讀后感是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn),通過寫作能力的展示來表達(dá)我們對文學(xué)作品的獨特感受和見解。表達(dá)個人真實的感受和思考是寫一篇較為完美的讀后感必不可少的要素。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
海倫凱勒有感讀后感篇一
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半因病喪失了視力生聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了“講話”。用手指“講話”,并撐握了五種文字,二十四歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后,她把畢業(yè)精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府,人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個人盲聾人能取得這筇以大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者,然而,她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個知識廣博,令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
我看完這本書之后,深刻的認(rèn)識到,一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成功的理由,但是,這些問題與海倫相比是多么微不足道呀!一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就能夠發(fā)揮自己的命運,我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒有感讀后感篇二
馬克吐溫曾經(jīng)說過:十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒,海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日,只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí),沙麗文送給小海倫一個洋娃娃,并在她手上寫上“doll”,小海倫似懂非懂,想了幾遍,就跑去給媽媽拼寫看。七歲時,小海倫已經(jīng)會一些簡單的單詞了,在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下,這位與普通人不一樣的女孩,通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院,一個跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”,真是很偉大。
就這樣,一個看不見,聽不見,不能說話的女性用勇敢堅強(qiáng)的方式震撼了世界,一個生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性,用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒,創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,她接受了生命的殘酷,去挑戰(zhàn)生命,用愛心去擁抱世界,戰(zhàn)勝了一切艱難險阻。
假如給我三天光明,這似乎正常人沒放在眼里,對這三天不屑一顧,但對海倫這樣的人三天的意義有多么重大,處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取,我們每個人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈,指引著我們達(dá)到成功的彼岸!
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨木橋,既然給了你過橋的機(jī)會,就要好好把握,否則,就會摔下無底的懸崖,海倫幸運和不幸運的那充滿多姿多彩的一生感動了我,感動了所有人。她那堅持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)!
海倫凱勒有感讀后感篇三
就在前不久,我讀了海倫凱勒這篇文章,感觸很深。文章主要講了:海倫在一歲半時生了一場大病,導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰,與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災(zāi)打垮,而是靠著自己不屈不撓,勤奮刻苦的奮斗精神,把自己失去信心的道路完美地走了下去,使自己的人生更精彩,更充實。
書上曾有這么一段:她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實際給了我這樣的啟示:不管遇到怎樣的困難,我們都不能退縮,應(yīng)該去勇敢面對,要像海倫一樣不屈不撓。其實,我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧,在比賽中發(fā)生了意外,使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動作做起來都十分困難,但在自己的努力下,她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。
這兩個人物的事例,使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了,我想他們應(yīng)該重建好了家園,住進(jìn)了新房。我想,也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人,但我卻想對他們說:“忘記悲慘的過去,迎接美好的未來,向海倫和桑蘭學(xué)習(xí),加油!”
海倫凱勒有感讀后感篇四
海倫是一個失明,失聰?shù)男『ⅲ歉改笡]有因此而嫌棄她,而是精心養(yǎng)育著她,六年過去了,海倫還是這樣,看到的是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜,這個小孩,父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書??墒?,讀書對她來說是多么困難??!在老師的幫助下,考上了大學(xué),學(xué)會了好幾國的語言,成了著名的女作家。讀到這里,我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷了這么多坎坷,靠的就是她那種堅強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
第一天,那一枝臘梅依然在那兒,沒有發(fā)生一點變化,開得還是茂盛;第二天,它依舊筆挺地站在那兒,像一個士兵,堅守著自己的崗位;第三天沒有變化……觀察了很多天,我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì):堅強(qiáng)。堅強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運動會,我參加了接力賽,在緊張中,我開始跑了,但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒,到現(xiàn)在還有點頭暈?zāi)X脹,就在那一剎那,我摔了一跤,頓時感到全身無力。這時,我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲,又想起了海倫的堅強(qiáng),這聲音一次次呼喚著我,我拖著疲憊的身軀站了起來,向終點沖去,同學(xué)們使勁地喊著“加油”,對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵,也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵。
堅強(qiáng)的信念在心頭,一定能成功。我們每一個人時刻都在描繪著自己的畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會充滿鮮亮的色彩,我們的生活畫卷才會閃耀著光芒。
海倫凱勒有感讀后感篇五
是誰生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明?是誰度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月?是誰靠著不屈不撓的奮斗精神,震撼了全世界?她就是海倫·凱勒。
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,它使我幼小的心靈從此被這種精神所點燃。海倫是一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜跖樱谷豢梢钥忌隙嗌偃藟裘乱郧蟮墓鸫髮W(xué)。她靠的是什么?是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力??纯此瑸榱思哟箝喿x量,把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,使自己變得和普通人沒什么兩樣。再看看我們,一個個耳聰目明,有什么理由不好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造出一個屬于自己的成就呢?遇到困難,想想海倫,你一定會拼盡全力去搏一把的!
寫到這兒,我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的一件事。
記得剛學(xué)琴那會兒,我可能是學(xué)琴隊員里面最差的一個,幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次,不是錯音,就是折指。我心里想:老天啊,為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手!每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情,我真的想放棄。在媽媽的鼓勵下,我用心去面對,每天堅持練兩個小時,寒冷的冬天,手被凍得通紅,我依然堅持不懈。果然,功夫不負(fù)有心人,我戰(zhàn)勝了自己,我的鋼琴成績優(yōu)異,現(xiàn)在已經(jīng)考過了七級,鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣,一個不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí),做一個堅強(qiáng)而又刻苦努力的人。
海倫凱勒有感讀后感篇六
然而,就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人,竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué),并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于和他同樣不幸遭遇的人,她曾被美國的《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我真想對海倫說:“你是不屈不撓的,熱愛生命的,甘于奉獻(xiàn),堅持不懈的代表,你的故事永遠(yuǎn)流傳,你永遠(yuǎn)留在人們心中。”
我是一個健康的孩子,過著幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽,每天的訓(xùn)練單調(diào)枯燥。有一次老師進(jìn)行了測試,我才跳了68個,腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個,這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂,我真的想放棄了,可在這時,老師仿佛看透了我的心思,只對我說了一句話:“想想海倫.凱勒吧,你這點苦算得了什么?”是呀,這點挫折算得了什么?我只要像海倫.凱勒一樣,永不放棄,一定可以的。在以后的訓(xùn)練中,我更加刻苦了。經(jīng)過我不懈的努力,在最后的比賽中,我取得了一分鐘109個的好成績。
我們應(yīng)該銘記海倫.凱勒給我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇坎坷,但只要不屈不撓,熱愛生活,甘于奉獻(xiàn),永不放棄,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
海倫凱勒有感讀后感篇七
《海倫·凱勒》這本書是一個真實而感人肺腑的故事,讀完之后,從中受到了不少教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺能力和聽力。這對于一般人還說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育幫助下,她掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
海倫的一生是不平凡的,他給予人們的鼓舞,使那些虛度光明的萬分悔恨。我讀了這本書后,常常在內(nèi)心問自己海倫不屈不饒的一生,給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量,難道對我們健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看些什么?這使我深深感到我們健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時光,珍惜這幸福生活。
一個人能不能取得成就,不在于自身條件好壞,而在于有沒有堅強(qiáng)的意志。這些挫折對海倫來說是微不足道的。一個人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo),才會有力量,才能發(fā)揮潛質(zhì),去實現(xiàn)人生目標(biāo)。
這些日子,我常常在思考一個問題:我們應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案,她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)!
人只要有目標(biāo),為之奮斗,注入汗水與心血,才能打開人生輝煌的一面,在成功的路上總歸有些挫折與傷痛,但是咬一咬牙,堅忍之后,彩虹必定會出現(xiàn),迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花,與輝煌一生。
海倫凱勒有感讀后感篇八
榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
海倫凱勒有感讀后感篇九
最近幾天,我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文,我被深深地感動了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,從此,她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去,她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會了摸盲文、拼單詞和說話。后來,她靠著這種不屈不撓的奮斗精神,考上了哈佛大學(xué)。此后,她還幫助了和她一樣身殘志堅的人,把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊!
說起我,我也有這樣的經(jīng)歷:在暑假里,我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開始,我還蠻有興趣,學(xué)下去了,漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地,我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時,媽媽說:“孩子,練書法并不是一件容易的事。你看,古代的書法家,哪一個不是勤學(xué)苦練而成的呢?像王羲之,為了練字,他家旁邊的一個小水池里的水,都變黑了,因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山。你看,你才練了幾天字??!”聽了媽媽的話,我重新振作起來,堅持到現(xiàn)在,書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了!
海倫凱勒這個名字,永遠(yuǎn)留在了我的心中,她這種自強(qiáng)不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候,該如何去做,她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,做一個自立、自強(qiáng)的孩子!
海倫凱勒有感讀后感篇十
曾聽過這樣一個故事,有一對兄弟,哥哥喜歡音樂,弟弟喜歡畫畫,突然有一天哥哥的耳朵聾了,弟弟的眼睛盲了,誰都可以想到這對兄弟倆的打擊有多大——畫家不可以沒有雙眼,音樂家不可以失去雙耳——他們開始自暴自棄了,他們不明白為什么上天要這樣對待他們。后來一位老者給他們提了一個建議,讓他們把興趣互換一下,或許會有更大的收獲,于是他們半信半疑地照做了。一段時間后,哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒什么不好,因為他可以靜下心來畫畫,弟弟也發(fā)覺成為了一個盲人反而對他作曲更有好處。結(jié)果可想知,在兄弟倆長大后,哥哥成為了一名畫家,弟弟成為了一名音樂家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗,卻又為他們開啟了另一扇窗,雖然現(xiàn)實是殘酷的,但仍是公平的,因為他們得到的仍然比失去的要多。
這是一個樂觀的故事,但我不明白對于一個又聾又盲的人來說這樣的樂觀如何存在,人類有嗅覺、味覺、觸覺、視覺、聽覺這五種感覺,視覺和聽覺是這里面最重要的,但海倫?凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個孩子的時候,讓我們想想看那有多么可憐——她才見過多少次她的親人,她才對這個世界了解多少?我想信那種孤獨就算是一個不懂事的孩子也會受到其不少的影響,所以當(dāng)她最后考上哈佛大學(xué)的時候,我又是多么敬佩??!那是多少正常孩子想去的“天堂”,又是多少正常孩子遙不可及的夢,但是她做到了,這是個奇跡,同時又是“努力就有收獲”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對她有很大的幫助,但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實現(xiàn)的,它更需要的是個人能夠有一顆能夠獨自面對挫折的堅強(qiáng)的心——這才是真正的關(guān)鍵。
想著想著,不覺地有些慚愧。我做不到,或者說我至少還沒有擁有海倫·凱勒的那一份堅強(qiáng)。海倫·凱勒是多么地努力??!同她相比我所做過的一點點的努力算什么,我所獲得的一點點小成就又算什么?即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個稚嫩的小孩子,擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路,而我所能做的,只是更堅強(qiáng)更自信的走下去,一直走到我心中渴望到達(dá)的那個終點:
我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個人,但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個人。
海倫凱勒有感讀后感篇十一
上星期我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文講述了海倫·凱勒一歲半的時候遭受了雙目失明,雙耳失聰?shù)臉O大不幸,后來在家庭教師沙利文的鼓勵和指導(dǎo)下,以驚人的毅力頑強(qiáng)地刻苦學(xué)習(xí),終有所成,并最終將自己的一生奉獻(xiàn)給福利事業(yè)的事。
第一次瀏覽課文,我的想法就和很多人不約而同:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著這樣的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
星期天晚上,我出去玩,回家的時候已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地區(qū),更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到那時我才體會到海倫·凱勒面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂時是怎樣的感受。
好不容易回到家后,我想進(jìn)一步體驗海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就大聲說道:“是七條?”“不對?!薄班?,是發(fā)財?”“更不對?!钡降资鞘裁??我忍不住了,睜開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地組成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,結(jié)果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上,用感覺來判斷他舌頭和嘴顫動的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復(fù)地嘗試著,但還是以失敗告終。我總算明白了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神。
海倫凱勒有感讀后感篇十二
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時,心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了種種學(xué)問;在薩勒老師的關(guān)注下,海倫學(xué)會了說話。這些,對海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學(xué)會了才停止。
在她20歲的時候,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神!
海倫凱勒有感讀后感篇十三
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞,媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾;蓋茨等,其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中,我知道了海倫·凱勒在降生19個月后,一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂,看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時,父母幫她請來了一位家庭教師,專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎,學(xué)習(xí)刻苦,所以她的進(jìn)步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字,一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時,父母又為海倫請了聾啞學(xué)校的老師安妮;沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時,海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個非常艱難的任務(wù),可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了,幾個月后,海倫終于會說話了,當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時,她的父母緊緊抱住了她。
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力,海倫學(xué)會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué),她不斷地寫作,與著名的詩人、作家交談,使她的文學(xué)水平越來越高,她發(fā)表了許多文章,使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書,我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績,而是她那種敢于向命運挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神,這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
海倫凱勒有感讀后感篇十四
生活,就像一架鋼琴:有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;也有人彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的憂愁,冬天的悲涼……然而,琴音如何,都取決于彈奏者對生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒,雖然在生了一場重病以后,雙目失明,雙耳失聰,正因為家庭教師安妮·莎莉文小姐,海倫才對生活充滿了信心。
海倫之所以會有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對他的鼓勵和幫助。
海倫之所以會有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對她的鼓勵和幫助。
海倫,是莎莉文老師的第一個學(xué)生,也是唯一一個學(xué)生,她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會了海倫知識,還讓海倫感受到了世界的多彩,體會到了生活的美好,更讓海倫學(xué)會了愛。是她莎莉文老師,喚醒了海倫的靈魂,給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛,終其一生!
我想,海倫的父母面對著海倫的不幸,他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師,同時還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫,給她鼓勵,給她信心,給她希望。父母對海倫的愛,是無私的!
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課,盡心盡力的教我們知識,像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們,陪伴著我們的成長。
愛是情感的最高境界,它足以改變?nèi)说囊簧?,因為有了老師和父母對海倫的愛,才有了海倫的成功。愛的力量,是那么的?qiáng)大!
海倫凱勒有感讀后感篇十五
近日,我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字,文字海倫·凱勒頑強(qiáng)的精神讓我非常感動。
海倫的命運是非常不公平的。她一歲半的時候又瞎又聾。就在這時,家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊,教海倫識字,寫字和算術(shù),教她用手指“說話“。海倫10歲時想學(xué)說話。在富勒老師的指導(dǎo)和海倫的不懈努力下,海倫終于學(xué)會了說話。最后,考上了哈佛大學(xué),取得了巨大的成績。
誰能想到一個殘疾人能進(jìn)入世界聞名的哈佛大學(xué)?她為此付出了多少努力!所有這些,事實上,都是海倫·凱勒生命的結(jié)晶。她努力讀盲文,努力練習(xí)說話。海倫從不放棄,即使事情變得很糟糕,正是她的堅持使她成為一個成功的人。
這使我想起那一幕,我學(xué)會了騎自行車的。前幾天,我的父親給了我一輛自行車,我很高興,我迫不及待地想在樓下學(xué)習(xí)。我剛上車,沒想到重心,摔了個“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋,我的上帝,甚至出血。疼痛??!我的心臟是掛回去,“還是不學(xué)嗎?”但很快想到海倫·凱勒的心,她的痛苦比它傷害了我這算什么呢?我吸取了教訓(xùn),再試一次又一次,我做到了,我終于學(xué)會了騎自行車!
謝謝您,海倫·凱勒!是您教會了我在困難學(xué)生面前不低頭!
海倫凱勒有感讀后感篇十六
世界那么大,我還沒有看夠,還有許多事情沒有做??墒?,我卻只剩下三天的光明了。
第一天,我想拿出幾個小時的時間,來注視我的父母,來看他們辛勤勞作時的身影,深深地刻在我的心中,讓我即使在黑暗中,也能夠想起他們?yōu)榱思彝ヅぷ鞯臉幼印N疫€要拿出幾個小時,坐飛機(jī)去北京,因為這里是祖國的心臟,我卻還沒有去過。我要去看連綿起伏、氣勢雄偉的長城。俗話說得好,“不到長城非好漢”,那我就在失去光明前,看一次長城,做一次“好漢”吧。領(lǐng)略完壯觀的長城,就該看那博大的故宮了,看著那金碧輝煌的故宮,我心里一定萬分感慨,直到黑夜來臨,我才會依依不舍地離開。
第二天,我會早早起床,去看那隨著旭日一起升起的五星紅旗,聽著嘹亮的國歌,看著冉冉上升的旗幟,我心里一定激情澎湃??赐晟龂靸x式,我要再去看那些名勝景觀,感受一下祖國的大好河山和古代人民偉大的創(chuàng)造力。
第三天,我要去看清華、北大的校園,去看我夢想中的美好地方。看完以后,我要回到我的家鄉(xiāng),用心去看一看,讓我以后永遠(yuǎn)都記住故鄉(xiāng)的景象,我還要再跟弟弟一起開心地玩游戲,讓我永遠(yuǎn)記住這些歡聲笑語。
時針已經(jīng)慢慢指向12點鐘,我所擁有的光明就要被永遠(yuǎn)奪去,我想我應(yīng)該已經(jīng)把最重要的事情都做了吧。不,我還有好多地方?jīng)]有看,世界那么大,我多想再去看看呀,我不想失去光明,永遠(yuǎn)生活在黑暗里。但我也不后悔,這短短最后三天所看到的,我將會永久地留在心中,一直“看著”它們。
海倫凱勒有感讀后感篇十七
是誰,在逆境中不屈不饒,戰(zhàn)勝了挫折?是誰,在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰,與命運之神斗爭了整整87年,最終改變了自己的命運?又是誰,在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求光明,終于踏出一條光明之路?她,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒,在她一歲半時就因為一場重病身陷于盲聾啞的世界里,與有聲有色的世界隔絕了,竟憑著自身不屈不饒的意志,學(xué)會了說話,并掌握了五種語言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué),一生創(chuàng)作了14部著作,成為19世紀(jì)美國盲聾女作家,教育家,社會慈善家,并被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,綻放出生命的輝煌。讀著她的故事,我的心靈一次又一次的被震撼了,我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人,竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論,稱他和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個人物。
我再次翻開《海倫·凱勒》這本書,細(xì)細(xì)品味著她的故事。我仿佛看到小小的海倫正獨自坐在書桌前,面前攤著一本書,她的雙手正認(rèn)真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文,那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮,鮮血染紅了書本,可倔強(qiáng)的小海倫沒有停止學(xué)習(xí),依然如饑似渴地摸呀摸呀,她通過書籍感受到了這個五彩的世界,她在心中感受著世間萬物,她心中感受到了光明,她更知道如何去尋找光明,尋找幸福……她硬是用毅力點燃了生命之光,引領(lǐng)自己走出了黑暗,走向光明。事實證明她成功了。
想想我們平時的生活,我不禁羞愧,雖然我們是健康的人,但當(dāng)我們遇到困難與挫折時經(jīng)常選擇逃避;當(dāng)我們面臨一場災(zāi)難時,我們往往選擇后退;當(dāng)我們受了一點兒小傷時,我們會又哭又叫;當(dāng)我們離成功只有一步之遙時,我們卻不能堅持。每當(dāng)這時,我們是不是應(yīng)該想到海倫是如何戰(zhàn)勝困難和挫折,如何取得成功的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”讀完這本書,我決心以海倫·凱勒為榜樣,珍惜光明,珍惜自己所擁有的一切,努力學(xué)習(xí),一步一個腳印,踏踏實實地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的每一個困難,做一個成功者。
海倫凱勒有感讀后感篇十八
海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時,一場疾病使她與花草樹木,鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了,在漫長的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因為在她那黑暗的世界中,根本沒有什么溫柔和同情,更沒有愛。但是,當(dāng)安妮莎莉文老師來到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎狀里,都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
海倫·凱勒,一位名優(yōu)秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會啊。
海倫凱勒有感讀后感篇十九
讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我被海倫的堅強(qiáng)感動了。他小時候生了一場重病,雙目失明,雙耳失聰,她沒天都面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂??墒钦l能想到,海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!
是什么讓這個生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強(qiáng)地一步一步地走向成功?我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神,和她要像正常人一樣生活的志向。
生活中,我們也要有一個目標(biāo),并向目標(biāo)奮斗。
我小時候,看見一個大姐姐在彈古箏,就覺得很好玩,纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了,但是對我說不能半途而廢,要堅持下去。我二話沒說,立刻爽快地答應(yīng)了。
可是沒學(xué)多久我覺得枯燥無味,一點意思都沒有,就打起了退堂鼓??晌肄D(zhuǎn)念一想:我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢?而且是我自己要學(xué)的呀!我為了鼓勵自己學(xué)下去,就在紙上寫了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我要堅持彈古箏,彈到最高境界!”貼在墻上,當(dāng)我的彈古箏目標(biāo)。每當(dāng)我又不想彈下去時,我都會望一望自己定的目標(biāo),繼續(xù)練下去。有志者事竟成,現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多,能彈出許多動聽的曲子了。
《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)!
海倫凱勒有感讀后感篇二十
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對與一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了說話,用手指“講話”,并掌握了五種語言,24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù),是多么地令人折服啊,如果她向命運低了頭,那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的,她給予我們及大的鼓舞,一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難,最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢,卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,去努力實現(xiàn)自己的理想。
因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神,努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸,真正成為21世紀(jì)的接班人!。
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