每個人都會面臨挫折和失敗，重要的是如何從中汲取教訓，繼續(xù)前行。總結的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。以下是小編為大家整理的一些建筑設計案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
高考的感想篇一
3月20日下午3點，學校組織全體教師聆聽北京十一學校秦建云校長有關于高考制度改革的講座，非常親切的因為秦校長是師大校友，聽來讓我感覺秦校長是個能夠撥開現(xiàn)象看本質(zhì)，能夠站在一定高度思考的人，也許這就是教師這個職業(yè)當中大師級別的人物。
秦校長主要從六個方面解讀高考變革，變革一就是高考課程標準將進一步下調(diào)，秦校長說這是因為全國后40%的學生在學習高中現(xiàn)行標準時是有困難的，同時也是為了能把更多的時間留給孩子們，真正的發(fā)展他們的興趣，我們國家其實有很多技術缺口這些孩子完全可以根據(jù)自己的興趣，不用學那么難的高中課程，依然可以選擇自己喜歡的行業(yè)。比如服裝設計，比如動漫等產(chǎn)業(yè)。
變革二，部分省市及清華北大開始大學生先修課程試點，這是因為全國前30%的學生，即使是現(xiàn)行的高中課程標準依然是不夠他們學的，當他們學完了高中課程，他們可以繼續(xù)選擇大學先修課程，這樣在大學的時候他們可以學更多的東西，同時可以提前體驗大學課程，真正選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣我們這些聰明的孩子才能最大可能的成為理論性人才。
變革三高考取消文理分科，根據(jù)專業(yè)選擇考試方案。在以后的高考中，語文數(shù)學英語是每個學生必考的科目。其他科目學生要根據(jù)自己將來選擇的專業(yè)選擇學習，比方如果一個孩子要讀的是化學專業(yè)，那他必須選擇化學，其它科目他可以根據(jù)自己的愛好去選擇考試，比方他可以選擇政治和歷史，取消文理文科實際上的意義是政史地，物化生不再綁定在一起。
變革四高考逐步實現(xiàn)一年兩考。
變革五自主招生考試時間放在高考后。
變革六取消華約北約等自招聯(lián)盟。
那我們該如何應對?
秦校長提出了自己的建議，一，儲備人才，改變教師專業(yè)結構。二，逐步建立選課走班教學方式。三，逐步建立與選課走班相適應的學生服務體系。
此外秦校長還向我們展示了北京十一學校的諸多變化。
1，減少課時，設立小學段。
2，建立學科教室。
3，改變教材，不是越薄的教材就是越上學生輕松的教材。
4，建立各層次學生課程標準。
5，改變評價方法與診斷工具。
6，實施小班化教學。
整場講座聽下來，我最大的感覺就是好有壓力，突然覺得就算是中學的老師研究生學歷恐怕都有點低，現(xiàn)在好多學校都開始招博士了這不是全無道理的。聽完秦校長的報告我也感覺十一學校的做法很好，他考慮了各個層次的學生照顧了學生的興趣，更多地與社會接軌，但真正實現(xiàn)這樣的理想，我們到底需要走多長的路呢?我們的教育得需要投入多大?秦校長說了，我們要用現(xiàn)實的行為去追求理想的目標。這場講座聽下來感覺信息量好大，新的高考方案必將實行，我們必須繼續(xù)學習才能趕上學校的步伐。
高考的感想篇二
今天學校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復習專題講座，并與參會領導老師探討高考復習相關問題。會后，參會領導老師都覺得這是一次落到實處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：
一、高考不會那么難，要降低平時練習題的難度。
3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設置重點線(考生)區(qū)分題。
4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。
普及功能：各科“中等難度”題量比例大;。
選擇功能：6科中有3.5個題(共70分)區(qū)分尖子生;。
思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學科，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù)，如有機大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設之間完全沒關聯(lián)的情況。
雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢?這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數(shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢?大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了;二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分;三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
二、高三復習過程指導。
思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間(一般是廣州二模后)，所以甲中所定的進度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。
第二階段(二模后)：
1、進行題型專題訓練;2、縱向研讀主觀題;。
3、查漏補缺，規(guī)范作答;4、身體、心理調(diào)節(jié)。
指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別……。
舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術，題海戰(zhàn)術應該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系;二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度(挑錯);三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做一次，查漏補缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進行縱向比較，總結相同類型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。
三、高考出題信息。
2、(理綜)選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。
高考的感想篇三
這次講的內(nèi)容分為三大部分：一課改對高考的影響二新課標高考命題特點三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標準。
2.課程目標不清晰，三維目標令人困惑、特別是過程與方法。
3.課堂不倫不類、講授沒有發(fā)展、自主沒有進展。
4.評價不到位。
高考的出路：
認識高考學科學習對以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思維，體會邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實行合格性考試與等級考試。
第二部分：新課標高考命題特點：
1.命題特點：具體知識能力化，學科問題綜合化、實際問題學科化、考核內(nèi)容前沿化。
這就要求我們要時時刻刻注意發(fā)生的時事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識模型;再就是注意用學科知識解決分析生活中的問題。
互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學中。
2.我們的教學要：
由“課堂教學”向“學科教學”轉變。
由“教了什么”轉化為“學到了什么”
變講的深為扣得準，變教的妙為學得會。
變聽的懂為答得對，變練得好為考得好。
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點以課程定高度、以考綱明方向。
教教材——用教材教——教自己的教材備課時要理解編者的目的和立意。
變封閉問題為開放性問題，不要只關注答案、更要關注答案如何得出。
結合課標解讀考綱a關注考察的內(nèi)容領域b關注考察的行為目標。
(了解、理解、鑒賞、運用等)。
二、分步驟教學三輪復習。
學生理解和運用能力的考察，有的同學一聽就懂一做就錯就是從理解層次沒達到運用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強化試題與考點的聯(lián)系，以課本例題為基礎，搭建與試題的橋梁。在講解試題時要引導學生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識。(老師要起引導作用)。
運用能力的培養(yǎng)：檢測和訓練，學會分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測標準變“學知識”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學生解題能力向發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力轉變。
高考的感想篇四
不知不覺的大一就要結束了，沒事的時候總喜歡回憶這一年里發(fā)生的一切，其實我很少在空間里發(fā)表日志，有什么事都喜歡寫在本子上，細細回想起這一年來的一切事情感慨頗多，特寫此日志以作紀念。
我的大學生活總得來說可總結為“四室生活”，沒天奔波在這“四室之間”，忙得不可開交，雖沒有忙出什么名堂，但也是不亦樂乎。
這“第二室”當然是教室了。因為軍訓的時候被糊里糊涂的搞去練什么擒敵拳，所以很教室上課很晚，本來以為軍訓完了就和他們一起去上課的`，可誰知一搞搞了三個月，我們搞完的時候同學們都上了好幾個月的課了，也玩的很熟悉了。我一直很擔心會和同學們疏遠了，可在我們回教室的那天晚上，班上搞了一個歡迎晚會，這讓我很感動，雖然我這人很重感情，但也不是一個容易被感動的人，但這次我是這的很感動的，這個晚會為我們?nèi)谶M這個集體打下了堅實的基礎。
大學認識的第一個同學，準確的說是第一個好朋友是張璐，她人很好，特別喜歡笑，很好交往，性格很開朗，人也很好。其實我這人很不善于和女生打交道，因為我是一個比較嚴肅的人，不像有些人那樣嘻嘻哈哈的，本來那樣沒什么不好，但我不喜歡那樣，特別是對女生，我不會像有些男生那樣有事沒事聊女生，玩曖昧，在我心里，我覺得好朋友就應該相互尊重，如果關系不是很好的話你去聊別人別人說不定還誤會，那不是自討沒趣嗎？再加上我這人知識淺薄，可聊的話題不多，也不健談，所以一般沒什么事不會找別人，耽誤大家的時間，所以一般女生和我關系都一般，也沒有誰說我不好也沒有誰說我很好。而且說了或許覺得好笑，我這人很害羞的，動不動臉就紅了，連上課答個問題也搞得臉通紅的。我特怕她那雙眼睛，瞪起來可以殺人了，呵呵，不過只是開個玩笑了，那么愛笑的一個女生怎么會殺人呢是吧？正因為這樣她和她的好朋友李舒婷（我大學第二個好朋友）總喜歡拿我尋開心，還跟我寢室的人說，搞得他們一回去就笑我，呵呵……不過沒關系了，只要大家開心就好。張璐，很高興認識你這個朋友|（有人別吃醋哦，沒別的意思，純屬友誼）。有班上的“鐵三角”啊，黑妹和黃雨絲總是一天到晚嘻嘻哈哈個不停，真羨慕你們的無憂無慮，不過張妍同學好像很沉默哦，但你們之間的感情卻是那么好，希望你們的感情與日俱增，雖然和你們之間的交往不多，但每一次都很值得懷念，也希望能和你們成為“鐵哥們”。石娟好像很低調(diào)哦，真正和你成為朋友應該是去動物園吧？那天真是不好意思啊，天氣那么熱，轉車轉了幾趟，而且也沒看到什么，只玩了半天，大中午的趕回來。有機會再一起去玩吧，可以嗎？還有好多人就在此不多說了，很高興和你們一起走過大學的時光。
高考的感想篇五
閉上眼任思緒在窗外廣闊的世界中飛翔。
睜開眼任淚水在心中每一角落肆意奔流。
5天，4天，3天……觸摸著高考的氣息，分明感到自己顫抖的心變的冰涼。不是自己不敢面對高考，而是殘敗的現(xiàn)狀告訴我做垂死的掙扎是徒勞。不是自己不敢面對高考，而是考后我怕從父母失望的眼神中聽到他們心碎的聲音。“不是自己不敢面對高考”?嘴在逞強，眼淚在背叛。
去年高考敗陣后，無奈的父母為了我不得不再次把手伸進自己干癟的口袋，擠出用辛勤汗水從黃土地里刨出的每一分錢交給我，讓我再次走入復讀的行列再博高考。而我沒有翻然醒悟，而是依然在蹉跎中晃悠。
高考近了，我卻更加迷茫。站在窗口，望著那滾滾塵囂，心在其中卻找不到歸依。原來我只是人世中不起眼的一粒凡塵。
閉上眼拼搏高考，喜看成功的夢境讓我熱淚盈眶。
睜開眼風也輕輕，云也淡淡的現(xiàn)實中我無路可走。
二，笑迎高考——我們一起加油。
既然春天已經(jīng)來了，夏天還會遠嗎?
夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考!我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過不了這道必須過的關卡。有人說，高考是人生的轉折點。我說，它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝高考的信心。其實，高考不僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實現(xiàn)心中夢想的朋友!
春天的花很美，但我更期待秋天收獲時的喜悅。朋友，哪怕你現(xiàn)在在通向大學的路上漸行漸遠，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完美，沒有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整!
高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧!高考正迸射出催人奮進的光芒，等待我們?nèi)ジ凹s!
高考時緊張的，高考關系到了每個人的前途和命運，面對高考我坦然面對，面對高考我用內(nèi)心最誠摯的一顆心來面對。
高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自己壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。
我的心中只有一個信念，就是只需去戰(zhàn)斗，就能在戰(zhàn)場上獲得更多，獲得屬于自己的未來。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分，對于這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自己相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要面對現(xiàn)實，就像面對高考一樣，用坦然的心態(tài)來接受高考，來正面的無所畏懼的來面對。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績，那么你也能擁有更美好的前景，心態(tài)要放平衡。一個人面對任何事情的時候都要用自己最平常的心來面對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自己的事情，自己想怎么樣學習，想去哪里發(fā)展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿憂愁，這只不過是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要面對，就要好好的面對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈。
高考輕裝上陣，高考只需戰(zhàn)斗，無需想得太多，想多了反而覺得更煩惱，放下包袱全速前進。
最后，?？忌鷤兡軌蚩嫉嚼硐氲拇髮W!
高考的感想篇六
歷經(jīng)高考，總是成熟了些許。褪去了些稚嫩，得到些沉穩(wěn);褪去些魯莽，得到些思考;褪去了些玩世不恭，得到些忍氣吞聲。不管是什么，它都是一種進步在成長之路途之中，是躲不過去的，也是必不可少的。作為一名革命者，這是必須的!歷史之必然。
在歷史進步的腳步中，我們的每一次苦難，都是一次進步的步伐，同志們，前景是廣闊的，我們的未來也是充滿著希望的，每一個人的苦難相加，將會是造福人民大眾的動力!因為，正是有了每一次的苦難，個人進步了，團體進步了，我們的黨進步了，我們的國家進步了，我們的民族進步了，從而帶動整個的世界進步!這也是歷史之必然!
諸位，莫要覺得這些只言片語只是口號，只是哄人的白話，在前進的途中，曲折總會伴著我們，沒有了曲折，就沒有我們克服困難的斗志，也就沒有了一次次的進步。不要覺得高考使人沒有了信心，我們應該在這高考的苦難面前更加奮勇向前，苦難過后是進步，必然是進步，也必須進步!若是苦難后就消極處世，那你將永遠停留于腳下而動彈不得;若是你在苦難后總結其不足，得到些許啟示，總是好的，總是進步的，那么，你的苦難才沒有白白經(jīng)歷，才沒有被浪費!高考如是，高考過后，我們不應消極沉淪，而應該積極面對，在今后的日子里，去面對更艱巨的考驗，去更好的積累經(jīng)驗，讓自己少走些彎路，讓自己進步，從而使得更大的團體進步!這是自己的必然，也必將導致歷史的必然!
既然我們進步了，那么也莫要因此狂妄自大，毫無自知之明。要知道，大學才是開始，是社會的開始，是人生的開始，是苦難的開始!一個苦難過后，是另一個苦難的開始。同志們!大學并非我們想象中的，它不是高中，它沒有善良，沒有公平，更沒有平等，它是社會的縮影，是關系社會的一次體驗也許，你在高中生活中痛苦，那么大學則才是真正苦難的開始!你總是要步入社會的，你必須要經(jīng)受這樣的考驗。
同志們，不要失去理想，因為它讓我們奮斗;不要痛恨苦難，因為它讓我們進步;不要忘記現(xiàn)實，因為它讓我們成熟。記住切格瓦拉的那句名言：讓我們終于理想，讓我們面對現(xiàn)實!
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高考的感想篇七
說說我個人的學習情況：我們學校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分。這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了。并非我沒有努力，只是堅持的時間太短。望著拿到手里的試卷，想著回家怎么給父母解釋。每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃?，也像我的成績單一樣鮮紅。
晚上，父母看到成績單的時候并沒有像往常一樣憂慮。父親告訴我：考不考上大學不重要了，他已經(jīng)幫我找到一份工作，在當?shù)匾患夜S當小工，我畢業(yè)就可以去了。學個幾年可以做大師傅，待遇還不錯，我當時就蒙了，雖然我的成績不好，可是我忘不了當初最要好的幾位朋友相約同聚大學的誓言，忘不了高三那些為理想奮戰(zhàn)的日日夜夜。我暗暗發(fā)誓，一定要考上大學――為了我，也為了擔心我的父母。
7號晚上我第一次靜下心來分析自己的不足：為什么書看了就是沒效果，為什么題目做過仍然會錯，為什么有的知識點我知道但不能解題。我發(fā)現(xiàn)自己在學習上有3點問題：
1、沒有目標，不能堅持不懈每次制定的學習計劃照著做兩三天就不能堅持下去，等過幾天再看，這時候前面的東西也忘得差不多了。
2、做題缺乏針對性，很少總結我平常做題只管做多少，不去選擇難度同時也很少對某一考點或題型做針對性的練習。這直接導致我對知識點的把握不到位，對自己知道的薄弱處不清楚。
3、看得多，動得少有句話叫做“好記性不如爛筆頭”，我看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。
認識到自己的缺點之后，我開始針對不足之處做相應的計劃。我將以前考過的各科試卷都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了每一科目有不同的漏洞。
語文：基礎知識和閱讀理解不太好。
數(shù)學：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做。
英語：基本不懂。
既然找出了問題，就想著找解決的辦法。
語文：我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學買了天利38套;英語買了近十年的高考題。
我將語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。這樣我的基礎知識和閱讀作文水平都有提高。
數(shù)學：每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學解小題的速度和準確率快速提高。
英語：每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。
接下來的一個月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位，有了明顯的效果，這時我更興奮了，開始制定第二個階段的沖刺方案。
數(shù)學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。
英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
用這個第二階段的方法堅持學習一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。
這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。在湖南省，這個分數(shù)想要上一般本科還是有困難，更不用說重本了。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重點性，在最后一個月里面，我終于跟上了老師教學的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與些同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。
期待已久的高考來了，憑著3個月的奮斗，沒有一天休息。我，終于拿到了人生最重要的一張通行證――高考572分。這個分數(shù)足夠我進一所重點本科了。
語文：110分數(shù)學：119分英語：105分理綜：238分。
決心勝過所有困難。
高考的感想篇八
在經(jīng)歷了三年的高中生活和一場漫長而緊張的高考之后，我意識到了許多事情。對于我來說，高考是一次重要的考驗，這引起了我很多的感想和思考。在這篇文章中，我將分享我關于高考的感想、心得體會和建議。
第一段：高考的重要性。
眾所周知，高考是一場決定我們大學去向的考試，考試成績將決定我們登上哪一所大學的門檻。這也讓高考成為了一個非常嚴肅和重要的考試。我在高考前幾個月感到非常緊張，因為我知道我的成績將直接影響我未來的道路。我明白我的高考成績決定了我未來的路程，我必須充分準備。
第二段：緊張的高考。
進入考場后，我感受到高考的緊張氛圍。在考場上，我的心情十分緊張。我不能允許任何小錯誤或把不同的答案放在錯誤的答題卡上，否則，我會在一個問題上失去很多寶貴的分數(shù)。在高考期間，我必須小心翼翼地完全專注，以確保我可以在最佳狀態(tài)下發(fā)揮作用。然而，在此期間，我也意識到了困難，高考不僅是考察學習成績的能力，還考察了我們的穩(wěn)定的心態(tài)和能力。
第三段：成功的秘訣。
事實上，想要高分通常不僅僅只是為了努力備考，還要有意識地保持身體和心態(tài)健康。高考容易讓我們產(chǎn)生焦慮、困惑或憂慮。因此，在這段時間里，我們必須要有一個積極的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，這是獲得成功的基礎。一個穩(wěn)定、平靜、清晰的頭腦和身體的健康就能使我們在考試中充分發(fā)揮。
第四段：不要輕視心理輔導。
為了應對這種心理壓力，我們必須學會自我調(diào)節(jié)，在決策和控制方面加強我們自己的能力。高考中的心理學已經(jīng)變得越來越不可或缺了，這也是為什么我們需要考慮高考的心理因素，例如，緊張感、擔憂、崩潰等等。正因為這樣，高中學校也應該為學生提供心理輔導，幫助他們更好的應對高考中的各種問題。
第五段：高考的經(jīng)驗，給以后的生活。
最后，高考給了我一個非常珍貴的經(jīng)驗和機會，使我更好地理解了自己、學習、成長和未來。這使我在今后的生活中也嘗試去追求平衡和穩(wěn)定，并幫助我實現(xiàn)更高的目標。盡管有時候感覺自己開始走向坎坷的道路上，但我讓自己保持積極的態(tài)度、勇于接受挑戰(zhàn)、愿意嘗試、從錯誤中吸取經(jīng)驗并繼續(xù)往前走。
總結：
我的高考經(jīng)歷并沒有讓我失望，反而，讓我感受到了人生的意義和方向。我非常感謝自己能夠經(jīng)歷這樣的考驗。我的一些經(jīng)驗和與大家分享的見解，尤其是對未來的學習、生活和成長的看法，在這段經(jīng)歷后仍有一定的啟示作用。但是，我們不應該僅僅停留在當時，我們需要在未來的生活中不斷努力學習、成長和改變，以成為更好的人，追逐我們的夢想。
高考的感想篇九
又到高考季，幾家歡樂幾家愁，幾多期盼幾多憂，高考與個體命運的攸關被枯喊了若干年后，并不因時代的所謂變遷有絲毫的妥協(xié)和悖離。
會改變嗎，為什么要改變，知識改變命運如果是一句正確的真話，高考改變命運至少到目前也是一句同樣分量的話。
高考那一年的春天，北京城發(fā)生了大事，所謂大事，于我有限的內(nèi)心并不關注?？嗉诺暮埃菡鄣那啻?，我不能接受因了那場大事而無法走入考場。短暫的目光游離后，便迅速地又鉆進浩繁的測試資料中。我慶幸大事的結束，我甚至感到“皇恩浩蕩”，終于如期走入我向往的考場，那是集聚所有希望的地方。
我是個心理素質(zhì)還不壞的人，加之曾經(jīng)有了一次經(jīng)歷，高考幾曰反而感覺些許輕松，一方面源于對成績的相對把握，另一方面甚至還有終于可以扔掉書本的幻想與快感。
家里人是不會陪同的，其實也的確是沒必要的。文科考試安排在老一中，統(tǒng)一坐專用的公共汽車，上午完畢，中午還要回來用餐及休息。第一天中午，我還到學校對面的臺球室打了半個小時臺球，走回的路上，我發(fā)現(xiàn)父親的身影，從校門口方向出來，隨行還有我不認識的另一位家長。我知道他是來看我，沒有感動，唯有緊張，怕因我的放松而起責備。父親后來也未提及曾去看我，我也從未問起過，父子之間曾經(jīng)就是這樣，尤其那個年紀，多少有些叛逆，加之一直籠罩于父親的威嚴中，他需要的是結果，我不想也不會道那個過程。
多少年，我都很感激任根寶老師，我也多次向他提起過他已忘卻的事。高考幾日的中午，我都在他的辦公室兼臥室休息，他把一張窄床讓給我，自己趴在桌子上，那樣一個畫面，讓我記憶猶新，是我那個時期最美好、最留戀的畫面。我是根寶老師的第一屆學生，我成績的尚可加之與他鄰村的關系，讓我們成為亦師亦友，甚至我高中即開始喝酒，也未受到他的干涉。他的'個性也是如今讓我們這班老學生念念不忘的原因，不過如今要和我們一同醉而方休了。
高考成績的公布大概在半個月后，彼時尚未有手機，更遑論互聯(lián)網(wǎng)，通訊的不發(fā)達，方顯得消息的隆重。那日上午，我在地里給玉米施肥料，知道成績要下來，作活時心不在焉，以盡量快的速度突擊完工，回家匆匆洗了臉，便騎輛破車直奔縣城。
幾張白紙，大概比如今的a4紙大一些，鉛印的字跡，靜靜地粘貼在校教導處的門前，那一刻該是有些緊張的，竟半天沒找到。突然我有個想法，只看分數(shù)，不看人名，只看高分，不看低分，終于我確定班里的最高分是與我的名字平行的（哈哈，我上的是第二中學）。那一刻，我放松地欣喜了一回，暑期的正午，校園內(nèi)也無其他人，所以我確信我的欣喜是給我自己的。我唯一的想法，去告訴在縣城上班的父親，只是他那淡淡的“知道了”，一下子仿佛讓我覺得“僅此而已”。
但無論如何，我完成了使命，我可以不作農(nóng)民了。沿著鄉(xiāng)村小路往回奔的時候，是我最快樂的旅途，也許內(nèi)心的想法，我終于不用再走這條小路了，兩側綠油油的莊稼終于與我無關了，解放了的感覺是當時最真實的體驗，其時并無更多的思緒。
鄉(xiāng)鄰很快知道我的消息，大學生在當時的農(nóng)村尚有一定的分量的，盡管后來去的一個普通的小城，一所普通的大學，“從此與農(nóng)村的分離”才是最重要的，對我這樣的農(nóng)村子弟，這是大學最現(xiàn)實的功能。
多年來，許多人在詬病中國的大學，自然，高考也被無數(shù)次的波及，教育行政部門猶抱琵琶半遮面，態(tài)度曖昧。其實，“怎么改”、“為什么要改”，作為目前最公平的形式，我很懷疑改革的必要性、可行性、合理性，我甚至悲哀地確信，與諸多領域一樣，改革會成為強勢群體搶奪瓜分教育資源的堂皇借口。
中國幾十年發(fā)展的成就證明，幾十年的高考（包括中專、中師，其實是太早走入社會的優(yōu)秀群體）是選拔了大量人才的，這些人才是支撐了改革發(fā)展的。較長時間內(nèi)，高考是獨木橋，但走過獨木橋的人群為這個社會架起了更多橋梁，才讓更多的人有路可走。
前幾日，濟源一中發(fā)生了學生自殺事件，是一位山區(qū)寒門子弟，很讓人心痛，他的遺言的確令人扼腕，但我并不認為這是高考的罪過，拿極端的案例否定一項制度，那樣全世界沒有成功的教育。
高考是最后的公平，在中國目前嚴重混沌、畸形失衡的社會狀態(tài)下，，不要以改革的名義玷污它，而有些人正試圖這樣做。
一個人欲求改變自己，只能選擇能走的路，尤其我們每一個普通的人，普通的家庭。
錢鐘書先生若生于如今，是否能考上清華，不得而知;比爾.蓋茨如果生在中國會怎樣，我也不曉得。
我堅持的想法，還是公平更重要。
高考的感想篇十
高考分數(shù)線已經(jīng)公布了，招生錄取工作正在緊鑼密鼓的進行著，因為家母是某高中副校長，所以親朋好友前來咨詢的不在少數(shù)，有不些成績不太理想的家長問到了自考，讓我又有了不少感觸，所以特地寫出這篇文章，給所有在考的和未來的自考學友，也給統(tǒng)招招得學生，和所有想了解自考生這個群體的人，高考錄取之際自考生pk高考生。
首先，我想說給所有想了解自考生的人了，自考生到底是一個什么樣的群體，自考被稱作沒有圍墻的大學，無論什么背景的人，只要有心向學，都可以通過自考獲得高等教育學歷，其實這既是自考的優(yōu)勢，也是自考的劣勢，我坦言，很多自考的同學無法堅持通過自考，甚至報名但不參加考試，學了幾天便放棄了。但請不要因為某些人的做法而對我們帶上有色眼鏡，因為真正能通過自考的，沒有一個不是靠自己的努力，幾年下來的頑強堅持，最終才通過考試的，他們與哪些連考試也不敢參加的同學，能夠相提并論嗎？對于社會對我們的不了解，我自己身有感觸，在我參加自考之前，很多周圍的親友都勸我不要學自考，因為自考太難了，顯然是他們聽了太多有人放棄自考的事情，包括我的母親也不相信我可以通過。
當一張北京大學頒發(fā)的計算機及應用?？莆膽{拿在手中的時候，他們才明白了，自考并非是他們想象的那么困難，我覺得，只要有恒心有毅力的人，都能通過考試。但這也多少證明了，很多人對自考生不了解，但其實目前互聯(lián)網(wǎng)上流傳的一段笑談很能說明問題，當我們中考的時候，高考簡單。當我們高考的時候，中考簡單。很多時候，我們這一代人也是環(huán)境所迫，我們上高中的比例是1/7，到高中考大學，又是接近1/7的比率，但我想說選擇自考的人，至少比選擇其他類考試的'人要有信心，或者更有心向學，他們敢于知難而進，做自己認為正確的事情，所以大家能夠試著理解我們，我們不需要高考一樣的關注，我們需要的只是一個能夠平等競爭的機會。
接下來要說的是自考與統(tǒng)招的優(yōu)劣，其實統(tǒng)招是要優(yōu)于自考的，就像自考要優(yōu)于成考，這是國民教育系學歷序列的政策安排，也是設計初衷。其實在網(wǎng)上我看到過不少自考生和統(tǒng)招生的爭論，前兩年北大法院某教授貶低自考生的事相信很多人記憶猶新，而類似的爭論，成考與統(tǒng)招則很少，反而是有些自考生，看不起成考生，其實這與一些看不起自考生的統(tǒng)招生，又有什么區(qū)別哪？根據(jù)自己的情況和水平選擇適合自己的學歷教育模式，本來是沒有任何疑義的，體系上已經(jīng)分出優(yōu)劣，沒必要在個別問題上進行討論，自考生考上北大研究生的比北大本校生多，并不代表自考就由于統(tǒng)招，只能是說，自考還是能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生的，經(jīng)驗交流《高考錄取之際自考生pk高考生》。
如果還是有些同學有質(zhì)疑，我想陳述幾個基本事實，自考的考試是參照統(tǒng)招的考試體系設置的，一般是統(tǒng)招的體系發(fā)生變化后，自考才做相應調(diào)整，很多科目的教材使用的教材，雖然版本很新但內(nèi)容還是參照統(tǒng)招生幾年前的教材編纂，而且從編纂教材、到出題、到閱卷，都離不開統(tǒng)招生的參與。最直接的閱卷環(huán)節(jié)，是由統(tǒng)招的研究生或大三大四在校生進行閱卷的，你是否通過的決定權掌握在別人手里的時候，請問我的同學啊，你還怎么能說自己比別人優(yōu)秀哪？所以如果你有機會邁進大學校門，請不要選擇自考，因為當你比也之后，應聘單位的態(tài)度，會讓你明白各種學歷之間的差距的。有些同學，突然莫名其妙被某些大城市的高校錄取，而這個高校又從來沒聽說過，或者是打著某知名學校的旗號，但名字略有不同，就一定要小心了，這種院校多是民辦，雖然現(xiàn)在部分北京的民辦學校已經(jīng)具備發(fā)證資格，但他所頒發(fā)證書的含金量，遠低于自考，甚至根本不能頒發(fā)證書，要學生參加自考才能獲得學歷，所以大家一定要明辨。
最后，我想說的是自考生的出路到底在哪里，其實說穿了，只有一點，就是經(jīng)驗，工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗。統(tǒng)招并不就是完美的，否則比爾。蓋茨也不用中途輟學，而自考生最大的好處就是可以業(yè)余就讀。自考設計之初，就是給在職人員進修用的，所以他的考試期間相對間隔較長，如果是全日制就讀，就會浪費很多時間，如果同時報很多，考試的時候又會很緊張，所以最適合一邊工作，一邊學習，這樣不但可以自給自足，而且更能學以致用，到畢業(yè)的時候，憑著一些工作經(jīng)驗，與統(tǒng)招生競爭，就多了幾分勝算。所以我強烈建議大家不要參加全日制的自考培訓，這樣是很浪費時間的，而且也把你拉入了競爭中不利的地位。
從體系上講已經(jīng)稍遜一籌，如果在沒有工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗作為支撐，前途確實會很迷茫。我自己的例子就很典型，我?？茖W的計算機應用，因為當時是做技術工作，所以我的技術基礎扎實，對我那一段時間的提高很有幫助，而且工作中學習的知識，讓我更快的通過了自考，我當時常用的編程語言是c語言，所以在自考高級語言程序設計（c語言）的考試中，我獲得了97分的優(yōu)異成績，這和工作是絕對分不開的，而且當我?？飘厴I(yè)的時候，我找到了一家更好的企業(yè)，從事技術工作，職位和薪水都有增長，而現(xiàn)在我已經(jīng)做到了公司管理職位，我的本科已經(jīng)轉成了自考商務管理專業(yè)，希望它一樣能給我?guī)砘ハ嘣鲆娴淖饔谩?/p>
說了這么多，其實我想對大家說的只有三句話：
對社會公眾和媒體說：請試著了解我們，給我們一個公平競爭的機會。
對在選擇的同學說：如果能夠達到更高的目標，千萬不要退而求其次。
對已經(jīng)參加自考的同學說：自考生的路，不再別人的嘴上，而在自己的腳下。
高考的感想篇十一
都說人經(jīng)歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。
我們的復習資料是由學校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。資料多了反而會讓人產(chǎn)生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達不到提高的目的。
高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的二本,這對我也是一個不錯的結局了。
高五守得云開見月明整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。
然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的'寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結果？多么諷刺、多么殘酷！
可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。
雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残?。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。
然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數(shù)學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。
因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕松。做出一道數(shù)學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧靜以致遠也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！
除了學習，心理的調(diào)適對于我這個高五生來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫??？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。
累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。
為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎，你才有資本在考試的時候忙里偷閑地樂!
那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。
因為，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月。
高考的感想篇十二
每年六月，是千萬考生期盼已久的日子，也是他們最感畏懼的日子。每年的這個月份，總是充滿著歡笑與淚水，成功與失落，然而這些總是六月不變的情愫。
就在這時，自己想到了以前的一次考試，自己取到了一個很好的成績，自己拿著成績單回到家，告訴父母自己的成績，看著父母露出來欣慰的笑容。想著想著，頓時自己好像明白了什么。
讀書，其實可以說是為了自己，為了自己以后的前途也是為了父母，為了高考?？墒钦娴闹挥羞@些嗎？不，還有，自己從幼兒園一直到高中畢業(yè)，這十幾年所要交的的學費，難道不是父母辛辛苦苦工作的工資嗎？讀書就是為了這些吧！
為什么要參加高考，為什么要讀書，我想這個答案，在每個人心里都會有著不同的答案。
高考的感想篇十三
光明正大用手機、猛踹監(jiān)考老師，還口出狂言，正值準大學生的他，就算他是清華北大還是哈弗耶魯?shù)母卟派?，即使你正如其此，你也不過是祖國的敗類、民族的羞恥，因為你的道德不合格，你那粗魯?shù)腵言行舉止玷污了整個社會風氣。
這種特例，在中國的史冊上一定是極為鮮有。不過可謂的是，此人很快就被拘留，等待他的將是法律的嚴懲，在此我想大聲呼吁，法律面前人人平等，不要把自己當成“太子爺”，更不要將那污濁的勢利觀念帶入這純潔、公正的考場。
高考的感想篇十四
又是一年高考時，每年的這個時候，心中莫名激動，為那年的自己，為每年的考生。今天，家中有表弟表妹都奮斗在考場上，他們或許緊張，或許心慌，或許跟我那時一樣，心情復雜。
時光不經(jīng)意間被我拉回到那年，讓我記憶最深刻的是高考前的那場惶恐——5.12地震。那天中午，正在午休的同學被一陣強烈的搖晃驚醒，不知情況的我們，還以為是同學的惡作劇，當意識到事情的真相，大家都驚慌了，雖然這個詞并不陌生，但是對于我們來說，是第一次經(jīng)歷。跑出宿舍，那一刻，不敢置信，卻真實的印入我們的眼簾，屏住呼吸，目不轉睛的盯著正在搖擺中的高樓。好在，最終它并沒有倒下。只是經(jīng)過了一番折騰，大人小孩都嚇壞了，因為正值午休，很多人來不及換衣物，踏著拖鞋，拽著孩子，各種景象都鑒證了這場突如其來的地震帶來的恐慌和不安。雖然暫時平靜了，但是為了安全起見，學校通知停課，臨時駐扎在相對寬敞的操場中央。大多數(shù)的人都在打電話，給家人，給朋友，想在第一時間確保他們的安全，我也給家里打了電話，我害怕，我擔心，惶惶不安，那一刻，我想回家，家里有牽掛，我想無論發(fā)生什么，家人能在一起才是最重要的，但卻得不到家人和學校的同意，因為待在原地，才是最安全的。于是，我們就在操場上度過了一個漫長又難忘的下午。晚上，雖然老師告訴我們，暫時安全了，讓我們放心大膽的.休息，但是，幾乎沒人敢睡覺，宿舍里，我們相約聊天，因為我們不知道接下來還會不會有意外。最后，我們都因承受不住疲憊帶來的困意，慢慢的都進入了夢鄉(xiāng)，幸運的是迎接我們的是翌日的晨暉。5月不是很熱，但那天太陽很毒，加上心理各種波動，體質(zhì)不好的我，在那之后大病了一場，輸液吃藥不斷，一直持續(xù)到高考。
高考前幾天，基本上已經(jīng)不上課了，都是自習，有的人在認真復習，為即將到來的高考做最后的努力，有的人心不在焉，卻也還在苦苦掙扎，也有的人，似乎已經(jīng)開始解放了，談天說地的追憶和追夢。高考前一天，我們?nèi)タ戳烁髯缘目紙?，因為那幾天場面特別，害怕還有余震，特意做了安全演練?？赐昕紙?，我們就直接回家了，那個時候，老師已經(jīng)不建議我們看書了，讓我們好好休息，保持好精神和心態(tài)。在家里也是格外的受恩寵，什么都不讓做，巴不得把飯都送到我嘴里。更讓我感動的是媽媽一直比較開明，也從不強調(diào)成績，只是說盡力就好，她的鼓勵給了我極大的動力，她的安慰讓我內(nèi)心平靜了很多。
高考第一科是語文，雖然喝了什么寧神靜心的東西，但還是有點小小的緊張，考完出來，下著蒙蒙細雨，考場外也是人山人海，早上是爸爸送我去的考場，但是中午走不開，媽媽要給我做飯，我就自己回家。學校門口坐車的人太多，我打算走一段路再坐車，剛走出校門不遠，一輛白色類似警車樣的小車在我身邊停下，問我走哪里，他可以載我一段。一開始，我其實是拒絕的，我現(xiàn)在已經(jīng)想不起來后來為什么上了他的車，依稀記得他很真誠的在跟我解釋什么。不過，他真的是個好人，本來只是說載我到分路的地方就放下我，他最后竟然把我送到了家門口。在車上，我們還聊了幾句，他還問我考題難不難，考得如何?；蛟S是一種緣分吧，那么多考生，偏偏只載了我，不好坐車的我，也正好只遇到他的搭送。我不記得具體的談話內(nèi)容，我只記得，那一刻，心里是滿滿的感動和溫暖?，F(xiàn)在，我還依稀能記起那模糊的側影，是一位陽光帥氣，善良可愛的大好青年，雖然我們現(xiàn)在不相識，但我會為一直為他祈福，希望他一生平安，幸福。
高考是我們?nèi)松忻媾R的第一個大挑戰(zhàn)，當時的那般緊張，每年都在上演，時隔八年，我依舊能感受到。因為有過經(jīng)歷，所以更加懂得；因為有過感受，所以更加理解；希望每個考生都能順順利利，超常發(fā)揮，考出自己最理想的成績，開開心心迎接新的人生。
高考的感想篇十五
理想，一個意味著付出與收獲的詞語，一個能令人為之熱血追求的詞語。如果說，人生就像在一條未知的路上走，理想則無異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說要勤儉持家，我常哀求她給我買衣服，她就說穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場時，我看見有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺上，在千千萬萬的目光下，在眾多的攝影機下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚地擺動著各種優(yōu)雅的動作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺。我做夢都想做模特，閑著的時候，我經(jīng)常會發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運動，打籃球，希望個子能長高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設計的服裝，我要對春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關注電視上的模特選拔，從別人身上學優(yōu)點。我還把自己的床當作舞臺，學走“貓步”，用被子當作各種高貴的服裝，再配上音樂，自己感覺像是真的模特。舞臺是模特的臺階，站在這個舞臺上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個抬頭挺胸自信的我。
所以，我愿朝著這個目標奮斗。我的理想理想，一個意味著付出與收獲的詞語，一個能令人為之熱血追求的詞語。如果說，人生就像在一條未知的路上走，理想則無異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說要勤儉持家，我常哀求她給我買衣服，她就說穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場時，我看見有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺上，在千千萬萬的目光下，在眾多的攝影機下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚地擺動著各種優(yōu)雅的動作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺。我做夢都想做模特，閑著的時候，我經(jīng)常會發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運動，打籃球，希望個子能長高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設計的服裝，我要對春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關注電視上的模特選拔，從別人身上學優(yōu)點。我還把自己的床當作舞臺，學走“貓步”，用被子當作各種高貴的服裝，再配上音樂，自己感覺像是真的模特。舞臺是模特的臺階，站在這個舞臺上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個抬頭挺胸自信的我。所以，我愿朝著這個目標奮斗。
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