向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)(熱門20篇)

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向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)(熱門20篇)
時(shí)間:2023-12-07 05:19:14     小編:筆塵

心得體會(huì)的思考和總結(jié),有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先,要有明確的主題和中心思想,通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠清晰地了解你的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次,要注意情感的表達(dá)和語(yǔ)言的選擇,用真誠(chéng)和感性的語(yǔ)言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,使讀者能夠共情和感同身受。另外,要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度,通過(guò)具體的例子和詳細(xì)的分析,讓讀者能夠更好地理解你的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。最后,要注意語(yǔ)法和語(yǔ)句的準(zhǔn)確性,避免拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)病,使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠更加深入地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,從而在自己的心得體會(huì)中寫出更加精彩和真實(shí)的內(nèi)容。讓我們一起來(lái)看看吧,相信這些范文會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助!

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。

張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)。

帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

她和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,幸運(yùn)沒(méi)有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué),給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

為了省錢,她多年不吃肉,直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐,就會(huì)難受”。

她去籌款時(shí),被人放狗咬過(guò),腳上鮮血直流;街頭募捐,別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。

張桂梅沒(méi)有孩子,但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。

建起第一所免費(fèi)女子高中。

1974年10月,17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè)。45年來(lái),她不是一步步走向大城市,而是一步步走向貧困山區(qū)。

8月,她的丈夫去世,父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷,她決定離開傷心之地,調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

一年后,不幸再次降臨。194月,她查出患有子宮肌瘤,且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大,需要立即住院治療。

張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上,她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束,她才住進(jìn)醫(yī)院。打開她的腹腔,醫(yī)生們倒吸了口冷氣:腹腔內(nèi)的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了,取出的腫瘤有兩公斤多。

20,張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng)。第一天,兒童之家收了36個(gè)孩子,最小的兩歲,最大的12歲。此后,張桂梅除了上課,還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。

兒童之家的工作,讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō),這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地,省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái),華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%,1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。

12萬(wàn)公里家訪路。

女子高中成立之初的困難,是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦,再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格,很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年,17名教師中有9名辭職,教學(xué)工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái),重溫了入黨誓詞,誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花,他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng),他們要和張桂梅一起,把女子高中辦好,把大山里的女孩送入大學(xué)。

留住了教師,還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū),有的地方只能靠步行到達(dá),但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗,對(duì)家訪的路心有余悸?!霸诼飞?,我害怕得腿發(fā)抖,甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí),我連車都不敢下,害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?!?/p>

張桂梅也害怕。一次,她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山,“不敢低頭,摩托車稍微歪一點(diǎn),就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái),張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里,對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中,她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路,還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去,張桂梅不得不四處籌款,但這條路同樣艱難。

一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把話說(shuō)完,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走,保安就放狗出來(lái)追咬,小腦萎縮的她不能很好地保持平衡,衣服被狗撕破,腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次,她在街頭募捐,被人認(rèn)為是騙子,有人還朝她臉上吐口水。離開人群后,疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。

后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目,這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。

然而,沒(méi)人知道,她才到北京就接到哥哥病危的電話,哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?,最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了,她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目,哥哥已經(jīng)過(guò)世。

“我一直就在她們身邊”

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺(jué)“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說(shuō)話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué),但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊?!睆埞鹈氛f(shuō)。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。

她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。

她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館。她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?張文凌)。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

自張桂梅同志參加工作以來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深入邊疆民族貧困地區(qū)扎根,全身心投入到教育人員的崇高事業(yè)中。她患了很多病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上。以對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教育方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,用材料教育,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅在生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)馀愛(ài)好,從各個(gè)方面都愛(ài)她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好,只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。作為教師,很難到達(dá)像張桂梅同志這樣的愛(ài)無(wú)私的道德和高尚的獻(xiàn)身精神的境界。

我們會(huì)張桂梅同志扶弱濟(jì)困,大愛(ài)無(wú)疆的精神。作為教育相關(guān)人員,自己和周圍有很多人,投入了擺脫貧困的作用。在我大學(xué)時(shí)代,我也幸運(yùn)地參加過(guò)為貧困山村貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)的公益活動(dòng),對(duì)貧困有初步的直觀感覺(jué),心里萌發(fā)了自己應(yīng)該做什么的真實(shí)感覺(jué),我畢業(yè)后,來(lái)到農(nóng)村教書,搖搖晃晃,十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)。

大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過(guò)上好日子,因?yàn)槲覀兌贾溃毨?,需要有你有我也有他?/p>

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

毛澤東主席曾講:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!眡xx數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后,xxx只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。xxx在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒(méi)有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊?,只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。xxx作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說(shuō):“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元,其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無(wú)怨無(wú)悔。

習(xí)近平總書記指出:“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”xxx巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者,我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。“學(xué)高為師,身正為范”是我們的職業(yè)道德水準(zhǔn),新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻(xiàn)精神。我們要向她學(xué)習(xí),做到:

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

教育工作這一崇高職業(yè)在社會(huì)主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位,教師這一職業(yè)有很高社會(huì)意義和道德價(jià)值,教師的工作動(dòng)力,來(lái)源對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),來(lái)源于對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,它不僅可以激發(fā)教師的工作責(zé)任感,而且還可以使教師產(chǎn)生對(duì)教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對(duì)自己的事業(yè)不熱愛(ài),教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮,就會(huì)必然影響教育工作的質(zhì)量,甚至誤人子弟,所以忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),這是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),只有敬重本職工作,才談得上樂(lè)業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對(duì)象,進(jìn)一步為之獻(xiàn)身,達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造,進(jìn)而才能真正愛(ài)崗敬業(yè)。

二、熱愛(ài)學(xué)生、師生平等。

師生平等是教師職業(yè)活動(dòng)中最根本的道德之所在,教師工作的對(duì)象是學(xué)生,教師職業(yè)目的是把學(xué)生培養(yǎng)成人。因此,教師對(duì)教育這一職業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)理想,對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)主義事業(yè)的關(guān)心等,都是先集中地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),教師只有以平等、關(guān)心、愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,贏得學(xué)生的敬重,從而才能創(chuàng)造一個(gè)良好的施教環(huán)境,達(dá)到教育的目的。熱愛(ài)學(xué)生是人民教師的天職和美德,是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖,而是取決于師生間的接觸和親密無(wú)間的關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的平等、關(guān)愛(ài),可以消除學(xué)生對(duì)教師的許多不必要的疑慮,可以密切師生關(guān)系,造成良好的教育氣氛,增強(qiáng)教育的效力,良好的師生關(guān)系,不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能,甚至還可以彌補(bǔ)教師教育才能中的某些不足。

三、

學(xué)而不厭,誨人不倦。

教好功課,是教師的基本任務(wù)。傳授知識(shí),這是教師職業(yè)最主要的職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生成才,提高學(xué)生素質(zhì),這是教師職業(yè)的目的,因此教師必須較好地掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí),并不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,特別是在新課改情況下,更是要轉(zhuǎn)變觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,始終做一個(gè)有真才實(shí)學(xué),知識(shí)淵博的導(dǎo)師,做到以有“學(xué)問(wèn)”而為學(xué)生所敬重,教師本身在具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)的精神的同時(shí),還要具有誨人不倦的美德,與學(xué)生埋誠(chéng)相見(jiàn),以理育人,以情感人,循循善誘,藝術(shù)施教。

四、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。

高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心教書,潛下心育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

五、以身作則,為人師表。

在學(xué)校中的特殊地位,使得教師在客觀上成為學(xué)生的楷模,教師的一言一行,都將給學(xué)生極大的影響。為此,教師應(yīng)該認(rèn)清自己的地位,嚴(yán)于律己,以身作則,做到講課談話使學(xué)生受益信服,行為舉止為學(xué)生模仿佩服,真正做學(xué)生的榜樣,教師的嚴(yán)于律己,以身作則應(yīng)是全方面的,如:有理想、有道德、守紀(jì)律、實(shí)事求是、言行一致、表里如一,艱苦奮斗,公而忘私,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,渴求新知、樸素大方,談吐文雅,寬宏大量,光明磊落等。

六、關(guān)心集體,相親樂(lè)群。

教育是一個(gè)集體事業(yè),通力協(xié)作,團(tuán)結(jié)互助、和諧施教,這是社會(huì)主義教育事業(yè)對(duì)教師個(gè)人和職業(yè)的起碼要求,要搞好教育工作,不是一個(gè)人所能為之,必須提倡和要求教師之間互相尊重,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,建立新形勢(shì)下新型的教師之間的新型的道德關(guān)系。

七、遵紀(jì)守法,依法治教。

作為教師要不斷學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想以及十九大精神,不斷學(xué)習(xí)教育理論、法律、法規(guī)。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家的教育方針,自覺(jué)遵守有關(guān)法律、法規(guī),在教育。

教學(xué)。

中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,做到既懂法、又守法。

總之,在以后工作中,我們要認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

張桂梅同志是x省x市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),是“四有”好老師要求的榜樣。她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。張桂梅同志事跡受到********同志高度重視,中央媒體持續(xù)關(guān)注報(bào)道,在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。

張桂梅同志是教育脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師典型,曾獲全國(guó)師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù)。20__年教育部授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無(wú)私無(wú)我育新人的崇高品格,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格。她響應(yīng)黨的號(hào)召,毅然到x支援邊疆建設(shè),跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系,用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年,她在****勞模獎(jiǎng)金后,把全部獎(jiǎng)金5000元一次****了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)滲透在血脈里,在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。

學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。思想?yún)R報(bào)范文她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬(wàn)公里。她****拖著病體工作,超量的付出****了原本羸弱的身體,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。她心懷大我,對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)教育中。****義務(wù)兼任華坪福利院院長(zhǎng),多方奔走籌集善款,40年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民,自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要以張桂梅同志為榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師,自覺(jué)樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命,入黨申請(qǐng)書努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命,始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,將滿腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合,與慶祝第36個(gè)教師節(jié)相結(jié)合,通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式,充分利用各類媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地,線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想****建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)為黨育人、為國(guó)育才的赤誠(chéng)情懷,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng),是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾,投身教育扶貧,建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,貫徹黨的教育方針,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧,卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。

張桂梅,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,不施粉黛,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!

她,為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學(xué),只是為了改變“低素質(zhì)母親,低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

她,為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi),毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi),甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。

她,為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,把行李搬到學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃同住,言傳身教,用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這樣的事例,太多太多了,每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女,把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f,架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁,張老師的無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)悔付出,辛勤耕耘,愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量。

桂梅老師一樣,始終保持以德施教的仁愛(ài)之心,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。

紅梅傲骨,大愛(ài)無(wú)疆,我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛(ài),不改初心,牢記使命,在教育路上奮勇前行!

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?!?/p>

張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?/p>

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

20xx年9月,在張桂梅老師的.不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的.“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō),“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興,為中華民族謀幸福”的歷史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,對(duì)標(biāo)對(duì)表,學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁,不講條件、不計(jì)得失,一心一意干好每件工作,在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

張桂梅同志出席工作以來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地資金投入至教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以不可思議的毅力消除病痛的煎熬,始終固守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)好,不斷自學(xué)一流的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,展開素質(zhì)教育,總結(jié)出來(lái)一套適宜民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)子女,生活簡(jiǎn)樸,把自己的工資掏出絕大部分去接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),拎患病的學(xué)生回去就醫(yī)嗎,天冷了為他們購(gòu)置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部送給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極主動(dòng)培育學(xué)生自學(xué)興趣和身心健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)懷她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好,只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),隨著科技的飛速發(fā)展和信息技術(shù)的普及,PPT(PowerPoint)已成為一種常見(jiàn)的表達(dá)工具。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中,許多學(xué)生都不可避免地接觸到這種工具,并通過(guò)制作PPT來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。本文將以“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)ppt”為主題,探討她通過(guò)制作PPT的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

首先,PPT作為一種表達(dá)工具,可以幫助學(xué)生更好地理清思路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們常常遇到知識(shí)點(diǎn)的紛繁復(fù)雜,有時(shí)候我們學(xué)了一門課后也能夠回憶起思維的脈絡(luò),可是過(guò)段時(shí)間后往往會(huì)有些忘記。而制作PPT可以幫助我們整理知識(shí)框架,將學(xué)習(xí)內(nèi)容按照邏輯順序進(jìn)行排列和歸納,使得自己更加清晰地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。張桂梅在制作PPT時(shí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都精心設(shè)計(jì),將學(xué)習(xí)內(nèi)容按照重要性和難易程度進(jìn)行排列,使得她能夠更系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn),做到層次清晰、融會(huì)貫通。

其次,PPT的制作過(guò)程也是對(duì)學(xué)生思維能力的一種鍛煉。在制作PPT過(guò)程中,我們需要收集、整理和選擇相關(guān)的信息,并將其轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)明扼要的內(nèi)容展示在幻燈片上。這就要求我們不僅要具備一定的學(xué)科知識(shí),還要具備較強(qiáng)的整理歸納和表達(dá)能力。張桂梅在制作PPT時(shí)充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)意,通過(guò)準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)、制作圖表和精確選詞搭配等方式,使得她的PPT更加生動(dòng)有趣,深入淺出,不僅吸引了同學(xué)們的注意力,還提高了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解和記憶效果。

第三,PPT的展示過(guò)程可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)和演講能力。張桂梅在制作PPT的過(guò)程中,不僅仔細(xì)思考每頁(yè)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),還精心準(zhǔn)備每頁(yè)的說(shuō)明和解釋,以及如何通過(guò)圖片、動(dòng)畫和視頻等多媒體元素來(lái)增強(qiáng)PPT的表現(xiàn)力。在展示過(guò)程中,她通過(guò)流暢的語(yǔ)言、自信的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,使得自己的演講更具說(shuō)服力和影響力。通過(guò)不斷的演練和展示,張桂梅的演講能力得到了顯著的提高,讓同學(xué)們更容易理解和接受她所傳達(dá)的內(nèi)容。

除此之外,制作PPT也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和分工合作能力的重要途徑。在學(xué)校課程中,老師常常布置小組作業(yè),要求同學(xué)們共同完成一個(gè)主題的PPT,并在課堂上展示。這就需要同學(xué)們相互配合,明確各自的分工和負(fù)責(zé)的內(nèi)容,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)分工合作,同學(xué)們能夠相互協(xié)作,各盡所能,發(fā)揚(yáng)集體的智慧。張桂梅在與小組成員合作制作PPT的過(guò)程中,明確分工和任務(wù)要求,體諒和幫助隊(duì)友,不僅使得整個(gè)小組的工作效率更高,而且在團(tuán)隊(duì)合作中也提升了自己的人際交往和合作能力。

綜上所述,通過(guò)制作PPT,張桂梅不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果和記憶能力,也鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí),制作PPT也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和分工合作能力的一種有效手段。因此,我們應(yīng)該積極投入到制作PPT中,發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力,提高自己的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也培養(yǎng)自己的綜合能力。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力,我們能夠更好地利用PPT這個(gè)工具,展示自己的學(xué)習(xí)成果,提升自己的學(xué)習(xí)水平。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!苯衲甑南奶?,“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。

回顧張桂梅事跡,她用一人之力扛起無(wú)數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世,父母雙亡,無(wú)兒無(wú)女,這樣的她選擇只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的`細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生,更點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄地改寫著英雄的概念。張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

在觀賞張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直就是濕潤(rùn)的:當(dāng)她寒暑假天天跑了那么離山路只為了回去介紹學(xué)生家庭情況,知會(huì)家長(zhǎng)孩子成績(jī)較好,只要考進(jìn)了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就收得學(xué)費(fèi)就讀于時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂抹回去化療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、柔軟的條椅上時(shí);當(dāng)她直面鏡頭,講出唯一的心愿“我想再多養(yǎng)兩年,把這些孩子送進(jìn)大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受了很大的驚艷。同為教師,想想難以抵達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者,自己和身邊有許許多多的人,都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代,我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng),對(duì)貧困有了初步的直觀感受,心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后,來(lái)到了農(nóng)村教書,一晃眼,十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過(guò)上好日子,因?yàn)槲覀兌贾?,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>

從張桂梅老師的身上,我們不僅看見(jiàn)她就是一個(gè)杰出的黨員干部,她把一生都獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了她愛(ài)好的教育工作和學(xué)生。她就是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的杰出代表,就是新時(shí)期教育工作者教書育人的優(yōu)秀榜樣。她把自己的全部身心送給了黨、送給了教育事業(yè)、送給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)演繹了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記歷史使命。

我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題,作為一名黨員干部,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

假如今年的你39歲,丈夫病故、父母過(guò)世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng),你就是挑選庸庸碌碌虛度剩的人生,還是在努力奮斗之中書寫代萊人生華章?39歲的張桂梅挑選尼涅悲憤為力量,扎根小城華坪20余載,把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和歷史使命通過(guò)愛(ài)心蘊(yùn)含至當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,率領(lǐng)1600多名貧窮女學(xué)生踏進(jìn)大山,撒播下期望,用責(zé)任和擔(dān)負(fù)起書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。

愛(ài)心。“我要用有限的生命、有限的.力量為孩子們多做點(diǎn)事?!睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下,蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài),10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān),了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長(zhǎng)的思想工作,斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部,我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田,尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體,要通過(guò)日常生活、交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿,在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

始終如一。“黨員在,女高就存有籌辦下去的期望?!眲倓傇O(shè)立之初的華坪女高,師資短缺、學(xué)生家底厚,被指出就是一所“絕對(duì)籌辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻有錯(cuò)這個(gè)“鬼神”,帶著8名教師,其中6名黨員,配戴黨徽聽(tīng)課,充分發(fā)揮黨員率先垂范示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的勢(shì)不可擋激情轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定信念,催生了獨(dú)有的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸淪為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校,教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u明顯。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了順利須要極其始終如一的信念,我們必須從她身上吸取精神養(yǎng)分,對(duì)于找準(zhǔn)了的方向、看清楚了的事,必須全副精力敢管、敢作敢為,在理想的崗位上作出不理想的業(yè)績(jī)。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

第一段:引言(200字)。

張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT是一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法的分享,展示了張桂梅通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和總結(jié)所得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用顯得尤為重要。這份PPT通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的文字和圖表,深入淺出地闡述了張桂梅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),對(duì)于我們改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率具有重要的指導(dǎo)意義。

第二段:學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(200字)。

張桂梅在PPT中提到了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。她強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性,它不僅能幫助我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,還能提高學(xué)習(xí)效率和減輕學(xué)習(xí)壓力。從張桂梅的學(xué)習(xí)計(jì)劃中我們可以看到,她合理地安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且在學(xué)習(xí)任務(wù)上確立了明確的目標(biāo)。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,她能夠更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而提高學(xué)習(xí)效果。

第三段:學(xué)習(xí)方法的選擇(200字)。

張桂梅在PPT中列舉了她在學(xué)習(xí)過(guò)程中所采用的一些學(xué)習(xí)方法。其中,她特別提到了重點(diǎn)理解和歸納總結(jié)的重要性。她認(rèn)為通過(guò)深入理解知識(shí)點(diǎn),抓住重點(diǎn),然后進(jìn)行總結(jié)歸納,可以更好地理解和記憶知識(shí)。此外,她還提到了積極參與討論和實(shí)踐的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的交流和互動(dòng),她能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),讓學(xué)習(xí)更加有趣和有效。

第四段:學(xué)習(xí)的困難與應(yīng)對(duì)方法(200字)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,張桂梅也遇到了一些困難。PPT中提到了她在解決這些困難時(shí)所采用的一些方法。對(duì)于遇到的概念不清晰的問(wèn)題,她善于尋找相關(guān)材料進(jìn)行補(bǔ)充,或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不高的問(wèn)題,她會(huì)給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)自己保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這些應(yīng)對(duì)方法,張桂梅能夠克服學(xué)習(xí)中的困難,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。

張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT給我留下了深刻的印象。通過(guò)她的分享,我明白了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率的重要性。同時(shí),我也從她經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。我相信只要我們將這些經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中,努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,我們一定能取得更好的學(xué)習(xí)成果。謝謝張桂梅的分享,希望她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o更多的人帶來(lái)啟示和幫助。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上。凌晨五點(diǎn)十分,天還沒(méi)亮,公雞開始打鳴,間或有一聲狗叫,一大片蟲鳴聲壓過(guò)來(lái),風(fēng)在山林間回響,野貓。野狗。蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來(lái),打開手電筒,一層層打開樓道里的燈,一有光,這些山里的動(dòng)物就跑走了。

華坪女高的一天從此刻開始。

學(xué)生們五點(diǎn)半起床,上午五節(jié)課,下午三節(jié)課,中間午休1小時(shí),晚上分三段,一段2小時(shí),x點(diǎn)半到x點(diǎn)之間熄燈,從周一到周六,每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外,所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮,吃飯不能超過(guò)x分鐘,跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過(guò),一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯,一個(gè)年級(jí)xx人全部打完需要5分鐘,最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日x點(diǎn)到下午2點(diǎn),這3小時(shí)內(nèi),學(xué)生們被允許外出,享受每周一次的洗澡時(shí)光。

乍一看,華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒(méi)有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里,衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的.游戲中,對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來(lái)說(shuō),以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來(lái)最成功。也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。

但華坪女高更為成功,或者說(shuō)更為特殊。在衡中模式里,“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié),而女高第一屆學(xué)生中,很多人中考分?jǐn)?shù)很低,甚至沒(méi)有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線,這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科,本科上線率達(dá)到1x%。時(shí)任云南省副省長(zhǎng)李江感慨,這個(gè)成績(jī)非常了不起,因?yàn)榕叩娜肟跇O低,來(lái)者不拒,沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制。

從x年成立至今,華坪女高在x年內(nèi)先后將xx名女孩送出大山,一千多個(gè)家庭因此脫貧,連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。最新的x年戰(zhàn)績(jī)顯示,女高共有x9人參加高考,其中x0人達(dá)到本科線,本科上線率為94。3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話,也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。我們學(xué)校學(xué)習(xí)了宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡的文件,聽(tīng)后使我體會(huì)最深的是以下幾個(gè)方面:

首先,思想覺(jué)悟。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)她淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的崇高境界,全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,盡管自己身患多種疾病,卻也要超負(fù)荷的工作,靠的是已驚人的毅力克服病痛的折磨,仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,盡管沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)來(lái)幫助學(xué)生,就是我們?nèi)魏谓處煻疾豢赡芸杀鹊?,這就需要我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里多學(xué)習(xí)。

其次,熱愛(ài)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡后,讓我知道,作為一名教師就應(yīng)該像她那樣,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書育人的事業(yè)上,要克服一切困難,像母親般的關(guān)愛(ài)全部學(xué)生,不僅生活上關(guān)心他們,還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)他們,與學(xué)生同住,同吃,精心引導(dǎo),細(xì)心照顧。

再次,愛(ài)崗敬業(yè)。

我作為鄉(xiāng)村中學(xué)教師,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,追求自己的事業(yè),盡管自己有病,還要堅(jiān)持上課,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,還經(jīng)常與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,同住,同學(xué)習(xí),最后還能幫他們戒除網(wǎng)癮。

最后,培養(yǎng)學(xué)生。

教師在傳授知識(shí)的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣,傳授做人的道理?,F(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài),溺愛(ài),在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),還要注意讓每個(gè)學(xué)生去愛(ài)別人。

既然“教師的天職是變化,自化,化人”。那么我們就一直服務(wù)于學(xué)生,不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也要關(guān)注成績(jī)差的學(xué)生,因?yàn)槲覀円?wù)于全體學(xué)生,原因是好生差生都是學(xué)生,要做到一碗水端平,對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德,身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,服務(wù)周到,促使全面發(fā)展。

在教學(xué)中,要注意到學(xué)生的想法,盡量讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,然后大家討論,這樣能激發(fā)學(xué)生的一些想法,同時(shí)也鍛煉了他們的膽量,讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法,鼓勵(lì)其積極創(chuàng)新,大膽思考。教師在任何時(shí)候,都在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,教師教學(xué)方法及教學(xué)手段的正確與否,直接關(guān)系到素質(zhì)教育是否得以順利實(shí)施。通過(guò)對(duì)張桂梅實(shí)際的學(xué)習(xí),使我知道,作為教師,就要有高尚的品德,對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心,要多與學(xué)生溝通,要熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,艱苦奮斗,樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),要立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七

近日,我參加了一場(chǎng)由公司組織的關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn),讓我深受啟發(fā)。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅讓我了解了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì),還使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)培訓(xùn)的總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。

首先,培訓(xùn)環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。張桂梅是一位優(yōu)秀的企業(yè)家,她在事業(yè)如日中天的時(shí)候決定回學(xué)校繼續(xù)深造,這激勵(lì)了我要不斷提升自己,永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望。在培訓(xùn)中,我們可以看到張桂梅的學(xué)習(xí)成果和她對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí),才能不斷提升自己,保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

其次,這次培訓(xùn)在介紹張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)時(shí),從不同的角度給了我很多啟示。張桂梅在學(xué)習(xí)中秉持著勇于探索、不怕失敗、善于總結(jié)的態(tài)度,學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挫折和失敗,并從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她還倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí),還通過(guò)實(shí)踐和自學(xué)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里獲得知識(shí),更是一種生活方式,需要在不同的場(chǎng)景下進(jìn)行持續(xù)的積累和提升。

此外,在這次培訓(xùn)中,我也學(xué)到了學(xué)習(xí)PPT的技巧和方法。張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)以PPT的形式展示出來(lái),她將豐富的內(nèi)容以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給觀眾,讓人在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息。這給我很多啟發(fā),我明白了制作PPT不僅僅是把內(nèi)容填充進(jìn)去,更要注重結(jié)構(gòu)的梳理、信息的呈現(xiàn)和觀眾的接受度。通過(guò)這次培訓(xùn),我在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí),并且希望將這些技巧應(yīng)用到自己的工作中。

最后,這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心得體會(huì)的重要性。我們?cè)诠ぷ髦谢蛘邔W(xué)習(xí)中都會(huì)有不同的收獲和體會(huì),但往往很少有人將這些積累總結(jié)起來(lái)。通過(guò)聽(tīng)取張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì),我明白了總結(jié)與分享的重要性。只有通過(guò)總結(jié),我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間;只有通過(guò)分享,我們才能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人,讓更多的人受益。因此,我決定將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)并分享給同事和朋友,希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。

綜上所述,這場(chǎng)關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)了解張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì),我明白了學(xué)習(xí)的重要性,懂得了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,并且在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將這次培訓(xùn)的收獲融入到自己的工作中,不斷提升自己,為個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí),我也會(huì)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)和分享給他人,希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。讓我們共同努力,不斷學(xué)習(xí),追求卓越!

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八

習(xí)近平總書記指出:“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要,不僅要樹立,而且要在心中扎根,一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗?!崩硐胄拍钍莿?dòng)力源泉,對(duì)每個(gè)人至關(guān)重要,對(duì)老師更是靈魂指引。

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:一個(gè)平凡的老師,究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天?她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去治療,為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔波,甚至被人當(dāng)作騙子辱罵,忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說(shuō)“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”正因?yàn)槿绱?,她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),并用飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!

作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想,她心系群眾,克服一切困難,投身教育扶貧,她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?,是我們學(xué)習(xí)的楷模。

付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū),而是能在自己的崗位上用愛(ài)堅(jiān)守,做一顆永不生銹的螺絲釘。后來(lái),縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué),在這個(gè)美麗的校園,也有這樣一位校長(zhǎng)。星空作伴的早操有他的身影,行人稀少的夜晚有他的車燈,學(xué)習(xí)教研有他的深入,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他的吶喊,中考臨行有他的助威……他曾說(shuō):“我們的師生很辛苦,我會(huì)一直陪伴大家!”暑假期間,他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工;疫情期間,他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無(wú)私奉獻(xiàn)的感召下,這里有一批最敬業(yè)的老師,不求回報(bào),只比士氣,比付出,比效率。中考分析會(huì)上,教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育,助推萬(wàn)榮縣中考成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階”的評(píng)價(jià),也許是對(duì)黃自強(qiáng)校長(zhǎng)以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì)!

在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下,我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念,用心來(lái)工作,用心來(lái)教學(xué),對(duì)標(biāo)對(duì)表,立足本職工作,在平凡的教師崗位上做好每一件事。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”!

我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書。記住,這里—更需要我們!學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)她叫張桂梅,是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng);也是黨的十七大代表,“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她,一個(gè)六十幾歲的`老太太,瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力,改變了那么多孩子的命運(yùn)?總有一些人,犧牲自己,照亮了別人,用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng),為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志,她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她,有“紅梅傲雪、大愛(ài)無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅,仰首報(bào)春,帶給孩子們無(wú)限的希望;用心血播撒愛(ài)的種子,譜寫著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)!為籌集資金辦女子高中,張桂梅四處求助,向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年,只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦、不怕累,在北京開會(huì)奔走于各大媒體,引起社會(huì)關(guān)注。在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊,正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁,用大寫的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。

她,以“無(wú)我”的境界“燃燒自己,照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,對(duì)自己的不幸卻深埋在心底,她沒(méi)有子女,卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥,卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年,用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位,潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè),她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大、質(zhì)樸中顯真情”,以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

向張桂梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十

“沒(méi)有媽媽,或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊,張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。”25歲的張惠華說(shuō),2003年,他就和弟弟來(lái)到了“兒童之家”福利院,在張桂梅的教育和培養(yǎng)下,兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國(guó)企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部,每月工資有將近7000元。無(wú)論工作多么繁忙,張惠華幾乎每個(gè)周末都會(huì)抽時(shí)間去看張桂梅,陪她說(shuō)說(shuō)話。“我們是一個(gè)大家庭,與小家庭不一樣,我們都害怕失去她。”張惠華說(shuō)。

在“兒童之家”福利院,一看見(jiàn)張桂梅回來(lái),10多個(gè)大大小小的孩子都圍過(guò)來(lái),坐在她身邊,不停地喊“媽媽”,而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊,并問(wèn)問(wèn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況,當(dāng)天的作業(yè)做完沒(méi),勞動(dòng)體驗(yàn)的.感覺(jué)怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來(lái),情不自禁地就抱著她哭泣起來(lái)了?!耙郧昂⒆有〉臅r(shí)候我還抱得動(dòng),現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我已經(jīng)抱不動(dòng)了!”張桂梅說(shuō)。

2001年3月,華坪“兒童之家”福利院成立,張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長(zhǎng)。她把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒(méi)有孩子,可她說(shuō),她是兒童之家136個(gè)孩子的媽媽。她無(wú)悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著人間最美好的親情。

有一年,張桂梅的侄兒病重,正是家里缺錢之際,當(dāng)時(shí)她正獲得“興滇人才獎(jiǎng)”。她姐姐希望她能拿出一點(diǎn)錢給侄兒看病,她卻說(shuō):“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的,這筆錢不屬于我,這錢我們一分都不能動(dòng)?!边@些錢,被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué),建了一所新的教學(xué)樓,讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來(lái)。

5萬(wàn)公里家訪路:翻山越嶺只為你。

漫漫10年家訪路,行程5萬(wàn)多公里,800多個(gè)貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。

將1527個(gè)貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門,回望人生路,無(wú)怨無(wú)悔!

自2008年建校以來(lái),華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生們的家都太遠(yuǎn),有的家長(zhǎng)甚至從未走出過(guò)大山,更別說(shuō)是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況,為了讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校情況,張桂梅開始了長(zhǎng)達(dá)10多年的漫長(zhǎng)家訪之路。10多年來(lái),張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨,她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水,走遍了800多個(gè)貧困學(xué)生家庭,行程5萬(wàn)多公里。

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