期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:38:08
期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-10 12:38:08     小編:雨中梧

情感體驗(yàn)可以通過(guò)語(yǔ)言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來(lái)傳遞和表達(dá)。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。如果你正在寫總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。歲月悠悠,它帶走了同學(xué)們開(kāi)學(xué)初的不安和浮躁,帶走了同學(xué)們對(duì)新師生的陌生和隔膜,帶走了同學(xué)們對(duì)校紀(jì)班規(guī)的不適和抵觸。時(shí)光永駐,它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂(lè),帶不走我們學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴收獲,帶不走我們相伴著走過(guò)的成長(zhǎng)故事。

不遺忘過(guò)去,將過(guò)去的時(shí)光碎影,剪輯成一曲最動(dòng)人的樂(lè)章,將今天奏響;要展望未來(lái),把未來(lái)的歲月愿景,銘刻成一幅最美麗的藍(lán)圖,把今天描繪。

忘不了過(guò)去的兩個(gè)半月里,同學(xué)們第一次違紀(jì),第一次未完成作業(yè),第一次上課鴉雀無(wú)聲……這些第一次,暴露出了同學(xué)們的問(wèn)題:對(duì)自己要求不嚴(yán)格,膽小畏縮,害怕老師。歷史不總是光榮的,但卻是真實(shí)的。這些問(wèn)題真實(shí)地?cái)[在我們面前,但值得高興的是,我們都重視了問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,漸漸的,同學(xué)們第一次沒(méi)有任何人違紀(jì),第一次全班完成作業(yè),第一次有人站到凳子上搶答問(wèn)題……同學(xué)們終于創(chuàng)造了屬于自己的真實(shí)而又光榮的歷史。

忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里,我們的相互關(guān)愛(ài),共同促進(jìn),一起微笑、攜手努力。

過(guò)去的兩個(gè)半月里,我們擁有了這么多,我們?cè)跄馨阉鼞眩?/p>

總結(jié)過(guò)往,是為今天拋錨,計(jì)劃未來(lái),是給今天揚(yáng)帆。

展望未來(lái),前途是光明的,道路是曲折的。我們班這次期中考試語(yǔ)文有六名同學(xué)還不能及格,三名同學(xué)只能打十多分,只有七名同學(xué)能夠打八十分以上,這說(shuō)明同學(xué)們普遍存在知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)能力欠缺,學(xué)習(xí)態(tài)度懈怠的問(wèn)題,所以接下來(lái),老師既要注重訓(xùn)練學(xué)生記憶、理解、運(yùn)用知識(shí),也要注重提高學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的能力,更要注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。而同學(xué)們則要更加注重自己的反思和目標(biāo),更加督促自己進(jìn)步,更加努力做到快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

因?yàn)榍巴臼枪饷鞯?,所以我們要滿懷信心的迎接光明的前途;也因?yàn)榈缆肥乔鄣?,所以我們更要滿懷信心準(zhǔn)備走曲折的路。讓我們用信心為自己導(dǎo)航,指引我們學(xué)海泛舟,到達(dá)幸福、真理的彼岸。

同學(xué)們,你們就是我在時(shí)光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼,每一顆都是我的禮物,我的收獲,我的精彩,每一顆貝殼,都讓我滿心歡喜,讓我無(wú)比珍視,讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂(lè)和進(jìn)步,帶給我更多的快樂(lè)和進(jìn)步,謝謝老師們的辛勤付出,培育了活潑可愛(ài)的孩子。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)已有寒意的季節(jié),我們歡聚在一起,召開(kāi)2017學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xx、xxx、xxx、xxx,xxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要?jiǎng)e忘了趕路?!?/p>

新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考勝利我們干杯!

“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭?!蹦悴灰蛞欢鹊氖б舛粲艄褮g,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑?!靶埴椔勒嫒玷F,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,走過(guò)去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,走在沒(méi)有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想,記住老師的話“用開(kāi)始的心做永遠(yuǎn)的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會(huì)成功,最后的勝利一定屬于我們!我們?cè)谀托牡氐却?017勝利的那一天!

期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接2017年新年的到來(lái),向你們的家長(zhǎng)報(bào)喜!用你們勤奮的雙手描繪2017中考的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校燦爛的明天!發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢(mèng)想續(xù)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章!

謝謝大家,我的發(fā)言完了!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

下午好!

很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話。

相聚是緣分。來(lái)到**中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛(ài),你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒(méi)有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!

人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)?,我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。

生活中,誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職?,耐心和氣度?lái)??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái),到陽(yáng)光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥(niǎo)清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇四

老師們:

大家下午好:

在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)部教育教學(xué)工作的新突破。

你們品德端正,積極上進(jìn);

你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;

你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;

你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績(jī)的同學(xué)表示衷心的祝賀!同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得,靠得是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí),靠得是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo),靠得是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

同學(xué)們,學(xué)校一直堅(jiān)持“厚德尚能、博學(xué)篤行;

愛(ài)校守紀(jì),求實(shí)創(chuàng)新;

有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。

同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子,像xx級(jí)的田傳金、佘春來(lái)、袁中正其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的'注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家下午好!

不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。

期中考試結(jié)束了,看到這么多同學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我由衷的為大家感到高興!請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀!

這次期中考試,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的只是少數(shù)人,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。

當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。

還有一些同學(xué),你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì)有好的收獲。同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)得好,你就別埋怨老天沒(méi)下雨。

路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道。沒(méi)有理想,我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo)。

“吃得苦中苦,方為人上人”,請(qǐng)相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹!

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。

大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自我,我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)并及時(shí)調(diào)整自己,為下一次期末考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的學(xué)習(xí)生活會(huì)因你們的不懈努力而絢麗!

在此,我預(yù)祝全體同學(xué)期末考試成功!所有同學(xué)能在期末考試表彰大會(huì)上為父母、為自己、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭!

最后祝全體師生身體健康!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先,我代表高二年級(jí)全體老師向半學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

作為老師代表,在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí),也要對(duì)你們提出四點(diǎn)希望:

一是,希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,絕不氣餒,保持良好的心態(tài),把握住有限的時(shí)光,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以只爭(zhēng)朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

二是,希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),讓青春輕舞飛揚(yáng)。

青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤(rùn),才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的自信;擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情;生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

三是,希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

詩(shī)云:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明??同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對(duì)任何困難,充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,也是一樁苦差事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平??鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂(lè)章。

老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,高二年級(jí)第二學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,無(wú)論此次成績(jī)是好是壞,都已經(jīng)成為過(guò)去,展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,女生們、先生們:

一年前的今天,我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái),“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方,生命之樹(shù)便能欣欣向榮;愛(ài)心長(zhǎng)存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園,更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園!

鐘靈毓秀,志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái),“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英,以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任,堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象,勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù),勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí),和學(xué)生一起成長(zhǎng),真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!

莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài),中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力,全校學(xué)生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制,常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩,更得方圓。一年來(lái),“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn),整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行,讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規(guī)矩,但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手,創(chuàng)新是我們的永恒主題!我在其中,其樂(lè)融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng),我快樂(lè)!

在今后的日子里,我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新,奠基國(guó)學(xué)教育,凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì),全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。

在今后的日子里,我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書育人,先知先為”的行為規(guī)范要求。

在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本,牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。

在今后的日子里,我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。

作為老師,在這么一個(gè)特殊的日子里,我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心,她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié),兩節(jié)快樂(lè)!闔家幸福!

謝謝大家!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

下午好!今天我們歡聚一堂,共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里,很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此,首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候,致以誠(chéng)摯的祝福,祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。

記得兩年前,帶著一顆忐忑不安的心,我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里,我非常幸運(yùn)地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo),好師長(zhǎng),不僅在工作上給予我最好的教誨,同時(shí)更將他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里,我逐漸學(xué)會(huì)更寬容,更富于理解和關(guān)心別人,我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻(xiàn),真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書育人。

感謝“青藍(lán)工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇,師徒結(jié)隊(duì)工作的開(kāi)展使我們?cè)诮虒W(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師,德高為范。在課堂上,前輩們以深透的知識(shí)把課程講得系統(tǒng)精辟,并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,暢所欲言。在教學(xué)中,更是對(duì)年輕老師給予悉心的教導(dǎo),把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下,我們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)和鉆研,不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),加快成長(zhǎng),盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上,我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范!正是這些默默奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者們,用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷,激勵(lì)年輕的教師施展才能,銳意進(jìn)取,并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力!

我從來(lái)不想我的人生會(huì)有多么輝煌絢麗,但我和在座的所有老師一樣,都深深地?zé)釔?ài)著這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng)造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)?lái)一些驚喜,而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步,都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得,一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作,并且通過(guò)努力將它做得最好,他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái),我們能在這三尺講臺(tái)上,將我所有的學(xué)識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生,并讓他們終身受益,我們真的是非常幸福的。

最后,我們要自豪地說(shuō),在新小這塊土地上,在我們彌足珍貴的社會(huì)課堂里,我們?cè)絹?lái)越深刻地懂得:少年兒童的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái),我們青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著新小大的未來(lái)。同時(shí),我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對(duì)于大家寄予我們的信任和鼓勵(lì),我們一定報(bào)以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神,我們將竭盡全力,無(wú)怨無(wú)悔!謝謝大家。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

說(shuō)實(shí)話我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì)。不知不覺(jué)間,我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過(guò),但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)?;仡欉@段時(shí)間的工作,想說(shuō)的真是太多太多。

作為教師,當(dāng)你走近學(xué)生,看到那一雙雙求知的眼睛,望著那一張張?zhí)煺娴目蓯?ài)的笑臉,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂愁剎那間消退,那快樂(lè)是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)!

俗話說(shuō):“活到老、學(xué)到老”,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師,而不是不思進(jìn)取的教書匠。在一次次的教育實(shí)踐中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,并虛心接受別人的意見(jiàn),不斷調(diào)整自己的教育行為,在一次次的公開(kāi)課中,我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西,來(lái)充實(shí)自己的不足,于是,逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐,學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱為“老師”了,但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生,是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師,是需要一段時(shí)間,一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)的,這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信,只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng),不斷地積累知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在不久的將來(lái),必將會(huì)成為一名智慧愛(ài)心型教師。

我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑,在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力把工作做好,讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多,獲得更多!同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是“家無(wú)三斗糧”的權(quán)益之計(jì),而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)!最后,祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意!工作順利!開(kāi)心過(guò)好每一天!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

大家好!

開(kāi)學(xué)之初,袁校長(zhǎng)作了關(guān)于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的講話,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,這股改革的春風(fēng),在邗中的校園泛起了波瀾?!稗D(zhuǎn)變教育方式,適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的活動(dòng)也在如火如荼地開(kāi)展著。我有幸地被選為初中語(yǔ)文組的代表,開(kāi)設(shè)新模式的研究課,就《窗》這篇課文一共上了五堂課,如今再回首這五堂課,我想其實(shí)就是通過(guò)打磨,暴露問(wèn)題,拋棄舊觀念,鳳凰涅槃,獲取新的模式。

王國(guó)維先生在說(shuō):“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三重境界。”斗膽借用一下,來(lái)形容我這五堂課以及這半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐所走過(guò)的歷程。

階段一,昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

面對(duì)著困惑,初中組經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研討,讓我在迷茫中認(rèn)準(zhǔn)了方向:我們的課堂應(yīng)當(dāng)放手,將更多的空間讓給學(xué)生,一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要圍繞“讓學(xué)生自主發(fā)展”來(lái)設(shè)計(jì)。

階段二,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。

理想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。我清楚地記得當(dāng)我第一堂課上完之后的沮喪。課堂上很多次我都感覺(jué)我體內(nèi)有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)要噴薄而出,但是被我硬生生咽回。我管住了我自己的`嘴,但我沒(méi)有撬開(kāi)學(xué)生的嘴,學(xué)生沒(méi)有真正地動(dòng)起來(lái)。原因在哪里?因?yàn)閱?wèn)題設(shè)計(jì)上的導(dǎo)向不明顯,給學(xué)生自由發(fā)揮的空間不大。

第二堂課,在大家的幫助下,我將兩個(gè)問(wèn)題重新修改,導(dǎo)向明確,問(wèn)題的設(shè)計(jì)使學(xué)生的思維能得以發(fā)散,有事可做,有話可說(shuō)。課堂開(kāi)始活躍,但思維一放開(kāi),我卻又急于把他們的思維收回來(lái),很顯然,我自己在說(shuō):“一千個(gè)讀者,有一千個(gè)哈姆雷特”的同時(shí),卻又想要學(xué)生分析的一致性。所以在第二堂課上,我的話明顯變多了,我太急于發(fā)揮自己的導(dǎo)向性,我想要牽著學(xué)生的思路,讓他們往我設(shè)計(jì)的思路上套。

感謝同仁們對(duì)我的批評(píng),我想我在無(wú)意識(shí)中暴露出來(lái)的問(wèn)題其實(shí)就是傳統(tǒng)課堂上的弊病,不敢給學(xué)生充分的思考時(shí)間,不敢讓課堂由“一言堂”變成“百家爭(zhēng)鳴”。

階段三:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

痛定思痛,反思以往教學(xué)的陋習(xí),我忽然之間明白了,其實(shí)教育就在于愛(ài)學(xué)生,而愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)在于真正的敢放手。所以下面的課上,我表現(xiàn)得從容而淡定。同組的老師之間流傳著一個(gè)笑話,說(shuō)我在自己的手心上刻了兩個(gè)字:“閉嘴”。其實(shí),這兩個(gè)字,沒(méi)有刻在我的手心,而是刻在我的心上。我閉上了我喋喋不休的嘴,但我并沒(méi)有放棄我對(duì)課堂的掌控。放手讓學(xué)生去討論,對(duì)學(xué)生發(fā)言給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),再交由學(xué)生深入探討,課堂上精彩不斷,學(xué)生一反以往課堂上的沉悶,高高舉起的小手,想要發(fā)言而憋得通紅的小臉,“不憤不啟,不悱不發(fā)”,一堂課上我確實(shí)沒(méi)有說(shuō)多少話,但應(yīng)該生成的問(wèn)題全都生成了,甚至把我們的思維引向了更深處,當(dāng)我們真正地學(xué)會(huì)放手時(shí),孩子們的表現(xiàn)遠(yuǎn)比我預(yù)想的精彩。

經(jīng)過(guò)這幾節(jié)課以及后面的不斷實(shí)踐,讓我對(duì)新模式有了更多的思考。

第一,我們要適應(yīng)學(xué)生的自主發(fā)展,解放學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。有一種愛(ài)叫放手。只有放手,學(xué)生才能獨(dú)立,自主發(fā)展才能成為可能。借用陶行知先生的話,我們要解放他的頭腦,使他能想;解放他的雙手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能談;解放他的空間,使他能到大自然大社會(huì)去取得更豐富的學(xué)問(wèn);解放他的時(shí)間,不把他的功課表填滿。

第二,我們的課堂要放得開(kāi)收得回。老師在課堂上的主導(dǎo)作用首先在設(shè)計(jì)能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的主問(wèn)題,能有思維發(fā)散性,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。并且在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,發(fā)揮“四兩撥千斤”的作用,在課堂的結(jié)尾,畫龍點(diǎn)眼,把學(xué)生的思維推向高潮。其實(shí)我們就是放風(fēng)箏的人,我們要能把風(fēng)箏放得遠(yuǎn),我們也要能收得回,而且要收得好,收得妙,這就在于我們對(duì)文本的把握和對(duì)課堂的操控。

第三,要多動(dòng)腦筋靈活運(yùn)用模式,多向身邊的課改先鋒學(xué)習(xí)。在這方面,杜成智副校長(zhǎng)常常在前面引領(lǐng)著我們。他們班上學(xué)期就構(gòu)建了小組合作模式,當(dāng)我們?cè)趽?dān)心小組合作容易出現(xiàn)的優(yōu)生獨(dú)霸課堂的現(xiàn)象時(shí),他們班已經(jīng)按照組內(nèi)異質(zhì)和組間同質(zhì)的原則,把學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了合理的分工。

當(dāng)然,新模式帶給我的啟發(fā)和思考,決不僅僅是一篇課文的打磨,接下來(lái)的課堂上,我和初中組的同仁們都在自覺(jué)地實(shí)踐著這種模式。我們都經(jīng)歷了開(kāi)始的無(wú)所適從,到后來(lái)的放開(kāi)懷抱,轉(zhuǎn)變教育方式,也切實(shí)地體會(huì)到了“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂的活力,經(jīng)受了一次鳳凰涅槃般的洗禮。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今年暑假我校經(jīng)歷了合校**的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,我們大家終于又回到了學(xué)校,教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來(lái)了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)穩(wěn)固學(xué)校,我們要為“二中”而戰(zhàn)!

兩個(gè)多月來(lái),我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn),給自己充電。為了不耽誤學(xué)生,我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了,我們沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。

無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學(xué)生,我們惦記著他們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……,我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng),焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報(bào),期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì),目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可,同時(shí),也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處,同時(shí),也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾:

話又說(shuō)回來(lái),欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對(duì)成績(jī),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

成績(jī)不理想的同學(xué),過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現(xiàn)在努力!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī),也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無(wú)怨無(wú)悔!

在座的所有老師和同學(xué)們:無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或湣〔火H,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十二

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、父母?jìng)儯H愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!十分有幸,我可以意味著新教師在開(kāi)學(xué)典禮演講上講話。

在這里春光明媚的生活里,大家趕到了填滿著溫暖與愛(ài)的xx校園內(nèi)。這意味著大家早已由一名學(xué)員變成一名無(wú)上光榮的教育工作者,此后,扯開(kāi)大家人生道路全新的一頁(yè)。

自打踏入xx至今,我不辭勞苦地捧閱著xx這一部用一百多年的歷史時(shí)間寫就的煌煌巨著。在與老老師的溝通交流中,在校史館的沉醉于中,尤其是在這里七天和高一學(xué)員一起在炎日和汗液的身心的洗禮中,大家逐步推進(jìn)xx、了解xx,大家感受到:xx有濃厚的歷史時(shí)間積累、民主化的學(xué)習(xí)氛圍、認(rèn)真細(xì)致的為學(xué)心態(tài)和幽美的自然環(huán)境,這一切令成千上萬(wàn)人為因素之贊揚(yáng)和憧憬;xx有盡心竭力、諄諄教誨的教師,她們一直著眼于推動(dòng)每一位學(xué)員的快樂(lè)成長(zhǎng)和非凡發(fā)展趨勢(shì),使她們變成將來(lái)的領(lǐng)先者;xx有可以“嚼得菜根,做得大事兒”的學(xué)員,她們承重著xx所授予她們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,邁向高校、邁向社會(huì)發(fā)展,變成國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的棟梁之材。因而能變成xx的一員,大家覺(jué)得極其好運(yùn)和引以為豪。

但這對(duì)大家每一位新教師而言,卻更代表著勉勵(lì)、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。大家僅有完成本身的非凡發(fā)展趨勢(shì),才可以推動(dòng)每一位學(xué)員的非凡發(fā)展趨勢(shì)。大家僅有將自身打?qū)е逻_(dá)標(biāo)的、出色的xx老師,才可以不辱“xx老師”這一無(wú)上光榮的頭銜。大家將為變成出色的xx老師而持續(xù)勤奮。

“學(xué)高為師,身正為范”。大家將秉持xx百年老的優(yōu)良作風(fēng),以優(yōu)秀的教學(xué)理念為具體指導(dǎo),勤于思考,謙虛向老老師求教,用心科學(xué)研究教材內(nèi)容、教學(xué)、學(xué)法,用心備課教案、上課、授課,爭(zhēng)得在最少的時(shí)間內(nèi)坐穩(wěn)演講臺(tái),盡快變成達(dá)標(biāo)老師、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀老師。另外,大家將以出任實(shí)習(xí)教導(dǎo)主任為突破口,持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),勤勤懇懇工作中,想學(xué)員之所感、急學(xué)員之所急,愛(ài)惜關(guān)注每一位學(xué)員,積極主動(dòng)與學(xué)員開(kāi)展觀念溝通交流,以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛(ài)暖其心,保證立德樹(shù)人、言傳身教,為每一位學(xué)員的非凡發(fā)展趨勢(shì)和終生幸??鞓?lè)奠基石,為每一位學(xué)員的輝煌插上羽翼。

人生道路已有萬(wàn)條路,每條通幽處。一般老師,文明行為特使,永遠(yuǎn)的豐碑自身樹(shù)。即然大家挑選了站演講臺(tái),大家就需要安貧樂(lè)道,義無(wú)反顧。

陶行知老先生“捧著一顆心來(lái),沒(méi)有一根草去”的至理名言,將是大家每一位新教師的格言。大家必定會(huì)用青春之心撞擊出學(xué)員的心靈之火,用勤奮和無(wú)私奉獻(xiàn)共鑄百年老x(chóng)x更為光輝的明日。

謝謝你們!

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師:

大家好!在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里,一年一度的教師大會(huì)又和我們相約。今天,能夠有機(jī)會(huì)作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸!心情也特別激動(dòng)!在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任、成績(jī)上的肯定;感謝許多老師的幫助和支持!

近年來(lái),我們堅(jiān)朗希望小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)熱心人士的關(guān)懷和幫助下,新建了一座教學(xué)樓,拓寬了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,增設(shè)了多媒體教室,更新了電腦設(shè)備……辦學(xué)條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長(zhǎng)務(wù)實(shí)求真,努力把堅(jiān)朗希望小學(xué)辦成一所一流的村小,不斷完善學(xué)校管理制度,調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性,豐富教師和學(xué)生的課余生活,加大校園建設(shè)力度,幾年下來(lái),學(xué)校面貌煥然一新。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下,學(xué)校取得了令人矚目的成績(jī),綜合成績(jī)一直名列前茅,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。作為這個(gè)大家庭中的一員,我們感到無(wú)比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺(tái),我所任教的四年級(jí)語(yǔ)文和兼任的三、四年級(jí)英語(yǔ)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

作為教師,我們耕耘在教育教學(xué)的第一線,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都能成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在工作中,我們兢兢業(yè)業(yè),努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?,?zhēng)取上好每一節(jié)課,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。工作之余,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。大家可能都會(huì)有這樣的感受,社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高了,孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)了,工作面臨的.挑戰(zhàn)越來(lái)越大了,因此,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己,只有不斷完善自我,我們才會(huì)更具實(shí)力,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以,我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我也會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做到最好。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著。細(xì)細(xì)回味,自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個(gè)春秋,曾經(jīng)微笑過(guò),哭泣過(guò),感動(dòng)過(guò),彷徨過(guò),但最多的還是欣慰:因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了。我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此,我要真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,感謝老師對(duì)我的幫助,感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,我會(huì)把這化作工作的動(dòng)力和源泉!

最后,預(yù)祝本次大會(huì)圓滿成功,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師身體健康,工作順利!

謝謝大家!

8.21。

期中大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十四

大家上午好。

今天是周六,本是大家休息的時(shí)間,但在座的各位帶著全體教職工的重托,帶著對(duì)張營(yíng)中心小學(xué)發(fā)展的思考,帶著自己對(duì)張營(yíng)中心小學(xué)的衷心參加這個(gè)教職工代表大會(huì),意義重大,影響深遠(yuǎn)。受學(xué)校校長(zhǎng)的委托,借這個(gè)機(jī)會(huì)我想和大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

學(xué)校興旺,教師有責(zé)。張營(yíng)中心小學(xué)這個(gè)大家庭把我們接納為其中的一員,家興我興,家衰我衰,反之亦然。這是我們必該有的信念。過(guò)去的`一年,使我們看到了張營(yíng)人已經(jīng)具有了這種信念:辦學(xué)條件的大力改善;教學(xué)管理的日趨規(guī)范;學(xué)校的形象的穩(wěn)步提升,特別是教師間的和諧局面初步形成,教師責(zé)任心的大大增強(qiáng),給我們中心學(xué)校留下了很深的印象,使我們看到了張營(yíng)中心小學(xué)的輝煌指日可待。說(shuō)句心里話,我們?cè)谝黄鸸ぷ魇且粋€(gè)緣分,要懂得珍惜,和諧快樂(lè)相處才是,現(xiàn)在也許我們感覺(jué)不到,隨著時(shí)間的推移,這方面的感觸會(huì)越來(lái)越深。我個(gè)人認(rèn)為我們的最大追求應(yīng)該是健康、幸福、快樂(lè)。有人為“不公平”喊冤,大家可以試想,世上哪兒有絕對(duì)的公正公平呢?也有人為“錢不多”而呼吁,錢是什么東西?有人說(shuō),錢是不和諧的制造者;也有人說(shuō)錢是一把殺人不見(jiàn)血的刀;更有人說(shuō),錢會(huì)為你鋪平走向監(jiān)獄的路。給自己的啟示會(huì)是什么呢?更有人為“地位低”而叫屈,機(jī)會(huì)+命運(yùn)才等于成功,官兵本要一致才行,有官還要有兵,沒(méi)有兵也無(wú)需要官,都當(dāng)官誰(shuí)做兵呢?別人說(shuō),我們的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是的,我們的工作價(jià)值不能用錢來(lái)衡量,如果要是用錢來(lái)衡量的話,我們就不該選擇這個(gè)職業(yè),憑著我們的能力、素質(zhì),還不如早早進(jìn)入商海。

剛才我看了我們張營(yíng)中心小學(xué)為了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展而擬定的各項(xiàng)制度,制度全面、具體、操做性強(qiáng)。更重要的是剛才我們這些教職工選出來(lái)的代表們都舉了手通過(guò)了制度。故此,我要說(shuō)“制度”是大家的,接下來(lái),我們的首要任務(wù)應(yīng)該是遵守、執(zhí)行、服從。遵守是根本。無(wú)規(guī)矩不成方圓,有了規(guī)矩,我們就應(yīng)該做到該方的方,該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守,更重要的是要帶頭捍衛(wèi)。執(zhí)行是基本。制度的作用有二:一是明示全體教職工;二是警示教職工,制度定了不執(zhí)行,一紙空文,雙向作用起不了,還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會(huì)上通過(guò),原本就是要求全體教職工在制度的執(zhí)行上要無(wú)條件的服從。教職工代表大會(huì)是學(xué)校最高的權(quán)利機(jī)關(guān),任何人都不能凌駕于學(xué)校制度之上。

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