讀雪人有感心得(實用18篇)

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讀雪人有感心得(實用18篇)
時間:2023-12-07 08:43:07     小編:琉璃

通過總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和問題。寫總結(jié)時要簡明扼要,語言簡練,避免冗余和重復(fù)??偨Y(jié)范文給我們提供了一個參考框架,可以幫助我們更好地開展寫作。

讀雪人有感心得篇一

這就是發(fā)生在薔薇谷的故事,一個感人的情感故事?!靶腋5募彝ナ窍嗨频模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍?。”讀完此書,心中久久不能平靜,敬佩之心不禁悠然升起,敬佩書中之人,更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時為別人付出不一定有回報,但不能因為這樣而停止你前進(jìn)的步伐,因為你的付出讓世界充滿愛。

看完此書,我覺得生活很平淡,也很精彩。有時候一個小小的變故,會改變一個家庭,改變一個人的生活道路,要用簡單的心看世界,聽世界,感世界,想世界。這樣就會覺得自己很快樂,很幸福。

“霞光漸淡,天地間漸轉(zhuǎn)成灰白色。寂寞的山風(fēng),已輕輕地吹來?!边@就是薔薇谷,充滿愛的薔薇谷。

讀雪人有感心得篇二

寒假的時候我讀了《雪人谷大危機(jī)》這本書?!堆┤斯却笪C(jī)》很好看,它給我留下了深刻的印象,令我感慨萬千。

《雪人谷大危機(jī)》的主要內(nèi)容是:洛奇、可麗希亞和菲爾特三個好朋友在炎熱的夏天來到了王國的度假圣地――海螺沙灘游玩并發(fā)生的故事。

三個好朋友本來想好好的玩玩的,可是沒曾想到本來只想度假的.洛奇?zhèn)兙尤挥龅搅恕跋奶毂╋L(fēng)雪”!

首先,寵物們被兇狠的大雪怪掠走,“探險先遣隊”第一次臨陣脫逃。海螺沙灘上出現(xiàn)了神秘的“冰鎬女郎”,“冰鎬女郎”威脅可麗希亞,襲擊菲爾特,讓“探險先遣隊”的隊員防不勝防。勇敢的“探險先遣隊”也不甘示弱,為了洗刷恥辱進(jìn)入雪人谷,他們驚奇的發(fā)現(xiàn)白落落村的村民全部失蹤,還以“不打不相識”的方式惹事了以為小女孩克萊爾。

接著,“探險先遣隊”繼續(xù)探險時,那只可惡的大雪怪再此出現(xiàn),將“探險先遣隊”的寵物打傷,就在洛奇?zhèn)兘^望的時候“冰封怨靈”以及雪人谷所有的寵物齊心協(xié)力打退了雪怪,救了洛奇?zhèn)儭?/p>

洛奇?zhèn)冇X得絕處逢生了,可是,“探險先遣隊”又遇到了打雪崩、雪盲癥等困難,但是勇敢的洛奇?zhèn)儧]有退縮,洛奇?zhèn)兝^續(xù)探險是再次落入陷阱,掉入陷阱的“探險先遣隊”隊員明白了事情的來龍去脈,并做好了準(zhǔn)備攻打懷特峰,可是竟然又被大壞蛋們給抓了起來!

就在洛奇?zhèn)內(nèi)f念俱灰的時刻,全部冰系寵物一起來支援洛奇?zhèn)兞?,最后?jīng)過大家團(tuán)結(jié)一心、堅持不懈的努力,他們終于戰(zhàn)勝了邪惡魔法師――恩佐。使雪人谷重見光明!

讀完這本書,讓我明白了一個道理:多行不義必自斃,邪惡終究會輸給正義。在現(xiàn)實生活中,我們遇到困難的時候只要我們不放棄,不退縮,就一定會解決困難,我們要堅信:有志者,事竟成!

讀雪人有感心得篇三

這本書中的第一個故事――“暮色”使我印象最深。它講了一只豺狼――索托當(dāng)上豺狼王后,由于食物缺乏,從而導(dǎo)致捕獵時隊伍十分懶散,就在快撐不住的時候,它們找到了一個非常小的野豬洞,一次只可過一只豺狼或一只野豬,通過聲音,它們發(fā)現(xiàn)里面有一共有四只野豬仔和一只成年的母野豬,它們雖然早已垂涎欲滴了,可是它們沒有一只敢進(jìn)去與野豬單挑,因為豺狼是比較擅長群戰(zhàn),一打一的話它連野狗都打不過,更別說強(qiáng)壯的野豬了,所以,它們決定讓一只又老又行動不方便老豺狼去當(dāng)誘餌。找來找去,就決定用霞吐去當(dāng)誘餌,霞吐是索托的親身豺娘,索托是不會讓它的豺娘去冒險的,所以他擠開豺娘,自己走到洞前,躺下裝死??删驮谀侵荒敢柏i快咬到它喉嚨時,豺娘縱身一躍把索托推開,自己卻死在了野豬的嘴下。最后豺狼群如同洪水般沖向母野豬,殺了它為豺娘報仇的故事。

這個故事告訴我們世界上最偉大的`人就是自己的母親,最無私的愛就是母愛。是她含辛茹苦地把我們養(yǎng)育大,教會我們學(xué)習(xí)的重要和做人的道理;是她在我們生病時不分晝夜地悉心照顧我們,讓我們倍感溫暖;是她在我們遇到困難時總是用堅定的目光告訴我們“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;是她在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時給我們鼓勵,為我們自豪,告訴我們“成大事者,爭百年,不爭一息”。

母親為我們做的事太多了,可是,我們又能夠為她做些什么來回報她呢?不由得讓我想起《游子吟》這首詩里的“誰言寸草心,報得三春暉”,是啊,想必母親要的不是我們給她什么,為她做什么,而是需要我們的陪伴,我們的尊重。

讀雪人有感心得篇四

最近,我看了《姆咪谷的伙伴們》這本書,這是一本富有哲理的童話書,書中許許多多可愛的小怪物吸引了我。

其中令我印象最深刻的就是第二章《恐怖的故事》。故事中小霍姆珀因好奇心而帶著自己的弟弟到沼澤地去,沼澤地里總是有一些奇怪的聲響,小霍姆珀總感覺寒氣和恐懼直往肚子上冒,便想象出了泥蛇和會動的蘑菇,嚇得自己跑回了家,途中發(fā)現(xiàn)自己的弟弟不見了蹤影,就跟媽媽胡編亂造了一通,騙媽媽說弟弟被泥蛇吃掉了。但事實上,弟弟早已回到了家,坐在自家院子里一個勁地吃沙呢。因為這件事,小霍姆珀也被爸爸狠狠地懲罰了,罰他不讓他吃飯,這就是撒謊的后果。

其實我也有過同樣的經(jīng)歷。記得一個星期一的上午,陳老師剛批完語文家作試卷,發(fā)現(xiàn)我只錯了一道題,于是將信將疑地問我:“你不會是看答案了吧?”我故作鎮(zhèn)定地說:“沒有啊?!逼鋵嵭睦锞o張地想:老師怎么突然問我這個問題呢?不知道是因為緊張還是心虛,我的'臉上紅一陣白一陣的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,緊接著又問了一遍:“你真的沒有看答案嗎?不能騙老師,要說實話哦!”這時,我緊張地頭上漸漸冒出了汗,嘴上還是很強(qiáng)硬地說:“我沒有看答案。”后來,老師經(jīng)過{查,還是得知了我說謊事實,嚴(yán)厲地批評了我,并且罰我抄試卷上的短文。這就是我撒謊付出的代價,我下次再也不撒謊了。

讀了小霍姆珀的故事,我深深懂得了,無論什么時候,我們都不能說謊。如果自己做的不夠好,只要勇于面對,知錯改錯,做一個誠實的自己,就能不斷進(jìn)步,不斷完善自己!

讀雪人有感心得篇五

那是一片深邃的荒野。

從我翻開那一頁開始,是的,我知道那是一片深邃的荒野。

(一)等待?忠誠與愛。

黑鶴的文字,是十分令人驚艷的。并不是那樣濃墨重彩的撞色,而是像中世紀(jì)那些沉靜的油畫,用色沉穩(wěn)而具有韻味,細(xì)膩輕柔,像極了午后透過窗簾的淺淡陽光。

《滑雪場的雪橇犬》,是關(guān)于一群率真的少年,一只忠誠的犬,和一個溫暖的旅人的故事。

年前,它被主人拋下,后被滑雪隊員們收留于高山的一個雪場。冬去春來,又是一個雪季,滑雪的旅人被誤認(rèn)為它的主人,興奮,狂奔,然后便是失望。旅人耐心地接近它,發(fā)現(xiàn)了它的名字――哈克,他們漸漸熟絡(luò)。旅人打算收養(yǎng)它,可它卻因一次事故而喪生雪中。

這篇第一人稱視角的敘述當(dāng)中,最動人的便是哈克等待主人的描寫了。

“然后,那種熱情與興奮似乎轉(zhuǎn)瞬之間被暴露在零下五十度的低溫中,頃刻間凝固了,然后像碎玻璃一樣嘩啦啦地落了一地,此時真正主宰著它的是巨大的失望,像整個世界那么大的失望。”鮮明的對比,給人的心靈一種巨大的觸動。無法想象的灰暗絕望與忠誠希望進(jìn)行對比,這是多么大的震撼,多么堅強(qiáng)的心靈。

(二)荒野?少年與逝去的時光。

那日蘇,從狼谷來的孩子,牧神般俊美的少年。陪伴了黑鶴幼時在草原生活的長久時光。他是個真正的牧人,草原的孩子。黑鶴的敘事是不急不緩的,倒是有幾分像滄桑的牧人,面向沉入大地的夕陽悠悠道來那些古老如繁星般的故事。他對荒野始終是持著一種沉靜的,尊重的敬畏的。那似乎是某種古老的信仰一般,如泉水輕柔地通過大地滲入五臟六腑。

關(guān)于那日蘇,是由不同的記憶拼湊而成的。

關(guān)于狼。

冬日的狼并沒有全部隨著黃羊的遷徙離開。它們的目標(biāo)是牧人的羊群――牧人的安身立命之本,脫離荒野的一份禮物。一對狼夫妻襲擊了那日蘇的營地。那日蘇騎上馬追至大興安嶺的余脈附近殺死了母狼,公狼帶著無畏的仇恨再次襲擊營地,一番激烈的戰(zhàn)斗后,公狼死去。

動物的情感其實是與人類相同的?!八彩艿竭@種恐懼的感染,開始粗重地呼吸,隨后,那憤恨將它淹沒,甚至讓它喘不過氣來。它與一只牧羊犬獠牙相接,發(fā)出石頭與鋼鐵碰撞的鏗鏘聲響。那年輕的牧羊犬顯然沒有想到它會以這樣一種決絕的方式迎戰(zhàn),一瞬間愣住了?!?/p>

伴侶的死去給了狼爆裂一般的憤怒。也許它曾經(jīng)謹(jǐn)慎而小心,也許它曾經(jīng)機(jī)智而狡猾,但經(jīng)過失去的痛苦之后,荒野的力量在它的身體里擴(kuò)散開來了。它粗重的呼吸,繃緊的肌肉,在口腔內(nèi)輕輕摩擦的一口尖利白牙,都在迫不及待地想要割斷敵人的喉嚨。痛苦宛如一把尖刀貫入它的身體,使來自荒野的血沸騰。感情給它力量,它無所畏懼。

這來自荒野的情感究竟是可懼還是可悲?

關(guān)于巴努蓋。

巴努蓋曾是營地里最強(qiáng)壯的牧羊犬,但它已逐漸老去,失去了往日的強(qiáng)壯與力量。新的羊羔出生了。在一次草原雕的襲擊中,蒼老的巴努蓋仍然飛快地警示了那日蘇,是羊羔免去了死亡的危機(jī)。這就像是壓倒駱駝的最后一根稻草,在上演無數(shù)次的輝煌落日中,它安靜地死去了。

這是關(guān)于那日蘇的營地記憶的最后一章,出乎意料地,如此安靜。一切都如此美麗,廣袤浩瀚的荒野仁慈地接納著所有的生靈。黑鶴筆下的故事之結(jié)尾都是如此的靜謐,盡管悲傷,盡管遺憾,但是如此自然,如此順理成章?!昂H丈鷼堃梗喝肱f年”,生命本就是如此,新舊更替,生生不息,這便是荒野的力量,無窮無盡的給予,無窮無盡的更新。我想,這就是自然的神奇之處吧。

(三)生命?淺談黑鶴寫作風(fēng)格。

其實早先我便是愛極了動物小說的,但閱覽的大多是沈老的作品。那時年幼,只是覺著沈老那滲入文章深處的擬人功底真是世界上最有趣的小說。但隨著年齡漸漸長大,閱讀面逐漸拓展,此類小說已滿足不了我。

沈老的文章依然有趣,但卻是欠了幾分華美的描寫,對我顯得有些貧乏了。

在偶然之間,我接觸到了黑鶴的作品。只讀了二三行,我便被深深吸引。黑鶴的文章中有一種我極喜歡的特點――質(zhì)樸而靈動。

我其實是很厭惡空有華麗辭藻而缺乏文章自身靈性的小說。當(dāng)下,有好些國內(nèi)作品,詞語華麗而內(nèi)容空洞。我比較偏好于經(jīng)典的、質(zhì)樸的外國文學(xué)。可由于譯者的種種原因,質(zhì)量參差不齊,一些乏味的文章也是不盡人意。

黑鶴――他便是我這些年覓到的唯二的能完美地、具有靈性地將中外文學(xué)之優(yōu)點兼并在一起并能夠發(fā)展出獨特個人風(fēng)格的作者。既具有中文寫作特有的感性的靈動韻味,又具有外國文學(xué)所注重的堅實、質(zhì)樸的思想,再加上黑鶴本身對荒野與生命深刻的理解與體會,他簡直是一個杰出的詩人!

“生命”!

讀雪人有感心得篇六

世界著名兒童文學(xué)大師、女畫家托芙?揚松創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向我們讀者展示了一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。她作品里那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里,樣子像直立的微型小河馬,胖胖的,很羞澀,熱愛陽光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個統(tǒng)一和諧的'世界。

今年寒假,我閱讀了揚松“姆咪谷”系列故事中的一冊――《姆咪谷的伙伴們》,這是一本短篇童話集,由經(jīng)常在作者的“姆咪谷”系列長篇童話中出現(xiàn)的人物擔(dān)任各篇的主角。

而其中令我印象最深刻的一篇故事是《春天的曲子》,姆明的好朋友,作曲家小嗅嗅,是一個追尋自由的流浪者。春天的傍晚,他正在尋找新曲子的靈感時,遇到了一只小爬蟲。這只小爬蟲沒有名字,甚至沒有人問過它叫什么名字。因為它太渺小了,有成千上萬個和它一模一樣的小爬蟲在這個世界上。小爬蟲“一蓬頭發(fā)下兩只害羞的眼睛,就是那種從不受人注意的小人物的眼睛”。小爬蟲盲目崇拜并跟蹤著小嗅嗅,希望能像他一樣自由自在的生活。小嗅嗅為小爬蟲起了一個名字:蒂蒂嗚。得到名字那一刻,書里是這樣描繪小爬蟲的:

“小爬蟲在火光中用黃色眼睛看著他。它把它這個名字反復(fù)地想,反復(fù)地咀嚼,反復(fù)地聽,鉆到它里面去,最后把鼻子朝向天空,輕輕地叫著這個新名字,那么傷感,那么入迷。小嗅嗅感到背上掠過一陣顫抖。”

在小爬蟲沒有名字的孤獨生命里,一切都是那么不可逾越。而有了名字的那刻起,小爬蟲打開了內(nèi)心自我的大門,找尋到了自己在世界上的位置,仿佛是一次重生。不同于其他成千上萬的小爬蟲,它是世界上僅有的蒂蒂嗚。

其實不論有沒有這一個名字,它都是獨一無二的,就好像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩只爬蟲。在浩瀚無垠的宇宙中,我們?nèi)祟愐埠纹涿晷。c這一只只小爬蟲無異,但是我依舊是獨一無二的我,我依然可以在屬于我自己的舞臺上展現(xiàn)我自己的光彩!

讀雪人有感心得篇七

上周四,老師借給我一本《雪人》的書,這本書是根據(jù)安徒生童話故事改編的,我很喜歡看安徒生童話故事,讀過《海的女兒》《賣火柴的小女孩》。

這本書講的是在孩子們的歡呼聲中誕生了一個雪人,雪人看到孩子們很高興,它也很自豪。有一個小伙子和姑娘在花園散步,他們覺得景色很美,雪人也很美,他們在雪地上跳舞,還擁抱了雪人。雪人問看家狗,他們是誰看家狗說:“他們是一對愛人,也是我的主人”。夜幕降臨了,雪人透過玻璃窗看到了壁爐的火焰,他覺得它把舌頭伸出來的樣子多么好看呀!他的身體挨凍發(fā)冷,心里確懷著溫暖美好的想象。早上到了,火焰滅了,那是令雪人高興的寒冷天氣,他卻哭了。因為它看不到壁爐里面的火焰了。

天氣暖和了,雪人融化了。

這本書讀完以后,我不知道雪人為什么那么喜歡火焰呢如果有火焰他會融化的更快呀!

讀雪人有感心得篇八

有時,我認(rèn)為死亡很可怕,但是,《月亮谷》一文讓我懂得了“只要心懷光明死亡也是美麗的”。

《月亮谷》向我們講述了一個年僅十二歲的骨癌患者利用自己切片中的癌細(xì)胞,拍攝生命歷程中最后一張照片——《月亮谷》。“兩座‘山峰’形狀恐怖,然而在儀器的一束強(qiáng)光的照射下,他又如此美麗,美麗的震撼靈魂”他讓座者明白了“只要心懷光明死亡也是美麗的”。但是這張照片的'作者卻已經(jīng)死了。

《月亮谷》一文給我的震撼很大,我佩服這個少年,他僅有十二歲,卻并不將死亡看得很可怕。因為“只要心懷光明死亡也是美麗的”。

讀雪人有感心得篇九

一個寧靜的夏夜,姆咪谷附近的火山爆發(fā),引起了大洪水,淹沒了姆咪谷,小姆咪們的家也消失在了洪水中,一家人轉(zhuǎn)移到水上漂來的一座神奇的大房子里,這里有風(fēng)雨雷電的聲音,漂亮的幕布,多種多樣的服裝,一家人每天都能找到令人驚奇的事情。通過一只舞臺老鼠埃瑪,他們才明白這其實是一個劇院,姆咪爸爸想展示自己的才華,開始編起了劇本。與此同時,被洪水沖散的姆咪特羅爾、小咪咪他們也各自經(jīng)歷了許多危險。最后大水退走,全家人一起回到了姆咪谷。

這就是《姆咪谷的夏天》的故事主線,這本書的以旁觀者的視角敘述姆咪們的故事,親情、友情是故事的主線。在書中,無論是小嗅嗅和姆咪特羅爾之間的友情,還是在姆咪特羅爾失蹤后,家人的著急所體現(xiàn)出的親情,抑或是小嗅嗅和林娃娃們建立起的親情,都給了我極大的感動。

親情是家,是愛的`港灣。因為親情,小嗅嗅暫時放下了尋找姆咪特羅爾的事,去費心照顧那些他根本不了解的林娃娃們,用云杉樹枝為他們搭建了一個舒適的小屋,用各種方法拼命逗他們開心,還帶他們?nèi)≡嚎幢硌?,這也讓林娃娃們更加喜歡他,送他一個親手做的煙袋,這個禮物盡管并不精致,卻能讓人感到其中飽含親情的溫暖。同樣,因為友情,小嗅嗅在照顧林娃娃們的同時,也在思念著好朋友姆咪特羅爾,希望可以早點見到他,和他一起分享自己的經(jīng)歷,閑暇時總是望向姆咪谷的方向,仿佛姆咪谷就在眼前,萬物對他展開笑顏,好朋友正向他招手。

親情、友情是《姆咪谷的夏天》的主題,也是人間最美好的感情。生活中,朋友對你的指責(zé),也許是出于關(guān)心,家長的嘮叨,更是一份關(guān)懷,或許換個角度思考就能發(fā)現(xiàn)這些珍貴的情感,換個角度就能看見生活中更美好的一面。

讀雪人有感心得篇十

冬天來了,大地白茫茫一片,我們又可以悄悄地涂鴉了。小時候,畫雪人是我的最愛,如今回憶起來,那些畫雪人的美好時光仍然歷歷在目。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式,更是一種表達(dá)情感的手段。下面我將分享一下我畫雪人的心得體會。

第二段:準(zhǔn)備階段。

畫雪人之前,我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,尋找一塊平整的雪地,因為畫雪人需要一個堅實的雪球作為基座。其次,需要準(zhǔn)備好適合雪人身體部分的雪團(tuán),如頭部、身體和手臂。此外,還可以準(zhǔn)備一些裝飾品,如胡蘿卜作為雪人的鼻子,煤球作為眼睛和嘴巴。

第三段:構(gòu)建雪人的過程。

畫雪人的過程可以分為三個步驟:一是根據(jù)雪球大小確定雪人的身材。可以先用手輕輕搓圓雪球,然后逐漸將雪球放大,形成雪人的身體部分。二是選擇一個合適的位置安放雪人的身體,將其平穩(wěn)地放在雪地上,以保證雪人的穩(wěn)固性。三是給雪人裝飾??梢杂妹呵驗檠┤速N上一雙黑亮的眼睛,然后用煤球勾勒出一個憨態(tài)可掬的嘴巴,最后用胡蘿卜做成一個紅艷的鼻子。

畫雪人的過程中,我不僅僅是享受到了雪的清涼和白雪的純潔,更重要的是內(nèi)心的愉悅。雪人是我自己親手打造的藝術(shù)品,每個雪人都代表著我的心情和創(chuàng)意。在構(gòu)建雪人的過程中,我感受到了樂趣和快樂。雪人身上的每一個細(xì)節(jié)都是我用心雕琢,讓我更加用心地體會到藝術(shù)的魅力。在畫雪人的過程中,我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì),還鍛煉了動手能力和創(chuàng)造力。

第五段:總結(jié)。

畫雪人不是一項簡單的活動,而是需要我們付出心血和耐心的過程。它讓我們感受到了冬天的美麗和純潔,也增添了孩子般的樂趣和陶醉。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式,更是一種情感的表達(dá)。它讓我們感受到冬天的快樂和溫暖,也是一個體現(xiàn)孩童純真心靈的方式。無論是孩子,還是成年人,畫雪人都可以帶給我們無盡的樂趣和創(chuàng)意。在未來的雪天里,我將繼續(xù)畫雪人,感受冬日的美好和溫暖。

讀雪人有感心得篇十一

雪人,是我童年時最喜歡玩的冰雪雕塑游戲之一。每當(dāng)下雪的時候,我總是迫不及待地和朋友們一起堆起一個個可愛的雪人。在這個過程中,我體會到了許多關(guān)于雪人的心得和體會。

段二:創(chuàng)造的樂趣。

第一次制作雪人的時候,我興奮地拿起團(tuán)團(tuán)的雪球,迫不及待地想要捏出一個完美的雪人。然而,我很快發(fā)現(xiàn)制作一個雪人并不像想象中那么簡單。在不斷嘗試中,我學(xué)會了如何選擇合適的雪質(zhì),如何打造出雪人的各個部分,如何使雪人看起來更加生動可愛。每一次成功地制作出一個雪人,都給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造樂趣。

段三:合作與團(tuán)隊精神。

制作雪人的過程中,我發(fā)現(xiàn)這不是一個單人的游戲,而是需要多人合作的。每個人都要發(fā)揮自己的特長,有的負(fù)責(zé)打雪球,有的負(fù)責(zé)堆雪塊,有的負(fù)責(zé)修飾雪人的細(xì)節(jié)。只有大家齊心協(xié)力、相互配合,才能制作出一個完美的雪人。這讓我明白了團(tuán)隊精神的重要性,思考如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,協(xié)同合作實現(xiàn)目標(biāo)。

段四:想象與創(chuàng)造力。

制作雪人不僅需要耐心和技巧,還需要想象力。每當(dāng)我一手握著雪球,我就能夠想象出一個個有趣的雪人形象?;蛘呤且粋€拿著手杖的老人,或者是一個穿著外套的小女孩。雪人的制作過程不僅是對技巧的鍛煉,更是對想象力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)。通過嘗試不同的形狀、不同的部件組合,我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。

段五:對自然的敬畏。

在制作雪人過程中,我不禁感嘆大自然的神奇和美麗。雪花如羽毛般輕盈地飄落,將整個世界染成銀白色。在這個美麗的世界里,我們用手和心創(chuàng)造了一個個生動的雪人,仿佛給大自然增添了一份生機(jī)。同時,我也意識到自然的力量是無法抗拒的。雪人只能存在一段時間,隨著雪的融化,它們會和大自然回歸一起消失。這讓我明白珍惜和保護(hù)自然的重要性。

總結(jié):

制作雪人的過程中,我體會到了許多關(guān)于雪人的心得和體會。通過創(chuàng)造的樂趣、合作與團(tuán)隊精神、想象與創(chuàng)造力以及對自然的敬畏,我逐漸成長并形成了一種積極向上的態(tài)度。雪人不僅是一種游戲,更是陶冶情操和培養(yǎng)能力的過程。無論是兒時的雪人還是現(xiàn)在的雪人,它們都是我生活中的美好回憶。

讀雪人有感心得篇十二

冬天,是一個美麗的季節(jié),也是一個適宜堆雪人的季節(jié)。堆雪人,是讓人歡快的游戲,也是讓人收獲感悟的活動。在這個活動中,我不僅學(xué)會了合作、耐心和巧妙思維,更感受到了生活的樂趣和快樂。在堆雪人的過程中,我領(lǐng)悟到了許多道理,這對我的成長和發(fā)展有莫大的幫助。

在堆雪人的開始,我需要團(tuán)隊合作。堆雪人需要至少兩個人的參與,一個人負(fù)責(zé)堆雪球,一個人負(fù)責(zé)裝飾。在這個過程中,我學(xué)會了與隊友相互配合,共同完成一個任務(wù)。我們會商量如何把雪球堆得更大、更牢固,也會討論如何搭配裝飾,使雪人看起來更可愛。通過與隊友的合作,我們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助,同時也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。團(tuán)隊合作是一種非常重要的能力,適用于我們生活中的許多方面。

在堆雪人的過程中,最讓我感到困擾的就是高強(qiáng)度的耐心。堆雪人需要將大量的雪堆積在一起,而這需要花費大量的時間和耐心。起初,我總是焦躁不安,希望能快速完成堆雪人的過程。然而,在多次失敗后,我明白了堆雪人需要時間和耐心。在每一次失敗之后,我都會重新思考失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并嘗試新的方法。通過這樣的嘗試和堅持,我終于成功地堆起了一座美麗的雪人。這個過程讓我明白,成功需要堅持不懈和耐心,只有放下焦慮的心態(tài),靜下心來,才能獲得成果。

在堆雪人的過程中,我還學(xué)會了巧妙思維。雪人是一個立體的形狀,堆起雪人需要一些技巧。我開始思考如何利用雪球的形狀和重力,使雪人的重心更穩(wěn)定,不容易倒。我還學(xué)會了利用不同的雪球大小,將雪人在視覺上分成不同的部分,使整個雪人更有層次感。通過不斷嘗試和思考,我不僅堆起了一個穩(wěn)定的雪人,還創(chuàng)造了一個獨特而有趣的形象。這個過程讓我明白,巧妙思維和創(chuàng)造力是非常重要的,只有不斷嘗試并思考問題的不同解決方法,才能獲得更好的結(jié)果。

堆雪人的過程,不僅是一種活動,更是一種對生活的感悟。在這個過程中,我學(xué)會了合作、耐心和巧妙思維。通過與隊友的合作,我培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和協(xié)作能力;通過克服困難、堅持不懈,我獲得了成功的喜悅;通過巧妙思維和創(chuàng)造力,我發(fā)現(xiàn)了問題的不同解決方法。這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展有著重要的意義。我相信,在不斷地嘗試和思考中,我會獲得更多的智慧和快樂。堆雪人的心得體會不僅僅局限于堆雪人的活動中,而是可以應(yīng)用于我們生活的方方面面。我會將這些體會融入到我的日常生活中,成為一個更好的人。

讀雪人有感心得篇十三

第一段:介紹雪人的意義和目的(200字)。

寒冷的冬季中,白茫茫的大地上覆蓋著厚厚的雪層,這是一個令人喜愛的季節(jié)。而與此同時,人們也會開始在雪地里堆雪人。雪人,作為冬季的代表,是一種獨特的雪雕藝術(shù),既能讓人們感受到冬季的快樂,又能喚起我們對冬季美麗的熱情。堆一個雪人不僅僅是消遣娛樂的活動,更是一種培養(yǎng)耐心和創(chuàng)造力的經(jīng)歷。在堆雪人的過程中,人們能夠收獲許多寶貴的體驗和思索。

第二段:從選擇雪球開始(200字)。

堆雪人的過程可以分為多個步驟。首先,我們需要選擇適合的地方以及大小合適的雪球進(jìn)行堆疊。有時候,我們可能需要冒著寒冷的風(fēng)在雪地里奔走,尋找最佳的堆雪人場地。這個過程讓我們學(xué)會了堅持,學(xué)會了在困難面前永不放棄。而選擇適合的雪球也需要一定的技巧,我們需要將雪球一層一層地壓實,以保證雪人的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。這個過程培養(yǎng)了我們的觀察力和動手能力。

第三段:塑造一個獨特的形象(200字)。

堆好雪球后,我們開始將它們疊成我們心目中的雪人形象。這個過程需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我們可以做出各種各樣的形象,如可愛的小兔子、高大挺拔的雪人等。在這個過程中,我們學(xué)會了如何將自己的思維融入到作品中,讓它們變得獨一無二。正是因為每個人的創(chuàng)意都不同,才使得每個雪人都有著自己的特色,令人難以忘懷。

第四段:裝飾與分享(200字)。

在雪人完成后,我們可以用胡蘿卜做成的鼻子、石頭做成的眼睛和樹枝做成的手臂來對雪人進(jìn)行裝飾。這樣的裝飾不僅讓雪人更加生動,也表達(dá)了我們對冬季的熱愛。在裝飾的過程中,我們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,為雪人增添了生命力。而雪人的存在也不僅僅局限在我們個人的享受中,我們可以與他人分享我們的雪人作品,一同感受冬季的美麗。這樣的分享不僅讓我們與他人有了更多的交流,也能讓我們的作品得到更多的贊賞和鼓勵。

第五段:反思和收獲(200字)。

通過堆雪人的經(jīng)歷,我們體會到了耐心和創(chuàng)造力的重要性。在寒風(fēng)中奮力堆雪球、耐心選擇最合適的雪場、用心創(chuàng)造獨特的形象、用真心裝飾和分享,這些過程都讓我們更好地認(rèn)識了自己。我們學(xué)會了如何在困境中堅持下去,如何讓自己的思維和創(chuàng)意得以發(fā)揮,如何用心感受和分享自己的作品。這些體驗和思考讓我們變得更加堅定和自信,也啟發(fā)了我們對其他事物的思考和探索。

總結(jié):堆雪人是冬季的一項有趣的活動,它不僅能帶給我們快樂和滿足,還能讓我們從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。通過選擇雪球、塑造形象、裝飾和分享,我們可以培養(yǎng)耐心和創(chuàng)造力,同時也能發(fā)展觀察力和想象力。堆雪人讓我們學(xué)會了從雪地中找到最佳的場地,讓我們學(xué)會了將自己的創(chuàng)意融入到作品中,讓我們學(xué)會了與他人分享和交流。因此,無論是對于大人還是孩子們而言,堆雪人都是一種有著深刻意義的體驗和成長過程。

讀雪人有感心得篇十四

第一段:介紹雪人的起源和特點(200字)。

作為冬季的象征之一,雪人是孩子們冬天最喜歡的游戲?qū)ο笾?。?dāng)大雪紛飛的時候,孩子們往往會滿懷興奮地堆起一個個雪人,給它們裝飾帽子、圍巾和胡須。雪人的本質(zhì)是由雪堆積而成的,它們沒有生命,卻因為人們的想象而活了起來。雖然雪人只是冰冷的物體,但是它們卻給人們帶來了無盡的樂趣和啟示。

第二段:講述雪人的堅韌和創(chuàng)造力(200字)。

雪人的體驗告訴我們,即使是在寒冷的季節(jié),也能展現(xiàn)出堅韌不拔的性格。雪人一旦堆起來,就不容易坍塌。它們用創(chuàng)造力展現(xiàn)出生命的魅力。從選擇合適的雪團(tuán)開始,到巧妙地堆砌不同的雪球,再到精心雕刻出臉部特征,每一步都需要耐心和技巧。雪人的身體也有不同形態(tài),有大胖子和小瘦子,看似無大驚小怪,卻又展現(xiàn)出了別具一格的個性與創(chuàng)造力。

第三段:論述雪人的無私和快樂(200字)。

雖然雪人沒有心臟,但它們卻用毫無保留的愛賦予人們快樂與溫暖。雪人的快樂來自于與孩子們的互動,在他們的想象中成為了朋友和玩伴。雪人并不要求任何回報。它們無私地將自己的存在用于孩子們的娛樂,為他們帶來歡笑和快樂。這讓我們想起,真正的快樂不是來自于物質(zhì),而是來自于與他人分享和關(guān)愛。

第四段:探討雪人的短暫和珍貴(200字)。

然而,我們卻不能忽視雪人的短暫。隨著時間的流逝,雪人最終會融化消失。這讓人思考生命的無常和珍貴。雪人教會我們珍惜每一刻,因為它們提醒我們一切都是瞬息即逝的。雪人的生命只有幾個小時,但這短暫的存在卻給我們留下了深刻的印象,使我們更加明白生活的寶貴。

第五段:總結(jié)并表達(dá)對雪人的感激之情(200字)。

雪人的經(jīng)驗告訴我們,即使身世短暫,我們也可以用自己的力量展示出堅韌和創(chuàng)造的力量。在雪人的微笑中,我們看到了無私和快樂的真諦。雪人教會我們珍惜每一刻,感恩生命。每年的冬天,當(dāng)我們看到孩子們興奮地堆雪人時,我們可以回想起我們曾經(jīng)與雪人共度的快樂時光,感激它們給我們帶來的美好。雪人是無聲的朋友,它們用自己的方式教會了我們很多,這些體會將一直深深地鐫刻在我們的記憶中。

總結(jié):

通過講述雪人的起源和特點,論述雪人的堅韌和創(chuàng)造力,論述雪人的無私和快樂,探討雪人的短暫和珍貴,以及表達(dá)對雪人的感激之情,這篇文章完整地展示了雪人的心得體會。雪人作為一個季節(jié)性的符號,不僅給人們帶來了歡樂,也教會了我們很多關(guān)于生命的哲理。在寒冷的冬季,讓我們回憶起和雪人一起嬉戲的美好時光,并學(xué)會珍惜和感恩生命的每一刻。

讀雪人有感心得篇十五

第一段:引言(字?jǐn)?shù):200)。

雪人,在兒時的記憶中是一個充滿童趣和歡樂的存在。每當(dāng)下雪的時候,我們總是迫不及待地外出堆雪人。然而,隨著年齡的增長,我們往往忽略了雪人的魅力。最近,我重新觀看了一部古老的動畫片——《雪人》,這次經(jīng)歷讓我重拾了對雪人的喜愛,并深思了雪人的象征意義。

第二段:雪人的純真與善良(字?jǐn)?shù):250)。

從《雪人》這部動畫片中,我發(fā)現(xiàn)雪人給予人們一種純真與善良的感覺。雪人是一個沒有惡意的存在,它們總是愉快地生活在自然界中,與周圍的環(huán)境和諧相處,從不傷害其他生物。這種無私的關(guān)愛和純真的善良令人動容。在現(xiàn)實世界中,人們面對諸多的紛爭和爭斗,往往忽略了這種簡單而珍貴的特質(zhì)。雪人的形象提醒著我們要保持純真和善良,盡可能多地傳遞友愛和寬容。

第三段:雪人的短暫與美麗(字?jǐn)?shù):250)。

雪人的存在雖然短暫,但卻讓人深深感受到美好與神奇。它們用雪花和石塊堆砌而成,形態(tài)各異。在陽光下,雪人閃耀著耀眼的光芒,仿佛是冰雪世界中的明星。然而,一旦熱情洋溢的天氣來臨,雪人的生命就會被漸漸融化,最終消失在人們眼前。雪人的短暫讓我們學(xué)會珍惜當(dāng)下的美好,也讓我們明白生命的寶貴與無常。雪人的生命瞬間教會了我們?nèi)绾涡蕾p短暫但美麗的時刻,正因為將來的不確定性,我們才更加珍惜當(dāng)下的陽光。

第四段:雪人的自由與創(chuàng)造力(字?jǐn)?shù):250)。

觀看雪人也讓我思考到自由和創(chuàng)造力。雪人的存在不僅僅依賴于大自然的饋贈,更依賴于人的想象力與創(chuàng)意。每個人在堆雪人的時候都可以塑造自己心目中的完美形象,讓雪人成為一個獨特的存在。這是創(chuàng)造力的展示,也是對自由的追求。在日常生活中,我們常常被各種約束所壓制,忘記了自己內(nèi)心的渴望。雪人提醒我們要勇敢地追求自己的夢想和自由,不畏困難,勇往直前,創(chuàng)造屬于自己的珍貴價值。

第五段:雪人的象征意義與人類的責(zé)任(字?jǐn)?shù):250)。

在觀看《雪人》這部動畫片過程中,我感受到雪人還具有較深的象征意義。雪人在片中一度成為人類心中的向往,伴隨著愿望的實現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸嵈嬖?。這讓我想到雪人不僅僅是一個形象,更代表著人類內(nèi)心那份美好與純真的向往。我們作為人類,有責(zé)任將這份美好轉(zhuǎn)化為行動,創(chuàng)造一個更加美好的世界。雪人以自己的形象告訴我們,每一個個體都可以承擔(dān)起創(chuàng)造更美好世界的責(zé)任,自己的一點點努力也可以促成整個社會的變革。

總結(jié)(字?jǐn)?shù):100)。

觀看雪人給我?guī)砹松钏己蛦⑹?。雪人不僅是一個童話中的形象,更是一種情節(jié)與象征。雪人的純真與善良、短暫與美麗、自由與創(chuàng)造力、以及象征意義與人類責(zé)任,都使得雪人成為了我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的對象。通過觀看雪人,我們可以重新找回內(nèi)心的珍藏,相信美好,追求自由,用自己的行動創(chuàng)造一個更好的世界。

讀雪人有感心得篇十六

冬天到了,大街小巷都開始陷入白雪的懷抱。今年的冬天格外寒冷,雪花紛飛的日子成了常態(tài)。我經(jīng)過公園的時候看到了一個個魅力十足的雪人,它們宛如活了一般,散發(fā)著溫暖的氣息。于是,我決定親自動手,體驗一下這種制作雪人的樂趣。

第二段:選址與籌備。

選擇一個適合的場所是制作一座雪人的第一步。我在公園里找到了一個開闊的空地,地上厚厚的積雪是個理想的基礎(chǔ)。接下來,我用鐵鍬清理了一下場地,為制作雪人做好準(zhǔn)備。然后,在我家后院收集了一些胡蘿卜,用來作為雪人的鼻子。

制作雪人的第一步是制作雪球,我將手掌放在雪地上按壓,慢慢地一團(tuán)團(tuán)堆積雪球。雪球剛開始小而松散,我用雙手反復(fù)揉搓,雪球逐漸變得碩大結(jié)實。接下來,我將兩個雪球疊放在一起,一個大的作為雪人的身體,一個小的作為雪人的頭部。用胡蘿卜做的鼻子,用煤渣做的眼睛,給雪人帶來了生動的表情。最后,我用樹枝做的雪人的手臂,畫上了一個笑臉。整個制作過程充滿了樂趣,每一個細(xì)節(jié)都讓我感到興奮,我仿佛在某種藝術(shù)創(chuàng)作中找到了快樂和滿足。

第四段:和雪人的互動。

制作完成的雪人擺放在公園中央,成為了眾人的焦點。小朋友們圍著雪人玩耍,和它拍照留念。雪人雖然靜靜地站在那里,但它的存在給人們帶來了快樂和驚喜。每當(dāng)我看到有人笑著和雪人合影,或者捧著雪人的手臂,我感到無比的滿足。雪人不僅是一個寒冷季節(jié)中的裝飾品,更是一種可以帶來快樂和歡笑的存在。

第五段:收獲與感受。

制作雪人的過程讓我深刻地體會到,幸福并不在于物質(zhì)的豐富,而是在于一顆內(nèi)心的純凈和溫暖。雪人以它可愛的形象,給路過者帶來了欣喜和笑聲。在制作雪人的過程中,我將自己的感受與創(chuàng)意融入其中,讓它成為一座能夠與人互動的藝術(shù)品。我通過這個過程,明白了一個道理,那就是只有用心去做一件事情,才能獲得真正的快樂。雪人的存在讓我看到了人與人之間的聯(lián)系和溫暖,這種感受讓我倍感愉悅。

總結(jié):

制作雪人的經(jīng)歷讓我體會到了快樂的真諦,讓我明白了用心去做一件事情的重要性。雪人不僅是一種季節(jié)性的裝飾品,更是一種可以給人帶來啟示和思考的存在。希望在未來的生活中,我們都能夠珍惜每一個美好的瞬間,將溫暖與快樂傳達(dá)給他人。讓我們用心去制作一個個雪人,讓世界因我們的存在變得更加美好,溫暖。

讀雪人有感心得篇十七

寒冷的冬天,大地被白雪覆蓋,這是雪人們生存的季節(jié)。作為一個小雪人,我每年都要慢慢長大,經(jīng)歷一次又一次的雪季。在這個過程中,我不僅學(xué)會了如何搭建自己的身體,還從中體會到了一種獨特的喜悅。

在建造雪人的過程中,我感受到了一種無比的快樂。當(dāng)我把一團(tuán)飽滿的雪團(tuán)放在另一個雪團(tuán)上時,觸感和聲音讓我仿佛置身于雪的世界。我用小石子做出了雪人的眼睛,用胡蘿卜做出了一個可愛的鼻子,簡單的動作,卻包含了無盡的樂趣。看著自己慢慢變成一個完整的雪人,我感到無比的自豪和喜悅,仿佛我是整個世界中最幸福的存在。

篇二:團(tuán)結(jié)合作的重要性。

作為一個雪人,我漸漸體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在雪季里,一片亂飛的雪花最終匯聚在一起,形成了一個整齊的雪團(tuán)。每個雪花都有自己的特點,但只有匯聚在一起,我們才能構(gòu)成一個強(qiáng)大的集體。

在旅途中,我結(jié)識了許多同伴。雖然我們風(fēng)格迥異,但我們有共同的目標(biāo),那就是建造一個高大、挺拔的雪人。在整個過程中,我們互相幫助、合作默契,使得整個建造過程更加順利。沒有合作與默契,一個雪人往往會變得歪歪扭扭;而有了集體的力量,我們可以相互支持,共同成長。團(tuán)結(jié)合作讓我明白,只有集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。

篇三:面對暖和的春天。

隨著春天的到來,大地逐漸變暖,雪開始融化。這時候,作為雪人的我,心里是欣喜與不舍并存的。我很喜歡春天的陽光,它溫暖而明媚,照亮了整個世界。但與此同時,我也知道,春天的到來意味著我將離開這個和我相伴多年的冰雪世界。

在告別的時刻,我感慨萬千。在這片白茫茫的土地上,我與伙伴們一起成長、一起奮斗,留下了屬于我們的痕跡。但歲月無情,時光流轉(zhuǎn),我們不得不面對離別。即使如此,我依然心滿意足,因為在這個過程中,我體味到了生命的寶貴與無窮的可能。

篇四:生命的延續(xù)與傳承。

盡管冰雪世界的生活僅持續(xù)短暫,但雪人的延續(xù)與傳承卻從未中斷。每年,伴隨著雪花的飄落,無數(shù)的雪人重新涌現(xiàn)。年復(fù)一年,雪人們的身影在大地上徘徊,雖然生命短暫,卻展現(xiàn)出了極大的生命力。

每個雪人都是獨特的,每個雪人都有自己的故事。而我們脆弱的生命也寄托著無數(shù)個家庭的希望。就像雪人之間的傳承一樣,我們也應(yīng)該努力將美好的事物傳遞下去,讓后人能夠繼續(xù)享受到幸福與快樂。

在這個短暫而美好的冰雪世界中,作為雪人的我,學(xué)到了許多寶貴的道理。我們要勇于嘗試和創(chuàng)造,享受到雪的樂趣;我們要團(tuán)結(jié)合作,共同面對困難;我們要珍惜美好的時光,即使別離也要感恩與滿足;我們要傳承美好,延續(xù)生命的意義。

雪人的心得體會,并不僅僅是對雪的了解,它更是對生命的理解。雖然我們或許只能在短暫的一季中存在,但我們的生命也因此變得更加彌足珍貴。它讓我明白了生命的寶貴,懂得了珍惜當(dāng)下,也學(xué)會了承擔(dān)與希望。作為一個雪人,我愿將這些體會傳遞給后人,讓美好繼續(xù)延續(xù)下去。

讀雪人有感心得篇十八

書,是我最好的朋友,它會陪伴我哭,笑。它是一個可以讓我依靠的人,當(dāng)我不開心的時候,書會在我旁邊靜靜的等著我心情變好了,去靜靜賞閱它。曾經(jīng)就有這么一個故事打動我,觸驚了我的靈魂,原來――一個陌生老爺爺?shù)膼垡部梢匀绱藗ゴ?,他的愛甚至超越了母愛、父愛?/p>

那是一個小女孩,她無助地走向一個懸崖邊,那個懸崖邊上長滿了美麗、頑強(qiáng)的薔薇。她想跳下去,因為她擁有一個支離破碎的家。一位老人叫住了她:“要跳,到別處跳去,別弄臟了我的這片薔薇!”誰也想不到,這個說話如此嚴(yán)厲的老人,最后竟會那個小女孩放棄了自己的生命,他可以不吃不喝,把好的全留那個的小女孩,自己渴了餓了也只吃一種酸果和苦澀的植物根莖。那時,真的很感人,看著那個為陌生女孩擔(dān)憂的老人,瘦得只剩下一副骨架的老人,他面色發(fā)灰,就像快要死了的人一樣。

為了這份愛,老人耗盡了他所剩的所有的時間。五年的時間,老人花光了他所有的.積蓄,讓小女孩讀高中、大學(xué),這個沒有任何工作的老人竟能拿出這么多的錢給小女孩生活、念書。這個老人爆發(fā)了他所有的能量,幾天滴水未進(jìn),竟然能活下來,他等到小女孩回來走到老人身邊時,老人永遠(yuǎn)地閉上了他的眼睛再也不可能為小女孩付出他的一切。我想那位老人可以安心的閉眼了吧,他應(yīng)該升入天堂,因為他可以為了別人付出他自己的所有,甚至是生命?,F(xiàn)在他已經(jīng)走了,不可能再看到小女孩結(jié)婚、生子,撫養(yǎng)他的子女長大成人,來孝敬他了。他那一生艱辛的生活,沒有任何一點回報。

這段故事就是如此悲傷,想這個故事的名字一樣――《薔薇谷》,充滿無限的遐想空間,讓人捉摸不透,書,正是如此神奇的“生物”。它是我的寵物,他讓我回味無窮、哭笑不得?!端N薇谷》,也是這樣的一種寵物。

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