從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇一
開(kāi)學(xué)是每一位學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻意味著升學(xué)、換班、結(jié)交新朋友和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。而對(duì)于即將步入新學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是心情還是期待，都有著無(wú)法言表的激動(dòng)和興奮。經(jīng)歷了這段時(shí)間的開(kāi)學(xué)，讓我深感到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和人際交往帶給我的巨大的變化和感受。
第一段：新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)
隨著開(kāi)學(xué)的腳步逐漸逼近，我感受到了一股莫名的緊張和胸懷萬(wàn)分。在新學(xué)期里，我們將進(jìn)入新的環(huán)境、接觸新的知識(shí)和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)初中生，我不僅需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，還需要重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律。同時(shí)，新的學(xué)期也意味著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，要想在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，除了刻苦學(xué)習(xí)，還需要加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和能力。因此，我積極地去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，以迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)
在新學(xué)期的到來(lái)之前，我反思了自己在過(guò)去學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去我總是沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，盲目地追求成績(jī)而忽視了對(duì)知識(shí)的深入理解。因此，我決定在新學(xué)期中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我開(kāi)始養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間的習(xí)慣，通過(guò)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記等方式提高學(xué)習(xí)效率。我還積極參加各種課外輔導(dǎo)班和活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和技能，使學(xué)習(xí)更加立體和多樣化。改變了學(xué)習(xí)方法之后，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解和掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣。
第三段：人際交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧
除了學(xué)習(xí)，人際交往也是我在新學(xué)期中重點(diǎn)關(guān)注和努力提高的方面。在新的班級(jí)中，我遇到了許多新同學(xué)，我們互不認(rèn)識(shí)。面對(duì)陌生人，我感到有些緊張和局促。為了更好地融入班集體，我主動(dòng)與同學(xué)們溝通交流，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與他人的交流，不僅能夠增進(jìn)彼此的了解和友誼，還能夠促進(jìn)自己綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，更懂得了如何與人合作和溝通，這對(duì)我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)都有著重要的意義。
第四段：改變中的自我
新學(xué)期的到來(lái)，不僅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)和人際交往層面上的變化，也使我在心理上得到了新的認(rèn)知和成長(zhǎng)。在面對(duì)新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題時(shí)，我習(xí)慣性地選擇積極面對(duì)，從而更好地解決問(wèn)題并取得進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了放下過(guò)去的失敗和不足，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到，改變不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持和努力。因此，我下定決心不斷反思自己的不足和問(wèn)題，并且積極主動(dòng)地改變和提升自己。
第五段：收獲與展望
通過(guò)這段時(shí)間的開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)，我不僅初步適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和人際交往習(xí)慣，并且取得了一定的成績(jī)。我深感到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力和進(jìn)步的過(guò)程，而我還有很多不足和問(wèn)題需要改進(jìn)和提高。因此，我將以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
總結(jié)：
在新學(xué)期的到來(lái)以及開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鍛煉人際交往和培養(yǎng)自我的方面，感受到了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和人際交往帶給我的巨大變化和感受。我明白了始終保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度的重要性，以及通過(guò)努力和付出才能夠獲得更好的結(jié)果。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和實(shí)踐，取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇二
昨天學(xué)自會(huì)開(kāi)學(xué)，我作為學(xué)自會(huì)的第一批學(xué)員，參加了這次開(kāi)學(xué)典禮。其實(shí)說(shuō)是典禮有點(diǎn)牽強(qiáng)，也就是幾位老師說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。后來(lái)進(jìn)行的素質(zhì)拓展才精彩呢!
首先，我們學(xué)自會(huì)的老師請(qǐng)到了上海交通大學(xué)的陳猛老師和他的助手凌惠。一開(kāi)始他們做了一下簡(jiǎn)單的自我介紹之后，就開(kāi)始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風(fēng)吹”。猛哥在上面喊：“東風(fēng)吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學(xué)”，這時(shí)所有戴眼鏡的同學(xué)都要站起來(lái)，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學(xué)站起來(lái)的時(shí)候，他就坐在了一個(gè)位置上，這樣就少一個(gè)位置，到最后必然會(huì)有一個(gè)同學(xué)找不到座位，這樣那個(gè)沒(méi)找到座位的同學(xué)就會(huì)有“獎(jiǎng)勵(lì)”，并且還得當(dāng)主持人主持下面的節(jié)目。幸好，我沒(méi)那么不幸。
后來(lái)就隨機(jī)分組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)pk賽，我們團(tuán)隊(duì)共9人——楊振華，邢會(huì)慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當(dāng)然還有我啊!隊(duì)長(zhǎng)——楊振華，隊(duì)秘——邢會(huì)慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學(xué)院的，成績(jī)比我好，以前和他一起打過(guò)球，聊過(guò)天，關(guān)系還不錯(cuò)。今天的隊(duì)長(zhǎng)不是選出來(lái)的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執(zhí)行力。但他有時(shí)候顯得太急躁了，這一點(diǎn)需要改改。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的樣子嘛!你說(shuō)是吧!但我們要在14分鐘之內(nèi)想出隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗(還要畫(huà)出來(lái))，還有隊(duì)服和隊(duì)形。這可真是有點(diǎn)難，但我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，一起商量，一起決定。最后經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們把這一切都確定了下來(lái)。隊(duì)名：追夢(mèng)(dream)，口號(hào)：我有我夢(mèng)，追逐我夢(mèng)!隊(duì)歌：追逐夢(mèng)想，哼哼哈嘿!隊(duì)旗很漂亮也很有創(chuàng)意，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)把它拍下來(lái)，要不現(xiàn)在就可以粘在這上面了。這隊(duì)旗是一個(gè)女生畫(huà)的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)出這么好的作品。當(dāng)時(shí)，我就問(wèn)她：“這是怎么畫(huà)出來(lái)的，畫(huà)的這么好”，她說(shuō)：“是被-逼出來(lái)的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒(méi)辦法了，人就發(fā)揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會(huì)激發(fā)人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評(píng)論了。哦，還有隊(duì)形，我們的隊(duì)形是跑步的三個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程被我們用三個(gè)靜態(tài)的樣子表現(xiàn)了出來(lái)，這和我們的主題追夢(mèng)正好相符合。至于展示的結(jié)果嘛!我現(xiàn)在覺(jué)得真的沒(méi)那么重要了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不記得結(jié)果是怎樣了。我覺(jué)得我們隊(duì)已經(jīng)做到了最好。
再好像是又進(jìn)行了一下自我介紹吧!因?yàn)樵谡故具^(guò)程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個(gè)好的方法讓別人認(rèn)識(shí)自己。給我印象比較深的，還有幾個(gè)。一個(gè)就是那個(gè)“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點(diǎn)燈——肖星星。我覺(jué)得我的名字大家應(yīng)該會(huì)記住的，因?yàn)楹糜洶?
后來(lái)又進(jìn)行了一個(gè)“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說(shuō)什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開(kāi)始我是領(lǐng)路人，我搭檔被蒙著眼睛。開(kāi)始之前，我們有個(gè)約定，也就是暗號(hào)之類(lèi)的吧!因?yàn)樵谛羞M(jìn)過(guò)程中，我們不可以說(shuō)話，只能通過(guò)動(dòng)作來(lái)暗示對(duì)方該怎么辦。一開(kāi)始當(dāng)領(lǐng)路人時(shí)，我很輕松。后來(lái)當(dāng)盲人了，才知道原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單的。被蒙上眼睛之后，走的時(shí)候沒(méi)有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對(duì)方的結(jié)果。到后半段路的時(shí)候，我就沒(méi)想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對(duì)方，對(duì)方讓你怎樣，就怎樣。結(jié)果走得很輕松。最后我在總結(jié)這個(gè)游戲時(shí)，跟大家分享了一句話“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠(yuǎn)?！?/p>
最后，猛哥讓我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經(jīng)過(guò)討論，最后決定以動(dòng)作配話語(yǔ)來(lái)展示。這句話是“我們敞開(kāi)心扉，團(tuán)結(jié)在一起，一起追夢(mèng)”又回到了我們的主題，起到了首尾照應(yīng)的效果。
可能說(shuō)得太多了?？傊?，我今天是敞開(kāi)心扉玩了一個(gè)下午。爽啊!
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇三
同學(xué)們：
大家好!
開(kāi)心的寒假生活已經(jīng)完畢了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭。盼望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期內(nèi)努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一名文明的小學(xué)生。俗話說(shuō)：無(wú)法規(guī)不成方圓。今日，我們?cè)谶@里上一節(jié)《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)大家提出新的要求，盼望大家仔細(xì)聽(tīng)講，并根據(jù)學(xué)校提出的要求仔細(xì)遵守執(zhí)行。
(一)三愛(ài)教育：
1.愛(ài)學(xué)習(xí)：課堂上同學(xué)們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，姿態(tài)端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。
2.愛(ài)祖國(guó)：集會(huì)要遵守公共秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，遵守公共衛(wèi)生，不大聲喧嘩，依據(jù)要求統(tǒng)一著校服，重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W校重大活動(dòng)時(shí)，列隊(duì)要整齊，肅立致敬。特殊是每天的升旗儀式，無(wú)論你在校園的哪個(gè)角落，或是在校園兩側(cè)的上學(xué)路上，只要聽(tīng)到國(guó)歌響起，都要立正站好，敬禮。在這里也盼望學(xué)前班的教師教育一下小朋友們。這些小小的舉動(dòng)都是愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)。
3.愛(ài)勞動(dòng)：要堅(jiān)持每天清掃，保持教室及分擔(dān)區(qū)范圍清潔，地面、墻磚、講臺(tái)、桌椅、窗臺(tái)、窗芯磚、前后門(mén)、門(mén)框、飲水機(jī)無(wú)灰塵，備品擺放要整齊。嚴(yán)禁任何同學(xué)隨地亂扔雜物。此外，還要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)三節(jié)教育：
1.節(jié)糧：提倡簡(jiǎn)樸、反對(duì)生活上的攀比，學(xué)校已經(jīng)取締小賣(mài)店，制止全校學(xué)生帶水果、小食品、飲料到校，更不允許到東西兩側(cè)柵欄買(mǎi)東西，中午時(shí)間買(mǎi)食品帶入校園。食堂就餐文明有序，不挑食，不亂倒飯菜。本學(xué)期加大了值周生對(duì)食堂就餐、亂扔垃圾、購(gòu)置小食品等方面的值周力度，政教處也會(huì)不定時(shí)到班級(jí)抽查帶零食的狀況，盼望同學(xué)們能遵守學(xué)校規(guī)定，安康飲食。
2.節(jié)水：不能用班級(jí)的飲用水澆花、洗手。在水房清掃衛(wèi)生時(shí)疼惜水，準(zhǔn)時(shí)關(guān)好水龍頭。
3.節(jié)電：白天盡量不開(kāi)燈，發(fā)覺(jué)長(zhǎng)明燈順手關(guān)掉。在家提示家節(jié)省用電，和爸爸媽媽一起做環(huán)保達(dá)人。
(三)上放學(xué)排：每天同學(xué)們要自覺(jué)站好上放學(xué)排。嚴(yán)禁班級(jí)同學(xué)三五成群放學(xué)。放學(xué)后實(shí)行靜校制度，嚴(yán)禁同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校逗留。我們學(xué)校也有許多中高年級(jí)放學(xué)時(shí)井然有序，盼望各班級(jí)都能站好放學(xué)排。
(四)間操眼操：間操要準(zhǔn)時(shí)出席，列隊(duì)整齊，嚴(yán)禁打鬧，不行無(wú)故缺席。眼保健操教室要保持寧?kù)o，坐姿端正，動(dòng)作精確。
(五)儀表禮貌：要依據(jù)學(xué)校的要求穿好校服、按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;敬重師長(zhǎng)，對(duì)人禮貌，有教師或外來(lái)人進(jìn)入班級(jí)要起立問(wèn)好。樓道內(nèi)遇到客人或教師要主動(dòng)禮讓?zhuān)⒘⒍▎?wèn)好。嚴(yán)禁說(shuō)臟話。
(六)公物治理：愛(ài)惜公共財(cái)物，如有損壞，要主動(dòng)按價(jià)賠償。去年我校個(gè)別學(xué)生曾破壞過(guò)振興大街綠化帶的愛(ài)護(hù)網(wǎng)，造成了不良影響，盼望同學(xué)們能像愛(ài)惜自己家的財(cái)務(wù)一樣愛(ài)惜公共財(cái)物，樹(shù)立良好的少先隊(duì)員形象，做合格小公民!
1.在課間休息時(shí)，樓梯、走廊上總有追逐打鬧的同學(xué)。有的同學(xué)由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。還有可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故?；瑯翘莞鼮槲＜?，因此要求同學(xué)們下課時(shí)樓內(nèi)嚴(yán)禁跑動(dòng)，更不能滑樓梯。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。特殊是間操、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間安全尤為重要。這里，我強(qiáng)調(diào)，集體上下樓要保證相互禮讓?zhuān)粶?zhǔn)擁擠。由于后樓東樓梯比擬窄，所以要求除學(xué)前6班、1.1、2.1不許任何學(xué)生走后樓東樓梯。(考試時(shí)按此執(zhí)行)。
2.每當(dāng)中午、大型活動(dòng)休息、考試休息的時(shí)候，廁所門(mén)前總會(huì)消失擁擠現(xiàn)象，這樣極簡(jiǎn)單消失踩踏事故。學(xué)校要求假如遇到上述狀況，要求同學(xué)們自覺(jué)站成一排進(jìn)出，對(duì)違反要求的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)展嚴(yán)厲處理。
3.許多同學(xué)們每每在值日的時(shí)候就無(wú)視了學(xué)校的紀(jì)律，常常有學(xué)生打鬧。這里學(xué)校要求不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍，以免造成安全事故。
4.嚴(yán)禁同學(xué)攜帶小刀、彈珠槍、鋒利的工具或玩具、摔炮、火柴、打火機(jī)等類(lèi)似管制刀具和易燃易爆危急品到校。以免對(duì)他人和自己造成不必要的損害。這里建議同學(xué)們要相互監(jiān)視，為了自己和他人的安全，假如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)向教師報(bào)告。
5.要安全使用體育器械，學(xué)校的滑梯是為學(xué)前小朋友設(shè)立的，承重力量只能適用小孩子。但是仍有同學(xué)到滑梯上玩耍，特別危急。制止其他同學(xué)到滑梯上玩耍，以免發(fā)生安全事故。常常會(huì)發(fā)覺(jué)在課間有同學(xué)爭(zhēng)搶著玩秋千，甚至有幾個(gè)同學(xué)一起蕩秋千，這是特別危急的。由于秋千的承受力量有限，極簡(jiǎn)單消失危急。所以，制止多人一起蕩秋千。
6.學(xué)校要求低年級(jí)同學(xué)要家長(zhǎng)親自接送;高年級(jí)同學(xué)一律步行(乘公交車(chē))到校。嚴(yán)禁任何同學(xué)乘坐超載、“三無(wú)”車(chē)輛。高年級(jí)同學(xué)放學(xué)后要按時(shí)回家，不允許在校逗留。在回家途中要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁在公路上玩耍、追趕。過(guò)公路時(shí)做到一停、二看(向左看)、三通過(guò)，并走斑馬線，行走時(shí)走人行橫道。
7.現(xiàn)在社會(huì)上有許多人以多種手段誘騙小學(xué)生。同學(xué)們肯定要提高警覺(jué)，在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，由于那個(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜恕Ｓ龅綁娜藭r(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的`告知家長(zhǎng)和教師。
8.學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行安全疏散演練活動(dòng)，目的在于消失緊急狀況的時(shí)候，能夠進(jìn)展安全疏散，確保我們的生命安全。我們學(xué)校人員比擬密集，應(yīng)急演練尤為重要。但是在以往演練過(guò)程中有很多同學(xué)根本沒(méi)有緊急和重視起來(lái)。說(shuō)說(shuō)笑笑，還不按疏散線路走，致使樓道里擁擠不堪。為了大家的生命安全同學(xué)們肯定要仔細(xì)對(duì)待每次的疏散演練，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑘?jiān)決杜絕樓內(nèi)擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。
9.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，府西路路口的移動(dòng)攤點(diǎn)越來(lái)越多了。放學(xué)后有很多同學(xué)圍聚在攤前買(mǎi)零食。小攤點(diǎn)的東西是沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制作出來(lái)的，商人為了降低本錢(qián)也會(huì)用最差的原料，這樣是對(duì)身體有害的，所以我們不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西。不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的食品。不暴吃食品。
10.要保持良好的就餐秩序，排隊(duì)要整齊，嚴(yán)禁打鬧喧嘩，食堂內(nèi)要文明就餐，不倒飯菜，不講話。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。信任只要我們仔細(xì)付出，都會(huì)有勝利的回報(bào)。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做人做事，標(biāo)準(zhǔn)各方面的行為，為我們今后一生的成長(zhǎng)打下良好的思想道德根底。
感謝大家。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇四
一、迎接新的挑戰(zhàn)
新學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，這是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。在開(kāi)學(xué)初期，我們必須面對(duì)的任務(wù)非常繁重，需要制定好計(jì)劃，抓緊時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論，跟上老師的思路，遇到困惑積極解決。只有這樣才能做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上獲取更多的知識(shí)。
二、結(jié)識(shí)新朋友
新學(xué)期，也是結(jié)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)。在課間休息、社團(tuán)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，結(jié)交更多的朋友，了解不同背景的同學(xué)、交流互相幫助的學(xué)習(xí)方法。建立良好的人際關(guān)系，有助于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，與朋友的相處，也能讓我們體驗(yàn)到無(wú)比美好的友誼之中。
三、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)
開(kāi)學(xué)后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做到學(xué)習(xí)輕松自如。首先，我們要擺脫失敗心理，要相信自己；其次，我們要放下對(duì)高分的盲目追求，要以自己的進(jìn)步為準(zhǔn)；最后，不要沉湎于成功和失敗之中，而是要注重過(guò)程和努力的成果。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中更多地發(fā)掘潛力，更多地收獲成果。
四、養(yǎng)成好習(xí)慣
新學(xué)期，我們也要為自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間；在生活中，我們要注意鍛煉身體，保證充足的睡眠，堅(jiān)持飲食健康，以形成一個(gè)健康的身體條件。同時(shí)，我們需要掌握自律方法，培養(yǎng)自覺(jué)性和責(zé)任感，捍衛(wèi)自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
五、展望未來(lái)
開(kāi)學(xué)后，我們要重新明確自己的目標(biāo)和理想，對(duì)未來(lái)展望更加樂(lè)觀。學(xué)習(xí)需要有動(dòng)力，正確的目標(biāo)和夢(mèng)想才能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要不斷地塑造自己的形象、不斷探索出前面更加美好的路，不斷地挑戰(zhàn)心理障礙，道路會(huì)越來(lái)越光明。總得來(lái)說(shuō)，我們懂得用良好的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，跟隨好的人生節(jié)奏。
結(jié)語(yǔ)：
新的學(xué)期也是新的自己，我們需要用積極的心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)來(lái)迎接學(xué)習(xí)生活。希望同學(xué)們能夠在迎接各種挑戰(zhàn)、結(jié)識(shí)新朋友、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、展望未來(lái)，建立自己的信心和實(shí)力，為自己的未來(lái)努力成長(zhǎng)。 在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，愿我們一路相伴、相互陪伴，一同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇五
碩果累累，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
校園的花草，一同長(zhǎng)高;開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中。
第一位出場(chǎng)的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
禮、孝、愛(ài)、強(qiáng)四個(gè)系列中使我印象最深刻的便是孝了。俗話說(shuō)，百善孝為先，這句話還真不假?！洞箢^兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫(huà)片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹(shù)上摔下來(lái)，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是孝的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時(shí)候即時(shí)提供應(yīng)有的幫助，才能稱(chēng)之為孝。
整個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)的.便是那位載著父親游遍全國(guó)各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車(chē)，兒子將交通工具選擇成了每小時(shí)60千米的摩托車(chē)。6年，幾十萬(wàn)千米的距離，他們一寸一寸地移動(dòng)著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國(guó)各地累，但值得!因?yàn)楹阈?，更因?yàn)閮鹤拥男⑿?望著滿墻老人與各地名勝的合影，聽(tīng)著老人爽朗的笑聲，聽(tīng)著老人向鄉(xiāng)鄰訴說(shuō)祖國(guó)大好河山時(shí)自豪的語(yǔ)氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰(shuí)能不流淚呢?是啊，孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志。
《開(kāi)學(xué)第一課》將禮、孝、愛(ài)、強(qiáng)四個(gè)系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：
百善孝為先。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)季節(jié)是每年秋季的一件大事，它標(biāo)志著一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始。對(duì)于每一個(gè)在校園里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻中，我們不僅要充分準(zhǔn)備好迎接學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，更要認(rèn)真思考過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，好好總結(jié)一下自己的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，來(lái)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯。
第二段：回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)歷程中，我們或多或少都有所體驗(yàn)和收獲。在這之中，我們或許曾經(jīng)歷過(guò)成功，但也曾經(jīng)歷過(guò)失敗。無(wú)論是成功還是失敗，它們都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼈儠?huì)教會(huì)我們更多的東西，幫助我們更好地成長(zhǎng)。在回顧自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該好好思考過(guò)去的體驗(yàn)，總結(jié)出其中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。這樣有助于我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：思考個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃
在總結(jié)出個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后，我們應(yīng)該思考我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。我們應(yīng)該自我檢查并尋找當(dāng)前的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可能會(huì)有一些短期目標(biāo)，比如通過(guò)某項(xiàng)考試或趕上課程進(jìn)度。我們也可能有一些長(zhǎng)期目標(biāo)，如教育水平提高、學(xué)位或大學(xué)錄取等。每個(gè)人的目標(biāo)都不同，但是對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)規(guī)劃都是非常重要的。在學(xué)習(xí)規(guī)劃的過(guò)程中，我們應(yīng)該考慮自己的弱點(diǎn)，并努力在這些方面進(jìn)行改進(jìn)。我們應(yīng)該找到自己需要加強(qiáng)的課程或領(lǐng)域，并更加努力地學(xué)習(xí)。
第四段：付諸實(shí)踐和改進(jìn)
制定了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃后，重點(diǎn)是將之付諸實(shí)踐。我們應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，高效地學(xué)習(xí)和總結(jié)，努力提高自己的成績(jī)和能力。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該審視規(guī)劃的執(zhí)行情況，不斷進(jìn)行改進(jìn)。如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)尚未達(dá)成，我們應(yīng)該仔細(xì)分析原因，然后進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我們應(yīng)該保持積極心態(tài)和勇于嘗試的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
開(kāi)學(xué)季節(jié)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)很好的時(shí)刻，幫助我們銘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定新的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并努力將之付諸實(shí)踐。而且，這也是一個(gè)時(shí)刻，讓我們把握自己的機(jī)遇，發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以讓我們不斷探尋、實(shí)踐，不忘初心，成為更好的自己。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇七
9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
也挺嚴(yán)厲的。還有咱們的數(shù)學(xué)老師，上的.的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。咱們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教咱們的地理老師總教咱們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)咱們的校園吧。由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。咱們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。咱們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫咱們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠咱們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)了。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇八
開(kāi)學(xué)啦，新的學(xué)期開(kāi)始了，作為一名學(xué)生，每一次開(kāi)學(xué)都是我人生中的一次新的起點(diǎn)。這次的開(kāi)學(xué)經(jīng)歷讓我體會(huì)到了許多，收獲也是巨大的。下面我將分享我在開(kāi)學(xué)中所得的心得體會(huì)。
第一段，紛至沓來(lái)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作非常重要，它不僅是我進(jìn)入新學(xué)期的必要條件，也是我日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這個(gè)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備由多個(gè)方面組成，包括購(gòu)買(mǎi)新的文具、整理書(shū)本和資料、檢查和修復(fù)學(xué)習(xí)用具等等。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了規(guī)劃和組織的重要性。只有合理規(guī)劃時(shí)間和安排任務(wù)，才能順利完成這些準(zhǔn)備工作。
第二段，迎來(lái)的新的學(xué)習(xí)環(huán)境
新的學(xué)期意味著新的教室、新的同學(xué)和新的老師。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到興奮和緊張。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。我要與新的同學(xué)相處，合作學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要向新的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些新的環(huán)境和人際關(guān)系對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
第三段，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都會(huì)制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這也是我在開(kāi)學(xué)中得到的重要體會(huì)。新的學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助我明確自己的方向，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，讓自己在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的目標(biāo)還是個(gè)人發(fā)展上的目標(biāo)，它們都能給我?guī)?lái)積極的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，追求進(jìn)步。
第四段，新的學(xué)習(xí)方法
新的學(xué)期，我也要摒棄一些不良的學(xué)習(xí)方法，在新的學(xué)習(xí)中探索和運(yùn)用更加高效和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式不同，我需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求來(lái)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)請(qǐng)教老師，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，并積極嘗試新的學(xué)習(xí)方法。我相信，通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我一定能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第五段，新的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
開(kāi)學(xué)后，建立和發(fā)展新的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也是我要面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn)。在與同學(xué)和老師相處的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)尊重別人的不同，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，我可以與他人建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。我還要向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己。
開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，它給我提供了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃和組織，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的學(xué)生，而是一個(gè)更加成熟和自信的人。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)以積極的態(tài)度、努力的精神迎接每一次開(kāi)學(xué)，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)征程。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇九
一、立好規(guī)矩，開(kāi)好頭
開(kāi)學(xué)第一天，就是最關(guān)鍵的一天，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，為了讓自己可以盡快適應(yīng)，首先就要立好規(guī)矩，開(kāi)好頭。我在開(kāi)學(xué)第一天就制定了一個(gè)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)，保證每晚早點(diǎn)入睡，為明天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，保持積極向上的心態(tài)，和老師同學(xué)用心溝通，在交流中逐步融入新的環(huán)境。
二、專(zhuān)注聽(tīng)講，做好筆記
課堂上，聽(tīng)講一定要專(zhuān)注，打好筆記，踏實(shí)完成老師的講解內(nèi)容，不懂的要及時(shí)提出問(wèn)題。我認(rèn)為在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講和做好筆記是學(xué)生成績(jī)的首要因素，它為后面的課程思考和復(fù)習(xí)提供了重要的素材。
三、找好學(xué)習(xí)氛圍，有效學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量有著很大的影響，因此找好學(xué)習(xí)氛圍尤其重要。我選擇在自習(xí)室學(xué)習(xí)，可以避免被外界噪音與干擾，還可以與同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)查閱相關(guān)資料后，可以更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、多方位參與，積極鍛煉
參加校園文藝表演、社團(tuán)活動(dòng)、籃球比賽等活動(dòng)，不僅有利于鍛煉身體，還可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，建立人際關(guān)系。通過(guò)多方位參與可以不僅鍛煉身體，同時(shí)可以增加經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自信心，充實(shí)自己的招聘競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、交友守則，合理安排時(shí)間
對(duì)同學(xué)要有寬容和理解，要保證公平原則，誹謗、拉幫結(jié)派等不良習(xí)慣不可取。遇到不開(kāi)心的事情需要及時(shí)把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，也要有及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)的能力。平衡時(shí)間的規(guī)劃同樣十分重要，要學(xué)會(huì)區(qū)分哪些事情迫在眉睫，盡可能保證時(shí)間的充裕，使得工作和生活的平衡，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
結(jié)語(yǔ)
在剛?cè)雽W(xué)的階段，我認(rèn)為對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把規(guī)矩樹(shù)立好，把“要做的事情”做到，將學(xué)習(xí)和生活安排得緊湊而充實(shí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和處事習(xí)慣，不斷約束自我，規(guī)范自己的行為，從而走向成功的道路！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十
通過(guò)三天來(lái)對(duì)xxxx中學(xué)的的全面了解，我對(duì)xxxx中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見(jiàn)識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解xxxx中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門(mén)與高大的樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天有學(xué)生穿梭于停車(chē)場(chǎng)，大大小小的自行車(chē)整整齊齊的擺放著，而單就從出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了xxxx中學(xué)的校服。每天灑滿了校園時(shí)，xxxx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的xxxx中學(xué)無(wú)私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書(shū)聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了xxxx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xxxx中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的.一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著xxxx中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xxxx中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：xxxx中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng)；我也一樣，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像xxxx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛(ài)xxxx中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十一
九年前，開(kāi)學(xué)了，年僅四歲的女孩背著小小的兔子書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手，蹦跳著向一棟被裝扮得五顏六色的高大建筑走去。此刻，在她的腦海里，還沒(méi)有“幼兒園”這個(gè)概念。只是當(dāng)她得知自己將離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)人呆著那里時(shí)，不由得“哇”地哭了起來(lái)，用勁地揪著媽媽的衣角不放。
九年后，開(kāi)學(xué)了，已是豆蔻年華的女孩亭亭玉立，背著嶄新的書(shū)包，單獨(dú)走在上學(xué)的路上。長(zhǎng)大了的女孩經(jīng)受過(guò)許多次開(kāi)學(xué)，卻從沒(méi)有一次像這次令女孩興奮不已。看著沿路蔥綠的風(fēng)景，女孩心情愉悅地哼起了小曲兒，隔著大片大片綠色的田野，她看到了幾棟粉白相間的中學(xué)教學(xué)樓，像童話世界里的城堡，深深地吸引住了女孩的心。那里將是女孩新的學(xué)校。
兒時(shí)，女孩的奶奶家就住在中學(xué)邊上，女孩每次放學(xué)去奶奶家都會(huì)路過(guò)中學(xué)門(mén)口，看著很多大哥哥大姐姐們從中學(xué)校園里魚(yú)貫而出，爭(zhēng)論著“政治”“歷史”“物理”這些她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.新名詞，她卻只能站在一邊，怯怯地看著他們，心中的艷羨早已泛濫成災(zāi)。這次，女孩成了主角，她也成了一名中學(xué)生。
“和小學(xué)生不一樣，是大孩子，是中學(xué)生哦!”女孩恨不得大叫著告知全部人。
想著想著，女孩走到了中學(xué)大門(mén)口。說(shuō)實(shí)話，眼前的情景確實(shí)令女孩有些絕望。由于學(xué)校是新建的，操場(chǎng)、試驗(yàn)室都沒(méi)有，地上也不是很潔凈，黃沙、石子灑了一地。這些怎么也消滅不了女孩心中的興奮和向往，小鹿似的奔進(jìn)了新的教室。
教室里整齊地?cái)[放著一排排嶄新單人桌，就連前后的黑板也是新的。每一張桌子的后面，都有一張同女孩一樣感動(dòng)、歡樂(lè)、朝氣蓬勃的笑臉。女孩放學(xué)書(shū)包，迫不及待地和大家打招呼。不管是熟悉的，還是生疏的，每個(gè)人都笑靨如花，大伙兒很快就打成了一片。
接下來(lái)熟悉的是各科教師。和氣的英語(yǔ)教師是個(gè)厲害角色，帶出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都成績(jī)驕人;漂亮的語(yǔ)文教師聲音細(xì)膩，像青花瓷一樣雅致;幽默的數(shù)學(xué)教師經(jīng)常冒出的“含普”(指含山縣本地方言)，惹得大家哈哈大笑;固然，還有風(fēng)度翩翩的歷史教師，學(xué)究氣很重的生物教師，每位教師的課都讓女孩受益匪淺。
新的教師，新的同學(xué)，新的教室，新的課程，新的起點(diǎn)。女孩知道一切都將重新開(kāi)頭，小學(xué)的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙。她將抓住命運(yùn)的大筆，努力描繪出中學(xué)生活的美妙藍(lán)圖。
放學(xué)手中散發(fā)著油墨香氣的課本，聽(tīng)著耳邊瑯瑯的讀書(shū)聲，女孩不由得沉醉在了開(kāi)學(xué)的喜悅和興奮中。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十二
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，新的一年又迎來(lái)了一輪輪的課堂演講。作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)工具，PPT在課堂中發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和摸索，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于使用PPT的心得體會(huì)。下面我將以“PPT開(kāi)學(xué)心得體會(huì)”為題，談?wù)勎以谑褂肞PT過(guò)程中的體會(huì)和感悟。
首先，PPT的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)化為原則。過(guò)多的文字和圖片會(huì)分散觀眾的注意力，造成信息過(guò)載，不利于學(xué)習(xí)的效果。因此，我們要做到言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)短的文字和清晰的圖片來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)內(nèi)容，提升觀眾的閱讀和理解速度。此外，還要注意PPT的背景色和字體的選擇，保持整個(gè)PPT的視覺(jué)效果和諧統(tǒng)一，充滿靈氣。
其次，PPT的內(nèi)容要邏輯清晰。在PPT的制作過(guò)程中，我們應(yīng)該充分考慮內(nèi)容的邏輯性。通過(guò)合理的分段和標(biāo)號(hào)，將內(nèi)容有機(jī)地連接在一起，呈現(xiàn)出清晰的思路和結(jié)構(gòu)。例如，如果我們要介紹一個(gè)觀點(diǎn)或者理論，我們可以用點(diǎn)形式提煉出幾個(gè)要點(diǎn)，并用箭頭或者連線將它們連接起來(lái)，直觀地展現(xiàn)出它們之間的邏輯關(guān)系。這樣一來(lái)，觀眾可以更好地理解我們的觀點(diǎn)，加深對(duì)內(nèi)容的記憶和理解。
再次，PPT的演示要生動(dòng)有趣。在演示PPT時(shí)，我們要將自己的思想融入其中，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和幽默的例子來(lái)吸引觀眾的注意力。同時(shí)，還可以使用一些動(dòng)畫(huà)效果和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，增加PPT的互動(dòng)性和趣味性。例如，在講解一個(gè)概念的時(shí)候，我們可以通過(guò)文字的漸進(jìn)式出現(xiàn)來(lái)引發(fā)觀眾的好奇心，引導(dǎo)他們思考和探索。另外，我們還可以用一些小游戲和趣味的問(wèn)題來(lái)活躍課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
另外，PPT的運(yùn)用要與主題相結(jié)合。在制作PPT時(shí)，我們要根據(jù)不同的主題來(lái)選擇合適的模板和設(shè)計(jì)方案，使整個(gè)PPT與主題相契合。例如，如果我們要介紹關(guān)于自然景觀的課題，我們可以選擇一些與自然相關(guān)的背景圖片和配色方案，以增強(qiáng)觀眾對(duì)自然的感受。同時(shí)，在內(nèi)容的選擇和組織上也要與主題相統(tǒng)一，不要走題或者內(nèi)容過(guò)于雜亂，以保證觀眾對(duì)主題的深入理解。
最后，PPT的使用要靈活多樣。在演示PPT時(shí)，我們要根據(jù)不同的目的和情境，選擇合適的演示方式。例如，在講解概念性的內(nèi)容時(shí)，我們可以選擇慢動(dòng)作的方式，以便觀眾更好地理解和消化。而在講解操作性的內(nèi)容時(shí)，我們可以選擇視頻演示或者實(shí)踐演示，以增加觀眾對(duì)實(shí)際操作的了解。在使用PPT的過(guò)程中，我們還可以采用課件的方式，將整個(gè)演示內(nèi)容制作成一個(gè)PPT文件，方便觀眾在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
總之，在使用PPT的過(guò)程中，我們要注意PPT的設(shè)計(jì)、內(nèi)容、演示、與主題的結(jié)合以及使用方式的多樣性。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的PPT制作和演示能力，使之成為一種有效的學(xué)習(xí)和展示工具。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合，熟練運(yùn)用PPT的技巧和方法，將會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。讓我們共同努力，打造出更具創(chuàng)意和品質(zhì)的PPT作品！
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