總結(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長的重要一環(huán)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
給同學(xué)們的建議書篇一
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
六年級(jí):萌芽123。
給同學(xué)們的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的生活中離不開紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾......生活中，紙無處不在。但有些同學(xué)可能覺得紙多且便宜，浪費(fèi)無所謂：作業(yè)本沒用幾張就隨手丟進(jìn)垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛(wèi)生紙擦一下手就扔掉......
同學(xué)們，我們?cè)谑褂眉垙埖耐瑫r(shí)，有沒有想過紙的原料是什么？是樹呀，浪費(fèi)紙張，就等于在砍伐樹木呀！美國是個(gè)經(jīng)濟(jì)大國，但是美國學(xué)生特別注意節(jié)約紙張。他們學(xué)生的課本是循環(huán)使用的，一個(gè)課本可供八個(gè)人使用，一本書至少使用五年以上。這樣，不僅節(jié)省了紙張，節(jié)約下來的資金也不少。所以，我提出到幾點(diǎn)建議，讓我們共同節(jié)約紙張。
第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙繼續(xù)使用。
第二、每次作業(yè)連著寫，不要空著大半頁，就翻過去。
第三、在班里放一個(gè)大紙箱，同學(xué)們用完的本子可以回收再利用。
第四、盡量少用一次性紙杯。
第五、吃過飯后，紙巾擦嘴后還可以再擦擦手。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，不要空喊口號(hào)，節(jié)約紙張從我做起！祝同學(xué)們“節(jié)紙”成功！
建議人：
時(shí)間：
給同學(xué)們的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間， 20xx年的寒假已經(jīng)向我們走來。在這個(gè)假期里，希望同學(xué)們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。
同學(xué)們，從三年級(jí)第二學(xué)期起，我們就成為綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)班，相繼開展了“走進(jìn)六一”，“校園安全”，“五彩斑斕的課本劇”和“良好習(xí)慣，伴我成長”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在“走進(jìn)六一”的活動(dòng)里，《游子吟》節(jié)目從選歌到指揮、伴奏、伴舞、演唱、服裝、道具等都是同學(xué)們?nèi)翰呷毫?、親身實(shí)踐的，而且最后排出了高質(zhì)量的節(jié)目。“校園安全”的活動(dòng)則讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了生命的重要，提高了安全意識(shí)。這一質(zhì)的飛躍，完全得益于我們此項(xiàng)活動(dòng)的開展。而“五彩斑斕的課本劇”不僅讓我們享受了課本劇帶來的快樂，而且通過同學(xué)們的自編、自導(dǎo)、自演，成功地排練出了八個(gè)課本劇。《夜鶯的歌聲》一路過關(guān)斬將，在學(xué)校的課本劇大賽中脫穎而出，登上了“六一藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)?！拔宀拾邤痰恼n本劇”綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅使同學(xué)們多方面的能力得到了培養(yǎng)，而且匯報(bào)錄像課還榮獲了地區(qū)一等獎(jiǎng)。
在過去的這個(gè)學(xué)期里，本來同學(xué)們有很多想做的課題。諸如春游、環(huán)保、水西文化、黔西特色小吃等都非常有意義，但我們最后選擇了 “良好習(xí)慣，伴我成長”的主題。為什么呢?同學(xué)們都知道，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班無論是個(gè)人還是集體，在學(xué)校各類比賽中都取得了優(yōu)異的成績。曾子源、羅宇石、徐梓薇、陶?qǐng)愬韧瑢W(xué)還榮獲了省、地、縣級(jí)的獎(jiǎng)。邱芷莙、陶?qǐng)愬韧瑢W(xué)在《少年時(shí)代報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表了文章。張維、羅宇石、韓杏梨、黃浩言等同學(xué)已經(jīng)開始寫連載了文章，可見我們班真是人才輩出。然而，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然能力很強(qiáng)，但習(xí)慣卻不敢恭維。 “雞飛狗跳”五(5)班的連載你一定不陌生吧?該作品的寫作背景就是同學(xué)們紀(jì)律差，歸根結(jié)蒂，也就是習(xí)慣差。 我國教育家陳鶴琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！绷?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，如果是壞習(xí)慣，將會(huì)終身受害。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。古往今來，好習(xí)慣成就好人生的事例比比皆是。我想同學(xué)們通過這一階段的實(shí)踐已經(jīng)了解得很多，也認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。以往的綜合實(shí)踐都是一個(gè)學(xué)期結(jié)題，而這次的“良好習(xí)慣，伴我成長”的綜合實(shí)踐活動(dòng)這一學(xué)期我們還沒結(jié)題，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，不良的習(xí)慣也不是十天半月就能改掉的。所以，這個(gè)活動(dòng)我們將初步定于六年級(jí)下學(xué)期結(jié)題。希望同學(xué)們通過這兩年的實(shí)踐活動(dòng)，努力養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。如果我們研究的成果能在全校推廣，讓學(xué)弟學(xué)妹們也能從中受益，也算是我們對(duì)母校的回報(bào)。
同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣的活動(dòng)不能間斷，而且，家庭是養(yǎng)成好習(xí)慣的搖籃，希望同學(xué)們這個(gè)假期制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，自覺主動(dòng)地培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
綜合實(shí)踐作業(yè)：用a4紙制定一份好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，制作一份執(zhí)行表格，每天請(qǐng)家長監(jiān)督，按優(yōu)、良、合格、不合格等級(jí)來評(píng)定。
語文作業(yè)：
2、 背誦學(xué)校規(guī)定的《弟子規(guī)》。
建議人：
時(shí)間：
給同學(xué)們的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
二十世紀(jì)九十年代，信息科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)掀起internet熱潮，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的.內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，迅速普及并逐漸走入到我們的生活。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、思想交流更加方便，同時(shí)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并對(duì)高校傳統(tǒng)的思想政治教育構(gòu)成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生教育，使大學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，利用和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，文明上網(wǎng)，已經(jīng)成為當(dāng)前各所高校的思想教育和社會(huì)普遍關(guān)心的的首要問題。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響方面：
(1)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀念和社會(huì)觀的影響。
大學(xué)生面對(duì)眾多的網(wǎng)絡(luò)信息，有時(shí)不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特別是在網(wǎng)上交往時(shí)，作為“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“網(wǎng)吧”無視國家的有關(guān)法規(guī)，違規(guī)經(jīng)營，提供不良服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)游戲加上一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播色情、迷信等有害信息，造成網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,一些大學(xué)生沉湎其中，荒廢了學(xué)業(yè)，還誘發(fā)了一系列社會(huì)問題。
(2)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響。
網(wǎng)絡(luò)形成的虛擬社會(huì)也造成了一些大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)虛擬世界中不能自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀，嚴(yán)重影響了大學(xué)生心理健康發(fā)展。有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生，處于好奇和沖動(dòng)，往往刻意去尋找一些暴力信息，嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生心理健康。
(3)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響。
開放的網(wǎng)絡(luò)可以使有限的教育資源得到最優(yōu)化的配置和充分的利用，互聯(lián)網(wǎng)使自主學(xué)習(xí)成為可能。而一些大學(xué)生識(shí)別能力和自制力不強(qiáng)而沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界不能自拔。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時(shí)，網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長的迫切需要，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
親愛的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好!最近學(xué)習(xí)程千帆先生的自述和有關(guān)老校長匡亞明的文章。說實(shí)話，學(xué)校系里對(duì)校史都很重視，但搞多了對(duì)我這樣有逆反心理的人來講就煩了。說來說去很多是皮毛，很多說法似是而非，真心坐下來學(xué)習(xí)研究的恐怕沒幾個(gè)。
提南大不能總是說中央大學(xué)，金陵大學(xué)也是我們的母校，對(duì)國家的貢獻(xiàn)也不差。不必說像程千帆、戴安邦這樣的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，孫明經(jīng)第一個(gè)在中國開拓電影教育事業(yè)，電影學(xué)院的技術(shù)底子是他帶出來的一班人建起來的。孫的金大學(xué)生沈嵩生后來當(dāng)了電影學(xué)院院長，組織全國大學(xué)的電影教育培訓(xùn)，現(xiàn)在各大學(xué)電影專業(yè)的發(fā)起人，很多是他組織的培訓(xùn)班出來的。因?yàn)槭墙虝?huì)學(xué)校，金大不僅校園被占，校史也不能延續(xù)，這是不公平的。如今燕京大學(xué)的老校長司徒雷登安葬到杭州了，北大占著的燕京大學(xué)校園還在，金陵大學(xué)、金陵女大的校園就活該切割霸占?司徒雷登有個(gè)中國干兒子在美國是首位華人將軍，我們南大大概沒有這樣的富親戚，但我們南大的學(xué)生也是金大的傳承人，我們要理直氣壯。
另外，改名南京大學(xué)后南大的成績有目共睹，說明我們?cè)隰[市一樣可以學(xué)習(xí)，一樣可以科研創(chuàng)造。清華北大從前獨(dú)據(jù)一隅，其實(shí)和北京市民沒有多大關(guān)系。但南大學(xué)生的學(xué)生不同，出門就可以感受南京市民的生活節(jié)奏，受南京悠久歷史文化的熏陶。
中國科大比我們的校園還小，人員少，安徽-合肥與江蘇-南京不是一個(gè)等級(jí)省市，但人家科大頂住了擴(kuò)建，老師安心科研，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，如今成了好的例子。南大今天搬一下，明天去一塊，卻飽受摧殘。
建議人：
時(shí)間：
給同學(xué)們的建議書篇六
水是生命之本，任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的'枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
給同學(xué)們的建議書篇七
您好!
我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生，在此，我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述，提一些建議。
青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期，戰(zhàn)士們喝青弋江的水才有氣力去打仗。可是，時(shí)代在變化，水資源也在逐漸惡化?，F(xiàn)在，有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠，長年累月，魚兒游到這種受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水，造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無磷洗衣粉、污水過濾之后再排放，這樣不僅保持了水的干凈，也確保了人類自己的'健康。
其次就是保持墻面干凈?，F(xiàn)在大街小巷的墻面上，經(jīng)常寫著“辦證：139×××;”還有“天天家政”……這些都被俗稱為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“×××到此一游”，幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞，看著多不爽啊!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨嫞?dāng)然我們自己也要自覺一點(diǎn)。
這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，謝謝!
xxx。
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇八
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我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是我國人口已超過12.5億，每年的凈增長是1200萬人，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1╩4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，在今年相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已成為世界上的糧食進(jìn)口國。
現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀，在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!
同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我向?qū)W院學(xué)生提出以下倡議:。
1、吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費(fèi)。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，讓我們一起自覺地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
給同學(xué)們的建議書篇九
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，2000年~2005年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，2006年~2012由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：
學(xué)習(xí)順利。
建議人：晏妍。
201x.10.28。
給同學(xué)們的建議書篇十
你們好！自古以來，許多詩人和作家都在贊美地球的美?！按笞匀弧北愠闪怂麄冏詈玫乃夭摹．嫾覀兿矚g在空氣新鮮的鄉(xiāng)村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。可這美中還有許多不足，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實(shí)的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點(diǎn)保護(hù)地球環(huán)境的倡議：
1、每周少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
2、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。
3、購物時(shí)，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
4、節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
覺醒吧，人類！地球已經(jīng)危在旦夕了！讓我們多給地球一些關(guān)愛，攜手保護(hù)我們的家園吧！以上是我的倡議，請(qǐng)你們研究并采納。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月xx日。
給同學(xué)們的建議書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的`現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx。
給同學(xué)們的建議書篇十二
同學(xué)們：
我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水，原來水里有魚，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。
我想到這些，心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀！我真想讓地球恢復(fù)原來的'樣子。大家一起行動(dòng)起來，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧！
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書篇十三
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的`，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到2005年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。
在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
建議人：六年級(jí)三班連文卓。
20xx年6月。
給同學(xué)們的建議書篇十四
你們好?，F(xiàn)在在班級(jí)博客上，越來越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志，而不喜歡自己寫文章，這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性，更令我們這個(gè)集體變得越發(fā)腐敗，沒有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的靈魂與氛圍。
陳老師曾對(duì)我們說過，班級(jí)博客是班級(jí)輿論的陣地，使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上，我們還需付出自己的努力，努力為班級(jí)做出自己微不足道的貢獻(xiàn)。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級(jí)博客分享給大家，令我們共同進(jìn)步。我知道，同學(xué)們寫作的積極性還不是很高，也有的同學(xué)不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上，這我都能理解。不過，人總是要成長的，不能總是停留在原處，我們需要?dú)v練，需要向成功邁進(jìn)。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上，而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學(xué)們看，這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣，平常到了周末，總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上，只是…我們的同學(xué)很少去看，這令我悲傷不已，但是我還是堅(jiān)持將我的文章發(fā)在博客上，不管別人是怎么想，但這是我的職責(zé)，我必須這樣做，因?yàn)槲沂俏覀儼嗉?jí)的一員，我一定要將我的全部獻(xiàn)給所有的同學(xué)！
我們要相信，沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好，因?yàn)橹挥形覀冏约和ㄟ^努力，才能寫出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文，有何意義？會(huì)有誰來看？對(duì)我們的寫作有何提高？與其每天這樣做，倒不如不上博客，整天學(xué)習(xí)。
我希望大家能聽取我的建議，不要再轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章了，拿起筆，譜寫人生更璀璨的詩篇吧！
此致
敬禮！
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的建議書篇十五
各位同學(xué)：
你們好!
我們知道2020年的春節(jié)你過得不那么開心。你覺得缺少安全感，因?yàn)橐咔闆坝慷鴣恚驗(yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地，令人眼花繚亂，有的是謠言。
我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶?，目前還不知哪天能出門。
你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢師、海外華人等等，都已經(jīng)行動(dòng)起來，每天的好消息越來越多。
各位同學(xué)：我們想說的是，面對(duì)突如其來的疫情，你的擔(dān)憂、煩躁、焦慮、恐慌或是無聊、無奈，都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的，是保護(hù)好自己，調(diào)整好心態(tài)，迎接春暖花開的時(shí)候!為了幫助大家更好地調(diào)整自己，我們給大家提供幾條建議：
一、積極關(guān)注疫情，形成科學(xué)認(rèn)知。
關(guān)注官方信息，不道聽途說，不傳謠信謠;學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí)，不盲目，不恐慌。
二、維持規(guī)律作息，合理安排生活。
居家防疫相對(duì)平時(shí)，作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加，容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明，穩(wěn)定和安全是人的重要需要，安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活，勞逸結(jié)合，選擇合適的身體鍛煉方式，有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情，讓內(nèi)心充實(shí)起來。
三、培養(yǎng)積極、理性、平和的心態(tài)。
越是非常時(shí)期，越要保持平和的心態(tài)，因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力，增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考，賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友，這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì);沒有其他的社交活動(dòng)，正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變，我們要保持積極、理性、平和的心態(tài)，從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。
四、積極調(diào)整情緒，接納負(fù)性情緒。
心理學(xué)研究表明，過度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過運(yùn)動(dòng)、交流、言語、繪畫、音樂、敘事、寫作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力，也可以通過自我對(duì)話、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒，還可以學(xué)習(xí)放松技巧，通過科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧，幫助自己緩解負(fù)性情緒。
五、合理規(guī)劃自主學(xué)習(xí)。
為控制疫情傳播，省教育廳下發(fā)文件延遲開學(xué)時(shí)間，各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，跟隨老師的節(jié)奏，按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有目的、有興趣地讀書，豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保持良好的精神和身體狀態(tài)。
六、及時(shí)尋求專業(yè)幫助。
關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài)，如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活，自己無法解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專業(yè)人員的幫助。
同學(xué)們，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。如果你仍然覺得自己無法面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，歡迎大家聯(lián)系本班的老師，或撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線電話0591-87623297。
東岱中心小學(xué)全體老師愿意陪伴你，一起走過這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段，直到走進(jìn)明媚的春光!
給同學(xué)們的建議書篇十六
親愛的同學(xué)：
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí)，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識(shí)。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲?？晌矣X得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來?？杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番?？稍趺炊芬捕级凡贿^他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢?請(qǐng)聽聽我的意見吧!
意見一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二：假如說那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號(hào)向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。意見三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號(hào)來侮辱對(duì)方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也使這場(chǎng)如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào)，而引發(fā)一場(chǎng)不避免的“大戰(zhàn)”。
___。
_年_月_日。
給同學(xué)們的建議書篇十七
4月22日是第48個(gè)世界地球日。
今天的中國，正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)資源的需求剛性上升。盡管從總量上看，我國是資源大國，但是我國多項(xiàng)重要資源面臨短缺并且人均資源量遠(yuǎn)低于世界水平，導(dǎo)致未來的資源供需形勢(shì)嚴(yán)峻。在人均資源量少，資源儲(chǔ)藏并不優(yōu)越的基本國情下，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路!
要想真正地保護(hù)地球，那就需要這地球上的每一個(gè)人都能發(fā)自真心地愛它，保護(hù)它，讓它免受傷害。只有所有的人都能自覺約束自己，都愿竭心竭智地為保護(hù)地球而努力，我們的家園才會(huì)有希望，我們的明天才能越來越美好。為此我們提出倡議：
1、請(qǐng)用器皿盛水，洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉，以節(jié)約珍貴的水源;。
2、循環(huán)使用水資源，(如：您可以用淘米、洗菜水澆花、沖廁);。
3、房間電源、電燈集中使用(人少時(shí)盡量集中辦公，減少電源、電燈用量);。
4、較長時(shí)間不使用電腦、電視等家電時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電源，勿使其在待機(jī)狀態(tài);。
5、使用日光燈及節(jié)能燈炮，更可多利用天然光;。
6、多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放;。
7、游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游;。
8、使用發(fā)泡餐盒，有毒的文具(例如修正液)盡量少用;。
9、省用紙，必要時(shí)才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生;。
10、盡其用，減少垃圾的產(chǎn)生。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起積極行動(dòng)起來，盡自己的一分力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，充分發(fā)揮我們宣傳、監(jiān)督作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中，讓我們攜手同心善待地球。讓我們一起珍惜資源、節(jié)約資源，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧!
xxxxx。
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學(xué)，不好學(xué)，給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，好學(xué)本來就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群嬉戲聲，同學(xué)們根本沒有把早讀的時(shí)間放在眼里，要知道早讀的的時(shí)間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性，會(huì)背書，不但能使語文成績能增加成績，還能讓英語成績上升，可以熟練單詞呢！
因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z單詞聽寫時(shí)能順利過關(guān)，不被困難嚇倒。
看書是哦，不能距離太近，那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書，那樣的話陽光照進(jìn)我們的眼睛，也會(huì)讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
2、我們上課時(shí)，不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí)，我們不能讓費(fèi)這知識(shí)，如果不認(rèn)真聽講，我們的作業(yè)，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時(shí)，不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì)，才能請(qǐng)教他人。好學(xué)，本應(yīng)該是我們做的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的成績更高，讓我們的每一天都是好學(xué)的一天，美好的一天。
給同學(xué)們的建議書篇十九
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到20__年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
___。
_年_月_日。
給同學(xué)們的建議書篇二十
親愛的同學(xué)們：
我是諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生陳柯燁，在這里，我想向沒學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見。
在學(xué)校里，常常會(huì)看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
倡議人：__。
20__年__月__日。
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