總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括,是提高自身能力的重要方式之一。總結(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例,用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇一
a:各位來賓。
b:親愛的小朋友們,
a:親愛的大朋友們。
ab:你們好!
a:親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
b:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
a:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一。
a:我宣布宏景藝術(shù)幼兒園"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。(園長(zhǎng)致辭)。
a:優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典,小橋流水的詩(shī)意,水墨渲染的情誼,下面請(qǐng)欣賞博一班的舞蹈《青花瓷》。
b:下面請(qǐng)欣賞博士二班現(xiàn)代舞《摩登女孩》。
a:下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《快樂寶貝》。
a:下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《親親豬豬寶貝》。
b:請(qǐng)欣賞老師們帶來的舞蹈《牧區(qū)少年》。
a:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了,親愛的小朋友,我們一定要心存感激,永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請(qǐng)聽中一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》。
b:蔥,是我們飯菜中很常見的配料,但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎?請(qǐng)看小二班舞蹈《甩蔥舞》。
a:下面請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《魅力無限》。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《落花》。
b:下面欣賞博一班舞蹈《加油加油》。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的節(jié)目《牛奶歌》。
b:請(qǐng)欣賞由老師們帶來的舞蹈《天衣無縫》。
a:下面請(qǐng)欣賞小一班帶來的舞蹈《小一休》。
b:為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《中華小兒郎》。
b:請(qǐng)欣賞由舞蹈老師帶來的獨(dú)舞《西域風(fēng)情》。
b:下面請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)淼腵舞蹈《腳鈴聲聲》。
b:請(qǐng)欣賞大一班帶來的節(jié)目《成語接龍》。
a:請(qǐng)欣賞博士二班給我們帶來的節(jié)目《古詩(shī)聯(lián)唱》。
b:心未動(dòng),身已遠(yuǎn),請(qǐng)一起來觀賞傣族舞蹈《金孔雀》。
b:下面請(qǐng)欣賞由大二班帶來的舞蹈《火花》。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《快來吧》。
b:燦爛的六月,我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大,讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩,請(qǐng)欣賞中一班《加油歌》。
a:下面請(qǐng)欣賞博二班帶來的節(jié)目《感謝》。
b:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲,玩耍,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
a:親愛的爸爸媽媽,
b:親愛的老師、親愛的伙伴,感謝您,陪伴我們度過快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
ab:宏景藝術(shù)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇二
主持人2:聽,悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1:六月,是童年的搖籃;。
主持人2:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
主持人1:六月,是童年的太陽;。
主持人2:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠??!?/p>
主持人致結(jié)束語。
在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;?在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;?擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;?放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇三
女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃;。
女:六月,是童年的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
男:六月,有童年的沃土;。
女:六月,有童年的太陽。
男:五年級(jí)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
二:我們是光榮的少先隊(duì)員。
女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望。
男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰戴得最快最好)。
三:才藝大比拼。
男:讓我們用心靈的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
:才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)。
四:感恩——回報(bào)——練就好體魄。
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;。
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;。
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;。
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝。
運(yùn)動(dòng)游戲:
(1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)。
(2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)。
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽。
五:雛鷹展翅飛。
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。
女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。
男:同學(xué)們,伙伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)。
音樂聲起(生日歌)。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國(guó)的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇四
a:童年是快樂的兒歌,b:童年是鮮艷的花朵。
a:看,孩子們的花裙子飄起來了!b:聽,我們歌兒唱起來了!
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
二。b:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
a::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a::“六一”??!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯——。
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
b:第一題,
a:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
b:出母校我們是鮮艷的花朵,
a:今天我們相聚在這里,
b:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。
齊:明天更美好!再見!
三。慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
主持詞。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng),
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
(女)感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),
(男)我們正在奮發(fā)、努力,
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),
(男)舉辦奧運(yùn),是十二億華夏兒女共同的心聲,
(女)讓我們衷心祝福:
(合)好運(yùn),北京!
(男)請(qǐng)欣賞歌舞《2008相聚北京》,
演出單位:
(《2008相聚北京》)。
(男)群鴿起舞,大雁飛翔,
美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,
請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(《圈操》)。
(女)鄧爺爺曾說:學(xué)電腦要從娃娃抓起,
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,
看,他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》,
演出單位:第二小學(xué)。
(《娃娃·電腦》)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,
下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,
快樂娃》。
(《腰鼓舞,快樂娃》)。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——。
練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),
請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:**小學(xué)。
(《棍操》)。
(男)在這屬于我們自己的日子里,
我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響,
高高舉起星星火炬的旗幟,
昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇五
歡快的旋律。
去憧憬美好的未來!
六一文藝演出。
串詞。
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,
b:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
c:六月,是童年的搖籃;
d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出。
合:現(xiàn)在開始。
b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。
d:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
e:今天,在這歡樂的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
c:感謝您,敬愛的老師。
d:感謝您,親愛的爸爸媽媽。
e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》。
b:接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。
a:六月,是我們的花季,
b:六月,讓我們的明天更燦爛。
d:六月,帶給了我們金色的童年。
b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。
d:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。
c:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。
d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
d:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班彭宇正。
b:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
c:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班。
c:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。
a:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
cd:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
ae:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
a:同學(xué)們,伙伴們。
b:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
d:慶祝我們共同的節(jié)日--。
音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)。
b:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,
b:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
c:六月,是童年的搖籃;
d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出。
合:現(xiàn)在開始。
b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。
d:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
e:今天,在這歡樂的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
c:感謝您,敬愛的老師。
d:感謝您,親愛的爸爸媽媽。
e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》。
b:接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。
a:六月,是我們的花季,
b:六月,讓我們的明天更燦爛。
d:六月,帶給了我們金色的童年。
b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。
d:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。
c:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。
d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇六
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,各位老師,親愛的小朋友們(女1):
大家好?。R)。
今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
我們高興,我們歡樂(男1)。
我們熱烈慶祝(男2)。
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的清涼。(女1)。
在這個(gè)快樂的日子里,首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問候,(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝?。?)。
向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎。(男2)。
今天,我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱著我們動(dòng)聽的歌兒,跳起我們歡快的舞蹈,共同慶祝這快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞由學(xué)前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
幾個(gè)月前,小朋友們還在媽媽的懷抱里,今天,你們?cè)诮處煹年P(guān)愛下,邁開了自信的步伐。請(qǐng)欣賞由學(xué)前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學(xué)?!贰?/p>
每個(gè)小朋友都是最可愛的,自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請(qǐng)欣賞由幼兒學(xué)前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
小朋友們,當(dāng)你們撿到一分錢的時(shí)候會(huì)怎么做呢?有的小朋友也許會(huì)去買糖吃,有的呢也許會(huì)存起來,還有的呢會(huì)交給媽媽。請(qǐng)欣賞由幼兒中班帶來的.舞蹈《一分錢》。
今天是個(gè)特殊的日子,六一兒童節(jié)給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花,讓我們的生活變得絢麗多彩。請(qǐng)欣賞由學(xué)前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。
小朋友們,你們有吃過肯德基嗎?那如果別人不給你肯德基,會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的體操表演《給我肯德基》。
小朋友,你們的愿望是什么呢?想不想知道當(dāng)帥氣的小空軍?請(qǐng)欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。
在茂密的深林里,有兩只老虎,它們長(zhǎng)什么樣子,會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。
在十二生肖中,每個(gè)生肖的動(dòng)物都有其獨(dú)特的特征,其中羊的性格溫文爾雅,狗的性格忠厚耿直,那小猴的性格是什么樣子呢?接下來請(qǐng)欣賞中班帶來的體操表演《勇敢的小猴子》。
你走來,我走來,大家一起來,不要徘徊,不要猶豫,大家一起來努力,請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《大家一起來》。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,兒時(shí)月亮下的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。請(qǐng)欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。
在漫無邊際的海邊,看著海水被風(fēng)吹起層層的浪花,耳邊傳來風(fēng)的聲音,此時(shí)響起了螺號(hào)的滴滴聲。接下來就有請(qǐng)學(xué)前1班帶來舞蹈《小螺號(hào)》。
母愛是偉大的,每個(gè)小朋友都有一位愛他的媽媽,讓我們把對(duì)媽媽的愛大聲的唱出來吧!請(qǐng)欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。
“加油”這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生,小朋友們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí),要對(duì)自己說:“加油,我能行”。請(qǐng)欣賞學(xué)前2班帶來的體操表演《加油、加油》。
我們的節(jié)日我們快樂,快樂少不了音樂的陪伴,音樂也勢(shì)必會(huì)給我們帶來快樂。請(qǐng)欣賞學(xué)前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。
每個(gè)小朋友都是爸媽心中的寶貝,我最親愛的家人,如果我的身邊天天有你們作伴,我會(huì)一直做你們心愛的寶貝。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的體操秀《小寶貝》。
小鳥在天空中自由自在的翱翔,它們會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方去看看外面的世界,外面的世界很精彩,外面的世界很無奈,小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請(qǐng)學(xué)前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。
小朋友,你們有沒有幻想過自己以后當(dāng)小海軍,小海軍可是很神氣的呢,下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。
有只小公雞,長(zhǎng)得很美麗,人人夸,因?yàn)樗湴亮?,后來就沒人再夸它了,那小朋友們要不要像它這樣呢?下面由學(xué)前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。
金燦燦的陽光,為我們帶來了歡騰的六月,但即將結(jié)束幼兒生活,小朋友們將迎接新的朝陽,讓我們共同祝愿:所有的小朋友們畢業(yè)快樂!請(qǐng)學(xué)前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》。
每個(gè)小朋友都有好朋友,見到好朋友很高興,那你們會(huì)怎樣跟她們打招呼呢?接下來由學(xué)前班的小朋友和老師共同表演體操《hello,friend》。
請(qǐng)?jiān)僖淮我詿崃业恼坡暎I(xiàn)給為我們帶來精彩表演的同學(xué)們。
“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿關(guān)愛的日子;(女1)。
“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子。(男1)。
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,(女2)。
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,(男2)。
共同描繪美好的明天(合)。
祝小朋友們身體健康、學(xué)業(yè)有成,(女1)。
祝各位家長(zhǎng)萬事如意、合家歡樂;(男1)。
祝各位教師工作順利、心想事成。(女2)。
祝希望幼兒園越辦越好。(男2)。
xx年xx村xx幼兒園“六一”文藝匯演到此結(jié)束。(女1)。
謝謝大家!(女2)(齊鞠躬)。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇七
請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。
好》。
(《媽媽您好》)。
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,
用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富。
強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
(《飛翔的海精靈》)。
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
(男)在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船,
(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來,民族的希望,
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨**市慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此。
結(jié)束!祝大家。
(合)身體健康,萬事如意!
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:各位來賓!
丙:老師和小朋友們!
齊:大家好!
丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。
乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;
乙:xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
甲:聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞。
男:親愛的同學(xué)們!
女:親愛的少先隊(duì)員們!
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響,
女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),
女:我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合:這是多么歡樂的一天??!
女合:這是多么幸福的一天??!
女:今天,我們集合在這里,
女:共慶屬于我們自己的節(jié)日。
六一,你好!
六一,你好!
女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。
1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的伙伴們,
新世紀(jì)鐘聲早已敲響,
鮮紅太陽已經(jīng)升起,
翻開新的一頁日歷,
我們感到無限欣喜,
六一向我們走來,
跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
童年的歌聲多么動(dòng)聽。
童年的生活最最幸福。
我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
五彩的畫筆。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇八
六一來了,回味童趣,找找歡笑,尋尋童真,聊聊故里,覓覓童心,下面是小編特地為大家整理收集的六一兒童節(jié)主題班會(huì)。
主持詞。
希望對(duì)大家有幫助。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓。
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香。
男:踏著歌的節(jié)拍。
女:我們迎來了六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致。
開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男:讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗,奏樂。
9、退場(chǎng)】。
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香。
男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。
合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。
男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男:說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女:可愛的小熊啊真快樂,胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來啦!
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!
男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。
男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!
10。舞蹈《聰明的一休》。
女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!
男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》。
女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》。
女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?
男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》。
女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!
女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
女:歡快的歌聲,伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻,
男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,各位老師,親愛的小朋友們(女1):
大家好?。R)。
今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
我們高興,我們歡樂(男1)。
我們熱烈慶祝(男2)。
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的清涼。(女1)。
在這個(gè)快樂的日子里,首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問候,(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝?。?)。
向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈歡迎。(男2)。
今天,我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱著我們動(dòng)聽的歌兒,跳起我們歡快的舞蹈,共同慶祝這快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞由學(xué)前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
幾個(gè)月前,小朋友們還在媽媽的懷抱里,今天,你們?cè)诮處煹年P(guān)愛下,邁開了自信的步伐。請(qǐng)欣賞由學(xué)前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學(xué)?!贰?/p>
每個(gè)小朋友都是最可愛的,自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請(qǐng)欣賞由幼兒學(xué)前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
小朋友們,當(dāng)你們撿到一分錢的時(shí)候會(huì)怎么做呢?有的小朋友也許會(huì)去買糖吃,有的呢也許會(huì)存起來,還有的呢會(huì)交給媽媽。請(qǐng)欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《一分錢》。
今天是個(gè)特殊的日子,六一兒童節(jié)給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花,讓我們的生活變得絢麗多彩。請(qǐng)欣賞由學(xué)前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。
小朋友們,你們有吃過肯德基嗎?那如果別人不給你肯德基,會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的體操表演《給我肯德基》。
小朋友,你們的愿望是什么呢?想不想知道當(dāng)帥氣的小空軍?請(qǐng)欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。
在茂密的深林里,有兩只老虎,它們長(zhǎng)什么樣子,會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。
在十二生肖中,每個(gè)生肖的動(dòng)物都有其獨(dú)特的特征,其中羊的性格溫文爾雅,狗的性格忠厚耿直,那小猴的性格是什么樣子呢?接下來請(qǐng)欣賞中班帶來的體操表演《勇敢的小猴子》。
你走來,我走來,大家一起來,不要徘徊,不要猶豫,大家一起來努力,請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《大家一起來》。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,兒時(shí)月亮下的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。請(qǐng)欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。
在漫無邊際的海邊,看著海水被風(fēng)吹起層層的浪花,耳邊傳來風(fēng)的聲音,此時(shí)響起了螺號(hào)的滴滴聲。接下來就有請(qǐng)學(xué)前1班帶來舞蹈《小螺號(hào)》。
母愛是偉大的,每個(gè)小朋友都有一位愛他的媽媽,讓我們把對(duì)媽媽的愛大聲的唱出來吧!請(qǐng)欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。
“加油”這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生,小朋友們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí),要對(duì)自己說:“加油,我能行”。請(qǐng)欣賞學(xué)前2班帶來的體操表演《加油、加油》。
我們的節(jié)日我們快樂,快樂少不了音樂的陪伴,音樂也勢(shì)必會(huì)給我們帶來快樂。請(qǐng)欣賞學(xué)前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。
每個(gè)小朋友都是爸媽心中的寶貝,我最親愛的家人,如果我的身邊天天有你們作伴,我會(huì)一直做你們心愛的寶貝。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的體操秀《小寶貝》。
小鳥在天空中自由自在的翱翔,它們會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方去看看外面的世界,外面的世界很精彩,外面的世界很無奈,小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請(qǐng)學(xué)前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。
小朋友,你們有沒有幻想過自己以后當(dāng)小海軍,小海軍可是很神氣的呢,下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。
有只小公雞,長(zhǎng)得很美麗,人人夸,因?yàn)樗湴亮?,后來就沒人再夸它了,那小朋友們要不要像它這樣呢?下面由學(xué)前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。
金燦燦的陽光,為我們帶來了歡騰的六月,但即將結(jié)束幼兒生活,小朋友們將迎接新的朝陽,讓我們共同祝愿:所有的小朋友們畢業(yè)快樂!請(qǐng)學(xué)前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》。
每個(gè)小朋友都有好朋友,見到好朋友很高興,那你們會(huì)怎樣跟她們打招呼呢?接下來由學(xué)前班的小朋友和老師共同表演體操《hello,friend》。
請(qǐng)?jiān)僖淮我詿崃业恼坡?,獻(xiàn)給為我們帶來精彩表演的同學(xué)們。
“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿關(guān)愛的日子;(女1)。
“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子。(男1)。
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,(女2)。
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,(男2)。
共同描繪美好的明天(合)。
祝小朋友們身體健康、學(xué)業(yè)有成,(女1)。
祝各位家長(zhǎng)萬事如意、合家歡樂;(男1)。
祝各位教師工作順利、心想事成。(女2)。
祝希望幼兒園越辦越好。(男2)。
xx年xx村xx幼兒園“六一”文藝匯演到此結(jié)束。(女1)。
謝謝大家?。ㄅ?)(齊鞠躬)。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇九
合:大家下午好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們#小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
乙:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合:小學(xué)慶六一文藝表演開始,
甲:下面由請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出。
甲:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們。
乙:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
甲:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。
乙:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。
乙:不管怎樣,春天孕育著未來,
甲:無論如何,少年憧憬著希望。
乙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
甲:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
甲:我們將用微笑歡迎八方來客。
乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
合:本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十
合:同學(xué)們,老師們,大家好!20_年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物。
b:每年的12月25日,是_徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。(出示圖片課件)。
(出示課件)。
a讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
b親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a我們享受著圣誕快樂的時(shí)光。
b我們承載著圣誕無盡的祝福。
合:愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
四、了解圣誕節(jié)知識(shí)。
a可是同學(xué)們,你們知道圣誕節(jié)是怎么來嗎?請(qǐng)欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)。
b下面請(qǐng)欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)。
a你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)嗎?
圣誕老人:圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀(jì)的時(shí)候,出生在小亞細(xì)亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后,便把豐富的財(cái)產(chǎn),全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻(xiàn)身教會(huì),終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。他一生當(dāng)中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號(hào),這個(gè)名字是出自他暗中送錢,幫助三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó),傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來鼓勵(lì)孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。b:圣誕色:
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
a:圣誕帽:
那是一頂紅色帽子,據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外,第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角,無論你去到哪個(gè)角落,都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
b:圣誕大餐:
在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日,節(jié)禮日后會(huì)有另一場(chǎng)大型慶祝,兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶接受款待。
a:圣誕襪。
最早以前是一對(duì)紅色的大襪子,多大都可以,因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上的收禮。請(qǐng)問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵,那最好就叫他寫張支票放進(jìn)襪子里好啦!
b圣誕卡。
是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
四、圣誕節(jié)目表演。
六、結(jié)束語。
a:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
b:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光。
b:我們承載著圣誕無盡的祝福。
合:愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十一
教學(xué)目標(biāo):
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜的重視。
2.通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生討論。
時(shí)間安排:一節(jié)課。
課前準(zhǔn)備:
2.了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)。
3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入。
1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2.呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識(shí)。
1.掌握動(dòng)向。告訴x,外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
3.防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請(qǐng)陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,無人接送時(shí),就留在學(xué)校,或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
5.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:
1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。
2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在_地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3.如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
(六)防盜之心。
1.自己的東西自己要保管好。
2.不要丟三落四。
3.外出時(shí),要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。
4.貴重物品不應(yīng)該全部放在一個(gè)位置,要分散開來。
5.幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。
(七)小結(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?
2、班主任總結(jié):
“害人之心不可有,防人之心不可無.”希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活.
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兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十二
此時(shí)此刻,我的心里已經(jīng)感慨萬千。相信大家都和我一樣,我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前??蓮椫敢粨]間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間,在人生的長(zhǎng)河中,只不過是短暫的一瞬,但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。高中三年的大好時(shí)光,只剩下寶貴的200天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們高考結(jié)束后,回首這兩百天時(shí),一定不要因虛度歲月而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí),都會(huì)自豪地說:人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十八歲,我沒留下遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,同學(xué)們:愛拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,140班一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,安下心來,發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)高考,向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷,鑄無悔青春,創(chuàng)18班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲,成為家長(zhǎng)的驕傲,成為你自己的驕傲。
我宣布,《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。
(男)兩百天,我們唱出心中無悔。
(女)兩百天,我們笑吟多年等待。
(男)兩百天,我們跳出平庸的牢籠。
(女)兩百天,我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)。
(男、女)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(男)登山者從不害怕山有多高,旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng),十八班的同學(xué)們,有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過;有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服,還有200天,難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!還記得開學(xué)前報(bào)道的那天,咱們第一次坐在一起,說的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎?現(xiàn)在你是否還在追尋,亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙,寫下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說的話。給大家看看曾經(jīng)一起看過的優(yōu)秀的大學(xué)(寫5到6分鐘,放大學(xué)視屏)寫完了嗎?寫完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方,學(xué)到累的時(shí)候就看看它,提醒自己為了夢(mèng)想,我能行!
(女)高考不過是一次挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn),多一份準(zhǔn)備,就多一個(gè)機(jī)會(huì),不要哀嘆200天太短,只爭(zhēng)朝夕,永不止步,在有限的時(shí)間里追求的成效;不要害怕平時(shí)的失敗,積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然,光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)?,啟發(fā)大家在剩下的200天該如何高效的利用。(介紹方法)。
(男)非常感謝他們建議,大家聽過之后應(yīng)該仔細(xì)想想,應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
(女)說的沒錯(cuò),有了高效的學(xué)習(xí)方法,再加上大家一滴一滴汗水的灌溉,我們的未來不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量(合唱《我的未來不是夢(mèng)》)。
(男)同學(xué)們,努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;。
(女)同學(xué)們,堅(jiān)持吧!世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在,讓我們站起來,用我們最嘹亮的聲音,喊出我們的口號(hào):
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)。
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。
(男)最后,讓華老師為這次班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
三、班主任總結(jié)。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十三
男:祖國(guó)的花朵,充滿著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進(jìn)入美的享受洋。
男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
女:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
女:感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,
男:是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女:我們代表×××學(xué)校的孩子們來向您們匯報(bào),
男:我們正在奮發(fā)、努力!
女:××學(xué)校慶?!傲弧眹?guó)際兒童主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
女:媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
男:在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。
女:爸爸把我比做精致的小船,
男:在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
女:我們深知自己是祖國(guó)的未來,民族的希望,
女:××學(xué)校慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)班會(huì)到此結(jié)束!祝大家。
合:身體健康,萬事如意!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十四
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一首詩(shī)歌,一首幸福的詩(shī)歌,
乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:光華小學(xué)的全體師生,節(jié)日快樂!
甲:下面我宣布光華小學(xué)“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式,現(xiàn)在開始!
甲:第一項(xiàng):出旗。
甲:第二項(xiàng):介紹升旗班級(jí)及升旗手事跡。
甲:第三項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。‖全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國(guó)旗,脫帽敬隊(duì)禮,齊唱國(guó)歌。
甲:六一的陽光最燦爛,六一的領(lǐng)巾最鮮艷。
乙:六一的校園最熱鬧,六一的孩子最快樂。
甲:第四項(xiàng):請(qǐng)()在國(guó)旗下講話,大家歡迎。
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您,辛勤的老師!
乙:我們會(huì)努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏!此刻,讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗,讓它飄出童年的信念,告訴親愛的老師,小苗吮吸著甜甜的清泉,一定會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻,讓我們把誓言撒向藍(lán)天,告訴太陽,告訴月亮:中華民族的新一代,將在世界的東方描繪出祖國(guó)燦爛的明天!
甲:升旗儀式到此結(jié)束,全體同學(xué)稍息,周會(huì)現(xiàn)在開始。
乙:首先請(qǐng)上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。
乙:接下來,請(qǐng)本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。
甲:下面我宣布光華小學(xué)第升旗儀式到此結(jié)束。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十五
合:大家好。
姝:送去五月的芬芳。
軒:迎來六月的時(shí)光。
慧:我們的心像怒放的花朵。
樸:蕩起一片歡樂的海洋!
姝:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
軒:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
慧:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
樸:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
姝:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
軒:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
慧:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
樸:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
姝、軒:在這歡樂的日子里,
慧、樸:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
姝、軒:聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來;。
慧、樸:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
姝:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
樸:下面我宣布:湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級(jí)166班“六一”聯(lián)歡會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
軒:今天陽光明媚,今天晴空萬里。
姝:多少個(gè)日日夜夜,我們翹首以盼,一年一度的'六一兒童節(jié)終于來了!
軒:你看,陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動(dòng)人的旋律。
合:掌聲有請(qǐng)!
慧:英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會(huì)表演英語小節(jié)目呢,請(qǐng)看雷易兒的英語自我介紹。
慧:我們快樂,我們歌唱,我們激情飛揚(yáng),我們活力四射,請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》。
姝:姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡全世界。下面就請(qǐng)大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
樸:在這個(gè)美好的時(shí)刻,我想大家的心情應(yīng)該和我一樣,除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。
慧:讓我們的心和快樂的音符一起律動(dòng),有請(qǐng)劉一卉為我們帶來《閃星星》。
合:掌聲有請(qǐng)!
姝:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。
軒:我們那樣那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今天的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。
樸:在這愉快的節(jié)日里,我們歌聲飛揚(yáng),笑聲蕩漾,我們奇舞飛揚(yáng),歡聲笑語。
姝:火熱的歲月,是跳動(dòng)的季節(jié),繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。
合:掌聲有請(qǐng)!
樸:今天我們載歌載舞,神采飛揚(yáng),
慧:今天我們歡聲笑語,縱情歌唱。
軒:伴著美妙的音樂,我們放飛夢(mèng)想,
姝:隨著跳動(dòng)的音符,我們播種希望。
樸、慧:在歡笑中、在歌聲里。
軒、姝:我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié),
樸:讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,
慧:以更好的成績(jī)、
軒:更美的歌喉、
姝:更優(yōu)美的舞姿,
慧:去迎接下一個(gè)六一的到來,
合:到此結(jié)束。
合:同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十六
a、b、c:四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
a:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!
c:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。
a:首先,我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
b:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。
c:大家聽仔細(xì)了,請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來玩,每個(gè)同學(xué)問5道題目。
a:每個(gè)同學(xué)只能玩1次。
b:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉yes牌,桃樹是樹,但要舉no牌……。
(比賽中,給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品)。
c:接下來,我們給大家玩的是“默契”游戲,每組選一名同學(xué),這位同學(xué)還要選一名知心朋友,然后,我們會(huì)問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多,那么他們就是“最佳默契組合”。
(頒獎(jiǎng))。
a:下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。
b:游戲規(guī)則:
一共有8個(gè)同學(xué)參加,每個(gè)人都有一條“小尾巴”,互相抓“尾巴”,誰被抓到“尾巴”就下場(chǎng),最后,“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。
c:比賽開始!
(……頒獎(jiǎng))。
b:下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》,掌聲有請(qǐng)。
a:她們唱得真好!
c:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面,我們就有請(qǐng)他來為我們朗誦一首詩(shī)。
(……)。
a:他朗誦得真好!
b:最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》,接下來,我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下!
a:我們玩過很多游戲,但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧,接下來,我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙,上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞,我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。
(……鼓掌、頒獎(jiǎng))。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十七
導(dǎo)語:六一兒童節(jié)主題班會(huì)主持稿怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
主持人男:肖云輝 女:陳歡歡 章杉杉
男:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我們已走過了十四個(gè)春秋。
甲乙女:今天,我們會(huì)聚一堂,歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋€(gè)兒童節(jié)。
男:站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?;厥资哪陙淼耐職v歷在目。
乙女:初臨人世不久的蹣跚學(xué)步,幼兒園里稚嫩的身影,無憂無慮的小學(xué)生活……
男:當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。
甲女:當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們跨進(jìn)了青春的門檻,學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
男:當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
齊:下面,我宣布,告別童年、擁抱青春-主題班會(huì),現(xiàn)在開始!
乙女:讓我們?cè)谛蕾p歌唱《童年》,重溫童年的美好時(shí)光。
男:站在青春的門檻上回首童年,我們會(huì)慨嘆歲月易逝,光陰匆匆。下面請(qǐng)聽盧賢擁同學(xué)的散文詩(shī)朗誦,大家歡迎。
齊:十四年——五千一百個(gè)日日夜夜。
甲女:母親眼角的皺紋。
男:父親鬢邊的白發(fā)。
齊:訴說著多少動(dòng)人的故事。
乙女:請(qǐng)聽詩(shī)郎頌《母愛》(陳海燕、肖云揮)
齊:十四歲——五千一百次日出日落。
男:老師期盼的目光;
乙女:老師伏案的身影。
齊:書寫著無數(shù)感人的篇章。
男:請(qǐng)大家玩游戲《我的老師》
甲女:父母的愛護(hù),老師的關(guān)懷,使我們漸漸懂事,長(zhǎng)大了。
乙女:我們隨著那飛翔的紅蜻蜓,進(jìn)入了生命的春天,在這美好的春天,我們?cè)撟鲂┦裁?,?qǐng)聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴、倪珊珊)
甲女:我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天,我們就應(yīng)該抓住寶貴的今天,去譜寫光輝的明天。下面請(qǐng)看肖云揮的.笑話表演。
男:青春需要奮斗,但在奮斗的道路上,我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗,下面我們就歡迎班主任告訴我們,如何面對(duì)失敗。
乙女:請(qǐng)聽《寫給尚未成功的人》(曹燁娜)
甲女:在進(jìn)入青春的瞬間,讓我們?cè)俅纬懩鞘装槲覀冏哌^童年的歌曲——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
齊:六一主題班會(huì)到此結(jié)束,讓我們解下胸前的紅領(lǐng)巾,讓我們鄭重地珍藏記憶,珍藏童年。
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,
女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五年級(jí)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員
女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想
(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰戴得最快最好)
活動(dòng)三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)
活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
運(yùn)動(dòng)游戲:
(1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)
(2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五: 雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學(xué)們,伙伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國(guó)的未來
合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!
男:五年級(jí)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十八
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨!
合:大家好!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一。
幼:在這美好的節(jié)日里,我代表全體小朋友滿懷感激地說一聲:“謝謝您們。
爸爸媽媽!謝謝您們辛勤的老師!”
師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
幼:下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友給我們表演《xxxx》。
師:請(qǐng)讓我們用掌聲為他們的勇敢喝彩。接下來請(qǐng)欣賞xx班給我們帶來的xxx。
幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的'老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮督嫌辍贰?/p>
幼:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向的嶄新時(shí)代!
師:xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇十九
開幕禮贊:
女:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力。
男:祖國(guó)的花朵,充滿著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進(jìn)入美的享受洋。
男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
女:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
女:感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,
男:是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女:我們代表×××學(xué)校的孩子們來向您們匯報(bào),
男:我們正在奮發(fā)、努力!
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束禮贊:
女:媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
男:在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
女:爸爸把我比做精致的小船,
男:在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
女:我們深知自己是祖國(guó)的未來,民族的希望,
合:身體健康,萬事如意!
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!
伴隨著新春的腳步,我們又迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。常言道:“一年之計(jì)在于春”,正因?yàn)榇禾焓莻€(gè)播種希望的季節(jié),才使我們有更多的期盼、更多的向往。我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。
老師們,同學(xué)們,20__年2月26日,我們每個(gè)人都將銘刻在心!因?yàn)?,從今天起,距離高考只有兩百天!在這個(gè)特殊的日子,我們高三全體師生在這里隆重舉行20__年高考百日誓師大會(huì),此時(shí),我們的青春,在這神圣的時(shí)刻,已激情燃燒;我們的理想,在這莊嚴(yán)的殿堂,已盤旋升騰!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天大會(huì)的總校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo):西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、西山學(xué)??傂iL(zhǎng)張文彬先生,西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生,西山高中部校長(zhǎng)陳正濤先生,西山高中部副校長(zhǎng)丁新先生,及高三年段的三位段長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天的大會(huì)有八項(xiàng)議程:
1、決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師典禮(鳴炮)。
2、學(xué)生代表發(fā)言(高三班:徐志慧)。
3、副班主任代表發(fā)言(卓逸群)。
4、教師代表發(fā)言(肖娜)。
5、高三年段舒良畢段長(zhǎng)作報(bào)告。
6、高中部校長(zhǎng)陳正濤先生講話。
7、西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生講話。
8、西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、西山學(xué)??傂iL(zhǎng)張文彬先生講話。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):現(xiàn)在,我宣布:__高中20__年決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。鳴炮!
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)生代表高三(3)班徐志慧同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(正如__同學(xué)所言:“少年自有少年狂”,“磨劍十年,今將試鋒芒?!蓖瑢W(xué)們,高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。奮戰(zhàn)百日,將使我們青春無悔;決勝六月,定能為父母爭(zhēng)光!同學(xué)們:面對(duì)高考,亮劍!)。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)副班主任代表卓逸群老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(卓逸群老師說得好:“百日沖刺,攸關(guān)人生的命運(yùn);百日沖刺,成功在此一舉。”同學(xué)們,在高考最后的兩百天里,天天要有好心情,日日要有新收獲。堅(jiān)持到底,就是勝利!同學(xué)們,決戰(zhàn)的時(shí)刻到了,敢拼才會(huì)贏!)。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)教師代表肖娜老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(感謝肖娜老師的激情發(fā)言。同學(xué)們,從今天開始,高三軍團(tuán)已揚(yáng)帆起航,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn),你們準(zhǔn)備好了嗎?正如肖老師所言,最后兩百天要善于每日反省,及時(shí)查找自己的不足,不斷地完善自我。心中要充滿激情,充滿信念。要發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)士何祥美的頑強(qiáng)精神,任何困難也阻擋不住我們。同學(xué)們,加油吧!老師愿和你們風(fēng)雨同行,奮勇向前,勝利定將屬于我們!)。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)高三年段舒良畢段長(zhǎng)作報(bào)告。大家掌聲歡迎!
(舒段的講話如春風(fēng)化雨,細(xì)致入微。以詳實(shí)的數(shù)據(jù),從各方面分析了20__年高考的有利因素,從學(xué)習(xí)的方法、飲食起居要注意的事項(xiàng)給予了全面的指導(dǎo),并以百倍的信心、萬丈的豪情,帶領(lǐng)我們一起面對(duì)國(guó)旗宣誓。同學(xué)們,滄海橫流,方顯英雄本色。激情燃燒的青春永遠(yuǎn)值得回味留念,拼搏奮斗的高三更能彰顯精彩人生。決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,盡情放飛青春的翅膀,迎接明天的朝陽吧!)。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)高中部校長(zhǎng)陳正濤先生講話。大家掌聲歡迎!
(陳校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng),情濃意深。今天,這里百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā)。西山學(xué)子盡顯英雄本色,高考際會(huì)還看吾輩雄風(fēng)!同學(xué)們,請(qǐng)你們牢記陳校長(zhǎng)的教導(dǎo),最后兩百天,要勤學(xué)善思,頑強(qiáng)拼搏,不斷進(jìn)取。用你們的實(shí)際行動(dòng),為父母爭(zhēng)氣,為老師爭(zhēng)譽(yù),為母校爭(zhēng)光,為人生添彩!)。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生講話。大家掌聲歡迎!
(喻校長(zhǎng)的講話,表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的殷切希望和真誠(chéng)的祝福!各位同學(xué)都要懷著一種對(duì)母校的感恩、依戀之情,珍惜這最后兩百天的學(xué)習(xí)時(shí)光,以一種堅(jiān)忍不拔的決心,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同學(xué)們:加油吧!苦干巧干100天,成就人生1!
讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)喻校長(zhǎng)的講話表示衷心地感謝!)。
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):____講話。大家掌聲歡迎!
一不讓他掛肚牽腸。在距離高考兩百天之際,董事長(zhǎng)對(duì)我們寄予了無限的期望和美好的祝愿!老師們、同學(xué)們:讓我們眾志成城,揮灑我們的青春,讓六月的鮮花見證我們的亮麗,讓六月的美酒慶祝我們的成功。我們堅(jiān)信:我們因的高考而精彩!西山因我們的精彩而輝煌!
同學(xué)們,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x董事長(zhǎng),感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝美麗的__母校!)。
__高中20__年決戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)到此結(jié)束。
祝愿同學(xué)們?cè)谧詈髢砂偬斓娜兆永铮宦讽橈L(fēng),夢(mèng)圓功成!
(請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。)。
兒童節(jié)班會(huì)主持詞內(nèi)容篇二十一
目標(biāo):。
態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。
能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報(bào)火警。
知識(shí):杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報(bào)火警的方法。
思想教育要點(diǎn):。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防火意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):了解報(bào)火警的注意事項(xiàng)。
教學(xué)具準(zhǔn)備:錄象資料相關(guān)新聞報(bào)道圖片。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課題。
火對(duì)于我們并不陌生,誰能告訴老師你所知道的火有那些用途?請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言。
(做飯,取暖,照明等)。
看來火對(duì)于我們的確很重要,但是有時(shí)火卻給我們帶來另一幅畫面。
二、圖文交流、感知體驗(yàn)。
1、播放相關(guān)錄像資料,提出問題:。
你看到了什么,想到了什么?讓學(xué)生充分的說。
2、出示相關(guān)火災(zāi)的文字報(bào)道,并讀給學(xué)生聽。
3、分小組討論交流,分析發(fā)生火災(zāi)的原因,感受火災(zāi)帶給人類的危害。
4、師生交流,分析火災(zāi)發(fā)生的原因。
案例分析、深入感悟。
1、火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會(huì)秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。下面就請(qǐng)大家和老師一起看下面兩個(gè)事例:。
2、實(shí)物投影出示教科書中兩個(gè)案例,并讀給學(xué)生聽。
1)讓學(xué)生試著想下去,接下來會(huì)發(fā)生……。
2)造成火災(zāi)的原因是什么?
四、了解火警、拓展延伸。
1、設(shè)想:如果這件事發(fā)生在你的身邊,你會(huì)怎樣做?
讓學(xué)生試著說一說。
2、通過學(xué)生發(fā)言引出火警電話“119”。
創(chuàng)設(shè)情景讓一位學(xué)生試著表演撥打“119”的情景。
3、從上一位同學(xué)的表演來找出不足之處。讓學(xué)生自由發(fā)言,給他們?cè)O(shè)想的空間。
4、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項(xiàng)。
5、再讓同學(xué)試著表演此情節(jié)。
五、首尾呼應(yīng)、警鐘長(zhǎng)鳴。
1、出示相關(guān)圖片,讓學(xué)生再次感悟火災(zāi)的危害。
2、談收獲感悟。
3、教師小結(jié),提醒大家一定要注意安全防火!
附板書:。
防止火災(zāi)。
火災(zāi):財(cái)產(chǎn),身心,生命。
撥打“119”
1、說清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn),是何引起。
2、留下聯(lián)系電話,姓名。
3、說清火勢(shì)大小。
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