中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得(優(yōu)質(zhì)19篇)

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中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-12-07 20:00:09     小編:ZS文王

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中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇一

法布爾,出生于一個貧窮的農(nóng)民家中,他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”,也正是這個目標(biāo),讓他變得不同于那些成天待在儀器前,解剖昆蟲的“冷血”科學(xué)家。

法布爾筆下,描繪了昆蟲世界的繽紛,可在閱讀中,我們卻可以感受到心靈一次次的震撼,引起對自己一次次的反省,深思。

綠色蟈蟈,在法布爾為我們呈現(xiàn)的形象中,是個矛盾的“兩面派”。它們就和睦,又殘暴,既寬容又怎么,既禮貌可有時又會十分貪婪,妒忌別人。

“蟈蟈長得很漂亮”是法布爾對其長像的評價,“身體優(yōu)美,苗條勻稱,輕盈如紗”,在讀的過程,你會發(fā)現(xiàn)法布爾的描寫好像在夸贊模特一般,在他心中,仿佛這蟈蟈就是一名模特,而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”,兩者互相配合,展現(xiàn)給我們的,就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。

蟈蟈喜歡捕殺蟬,可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的,是體型比他龐大得多的蟬,而不是像別的動物一樣欺負(fù)弱小,欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態(tài),法布爾作了細(xì)致描寫,“有力的大顎”,“銳利的鉗子”,將蟬開膛破肚,而蟬只能無助地哀鳴踢蹬,任蟈蟈擺布,雖然過程有結(jié)殘忍,但我們?nèi)阅芮宄胂竦侥莻€場景,那個勇敢獵手:蟈蟈。

蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴,而可怕的是,吃掉同伴為得不是饑餓,而是內(nèi)心的貪婪。在有食物時,總是有一只蟈蟈先沖上前,若有別的蟈蟈還在靠近,蟈蟈會出于心中的忌妒用腳去踢開,自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的,但我們卻發(fā)現(xiàn),法布爾其實在借昆蟲諷刺人類,人類的貪婪一面,人心的丑陋一面。

這位被雨果譽為“科學(xué)界的荷馬”的作家,這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。

在我心中,總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中,彎著腰細(xì)心地觀察著蟲子一舉一動的身影,他值得我們敬佩。

你們研究死亡,而我卻研究生命——法布爾。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇二

讀了昆蟲記之后,我看到了微小動物的世界,它們的世界比我腦海中的世界還要精彩,食物鏈一環(huán)扣一環(huán),排列井然有序,和人類有著相似的生活,這讓我更加愛昆蟲了利用一個假期的時間,我讀了一整本《昆蟲記》。書里細(xì)致有趣的情節(jié),緊緊吸引著我的好奇心。

翻開正文的第一面,我的心就熱血沸騰??窗?,蟬和螞蟻寓言的真相,并不是蟬乞求螞蟻,而是螞蟻乞求蟬。這是一個多么令人震驚的事實!還有,蜂抓青蟲并不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。這時,我真正為昆蟲界,大自然界的奧秘所沉醉。

我嘆服法布爾對昆蟲的熱愛,癡迷,好奇;嘆服他對人類作出的貢獻;嘆服他那股廢寢忘食不斷探索研究的精神;嘆服他文筆之精,就連常人討厭的食糞蟲,在他筆下都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來,讓人覺得妙趣橫生。

《昆蟲記》又叫《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。它的美妙,樸實,生動都是讓我們喜歡它的理由。全書有許多細(xì)節(jié)描寫,尤其是外貌。書中有一段是描寫小闊條紋蝶的,“那是一件棕紅色修士長袍,但它不是棕色粗呢,而是柔軟的天鵝絨,前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼睛似的小白點?!边@段話比喻形象,將抽象的事物比喻成了我們?nèi)粘I钪械臇|西,讓我們?nèi)菀紫胂螅挥靡妼嵨锞涂梢灾浪臉幼印?/p>

《昆蟲記》也有許多描寫昆蟲打斗的場景,例如:綠蚱蜢是如何捉住蟬的,又是如何將蟬吞食的。螳螂是怎樣捕捉獵物的。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇三

有在天上飛的,有在的上爬的,有在水里游的,還有很多奇特的,我們都沒有見過的。

各式各樣的昆蟲的出現(xiàn),激發(fā)了我的想象和好奇心。我趕緊找到了《昆蟲記》。書里很全面的概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)等。法布爾將昆蟲的多彩生活和自己的人生感悟融為一體。

而我最喜歡的就是他描寫逗蜘蛛的場景了?!叭藗兌颊f需要是創(chuàng)造之母。我居然有了一個絕妙的主意:我找來一根植物的主莖,在頂部綁了一根麥穗,用作誘餌,在蜘蛛洞口輕輕的晃動。很快,我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗兒吸引過來了,它開始謹(jǐn)慎的踱著步向麥穗走過來。我將這個家伙引出洞,確信它無法逃回洞中后,迅速抽開麥穗,蜘蛛見勢不妙,轉(zhuǎn)過身嗖的從洞口沖去。”這段文字描寫的即生動又很可愛。我特別喜歡。

看了昆蟲記,教會我更加仔細(xì)認(rèn)真的觀察身邊的人和事物。也同時學(xué)會了將書中好的寫作特點,運用到我以后的寫作之中。

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中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇四

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者透過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動搞笑,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下方生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上方疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前,我不明白管蟲會穿“衣服”,不明白松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的'人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇五

法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,算是奇跡,就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍K男袨樯鷦踊顫?,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個小氣鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。

是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇六

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識,趣味,美感和思想的美文。”

作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識,趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。

說我們幸運,還有更深的道理。法布爾之所以頑強,是因為他有著某種精神。如果他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn),開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇七

當(dāng)我看到螢蟲那一章時,我才發(fā)現(xiàn)螢火蟲是多么的奇妙。螢火蟲發(fā)光原來是在吸引異性,誰知這樣會引來天敵,因此而斃命。螢火蟲非常喜歡在寧靜的夏夜的草叢中游蕩,那幽靜的草叢多么愜意!一盞盞小燈籠若隱若現(xiàn),在碧綠的草海中,多么像童話中的世界。螢火蟲的食物是蝸牛,我看到螢火蟲捕食的那一章時,我才發(fā)現(xiàn)這些為人們引道回家的路的小蟲是多么邪惡呀!我才悟到:人不能只看表面的善良,萬一他的內(nèi)心是狠毒、可怕的呢?金腰蜂,大家都聽說過“蜂針”的可怕威力,可是舍腰蜂的蜂針刺到人的皮膚里一點也不痛,可對昆蟲卻是致命的。舍腰蜂的腰很細(xì),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,可是在風(fēng)雨中,它們用小小的身體擋雨,它們不怕在上帝的眼淚中喪命,不畏生死的痛苦煎熬,只怕孩子在家中等得太久了而餓壞肚子,這是大自然中最偉大的母愛啊!舍腰蜂居住在常年下雨的地方,只因為那里的食物豐富,而不怕被雨奪走性命,原來,舍腰蜂不僅是一位偉大的母親,還是一位不折不扣的“吃貨”啊!我真為大自然的生物感到驕傲和自豪!文中有一句話:你們在把昆蟲開膛破肚,而我則讓它們成為人們喜愛的小家伙;你們在探究死亡,而我們在探究生命……我本來十分厭惡可惡的。、惡心的昆蟲,可是看過法布爾的《昆蟲記》后,我漸漸的對昆蟲產(chǎn)生了好感,更佩服生命的偉大!

《昆蟲記》讓我明白了昆蟲世界的大道理。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇八

這個假期,我讀了一本關(guān)于昆蟲的有趣書——《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱為昆蟲世界的荷馬。

我從小就不喜歡昆蟲,尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶,我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時候·法布爾的《昆蟲記》之后,不要說變化有多大,只是讓我對昆蟲有了不同的看法和新的認(rèn)識。

黑腹狼蛛,昆蟲記:

皇帝不辜負(fù)苦心人,我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛,它不顧一切地從洞里沖了出來,三次五除二地把強壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭瞬間結(jié)束,黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的后腦勺,木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力,那就是突然刺傷對方的神經(jīng),永遠(yuǎn)不會有任何偏差?!?/p>

從這個細(xì)膩的描述中,我可以看出,黑肚狼蜘蛛雖然很兇,但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害,一擊致命。他們在每次戰(zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備,不打毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會根據(jù)自己的需要選擇對待敵人的方式,這一點不需要學(xué)習(xí),他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬物的神,他主宰著所有的生物,給不同的動物不同的技能。當(dāng)然也包括人類。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇九

一花一天地,一蟲一世界。

清晨的第一縷陽光照耀在綠葉上,一滴露珠從葉間滾落,晶瑩剔透。在陽光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地,使萬物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲,像星的河流、燈的長陣,曾經(jīng)勾起我們多少孩童時的幻想、好奇啊!

我們永遠(yuǎn)不能解開昆蟲世界的奧秘,而法布爾卻走進了昆蟲的“大世界”?!独ハx記》的問世被譽為“昆蟲的史詩”,書中所記敘的小昆蟲仿佛散布于作者的字里行間,使人身臨其境,捧腹開懷。這一卷愛不釋手的書冊,凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!

“您先前唱了又唱!我聽著舒服,好呀,您現(xiàn)在就跳吧。”這位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌,而古老的寓言,卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩正好相反,他為我們揭開了事實的原委。蟬與螞蟻也確實打一些交道,但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動果實。蟬的故事告訴我們:不能一味求追求書本迷信,更應(yīng)該腳踏實地,實事求是。用事實證明真理,“實驗出真知”。

“我只是朝著我眼前的一個目標(biāo)不停地走,這個目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上多少加上幾頁我對昆蟲的見解”。勤奮+努力=成功。

作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí),堅持觀察生活中點點滴滴的美妙瞬間。陽光照射在世界的每一個角落,在昆蟲的世界里,我們體會到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅持不懈,執(zhí)著的精神!

大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師,他創(chuàng)造了萬物,使我們的生活不再單調(diào)乏味,他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般,吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕,那就是——求真!

小故事,大道理。小昆蟲,大世界!

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十

我讀了一本書,名字叫做《昆蟲記》。這本書使我受到了無限的啟發(fā):蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不十分喜歡它??墒欠ú紶枀s開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋覓到的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細(xì)心觀察,大膽鉆研。

《昆蟲記》這本書,讀起來像是非??菰餆o味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會發(fā)現(xiàn),世間萬物如此神奇,如此奇妙。便覺得法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家,還是一位作家!

法布爾把許多昆蟲寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,而且把昆蟲歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲的特征,并親身去做、去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識,你讓我受到無限的啟發(fā)!

你讓我沉迷于其中,你讓我體會到你那優(yōu)美的文字,你那神奇的奧妙!

名師點評:作文采用夾敘夾議的寫作手法講述了《昆蟲記》作者法布爾在昆蟲世界的探索,突出了他對待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,令人敬佩。主要引用了法布爾對蟬的研究的故事,揭示了一般人的看法并不總是正確的道理。小作者將這個道理總結(jié)出來了,并對法布爾進行了自己的評價,評價很中肯。法布爾是《昆蟲記》的作者,這個細(xì)節(jié)小作者沒有寫出來,這會讓讀者誤以為法布爾只是《昆蟲記》中的主人公?!氨阌X的(得)法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家”?!胺ú紶柊言S多昆蟲寫的(得)活靈活現(xiàn)”?!安⑤p(親)身去做”。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十一

暑假期間,我讀了課外書《昆蟲》。我驚嘆于神秘的自然和作者法布爾探索自然的精神。他以人性化的方式觀察昆蟲,向我們展示昆蟲的生活。這本書讓我們知道,人類并不是一個孤立的存在。地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲,都在同一個緊密相連的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分,昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。

在我讀這本書之前,我不知道管蟲會穿衣服,松蛾會預(yù)測天氣,蜘蛛會用絲線飛到各個地方?,F(xiàn)在我都知道了。有些動物的思維方式比人高。例如,當(dāng)赤條蜂給雞蛋留下食物時,它們會使毛毛蟲無法移動和失去知覺,而不是殺死毛毛蟲。這樣,食物就可以免費保存。

作者能寫得這么迷人,都是因為他的仔細(xì)觀察。讓我驚訝的是,一個人花一生的時間去觀察和研究蟲子,這已經(jīng)是一個奇跡了;一個人一生專門為蟲子寫十卷書,更別說奇跡了,而我是一個不太會觀察生活是否有毅力的人。所以老師讓我寫作文的時候,總想不到好的`題材。有時甚至擠牙膏,現(xiàn)在我明白:我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的事情,還要仔細(xì)觀察周圍的一切,以便到處都是文章。

《昆蟲記》讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān),也讓我感受到作者獨特的匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我大開眼界,看待和理解問題的深度會超越過去?!独ハx記》是一本好書,值得推薦的是,如果學(xué)生還沒看過,趕緊去看,肯定會對你有很大的好處。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十二

看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書,你會發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受,是靈魂的升華。尤其是名字,希望大家多學(xué)習(xí),多讀名字,對提高修養(yǎng)很有幫助!

每次我打開手中的《昆蟲記》,讀到作者致力于研究和觀察昆蟲的場景,我總是對他印象深刻?!独ハx記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種事。它是一本集知識、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲,讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識。

所以,讓我談?wù)剷械慕ㄖ熋詫m蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個無與倫比的紡織工人,它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子,坐著享受它的成功,可謂得來不費時間?。∷纳眢w是灰色的,胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點。然而,當(dāng)它即將產(chǎn)卵時,圓網(wǎng)蜘蛛將移動。它的絲囊色澤鮮艷,外觀豐富精致。

圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后,其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化,但它們必須在這個袋子里過冬。歲月無情,母蜘蛛的食欲逐漸減少,體力不足,盡管如此,它還是能維持四五周的壽命。但在離開這個世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底,它用最后一點力氣為孩子們咬破巢墻,筋疲力盡地死去。

讀到這里,我覺得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛的母親的全部責(zé)任。我很感動。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言:世界上最偉大的力量是母愛。

想想我的母親,在我成長的道路上,無論發(fā)生什么,她總是鼓勵我,幫助我,我想感謝她。在未來,我也對她和我一樣好。

講述昆蟲之間的情感和生活,這個偉大的創(chuàng)舉,你值得一看!

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十三

暑假期間,我完成了《昆蟲記》的閱讀,深有感觸,整本書為我呈現(xiàn)了一個繽紛絢爛的昆蟲世界,在作者法布爾生動語言的描繪下,書中的昆蟲活靈活現(xiàn),形象躍然紙上。

對于書籍本身來說,《昆蟲記》是一本科普書籍,卻不是那樣的晦澀難懂,這本書語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得豐富多彩。每一種昆蟲的介紹都把我深深吸引進去它的世界,再次讓我了解到昆蟲種類的豐富、形狀的多變和習(xí)性的怪異。比如大孔雀蝶,是鳥類最愛吃的一種美味,它們經(jīng)常先一動不動地裝死,然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開,這足以把捕食鳥嚇退,從而保住自己的性命。

對于書籍作者法布爾而言,他首先是一位非常熱愛昆蟲的人,喜愛表露于字里行間,在這本書里將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)其對生活特有的眼光。在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的危險,就好比描寫黃蜂,作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時是怎樣冒著生命危險去觀察黃蜂巢,又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等,寫得非常精彩有趣。法布爾熱愛科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲,留下了這本曠世巨作。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會,他將昆蟲的習(xí)性真真實實刻畫了下來,讓人們更加真實的了解昆蟲。他利用自身的學(xué)識,通過生動的描寫以及擬人的修辭手法,將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來,把人類社會的道德和認(rèn)識體系搬到了筆下的昆蟲世界里。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。通過詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲的生活以及為生活所進行的努力,既表達(dá)了作者對生命及自然的熱愛和尊重,又傳播了科學(xué)知識。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十四

法布爾以妙筆寫成《昆蟲記》,譽滿全球,這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實據(jù),蟲性、人__融,使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。

這是第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的課外閱讀任務(wù),一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我頓時沒了興趣,但是才讀了一點,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會有一地爭吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我的心目中_了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動與掠奪等許多活動,這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又善良的食草性昆蟲,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進行著一切活動,把我?guī)У搅艘粋€真實的昆蟲世界。《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的.蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,狼珠是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十五

《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作,也是一部不朽的作品,不僅是一部巨大的文學(xué),也是一部科學(xué)百科全書。《昆蟲記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲,它們的本能、習(xí)慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡。

《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品,因為這本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個字都反映了作者的感受和昆蟲獨特的個性。楊柳天牛就像一個吝嗇鬼,穿著一件看似缺布的短燕尾服;小甲蟲為后代做出無私的貢獻,傷害孩子的心;被蜘蛛咬的小麻雀也會吃得很開心,如果我們吃得慢,它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖6嗫蓯鄣男∩锇。‰y怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。

法布爾對昆蟲很感興趣,所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如:恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計劃是最好的政策’。

讀《昆蟲》的時候,我甚至可以想象昆蟲在活動的畫面不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬唱歌,蟋蟀管理家務(wù),蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物,我對自然的敬意油然而生,它也有細(xì)心的一面。

法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難,但無論困難有多大,它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神,讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān),讓我感受到作者獨特的獨創(chuàng)性和微妙的觀察。

《昆蟲》不僅充滿了對生活的敬畏,而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理,也就是追求真理,探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下,我將繼續(xù)探索一個神奇的昆蟲世界。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十六

原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是,我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒?,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,

我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十七

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:已經(jīng)慌了神的`蝗蟲,完全把三十六計走為上策這一招忘到腦后去了。

在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十八

書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r每刻。咿呀學(xué)語時的早教書籍,上學(xué)時的課本,空閑時閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在,沒有書的人生是一個不完整的人生。

在每個炎熱的下午,我都會捧著《昆蟲記》閱讀,伴隨著窗外的蟬鳴聲,鳥雀聲和作者引人入勝的文筆,冷靜又不乏幽默的言語,使我仿佛身臨其境,我看到了揮舞這“鐮刀”,用生命歌唱生活的蟬,看到了提“燈籠”的螢火蟲。

提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。從螢火蟲的光來看,它似乎是一只純潔善良的可愛小動物,但是,我不得不說,事實上它是一個無比兇猛的食肉動物,他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

牛并不會痛苦,所以與其說是攻擊,還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次,蝸牛只能任人擺布了。然后,螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

在這個奇妙的大自然中,一只只貌似善良的小動物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密,《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密,使我增長了知識,“書中自有黃金屋”,書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!

中小學(xué)生讀昆蟲記讀書心得篇十九

法布爾是法國著名的科學(xué)家和科普作家。今天,我懷著極大的喜悅讀了法布爾寫的一部作品《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲世界,在自然環(huán)境中觀察和實驗昆蟲,真實地記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣,寫成了昆蟲學(xué)的巨大昆蟲,受到了全世界人民的尊重和愛法布爾努力學(xué)習(xí),犧牲了私人時間觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這對后人做出了巨大貢獻,使人類社會迅速走向現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個農(nóng)民家庭,從小生活貧困,自學(xué)獲得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強吃飽,但法布爾并沒有屈服于各種困難。他勤于自學(xué),精心選擇研究方向,不懈觀察和研究昆蟲和植物,不斷取得新成果。法布爾一生中最大的興趣在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)大自然所蘊含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因為他熱愛真理。

我多么渴望像法布爾一樣在知識的海洋中旅行,探索科學(xué)的'世界,揭開自然界中的一個又一個奧秘,造福人類?。∪欢?,與法布爾相比,我真的感到非常羞愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)昆蟲。通常我甚至不認(rèn)真地做數(shù)學(xué)問題,不努力工作,不能一次又一次地做,我不想用我的大腦,有時會發(fā)脾氣。

讀了《昆蟲記》作者的生活和《昆蟲記》后,我深深地感受到了它?!独ハx記》不僅充滿了對生活的敬畏,更蘊含著追求真理、探索真理的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界、追求真理的勇氣和毅力,無論我們做什么,我們都應(yīng)該像法布爾一樣有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持準(zhǔn)確描述觀察到的事實,既不添加任何東西,也不忽視任何東西。一切都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為理想而奮斗。

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