學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 09:01:12
學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案(精選17篇)
時(shí)間:2023-12-10 09:01:12     小編:XY字客

方案制定需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)也需要我們對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。了解現(xiàn)有問(wèn)題和需求是制定方案的重要前提。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的方案范例,供大家參考。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇一

不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),校學(xué)習(xí)部將舉行第xx屆學(xué)習(xí)交流會(huì),具體活動(dòng)安排如下:

第九周星期四晚上19:00—21:00。

104課室。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持。

相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表。

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開(kāi)始,并介紹就座老師、嘉賓。

2、經(jīng)驗(yàn)交流;

(1)如何提高學(xué)習(xí)興趣;

(2)交流學(xué)習(xí)方法。

(3)自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì);

(4)如何樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答;

4、游戲互動(dòng);

5、老師發(fā)言總結(jié);

6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者;

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;

1、每位同學(xué)帶上筆和紙,記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請(qǐng)各班代表穿好校服,佩戴好校卡,于當(dāng)晚6:40分到場(chǎng)考勤簽到,并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題:

隊(duì)旗飄飄火紅一“夏”

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、參加對(duì)象。

全校少先隊(duì)員。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活力一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

在暑假里應(yīng)每天鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健身體,收獲快樂(lè)。

(1)每天在家長(zhǎng)的陪同下到附近學(xué)校、公園散步,或者在家里跳繩、練習(xí)仰臥起坐等,也可以與長(zhǎng)輩們一起舉行一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì),兵兵球、羽毛球、跑步、棋類、跳繩、踢毽子等。

(2)觀看今年暑期倫敦奧運(yùn)會(huì),為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。

(二)書香一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

1.認(rèn)真完成作業(yè):要合理制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有步驟的.完成假期作業(yè),不拖拉、不抄襲,并完成家長(zhǎng)布置的適量作業(yè)。

2.多看有益書籍:多讀書,讀好書,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,進(jìn)一步增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

(三)感恩一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

活動(dòng)要求:

利用假期幫助長(zhǎng)輩做些力所能及的事,如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生,以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩;體驗(yàn)長(zhǎng)輩的工作艱辛,用視頻和照片記錄下最難忘的一天,在可行的情況下,親身參與一下工作;為父母寫一部小傳,記錄下上一代人的奮斗史。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇三

讓學(xué)生與書為友,和書作伴,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展,豐富暑假生活,讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

快樂(lè)閱讀,童心飛揚(yáng)。

通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂(lè)。通過(guò)“親子閱讀”,實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng),促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。

2017年7月7日至8月31日。

1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與,參考附件提供的閱讀書目,選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀,三至六年級(jí)同學(xué)寫出讀書筆記,記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書札記本上。要求:每日閱讀,摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、讀后感或書評(píng),三四年級(jí)學(xué)生不少于200字,五六年級(jí)學(xué)生不少于300字,家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并寫出書面意見(jiàn)。

2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主,同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,好書共享。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的.評(píng)選,并組織書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書推介會(huì)等活動(dòng)。

3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書室,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,對(duì)自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放,有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。

4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià),各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái),通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流,對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,評(píng)價(jià)讀書效果。

5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱:。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師,在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書札記、優(yōu)秀讀后感、“書香少年”等一并采取以書代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),形成我校的親子共讀成果。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇四

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。為使讀書成為電大學(xué)生的自覺(jué)行為,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)院校園文化建設(shè),構(gòu)建電大校園濃厚的書香氛圍,電大xx學(xué)院將于20xx年7月-12月開(kāi)展為期半年的讀書征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時(shí)代

學(xué)院開(kāi)放教育全體在校生、xx網(wǎng)絡(luò)教育全體在校生、“一村一”農(nóng)民大學(xué)生。

20xx年7月-12月

1.《闖關(guān)東》

作者:高滿堂

2.“家國(guó)四部曲”:《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》

作者:都梁

3.《人情之美》

作者:丘彥明

4.《讓蘭輝告訴世界》

作者:譚楷

(一)征文活動(dòng)以“悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時(shí)代”為主題。

(二)征文內(nèi)容必須圍繞學(xué)院推薦的書目中一本,結(jié)合書籍內(nèi)容和自身的生活、學(xué)習(xí)或工作展開(kāi),非推薦書目不參加評(píng)選。

按學(xué)歷層次,分設(shè)??平M和本科組。學(xué)院將組成專門的評(píng)審小組,對(duì)所有收到的文章進(jìn)行兩輪評(píng)選。第一輪根據(jù)征文要求、作品數(shù)量和質(zhì)量,每組初選出50篇左右的文章進(jìn)入第二輪的`評(píng)選,第二輪每組各設(shè):

一等獎(jiǎng)1-3個(gè),各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元。

二等獎(jiǎng)5-8個(gè),各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元。

另:入選作品每人各獎(jiǎng)100元,未獲獎(jiǎng)的參與者均獲得紀(jì)念品一份(所有獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)得)。

要求各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,按不少于班級(jí)人數(shù)的8%的比例(xx為5%)上交,并將此納入班主任工作考核。

學(xué)生將以“班級(jí)+姓名”命名的作品交至班主任處,各班班主任將學(xué)生作品以“班級(jí)”命名文件夾統(tǒng)一打包,并填寫《電大xx學(xué)院讀書征文活動(dòng)報(bào)名表》(見(jiàn)附件1),在11月1日前統(tǒng)一發(fā)送至校務(wù)辦丁利娟郵箱;各成校學(xué)員作品11月1日前發(fā)送至教育網(wǎng)平臺(tái)xx電大郵箱。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

12月上旬,學(xué)校將圍繞此次活動(dòng),舉行書香校園主旨論壇,所有獲獎(jiǎng)作品將在論壇上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。同時(shí),所有獲獎(jiǎng)作品將編輯成冊(cè),特別優(yōu)秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報(bào)上發(fā)表。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇五

蘇霍姆林斯基教育思想引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

全校所有在職教師。

1.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》。

2.閆學(xué)《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》。

20xx年7月——20xx年9月。

1.個(gè)體研讀:按時(shí)讀完規(guī)定的兩本書,并在書上做好批注、圈、點(diǎn)、勾、畫。

2.撰寫讀書心得,開(kāi)展讀書征文活動(dòng):在精讀反思的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫讀書心得體會(huì)一篇,嚴(yán)禁抄襲。(14、15、16、17級(jí)新教師必須交,并上交一張自己讀書的照片:發(fā)送郵箱:xx)。積極參加中國(guó)陶行知研究會(huì)蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會(huì)的讀書征文活動(dòng),征文要求:體裁不限,包括讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論、小品文、散文等,可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作引發(fā)的學(xué)校管理、教育教學(xué)感悟,可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作而獲得的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),也可以是閱讀蘇霍姆林斯基著作對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)和推動(dòng),題目自擬。征文不超過(guò)3000字,要求主題鮮明,內(nèi)容健康,文筆生動(dòng),言之有物。文末注明引文出處。僅限原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。投稿郵箱:xx截至?xí)r間:20xx年7月31日。此兩項(xiàng)活動(dòng)可合并一項(xiàng)。

3.讀書成果交流:

(1)開(kāi)學(xué)后十月份開(kāi)展讀書展評(píng)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

(2)征文評(píng)選:教師的讀書心得需交電子稿,開(kāi)學(xué)后放在網(wǎng)絡(luò)中心丁召軍文件夾《20xx暑期讀書活動(dòng)》,評(píng)選出一等獎(jiǎng),頒發(fā)證書。

4.讀書活動(dòng)納入校本培訓(xùn),完成讀書任務(wù)按培訓(xùn)方案登記繼續(xù)教育學(xué)分。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)宗旨:

書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開(kāi)展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),開(kāi)展“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)口號(hào):

我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

2.通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

3.營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

4.積極營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

益智明理——我們愛(ài)讀書。

良師益友——我們讀好書。

五、活動(dòng)步驟:

第一階段:活動(dòng)策劃。

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

4.學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

第二階段:組織實(shí)施。

1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

2.老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。如:利用閱讀課,我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句,指導(dǎo)他們具體怎樣讀書,并要求他們記住一些好詞好句。

3.開(kāi)展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開(kāi)展好書大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。

4.老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

5.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

6.利用班級(jí)園地、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7.開(kāi)展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

8.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。利用閱讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

第三階段:總結(jié)表彰。

1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2.定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

3.年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí),授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,進(jìn)一步促進(jìn)全縣各族兒童了解祖國(guó)、了解新疆的偉大成就,激發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,根據(jù)新疆兒童發(fā)展中心《新疆少兒“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”讀書征文演講活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,新疆兒童發(fā)展中心與自治州婦聯(lián)將聯(lián)合在各縣(市)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”讀書演講活動(dòng),以下為我縣活動(dòng)方案:

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”演講活動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),通過(guò)面向全縣少年兒童開(kāi)展演講活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)國(guó)家與民族的自信心和自豪感,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,引導(dǎo)他們從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。

新疆兒童發(fā)展中心、博州婦聯(lián)。

精河縣婦聯(lián)、精河縣教育局。

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵。

1、縣直各中、小學(xué)校學(xué)生:演講稿的作者如具有演講基礎(chǔ)由本人演講;演講稿也可由選拔出演講能力強(qiáng)的學(xué)生代講。

2、演講要求:演講時(shí)間2小時(shí)以內(nèi),每人15-20分鐘;參加演講會(huì)的學(xué)生聽(tīng)眾不少于500人。

1、請(qǐng)縣教育局將參加演講兒童名單于20xx年5月4日前報(bào)縣婦聯(lián)辦公室。

2、請(qǐng)教育局選派一名有責(zé)任心,文字寫作能力及組織能力強(qiáng)的干部自始至終負(fù)責(zé)此活動(dòng),做好組織協(xié)調(diào)工作,并輔導(dǎo)孩子演講,保證演講效果。

3、橫幅內(nèi)容:精河縣少年兒童“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵讀書活動(dòng)演講會(huì)。

4、演講的學(xué)生必須統(tǒng)一著裝校服,佩帶綬帶(綬帶由縣婦聯(lián)統(tǒng)一制作)。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇八

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,推進(jìn)和諧校園建設(shè);同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),特開(kāi)展“書香滿校園,悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng)。

書香滿校園,悅讀伴成長(zhǎng)。

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

3、人不但要有知識(shí),更要有文化。

20xx年10月。

全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。

第一階段:宣傳、啟動(dòng)階段。(10月初)。

開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

建設(shè)和完善班級(jí)圖書角,為圖書角取名、裝扮圖書角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng),充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量,并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),安排專人負(fù)責(zé)借閱。

各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長(zhǎng)”,出一期專題板報(bào)。

動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書店親子活動(dòng),為孩子選購(gòu)一些少兒讀物,給予孩子最好的精神食糧。

第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)。

語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書簽指導(dǎo),并組織學(xué)生參加比賽。

班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書信息交流會(huì)”,讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡(jiǎn)介,還可以是讀書體會(huì),并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)。

組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。(三——五年級(jí))。

參加區(qū)教師朗誦比賽。

分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。

一年級(jí):與“字寶寶”交朋友。

二年級(jí):讀成語(yǔ)故事,探中華文明。

三年級(jí):閱讀名言,智慧人生。

四、五年級(jí):快樂(lè)閱讀,好書推薦。

第三階段:總結(jié)評(píng)比。(10月下旬)。

“書香班級(jí)”評(píng)比。

“讀書積極分子”評(píng)比。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇九

xx月xx日至xx月xx日截止。

1、題目、體裁不限,字?jǐn)?shù)限制在1000—3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康,主題突出,有時(shí)代氣息,有獨(dú)到見(jiàn)解,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

2、參賽作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,直接報(bào)送團(tuán)市委。

3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)青年多讀書、讀好書,激發(fā)青年求知熱情,使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知。

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下:

1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

本次讀書征文活動(dòng),參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,局團(tuán)委也將專門開(kāi)展評(píng)選表彰。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、報(bào)送方式。

各單位請(qǐng)將參賽作品于xx月xx日前集中報(bào)送局團(tuán)委。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十

1、通過(guò)讀書,使教師朝著“有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”發(fā)展,向“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)讀書,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)書香暑假,獲得無(wú)價(jià)的知識(shí)沉淀。

營(yíng)造書香氛圍。

師生共同成長(zhǎng)。

書香暑假—讓閱讀成為一種習(xí)慣。

全體師生。

xx年7月10日—xx年8月30日。

(一)第一階段(7月10-7月12日)全面動(dòng)員推薦好書,制定計(jì)劃全面實(shí)施。

1、教師:

(1)語(yǔ)文教師制定班級(jí)讀書計(jì)劃,開(kāi)學(xué)后上交。

(2)全體教師制定個(gè)人暑期讀書計(jì)劃,開(kāi)學(xué)后上交。

2、學(xué)生:

(1)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦好書2-3本(可以參考中小學(xué)讀書推薦書目,也可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際讀書情況另外推薦。)。

(2)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃:固定的閱讀時(shí)間(每天至少30分鐘)、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式和書單。

(二)第二階段(7月13—8月30日)歡度暑假,享受閱讀。

1、教師讀書。

(1)必讀書目《給教師的一百條建議》,選讀書目自選。

2、學(xué)生讀書。

一二年級(jí):

(1)每個(gè)學(xué)生制作一張“書香暑假—閱讀越快樂(lè)”為主題(題目自擬)的手抄報(bào),開(kāi)學(xué)后,以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè),上交教務(wù)處。

(2)建立“采蜜集”。學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g認(rèn)真閱讀自己所確定的書籍。每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”,將讀書活動(dòng)計(jì)劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會(huì)等記錄下來(lái),開(kāi)學(xué)后上交。

三—六年級(jí)。

1、完成一篇讀書心得。每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀感受,寫好以諸如“我讀xxxx有感”為題的讀書心得,每生一份。(中年級(jí)在500字左右,高年級(jí)在600字左右)。

2、批注式閱讀一本書,每班上交五本進(jìn)行評(píng)比。

4、閱讀書目、好句好段、我的感受等,開(kāi)學(xué)后上交。

(三)第三階段(9月份)成果展示,亮出風(fēng)采。

學(xué)生層面:

1、班級(jí)內(nèi)舉辦好書分享活動(dòng),組織學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀的書籍與他人分享,以書會(huì)友,充分做到資源共享。

2、開(kāi)學(xué)后,低段。

“手抄報(bào)、采蜜集”、中高段。

“讀后感、讀書筆記、批注書籍”上交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

3、各班召開(kāi)一次以“書香暑假—我讀書,我快樂(lè)”為主題的暑假讀書交流會(huì)(包班領(lǐng)導(dǎo)需參加)。

教師層面:

1、開(kāi)學(xué)后,開(kāi)展一次讀書沙龍活動(dòng),組織老師交流假期讀書心得。

2、每名教師留存讀書照片,開(kāi)學(xué)后上交。

(四)第四階段:評(píng)比表彰,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

組織教師及學(xué)生讀書活動(dòng)評(píng)選工作,對(duì)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十一

兒童的閱讀活動(dòng)不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)、感性磨練以及創(chuàng)造力和表達(dá)能力提升的渠道,也是學(xué)習(xí)生存技能不可或缺的行為。

1.第十屆深圳市讀書月將于11月拉開(kāi)帷幕。在深圳市“讀書月”的背景下,我們將再次開(kāi)展小學(xué)生讀書活動(dòng),以“閱讀·書香”、“閱讀·快樂(lè)”、“閱讀·成長(zhǎng)”等主題為核心,帶領(lǐng)小學(xué)生潮流閱讀。

2.培養(yǎng)小學(xué)生閱讀成為一種習(xí)慣,并將關(guān)注閱讀帶入學(xué)校教育的常規(guī)中來(lái)。

從9月1日至11月30日。

本活動(dòng)面向三至六年級(jí)的學(xué)生。

(一)活動(dòng)宣傳(9月1日至9月7日)。

1.教師將向家長(zhǎng)發(fā)出讀書倡議信并介紹學(xué)校的讀書活動(dòng)。

2.利用班會(huì)時(shí)間,向?qū)W生介紹“龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”。

3.推薦閱讀書目(具體書目見(jiàn)附錄)。

(二)閱讀組織(9月8日至11月30日)。

(三)“我的讀書故事”分享及比賽。

各小學(xué)將深入廣泛地開(kāi)展“我的讀書故事”分享和比賽活動(dòng)。比賽要求學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,分享與閱讀相關(guān)的主題,例如閱讀與人生、閱讀與社會(huì)、閱讀與家庭、閱讀與校園等。通過(guò)閱讀,在書香中成長(zhǎng)。

各街道小學(xué)應(yīng)按要求組織初賽,并向街道教育局推薦優(yōu)秀選手參加街道比賽。街道教育局也應(yīng)按要求組織初賽,并向區(qū)教育局推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)域比賽。各直屬小學(xué)也應(yīng)按要求組織初賽,并向區(qū)教育局推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)域比賽。

區(qū)域比賽分配名額如下:布吉、橫崗、龍崗各2名,其他街道及直屬小學(xué)各1名。

區(qū)域比賽將于9月30日舉行,地點(diǎn)另行通知。

時(shí)間為11月11日,具體調(diào)查方案待通知。

本次讀書活動(dòng)是“自愿”的',學(xué)校不得出現(xiàn)以任何形式強(qiáng)制購(gòu)書的行為,但學(xué)校可以出資購(gòu)買書籍。

學(xué)校應(yīng)積極利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生參加本次活動(dòng),但需注意宣傳方式和方法。同時(shí),在教師向家長(zhǎng)發(fā)出的信件、倡議、回答問(wèn)題等方面,應(yīng)慎重斟酌言語(yǔ),避免含有強(qiáng)制規(guī)定的意味或容易引起誤解的話語(yǔ)。

“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)是廣東省近年來(lái)逐步形成的有效學(xué)習(xí)形式,“書香校園”評(píng)選活動(dòng)則是其重要組成部分。近兩年來(lái),省、市、區(qū)將“書香校園”評(píng)選活動(dòng)視為一個(gè)至關(guān)重要的工作內(nèi)容,旨在構(gòu)建溫馨和諧校園文化氛圍、全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格。因此,在小學(xué)開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)需與“書香校園”創(chuàng)建工作緊密結(jié)合,營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書、讀好書的熱潮,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取更多收益。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十二

xxx鄭州店。

兒時(shí)和父親一起嬉戲、歡笑、玩游戲的默契配合,這些點(diǎn)滴回憶你還記得嗎?每年6月的第三個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子,這是屬于父親的節(jié)日!幸福藍(lán)海國(guó)際影城在這個(gè)節(jié)日為您準(zhǔn)備了“20xx謝謝讓幸福走進(jìn)生活”---上陣父子兵默契大挑戰(zhàn)父親節(jié)現(xiàn)場(chǎng)游戲。父子齊上陣,找回兒時(shí)的感覺(jué),萌娃的父親大人們快點(diǎn)來(lái)參加吧。

游戲一:體力大考驗(yàn)。

參與活動(dòng)的父子為1組,父親抱著孩子與另一對(duì)父子進(jìn)行“拔河”游戲(拔河繩綁在父親腰上,長(zhǎng)約為1.5m)。游戲時(shí)間為30秒,30秒內(nèi)首先將對(duì)方拽越紅線的.一方為獲勝,獲勝的父子可獲得觀摩劵1張,其余參與父子均可獲得小禮物一份。

游戲二:心有靈犀一點(diǎn)通。

參與活動(dòng)的孩子戴上眼罩,現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的所有“父親”站成一排,孩子在主持人的帶領(lǐng)下依次抱“父親”的大腿,然后選擇一位自己認(rèn)為是“父親”的人站在他身后,摘下眼罩,選擇對(duì)的父子可獲得神秘禮物一份,其余參與父子均可獲得小禮品1份。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十三

為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程,小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,決定開(kāi)展2023年暑假主題閱讀活動(dòng),特作計(jì)劃方案如下。

一、閱讀主題:一人一書一名言。

一人即了解一位名人,一書即閱讀他的一本傳記,一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神,培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

二、活動(dòng)開(kāi)展:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(6.25—7.7):

各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng),召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求:低年級(jí)以注音繪本為主,中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物,購(gòu)置圖書,做好閱讀準(zhǔn)備。

同時(shí),各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中,向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。

2、閱讀實(shí)施階段(7.8—8.31):

暑假為集中主題閱讀時(shí)間,要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀,低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督,積極配合學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。

各班級(jí)要充分利用微信閱讀群,了解班級(jí)閱讀進(jìn)程,及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況,整理成電子文檔,開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”,留存閱讀印記,開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。

3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31):

各班級(jí)利用主題閱讀課的形式,開(kāi)展“一人一書一名言”主題閱讀活動(dòng)交流,有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流,各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人,每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻(可以是個(gè)人交流的形式,也可以是小組交流的形式,但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式),進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3:5:2設(shè)一二三等獎(jiǎng),給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十四

為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開(kāi)展健康有益的暑期讀書活動(dòng),從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料,提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施,今年暑期我校將組織開(kāi)展學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng),相關(guān)事宜通知如下:

本校全體學(xué)生。

xxxx年6月22日至8月31日。

中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)。

全體語(yǔ)文老師。

1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。

3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。

4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。

1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。

登錄讀書活動(dòng)網(wǎng)站,按提示操作。

2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)。

8月31日前,學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng),按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào),并上傳征文。

3.以書為友以書會(huì)友讀書與薦書活動(dòng)。

參加對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生,每班3份(16開(kāi)紙自行設(shè)計(jì))。

活動(dòng)要求:薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書評(píng)等要素,可以文圖結(jié)合,字?jǐn)?shù)不限。

8月31日前,學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)(),按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào),并上傳薦書。

9月4日,三年級(jí)班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。

4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。

各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。

(1)文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為:詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。

(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為:攝影、攝像、書法、繪畫等。

(2)藝術(shù)作品創(chuàng)作:二年級(jí)學(xué)生,每班3份。

活動(dòng)要求:藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(100字左右)。

8月31日前,學(xué)生登錄中小學(xué)圖書館與閱讀網(wǎng)(),按照網(wǎng)站讀書活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào),并上傳作品。

9月4日,二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十五

通過(guò)暑假“三會(huì)”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)健體會(huì)休息”的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動(dòng)地安排假期生活。通過(guò)一系列活動(dòng),使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與書籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假日。

1.會(huì)休息。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn),保持健康的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于10小時(shí)、注意交替休息。做到動(dòng)靜結(jié)合,文理結(jié)合,張弛結(jié)合,使身心得到交替放松。

2.會(huì)自學(xué)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)自身實(shí)際需要,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合,課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合,學(xué)習(xí)書本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系,處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系。

提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣,掌握規(guī)律,真正做到學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所得。

3.會(huì)健體。

堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。制定合理的健身計(jì)劃,養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。

選擇合適項(xiàng)目。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,合理選擇健身項(xiàng)目,集中發(fā)展愛(ài)好專長(zhǎng)。確保運(yùn)動(dòng)安全。選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,采取科學(xué)的健身方法,把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

1、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。

要求中隊(duì)組織繼續(xù)按照爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”要求,開(kāi)展尋訪身邊的美德好少年征文比賽,體裁不限,統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙?jí),每個(gè)中隊(duì)兩篇)。

2.開(kāi)展讀書活動(dòng)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是每個(gè)人成長(zhǎng)的食糧。假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)。暑假期間,學(xué)校圖書館每天為學(xué)生開(kāi)放,供學(xué)生借閱圖書。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長(zhǎng)的好書并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)。

(二)、會(huì)健體。

1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。

學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,定合理的健身計(jì)劃,養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。

2、雛鷹假日小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。

圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個(gè)有道德的人”、凈化社會(huì)文化環(huán)境、加強(qiáng)未成年人心理健康教育、“陽(yáng)光結(jié)伴”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女等主題,雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生在假期中,在開(kāi)放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉,如打乒乓、打羽毛球等。

1、“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。

暑假期間,請(qǐng)同學(xué)們注意個(gè)人安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)習(xí)必要的自護(hù)措施。注意游泳安全,不要到河里游泳。不要在沒(méi)有大人看護(hù)的地方游泳,不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火,點(diǎn)燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨(dú)自在家,如果有陌生人敲門不要隨意開(kāi)門。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時(shí)間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。

2、開(kāi)展暑期特色活動(dòng):感悟親情,體味感恩,踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。

觀察父母工作單位的環(huán)境,了解父母上班的工作內(nèi)容,感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級(jí)小朋友可以以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái),三~五年級(jí)的學(xué)生除文字外,可以附相應(yīng)的'照片。

1、活動(dòng)匯總。

開(kāi)學(xué)前,由各班主任收齊本班同學(xué)的活動(dòng)表格,匯總本班的活動(dòng)成果,推薦出本班的3——5名“三會(huì)”先進(jìn)分子,再由年級(jí)組推薦出本年級(jí)組的3——5名先進(jìn)分子。

2、表彰先進(jìn)階段。

對(duì)年級(jí)組推薦出的暑假假期間的“三會(huì)”先進(jìn)分子,由大隊(duì)部一頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)卡,對(duì)組織發(fā)動(dòng)有力,活動(dòng)豐富多彩的班級(jí)頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)集體”獎(jiǎng)狀。

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十六

一、活動(dòng)主題:

隊(duì)旗飄飄 火紅一“夏”

二、活動(dòng)時(shí)間:

2016年7月-8月

三、參加對(duì)象

全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活力一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

在暑假里應(yīng)每天鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健身體,收獲快樂(lè)。

推薦項(xiàng)目:

(1)每天在家長(zhǎng)的陪同下到附近學(xué)校、公園散步,或者在家里跳繩、練習(xí)仰臥起坐等,也可以與長(zhǎng)輩們一起舉行一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì),兵兵球、羽毛球、跑步、棋類、跳繩、踢毽子等。

(2)觀看今年暑期倫敦奧運(yùn)會(huì),為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。

(二)書香一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

1.認(rèn)真完成作業(yè):要合理制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有步驟的完成假期作業(yè),不拖拉、不抄襲,并完成家長(zhǎng)布置的適量作業(yè)。

2.多看有益書籍:多讀書,讀好書,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,進(jìn)一步增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

(三)感恩一“夏”

活動(dòng)對(duì)象:1—5年級(jí)。

活動(dòng)要求:

學(xué)生暑期讀書活動(dòng)方案篇十七

一、活動(dòng)目的、意義:通過(guò)本次活動(dòng),讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),體驗(yàn)輕松、快樂(lè)的暑假生活,感受和諧美好的`社區(qū)氛圍,同時(shí)也讓社區(qū)家長(zhǎng)及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項(xiàng)活動(dòng)等待與朋友們一同分享。

二、主辦單位:共青團(tuán)泉州市委員會(huì)

共青團(tuán)豐澤區(qū)委員會(huì)

豐澤社區(qū)

承辦單位:泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站 華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校

三、活動(dòng)時(shí)間:7月25日——7月31日

四、報(bào)名電話:22312355,聯(lián)系人:趙瑜

五、活動(dòng)內(nèi)容:分為四個(gè)部分

第一部分(廣場(chǎng)文化): 連續(xù)一周每晚1—2個(gè)小時(shí)廣場(chǎng)休閑文化。主要有:趣味團(tuán)體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。

第二部分(海絲文化):通過(guò)組織社區(qū)青少年朋友們 外出學(xué)習(xí)參觀,了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點(diǎn),中西方文化在這里聚集、交匯、融合,形成的獨(dú)具魅力的“海絲”文化。

第三部分(軍營(yíng)文化):在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨前夕,組織社區(qū)

青少年與轄區(qū)部隊(duì)官兵開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),通過(guò)參觀軍營(yíng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng);通過(guò)包餛飩、餃子、湯團(tuán)等活動(dòng)拉近軍地朋友的友誼;通過(guò)才藝表演體現(xiàn)魚(yú)水情深。

第四部分(社區(qū)文化):豐澤社區(qū)作為“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”,有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過(guò)組織“紅色天使”、“綠色天使”行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng),更好地詮釋豐澤社區(qū)獨(dú)特的社區(qū)文化。

一、 活動(dòng)目的

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