高考班教師會議上的講話（熱門21篇）

每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈蚀_地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。

高考班教師會議上的講話篇一

敬愛的老師們：

你們好！

我是二（3）班的x，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”

我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認識很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。

我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。

老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時候，她總是不時地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時候，老師會關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。

課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯了，這時候，老師會微笑著看著他，鼓勵他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”

在我們遇到困難的時候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您!我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負您的期望！愿你們永遠健康快樂！

謝謝大家！

高考班教師會議上的講話篇二

1、從段考考試的數(shù)據(jù)來分析，語文科目均分都在70分左右，最高是1002班73.06分，數(shù)學(xué)平均分在85分左右，最高1008班91.42分，英語平均分在60分左右，最高1002班71.42分，政治科目均分都在80分以上，最高者1007班達到了89.65，歷史均分最高是1002班69.62,最低是1004班56,36。地理均分最高是1002班78.08,最低是1007班69.92.生物均分最高是1002班80.30,最低是1005班72.72。這些數(shù)據(jù)有喜有憂，喜的是我們七年級的政治、數(shù)學(xué)勢力雄厚，教學(xué)效果優(yōu)秀。憂的是部分科目整體成績偏低，課堂效率令人堪憂。

2、從學(xué)生問卷調(diào)查情況看，七年級普遍對語、數(shù)、英、政這幾科滿意，而對部分背記科目表現(xiàn)出厭煩，不感興趣，很多學(xué)生反映課業(yè)負擔(dān)過重。

3、從聽課的情況來看，教研室周一到學(xué)校推門聽課，聽了七年級組三堂課，僅有一堂課尹惠珍老師為優(yōu)秀，兩堂課均為一般。

4、通過前一段的家訪情況來看，家長對九澧的印象雖然有所改觀，但距離讓家長滿意還有很長一段距離。各班發(fā)下去的家長反饋表填滿意的基本每班只達到10人左右。

5、年級組平日對大家關(guān)注過少，對大家指導(dǎo)不夠。這是我的責(zé)任。我也一直都在反思自己的管理工作，希望從本次會議會，老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)心抓好學(xué)生的鞏固工作。

1、注重課前預(yù)習(xí)、認真學(xué)習(xí)課程標準（編寫預(yù)習(xí)題綱，可由教師編寫也可由學(xué)生編寫，教師應(yīng)注重檢查落實，不流于形式。從事本學(xué)科的教學(xué)，課程標準究竟要達到哪些要求？）。

2、課堂應(yīng)突出以學(xué)生為主體。

中科院院士、核物理學(xué)泰斗、復(fù)旦大學(xué)教授盧鶴紱先生說：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題。”我們再反思我們的課堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。洋思中學(xué)曾提出過“教師講課時間不超過10分鐘”的口號，我們也不照搬洋思經(jīng)驗，一堂課的重實效，還應(yīng)落實在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識。

3、倡導(dǎo)“周清月結(jié)堂堂實”

“堂堂實”就體現(xiàn)在你的作業(yè)、小測驗上。我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實，再進一步想辦法彌補。

這里我想特別強調(diào)一下學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)問題。這里我有一份1007班昨天一天學(xué)生要完成的作業(yè)。（小紙條）老師們，大家的心是好的，但教育是不能急功近利，急于求成的。我們的學(xué)生大多只有十二三歲，正是活潑好動的年齡，他們除了學(xué)習(xí)外，還需要有屬于他們自己的時間。但現(xiàn)在大家可以去了解一下我們的學(xué)生，從早上起床開始，一直到晚上下晚自習(xí)，一直都處于高度緊張狀態(tài)。每天中午檢查，我的心情是沉重的，個個班級的孩子都在奮筆疾書或在背誦，堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得孩子們喘不過氣來，學(xué)校的籃球場、乒乓球場、排球場、塑膠運動場根本就找不到我們學(xué)生的身影。我們在座的很多老師都有孩子，也有的老師剛從學(xué)生時代走過來，看著孩子們一天到晚寫個不停，不知道你們有何感想？這就是我們老師一心追求的教育嗎？這樣做只會勢得其反，孩子們在學(xué)校感受不到快樂，有的只是沉重，有的只是壓力，那么恐怕還等不到他們成績提高，他們就會厭學(xué)而選擇離開。連學(xué)生都留不住，還談什么教學(xué)質(zhì)量？當(dāng)然，我這里也不是一定要把應(yīng)試與素質(zhì)教育區(qū)分開來，我只是想從孩子的身心發(fā)展考慮，打造高效課堂，精選作業(yè)練，課堂作業(yè)要求必須在課堂內(nèi)完成，將每天的中午時間還給學(xué)生，第八節(jié)課嚴禁科任教師下班輔導(dǎo)，改由學(xué)生查漏補缺。下次問卷調(diào)查，這是檢測各科科任教師的一個重要指標。

4、不斷學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

本學(xué)期，因為教師人員問題，在座的很多老師都不是從教的自己本專業(yè)的學(xué)科。但是，我們的學(xué)生、家長絕不會因為你不是學(xué)本專業(yè)的，就會降低對你的要求。好就好在我們年輕，只要肯學(xué)習(xí)，這一點初中知識對各位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來說應(yīng)該是游刃有余的。從你個人長遠發(fā)展角度上來看，多學(xué)一些跨學(xué)科的知識也是必要的。蘇霍姆林斯基說：“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬時，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。”有一次我在修改董事長的一篇發(fā)言稿時，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常引用了物理原理、神話故事、哲學(xué)知識等。我便問他：“你怎么還有時間還這些教育之外的書?。俊彼f：“一個真正的教育家，他只有跳出教育看教育，他才真正懂得教育?！蔽覀儚闹锌梢泽w會到：我學(xué)什么專業(yè)教什么專業(yè)，這固然很好，但我學(xué)化學(xué)教地理，學(xué)音樂教歷史，這更是一種幸運、挑戰(zhàn)。它能讓你有幸鉆研專業(yè)之外的東西，對于提高你個人的知識素養(yǎng)是大有好處的?，F(xiàn)代的教師應(yīng)是“全能選手”。

5、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。

6、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。

家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任?，F(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，利用周末的時間上門家訪，通過家訪，融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。1001班上門家訪5人，1002班上門4人，1003班5人，1004班5人，1006班6人，1007班3人，1008班2人。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的。因為我們都是九澧的一員，控流保學(xué)是我們每一個人的責(zé)任。昨天去查寢，我發(fā)現(xiàn)有些科任老師也深入到了寢室，如周宜涵、胡瓊?cè)A、周子晴，她們說到寢室里和孩子們聊聊天，拉近感情。的確，現(xiàn)在的學(xué)生與以前的學(xué)生最大的不同是，在他們眼里，好老師不是高高在上、發(fā)號施令的權(quán)威形象，而是蹲下來和他們進行平等交流的良師益友。所以，科任老師想要學(xué)生的滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談?wù)勑?，感情是需要培養(yǎng)的。此外，校長室也布置了家訪任務(wù)，到現(xiàn)在為止，你們開始行動沒有？如果還沒有，請迅速動起來，上門家訪每人5個的任務(wù)絕不能少。三周后請每一名老師寫一份家訪總結(jié)，學(xué)校將進行專項檢查通報。

老師們，七年級組的工作壓力大，這一屆是決定我們九澧生死存亡的一個關(guān)鍵點。如果此屆的學(xué)生穩(wěn)住了，那么九澧的后續(xù)發(fā)展就會比較順利，如果連本屆學(xué)生都穩(wěn)不住，我們會失掉民心，失掉信任。所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學(xué)生、走進學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己的教學(xué)讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

在此次的測評中，七年級組也涌現(xiàn)出了學(xué)生滿意率非常高的教師。如李**老師、郭**老師、黃**老師、譚**老師、肖**老師等。他們對學(xué)生要求嚴格，但是學(xué)生卻不反感，而且教學(xué)效果非常好。

請黃**老師談?wù)勊慕?jīng)驗。

高考班教師會議上的講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

在這個特殊的節(jié)日，能在這里匯報工作感受，我心里滿懷感恩和激動。借此機會，我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意，向無私給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們表示最真誠的感謝。

當(dāng)一名老師是我兒時的夢想，能在自己最熱愛的崗位上工作，無疑是最幸福、最快樂的事。工作二十年來，我歷任英語教師、教研組長、班主任和副校長工作，現(xiàn)任林南倉鎮(zhèn)中學(xué)校長。工作崗位的不斷調(diào)整，使我一直走在成長的路上。曾獲得過河北省優(yōu)秀教師、英語學(xué)科骨干教師稱號，今年有幸被評為唐山市名師。無論時間和角色如何轉(zhuǎn)變，我始終堅定一種信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的熱愛自己的教育事業(yè)。下面我想和大家分享兩個話題：

我96年成為韓家林中學(xué)的一名英語教師，工作兩個多月后全縣抽考，我班成績位居全縣第三。此次考試成績奠定了我追求成為一名優(yōu)秀英語教師的強大動力。我的課堂一直充滿笑聲，因為我喜歡在課上看到孩子們的笑臉，我深信興趣是最好的老師，所以我認真對待每一節(jié)課，精心設(shè)計每一個活動，讓孩子們愛上英語課。每年我的教學(xué)成績不一定是年級第一名，但我卻是孩子們最喜歡的老師，家長們最認可的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們最信任的老師。

作為一名英語教師，讓我感到最驕傲的一件事是2008年和xxxx年在遷安、灤縣和豐南為全市英語教師做教材培訓(xùn)。為了搞好培訓(xùn)，我在巨大壓力下沉下心來梳理總結(jié)十二年來的教學(xué)經(jīng)驗，我把自己教學(xué)實踐中受到學(xué)生歡迎的教學(xué)方法毫無保留地分享給了與會人員，會場上同行們專注的眼神和熱烈的掌聲令我終生難忘，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和英語教師們的好評更讓我感到自豪。

多年來我一直深愛著英語教學(xué)，無論是當(dāng)一名普通的英語教師，還是走上了學(xué)校的管理崗位，我始終堅守在教學(xué)一線，眷戀著三尺講臺上的自信與從容，享受著英語教學(xué)帶給我的幸福感。我參評市級骨干教師、省級骨干教師，唐山市名師，皆是源于我不想放棄在專業(yè)上的成長。我相信只有善于主動發(fā)展自己的人，才能實現(xiàn)自我的生命價值。而作為教師，成長的最佳目標就是做最好的自己。當(dāng)然，成長離不開外在的推動，如優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的評價機制和激勵措施、開闊視野的研討培訓(xùn)活動等，但關(guān)鍵還是靠自身的努力和不懈的付出。

2019年我調(diào)入倉鎮(zhèn)中任校長，三年的管理工作中，書香校園建設(shè)一直是我的工作重點。我深信愛讀書的校長不浮躁、愛讀書的教師不平庸、愛讀書的學(xué)生有后勁。實踐已經(jīng)證明：我校的教師因品書香而團結(jié)向上，我校的學(xué)子因讀書而奮發(fā)圖強，我校的管理工作因書香的散發(fā)而順暢。借此機會簡要介紹幾點我們的做法：

1、薦書。經(jīng)常利用各種機會倡導(dǎo)老師們拿起書，如：開放了學(xué)校的圖書室，讓曾經(jīng)蒙塵的書籍跟著教師回了家也進入了學(xué)生的教室、周末會上進行美文推薦、讀書課上讓老師給學(xué)生薦書、遇到問題學(xué)生時適時提醒去閱讀某位教育專家的書等。潛移默化中，我校教師隊伍已向?qū)W習(xí)型團隊的目標邁進，逐步認同向書籍多投一份精力，多奉獻一份情感，就能從書中尋找到一分真諦求得一份靈性。面對紅塵，倘若用書香趕走銅臭，人的生活定會更加充實，人間真情定會更加濃郁。

2、送書。我記得送給老師們的第一本書是李鎮(zhèn)西的《給教師的36條建議》。送前自己先看了一遍，看完后最強烈的感受是：特別想當(dāng)一名班主任，教我喜愛的英語課，享受與學(xué)生的在一起的點點滴滴。特別想借鑒書中提到的建議，用李鎮(zhèn)西那樣的教育情懷和教育智慧惠及我的學(xué)生，讓孩子們最大限度的在校園內(nèi)得到方方面面的成長。也許這樣的一份禮物不如一件物質(zhì)商品，有的人或許會感到失望，但是我堅信這種精神上的滋養(yǎng)遠比一瓶洗衣液來的豐厚，而且能為教學(xué)中的困惑尋得一劑良方，進而緩解職業(yè)倦怠，增加自己的職業(yè)幸福感。今年暑假前我又送給老師們?nèi)緯骸蹲蠲赖慕逃詈唵巍贰ⅰ兑庵玖Α泛汀睹嫦騻€體的教育》。

3、聊書。在新學(xué)期開學(xué)前，全校老師們坐在一起，把假期里讀到的好書和同事們分享。平時的周末會也盡可能擠出時間安排一名教師聊書?？梢哉勛约鹤x書的感悟，也可以推薦手頭的新書。隨后，一本本書籍就在同事們手中傳閱，傳遞的是知識，是文化，更是滿滿的正能量。去年我校田小明老師被縣局選中，到豐南的岔河鎮(zhèn)中學(xué)參加大型聊書活動，她成熟大氣，泰然自若，在會場上的出色表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場專家及教師們的肯定，彰顯了我校讀書活動的成果。今年縣局舉辦第二屆聊書會，我校田小明、孟向東和王利穎進入前三十名，決賽中選出十三人參加天津大港二中的第五屆全國聊書會，幸運的是小明和利穎均入圍。在全縣的校長培訓(xùn)會上、暑期的中層干部培訓(xùn)會上，她們也有精彩的表現(xiàn)。這三位教師還先后受到縣內(nèi)的九個單位邀請，為兄弟學(xué)校做聊書引領(lǐng)，均受到一致好評。

讀書、寫作、實踐被稱為教師專業(yè)成長的三大法寶。李鎮(zhèn)西曾說“我的教育、教學(xué)方法都是和其他老師一樣，不同的是我每天都堅持讀書、堅持寫作，這恐怕是我和大家不同的原因?！蔽业墓芾砉ぷ鲗嵺`告訴我：倡導(dǎo)師生共讀共思共寫，是緩解職業(yè)倦怠的捷徑，是提高教師專業(yè)成長的最廉價方式，也是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的最有效途徑。

一路探索，一路前行，慶幸自己心懷教育夢，在今后的工作中我將以更加飽滿的工作熱情、更加努力的工作干勁，投身于教學(xué)一線，靜下心來教書，潛下心來育人，安下心來辦學(xué)，決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、各位家長的`期望，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的最大力量。

謝謝大家！

高考班教師會議上的講話篇四

老師們：

大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結(jié)會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。

我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級段發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士以及關(guān)注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失??！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點起著舉足輕重的作用。

我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學(xué)校的形象和促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們在座的共同責(zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級段的工作思路。

影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。

“一個人是要有點精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

第三、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。

我們常說，升學(xué)率對于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。

教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！

九年級段工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。

1、進一步強化目標管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。

班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細化自己學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學(xué)科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標，寫學(xué)習(xí)計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結(jié)合學(xué)校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！

讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。

一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯了位?？梢赃@樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認為有幾個當(dāng)前必須要做實做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題?！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題?！?，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學(xué)生做好錯題筆記，考后認真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級段年級學(xué)習(xí)中最重要的一個方法和習(xí)慣。因為這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學(xué)科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學(xué)校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，共同搞好九年級段下一階段的教學(xué)工作。

老師們，學(xué)校把九年級段這副重擔(dān)交給我們在座各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重擔(dān)，負起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！

高考班教師會議上的講話篇五

高考不僅是教育系統(tǒng)的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)政治安定和社會穩(wěn)定。下面就是本站小編給大家整理的高考工作會議上的講話，僅供參考。

同志們：

20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們在這里召開考務(wù)工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務(wù)工作人員把握政策實質(zhì)，嚴格考風(fēng)考紀、細化考務(wù)管理，切實組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進行。下面，我講三點意見。

一、充分認識做好高考考務(wù)工作的重要意義。

普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關(guān)系考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關(guān)注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數(shù)達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報名、資格審查、考點設(shè)置、考試管理等項工作任務(wù)加重，難度加大，同時，也使考風(fēng)考紀等方面發(fā)生問題的機率增大。因此，全體考務(wù)工作人員要站在維護社會穩(wěn)定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責(zé)、精心組織、萬無一失”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關(guān)政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項工作任務(wù)。

二、強化措施，切實做好各項考務(wù)工作。

高考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學(xué)、更加可行的辦法條件下，嚴格的高考制度依然是為高等學(xué)校選拔人才的重要手段，因此，考風(fēng)考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關(guān)鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視電話會議精神，認真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關(guān)規(guī)定，狠抓考風(fēng)考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的考務(wù)工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關(guān)考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風(fēng)尚，努力將違紀作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務(wù)到人，責(zé)任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務(wù)周到。要切實加強對考場的管理，從領(lǐng)取試卷、組織學(xué)生入場、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規(guī)程進行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅持以正面教育和提前防范為主，密切關(guān)注考生動向，對考生出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防范舞弊行為的發(fā)生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務(wù)人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續(xù)實行“誰主管、誰負責(zé)”的高考工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級分解，落實到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負責(zé);要完善回避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保高考順利進行。

今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府已調(diào)整充實了縣招生考試委員會成員，并于5月29日召開會議，對的高考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設(shè)、交通等部門在高考工作中的責(zé)任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責(zé)人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的高考服務(wù)工作已準備就緒，目前，關(guān)鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考壓力，相反責(zé)任還加重了，因為考場內(nèi)的考風(fēng)考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來不得半點差錯和含糊?？h一中、二中兩個考點要與經(jīng)培訓(xùn)合格的監(jiān)考教師簽訂考場考風(fēng)考紀。

責(zé)任書。

進一步落實監(jiān)考責(zé)任?？偟膩碚f參與高考工作的人員要明確各自工作任務(wù)認真履行各自職責(zé)嚴格按照統(tǒng)考實施程序積極配合相互協(xié)作確保領(lǐng)導(dǎo)措施工作措施和各項服務(wù)措施全部到位確保整個招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里我重點強調(diào)在今年的高考工作中凡因工作組織不力不嚴格履行職責(zé)造成管理不嚴、紀律混亂給考務(wù)工作帶來嚴重后果的將依照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰其核心及目的在于維護考試秩序、確保公平競爭這一點絲毫不能含糊。與此同時我們更應(yīng)該強化服務(wù)關(guān)心愛護考生超前排除考生不正常的應(yīng)試心理和行為促使考生心底坦蕩平靜答卷努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。

同志們，群眾利益無小事，考風(fēng)考紀無戲言。高考是對教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執(zhí)政能力的一個考驗。希望各位考務(wù)工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責(zé)的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務(wù)工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!

謝謝大家!

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高考班教師會議上的講話篇六

各位老師、同志們：

今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第xx個教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步號召全社會大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。

首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！

下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個方面的意見。

去年以來，我們立足縣情實際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進了教育質(zhì)量大突破進程，在以下四個方面取得了顯著成績。

一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認真貫徹落實“一個意見、兩個辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務(wù)會多次聽取教育工作進展情況的匯報，及時協(xié)調(diào)解決教育推進過程中存在的困難和問題。縣四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠地區(qū)教師補貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎勵了教育系統(tǒng)的先進典型。同時，我們?nèi)媛鋵嵏黜椊逃菝裾?，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實施各類教育建設(shè)項目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。

三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個百分點；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個百分點，2012年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達到24.6%，比去年凈增6.7個百分點，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個百分點，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來提升幅度最大的一年。

四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。

這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。

從實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標看。到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個百分點。同時，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當(dāng)?shù)牟罹?，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。

從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴峻地擺在我們面前。

從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長和管理人員對教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。

從教師隊伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠山區(qū)的英語教師十分短缺；個別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。

總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現(xiàn)狀，進一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進步、再發(fā)展。

高考班教師會議上的講話篇七

x年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負責(zé)同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。

今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。

一、提高認識，準確把握當(dāng)前高考工作形勢。

高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。

前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查看了部分考點試卷保密室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運行情況。副市長張國志帶領(lǐng)相關(guān)部門同志做了大量基礎(chǔ)工作，對全市高考工作進行了全面安排，工作做得很細。尤其是針對我市高考工作曾出現(xiàn)過的一些問題，認真吸取教訓(xùn)，做了許多工作。做好下一步工作，必須時刻保持清醒頭腦，準確把握形勢。當(dāng)前，我市高考工作總體形勢平穩(wěn)，但仍不容樂觀。危害考試安全、干擾考試秩序、影響考試公平的因素仍然存在，個別考生及其家長仍然抱有僥幸心理，企圖通過高考移民、抄襲、替考等方式升入高校;個別考試工作人員在金錢、利益的誘惑下，可能置黨紀國法于不顧，為高考舞弊提供方便;一些不法份子鋌而走險，企圖利用互聯(lián)網(wǎng)和無線信號傳輸工具參與高考舞弊，謀取非法利益。這些都是威脅考試安全和考試公平的隱患，需要我們各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各縣(區(qū))、各相關(guān)部門一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度，切實增強抓好高考工作的責(zé)任感和緊迫感，把事情想周到，把工作做細致，在制度設(shè)計、操作規(guī)范上認真研究，絕不給任何舞弊行為留下可乘之機，絕不給社會穩(wěn)定留下隱患。

二、強化措施，切實抓好高考各關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。

x年的高考工作，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力抓好以下幾項重點工作：

(一)深入開展考風(fēng)考紀宣傳教育活動。宣傳部門要牽頭組織，教育、紀檢、監(jiān)察、公安、工信等部門要密切配合，深入開展考風(fēng)考紀教育宣傳活動。要在全市各種新聞媒體開設(shè)專欄，全面宣傳報道國家教育考試政策規(guī)定和紀律要求，特別是我市嚴格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀的相關(guān)措施和我市打擊兜售使用無線電作弊器材的工作成果，教育廣大考生及其家長打消作弊念頭，誠信面對高考。

(二)加強對涉考工作人員教育管理。考試工作人員恪盡職守、從嚴執(zhí)考是維護高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔師德過硬、責(zé)任心強、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作。考前要認真開展考務(wù)人員紀律教育和考務(wù)培訓(xùn)。20xx年，個別考點出現(xiàn)過監(jiān)考教師因中暑中途離崗現(xiàn)象，x年要保證各考點有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師。同時，要嚴格落實考務(wù)人員回避制度。

(三)嚴厲打擊銷售和使用考試作弊器材違法犯罪活動。這項工作由市公安局負責(zé)牽頭，市工信、紀檢、監(jiān)察、工商、教育等部門要全力配合。前段時間，省里已經(jīng)部署了專項打擊行動，取得了一定成效?？记斑@段時間，各相關(guān)部門要主動出擊，搜集線索，嚴厲打擊兜售無線電作弊器材的違法行為，及時上報并公開打擊成果，有力震懾不法分子。這里我要強調(diào)一點，各縣(區(qū))必須高度重視技防工作，保證每個考點配備1臺無線電信號警示壓制設(shè)備和1臺備用發(fā)電設(shè)備，并在考前安裝調(diào)試完畢，保證考試期間能夠正常運行，切實發(fā)揮作用。高考期間，要嚴把入場關(guān)，嚴防考生將違禁物品帶入考場。x年，我市為考生統(tǒng)一購買了考試用具，各考場都配備了電子時鐘，會對防止作弊器材帶入考場起到很好的作用。但是，作弊器材帶入考場，還有其它一些渠道，一定要全方位做好檢查和阻截工作。

(四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線，也是首要任務(wù)。盡管我市從未出現(xiàn)試卷試題泄密問題，但不能抱有僥幸心理，麻痹大意。一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場問題，后果將極其嚴重。各地及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強防范，逐級落實試題安全保密工作責(zé)任制，加強對試題、試卷運送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達標、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強安全保密設(shè)施建設(shè)，對涉密人員進行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行值班制度和值班報告制度，從嚴管理，確保試卷、試題絕對安全。

(五)有效使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各考區(qū)要在高考前反復(fù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保高考期間省、市、縣三級正常聯(lián)網(wǎng)，保證攝像頭角度合理、圖像清晰。要制定視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護使用應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障或人為破壞，要能及時搶修，迅速恢復(fù)，并在第一時間向上級教育部門匯報。20xx年，曾出現(xiàn)過因停電導(dǎo)致視頻監(jiān)控系統(tǒng)中斷的情況，x年，各地一定要引起足夠重視，提高警惕，做好防范和應(yīng)急處理準備，確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。高考期間，教育、監(jiān)察、公安等部門要聯(lián)合成立工作組，駐守各考點視頻監(jiān)控室，密切監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊和監(jiān)考教師不作為的問題，要立即通知主考，嚴肅處理。各考場視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)務(wù)必保持連續(xù)、完整，除即時備份上交省招生辦外，各縣(區(qū))還要備份1份，儲存在縣(區(qū))保密室，以備回放復(fù)查。

(六)徹底整治考點周邊環(huán)境?？h(區(qū))政府要責(zé)成專人組織相關(guān)部門和單位，在考前對考點周邊環(huán)境進行全方位整治。組織公安、街道、社區(qū)對考點周邊的出租屋、閑置房集中開展排查和登記，對考前臨時高價包租房屋人員進行重點監(jiān)控;組織街道、社區(qū)發(fā)動居民，對校園和考點周邊小廣場、樓道內(nèi)張貼的販賣作弊器材小廣告進行嚴密監(jiān)視和嚴厲打擊;組織公安、文化部門加強對考點周邊網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所的監(jiān)管，防止其成為高考作弊窩點。此項工作要在高考前全面完成。市政府將組成督察組，對各地綜合整治情況進行抽查。

(七)設(shè)立考生家長服務(wù)站?？荚嚻陂g，各級政府及教育部門要在各考點門前劃定警戒線，防止閑雜人員靠近校門，保證校門出入暢通和考生及考務(wù)人員人身安全。同時，在警戒線外設(shè)立服務(wù)站，搭建涼棚，放置供考生家長避暑休息的桌椅，免費提供飲用水。要從各學(xué)校選派中層干部駐守各服務(wù)站，為考生家長提供服務(wù)，做好思想工作，引導(dǎo)其規(guī)范言行，凈化高考輿論環(huán)境。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保全市高考風(fēng)清氣正。

加強高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，必須嚴格執(zhí)行“屬地管理、分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確各地、各部門的職責(zé)，全面落實“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實到位，不留死角。

(一)全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高考以縣(區(qū))為單位設(shè)置考區(qū)，工作重心和難點在縣(區(qū))。各縣(區(qū))委書記、縣(區(qū))長高考期間必須親臨一線、靠前指揮，及時解決工作中存在的問題，徹底消除高考隱患。縣(區(qū))政府既是本地高考工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是公平考試秩序的維護者和捍衛(wèi)者，要對本地高考組織管理、考風(fēng)考紀、安全保密工作負全責(zé)?？h(區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，必須深入研究、親自部署、全程過問高考工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強高考組織管理。縣(區(qū))教育局具體負責(zé)本地高考組織管理工作，教育局局長作為第一責(zé)任人，必須把高考的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實施等項工作做實、做細、做好?？紕?wù)工作由縣(區(qū))招生辦負責(zé)，招生辦主任作為第一責(zé)任人，要認真組織好考生報名、體檢、考試、考生信息采集及電子檔案制作等具體工作?？键c管理由設(shè)立考點的學(xué)校負責(zé)，主考是第一責(zé)任人，各樓層管理由樓層副主考負責(zé)，各考場管理由考場2名監(jiān)考教師負責(zé)。總之，要把責(zé)任全面落實到位。市、縣(區(qū))兩級考試招生委員會成員單位主要負責(zé)同志，是本部門高考工作的第一責(zé)任人，一定要選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、敢于負責(zé)的同志承擔(dān)高考工作，主動與紀檢監(jiān)察和教育招生部門溝通，搞好崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報溝通，妥善做出處理。

x年，繼續(xù)實行市五大班子包保高考工作責(zé)任制，明確考區(qū)包保責(zé)任分工及主要職責(zé)的文件已經(jīng)下發(fā)。高考期間，市五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志將帶隊入駐包保考區(qū)，各縣(區(qū))要積極配合，為督查組開展工作創(chuàng)造條件、提供便利。同時，市里還成立了由我擔(dān)任組長，紀委書記王成勝、宣傳部部長阿汝汗、副市長張國志擔(dān)任副組長的高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地也要成立相應(yīng)的組織，建立健全應(yīng)急工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)緊急、重大事件，要快速做出反應(yīng)，及時有效地采取應(yīng)對措施，把損失和影響降到最低程度。

(二)健全完善部門聯(lián)動機制。高考工作是一項系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽，都會使整體工作陷入被動，甚至功虧一簣。市、縣(區(qū))兩級相關(guān)部門必須以高考大局為重，做到既盡職盡責(zé)，又密切配合，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)一致的高考工作機制。

宣傳部門負責(zé)新聞輿論管理。要嚴肅新聞紀律，加強新聞媒體管理，把握輿論宣傳導(dǎo)向，密切關(guān)注輿情，搞好輿情分析。對敏感性、苗頭性信息，要及時捕捉、準確預(yù)判和有效預(yù)警，及時控制事態(tài)發(fā)展，努力將其消滅在萌芽階段。高考期間，域外媒體可能會派記者到松原采訪，要妥善做好登記接待工作，引導(dǎo)其客觀公正地進行宣傳報道，防止惡意炒作。公安、教育、工信等部門要在宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實新聞發(fā)言人制度，提高與媒體打交道的能力和水平，做到統(tǒng)一口徑對外宣傳。

公安機關(guān)負責(zé)安全保衛(wèi)工作。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各警種，加派警力，全面做好試卷傳接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故處置等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作。此外，要以考點為單位成立治安巡邏組，隨時抓捕企圖利用無線電器材實施作弊的犯罪團伙，及時打擊蓄意干擾考試、危害考生及考務(wù)人員人身安全的不法分子。

工信部門負責(zé)干擾壓制、跟蹤定位場內(nèi)外無線電信號。臨近高考前的一段時間，要會同教育、公安等相關(guān)部門探測考點周邊可疑信號源，一旦發(fā)現(xiàn)可疑信號要迅速定位，果斷出擊，抓捕可疑人員。高考期間，要保證無線電監(jiān)測車和固定設(shè)備連續(xù)正常工作，并會同公安、紀檢等相關(guān)部門全面跟蹤定位可能出現(xiàn)的可疑無線電信號，及時打擊發(fā)射源，收繳有關(guān)設(shè)備，抓捕嫌疑人員。

電力部門負責(zé)供電保障工作?？记耙獜氐讬z修供電線路和配電設(shè)施，協(xié)助各考點安裝調(diào)試備用發(fā)電設(shè)備?？荚嚻陂g，要指派專業(yè)人員巡查供電線路，看護變壓器，駐守配電室，嚴防停電事故和人為斷電事件發(fā)生。

郵政部門要會同公安機關(guān)做好試卷運輸、傳接等環(huán)節(jié)安全保密工作。

保密部門要指導(dǎo)、督促教育、公安、郵政等部門嚴格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作規(guī)定，全面加強試卷保密場所建設(shè)和保密設(shè)備維護，一旦出現(xiàn)試卷泄密、失竊、損毀等重大事件，要及時采取應(yīng)急處置措施。

衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門負責(zé)高考期間食品衛(wèi)生安全。要認真排查考點周邊、考生及考務(wù)人員集中就餐場所的衛(wèi)生環(huán)境和食品安全，嚴防考生和考務(wù)人員出現(xiàn)食物中毒事件，嚴防傳染病發(fā)生。

考試環(huán)境對考生發(fā)揮水平影響很大。尤其是英語考試涉及到聽力，噪音會使考生受到影響，所以，要對城市實施噪音管理。公安、環(huán)保、住建部門要在6月6日—8日對城區(qū)實施噪聲管制，為考生營造安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。

電信、移動、聯(lián)通等單位要加強對網(wǎng)絡(luò)及短信管理和有害信息監(jiān)測，及時封殺兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，嚴防考場內(nèi)外勾結(jié)串通作弊行為。

信訪、工商、廣電等部門要各負其責(zé)，認真做好高考相關(guān)工作，絕不允許出現(xiàn)任何紕漏。

(三)嚴格落實責(zé)任追究制度。x年，省委、省政府對高考工作提出了明確要求，要通過嚴格的責(zé)任追究，確保高考“一把手”工程落實到位。對發(fā)生高考舞弊造成嚴重影響的，省委、省政府不僅要追究地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而且要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責(zé)同志的責(zé)任。市政府已經(jīng)向省政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))政府也向市政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))黨委、政府一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度，重視和做好高考工作。一旦出現(xiàn)問題，將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。關(guān)于嚴肅考風(fēng)考紀的紀律要求和相關(guān)措施，稍后紀委書記王成勝還要作具體安排部署，我就不多講了。

同志們，高考工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會公平正義的實現(xiàn)，責(zé)任重大。希望各地、各部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治考，從嚴治考，精心組織，扎實工作，圓滿完成高考各項任務(wù)，確保x年我市高考平安、平穩(wěn)、順利進行。

高考班教師會議上的講話篇八

25多年前，我走上了三尺講臺，同時也踏上了布滿荊棘、充滿坎坷的教研之路，從此，我與教科研結(jié)下了不解之緣，也取得一些成績。1992年，《淮陰日報》和淮陰人民廣播電臺，20xx年，市委組織部、人事局主辦的《干部之友》先后報道了我的事跡。

苦：不知筋力衰多少教師搞科研與專業(yè)部門大不相同。他們有的是時間保證，而我們要參與到這個行列中，就意味著與辛苦打交道，和枯燥交朋友。而且，得有頭發(fā)減少、皺紋增多的思想準備。因為，教師的肩上已經(jīng)有了兩副沉重的擔(dān)子，一是教書，二是育人。完成好這兩項任務(wù)尚且不易，何況再加上教科研這副擔(dān)子呢？語文教師尤其必須有苦上加苦的打算，因為我們不僅要備課、上課，而且還有大量的作文、周記等作業(yè)需要批改，需要講評。因此，我的教研工作大多只能用別人喝酒、跳舞、打80分、看麻將、摜彈的時間來進行。

農(nóng)村任教時，為研究，我獨自一人蝸居斗室爬格子。夏天，任蚊子肆虐，讓汗水洗身；冬天，與寒氣抗爭，和清冷較量。記得1992年7月，為了趕寫《議論文寫作模式初探》一文，我冒著30多度的高溫，在斗室里寫稿到深夜12點多。第二天，又乘上去省城的公共汽車。20xx年春節(jié)期間，為按時交出一雜志編輯部的約稿，我犧牲了走親訪友的時間，一連幾天在電腦前一坐就是幾個鐘頭。20xx.年暑期，我一連十幾天敲著鍵盤，完成了《語文報（高考版）》編輯約寫的9篇文章。去年寒假，為及時編著好《中學(xué)生作文150問》一書，從臘月二十九到大年初五一連七天，我坐在電腦桌前沒有下樓，手凍僵了搓一搓，腳凍麻了跺一跺，冒著零下20多度的氣溫，完成了預(yù)期的計劃。當(dāng)看著自己頭發(fā)一天天地稀了，皺紋卻一天天地多了，我不禁一聲嘆息：苦?。〉?，我又不無由衷地覺得：作為一名黨員，為了教育事業(yè)應(yīng)雖苦猶甜。

辣：千磨萬擊還堅韌對我們中學(xué)教師來說，教科研就是自加壓力、自找麻煩的一件事。因為，我們在師范院校所學(xué)的理論，已經(jīng)與今天的教育教學(xué)實際不太相符，要想與時代同步，與實際相符，就必須確立新的教育理念，而要確立新的教育理念，就必須再學(xué)習(xí)。在教科研工作中，我常常遇到一些棘手的問題，而這些問題又往往成為研究路上的絆腳石和攔路虎。要搬掉絆腳石，消滅攔路虎，談何容易啊！在研究工作中，我有這樣的體會，既要不怕困難，又要具備一種潑辣勁兒。沒有潑辣勁，就缺少一種內(nèi)驅(qū)力，就會被困難所擊倒。

我的體會是很深刻的。三年前，我主持的省級課題《“三步四維”高中作文教學(xué)法》立項后即將開題論證，區(qū)、市教研部門專家告訴我說：你們的論證方案必須修改，必須站到一定的理論高度才行。我爽快答應(yīng)了。但是，怎樣站到理論高度呢？我心中一團迷霧。了解我的人都知道，我是個不喜出頭的人，但是，要使全市這個開題現(xiàn)場會開得順利，開得圓滿，就得首先解決這個問題。于是，我與課題組的其他老師三次去市教科所請教許俊良等專家。這里的“辣”，有潑辣的一面，也有另外的一面，即教科研工作不能現(xiàn)喂雞現(xiàn)下蛋。因此，同樣需要“辣”些。不必計較一些領(lǐng)導(dǎo)的'錯怪，也無須在乎個別同行的冷嘲，還是記住“走自己的路，讓別人去說吧”的名訓(xùn)為好。想到這里，我不禁一聲感嘆：辣??！然而，“辣”，是一種豁達，也是一種無畏。

酸：人生自是有情癡教科研是為提高教學(xué)質(zhì)量插上翅膀、安上輪子的一項工作。這項工作是不可以急功近利的，必須忍受坐冷板凳的煎熬。說其酸，有兩層含義：一是必須保持知識分子的酸氣。我認為，“酸味”比沒味好。什么叫沒味呢？就是只滿足做一個教書匠，只是甘當(dāng)傳授知識的活機器，成為現(xiàn)成知識的販子。“酸味”比臭味更好，一些同仁把課余的時間用在吃喝玩樂上，用在賺取外快上。在這方面，我就遭遇過尷尬。我的家人抱怨過我：你一天到晚寫這些東西，就沒看你得到什么好處，你看某某老師一個暑假就賺了多少多少。我的一些學(xué)生也開導(dǎo)過我：卜老師，你可以到市區(qū)一些中專學(xué)校代課，一學(xué)期也能獲得一兩千塊。而我卻癡情地認為，我的身上有雙重任務(wù)，一要教學(xué)，二要教研。對教學(xué)自不待言，對教研，就得有一種癡情。說句時髦的話，就必須把它看作是夢中的情人。因為，你有了這個夢中的情人，你的工作才能更科學(xué)，也才能取得更好的教學(xué)成績，有了好的成績，你就成了學(xué)生心目中的偶象。

“酸”的另一層含義是，還得有心酸的思想準備。因為，科研興校已經(jīng)成為人們的共識，因為，科研大軍浩浩蕩蕩，尤其是江南。在很多報刊雜志上，你只要隨便翻翻就見到江蘇老師寫的文章，似乎給你沒有江蘇老師那家刊物就辦不成的感覺。正是這一情況，我們就會遇到心酸的難為情。近幾年，我多次給《作文成功之路》雜志投稿，但每每石沉大海。特別是在常州一次高三語文教學(xué)研討會期間，我遇到高校時的一個同學(xué)，閑聊時，他說他已發(fā)表了50多篇文章，問我發(fā)表了多少；他還說他已是常州市學(xué)科帶頭人，又問我取得了哪些成就……而在這時，我的心酸了。

但是，我們要酸而不腐。幾年來，我矢志不渝地努力，終于有了回報，發(fā)表了幾十篇論文，編了幾本書，有的論文還產(chǎn)生了意想不到的影響，如《新時期育人工作探討》、《對手論：當(dāng)下師生關(guān)系的新理念》兩篇文章發(fā)表后，先后收到北京、云南、重慶、香港、深圳等地學(xué)術(shù)會議的邀請。20xx年5月，我被評為淮安市首批中學(xué)語文學(xué)科帶頭人，20xx年4月被中國語文報刊協(xié)會、中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)研究專業(yè)委員會評為優(yōu)秀語文教師，并應(yīng)邀參加第14屆“紅杉樹杯”課堂教學(xué)大賽。如要問我對教科研的感受，那就是：酸啦！

甜：今年花勝去年紅教科研是耗心血費精神的一項工作，但我們必須堅信：有付出一定有回報，付出愈多，回報愈豐。如同其他工作一樣，初始時，你也許在門外轉(zhuǎn)悠，在徘徊，有時還會彷徨。我的前五年就是如此。但當(dāng)你登堂入室了就一定能收獲許多喜悅與幸福，真正嘗到教科研的甜頭，這項工作很像倒吃甘蔗——越吃越甜。我的經(jīng)歷告訴我有以下三方面的益處：第一，見識愈來愈廣。因為有了一定的成績，知名度就不斷提高。1992年，我在南陳集中學(xué)任教，只因《淮陰日報》介紹了我的事跡，盱眙縣和本區(qū)的兩個中學(xué)生就寫信向我請教如何寫作文。最近幾年，我應(yīng)邀先后到如東、北京、徐州、無錫、常州、南京、宜昌、寧波等地參加學(xué)術(shù)研討會。第二，教藝不斷增強。由于多年來我潛心研究二、三流高中的作文教學(xué)，通過研究，如何開展教學(xué)，我心中有數(shù)，受到同行和學(xué)生好評。第三，人氣指數(shù)逐漸提升。20xx年6月，我的《作文要折射時代光輝》一文在《揚子晚報·作文園地》上發(fā)表，在我任教的高三（6）班的學(xué)生中產(chǎn)生了較大反響。一些同學(xué)真正如報紙上所稱把我看成作文教學(xué)的專家。顯然不是。但他們更樂意聽我對作文寫作的見解。那一年，經(jīng)我和同行的努力，我們的高考均分居市同類學(xué)校第二名。

執(zhí)教25年，研究25年，我在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文80余篇，主持省級和國家級課題各一個，主編或編著的論著有：《素質(zhì)教育的理論與實踐（上）》、《素質(zhì)教育的理論與實踐（下）》、《自主作文·步步通（高中版）》、《素質(zhì)教育的理論與實踐——教師素養(yǎng)與學(xué)生成才》、《素質(zhì)教育的理論與實踐——素質(zhì)教育與教育創(chuàng)新》、《高一語文補充教材》、《中學(xué)生作文150問》。

由此，我不得不想到教科研的另一種感受，這就是：甜啦！

狄德羅說過：“知道事物是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人?！比缫_到以上三種境界，我認為，必須做個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，就必須有愿嘗苦辣酸甜的思想境界，就必須懂得“井淘三遍出好水，人從三師武藝高”的道理，就必須能夠真正“浮生愿向書中老，不惜將身化蠹魚”。通過科研，尋覓自己的精神家園，實現(xiàn)勤與績的統(tǒng)一，把握博與精的辯證，運用學(xué)與思的互動，形成知與行的良性循環(huán)，從而走向更高的境界。

高考班教師會議上的講話篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

——鼓足干勁力爭上游全力以赴推動教師教育工作再上新臺階。

今天，我們在此對xx至xx年度以來全縣教師教育工作情況進行認真回顧，在總結(jié)、改進、提高的基礎(chǔ)上，對xx至xx學(xué)年度的教師教育工作進行安排部署。

一年來，我們依據(jù)部省市教師教育工作會議精神，以提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為目標，以教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以教材知識訓(xùn)練和教材教法訓(xùn)練為重點，組織開展了一系列卓有成效的培訓(xùn)活動。

1、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)穩(wěn)步進行。

全縣中小學(xué)義務(wù)教育階段五十周歲以下的小學(xué)科學(xué)、英語和初中英語、物理、化學(xué)、生物、教師共321人參加了為期六個月共24天集中培訓(xùn)，著重在教材分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技能、教學(xué)模式四個方面進行多項基本技能訓(xùn)練。同時，全縣中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)補訓(xùn)班共337名教師進行了為期6天的教學(xué)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)繼續(xù)堅持周末集中面授與平時實踐作業(yè)相結(jié)合的授課方式，堅持理論考試和實踐效果檢查并重的考核方式。與去年相比，由于改進管理和教學(xué)組織，今年參加培訓(xùn)的教師人數(shù)穩(wěn)定，中途插班人數(shù)極少，學(xué)員出勤率高、作業(yè)完成率高、作業(yè)質(zhì)量高。語數(shù)補訓(xùn)班和理科綜合培訓(xùn)班共658人參加培訓(xùn)，其中626人考核合格，合格率為合格率為95.3%。本次培訓(xùn)為教師運用知識結(jié)構(gòu)圖分析教材內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計教學(xué)運用課堂教學(xué)技能以及教學(xué)模式建構(gòu)奠定了牢固的基礎(chǔ)。

2、基本完成教材知識校本訓(xùn)練任務(wù)。

在教材知識方面，全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師圍繞現(xiàn)行二、五、八年級教材在單元和課題知識結(jié)構(gòu)圖、課后習(xí)題、學(xué)生錯題整理、八部教育電影觀看四個方面進行訓(xùn)練，全縣44所中小學(xué)中，完全完成訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占27%，完成三分之二訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占68%，完成訓(xùn)練任務(wù)三分之一的學(xué)校占5%。各高中依據(jù)縣局關(guān)于開展學(xué)段教材教法訓(xùn)練的實施意見以及新課程改革的要求，結(jié)合高中教學(xué)實際，開展了一系列崗位大練兵活動，對促進高中教師專業(yè)化發(fā)展起到了很大的促進作用。

3、成功舉辦全縣幼兒教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)。

縣局投資40余萬元，與xx師范學(xué)院合作，由xx師院9名教授授課，縣教師進修學(xué)校具體組織實施，利用雙休日對全縣560余名幼兒教師從基本理論知識、基本專業(yè)技能兩方面進行為期四個月的集中培訓(xùn)，蓮本次培訓(xùn)共開設(shè)12門課程，采取集中面授輔導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)練習(xí)、進園互動交流、出外考察學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段。通過理論書面考試、筆記作業(yè)檢查、專業(yè)技能展示、學(xué)習(xí)出勤等多方面綜合考核。本次培訓(xùn)優(yōu)秀率達到48%，優(yōu)良率73%，合格率99%。本次培訓(xùn)為我縣學(xué)前教育的快速、健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、對全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)。

xx年3月在縣進校對全縣義務(wù)段139名中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行了為期二十天的培訓(xùn)，培訓(xùn)分兩期進行。這次培訓(xùn)聘請具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的專家以及縣局幾位領(lǐng)導(dǎo)親自授課，對學(xué)員從校本研修、管理策略、角色定位、溝通藝術(shù)、德育研究、安全教育、信息技術(shù)、聽課評課八個方面培訓(xùn)，培訓(xùn)以脫產(chǎn)集中培訓(xùn)和基地實習(xí)相結(jié)合的方式進行，收到了良好的培訓(xùn)效果。

5、完成“國培計劃”培訓(xùn)任務(wù)。

xx至xx學(xué)年度全縣共719名中小學(xué)教師參加教育部中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)和研修網(wǎng)組織的“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)，到xx年7月為止，參訓(xùn)教師全部已經(jīng)完成了規(guī)定課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，全縣共派出84名骨干教師參加陜西省教育廳組織的免費脫產(chǎn)或置脫產(chǎn)項目培訓(xùn)。

6、繼續(xù)組織“陽光師訓(xùn)”活動。

xx年11月組織全縣中小學(xué)700多名教師參加市局安排的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓(xùn)”活動。我們在組織廣大參訓(xùn)教師認真聽課學(xué)習(xí)、積極參與課堂互動之余，還組織教師積極撰寫心得體會文章，積極向市局反饋后續(xù)培訓(xùn)情況，受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

7、組織計算機模塊培訓(xùn)。

組織中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，配合縣人勞局積極開展專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)及計算機模塊培訓(xùn)。全縣共300多人參加培訓(xùn)了，共參加了1900個模塊的學(xué)習(xí)。

8、教師繼續(xù)教育工作深入開展。

組織全縣112名初中教師在暑期進行了為期12天的第四輪次繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。高中（職中）教師完成了陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，對全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，特別是教育系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員進行了兩期繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)，全學(xué)年共培訓(xùn)98人。

存在問題。

1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對教師教育工作認識，重視不夠，工作力度不大，措施不到位，甚至個別單位領(lǐng)導(dǎo)從來不參加教師教育工作的組織與管理，出面組織的中層領(lǐng)導(dǎo)缺乏號召力，這種狀況直接影響了本單位教師全員培訓(xùn)的出勤率、訓(xùn)練作業(yè)完成率和培訓(xùn)效果，也必將影響到學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、少數(shù)學(xué)校教師教育工作安排缺乏計劃性，組織管理不得力，平時不大注意組織教師訓(xùn)練，直到考核驗收前才讓教師突擊完成訓(xùn)練作業(yè)，以致教師臨時突擊、互相抄襲應(yīng)付，作業(yè)雷同率較高，八部電影相當(dāng)一部分學(xué)校的教師就沒有看過。

3、培訓(xùn)部門管理仍有不到位之處，一些學(xué)校反映進校到年底驗收時才到學(xué)校檢查，做不到每學(xué)期兩次，指導(dǎo)工作明顯滯后；同時，不能及時將教師參訓(xùn)情況反饋給各學(xué)校，導(dǎo)致一些培訓(xùn)考核管理工作無法及時跟進。

等等，這些問題還有待于我們在今后工作中加以克服。

實施中小學(xué)教師教材組織與教法、學(xué)法兩項技能訓(xùn)練，是我縣落實教育部和省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見重要舉措。自從xx年實施以來，我們的工作思路和培訓(xùn)模式得到廣大教師與校長的普遍認同，市教育局對我們的工作也給予高度的關(guān)注和肯定。本學(xué)年是這個項目實施的最后一年，為此，我們要以這兩項過關(guān)訓(xùn)練為重點，增強信心，堅定信念，繼續(xù)做好目前的各項教師教育工作，以促使我縣教師專業(yè)化水平的再提升。

1、做好學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練工作。

我縣中小學(xué)教師學(xué)段教材知識與教法、學(xué)法全員過關(guān)訓(xùn)練共分三年實施，今年是最后一年。首先是做好思品、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)教師的教材教法集中培訓(xùn)工作，這次培訓(xùn)也是學(xué)段教材教法訓(xùn)練最后一次培訓(xùn)，對于前兩年因各種原因未能及時集中培訓(xùn)的教師要參加今年的培訓(xùn)。其次要完成全年兩項訓(xùn)練校本培訓(xùn)任務(wù)。今年的校本培訓(xùn)仍然是做畫教材知識結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯題積累、觀看教育八部電影這四方面的工作，對已經(jīng)參加過集中培訓(xùn)學(xué)科的教師還提出了課堂教學(xué)技能訓(xùn)練和應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖提高課堂教學(xué)效率的要求。xx年8月暑期教師學(xué)習(xí)會期間繼續(xù)舉行教材知識過關(guān)考試。第三，做好學(xué)段教材訓(xùn)練項目實施總結(jié)工作，學(xué)段教材訓(xùn)練這個項目從xx年啟動到xx年8月結(jié)束，實施三年來，我們有許多成功經(jīng)驗，也有一些不足，我們一定要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的有效培訓(xùn)提供借鑒經(jīng)驗。

2、開展以應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖為核心的校本研修活動。

今年我們與xx師院共建省級校本研修實驗區(qū)，通過實驗區(qū)建設(shè)將校本培訓(xùn)與校本教研有機地結(jié)合起來。在今年的校本研修活動中，我們要以應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖為核心，將教師對課標的研讀、教材分析、教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)方法改進等方面的活動有機地整合起來，通過知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用，既提高課堂教學(xué)效率和效果，又推動我縣校本研修實驗區(qū)建設(shè)朝著規(guī)范、科學(xué)方面發(fā)展，同時使知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用成為我縣校本研修工作的突出特色。為此，各校要積極采取措施，鼓勵、支持并組織教師在課堂教學(xué)實踐中運用已經(jīng)掌握的教學(xué)技能，縣局將組織“運用知識結(jié)構(gòu)圖提高教學(xué)效果”的競賽活動，以此推動全縣校本研修工作深入開展。

3、繼續(xù)加強各級各類教師繼續(xù)教育工作。

一是按省市安排繼續(xù)組織好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓(xùn)”，重點落實參訓(xùn)人員和組織管理工作。二是加強對參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織實施的網(wǎng)絡(luò)遠程“國培計劃”學(xué)習(xí)的管理，不僅要保證參訓(xùn)教師及時學(xué)習(xí)，而且還要保證能夠成績合格。三是加快教師學(xué)歷層次提升步伐，按照“小學(xué)大?；?、初中大本化、高中要有一定比例研究生”的要求，督促本校中青年教師積極參加學(xué)歷層次提升教育，尤其是各高中學(xué)校要擴大研究生學(xué)歷比例。四是繼續(xù)加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)。督促教師積極參加計算機模塊培訓(xùn)，使所有教師完成專業(yè)技術(shù)職稱所要求的模塊學(xué)習(xí)任務(wù)。五是對所有新任中小學(xué)教師進行崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。六是適當(dāng)時候?qū)衲晷绿岚蔚母敝魅?、全縣團委書記、少先隊輔導(dǎo)員進行崗位培訓(xùn)。七是各校都要組織教師學(xué)習(xí)教育部頒布的中小學(xué)教師專業(yè)標準，縣局將組織教師專業(yè)標準的研讀活動。

4、做好平時的培訓(xùn)管理工作。

繼續(xù)堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，全面落實各方面的責(zé)任。第一，各校主管領(lǐng)導(dǎo)要熟悉縣局下發(fā)的有關(guān)文件精神，對于各項訓(xùn)練要求要做到心中有數(shù)；第二，對語數(shù)教師、英語教師、理化生科學(xué)教師和正在參訓(xùn)的其他學(xué)科教師，訓(xùn)練作業(yè)要分類進行檢查，做到雙周檢查月底總結(jié)；第三，做好輔導(dǎo)引領(lǐng)工作，堅持輔導(dǎo)員輔導(dǎo)制度，積極通過作業(yè)展評、單項技能競賽活動，各校每學(xué)期至少要組織一次專題技能訓(xùn)練或作業(yè)展評競賽活動。集體觀看的影片要先組織討論，后當(dāng)場撰寫觀后感；第四，進校保證每學(xué)期奔赴各校巡回檢查兩次，實事求是地評估各學(xué)校教師培訓(xùn)工作，每次檢查結(jié)果要書面上報縣局，并在全縣通報；第五，從上到下各級都要做好教師教育工作的資料積累、收集與整理工作，為年終全面總結(jié)做好準備。

5、構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”

缺乏一支高素質(zhì)的教師培訓(xùn)隊伍，這是制約我縣教師教育工作發(fā)展重的要因素?？h進校雖然已經(jīng)獲得了省級示范進校的光榮稱號，學(xué)校的硬件建設(shè)也得到了一定的改善，但軟件建設(shè)，尤其是教師培訓(xùn)隊伍建設(shè)仍很滯后，難以滿足較高層次和較寬范圍的培訓(xùn)。為此要把建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師培訓(xùn)隊伍放在重要位置。一是要采取切實措施，加強內(nèi)部教師培訓(xùn)，建立獎勵機制，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；二是在全縣范圍內(nèi)將學(xué)科帶頭人、骨干教師或在某一方面具有特長的教師，納入校本培訓(xùn)師資隊伍，并建立培養(yǎng)檔案；三是各校要相應(yīng)地建立自己的培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，通過各項輔導(dǎo)活動，拉練一支能夠完成各項輔導(dǎo)任務(wù)的校本培訓(xùn)隊伍。全縣上上下下共同努力，共同構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”，為教師素質(zhì)提高提供保障。同時，也為解決這些引起切身利益問題創(chuàng)造條件?？h局將在適當(dāng)?shù)臅r候表彰一批各方面涌現(xiàn)出來的校本培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

1、整合各種資源，構(gòu)建大培訓(xùn)格局。

按照“小實體、多功能、大服務(wù)”的目標，將縣進校、教研室、電教中心與職業(yè)中專的教育資源有機地整合起來，充分發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢，構(gòu)建我縣教師教育工作大格局。通過上聯(lián)下掛，將陜西師大、xx師院的專業(yè)引領(lǐng)與我縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)校組織發(fā)展與教師個人成長的“雙贏”；實施項目帶動戰(zhàn)略，將教師培訓(xùn)與教學(xué)研究的結(jié)合，做到研中有訓(xùn)，訓(xùn)中有研，實現(xiàn)研訓(xùn)一體化；積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮我縣獨有的地方教育專家引導(dǎo)作用，將教師培訓(xùn)工作與解決學(xué)校實際問題結(jié)合起來，做到培訓(xùn)效果最優(yōu)化。

2、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，以點帶面促發(fā)展。

學(xué)校是教師培訓(xùn)體系中的重要機構(gòu)，也是校本培訓(xùn)的重要陣地。為了推動全縣整體工作水平的提高，縣局將整個培訓(xùn)項目分解成具體的、系列技能，要求各校在完成統(tǒng)一培訓(xùn)目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身發(fā)展的優(yōu)勢，力爭在某一個或幾個方面有突破，使其成為本校培訓(xùn)工作的特色。縣局將在各校工作的基礎(chǔ)上確定一些學(xué)校，加以有針對性的指導(dǎo)，使其成為全縣教師單項技能訓(xùn)練培訓(xùn)基地，縣局將通過召開現(xiàn)場會展示和觀摩等形式，發(fā)揮這些學(xué)校的輻射帶動作用，以促進全縣整體工作的規(guī)范與提高。

3、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，學(xué)用結(jié)合互動促進。

培訓(xùn)方式直接影響著培訓(xùn)效果?？h級培訓(xùn)要堅持“實踐取向，行動學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，在培訓(xùn)過程中，要以解決實際問題為核心，以案例分析為載體，引導(dǎo)教師積極參與培訓(xùn)過程，將培訓(xùn)活動與日常教學(xué)實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)在“學(xué)中用、用中學(xué)”，促進教師在實踐中自我反思，自我改進，達到“知行合一”的培訓(xùn)效果。

4、培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動為基層提供服務(wù)。

按照楊局長指示，縣級培訓(xùn)機構(gòu)中各業(yè)務(wù)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以“三個服務(wù)”為指導(dǎo)思想，工作要由被動執(zhí)行向主動服務(wù)方向轉(zhuǎn)變。為此，要廣開培訓(xùn)渠道，靈活培訓(xùn)形式，送教上門，送培到校，到學(xué)校教育教學(xué)一線去，進行輔導(dǎo)、指導(dǎo)，抓典型，抓經(jīng)驗。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的實踐中，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同時也實現(xiàn)自身的價值，促進自身的業(yè)務(wù)水平提高。

5、積極創(chuàng)造條件，為教師教育提供有力的保障。

一是制度保障，建立促進教師積極學(xué)習(xí)和實踐的各項培訓(xùn)制度。二是為教師提供學(xué)習(xí)圖書資料，配備專用學(xué)習(xí)、練習(xí)本。三是加強硬件設(shè)施建設(shè)，方便教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)；三是開辟學(xué)習(xí)時間，保證教師有固定時間、有精力學(xué)習(xí)。四是實行經(jīng)費分擔(dān)制度，該報銷的報銷，該補助的給予補助，該獎勵的獎勵，培訓(xùn)是一項為教師提供的福利，盡量由學(xué)校買單，以減輕教師經(jīng)濟負擔(dān)。

各位校長、同志們，教師教育工作影響著教師素質(zhì)提升的速度與層次，決定著學(xué)校教育質(zhì)量的高低，我們一定要抱著高度的工作責(zé)任心，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，有計劃、有步驟地把我縣今年的教師教育工作抓實、抓好、抓出成效，為我縣教育質(zhì)量再上新的臺階做出新的更大貢獻！

高考班教師會議上的講話篇十

為加強高考班的教學(xué)管理工作，新學(xué)期開學(xué)伊始，教務(wù)處組織召開了高三全體師生會議，對明年的高考教學(xué)工作作了全面部署。

一、提高思想認識。

高考歷來是我校的招牌之一，進一步到高校深造，是每一位家長和學(xué)生的美好愿望，高考的'成敗將直接影響學(xué)校的招生工作，所以本著對學(xué)校、對學(xué)生、對家長負責(zé)的原則，我們必須高度重視高考教學(xué)，搞好高考教學(xué)。

二、安排好復(fù)習(xí)進度。

關(guān)于復(fù)習(xí)的總體安排，學(xué)校計劃安排三輪復(fù)習(xí)：第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，在年底完成；第二輪分專題復(fù)習(xí)，時間安排在明年前兩個月；余下的時間進行第三輪綜合練習(xí)。各任課教師要根據(jù)學(xué)校的總體計劃，做好相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃。

三、堅持“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。

在復(fù)習(xí)過程中要堅決貫徹“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。抓基礎(chǔ)，應(yīng)堅持以課本知識為主，抓住重點、難點，反復(fù)進行訓(xùn)練，不能只追求速度，而應(yīng)以學(xué)生掌握為最終目的，全面提高學(xué)生成績，提高錄取率。抓尖子生，就是要抓好總成績的尖子生，各科要抓好尖子生的教學(xué)，尤其應(yīng)解決好學(xué)生“瘸腿科“的問題，切實提高本科錄取率。

四、認真鉆研教材。

20xx年的高考首次使用新教材，新教材的編排、知識點、教學(xué)要求都有很大變化，任課老師要注意鉆研新教材，重新歸納、整理知識點，切忌吃老本。各教研室要加強集體備課，共同開展好高考教研工作。

五、齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作。

任課教師、班主任要有團隊精神，相互配合，及時互通信息，共同探討，共同研究。班主任要加強班級管理，形成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)方法上要多指導(dǎo)，生活上要多關(guān)心，特別是要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，輕松備戰(zhàn)。高三學(xué)生要主動與老師、同學(xué)溝通，積極探討學(xué)習(xí)方法，切實提高學(xué)習(xí)效率。

高考班教師會議上的講話篇十一

x年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負責(zé)同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。

今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。

一、提高認識，準確把握當(dāng)前高考工作形勢。

高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。

前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查看了部分考點試卷保密室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運行情況。副市長張國志帶領(lǐng)相關(guān)部門同志做了大量基礎(chǔ)工作，對全市高考工作進行了全面安排，工作做得很細。尤其是針對我市高考工作曾出現(xiàn)過的一些問題，認真吸取教訓(xùn)，做了許多工作。做好下一步工作，必須時刻保持清醒頭腦，準確把握形勢。當(dāng)前，我市高考工作總體形勢平穩(wěn)，但仍不容樂觀。危害考試安全、干擾考試秩序、影響考試公平的因素仍然存在，個別考生及其家長仍然抱有僥幸心理，企圖通過高考移民、抄襲、替考等方式升入高校;個別考試工作人員在金錢、利益的誘惑下，可能置黨紀國法于不顧，為高考舞弊提供方便;一些不法份子鋌而走險，企圖利用互聯(lián)網(wǎng)和無線信號傳輸工具參與高考舞弊，謀取非法利益。這些都是威脅考試安全和考試公平的隱患，需要我們各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各縣(區(qū))、各相關(guān)部門一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度，切實增強抓好高考工作的責(zé)任感和緊迫感，把事情想周到，把工作做細致，在制度設(shè)計、操作規(guī)范上認真研究，絕不給任何舞弊行為留下可乘之機，絕不給社會穩(wěn)定留下隱患。

二、強化措施，切實抓好高考各關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。

x年的高考工作，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力抓好以下幾項重點工作：

(一)深入開展考風(fēng)考紀宣傳教育活動。宣傳部門要牽頭組織，教育、紀檢、監(jiān)察、公安、工信等部門要密切配合，深入開展考風(fēng)考紀教育宣傳活動。要在全市各種新聞媒體開設(shè)專欄，全面宣傳報道國家教育考試政策規(guī)定和紀律要求，特別是我市嚴格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀的相關(guān)措施和我市打擊兜售使用無線電作弊器材的工作成果，教育廣大考生及其家長打消作弊念頭，誠信面對高考。

(二)加強對涉考工作人員教育管理。考試工作人員恪盡職守、從嚴執(zhí)考是維護高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔師德過硬、責(zé)任心強、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作?？记耙J真開展考務(wù)人員紀律教育和考務(wù)培訓(xùn)。20xx年，個別考點出現(xiàn)過監(jiān)考教師因中暑中途離崗現(xiàn)象，x年要保證各考點有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師。同時，要嚴格落實考務(wù)人員回避制度。

(三)嚴厲打擊銷售和使用考試作弊器材違法犯罪活動。這項工作由市公安局負責(zé)牽頭，市工信、紀檢、監(jiān)察、工商、教育等部門要全力配合。前段時間，省里已經(jīng)部署了專項打擊行動，取得了一定成效?？记斑@段時間，各相關(guān)部門要主動出擊，搜集線索，嚴厲打擊兜售無線電作弊器材的違法行為，及時上報并公開打擊成果，有力震懾不法分子。這里我要強調(diào)一點，各縣(區(qū))必須高度重視技防工作，保證每個考點配備1臺無線電信號警示壓制設(shè)備和1臺備用發(fā)電設(shè)備，并在考前安裝調(diào)試完畢，保證考試期間能夠正常運行，切實發(fā)揮作用。高考期間，要嚴把入場關(guān)，嚴防考生將違禁物品帶入考場。x年，我市為考生統(tǒng)一購買了考試用具，各考場都配備了電子時鐘，會對防止作弊器材帶入考場起到很好的作用。但是，作弊器材帶入考場，還有其它一些渠道，一定要全方位做好檢查和阻截工作。

(四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線，也是首要任務(wù)。盡管我市從未出現(xiàn)試卷試題泄密問題，但不能抱有僥幸心理，麻痹大意。一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場問題，后果將極其嚴重。各地及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強防范，逐級落實試題安全保密工作責(zé)任制，加強對試題、試卷運送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達標、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強安全保密設(shè)施建設(shè)，對涉密人員進行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行值班制度和值班報告制度，從嚴管理，確保試卷、試題絕對安全。

(五)有效使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各考區(qū)要在高考前反復(fù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保高考期間省、市、縣三級正常聯(lián)網(wǎng)，保證攝像頭角度合理、圖像清晰。要制定視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護使用。

應(yīng)急預(yù)案。

一旦出現(xiàn)設(shè)備故障或人為破壞要能及時搶修迅速恢復(fù)并在第一時間向上級教育部門匯報。20xx年曾出現(xiàn)過因停電導(dǎo)致視頻監(jiān)控系統(tǒng)中斷的情況x年各地一定要引起足夠重視提高警惕做好防范和應(yīng)急處理準備確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。高考期間教育、監(jiān)察、公安等部門要聯(lián)合成立工作組駐守各考點視頻監(jiān)控室密切監(jiān)督發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊和監(jiān)考教師不作為的問題要立即通知主考嚴肅處理。各考場視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)務(wù)必保持連續(xù)、完整除即時備份上交省招生辦外各縣(區(qū))還要備份1份儲存在縣(區(qū))保密室以備回放復(fù)查。

(六)徹底整治考點周邊環(huán)境?？h(區(qū))政府要責(zé)成專人組織相關(guān)部門和單位，在考前對考點周邊環(huán)境進行全方位整治。組織公安、街道、社區(qū)對考點周邊的出租屋、閑置房集中開展排查和登記，對考前臨時高價包租房屋人員進行重點監(jiān)控;組織街道、社區(qū)發(fā)動居民，對校園和考點周邊小廣場、樓道內(nèi)張貼的販賣作弊器材小廣告進行嚴密監(jiān)視和嚴厲打擊;組織公安、文化部門加強對考點周邊網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所的監(jiān)管，防止其成為高考作弊窩點。此項工作要在高考前全面完成。市政府將組成督察組，對各地綜合整治情況進行抽查。

(七)設(shè)立考生家長服務(wù)站?？荚嚻陂g，各級政府及教育部門要在各考點門前劃定警戒線，防止閑雜人員靠近校門，保證校門出入暢通和考生及考務(wù)人員人身安全。同時，在警戒線外設(shè)立服務(wù)站，搭建涼棚，放置供考生家長避暑休息的桌椅，免費提供飲用水。要從各學(xué)校選派中層干部駐守各服務(wù)站，為考生家長提供服務(wù)，做好思想工作，引導(dǎo)其規(guī)范言行，凈化高考輿論環(huán)境。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保全市高考風(fēng)清氣正。

加強高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，必須嚴格執(zhí)行“屬地管理、分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確各地、各部門的職責(zé)，全面落實“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實到位，不留死角。

(一)全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高考以縣(區(qū))為單位設(shè)置考區(qū)，工作重心和難點在縣(區(qū))。各縣(區(qū))委書記、縣(區(qū))長高考期間必須親臨一線、靠前指揮，及時解決工作中存在的問題，徹底消除高考隱患?？h(區(qū))政府既是本地高考工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是公平考試秩序的維護者和捍衛(wèi)者，要對本地高考組織管理、考風(fēng)考紀、安全保密工作負全責(zé)。縣(區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，必須深入研究、親自部署、全程過問高考工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強高考組織管理?？h(區(qū))教育局具體負責(zé)本地高考組織管理工作，教育局局長作為第一責(zé)任人，必須把高考的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實施等項工作做實、做細、做好?？紕?wù)工作由縣(區(qū))招生辦負責(zé)，招生辦主任作為第一責(zé)任人，要認真組織好考生報名、體檢、考試、考生信息采集及電子檔案制作等具體工作?？键c管理由設(shè)立考點的學(xué)校負責(zé)，主考是第一責(zé)任人，各樓層管理由樓層副主考負責(zé)，各考場管理由考場2名監(jiān)考教師負責(zé)?？傊沿?zé)任全面落實到位。市、縣(區(qū))兩級考試招生委員會成員單位主要負責(zé)同志，是本部門高考工作的第一責(zé)任人，一定要選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、敢于負責(zé)的同志承擔(dān)高考工作，主動與紀檢監(jiān)察和教育招生部門溝通，搞好崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報溝通，妥善做出處理。

x年，繼續(xù)實行市五大班子包保高考工作責(zé)任制，明確考區(qū)包保責(zé)任分工及主要職責(zé)的文件已經(jīng)下發(fā)。高考期間，市五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志將帶隊入駐包保考區(qū)，各縣(區(qū))要積極配合，為督查組開展工作創(chuàng)造條件、提供便利。同時，市里還成立了由我擔(dān)任組長，紀委書記王成勝、宣傳部部長阿汝汗、副市長張國志擔(dān)任副組長的高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地也要成立相應(yīng)的組織，建立健全應(yīng)急工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)緊急、重大事件，要快速做出反應(yīng)，及時有效地采取應(yīng)對措施，把損失和影響降到最低程度。

(二)健全完善部門聯(lián)動機制。高考工作是一項系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽，都會使整體工作陷入被動，甚至功虧一簣。市、縣(區(qū))兩級相關(guān)部門必須以高考大局為重，做到既盡職盡責(zé)，又密切配合，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)一致的高考工作機制。

宣傳部門負責(zé)新聞輿論管理。要嚴肅新聞紀律，加強新聞媒體管理，把握輿論宣傳導(dǎo)向，密切關(guān)注輿情，搞好輿情分析。對敏感性、苗頭性信息，要及時捕捉、準確預(yù)判和有效預(yù)警，及時控制事態(tài)發(fā)展，努力將其消滅在萌芽階段。高考期間，域外媒體可能會派記者到松原采訪，要妥善做好登記接待工作，引導(dǎo)其客觀公正地進行宣傳報道，防止惡意炒作。公安、教育、工信等部門要在宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實新聞發(fā)言人制度，提高與媒體打交道的能力和水平，做到統(tǒng)一口徑對外宣傳。

公安機關(guān)負責(zé)安全保衛(wèi)工作。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各警種，加派警力，全面做好試卷傳接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故處置等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作。此外，要以考點為單位成立治安巡邏組，隨時抓捕企圖利用無線電器材實施作弊的犯罪團伙，及時打擊蓄意干擾考試、危害考生及考務(wù)人員人身安全的不法分子。

工信部門負責(zé)干擾壓制、跟蹤定位場內(nèi)外無線電信號。臨近高考前的一段時間，要會同教育、公安等相關(guān)部門探測考點周邊可疑信號源，一旦發(fā)現(xiàn)可疑信號要迅速定位，果斷出擊，抓捕可疑人員。高考期間，要保證無線電監(jiān)測車和固定設(shè)備連續(xù)正常工作，并會同公安、紀檢等相關(guān)部門全面跟蹤定位可能出現(xiàn)的可疑無線電信號，及時打擊發(fā)射源，收繳有關(guān)設(shè)備，抓捕嫌疑人員。

電力部門負責(zé)供電保障工作?？记耙獜氐讬z修供電線路和配電設(shè)施，協(xié)助各考點安裝調(diào)試備用發(fā)電設(shè)備?？荚嚻陂g，要指派專業(yè)人員巡查供電線路，看護變壓器，駐守配電室，嚴防停電事故和人為斷電事件發(fā)生。

郵政部門要會同公安機關(guān)做好試卷運輸、傳接等環(huán)節(jié)安全保密工作。

保密部門要指導(dǎo)、督促教育、公安、郵政等部門嚴格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作規(guī)定，全面加強試卷保密場所建設(shè)和保密設(shè)備維護，一旦出現(xiàn)試卷泄密、失竊、損毀等重大事件，要及時采取應(yīng)急處置措施。

衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門負責(zé)高考期間食品衛(wèi)生安全。要認真排查考點周邊、考生及考務(wù)人員集中就餐場所的衛(wèi)生環(huán)境和食品安全，嚴防考生和考務(wù)人員出現(xiàn)食物中毒事件，嚴防傳染病發(fā)生。

考試環(huán)境對考生發(fā)揮水平影響很大。尤其是英語考試涉及到聽力，噪音會使考生受到影響，所以，要對城市實施噪音管理。公安、環(huán)保、住建部門要在6月6日—8日對城區(qū)實施噪聲管制，為考生營造安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。

電信、移動、聯(lián)通等單位要加強對網(wǎng)絡(luò)及短信管理和有害信息監(jiān)測，及時封殺兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，嚴防考場內(nèi)外勾結(jié)串通作弊行為。

信訪、工商、廣電等部門要各負其責(zé)，認真做好高考相關(guān)工作，絕不允許出現(xiàn)任何紕漏。

(三)嚴格落實責(zé)任追究制度。x年，省委、省政府對高考工作提出了明確要求，要通過嚴格的責(zé)任追究，確保高考“一把手”工程落實到位。對發(fā)生高考舞弊造成嚴重影響的，省委、省政府不僅要追究地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而且要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責(zé)同志的責(zé)任。市政府已經(jīng)向省政府遞交了。

承諾書。

各縣(區(qū))政府也向市政府遞交了承諾書各縣(區(qū))黨委、政府一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度重視和做好高考工作。一旦出現(xiàn)問題將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。關(guān)于嚴肅考風(fēng)考紀的紀律要求和相關(guān)措施稍后紀委書記王成勝還要作具體安排部署我就不多講了。

同志們，高考工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會公平正義的實現(xiàn)，責(zé)任重大。希望各地、各部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治考，從嚴治考，精心組織，扎實工作，圓滿完成高考各項任務(wù)，確保x年我市高考平安、平穩(wěn)、順利進行。

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高考班教師會議上的講話篇十二

同事們：

大家新年好：

新年伊始，萬象更新，在這充滿生機的大好日子里，一年一度的銷售工作會議在全體與會同志的努力下，完成了既定議程，即將勝利閉幕。今天參加會議的同志盡管來自不同崗位、不同部門，但其工作性質(zhì)和職責(zé)都與銷售工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，都是順利完成銷售工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是關(guān)乎京華企業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要力量。京華事業(yè)每前進一步都凝結(jié)著大家的智慧和汗水，是全體職工精誠團結(jié)、集體智慧的結(jié)晶!在此，我僅代表董事會向在座各位，并通過你們，向奮戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線的職工和關(guān)心、支持京華公司發(fā)展的家屬表示崇高的敬意和親切的問候!并祈愿大家在新的一年里事業(yè)有成、闔家幸福。

年度銷售工作會議在同志們的共同努力下已接近尾聲，對于同志們的工作報告和發(fā)言我表示贊成。在這里我特別強調(diào)，《銷售工作管理規(guī)定》作為集團公司的銷售大綱，是決定集團公司銷售管理體制、運行機制和發(fā)展戰(zhàn)略的綱領(lǐng)性文件，董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子予以特別關(guān)注，曾召開4次專題會議對20xx年《銷售工作管理規(guī)定》中的重要章節(jié)內(nèi)容進行討論、修訂，數(shù)易其稿后才最終定稿。新的《銷售工作管理規(guī)定》基本符合董事會關(guān)于企業(yè)發(fā)展的總體目標和戰(zhàn)略思路，其規(guī)定切合企業(yè)運行狀況，是一部涵蓋銷售管理工作方方面面且更趨于科學(xué)化、規(guī)范化的綱領(lǐng)性文件。因此，我希望大家根據(jù)自身工作性質(zhì)和特點，認真領(lǐng)會、理解和忠實地執(zhí)行，同時拜托大家，隨時隨地、不計方式地對此提出建設(shè)性意見和建議并在具體操作中實施有效地監(jiān)督，以確保集團公司的銷售工作在新的一年里跨上一個新臺階，為每位銷售人員的業(yè)務(wù)開展提供一個更加寬松、更加優(yōu)越的空間和環(huán)境，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，這是董事會寄予大家的殷切期望和要求。

同志們：

“物競天擇，適者生存”是自然界萬物生存的必然規(guī)律，季節(jié)輪回、除舊布新才能蓬蓬勃勃、充滿生機，一個企業(yè)的生存、發(fā)展和壯大同生物界一樣也必須遵循這一規(guī)律，否則必將被歷史所淘汰。銷售是企業(yè)生存、發(fā)展和壯大的關(guān)鍵中之關(guān)鍵，銷售是渠道是路子，沒有了渠道和路子，企業(yè)是死路一條。銷售是商品較量的前沿，是商品轉(zhuǎn)換的手段，沒有銷售縱然產(chǎn)品物再美、質(zhì)量再好、價格再廉也是不會進入銷售領(lǐng)域的。因此，作為企業(yè)的管理者和經(jīng)營者如何把銷售工作搞好，是企業(yè)發(fā)展的頭等大事。必須居安思危，如履薄冰，必須高屋建瓴，以敏捷的洞察力和準確的視角去把握市場的走勢和制訂應(yīng)對方略，并善于總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，才能立足現(xiàn)實，開拓未來，真正實現(xiàn)承前啟后、繼往開來、把握先機、隨心所欲，才能擁有廣闊的發(fā)展空間，開創(chuàng)諸項工作的新局面。針對這一問題，下面我就20xx年銷售工作情況及20xx年工作安排談一下看法和提幾點要求。

一、20xx年銷售工作回顧。

(一)基本形勢分析。

集團公司20xx年面臨的基本形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存、壓力和動力共在，既充滿希望又經(jīng)受嚴峻考驗的特殊環(huán)境和局面。我對整體銷售工作的基本評價是：忠實執(zhí)行董事會決策，嚴格按照《銷售工作管理規(guī)定》運作，正視困難，立足現(xiàn)實，方法得當(dāng)，措施得力，在十分困難的情況下取得了京華公司有史以來最為輝煌的業(yè)績，實現(xiàn)了銷售任務(wù)突破性進展，董事會對此非常滿意并給以充分的肯定。

機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢是耐火材料行業(yè)及相關(guān)行業(yè)所共同面臨的，是國家的大政方針所決定的，是大局。進入20xx年以來，由于國家產(chǎn)業(yè)政策的進一步調(diào)整，一大批規(guī)模型鋼鐵企業(yè)相繼立項上馬，小型企業(yè)組合重建，因此，鋼鐵行業(yè)的迅猛發(fā)展為耐材市場提供了廣闊的需求空間和發(fā)展機遇，使久已疲軟的耐材市場呈現(xiàn)出空前難得的產(chǎn)、銷兩旺的勢頭，為耐材行業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。但是，由于國家環(huán)保政策的進一步強化和深入，耐材及其相關(guān)聯(lián)原料供應(yīng)產(chǎn)業(yè)又是國家明令限制、重點整頓的高耗能、重污染對象，相關(guān)行業(yè)必須投入巨資對原生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施進行符合環(huán)保要求的技術(shù)改造，在一定程度上對企業(yè)的生存、生產(chǎn)和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們作為環(huán)保監(jiān)控、治理的重點所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并在、動力和壓力共存。面對困難和壓力以及所取得的輝煌業(yè)績，我們的態(tài)度應(yīng)該也必須是既不能怨天尤人、悲觀失望，又不能盲目樂觀、忘乎所以，更應(yīng)該以壓倒一切困難而不被困難所嚇倒的勇氣和審時度勢、開拓創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度作好充分的思想準備去搶抓機遇、搶占市場，并以求真務(wù)實的精神制定、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，謀取利益、規(guī)避風(fēng)險，這就是我們對基本形勢的分析和應(yīng)對目前錯綜復(fù)雜而又瞬息萬變市場形勢所必須具備的思想素質(zhì)和辦事態(tài)度。

(二)20xx年銷售工作所取得的主要成績及經(jīng)驗。

各公司及集團公司各部門在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地貫徹、執(zhí)行董事會年初確定的“抓大市場、抓大訂單”的重要決策，銷售公司采取一系列切實可行、不拘一格、靈活多變的方法措施，在集團公司資金運作十分困難的情況下開展卓有成效的工作并取得了顯著的成績，實現(xiàn)了自京華公司創(chuàng)建以來銷售業(yè)務(wù)的突破性進展。根據(jù)銷售公司和財務(wù)部門的年終統(tǒng)計，共有50余位銷售人員簽訂近70余宗業(yè)務(wù)，并且呈現(xiàn)出由小型企業(yè)向中、大型規(guī)模企業(yè)挺進的良好發(fā)展勢頭，在眾多合同的執(zhí)行過程中未出現(xiàn)重大違約及質(zhì)量安全事故，總體合同執(zhí)行平穩(wěn)有序，得到銷售人員和重點客戶的一致好評，為公司實施品牌戰(zhàn)略和打造誠信企業(yè)提供了條件、奠定了基礎(chǔ)、贏得了榮譽。年終財務(wù)報表顯示，各項重要經(jīng)濟指標已實現(xiàn)二位數(shù)增長，總體形勢令人鼓舞。20xx年底的銷售形勢一舉扭轉(zhuǎn)了長期徘徊不前的被動局面，實現(xiàn)了突破性進展，20xx年初所簽訂的合同量已基本滿足集團公司生產(chǎn)能力的滿負荷生產(chǎn)。值此，我代表董事會及總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個崗位的干部職工及奔波于祖國各地為公司發(fā)展殫精積慮、漚心瀝血、不辭辛苦、樂于奉獻的競業(yè)精神的銷售人員再次表示崇高的敬意和衷心的感謝!

20xx年銷售工作之所以能克服重重困難和壓力，取得如此令人歡欣鼓舞的輝煌業(yè)績，其主要經(jīng)驗是：

首先，董事會的重要決策得以較好的貫徹和執(zhí)行。

20xx年初，董事會面對日益競爭激烈的市場形勢，果斷作出四項重要決策：第一，加大企業(yè)內(nèi)部改革力度，重點實現(xiàn)管理體制和運行機制系統(tǒng)的健全和完善，使企業(yè)逐步實現(xiàn)法制化、科學(xué)化、規(guī)范化管理，將企業(yè)盡快納入良性循環(huán)發(fā)展軌道;第二，確立“抓大市場、抓大訂單”的營銷方略，以爭取更多的預(yù)付款投入到生產(chǎn)當(dāng)中、提高產(chǎn)品質(zhì)量和提升生產(chǎn)能力;第三，投入巨資籌建設(shè)備先進、環(huán)保節(jié)能的179m隧道窯生產(chǎn)線以滿足不同檔次尤其是鋼鐵行業(yè)所需不同規(guī)格、不同型號、不同標準產(chǎn)品的要求，從根本改變過去品種單一、檔次低下、缺乏市場競爭力的被動局面，為打造京華品牌、樹立企業(yè)形象和公司持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);第四，繼續(xù)實施“人才引進戰(zhàn)略”，不斷引進、培養(yǎng)和充實關(guān)鍵崗位的人才配備，逐漸實現(xiàn)宏觀管理和微觀操作的管理人員具備現(xiàn)代化先進的管理理念、管理意識、管理手段和管理藝術(shù)，從根本上淘汰和剔除沿襲固有的、原始的、作坊式家族管理模式，營造動大手筆、干大事業(yè)的濃厚氛圍。

通過一年來的實踐證明，董事會的四項決策基本得到落實并發(fā)生了良好的效應(yīng)：銷售公司的機構(gòu)建制實現(xiàn)了以四統(tǒng)一為標志的銷售業(yè)務(wù)的集中管理模式使過去混亂現(xiàn)象得以改變?？偣ゎI(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量、技術(shù)、檢測工作的責(zé)任保障以及完善和強化生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理機制等重大措施的出臺和落實，其運作已產(chǎn)生了明顯的效果;正是由于“抓大市場、抓大訂單”的正確決策在銷售活動中得以有效的貫徹和實施，增強了銷售人員的信心，激發(fā)了他們簽訂合同的熱情，從而使銷售公司擁有大量的業(yè)務(wù)信息和供貨訂單，實現(xiàn)了董事會關(guān)于“借舟下海、借雞下蛋”的迂回戰(zhàn)術(shù)，保證了生產(chǎn)資金的科學(xué)調(diào)度，填補了基建所需資金的部分空白，取得了集團公司有史以來難得的產(chǎn)、銷兩旺的大好形勢;179m生產(chǎn)線在克服由于建設(shè)資金不足的重重困難，在技術(shù)人員、建筑工人的辛勤努力下已于20xx年10月底，該工程的主要建筑、設(shè)備、設(shè)施等建設(shè)已完成，部分待建輔助工程正在籌續(xù)中。從投運以來效果看，各項技術(shù)指標均處于良好狀態(tài)，達到了預(yù)期目的。該項工程不僅為京華公司增添了亮點、樹立了形象，同時，必然對今后京華事業(yè)的擴張和發(fā)展起到至關(guān)重要的推動作用;重視人力資源建設(shè)和人才引進、培養(yǎng)工作逐步落到實處。20xx年集團公司著力加強對總工辦的組織建設(shè)，增設(shè)了質(zhì)檢部和技術(shù)部，任命了懂技術(shù)、善管理的部門領(lǐng)導(dǎo)，配備了具有專業(yè)知識的大學(xué)畢業(yè)生為后備人才，保證了重點工程關(guān)鍵部位所需產(chǎn)品的質(zhì)量安全，為京華品牌在激烈的市場競爭中提供了技術(shù)保證。

其次，有一個堅強有力、團結(jié)向上的銷售領(lǐng)導(dǎo)班子。

毛主席早就告誡我們：“正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。因此，正確貫徹、執(zhí)行董事會的重要決策，其決定因素必須有一個堅強有力、團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，一年來的實踐證明，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，忠實執(zhí)行董事會決策、圓滿完成工作部署，班子成員基本具備高尚的職業(yè)道德、熟煉的業(yè)務(wù)水平、融洽的協(xié)作精神和團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，是一支信得過，能戰(zhàn)斗的團體，董事會對他們的工作是非常滿意的，所取得的成績是可喜可賀的。

第三，擁有一支強大的銷售隊伍。

20xx年銷售隊伍組成的顯著特點是：在原有銷售人員的基礎(chǔ)上，一批批營銷能力強、善于做大業(yè)務(wù)的骨干人員陸續(xù)加盟京華公司并已爭取到部分大宗業(yè)務(wù)，有的已進入商務(wù)談判，前景十分看好。因此，現(xiàn)在銷售隊伍的基本形勢可以用八個字來概括，即“群賢畢至，人才濟濟”，這也是京華公司創(chuàng)建以來首次出現(xiàn)的人才興旺的大好形勢。銷售人員作為市場參與的主體，起著構(gòu)建企業(yè)與用戶聯(lián)系的重要橋梁作用，每一宗業(yè)績，都飽含著銷售人員的聰明才智和辛勤汗水，都應(yīng)該得到社會的尊重和鼓勵。本次會議所表彰的先進工作者就是銷售隊伍中的杰出代表，他們?yōu)榫┤A公司銷售工作的發(fā)展做出了突出的貢獻。在此，我代表董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子向做出貢獻的先進工作者和所有從事銷售工作的業(yè)務(wù)人員表示由衷的感謝!

(三)目前面臨的主要困難和亟待解決的問題。

當(dāng)前企業(yè)面臨的主要困難和問題是資金不足、人才短缺、生產(chǎn)能力低下、個別產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，影響整體合同執(zhí)行等。造成資金不足的主要原因是：1、由于原材料價格的大幅度上漲，造成生產(chǎn)成本、管理成本的大量增加，而產(chǎn)品市場價格難以同步上調(diào)，因此經(jīng)營效益低下;2、貨款回收率低，造成大量應(yīng)收貨款滯留在外，個別貨款實際上已形成呆帳、死帳，這些現(xiàn)象主要表現(xiàn)在20xx年以前的業(yè)務(wù)活動中，直接影響到生產(chǎn)資金的運行和調(diào)度;3、銷售合同的大量執(zhí)行，必然投入大量資金組織生產(chǎn);4、巨額基本建設(shè)、設(shè)備改造資金投入進一步加劇了資金運作困難。人才短缺主要表現(xiàn)在管理干部中高素質(zhì)、善管理人才短缺。這個問題長期未能得到及時解決，因此在一定程度上制約了銷售工作的順利開展，個別管理干部素質(zhì)低下、管理粗暴、簡單，挫傷了大家的積極性，而且直接損害了公司利益，造成了負面影響。關(guān)于這個問題，我曾在多次會議上提出批評，有的雖然有所收斂、有所改正，但仍沒有引起部分人的足夠重視。為從根本上解決這一問題，董事會決定根據(jù)集團公司管理體制的變化將對管理系統(tǒng)進行改革和重組，對管理干部量才使用、合理安排，真正做到“物能盡其用，人能盡其才”。

二、20xx年工作安排。

通過總結(jié)工作，其目的在于肯定成績、查找問題，旨在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，為20xx年工作理清發(fā)展思路。對此，20xx年的主要工作是：

一、健全的管理機制。

健全和完善組織機構(gòu)，重點強化對銷售公司及總工辦組成人員的充實，以確保每份合同的高質(zhì)量執(zhí)行，解除銷售人員的后顧之憂。

二、建立一支強大的銷售隊伍。

建立一支強大的銷售隊伍是京華公司今后長期發(fā)展戰(zhàn)略決策。集團公司全體干部要作為長期發(fā)展目標去抓、重點主抓，不管什么時候都要把它放在企業(yè)發(fā)展的第一位，一定要知道它的重要性。銷售的產(chǎn)生是人類社會發(fā)展史上的一個劃時代的進步。繼續(xù)執(zhí)行董事會關(guān)于“抓大市場、抓大訂單”既定方針的基礎(chǔ)上，要求銷售公司組織力量，將工作重點放在簽訂大爐子業(yè)務(wù)。技術(shù)部門應(yīng)給予配合并加強與大專院校、設(shè)計院等科研部門聯(lián)系，著重新產(chǎn)品開發(fā)和研制，爭取專利項目，以展示公司實力，樹立公司形象。鼓勵業(yè)務(wù)人員開拓國際市場，發(fā)展國際貿(mào)易，逐步實現(xiàn)京華產(chǎn)品直接出口業(yè)務(wù)有較大幅度增加。為達到上述目標，我向大家承諾，公司將對這些業(yè)務(wù)給以人、財、物全力支持，并對取得顯著成績的給予重獎。

三、堅定不移地執(zhí)行人才引進戰(zhàn)略。

堅定不移地推行人才培養(yǎng)、人才引進戰(zhàn)略，不斷向管理體制、業(yè)務(wù)組織輸送新鮮血液，使其運行始終充滿勃勃生機。在對外引進管理人才、銷售骨干的同時，公司將有重點地對內(nèi)部一線職工和基層管理干部進行培養(yǎng)和使用，將那些政治思想好、綜合素質(zhì)高、大局意識強、懂業(yè)務(wù)、善管理人才不失時機地提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位和高層管理機構(gòu)中，以充分發(fā)揮他們的聰明才智，在人才使用上堅決遵循古訓(xùn)“外舉不避仇、內(nèi)舉不避親”的任人唯賢原則，杜絕親親疏疏、任人唯親的庸俗行為，真正實現(xiàn)廣招人才、唯我是用，讓企業(yè)管理和運行始終處于充滿活力、蓬勃生機的良好狀態(tài)。集團公司遵照董事會關(guān)于重視人才引進的重要決策，目前已聘請3名具有銷售管理及專業(yè)技術(shù)的管理人才，其中一名是洛耐工程師、耐火材料專業(yè)碩士研究生，專職高、新耐火材料的研制和開發(fā);另一位是長期從事對外技術(shù)合作和專家、專業(yè)技術(shù)人才引進工作的領(lǐng)導(dǎo)。另外任命幾位銷售公司副經(jīng)理，已充實銷售管理隊伍，協(xié)助銷售人員進行商務(wù)談判。

四、堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略。

堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略是京華公司永遠要走的路子。因為一個不變的真理是，只要人類不來亡，發(fā)展是永恒的，京華公司要想走在同行業(yè)前列，就要根據(jù)自身的能力和條件不斷地發(fā)展壯大。今年將加大投資力度，加快179m生產(chǎn)線后續(xù)工程及耐材公司新上135m隧道窯、電熔廠設(shè)備更新及建設(shè)、改造等工程建設(shè)速度，以提升集團公司整體生產(chǎn)能力和提高產(chǎn)品質(zhì)量。具體規(guī)劃是：1、179m生產(chǎn)線以生產(chǎn)高鋁系列產(chǎn)品為重點;2、耐材公司重點生產(chǎn)耐堿、低氣孔及粘土系列產(chǎn)品;3、科技公司在生產(chǎn)各種不定形系列產(chǎn)品和各種預(yù)制件基礎(chǔ)上計劃新上兩座高溫梭式窯和高噸位壓力機，重點生產(chǎn)煉鋼電爐、轉(zhuǎn)爐、鋼包、中間包等煉鋼配套產(chǎn)品;4、電熔公司在改造變壓器、電爐的基礎(chǔ)上，再上一個20xxm2精細磨車間和一個800m2聚鋼件組裝平臺，使電熔產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階，由過去100m3以下的瓶罐玻璃窯爐向100m3以上瓶罐窯爐發(fā)展，由過去的小浮法向大浮法玻璃窯爐發(fā)展。同時要擴大對外合作領(lǐng)域，尤其是加強對電力部門的合作以突破區(qū)域在外建廠。通過技術(shù)改造、擴大業(yè)務(wù)領(lǐng)域以降低生產(chǎn)成本，從而獲得最佳經(jīng)濟效益，從根本上改變電熔公司銷售工作的被動局面。上述工程峻工并投入運行后，5條生產(chǎn)線的生產(chǎn)能力能基本滿足合同生產(chǎn)的需求，實現(xiàn)在20xx年的基礎(chǔ)上產(chǎn)量產(chǎn)值翻一番的目標，從根本改變過去“沒有合同愁，有了合同難執(zhí)行更愁”的尷尬局面，給銷售人員一顆定心丸，讓他們?nèi)硇牡赝度氲健白ゴ笫袌觥⒆ゴ笥唵巍钡臉I(yè)務(wù)活動中去。

五、合格的產(chǎn)品是市場永遠的保障。

要想把市場做好，把仗打好，后勤供應(yīng)應(yīng)保障。產(chǎn)品質(zhì)量就是銷售市場的保障，這是銷售能否持續(xù)下去的關(guān)鍵連接頭。集團公司要求各生產(chǎn)單位應(yīng)嚴格按照總工辦下達的生產(chǎn)指令組織合同生產(chǎn);質(zhì)檢、檢驗、技術(shù)、發(fā)運等人員都屬銷售工作不同環(huán)節(jié)的重要崗位，因此要求從原材料進廠到半成品、產(chǎn)成品、包裝、發(fā)運等各個環(huán)節(jié)都要嚴把質(zhì)量關(guān)，決不允許出現(xiàn)任何質(zhì)量安全事故，以確立“京華”品牌在市場中的競爭地位。

六、銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用。

銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用是公司發(fā)展的保障，企業(yè)有沒有發(fā)展后勁，主要是銷售人才的不斷引進和培養(yǎng)，它是企業(yè)生存的脊梁。一個人沒有了脊梁將是臭肉一堆。我們的各位干部和銷售精英們要不斷地幫助京華公司引進和介紹銷售人才，不斷壯大我們的隊伍和對市場的覆蓋面。

銷售人員應(yīng)加強道德修養(yǎng)、規(guī)范銷售行為、強化理論、法律知識學(xué)習(xí)，掌握營銷技巧，積極參加公司組織的銷售工作及行業(yè)研討會，以不斷增強法律意識和自身業(yè)務(wù)水平，應(yīng)對日益激烈的市場競爭和瞬息萬變的市場經(jīng)濟。銷售活動搞得好與不好，關(guān)鍵在于銷售者的素質(zhì)。一個人的能力和素質(zhì)體現(xiàn)在各個方面，在某一方面有長處，在另一方面就未必有，不論是怎么樣的素質(zhì)、能力、作用，都能在每個人身上找到，有的只是相對的差別，這說明提高素質(zhì)的重要性。

七、嚴格的應(yīng)收帳款管理制度。

集團公司在應(yīng)收帳款方面今年將加大力度，組織律師和清欠人員隊伍，重點清欠工作，緩解企業(yè)發(fā)展中的資金困難。銷售公司及財務(wù)部門必須嚴格執(zhí)行《銷售工作管理規(guī)定》中關(guān)于銷售資金的有關(guān)規(guī)定，同時銷售人員應(yīng)對此予以密切配合及時回收帳款，以保證資金的正常流動，提高資本運營水平。

八、端正工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。

端正工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。銷售工作管理干部及集團公司各單位、各部門負責(zé)同志及工作人員必須信守《銷售工作管理規(guī)定》中的承諾，全方位的為銷售人員及客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時也懇切期望銷售人員對此予以監(jiān)督。

同志們，只要我們精誠團結(jié)，努力拼搏，堅定信念，顧全大局，我們的事業(yè)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們以敢做大文章、敢動大手筆和敢為天下先的膽識和氣魄，在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，承前啟后，繼往開來，為開創(chuàng)20xx年銷售工作新局面而努力奮斗!

謝謝大家!

高考班教師會議上的講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：大家晚上好!

感謝大家的到來。今天的新春大趴準備的有些倉促，還望各位見諒!

我想對大家說的是：“那時候我還是一個屌絲。”，這是劉雨先生經(jīng)常掛在嘴邊的一句自我總結(jié)，但現(xiàn)在我代表大洋智合鄭重聲明，以上言論純屬其個人觀點，本公司部承擔(dān)任何后果。

過去的一年是逆襲的一年。大洋智合在殘酷的競爭中逆襲上位，我們承接了海航榮御、藍港中心、第一國際的策劃推廣工作，在吉林別墅項目、開運街住宅項目也均有突破，業(yè)界有了我們的聲音，我們努力做到以小博大、以精取勝。

在這里，我要向劉雨先生表示感謝，但我并不想去說你所付出的那些，我只是想感謝你在我們面對困難時你所作出的擔(dān)當(dāng);當(dāng)我們有點成就時你所承受的所有壓力。謝謝!

最后，把今天剛剛看到的一段話與大家共勉。

一生中有緣遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習(xí)慣，使你與眾不同，稱之為導(dǎo)師;。

一生中慶幸遇到一件事，喚醒你的責(zé)任，賦予你的使命，成就你的夢想，稱之為終生追求的事業(yè)。

愿我們在大洋智合成為一個有緣、有福氣、有夢想的人。

祝大家身體健康、馬年大吉!

高考班教師會議上的講話篇十四

xxxx年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負責(zé)同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。

今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。

一、提高認識，準確把握當(dāng)前高考工作形勢。

高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。

前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查。

高考班教師會議上的講話篇十五

同志們：

再過十幾天，一年一度的全國普通高考就要舉行了。經(jīng)市政府研究，今天，我們在這里召開20xx年全市普通高考工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實全國、全省高考安全工作會議精神，總結(jié)20xx年的高考工作，研究分析當(dāng)前高考工作面臨的形勢和任務(wù)，安排部署今年的考試安全工作。市招委主任劉占方副市長還要作重要講話，請大家抓好貫徹落實。下面，我先講三點意見。

一、20xx年高考工作成效顯著，應(yīng)當(dāng)給予充分肯定。

打造平安高考、和諧高考、誠信高考，是全市教育戰(zhàn)線、招生戰(zhàn)線為之奮斗多年的工作目標。經(jīng)過近幾年的強力治理，我市高考生態(tài)顯著改善。20xx年高考組織工作平穩(wěn)順利，招生工作成效顯著，高考成績再創(chuàng)歷史新高，為全國各級各類普通高校輸送了67323名合格新生，其中76名同學(xué)考入北大、清華，河南省文理科狀元雙雙花開，14名同學(xué)考入海軍航空兵飛行學(xué)院。這是我們教育戰(zhàn)線貫徹落實市委、市政府構(gòu)建“大教育”戰(zhàn)略部署的豐碩成果，是最大的榮耀，社會各界和廣大人民群眾對此反響強烈，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也非常滿意，徐光書記、劉繼標市長多次作出重要批示，對教育工作取得的成績充分肯定。在依法治考、從嚴治考方面，我們采取更加嚴密的工作措施，也取得了階段性成效：

1.建立了招生考試環(huán)境綜合整治的長效機制。市委、市政府把高考作為重要民生工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問;主管領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，親自部署，加強監(jiān)督協(xié)調(diào);各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮;市、縣招委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，公安、武警、保密、宣傳、無線電、供電、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管、工商、環(huán)保等成員單位密切配合，各司其職、各負其責(zé)，全市上下形成了政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主導(dǎo)、有關(guān)部門分工協(xié)作、齊抓共管的招生考試環(huán)境綜合整治長效機制，為高招平穩(wěn)有序進行提供了堅強有力的組織保證。

2.落實了人防、物防、技防等從嚴治考的工作措施。市、縣兩級加大投入力度，加強標準化考場建設(shè)，及時購置無線電偵阻設(shè)備等先進儀器，有效提升了技防能力;認真執(zhí)行保密等各項規(guī)章制度，及時消除了各種安全隱患;實行現(xiàn)場和網(wǎng)上雙重監(jiān)考、雙重巡考、考生身份雙重驗證等新措施，做到聯(lián)防聯(lián)控、源頭治理，確保了考試規(guī)范有序，安全順利。

3.營造了誠信高考的良好氛圍。一是采取多種形式加強對所有涉考人員和廣大考生的形勢教育、政策教育、警示教育和誠信教育。全市涉考人員服從組織，嚴守紀律，不辭勞苦，不徇私情，做到了從嚴治考、依法治考;廣大考生誠信高考的意識明顯增強，考風(fēng)考紀明顯好轉(zhuǎn)。二是通過聲屏報網(wǎng)多種媒體，加大政策宣傳力度，在全社會營造誠信高考的社會氛圍。三是結(jié)合依法治教年活動，開展了高考舞弊專項治理，重點是綜合整治、嚴密防范、依法打擊有組織、團伙性、高科技作弊，各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，實現(xiàn)了平安高考的目標，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界尤其是各高校對我市高招工作的滿意度不斷提高。

今年高考的形勢嚴峻主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.工作目標要求更高。一是國家和省對今年高考目標要求更高。省里要求必須做到“四無”、實現(xiàn)“四不發(fā)生”，即做到考場無作弊器材帶入、無替考槍手混入、無涉考信息傳入、無考務(wù)差錯發(fā)生，努力實現(xiàn)不發(fā)生失泄密事件、不發(fā)生嚴重舞弊事件、不發(fā)生組考群體事件、不發(fā)生媒體負面炒作事件。根據(jù)國家和省里的要求，我們提出了“四個確?！钡哪繕?，即確保無一人替考，確保無一人利用通訊工具作弊，確保無一例考務(wù)工作失誤，確保無一例媒體負面炒作事件發(fā)生，確保高考各項工作安全有序進行。這是一個很高的目標。

二是市委、市政府要求更高。隨著市委、市政府構(gòu)建“大教育”戰(zhàn)略部署的推進，我市教育事業(yè)尤其是高中教育已經(jīng)成為展示形象的一張名片，是最大的榮耀和驕傲。為了保護好這張名片，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對高考組織工作高度重視，要求我們必須確保不出問題。如果我們稍有松懈，出了問題，砸了牌子，是無法向市委、市政府和全市人民交待的!被追責(zé)問責(zé)也是必然的!

三是依法治考要求更高。今年是《刑法(九)》實施后的首次高考。去年十一月一日正式生效的《中華人民共和國刑法修正案(九)》第284條明確規(guī)定考試舞弊以刑事犯罪論處。《刑(九)》把考試舞弊犯罪劃分為三類：第一類叫組織作弊罪，第二類叫助考罪，幫助替考是助考，賣器材是助考，泄密是助考，泄密要罪加一等。第三類叫替考罪，不管是替的和被替的，都是犯罪行為。明確規(guī)定替考、助考以刑事犯罪論處，最高可判有期徒刑七年，并處罰金。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第121條對在考試、錄取工作中違規(guī)舞弊的行為明確了處理辦法，根據(jù)不同情況給予警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍等處分，除了黨內(nèi)處理之外，往往后面接著是行政的處分，行政開除的處分。今年是法紀治考的第一年，法紀為我們提供了依法治考的有力武器，也提出了新的更高的要求，以法紀為準繩還要以事實為依據(jù)。對于涉考違法行為，教育部門要求協(xié)助公安部門調(diào)查取證，考務(wù)實施要全程留痕，作為查處犯罪的證據(jù)和倒查追責(zé)的依據(jù)。我們必須開好頭、起好步，開創(chuàng)依法治考的新時代。

2.考試環(huán)境仍然不容樂觀。當(dāng)前，威脅國家考試安全的土壤并沒有徹底鏟除，公正誠信的社會風(fēng)氣還遠遠沒有形成，國家考試的社會環(huán)境仍然復(fù)雜嚴峻。從外部看，一是助考犯罪活動依然猖獗。經(jīng)過多年綜合治理，高考外部環(huán)境總體上有所好轉(zhuǎn)，但由于國家教育考試的高利害性，仍有許多不法分子不收斂、不收手，繼續(xù)鋌而走險，采取更專業(yè)、更隱蔽的手段實施助考犯罪，還存在一定規(guī)模的“助考”犯罪團伙，以竊取、販賣各類考試試題、制售高科技作弊器材和組織舞弊為業(yè)，呈團伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢，對考試安全和教育公平構(gòu)成嚴重威脅。去年高考期間，全國公安機關(guān)就打掉了32個作弊團伙，抓獲了240余名犯罪嫌疑人。二是自媒體、新媒體的發(fā)展給考試安全帶來挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體十分發(fā)達的今天，信息傳播快速，考試工作哪怕出現(xiàn)一個微小差錯，都可能迅速發(fā)酵，產(chǎn)生難以控制的局面。從教育系統(tǒng)內(nèi)部看，我們的個別同志對考試環(huán)境的復(fù)雜性和存在問題的嚴重性仍然認識不足，重視不夠，滿足現(xiàn)狀，存在著麻痹思想和僥幸心理;個別地方還存在地方保護主義，對替考等舞弊行為的危害性認識不足，對舞弊行為處理不力;一些地方在技防建設(shè)上投入不足、能力不強;一些地方執(zhí)行制度不嚴格，考試的組織管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞;個別涉考人員繞不開人情關(guān)，工作不敢負責(zé);極個別人甚至內(nèi)外勾結(jié)，以身試法、參與舞弊。從去年考試的情況看，雖然總體上實現(xiàn)了和諧高考、平安高考的目標，但也存在一些漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是個別學(xué)生和家長，還存在僥幸心里，千方百計企圖作弊。對此，我們必須保持足夠的警惕。

3.考試任務(wù)艱巨繁重。今年，全國普通高考報名人數(shù)河南報考最多，我市普通高考報名84350人，居河南第一位，占全省參考考生的十分之一，全市共設(shè)64個考點、2411個考場，參與考務(wù)人員達到1萬多人，全市總計涉考人員將達到10萬人，可謂點多面廣戰(zhàn)線長，人多事稠壓力大，組織好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、社會關(guān)注、全民關(guān)注的高考，任務(wù)很重、責(zé)任很大、要求更高。

三、今年高考工作目標更高，必須保證完成任務(wù)。

1.全面加強考務(wù)人員隊伍建設(shè)。確?？荚嚢踩?，考務(wù)人員是關(guān)鍵因素。要把好三關(guān)：一是選聘關(guān)。要選擇那些政治覺悟高、工作責(zé)任心強、堅持原則、公道正派、業(yè)務(wù)精通的同志進入考務(wù)工作者隊伍，從源頭上確?？紕?wù)工作隊伍的純潔性。二是培訓(xùn)關(guān)。要加強思想教育和警示教育，認真組織學(xué)習(xí)省教育廳對杞縣、通許等近年來高考舞弊案處理情況的通報，學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法修正案(九)》有關(guān)條款以及相關(guān)處理辦法，引導(dǎo)大家堅持原則，依法辦事，秉公辦事，不徇私情;要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀律教育，提高業(yè)務(wù)工作能力，增強紀律觀念。三是獎懲關(guān)。嚴格落實《河南省教育考試監(jiān)考員管理辦法》，建立監(jiān)考人員工作檔案，做到事前教育有效，事中管理有力，事后獎懲有據(jù)。同時要妥善安排好考務(wù)工作人員的食宿、交通，提供必要的工作條件，按規(guī)定落實好應(yīng)有的待遇。

2.認真落實高考新政策。今年首次實行“無聲入場”，即所有考生入場檢查時，金屬探測器沒有發(fā)出報警聲響。各學(xué)校要按照省招辦要求，精心做好各項準備，組織模擬演練，考前對考生身體、所準備的衣服鞋襪等，進行一次全面探測檢查，確保“無聲”通過。要注意做好考生及家長的宣傳教育，讓考生思想上理解，準備上充分，受檢時配合。各監(jiān)考員派出學(xué)校要做好監(jiān)考員的培訓(xùn)，使所有負責(zé)違禁物品檢查的監(jiān)考員都能熟練使用金屬探測器對考生進行檢查。各考點要嚴格按照有關(guān)規(guī)定在考點適宜位置分設(shè)男、女更衣間(或帳篷或更衣圍擋)，準備適量的汗衫、運動褲和拖鞋，供考生臨時急用。

3.嚴格做好保密工作。今年，全國有26個省使用全國統(tǒng)一命制的高考試題，保密要求更高，失密成本更大，一點失守，全盤崩潰。據(jù)國家保密部門統(tǒng)計，在各類考試泄密案件中，95%都是內(nèi)部人員作案。教育部考試中心屢次強調(diào)，保密制度要建立在對任何人都不信任的基礎(chǔ)上，必須形成監(jiān)督制約機制。市、縣、考點三級都要嚴格落實“一把手”責(zé)任制，并明確一名副職負責(zé)保密工作，嚴格按規(guī)矩辦事，確保不發(fā)生失泄密事件。

4.強化法紀誠信宣傳教育?！吨腥A人民共和國刑法修正案(九)》把組織作弊、買賣考題、替考等入刑定罪，彰顯了國家嚴打考試作弊的力度。今年是刑法修正案(九)頒布實施后的第一次高考，教育系統(tǒng)要用好這把尚方寶劍，通過課堂教育、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式、多種載體開展全方位的宣傳教育，同時利用已公開的涉考犯罪案例開展警示教育，努力形成強大的宣傳聲勢，提前教育、提前警示、提前防范，讓考生和家長了解作弊犯罪的嚴重后果，自覺遠離作弊。各縣(市、區(qū))、各高中要充分利用考前和發(fā)放準考證的機會，對考生進行誠信考試教育，繼續(xù)讓考生人人簽訂誠信高考承諾書，以此提高廣大考生的誠信意識和守紀意識。

5.嚴密防范利用高科技通訊工具作弊。從已發(fā)現(xiàn)的作弊技術(shù)手段看，利用高科技通訊工具作弊往往需要內(nèi)外勾結(jié)，在外圍一般都有接應(yīng)人員和設(shè)備。各考點要加強周邊巡查，配合公安人員及時發(fā)現(xiàn)可疑人員、車輛和裝備，堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。同時，要最大限度地發(fā)揮金屬探測器、無線信號偵測與屏蔽設(shè)備的作用。

6.加大考試舞弊的處理力度。凡是考場上發(fā)現(xiàn)違紀舞弊的，監(jiān)考員應(yīng)如實記入考場記錄。

對替考、通訊工具作弊等違法嫌疑人，要堅決移交公安部門，依據(jù)《刑九》嚴肅查處。各考點都要公布省、市、縣三級舉報電話，對群眾舉報違紀舞弊事件，舉報一起查處一起，無論涉及到誰，都要一查到底，并依據(jù)《中華人民共和國刑法》等有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，決不姑息。

7.切實加強標準化考點建設(shè)。各縣(市、區(qū))要將高考考場全部安排在國家教育考試標準化考點，堅持人防技防相結(jié)合，提高考試安全整體保障能力，增強安全防范的主動性和針對性。要進一步完善網(wǎng)絡(luò)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，用好考生身份驗證系統(tǒng)，加強和改進作弊防控系統(tǒng)建設(shè)，積極推進應(yīng)急指揮系統(tǒng)和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用，確?？荚嚾陶Ｊ褂谩?/p>

8.及時妥善處置突發(fā)事件。教育部門要與公安、武警、無線電管理、保密、宣傳等部門共同協(xié)調(diào)配合，針對可能出現(xiàn)的考試治安、設(shè)施故障、網(wǎng)絡(luò)傳輸故障、大面積違紀舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、異常天氣、自然災(zāi)害等，進一步制訂完善應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急工作機制，確保緊急情況下能夠迅速反應(yīng)，在第一時間上報，在第一時間啟動工作預(yù)案，在第一時間有效處置，把事件的影響控制在最小范圍內(nèi)。

9.加強高二學(xué)生和高三任課教師的教育與管理。高考期間，高二學(xué)生不準放假、不準請假，要以班為單位集中管理，每場開考半小時后，由市巡視員、縣(市、區(qū))教體局有關(guān)責(zé)任人和高二班主任按照原采集的照片，分班級逐人點名核查。特別是要重點管理全縣理科成績前200名、文科成績前100名的高二學(xué)生，要責(zé)任到人，利用身份驗證設(shè)備清查點名。高三任課教師也要以學(xué)校為單位集中管理，考試期間由縣教體局和所在學(xué)校組織專人逐人檢查。

10.落實巡查監(jiān)督制度。市教育局將向各縣、各考點派駐巡視員，市、縣招辦還要做好網(wǎng)上巡考工作，確保發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各級教育紀檢監(jiān)察部門要做好重點崗位、重點場所的監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀、舞弊等行為及時查處。

同志們，高考工作責(zé)任重大、使命崇高、任務(wù)艱巨。希望大家協(xié)調(diào)聯(lián)動，把握新形勢，適應(yīng)新常態(tài)，主動當(dāng)擔(dān)主體責(zé)任，精準規(guī)范做好各項考務(wù)工作，平穩(wěn)、順利、圓滿地完成今年的高考任務(wù)，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

高考班教師會議上的講話篇十六

各位年輕的朋友，大家好！

一、做一位有奮斗感的教師。

人生的成就，重在“有為”。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個班級，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的“為”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的“有為”事。不管經(jīng)濟大潮如何席卷而下，面對人生，請自尊自信：我，能成為一個“有為”的人。

做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認為自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%。常言道：“態(tài)度決定一切”，一個人的態(tài)度決定他的高度。

我認為，一個教師要想做到杰出無比的程度，或許需要點天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮斗達到。

大量深入的研究表明，聰明并不必然導(dǎo)致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質(zhì)，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能“笨鳥先飛”，我要說“笨鳥肯飛”。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風(fēng)雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風(fēng)的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒在“怕”的海洋里了。

二、做沒有借口的教師。

當(dāng)今，在教師隊伍中，“借口”在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求“做”了，出現(xiàn)問題，只顧找借口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學(xué)生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責(zé)任。 老師們，對學(xué)校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去干好，就會發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。

都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養(yǎng)成做事找借口的習(xí)慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當(dāng)前教師經(jīng)常使用的借口有：

1、“學(xué)生基礎(chǔ)太差了”在今天，教學(xué)成績無疑是學(xué)校生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量看“分數(shù)”的事，將在很長一段時間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學(xué)質(zhì)量不高，就抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，抱怨家長這不管那不管?；A(chǔ)差的學(xué)生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是盡可能地使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在你手上得到發(fā)展。

2、“我忙不過來啊”對于一個有責(zé)任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實恰恰是，越是有責(zé)任心、教育責(zé)任感強的教師，越不會以一個“忙”字來推諉工作。倒是那些責(zé)任心不強，把一天的教育教學(xué)工作簡縮成三兩小時的人，大叫其“忙”。

3、“找班主任去”育人的任務(wù)僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學(xué)科的教學(xué)。中國教育要分數(shù)，這沒什么好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學(xué)生都成為考試高手是不現(xiàn)實的。每一個教師都是潛在的“班主任”，都應(yīng)在學(xué)生的“人”的成長上負起必要的責(zé)任。

4、“這個事我做不了”還沒有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機會，以使自己“行”起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經(jīng)驗范圍以內(nèi)的事情，要習(xí)慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會永遠活在害怕里，也永遠活在沒出息里。

時時處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。

年輕的老師，你是否已經(jīng)被“借口文化”感染？如果是，那么請你趕快醫(yī)治。送你一個藥方：設(shè)立“無借口月”。從這個月的這一天起，無論什么事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責(zé)任放在自己身上，誠懇地對領(lǐng)導(dǎo)說：“我沒做好，我將努力”，而不是搜腸刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問題時，也請你將責(zé)任放在自己身上，這樣做，你并不會損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責(zé)任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關(guān)系。又因為你主動承擔(dān)責(zé)任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對借口說“不”吧，面對學(xué)校的各種事務(wù)，請你果斷地收起借口，按照下面來說：

1、“好的，我馬上去做”領(lǐng)導(dǎo)找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領(lǐng)導(dǎo)叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考借口的機會，答應(yīng)下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。

2、“好，我會盡力而為”當(dāng)你向大家說出“盡力而為”的時候，一方面能獲得領(lǐng)導(dǎo)的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我“盡力而為”了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學(xué)會“盡力而為”，因為“年輕沒有失敗”。

3、“這個事情我來做”“只做領(lǐng)導(dǎo)分配的事”和“做不好領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)”的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍?！斑@個事情我來做”的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。

4、“行，事在人為”。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經(jīng)驗的老師眼里可能是一件并不難辦的事；一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經(jīng)驗的教師的幫助下，可能一點就通了；一個令你傷神的課堂設(shè)計，在教學(xué)技術(shù)高超的教師那兒，一下子就化繁為簡了。只要善于學(xué)習(xí)和請教，教育的事準能辦好。

三、做有威信的教師

1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀律，影響了別人學(xué)習(xí)。這叫“殺雞給猴看”。千萬不要不管班級當(dāng)時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學(xué)生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學(xué)生約法在三章——上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學(xué)質(zhì)量也難以提高。

2、將懲罰進行到底

對學(xué)生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應(yīng)該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對于頑皮的學(xué)生，不要輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時批評與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。

3、教師應(yīng)守平等和批評的原則：對學(xué)生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學(xué)生出格到了極限就不再是學(xué)校和老師有能力為之的了，但只要還是學(xué)校的事，就要給出路，不要把學(xué)生往“絕路”上逼；改正原則：在沒有全面了解準確之前,老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤才有威信。 作為同事、朋友，跟大家提幾點希望。

1、千萬不要因為自己已經(jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因為放縱和游戲而戀愛，不要因為戀愛而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大?；橐鰧δ腥艘馕吨聵I(yè)，對女人意味著幸福。記住：婚姻不幸的男人可憐，女人可悲。

2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因為高貴的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。

3、不要過多地談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關(guān)注和談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗?/p>

4、不要做金錢的奴隸，不要為了金錢而傷害親情，不要為了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。

5、在任何時候都不要抱怨環(huán)境，要學(xué)會以積極的心態(tài)面對人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。

6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。

7、不要將別人的忠告視為無用的說教，盡管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經(jīng)驗也值得分享。只有登上山峰，人才會比山更高。

8、為人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責(zé)怨和敵視。

9、要學(xué)會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源于對生活的愛，更源于對生命意義的深刻領(lǐng)悟。只有那些對真善美有著本能追求并且情感豐富的`人才能真正領(lǐng)悟生活的美好。

10、永遠不要說學(xué)校的壞話。你可以給學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)提自己的意見，但不是在公眾場合。當(dāng)你用自己的長處與領(lǐng)導(dǎo)的短處相比時，你會覺得領(lǐng)導(dǎo)不如你，最常見的比法就是領(lǐng)導(dǎo)教書不怎么樣，但領(lǐng)導(dǎo)卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責(zé)他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在干著縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當(dāng)你希望有人與你一同說領(lǐng)導(dǎo)的壞話時，你大概已無可救藥了。

11、管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗源筇搨?，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因為，這中間往往會把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。

12、將教師視為你的終身職業(yè)

也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。

13、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。 如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什么活動，那是你希望老師搞什么活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學(xué)之間的團結(jié)和班集體的凝聚力。

14、要學(xué)一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學(xué)生，同時幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因為這樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。

15、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注

你不一定愛你的學(xué)生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任，你得關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。你拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。

16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學(xué)狀態(tài)的影響太過明顯了。當(dāng)老師是不同于當(dāng)醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。究其原因，面對病人，醫(yī)生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗?zāi)軒椭麑Σ∪说臄嗖∏樽龀稣_的判斷；而面對學(xué)生，老師的講授應(yīng)該是行云流水，回答學(xué)生的問題應(yīng)是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。盡管你會想方設(shè)法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。

17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè) 。

18、每個人都有孤獨的時候。要學(xué)會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學(xué)會靜心，學(xué)會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。

以上講得不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹以彛?謝謝大家！

各位老師：

大家下午好！

近兩年，我校教師隊伍中新增了18名新教師，占教師總量的五分之一，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師的成長與進步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件，機會總是青睞那些有準備的人，從開學(xué)至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。

1.用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點上，我們比警察快樂；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂。教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。

2.認真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點談三方面的看法：

不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生，無論自己教學(xué)一個學(xué)期、一個學(xué)年甚至是六個學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

（2）為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴格要求自己，時刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可當(dāng)“口頭上的巨人，行動上的矮子”。

（3）終身學(xué)習(xí)。我相信在座的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說：當(dāng)一個人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。雖然我們剛從學(xué)校畢業(yè)，時間不長，理論知識比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠，他的學(xué)生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個學(xué)習(xí)型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣?！斑^去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富?！闭_的東西使人變得更加聰慧，錯誤的東西也會使人變的更加清醒。實踐證明，反思能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。

3.要有自己的成長計劃和奮斗目標。

俗話說：不想當(dāng)?shù)谋皇呛帽?。我們每一位新教師都要根?jù)自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才會目標明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。

4.要正確對待學(xué)校安排的工作。

己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因為學(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。（2）學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲栏褚笞约?。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練，才能有所作為。（3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說：不要有心理負擔(dān)，其實正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學(xué)校的每一個人都會為你們鼓掌！

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。

在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。

6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學(xué)生既怕又愛。

7．要盡快把自己融入到這個大家庭中去。

最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為北京路第一小學(xué)的棟梁。謝謝大家！

老師們：

下午好！隨著時間的推移，高三開學(xué)已經(jīng)一月有余，一輪復(fù)習(xí)也正在進行中。由于歷史的原因，這一屆學(xué)生整體素質(zhì)很差，要想在明年的高考取得好成績，我們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。面對困難我談?wù)剮c看法：

1、樹立信心，敢打必勝。自信是種積極健康的心態(tài)，是好老師、好方法，樹立強大的自信心，能提高學(xué)生的記憶力、理解力，有助于學(xué)生在考試中正常發(fā)揮水平，甚至超水平發(fā)揮。在平型關(guān)伏擊戰(zhàn)前，形勢對中方并不利，很多人懷疑取勝的可能性，當(dāng)時的指揮林彪果斷地說：樹立信心，敢打必勝！此話極大地鼓舞了戰(zhàn)士，提振了大家的斗志和土氣，最終取得了抗戰(zhàn)以來首個重大勝利。今天，我把這句話送給我們高三全體老師，與大家共勉。希望全體教師樹立必勝的信心，并把這份自信傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生在自信的狀態(tài)下，獲得更好的學(xué)習(xí)效率。

2、把握方向，有的放矢。我們是在為高考而準備，我們的復(fù)習(xí)一定要緊緊圍繞高考來進行。大家要認真研究高考命題規(guī)律、趨勢，要以備課組為單位廣泛深入地進行研討，近幾年的高考題要反復(fù)練、反復(fù)講，要讓學(xué)生摸透高考題，徹底消除陌生感、恐懼感，提前適應(yīng)高考要求，提高答題能力。平常我們自己命題的考試，在題型、特點、難度上一定要盡量靠近高考，閱卷要參考高考的閱卷標準，引導(dǎo)學(xué)生向高考靠攏。

“張嘴能說、落筆能寫、解題能用”。掌握主干知識一個很重要的地方就是特別注意細節(jié)，我們要有這種理念，學(xué)生忽視的地方，就是高考出題的地方。粗枝大葉，必留禍根。

4、抓住課堂，提高效率。老師在復(fù)習(xí)中作用主要是在課堂發(fā)揮出來，所以提高每一堂復(fù)習(xí)課的效果是關(guān)鍵所在。我們要求每一堂課都要做到三有：有重點、有訓(xùn)練、有提升，堅決反對滿堂灌，一定要讓學(xué)生在課堂上動起來，動心、動腦、動嘴，只有學(xué)生真正動起來了，才能學(xué)到東西，課堂才會產(chǎn)生真正的效果。做為教師一定要思考：這堂課要讓學(xué)生得到什么---目標明確，學(xué)生能得到什么---注重過程，學(xué)生最終得到什么---教學(xué)效果。課堂上要鼓勵學(xué)生探究、交流、質(zhì)疑，只有師生完全扮演好各自角色，發(fā)揮好各自的作用，我們的課堂者高效課堂。

5、傳授方法，提升能力。教師在教學(xué)中的重點在“導(dǎo)”上，教師的導(dǎo)要著重放在方法的傳授上。簡單地把知識丟給學(xué)生是無效的，我們在傳授知識的同時，一定要傳授給學(xué)生識記方法、思維方法、理解方法、運用方法，學(xué)生掌握了方法才能真正把握住知識，才能形成能力。能不能有效地將方法傳遞給學(xué)生也體現(xiàn)著我們教師的教學(xué)能力。希望各備課組發(fā)揮團隊作用，集中大家的智慧，利用備課活動共同探討教法、學(xué)法。

1. 出題環(huán)節(jié)，在備課組長的組織下，出題老師應(yīng)該結(jié)合我校實際，學(xué)生實際進行編

題組題，使周測一方面能起到鞏固知識，又有所提升的作業(yè)用。出題原則：滾動訓(xùn)練，適時試題重組。

2. 組織考試環(huán)節(jié)，我們的周測安排基本都是本科目輔導(dǎo)時間，我們現(xiàn)在的周測的考

試紀律很差，有的學(xué)生不做題也不交卷，我們老師熟視無睹?？荚囄覀兊脑瓌t是：備課組長牽頭，誰出題誰組織。

3. 閱卷環(huán)節(jié)，我們有的老師不認真，有的隨便畫個分數(shù)，應(yīng)付了事，而且不及時，

第二次考試已經(jīng)開始但上一次的還沒有批閱講解，如果這樣考試就失去了意義，在座的諸位教學(xué)上可以說都是行家里手，應(yīng)該怎么做，大家都很清楚。閱卷原則：考試完以后兩個工作日完成批改講解，在閱卷中找共性問題，針對性講解。

4. 上交檢查環(huán)節(jié)，上交不及時，要求考完后三個工作日必須上交，上交由備課組長

收齊，然后簽字。

以后我會不定期的找學(xué)生座談，對各科周測活動進行評價。

最后強調(diào)幾點紀律：

1. 上課不僅要組織教學(xué)而且要管理學(xué)生

2. 上課和自習(xí)應(yīng)該在響鈴前進入教室

3. 晚自習(xí)時不講課要流動巡視

首先我謹代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值！借此機會我給大家提幾點希望：

一是調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。 首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。

二是勤于實踐，發(fā)揮才干，邁好堅實的第一步。

—1—

思考；三是勤探索；四是勤總結(jié)。

三是加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。

師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤?，師者德須高?！弊鳛榻處煴仨毷且粋€知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。

一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。

四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻身教育的意識。

作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。

各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

—2—

尊敬的姚校長，尊敬的各位同仁：

大家下午好！

首先，請允許我代表初三年級全體師生，對姚校長于百忙之中，親臨我們初三年級指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。

上一屆初三,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力,取得了相當(dāng)?shù)某煽?，這對我們這一屆的初三來講,既是動力，更是壓力，從上學(xué)期期末考試成績來看，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績，下一年取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。為此，我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度：

姚校長親自指導(dǎo)初三年級工作，這充分說明姚校長對初三工作的重視和關(guān)愛，為了不辜負校長的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堅決做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級的各項工作。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我提出以下四點和大家共勉：

1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，向四十五分鐘要效率。

2、發(fā)揚教研組組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實處。

3、認真抓好體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時間，狠抓三個中考體育測試項目，力爭體育考試成績達到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。

4、強化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個性差異，有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認真做好“培優(yōu)補差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績能否達到我們預(yù)想的目標，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點與大家共勉：

1、從細節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)

發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學(xué)生要多家鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7-1＝0”的道理。

2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作，利用晨會、課間和一切可以利用的時間，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)

在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補學(xué)補差工作，將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標”。

4、加大考查力度

我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實際情況也不一定每個月考一次，必要時各科可適當(dāng)采取半月考形式，每半月考查一次，強化考風(fēng)考紀，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

總之，本學(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻處自己的力量！

高考班教師會議上的講話篇十七

做班主任容易，因為只要學(xué)校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了！所謂“好”，就我個人的理解，也有很多層次、類型、境界。大致可分為老黃牛型----勤懇型；老虎型----威嚴型；狐貍型-----智慧型；孔雀型-----魅力型；還有藝術(shù)型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個性不同，風(fēng)格迥異。當(dāng)然無論何種類型、何種風(fēng)格，都有其共性。我認為班主任工作最核心的素質(zhì)一是責(zé)任心；二是技巧性。

首先說說責(zé)任心的問題。責(zé)任心往小處說。便是把事當(dāng)事，不敷衍塞責(zé)，不投機取巧。踏實做事，老實做人。校長曾經(jīng)說過的一句話“有為才能有位?！蹦腿藢の丁?/p>

往大處說，便是一個人的人格問題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責(zé)任心。其實，責(zé)任心也是一個大概念，比較寬泛。如果再細化點，就班主任身份的特殊性，其責(zé)任心體現(xiàn)在對每位同學(xué)真摯而純粹的平等關(guān)愛。

他們自己的鼓勵能力和自我推動能力相當(dāng)強大，其實是不需要太多鼓勵的，一個優(yōu)秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學(xué)生被老師表揚，到最后盡管他學(xué)習(xí)成績還好,但心態(tài)已經(jīng)壞了,一個人的心態(tài)壞了,一輩子就壞了。所以我覺得優(yōu)秀的班主任是鼓勵全班最后十名學(xué)生的老師，這個全班最后十名的同學(xué)，他們不一定是笨的，只不過是沒被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開始放棄自己了。這些學(xué)生自我推動力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優(yōu)點，激發(fā)他們對生命的熱愛。有的老師說，我左看右看，落后學(xué)生身上沒有優(yōu)點。如果一個班主任對學(xué)生身上的優(yōu)點看不出來的話，這個班主任就是不合格的班主任。

95的，一減剩下了0分這樣一減下來全班只有這個同學(xué)得了20分。老師把所有同學(xué)的剩余分數(shù)往黑板上一寫，只問了一個問題請問從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學(xué)進步最大？全班同學(xué)異口同聲說是某某某。20分，相當(dāng)大的長進??！所以，一個老師的鼓勵，對學(xué)生所帶來的是心靈上的震撼和對未來的憧憬，從此這個孩子就愛上了物理。

因此，平等的關(guān)愛、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個有責(zé)任心的班主任千萬不可忽視了這一點。

其次，談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯募记尚缘膯栴}。擇取其一簡要談?wù)劇?/p>

另外，你動不動就叫家長，學(xué)生自己的心理都疲掉了??！如果看到家長袒護自己還會變得有恃無恐。那么平時學(xué)生犯了錯誤怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學(xué)生寫一份說明書，要求達到500字，第一部分寫事情的經(jīng)過，第二部分寫對這件事情的認識，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次都把它編上號保存好，到時候和他算總帳。說明書累計到一定程度了，好，借著最后一次的事情再把他家長請來，把他寫的說明書一張張給他看，這個時候家長不僅沒什么話可說了，而且會非常感謝你的寬容與耐心了。這時候家庭教育和學(xué)校教育才能形成合力，收到比較好的效果。

班主任工作是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，也一言難盡?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”實踐才是真正的老師。

（2015、7、10）

各位新教師，下午好！

首先，我代表教育局對各位新教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀! 歡迎你們成為我們教育戰(zhàn)線新的一員，祝賀你們成為了一名光榮的人民教師。在此之前，同學(xué)們經(jīng)過了十五、六載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，考取大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)取得了大學(xué)文憑。部份同學(xué)畢業(yè)后為了就業(yè)又投入了苦苦復(fù)習(xí)，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)考場，多名同學(xué)還當(dāng)過代課教師。隨著就業(yè)形勢的加劇，大家走出校門的那一刻起，就面臨著就業(yè)競爭壓力?，F(xiàn)在，你們能走入教育的行列，是經(jīng)過公開招考的激烈競爭角逐而被擇優(yōu)錄用?？梢哉f，在座的各位是這一次招考角逐競爭中經(jīng)受了考驗的佼佼者。盡管不少同學(xué)是以微弱的分數(shù)優(yōu)勢錄用的，因此成為了這一次招考的成功者、勝利者，你們?nèi)松拿\道路將隨之而改變。然而，作為一名教育局長，作為一名曾經(jīng)當(dāng)過教師的老師，我要發(fā)自內(nèi)心的對大家說，你們的考驗和競爭尚未結(jié)束，我認為真正的考驗競爭應(yīng)該是在今后工作中的艱苦磨練和不斷的奮斗進取。所以我要借今天的培訓(xùn)分配會，首先要感謝大家選擇了教育，我要特別強調(diào)的是你們選擇了教育，就意味著要吃苦，要奉獻，要耐得寂寞，要奮斗不止，我要誠心誠意的勉勵大家：到山區(qū)去，到艱苦的地方去接受鍛煉，只有這樣你們地能成熟起來，茁壯成長，實現(xiàn)自己的人生價值，成為一名光榮的人民教師。下面，我講三個問題。

一、轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)

格決定人生，心態(tài)決定成敗。首先是及時轉(zhuǎn)換社會角色，盡早進入狀態(tài)。能真正擔(dān)負起老師的責(zé)任。學(xué)生的行為具有模仿性，而教師的行為具有教育性。要清楚自己主要的任務(wù)不再僅僅是學(xué)習(xí)，而是要承當(dāng)教書育人的責(zé)任，不要忘記“教師的行為就是教育的行為”，在學(xué)生時代，只要考慮自己的行為是否符合法律，是否符合社會道德就行了，而現(xiàn)在除此之外，還要考慮自己的行為是否會對學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響，自己的行為是否有損于教師的形象。正可謂教育無小事，事事皆育人。自古以來，人們就把教師比作紅燭，比作父母，比作人類靈魂的工程師等。作為教師，怎么樣才能對得起這些稱謂？就要求我們具有良好的師德，做一個真正的教育者。教育家盧梭在《愛彌兒》中寫到：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己必須造就成一個人，自己必須是一個值得推崇的典范”。榜樣的力量是無窮的，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。 教師對學(xué)生的影響是潛移默化的，學(xué)生往往把教師的一言一行，一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的典范，模仿的樣榜。所以，作為一名新教師，希望大家要率先垂范，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬，贏得社會的尊重，以獨特的人格魅力感染和吸引學(xué)生。靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、家長滿意的教師。

此外，我希望大家要十分珍惜目前所謀到的這份工作。今年我縣有615人參加就業(yè)考試，被錄用的也只有42名，競爭之激烈不言而喻。有這樣一份工作十分不容易。你們年輕，年輕就是一種資本，一種財富，一種希望，從現(xiàn)在開始，你們每一位同學(xué)都在同一條起跑線上，大家都從零開始，不管你以前怎么樣，一張紙掀過去，你們要面對的是現(xiàn)在和未來，雨果說：“沉思就是勞動，思考就是行動”，你們的學(xué)習(xí)力、思考力和行動力將影響和決定著你們現(xiàn)在乃至將來的發(fā)展空間。對于2015年新招聘的教師，不論分配到哪所學(xué)校都會有你們發(fā)展和提升的空間，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，自己去努力！

二、提升素養(yǎng)，厚積薄發(fā)

蔡元培曾經(jīng)說過：“教師當(dāng)有研究學(xué)問之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問家之人格?！彼J為，一名合格教師需具備兩個重要條件，那就是“積學(xué)”和“修德”。所謂“積學(xué)”，就是在學(xué)術(shù)上有深厚積累，有真才實學(xué)。所謂“修德”，是指教師要加強師德修養(yǎng)，鑄就儒雅風(fēng)范。所以我們僅做一個傳授知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的，還必須做一個關(guān)注學(xué)生品德養(yǎng)成，成為學(xué)生成長示范的“人師”。 “吾生也有涯，而知也無涯”教師的學(xué)習(xí)既要精，又要博，既要精通自己所教的專業(yè)知識，又要廣泛獵取，具有豐富的文化知識。既要讀有字之書：通過讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，成為一名教學(xué)有特長，知識領(lǐng)域?qū)?，思想覺悟高的“長寬高”全面發(fā)展的新型教師；又要讀無字之書，要關(guān)注世界，關(guān)注社會，關(guān)注民生，關(guān)注熱點。我們知道在學(xué)校里，學(xué)識淵博和功底厚實的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。在我看來，當(dāng)前各位新教師迫切需要掌握以下六個方面的基本功：

一是“教材的解讀能力”。畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師，作家不

做教師的一項不可或缺的基本功，也是教師區(qū)別于其他職業(yè)人員的重要標志。

二是課堂組織管理能力。課堂是一個教學(xué)與管理交相輝映、相互融合的

教師的思路，有疑問時主動提問、討論尋求解決。這樣的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，取決于教師對課堂教學(xué)的駕馭能力和管理能力。

三是與學(xué)生的交往能力。成年人一般都和成年人打交道，由于年齡相仿，就較容易設(shè)身處地地進行溝通和產(chǎn)生共鳴。教師卻不同，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價值觀和孩子的價值觀有很大區(qū)別，這種價值取向上的差別，會造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法共同享受教育幸福的重要原因?？梢哉f，良好的與學(xué)生交往能力的缺失，正在影響著教育教學(xué)質(zhì)量，影響著師生的生活質(zhì)量。因此，把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的交際交往能力尤為重要，各位青年教師一定要培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，讓學(xué)生在交往中掌握交往的技術(shù)、獲得交往的能力。

四是“突發(fā)事件的處理能力?！睂W(xué)生間或師生間會有各種意想不到的突發(fā)事件，教師要具備處理突發(fā)事件的能力，就像一個軍隊首長要有處理突發(fā)戰(zhàn)機變化的能力一樣。戰(zhàn)爭，事關(guān)人的生命；教育，事關(guān)人的靈魂。之所以提出這個能力，是因為我們經(jīng)常能看到，眾多教師經(jīng)常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發(fā)事件，手足無措，不了了之，嚴重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴重影響了學(xué)生的健康成長。

五是“試卷編制能力?！蔽阌怪M言，在很長一段時間里，我們無法回避考試。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為試卷的大本營，“一體機”已成為生產(chǎn)試卷的專用機。很多老師不看試題質(zhì)量，拿來就用，導(dǎo)致學(xué)生“花時多、收益小”。在這一背景下，教師編制試卷的能力已不容忽視。讓教師具備編制試卷的能力，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學(xué)生，恰恰相反，具備了試卷編制能力，我們就可避免，沒有意義的試題不給學(xué)生做，從而讓學(xué)生省出精力去做更有益的事情。

六是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價能力。評價是教育中的一個重要環(huán)節(jié)，有教學(xué)就要有評價。學(xué)生評價是學(xué)校教育評價的核心，是對學(xué)生學(xué)習(xí)進展與行為變化的評價。正確而科學(xué)地對學(xué)生評價，往往會產(chǎn)生積極的情緒影響，促進學(xué)生心理的健康發(fā)展，有利于真正實現(xiàn)因材施教，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。而片面主觀的評價，可能會對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害，產(chǎn)生一些消極的負面影響。因此，盡快掌握一些基本的對學(xué)生的評價方法，對新教師來說也顯得尤為重要。

各位教師，你們既要讀圣賢書，也要聞窗外事， “處處留心皆學(xué)問，人情練達即文章”。 此外，教師要以德立身，以身立教，以教傳承。希望各位新教師做一名社會文明的使者、愛的使者、學(xué)習(xí)的使者、美的使者，教師的一切都應(yīng)該是美的，語言文明美，行為得體美，形象端莊美。讓學(xué)生親其師，信其道，進而樂其道。這里的“其”，就是指在座的各位新教師了。

三、敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教

小人，無才無德是庸人”，我們要學(xué)高為師，行為世范，要謙虛謹慎，能放下架子，向前輩、向同行、向?qū)W生學(xué)習(xí)，我們要“知之為知之，不知為不知”做到誠實做人，勤懇做事，通過扎扎實實的學(xué)習(xí)開闊視野，豐富知識，把知識教活，把書本教活，把人教活，最終努力做一個專家型的教師。

2015年六月份，溫-家-寶在湖南大學(xué)用“此時、此地、此身”這六個字來勉勵廣大青年學(xué)子。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人?，F(xiàn)在，我也把這六個字送給大家，希望你們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，認真遵循教學(xué)常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，講清每一個問題，批好每一次作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。大家都是有知識、有理想、有抱負的熱血青年，希望大家都能把青年人的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，用你們的青春熱血，用你們的智慧，用你們的知識，在xx縣教育這片熱土上書寫你們精彩的人生。

謝謝大家。

尊敬的各位老師：

在2015年來臨之際，我區(qū)小學(xué)教師崗位培訓(xùn)如期開班了。在此，我謹向能在這寒冷的冬天參加學(xué)習(xí)的廣大教師表示誠摯的問候，向為此次培訓(xùn)將付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝！區(qū)教育局非常重視此次培訓(xùn)工作，并把它作為廣大教師、鍛煉提高綜合素質(zhì)以及應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。借此機會，我講幾點意見。

一、明確培訓(xùn)目的，充分認識提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平的重要性

舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我區(qū)教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地區(qū)、一個企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們作為一支培養(yǎng)人才的教師隊伍，政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強是關(guān)鍵。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，進一步提升教育事業(yè)發(fā)展水平。

舉辦這次培訓(xùn)，是為大家提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機會。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，不如大家一起學(xué)習(xí)、研討、交流效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。此次參加培訓(xùn)的教師大多是教育教學(xué)的中堅和骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。我們舉辦這次培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、研討、交流，使大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機制，給大家提供一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。

二、善于學(xué)習(xí)實踐，努力提升自身的綜合素質(zhì)

我們要加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)習(xí)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)習(xí)理論就是學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。其次，要學(xué)習(xí)知識。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們要善于從繁雜的事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些學(xué)識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。第三，我們要學(xué)習(xí)他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。

我們要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索教育工作新思路?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。我們要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做實、做好，把教育事業(yè)不斷推向前進。

我們要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。大家要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口，在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升能量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。

三、對參訓(xùn)教師的幾點要求

一是要認識到位。參訓(xùn)的每一位教師都要以主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓(xùn)紀律，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，記好學(xué)習(xí)筆記；要認真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認真完成培訓(xùn)任務(wù)。

二是要認真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過教育局精心組織,教師進修校認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，靜下心來，集中精力，專心聽講，認真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，努力做到共同進步，共同提高。

三是要深入思考。在學(xué)習(xí)的過程中，大家要緊密結(jié)合工作實際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到教學(xué)實踐中，堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝各位在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！

各位老師，大家好！

青年教師校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，對促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，使其適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的需要具有重要意義。目前，我校青年教師占多數(shù)，在座的青年教師都是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。在此我代表校長室對你們的到來表示熱烈的歡迎！ 今天在這里我講兩個方面的問題：

一、開辦這次培訓(xùn)班的目的意義

1、教師職業(yè)道德的需要

在座的各位青年教師，多數(shù)是從師范院校畢業(yè)的佼佼者，有的是優(yōu)秀畢業(yè)生。你們朝氣蓬勃，思想活躍，精力充沛，最富生命力；有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望；敢闖，敢干，敢冒險，敢實驗，最少保守。你們?yōu)槲倚＝逃龓砹松鷻C和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，和老教師相比缺少教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生甚少，教學(xué)方法也相對簡單。有的青年教師專業(yè)思想還不夠牢固，還會受到市場經(jīng)濟的沖擊，面對令人眼花繚亂的紛繁世界，在具有很強的金錢誘惑面前，一些青年教師經(jīng)不住考驗，耐不住清貧。為此，有必要對大家進行樹立牢固的專業(yè)思想，加強職業(yè)道德修養(yǎng)的教育。

2、教師自身成長的需要

色、和作用發(fā)生了根本性的變化，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)新課程的需要，必須接受新的課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀和教師觀，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。教師的任務(wù)不再僅僅是知識的傳授和技能的訓(xùn)練，而應(yīng)該是“啟智、淘情、冶性、錘志”等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。新課程的開放性、生成性、整合性在為我們提供廣闊的發(fā)展空間的同時，也給我們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螒?yīng)對？方法只有一個，參加培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，勤于探索，善于總結(jié)，不斷創(chuàng)新。只有在不斷學(xué)習(xí)中感悟教育的真諦，在反復(fù)實踐中求取改革的精髓，在躬行研究中積聚智慧的光芒。

4、學(xué)生和社會的需要

在座的老師身上，我希望大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作提高自己人生價值而進行的投資。

二、 希望和要求

這次培訓(xùn)為新教師的成長提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會，一個互動參與、交流提高的平臺，為了達到預(yù)期的培訓(xùn)目標，提高培訓(xùn)質(zhì)量，在此我提幾點要求和希望。

第一，增強責(zé)任意識。作為教師從站在講臺上第一天起，就應(yīng)該意識到你是教師了，你在學(xué)生的眼里是知識的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行學(xué)生都看在眼里，記在心理。你高尚的師德會使學(xué)生高尚；你淵博的知識會使學(xué)生聰明；你得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法會啟迪學(xué)生的智慧；你不恰當(dāng)?shù)慕逃龝て饘W(xué)生反感，促使學(xué)生自卑，還會教會學(xué)生不尊重人；你的形式主義會教會學(xué)生形式主義；你工作的不負責(zé)任會引起學(xué)生的不負責(zé)任。教師的工作是在塑造人，是“工程師”，你可以把有的學(xué)生塑造成對社會有用的人，也可能把有的學(xué)生教成了對社會有危害的人。我們所從事的事業(yè)是那么的特殊，要求我們有愛心、有責(zé)任感、有奮斗精神，有一種熱愛祖國的民族意識和世界眼光。當(dāng)你步入教室、踏上講臺時，千萬要記住，你正在塑造一個個活生生的人。這是一項偉大的事業(yè)，也是一項艱巨的事業(yè)，我希望每一位老師都認識到這項事業(yè)的特殊意義，也意識到你所肩負的特殊而神圣的使命，努力學(xué)習(xí)，努力加強自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

能動性，主動學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，只有這樣我們的培訓(xùn)才能達到預(yù)期的目的。這次培訓(xùn)教科室為我們安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)活動，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，積極參與，主動實踐，并把學(xué)到的理論自覺應(yīng)用于教學(xué)實踐，發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，盡快成長起來。

第三，遵守規(guī)章制度。我們在學(xué)校是教師，來到這里就是學(xué)生，要自覺遵守培訓(xùn)班的管理制度，服從教科室的統(tǒng)一安排，加強自我約束，共同建造一個紀律嚴明、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

希望大家通過培訓(xùn)，汲取營養(yǎng)，消除迷罔，學(xué)習(xí)和借鑒老同志和一些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想，提升理念，激發(fā)智慧，促進發(fā)展；希望大家虛心求教，勇于實踐，樂于奉獻，不斷豐富、充實、鍛煉提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，盡快使自己成為一名學(xué)生愛戴、學(xué)校放心、家長滿意的合格的人民教師。

謝謝大家

各位新朋友、新同事，大家上午好！

今天開始，我們將利用5個周六的時間，對新進教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大家會很辛苦，但這是我市近年來的常規(guī)工作，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，為迅速提升教育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力打下一個初步的基礎(chǔ)，也為加強教師職業(yè)道德教育， 使我們在一個新的起點上走出最堅實的步子。

第二個問題是什么是教師的職業(yè)職責(zé)？ “師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也” 夠嗎？

第三個問題是教師僅僅是一個職業(yè)嗎？你想做一名什么樣的教師？你有教育家的夢想嗎？ 我現(xiàn)在不要你的答案，只希望未來的你們，把教師不僅僅是當(dāng)作一個職業(yè)，更是一種生存或是生活方式，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人。

當(dāng)然，作為一次集中培訓(xùn)，我還必須提幾點要求：

1、要認真學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，大家應(yīng)該對教學(xué)規(guī)范、班主任、學(xué)生管理的基本知識、職業(yè)道德等方面有深入透徹的了解，對以后的教育教學(xué)工作能夠得心應(yīng)手。

2、要遵守培訓(xùn)紀律安排。我們都是培訓(xùn)學(xué)員，不管你喜歡不喜歡，總要坐在這里，能有點收獲總總比白白耗費時間好。

3、要有機遇意識，以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。新教育理念中把教學(xué)過程稱為“師生交往”，交往必須是主動的。在培訓(xùn)過程中也就是你和培訓(xùn)教師的交往，和同學(xué)朋友的交往，也許你的多一點點勇敢，就可以墊高你未來的職業(yè)起點。

最后，祝大家在此次培訓(xùn)中取得優(yōu)異的成績，謝謝大家！

高考班教師會議上的講話篇十八

各位老師：大家好！

歡迎大家按時返校。從今天開始，我們又將滿懷信心地迎接新的一學(xué)期。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；既是我們歷盡甘苦與與磨難的一年，又是我們在教育戰(zhàn)線摸爬滾打戰(zhàn)斗與奮斗的一年。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績和明顯進步，做出突出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝！

在邁進新年的門檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時，我們必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中存在的矛盾和問題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問題；

2、尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨的問題；

3、新時期德育工作實效性有待提高的問題；

4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問題；

6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；

7、工作落實畏難情緒比較重，工作推進特色少、力度小的問題。

8、教育科研氛圍不高、工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、創(chuàng)新太小、成效太低的問題。

9、學(xué)校一些管理機制缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，與時俱進，不斷進取，銳意創(chuàng)新，超越自我。圍繞落實學(xué)校的發(fā)展目標，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在這里，我談四個方面的問題：

一、要用和諧的管理調(diào)動教師的工作積極性。

和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說真話，做實事，出實績。在新學(xué)年的管理上，各處室要進一步實現(xiàn)管理的精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時，要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。實現(xiàn)管理精細化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。

二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而要得到人們認可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。

三、要堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時時記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻。要努力做到：

一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。

二講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。

四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個學(xué)校教師的精力放在哪里，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響很大，對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)影響很大，有浮躁的教師，必定有浮躁的學(xué)生。力戒浮躁，就是要潛下心來教書，靜下心來育人。要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法，有積極進取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個學(xué)生交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；靜下心來細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。我們在做任何一項工作時，要“不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效?！鄙僖恍└≡辏嘁恍┨?，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。

五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

四、要做一個心胸開闊的人。

一要經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。

二要感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因為他提醒了你的缺點。

三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。

四要學(xué)會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！

高考班教師會議上的講話篇十九

老師們：

大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結(jié)會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。

我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級段發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士以及關(guān)注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失?。≡诩ち业母偁幟媲?，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點起著舉足輕重的作用。

我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學(xué)校的形象和促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們在座的共同責(zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級段的工作思路。

影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失?。∮械慕處熡胸S富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。

“一個人是要有點精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

第三、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。

我們常說，升學(xué)率對于學(xué)校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。

教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！

九年級段工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。

1、進一步強化目標管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。

班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細化自己學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學(xué)科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標，寫學(xué)習(xí)計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結(jié)合學(xué)校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！

讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。

一個優(yōu)秀的`班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯了位?？梢赃@樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認為有幾個當(dāng)前必須要做實做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學(xué)生做好錯題筆記，考后認真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級段年級學(xué)習(xí)中最重要的一個方法和習(xí)慣。因為這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學(xué)科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學(xué)校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，共同搞好九年級段下一階段的教學(xué)工作。

老師們，學(xué)校把九年級段這副重擔(dān)交給我們在座各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重擔(dān)，負起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！

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高考班教師會議上的講話篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

首先很感謝學(xué)校給我們青年老師提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流的機會。20__年9月進入石榴高中，我覺得自己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。正處于青年時期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。

進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業(yè)不過關(guān)，不能勝任教學(xué)工作。還好，學(xué)校的備課組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學(xué)習(xí)等等一系列活動，讓我在教學(xué)技能上有了很大提升。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的信任，感謝學(xué)校把很多鍛煉提升的機會留給青年教師。

作為一個新成員，我會把更多的熱情，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中。我會認真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我認為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長的幾個途徑和方法，和大家共享。

我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊里，會有專業(yè)的引路人引領(lǐng)你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經(jīng)常參加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業(yè)發(fā)展。

另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長規(guī)劃，三年規(guī)劃或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€志同道合的人，一起制定一個這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相成長。

老教師有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是青年教師一定要主動去向他們學(xué)習(xí)、請教。我剛來時，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研，后來發(fā)現(xiàn)不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鉆研，還得多像有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)請教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對于我們的專業(yè)成長一定也有幫助。

首先要讀專業(yè)知識方面的書、教育教學(xué)書籍和雜志。另外，文學(xué)、歷史、新聞等各方面的書籍也應(yīng)有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

1、每周爭取寫一篇教學(xué)反思。

2、每學(xué)期爭取寫一篇教學(xué)論文。

3、每1—2年爭取研究一個課題。

對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。

高考班教師會議上的講話篇二十一

1、滿足廣大家長合理要求。去年11月份，十幾名家長代表來學(xué)校給學(xué)校提建議，其中有一名家長是初中的家長。他們提出許多理由，希望學(xué)校辦一個課改實驗班。通過學(xué)校多次研究和討論，最終滿足了家長的要求，采取了家長的建議，決定成立一個實課改實驗班。這也是我校在新課程改革方面的有益探索。

2、分層次教學(xué)的有益嘗試。xx年以后的教學(xué)是3+3高考背景下的教學(xué)，核心詞是選課、分層、走班。對學(xué)生的評價是高考成績，學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)生綜合素質(zhì)評價三項內(nèi)容。我們必須提前思考和研究這些新課題，為將來的改革探索出一條新路，特別是在分層次教學(xué)方面要大膽嘗試，探索出一條符合我校實際的新模式。

3、滿足學(xué)生差異化的需求。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者的自我建構(gòu)，學(xué)習(xí)者利用已有的知識水平和認知能力，接收新信息，學(xué)習(xí)新知識，從而構(gòu)建自己的知識體系，能力體系，道德體系。因為學(xué)生已有的知識水平和認知能力有一定的差異，如果面對所有的學(xué)習(xí)者，用同樣的方式提供同樣的知識和信息，就是對學(xué)生的最大不尊重，也無法實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

4、促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。有許多學(xué)校為了取得好成績，到處爭奪優(yōu)質(zhì)學(xué)苗，這一點我是很不贊成的，我們要靠提高教育教學(xué)質(zhì)量贏得家長的滿意和社會的認可。近幾年來周邊一些民辦學(xué)校爭奪學(xué)苗大戰(zhàn)愈演愈烈，不斷擠壓我們的生存與發(fā)展空間，我們辦實驗班就是防止大量學(xué)生到外地就讀，浪費家長的大量精力和財力，減輕家長負擔(dān)。

1、堅持1234的思路。

堅持一個目標，堅持以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標。

提高兩個能力，提高學(xué)生自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。

堅守三個理念，以人為本，以生為本，以學(xué)為本。

做好四項工作，課程建設(shè)，課堂建模，載體創(chuàng)新，評價創(chuàng)新。

2、不讓一個學(xué)生掉隊。我們規(guī)定學(xué)生連續(xù)兩次考出200名后退出實驗班，非實驗班的學(xué)生不進入實驗班。我們有兩個考慮，一是盡量不讓60名學(xué)生考出200名，200名是我校一本的臨界點，不給學(xué)生思想造成負擔(dān)。二是非實驗班學(xué)生不進入實驗班，因為實驗班的管理與普通班管理不同，無法銜接。

3、目標高遠成績一流。實驗班的學(xué)生將來的高考都是沖擊一本a段的，實驗班的學(xué)生不允許有考進二本的學(xué)生，在一本a段中還要有幾個考入一本中的好學(xué)校。平時的考試要和一高中的普通班進行比較，每一次考試要進行深刻的分析，尋找新的策略。

4、全速前進創(chuàng)造佳績。到今年暑期，也就是中考前，實驗班的成績一定要有一個大的突破，這樣才能保證學(xué)生家長對二高中有信心，才能讓初中的家長有信心，讓自己的孩子主動到二高中就讀，保證二高中有良好的生源，滿足家長的需求，讓社會滿意。

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