比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)?？偨Y(jié)范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是對(duì)生活多一份認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有一份自知，通過(guò)讀書(shū)，可以擴(kuò)大自己的視野，達(dá)到成功的目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)。
倡議書(shū)。
范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們：
您好!每年11月，是深圳的“全民讀書(shū)月”，旨在倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。因此，結(jié)合深圳讀書(shū)月活動(dòng)，20xx年11月1日，我園將啟動(dòng)“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。
2、為了更多的家長(zhǎng)和孩子一同感受濃濃的書(shū)香氛圍，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，并增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
活動(dòng)對(duì)象：全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒。
活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.好書(shū)分享，豐富班級(jí)圖書(shū)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)和孩子進(jìn)行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等形式進(jìn)行分享活動(dòng)。
2.爸爸媽媽進(jìn)班講故事。
4、書(shū)香家庭評(píng)選及要求：a、家里有藏書(shū)，有專為兒童提供的書(shū)籍書(shū)架或書(shū)柜。b、家長(zhǎng)自己也以身作則，熱愛(ài)閱讀，認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書(shū)籍，每天有固定的時(shí)間一起親子閱讀。c、讀有所獲，分享讀書(shū)心得在班級(jí)群。d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5.讀書(shū)月活動(dòng)展示、總結(jié)，親子繪本童話劇演出大賽、書(shū)香家庭閱讀展示。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能改變?nèi)松慕K點(diǎn)!為了做更好的自己，也為了引領(lǐng)孩子將來(lái)有一個(gè)更豐滿更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!
愛(ài)心堡幼兒園20xx年10月30日。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，大風(fēng)車幼兒園“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月拉開(kāi)序幕。在此，我園向全體小朋友、家長(zhǎng)、發(fā)出活動(dòng)倡議邀請(qǐng)：
活動(dòng)一：21天閱讀好習(xí)慣。
“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子共讀，欣賞不同的文學(xué)作品，教給正確的閱讀技能，共享閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月21日。
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：微信分享打卡簽到評(píng)選“閱讀之星”
打卡要求：
微信朋友圈每日更新閱讀書(shū)籍名稱并附上閱讀照片或者視頻，文字體現(xiàn)“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”我正在參加大風(fēng)車幼兒園閱讀好習(xí)慣,打卡第一天《xxx》”
活動(dòng)規(guī)則：為了保證本次活動(dòng)公平、公正，最終評(píng)選環(huán)節(jié)連續(xù)21天打卡閱讀的小朋友，需要將連續(xù)打卡記錄截屏發(fā)至班級(jí)老師處進(jìn)行審核，審核通過(guò)后方可獲得精美禮品及“閱讀之星”。
活動(dòng)二：小小故事達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒。
活動(dòng)形式：
參加活動(dòng)的小朋友可錄制故事音頻發(fā)送至班級(jí)老師處進(jìn)行報(bào)名審核，同時(shí)也可以參加班級(jí)故事時(shí)光進(jìn)行個(gè)人故事展示和校園故事廣播在離園時(shí)向大家講述有趣的故事。
發(fā)送內(nèi)容要求：
1、相關(guān)故事音頻格mp3格式，有音樂(lè)伴奏無(wú)雜音，時(shí)長(zhǎng)保持在2-6分鐘內(nèi)。
2、語(yǔ)言表達(dá)流暢，吐字清晰，開(kāi)頭必須有。
自我介紹。
3、故事相關(guān)內(nèi)容圖片和幼兒個(gè)人照一張。
活動(dòng)三：故事達(dá)人進(jìn)課堂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：
面向全體家長(zhǎng)招募講故事達(dá)人，走進(jìn)幼兒課堂，給一群小可愛(ài)們講故事，渡過(guò)一個(gè)美好的故事時(shí)光。
參與要求：
1、所參與的家長(zhǎng)可一人或兩人同行，提前在老師處報(bào)名進(jìn)行初步審核，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的故事、道具、服裝、配樂(lè)自行準(zhǔn)備。
2、報(bào)名成功后，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)需提前安排好個(gè)人時(shí)間，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
以上是本次活動(dòng)發(fā)出的倡議，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中。讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游，一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加促親子和諧。
閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)。歡迎大朋友、小朋友積極參與，下一個(gè)“閱讀之星”“故事達(dá)人”就是你!名額有限，快快去班級(jí)老師處報(bào)名，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
全縣各級(jí)婦女組織，廣大婦女同胞們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出，“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”?？偫碓谡?。
工作報(bào)告。
中提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)?！痹谌珖?guó)上下積極學(xué)習(xí)重要講話精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的今天，讀書(shū)更成為了一種責(zé)任，一種使命。今天，4月23日，我們迎來(lái)了第24個(gè)世界讀書(shū)日。在此，湟中縣婦聯(lián)向全縣婦女組織及廣大婦女同胞們發(fā)出“書(shū)香湟中·禮贊新中國(guó)”讀書(shū)倡議。
我們倡議：廣大婦女要以書(shū)香促幸福，爭(zhēng)做智慧女性!深邃而經(jīng)久不衰的于書(shū)香的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。書(shū)香女人，飽讀詩(shī)書(shū)，智慧充盈，優(yōu)雅大方;書(shū)香女人，淡雅內(nèi)斂，芳香光鮮;書(shū)香女人，凝聚了寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，豐富多彩的人生里充滿了夢(mèng)想和希望。婦女姐妹們要從自身做起，親近書(shū)籍、熱愛(ài)閱讀，在讀書(shū)中歷練心性，修養(yǎng)心智，爭(zhēng)做有知識(shí)、有涵養(yǎng)的智慧女性。
我們倡議：廣大婦女要以書(shū)香育家風(fēng)，爭(zhēng)做和美家庭!書(shū)香家風(fēng)的傳遞需要父母保持良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)言傳身教傳承濃郁的書(shū)香家風(fēng)。婦女姐妹們要帶頭離開(kāi)電視，放下手機(jī)，每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，每月至少進(jìn)一次書(shū)店，進(jìn)一次圖書(shū)館，與孩子一起徜佯在書(shū)的海洋中，感受書(shū)籍的芬芳。家庭成員之間要共享閱讀時(shí)光，交流閱讀心得，培育良好家風(fēng)，讓生活更充滿情趣，讓家庭更和美溫馨。
我們倡議：廣大婦女要以書(shū)香筑防線，爭(zhēng)做清廉管家!要加強(qiáng)廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定、家庭助廉等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，教育子女自強(qiáng)自立，告誡親屬自尊自愛(ài)，堅(jiān)持不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，切實(shí)把好家門、守住清廉，以自身的模范行為來(lái)促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
春光無(wú)限好，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。全縣各級(jí)婦女組織要帶頭參與并組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng);廣大婦女姐妹們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為自身成長(zhǎng)與發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以圖書(shū)為伴，用時(shí)間凝練思想，用閱讀積淀人生，用書(shū)香凝聚美麗，努力將學(xué)識(shí)與智慧轉(zhuǎn)化為事業(yè)有成、不斷進(jìn)取的不竭動(dòng)力，讓書(shū)香伴我行，做一個(gè)美麗睿智的幸福女人!讓書(shū)香伴家行，建一個(gè)溫馨和諧的書(shū)香家庭!
湟中縣婦女聯(lián)合會(huì)。
20xx年4月23日。
020xx年04月23日是世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界圖書(shū)日”。大慶市幼教中心在第24個(gè)"世界讀書(shū)日"也是“世界圖書(shū)日”來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，構(gòu)建書(shū)香家園，將每年的4月23日定為"大慶市幼教中心全員讀書(shū)日"。
我園將結(jié)合人文素養(yǎng)家園共育共治實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“小手拉大手，廉潔樹(shù)家風(fēng)”家園廉潔文化建設(shè)主題活動(dòng)，旨在以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行生命教育。以德為核心，打造人格為宗旨。有效推進(jìn)做有人文品格的教育工作者，做有人文精神的幼兒教育，全員上下合力打造有人文品質(zhì)的幼兒園。今年，大慶市幼教中心讀書(shū)日的主題為"家園共育，一起讀書(shū)"。
活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)倡議。
1.分享閱讀：每周五下午邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和幼兒分享閱讀的故事。
2.圖書(shū)置換：寶貝們從家里帶來(lái)閑置的圖書(shū)，來(lái)幼兒園與同伴置換分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
3.親子閱讀：請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行閱讀，進(jìn)行每日閱讀打卡，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。
4.記錄成長(zhǎng)：與孩子一起進(jìn)行親子繪本閱讀，填寫親子閱讀日記表，記錄孩子成長(zhǎng)。
1.營(yíng)造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，使幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品的好習(xí)慣，幫助扔掉不愛(ài)護(hù)書(shū)籍、亂撕書(shū)的壞習(xí)慣。愛(ài)惜物品能夠培養(yǎng)幼兒一種持久的關(guān)心和呵護(hù)的情感。優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)節(jié)約的資源共享。
2.引領(lǐng)孩子親近圖畫(huà)書(shū)、愛(ài)上閱讀，同時(shí)呼吁更多成人關(guān)注兒童讀書(shū);引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣。
1.愛(ài)惜圖書(shū)：將家中壞的圖書(shū)帶到幼兒園進(jìn)行修補(bǔ)。
2.圖書(shū)置換：將家中閑置的圖書(shū)帶到幼兒園，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)置換。
3.走進(jìn)圖書(shū)館：倡導(dǎo)家長(zhǎng)每周一次圖書(shū)借閱(去大慶圖書(shū)館或繪本館)進(jìn)行親子閱讀。
4.自制小書(shū)：“制作三好人文之家行動(dòng)書(shū)”，用圖畫(huà)、照片、前書(shū)寫、繪畫(huà)、圖表等形式，圍繞“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)節(jié)約、不享樂(lè)”三個(gè)方面，如實(shí)記錄家庭中的了小故事。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、體驗(yàn)為他人服務(wù)的喜悅，在承擔(dān)責(zé)任中體會(huì)自我價(jià)值的存在，追求卓越的自我。通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)中國(guó)古代的文化知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.讀書(shū)志愿者：走進(jìn)小班為弟弟妹妹講演故事;一對(duì)一送書(shū)活動(dòng)。
2.書(shū)簽贈(zèng)送：制作“讀書(shū)金句”書(shū)簽進(jìn)行贈(zèng)送，帶動(dòng)全園熱愛(ài)讀書(shū)的熱情。
3.圖書(shū)日記：將每天閱讀的圖書(shū)，用繪畫(huà)、符號(hào)、文字等方式進(jìn)行記錄分享，提高幼兒的前書(shū)寫、理解、表達(dá)能力。
4.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀：利用幼兒園轉(zhuǎn)換等時(shí)間開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如《。
三字經(jīng)。
》《。
弟子規(guī)。
》等。亦可給幼兒講經(jīng)典小故事，回味民間傳說(shuō)。
中華民族素來(lái)就有尊重知識(shí)、崇尚讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，"為中華之崛起而讀書(shū)"激勵(lì)了一代代中華兒女勤于學(xué)習(xí)、探求真知，鼓舞著一代代青少年在讀書(shū)中增長(zhǎng)才干，在求知中豐富人生，在實(shí)踐中感悟真理。
讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，好書(shū)常讀強(qiáng)修養(yǎng)，好書(shū)常伴共成長(zhǎng)!
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當(dāng)是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競(jìng)相傳寫，洛陽(yáng)為之紙貴?！钡臒o(wú)奈，也有“出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇?！钡臐M足。
在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。”的勵(lì)志之頌?？梢?jiàn)貧窮不是造成知識(shí)短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們?cè)缫褯](méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì)有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤??？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今，書(shū)的價(jià)格對(duì)我們來(lái)講只是一頓飯錢而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對(duì)于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì)走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì)掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì)踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì)在遠(yuǎn)方替你開(kāi)一扇門，讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè)。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對(duì)世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認(rèn)同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè)趣，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品?，F(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大，因?yàn)樗麜?huì)明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節(jié)，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的海醫(yī)，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì)與您不見(jiàn)不散!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是對(duì)生活多一份認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有一份自知，通過(guò)讀書(shū)，可以擴(kuò)大自己的視野，達(dá)到成功的目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)。
倡議書(shū)。
范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
作家梁曉聲曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)都不要錯(cuò)誤地認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞這兩件事永遠(yuǎn)不會(huì)找到自己頭上?，F(xiàn)代社會(huì)的真相告誡我們，那兩件事遲早會(huì)襲擊我們。人啊，為了使自己具有抵抗寂寞的能力，讀書(shū)吧!人啊，一旦具備了這一種能力，某些正常情況下，孤獨(dú)和寂寞還會(huì)由自己調(diào)節(jié)為享受著的時(shí)光呢!”
我經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,那就是時(shí)常有人問(wèn)我能不能給他/她推薦一本書(shū)?或者怎么樣才能堅(jiān)持地去看完一本書(shū)?聽(tīng)過(guò)我答案的人都會(huì)知道我那“亙古不變”的答案：“我不知道你喜歡什么體裁的書(shū)，我也并不知道你對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是多長(zhǎng)。”我知道這樣的回答有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任或者說(shuō)并沒(méi)有起到回答他們的一絲作用。但是我能告訴他們的是：“讀書(shū)是每個(gè)人都可以去喜歡的事情，它不像愛(ài)情，相遇晚了，你愛(ài)的人或早已有了對(duì)象，或早已不信愛(ài)情。讀書(shū)可不一樣，它是一個(gè)人的愛(ài)情不管你是先來(lái)還是后道只要你熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍當(dāng)然會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的給你注入生命的源泉?！?/p>
前些日子，我在知乎上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我為什么要讀書(shū)?”底下的回答很多，其中讓我最為深刻的是以下三條：
“人們常說(shuō)聽(tīng)君一席話，勝讀十本書(shū)。但事實(shí)往往是，絕大多數(shù)人說(shuō)了一輩子話，加起來(lái)的質(zhì)量也抵不過(guò)兩頁(yè)書(shū)”
“人世間太大了，你我不過(guò)是黑暗中萍水相逢的流螢。共同讀過(guò)的書(shū)是我們的火把，看見(jiàn)彼此，也照亮前行的路?！?/p>
“每個(gè)人其實(shí)都是一個(gè)孤獨(dú)的星球，很多的時(shí)候，讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有什么太大指導(dǎo)意義，不過(guò)就是發(fā)現(xiàn)，大千世界無(wú)奇不有，比你倒霉或者出色的人有的是，不會(huì)覺(jué)得太孤單”
看向椰海大道，正在修工程的情景，我好想明白了。如今這是個(gè)浮躁不安的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。在公交、在地鐵、在路上，大家忙著使用手機(jī)和電腦刷微博、刷消息、看娛樂(lè)新聞、觀看抖音小視頻。時(shí)間和耐心早就被激情的黑洞慢慢吞噬。漸漸地，因?yàn)榻邮芰颂嗔藠蕵?lè)八卦，閱讀太多快餐式文學(xué)、過(guò)激的圖片，自然的在這個(gè)本就浮躁的時(shí)代，原本那顆追求真理、對(duì)知識(shí)的尊重和閱讀的態(tài)度的熾熱之心被無(wú)知、恐慌所覆蓋，就像原本靜謐椰海大道，一時(shí)間挖坑刨土，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤??？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
在浮躁不安的世界里呆的久了，內(nèi)心就多了幾分恐懼和敏感。當(dāng)信息大的時(shí)代的來(lái)臨，面對(duì)信息的抉擇，好多人不知道自己究竟想要些什么?；炭肿约罕蝗思易飞稀Ｓ谑强匆?jiàn)別人開(kāi)始做日常計(jì)劃了，于是他/她也跟風(fēng)去盲目進(jìn)行;看見(jiàn)別人開(kāi)始健身跑步了，于是他/她也開(kāi)始跑步健身，堅(jiān)持了幾天發(fā)現(xiàn)不適合自己又毅然放棄;看到別人花兩個(gè)月讀完了《百年孤獨(dú)》，就暗暗發(fā)誓要一個(gè)月讀完它，結(jié)果人名都還沒(méi)完全搞懂就放棄了。
這是一個(gè)信息大的時(shí)代，大量的文學(xué)作品或有些稱不得上是文學(xué)的作品每天都在面世，
如果我們不在閱讀前問(wèn)下自己需要閱讀什么，想要從一本書(shū)中獲得什么，只是因?yàn)楦L(fēng)或者。
被逼著去讀書(shū)，那么到頭來(lái)或許是一事無(wú)成。當(dāng)你問(wèn)別人要讓他給你推薦一本書(shū)時(shí)，你不在。
讀一段文字后去問(wèn)問(wèn)自己讀到什么，或者適不適合自己，只是覺(jué)得別人推薦的一定就是經(jīng)典的書(shū)籍，接下來(lái)你讀完了，你的大好時(shí)間也就浪費(fèi)了。
因?yàn)槲覀兓钤谥氖侨祟?1世紀(jì)的地球上，沐浴著的是21世紀(jì)的陽(yáng)光，欣賞的是21世紀(jì)文學(xué)時(shí)代，所以多讀些深度文學(xué)，思考些來(lái)自內(nèi)心深處的叩問(wèn)。因?yàn)榇蠖嗟奈膶W(xué)以網(wǎng)絡(luò)的方式傳播，雖然這樣的閱讀方式簡(jiǎn)便，但是我們逐漸的養(yǎng)成了一種“淺閱讀”的快餐式閱讀和習(xí)慣?？此谱x了好多書(shū)，可閱讀的質(zhì)量無(wú)法得到保證;看似懂得的好多人生道理，可道理都是作者強(qiáng)塞給你的，道理的真諦是怎么磨練出來(lái)的與你無(wú)關(guān)。到了事情真的發(fā)生你的身上的時(shí)候，你不知所措，只知道書(shū)上的作者說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的”。
人間四月天，正是讀書(shū)時(shí)。你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的秋千上。拒絕被一身浮躁纏身，清心寡欲地放下手機(jī)去讀一本書(shū)，我們是不是可以不以那些娛樂(lè)新聞作為聊天話題的開(kāi)頭、我們是不是可以不以看過(guò)多少快餐式文學(xué)為傲、我們是不是可以為了自己去讀一本真正意義上的好書(shū)。
花開(kāi)四月的海醫(yī)，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愉快的暑假又將來(lái)臨,你的心中一定有了許多計(jì)劃等待著實(shí)行吧。如果你的計(jì)劃已經(jīng)包含了“暑假讀書(shū)活動(dòng)”，我們要恭喜你，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，假期過(guò)后，相信你定能取得更大的進(jìn)步。
如果你的計(jì)劃里沒(méi)有“暑假讀書(shū)活動(dòng)”，在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：閱讀一系列叢書(shū)，讓自己的暑假生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)。
一、讀書(shū)好。
讀書(shū)可以體味人生，感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操，健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。
二、好讀書(shū)。
要多讀書(shū)，讓我們把讀書(shū)當(dāng)著喝水、吃飯一樣，選擇一本好書(shū)，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)海中。
三、讀好書(shū)。
與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
陸游詩(shī)云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)。暑假過(guò)后，我們將舉辦“暑假讀書(shū)征文活動(dòng)”，屆時(shí)期待著你的精彩表現(xiàn)哦。
全體師生朋友們：請(qǐng)加入到“暑假讀書(shū)活動(dòng)”中，做一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)人生!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
親子共讀是幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要途徑，古人云“人可一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書(shū)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)承載著人類智慧的精髓，閱讀是孩子畢生的財(cái)富。
4月23日是世界讀書(shū)日，4月是書(shū)香彌漫的日子，我園在此拉開(kāi)了“讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的世界”讀書(shū)月活動(dòng)，特向各位家長(zhǎng)朋友和寶貝們發(fā)出倡議：
與孩子一起讀書(shū)，給孩子不一樣的人生財(cái)富。
我們倡議：
全體家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，幫助孩子建立“讀書(shū)存折”，積極為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子閱讀興趣，讓書(shū)香充溢在每一個(gè)家庭，家長(zhǎng)努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。
我們倡議：
全體家長(zhǎng)和孩子每天親子共讀半小時(shí)，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，會(huì)使我們的孩子受益終身。家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您的工作有多忙碌，請(qǐng)您每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開(kāi)電視，放下手機(jī)，與孩子親密依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。
我們倡議：
請(qǐng)幫助孩子準(zhǔn)備已閑置的一本最喜歡的圖書(shū)，積極參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。請(qǐng)陪同孩子一起閱讀，一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”“閱讀明星”。
我們倡議：
常常帶您的寶貝一起去圖書(shū)館閱讀，到書(shū)店選購(gòu)好書(shū)，建立書(shū)香家庭，讓迷人的書(shū)香溢滿您的家。
我們倡議：
把你和孩子的每一次讀書(shū)活動(dòng)花絮和感言，拍下來(lái)，發(fā)送到朋友圈和班級(jí)群，把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)親朋好友，影響他們一起愛(ài)上讀書(shū)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本好書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(zhǎng)，繼續(xù)當(dāng)孩子愛(ài)的滋養(yǎng)。
我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，能很驕傲地說(shuō)“我擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、爸爸”。
我們期望通過(guò)家園的合作，為孩子營(yíng)造理想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫(huà)書(shū)世界，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀。
可愛(ài)的寶貝們：
1.每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
2.分享自己的好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，讓自己最愛(ài)的圖書(shū)來(lái)一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項(xiàng)的讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為你最親密的伙伴。
親愛(ài)的老師們：
1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，展開(kāi)活動(dòng)評(píng)比，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.積極主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng)，做到一月一讀，起到“身教”作用。
3.積極組織家長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的世界，讓迷人的書(shū)香溢滿校園，溢滿每個(gè)家庭!
請(qǐng)抓住孩子寶貴的成長(zhǎng)黃金閱讀期，通過(guò)閱讀打好人生底色吧!
倡議者：
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
伴隨著夏天的腳步，我們迎來(lái)了快樂(lè)的假期，孩子的假期不光要過(guò)的快樂(lè)，同樣也要充實(shí)，要想過(guò)得充實(shí)并且快樂(lè)，那就是要-----多讀書(shū)。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩倨谄陂g陪伴孩子讀完必讀繪本。
3.建議家長(zhǎng)們到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，每位小朋友可借5本圖書(shū)。
4.記錄親子閱讀卡，及時(shí)將您和孩子在閱讀中的。
心得體會(huì)。
記錄下來(lái)。
家長(zhǎng)們!“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國(guó)家的富強(qiáng)，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游，一起成長(zhǎng)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，它是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的必要條件;學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，它是彰顯大學(xué)生良好思想作風(fēng)的具體體現(xiàn)。我們要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還原課堂教育模式，提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓良好的學(xué)風(fēng)磨練品質(zhì)，讓良好的學(xué)風(fēng)鼓舞斗志。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、拒絕手機(jī)“綁架”，珍惜大學(xué)生涯。
你快速滑動(dòng)的不是手機(jī)屏幕，而是時(shí)間!我們不能被手機(jī)“綁架”，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。手機(jī)能夠讓我們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾斜M情地遨游，但同時(shí)，它也能讓我們?cè)谶@深無(wú)止境的海洋中迷失自己。因此，我們必須樹(shù)立正確使用手機(jī)的觀念，做到使用手機(jī)以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
合理控制日常生活中玩手機(jī)的時(shí)間與頻率，改掉“機(jī)不離手”的不良習(xí)慣，擺脫掉“低頭族”的不雅稱號(hào)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范課堂秩序，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、不做課堂“屏奴”，只要開(kāi)卷讀書(shū)。
四方熒幕，何足掛兮;三尺講臺(tái)，何以忘兮。尊重課堂，尊重知識(shí)，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始。上課、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音，將手機(jī)放入口袋，打開(kāi)書(shū)籍，讓教室充滿知識(shí)的芬芳。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜樣，校園溢滿書(shū)香。
學(xué)生黨員、學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部要爭(zhēng)做榜樣，帶頭打造無(wú)手機(jī)課堂，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，有效監(jiān)督同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)情況，合力營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)肅、活潑的課堂環(huán)境。
五、建立課堂公約，立志真心向?qū)W。
給手機(jī)一個(gè)黑屏的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)認(rèn)真的機(jī)會(huì)!同學(xué)之間要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，相互監(jiān)督，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成上課無(wú)手機(jī)的習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，共同維護(hù)新聯(lián)學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
細(xì)行律身方能鑒出心性意志，多思勤學(xué)方能贏得“開(kāi)掛人生”。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從健康使用手機(jī)開(kāi)始，從無(wú)手機(jī)課堂開(kāi)始，身體力行維護(hù)課堂秩序，嚴(yán)于律己踐行學(xué)生職責(zé)，博覽群書(shū)練就過(guò)硬本領(lǐng)，拒做“低頭族”，開(kāi)卷好讀書(shū)，不負(fù)韶華不負(fù)心，不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)，在美好的青春時(shí)代綻放絢麗光彩!
黨委學(xué)生工作部學(xué)生處。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇三
倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當(dāng)是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競(jìng)相傳寫，洛陽(yáng)為之紙貴。”的無(wú)奈，也有“出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇。”的滿足。
在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言?！钡膭?lì)志之頌?？梢?jiàn)貧窮不是造成知識(shí)短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們?cè)缫褯](méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì)有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤?。看似擁有了燈火繁華，卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今，書(shū)的價(jià)格對(duì)我們來(lái)講只是一頓飯錢而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對(duì)于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì)走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì)掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì)踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì)在遠(yuǎn)方替你開(kāi)一扇門，讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè)。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對(duì)世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認(rèn)同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè)趣，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品?，F(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大，因?yàn)樗麜?huì)明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節(jié)，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的海醫(yī)，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì)與您不見(jiàn)不散!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆讀書(shū)月活動(dòng)將于本周拉開(kāi)序幕，并以“愛(ài)﹒閱讀”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議和邀請(qǐng)：
1.請(qǐng)寶貝帶2本最喜歡的圖書(shū)，參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(完成的寶貝可集一枚印章)。
2.請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持20—30分鐘的課外閱讀，并用相片記錄下這溫馨的一刻，堅(jiān)持21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，(完成的寶貝可集一枚印章)。
3.開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”、“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。在每周一下午，幼兒可以從班級(jí)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)回家與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，借閱期限為一周，要求借閱人要保護(hù)好所借圖書(shū)，做到誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
4.在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事、心得、以圖文并茂的方式記錄下來(lái)，制作成一本親子圖書(shū)(完成的寶貝可集一枚印章)。
5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進(jìn)課堂活動(dòng)，時(shí)間為(每周五下午15:30)，每周每班限2名家長(zhǎng)。
6.鼓勵(lì)幼兒參加讀書(shū)月成果展示活動(dòng)，家長(zhǎng)可以提前報(bào)名和寶寶、老師一起選定故事進(jìn)行排練。
深圳市光明區(qū)公明辦事處朝陽(yáng)幼兒園。
20xx年12月。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您們經(jīng)常讀書(shū)嗎?您們體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?我們都知道，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。讀書(shū)越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書(shū)，共同享受閱讀的快樂(lè)!
開(kāi)卷有益，我們要多讀書(shū)!高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書(shū)!讀書(shū)首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長(zhǎng)河中流傳，是因?yàn)樗慕?jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無(wú)法超越的。我們要有選擇性地讀好書(shū)，和經(jīng)典為友，與知識(shí)同行，在好書(shū)的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書(shū)中體味人生、感悟生活;在讀好書(shū)中完善自我、成長(zhǎng)成才。
與書(shū)為友，我們要好讀書(shū)!讀書(shū)不僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時(shí)光多讀書(shū)，勤思考，積極參加讀書(shū)交流活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書(shū)變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放下手機(jī)，愛(ài)上閱讀，在讀書(shū)月期間閱讀一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在閱讀中品味書(shū)香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書(shū)香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
共青團(tuán)太原科技大學(xué)委員會(huì)。
二〇一八年四月九日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇六
自覺(jué)承擔(dān)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，深入學(xué)習(xí)、大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力推動(dòng)這一思想的大眾化普及化，引領(lǐng)新時(shí)代，指導(dǎo)新實(shí)踐。
二、組織全域聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。
堅(jiān)守“為人找書(shū)、為書(shū)找人”的價(jià)值理念，竭誠(chéng)引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會(huì)各界，共同構(gòu)建面向書(shū)香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋。
三、優(yōu)化閱讀環(huán)境，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚。
豐富閱讀資源供給，建設(shè)美好閱讀空間，打造特色閱讀品牌，開(kāi)展線上線下“同巢讀”閱讀活動(dòng)和“萬(wàn)卷共知”競(jìng)答活動(dòng)，努力滿足公眾閱讀需求，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)閱讀的良好氛圍，讓更多人走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)籍相伴，令書(shū)香致遠(yuǎn)。
四、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，提升用戶體驗(yàn)。
持續(xù)跟進(jìn)數(shù)字出版、融媒體傳播、人工智能等新技術(shù)與新設(shè)備研發(fā)，深入開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)的閱讀行為與需求分析，創(chuàng)新閱讀解決方案，優(yōu)化閱讀服務(wù)模式，提升閱讀服務(wù)效能。
五、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)普惠均等。
積極關(guān)注少年兒童、老年人、殘疾人等特殊群體需求，豐富面向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)的服務(wù)供給，倡導(dǎo)書(shū)香家庭新生活，以閱讀啟民智，以閱讀扶民志，以閱讀助力扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，閱讀成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以為人民提供豐富精神食糧為己任，引領(lǐng)閱讀社會(huì)新風(fēng)尚，開(kāi)創(chuàng)全民閱讀新時(shí)代，為滿足人民對(duì)美好生活的新期待，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，大風(fēng)車幼兒園“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月拉開(kāi)序幕。在此，我園向全體小朋友、家長(zhǎng)、發(fā)出活動(dòng)倡議邀請(qǐng)：
活動(dòng)一：21天閱讀好習(xí)慣。
“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子共讀，欣賞不同的文學(xué)作品，教給正確的閱讀技能，共享閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月21日。
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：微信分享打卡簽到評(píng)選“閱讀之星”
打卡要求：
微信朋友圈每日更新閱讀書(shū)籍名稱并附上閱讀照片或者視頻，文字體現(xiàn)“閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)”我正在參加大風(fēng)車幼兒園閱讀好習(xí)慣,打卡第一天”
活動(dòng)規(guī)則：為了保證本次活動(dòng)公平、公正，最終評(píng)選環(huán)節(jié)連續(xù)21天打卡閱讀的小朋友，需要將連續(xù)打卡記錄截屏發(fā)至班級(jí)老師處進(jìn)行審核，審核通過(guò)后方可獲得精美禮品及“閱讀之星”。
活動(dòng)二：小小故事達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒。
活動(dòng)形式：
參加活動(dòng)的小朋友可錄制故事音頻發(fā)送至班級(jí)老師處進(jìn)行報(bào)名審核，同時(shí)也可以參加班級(jí)故事時(shí)光進(jìn)行個(gè)人故事展示和校園故事廣播在離園時(shí)向大家講述有趣的故事。
發(fā)送內(nèi)容要求：
1、相關(guān)故事音頻格mp3格式，有音樂(lè)伴奏無(wú)雜音，時(shí)長(zhǎng)保持在2-6分鐘內(nèi)。
2、語(yǔ)言表達(dá)流暢，吐字清晰，開(kāi)頭必須有自我介紹。
3、故事相關(guān)內(nèi)容圖片和幼兒個(gè)人照一張。
活動(dòng)三：故事達(dá)人進(jìn)課堂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：
面向全體家長(zhǎng)招募講故事達(dá)人，走進(jìn)幼兒課堂，給一群小可愛(ài)們講故事，渡過(guò)一個(gè)美好的故事時(shí)光。
參與要求：
1、所參與的家長(zhǎng)可一人或兩人同行，提前在老師處報(bào)名進(jìn)行初步審核，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的故事、道具、服裝、配樂(lè)自行準(zhǔn)備。
2、報(bào)名成功后，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)需提前安排好個(gè)人時(shí)間，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
以上是本次活動(dòng)發(fā)出的倡議，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中。讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游，一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加促親子和諧。
閱讀好習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)。歡迎大朋友、小朋友積極參與，下一個(gè)“閱讀之星”“故事達(dá)人”就是你!名額有限，快快去班級(jí)老師處報(bào)名，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇八
市民朋友們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，文化凝聚著民族的精神。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗!值此第十一屆海南書(shū)香節(jié)之際，我們向全縣干部群眾發(fā)出倡議：
請(qǐng)您積極參與“您讀書(shū)，我買單”活動(dòng)。該活動(dòng)是縣委縣政府20xx年為民辦實(shí)事事項(xiàng)，在海南書(shū)香節(jié)期間(5月至11月)，持有海南本地居民身份證的公民，在省內(nèi)任意一家正規(guī)實(shí)體書(shū)店或網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的中文圖書(shū)(教材教輔、考試類圖書(shū)除外，數(shù)量不超過(guò)兩冊(cè)，總金額含郵費(fèi)在100元以內(nèi))，2個(gè)月內(nèi)閱讀完后，攜帶本人有效身份證或居住證到定安縣圖書(shū)館退書(shū)及發(fā)票(發(fā)票單位開(kāi)具為“定安縣圖書(shū)館”)，財(cái)政給予全額報(bào)銷，圖書(shū)歸圖書(shū)館收藏。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”“書(shū)香機(jī)關(guān)”“書(shū)香定安”的環(huán)境氛圍，為海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)共同筑夢(mèng)圓夢(mèng)!
中共定安縣委宣傳部。
20xx年5月15日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇九
“書(shū)香北建投巾幗綻芳華”
為豐富女職工業(yè)余生活，營(yíng)造女職工身心健康、共同進(jìn)步的良好氛圍，中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部(北京建投公司)工會(huì)決定在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)起“書(shū)香北建投巾幗綻芳華”讀書(shū)活動(dòng)倡議：
一、每天讀書(shū)一小時(shí)。每一位女職工都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀擁有更多的幸福感和獲得感。
二、每月閱讀一本書(shū)。每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的良好家風(fēng)，開(kāi)展親子共讀、夫妻共讀，共享家庭閱讀好時(shí)光。
三、每個(gè)部門開(kāi)展閱讀活動(dòng)。倡議各部門積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng)，在工作中不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想、有使命、有作為。
希望每一位女職工發(fā)揮帶頭表率作用，讓每一個(gè)家庭因讀書(shū)而溫馨幸福，讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)因書(shū)香而充滿智慧，讓讀書(shū)活動(dòng)扎根北建投!
祝愿每一位女職工節(jié)日快樂(lè)、順心如意!
祝愿每一位女職工及家屬同志們。
和諧美滿、幸福安康!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十
廣大市民朋友們：
20__年5月31日是第__個(gè)世界無(wú)煙日，本次世界無(wú)煙日的主題是“煙草和心臟病”。煙草危害是當(dāng)今世界嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康面臨的最大又是可以預(yù)防的危害因素。煙草中含有尼古丁、煙焦油等多種化學(xué)有毒物質(zhì)，吸煙和吸二手煙是導(dǎo)致肺癌、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、冠心病、腦卒中等多種疾病發(fā)生和死亡的重要危險(xiǎn)因素，對(duì)人類健康構(gòu)成威脅!
為控制和減少吸煙造成的危害，凈化公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境，提倡社會(huì)公德和文明、健康生活行為，保障公眾的身體健康，鞏固我縣“國(guó)家衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建成果，深入推進(jìn)“省級(jí)健康促進(jìn)示范縣”創(chuàng)建工作的開(kāi)展，向廣大群眾發(fā)出如下倡議：
一、了解煙草危害知識(shí)，提高控?zé)煼雷o(hù)意識(shí)，做控?zé)熃麩煹闹С终吆蛥⑴c者。
二、自覺(jué)遵守社會(huì)公德和文明公約，不在禁止吸煙的公共場(chǎng)所吸煙。
三、謝絕第一支煙，養(yǎng)成健康文明的生活方式，遠(yuǎn)離煙草危害。
四、堅(jiān)持“送煙=送危害”理念，交往不敬煙，禮尚往來(lái)不送煙，鼓勵(lì)吸煙者早日戒煙。
五、敢于向二手煙說(shuō)“不”，主動(dòng)勸阻他人不要在禁煙場(chǎng)所吸煙。
六、積極參與爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙單位”、“無(wú)煙學(xué)?！薄ⅰ盁o(wú)煙醫(yī)院”、“無(wú)煙社區(qū)”等活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)控?zé)熃麩?、自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草的社會(huì)氛圍。
七、青少年要拒絕吸第一支煙，為健康、為形象，珍惜自己，絕不吸煙。
八、各單位要在辦公室、會(huì)議室、服務(wù)大廳等辦公場(chǎng)所率先做到全面禁煙，張貼禁煙標(biāo)志，不設(shè)置煙灰缸，并及時(shí)勸阻吸煙者。
九、禁止發(fā)布煙草廣告，禁止向未成年人銷售香煙。
十、國(guó)家公職人員、教師、醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)帶頭不在公共場(chǎng)所吸煙，并積極參與戒煙活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕煙草，珍愛(ài)生命，減少疾病，引領(lǐng)健康，共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有煙草危害的清新環(huán)境與和諧社會(huì)!
__縣愛(ài)衛(wèi)辦。
20__年5月31日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
吸煙有害，煙草有毒，它嚴(yán)重威脅人類的健康?？茖W(xué)研究表明，每吸一支煙會(huì)使生命縮短10分鐘。根據(jù)我國(guó)政府與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》，我國(guó)于20xx年起，在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙，并設(shè)置明顯的禁煙標(biāo)志。教育部于20xx年下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》，要求教師在學(xué)校的禁煙活動(dòng)中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙，通過(guò)自身的戒煙，教育、帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)抵制煙草的誘惑。學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)和幫助吸煙的師生戒煙，摒棄不健康的生活方式。20xx年1月又下發(fā)了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》，明確提出“嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙”、“所有高等學(xué)校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙”等一系列規(guī)定。
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿、傳承文明的搖籃。共同營(yíng)造一個(gè)綠色、潔凈、文明的無(wú)煙校園環(huán)境，不僅有益于師生的身心健康，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。為了提高校園文明水平，保障師生身體健康，樹(shù)立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄吸煙行為，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們?cè)诖讼蛉w大學(xué)生發(fā)出倡議：創(chuàng)建無(wú)煙校園，我貌同行動(dòng)!
1.大力宣傳禁煙知識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家和學(xué)校禁止吸煙的各項(xiàng)規(guī)定，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2.自覺(jué)從自身做起，爭(zhēng)做戒煙先鋒，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.積極投身禁煙活動(dòng)，對(duì)身邊親友和他人的吸煙行為及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，追求文明、健康的生活方式，拒絕煙草!讓學(xué)校各種公共場(chǎng)所不再“烏煙瘴氣”，讓煙草在校園銷聲匿跡，為創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的無(wú)煙校園共同努力，讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園，爭(zhēng)做文明的“農(nóng)大人”。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。我國(guó)是世界上最大的煙草生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，主動(dòng)吸煙者達(dá)3.5億，被動(dòng)吸煙者達(dá)5.4億，中國(guó)每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年死于吸煙的人數(shù)高達(dá)110萬(wàn)，驚人的數(shù)字值得我們警醒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)約有1500萬(wàn)名青少年煙民，嘗試吸煙的青少年不少于4000萬(wàn)。國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展需要大學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄，風(fēng)華正茂的天之驕子應(yīng)該以身作則，拒絕煙草。
根據(jù)我國(guó)政府與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》，我國(guó)應(yīng)于20xx年起，在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙，并設(shè)置明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。
禁煙是創(chuàng)建綠色校園的重要內(nèi)容之一，為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于在公共場(chǎng)所禁煙的通知精神和近期教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求，我們特向全校師生發(fā)起倡議：
一、從我做起，從今天開(kāi)始，堅(jiān)決不在公共場(chǎng)所，室內(nèi)工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)生宿舍吸煙，并對(duì)禁煙場(chǎng)所的吸煙行為，及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻，營(yíng)造文明校園環(huán)境。
二、黨團(tuán)員、機(jī)關(guān)工作人員、教師等要率先垂范，帶頭遵守禁煙的有關(guān)規(guī)定。
三、青年學(xué)生要主動(dòng)禁煙、參與禁煙，為身邊同學(xué)創(chuàng)造健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)，積極參與禁煙工作，學(xué)習(xí)禁煙知識(shí)，讓您的家人和同學(xué)、朋友知曉吸煙的危害，讓更多的人遠(yuǎn)離煙草。
四、全校各單位要廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，在工作場(chǎng)所全面禁煙。
五、堅(jiān)決抵制各類煙草廣告和煙草贊助。
六、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
七、教職員工不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共場(chǎng)所及學(xué)生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒;學(xué)生不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)內(nèi)抽煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
老師、同學(xué)們，我們的生命僅有一次，請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命，追求健康，拒絕煙草!讓我們的校園更健康、更和諧、更文明。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十三
各位員工們：大家好!
好在“一方有難，八方支援”。目前，已有一些好心人慷慨解囊，向他伸出了援助之手(在此致以衷心感謝)。然而，巨額的治療費(fèi)用，仍讓他愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石筑長(zhǎng)城,細(xì)流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬(wàn)難。車間倡導(dǎo)各班組職工充分發(fā)揮先進(jìn)性，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心排頭兵，捐出一份“愛(ài)心”，獻(xiàn)上一片真情。俗話說(shuō),授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變他家庭的命運(yùn);您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位親愛(ài)的職工們，請(qǐng)積極響應(yīng)倡議書(shū)的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)!伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助劉振宇走出困境，共享幸福。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)為他的家庭生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，猶如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。
困難的家庭需要您的愛(ài)心，和諧的社會(huì)需要您的支持。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間!愛(ài)心捐款多少不限!可以先捐到班長(zhǎng)手中，也可以直接捐到工裝部支會(huì)。正在困難中的他及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
眾所周知，煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是影響人類健康的最大的危險(xiǎn)因素，每年全世界有350萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病。調(diào)查研究表明，吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10～13倍。
學(xué)校是文明健康場(chǎng)所，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃?！扒嗄昱d則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，中華民族的偉大復(fù)興需要同學(xué)們擁有健康的體魄。自20xx年起，國(guó)家出臺(tái)了《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，教育部也下發(fā)文件，要求嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙，為展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神面貌，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，構(gòu)建無(wú)煙美麗校園，我們?cè)诖讼蛉和瑢W(xué)發(fā)出倡議:。
一、從我做起，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。
不在校園內(nèi)吸煙，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
二、友好勸誠(chéng)，形成無(wú)煙生活氛圍。
自覺(jué)維護(hù)自身良好形象，坦然拒絕別人的敬煙;如看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
三、主動(dòng)禁煙，發(fā)揮表率示范作用。
廣大同學(xué)特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要主動(dòng)參與禁煙活動(dòng)，給身邊同學(xué)創(chuàng)造安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
四、擔(dān)負(fù)使命，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，廣大學(xué)生是精神文明的傳播者，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重托，拒絕煙草，倡導(dǎo)文明，為構(gòu)建安全文明校園貢獻(xiàn)力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了營(yíng)造積極、樂(lè)觀、向上的學(xué)習(xí)生活校園氛圍，讓我們攜手共進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離煙草，為創(chuàng)造安全整潔、清新舒適的文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
您們好!據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全世界有7億兒童，全球約一半的青少年呼吸著被香煙煙霧污染的空氣，成為無(wú)辜的被動(dòng)吸煙者。我國(guó)也有近1.8億的未成年人生活在二手煙的環(huán)境中，我們身邊不少小朋友在家里也受到二手煙的傷害。
今天我們很高興的看到，為抵制煙草給我們帶來(lái)的危害，幼兒園已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)了。幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，為此我們向親愛(ài)的家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：“創(chuàng)建無(wú)煙校園，我貌同行動(dòng)!”讓我們遠(yuǎn)離二手煙的環(huán)境，作為家長(zhǎng)，作為長(zhǎng)輩的你們就一定要率先垂范。為了您的身體健康，也為了我們孩子們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您做到：
1.自覺(jué)遵守《東莞市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等的規(guī)定，自覺(jué)從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。在各類公共場(chǎng)所不吸煙，做一個(gè)健康文明的公民。
2.主動(dòng)參與禁煙，在我們面前不吸煙，在家中盡可能少吸煙、不吸煙，來(lái)到我們幼兒園一定不吸煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.吸煙時(shí)要避開(kāi)不吸煙者，以防他人吸食“二手煙”。
4.同事、朋友之間不敬煙、不送煙。看到他人吸煙，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5.積極參與宣傳吸煙的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。樹(shù)立控?zé)熞庾R(shí)，互相監(jiān)督提醒。
親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，擁有健康幸福的生活，是我們每個(gè)人的心愿。我們相信，為了您和您家人的健康、為了我們的綠色地球，您一定要遠(yuǎn)離煙草，為全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。讓我貌同行動(dòng)吧!
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