫@盤“特色菜”中有愛(ài)、爸爸、媽媽和我做佐料,所以才更獨(dú)特,才更能嘗到幸福的味道。

小學(xué)幸福的一家子篇十八

在人生的道路上,很多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也生活在一個(gè)溫馨的家庭里,給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣!

在這個(gè)溫暖幸福的家庭里,有我的爸爸、媽媽、雙胞胎兄弟和我。父親是老師,母親是醫(yī)生,我和哥哥是五年級(jí)的小學(xué)生。

每天早上上學(xué)都會(huì)在媽媽精心準(zhǔn)備的早餐里迎接一天的開始,感受大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氛圍,享受生活在這樣的環(huán)境里的快樂(lè)!

每次我和弟弟放學(xué)回家,媽媽總是早早把飯做好,等著我和弟弟回家吃飯。和哥哥吃了一頓大餐后,我有時(shí)和父母一起看電視,感受電視的樂(lè)趣。有時(shí)候出去走走,吸吸新鮮的'空氣,運(yùn)動(dòng)一下,感受一下大自然的芬芳。

暑假或寒假期間,我父母總是帶我和哥哥一起去旅行。那年暑假,父母帶我們一起去老君山游玩。我們乘公共汽車來(lái)到老君山。在爬山的路上,我感覺(jué)太陽(yáng)像火一樣,但當(dāng)我接近山頂時(shí),天氣變得很冷,當(dāng)我看得很遠(yuǎn)時(shí),我可以看到層層白霧。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們終于爬到了山頂。哇,好開心!山頂視野開闊,風(fēng)景優(yōu)美,感覺(jué)像詹妮弗。但是當(dāng)我們下山的時(shí)候,我們幾乎迷路了。我們走進(jìn)一個(gè)十字路口,還有三條路要走。當(dāng)時(shí)沒(méi)有路標(biāo),我們就選了一條路。結(jié)果又是一個(gè)路口。幸運(yùn)的是,一個(gè)叔叔告訴了我們下山的路,否則,我們就會(huì)被困在山里。這次旅行我們玩得很開心。

這是我的家,一個(gè)充滿樂(lè)趣的家。我在這個(gè)幸福的家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和茁壯成長(zhǎng)!

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