讀后感需要我們善于觀察、思考和分析,可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和人物形象。寫讀后感時,要多次修改和潤色,確保文章的語言準確、通順,避免出現(xiàn)低級錯誤和模糊表達。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
六年級寫讀后感篇一
在奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人公保爾柯察金高大光輝的人物形象躍然紙上。他那自我犧牲的奉獻精神、不為命運屈服的鋼鐵般的堅強意志令人肅然起敬,而他對親人、祖國與人民的愛和溫柔也同樣令人動容。
對親人,保爾懷有深厚的愛。他自幼喪父,母親靠為別人洗衣做飯維持生計,每當他看到母親那張因過度勞累而變得憔悴的臉龐,總是會在心里難過。為了減輕母親的負擔,他輟學做了童工。在危急時刻來臨時,他總是毫不猶豫地站在家人的身邊保護著他們。保爾與母親分別時,他不愿母親傷心哭泣,因此他為她講笑話、拉手風琴、吐露心聲。在親人面前,保爾是一個溫柔成熟、帶給人安全感的大男孩。
對待愛情,保爾能夠堅守內心的原則。他和初戀情人冬妮亞深深相愛,但因她的資本主義信念產生沖突,保爾毅然決定分手。正如他所說:“冬妮亞有勇氣愛上一個工人,卻不愛工人的理想。”他與冬妮亞的決裂,也是他同過去的自己的決裂。
對祖國和人民,保爾同樣懷有無限的愛與柔情。他在幼年時便飽嘗人間的辛酸,目睹了腐朽的舊社會中底層人民的困苦。他心中推翻黑暗舊社會的愿望使他成為了無產階級的戰(zhàn)士。他知道,一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時,才會創(chuàng)造出奇跡。他將自己的一生都獻給了祖國和人民。
在敵人和苦難面前,保爾是絕不屈服、堅強執(zhí)著的百煉鋼;對待親人、祖國和人民,保爾卻有著無私奉獻的繞指柔。時代鑄就了他鋼鐵般的意志,而意志又重塑了他的溫柔。在人生之路中,保爾學會了收放取舍,剛柔并濟,也因淬煉與奉獻,完成了成長與成熟。
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后,我的心被主人公保爾而那堅韌不拔的人格所深深吸引住了。
面。保爾的事跡一直感動著我,他為了自己深愛的工作,為了自己的人生目標,犧牲了自己的健康。這些對于保爾來說很重要,可是保爾并不后悔。盡管有過迷茫,他也總是以樂觀的眼光去看待。他也從不停止對人生的追求,盡管全身癱瘓、雙目失明,他也不曾放棄過。
想到保爾,也不得不聯(lián)想到創(chuàng)造他的作者——尼古丁?奧斯特洛夫斯基。他就是書中那堅韌不拔的人保爾的真實原型。他和書中的保爾一樣,盡管全身癱瘓、雙目失明,也沒有阻擋住他創(chuàng)作的腳步。他憑借鋼鐵般的意志和毅力,終于完成了這部長篇小說。
鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的,一塊好鋼鐵得經得住磨練才會變得更堅硬。貝多芬、張海迪和奧斯特洛夫斯基這些人在我們眼中就是好鋼鐵,他們是不幸的,但他們能在挫折中釋放自己的樂觀精神,這就是他們成為“鋼鐵”的原因。
有的人也許在別人眼中很平凡、不起眼,但只要自己擁有熱愛事業(yè)和生活、不斷進取的韌性,有過拼搏,戰(zhàn)勝過自己,微笑面對挫折,那么他依然成為了“鋼鐵”。
我想《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基是想要通過這本書把“鋼鐵”精神傳遞給每一個人!如果想在生活中不留后悔,不虛度光陰,那么就應該先學會錘煉自己,將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人。
六年級寫讀后感篇二
今天,我看了《稻草人》這本書,這本書里講了幾個小故事,我最喜歡第一個故事,名字也叫“稻草人”這個稻草人是站在稻田里,用稻草做成的,但是他會思考,很有同情心。
這片稻田是一位老婦人種的,老婦人很可憐,稻草人很同情老婦人,便要用心給她看田,用力揮動著手上的扇子,可還是沒能阻止小飛蛾到田里生子,可這有什么辦法呢,稻草人雖然想幫助老婦人,但他卻一動也不能動。即使是病了的孩子,被捉的魚,還有尋死的人,稻草人都想幫助他們,卻無能為力。
這讓我想起了有一次,我看見一位老奶奶提了一袋蘋果一不小心摔倒了,蘋果掉了一地,我因為想趕緊去買東西沒有幫助他,和稻草人比起來,我太沒有同情心了,現(xiàn)在想想其實我們身邊也有許多需要幫助的人和事,比如絆倒的小朋友,我們可以扶她一把,地上的釘子我們可以撿起來,不讓他扎到人,歪了的小樹苗我們可以把它扶直。盡我們最大的能力去幫助身邊有困難的人。
讀《稻草人》有感倪蜻。
我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺?shù)募炎鳌兜静萑恕贰?/p>
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里,用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順,稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來就沒聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閑和時間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝??墒?,稻草人沒有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動。
如果說上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老人和孩子的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲子,他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中的一種人,一種默默無聞、無私奉獻、平平凡凡、卻又不平凡的人!他們就像稻草人一樣,富有同情心,全身充滿正能量,是值得我們尊敬、敬仰的人,同事更是我們學習的榜樣。
一個看守田地的稻草人,竟有如此復雜的心情,到底是什么讓他變成了這樣?
《稻草人》是出自葉圣陶爺爺?shù)墓P下。本文講的是一個看守天田地稻草人在夜間看到的情形。他很愛他的主人,更可憐他的主人。他的主人是一個老太婆,一個人孤孤單單辛苦了三年種的稻穗,眼看今年就可以大豐收了。但稻草人看到小蛾下的子變成肉蟲吃光稻葉而無法阻止,又看到一個生病的孩子想喝一口水也辦不到,自己又無法幫小孩,最后看到一個女人想尋死又救不了她。他恨自己不能去幫助他們,只能牢牢的扎在土里,這讓他如此難以承受打擊,昏了過去。
這讓我們看到了舊社會的黑暗,同情他們,更應該看到現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的擁有。
愛是生命的火焰,沒有它,一切將都變成黑夜。但如稻草人一樣,有愛心卻不能行動,無疑是一件讓人悲傷的事情。
讀稻草人有感史習用。
最近,我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》,是由葉圣陶老先生寫的。這本書由32個小故事組成的,它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩,也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑,但這本書表達了葉圣陶先生對大自然的稱贊,對美好品德的贊美。它字句優(yōu)美,用詞準確,感情非常細膩,再加上里面的故事豐富多樣,很能引起我們的共鳴,可以說這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術品,十分吸引人。
我一開始以為葉圣陶老先生這么有名,一定是一個十分嚴肅的人,可在學校課堂上學了他的文章,今天又讀了這本書后,我對他的認識發(fā)生了轉變。我覺得為人很正直,對事物的看法非常公平,充滿友愛。我覺得他是個很可愛的人。
這本《稻草人》中,我最喜歡《跛乞丐》這個故事。故事說,有一個十分善良的人,從小他的父親就叫他做棺材匠,而這個人并不想成為棺材匠,他覺得人們不喜歡棺材,他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng),去大都市找工作。到了大都市,他聽了孩子、女郎、青年的話,覺得應該去做一個郵遞員,可以幫到無數(shù)人。于是他報名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天,郵遞員遇到了一個姑娘,他答應幫這個姑娘找到情人的地址,幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林,走過沙漠,爬過山頂,終于把姑娘的信送到了情人手里??墒且驗檫@件事,他三天沒能當差,郵局扣了他一個月的工資。后來,他為了幫一個小孩子給他的朋友送信,穿過了炎熱的地方,渡過了寬闊的海洋,好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當差,被郵局罰去了兩個月的工資。最后他又幫野兔給動物們送信,告訴動物們獵人要來了。在送信過程中,他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當差,郵局就不要他了。他既不能當郵遞員再送信,自己又變成了跛子,也沒法再去做事,變成了乞丐。不過,即使他成為了乞丐,他仍舊常常為孩子們講故事。
這個故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的,幫助人也一定是快樂的,看這個郵遞員哪怕變成乞丐還是堅持幫助別人,簡直太偉大了。我們也要學習這種樂于幫助別人的精神,多為別人著想,世界一定會變得更美好。
《稻草人》是很多篇童話故事組成的,其中有一篇我覺得寫的非常好。
當初,人們生活在地球上都很安樂,餓了采些野果,沒事干的時候,到處開唱歌會。過一段時間果子被他們吃光了,人們才開始驚慌起來,唱歌會停止了,跳舞會也停止了,大家喊道:“困難的日子到了……”突然有一個聰明的人說:“靠果子過日子是不行的,我們可以耕種,把種來的東西儲藏起來,就不會挨餓了?!贝蠹乙恢抡J為這是好辦法,就開始耕種了,但有些柔弱的人拿不動鋤頭,便向強壯的人說:種的可分給我一半嗎?強壯的人豪不猶豫地答應了。
種地時總要揀一些僵硬的石頭,他們看柔弱的人站的是空地,就往柔弱的人那里扔,日積月累,柔弱的人就站的越來越高,強壯的人還把種的糧食分給柔弱的人,于是,強壯的人汗水漸漸成了湖,因為汗水富有滋養(yǎng)料,于是土石堆上就長出了青青的草,這就成了山。強壯種地的人本來就吃不飽,又要背著沉重的東西干活,在又累又餓的情況下,他們有的病倒了,有的死掉了,他們的母親忍不住哭了,湖又漸漸變成了海,所以,今天的海為什么是咸的。
這篇童話故事告訴我們,無論做什么事情,都要靠自己,不能依賴別人;只有付出,才有回報。
讀完了《稻草人》,我受益匪淺,心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當時人們生活的無奈與壓抑。第一個故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對死亡和貧窮,人們無法改變,只有默默地承受,真是可悲。第二個故事訴說了當時人們的無能,就連一些自然災害都難以解決,真是可恨。第三個故事則敘述了當時人們的無助,一個生病的孩子,不但沒錢給他治病,連一鍋好吃的飯菜都難以吃到,連一口開水都難以喝道,真是讓人不堪設想。第四個故事則講述了當時人們失去自由的痛苦,一個無辜的婦女,本來可以好好地生活下去,可就是因為怕被丈夫賣出去而尋死,讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個富裕的生活,不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農藥,這樣減少了大自然的災害。生病了不但有錢治病,還能在黃金時期得到最好的醫(yī)治,吃到滋補的飯菜。現(xiàn)在,不要說大人自由受到保護,就連小孩子也要受到尊重?,F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以,我們應該珍惜快樂的時光,珍惜美好的生活。
六年級寫讀后感篇三
寒假里,我讀了四大名著之一——《西游記》。
這本書栩栩如生的塑造了一個個具有特色的人物形象:如愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;救苦救難的菩薩;神通廣大的如來佛;堅韌不拔的唐僧。其中,我印象最深的就是那既調皮又勇敢的.孫悟空了。
孫悟空是從石頭縫里蹦出來的,也被稱作“石猴”,從小就行動敏捷,勇敢好勝。從菩提祖師那學到了七十二般變化,從龍宮里得到了金箍棒,玉皇大帝又讓他做了“齊天大圣”,使他變得無所不能,但后來孫悟空在天上偷吃了仙桃,又大鬧了天宮,因此被如來佛祖壓在了五指山下,五百年年后被唐僧從五指山下救出。菩薩讓他保護唐僧西天取經。在取經路上,孫悟空克服種種困難,斬妖除魔,最后取得真經修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧西天取經沒有一點怨言,一心一意,忠心耿耿的保護師傅。一路上從不畏懼困難,這才是成功取到震驚的原因。
玉皇大帝三番五次原諒他,但他還大鬧天宮,是罪有應得,但他保護唐僧一心一意,他這種知錯就改的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的心讓我永生難忘。我也要想孫悟空一樣,犯了錯誤就用全力去改正、彌補;遇到困難要冷靜,不畏懼,想一切辦法解決困難。
六年級寫讀后感篇四
一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結出智慧之果,而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。
之前,我讀這段話,只理解了表面的意思,但不知道這段話的真正的意義所在,直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書,才明白它的真正含義!
記得有一次,我因為考試考了80分,媽媽就動手打我,我一氣之下跑回自己的房間,罵了她一句神經病,媽媽聽了,躲在自己房間哭!
我見媽媽哭了,也不好受……
從那以后,我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,痛在娘心’這句話了!
不知有多少子女能夠感受這樣一句話:傷在兒身,痛在娘心。很多時候,當我們身處痛苦之中時,往往只會看到母親那寬慰人心的笑容,然而,母親內心留下了多少淚水,有著怎樣的疼痛,卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛,足以令每個人為之動容!
同學們,
鮮花感恩雨露的滋潤;
蒼鷹感恩藍天的壯闊;
大地感恩春光的芬芳……
一句問候、一點關愛、一個笑容……
你的感恩,請從這里開始。
六年級寫讀后感篇五
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,歡迎閱讀參考,謝謝!我曾經經讀過許許多多的文章:有令人回味無窮的,有令人開懷大笑的,有令人黯然淚下的,有令人感悟一生的……然而,最使我深受感觸的是史鐵生爺爺寫的《秋天的休念》,讓我感悟到母愛是世上最高尚的愛。
《秋天的懷念》這篇文章是著名作家史鐵生爺爺寫的。主要講述是一位重病纏身的`母親精心照顧下肢癱瘓的兒子,直至生命最后一息的事。
當我讀到“咱娘兒倆在一起好好兒活,好好兒活’這句話時)我不禁潸然淚下。文中的母親說這話時,她早已知道自己病情嚴重,但她怕影響兒子的情緒,一直刻意地隱瞞著,說了一個善意的謊言。她希望兒子可以勇敢地面對現(xiàn)實,頑強地生存下去,微笑著迎接每一天的到來!
讀著讀著,我不由自主地想起了一件事:那是剛上四年級的時候,我的書寫潦草,常被老師批評,而我的好朋友凌燕的字寫得很漂亮,因此,我被媽媽安排了一個“寫字計劃”:每天堅持寫五頁鋼筆字和一百個生字。
剛開始的時候,我還蠻有興趣的,一直堅信著自己有一天書寫工整而被老師表揚,就每天都按照要求做了,可書寫還是潦草。
漸漸地我便失去了信心,心想:“唉!這么努力了,還是做不好!算了吧,我這個沒用的人是永遠做不好一件事的!”媽媽知道后,語重心長地說:“小朝啊!只要再努力一下下,什么困難都會迎刃而解的!
不是有一句俗嗎:‘世上無難事,只怕有心人’,媽媽相信你一定會成功的!”說完后,媽媽拿出了一張大紙和大油筆,在紙上寫下了“世上無難事,只怕有心人”,站在了我的床頭墻上。此后,我認真地完成了每天的任務,一筆一劃地模仿凌燕的字。
每當我氣餒的時候,只要想起那句媽媽鼓勵我的話,就會信心倍增,繼續(xù)努力。終于,我的書寫慢慢工整了,獲得了老師的表揚。其實,我們每個人的母親都是一樣的。想讓孩子健康成長,盡力地守護著、鼓勵著他們,想給他們最好的。
讀完這篇文章,我明白了母親的愛:悄悄地觀望月、心翼翼地試探,央求的眼神,臨終前的牽掛······母親為我們付出了如此之多,而我們回報她什么了嗎?“誰言寸草心,報得三春暉?!蹦笎凼沁@世上最高貴也最卑微的,但也是最無私最溫暖的,我們的母親一如既往以她那如春風般的愛呵護著我們!
《西游記》是我國四大名著之一,由明代小說家吳承恩所著,它是我國第一部浪漫主義的小說。在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”,原名叫“尸魔三戲唐三藏 ,圣僧恨逐美猴王。
其中我最喜歡的人物是孫悟空,他機智,聰明,活潑,目標堅定,勇往直前,自從孫悟空被唐僧從五行山下救出,他就毫無怨言地隨唐僧踏上了取經之路,盡管這是按照觀音菩薩的囑托來做的,但在此后的九九八十一難中,孫悟空無論遇到什么艱難險阻,也從未動搖過保護師傅西天取經的信念。
在這章主要講了:唐僧師徒四人在宛子山波月洞內,一個千年尸魔白骨精,一心想吃唐僧肉,它利用孫悟空外出巡山的機會,先后變成上山送齋的村姑與朝山進香的老嫗,花言巧語使唐僧和八戒上了當,可兩次均被孫悟空識破并打死它的化身。
而唐僧卻不辨人妖,反而責怪孫悟空恣意行兇,連傷母女兩命,違反戒律。白骨精第三次化為一個老丈,利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點,三施攻心計,孫悟空一再揭露其妖怪面目,而唐僧執(zhí)迷不悟,即使老丈為妖怪所化也不準孫悟空去打,還念緊箍咒來懲戒孫悟空。
孫悟空為了取經,忍住痛苦,終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹,責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書,孫悟空懇求師父收回成命,唐僧不允,孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后,白骨精將波月洞化成天王廟,唐僧、沙僧中計就擒,八戒乘隙逃走,去花果山請孫悟空來救師父。
孫悟空雖被貶回山,仍不忘取經大業(yè)和師父的安危,準備下山。見八戒來求援,立即趕往波月洞。
途中,孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙,自己變成老妖模樣來到洞內,伺機搭救師父。在筵前,孫悟空為用事實教育唐僧,設計誘使白骨精重又變化成村姑、老嫗和老丈的模樣,使唐僧目睹妖怪的本來面目,痛悔自己不該亂發(fā)善心,不分人妖,逐走孫悟空。這時,孫悟空現(xiàn)出本相,經過激戰(zhàn),消滅了白骨精及眾妖魔。
這篇文章讓我懂得了一個道理:真理不會因為表面現(xiàn)象的不同而改變,只要自己的判斷符合真理的標準是對的,就要堅持自己的想法,不能人云亦云。
六年級寫讀后感篇六
這幾天,我一直在看法國作家雨果的《悲慘世界》。
主人公冉阿讓是一個苦役犯,只因為偷了一塊面包,就被送進了牢里,刑期是五年,可是他不堪忍受獄中之苦,四次越獄,刑期不斷增加,就這樣幾個小時的自由換來的卻是十九年的痛苦。
出獄后,他改過自新,利用手里僅有的一點錢,做起了生意,賺了一大把錢,并改名為馬德蘭,最后還當上了市長。他樂善好施做了不少好事,其中就幫助了芳?。ㄋ且粋€窮人,因為不想讓自己的女兒受苦,就把孩子寄養(yǎng)在德納地家里,她在外面當妓女,因為打傷了一個羞辱她的人,而被判入獄。)冉阿讓身為市長,免了芳汀的罪釋放她出獄。
沒想到正當冉阿讓春風得意之時,卻被警察沙威陷害再度入獄。
出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特,他為了讓珂賽特過得幸福、快樂,設法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,拒絕他再和珂賽特見面。當馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人,是受人尊敬的馬德蘭先生,他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿讓受到如此大的打擊,已經奄奄一息,沒過多久就離開了人生。
在書中,冉阿讓是一個苦役犯,他的一生歷經坎坷。他也是一個善良的人,做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解,只因為他曾經是個苦役犯!
在失望與孤獨中,這位命運悲慘的老人,凄涼地死去。
我為他感到悲哀,這世界真是悲慘?。?/p>
六年級寫讀后感篇七
讀后感顧名思義就是2113讀某篇(段)文字5261后的感受,在寫讀后感的時候我4102們應該注重在“感1653”,所以要把自己讀后的感受真摯的表現(xiàn)出來,不要寫太多沒用的東西(比如文字內容)。
首先,我們應該在開頭的時候可以用開門見山法介紹四要素(時地人事)后再寫下去,在第二段的時候我們可以適當?shù)膶懸幌挛淖謨热?寫簡要就好,不宜寫多),然后再用過渡段(詞、句)巧妙的過渡到“感”上。在寫感受的時候,要用與文字中心相近或相反的生活實際(比如文字中心是要表現(xiàn)一個人熱愛生命身殘志堅的,你可以用生活實際中同樣身殘志堅的人或者輕生的人),這樣寫下去就ok了,記住在最后要寫清楚文章表達的中心。
該回答為我自己總結的回答,作文最好還是自己寫。如果你有自己寫作文的特色,也可以按照自己寫作文的特色寫。
六年級寫讀后感篇八
依賴,是我們每個人都會的天賦,但太過依賴他人,自己也會嘗到必要的苦頭。
《牧師的忠告》說的是伍德養(yǎng)了100只鵝,有一天突然死了20只,他去找牧師請教,牧師給了他些建議,伍德謝過便走了;然后他又死了20只,又來找牧師,牧師又說了些忠告,連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝,終于他的鵝死光了,牧師感嘆一聲,他還有好多忠告沒有說!
有了這種錯誤的認識,就會慢慢形成錯誤的心理,那必定會越來越懶惰,什么事都要依靠別人的力量才能完成,什么事都沒有自己的思想,那么長大后必定一事無成而荒廢與此,最后走投無路的人極可能成為人類最痛恨的人——小偷,。
只有在困難中才能成長,只有在坎坷中才能獲得度過后的快樂,這才是生活,這才是人生。嘗過先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀,熬過一時的苦,接下來就是一生的甜,苦盡甘來,這是一輩子的真理。
六年級寫讀后感篇九
1.寒假里,我讀了《城南舊事》這本書。
這本書講述了作者林-海音在成長中的點點滴滴。
林-海音小時候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個叫“妞兒”的同齡女孩和一個在大家眼里看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩,名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過一個孩子,叫小桂子。可是當小桂子出身的時候,卻把它給弄丟了,作者聽她講述了自己的經歷后,便每天陪她一起玩,并商量則樣
尋找
他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子,可是他們從中地回到了生活
的樂趣,也結成了最好的朋友。雖然在我們的日常
學習
生活中,會遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關,到達成功的彼岸。后半部分,講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時候,意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”。當時天真的作者竟和他結成了好朋友。后來作者無意得知,他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉眼,作者長大了,已經
小學
畢業(yè)了,可是,她的父親去世了。我明白了,在任何時候都要學會堅強,要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的.波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪里來的
雨
后的云彩。我一向對名著不太感興趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對
童年
的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了
友情
,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛
著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。
六年級寫讀后感篇十
母愛是偉大的,但父愛同樣偉大深厚!”這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受?!侗鶡簟分v述的是一位家境貧寒的孩子,想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠,父親既沒有錢買高級的玻璃燈籠,有沒有找到合適的廢玻璃,于是不顧大年三十的天寒地冷,熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
輕輕地合上書,我有點淚眼迷蒙了。課文中的父親,在黑暗的深夜里忍受寒冷,只為給自己的兒子做一盞冰燈!父親雖然沒有錢,但是他用他的行為,表達出對兒子深深的愛!文章沒有華麗的修飾,每一句話都很淳樸、自然,但卻深深打動了我。
猛然回憶起我上小學一年級的.時候,有一次因值日誤了校車。媽媽接校車時,沒有接到我,就打電話給爸爸,爸爸二話不說,就趕到學校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車回了家。媽媽見我回了家,讓我給爸爸打電話抱個平安。接通電話,只聽電話那頭一聲長吁,爸爸揪著的一顆心這才放了下來。等爸爸趕回家,剛進門,爸爸就拉著我的手大聲說:“金佳薇,如果以后再趕不上校車,想辦法給爸爸打個電話,爸爸自然會來接你,在我的心里,沒有什么事比你的安全更重要!明白嗎?”看著爸爸激動地樣子,我一下子驚住了,爸爸一向不喜歡主動表達自己的感情,平日里對我的學習、生活也沒有時間管顧。我也一直認為媽媽對我最好,原來,爸爸也很愛我,并且愛得很深很深......
六年級寫讀后感篇十一
這些天我讀完了黃蓓佳的傾情小說系列之一——《今天我是升旗手》,便提起筆來,寫下此刻真真切切的感受。
在這本書中,主人公肖曉是一名小學生,他十分渴望成為升旗手,但每當他被選上升旗手時卻陰差陰錯被替換成別人,這讓有極大自尊心的肖曉倍受打擊,他雖沒當上升旗手,卻在舉首投足間做了一件件好事,還結識了重多好友,在最后如愿以償成為了一名升旗手。
肖曉是一個出生在軍人家庭里的小男孩,他樂觀向上,助人為樂,也從不期負他人。他的朋友包郝則是一個十分憨厚的`人,雖然有時很耿直,但他卻富有同情心。林茜茜這個女孩兒呢,雖然學習成績很好,但心格孤僻,不怎么合群,最后因為肖曉的幫助她改變了自己原本的性格。這本書中其他人物性格也十分鮮明,值得去細細揣摩。
讀完了這本書,我的感觸頗深。一個小學生竟遇到偷猴等這種表現(xiàn)出如此鎮(zhèn)定,還勇敢的與壞人斗智斗勇,這種氣魄令人十分敬佩,可能連個大人都沒有。他盡管因為自己沒當上升旗手,在升旗時也不哭不鬧,絲毫不計較,像位軍人一樣望著國旗傲然挺立。他總把自己的不開心藏在心底,在別人面前裝做沒事,可他還是個孩子呀,總會一點小情緒,他卻像大人一樣把細心和樂觀留給他人。
我也從他身上知到了對待朋友要真誠,也從道在自己受挫時,幫助過我的人都會來幫助自己,使自己振作起來。最最你要的是不管自己這次失敗了,要學消曉一樣不氣餒,堅持不懈的朝目標奔去,見證屬于自己的藍天。
“升旗手”再大人眼里不過是把旗升上去,在孩子心中卻是一種榮譽,既然屢次與升旗擦肩而過,倒不如自己去見識一下真正的升旗。我也有類似的經歷:我有一次站上了學校的領獎臺,雖然只是介紹我們班的升旗手,但是自己卻很緊張又高興,我也曾去過北京天安門看升旗,置身在那,身為中華兒女的自豪感油然而生,那激動之情久久無法平復。
肖曉之前雖沒有成為升旗手,也在去北京看升國旗的路上不那么順利,但他的品質足以成為一名升旗手。最后,讓我們以夢為馬,不負韶華!
六年級寫讀后感篇十二
故事講的是,好心眼巨人把捕捉來的一些好夢放在他的“吹夢小號”里,吹給熟睡的孩子們。可是沒想到,小女孩索菲把這一切全部都看見了,但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳,他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉,反而和巨人成了朋友,他們去了奇妙的世界捕夢,其中,最可怕的是除了這個好心眼巨人外,其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類),后來好心眼巨人想方設法和女王一起把吃人的巨人抓了起來,把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象,甚至換找到了自己喜歡的職業(yè),,那就是---作家。
讀完這本書,我想:心地善良的人,最后一定會有幸福的生活著;相反,壞人最后也會得到應有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示:不管一個人的長相如何,是高是矮,只要不要去做壞事,做一個樂于助人,品質良好的人,那這個人一定是美麗的。
真是一本好書,羅爾德·達爾先生的這本書,多么驚險又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂,還領悟到了做人的道理。我想,我應該好好學習,將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看!
六年級寫讀后感篇十三
你想知道大自然的奧秘嗎?那就來讀一讀“世界上最神奇的奧秘”吧!它會帶著你去揭開大自然那神秘的面紗,看到大自然奇妙一面,了解它那神奇的奧秘,現(xiàn)在就隨我去看一看吧!
地球上竟然長有這么多神奇的樹,在亞馬孫河流域一帶生長著一種世上稀有的“牛奶樹”,只要劃破它的樹皮,就能得到和牛奶相似的液汁,它的成分也和牛奶相似,含有糖,脂肪和蛋白質。希臘的森林里生長著一種能產羊奶的樹,當?shù)氐哪寥艘蚕矚g把小羊羔放在樹旁讓羊羔從“樹媽媽”的苞中吸可口的奶汁,這種汁液的營養(yǎng)成分幾乎和羊奶相似,是名副其實的羊奶樹。愛喝酒的朋友請著邊看:在非洲坦桑尼亞的蒙古拉大森林中生長著一種奇特的小青竹子————酒竹,它能隨時流出醇厚芳香的‘美酒’。人們想要喝竹酒時,只要把竹尖削了,放一瓶子,第二天就能收獲乳白色的竹酒,這鐘酒含酒精30度左右,味道純正,清香可口,有解暑清心,消煩止渴和強身健胃的功效。這可是純天然,絕無害的佳釀?。∧墚a酒的樹還有幾種,像非洲的休洛樹能產烈性酒’。墨西哥的一種樹能產葡萄酒。日本也有一種會產酒的.樹。這么多酒樹,真讓人驚羨不已!還有很多神奇的樹,像能長面包樹啊,晚上能發(fā)光的樹啊,會催人入眠的樹,會哈哈大笑的樹啊,我想等我長大了,一定要去親自去看一看。大千世界真是無奇不有?。?/p>
是植物養(yǎng)活了地球上的動物和人類!是植物吸入二氧化碳和別的有害氣體釋放人類賴以生存的氧氣。當今社會,由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人口的不斷城市化,大量的工業(yè)廢氣汽車尾氣排放到大氣中,大氣污染是日趨嚴重,環(huán)境在不斷惡化,能綠化大地,凈化空氣的植物自然會受到大家的喜愛。
為了我們有一個更好的生存環(huán)境,請大家一起來保護保護我們唯一的家園————地球————擺在我們這一代人面前最嚴峻的問題是減少溫室氣體的排放,溫室氣體能讓地球氣候變暖,全球氣候變暖那是一場浩劫,一場災難。
六年級寫讀后感篇十四
固然我曾經把《青銅葵花》這本小說讀了許多遍,但在閑暇時還是忍不住拿出來翻一翻。第一次讀這本書是二年級,那時不懂事,認識字也少,所以也讀不出什么。如今是六年級,再翻開它時,眼睛總是潮濕的。
來自七歲女孩葵花,到了青銅這一農戶家:祖孫三代都極潔凈,不只是表面,更是內心的圣潔高尚、明澈透明,為了應對貧窮和打敗災難,他們相親相愛,各盡所能。
青銅一家很了不起。他們收養(yǎng)了葵花,讓本來貧窮的生活雪上加霜。但他們一家老小相濡以沫,各自為這個家盡了一份力,支撐著它,他們用愛心暖和這個已失去父母的女孩兒,讓她的第一天都在快樂中渡過。
讀了這本書,我明白了愛的真理,領會到了過去的痛苦,懂得了付出的艱苦與美妙。
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