課堂倡議書(shū)(模板19篇)

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課堂倡議書(shū)(模板19篇)
時(shí)間:2023-12-07 05:36:19     小編:溫柔雨

總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力??偨Y(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

課堂倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

菁菁校園,有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花,有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛,文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明,會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明,則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣,課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容,它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn):課堂是學(xué)習(xí)的地方,為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口,課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì),同學(xué)間的交往,師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人,課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以,課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。

課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范,涵蓋了豐富的思想內(nèi)容,滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度,小到儀容坐姿的要求,舉手投足之間,音容笑貌之度,無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。

同學(xué)們,我們不是自由市場(chǎng)的菜販,更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣商品出入自由的天地,更不是潑皮無(wú)賴蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂,我們的準(zhǔn)則是文明做人,文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀,學(xué)會(huì)做人。有朝一日,我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂,處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí),文明真的很重要。

在此,我呼吁全體同學(xué):文明從課堂開(kāi)始,禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”,做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。

德育處寄語(yǔ):青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議,希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,推己及人,自覺(jué)遵守文明規(guī)范,共同維護(hù)好“文明課堂”,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

課堂倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,尤其是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體,為促使我院學(xué)生自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德,共享網(wǎng)絡(luò)資源,拒絕不良誘惑,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們健康成長(zhǎng)的階梯和平臺(tái),特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、自覺(jué)遵紀(jì)守法,不在網(wǎng)上發(fā)布任何有損國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校利益的言論;。

三、使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言,不侮辱欺詐他人,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行損害他人利益的行為;。

五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),拒絕不良誘惑,不隨意約會(huì)網(wǎng)友,不隨意泄露個(gè)人信息;。

六、控制上網(wǎng)的時(shí)間,不沉溺虛擬時(shí)空,不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

同學(xué)們,讓我們用自己的.行動(dòng)營(yíng)造健康、文明、安全的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng),讓以上六個(gè)方面成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。

xxxxx院分團(tuán)委。

20xx年x月x日。

課堂倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代大學(xué)生基本的道德行為準(zhǔn)則。誠(chéng)信是一種力量的.象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的尊嚴(yán)。多年來(lái),廣東醫(yī)學(xué)院莘莘學(xué)子秉承著立志、立德、求真、求精的校訓(xùn),保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌,在期末考試來(lái)臨之際,在此號(hào)召全體同學(xué)在考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕各種舞弊行為,用誠(chéng)實(shí)守信的考風(fēng)來(lái)證明自己的實(shí)力。為了宣揚(yáng)誠(chéng)信考試,我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

一、認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,樂(lè)觀積極,滿懷信心迎接考試。

二、嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,一絲不茍,杜絕一切考試作弊行為。

三、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,構(gòu)建優(yōu)良考場(chǎng)。

四、尊敬監(jiān)考老師,體現(xiàn)大學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)。

五、樹(shù)立文明考風(fēng),不在考試周圍逗留、高聲喧嘩或討論,影響考場(chǎng)紀(jì)律。

同學(xué)們,人無(wú)信則不立,生命不可能從謊言中開(kāi)出美麗的鮮花,讓我們從自己做起,奮發(fā)向上,誠(chéng)實(shí)守信,為構(gòu)建文明校園做出貢獻(xiàn),為我們開(kāi)辟一片更加潔凈的天空。

最后,衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)!

第二臨床醫(yī)學(xué)院。

20xx年xx月xx日。

課堂倡議書(shū)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的授課,江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院向全體同學(xué)鄭重倡議:

1.不把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū),并主動(dòng)清理教室抽屜的垃圾,通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng),不影響教學(xué)秩序。

2.上課不遲到、不早退、不曠課,保證課堂紀(jì)律。如有請(qǐng)假情況,積極向老師反映。

3.等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室,當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí),耐心等待老師講完后才可起身整理。

4.在上課時(shí)候,手機(jī)能幫助我們學(xué)習(xí),同樣也能干擾我們學(xué)習(xí),對(duì)于我們有利還是有弊,完全取決于我們的自覺(jué)性和自控能力。所以希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)自己的自制力,不要在手機(jī)中迷失自我。

5.對(duì)于上課占座的現(xiàn)象,相信大家都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。但希望同學(xué)們?cè)谡甲鶗r(shí)能夠文明占座,需要多少座位就占多少座位,為其他同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)提供機(jī)會(huì)。

6.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公眾利益,保持講臺(tái)、黑板整潔干凈.愛(ài)惜教學(xué)設(shè)施設(shè)備,不違規(guī)使用和操作電腦及投影儀。

7.誠(chéng)信考試,做到“零作弊,零違紀(jì)”。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這些看起來(lái)很小的事情,正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向不文明舉止宣戰(zhàn),共同參加“文明課堂行動(dòng)”,積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動(dòng)成果?!靶袆儆谘浴?,請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué),在老師的監(jiān)督下,努力進(jìn)取,共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍!

課堂倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的xxx:

課堂是增長(zhǎng)知識(shí)、掌握本領(lǐng)的學(xué)術(shù)殿堂,課堂是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、教書(shū)育人的重要場(chǎng)所。文明課堂既是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要,也是大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他,文明創(chuàng)建需要每個(gè)人的積極參與,為創(chuàng)建文明課堂,我們發(fā)出如下倡議:

一、不攜帶早餐食品進(jìn)入課堂,不在課堂吃東西;

二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動(dòng),尊重老師、尊重課堂;

三、不做"低頭族",上課不玩手機(jī)、不上網(wǎng),課前把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī);

四、不交頭接耳、不在課堂睡覺(jué),不做與課堂無(wú)關(guān)的事情;

五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用電;

六、不在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。

倡議人:

20xx年x月x日

課堂倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

菁菁校園,有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花,有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛,文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明,會(huì)顯得野蠻落后;一個(gè)人不講文明,則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣,課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容,它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn):課堂是學(xué)習(xí)的地方,為什么也需要講文明禮儀呢?因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口,課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個(gè)小社會(huì),同學(xué)間的交往,師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀;此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人,課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以,課堂文明是學(xué)習(xí)的開(kāi)始和保障。

課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范,涵蓋了豐富的思想內(nèi)容,滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度,小到儀容坐姿的要求,舉手投足之間,音容笑貌之度,無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。

同學(xué)們,我們不是自由市場(chǎng)的菜販,更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買(mǎi)賣商品出入自由的天地,更不是潑皮無(wú)賴蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂,我們的.準(zhǔn)則是文明做人,文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀,學(xué)會(huì)做人。有朝一日,我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂,處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí),文明真的很重要。

在此,我呼吁全體同學(xué):文明從課堂開(kāi)始,禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”,做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。

德育處寄語(yǔ):青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議,希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,推己及人,自覺(jué)遵守文明規(guī)范,共同維護(hù)好“文明課堂”,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

倡議人:

20xx年x月x日。

課堂倡議書(shū)篇七

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為信息傳播、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的重要載體,深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念,網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的重要組成部分。為倡導(dǎo)依法文明上網(wǎng),構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,爭(zhēng)做“四有”中國(guó)好網(wǎng)民,共青團(tuán)海口市委員會(huì)現(xiàn)面向全市團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:

一、堅(jiān)守“七條底線”。互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地”,廣大團(tuán)員青年要自覺(jué)堅(jiān)守法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線及信息真實(shí)性底線等七條底線,自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極傳播正能量。

二、抵制不文明網(wǎng)絡(luò)行為。廣大團(tuán)員青年要養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣,提高自身文明修養(yǎng),不信謠、不傳謠,不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的有可能會(huì)給社會(huì)或他人造成傷害的信息;堅(jiān)決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息;堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的內(nèi)容,堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)斗爭(zhēng)。

三、提高安全上網(wǎng)意識(shí)。廣大團(tuán)員青年要掌握必備的防護(hù)技能,不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友,不隨意打開(kāi)不明網(wǎng)站,不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私和重要身份信息,盡量不使用公共電腦處理重要資料,謹(jǐn)防因信息泄露造成不必要的.損失。發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào),自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。

四、合理安排上網(wǎng)時(shí)間。廣大團(tuán)員青年要健康用網(wǎng),理性用網(wǎng),加強(qiáng)自律,不沉溺虛擬時(shí)空,遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲,正確處理好上網(wǎng)與工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,自覺(jué)以工作、學(xué)習(xí)為重,利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)有益知識(shí),提升自身素質(zhì),塑造美好心靈,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)決抵制不良互聯(lián)網(wǎng)行為,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果,共同打造風(fēng)清氣正的清朗網(wǎng)絡(luò)空間,為建設(shè)美好新海南、海口建設(shè)國(guó)際化濱江濱?;▓@城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

課堂倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

第一:使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

第二:我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用得安心嗎!

第三:更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的聽(tīng)講,影響了老師的`正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶,發(fā)無(wú)聊信息,在上課、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲,廢寢忘食,上網(wǎng)到天明,累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè);更有甚者,有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容,嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康。

鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

1、作為中學(xué)生,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮,拒絕手機(jī)進(jìn)課堂;

2、各班班委、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

3、不向父母提出過(guò)分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,在校園內(nèi)杜絕使用手機(jī),拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開(kāi)始,我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

肥城市龍山中學(xué)團(tuán)委。

二0xx年十一月六日。

課堂倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

課室是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的圣地,三尺講臺(tái)上是“師者的傳道授業(yè)解惑”,而臺(tái)下的學(xué)生應(yīng)“疾學(xué)在于尊師”。然而,部分同學(xué)在課堂上打瞌睡、玩手機(jī)和吃零食等不良現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),這嚴(yán)重影響到廣醫(yī)“立志立德,求真求精”的校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)生是校園文明的載體,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是我們每一個(gè)學(xué)子的責(zé)任和使命。為此,我們向全體廣醫(yī)同學(xué)發(fā)出倡議:

第一,堅(jiān)決做時(shí)間的主人。合理安排自己的生活節(jié)奏,把握作息,做到準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到不早退,成為時(shí)間的主人,以良好的精神面貌度過(guò)精彩的大學(xué)生活。

第二,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,摒棄課堂陋習(xí)。課室是一個(gè)神圣的地方,應(yīng)做到文明守禮,做到“四不為”:不喧嘩,不交頭接耳,不打瞌睡,不吃零食;“四可為”:課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課后復(fù)習(xí)。

第三,拒絕當(dāng)課堂低頭族。在上課期間應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為靜音,學(xué)生的首要任務(wù)應(yīng)該是認(rèn)真學(xué)習(xí),不可因?qū)κ謾C(jī)的過(guò)分依賴而分散了課堂上的注意力。

第四,尊師重道,克己復(fù)禮。荀子曰:“國(guó)將興,必貴師而重傅?!毕胍@得知識(shí)才干,首先在于尊師重道,文明守禮。課前主動(dòng)起立問(wèn)好,對(duì)老師表示歡迎和尊敬;課后致以誠(chéng)摯的'掌聲,對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)表示肯定和敬意;校道偶遇老師時(shí),駐足微笑,鞠躬問(wèn)好。

第五,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公眾利益。保持課堂整潔干凈,做到舉止文明,不在教室亂丟、亂吐、亂畫(huà)。

同學(xué)們,只要我們每天能改變一點(diǎn)點(diǎn)壞習(xí)慣,互相監(jiān)督,不久便能形成良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,這不但能提高大家的學(xué)習(xí)熱情取得更高的學(xué)習(xí)效率,而且能促進(jìn)彼此的友誼,共同進(jìn)步。所謂“行勝于言”,就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,帶著一顆求知、上進(jìn)的心,走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂吧!

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

課堂倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

"大學(xué)之大,非大樓之大,有大師之謂也",鄭州大學(xué)不僅有大樓,更有大師,然而"雖有佳肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也"。同學(xué)們是學(xué)習(xí)的主體,良好的學(xué)風(fēng),文明的課堂,離不開(kāi)每一位同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特向全體在校大學(xué)生發(fā)出維護(hù)"文明課堂"的倡議。倡議如下:

一、懷著一顆感恩心。"凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。"求學(xué)的道理,尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬,然后真理學(xué)問(wèn)才會(huì)受到敬重。希望同學(xué)們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師,課前主動(dòng)跟任課老師行禮問(wèn)好;下課后對(duì)老師表示感謝、道別;請(qǐng)假事宜要跟任課老師事先溝通。

二、葆有一種進(jìn)取志。"人之為學(xué),不日進(jìn)則日退",同學(xué)們時(shí)刻不能放松學(xué)習(xí),要爭(zhēng)做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,善于學(xué)習(xí)的人,"善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之",良好的學(xué)習(xí)效果,離不開(kāi)同學(xué)們的主動(dòng)配合。希望同學(xué)們能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí);課上認(rèn)真做好筆記,積極與老師課堂互動(dòng)交流;課下積極與老師討論溝通。

三、帶著一份敬畏情。課堂不是游樂(lè)場(chǎng),而是神圣的地方,老師們?cè)谶@里"傳道、授業(yè)、解惑",同學(xué)們應(yīng)帶著一份敬畏對(duì)待課堂。希望同學(xué)們著裝整潔得體,不穿拖鞋、背心上課;嚴(yán)守時(shí)間觀念,不遲到、不早退、不曠課;自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律,不隨意走動(dòng),不交頭接耳,不大聲喧嘩,不竊竊私語(yǔ);不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,自覺(jué)將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或調(diào)至靜音,自覺(jué)關(guān)閉mp3、ipad等電子娛樂(lè)設(shè)備。

四、留下一個(gè)整潔屋。保持教室干凈整潔,不在課堂上吃東西,不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂貼亂畫(huà);不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意占位。

青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。"尊師重教"自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建"文明課堂"不僅是學(xué)校構(gòu)建"文明校園"和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守文明規(guī)范,共同維護(hù)好"文明課堂",發(fā)揚(yáng)"篤信仁厚 慎思勤勉"的校風(fēng),在青春寶貴的時(shí)期努力學(xué)習(xí)、追求真理、立志成才,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、報(bào)效祖國(guó)。

課堂倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明(宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明)的號(hào)召,落實(shí)其中的“課堂文明”,讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽(tīng)講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng),因此,理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課;沒(méi)帶手機(jī)的時(shí)候,有種不知所措的感覺(jué)。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o(wú)雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所!身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重!課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講不僅是學(xué)習(xí)的需要,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)老師們的尊重。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者,理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水??蛇M(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺(jué)到了些許孤單、些許放縱,手機(jī)成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具,可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的“奴隸”后,我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議:

請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中,交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時(shí)還回。

同學(xué)們!文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì),是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開(kāi)始,傳遍美麗的江大!

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!

加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

在課堂上玩手機(jī),你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時(shí)間,還有父母、老師乃至社會(huì)的殷切期望。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)、還課堂單純的求學(xué)氛圍,推動(dòng)“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)的長(zhǎng)久開(kāi)展,使之成為廣西青年學(xué)子的又一個(gè)文明行動(dòng),南國(guó)早報(bào)聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議:

2.班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機(jī),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;。

3.享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機(jī)。

生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得。同學(xué)們!你能舍掉手機(jī),安心聽(tīng)老師講一堂課嗎?那么,請(qǐng)從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明新風(fēng),傳遍八桂大地!

你的手機(jī)你做主!我們需要你的參與!

親愛(ài)的材料院材子材女們:

進(jìn)入大學(xué)以后,很多同學(xué)都有這樣的感受,我們似乎已經(jīng)很難認(rèn)真完整的聽(tīng)完一節(jié)課,不管老師講的多么激情洋溢,我們總是不一會(huì)就會(huì)低頭看看自己的手機(jī);早晨起來(lái)的時(shí)候,第一件事就是先翻開(kāi)手機(jī);走在路上也總是低頭看著自己的手機(jī)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們似乎總是在課堂上低著頭,不去理會(huì)課堂上老師辛勤傳授給我們的知識(shí),卻忘了課堂應(yīng)該是我們專心致志,摒棄雜念一心向?qū)W的神圣場(chǎng)所!我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,卻常常忘了自己身上肩負(fù)的學(xué)習(xí)知識(shí)回報(bào)父母,回報(bào)祖國(guó)的責(zé)任!大學(xué)課堂應(yīng)該是我們孜孜不倦學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,認(rèn)真聽(tīng)課更是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)老師的無(wú)私付出的尊重!而我們卻淪為了被手機(jī)綁架的“奴隸”,大好的青春韶華正在我們低頭刷手機(jī)時(shí)悄悄溜走。

為了加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效率,讓大家在課堂上能夠更加認(rèn)真、高效地吸收老師傳授的知識(shí),材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委向廣大材子材女們發(fā)出倡議——讓我們的課堂進(jìn)入“無(wú)機(jī)時(shí)代”,不要將手機(jī)帶進(jìn)課堂。

“無(wú)機(jī)課堂”具體執(zhí)行方式如下:請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入每班專用手機(jī)存放袋中,交由每個(gè)班級(jí)專門(mén)的負(fù)責(zé)人保管,課后及時(shí)領(lǐng)取。

廣大材子材女們,學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生最重要的責(zé)任!大學(xué)課堂應(yīng)該是我們收獲知識(shí)的場(chǎng)所!讓我們從今天做起,在課堂上不再使用手機(jī)。讓我們的課堂恢復(fù)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,成為我們成材的起飛跑道!

材子材女們,讓我們一起加入這場(chǎng)“無(wú)機(jī)課堂”的行動(dòng)中來(lái)吧!

課堂倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們:

美麗校園育桃李英才,文明長(zhǎng)大需你我共建!新學(xué)期,新氣象,攜手共建文明課堂,譜寫(xiě)未來(lái)長(zhǎng)大美麗華章,我們?cè)谛袆?dòng)!

課堂是大學(xué)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所。但現(xiàn)在的課堂卻存在一些不和諧的因素,不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序,而且影響了學(xué)習(xí)環(huán)境,破壞了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為加強(qiáng)校園文明、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的授課,長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、上課不遲到、不早退、不玩手機(jī);

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;

3、不將早餐、零食等帶入教室;

4、不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);

5、自覺(jué)保持教室整潔,營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境;

6、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓建設(shè)文明課堂不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為每個(gè)學(xué)子修身律己的目標(biāo);讓建設(shè)文明課堂不再是虛無(wú)的理念,而成為每個(gè)長(zhǎng)大人實(shí)際的行動(dòng)!

倡議人:

日期:

課堂倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

老師,是人類靈魂的工程師,是“傳道、授業(yè)、解惑”者,他們給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所,文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步,是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的,他們付出了巨大的心血。但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的授課,仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議:

1、無(wú)條件尊重老師,上課期間不吃早飯,零食,通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng),不影響教學(xué)秩序。

2、集中精力聽(tīng)課,不打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機(jī),課堂上與老師積極互動(dòng)。3、上課不遲到、不早退,如有請(qǐng)假情況,積極向老師反映。

4、課前為老師打開(kāi)投影、電腦,讓老師能夠馬上投入教學(xué)過(guò)程中。

5、上課期間不拍照(老師允許的情況下可拍),課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。6、等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室,當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí),耐心等待老師講完后才可起身整理。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這些看起來(lái)很小的事情,正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向不文明舉止宣戰(zhàn),共同參加“文明課堂行動(dòng)”,積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動(dòng)成果?!靶袆儆谘浴保?qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué),在老師的監(jiān)督下,努力進(jìn)取,共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍!

xxx

20xx年xx月xx日

課堂倡議書(shū)篇十四

各團(tuán)總支、全體同學(xué):

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)日益普及帶來(lái)通訊便捷和娛樂(lè)體驗(yàn)的同時(shí),我們不禁發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊qq、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機(jī)“低頭族”,上課、吃飯、走路玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨普遍,青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認(rèn),對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

手機(jī)的出現(xiàn),本來(lái)是為了讓溝通便利,現(xiàn)在卻使人變得更加孤獨(dú)。大家沉溺在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜,卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的好友,錯(cuò)過(guò)了精彩的課堂學(xué)習(xí)。為此,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機(jī)在大家生活中的占用時(shí)間。

一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,交班干部保管,同學(xué)之間互相督促,把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),向“低頭族”說(shuō)“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

三、發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

四、開(kāi)展教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。各團(tuán)總支、團(tuán)支部要積極開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”主題活動(dòng),加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,以班級(jí)為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,形成無(wú)手機(jī)課堂的班級(jí)共識(shí),使學(xué)生逐漸養(yǎng)成上課無(wú)手機(jī)的自覺(jué)習(xí)慣。

同學(xué)們,相信大家都不甘心讓自己成為手機(jī)的奴隸,要對(duì)自己的未來(lái)有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學(xué)多才”的校訓(xùn)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,不辜負(fù)大好的青春年華。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),讓手機(jī)課堂休息!

xxx

20xx年xx月xx日

課堂倡議書(shū)篇十五

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“深南大道qq”為你整理了“文明課堂倡議書(shū)”范文,希望對(duì)你有參考作用。

親愛(ài)的同學(xué)們:

老師,是人類靈魂的工程師,是“傳道、授業(yè)、解惑”者,他們給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的`課堂是大學(xué)。

教學(xué)。

活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所,文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步,是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的,他們付出了巨大的心血。但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的授課,仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議:

1、無(wú)條件尊重老師,上課期間不吃早飯,零食,通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng),不影響教學(xué)秩序。

2、集中精力聽(tīng)課,不打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機(jī),課堂上與老師積極互動(dòng)。

3、上課不遲到、不早退,如有請(qǐng)假情況,積極向老師反映。

4、課前為老師打開(kāi)投影、電腦,讓老師能夠馬上投入教學(xué)過(guò)程中。

5、上課期間不拍照(老師允許的情況下可拍),課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。

6、等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室,當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí),耐心等待老師講完后才可起身整理。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這些看起來(lái)很小的事情,正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向不文明舉止宣戰(zhàn),共同參加“文明課堂行動(dòng)”,積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動(dòng)成果。“行勝于言”,請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué),在老師的監(jiān)督下,努力進(jìn)取,共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍!

課堂倡議書(shū)篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造文明的課堂行為,尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部(學(xué)生工作處、團(tuán)委)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全體同學(xué)鄭重倡議:

不玩不睡,課堂有味;

放下手機(jī),拿起筆桿;

零食不入,思想集中;

不遲到早退,不交頭接耳;

積極發(fā)言,主動(dòng)學(xué)習(xí);

敏而好學(xué),樂(lè)于探究;

天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!這些看起來(lái)很小的事情,正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至關(guān)系到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向課堂不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)!積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動(dòng)成果,努力做到:

一個(gè)不:不違紀(jì)

兩個(gè)零:零缺勤、零喧嘩

三個(gè)無(wú):無(wú)手機(jī)、無(wú)食物、無(wú)睡覺(jué)

四個(gè)有:有紀(jì)律、有效率、有目標(biāo)、有精神

五個(gè)要:要尊師、要知禮、要奮進(jìn)、要合作、要抬頭

知行合一,行勝于言。時(shí)光荏苒,歲月變遷,切莫回眸滿目遺憾,讓文明課堂之花綻滿藝院!

課堂倡議書(shū)篇十七

法學(xué)院全體同學(xué):

良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性,并積極響應(yīng)在全校開(kāi)展的以“嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,建立良好課堂秩序”為主題的'學(xué)生課堂紀(jì)律專項(xiàng)治理行動(dòng)法學(xué)院20xx級(jí)本科生黨支部倡議大家遵守課堂紀(jì)律。

具體要求如下:

(一)有課時(shí),提前5分鐘進(jìn)教室;不準(zhǔn)遲到、早退、曠課;有事、有病要請(qǐng)假。

(二)要保持教室衛(wèi)生清潔;不帶食物進(jìn)教室,不在課堂上飲食。

(三)課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,不準(zhǔn)交頭接耳、睡覺(jué)、觀看與授課內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等;上課時(shí)間手機(jī)要關(guān)機(jī)或靜音,嚴(yán)禁在課堂上打電話、發(fā)短信、看視頻、上qq、人人網(wǎng)、微博、微信等。

學(xué)生的課堂紀(jì)律治理是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要舉措。讓我們嚴(yán)格要求自己,共同努力,各位黨員、積極分子更是要做好先鋒模范帶頭作用,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建更為和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

課堂倡議書(shū)篇十八

全校同學(xué):

在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的`各個(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)已成為人們吸取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要平臺(tái)?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展一方面為我們的研究學(xué)習(xí)、傳遞信息、交流情感以及娛樂(lè)休閑提供了更為寬廣的天地。

另一方面,由于互聯(lián)網(wǎng)資源魚(yú)龍混雜、良秀不齊,少部分人出于各種不同的目的,利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng):制造并傳播計(jì)算機(jī)病毒、入侵非公開(kāi)網(wǎng)站并竊取各種機(jī)密甚至是國(guó)家機(jī)密、在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人銀行帳號(hào)密碼等方式謀取錢(qián)財(cái)、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果,這些,都是無(wú)視網(wǎng)上文明道德、危害網(wǎng)絡(luò)正常發(fā)展的行為,應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)!

此外,少部分人在網(wǎng)上發(fā)布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容,在網(wǎng)上語(yǔ)言低俗、格調(diào)不高,在網(wǎng)上聊天交友不負(fù)責(zé)任并由此引發(fā)出一些社會(huì)問(wèn)題,損害了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。特別需要引起重視的是,如果任由這些消極面滋長(zhǎng)成為一種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象,將會(huì)對(duì)在電腦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的青少年學(xué)生的學(xué)業(yè)、健康和思想造成巨大的危害。所以,對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的雙刃劍。 為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范!我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),分清善惡美丑的界限,不瀏覽不良信息;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空,把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)尺度,趨利避害,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)中的主人!

2、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者!我們要誠(chéng)實(shí)、友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友,不去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,倡導(dǎo)文明新風(fēng),爭(zhēng)做合格的學(xué)生。

3、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士!我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播,監(jiān)督和防范不安全隱患,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展!

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造!讓我們認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律、上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),為我校精神文明建設(shè),為社會(huì)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

課堂倡議書(shū)篇十九

倡導(dǎo)文明新風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)和諧穩(wěn)定,是全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員及廣大網(wǎng)民的共同責(zé)任。在此,我們向全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員以及全市網(wǎng)民朋友們發(fā)出如下倡議:

一、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)與管理。自覺(jué)遵守國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策,接受政府主管部門(mén)的行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),不違法違規(guī)開(kāi)展業(yè)務(wù),切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

二、建立健全網(wǎng)站內(nèi)部管理規(guī)章制度,規(guī)范新聞信息發(fā)布。堅(jiān)持提供客觀、真實(shí)、健康的信息和內(nèi)容,堅(jiān)持提供健康的上網(wǎng)環(huán)境和內(nèi)容鏈接,強(qiáng)化行業(yè)自律,恪守行業(yè)規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德、網(wǎng)絡(luò)公德教育,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)公信力。

三、堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)相違背的信息內(nèi)容,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。對(duì)散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息及時(shí)刪除。不制作、不傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的新聞和信息。不開(kāi)設(shè)不健康聲訊服務(wù),不登載不健康廣告,不鏈接不健康網(wǎng)站。

四、堅(jiān)守底線,共同營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣大網(wǎng)民要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,切實(shí)堅(jiān)守法律法規(guī)底線,堅(jiān)守社會(huì)主義制度底線,堅(jiān)守國(guó)家利益底線,堅(jiān)守公民合法權(quán)益底線,堅(jiān)守社會(huì)公共秩序底線,堅(jiān)守道德風(fēng)尚底線,堅(jiān)守信息真實(shí)性底線。

五、全民學(xué)習(xí)、樹(shù)立并踐行正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。不發(fā)表和轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片等信息,不信謠、不傳謠,自覺(jué)倡導(dǎo)文明言行、傳播文明觀念,做文明上網(wǎng)人。

朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起,堅(jiān)持文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間,奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

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