地理興趣小組的活動(dòng)方案(優(yōu)秀18篇)

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地理興趣小組的活動(dòng)方案(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-07 10:04:14     小編:GZ才子

2) 找到一個(gè)行之有效的方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。方案的制定過(guò)程需要制定具體的目標(biāo)和細(xì)化的步驟,以便實(shí)施時(shí)有條不紊。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)和交流可以不斷提升方案制定的水平。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇一

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。

1、教育性:結(jié)合國(guó)際象棋的有關(guān)典故,我國(guó)國(guó)際象棋大師謝軍的故事,進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)則性:沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。國(guó)際象棋的走法具有一定的規(guī)則,評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。

3、趣味性:棋類,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的國(guó)際象棋氛圍,充分體現(xiàn)我校的國(guó)際象棋特色,同時(shí)多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣。

4、競(jìng)技性:國(guó)際象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。

1、成立國(guó)際象棋興趣小組,每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后,使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋,并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。

2、每學(xué)年舉辦一屆校園國(guó)際象棋比賽,提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽,評(píng)選國(guó)際象棋之星。

3、成立校棋隊(duì),參加瑞安市級(jí)或溫州市少兒棋賽。

4、一年內(nèi)申請(qǐng)并立項(xiàng)與國(guó)際象棋有關(guān)的市級(jí)以上課題。

三到四年級(jí)的學(xué)生,每班由班主任推薦5位,共計(jì)劃20人。

劉曉靜 李如焱

每周三下午第三節(jié)課

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的良好習(xí)慣,加深對(duì)地理學(xué)科知識(shí)的理解,拓寬知識(shí)面,促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系,提高學(xué)生的綜合能力。

1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握;

2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí);

3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。

1、制作:制作地理事物模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型、經(jīng)緯線地圖、各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

3、學(xué)寫小論文:開(kāi)設(shè)上網(wǎng)查閱、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)撰寫小論文,利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂(lè)于收集地理資料的良好習(xí)慣,擴(kuò)大知識(shí)面。

4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

通過(guò)開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),吸引更多的學(xué)生喜歡地理,樂(lè)于學(xué)習(xí)地理,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,也促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,提高了學(xué)生和老師的素質(zhì)和能力。更重要的是,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在自然的情景下運(yùn)用地理知識(shí),提高自身的修養(yǎng)。我們力求可以使較多的學(xué)生克服地理難學(xué)的心理障礙。通過(guò)活動(dòng),使參加活動(dòng)的學(xué)生各種地理能力都有了提高;通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的課余生活變得不再枯燥無(wú)味,地理學(xué)習(xí)也變得有趣和生動(dòng)起來(lái)。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇三

通過(guò)興趣班的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓學(xué)生扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,訓(xùn)練其思維,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生在探索解法、反思的過(guò)程中,培養(yǎng)分析、推理能力,促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的提高。

重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,在計(jì)算方面,重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。在應(yīng)用題方面,要重視一步計(jì)算應(yīng)用題的練習(xí)。在練習(xí)中必須重視應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,如根據(jù)條件補(bǔ)充問(wèn)題、根據(jù)問(wèn)題補(bǔ)充條件等,這種題目要經(jīng)常訓(xùn)練,它對(duì)于提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力是大有裨益的。重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開(kāi)放性。

本學(xué)期第五周至第十六周,每周星期一、三、四下午4:406:00,每天2課時(shí),每周星期日下午2:10~4:30,每周共9課時(shí)。

:學(xué)校遠(yuǎn)程室五、教學(xué)內(nèi)容:主要包括:

(1)分析數(shù)之間的規(guī)律,

(2)簡(jiǎn)單邏輯推理,

(3)巧求周長(zhǎng)和物體表面積,

(4)植樹(shù)問(wèn)題,

(5)和倍問(wèn)題,

(6)差倍問(wèn)題,

(7)年齡問(wèn)題,

(8)追及問(wèn)題,

(9)、用畫(huà)圖法解應(yīng)用題,

(10)用倒推法解應(yīng)用題,

(11)用列表法解應(yīng)用題

(12)運(yùn)用假設(shè)法解應(yīng)用題,

(13)運(yùn)用對(duì)應(yīng)法解應(yīng)用題,

(14)邏輯推理初步,

(15)平均數(shù)應(yīng)用題,

(16)追及問(wèn)題,

(17)行船問(wèn)題

(18)最大與最小,

(19)期末綜合練習(xí):

數(shù)學(xué)興趣班活動(dòng)計(jì)劃

20xx.9.30

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣,加深對(duì)知識(shí)的理解,拓寬知識(shí)面,促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系,提高學(xué)生的綜合能力。高三學(xué)生課業(yè)緊張,盡可能少占用教學(xué)和復(fù)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)縮減課外活動(dòng)的時(shí)間和次數(shù)。二、活動(dòng)目標(biāo):

1.發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握;

2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí);

3.豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生第一文庫(kù)網(wǎng)感情。三、地理興趣小組的主要活動(dòng)措施:

1、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主四、活動(dòng)具體計(jì)劃:

五、檢查與反饋:

通過(guò)開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),吸引更多的.學(xué)生喜歡地理,樂(lè)于學(xué)習(xí)地理,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,也促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,提高了學(xué)生和老師的素質(zhì)和能力。更重要的是,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在自然的情景下運(yùn)用地理知識(shí),提高自身的修養(yǎng)。我們力求可以使較多的學(xué)生克服地理難學(xué)的心理障礙。通過(guò)活動(dòng),使參加活動(dòng)的學(xué)生各種地理能力都有了提高;通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的課余生活變得不再枯燥無(wú)味,地理學(xué)習(xí)也變得有趣和生動(dòng)起來(lái)六、小組組成:

1、組織單位:明光中學(xué)2、指導(dǎo)教師:胡鑫焱3、活動(dòng)對(duì)象:高三學(xué)生。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇五

20x1至20x2學(xué)年度高一年級(jí)地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級(jí)進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的,取得了良好的成績(jī)。

一、興趣小組的主要活動(dòng)內(nèi)容是:興趣小組是面向全體高一的學(xué)生,所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主,在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料,自己來(lái)寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一?;顒?dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決,解決不了的再向老師詢問(wèn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中,每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用,表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。

二、興趣小組的成果介紹:1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟,大多數(shù)作品很精美,并有制作心得總結(jié)。2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來(lái)的材料,不是自己撰寫的,但在課余時(shí)間搜集來(lái)好的論文已經(jīng)是可以的了。3、收集社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

三、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的素質(zhì)1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一?;顒?dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng),且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題,具有重要的理論和實(shí)踐意義。

四、有利于促進(jìn)學(xué)科的課堂教學(xué)1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生,注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì),密切師生關(guān)系,溝通情感,以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響,起到很好的教育效果。3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。

生活熱情,不斷探索,勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,明白了許多地理知識(shí),了解了地理科技動(dòng)態(tài),探索了許多宇宙的奧秘,也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng),學(xué)生與人交往的能力,處理問(wèn)題的能力,適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí),是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇六

興趣小組是面向全體高一的學(xué)生,所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主,在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料,自己來(lái)寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決,解決不了的再向老師詢問(wèn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中,每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用,表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。

1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟,大多數(shù)作品很精美,并有制作心得總結(jié)。

2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來(lái)的材料,不是自己撰寫的,但在課余時(shí)間搜集來(lái)好的論文已經(jīng)是可以的了。

3、收集社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。

2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng),且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題,具有重要的理論和實(shí)踐意義。

1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。

2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生,注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì),密切師生關(guān)系,溝通情感,以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響,起到很好的教育效果。

3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。

絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng);在這些活動(dòng)中,他們必須付出勞動(dòng),必須持之以恒,經(jīng)歷過(guò)失敗和成功,培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念,更重要的培養(yǎng)了興趣和意志,形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì),并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去,同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情,不斷探索,勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,明白了許多地理知識(shí),了解了地理科技動(dòng)態(tài),探索了許多宇宙的奧秘,也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng),學(xué)生與人交往的能力,處理問(wèn)題的能力,適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí),是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇七

以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣,加深對(duì)知識(shí)的理解,拓寬知識(shí)面,促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系,提高學(xué)生的綜合能力。

1.發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握;

2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí);

3.豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。

1、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

3、學(xué)寫小論文:開(kāi)設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測(cè)、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)撰寫小論文,利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂(lè)于收集地理資料的良好習(xí)慣,擴(kuò)大知識(shí)面。

4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

1、由每班有興趣愛(ài)好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。

2、每班推薦一名組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢,每次活動(dòng)全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、根據(jù)各組實(shí)際情況,各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,記好活動(dòng)記錄。

3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí):組織落實(shí)人員、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)。

正常情況下,每?jī)芍芘e辦一次,時(shí)間為周四的活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)按照活動(dòng)內(nèi)容而定。如遇特殊情況,提前另行通知。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇八

20x1至20x2學(xué)年度高一年級(jí)地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級(jí)進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的,取得了良好的成績(jī)。

一、興趣小組的主要活動(dòng)內(nèi)容是:興趣小組是面向全體高一的學(xué)生,所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主,在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料,自己來(lái)寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決,解決不了的再向老師詢問(wèn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中,每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用,表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。

二、興趣小組的成果介紹:1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟,大多數(shù)作品很精美,并有制作心得總結(jié)。2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來(lái)的材料,不是自己撰寫的,但在課余時(shí)間搜集來(lái)好的論文已經(jīng)是可以的了。3、收集社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

三、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的素質(zhì)1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng),且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題,具有重要的理論和實(shí)踐意義。

四、有利于促進(jìn)學(xué)科的課堂教學(xué)1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生,注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì),密切師生關(guān)系,溝通情感,以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響,起到很好的教育效果。3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。

生活熱情,不斷探索,勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,明白了許多地理知識(shí),了解了地理科技動(dòng)態(tài),探索了許多宇宙的奧秘,也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng),學(xué)生與人交往的能力,處理問(wèn)題的能力,適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí),是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇九

20xx至20xx學(xué)年度高一年級(jí)地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級(jí)進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,圓滿地達(dá)到了開(kāi)展興趣小組的目的,取得了良好的成績(jī)。

興趣小組是面向全體高一的學(xué)生,所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主,在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料,自己來(lái)寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決,解決不了的再向老師詢問(wèn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的問(wèn)題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過(guò)程中,每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用,表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。

1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟,大多數(shù)作品很精美,并有制作心得總結(jié)。

2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來(lái)的材料,不是自己撰寫的,但在課余時(shí)間搜集來(lái)好的論文已經(jīng)是可以的了。

3、收集社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力,也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中,放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做,指導(dǎo)他們向更快更好努力。

2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識(shí)教育和能力培養(yǎng),且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問(wèn)題,具有重要的理論和實(shí)踐意義。

1、開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí),并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。

2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生,注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì),密切師生關(guān)系,溝通情感,以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響,起到很好的教育效果。

3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。

絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開(kāi)展科技活動(dòng);在這些活動(dòng)中,他們必須付出勞動(dòng),必須持之以恒,經(jīng)歷過(guò)失敗和成功,培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念,更重要的培養(yǎng)了興趣和意志,形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì),并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去,同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級(jí)向上的生活熱情,不斷探索,勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,明白了許多地理知識(shí),了解了地理科技動(dòng)態(tài),探索了許多宇宙的奧秘,也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng),學(xué)生與人交往的能力,處理問(wèn)題的能力,適應(yīng)社會(huì)的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí),是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十

為了全面貫徹落實(shí)中央、省市精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神,拓寬教育扶貧的方式方法,營(yíng)造全社會(huì)齊心協(xié)力幫助貧困大學(xué)生的濃厚氛圍,讓貧困大學(xué)新生能順利入學(xué)、圓夢(mèng)大學(xué),共青團(tuán)xx市委聯(lián)合x(chóng)x石化公司開(kāi)展20xx年“圓夢(mèng)大學(xué),慶化助力”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、資助金額

xx石化公司出資50萬(wàn)元,資助100名貧困大學(xué)新生,按照每名學(xué)生5000元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一次性資助。

二、資助名額

共資助100名大學(xué)新生,其中:市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。

三、資助條件

(一)資助對(duì)象必須是戶籍在我市當(dāng)年被二本以上(含二本)省內(nèi)外普通高校錄取、報(bào)到就讀的貧困大學(xué)生,并符合下列條件:

1、熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法;

2、誠(chéng)實(shí)守信,品德優(yōu)良,生活簡(jiǎn)樸,家庭非常貧困;

3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,關(guān)心公益事業(yè),熱愛(ài)集體活動(dòng)。

(二)資助對(duì)象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力的學(xué)生、少數(shù)民族貧困學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學(xué)生。

(三)有下列情形之一的,不得申請(qǐng)資助:

1、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)或個(gè)人已向其提供資助的;

2、所讀學(xué)校已向其提供獎(jiǎng)(助)學(xué)金的;

4、書(shū)面申請(qǐng)及有關(guān)證明材料弄虛作假的;

5、已被二本以上普通高校錄取,但不報(bào)到注冊(cè)的。

四、申請(qǐng)程序

3、團(tuán)市委會(huì)同xx石化公司,對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行入戶抽樣核準(zhǔn),確定最終擬資助人員,并將擬資助人員在《隴東報(bào)》、市委網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站等媒體進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后,于8月下旬擇機(jī)舉行助學(xué)資金發(fā)放儀式。

聯(lián)系單位:xx市希望工程辦公室

聯(lián) 系 人:

聯(lián)系電話:

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十一

為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力,有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn):“從生活中來(lái),到生活中去”這一特點(diǎn),同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,八年級(jí)地理組成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心,以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣;在活動(dòng)中:幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情,同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。

1、辯論賽:“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊?

2、搜集極地地圖、景觀、考察圖片,培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。

3、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)校”的比賽。

4、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。

通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

5、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

6、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

7、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料,了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

8、制作地理模型:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

9、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。

2、周二課外活動(dòng)時(shí)間。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十二

為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生的精神生活,加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng),成立八年級(jí)歷史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)。小組將注重過(guò)程管理,淡化結(jié)果考核。小組學(xué)習(xí)以探究、合作等方式為主,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小組倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí),在收獲知識(shí)的同時(shí),獲得身心的愉悅,充分體現(xiàn)我?!爸腔邸苯逃睦砟睢?/p>

1.激發(fā)學(xué)生研究歷史的興趣,培養(yǎng)正確的歷史觀念,并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。

2.幫助學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革,以興趣促教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造歷史學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵。

1.小組成員要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加活動(dòng),不得遲到早退;

2.將小組人員劃分為5個(gè)學(xué)習(xí)組,學(xué)習(xí)組長(zhǎng)要組織、督查本組的活動(dòng);

3.小組成員要積極參加活動(dòng),認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的活動(dòng)任務(wù);

5.小組成員要服從學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的管理;

6.小組成員如需請(qǐng)假,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。

2.平時(shí)采取個(gè)人活動(dòng)與學(xué)習(xí)組活動(dòng)相結(jié)合的形式,自主完成指導(dǎo)老師布置的探究作業(yè)。

采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三維評(píng)價(jià)體系來(lái)考查興趣小組成員活動(dòng)情況。自我評(píng)價(jià)要求學(xué)生在學(xué)期末寫出自己一學(xué)期參加興趣小組的活動(dòng)感受、收獲、不足等,學(xué)生互評(píng)是在期末時(shí)投票選出優(yōu)秀小組成員,教師評(píng)價(jià)包括評(píng)定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。

活動(dòng)一

【時(shí)間】9月14日和9月16日

【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史興趣小組建立,研討活動(dòng)內(nèi)容,推薦組長(zhǎng),確定組員名單。

活動(dòng)二

【時(shí)間】9月21,23日

【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史室資料完整,搜集材料。【時(shí)間】9月28,30日

【活動(dòng)項(xiàng)目】影視,《甲午風(fēng)云》欣賞,觀賞影視。

活動(dòng)三

【時(shí)間】10月12,14日

【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史理論學(xué)習(xí),辯證看待歷史人物,事件。

活動(dòng)四

【時(shí)間】10月19,21日

【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)做歷史手抄報(bào),展評(píng)。

活動(dòng)五

【時(shí)間】10月26,28日

【活動(dòng)項(xiàng)目】記錄片《百年中國(guó)》,說(shuō)出感想

活動(dòng)六

【時(shí)間】11月2日,4日

【活動(dòng)項(xiàng)目】閱覽室,圖書(shū)室,記筆記,籌備歷史知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)七

【時(shí)間】11月9日,11日

【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)八

【時(shí)間】11月23日,25日

【活動(dòng)項(xiàng)目】紅軍長(zhǎng)征故事講述。

活動(dòng)九

【時(shí)間】11月30日,12月2日

【活動(dòng)項(xiàng)目】有關(guān)黨史紀(jì)錄片。

活動(dòng)十

【時(shí)間】12月7日,9日

【活動(dòng)項(xiàng)目】從連環(huán)畫(huà)看長(zhǎng)征。說(shuō)長(zhǎng)征故事。

活動(dòng)十一

【時(shí)間】12月14日,16日

【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《南京大屠殺》,日本侵華事實(shí),日軍的罪行。

活動(dòng)十二

【時(shí)間】12月21日,23日

【活動(dòng)項(xiàng)目】全民族抗戰(zhàn)實(shí)例。

活動(dòng)十三

【時(shí)間】12月28日,30日【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)唱抗日歌曲。

活動(dòng)十四

【時(shí)間1月4日,6日

【活動(dòng)項(xiàng)目】《大國(guó)崛起》。撰寫有關(guān)感想啟示論文。

活動(dòng)十五

【時(shí)間】1月11日,13日

【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《開(kāi)國(guó)大典》,:分析共產(chǎn)黨勝利原因。

活動(dòng)十六

【時(shí)間】1月18日,20日

【活動(dòng)項(xiàng)目】中國(guó)近代史總結(jié),近代史知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)價(jià)學(xué)生。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十三

3、豐富學(xué)生校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用知識(shí)的能力,通過(guò)合作與探究,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。

1.第一學(xué)期:搞好初高中知識(shí)銜接和過(guò)渡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣;選拔地理小組成員,擇機(jī)成立活動(dòng)小組;這一學(xué)期主要是讓學(xué)生從自己所處的生活環(huán)境入手進(jìn)行研究。主要活動(dòng)有:對(duì)生活垃圾的主要污染及處理方式的調(diào)查、居室污染的調(diào)查與防護(hù)等。

2.第二學(xué)期:配合課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測(cè)活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)。開(kāi)展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動(dòng),天目湖課外興趣活動(dòng)。有步驟的開(kāi)展活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文的寫作。

1、學(xué)生為主體的原則。教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的主體,教師起指導(dǎo)作用,指導(dǎo)學(xué)生擬定課題,在采取方法和步驟,寫出活動(dòng)報(bào)告等方面提出建議供學(xué)生選擇參考。整個(gè)過(guò)程由學(xué)生自主進(jìn)行。

2、以點(diǎn)帶面的原則:實(shí)驗(yàn)時(shí)選定一些知識(shí)較扎實(shí)、能力較強(qiáng)、興趣較高的同學(xué)為主持人,由他們主持帶領(lǐng)小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。

對(duì)象:高一、二年級(jí)學(xué)生。

時(shí)間:xx-xx學(xué)年度。

指導(dǎo)教師:湟里高級(jí)中學(xué)地理組。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十四

以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真實(shí)施大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)建理想的樂(lè)園,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活,使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁,師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),師生同建書(shū)香校園;通過(guò)閱讀,使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話,使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉,從書(shū)籍中尋找到生活的.榜樣,從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈,從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。

1.營(yíng)造氛圍。學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍。班級(jí)加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度等符合班級(jí)的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

2、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校各班要建設(shè)自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,建立健全相關(guān)閱讀制度。

3、讓每一面墻壁飄書(shū)香。加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊的建設(shè),記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言,使它成為“書(shū)香長(zhǎng)廊”,為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺(tái)。

4、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校有固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十五

為了實(shí)施與開(kāi)發(fā)校本課程,發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,滿足學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性化發(fā)展的需要,弘揚(yáng)“國(guó)粹”精神,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣與技術(shù)。特制定本計(jì)劃如下:

活動(dòng)時(shí)間定于第3周至第18周,每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)行,以課外訓(xùn)練活動(dòng)為主。由于各個(gè)班級(jí)都有同學(xué)參加,低年級(jí)的學(xué)生年齡相對(duì)較小,又沒(méi)有乒乓球基礎(chǔ),因此同學(xué)們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異,他們當(dāng)中有些同學(xué)是有些基礎(chǔ)的,有些是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有的,打球水平參差不齊,我們本學(xué)年的活動(dòng)要求是學(xué)生學(xué)習(xí)要領(lǐng)以后,能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。

1、初步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則;。

2、發(fā)展學(xué)生的'特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

第四階段(第15周—第18周):掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則,組織學(xué)生參加比賽,評(píng)選“乒乓球之星”。

三年級(jí):卡逸凡常浩凱格驍凱格甲喬海龍黃巖龍強(qiáng)立。

四年級(jí):郝旭強(qiáng)昊李進(jìn)虎李進(jìn)鵬。

五年級(jí):凱格桑朵建江佘文濤葉乾龍郝越索嘉龍凱陽(yáng)強(qiáng)敏。

六年級(jí):倉(cāng)雅琪毛磊郭永杰索扎西卓瑪。

七年級(jí):索高輝顧旭東。

第一階段(9.13—10.1):熟悉乒乓球球性,進(jìn)行握拍、顛球、對(duì)墻推球練習(xí),學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位,練習(xí)步伐移動(dòng)。

第二階段(10.8—10.29):發(fā)球練習(xí),正反手發(fā)球,接發(fā)球練習(xí),推擋球。

第三階段(11.1—11.26):削球、搓球練習(xí);攻球、對(duì)打練習(xí)。

第四階段(11.29—12.24):講解比賽小常識(shí),進(jìn)行乒乓球小比賽。

學(xué)生宿舍樓后水泥乒乓球臺(tái)。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十六

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約每班5—10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

a、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

b、每星期兩次,中午12:30—13:00時(shí)間段或者安排周末進(jìn)行活動(dòng),具體參考每個(gè)科目輔導(dǎo)教師安排,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

d、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

e、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

作活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)繪制學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,陶冶高尚的審美情操,完美人格。

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見(jiàn)繪畫(huà)方法)。

2、分為裝飾畫(huà)、油畫(huà)、彩泥畫(huà)三個(gè)科目。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

度、廣度和力度。

學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三樣油畫(huà)、裝飾畫(huà)、彩泥畫(huà)。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)各個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí);2)重視實(shí)踐動(dòng)手操作,從而來(lái)解決課堂中難以解決的`疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

根據(jù)學(xué)校宣傳窗具體安排,期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

(四)、組織觀摩活動(dòng)。

設(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀相關(guān)美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。

(五)、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。

速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系社會(huì),加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫(huà)室為主,結(jié)合多媒體室,實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。

1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料;

2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程;

3、充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、書(shū)店等課程資源;

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制。

1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng),表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

3、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品,學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、展示學(xué)生作品,肯定成績(jī),指出不足。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十七

為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力,有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn):“從生活中來(lái),到生活中去”這一特點(diǎn),同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,高一年級(jí)成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心,以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣;在活動(dòng)中:幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情,同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。

1、測(cè)量正午太陽(yáng)高度;

2、觀測(cè)月相,探究月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;

3、繪制校園平面圖;

4、參觀校園日晷,探討日晷授時(shí)原理;

5、辯論賽:“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊?

6、搜集極地地圖、景觀、考察圖片,培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。

7、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)?!钡谋荣?。

8、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

9、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

10、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

11、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料,了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

12、制作地理模型:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

13、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

王自敏。

高一年級(jí)會(huì)議室、地理活動(dòng)室、校園區(qū)域內(nèi)。

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。

2、周一課外活動(dòng)時(shí)間。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

地理興趣小組的活動(dòng)方案篇十八

少年鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí),增加集體主義榮譽(yù)感。鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演,能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色,能擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。參加鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員,展示出他們的朝氣勃勃、樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號(hào)隊(duì)能推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高少先隊(duì)禮儀活動(dòng)的整體水平,將成為少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。

通過(guò)對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的培訓(xùn),訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì),讓鼓號(hào)隊(duì)員經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng),富于創(chuàng)新,善于協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神,為學(xué)校爭(zhēng)光,為少先隊(duì)揚(yáng)威,開(kāi)闊隊(duì)員視野,開(kāi)發(fā)智力,從小培養(yǎng)他(她)們的群體意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

1、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。

2、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

3、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練,能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂(lè)曲。4、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練,能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。5、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練,能確保鼓號(hào)隊(duì)在各種賽事中取得較好成績(jī),爭(zhēng)取突出。

1、以老師指導(dǎo)為主;

2、保證訓(xùn)練時(shí)間,保證人員到位;

3、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;4、樹(shù)立精品意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,做好安全工作。四、訓(xùn)練時(shí)間:

1、分組訓(xùn)練:每周一、周二下午

2、大組訓(xùn)練:每周三、四、五下午五、訓(xùn)練內(nèi)容:

2、摸清隊(duì)員情況進(jìn)行基本節(jié)拍訓(xùn)練三月份:

分組進(jìn)行鼓、號(hào)、镲訓(xùn)練四月份:

1、分組進(jìn)行鼓、號(hào)、镲訓(xùn)練2、進(jìn)行大組配合訓(xùn)練和列隊(duì)3、訓(xùn)練基本的鼓號(hào)曲五月份:

1、進(jìn)行大組配合訓(xùn)練和列隊(duì)2、訓(xùn)練基本的鼓號(hào)曲3、參加比賽

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