通過寫心得體會(huì)，可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感?？偨Y(jié)要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，有序展開，清晰連貫。這里為大家提供了一些寫心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇一
一、名詞解釋（16個(gè)）國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)。
一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國防動(dòng)員：
戰(zhàn)爭動(dòng)員，亦稱國防動(dòng)員或動(dòng)員，指國家采取緊急措施，由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力為戰(zhàn)爭服務(wù)。軍事思想：
軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊(duì)和國防等問題的理性認(rèn)識，是人們對軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)和概括。毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊(duì)和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)理論體系。戰(zhàn)略：
戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略。戰(zhàn)略環(huán)境：
戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個(gè)國家關(guān)注和研究的重點(diǎn)。）國際戰(zhàn)略格局：國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務(wù)具有重要影響力的力量，在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。周邊安全環(huán)境：國家周邊安全環(huán)境，是指一個(gè)國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。軍事高技術(shù)：
軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用的那部分高技術(shù)的總稱。
精確制導(dǎo)技術(shù)：
精確制導(dǎo)技術(shù)是在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標(biāo)的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標(biāo)，并將武器直接引導(dǎo)至目標(biāo)實(shí)施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。隱身技術(shù)：
隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標(biāo)特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。電子對抗：
電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護(hù)己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動(dòng)的統(tǒng)稱。航天技術(shù)：
航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。信息化戰(zhàn)爭：
信息化戰(zhàn)爭是指在信息時(shí)代，信息化軍隊(duì)在多維空間用信息化武器裝備所進(jìn)行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭形態(tài)：
是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊(duì)編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機(jī)理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標(biāo)，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達(dá)成戰(zhàn)爭目的。）。
二、簡答。
1、國防的基本類型。
擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型我國屬于自衛(wèi)型國防。
2、國防的特征。
現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)。
現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為現(xiàn)代國防具有多層次的目標(biāo)。
3、國防歷史的啟示。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)政治昌明是國防鞏固的根本。
國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是國防堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)鍵科技進(jìn)步是國防強(qiáng)大的重要保證。
5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容軍事思想的現(xiàn)代化軍隊(duì)的現(xiàn)代化。
動(dòng)員隱蔽，準(zhǔn)備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（重要特征）。
8、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容。
一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實(shí)行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時(shí)期人民軍隊(duì)建設(shè)：建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊(duì)；要始終不渝地堅(jiān)持人民軍隊(duì)的性質(zhì)；搞好軍隊(duì)體制編制改革；加強(qiáng)軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)政治工作；要適應(yīng)新情況，全面加強(qiáng)后勤建設(shè)。
三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強(qiáng)國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊(duì)要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。
9、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想為指導(dǎo)，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標(biāo)，以機(jī)械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務(wù)，以科技進(jìn)步和改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊(duì)。
一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持用鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想指導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)；正確認(rèn)識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準(zhǔn)備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)和一切工作；堅(jiān)持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)。
二、軍隊(duì)建設(shè)思想：堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，始終保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、本色和作風(fēng)；全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項(xiàng)建設(shè)的首位，確保軍隊(duì)在政治上永遠(yuǎn)合格；實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，努力提高軍隊(duì)正規(guī)化水平；在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的生機(jī)和活力。
三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制；建設(shè)具有中國社會(huì)主義特色的現(xiàn)代化國防；加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容。
二、新世紀(jì)新階段軍隊(duì)建設(shè)思想：我軍在新世紀(jì)新階段的歷史使命是“三個(gè)提供一個(gè)發(fā)揮”；推進(jìn)中國特色的軍事變革；加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊(duì)現(xiàn)代后勤。
三、新世紀(jì)新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民。
11、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)。
發(fā)展的超前性、效果的突然性、應(yīng)用的雙重性、高度的保密性。
12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響。
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時(shí)全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。
二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時(shí)空觀的傳統(tǒng)認(rèn)識。
三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。
提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力。
15、新概念武器主要有哪些。
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器。
二、動(dòng)能武器：動(dòng)能攔截彈、電炮。
三、環(huán)境武器。
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器。
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器。
16、新軍事變革的基本內(nèi)容。
17、新軍事變革的重要影響。
進(jìn)一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢進(jìn)一步推動(dòng)了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整。
18、信息化戰(zhàn)爭的特征。
戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認(rèn)知。
作戰(zhàn)效果精確化：精確動(dòng)員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估。
19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項(xiàng)原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強(qiáng)國對我國安全環(huán)境影響深遠(yuǎn)；周邊熱點(diǎn)地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動(dòng)威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進(jìn)一步發(fā)展?？植绖萘Α⒆诮虡O端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。
三、論述。
1、毛澤東軍事思想。
毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個(gè)互相聯(lián)系不可分割的整體。
2、如何加強(qiáng)全民國防教育工作。
一、在學(xué)校課程計(jì)劃中切實(shí)落實(shí)國防教育內(nèi)容。
二、設(shè)立獨(dú)立部門、專人專職負(fù)責(zé)管理國防教育工作。
三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的國防教育工作者隊(duì)伍。
四、國防教育應(yīng)因材施教、注重細(xì)節(jié)、循序漸進(jìn)。
五、鼓勵(lì)大學(xué)生開設(shè)大學(xué)生國防教育性質(zhì)社團(tuán)，積極開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動(dòng)。
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度。
3、南海爭端。
4、中美關(guān)系。
兩國關(guān)系的復(fù)雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶ā？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠(yuǎn)大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標(biāo)是發(fā)展成為一個(gè)富裕、強(qiáng)大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時(shí)維護(hù)世界和平。美國的目標(biāo)則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時(shí)保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計(jì)較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。“一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟(jì)繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略目標(biāo)是要建立一個(gè)政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。也就是說，中國推動(dòng)的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個(gè)互惠互利的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會(huì)上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動(dòng)建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asianinfrastructureinvestmentbank，簡稱亞投行，aiib）是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。
7、也門撤僑。
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時(shí)，協(xié)助來自15個(gè)國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護(hù)衛(wèi)艦?？恳查T港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護(hù)航編隊(duì)護(hù)衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達(dá)港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認(rèn)，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機(jī)場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個(gè)國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動(dòng)打擊胡塞武裝的軍事行動(dòng)。
考試題型。
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇二
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技等.下文是本站小編精心為大家整理的大學(xué)軍事理論課。
希望對大家有幫助。
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。這讓我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛。
軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識到自己對社會(huì)和國家的價(jià)值.在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
關(guān)國家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課，我學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國。
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會(huì)：
一、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！痹诋?dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對弱小國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，中國臺灣問題仍市中國的一塊心病，中國臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使中國臺灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是中國臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個(gè)較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國防動(dòng)員的重大意義，也體會(huì)到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對我來講是一次全面的愛國主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會(huì)以及軍事理論對我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
(一)改善知識結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念。
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識，并從中獲益良多。自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識、增強(qiáng)國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇三
大學(xué)生軍事課是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷和軍事素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過參加軍事課，大學(xué)生們能夠了解國防建設(shè)的重要性，培養(yǎng)自身的紀(jì)律和意志品質(zhì)，增強(qiáng)國家安全意識。在我參加大學(xué)生軍事課的過程中，不僅豐富了軍事知識，更重要的是對自身的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對于大學(xué)生軍事課的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生軍事課讓我深刻認(rèn)識到國防建設(shè)的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了中國的國防政策和國防現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，了解到國家安全對于國家穩(wěn)定和發(fā)展的重要意義。我們通過軍事理論和實(shí)踐練習(xí)，深入了解了軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)和作戰(zhàn)方式，對于國防事業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性有了更深刻的認(rèn)識。這種認(rèn)識讓我積極參與到國防建設(shè)中，努力為國家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，大學(xué)生軍事課培養(yǎng)了我紀(jì)律和意志品質(zhì)。參加軍事課的過程需要服從軍隊(duì)的管理規(guī)定，如按時(shí)出勤、按時(shí)上課、按時(shí)完成任務(wù)等。在軍事課中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律和自律習(xí)慣，學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和合理安排任務(wù)。同時(shí)，參加軍事課也鍛煉了我的意志品質(zhì)，讓我有了更好的堅(jiān)持和承受能力。在演習(xí)和訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了艱苦和困難，但通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸克服了困難，培養(yǎng)了意志力和毅力。
第三，大學(xué)生軍事課增強(qiáng)了我對國家安全的意識。在軍事課中，我們學(xué)習(xí)了國家安全的重要性和國家安全的內(nèi)容。我們深入研究了國家安全的威脅和挑戰(zhàn)，掌握了國家安全風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)對措施。通過軍事課的學(xué)習(xí)，我知道了國家安全是全體公民的共同責(zé)任，我作為大學(xué)生更要以身作則，積極參與到國家安全的維護(hù)中。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升技能，在未來為國家的安全做出更多貢獻(xiàn)。
第四，大學(xué)生軍事課拓寬了我的眼界和知識面。通過軍事課的學(xué)習(xí)，我了解到了國防科技的發(fā)展和武器裝備的更新?lián)Q代。我了解了軍事科技的發(fā)展對戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式的深刻影響，了解了人工智能和無人機(jī)等新興技術(shù)在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用。同時(shí)，軍事課也為我打開了軍事歷史和戰(zhàn)爭哲學(xué)的大門。在了解國防科技和軍事歷史的同時(shí)，我深刻認(rèn)識到和平的寶貴和戰(zhàn)爭的可怕，更加珍惜和平，時(shí)刻警醒戰(zhàn)爭的危害。
最后，大學(xué)生軍事課讓我受益匪淺。通過參加軍事課，我不僅豐富了軍事知識，培養(yǎng)了自身的紀(jì)律和意志品質(zhì)，也增強(qiáng)了國家安全意識和責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些積極影響必將發(fā)揮重要的作用。我將把所學(xué)所感融入到實(shí)踐中，努力為國家的安全和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待更多的大學(xué)生能夠參加軍事課，從中受益，培養(yǎng)自身的愛國主義情懷和軍事素養(yǎng)。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇四
通過為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對于軍事，國防等方面的認(rèn)識，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。
通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?！薄ⅰ吧趹n患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識!
每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇五
第一段：軍事思想的重要性（200字）。
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養(yǎng)大學(xué)生具備戰(zhàn)略眼光和決策能力方面發(fā)揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學(xué)和軍事戰(zhàn)略等方面的知識，而這些都是大學(xué)生們在未來擔(dān)任重要職務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力崗位時(shí)必備的素質(zhì)。參與軍事課程以及理論學(xué)習(xí)，能夠讓大學(xué)生們深刻體悟軍人的職責(zé)使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合（200字）。
軍事思想的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合是大學(xué)生軍事思想培養(yǎng)的重要途徑。僅僅理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大學(xué)生們需要將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。例如，參加校內(nèi)軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)軍事生活和訓(xùn)練，讓大學(xué)生們親身領(lǐng)悟到擔(dān)當(dāng)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在實(shí)踐中，他們才能真正理解軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)和戰(zhàn)斗力的形成。
第三段：培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力（300字）。
軍事思想的培養(yǎng)對于大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)有著重要的影響。決策能力是大學(xué)生未來在職場競爭中的重要優(yōu)勢，而軍事思想能夠幫助大學(xué)生們在面對復(fù)雜的情況下快速做出決策。領(lǐng)導(dǎo)力是大學(xué)生們受益匪淺的素質(zhì)之一，而軍事思想能夠讓大學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)并學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧。例如，在軍事訓(xùn)練中，大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)指揮和管理團(tuán)隊(duì)，這對于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質(zhì)的提升（300字）。
大學(xué)生們通過軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)自身的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還能夠全面提升綜合素質(zhì)。軍事思想能夠幫助大學(xué)生們培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)韌的意志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。比如，在參與軍訓(xùn)時(shí)，大學(xué)生們需要服從命令、按時(shí)完成任務(wù)，這能夠幫助培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。這些優(yōu)秀的綜合素質(zhì)對于大學(xué)生們的未來職場發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要的推動(dòng)作用。
第五段：軍事思想對大學(xué)生未來發(fā)展的積極影響（200字）。
軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對大學(xué)生們的未來發(fā)展有著積極的影響。通過軍事思想的培養(yǎng)，大學(xué)生們能夠具備戰(zhàn)略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學(xué)習(xí)能夠提升大學(xué)生們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些因素將為大學(xué)生們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)（100字）。
軍事思想在大學(xué)生思維方式和能力培養(yǎng)中的重要性不可忽視。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提升他們的綜合素質(zhì)以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學(xué)生們的未來發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現(xiàn)。軍事思想的培養(yǎng)將幫助大學(xué)生們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇六
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊(duì)建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國防更進(jìn)一步。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。現(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會(huì)給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識到了：在這個(gè)競爭的世紀(jì)中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動(dòng)權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。這樣，對于減輕國家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來看，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇七
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學(xué)生軍訓(xùn)的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí)，我們的中國老師因?yàn)椴煌５睾翱谔?，聲音嘶啞，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊(duì)有軍事紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?，F(xiàn)在，現(xiàn)場重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復(fù)雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭，保持隊(duì)形，我不禁覺得有點(diǎn)有趣。的確，我們曾經(jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑?，F(xiàn)在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會(huì)盡力的。然而，機(jī)會(huì)消失了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會(huì)全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)?？粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗?，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓(xùn)沒有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?0后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn)，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記士兵們的力量和毅力，因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在，士兵的正直也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇八
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?/p>
青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認(rèn)識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會(huì)不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識到“信息化”這個(gè)看似簡單，卻十分強(qiáng)大的字眼。或許，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動(dòng)員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇九
近日，我去參觀了一座軍事館，這是一次引人入勝且充滿教育意義的經(jīng)歷。在入口處，我被各種展覽品所吸引，這些展品包括各類武器裝備、戰(zhàn)爭場景的模型、以及高仿真度的軍事演習(xí)場景模擬。除此之外，館內(nèi)還配有生動(dòng)的歷史文物和珍貴的照片。通過參觀這座軍事館，我領(lǐng)悟到了軍事文化的重要性，也對軍人們的堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)精神有了更深入的理解。
第二段：歷史文物的震撼。
軍事館內(nèi)陳列著大量歷史文物，其中最引人注目的是一些殘破的武器、彈藥和戰(zhàn)爭遺物。這些古老的工具和物品見證了歷史上無數(shù)次血與火的戰(zhàn)爭。當(dāng)我看到那些被戰(zhàn)爭割裂的坦克、飛機(jī)和潛艇時(shí)，心中油然而生的是對當(dāng)年作戰(zhàn)士兵的敬意和對和平珍貴性的思考。這些殘破的物品仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役留下的血淚和傷痛，使得我更加珍視如今和平的生活。
第三段：軍人精神的展現(xiàn)。
走進(jìn)軍事館的主會(huì)場，在一盞盞鮮亮的燈光照射下，一些關(guān)于軍人精神的重要詞匯躍然紙上，如堅(jiān)定、奉獻(xiàn)、紀(jì)律、榮譽(yù)等。通過介紹戰(zhàn)爭史上的一些毅然決然的英雄與他們的故事，軍事館將軍人的奮斗與付出展現(xiàn)得淋漓盡致。我對那些無私的士兵們深感敬佩，因?yàn)樗麄兏试笧榱藝液蜕鐣?huì)的安寧而付出生命。他們的無畏和堅(jiān)守是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的精神。
第四段：軍事科學(xué)的探索。
在軍事館的展覽區(qū)，我對軍事科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過參觀各式軍事裝備和武器展示，我對軍事技術(shù)的進(jìn)步、創(chuàng)新和發(fā)展有了更深刻的理解。可以看到，現(xiàn)代武器裝備不僅在外觀和使用性能方面進(jìn)行了重大升級，更重要的是，軍方對于智能化、網(wǎng)絡(luò)化的研究也有了長足進(jìn)展。這不僅使我對軍事背后的技術(shù)進(jìn)步有了更多的了解，也讓我對未來的軍事發(fā)展保持了濃厚的興趣。
第五段：和平意識的培養(yǎng)。
參觀軍事館后，我對和平的珍貴性有了更加深刻的認(rèn)識。戰(zhàn)爭的代價(jià)是如此高昂，給人們帶來的是痛苦、傷害和喪失。通過館內(nèi)講解員的講解和相關(guān)展覽品的介紹，我了解到和平是多么不易得到，而保衛(wèi)和平是每個(gè)公民的責(zé)任。從小事做起，我們可以通過倡導(dǎo)和平，弘揚(yáng)正能量，共同建設(shè)一個(gè)更加安寧、和諧的社會(huì)。
結(jié)束語。
通過參觀軍事館，我對軍事背后的生活、歷史和科學(xué)有了更加全面的認(rèn)識。軍事館的參觀不僅使我對軍人精神產(chǎn)生了深深的敬意，也激發(fā)了我對和平的渴望和對科技的好奇。希望這次參觀經(jīng)歷能夠讓更多的人關(guān)注軍人的事跡，認(rèn)識到和平的寶貴，共同致力于建設(shè)一個(gè)更好的世界。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十
軍事法作為一門獨(dú)特的法律學(xué)科，具有其特殊的法規(guī)體系和執(zhí)行規(guī)則。弘揚(yáng)和遵循軍事法，對軍隊(duì)建設(shè)和軍人職業(yè)道德的塑造具有重要意義。通過深入學(xué)習(xí)軍事法，我深刻認(rèn)識到軍事法的意義和作用，更加明白了軍事法對提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事人員紀(jì)律的重要性。
首先，軍事法對于保證軍營安全和穩(wěn)定起到了至關(guān)重要的作用。軍隊(duì)的一切行動(dòng)都是以軍事法規(guī)定為準(zhǔn)繩，軍人的一切言行都應(yīng)符合軍事法紀(jì)。軍事法是一種強(qiáng)制力量強(qiáng)的法律，嚴(yán)格約束了軍人的行為，使軍隊(duì)始終保持最高的紀(jì)律性。軍事法尤其注重對一些違法亂紀(jì)行為的打擊和制約，對軍中的各種違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)懲，打擊了個(gè)別人員的惡性行為，維護(hù)了軍隊(duì)的正常秩序和良好風(fēng)氣。
其次，軍事法對于培養(yǎng)軍人職業(yè)道德具有重要作用。軍人職業(yè)道德是軍人個(gè)人品質(zhì)的集中表現(xiàn)，是軍人堅(jiān)守特定職責(zé)、服從命令、履行使命的基本準(zhǔn)則。軍事法規(guī)定了軍人職業(yè)道德的具體內(nèi)容和要求，使軍人樹立起正確的職業(yè)道德觀念。在學(xué)習(xí)軍事法的過程中，我明白了軍人職業(yè)道德是軍人的靈魂和力量的源泉，也體會(huì)到了軍事法在強(qiáng)化軍人職業(yè)道德上的重要作用。
再次，軍事法對于維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定具有重大意義。軍隊(duì)是國家的重要力量之一，維護(hù)國家安全和穩(wěn)定是軍隊(duì)的使命所在。軍事法規(guī)定了軍隊(duì)在維護(hù)國家安全中的法律地位和作用，明確規(guī)定了軍隊(duì)在特定情況下的權(quán)力和職責(zé)。學(xué)習(xí)軍事法使我意識到軍隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)要遵循法律規(guī)定，始終保持法律意識和法制觀念，使軍隊(duì)在法治軌道上運(yùn)行，更好地發(fā)揮維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的作用。
最后，軍事法對于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍人素質(zhì)有著重要影響。軍事法規(guī)定了軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、指揮制度、訓(xùn)練方法等方面的內(nèi)容，對于軍隊(duì)的建設(shè)和戰(zhàn)斗力的提高起到了重要作用。軍事法的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到軍事法是軍事人員素質(zhì)和戰(zhàn)斗力提升的基石，通過學(xué)習(xí)軍事法可以更好地適應(yīng)軍事法律紀(jì)律的監(jiān)督和約束，提高自覺遵守軍事法的意識，增強(qiáng)法律素質(zhì)，使自己成為一名合格的軍人。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)軍事法的過程，讓我深刻認(rèn)識到軍事法的意義和作用，更加明白了軍事法對提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事人員紀(jì)律的重要性。軍事法對于保證軍營安全和穩(wěn)定、培養(yǎng)軍人職業(yè)道德、維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定以及提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍人素質(zhì)有著重要影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對軍事法的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法律素質(zhì)，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十一
軍事演習(xí)，作為一種軍隊(duì)訓(xùn)練、提高實(shí)戰(zhàn)能力的重要方式，具有重要的意義。我有幸參與了一次軍事演習(xí)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。從中我深切感受到了軍事洽的重要性，并從中獲得了很多心得體會(huì)。
首先，在軍事演習(xí)中我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演習(xí)開始前，我們進(jìn)行了密集的訓(xùn)練，演習(xí)中要求我們協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合。在戰(zhàn)斗模擬中，團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。只有各個(gè)部隊(duì)之間密切配合，相互支援，才能順利完成任務(wù)。個(gè)人的能力再強(qiáng)，也不能單槍匹馬取得勝利。因此，在演習(xí)中我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了在集體中個(gè)人力量的弱小，在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人力量的強(qiáng)大。這對于我今后的工作和生活中，更好地與他人合作，起到了很好的啟示和引導(dǎo)作用。
其次，在軍事演習(xí)中我認(rèn)識到了戰(zhàn)略思維的重要性。演習(xí)中，我們不僅要完成指派任務(wù)，還要自行制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略，根據(jù)敵人的動(dòng)向和情況進(jìn)行調(diào)整。在這個(gè)過程中，我們需要對整個(gè)戰(zhàn)局有一個(gè)全面的把握，準(zhǔn)確判斷和預(yù)測敵人的意圖和行動(dòng)。只有憑借戰(zhàn)略思維，才能制定出更為有效的戰(zhàn)術(shù)和策略，從而在戰(zhàn)場上迅速取得主導(dǎo)權(quán)。在演習(xí)中，我逐漸意識到了戰(zhàn)略思維對于決策的重要性，并在實(shí)踐中不斷鍛煉和提高自己的戰(zhàn)略思維能力。
再次，在軍事演習(xí)中我認(rèn)識到了冷靜應(yīng)對困難的重要性。在演習(xí)中，我們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如時(shí)間緊迫、物資缺乏、戰(zhàn)場條件復(fù)雜等。這些困難需要我們冷靜應(yīng)對，不慌不忙地尋找解決辦法。面對困難，只有保持冷靜和理智，才能更好地應(yīng)對，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤的決策和行動(dòng)。在演習(xí)中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地鍛煉和調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了冷靜應(yīng)對困難的良好習(xí)慣。
最后，在軍事演習(xí)中我感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。演習(xí)中，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我意識到領(lǐng)導(dǎo)者的作用是至關(guān)重要的。他們需要在時(shí)間緊迫的情況下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)，同時(shí)還要保證一定的決策和指揮的正確性。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的組織和指揮能力，能夠有效地調(diào)度團(tuán)隊(duì)中的人力和物力資源，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。通過和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者一起工作，我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并在日常生活中爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過參與軍事演習(xí)，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略思維、冷靜應(yīng)對困難和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。這些心得體會(huì)對于我今后的成長和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。我會(huì)繼續(xù)通過各種機(jī)會(huì)不斷提高自己的能力，以達(dá)到更高的高度，為國家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十二
軍事類的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于軍人之間。很多時(shí)候，我們普通人也需要有一定的軍事素養(yǎng)，因?yàn)樗茏屛覀兏玫亓私馐澜?、保護(hù)自己、更好地處理事務(wù)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我有了一些心得和體會(huì)，下面將與大家分享。
第二段：理解戰(zhàn)爭。
在軍事類學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠更深刻地理解戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭并不是一件簡單的事情，它所涉及的因素有很多，不同的背景、不同的利益、不同的文化等等，都有可能對戰(zhàn)爭產(chǎn)生影響。在學(xué)習(xí)軍事類知識后，我們可以更好地理解這個(gè)世界為什么會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，并且更好地去分析和思考戰(zhàn)爭中涉及到的問題，從而更好地應(yīng)對。
第三段：提高自身素養(yǎng)。
通過軍事類的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠理解戰(zhàn)爭，還能夠提高自身的素養(yǎng)。軍事素養(yǎng)包括多個(gè)方面，如戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、危機(jī)處理能力等等。這些素養(yǎng)并不僅僅對于軍人而言是必要的，對于社會(huì)中普通人也是很有用處的。通過學(xué)習(xí)和掌握這些素養(yǎng)，我們能夠更好地處理各種事情，更好地保護(hù)我們自己和家人，并且在職場中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
第四段：增強(qiáng)安全意識。
在軍事類學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠更好地認(rèn)識到安全的重要性。軍事教育往往強(qiáng)調(diào)安全意識，因?yàn)樵趹?zhàn)場上一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致慘痛的后果。同樣，在我們的日常生活中，安全意識也是很重要的，是我們保護(hù)自己的重要手段之一。通過軍事類知識的學(xué)習(xí)，我們能夠不斷增強(qiáng)自己的安全意識，更好地保護(hù)我們自己和家人。
第五段：結(jié)語。
總之，軍事類的學(xué)習(xí)不僅僅是為了成為一名軍人，更是為了提高我們的軍事素養(yǎng)和安全意識，讓我們更好地面對這個(gè)復(fù)雜的世界。同時(shí)，這些知識也能夠幫助我們更好地處理事物、提高自己的素質(zhì)，為我們今后的生活和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
軍事是一門重要而特殊的學(xué)問，它不僅涉及到國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，更是人類歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。作為一名軍事愛好者，我有幸接觸到了豐富的軍事知識和經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。今天，我愿意與大家分享我的軍事心得體會(huì)。
第二段：軍事思維的重要性（200字）。
軍事思維是指以軍事學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對軍事問題進(jìn)行分析和解決的思考方式。它強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性，是一個(gè)高度復(fù)雜和有機(jī)的思維體系。在我學(xué)習(xí)軍事的過程中，我意識到軍事思維的重要性。它幫助我鍛煉了邏輯思維和戰(zhàn)略思維能力，使我能夠更好地解決問題和做出決策。軍事思維還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，在工作和生活中都起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的啟示（200字）。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是軍事人員在實(shí)際作戰(zhàn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對于軍事理論的完善和發(fā)展有著重要的意義。在學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的過程中，我體會(huì)到了它的真實(shí)性和實(shí)用性。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的豐富和獨(dú)特性幫助我深入了解了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和戰(zhàn)爭所涉及的各個(gè)方面。我明白了戰(zhàn)爭的殘酷性和復(fù)雜性，也認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的勝負(fù)往往是由細(xì)節(jié)決定的。通過學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我不僅汲取了豐富的知識，還得到了寶貴的啟示和教訓(xùn)，使我更加深入地理解了軍事學(xué)的核心內(nèi)容。
第四段：戰(zhàn)爭與和平的辯證關(guān)系（200字）。
戰(zhàn)爭與和平是兩個(gè)相對矛盾的概念，但它們又緊密相連，相互依存。在我對軍事的學(xué)習(xí)中，我對這兩個(gè)概念進(jìn)行了深入的思考。戰(zhàn)爭是人類社會(huì)發(fā)展中不可避免的產(chǎn)物，它既是暴力與血腥的象征，又是文明與進(jìn)步的催化劑。而和平則是人類共同追求的目標(biāo)，它代表著安寧與和睦。我認(rèn)識到戰(zhàn)爭與和平之間的辯證關(guān)系，從而更加珍惜和平、追求和平。我相信，只有通過了解戰(zhàn)爭的殘酷性和痛苦，我們才能真正珍惜和平的來之不易，從而更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和國家的安全。
第五段：自我總結(jié)與展望（200字）。
通過學(xué)習(xí)軍事，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和品質(zhì)。軍事學(xué)要求我們具備科學(xué)的眼光和銳利的思維，要求我們敢于挑戰(zhàn)困難和逆境，要求我們堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)軍事知識，努力提升自己的能力。我將勤于實(shí)踐，緊跟時(shí)代，不斷探索和創(chuàng)新，為國家的安全和穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有通過不斷提高自己的軍事素養(yǎng)，在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)才能做出恰當(dāng)?shù)臎Q策，保衛(wèi)國家的安全和利益。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十四
軍事是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和血與火的領(lǐng)域，而軍事理則是指導(dǎo)這個(gè)領(lǐng)域的基本原則和思維方式。作為一名軍人，理解和運(yùn)用軍事理對于戰(zhàn)斗力的提高至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在軍事理方面的心得體會(huì)，并探討其在實(shí)際作戰(zhàn)中的應(yīng)用。
第一段：理解軍事理的重要性。
軍事理是軍事學(xué)的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)作戰(zhàn)的智慧。理解軍事理的重要性可以確保我們的戰(zhàn)斗行動(dòng)更具節(jié)奏和效率。通過深入學(xué)習(xí)軍事理，我意識到戰(zhàn)爭是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要全面的分析和緊密的組織。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)對手的弱點(diǎn)和自己的優(yōu)勢來制定戰(zhàn)術(shù)，如何堅(jiān)定信仰并有效地傳達(dá)指令以及如何高效地運(yùn)用資源。
第二段：靈活運(yùn)用軍事理的重要性。
軍事理的運(yùn)用不僅包括理論方面的知識，還需要在實(shí)際作戰(zhàn)中能夠靈活應(yīng)用。在戰(zhàn)場上，敵情瞬息萬變，往往需要快速作出決策。在我參加的一次實(shí)際演練中，我所屬的小分隊(duì)遭遇了意外情況，原計(jì)劃難以實(shí)施。通過靈活運(yùn)用軍事理，我們根據(jù)地形和敵情重新制定了戰(zhàn)術(shù)，最終成功應(yīng)對了突發(fā)狀況。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，理論知識只有在實(shí)踐中得到驗(yàn)證后才能變得有力。
第三段：提高決策能力。
軍事理實(shí)質(zhì)上是關(guān)于軍事決策的學(xué)問。軍人需要在高壓環(huán)境下作出決策，而這些決策可能關(guān)系到生死。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐軍事理，我逐漸提高了自己的決策能力。我學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確地評估敵情，判斷整體形勢并采取合適的行動(dòng)。我學(xué)會(huì)了全面考慮各種因素，并盡量減少盲目決策帶來的風(fēng)險(xiǎn)。這使得我在實(shí)際戰(zhàn)斗中能夠更快更準(zhǔn)確地作出決策，為指揮層提供可靠的建議。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
軍事理不僅涉及個(gè)人技能的提升，還包括培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。在軍隊(duì)中，一名戰(zhàn)士不僅需要對自己負(fù)責(zé)，還需要對戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。通過理解軍事理，我學(xué)會(huì)了如何以身作則，建立自己的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)力。在一次戰(zhàn)役中，我被任命為小組長，需要領(lǐng)導(dǎo)我的戰(zhàn)友們完成任務(wù)。通過在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用軍事理，我能夠?qū)㈥?duì)伍組織得井然有序，并告訴他們?nèi)绾螒?yīng)對不同的情況。這一經(jīng)歷不僅讓我更深刻地理解了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，也培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐軍事理，我對戰(zhàn)爭與作戰(zhàn)有了更加深入的理解。我學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用軍事理以應(yīng)對戰(zhàn)場上的變化，提高了自己的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力。但是，在這個(gè)更新、更復(fù)雜的戰(zhàn)爭時(shí)代，軍事理也需要不斷地適應(yīng)和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升自己在軍事理方面的能力，并將其有效應(yīng)用于實(shí)際作戰(zhàn)中，為國家的安全和和平做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，軍事理是軍人必備的基本素質(zhì)之一，它不僅能夠指導(dǎo)作戰(zhàn)行動(dòng)，更能提高戰(zhàn)斗力和效率。通過理解軍事理的重要性、靈活運(yùn)用軍事理、提高決策能力以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，我們可以在實(shí)際戰(zhàn)場中更加準(zhǔn)確和高效地完成任務(wù)。在未來，我會(huì)繼續(xù)秉持這些理念不斷提高自己，在軍事理方面做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十五
軍事訓(xùn)練是軍隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對于每一位士兵來說，經(jīng)歷了艱苦的軍事訓(xùn)練后，無疑會(huì)對自己的軍事素養(yǎng)和自身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而在這個(gè)過程中，我也積累了一些值得分享的軍事心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持訓(xùn)練鍛煉是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。在軍隊(duì)中，身體力行是我們的根本要求。只有通過頻繁的體能訓(xùn)練和各項(xiàng)技能訓(xùn)練，才能夯實(shí)自己的基本功，并得到持續(xù)的提升。比如在持槍射擊的訓(xùn)練中，沒有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，是無法培養(yǎng)出準(zhǔn)確穩(wěn)定的射擊技術(shù)的。通過持續(xù)的反復(fù)練習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了鍛煉的重要性，不僅身體素質(zhì)得以提高，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
其次，嚴(yán)守紀(jì)律是軍事訓(xùn)練的核心要求。軍事訓(xùn)練有嚴(yán)格的規(guī)范和紀(jì)律，要求我們遵守規(guī)則、服從命令。在訓(xùn)練場上，沒有個(gè)人的榮辱，只有集體的榮譽(yù)。因此，我們必須時(shí)刻牢記紀(jì)律的重要性，在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格控制自己的行為和言辭。在嚴(yán)守紀(jì)律的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了服從命令，不追求個(gè)人的意愿，而是要與戰(zhàn)友們保持高度的默契，通過團(tuán)隊(duì)的配合來完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我明白了紀(jì)律可以讓我們的戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大，也讓我們成為一個(gè)真正為國家、為人民服務(wù)的合格軍人。
再次，鍛煉堅(jiān)韌意志是軍事訓(xùn)練的重點(diǎn)。軍事訓(xùn)練不僅是對身體的鍛煉，更是對意志的磨礪。在艱苦訓(xùn)練中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，往往需要我們面對逆境，堅(jiān)持到底。記得有一次，由于天氣突然變化，我們在戶外進(jìn)行演習(xí)時(shí)遇到了暴雨襲擊，環(huán)境異常惡劣。許多戰(zhàn)友在長時(shí)間的淋雨下逐漸失去了斗志，但我堅(jiān)信只有堅(jiān)韌的意志才能渡過難關(guān)。于是我鼓勵(lì)了周圍的戰(zhàn)友，提醒大家保持積極的心態(tài)，一起戰(zhàn)勝困難。最終，我們成功完成了任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)持到底的重要性，也塑造了我不拋棄、不放棄的精神品質(zhì)。
同樣重要的還有領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。在軍事訓(xùn)練中，我們必須學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人，合理分配任務(wù)，指導(dǎo)戰(zhàn)友，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。在一次戰(zhàn)術(shù)演練中，我被任命為小組長，負(fù)責(zé)組織戰(zhàn)友們完成一系列動(dòng)作，確保任務(wù)的順利完成。面對戰(zhàn)爭環(huán)境的壓力和緊迫性，我快速適應(yīng)并組織協(xié)調(diào)，最終獲得了全組成員的肯定。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，作為一名軍人，不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和高強(qiáng)的技術(shù)，還要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，能在極短的時(shí)間內(nèi)組織并指揮戰(zhàn)友們實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)。
綜上所述，通過參與軍事訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持訓(xùn)練鍛煉、嚴(yán)守紀(jì)律、鍛煉堅(jiān)韌意志以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。這些軍事心得體會(huì)不僅僅適用于軍隊(duì)，也可以轉(zhuǎn)化為我個(gè)人生活和工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將始終秉持這些原則，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為更好地履行自己的職責(zé)和使命，貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)軍事心得體會(huì)篇十六
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時(shí)候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定、明亮、無窮無盡；我記得當(dāng)時(shí)，我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳?。挥浀帽硌輹r(shí)雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時(shí)光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
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