比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)??偨Y(jié)范文不僅可以作為參考,還可以作為自己寫作的素材和資料。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)就是對(duì)生活多一份認(rèn)識(shí),對(duì)自己有一份自知,通過(guò)讀書(shū),可以擴(kuò)大自己的視野,達(dá)到成功的目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)。
倡議書(shū)。
范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們:
您好!每年11月,是深圳的“全民讀書(shū)月”,旨在倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。因此,結(jié)合深圳讀書(shū)月活動(dòng),20xx年11月1日,我園將啟動(dòng)“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
1、倡導(dǎo)全民讀書(shū)的生活方式。
2、為了更多的家長(zhǎng)和孩子一同感受濃濃的書(shū)香氛圍,促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀和講故事,讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng),并增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月。
活動(dòng)對(duì)象:全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒。
活動(dòng)內(nèi)容及形式:
1.好書(shū)分享,豐富班級(jí)圖書(shū),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)和孩子進(jìn)行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等形式進(jìn)行分享活動(dòng)。
2.爸爸媽媽進(jìn)班講故事。
4、書(shū)香家庭評(píng)選及要求:a、家里有藏書(shū),有專為兒童提供的書(shū)籍書(shū)架或書(shū)柜。b、家長(zhǎng)自己也以身作則,熱愛(ài)閱讀,認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書(shū)籍,每天有固定的時(shí)間一起親子閱讀。c、讀有所獲,分享讀書(shū)心得在班級(jí)群。d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5.讀書(shū)月活動(dòng)展示、總結(jié),親子繪本童話劇演出大賽、書(shū)香家庭閱讀展示。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但能改變?nèi)松慕K點(diǎn)!為了做更好的自己,也為了引領(lǐng)孩子將來(lái)有一個(gè)更豐滿更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!
愛(ài)心堡幼兒園20xx年10月30日。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),大風(fēng)車幼兒園“閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月拉開(kāi)序幕。在此,我園向全體小朋友、家長(zhǎng)、發(fā)出活動(dòng)倡議邀請(qǐng):
活動(dòng)一:21天閱讀好習(xí)慣。
“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子共讀,欣賞不同的文學(xué)作品,教給正確的閱讀技能,共享閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月21日。
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式:微信分享打卡簽到評(píng)選“閱讀之星”
打卡要求:
微信朋友圈每日更新閱讀書(shū)籍名稱并附上閱讀照片或者視頻,文字體現(xiàn)“閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)”我正在參加大風(fēng)車幼兒園閱讀好習(xí)慣,打卡第一天《xxx》”
活動(dòng)規(guī)則:為了保證本次活動(dòng)公平、公正,最終評(píng)選環(huán)節(jié)連續(xù)21天打卡閱讀的小朋友,需要將連續(xù)打卡記錄截屏發(fā)至班級(jí)老師處進(jìn)行審核,審核通過(guò)后方可獲得精美禮品及“閱讀之星”。
活動(dòng)二:小小故事達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。
活動(dòng)形式:
參加活動(dòng)的小朋友可錄制故事音頻發(fā)送至班級(jí)老師處進(jìn)行報(bào)名審核,同時(shí)也可以參加班級(jí)故事時(shí)光進(jìn)行個(gè)人故事展示和校園故事廣播在離園時(shí)向大家講述有趣的故事。
發(fā)送內(nèi)容要求:
1、相關(guān)故事音頻格mp3格式,有音樂(lè)伴奏無(wú)雜音,時(shí)長(zhǎng)保持在2-6分鐘內(nèi)。
2、語(yǔ)言表達(dá)流暢,吐字清晰,開(kāi)頭必須有。
自我介紹。
3、故事相關(guān)內(nèi)容圖片和幼兒個(gè)人照一張。
活動(dòng)三:故事達(dá)人進(jìn)課堂。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式:
面向全體家長(zhǎng)招募講故事達(dá)人,走進(jìn)幼兒課堂,給一群小可愛(ài)們講故事,渡過(guò)一個(gè)美好的故事時(shí)光。
參與要求:
1、所參與的家長(zhǎng)可一人或兩人同行,提前在老師處報(bào)名進(jìn)行初步審核,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的故事、道具、服裝、配樂(lè)自行準(zhǔn)備。
2、報(bào)名成功后,參與活動(dòng)的家長(zhǎng)需提前安排好個(gè)人時(shí)間,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
以上是本次活動(dòng)發(fā)出的倡議,倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中。讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們,帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里,一起暢游,一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展,更加促親子和諧。
閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)。歡迎大朋友、小朋友積極參與,下一個(gè)“閱讀之星”“故事達(dá)人”就是你!名額有限,快快去班級(jí)老師處報(bào)名,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
全縣各級(jí)婦女組織,廣大婦女同胞們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出,“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”??偫碓谡?。
工作報(bào)告。
中提出:“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)?!痹谌珖?guó)上下積極學(xué)習(xí)重要講話精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的今天,讀書(shū)更成為了一種責(zé)任,一種使命。今天,4月23日,我們迎來(lái)了第24個(gè)世界讀書(shū)日。在此,湟中縣婦聯(lián)向全縣婦女組織及廣大婦女同胞們發(fā)出“書(shū)香湟中·禮贊新中國(guó)”讀書(shū)倡議。
我們倡議:廣大婦女要以書(shū)香促幸福,爭(zhēng)做智慧女性!深邃而經(jīng)久不衰的于書(shū)香的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。書(shū)香女人,飽讀詩(shī)書(shū),智慧充盈,優(yōu)雅大方;書(shū)香女人,淡雅內(nèi)斂,芳香光鮮;書(shū)香女人,凝聚了寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì),豐富多彩的人生里充滿了夢(mèng)想和希望。婦女姐妹們要從自身做起,親近書(shū)籍、熱愛(ài)閱讀,在讀書(shū)中歷練心性,修養(yǎng)心智,爭(zhēng)做有知識(shí)、有涵養(yǎng)的智慧女性。
我們倡議:廣大婦女要以書(shū)香育家風(fēng),爭(zhēng)做和美家庭!書(shū)香家風(fēng)的傳遞需要父母保持良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)言傳身教傳承濃郁的書(shū)香家風(fēng)。婦女姐妹們要帶頭離開(kāi)電視,放下手機(jī),每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間,每月至少進(jìn)一次書(shū)店,進(jìn)一次圖書(shū)館,與孩子一起徜佯在書(shū)的海洋中,感受書(shū)籍的芬芳。家庭成員之間要共享閱讀時(shí)光,交流閱讀心得,培育良好家風(fēng),讓生活更充滿情趣,讓家庭更和美溫馨。
我們倡議:廣大婦女要以書(shū)香筑防線,爭(zhēng)做清廉管家!要加強(qiáng)廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定、家庭助廉等內(nèi)容的學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí),生活中不慕奢華,厲行節(jié)約,樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式,教育子女自強(qiáng)自立,告誡親屬自尊自愛(ài),堅(jiān)持不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾,切實(shí)把好家門、守住清廉,以自身的模范行為來(lái)促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
春光無(wú)限好,讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。全縣各級(jí)婦女組織要帶頭參與并組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng);廣大婦女姐妹們要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓閱讀成為自身成長(zhǎng)與發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng),使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以圖書(shū)為伴,用時(shí)間凝練思想,用閱讀積淀人生,用書(shū)香凝聚美麗,努力將學(xué)識(shí)與智慧轉(zhuǎn)化為事業(yè)有成、不斷進(jìn)取的不竭動(dòng)力,讓書(shū)香伴我行,做一個(gè)美麗睿智的幸福女人!讓書(shū)香伴家行,建一個(gè)溫馨和諧的書(shū)香家庭!
湟中縣婦女聯(lián)合會(huì)。
20xx年4月23日。
020xx年04月23日是世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日,又稱“世界圖書(shū)日”。大慶市幼教中心在第24個(gè)"世界讀書(shū)日"也是“世界圖書(shū)日”來(lái)臨之際,為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,構(gòu)建書(shū)香家園,將每年的4月23日定為"大慶市幼教中心全員讀書(shū)日"。
我園將結(jié)合人文素養(yǎng)家園共育共治實(shí)踐活動(dòng),圍繞“小手拉大手,廉潔樹(shù)家風(fēng)”家園廉潔文化建設(shè)主題活動(dòng),旨在以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行生命教育。以德為核心,打造人格為宗旨。有效推進(jìn)做有人文品格的教育工作者,做有人文精神的幼兒教育,全員上下合力打造有人文品質(zhì)的幼兒園。今年,大慶市幼教中心讀書(shū)日的主題為"家園共育,一起讀書(shū)"。
活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)倡議。
1.分享閱讀:每周五下午邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和幼兒分享閱讀的故事。
2.圖書(shū)置換:寶貝們從家里帶來(lái)閑置的圖書(shū),來(lái)幼兒園與同伴置換分享,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
3.親子閱讀:請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行閱讀,進(jìn)行每日閱讀打卡,養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。
4.記錄成長(zhǎng):與孩子一起進(jìn)行親子繪本閱讀,填寫親子閱讀日記表,記錄孩子成長(zhǎng)。
1.營(yíng)造良好的閱讀氛圍,促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,使幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品的好習(xí)慣,幫助扔掉不愛(ài)護(hù)書(shū)籍、亂撕書(shū)的壞習(xí)慣。愛(ài)惜物品能夠培養(yǎng)幼兒一種持久的關(guān)心和呵護(hù)的情感。優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)節(jié)約的資源共享。
2.引領(lǐng)孩子親近圖畫(huà)書(shū)、愛(ài)上閱讀,同時(shí)呼吁更多成人關(guān)注兒童讀書(shū);引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣。
1.愛(ài)惜圖書(shū):將家中壞的圖書(shū)帶到幼兒園進(jìn)行修補(bǔ)。
2.圖書(shū)置換:將家中閑置的圖書(shū)帶到幼兒園,兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)置換。
3.走進(jìn)圖書(shū)館:倡導(dǎo)家長(zhǎng)每周一次圖書(shū)借閱(去大慶圖書(shū)館或繪本館)進(jìn)行親子閱讀。
4.自制小書(shū):“制作三好人文之家行動(dòng)書(shū)”,用圖畫(huà)、照片、前書(shū)寫、繪畫(huà)、圖表等形式,圍繞“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)節(jié)約、不享樂(lè)”三個(gè)方面,如實(shí)記錄家庭中的了小故事。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、體驗(yàn)為他人服務(wù)的喜悅,在承擔(dān)責(zé)任中體會(huì)自我價(jià)值的存在,追求卓越的自我。通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,學(xué)習(xí)中國(guó)古代的文化知識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.讀書(shū)志愿者:走進(jìn)小班為弟弟妹妹講演故事;一對(duì)一送書(shū)活動(dòng)。
2.書(shū)簽贈(zèng)送:制作“讀書(shū)金句”書(shū)簽進(jìn)行贈(zèng)送,帶動(dòng)全園熱愛(ài)讀書(shū)的熱情。
3.圖書(shū)日記:將每天閱讀的圖書(shū),用繪畫(huà)、符號(hào)、文字等方式進(jìn)行記錄分享,提高幼兒的前書(shū)寫、理解、表達(dá)能力。
4.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀:利用幼兒園轉(zhuǎn)換等時(shí)間開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),如《。
三字經(jīng)。
》《。
弟子規(guī)。
》等。亦可給幼兒講經(jīng)典小故事,回味民間傳說(shuō)。
中華民族素來(lái)就有尊重知識(shí)、崇尚讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),"為中華之崛起而讀書(shū)"激勵(lì)了一代代中華兒女勤于學(xué)習(xí)、探求真知,鼓舞著一代代青少年在讀書(shū)中增長(zhǎng)才干,在求知中豐富人生,在實(shí)踐中感悟真理。
讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū)、讀好書(shū),好書(shū)常讀強(qiáng)修養(yǎng),好書(shū)常伴共成長(zhǎng)!
磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書(shū)好。
倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。龜甲獸骨,一字千金。古人粗繒大布裹生涯,一盞油燈一本書(shū),當(dāng)是,腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū),我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”,亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類魂魄所在,無(wú)書(shū)猶無(wú)神,若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí),一字一紙,曾有“豪貴之家,競(jìng)相傳寫,洛陽(yáng)為之紙貴?!钡臒o(wú)奈,也有“出門莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇?!钡臐M足。
在書(shū)籍異常金貴的古代,卻留有王充“家貧無(wú)書(shū),常游洛陽(yáng)市肆,閱所賣書(shū),一見(jiàn)輒能誦憶,遂博通眾流百家之言。”的勵(lì)志之頌??梢?jiàn)貧窮不是造成知識(shí)短見(jiàn)的說(shuō)辭,反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們?cè)缫褯](méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈,也不會(huì)有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代,一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè),為了工作而奔波人世,我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界,選擇顛覆盛世的荒唐,忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間,漸漸地,原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋,就像原本安寧祥和的小村莊,一時(shí)間挖坑刨路,沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤???此茡碛辛藷艋鸱比A,卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今,書(shū)的價(jià)格對(duì)我們來(lái)講只是一頓飯錢而已,再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴,惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō):書(shū)對(duì)于人“饑讀之當(dāng)之以肉,寒讀當(dāng)之以裘,孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友,幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥,在你人生的不同階段,魚(yú)肉也好,清粥也罷,都將給予你生存的能量。
讀讀讀,“讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多,時(shí)光從不擺手停留,萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少,以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題,直到年紀(jì)漸長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說(shuō):“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多,而想得太多”,在每一場(chǎng)與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里,給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈,偶爾你會(huì)走進(jìn)死胡同,偶爾你會(huì)掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì)踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì)在遠(yuǎn)方替你開(kāi)一扇門,讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書(shū)讀多了,回首往事,事事淡然如若巔峰,時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀,自得讀書(shū)樂(lè)。讀一本好書(shū),就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多,可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣,好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心,坦然面對(duì)世態(tài)炎涼。
讀讀讀,我思故我在。在知乎上有個(gè)話題:“你們閱讀,都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認(rèn)同感很高,它說(shuō):“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感,享受閱讀的樂(lè)趣,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品?,F(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多,他的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大,因?yàn)樗麜?huì)明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽,最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節(jié),雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是,越讀書(shū),你越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,在書(shū)中漸漸地找回自己,點(diǎn)滴積累,歲月沉淀,慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行,同讀一本書(shū),讀到最后,擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀,書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代,花開(kāi)四月的海醫(yī),書(shū)香充盈的校園,四月繁花,春風(fēng)拂面,拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙,訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓,安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書(shū)卷,一字字寫滿紙張,你是人間四月的愛(ài)人,而我不是清泉,不是天上虹,更不是揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的,我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花,趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí),拾起一本書(shū),在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花,或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的,如果都不是,我想四月春風(fēng)十里,你笑靨如花,你穿著褶皺的白襯衫,一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳,坐在秋千上,搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子,肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì)與您不見(jiàn)不散!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)就是對(duì)生活多一份認(rèn)識(shí),對(duì)自己有一份自知,通過(guò)讀書(shū),可以擴(kuò)大自己的視野,達(dá)到成功的目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)。
倡議書(shū)。
范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
作家梁曉聲曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)都不要錯(cuò)誤地認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞這兩件事永遠(yuǎn)不會(huì)找到自己頭上?,F(xiàn)代社會(huì)的真相告誡我們,那兩件事遲早會(huì)襲擊我們。人啊,為了使自己具有抵抗寂寞的能力,讀書(shū)吧!人啊,一旦具備了這一種能力,某些正常情況下,孤獨(dú)和寂寞還會(huì)由自己調(diào)節(jié)為享受著的時(shí)光呢!”
我經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,那就是時(shí)常有人問(wèn)我能不能給他/她推薦一本書(shū)?或者怎么樣才能堅(jiān)持地去看完一本書(shū)?聽(tīng)過(guò)我答案的人都會(huì)知道我那“亙古不變”的答案:“我不知道你喜歡什么體裁的書(shū),我也并不知道你對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是多長(zhǎng)。”我知道這樣的回答有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任或者說(shuō)并沒(méi)有起到回答他們的一絲作用。但是我能告訴他們的是:“讀書(shū)是每個(gè)人都可以去喜歡的事情,它不像愛(ài)情,相遇晚了,你愛(ài)的人或早已有了對(duì)象,或早已不信愛(ài)情。讀書(shū)可不一樣,它是一個(gè)人的愛(ài)情不管你是先來(lái)還是后道只要你熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍當(dāng)然會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的給你注入生命的源泉?!?/p>
前些日子,我在知乎上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“我為什么要讀書(shū)?”底下的回答很多,其中讓我最為深刻的是以下三條:
“人們常說(shuō)聽(tīng)君一席話,勝讀十本書(shū)。但事實(shí)往往是,絕大多數(shù)人說(shuō)了一輩子話,加起來(lái)的質(zhì)量也抵不過(guò)兩頁(yè)書(shū)”
“人世間太大了,你我不過(guò)是黑暗中萍水相逢的流螢。共同讀過(guò)的書(shū)是我們的火把,看見(jiàn)彼此,也照亮前行的路?!?/p>
“每個(gè)人其實(shí)都是一個(gè)孤獨(dú)的星球,很多的時(shí)候,讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有什么太大指導(dǎo)意義,不過(guò)就是發(fā)現(xiàn),大千世界無(wú)奇不有,比你倒霉或者出色的人有的是,不會(huì)覺(jué)得太孤單”
看向椰海大道,正在修工程的情景,我好想明白了。如今這是個(gè)浮躁不安的時(shí)代,一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè),為了工作而奔波人世,我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界,選擇顛覆盛世的荒唐,忙忙碌碌。在公交、在地鐵、在路上,大家忙著使用手機(jī)和電腦刷微博、刷消息、看娛樂(lè)新聞、觀看抖音小視頻。時(shí)間和耐心早就被激情的黑洞慢慢吞噬。漸漸地,因?yàn)榻邮芰颂嗔藠蕵?lè)八卦,閱讀太多快餐式文學(xué)、過(guò)激的圖片,自然的在這個(gè)本就浮躁的時(shí)代,原本那顆追求真理、對(duì)知識(shí)的尊重和閱讀的態(tài)度的熾熱之心被無(wú)知、恐慌所覆蓋,就像原本靜謐椰海大道,一時(shí)間挖坑刨土,沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤???此茡碛辛藷艋鸱比A,卻輸了趣味幾分。
在浮躁不安的世界里呆的久了,內(nèi)心就多了幾分恐懼和敏感。當(dāng)信息大的時(shí)代的來(lái)臨,面對(duì)信息的抉擇,好多人不知道自己究竟想要些什么?;炭肿约罕蝗思易飞稀S谑强匆?jiàn)別人開(kāi)始做日常計(jì)劃了,于是他/她也跟風(fēng)去盲目進(jìn)行;看見(jiàn)別人開(kāi)始健身跑步了,于是他/她也開(kāi)始跑步健身,堅(jiān)持了幾天發(fā)現(xiàn)不適合自己又毅然放棄;看到別人花兩個(gè)月讀完了《百年孤獨(dú)》,就暗暗發(fā)誓要一個(gè)月讀完它,結(jié)果人名都還沒(méi)完全搞懂就放棄了。
這是一個(gè)信息大的時(shí)代,大量的文學(xué)作品或有些稱不得上是文學(xué)的作品每天都在面世,
如果我們不在閱讀前問(wèn)下自己需要閱讀什么,想要從一本書(shū)中獲得什么,只是因?yàn)楦L(fēng)或者。
被逼著去讀書(shū),那么到頭來(lái)或許是一事無(wú)成。當(dāng)你問(wèn)別人要讓他給你推薦一本書(shū)時(shí),你不在。
讀一段文字后去問(wèn)問(wèn)自己讀到什么,或者適不適合自己,只是覺(jué)得別人推薦的一定就是經(jīng)典的書(shū)籍,接下來(lái)你讀完了,你的大好時(shí)間也就浪費(fèi)了。
因?yàn)槲覀兓钤谥氖侨祟?1世紀(jì)的地球上,沐浴著的是21世紀(jì)的陽(yáng)光,欣賞的是21世紀(jì)文學(xué)時(shí)代,所以多讀些深度文學(xué),思考些來(lái)自內(nèi)心深處的叩問(wèn)。因?yàn)榇蠖嗟奈膶W(xué)以網(wǎng)絡(luò)的方式傳播,雖然這樣的閱讀方式簡(jiǎn)便,但是我們逐漸的養(yǎng)成了一種“淺閱讀”的快餐式閱讀和習(xí)慣??此谱x了好多書(shū),可閱讀的質(zhì)量無(wú)法得到保證;看似懂得的好多人生道理,可道理都是作者強(qiáng)塞給你的,道理的真諦是怎么磨練出來(lái)的與你無(wú)關(guān)。到了事情真的發(fā)生你的身上的時(shí)候,你不知所措,只知道書(shū)上的作者說(shuō):“一切都會(huì)過(guò)去的”。
人間四月天,正是讀書(shū)時(shí)。你是人間四月的愛(ài)人,而我不是清泉,不是天上虹,更不是揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。四月是我想要送給你的鮮花,趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí),拾起一本書(shū),在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的秋千上。拒絕被一身浮躁纏身,清心寡欲地放下手機(jī)去讀一本書(shū),我們是不是可以不以那些娛樂(lè)新聞作為聊天話題的開(kāi)頭、我們是不是可以不以看過(guò)多少快餐式文學(xué)為傲、我們是不是可以為了自己去讀一本真正意義上的好書(shū)。
花開(kāi)四月的海醫(yī),書(shū)香充盈的校園,四月繁花,春風(fēng)拂面,拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙,訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓,安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愉快的暑假又將來(lái)臨,你的心中一定有了許多計(jì)劃等待著實(shí)行吧。如果你的計(jì)劃已經(jīng)包含了“暑假讀書(shū)活動(dòng)”,我們要恭喜你,因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,假期過(guò)后,相信你定能取得更大的進(jìn)步。
如果你的計(jì)劃里沒(méi)有“暑假讀書(shū)活動(dòng)”,在此,我們向全體師生發(fā)出倡議:閱讀一系列叢書(shū),讓自己的暑假生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)。
一、讀書(shū)好。
讀書(shū)可以體味人生,感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操,健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。
二、好讀書(shū)。
要多讀書(shū),讓我們把讀書(shū)當(dāng)著喝水、吃飯一樣,選擇一本好書(shū),靜靜地讀,細(xì)細(xì)品味,暢游在書(shū)海中。
三、讀好書(shū)。
與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
陸游詩(shī)云:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,并記錄下來(lái)。暑假過(guò)后,我們將舉辦“暑假讀書(shū)征文活動(dòng)”,屆時(shí)期待著你的精彩表現(xiàn)哦。
全體師生朋友們:請(qǐng)加入到“暑假讀書(shū)活動(dòng)”中,做一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書(shū)香飄蕩在整個(gè)人生!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
親子共讀是幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要途徑,古人云“人可一日無(wú)食,但不可一日無(wú)書(shū)。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,書(shū)承載著人類智慧的精髓,閱讀是孩子畢生的財(cái)富。
4月23日是世界讀書(shū)日,4月是書(shū)香彌漫的日子,我園在此拉開(kāi)了“讀書(shū),帶孩子打開(kāi)多彩的世界”讀書(shū)月活動(dòng),特向各位家長(zhǎng)朋友和寶貝們發(fā)出倡議:
與孩子一起讀書(shū),給孩子不一樣的人生財(cái)富。
我們倡議:
全體家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣,幫助孩子建立“讀書(shū)存折”,積極為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍,激發(fā)孩子閱讀興趣,讓書(shū)香充溢在每一個(gè)家庭,家長(zhǎng)努力成為孩子閱讀的好榜樣,引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀,傳遞良好的家風(fēng)家教。
我們倡議:
全體家長(zhǎng)和孩子每天親子共讀半小時(shí),閱讀是孩子最珍貴的寶藏,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,會(huì)使我們的孩子受益終身。家長(zhǎng)朋友們,無(wú)論您的工作有多忙碌,請(qǐng)您每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間,離開(kāi)電視,放下手機(jī),與孩子親密依偎在一起,共同享受幸福的閱讀時(shí)光。
我們倡議:
請(qǐng)幫助孩子準(zhǔn)備已閑置的一本最喜歡的圖書(shū),積極參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。請(qǐng)陪同孩子一起閱讀,一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng),與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”“閱讀明星”。
我們倡議:
常常帶您的寶貝一起去圖書(shū)館閱讀,到書(shū)店選購(gòu)好書(shū),建立書(shū)香家庭,讓迷人的書(shū)香溢滿您的家。
我們倡議:
把你和孩子的每一次讀書(shū)活動(dòng)花絮和感言,拍下來(lái),發(fā)送到朋友圈和班級(jí)群,把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)親朋好友,影響他們一起愛(ài)上讀書(shū)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧,我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生,而一本好書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(zhǎng),繼續(xù)當(dāng)孩子愛(ài)的滋養(yǎng)。
我們衷心地希望:當(dāng)您的孩子回首童年時(shí),能很驕傲地說(shuō)“我擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、爸爸”。
我們期望通過(guò)家園的合作,為孩子營(yíng)造理想的早期閱讀環(huán)境,引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫(huà)書(shū)世界,幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子愛(ài)上閱讀,享受閱讀。
可愛(ài)的寶貝們:
1.每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒,養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
2.分享自己的好書(shū),體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),讓自己最愛(ài)的圖書(shū)來(lái)一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項(xiàng)的讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)成為你最親密的伙伴。
親愛(ài)的老師們:
1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境,各班積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造閱讀氛圍,展開(kāi)活動(dòng)評(píng)比,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.積極主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng),做到一月一讀,起到“身教”作用。
3.積極組織家長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)月系列活動(dòng),讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級(jí)群,請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注配合,積極參與,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來(lái),共同努力,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讀書(shū),帶孩子打開(kāi)多彩的世界,讓迷人的書(shū)香溢滿校園,溢滿每個(gè)家庭!
請(qǐng)抓住孩子寶貴的成長(zhǎng)黃金閱讀期,通過(guò)閱讀打好人生底色吧!
倡議者:
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
伴隨著夏天的腳步,我們迎來(lái)了快樂(lè)的假期,孩子的假期不光要過(guò)的快樂(lè),同樣也要充實(shí),要想過(guò)得充實(shí)并且快樂(lè),那就是要-----多讀書(shū)。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩倨谄陂g陪伴孩子讀完必讀繪本。
3.建議家長(zhǎng)們到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū),每位小朋友可借5本圖書(shū)。
4.記錄親子閱讀卡,及時(shí)將您和孩子在閱讀中的。
心得體會(huì)。
記錄下來(lái)。
家長(zhǎng)們!“家有讀書(shū)子,國(guó)有棟梁才”,為了孩子們的美好前景,為了每個(gè)家庭的美好心愿,為了民族的昌盛、國(guó)家的富強(qiáng),倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們,帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游,一起成長(zhǎng)!
親愛(ài)的同學(xué)們:
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂,它是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的必要條件;學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),它是彰顯大學(xué)生良好思想作風(fēng)的具體體現(xiàn)。我們要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還原課堂教育模式,提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,讓良好的學(xué)風(fēng)磨練品質(zhì),讓良好的學(xué)風(fēng)鼓舞斗志。
在此,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、拒絕手機(jī)“綁架”,珍惜大學(xué)生涯。
你快速滑動(dòng)的不是手機(jī)屏幕,而是時(shí)間!我們不能被手機(jī)“綁架”,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。手機(jī)能夠讓我們?cè)谛畔⒌暮Q笾斜M情地遨游,但同時(shí),它也能讓我們?cè)谶@深無(wú)止境的海洋中迷失自己。因此,我們必須樹(shù)立正確使用手機(jī)的觀念,做到使用手機(jī)以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
合理控制日常生活中玩手機(jī)的時(shí)間與頻率,改掉“機(jī)不離手”的不良習(xí)慣,擺脫掉“低頭族”的不雅稱號(hào),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范課堂秩序,打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、不做課堂“屏奴”,只要開(kāi)卷讀書(shū)。
四方熒幕,何足掛兮;三尺講臺(tái),何以忘兮。尊重課堂,尊重知識(shí),從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始。上課、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音,將手機(jī)放入口袋,打開(kāi)書(shū)籍,讓教室充滿知識(shí)的芬芳。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜樣,校園溢滿書(shū)香。
學(xué)生黨員、學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部要爭(zhēng)做榜樣,帶頭打造無(wú)手機(jī)課堂,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),有效監(jiān)督同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)情況,合力營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)肅、活潑的課堂環(huán)境。
五、建立課堂公約,立志真心向?qū)W。
給手機(jī)一個(gè)黑屏的機(jī)會(huì),給自己一個(gè)認(rèn)真的機(jī)會(huì)!同學(xué)之間要廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,相互監(jiān)督,在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上,逐漸養(yǎng)成上課無(wú)手機(jī)的習(xí)慣,全身心投入到學(xué)習(xí)之中,共同維護(hù)新聯(lián)學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
細(xì)行律身方能鑒出心性意志,多思勤學(xué)方能贏得“開(kāi)掛人生”。人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從健康使用手機(jī)開(kāi)始,從無(wú)手機(jī)課堂開(kāi)始,身體力行維護(hù)課堂秩序,嚴(yán)于律己踐行學(xué)生職責(zé),博覽群書(shū)練就過(guò)硬本領(lǐng),拒做“低頭族”,開(kāi)卷好讀書(shū),不負(fù)韶華不負(fù)心,不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng),在美好的青春時(shí)代綻放絢麗光彩!
黨委學(xué)生工作部學(xué)生處。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇三
倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。龜甲獸骨,一字千金。古人粗繒大布裹生涯,一盞油燈一本書(shū),當(dāng)是,腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū),我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”,亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類魂魄所在,無(wú)書(shū)猶無(wú)神,若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí),一字一紙,曾有“豪貴之家,競(jìng)相傳寫,洛陽(yáng)為之紙貴。”的無(wú)奈,也有“出門莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇。”的滿足。
在書(shū)籍異常金貴的古代,卻留有王充“家貧無(wú)書(shū),常游洛陽(yáng)市肆,閱所賣書(shū),一見(jiàn)輒能誦憶,遂博通眾流百家之言?!钡膭?lì)志之頌??梢?jiàn)貧窮不是造成知識(shí)短見(jiàn)的說(shuō)辭,反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們?cè)缫褯](méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈,也不會(huì)有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代,一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè),為了工作而奔波人世,我們?cè)缫呀?jīng)把心拋于外界,選擇顛覆盛世的荒唐,忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間,漸漸地,原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋,就像原本安寧祥和的小村莊,一時(shí)間挖坑刨路,沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤?。看似擁有了燈火繁華,卻輸了趣味幾分。
現(xiàn)今,書(shū)的價(jià)格對(duì)我們來(lái)講只是一頓飯錢而已,再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴,惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō):書(shū)對(duì)于人“饑讀之當(dāng)之以肉,寒讀當(dāng)之以裘,孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友,幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥,在你人生的不同階段,魚(yú)肉也好,清粥也罷,都將給予你生存的能量。
讀讀讀,“讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多,時(shí)光從不擺手停留,萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少,以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題,直到年紀(jì)漸長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說(shuō):“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多,而想得太多”,在每一場(chǎng)與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里,給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈,偶爾你會(huì)走進(jìn)死胡同,偶爾你會(huì)掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì)踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì)在遠(yuǎn)方替你開(kāi)一扇門,讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書(shū)讀多了,回首往事,事事淡然如若巔峰,時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀,自得讀書(shū)樂(lè)。讀一本好書(shū),就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多,可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣,好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心,坦然面對(duì)世態(tài)炎涼。
讀讀讀,我思故我在。在知乎上有個(gè)話題:“你們閱讀,都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認(rèn)同感很高,它說(shuō):“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感,享受閱讀的樂(lè)趣,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品?,F(xiàn)在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多,他的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大,因?yàn)樗麜?huì)明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽,最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節(jié),雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是,越讀書(shū),你越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,在書(shū)中漸漸地找回自己,點(diǎn)滴積累,歲月沉淀,慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行,同讀一本書(shū),讀到最后,擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀,書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代,花開(kāi)四月的海醫(yī),書(shū)香充盈的校園,四月繁花,春風(fēng)拂面,拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙,訴說(shuō)流年情長(zhǎng);陪你坐看四月夜夜的月圓,安枕你熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一紙紙訂成書(shū)卷,一字字寫滿紙張,你是人間四月的愛(ài)人,而我不是清泉,不是天上虹,更不是揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的,我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花,趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時(shí),拾起一本書(shū),在人工湖畔、在操場(chǎng)觀眾臺(tái)上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花,或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的,如果都不是,我想四月春風(fēng)十里,你笑靨如花,你穿著褶皺的白襯衫,一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳,坐在秋千上,搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子,肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì)與您不見(jiàn)不散!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好,書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆讀書(shū)月活動(dòng)將于本周拉開(kāi)序幕,并以“愛(ài)﹒閱讀”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議和邀請(qǐng):
1.請(qǐng)寶貝帶2本最喜歡的圖書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(完成的寶貝可集一枚印章)。
2.請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持20—30分鐘的課外閱讀,并用相片記錄下這溫馨的一刻,堅(jiān)持21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,(完成的寶貝可集一枚印章)。
3.開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”、“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。在每周一下午,幼兒可以從班級(jí)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)回家與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀,借閱期限為一周,要求借閱人要保護(hù)好所借圖書(shū),做到誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
4.在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事、心得、以圖文并茂的方式記錄下來(lái),制作成一本親子圖書(shū)(完成的寶貝可集一枚印章)。
5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進(jìn)課堂活動(dòng),時(shí)間為(每周五下午15:30),每周每班限2名家長(zhǎng)。
6.鼓勵(lì)幼兒參加讀書(shū)月成果展示活動(dòng),家長(zhǎng)可以提前報(bào)名和寶寶、老師一起選定故事進(jìn)行排練。
深圳市光明區(qū)公明辦事處朝陽(yáng)幼兒園。
20xx年12月。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
您們熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您們經(jīng)常讀書(shū)嗎?您們體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?我們都知道,讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。讀書(shū)越多,我們的精神世界就越豐富,我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中,使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景,讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議,讓我們放下手機(jī)拿起書(shū),共同享受閱讀的快樂(lè)!
開(kāi)卷有益,我們要多讀書(shū)!高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,多讀書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分,把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo),不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典,我們要讀好書(shū)!讀書(shū)首先要讀經(jīng)典著作,經(jīng)典之所以能夠在歷史的長(zhǎng)河中流傳,是因?yàn)樗慕?jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無(wú)法超越的。我們要有選擇性地讀好書(shū),和經(jīng)典為友,與知識(shí)同行,在好書(shū)的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書(shū)中體味人生、感悟生活;在讀好書(shū)中完善自我、成長(zhǎng)成才。
與書(shū)為友,我們要好讀書(shū)!讀書(shū)不僅是一種興趣愛(ài)好,更是一種行為習(xí)慣,我們要趁著年少時(shí)光多讀書(shū),勤思考,積極參加讀書(shū)交流活動(dòng),以書(shū)會(huì)友,培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓我們的生活因讀書(shū)變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放下手機(jī),愛(ài)上閱讀,在讀書(shū)月期間閱讀一本自己喜愛(ài)的圖書(shū),在閱讀中品味書(shū)香文化,感悟人生真諦,為建設(shè)書(shū)香校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
共青團(tuán)太原科技大學(xué)委員會(huì)。
二〇一八年四月九日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇六
自覺(jué)承擔(dān)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),深入學(xué)習(xí)、大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,著力推動(dòng)這一思想的大眾化普及化,引領(lǐng)新時(shí)代,指導(dǎo)新實(shí)踐。
二、組織全域聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。
堅(jiān)守“為人找書(shū)、為書(shū)找人”的價(jià)值理念,竭誠(chéng)引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀,廣泛聯(lián)合社會(huì)各界,共同構(gòu)建面向書(shū)香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋。
三、優(yōu)化閱讀環(huán)境,引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚。
豐富閱讀資源供給,建設(shè)美好閱讀空間,打造特色閱讀品牌,開(kāi)展線上線下“同巢讀”閱讀活動(dòng)和“萬(wàn)卷共知”競(jìng)答活動(dòng),努力滿足公眾閱讀需求,營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)閱讀的良好氛圍,讓更多人走進(jìn)圖書(shū)館,與書(shū)籍相伴,令書(shū)香致遠(yuǎn)。
四、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用,提升用戶體驗(yàn)。
持續(xù)跟進(jìn)數(shù)字出版、融媒體傳播、人工智能等新技術(shù)與新設(shè)備研發(fā),深入開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)的閱讀行為與需求分析,創(chuàng)新閱讀解決方案,優(yōu)化閱讀服務(wù)模式,提升閱讀服務(wù)效能。
五、堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)普惠均等。
積極關(guān)注少年兒童、老年人、殘疾人等特殊群體需求,豐富面向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)的服務(wù)供給,倡導(dǎo)書(shū)香家庭新生活,以閱讀啟民智,以閱讀扶民志,以閱讀助力扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想,閱讀成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),以為人民提供豐富精神食糧為己任,引領(lǐng)閱讀社會(huì)新風(fēng)尚,開(kāi)創(chuàng)全民閱讀新時(shí)代,為滿足人民對(duì)美好生活的新期待,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),大風(fēng)車幼兒園“閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月拉開(kāi)序幕。在此,我園向全體小朋友、家長(zhǎng)、發(fā)出活動(dòng)倡議邀請(qǐng):
活動(dòng)一:21天閱讀好習(xí)慣。
“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行親子共讀,欣賞不同的文學(xué)作品,教給正確的閱讀技能,共享閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月21日。
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式:微信分享打卡簽到評(píng)選“閱讀之星”
打卡要求:
微信朋友圈每日更新閱讀書(shū)籍名稱并附上閱讀照片或者視頻,文字體現(xiàn)“閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)”我正在參加大風(fēng)車幼兒園閱讀好習(xí)慣,打卡第一天”
活動(dòng)規(guī)則:為了保證本次活動(dòng)公平、公正,最終評(píng)選環(huán)節(jié)連續(xù)21天打卡閱讀的小朋友,需要將連續(xù)打卡記錄截屏發(fā)至班級(jí)老師處進(jìn)行審核,審核通過(guò)后方可獲得精美禮品及“閱讀之星”。
活動(dòng)二:小小故事達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒。
活動(dòng)形式:
參加活動(dòng)的小朋友可錄制故事音頻發(fā)送至班級(jí)老師處進(jìn)行報(bào)名審核,同時(shí)也可以參加班級(jí)故事時(shí)光進(jìn)行個(gè)人故事展示和校園故事廣播在離園時(shí)向大家講述有趣的故事。
發(fā)送內(nèi)容要求:
1、相關(guān)故事音頻格mp3格式,有音樂(lè)伴奏無(wú)雜音,時(shí)長(zhǎng)保持在2-6分鐘內(nèi)。
2、語(yǔ)言表達(dá)流暢,吐字清晰,開(kāi)頭必須有自我介紹。
3、故事相關(guān)內(nèi)容圖片和幼兒個(gè)人照一張。
活動(dòng)三:故事達(dá)人進(jìn)課堂。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日-4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)。
活動(dòng)形式:
面向全體家長(zhǎng)招募講故事達(dá)人,走進(jìn)幼兒課堂,給一群小可愛(ài)們講故事,渡過(guò)一個(gè)美好的故事時(shí)光。
參與要求:
1、所參與的家長(zhǎng)可一人或兩人同行,提前在老師處報(bào)名進(jìn)行初步審核,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的故事、道具、服裝、配樂(lè)自行準(zhǔn)備。
2、報(bào)名成功后,參與活動(dòng)的家長(zhǎng)需提前安排好個(gè)人時(shí)間,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
以上是本次活動(dòng)發(fā)出的倡議,倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中。讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們,帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里,一起暢游,一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展,更加促親子和諧。
閱讀好習(xí)慣,書(shū)香伴成長(zhǎng)。歡迎大朋友、小朋友積極參與,下一個(gè)“閱讀之星”“故事達(dá)人”就是你!名額有限,快快去班級(jí)老師處報(bào)名,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇八
市民朋友們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,文化凝聚著民族的精神。民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗!值此第十一屆海南書(shū)香節(jié)之際,我們向全縣干部群眾發(fā)出倡議:
請(qǐng)您積極參與“您讀書(shū),我買單”活動(dòng)。該活動(dòng)是縣委縣政府20xx年為民辦實(shí)事事項(xiàng),在海南書(shū)香節(jié)期間(5月至11月),持有海南本地居民身份證的公民,在省內(nèi)任意一家正規(guī)實(shí)體書(shū)店或網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的中文圖書(shū)(教材教輔、考試類圖書(shū)除外,數(shù)量不超過(guò)兩冊(cè),總金額含郵費(fèi)在100元以內(nèi)),2個(gè)月內(nèi)閱讀完后,攜帶本人有效身份證或居住證到定安縣圖書(shū)館退書(shū)及發(fā)票(發(fā)票單位開(kāi)具為“定安縣圖書(shū)館”),財(cái)政給予全額報(bào)銷,圖書(shū)歸圖書(shū)館收藏。
讓我們行動(dòng)起來(lái),共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”“書(shū)香機(jī)關(guān)”“書(shū)香定安”的環(huán)境氛圍,為海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)共同筑夢(mèng)圓夢(mèng)!
中共定安縣委宣傳部。
20xx年5月15日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇九
“書(shū)香北建投巾幗綻芳華”
為豐富女職工業(yè)余生活,營(yíng)造女職工身心健康、共同進(jìn)步的良好氛圍,中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部(北京建投公司)工會(huì)決定在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)起“書(shū)香北建投巾幗綻芳華”讀書(shū)活動(dòng)倡議:
一、每天讀書(shū)一小時(shí)。每一位女職工都行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)閱讀擁有更多的幸福感和獲得感。
二、每月閱讀一本書(shū)。每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的良好家風(fēng),開(kāi)展親子共讀、夫妻共讀,共享家庭閱讀好時(shí)光。
三、每個(gè)部門開(kāi)展閱讀活動(dòng)。倡議各部門積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng),在工作中不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),有夢(mèng)想、有使命、有作為。
希望每一位女職工發(fā)揮帶頭表率作用,讓每一個(gè)家庭因讀書(shū)而溫馨幸福,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)因書(shū)香而充滿智慧,讓讀書(shū)活動(dòng)扎根北建投!
祝愿每一位女職工節(jié)日快樂(lè)、順心如意!
祝愿每一位女職工及家屬同志們。
和諧美滿、幸福安康!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十
廣大市民朋友們:
20__年5月31日是第__個(gè)世界無(wú)煙日,本次世界無(wú)煙日的主題是“煙草和心臟病”。煙草危害是當(dāng)今世界嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,是人類健康面臨的最大又是可以預(yù)防的危害因素。煙草中含有尼古丁、煙焦油等多種化學(xué)有毒物質(zhì),吸煙和吸二手煙是導(dǎo)致肺癌、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、冠心病、腦卒中等多種疾病發(fā)生和死亡的重要危險(xiǎn)因素,對(duì)人類健康構(gòu)成威脅!
為控制和減少吸煙造成的危害,凈化公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境,提倡社會(huì)公德和文明、健康生活行為,保障公眾的身體健康,鞏固我縣“國(guó)家衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建成果,深入推進(jìn)“省級(jí)健康促進(jìn)示范縣”創(chuàng)建工作的開(kāi)展,向廣大群眾發(fā)出如下倡議:
一、了解煙草危害知識(shí),提高控?zé)煼雷o(hù)意識(shí),做控?zé)熃麩煹闹С终吆蛥⑴c者。
二、自覺(jué)遵守社會(huì)公德和文明公約,不在禁止吸煙的公共場(chǎng)所吸煙。
三、謝絕第一支煙,養(yǎng)成健康文明的生活方式,遠(yuǎn)離煙草危害。
四、堅(jiān)持“送煙=送危害”理念,交往不敬煙,禮尚往來(lái)不送煙,鼓勵(lì)吸煙者早日戒煙。
五、敢于向二手煙說(shuō)“不”,主動(dòng)勸阻他人不要在禁煙場(chǎng)所吸煙。
六、積極參與爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙單位”、“無(wú)煙學(xué)?!薄ⅰ盁o(wú)煙醫(yī)院”、“無(wú)煙社區(qū)”等活動(dòng),營(yíng)造主動(dòng)控?zé)熃麩?、自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草的社會(huì)氛圍。
七、青少年要拒絕吸第一支煙,為健康、為形象,珍惜自己,絕不吸煙。
八、各單位要在辦公室、會(huì)議室、服務(wù)大廳等辦公場(chǎng)所率先做到全面禁煙,張貼禁煙標(biāo)志,不設(shè)置煙灰缸,并及時(shí)勸阻吸煙者。
九、禁止發(fā)布煙草廣告,禁止向未成年人銷售香煙。
十、國(guó)家公職人員、教師、醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)帶頭不在公共場(chǎng)所吸煙,并積極參與戒煙活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái),拒絕煙草,珍愛(ài)生命,減少疾病,引領(lǐng)健康,共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有煙草危害的清新環(huán)境與和諧社會(huì)!
__縣愛(ài)衛(wèi)辦。
20__年5月31日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
吸煙有害,煙草有毒,它嚴(yán)重威脅人類的健康??茖W(xué)研究表明,每吸一支煙會(huì)使生命縮短10分鐘。根據(jù)我國(guó)政府與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》,我國(guó)于20xx年起,在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙,并設(shè)置明顯的禁煙標(biāo)志。教育部于20xx年下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)???zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》,要求教師在學(xué)校的禁煙活動(dòng)中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙,通過(guò)自身的戒煙,教育、帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)抵制煙草的誘惑。學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)和幫助吸煙的師生戒煙,摒棄不健康的生活方式。20xx年1月又下發(fā)了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》,明確提出“嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙”、“所有高等學(xué)校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙”等一系列規(guī)定。
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿、傳承文明的搖籃。共同營(yíng)造一個(gè)綠色、潔凈、文明的無(wú)煙校園環(huán)境,不僅有益于師生的身心健康,而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。為了提高校園文明水平,保障師生身體健康,樹(shù)立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄吸煙行為,創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們?cè)诖讼蛉w大學(xué)生發(fā)出倡議:創(chuàng)建無(wú)煙校園,我貌同行動(dòng)!
1.大力宣傳禁煙知識(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家和學(xué)校禁止吸煙的各項(xiàng)規(guī)定,倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2.自覺(jué)從自身做起,爭(zhēng)做戒煙先鋒,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.積極投身禁煙活動(dòng),對(duì)身邊親友和他人的吸煙行為及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,追求文明、健康的生活方式,拒絕煙草!讓學(xué)校各種公共場(chǎng)所不再“烏煙瘴氣”,讓煙草在校園銷聲匿跡,為創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的無(wú)煙校園共同努力,讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園,爭(zhēng)做文明的“農(nóng)大人”。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。我國(guó)是世界上最大的煙草生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó),主動(dòng)吸煙者達(dá)3.5億,被動(dòng)吸煙者達(dá)5.4億,中國(guó)每天有20xx人因吸煙而致病死亡,每年死于吸煙的人數(shù)高達(dá)110萬(wàn),驚人的數(shù)字值得我們警醒。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)約有1500萬(wàn)名青少年煙民,嘗試吸煙的青少年不少于4000萬(wàn)。國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展需要大學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄,風(fēng)華正茂的天之驕子應(yīng)該以身作則,拒絕煙草。
根據(jù)我國(guó)政府與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》,我國(guó)應(yīng)于20xx年起,在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙,并設(shè)置明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。
禁煙是創(chuàng)建綠色校園的重要內(nèi)容之一,為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于在公共場(chǎng)所禁煙的通知精神和近期教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求,我們特向全校師生發(fā)起倡議:
一、從我做起,從今天開(kāi)始,堅(jiān)決不在公共場(chǎng)所,室內(nèi)工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)生宿舍吸煙,并對(duì)禁煙場(chǎng)所的吸煙行為,及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻,營(yíng)造文明校園環(huán)境。
二、黨團(tuán)員、機(jī)關(guān)工作人員、教師等要率先垂范,帶頭遵守禁煙的有關(guān)規(guī)定。
三、青年學(xué)生要主動(dòng)禁煙、參與禁煙,為身邊同學(xué)創(chuàng)造健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí),積極參與禁煙工作,學(xué)習(xí)禁煙知識(shí),讓您的家人和同學(xué)、朋友知曉吸煙的危害,讓更多的人遠(yuǎn)離煙草。
四、全校各單位要廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng),積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式,在工作場(chǎng)所全面禁煙。
五、堅(jiān)決抵制各類煙草廣告和煙草贊助。
六、主動(dòng)參與禁煙,給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
七、教職員工不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共場(chǎng)所及學(xué)生面前吸煙,并帶頭戒煙,做戒煙先鋒;學(xué)生不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)內(nèi)抽煙,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
老師、同學(xué)們,我們的生命僅有一次,請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命,追求健康,拒絕煙草!讓我們的校園更健康、更和諧、更文明。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十三
各位員工們:大家好!
好在“一方有難,八方支援”。目前,已有一些好心人慷慨解囊,向他伸出了援助之手(在此致以衷心感謝)。然而,巨額的治療費(fèi)用,仍讓他愁眉不展,燃眉之急亟待解決!碎石筑長(zhǎng)城,細(xì)流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬(wàn)難。車間倡導(dǎo)各班組職工充分發(fā)揮先進(jìn)性,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心排頭兵,捐出一份“愛(ài)心”,獻(xiàn)上一片真情。俗話說(shuō),授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。您的一份愛(ài)心,必將改變他家庭的命運(yùn);您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。
各位親愛(ài)的職工們,請(qǐng)積極響應(yīng)倡議書(shū)的號(hào)召,行動(dòng)起來(lái)!伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意,送去您有力的支持,以實(shí)際行動(dòng)幫助劉振宇走出困境,共享幸福。您的愛(ài)心和真情,好似春風(fēng)為他的家庭生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光,猶如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光,將會(huì)帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。
困難的家庭需要您的愛(ài)心,和諧的社會(huì)需要您的支持。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手,獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間!愛(ài)心捐款多少不限!可以先捐到班長(zhǎng)手中,也可以直接捐到工裝部支會(huì)。正在困難中的他及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
眾所周知,煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,是影響人類健康的最大的危險(xiǎn)因素,每年全世界有350萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病。調(diào)查研究表明,吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10~13倍。
學(xué)校是文明健康場(chǎng)所,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃?!扒嗄昱d則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,中華民族的偉大復(fù)興需要同學(xué)們擁有健康的體魄。自20xx年起,國(guó)家出臺(tái)了《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》,教育部也下發(fā)文件,要求嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙,為展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神面貌,養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,構(gòu)建無(wú)煙美麗校園,我們?cè)诖讼蛉和瑢W(xué)發(fā)出倡議:。
一、從我做起,營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。
不在校園內(nèi)吸煙,遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
二、友好勸誠(chéng),形成無(wú)煙生活氛圍。
自覺(jué)維護(hù)自身良好形象,坦然拒絕別人的敬煙;如看到他人吸煙,為了自己和大家的健康,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
三、主動(dòng)禁煙,發(fā)揮表率示范作用。
廣大同學(xué)特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要主動(dòng)參與禁煙活動(dòng),給身邊同學(xué)創(chuàng)造安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
四、擔(dān)負(fù)使命,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校是文明建設(shè)的窗口,廣大學(xué)生是精神文明的傳播者,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重托,拒絕煙草,倡導(dǎo)文明,為構(gòu)建安全文明校園貢獻(xiàn)力量。
親愛(ài)的同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了營(yíng)造積極、樂(lè)觀、向上的學(xué)習(xí)生活校園氛圍,讓我們攜手共進(jìn),從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離煙草,為創(chuàng)造安全整潔、清新舒適的文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讀書(shū)倡議書(shū)的范例篇十五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
您們好!據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全世界有7億兒童,全球約一半的青少年呼吸著被香煙煙霧污染的空氣,成為無(wú)辜的被動(dòng)吸煙者。我國(guó)也有近1.8億的未成年人生活在二手煙的環(huán)境中,我們身邊不少小朋友在家里也受到二手煙的傷害。
今天我們很高興的看到,為抵制煙草給我們帶來(lái)的危害,幼兒園已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)了。幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的搖籃,為此我們向親愛(ài)的家長(zhǎng)們發(fā)出倡議:“創(chuàng)建無(wú)煙校園,我貌同行動(dòng)!”讓我們遠(yuǎn)離二手煙的環(huán)境,作為家長(zhǎng),作為長(zhǎng)輩的你們就一定要率先垂范。為了您的身體健康,也為了我們孩子們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)您做到:
1.自覺(jué)遵守《東莞市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等的規(guī)定,自覺(jué)從自身做起,倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。在各類公共場(chǎng)所不吸煙,做一個(gè)健康文明的公民。
2.主動(dòng)參與禁煙,在我們面前不吸煙,在家中盡可能少吸煙、不吸煙,來(lái)到我們幼兒園一定不吸煙,給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3.吸煙時(shí)要避開(kāi)不吸煙者,以防他人吸食“二手煙”。
4.同事、朋友之間不敬煙、不送煙。看到他人吸煙,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5.積極參與宣傳吸煙的危害,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。樹(shù)立控?zé)熞庾R(shí),互相監(jiān)督提醒。
親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,擁有健康幸福的生活,是我們每個(gè)人的心愿。我們相信,為了您和您家人的健康、為了我們的綠色地球,您一定要遠(yuǎn)離煙草,為全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。讓我貌同行動(dòng)吧!
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